学校对口帮扶小结

学校对口帮扶小结（精选10篇）

1.学校对口帮扶小结 篇一

单位对口关爱帮扶学校工作机制实施方案

根据县委、县政府《关于建立单位对口关爱帮扶学校工作机制的实施意见》要求，为全面落实教育优先发展战略，加快推进全乡教育现代化进程，努力打造教育强乡，动员全乡各方面力量关心支持教育，加快全乡教育事业优质、均衡、高质量发展，根据XX乡实际情况，现就在全乡单位对口关爱帮扶学校工作制定如下实施方案：

一、目的意义

近年来，在县委、县政府的正确领导下，各帮扶单位的倾心帮扶和社会各界的大力支持下，全乡各级各类学校在校园建设、内部管理、师资队伍等方面不断改观，办学条件、配套基础设施逐步改善，但与国家、省、市、县关于实现义务教育发展基本均衡的要求还有较大差距。当前，全乡学校存在乡村之间、村村之间办学力量不均衡问题，人民群众期望孩子享有优质教育资源的需求与教育发展不均衡之间的突出矛盾亟待解决。为深入贯彻落实党的十九大和国家、省市县教育大会精神，加快推进全乡教育均衡发展、健康发展、高质量发展，按照县委、县政府关于建立单位对口关爱帮扶学校工作部署，以各学校最关心、最直接、最现实的问题为突破口，集中全乡优势资源、整合对口帮扶单位力量，开展单位对口关爱帮扶学校工作，建立健全责任明确、措施有效、制度完善、保障有力的单位对口关爱帮扶学校工作机制，充分调动广大教师的工作主动性、积极性和创造性，为打造教育现代化强县提供有力的人才保障和智力支撑。

二、关爱帮扶内容

(一)帮助学校改造运动场、危房危墙、旱厕等基础设施；

(二)帮助学校解决教学用具、仪器设备不足等困难，保持学校正常教学秩序；

(三)帮助学校解决课桌凳、办公桌破损问题，安装空调等设备，改善师生工作学习条件；

(四)积极为学校捐赠有益于学生阅读的书籍；

(五)帮助学校解决开设信息化教育所需设备；

(六)帮助学校加快标准化建设步伐，逐步提升学校育人环境；

(七)关爱资助贫学生，确保贫困学生不辍学、上好学；

(八)关爱帮扶留守儿童，保障留守儿童快乐健康成长；

(九)关爱教师工作和生活，提升教师工作岗位获得感、幸福感；

(十)帮助学校解决其它困难和问题。

三、对口关爱帮扶学校

(一)乡幼儿园、中心小学、初中，由县委各部委、县直机关、有关单位关爱帮扶。

(二)各村小由乡党委、政府牵头，组织各村脱贫攻坚驻村帮扶县直单位和乡站所进行关爱帮扶。

四、对口关爱帮扶职责

(一)学校职责

1.加强与关爱扶单位的联系，互通信息，主动向帮扶单位通报学校的发展规划和设想，以及存在的困难问题；

2.定期请关爱帮扶单位负责人到学校开展调研、座谈等活动，共商学校发展大计；

3.积极征求关爱帮扶单位对学校教育教学管理的意见和建议，及时调整和安排学校工作；

4.利用学生集会、家长会、家长开放日等有利时机，采取广播、板报、告家长的一封信等形式，宣传关爱帮扶单位对学校所做的积极贡献。

(二)关爱帮扶单位职责

1.要针对学校存在的实际困难，制定详细的帮扶方案，并把帮扶工作列入本单位重要议事日程，采取投工、投物、投资等不同方式帮助学校解决遇到的困难；

2.研究学校发展中存在的问题，为学校的教育教学工作的顺利开展提出合理的意见和建议。

五、组织领导

为保证对口关爱帮扶活动的顺利开展，加强对关爱帮扶工作的领导，成立XX乡单位对口关爱帮扶学校工作领导小组，成员名单如下：

组  长  略

领导小组下设办公室，办公室设在党政综合办公室，XX同志兼任办公室主任，XXX同志为办公室成员。

2.对口帮扶合作协议 篇二

甲方：北京市

乙方：内蒙古乌兰察布市凉城县

为进一步加快落实中央提出“五个一批”的精准扶贫战略，促进京蒙教育扶贫与合作再上新台阶，实现北京市对口帮扶乌兰察布市教育事业工作的深入、有效、持续开展，经双方充分沟通、协商，特制定如下合作协议和意向。

一、多口帮扶合作的目标

以智力支教为重点，采取“请进来、走出去”的方式深入开展校际间互动交流，充分引进和利用北京优质的教育资源，提升对口帮扶合作学校的教育质量和办学水平，进而引领和推动凉城县基础教育的快速发展。

二、对口帮扶合作的主要内容

（一）教师支教。根据对口帮扶学校需求，甲方每年选派一定数量的优秀青年教师到乙方对口学校支教。

（二）名师送教。甲方利用节假日对乙方学校管理人员和教师分批次进行全员培训。

（三）教师研修。乙方每学期派出一定数量的骨干教师到甲方进行不少于一个月的顶岗培训、跟班培训。

（四）访学。甲方选派校长和中层管理干部赴乙方学校开展教育教学指导、会诊，开设专题讲座和听、评课、示范教学等活动。乙方选派校长和中层管理干部到甲方挂职交流及访学。

（五）教学资源共享。采取“同频互动”等现代化远程教育手段，引进甲方优质资源，实现优质资源共享。

（六）经双方确定的其他帮扶合作事项。

三、对口帮扶合作的政策和保障

（一）制定对口帮扶计划，明确对口帮扶的重点和方向。

（二）建立组织机构。一是双方成立领导小组，负责对口帮扶合作的具体事项。二是双方建立领导互访机构和对口帮扶合作的具体事项工作联席会议，总结帮扶成果，协商推进对口帮扶合作重大事宜。三是建立对口帮扶信息交流机制，加强对对口帮扶工作的信息交流、宣传和保障，总结对口帮扶的做法经验和成效。

四、本协议一式肆份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订相关条款的补充协议。

北京市（盖章）校长（签字）

乌兰察布市凉城县（盖章）校长（签字）

3.对口帮扶活动专题报告 篇三

XXX教体局：

依据县“两基”迎国检办发【2011】105号关于《“两基”迎国检对口帮扶活动的通知》精神，XXX教职工对口帮扶活动已按要求开展，现将帮扶活动作以简要汇报。

1、传达精神，营造氛围。8月28日全镇小学校长、幼儿园园长会上，学区组织学习了县“两基”迎国检办发【2011】105号《关于“两基”迎国检对口帮扶活动的通知》文件，印发了学区发[2011]105号文件《关于平泉学区开展“两基”迎国检对口帮扶活动的通知》，要求各校召开教师会议，就对口帮扶活动意义做重点阐释，全面调动了教职工帮扶活动的积极性。

2、摸排走访，确定对象。各校按照要求，通过摸底调查，走访群众等方式，把家庭经济特别困难，家境比较特殊的孤儿、单亲等学生作为重点申报对象，确立了资助对象，并建立了资助档案。

3、认定对象，爱心帮扶。帮扶对象确定后，各校倡导教师自愿认助。9月6日，学区成员在XX、XX、XX、等校认助了10名资助学生，全乡24名小学校长均在本校认助2名资助学生。党员教师均认助了帮扶对象，共计认助资助对象466人，以现金、学习生活用品等多种方式予以资助，总计资助价值约5000多元。

4、举行仪式，扩大影响。为了彰显教职员工扶危济困，爱生乐

教的美德，拉近师生之间的距离，增进师生之间的情感，学区统一安排各校在开学典礼时举行现场捐赠仪式活动。

本次对口帮扶活动，进一步增强了教职工的责任意识，激发了全体学生学习的积极性，对于巩固提高“两基”成果，促进教育均衡发展，帮助贫困学生顺利完成学业，必将起到积极地作用。

4.对口帮扶工作会议总结 篇四

下午2时，新一轮首场珠海医学专家讲座在市委党校报告厅举行，来自珠海市的重量级专家带来四堂精彩的专题医学讲座，200多名医务人员参加了专题讲座活动。讲座结束后召开帮扶工作会议，会议总结了第一轮珠海对口帮扶工作成效，在过去三年中，珠海市共派出303名医疗骨干来到阳江进行长期帮扶，并诊疗群众逾41万人次，完成17.6万例手术，带来新技术400多项，填补了我市200多项医疗技术空白。

会议要求，两地卫生系统对口帮扶工作要在巩固上一轮工作成果的基础上，更加突出精准对接，针对阳江医院的实际情况，针对薄弱科室、医院精准发力，引进珠海优势医疗资源，进一步提升帮扶医院的专科水平和整体实力，为阳江人民提供更好的医疗服务。随后，珠海市卫计局与我市卫计局以及两市20家结对帮扶医疗机构现场签约。

5.2005对口帮扶工作总结 篇五

2005对口帮扶工作总结

为了贯彻落实中央1号文件和中央、省、市农村工作会议精神，深化农村改革，促进农民增收，根据县委、县政府、县直机关工委的统一安排，我段将水月寺镇晒谷坪村定为对口帮扶工作对象，距今已是第三个年头。三年来，我们动真情,抓实事，先后投入近10万元，帮助晒谷坪走出贫困，奔向富裕。2005年以来，我段一如既往地做好帮扶工作，通过不懈努力，取得了一定成绩，现将有关情况总结归纳如下：

一、帮扶村基本情况：

水月寺镇所辖晒谷坪村，位于本县东部、水月寺镇南部，东与宜昌下堡坪乡相邻，西北与白果园、野猪池、高家坪、南对河四村联通。全村457户，1500人，其中劳动力634人，在校学生212人（其中高中52人、大学9人、研究生2人），占地面积15.59平方公里，耕地面积3933亩，粮田面积2292亩（其中水田1641亩、旱地651亩）。

二、主要工作目标：

宣传中央一号文件精神，指导农民抓好春耕生产，督促落实农村政策，帮助农民解决实际困难，为“三农”搞好服务，帮助研究并落实好农民增收的具体项目和措施。

三、具体措施和工作体会：

（一）积极改善交通状况。该村整体经济条件比较差，交通尤其不便，当地农户生产的土特产、出栏的生猪、农业生产所需的化肥、农药、种子等物资购销困难。“要想富，先修路”，针对当地群众迫切盼望改善交通现状的需要，我段加大扶持力度，送资金、送技术、送温暖，使晒谷坪村“行路难”问题得到了缓解。一是马良坪至晒谷坪宽3.5米、长11.6公里的村级道路路基已整修成形，下一步将结合县委政府有关精神，加快路面硬化建设，铺筑水泥路面；二是投资3.5万元，改造了该村村委会至夷陵区下堡坪乡2公里的崎岖小道，使其能够通行货运客车。修好这两条通村公路，意义重大，既方便了村民日常出行，又减轻了农户的运输成本，带动全村直接经济收入10万元以上，该村今年新增4台自购农用车，几户村民正在修建新居，并有村民计划水泥路竣工后购臵运输车辆从事专线客运。

（二）落实农民增收建议。

我段落实农民增收建议，协助该村调整产业结构，狠抓牲猪、天麻、茶叶三大特色产业，取得了一定成效。

1．主粮种植方面。晒谷坪村是一个以水稻为主的产粮村，盛产冷水稻谷，优质大米，因晒谷坪村高达海拔一千米，水稻生长周期长，比一般地区产的大米口感、质量均要好得 多。通过调查统计，全村每年所产大米除农民自留外，尚余 50万斤以上。根据这一特殊优势，我们建议，将多余大米打 造品牌，集中销售，可增加农民收入10万元以上。由于今年春耕启动迅速，农药、化肥等农资到位及时，该村今年粮食长势喜人，水稻、玉米丰收在望，在去年全村年均粮食产量950吨的基础上将有大辐上升，农户在自给自足之外有较大盈余。

2．发展经济作物方面。该村的主打经济作物茶叶市场行情看好，鲜叶卖到1元/市斤，往年同期每市斤售价仅0.5元、0.7元不等，但产量有所下降；全村种植天麻180亩，种植面积比去年下降20亩，产量有所上升，但市场行情看跌。市场杠杆的自然调节因素固然无法预测，但该村交通状况的改善、信息的畅通，无疑对农副产品的销售起到了积极的作用。

3．生猪养殖方面。我段去年不折不扣地完成了帮扶村发展种畜生产任务，该村现有种畜222头，其中母猪220头，公猪2头，今年发展生猪2958头，现已出栏1051头。

4．第三产业方面。我们积极引导农民克服“小富即安”的思想，突破性发展劳务经济。该村富余劳动力通过加大劳务输出，发展“打工经济”，今年外出务工人员超过400人，通过外出务工，人平增收150元。手里有了余钱，全村80% 以上农户购臵了摩托车、安装了程控电话。

（三）加大“智力扶贫”力度。

1．为响应县委政府开展的“城乡文明手拉手，共建文 化中心户”活动，我段将该村一户村民定为文化科技帮扶对象，严格按照县文明委的要求，高度重视、精心组织，深入基层、深入调研，积极加强与文化科技中心户联系，针对现状实施帮扶，添臵了电视机、影碟机等科教设备，邮订了科技书刊，逐步使对口帮扶对象提档升级，下一步我们考虑为其配臵一台电脑，用于上网查询致富信息及农技知识，努力把联系户建成具备“四有”条件、示范作用巨大、深受农民群众欢迎的高水平的农村文化科技中心户。

2．通过调查走访，今年我段在该村确定了两名生活贫困的就读学生为帮扶对象，帮助他们解决教育资金，并组织慰问。其中在县一中就读的晒谷坪村寒门学子孙军在今年的高考中成绩优异，分数为536分，成为全县高考“文科状元”，现已被中南政法大学录取，我段已组织慰问，赶在开学前为其送去学费2000元，并考虑对其进行长期捐助。

水月寺镇晒谷坪村是我段悉心帮抚的一片热土，今年我段除对水月寺镇晒谷坪村持续进行帮扶外，还对水月寺镇道路坪村、高阳镇响龙村、南阳镇龙门河村、县特殊教育学校进行了帮扶慰问，共送去慰问金2.73万元。在今后的工作中，我段将一如既往，不遗余力，努力将帮扶工作开展得有声有色，取得更多更好的成绩，为共建小康社会贡献应有的力量。

6.卫生对口帮扶协议书 篇六

受援单位：xx卫生院

按照西宁市卫生局《西宁市关于加强各级公立医疗卫生机构间协作机制的实施方案》的通知要求，为明确支援医院和受援卫生院之间的责任与义务，经双方协商一致，签订本协议书。

一、支援单位义务：

1、按照要求派出专业技术人员组成医疗队，到受援卫生院开展支援工作，时间为一年。

2、与受援卫生院充分论证、商议，帮助受援卫生院开展并完成以下支援项目：

项目内容：内儿科 负责医师：范立安 完成时限：20XX年

外妇科

负责医师：张xx

完成时限：20XX年

检验科

负责医师：李 xx

完成时限：20XX年

护 理

负责医师：张xx

完成时限：20XX年

3、在向受援乡镇卫生院提供技术支持的同时，协助受援卫生院进行人才培养，完善医疗规范，提高管理水平，支援单位根据受援单位的实际需要，在力所能及的情况下提供一定的经费或设备，使受援卫生院的临床医疗和医院管理均得到明显提高。

4、帮扶卫生院的县级以上医疗机构还要承担受援卫生院的预防保健任务，加强农村公共卫生服务工作。

二、受援乡镇卫生院义务：

1、尽力为支援人员提供良好的工作、生活条件，并负责支援人员在支援工作期间的管理与安全。

2、为受援卫生院开展和完成支援项目提供必要的人力、物力及财力支持，确保项目按期完成。

3、支援工作结束后，依据双方协议对项目落实情况、实施效果进行评估，履行确认手续，并报省、市、县卫生行政部门各一份。

支援单位(盖章) 受援单位(盖章)

负责人签字： 负责人签字：

7.统计对口联系帮扶工作总结 篇七

立足提升统计干部能力。围绕提升业务能力争做统计工作行家里手，双方采取分期分批互派干部交流学习，以促进业务能力提升。德阳局将德阳局、阿坝州局、阿坝县局和若尔盖县局干部职工统筹纳入每年的干部培训计划，20xx年7月1日—7月7日在上海财经大学进行“创新改革与现代统计”研修班培训，阿坝州统计局4名干部、阿坝县统计局3名干部、若尔盖县统计局3名干部将参加培训，进一步提高两地统计干部服务区域经济发展的理论水平与实践能力。

立足互相交流工作经验。建立对口帮扶深度贫困县统计局结对帮扶机制；在统计领域实行多地多专业全面对口联系帮扶指导，德阳局将与阿坝州、阿坝县、若尔盖县统计局一道，在体制改革、法治工作、能力建设、服务水平、人才培养、党建工作等重点工作上，同步创新、同步发展、同步提升。出台的《德阳市统计局对口联系帮扶实施方案》明确了各科（室、局、队、中心）帮扶指导任务，各科（室、局、队、中心）通过网络、钉钉、电话等方式与对口科室对接工作，建立QQ讨论组，时时交流工作经验、心得，既提高了业务，也结交了友谊。

8.庄河八中开展对口帮扶工作的总结 篇八

为了落实全域城市化发展的战略，缩小城乡教育差距，实现城乡教育的均衡协调发展，大连市教育局在全市开展了推进区域间教育均衡发展对口帮扶工作，到本学期末，已经实施了一年，为了更好地做好下一步的工作，现就我们庄河八中对口帮扶工作开展情况总结如下：

一、领导高度重视，选派青年教师参加培训

自去年九月份以来，我校共派出7名领导、教师参加了跟班培训学习，他（她）们分别是金钢、李亚楠、陈冬梅、任广华、石岩、曹颖、吕春江。其中，金钢是主管教学的校级领导，吕春江是主管教科研工作的中层领导，其余5人是不同学科的青年教师。这些教师中有4人工作时间不足四年，他（她）们的工作阅历浅，经验不足，见识少，要求自我提高的意识强烈，主动性强；为此学校领导宁肯重新安排教学替岗人员，也要把这些教师送出去学习和开阔眼界，让他（她）们通过跟班学习培训，尽快的转变教育教学理念，增长教育教学的知识和能力，提高教育教学的技能和本领，让青年教师迅速成长为学校教育教学工作的骨干力量。

从学科角度看，我们派出去培训教师所任职的工作和学科包括教学管理、语文、数学、英语、物理、化学、信息技术等，注重学科的搭配和平衡，注重教学管理以及各学科的均衡发展，为学校的全面、协调、可持续发展奠定了人力保障。

二、教师认真学习，珍惜培训机会

参训的教师坚持克服住地距培训学校路程远，交通高峰塞车等困难，做到按时上下班，遵守研修学校的作息时间和相关规章制度，完全把自己融入参训学校，为人师表，以身作则，如饥似渴的投入到研修学习之中去。

在研修中，学员们注重更新和学习教育观念，学习和掌握各种教学方法和策略，进一步提高教师现代化水平，提升教师教育教学实践能力，全面提高农村教师的综合素质。在参与和体验中，处处留心观察，积极思考，主动参与交流，从各方面各角度各渠道，研究和学习所在研修学校的好经验，好做法，虚心向师傅学习，分享了他们多年以来深入教学一线潜心钻研探究的学科教学成果，并得到了他们倾心指导；分享了他们在学生心理指导与班级管理方面的丰富经验和学术成果；分享了他们在专业成长之路上的成功经验；分享了他们在特色学校建设上迈出的坚实的步伐；分享了他们在教育教学管理中以人为本，绩效激活的管理理念……

研修中，在研修学校的安排和师傅的指导下，制定了研修目标计划和日程安排，按时填写研修日记和完成读书笔记。每位参加者的听课均不少于60节；研讨课3节。评课中，注重一起讨论和交流，深入了解上课教师的教学设计思路，重点、难点的确定，突破难点的途径和方法，有针对性的训练题的选配以及学生学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）的培养和形成等，争相发表自己的观点，出谋献策，互相取长补短，形成“众人拾柴火焰高”的良好讨论氛围；积

极参与班级管理，并至少主持一次班（团）活动，多次参加区、学校组织的研修活动。在活动中，参训教师非常珍惜每一次实践的机会，不仅是学习者，更是一个参与者，逐渐的成为研修的主角。在交流中，更多的感受是两地教育教学的差距，明确了自己的短板和今后努力的方向。

三、领导检查验收，教师学以致用

我校对参训教师不是流于形式，学后不闻不问，而是严格把关，检查验收。让每一位教师把学到教育教学新理念汇报给全体教师，并运用到具体的教育教学中去。学校领导为了更好掌握参训教师的学习研究情况，还分别对参训者进行了如下问卷调查：

1、你参训中遇到的最大困难是什么？你是怎么样克服的？

2、你参训研修的最大收获是什么？

3、你参训中最难忘的一件事是什么？

4、参训学校中令你印象最深刻的一位老师或者领导是谁？令你印象深刻的原因是什么？

5、你认为我校在办学理念等方面还有哪些不足之处需要向参训学校借鉴学习或者改进的？

针对以上问题，参训教师在一起进行了积极认真的讨论交流，最后，每一位参训教师都写出了非常经典的问卷调查答案，并把自己学到的新理念运用到今后的教育教学工作中去，收到了很好的效果。

以上便是我校这一年来参加对口帮扶工作开展情况的总结，如有不当，敬请领导批评指正。

9.卫生院半年对口帮扶工作总结 篇九

在**市卫生局党委的大力支持下，**市人民医院以高效、务实的工作作风，在短短六个月的时间内，圆满完成了对口帮扶半年工作的既定目标。这说明**市人民医院党委充分重视对我院的帮扶工作，对**中心卫生院的基础条件是十分满意的。几个月来，我们开展了一系列卓有成效的工作，现总结如下：

第一、领导高度重视。2013年7月，**市人民医院医务科领导携帮扶专家一同，来到我院，开展调研并就卫生院帮扶计划进行具体落实。**市人民医院领导及专家对帮扶工作的具体筹划与我院负责人进行了切磋和交流，针对目前急需解决的发展问题，逐项进行梳理和拿出具体解决措施，会在人、财、力等多方面对卫生院建设进行投入，努力帮助**中心卫生院发展。

第二、虚心学习，借鉴先进。重点从加强管理和文化建设入手，在逐步解决现有困难的同时，借助对口帮扶全面开展和规范各项工作，使之形成立足自身特色，借助帮扶有利资源，短期内快速提升医院管理、医疗技术、服务质量等综合水平的发展模式，以实现当地百姓就医的便利和安全。

第三、组织义诊：2013年11月20日按照帮扶计划组织********等外科、内科、骨科专家，来我院进行了为期一天的义诊，共接诊病人120余人，为当地患者提供了优质的医疗服务，提高了我院对辖区常见病、多发病的诊疗水平，受到当地群众的一致好评。

第四、派出培训人员。自2013年7月起，我院选派***同志通过**市人民医院前往潍坊医学院附属医院进修内科，生活中给予优先安排住宿，提供了必要的生活用品；学习过程中，针对我院的情况，有的放矢，具体指导，使我院选派的学员受益匪浅。

关于今后的帮扶工作的几点展望及具体措施

1、希望**市人民医院能给予我们资金方面的支持，帮扶的医疗物资更多一些实用一些。我院近几年发展相对滞后，自有资金不足，无法购置一些必需的医疗设备，一定程度上也制约了医院的发展。

2、希望加强对我院的人员培训，多组织短期专题培训学习，希望能给予安排。

10.对口帮扶工作总结 篇十

我局高度重视城乡居民增收部门对口帮扶工作，把对口帮扶工作纳入推进生态建设、县域经济发展、社会主义新农村建设。实施居民增收计划，实行“一把手”责任制，局长亲自抓，分管局长具体抓。成立了以局长为组长，副局长为副组长，其余局领导、天退办、林业站、林业站的同志为成员的对口帮扶工作小组。对实施居民增收计划进行了部署和安排。把对口帮扶工作列入林业局目标考核，明确天退办为牵头部门，落实工作责任，加强统筹协调，形成工作合力，狠抓居民增收计划落实，确保居民增收工作的全面完成。

二、具体开展情况

(一)实地调查了解

我局对口帮扶工作小组组长带领工作组的同志们爬山涉水，分别对乡村和镇林组进行深入细致的摸底调查，仔细聆听了村组同志对帮扶农户的情况介绍以及被帮扶农户的自我介绍，全面掌握对口帮扶调查网点居民收入现状以及他们发展经济所面临的实际困难和问题，采取相应的帮扶办法和措施。

(二)采取具体措施

1、产业增收。紧紧围绕林业产业化发展的战略目标，按照“加快发展竹产业，扩大竹基地规模;加强林下种植业、养殖业发展，开发二三产业链”的总体思路，我局拟在帮扶点(乡村)新建竹基地200亩(林业局通过争取项目采取政府采购竹苗和林竹专用配方肥配发给农户)，鼓励农户发展林下种植业和养殖业，从而增加收入;针对帮扶样本点农户现状情况，我局拟帮助他们新建竹基地或依托大田村油茶基地建设发展林业产业，同时将扶持修建11个农户连接外面主要运输通道的生产便道，将他们的现有竹资源有效地开发出来，进一步促进竹产业发展，将资源转变为资金，增加农户收入。

2、科技增收。我局坚持把林业科技运用贯穿于加强林业建设、促进农民增收的始终。针对帮扶点实际情况，通过对低产低效林改造和丰产措施，提高帮扶对象现有竹林的产量，从而增加收入。

3、改革增收。当前我县集体林权主体改革任务已全面完成，实现了“山定权、树定根、人定心”的目标，激发了广大群众投资开发山林的热情和积极性。我局认真贯彻执行林权配套改革政策制度，进一步深化配套改革，大力发展林业专业合作社，引导帮扶点林农积极发展林下经济，鼓励林下种植、养殖等多种经营，以短养长，长短结合，有效盘活山地资源，拓宽增收渠道。

4、政策增收。用足用活国家林业惠农政策，加快兑现退耕还林工程补助资金和森林生态效益补偿资金，并积极争取林业政策扶持帮扶农户发展林业产业，增加农户收入，解决帮扶对象产业发展的后顾之忧。

三、下一步的工作打算

(一)抓紧时间把林竹专用配方肥调运发放到帮扶点农户手中，尽快帮助帮扶样本点农户实现林业产业化发展，落实扶持修建生产便道的补助资金。

(二)安排县林业科技推广站的工作人员到帮扶点现场指导低产低效林改造和丰产措施。