08~09学年第一学期分团委宣传部工作总结

08~09学年第一学期分团委宣传部工作总结（精选10篇）

1.08~09学年第一学期分团委宣传部工作总结 篇一

新疆医科大学鲤鱼山校区

2008-2009学年第一学期

学

生

会

生

活

部

总

结

书

2009年1月1日

学生会生活部

2008-2009学年第一学期工作总结

爆竹声声辞旧岁，稻花香里说新年，在这辞旧迎新的学期末，本部的工作所取得的成绩不说硕果满枝，也可算小有所成就。学生会生活部是学生会众多部门之一，学生会生活部主要负责安排组织学生各种公益劳动，提高劳动技能和生活自我管理能力，搞好校园、宿舍环境卫生等，并向学校有关部门反馈学生对劳动生活方面的合理化建议和要求。生活部下设学生伙食管理委员会，负责检查学校班级卫生，积极配合宿管部门解决学生生活中遇到的实际问题和困难，运用各种形式协调和沟通同学与老师的关系，发扬团结、互助、友爱的良好风气。

本学期工作重点是制度建设，同时实行“制度建设”和“队伍建设”两手抓。再积极主动强化纪律管理同时，主好自身建设。完善现有的纪律制度，增加一些新的制度，并严格执行，作到有制可依有制必依，作好相关考核工作，制定相关的奖惩制度，使我生活部能够工作迅捷，高效高质完成工作。同时也要注重自身学习，要求每一为部员能多学习其他部门的工作经验，定期开展工作经验交流会，并上交个人学习心得，定期开展行之有效的新形式的活动。在纳新工作中，“择其优者而用之”，作到“能者上，平者让，庸者下”。不论资力，让每一个有能力，有决心并愿意致力于我生活部工作的优秀分子能尽其才。对每个部员定期考核，奖惩分明。使我生活部能够人人争先，形成强烈的竞争意识，有益于我们开展工作。

现将具体活动总结如下:

1.学生会生活部除了完成日常的卫生检查等工作外，还在10月底做了“新疆医科大学鲤鱼山校区食堂问卷调查表”并对在校学生在校内或校外就餐的数据进行了调查，发现有多数同学因食堂就餐拥挤而选择在校外就餐。其实学校在这个问题上已经做了相应调整，以方便同学就餐。

2.11月份生活部还承担了放电影的工作，此工作在前期开展的有些困难，但到中期由于宣传等比较到位，所以之后比较顺利。

3.12月1日我部还举办了“食堂一日游活动”并取得了圆满的成功。经过次此活动，让刚进校的学生对学院食堂有了进一步了解。相信经过学院食堂工作人员的努力，食堂与学生的关系会更加融洽，同学们的伙食能得到更好的改善。此次“食堂一日游”活动在生活部和各部门的积极配合下，进展的非常顺利，赢得了同学们的普遍好评，食堂和生活部以后也会继续努力，在开展自己活动的同时也全力配合其他部门，让我们学院学生越来越强壮。截止到现在本学期开学已将近三个月，无论新生、老生都步入正轨,各方面工作非常顺利。

以上就是我们学生会生活部本学期的工作情况。

学生会生活部隶属学生会管理，按照学生会总体要求，积极完成本部门工作，配合其他部门工作。学生会各部门团结一心，共同努力，争创美好的未来！

2009年1月1日

2.08~09学年第一学期分团委宣传部工作总结 篇二

家庭是幼儿成长的第一环境，因此，家庭教育显得尤为重要。《新纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件.”家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育已成为广大幼教工作者和家长的共识。为了履行好家委会的职责，促进家园共育工作，提升教育质量，根据幼儿园工作总安排，制定本计划。

一、情况分析

本学年园级家委会成员共有10人，部分班级进行了园级家委会主任的改选。在以往的家委会工作中，家委会发挥了较好的作用，他们积极为幼儿园活动出谋划策，在上学期首届“庆六一亲子运动会”中，家委会为本园出谋划策，并向全体家长发出号召，部分家委会成员更是亲自上阵，积极参与道具制作以及节目的编排。家委会、幼儿园，大家同心协力，收到了非常好的效果。

二、指导思想

以《纲要》的有关精神为指导，进一步加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，形成教育合力，促进幼儿园工作健康有序地发展。

三、家委会的工作任务

1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作

2、及时向园方反馈家长对幼儿园工作的意见和建议，做好沟通工作。

3、协助幼儿园组织实施各种大活动。

4、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作。

5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作。

6、落实好家委会各项制度。

四、家委会的责任

1、参与幼儿园安全管理。

2、积极向幼儿园网站投稿，组织开展家庭教育经验的交流。

3、积极为幼儿园大活动的开展献计献策，并做好参与和各项协助工作。

4、通过观摩幼儿园的保教活动，向家长做好宣传工作。

5、家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学情况，协助学校及时把办学情

况反馈给家长，主动宣传幼儿园改革和发展的成果，为提升幼儿园品牌做出努力。

五、具体工作安排

九月份：

制定本学期家委会计划。

十月份：

1、召开第三届园级家委会会议，进行家委会主任以及各活动组部长的改

选。

2、亲子活动：大手牵小手（亲子春游活动）。

十一月份：

1、家长学校第二、三次授课。

2、家长开放日活动。

3、各班家长助教活动。

（1）小班：“故事妈妈”：邀请小朋友的妈妈来幼儿园给班上的小朋友讲故事。

（2）中大班：家长志愿日，爸爸妈妈报名到班上组织一次活动。

十二月份：

家长学校毕业典礼。

一月份：

1、迎新年亲子活动。

3.08~09学年第一学期分团委宣传部工作总结 篇三

教务处工作计划

一、指导思想

本学期我们坚持以“办让人民满意的教育、创让人民满意的学校、做让人民满意的教师”为宗旨，以全面提高教育质量为中心，以教研科研为先导，以课题为载体，以校本教研建设为主线，以教学常规管理为落脚点，以教研组和级段组建设为切入点，以校园信息化建设为抓手，切实提高教研科研实效性，正确引领教师专业成长，全面推进素质教育。

二、工作思路

本学期的工作思路是“一个中心，两个着力点，三个突破口”。 一个中心：以全面提高教学质量为中心，提升学校办学声望。 二个着力点：以校本教研为着力点；以学生个性发展为着力点。

 三个突破口：以充分利用家庭、社会教育资源为突破口；以科学运用现代教育技术为突破口；以夯实教学常规管理为突破口。

三、工作措施

（一）立足校本教研，稳步推进课堂教学改革。

根据教师的教学实践，开展校本教研活动是全面促进教师专业化发展的有效途径。本学期我们结合省中小学教师素质提升工程有关文件精神，以“学生的发展和教师的成长”为根本，以“提高教师素质为主攻方向，立足岗位、积淀底蕴、发展自我”为校本教研的指导思想。进一步更新教师教育教学观念，提升教师育人水平，推进课堂教学改革。

1、激励保障——建立校本教研网络和制度。

为了充实教研力量，营造教研氛围。我们根据学校实际和学科特点把原来的年级组调整为6个校本教研组。其中包括低、中、高段语文组；低、高段数学组；英语组。明确各教研组长的职责，并且每组都有一个领导班子成员参与，加强对教研组的指导与考评。在功课安排上，统一安排每个组的成员同时有两节课为校本教研时间，确保校本教研正常进行。

2、专业引领——搭建教师学习对话的平台。

（1）校内：一是“拜师结对”，促使青年教师脱颖而出。二是实行“推门听课周”。组织学校骨干教师听老师们的“推门课”，督查和指导老师的各项教学常规和学生习惯养成情况。三是开展校级教研活动，为教师的素质提升和专业发展提供舞台。本学期我们将分别开展教学练兵活动和校本教研展示活动

（2）校外：走出去请进来。走出去，一是有计划地安排教师外出学习，尤其是工作负责，教学基本功扎实的青年教师在政策上要给予倾斜。二是给青年教师搭建一个展示锻炼的舞台，让他们在一些大型研讨会上展露风采，尽量争取机会让他们参加市县优质课等各项评比。请进来，学校邀请县教育局、教师进修学校的领导、老师、教研员进行指导。邀请省内外的各级专家、特级教师来校作讲座。

（3）学校承办各类教师培训、教研活动及样本教研组的课堂教学活动，要求教师空课时间主动参与各项活动，聆听各位专家们的报告，努力提升自己的业务素养与理论素养。

3、追求实效——落实校本教研的“四化”。（1）教研主题专题化

在开展教研活动时，要求结合教学和课改中遇到的问题和校本培训内容确立研究主题，并事先定好计划，做到定人、定时、定内容、定形式。

（2）教研内容系列化

开展系列的主题教研，有助于教师更加深入系统地研究问题。为了加快青年教师的成长，发挥优秀教师的引领作用。我们除了配合学校开展校级两次教研活动，还要求每个教研组在组内上好“三课”。即老教师、优秀教师给青年教师上好示范课，青年教师上好汇报课，课题研究上好研讨课。

（3）教研形式多样化

教研形式从教研性质上分有注重操作的参与式研讨、同课异构的比较式研讨、自我申报的沙龙式研讨、提高层次的课题式研讨、诸多学科的交叉式研讨、多渠道多反馈的交流式研讨、校际交流研讨等。具体组织形式有课堂观摩、说课评课（实话实说）、主题沙龙、课题研究、观点展示（头脑风暴）、热点评说、读书交流等。每个教研组要根据实际情况和学科特点采取以上二三种形式进行教研，并在期初写入教研组计划。

（4）校本教研网络化

教研网络化，可以提高教研的真实性和自由性。因此，我们继续把网上教研作为教研工作重点来抓。一是成立网上教研队伍。我们除了把精品教案、精彩教学反思、教育教学随笔和观摩学习心得放在网站上，让教育同行们监督、学习、评论外。同时我们分学科组建网上教研组，参加县教育局教研室创办的“虚拟教研网”活动，树立网上教研理念，让广大青年教师形成网上教研的习惯。从而也提高学校的办学效益，扩大影响力，促进学校办学声誉。二是成立网上“学术研磨室”。学校成立校学术研磨小组，对参加上一级教育部门举行的教育教学论文、案例等评比的文本进行评阅、修改，最后由参评教师修改定稿。没经过研磨的文本原则上不参加上一级教育部门评比。三是集思广益，配合县教育局组织的“网上校本教研”金点子评比活动，寻找实二小网上校本教研之路。

4、持续发展——组建教师个人专业成长电子档案。

为了促进教师专业可持续发展，我们将在前几学期建立的教师业务学习档案袋基础上，组建教师个人专业成长电子档案。把教师个人在教学教育上取得的经验和成绩、获得的荣誉都以电子文本的形式在当年教师个人文件夹下保存。并把教师档案的内容作为教师考核的重要依据。

（二）规范课题研究管理，走“科研兴校”之路。

教科研工作是学校工作的水平线，也一直是我校的一项重要工作。本学期我们将围绕“提升我校办学层次”这个目标，进一步规范科研常规管理，提高我校的教科研工作层次。

1、学理论促提高。

“终身学习”逐渐被二十一世纪人所共识。作为教师更要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。在教育教学中勇于探索、敢于创新，才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。本学期我们仍提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式，认真学习各学科新课标知识和有关新教育教学理论。坚持写好学习体会，努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。

2、严管理谋发展

对课题研究的全程管理是做好课题一个重要的保障条件。各课题小组在学期初要制订好研究计划；研究时要及时填好课题研究情况记录表，并注意材料收集，建立研究档案；期末要做好课题研究分析阶段报告。本学期，我们还将进行教科研工作及课题研究情况的调研。主要方式是：听课题汇报课、查看资料（包括各类计划、总结及其它相关资料）。

3、出成果重应用

4.08~09学年第一学期分团委宣传部工作总结 篇四

教学计划

第一单元

1、懂得音乐能成功地塑造多姿多彩的各种形象，并从音乐中获得感受与体验。

2、在学唱《小小羊儿要回家》中掌握全音符的时值及延长记号。

3、在曲调接龙活动中，以即兴创作相连接，提高音乐基础的综合能力。第二单元

1、从聆听中外音乐作品中感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。

2、能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。

4、听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。第三单元

1、在感受、体验以“鸟”、“马”为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们对动物的一片爱心。

2、认识低音“sol、la、ti”，掌握“低音sol—sol”的八个音的音高与唱名。唱好《顽皮的杜鹃》、《花喜鹊和小乌鸦》，并试用“低音sol—sol”八个音即兴创作四小节曲调。第四单元

1、聆听四首不同风格的乐曲，犹如参加一场音乐会活动，感受不同的音乐作品情绪，给我们一次美的享受，并在这场“音乐会”中听辨各种独奏乐器的音色。

2、在演唱《我是小音乐家》中，进行编创活动，体验做小音乐家的情绪。在演唱《嘹亮歌声》中，实践轮唱的演唱形式及其表现的情绪。

3、掌握八分休止符的时值，并能在读谱实践中运用。

第五单元

1、“猜猜谜语”、“玩玩木偶”、“吹吹短笛”、“哼哼小曲”四首音乐作品，让你感受童年生活的乐趣。

2、为《一支短笛轻轻吹》、《木偶的步态舞》即兴编创表演，体验其童趣。

3、从《猜调》、《摇船调》中感悟谜语的乐趣，课后收集更多的谜语进行民间文化交流。

4、掌握反复跳跃记号，进行即兴节奏问答的创作活动。

第六单元

1、老师在孩子的心目中是多么光辉而崇高。本课的四首作品均表现了学生们对老师尊敬与爱戴之情。

2、掌握并比较常用的单纯音符、休止符的时值，及听辨曲调，为学习音乐基础知识打下较扎实的基础。

3、采访自己的老师并为他们表演小品，以表示我们的一片热情。

第七单元

1、在聆听《我们走进十月的阳光》等五首爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。

2、聆听《红旗颂》，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪。

3、在演唱《只怕不抵抗》，聆听《救国军歌》中，感受队列行进的音乐特征并进行表演。介绍人民音乐家冼星海。

第八单元

1、白鸽是和平的象征，所以称“和平鸽”。让全世界的小朋友高唱《每人伸出一只手》、《友谊花开万里香》，大家团结友爱，合作友谊，全世界人民的共同心愿——和平一定能实现。

2、从聆听《小小白鸽》、《欢乐颂》中进一步了解人声分类的常识——每一类人声还可以细分为高、中、低三个声部。

3、从编创节奏的组合中，用“do——高音do”八个音编创自己的歌。

第九单元

1、“黄土高坡”、“洞庭鱼米”、“山”、“水”、“阳光”、“全都认识我”，因为我们爱家爱故乡爱祖国。让我们以火热的激情体验歌颂家乡美，并自豪地唱唱、画画、说说自己的家乡，赞美自己的家乡。

2、认识高音“re、mi”，用已掌握的从低音“sol”到高音“mi”十三个音列及各单纯音符时值的组合，自由创作4至8小节自己的歌。

5.08-09学年下学期学习部总结 篇五

08-09下学期学习部工作总结

时光飞逝，晃眼本学期已临近期末。伴随着学期期末的来临，我们学习部的工作已接近尾声。在即将过去的一学期中，我部在领导的指导下，主席团的关心下，精诚团结，努力工作，认真完成各项任务，使我部门的工作能够顺利的开展，取得了比较好的成绩。

本学期开学初，我们部门就根据我系同学们的实际情况认真的拟定了一份工作计划：

桂林理工大学艺术学院分团委学生会

6.08~09学年第一学期分团委宣传部工作总结 篇六

一、指导思想:

本学期，我校将继续深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学校08-09管理工作意见为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平，加快争创重庆市重点学校步伐。

二、总体目标：

通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。

三、工作重点：

（一）完善教研组、备课组制度，做好指导服务工作。

进入二十一世纪，个人英雄主义已经被时代所取缔，团结、协作，共同发展，共同进步，和谐已经成为时代发展的主题。搞好一个学校，建设好一个班级，教育好一个学生，单凭一个人的力量是很难完成的，要进一步提高教研组活动的规范性和实效性，努力使教研备课成为新课程背景下的学校教师“研，科研培训”基地。提升教师的理论水平，才能确保任务的顺利完成，取得优异的成绩。

1、落实教研组管理

本期我们仍然成立了语文、数学、英语、政史地、理化生、艺体6个教研组。要求各组每次教研活动定人员、定时间、定地点；要求每个组在开学期初根据各学科的特点，结合学校实际制定或完善行之有效的、独具特色的教研工组工作计划，工作计划必须经全组教师认真讨论，为全组教师共同认可。计划可结合本组的课题来确定一学期的研究主题，研究面不必过大，可针对一个点，进行实质性的研究。

今年教研活动要求以教科所提出的“开展有效教学模式，优化教学过程”的精神为指导思想，将“特色课堂，当个性教师，构建具有学科特色的教学模式”作为主题，进行教研活动。

1）依据学科不同，构建理想课堂的大模式。

比如：语文课堂：“书声琅琅，积累语言，提升能力”模式。

数学课堂：“生活化数学课堂“模式。等

2）依据学段不同，探讨七、八、九年级教学模式。

围绕学校提出的学科教学模式，各级部要从课堂的设计和组织、课堂语言、课堂评价、课堂练习、课堂拓展等方面，研究创新出各学段的教学模式来。使各学段的学科教学模式各有侧重各具特色，又不违背学生年级特点、认知特点和教学规律。

3）依据个人教学风格，定位自己的教学特色。

要求学科为代表，各任课教师参考学校提出了学科教学理念，结合任教学段的教学模式和多年教学工作中形成的教学风格，自己定位一个教学特色，借助课堂教学，在不断的实践验证中逐渐形成独具个人特色的教学模式来。

各教研组工作计划中每次活动应提出明确的目标，实施方法。于开学第四周一下午四点前交教科室。

每次活动在组长的带领下对一学期的主题教研进行总结提练，相互探讨、交流共享成果，作好详细的记载。

每位教师应积极参加每次的教研活动，不迟到，不早退，确实不能参加教研活动的，要向分管行政请假，否则当旷课处理。

2、落实备课组管理

本期我们仍然分年级成立了语文、数学、英语、政史地、理化生、艺体18个备课组。要求各组在围绕教研组的计划要求定人员、定时间、定地点，将模式化教学落实在备课的过程中。充分发挥备课组的整体优势，群策群力，取长补短，使备课具有实用价值，更能体现新教材的特点、适应“以人的发展为本”的教育理念。

1）进行备课组单元说课，把握教材整体思路，重点难点尤其是学情分析以及媒体手段运用等，达成单元备课大致框架程序和主攻方面，做好教研计划。安排好周、日教学计划，统一教学进度。

2）要求组内每位教师分单元承担一节优质课教学过程设计，最终实现资源共享。备课组长做好活动的安排，布置好时间、课题。

3）全组教师在教学过程中要结合本人与本班学生的具体实际创造性地使用好教学设计，在下次集体备课前先总结上设计的经验和教训，修改成新教案存档。备课组有多少教师就应在期末交多少份优秀的教案及教学反思。

通过“总——分——分——总”的备课运行机制，既能发挥集体的智慧，调动全员积极性，发挥个人创造性，更重要的是通过合作交流，打通了一条关注和研究学生自主学习的渠道。

（二）加强校本培训，教学研究，促进教师专业化成长。

深入开展 “五个一”活动。不断强化教研组成员的学习意识，把教研组、备课组建设成名符其实的学习型组织。

精读一本书——与主题教研内容相关的书，我们要求每个教研组在组长的带领下按照“集体通读——自我研修——组内交流”的方式认真研读与主题教研相关的一本理论书籍，用于指导本团队的教研工作。

精写一篇文章——教育案例，每人一学期完成一篇质量比较高的文章（与主题教研相结合），由教研组长长和教科室的同志分别评价后期末汇总传教科室。1月底 教科室的同志把收集的文章整理汇编成册。

精备一课教案与精讲一节课结合进行——将教学常规中的优秀教案同此活动进行有机结合，每人一学期完成一篇质量比较高的教案。由备课组长、教研组长科室的同志分别评价后期末总传教科室，1月底教科室的同志把收集的文章整理汇编成册。

精办一次讲座——学校确立的市级、区级骨干教师，区级优秀教师，优秀德育工作者每人、优秀团队队长安排一次专题讲座。九月将在观音岩校区举办新教师培训。

（三）、抓教研课题实施，推广先进经验，提升教研能力。

教育科研是推动教育教学改革、提高教育质量的动力，是培养高素质教师队伍的有效途径，也是创办特色学校的必由之路。本学期要进一步加大教育科研的力度，以教育科研为先导，把教研工作和科研工作紧密结合起来，使教研工作逐步从经验型向科研型转变。分段1.课题申报工作。积极引导教师结合课程改革精神和学科特

点来确立课题，坚持从实践中发现问题，开展问题研究解决实践问题的原则，以行为研究法为主要手段开展研究。每个研究的在开学初要拟定出本组的课题科研题目，9月底报教科室。然后围绕课题，各课题组要定期开展活动，做到研究有计划，活动有记录、总结，并及时做好各类资料档案的整理和积累。2.课题管理评价。已有课题加强对课题科研的管理和评价，修改和完善评价考核方案。抓紧时间完成部分区级课题、校级课题的结题工作。没有课题的团队要认真进行思考，努力挖掘学校的潜能，找到学校中发生的切合时代脉搏的问题，逐层向区、市、国家级申报，解决学校课题断层的现象。

（四）加强教研的常规管理，争取更上一层楼。

1、各教研组结合校情、教情、学情，逐步实现作业统一，教案统一，校本教材资料自己编写。

2、各教研组加强对高考、中考各学科的教学信息、教学动态的收集整理，及时指导毕业班的教学工作，提高教学水平。

3、落实听课、评课制度。学校采用打招呼或不打招呼的形式进行听各科教师的课，并及时进行评课指导。每位教师全期听课都不少于20节，其中同学科的教师的听课不少于10节。各教研组组内研究课不少于3节，希望各教研组根据学校要求拟定了方案，和组员一起商量完成实施，保证完成质量。期末交教科室检查，作为教师的一项常规工作进行考核。

4、落实万州区以“落实过程，跟踪质量”为主题的教研月活动，时间2008年10月10日至11月10日。

1）分学科开展有效教学模式展示活动，促进课堂教学效率的提高。各组按照“选题、集体备课、上课、评课、反思、总结后推出一节精品课参加校级教师基本功大赛。各组推出的课所取得的成绩也是整个组每个人的成绩，但如果没有教研组组选题、集体备课、上课、评课、反思、总结的教师将没有成绩。因此，各教研组长在进行以上几个环节的工作时，严格作好记载，对每次参加的人员，每次教案的修改，组内上课后大家评课的意见以及最后正式订稿都要作好记载。并保存好原始资料备查。本着对培养青年教师的原则，各组在本期的教学研讨活动中，尽可能推本组培养对象，年轻教师，新教师来执教。

2）2次评选活动。每个教师撰写一篇经验论文（或富有特色的教学设计、课堂实录、课例研究报告等）于10月底交备课组教研组汇总教科室，总结落实过程、优化教学、跟踪质量的经验。学校开展一次经验论文评选活动，激励教师的研究热情；开展一次教研月活动先进教研组和先进个人的评选表彰活动，并对其表彰奖励。

5、每次教研组、备课组的教研计划，教研笔记、教研总结、教研活动出勤率、参赛论文教案的篇数将作为优秀教研组、备课组的评选条件。为响应学校强抓工作落实的要求，各组员的出勤，资料的上交情况一律在校大会上进行公布。逾期不交材料，带来的影响后果自负。

（五）搞好片区教研中心工作，开展“两个一”活动。

1、组织一次教学质量评估监测经验交流活动。总结教学质量评估监测的有效经验，推动区域性教学质量的提高。

2、开展一次校本教研评估活动。11月上旬，对龙都片区内申报万州区校本教研示范校的学校进行一次复评，推荐参加 “万州区校本教研示范学校”评估验收。

国本中学教科室

7.08~09学年第一学期分团委宣传部工作总结 篇七

08－09学年第二学期土木工程系团总支工作总结

2008－09学年第二学期，土木工程系团总支在校团委和党委的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕校团委工作安排，以丰富学生文化生活为宗旨，切实加强团员学生的思想政治工作，积极参与学生的素质教育，扎实推进团总支各项工作，全面推动共青团的优化和发展，现将一学期的工作总结和汇报如下：

一、常规工作紧抓不懈

1.团员教育与管理按部就班

在这一学期里，团总支能结合有关团的知识、时事及党的理论，利用座谈、讲座等形式，不断对全系团员进行教育，增强了他们的历史责任感和主人翁意识。及时地完成收团费工作，及时完成团员证的补办工作，并能及时更新和完善团员资料。完成新入团校和业余党校学生的授课、管理和考核，及时完成新入团学生的组织关系。

2.推优工作井然有序。

“推优”关系到向党组织推荐优秀团员青年，输送新鲜血液的质量。为保证让 品学兼优的同学能够顺利地成为党组织的后备军，团总支指导各班团支部将推优工作做到了有序化、规范化、公开化，所有的环节都能处于严格的管理与监督之下，收到了良好的效果。

3、团总支工作有条不紊。

学生干部是我系学生工作的具体实践者，在我系的各项工作的开展过程中起 着核心作用，它是架接学校，系部与学生紧密联系的桥梁。团总支、学生会建立 了例会制度，在布置工作，教育他们有序稳妥而又积极创新地开展工作的同时，还能对他们提出具体的学习和品行上的要求，使他们真正成为学生中的榜样。

二、加强团的组织建设，增强团组织的凝聚力和战斗力。

1．实行集体领导、分工负责，重大问题集体讨论决定，不断完善团的基层组织建设。

利用团总支的团支部例会，开展对学生团干部的培训工作，以提高他们的理论水平和工作能力，使他们成为开展团工作的能手。组织团干部学习团总支、团

工作总结/计划

支部的工作制度，明确工作职责，把团总支的各项工作纳入制度化、规范化管理的轨道，增强工作的延续性，提高共青团工作的科学管理水平。

2．规范团的组织工作，加强基层团组织建设。

为了加强团总支的内部建设，我系先后加强了团学干部和各班团支书的例会制度、考勤制度，团总支干部管理条例等；另一方面，我们加强了组织建设。这些条例、办法既规范了团总支的工作，又推动了基层团的组织建设。

3．通过培训骨干，促进团学干部队伍建设。

高素质的学生干部需要有意识培养。我系注重为07级的团学新成员提供机会，大胆让同学们在工作实践中锻炼成长，使他们在服务同学时，自身的思想觉悟、组织管理能力得到提高。在这种机制下，我系学生干部逐步发挥出骨干和核心作用。

4.抓好基础工作，提高团总支工作质量。

在重点工作有突破的同时，抓好团的常规工作，如班级团支部的政治学习工作、团支部工作例会、团员大会、团支委会、同学们的思想教育工作、团费的收缴使用等工作。

5.完成土木系学生会的换届改选

新一届学生会干部候选人是在严格遵循梯队分布，年级均衡，班级覆盖的配备原则和学生会考评推荐，班主任把关，系综合审查的推选程序基础上，通过民主、公开的选举方式进行的。既确保了个体成员的质量，又保障了组成配备的科学合理，为打造一支高素质、高效率的学生干部团队奠定了良好的基础。

三、积极开展文化活动，丰富学生生活，提高学生修养。

1.18岁成人宣誓仪式

十八岁成人宣誓仪式是一项以激发学生爱国主义热情、强化成人意识为目标，以培养学生孝敬父母、关心他人的高尚品德为起点，以激发学生的使命感、责任感为方向，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提升综合素质的一项德育教育工程。

土木工程系团总支积极响应校团委号召，在我系党支部的指导下面向在校的 28 个班级，共297名年满十八周岁的青年学生组织本次仪式教育活动。

工作总结/计划

成人宣誓活动取得了不俗的效果，达到了对学生良好的教育目的，活动结束后，学生们纷纷书写心得，表达了他们的心声。

2.“感动校园”征文活动

我系团总支积极响应校团委的号召，在全系各团支部范围内动员“感动校园”征文活动，各团支部表现出了极大的热情，纷纷来稿，我系推荐的两名同学入选校园征文比赛前十名。

3.组建社团

学生社团是校园文化建设的重要组成部分，社团的存在与发展对营造一个健康向上、多元发展、充满活力的校园文化氛围起着十分重要的作用。学生社团是同学们根据自己的兴趣爱好自发组织起来的团体，是活跃在同学们身边的学生自己的组织。它丰富了校园生活，培养了学生广泛的兴趣和爱好，是校园里不可缺少的一部分。社团活动是高职文化的一道亮丽的风景线，缤纷社团将展现出当代高职生良好的文化素养和高尚的道德情操。我系组建了如书法社、摄影社等社团，丰富了学生的精神世界。

4.“建国60周年”演讲比赛

系团总支学生会主办了“庆祝建国六十周年”演讲比赛。经过班级选拔产生的14位选手参加了比赛。演讲中，选手们或生动讲述祖国60年来的发展变化；或热情歌颂祖国60年来取得的辉煌成就；或深情缅怀为祖国现代化建设事业做出突出贡献的前辈和同志；或激情抒发对党、对祖国、对人民的忠诚与热爱，充分展现我系学生“爱国、爱党、爱社会主义”的精神风貌，彰显我系学生刻苦学习、锐意进取、奋发成才的优良品格和立志报国、振兴中华的崇高理想。

展望：

1．继续做好团干部的队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，从而让各个部门很好的协调。

2．重点抓好各班团支部的思想工作，了解各班成员的思想动态。

3．随着时代的发展，社会的进步，校园文化也要与时俱进，我系的活动要有创新，要有特色。思想工作可以通过QQ、邮箱等来完成。

工作总结/计划

4．努力让07级各团支部的积极性也给带动起来，一起努力完成团的工作。5．进一步对系团支部书记进行培训，强化责任意识，提高独立开展工作的能力； 6．开展更多形式多样的活动促进学风建设，增强学生学习的积极性和主动性。

8.08~09学年第一学期分团委宣传部工作总结 篇八

（2009—2010学年第一学期）

一、指导思想

本学期，我校的教学教研工作坚持以校本教研为中心，牢固树立质量意识，以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线，注重整合教学资源，更新教学观念，转变教学行为，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。

二、工作目标

（一）增强教师教研能力，促进教师专业发展。

（二）转变教师教学行为，改变学生学习方式。

（三）提高课堂教学质量，保障课堂教学效益。

（四）抓好毕业班备考工作，力争今年高考有新突破。

三、主要工作

为实现本学期的工作目标，全校上下要努力完成以下主要工作。

（一）充分发挥教学、教研机构的职能：

1、强化教导处职能：

（1）教导处要进一步增强服务意识，为全校师生、为教学、为学校做好服务工作。

（2）做好教学、教研资料的积累、交流、共享工作，努力为教学第一线提供及时、可靠、有效的信息、资料。

（3）教导处要做好图书馆、实验室、电教室、文印室的管理，充分发挥其教学辅助作用。

2、充分发挥年级部、备课组功能：

（1）加强年级部教学主任对本年级教学工作的组织、协调、管理职能，充分发挥各年级的优势和特色，努力提高教学质量。

（2）进一步明确备课组是学校学科教学、教研的基本组织；要充分发挥备课组长对本备课组教学、教研工作的组织、领导、管理职能；发扬教师随时进行教学、教研讨论、研究的备课组工作特色，进一步发挥备课组的功能和作用。

（二）狠抓教学常规，强化“有效教学”管理：

教学常规是教学基本规律的体现，是实施“有效教学”的基础，各年级部、各备课组及每一位教师都要认真落实、实施。

本学期要重点做好以下工作：

1、有效备课：

教学的源头在备课，实施“有效教学”的关键在有效备课。

（1）落实有效备课的基础，在备课组。备课组组长应该按照“个人－集体－个人”的备课程序，组织好全组教师的备课工作。

（2）集体备课要做到三定：即定时间、定地点、定中心发言人；六备：即备深教材、备透学生、备好教法、备准学法、备活过程、备全自己。

（3）教案是有效备课的重要成果，应该做到编写规范，体现学科特点，展示教师 1

自身的风格。

（4）备课组内教师间要分工协作和实行资源共享。

2、有效上课：

课堂教学是教学工作的中心，有效备课是有效上课的基本保证。全校教师要努力实践“为学而教”的思想。

（1）牢固树立目标意识，努力实现每一节课的教学目标，确保上课的有效性。

（2）要依据学科特点、学生的认知水平，精选教学内容，抓住重点，突破难点，使每一节课都让学生有实实在在的领悟和收获。

（3）认真确立学生的主体地位，努力发挥教师的主导作用；坚持“精讲、精练”或“少讲、多练”的教学原则，有目的的落实“精细化”教学思想。

（4）教师是学生课堂学习的组织者、引导者，一定要认真组织和调控好每一节课，结合教学内容及时对学生进行学习指导，培养学生独立学习的能力和学习的责任感。

3、有效辅导：

每位教师都应该上好复习课、练习课，做好课外辅导——课堂教学的延伸。

（1）复习课的主要任务是帮助学生完成对新课学习的理解、消化，概括、应用，教师应该做好复习课的教学预设，切实提高复习课的有效性。

（2）练习课应该实施分层辅导教学，弥补课堂教学中实施教学分层的不足。

（3）练习课上，教师应该尽量少讲、精讲，力争给学生留出更多的自主学习的时间和空间。

4、有效批改：

布置和批改作业对于巩固新课知识，反馈教学效果，改进教学方法，提高教学质量，培养学生分析、解决问题的能力，养成良好的学习习惯都有重要作用。

（1）课堂教学后，教师必须给学生留适量的课后作业，提倡实行“分层作业”。

（2）作业应及时批改。理科各学科的作业要全批全改，文科各学科的作业，除作文或文字量过大者外，要全批全改。

（3）作文或文字量过大的作业，提倡教师有计划、分批批改，其中大作文要详批、详改，写出鼓励性评语；在老师的指导下，小作文允许学生参与批改，以促进师生、生生间的沟通和交流。

（4）各学科教师都应研究课后作业与上课内容之间的关系，以保证课后作业的有效性。

5、有效考试：

有效考试是教学质量监控的重要手段，各年部、各学科都要认真组织实施。

（1）学校考试命题必须以新课程标准和教材内容为依据，做到试题水平适中，不出偏题、怪题。

（2）考试监考应该认真负责，保证考试的真实、客观。

（3）评卷工作做到组织严密，认真按评分标准评卷，确保公平、公正。

上述“有效备课”中的教案编写、“有效批改”中的作业批改（包括作文批改），学校将进行检查，情况要进行通报。

（三）落实学习常规，加强“有效学习”指导：

学习常规是学习基本规律的体现，是实施“有效学习”的基础。因为“有效学习”的执行者是学生，所以，加强“有效学习”的指导，就成为各年部每一位教师的重要责任。

本学期要重点做好以下工作：

1、“有效教学”与“有效学习”是密不可分的。各备课组在研究如何“教”的同时必须研究如何“学”，因此，“有效学习”的指导应纳入备课组的备课日程。

2、每一位教师要结合自己教学的实际，在教知识的同时要教方法，要有效地开展学科的学习方法、学习策略的指导。

3、认真做好培优补差工作。各学科都要采取得力措施培养优秀生、尖子生；对优秀生、尖子生要给以符合学生实际的有效的学习指导。

4、全校教师都要努力指导学生改变单一的接受性学习方式，在教学中实践合作学习、自主学习、探究学习，并创造条件积极实现学习方式的多样化。

（四）以课堂为载体，实施“五段式”校本教研模式：

“校本教研”基本程序包括：集体备课－教师上课－反思调整－重新上课－总结提炼等五个环节。

1、集体备课：落实备课组“三定”、“六备”的集体备课要求，充分发挥集体智慧，提出课堂教学设计。

2、教师上课：执教教师对充满集体智慧的教学设计，进行课堂教学的实践（领导、教师到场听课、观摩）。

3、反思调整：参与听课、观摩的领导、教师集体点评，提出改进意见后，执教教师与同组教师进行“同伴互助”，反思调整课堂教学中的教与学的方法、手段和策略。

4、重新上课：执教教师按照调整后的预设，在另一班重新上课实践（领导、教师再到场听课，此实践提供了教学研究的素材）。

5、总结提炼：在听课者的集体总结、提炼的基础上，执教教师进行第二次教学反思。在第二次反思中推出成功及成功的原因，存在的不足及改进措施，并能概括出有一定价值的经验。

在依据本模式进行的学校各类“课”的教学中，将按照优秀课的评价标准，评出优秀课一、二、三等奖，在学期末进行表彰奖励。

（五）开展课题研究，总结校本教研成果

各备课组要把新课程实施中出现的问题、课堂教学改革中的问题、教材教法研究中的问题、考试与评价制度改革方面的问题，作为课题研究的切入点，开展课题研究。引导教师自觉地将日常教学工作中的“小问题”转化为“小课题”，做到研究内容来源于教学，研究过程植根于教学，研究成果服务于教学。每位教师在本学期要写一篇高质量的研究论文。

（六）切实做好组织管理、教学管理、学生管理和毕业年级的教学工作：

1、坚持教学、教研活动的有效性原则，认真组织好培训、研讨，听课、评课、说课，以及相关的活动。使教学、教研活动真正成为教师专业学习、教学探究、信息传递、能力提高的重要途径。

2、认真落实常规，加强管理，规范师生的行为，促进学校风貌的提升。特别强调：

（1）教师候课：上课预备铃响，教师站到教室门前等候上课，并督促、指导学生做好课前准备。

（2）教师上课时不打或接听手机，不得坐着讲课，不得随意改为自习，不得提前离开教室。

3、全力做好毕业年级的教学工作。

毕业年级是学校的成果年级，优质、高效完成新课的教学和全面启动复习教学工作，为高考打好基础是本学期的根本任务。

（1）毕业年级的全体教师要齐心协力、团结奋战，发挥整体优势，千方百计搞好新课和复习教学，为高考打下坚实的基础。

（2）新课的教学，在保证教学质量的前提下，力争提早完成教学任务，以争取更多的总复习时间。

（3）在教学的实践中，每位教师应该认真地搜集中、高考信息、资料，以准确把握教学工作方向。

（4）加强新课教学和复习课教学的反馈，以做到结合学生的实际采取有效的教学或复习教学的策略、方法，努力提高教学效率。

（七）各年级部教学工作的几点要求：

由于年级不同，各年部间的教学工作存在不同的特点和要求，请各年级部认真实施。

1、七年级：

（1）努力开好头、起好步。搞好教学的衔接和学习指导，缩短学生和教师以及学生和学校的适应期、过渡期。

（2）教学上，要在研究和摸清学生基础的情况下，认真实施因材施教，努力实践“分层教学”、“分层辅导”和“分层作业”。

（3）教学中，要降低重心，培养学生对新知识的兴趣，千方百计激发学生的求知欲，保持其旺盛的学习活力。

2、八年级：

（1）努力实践学校的“更新教学观念、转变教学行为、开展有效教学、提高教学质量”的目标，力避教学的低效、无效，提升有效教学的水平。

（2）加强班科集体的建设，发挥集体的智慧，千方百计防止学生向低层次分化。

（3）认真实施学生“学习常规”，加强学生的学习指导，训练有效学习的方法、能力，培养有效学习的习惯。

3、九年：

（1）全体教师要认真分析学情，明确奋斗目标，加强班级班风和学风建设，搞好各科复习工作。

（2）抓好课堂45分钟的教学，提高教学效率，为高考奠定坚实基础。

（3）做好学生的心理健康工作，解除学生的心理压力，让学生信心百倍地投身最后一个学年冲刺学习中。

2008—2009学年第一学期

教 学 工 作 计 划

克山县北兴中学

9.08~09学年第一学期分团委宣传部工作总结 篇九

一、前言：

共青团华南理工大学广州汽车学院组织部，简称院团委组织部，是负责全院共青团员思想教育、各系团总支的建设及各系团干培养和考核的职能部门。它本着“为同学服务”的宗旨，为更好地协调各部门开展团内工作起到了不可替代的作用。

在新的学期里院团委组织部将会勇于开拓、大胆创新以便更好的服务于青年团员，本学期主要工作表现在以下几个方面：

二、部门分工：

1、本部门设部长一名，副部长两名。部长全面统筹处理部门的日常事务，确保部门工作的顺利进行。副部长则协助部长下达有关事务以及进行相关管理工作。

2、本部门计划招新干事10个，男女比例不限，干事的分配根据职能内容进行相关安排。

三、常务工作：

常务工作是组织部的基本工作也是重点职能所在，为务实团的基础建设和加强对团员的管理，本学期的常务工作分为下几部分：

1．团党方面资料的收集整理登记与注册

1）我部将对我院的团员和党员人数及入党积极分子进行统计，以备以后参考查询；

2）对新生的团员党员进行登记注册；

3）完成本学期的党团费收取登记工作；

4）收集班级和个人的通报表扬通报批评表，以备班级或个人评奖评优时参考；

5）负责全院团员档案的管理、团组织关系的接受、转移、团员证的办理；

6）负责统计团组织的基本数据资料，做好团员统计工作和团委年终报表工作。

2．思想培训工作

我们将严格依据学院相关规定对院内优秀同学进行邓小平理论学习及党校学习，配合院各级部门加强我院学生对党、团方面的认识，使我院学生更近一步向党、团靠拢。

3．加强团的建设

1）9月份，了解基层团支部组织思想建设情况，对团的组织生活提出计划和建议。

2）10月份，负责安排团组织干部的培训工作，做好推优工作，配合党委办好业余党校，及时将思想进步、成绩优异、表现突出的优秀团员向党组织推荐，并协助党组织做好对优秀团员的培养教育工作。

3）11月份，配合院团委发展新团员，负责全院团员的登记、注册、团费的收缴等工作的安排和组织，负责全院团员组织关系的管理。

4）主持研究和制定组织方面的规章制度，制定并完善管理制度。5）12月份，整理期末资料，完成院团委交办的其他工作。

四、每月工作安排：

九月：

1.根据实际情况面向全院团员招新，通过墙报、网站等方式加强对团委干事招新的宣传力度，并在有效的时间内面试报名的干事。为组织部注入新的血液，使组织部工作能够顺利的进行。

2.组织召开全院各系团总支组织委员会议，传达学院党委和团委的文件精神，并协助学院领导下达本学期的工作精神。

3.向广大团员征收9—12月份的团费，全院以各团支部为单位，由各班团支书收缴后统一交至各系团总支，最后再由各系团总支组织委员上交院团委组织委员。

4.设想有关建国60周年主题系列活动的策划方案，或者协助有关部门拟定相关方案，为此主题系列活动开展做好准备。

十月：

1、明确本部门的工作范围以及相关职能，并对本部门的干事进行相关的培训工作，并对干事陈述部长过去的一些工作经验。

2、进行院团委相关制度完善，并颁布包括值班制度、文件制度、保密制度以及考核制度的草案书。

3、积极配合好院团委开展建国60周年主题系列活动，分配好本部门干事在系列活动中担任的角色，并积极完成上级分配给本部门的此次系列活动的工作任务。

4、与本部门的干事进行更多的沟通与交流，并增加部门内部的素质拓展活动，使得干事们都能够在今后的工作中形成默契。

十一月：

1、合理明确地进行分工，在团委的指导下，以更好地协助其他部门开展为期一个月的科技文化艺术节的活动。

2、与本部门的干事进行工作交流，总结工作以来的教训，并适当提出建议，以便干事更加好的完成工作。

3、统计党员，预备党员，团员和群众的人数以及所占比例，发展新团员，整理青年申请入团的资料，组织团校培训班。

十二月：

1、完成好科技文化艺术节的资料整理工作，以及协助相关部门闭幕式的工作。

2、对院团委实施的相关制度草案书进行修改，以便更好的完善管理制度。

3、负责团委委员干部、干事的考察、考评、监督和考核，做好学生干部档案管理工作，并且评选出先进个人。

一月：

1、进行本部门总结会议，对干事的工作态度进行肯定以及表扬，并对部分工作态度不认真的干事及时提出批评。

2、组织召开团委的总结大会，整理各部门的工作总结归为档案，并表彰先进个人。并动员干事认真考试。

3、进行寒假工作安排和下个学期的工作安排。

院团委组织部

10.08~09学年第一学期分团委宣传部工作总结 篇十

一、08-09学年活动总体计划：

1.为了提高商学院团学干部的素质和能力，我院将在08年11月20日和24日召开商学院第一届学生干部培训大会第一次会议和第二次会议。

2.为提升学生会干事对计算机软件的使用能力，提高工作效率。08年11月15日，我院团委学生会将举办干事办公软件培训会。

3.为增进各部门的交流，加强团队凝聚力的建设，08年11月28日，我院团委学生会将在内部开展“默契大考验”的趣味活动。

4.为加强商学院宣传，让大家聆听到“商学之声”，扩大我院在学校的影响力，我院将在今年3月开始编办院报，每月一期。

二、学术科技活动：

1.为配合我校未来的强校发展战略，全面落实学校《发展战略纲要》和《十一五发展规划》，切实将“全程全员全面”综合素质教育体系的建设落到实处，我院将隆重推出“财经大讲堂”系列讲座。至今，我院已邀请到数位在财经理论与实践领域有一定影响的名流做报告，成功举办了四期讲座。

2.08年6月28日，我院财务管理专业和管理学院电子商务专业的同学在老师的带领下，将代表我校参加“全国大学生创业设计大赛暨ERP沙盘模拟经营大赛”。

3.08年11月13日，为了加强学风建设，充分发挥我院优秀大学生的榜样示范作用，我院将举办商学院第一届“聚焦商学之星”访谈会。

4.在我校11月的第三届外语文化节中，我院分团委将积极组织我院同学组成参赛队参加。

5.11月，我院将积极参与校团委举办的“成信杯”新生辩论赛。

6.为促进学生营销理论与实践相结合、提高学生竞争意识，08年12月10日，我院将与管理学院共同举办营销人风采大赛。此次活动是经管类学科对“CDIO”模式的一次有益探索。

7.为迎接改革开放三十周年的到来，我院将于12月在第二教学楼大厅内举行为期一周的纪念改革开放三十周年图片展。

8.为提高同学们的口语交际能力，我院分团委将于今年3月每周四举办英语角活动，围绕学风建设，为同学们提供锻炼的平台。

9.为提高在校大学生的团队意识与手脑协调能力，我院分团委将于今年3月21日举办首届电子竞技比赛。

10.今年3月25日，我院分团委将举办以“傲义财经，挥豪成信”为主题的财经知识竞赛，以提高同学们的专业知识运用能力。

11.为贯彻落实深入学习实践科学发展观的要求，我院将于4月1日开展学习实践科学发展观动员大会及专题辅导报告会。

12.为了激发同学们的读书热情，号召大家对读书的重视，我院分团委将于4月开展“世界读书月系列活动”。

三、社会实践与青年志愿者活动：

1.08年11月，我院青年志愿者协会将组织支教农村、看望孤寡老人的活动。

2.我院青协将于今年3月21日组织登山活动，并将邀请到航空港校区数学学院分团委的同学一同前往观赏桃花。

3.我院分团委将围绕3月团学活动主题——做新世纪雷锋，美你我他心灵，开展爱心飞扬“一毛基金”募捐活动。

4.为推进CDIO教学模式理念，积极探索经济管理类新的人才培养模式，使学生学以致用。商学院拟在龙泉校区内建立大学生实验超市，为学生提供专业实习场所。经过长时间的筹备，现已成立实验超市董事会。

四、文化艺体活动：

1.我院将积极参与08年11月我校举办的体育节活动。

2.11月28日，我院分团委将举办师生趣味运动会。活动不仅要拉近师生间的距离，还应使同学们在欢笑之余增强强身健体和团队协作的意识。

3.12月5日，我院分团委将在食堂内举办“好吃节”活动，学校周边近10家知名餐饮店纷纷将应邀前来参加，丰富校园食品文化。

4.我院将于12月22日晚主办了“爱·飞扬”纪念改革开放三十周年暨新年文艺晚会。各院分团委的学生代表也将应邀观看此次盛宴。

5.3月6日，我院分团委将举办新生运动会，为校田径运动会作热身比赛。

6.3月11日，我院分团委将举办“家乡风采大赛”，展现参赛者家乡的自然风光和人文意蕴。