如何制作优秀的幻灯片

如何制作优秀的幻灯片（共11篇）

1.如何制作优秀的幻灯片 篇一

一、进入方法：

1、单击任务栏中的“开始”，选择“程序”，再点“Powerpoint”，点“空演示文稿”，选择所需版式，单击确定。

(也可通过创建快捷方式，从桌面直接进入)

2、认识标题栏、菜单栏、工具栏等，幻灯片的制作常用的菜单为“插入”、“格式”、“幻灯片放映”、和“视图”几项。

3、新建幻灯片：点工具栏上的第一个图标。

4、插入新幻灯片：点菜单中“插入”中的“新幻灯片”，单击菜单栏上的“格式”，选择“幻灯片版式”，如果需要设置一定的颜色作为背景或要选用模版，也可以在“格式”中选择。5、幻灯片的移动：可直接用左键上下拖动来实现。

6、幻灯片删除：右键单击左边要删除的幻灯片，选择“删除幻灯片”(如果没有此项，可选择“剪切幻灯片”)

7、幻灯片保存：点工具栏上的第三个图标。存到指定盘的指定位置。为了避免制作的幻灯片丢失，要做到随时保存。

8、打开幻灯片：可从“我的电脑”中进入，也可直接点工具栏上的第二个图标，找到所需文件，然后打开。

二、插入文字、艺术字及图片

(一)、插入文字：

往空白版式的幻灯片输入文字必须通过插入横排或竖排文本框来实现。方法及步骤如下：

1、用鼠标左键点击工具栏下方的横排或竖排文本框，幻灯片上会出现一个黑“十”字，用左键拖动成一个一定大小的文本框，便可在里面输入所需文字。(也可把现在的文档复制到文本框中)

2、其位置和所需大小可通过鼠标来拖动。当光标放在文本框上变为交叉的“十”字形箭头时，便可按住左键拖动到所需位置;当光标放在文本框边缘上的方块内变成下上方向或左右方向的箭头时便可用左键拖动调整其所需大小。

3、要对文本框内的文字进行字体、字形、字号、颜色的设置，可通过菜单栏中的“格式”或单击右键，点击“文字”，进行一一设置，然后点击“确定”即可。

(二)、插入艺术字：

为了增强字体(一般用于标题)的活泼性，可插入艺术字，方法及步骤如下：

1、单击菜单栏的“插入”，点击“图片”，在下拉框中点击“艺术字”，或直接点击下面工具栏中的斜体“A”字，在“艺术字库”中选择好样式(左边为横排版，右边为竖排版)，点“确定”。

2、在“编辑艺术字”的方框中输入所需内容，并设置好字体、字号及是否加粗或倾斜，点“确定”。

3、单击左键选中所插入的艺术字，然后点击菜单中的“格式”，点“艺术字”或单击右键点“设置艺术字格式”，然后依据所需对所插艺术字的颜色、线条及尺寸(包括旋转度)进行设置，最后点“确定”。(也可通过艺术字工具栏对其进行多种设置)

4、艺术字的位置和大小也可通过鼠标来调整，方法与调整文字的方法相同。其方向也可根据需要来调整，一种方法是运用艺术字工具栏中的调整按钮，一种方法是从格式菜单中进入到“设置艺术字格式”中的“尺寸”来精确的高速所需旋转的度数。

(三)、插入图片：

根据需要，可在幻灯片内插入图片，(也可选用合适的图片作为幻灯片的背景)。图片可来自剪帖画，但做课件时，我们一般都是选用自己下载好的图片，所以这里省去剪贴画的插入方法，只介绍文件中图片的插入方法：

1、点击菜单中的“插入”，点下拉框中的“来自文件”，找到图片保存的位置，单击左键选中所需图片，然后点下方的“插入”，即可。其大小及位置的调整与前面讲到的艺术字的调整方法相同。(这时我们就可以选用合适的图片作为花边或以某个图片作为整个幻灯片的背景。花边的角度也可以调整，背景应拉大成整个幻灯片，但不能超过边界)

2、如果不用上述操作方法，也可到找所需图片，单击右键，选“复制”，然后回到幻灯片上，单击右键点“粘贴”，即可。

3、插入自选图形：可根据需要从自选图形中选择所需要图形，然后选中它，通过“格式”中的“自选图形”设置框，对它进行填充颜色及线条等的设置。

4图片组合：如果想要几张相关图片成为一个整体，可通过“图片组合”来实现。方法是：按住SHIFT键，单击右键，点“组合”即可。

5、文本框设置：可通过“格式”菜单，对文本框的填充颜色及线条进行设置。也可实现文本框背景透明。

备注：如果要删除所插入的文字、艺术字或图片，可先选中，然后按下键盘上的删除(Delete)。

三、自定义动画

我们可对每张幻灯片上所插入的文字、图片等进行动画处理。方法如下：

1、选中要进行动画设置的幻灯片，然后点击菜单栏中的”幻灯片放映“，再点击”自定义动画“，接着设置框上面的框内选中要进行动画设置的对象，在前面打上对号，(没有选中的部分，会在播放时一并自动出现)。

2、上面选中的对象，会出现在下面的框内，我们可通过旁边的两个上下箭头进行调整，排列好播放顺序。

3、最后点击旁边的”动画效果“，选择合适的效果。

4、放映方式可选择单击鼠标，也可一一设成定时播放，以秒为单位。然后单击“确定”。(在点”确定“前，可单击上面的”预览“，检查是否合意，以便做随机的调整。)

设置好以后，可点编辑窗口左下角的放映图标，观看放映效果。

四、插入声音

(一)、在制作幻灯片时，我们可根据所需插入音乐、朗读及其它声音文件，在一般的情况下，我们常使用的声音文件MP3格式的居多。方法如下：

(前提是已下载了现成的MP3格式的文件，保存在了硬盘上的一定位置上，其下载方法，后面会有介绍)

1、点击菜单中的“插入”，在下拉框中点击“影片和声音”，然后点击“文件中的声音”，找到声音文件的保存位置，点击所需声音文件，然后单击“确定”。

2、单击“确定”后，会出现一个提示框，如果希望幻灯片放映时，声音自动播放则点“自动”，如果希望在适当时候，单击鼠标实现声音的播放，则单击“单击鼠标”，即可。

3、幻灯片中的喇叭形的图标就是声音播入按钮，如果选择的是自动播放选项，为了画面美观起见，可将之拖动到幻灯片界面外;如果选择的是“单击鼠标“实现播放，则可将其拖动到合适的位置，并对其大小进行调整。

4、要撤消声音，只要在编辑状态下，删除“小喇叭”即可。也可以单击右键，将声音设置为循环播放。

注意：

1、如果选择了自动播放，而还要对此幻灯片进行动画设置，一般将动画设为定时自动播放,音乐设为单击鼠标,以实现音画同步进行。

2、在移动或发送幻灯片课件时，必须连同插入的声音文件，否则不能实现播放。

(二)、录制旁白

我们可以通过录制旁白的操作，将自己的声音录入到幻灯片中，方法如下：

1、将耳脉插好后，点菜单中”幻灯片放映“，点”录制旁白“，再点”确定“，此时出现全屏放映状态，便可开始录入声音了。

2、录音完毕时，单击右键，点“结束放映”，此时出现一个对话框，要想知道自己录制的时间，可点”保存“。

提示：在录音时，为保证声音效果，应把耳脉的声音调至最大，将音箱声音调到最小，以减少杂音。

五、幻灯片切换

(一)、在幻灯片放映时，我们可以设置其切换效果、速度和方式等。点击菜单中”幻灯片放映“，进行一一设置后，点确定。可通过预览来看效果。

在切换方式中，一般设为”单击鼠标“，以利于操作方便;如果选择定时播放，则在时间设置前选中，然后设置时间，以秒为单位，然后放映。

(二)、排练计时

幻灯片之间的切换可根据需要，设定成不同的时间，自动播放或循环播放。方法：

点击菜单中”幻灯片放映”中的“排练计时”，这时会全屏显示为播放状态，上面有计时器，通过单击左键，设定所需的切换间隔，设定要结束，则单击右键，选择”结束放映“。

可通过菜单栏中的“幻灯片放映”中的“设置放映方式”实现幻灯片的循环播放。

(三)、放映随机处理

在放映过程中，我们可单键右键，实现“上一张”与“下一张”间的切换，也可单击右键，选择“定位到幻灯片”，然后点 “幻灯片漫游”)，在下拉表中选择任意要切换到的幻灯片。

六、超链接

在幻灯片放映时，在前后两个幻灯片切换之间，由于某种需要，要先切换到其它的幻灯片或插入视频文件，这时我们就需要运用“超链接”来处理，以实现任意幻灯片间的切换

(一)、幻灯片之间的链接：

1、设置按钮：

A、点击菜单中的“幻灯片放映”，点“动作按钮”，选择所需按钮。

B、为了美观起见，我们一般自己选择动作按钮图案，它可以是一个图片(可以是幻灯片上已有的图片;也可插入其它的图片，调整到合适的大小，放到合适位置)，此外也可以是幻灯片上任意位置的文字。2、设置超链接：

选中动作按钮，在按钮上单击右键，点击“超链接”，在设置框中，点击“书签”，然后选择要链接的对象，最后点“确定”。

在幻灯片放映时，光标在按钮处变为手状时，点击按钮便可以实现链接了。

(二)、与视频文件的链接

视频文件可以通过插入的方法插入幻灯片中，(方法：在菜单栏中找到“文件中的影片”，其它过程与插入声音文件相同)，但这种方法在放映时，无法对视频文件实现放与停、进与退等的调整，所以我们也可以通过超链接的方法，实现对视频文件的具体操作。方法如下：

(前提是要链接的视频文件已事先下载到硬盘上，下载方法，后面将会有介绍。)

1、设置动作按钮

方法与幻灯片链接时动作按钮的设置相同。

2、与视频文件链接

选中动作按钮，单击右键，点“超链接”，在设置框中，在“查找范围”找到要链接的文件，选中，单击“确定”。

备注：A、如果要撤消或更改链接，可在动作按钮上单击右键，点“删除超链接”。B、链接文件夹中的其它文件或某个网页的方法与之相同。

七、插入FLSAH

FLSAH文件是指运用动画技术设计而成的歌曲、短片等，画面鲜活具有感染力，这种文件的扩展名为.swf。要把这种文件插入到我们幻灯片中，需先把它下载到硬盘上，其简易的下载方法，后面将会有介绍。

插入方法如下：

1、点菜单中的“视图”，再点“工具栏”，点“控件工具箱”，在列出的图标选项中，选最后一个图标“其他控件”，然后拖动滚动条，找到“shockwave flash object”(位置较靠后，可先把滚动条拉至最后，从后往前找)并点击。

2、这时，光标会在幻灯片上显示为一个“十“字形，用左键拖动，会出现一个打叉的矩形，拖到合适大小，(这个窗口就是FLASH的播放窗口)，为了不影响放映时幻灯片的切换，一般不把界面拖为全屏。

3、双击拖动好后的矩形，左边会出现一个属性对话窗口，如果没有，就先点击一下上面的“属性窗口”图标，(带手形的图标)，找到“movie”,将光标放入后面的横框中。

4、将所有窗口最小化，打开“我的电脑”，打开要插入的FLASH文件夹，将上面地址栏中的地址(如：E：音乐)复制到刚才找到的movie后面，然后输入文件名和扩展名，(如：化蝶.swf)，然后关闭刚才打开过的“属性窗口”，“代码窗口”，“控件箱”。点左下角的幻灯片放映就可以观看了。(插入的FLASH只有在放映时，才能显示。)

(我们也可以用前面讲到的超链接的方法插入FLASH，但效果不同，可比较一下)

插入FLASH要注意的几个问题：

1、为了不影响切换到下一张幻灯片，界面不宜拖为全屏。

2、FLASH的插入并不能随幻灯片移动，必须在所放映的计算机上随机插入。

(或把课件文件夹放在某盘的根目录下，在另一台计算机上使用课件时，将其放在同一盘的根目录下。)

3、在movie后，复制地址时，如果文件夹名与文件名相同，也不能在文件夹名后直接输入扩展名，必须再完整输入一次文件名，后面加上扩展名。

八、图片下载与截取方法

(一)、图片下载

1、在搜索栏中，输入图片名称，敲下回车键。打开网页，找到所需图片，单击右键，点“图片另存为”，再点“保存”，就可在“图片收藏”中找到所下载的图片。

2、动画图片

动画图片，并不是FLASH，是以gif为扩展名的图片。我们只需在搜索栏中输入GIF图片，就可以了。其下载方法同上。

(二)、截图方法

FLASH截图方法：

1、正常播放FLASH，遇到所需画面，同时按下键盘上的Alt 和prtScSysRq两个键，这时就相当于把所需图片通过复制放到了剪粘板上。

2、从”开始“进入，点”附件“中的”画图“，打开画图界面。点菜单栏中的”编辑“，点”粘贴“，然后用剪裁工具进行截取

3、在截取的图片上，单击右键，点复制，把图片粘贴到指定位置即可。

(这个方法适用于抓取任何一个画面，包括网页。经过画图工具处理后的图片均为静态的。)

九、下载FLASH的便捷方法

1、在线打开要下载的FLASH，从头至尾播放完毕。

2、点击浏览器上的“工具”，点“Internet选项”，点”设置“，点”查看文件“，将滚动条拉置最下端，从后往前查看文件类型，找到”FLASH影片“，然后右键单击最前面的文件名，点”复制“，然后将其粘贴到指定文件夹即可。

十、常用软件推荐

下载工具：迅雷(速度快，有时能下载“忙链”和“死链“)

MP3下载软件：KUGOO

视频播放器:Rerlplayer、风暴影音等(可播入包括FLASH在内的多种文件)。

MP3播放器：千千静听

FLSAH播放器：光明播放器

影片剪辑：豪杰超级解霸V9(兼容豪杰3000英雄版和豪杰V8，实现多种格式文件的播放，也可实现VCD、DVD、MPG及DAT、VOB等文件的剪辑，任意截取其中的的部分转化为MPG文件保存起来，也可将音频转化为MP3格式)

实用网页收藏：好123

十一、几点提示：

一个优秀的课件，音形画的完美结合，会给人以愉悦的美感享受，有利于气氛的渲染，从而调动学生学习的积极性;此外，其直观性对于教学重难点的突破，也有着不可忽视的作用，能明显增大课堂容量，提高教学效率。但在制作时，也应注意到以下几个问题：

1、制作要力求简约、美观，但不能为追求设计的精美而喧宾夺主，但课件为演示而演示，它只是实施教学的一种手段，因此必须坚持为教学服务的原则。

2、课件制作时，必须要考虑到教学过程中预计与生成的关系，不能为了课件的顺利演示，而限制了学生的活跃思维，让课件牵着学生的思维走，因此，在适当的地方可通过超链接作好预设性的处理

3、幻灯片无法实现动画，如理化实验操作演示流程等，这正是幻灯片不及Autherware 、Flash课件之处。

4、课件演示不应在编辑状态下，而应该在“幻灯片放映状态”下。

[如何制作ppt幻灯片]

2.如何制作优秀的幻灯片 篇二

本人一直从事计算机网络教学工作,对网络课件制作十分熟悉,积累和收集了很多实用的技巧,其中以PPT课件的应用中最为广泛,现将其罗列出来,希望对同仁们有所帮助!

2. 巧用PPT的触发器控制视频文件的播放与停止或控制有选择的显示文档内容

在PPT中插入视频后如何进行播放或停止的控制是很多朋友关注的问题,这个问题我们可以利用PPT自带的触发器进行控制,方法如下:

在有视频的页面中插下播放和停止两个按钮,选中插入的视频框/右键/自定义动画/计时/触发器/单击下列对象时启动效果/选播放按钮/确定。

再次单击影片/添加效果/影片操作/暂停/在动画设置框中/计时/触发器/单击下列对象时启动效果/选停止按钮/确定。

利用触发器我们也可以控制文档内容的显示,比如判断题、选择题答案的有选择的显示等。

3. 利用自选图形实现多种形状的图片效果

在PPT里直接插入的图片,均为长方形,形式呆版,我们可以利用“自选图形”实现多种形状的图片效果;

方法:启动绘图工具栏(菜单-->视图-->工具栏-->绘图)

点击绘图工具栏的自选图形-->基本形状-->选择图形-->在幻灯片页页面中绘制图形后,再选中自选图形点右键-->设置自选图形格式-->选颜色下拉箭头-->选填充效果-->图片-->选择要插入的图片,即可得到想要的各种形状的图片,若对所选形状不满意,可选中想改变的自选图形,在“绘图”工具栏上,单击“绘图”,选“改变自选图形”,即可选择想要使用的图形。

4. 转化PPT里的对象为图片,以保证异地电脑的显示效果

在制作幻灯片效果时,我们常采用多种字体来实现我们想要的效果,可当我们在其它电脑上演示时会发现,如果该电脑没有安装我们采用的字体,字体不能正常显示,效果就会大打折扣。

Power Point中选中对象后鼠标右击,选“另存为图片”命令,可以把PPT里的对象转换成图片,利用这个特性,可将不正常显示的内容对象转成图片,再用插入图片的方式插入该对象,以保证幻灯片文件在任何地方演示时都显示同样的效果。

5. 如何控制连续播放声音和单页播放声音

在幻灯片演示过程中,我们有时需要有不同的声音效果:单页面播放配音或者在幻灯片演示过程中连接播放音乐。操作方法如下:

(1)单页播放声音:选中幻灯片要播放声音的页面,从菜单中插入的声音文件即可,这种方式只能在单页上播放声音,换页后声音文件自动停止。我们也可以采用上面第一条的触发器控制单页播放声音的停止及播放。

(2)连续播放音乐:选中要开始播放音乐的页面上的某个对象-->右键-->动作设置-->勾选播放声音选项-->在下拉箭头里选“其它声音”-->选择要播放的声音文件(.wav声音文件)。设置好后,在点击这个对象后不管幻灯片换不换页都将会连续播放该声音文件,直到声音文件结束。或者选幻灯片放映-->幻灯片切换,在其右方的任务窗格里插入声音文件,达到连接播放声音的效果。当在某页需要声音停止时,也可利用这个窗格进行声音文件的停止控制。

6. 加入Flash动画的方式

有时我们要在PPT中插入Flash动画文件(扩展名.swf),其操作方法如下:

(1)选择“视图”-->“工具栏”-->“控件工具箱”-->“其他控件”-->找到“Shockwave Flash Object”;

(2)光标变成十字型,按住鼠标左键在幻灯片上拖出一个合适的播放窗口;

(3)在该区域中,按鼠标右键打开快捷菜单,选择“属性”-->“自定义”-->“...”按钮,打开“属性页”对话框;

(4)在“Movie(URL)”框中输入Flash动画文件(*.swf)的完整的路径名和文件名(若Flash动画文件与源幻灯片文件在同一文件夹,则只要输入文件名),单击“确定”,放映幻灯片就可以看到Flash动画效果。若在属性页里设置Embed Movie属性为True,则Flash动画将直接嵌入到课件当中,不再需要源Flash动画文件。

7. 演示文稿变小巧(PPT减肥)

为了美化Power Point演示文稿,我们往往会在其中添加大量图片,这些图片如果没有进行处理,可能致使PPT文件变得很大,影响幻灯片文件的操作速度,由于演示文稿文件主要用于屏幕演示而不作为打印输出,所以我们可以利用PowerPoint 2003的压缩图片功能让演示文稿变得小巧起来。操作如下:

(1)打开PPT演示文稿,选择“文件”菜单下“另存为”命令;

(2)在弹出的“另存为”窗口中,点击右上角的[工具(L)]按钮,选择“压缩图片”;

(3)在弹出窗口中,点击“更改分辨率”为“Web/屏幕”(分辨率96dpi),再将“选项”中的“压缩图片”和“删除图片的剪裁区域”复选框选中,最后点击“确定”即可。

参考文献

[1]张胜涛.中文版PowerPoint2003幻灯片制作实用教程[M].清华大学出版社,2009.

3.幻灯片的制作与播放教案 篇三

(贵州教育出版社出版《初中信息技术》第四册)

吴支华（英武中学）

一、教学目标 知识目标：

1、会启动PowerPoint 2003，会将文件保存到指定文件夹中

2、掌握用PowerPoint 2003创建文本幻灯片的方法

3、掌握设置幻灯片播放效果以及播放幻灯片的方法 能力目标：

培养学生的自学能力和审美能力 情感目标：

培养学生学习PowerPoint 2003的学习兴趣

二、教学重点、难点

1、教学重点：幻灯片的制作和播放

2、教学难点：幻灯片的制作

三、导入新课

教师播放一个幻灯片演示文稿，然后提问：漂亮不漂亮？同学们知道它是用什么软件制作的吗？（如果学生能说出来那更好，若学生不知道，则教师直接告诉学生：它们是用美国微软(Microsoft)公司Office 2003办公系统中的PowerPoint 2003制作的）。想不想学？（学生回答）（师）今天我们就一起来认识PowerPoint 2003。学习如何用它来制作和播放幻灯片。

四、讲解新课

1、启动PowerPoint 2003（1）[讲解并演示]利用多媒体教学网软件，展示PowerPoint 2003启动过程。操作步骤：单击任务栏上的“开始”按钮，依次指向“程序(P)”、“Microsoft office ”、“Microsoft office PowerPoint 2003”，单击“Microsoft office PowerPoint 2003”，出现PowerPoint 2003窗口。

师：启动PowerPoint 2003的方法不止这一种，双击桌面上的PowerPoint 2003快捷图标（如果已建立了PowerPoint 2003桌面快捷图标），同样也可以启动PowerPoint 2003。

（2）学生进行启动PowerPoint 2003的操作实践，教师巡视指导。

2、创建文本幻灯片，设置文本格式（1）创建文本幻灯片

（教师讲解并演示）启动PowerPoint 2003后，系统会自动创建一个只有一张标题幻灯片的且名为“演示文稿1”的演示文稿。此时，在文本预留区内单击（或双击）鼠标，激活该区域，选择一种自己的输入法，就可以幻灯片中输入文本了。

（2）在幻灯片中设置文本格式

（教师讲解并演示）文本输完后，往往需要设置文本格式，使版面美观大方。设置文本格式的具体操作步骤如下：

用鼠标选中需要进行设置的文本，单击“格式”菜单中的“字体”命令，在弹出的“字体”对话框中，根据需要设置字体、字号、字形和颜色等选项。设置好后，单击“确定按钮”就可以了。

（3）学生操作实践，教师巡视指导。

3、设置播放效果

（1）设置幻灯片的切换效果

（教师讲解并演示）选定需要设置切换效果的幻灯片，单击“幻灯片放映”菜单，选择其中的“幻灯片切换”命令。在弹出的“幻灯片切换”任务窗格中，单击选择一种幻灯片切换方式，就设置好了幻灯片的切换效果。

（2）设置自定义动画效果

（教师讲解并演示）选定需要设置动画效果的幻灯片，单击“幻灯片放映”菜单，选择其中的“自定义动画”命令。选定幻灯片中需要设置动画效果的对象，在弹出的“自定义动画”任务窗格中单击添 加效果并选择相应效果即可。

（3）学生操作实践，教师巡视指导。

四、保存文件到指定文件夹中

（1）单击“文件”菜单中的保存命令，或单击工具栏上的保存按钮。就会弹出一个“另存为”对话框，在对话框中选择“保存位置”为指定的文件夹，输入“文件名”单击保存按钮。

（2）学生操作实践，教师巡视指导。

五、练一练，比一比

（学生分组）利用所学PowerPoint 2003的知识，自己动手制作一张幻灯片，简单介绍自己的家庭。要求对幻灯片文本、播放效果进行适当设置，幻灯片制作完后将其保存，看哪一组做得既快又好。把做得好的作品进行展示。

六、课堂小结

4.如何制作优秀的幻灯片 篇四

东关中学——杨明富

本节课要学习的内容是贵州教育出版社出版的《初中信息技术》教材中第10课幻灯片的制作和播放，是PowerPoint启示课，本节课中学生要认识演示文稿软件，初步学会设置标题、文本、播放效果以及保存文件等内容，并会根据素材恰当选择幻灯片版式。通过制作演示文稿的主题活动，使学生又学会了一种加工演示主题内容的方法，使学生感受到“学有所用”的乐趣。课堂反馈采用学生互评、教师点评的方式充分体现生生互动、师生互动的学习氛围。课程设计的难易程度适合初中八年级学生，全体学生都制作出了幻灯片，而且很多同学设计的幻灯片布局合理、美观、突出主题、思想性强。

教学设计思想：

1、充实教学目标：为了让学生们感受多媒体文稿在工作学习中的重要作用，进一步培养学生的实践能力和创新精神，本课教学目标不仅仅局限于让学生掌握PowerPoint的启动、新建、在幻灯片中插入、编辑文字的基本方法，而是充实了初步了解多媒体文稿和培养学生创新精神，让学生体会到PowerPoint的乐趣。

2、充分体现学生自主精神：本课没有学生看成是知识的“容器”和课堂的“傀儡”，而是充分发挥学生的自主意识，给学生创造动脑思考和动手实践的机会，教师在课堂上取消“一言堂”的做法，把课堂看成是学生自我学习、自我探索和自我发展的天堂。

3、优化教学方法：课堂上，教师把谈话、讲授、启发、引导、讨论、实践等多种教学方法有机地结合起来，能充分满足学生思维的具体形象性，调动学生学习的积极性。

4、优化教学形式：本课是一节上机实践课，使用“多媒体网络教室”组织室内各机，利用屏幕广播、交作业、实时监看等，便于师生之间、学生之间互相交流，提高课堂教学效率；课堂开始播放一段包括文本、图象、声音、动画等信息的演示文稿，形象生动，激发学习形象。

这节课通过实际教学，学生的学习效果非常好。这节课比较成功的地方有如下几点。

1、通过为学生展示Powerpoint生动实例让学生感受Powerpoint的广泛应用和魅力，激发兴趣，创设教学情境。让学生以愉快的心情进入课堂学习，使学生体会到学习是一件非常快乐的事情。这为本节课教学的顺利完成打下了良好的基础。

2、本节课设计的学习任务用“自我介绍”为题，与学生的生活、情感非常贴近，能充分调动学生学习兴趣，积极创设有利的环境，培养学生的自主学习、合作探究的精神。这也给我们启示，信息技术的教学不应该只为学技术而学习，我们完全可以让信息技术为我们的学习、生活服务。通过让学生去制作相应的作品，更有利于学生对信息技术的掌握。

这节课的不足之处：

1、本次课是学生第一次上录象课，心情比较紧张，因此在回答问题和师生互动方面表现得比较差，今后的教学过程中，因多注意学生的心理状况，应该用一些轻松的话语使学生的心情放松下来，保持良好的心理状态。

2、由于学校的局域网出现了一点小问题，同学之间不能通过局域网来进行相互学习，互相评比，教师也没能对学生的作品进行点评。

3、在课堂教学过程应该对学生完成的作品如何更好的艺术布局要进行一定的引导，在信息技术教学中充分渗透审美教育，从而让学生收获更多。

5.幻灯片制作体会 篇五

大河坝小学马飞

随着多媒体技术的高速发展，越来越多的教师在制作课件和运用课件进行教学。笔者长期活跃在教学第一线，课件的制作和运用已成为教学日常工作，同时，也经常接触其他教师和学生制作的课件，对制作和运用课件有一些体会，现与大家交流一下：

一、制作。

1.过程 在分析了教学对象和建立了教学目标后，就可以开始动手制作多媒体课件了。际上，一般教师制作课件并没有如此完整的过程，尤其是会忽略“列出大纲”、“编写脚本”的过程。笔者认为，制作一个简单课件，可以不把大纲和脚本用文字的形式记录下来，但是一定要进行构思，形成腹稿。没有好的构思，就没有好的课件。很多初学者在制作课件时，往往把注意力放在某张幻灯片上，而这张幻灯片在整个课件中起什么作用、与其他幻灯片有什么联系、用什么技术手段或媒体来达到教学目的，考虑不多。还有一些人在制作课件时，经常是信马由缰，走到哪算哪。这样做出来的课件，往往就成了讲话提纲。

2.文字 文字是各种媒体中最基本的元素，眼见为实仍是大部分人的习惯。因此，通过文字的传播较易使人感到自然可靠。使用文字时要注意：传递正确的信息给学生，尽可能使信息简单、正确、生动、和其他媒体互相配合表达信息；在一张幻灯片表达一层意思；，一张幻灯片上不要超过10～12行内容，每一行中不要超过6～8个词组和35个字；小字最好是用宋体。一些教师在制作课件时，把大段大段的课文放到幻灯片上，把本来

应当是丰富多彩的幻灯片变成了教科书。

3.颜色效果 颜色是课件制作作重要的元素之一，颜色的使用也是最难的。颜色的效果非常奇妙，它直接影响学生的感觉和情绪。不同的年龄对颜色的喜好是有区别的。不同的颜色会使人产生不同的联想。鲜明的颜色和强烈的对比可以吸引目光，但是也会产生不理想的效果。比如红色和绿色放在一起，学生注视太久就会产生视觉闪烁，可能会带来“过节”的联想，影响学生的注意力集中。初学者使用颜色的最大问题是：幻灯片上五颜六色、色彩斑斓，与内容不协调，不符合大多数人的欣赏习惯,毕竟，幻灯片是给别人看的。一般情况下，文字颜色最好不要超过3种。

4.图片 图片具有高度的暗示性和象征性，能更快的传递信息和感情。好的图片可以一下子抓住学生的注意、产生强烈的震撼力。使用图片时要注意的事项是：让媒体之间产生关联，所插入的图片不能与讲课内容无关；不是每张幻灯片都需要图片；一张幻灯片上的图片不能太多，以免混淆信息的主体。

5.声音效果 声音是一种可以传递信息和刺激情绪的有力手段。声音是属于潜意识的影响因素，常常在课件制作时受到忽视。用PowerPoint制作课件，音乐只能插入到某张幻灯片，而不能让其持续始终，一旦放映下一张幻灯片，当前音乐马上停止，音乐的使用因此受到限制。音效的使用却是很方便的，但是这也是容易发生问题的地方：一些制作者喜欢在每个对象出现时，都让其伴随音效。上课时，当打字、鼓掌、刹车、风铃的声音不绝于耳，学生的注意力就有可能转移。

6.动画效果 在PowerPoint中，动画主要指的是使幻灯片上的文本、形状、声音、图像、图表和其他对象具有动作效果。动画可以突出重点、控制信息的流程，并提高演示文稿的趣味性。在制作课件时，要注意避免太多的动画效果，一两个动画效果可以加强印象。太多的动画效果则会适得其反，扰乱学生的学习。动画类型的选择也有讲究，有些动画效果如“回旋”和“缓慢移入”，动作时间需3～4秒钟。动画效果太多太久，结果往往是一番眼花缭乱的展示后，忘掉了幻灯片上的内容。有些制作者制作文字的动画效果时，喜欢“按字母” 引入文本，如果文本较长，消耗的时间就不能忽略不计，各种类型的动画的动作时间在1～4秒，假如某文本有100个字母（或汉字），那么动作时间为100～400秒。笔者曾在一次公开课上看到，一段文字的展现，耗去了3分钟的时间，教学效果可想而知。

7.Flash影片 Flash是一个优秀的平面动画及动态网页制作工具，互联网上大量的Flash作品无疑是课件作者无法忘怀的素材。但是Flash和PowerPoint的兼容性不好，在PowerPoint上不能从“对象”直接引用Flash作品。下面介绍在PowerPoint使用Flash作品的方法： a)从“工具栏”中调出“控件工具箱”，单击“其他控件”按钮，在控件下拉框中选择“Shockwave Flash Object”控件； b)这是光标已经变成“+”字形状，用此光标在幻灯片上画一个矩形（Flash影片放映的屏幕）； c)双击矩形，就进入了Visual Basic的开发环境（不要紧张，不是很难），在界面的左边（属性栏）找到“（自定义）”属性后，双击该字样右边的空格，这时将弹出一个 “属性页”对话框，在“影片RUL(M)”栏填上选定的Flash影片文件的保存路径（注意，这个路径不能省略该文件的后缀名，Flash文件的后缀名是swf），然后点击“确定”按钮退出对话框，并退出Visual Basic的开发环境。这样，就可以在PowerPoint放映Flash影片啦。另外，使用“超级链接”可以更容易的引入Flash影片。但是这两种方法对Flash影片的引入方式有所不同，前一种方法是把Flash影片文件全部引入了课件，而后一种方法只是把Flash影片的路径告诉了课件，使用时还要到相应的地址去取Flash影片，因此，如果课件不在制作的电脑上调用，还得要把Flash影片一同调走，另行链接。总之，课件制作要注意对比、讲究平衡、提倡乐趣、强调协调。切忌堆砌媒体、卖弄技术，脱离主题。

二、运用。目前教师制作的课件，绝大多数是自己在多媒体教室使用的。如何上好课，让学生学会学习、掌握知识和技能，决不是单单有了课件就能解决的问题。在课件的运用上，笔者认为要：

1.充分发挥教师主导作用 在教学活动中，教师始终应该发挥主导作用。决不能有了课件之后，教师就退到计算机后面，成为设备操作员和课件的附庸。在课堂上，学生的焦点应该在教师身上，而不在那些视觉辅助工具上。这些视觉辅助工具是用来支持教师教学的，而不是让教师去支持它的。教师不能过长时间地坐着操作课件，最好是使用遥控器，也可以让学生或助手来操作课件。如何进行师生的双向交流，和学生保持互动，是教师在运用课件进行教学特别要注意的问题。

2.注意防范风险 运用课件教学，要注意防范如下风险：停电、设备故障、软件故障等，课件教学要使用许多软硬件设施，这些设施出问题的概率还是不可忽略的。我们经常看到由于种种原因多媒体教室不能正常使用，影响了教学秩序和教学进度。因此，在用课件上课之前，做好准备工作，制定应急预案，是很有必要的。课件的制作和运用，对于包括笔者在内的大多数教师来说，是一个如何使用现代教育技术提高教学效益的新课题，以上体会，意在抛砖引玉，互相学习，共同提高应付新技术、新观念挑战的能力。

6.幻灯片中动画制作教案 篇六

教学难点:幻灯片动画效果设定。

教学方法:教学示范

教学过程: 引入: 对比观察幻灯片播放的效果: 1.不设定切换效果与动画效果时。

2.设定了切换效果与动画效果时。

观察已经设定了幻灯片切换效果与动画效果的幻灯片播放情况时特别注意文字强调的地方。

一、幻灯片切换效果: 操作演示: 【幻灯片放映】-【幻灯片切换】-【效果】-选择一种效果-选择一种速度 【换页方式】-选择是【单击鼠标换页】还是【每隔】若干时间自动换页 选择【声音】效果-【运用】或【全部运用】

二、动画设定:以“我和学校”为例

操作演示

【检查动画幻灯片对象】中选取要加入动画效果的对象

a)【顺序和时间】-利用【移动】按钮上、下移动选中对象调整动画播放的顺序

b)【启动动画】-选择【单击鼠标时】还是【在前一事件后】若干时间启动动画

【效果】-【动画和声音】中选择一动画方式并选择一动画引入轨迹方式-选择插入声音文件-【动画播放后】选取颜色、隐藏方式-选择【引入文本】方式

若对象是图表在【图表效果】中【选择引入图表元素】-【动画和声音】的设定同上。若对象是声音在【多媒体设置】中选择【按动画顺序播放】-【播放】选择是否暂停幻灯片放映-【停止播放】中选取何时停止声音的播放-【其他选项】-【循环播放,直到停止】

三、作业(课堂上机操作)1.“我和学校”文稿复制到本机。

2.设定幻灯片切换效果, 3.将除背景图片外的其他对象设定动画效果。注意动画效果播放时顺序的合理性。

尝试:背景图片作为动画对象时播放情况如何? 尝试:动画效果设为“闪烁”时播放情况如何?

四、小结: 1.切换效果,在幻灯片放映菜单的幻灯片切换中设定。

2.动画效果,在幻灯片放映菜单中的自定义动画中设定。

3.动画效果设定时首先选择动画对象,再排列好对象播放次序。

4.背景图片最好不要设定动画效果。

7.我学会了制作幻灯片小学作文 篇七

真好!每次考试前夕都有自己的复习工具——幻灯片了。

事情是这样的：星期三的`第二节课，因临近英语月考，英语老师做了二十多张幻灯片给我们复习。可是班里总有人说话，也不知道在讨论什么。英语老师生气了，大喊：“我给你们做幻灯片到夜里十一、二点，你们还不听，我容易吗?”因此，我脑子里产生了做幻灯片的想法。

晚上，我打开我的邮箱，那里面有班主任发的数学复习幻灯片，双击，发现打开的幻灯片上方有链接网址，明白了制作程序，是用演示文稿来制作的。于是我从电脑开始里找到了这个程序，然后我确定了我的幻灯片的具体内容。第一篇幻灯是题目和备注，我在题目里填了英语GO!这几个字，看看，感觉不生动，便从我的文档找了一个可爱的小熊抱书图片，平移到英语GO的前方，然后我又添加了一个《爱丽丝梦境指环》的图片作为背景，这回色彩丰富，图文并茂，生动了!还是不对劲，缺什么呢?原来备注没有填写。然后我在备注里填上鹤祥实验小学三年级胡雅婷，就完成了一组幻灯片的开头了。嘻嘻，真兴奋!

8.如何制作优秀的幻灯片 篇八

 标签： ppt

有些朋友说到在演示播放PPT的开头期望有一个开场动画来铺垫，幻灯片开场动画能向观看PPT的观众表明演示者即将开讲，若一个幻灯片的开场动画制作得当的话，观众对接下来的会议内容或者听讲内容会有所期待。那么今日，就教给大家如何制作一个幻灯片开场动画以及如何使用PPT转换器将该动画转换成开场视频吧！工具/原料

  powerpoint2010 狸woPPT转换器

步骤/方法

1.打开幻灯片软件powerpoint2010，简单设置一个背景填充色，ppt如何添加背景？例如“设置背景格式”为“渐变填充”，其中类型为“射线”，也可以默认不改：

2.第一步，先给画一个矩形色块：点击“插入”中的“形状”，然后选择“椭圆”形状，在幻灯片中间绘画出一个椭圆，如图所示：

3.第二步，柔化椭圆的边缘：双击椭圆出现“格式”菜单，在“形状样式”组中选择“形状效果”→“柔化边缘”，选择“50磅”，看图：

4.第三步，选择椭圆这个图形，复制，然后粘贴出同样的色块，修改这个色块的颜色以及透明度：双击这个色块，在“格式”菜单中选择形状填充为其他颜色，以及设置调整透明度为60%： 填充为其他颜色 透明度调整界面

5.第四步，重复复制色块，以及调整复制色块的颜色透明度，大概有五个椭圆后即可得到以下的图，：

6.第五步，为每个椭圆添加上形状动画：设置“动画”→“添加动画”中“进入动画”的“形状”，设置动画效果选项的方向为缩小，形状为圆，根据需要调整好每个椭圆播放的持续时间以及延时，如图：

7.第六步，在幻灯片椭圆的中间位置加上加上所需logo或者标题，以及设置上动画效果为进入的“形状”动画以及强调的“脉冲”动画：

8.这样一个幻灯片开场动画制作完成了。以后在套用在任何的PPT上使用即可。那只能套用在PPT上吗？当然不止啦，我们可以使用PPT转换器，将该开场动画幻灯片转换成视频格式变成小小的开场视频，不赖于FLASH开场动画哦：打开PPT转换器，将保存好的开场动画导入①，然后选择输出的视频格式②，再点击转换按钮进行转换③（更详细的教程：如何将PPT文件转换成视频文件？）：

9.等待转换完成窗口提示转换成功，该梦幻开场动画幻灯片就变成开场动画视频了，你以后在使用全能视频转换器将该视频融合进其他视频之前，或者直接拿来当开场视频也可以哦：

本次的幻灯片开场动画转换成视频效果：

注意事项

 这只是一种幻灯片开场动画的制作方法，期望更多朋友能创造更多的PPT开场动画出来！

参考资料

9.如何制作优秀的幻灯片 篇九

-利用模板

Flash2004提供了“幻灯片演示文稿”模板，它内含四种不同风格，充分利用这些模板可以方便快捷地制作课件。

1.启动Flash2004，此时会出现对话框，单击“从模板创建”下的“幻灯片演示文稿”，选择“怀旧幻灯片演示文稿”，进入编辑窗口。窗口分为两个部分，左边是缩略图及幻灯片的结构，右边的场景中是幻灯片的内容，这些称为“屏幕”。“Presentation”中是幻灯片的背景，里面是图片和两个上下翻页的按钮，在右边的场景中双击就可以进行修改，“Title”中是幻灯片的标题，双击可以进行修改，也可以删除原来的内容重新进行添加。

2.“ContentHeader”中是幻灯片的主体部分，下面的“MarchSales”、“WidgetSuccess”都是幻灯片的内容，可以根据需要进行修改添加。如果觉得幻灯片的张数不够，在需要添加的地方右击选择“插入屏幕”即可。双击缩略图的名称可重命名。屏幕上可以放置动画、声音等，但要注意：通过屏幕中时间轴创建的动画是不能播放的，只能将动画做成一个影片对象，放置到屏幕上才能正常播放。

3.根据需要，修改添加完成后，按“CtrlEnter”观看幻灯片。

-自己创作

图1课件界面

尽管Flash2004给我们提供了模板，但是模板还是太少，而且也不一定合我们的“口味”，此时我们也可以充分发挥自己的创意，自己制作幻灯片课件，

1.启动Flash2004后，选择“创建新项目”下的“Flash幻灯片演示文稿”，此时将自动创建两个屏幕，分别为“演示文稿”和“幻灯片1”，其中“幻灯片1”是嵌套在“演示文稿”下面的，也就是“嵌套屏幕”。这样“幻灯片1”屏幕中的内容将会覆盖显示在“演示文稿”屏幕上。在“演示文稿”屏幕中绘制课件的背景和一些装饰物，并且放置两个按钮，用来实现幻灯片的上下翻页(如图1)。

图2插入屏幕

2.使用“利用模板”中所介绍的方法，根据需要插入屏幕(如图2)。按“ShiftF3”打开“行为”面板，选中“初始界面”的向上翻页按钮，然后如图3所示选择“转到前一幻灯片”。再将按钮的交互设置为“按下时”。使用同样的方法给“向下”翻页按钮加上“转到后一幻灯片”行为。在这里还可以添加更多的按钮，从而实现更多的交互，而且按钮的交互也有多种方式。

图3设置“转到前一幻灯片”

3.选择任一屏幕，单击行为面板，弹出菜单，选择“屏幕→转变”，设置幻灯片的切换效果，每一种效果还可以进行参数设置，从而使转场更加丰富。通过上面的几步就自制了一个简单的幻灯片课件。选择“文件→另存为模板”，弹出对话框，输入幻灯片的名称，并选择类别为“幻灯片演示文稿”。另外还可以在“描述”里输入一些说明，单击〔保存〕即可，下次它就会成为系统自带的模板。

10.毕业答辩幻灯制作技巧 篇十

丁香园ppt模板（答辩会议ppt制作专供）下载地址： http:///ppt_mb.rar

丁香园ppt背景（答辩会议ppt制作专供）下载地址： http:///ppt_bg.rar

二、幻灯片的模板

下面向读者简单介绍一些关于幻灯模板的使用技巧。

1.页面大小的选择此为幻灯片模板选择的第一步（许多人从来没有用过这个设置）。打开“文件”→“页面设置”→选择“幻灯片大小”（图59）。默认设置是屏幕大小，可根据需要更改设置。例如35mm页面，长度比默认页面要宽一些。

图59 页面大小的选择

2.幻灯片的通用模板大家可以通过搜索引擎或者在丁香园生物医药科技网可以找到许多通用模板，特别是Office XP系列。由于同一个模板可选择不同的配色方案（页面击鼠标右键→“幻灯片配色方案”），从而有了很多的选择。但使用者也会发觉，喜欢的模板实在太少，并且又被别人频繁使用，缺乏创意。

3.自己制作模板由于模板可以编辑，因此设计一个与众不同的模板并不很难。首先选择一个幻灯片模板，然后选择菜单“视图”→“母版”，一般有标题母板和文本母板二个式样，这个时候原来在普通视图下不能更改的许多东西，就都可以编辑了，即使是文字的颜色也可统一编辑。例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽，直接插入母板即可。以上的操作并不复杂，但要设计出一个彻底全新的模板相对较难。笔者的策略是，找到一个喜欢的模板，然后稍微做一些改动，看上去就与众不同了。

4.回归简单的模板幻灯片做多了，就不会喜欢比较花哨的模板了。因为模板太花哨，会影响到表达过程，让观众过多注意模板，从而忽略幻灯所要表达的实际内容。此外，选择一个从来没有用过的模板也有风险。如果对配色没有经验，计算机的色彩也未经过校正，电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别。特别是底色和文字色相近的配置，在光线很亮的地方效果就会很差。如果是答辩或学术汇报，推荐选择简洁明了的幻灯片，可以显示出严肃认真的学术气氛。

5.模板的基本要求

(1)尽量选择同一个底色的模板，至少要在文字或图片的地方保持同一颜色。如果采用两种或多种底色，且反差较大，则文字颜色搭配难以达到协调，看起来过于花哨。

(2)文字或图片颜色不能过于接近底色，要有一定对比度。比如，采用蓝天白云的底色，白云上的文字则显示不清。同时一张幻灯片上的颜色尽量不要超过3种，不要在一个主题下显示多种颜色。有时为了强调，在一个句子里使用多种颜色，反而给人花色刺目的感觉。(3)整个幻灯的配色方式要一致。比如标题使用蓝色，后边幻灯的标题中应尽量使用蓝色。字号、字体、行间距保持一致，甚至插图位置、大小，均不应随意改变。

(4)文字、图表的“出现方式”的选择中可适当选用动画，但不可过多。显示同一幻灯片上不同内容的情况下，可考虑使用动画。

6.推荐模板

(1)白底：可以选择黑字、红字和蓝字。如果觉得不够丰富，可改变局部的底色(图60)。

图60.黑底橘黄的幻灯效果

(2)蓝底：深蓝更好一点，可配以白字或黄字（浅黄和橘黄），但应避免选择暗红色。这是最常用、最稳妥，也是最简单的配色方案(图61)。

图61.白底黑字和蓝字的效果

(3)黑底：配以白字和黄字（橘黄比浅黄好）(图62)。

图62.蓝底黄字和白字的效果

这三种配色方式可保证幻灯质量，如果是初次做，强力推荐。一般幻灯不应该只有文字，同时可适当加入模式图或流程图，使幻灯增加色彩。也可加一点小小的花边，标题和正文之间加一条线，或插入学校、医院的图标，都可使幻灯避免单调。

三、文字的作用

做为幻灯片的主体，文字的表达和处理非常重要（图63）。总的原则如下： 1.文字不能太多，切忌把Word文档整段文字粘贴到幻灯片内。

2.文本框内的文字，一般不必用完整句子表达，尽量用提示性文字，避免大量文字的堆砌。做到在1分钟内要让观众看完，且不觉吃力。

3.文字在一张幻灯片内要比例适宜，避免缩在半张幻灯片内，也不要“顶天立地”，不留边界。4.每一张幻灯，一般都希望有标题和正文，特别是正文内容较多时，如没有标题，会很难找出重点，观众也没有耐心去逐行寻找。文字安排需要注意的细节：

1.字体大小：PowerPoint默认的文字大小为常用选择，一般标题用44号或40号。正文用32号，一般不要小于24号，更不能小于20号。

2.行、段间距：正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距。

3.字体选择：做为答辩幻灯，推荐中文字体为宋体，英文字体为Times New Romans，中文字体建议加粗。也可选择其他字体，但应避免少见字体，届时如果答辩使用的电脑没有这种字体，既影响答辩情绪也影响幻灯质量。

4.字体颜色：字体颜色选择和模板相关，一般不要超过3种。应选择与背景色有显著差别的颜色，但不要以为红色的就是鲜艳的，同时也不宜选择相近的颜色（在上一讲模板颜色搭配中有讲述）。标题字体的颜色要和文本字体相区别，同一级别的标题要用相同字体颜色和大小。一个句子内尽量使用同一颜色，如果用两种颜色，要在整个幻灯内统一使用。

5.其他文字的配置：幻灯内的脚注、引用的参考文献（一般要求在幻灯内列出本张幻灯片引用的参考文献）、准备一句话带过的材料或在前面幻灯片内多次重复的内容，字体颜色选择和底色较为相近的颜色，不宜太醒目，避免喧宾夺主。

图63 一般的文字排列方式 6票

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逃 edited on 2007-05-02 18:28 举报

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丁香园ppt模板（答辩会议ppt制作专供）下载及ppt制作技巧和答辩交流 如何做个成功的硕士毕业论文答辩——（节选自《研究生是怎样炼成的》）

逃 2007-05-02 16:36 消息引用收藏分享 分享到哪里？

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四、流程图的制作

积分 使用流程图是制作高质量幻灯的一个重要法宝，特别在描述研究过程的时候，最好用流程图进行说明。

 543 有许多专业软件可用于流程图的制作，但PowerPoint本身自带的绘图工具，功能也很强得票 大，其使用Office组件通用的绘图工具，与在Word里经常应用绘图工具方法相同：打开“视图”→“工具栏”→在”绘图工具栏”上打钩，就会在底下出现绘图工具栏。有绘图、自 422 选图形、线条、箭头、文本框、艺术字体、组织结构图、剪贴画、插入图片等工具。

丁当 利用组织结构图可直接制作流程图，但模式较为固定。剪贴画是新手最喜欢插入的内容，但个人认为在学术幻灯不易插入太多，因为剪贴画会减少学术分量。重要的是要学会利加关注

用自选图形制作直接需要的模式图和流程图。自选图形中有些是标注，可直接插入文字，图形则必须利用文本框重新插入。

只要有足够的耐心，任何形式的模式图都可作出来。在作模式图之前一定要注意图形之间连接的次序，个人认为最有用的工具是“组合”和“叠放次序”。组合工具可把多个小图拼合起来，既减少重复劳动也可避免前功尽弃。因此在完成一部分工作后尽量将其组合。“叠放次序”可以利用图形颜色的差异把不需要的部分遮盖。此工具使用恰当，既减少工作量也可利用多个图形的相互关系创造出复杂且视觉美观的图形(图64，图65)。

图64 模式图实例1

图65 模式图举例2

五、图片的插入

随着数码相机的普及，幻灯片中的图片应用也越来越多。图片较为直观、视觉上比文字容易接受，因此答辩论文中应适当选用图片。

插入图片过程比较简单，本文主要关注图片格式。JPG格式由于容量小是幻灯片制作中的最常见图片格式。而TIFF格式的相对很大，过多使用该格式，将会造成幻灯文件很大。幻灯文件过大，携带不方便，会使电脑运行变慢。目前，相同分辨率TIFF与JPG格式图片通过电脑屏观看很难区分开来。TIFF格式图片主要用于出版和论文发表，对于幻灯制作并非最佳选择。图片格式的转换可以通过Phtoshop、Acdesee等软件完成。此外，Office XP增加了图片编辑功能，打开“视图”→“工具栏”→在“图片”前面打勾，就会出现图片菜单，也可直接在图片上点击右键，选择“显示图片工具栏”。工具栏中最有用的是裁剪工具和压缩工具。裁剪工具，可直接去除图片中不需要的外周部分；压缩工具，可把图片分辨率改为屏幕分辨率，即96 DPI，一般不影响显示效果，这样整个文件要小许多。当然，复杂的图片编辑，还需要用专业的图片编辑工具来编辑，在此不再赘述。GIF格式的图片是网页最常用的格式，文件小，有动画形式，亦可一个图片显示多帧，但其动画效果必须在PowerPoint 2000以后的版本才支持。如果幻灯片中有GIF格式动画，一定要注意版本问题，否则不会出现预想效果。

图片放置的位置也很有讲究，包括图片大小、图例位置和大小。如果图片较多，最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果（图66）。

图66图片放置方式实例（病理片）

六、幻灯片的输出

幻灯片的输出可以采用以下方式：

1.幻灯片一般通过屏幕直接输出，采用PowerPoint格式，要求输出的电脑安装有PowerPoint软件。也可存为PPS格式（不用启动PowerPoint就可直接放映），速度也会加快，其他制成胶片形式的放映方式见第一节。

2.转换成PDF格式。用PDF打印机可以把PPT文件存成PDF格式，而不改变原来的形式，并且支持全屏放映。现在网上提供的幻灯大多采用这种形式，但相对而言动画和Flash支持功能较差。为避免这种情况可以选择Acrobat reader 6.0以上版本软件。采用PDF格式有许多优点：一是防盗版，一般来说PDF格式不可能原样转回PPT格式，因此可编辑功能大大减弱；其次PDF格式的文件不会出现乱码、段落改变等问题；缺点是可编辑功能减弱。

3.输出成图片。PowerPoint文件可以直接存为GIF、JPG、BMP、TIF等多种位图格式，输出后一般是一张幻灯一张图片，一般网上教育时常用这种图片格式。如果担心其他电脑不支持某些特殊符号或字体，也可以用图片格式。图片格式一般较难编辑，可用看图软件在屏幕上直接输出。

4.幻灯片的打印。一般来说讲演应该提供给听众幻灯片的讲稿，通常选用打印成讲义的形式，一页纸6张幻灯片，或者3张幻灯片，旁边可做笔记。一般选择黑白或灰度打印。为避免部分幻灯片打印成全黑或全白或失去原有的对比，需要在打印前做一些调整，方法是打开“视图”菜单中的“颜色/灰度”，选成“灰度”形式，然后把每一张幻灯片浏览一下。显示不清楚的，点右键选择“灰度设置”，调节到最清晰，然后存盘（在灰度下的改动并不影响彩色输出）。（陈雪华xhchen）

七、毕业答辩幻灯制作技巧 毕业答辩幻灯不同于一般的幻灯片。做好幻灯片是研究生答辩成功的一个重要环节。下面具体谈谈毕业答辩幻灯的主要内容及制作中需要注意的问题，希望对研究生有用。

（一）答辩报告中需包含的内容

答辩报告包含的内容根据事先拟定的提纲来安排。一般包括以下几个方面：

1.一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。

2.课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。

（二）答辩幻灯制作技巧 1.答辩幻灯的基本要求

答辩幻灯的篇幅：一般20～30分钟的演讲时间，博士答辩一般应在60张左右，硕士在40张左右，除去封面和篇章标题页和致谢等无内容页面，真正需要讲解的分别为50和35张左右。每页8～10行字或一幅图。只列出要点、关键技术。

封面和封底：幻灯封面内容一般选择特征性图片，最好是校园风情照片，用于等待答辩前播放或者回答问题时播放。

母版：由于科学研究的严肃性，幻灯母版应选择深底浅字。Office里面附带的母版较少且过于单调，最好自己设计或从因特网上下载。

正文：标题页的内容包括课题名称、研究生和导师姓名等，也可加上课题资助项目来源。由于属于学术性幻灯，字体和编排均应适当严肃，避免花哨。正文文字的安排可参阅上文“文字的作用”。

图67 答辩幻灯封面

2.制作小技巧

（1）注意分级标题和颜色搭配。除了要注意深底浅字或浅底深字的格式，尚需注意慎用红色，因为红色字体投影效果较差。可以将需要重点突出的关键词通过加色表示，这样非常醒目，版面更整洁。

（2）图文的适当结合，尽量把收集到的数据转化为图表。图表通常能够更容易更清楚让答辩委员会评委和听众了解你所传达的信息。而且，多位研究生一起答辩的时候，能够更好的集中听众的注意力。

（3）图片压缩与编辑：在前面的文字中已经详细叙述，这里不在赘述。

（4）统计图表的制作：一般的图表在PowerPoint中就可完成，需要标记标准差的直方图则需要在Excel里进行编辑，复杂的统计图甚至需要通过统计软件完成，大家可以参见求学科研篇：常用统计绘图软件部分。

（5）插入多媒体与动画：如果希望为自己的幻灯添加动感，还必须掌握插入多媒体（如AVI）和动画（如SWF）的方法以及设置播放的技巧，定义动画、幻灯片切换方式等可使幻灯更加生动。但切忌动画和多媒体过多使用（有一两处就足够了）。

（6）其他技巧：大家知道板书讲课时有个教鞭可以指出重点强调的内容，在幻灯片里也有这样一个教鞭，这就是指针选项。选择画笔就可以把幻灯的鼠标变成指针，勾画重点内容。画笔的颜色也是可以选择的。

11.如何制作优秀的幻灯片 篇十一

演示文稿中经常使用目录幻灯片，通过使用目录幻灯片的超链接和各幻灯片的返回按钮，可以方便快速的浏览或使用幻灯片。

新建默认模板wps演示文稿，内容版式为空白版式。单击在线素材中的目录项，单击目录选项卡，选中其中一种目录，右击选择快捷菜单中的“插入”命令，插入此项目录内容。

图 1

幻灯片编辑区出现5个组合为一体的目录。

图 2

编辑窗口出现五条目录，单击第一个文本占位符，添加文字如图：

图 3

修改各项内容为内容一至内容五。

图 4

回车五次添加五张幻灯片，在幻灯片浏览试图中选中新创建的五张幻灯片，设置内容版式为空白版式。

进入第一张目录幻灯片，右击插入的五个目录项，选择快捷菜单中“组合”相关菜单中的“取消组合”命令，分解这五个目录项。

图 5

鼠标在空白处单击，取消对五个目录项的选择。现在是六张幻灯片，第一张是目录，二至六张是内容，

复制第一张幻灯片中的“内容一”目录项，

粘贴到第二张幻灯片中，利用网格和参考线设置它的位置，

图 6

双击“内容一”目录项，打开“设置对象格式”对话框，单击“位置”标签，记住数据水平1.72厘米，垂直为0.53厘米，关闭对话框。

图 7

同理复制其余的目录项，分别复制到三至六页，分别设置水平1.72厘米，垂直为0.53厘米。

图 8

进入目录幻灯片，两次单击，选中效果如图所示，中间出现8个控制点，右击选中的“内容一”外8个控制点，在快捷菜单中选择“动作设置”命令，

图 9

打开“动作设置”窗口，单击“单击鼠标”标签，勾选“超链接到”选项，单击右侧的下拉按钮，在下拉菜单中选择“幻灯片”项，

图 10

在打开的“超链接到幻灯片”窗口选择“幻灯片 2”，单击“确定”按钮。

图 11

回到“动作设置”窗口，单击“确定”按钮，完成动作设置。