奶奶读后感

2024-11-28

奶奶读后感（共10篇）

1.奶奶读后感篇一

听了易先生恭声以上的广播星的文章谈“奶奶。”有一种说法的影响，每个死去的人将成为夜空中的星星，照亮了以后的生活。说是一个童话，但在以不同的方式来表达-像天上的星星，每一个生活的智慧，他们的`成功和失败，照亮以后的生活奶奶的星星读后感!-这是非常现实的。然而，如果一个人不读书，不知道“奶奶的星星，不明白我们的前人的智慧，那么他的生命不会被照亮因此，温度-家-宝倡导者常常看星星，不是一个坏主意，不能作为一个人不时阅读理解，阅读前人的智慧，他将成为一个有信心的概念。

步伐越来越快城市，在不停地转啊，忙碌忙于工作，家庭，忙于在其一生中，有一些担心自己的孩子，剩下的一点点的贫富差距，可能不够感叹。天空之城已成为陈旧因为污染，很长一段时间不能看到星星，因为一个人的海关服务和各种诱惑的心脏-和混乱包装太满，无法看到星星。

是更多。或更少响应这一蹲厕，六年前，每天阅读历史书籍。6载有一个漫长的，虽然进展很慢，但看到一个人的故事，而且在自己心中又再次审查。这一天是历史看孟尝君相当介意的勇气花聚钱，千三门下食客做齐总理，但自私，为了维护自己的利益，甚至吸引外国敌人攻击自己的国家。他的书籍，而毁了声誉。百多年的生活，我屈枉的人生之路?两天半的某些一半的人!

随着时间的推移，被认为没有一个古老的生活，或伟大或卑微。审查他的生命时间后，我知道，迟早要成为子孙后代读一本书，荣辱得失，将光读眼，考虑到这一点，生活的苦难变得轻松了很多，平衡将变得更加愉悦的心情。

2.《奶奶的怪耳朵》读后感篇二

故事的内容是说有个叫闹闹的小朋友总是闹个不停，而他的奶奶有双怪耳朵。因为闹闹大声闹时楼上三层和楼下三层的人都能听到他闹的声音，可他的奶奶却没有听到，还只是听到了广播声。而每次闹闹对奶奶轻轻的说话时，奶奶却听得清清楚楚。

有一次早上闹闹硬喊着他要吃炒鸡蛋，奶奶看闹闹张着大嘴巴还以为他的牙疼了呢，于是，闹闹的.奶奶就说：“你哪颗牙疼了？”奶奶还仔仔细细的看了一遍他的牙齿说：“没有蛀牙呀。”最后闹闹自己喊的嗓子都快要哑了，最后闹闹轻轻地对奶奶说：“我要吃炒鸡蛋。”这回奶奶听得清清楚楚的，说：“哎呀！瞧我这记性，鸡蛋炒好了忘端过来了，我这就给你端过来了。”于是闹闹以后再也不闹了。

读了这个故事，我觉得我不能像闹闹那样闹，有事情要好好说，不发脾气，不胡乱闹。只有好好和别人说话，别人才愿意答应。

《奶奶的怪耳朵》读后感2

我看了一个故事叫《奶奶的怪耳朵》，这是一个寓教于乐的故事，我看了以后不仅是好笑，更让我深受启发。

故事里面讲：“我”有一个邻居，小名叫闹闹。他每天上学、放学、吃饭都会闹，而且非常准时，所以他是我的“小闹钟”。有一天，闹闹忽然不闹了，“我”就觉得很奇怪，到底是为什么呢？“我”找闹闹了解情况，原来是因为奶奶的“怪耳朵”。事情是这样的：一天下午放学，回到家里和往常一样大吵大闹，奶奶却什么也听不见，轻轻地说却听得很清楚。反复多次都是这样，这耳朵真怪！闹闹知道了奶奶的怪耳朵就再也不大吵大闹了，也学会了礼貌跟奶奶说话了。

我也有过像闹闹一样因为大吵大闹而吃苦头的经历。事情是这样的：有一天，我一回到家，就吵着要玩手机，妈妈说：“你先去看书，看完了再玩手机。”但是我还是吵着要玩，妈妈很生气并且严厉地批评了我，结果手机还是没得玩。

这个故事，让我明白了做什么事都不能像原来的闹闹一样大吵大闹，不讲道理。我们对任何人都应该有礼貌，讲道理，做一个受人欢迎的人。

【《奶奶的怪耳朵》读后感】相关文章：

1.《奶奶的怪耳朵》读后感350字

2.怪脾气的奶奶小学作文

3.耳朵不好的奶奶作文

4.《兔耳朵女生》读后感

5.《大象的耳朵》读后感

6.复活的怪蛋读后感

7.爱上读书的妖怪读后感

8.《爱上读书的妖怪》读后感

3.蛋壳里出来的奶奶读后感篇三

寒假里我读了一本叫的书。书中讲的是埃利亚斯有一个幸福的家庭妈妈拥有一头像公主一样的长发，爸爸设计电脑游戏。小朋友们都十分羡慕他。可是，他却不怎么高兴，因为他没有爷爷奶奶，所以每当听到别人的爷爷奶奶带着他的孙子出去玩时，都十分伤心，再加上爸爸妈妈却很少有时间陪伴他，他就更希望能有一个奶奶了。一天，他在泥潭中发现了一只蛋，并开始每天都仔细照料这只蛋，直到有一天从蛋中孵出一个会飞的东西，竟然是一位微型奶奶!

这位会飞的奶奶和别的奶奶不一样，满脑子都是恶作剧，虽然看上去只是一个上了年纪的老太婆，可是她的行动，性格。完全就是一个刚出生的婴儿。于是，埃利亚斯就给她取名嘟嗡

读了这本书我觉的这是一本充满幽默的书。书中的主人工埃利亚斯和他的微型奶奶都很有趣，我喜欢这本书。

4.了不起的大盗奶奶读后感篇四

今年暑假我看了好几本书，其中我觉得最有趣、最令我动容、又有点小伤感的书是——《了不起的大盗奶奶》。

这本书的作者是英国当代最著名的儿童图书作家大卫.威廉姆斯。这本书讲述的是11岁的本恩觉得自己八十多岁的奶奶只会嚼薄荷糖、玩拼字游戏，身上全是臭臭的圆白菜味儿，他讨厌和奶奶待在一起。但是有一天奶奶要带他去冒险，本恩开始研究地下管道，练习游泳，学习各种逃生技巧„„当他和奶奶一起就要完成冒险计划、他又重新爱上变成淘气包的奶奶时，英国女王突然出现在他们的面前，他们向女王述说了他们的事情后，女王也被他们之间发生的一系列事情感动了，于是赦免了他们的“罪行”——偷御宝。本恩和奶奶回家以后，本恩才知道，原来奶奶早已患上了不治之症，奶奶是强忍着痛苦和他一起去冒险的。最终奶奶带着微笑永远地离开了本恩一家，但奶奶永远活在他们心里！

读了这故事我就想到了我的奶奶，以前我也觉得我的奶奶是一个又唠叨又乏味又凶凶的老人家，总觉得她一点也不关心我也不爱护我，现在我才明白，奶奶对我唠叨，对我凶，都是爱我疼我的表现啊！其实奶奶都是很善良很有趣的老人家，我们要给予老人家更多的关怀，更多的爱心！

5.《了不起的大盗奶奶》读后感篇五

其实不必担心，因为，这本《了不起的大盗奶奶》中的主人公也与大家一样。

主人公是一名十一岁的学生,名叫本恩。

我们都很喜欢星期五，而他却万分厌恶这个日子，因为――本恩要去他最讨厌的奶奶家过一个晚上。本恩讨厌她的奶奶究竟到什么程度呢?

在他爸爸的车上，还装着儿童锁。本恩深度怀疑，是为了在来奶奶家的路上，防止他跳下车逃跑。很不可思议吧。

本恩的奶奶喜爱一切关于圆白菜的食物和物品：圆白菜味的巧克力，圆白菜做成的汤，圆白菜馅饼，包括令人作呕的圆白菜蛋糕等等。而且，她身上有一股很冲的圆白菜味。任何一个对圆白菜过敏的人，都应该对她保持至少三英里的距离。

本恩的奶奶酷爱读书。在她的家里面，塞满了各种各样的书。但绝大多数的主题是关于犯罪、大盗类的小说。无论在房间里的哪一个角落，总是塞满了书。本恩憎恨书，(但除了那本他最爱的《管钳工杂志》除外),可奶奶却让他拼命看书。

本恩因为实在吃不下奶奶做的臭味圆白菜食物，便趁着奶奶去厨房的空隙间，踩着板凳，伸手去拿柜子上的罐子，那儿装有美味的巧克力饼干。可本恩觉得拿罐子的时候沉甸甸的，当他打开盖子时，下巴都快惊到地上了：戒指，手镯，项链，耳环・・・・・・所有的东西上面都镶嵌有巨大的闪亮的钻石，本恩不猜也知道，这些物品是多么昂贵!

可后来，本恩突然喜欢上了这位老亲亲。是什么原因呢?

本恩知道了奶奶是个大盗，于是，他们便一起去盗御宝。本恩开始研究地下管道，练习游泳，学习各种逃生技能・・・・・・

他们来到了御宝屋，正当要完成计划时，出乎意料的事情发生了――女王出现了!

与此同时，本恩的奶奶也向本恩坦白了事实：她不是什么国际大盗，那些钻石什么的只是她偶然捡到的，而且都是假的。

女王并没有将他们关进监狱，并处以死刑，却放过了他们。因为女王也有子孙，她的子孙也觉得她十分乏味。

在故事的末尾，本恩知道自己的奶奶得了癌症，大哭了一场，他不再嫌弃她，他就在这几周的时间内喜欢上了奶奶，现在却又要失去她，这怎能令他不伤心，难过呢?

在这本书的首页，有这样一句话：每个人心中应该都会有一个老亲亲奶奶――等待，等待，她总是在窗户边上等待着你的到来。

6.《了不起的大盗奶奶》的读后感篇六

说起“大盗”一词，如果你爱看古典名著《水浒传》的话，一定会认为是鼓上蚤时迁之流，不过大多数人会想到的是江洋大盗，抢劫财物，杀人放火等一系列恶行为的纵使者，可为什么说是了不起的呢?

读完书后，我才知道，达到要加引号的。原来，本恩认为奶奶很乏味，只会玩拼字游戏，而且浑身圆白菜味，做菜很难吃;蛋又稀又凉;圆白菜蛋糕原料发霉，做好后也放置发霉。放出的屁很难闻，并且不承认。所以，每个周末都是他的噩梦――要去奶奶家!一次，他悄悄给父母打电话，抱怨奶奶，而奶奶发现了，只好编故事，但事情越来越大，甚至他们盗了御宝，还见了女王。

是啊，我们应该多关心老人，在你年轻时，多在公交车上让个座，不管是不是自己的亲人，可不能忘了我们是有尊老爱幼传统美德的国度啊!别认为老人乏味，也许有一天他们也会做出让大家震惊的事。

7.纸奶奶的生日观后感篇七

今天观看了吕茂杰老师执教的《纸奶奶的生日》课堂教学录象，感受颇深。这堂课虽说朴实无华，但却充分体现了新课标理念，值得我和我校的语文教师学习和思考：

学习思考一：课前课后延伸——体现了大语文教学观

在传统的语文教学中，教师往往只注重学生对课本中知识的学习。虽然，我们曾不断地研讨课堂教学，以提高课堂教学效率，但所研讨的内容总局限于对书本知识如何更深入地理解。本堂课中，教师将学习的时空延伸到了课前课后，充分运用现代化信息技术等手段，让学生丰富了知识，扩大了知识学习的外延，体现了大语文教学观。

学习思考二：实践活动——体现了能力的培养

学习不仅是知识的获得，更是能力的培养，本堂课中，教师对学生能力的培养主要体现在：1、课前布置了关于收集纸的内容，体现了对学生信息收集能力的培养；2、课中教师设计了“小组合作探究”，以第一人称“夸自己”（介绍一种奇妙的纸），学生通过表演，潜移默化地将书中的语言内化为个人语言，体现了对学生理解、表达能力的培养；3、课后，教师引导学生根据生活的需要，争做小小设计师，设计出其他神奇的纸，体现了对学生想象、创造能力的培养。

8.关于奶奶的作文：重阳忆奶奶篇八

到底是后秋了，天气是一天凉比一天，在运尚且如此，北边就更不用说了。

我想。这阵子一直在阳历的日子中度着，就忘了传统的节气，也不知老黄历该翻到哪一篇了。直到感觉真的凉了的时候，不经意间就发觉已近重阳了，就忽然想起了那几年嘴上老挂着的“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳”，就忽然想起了原来奶奶的生日到了。

记得前几年，和奶奶在一起的时候，每到这个日子，一家人就是不大过这个生日，也是很喜气的。人常说，家里的老人健健康康硬硬朗朗的，是儿女的福，比啥都强。我相信的。所以总是在重阳确当天一直喜气洋洋的，跟过年一样，奶奶也是一脸的笑意。尤其是我放了学后，她那一双小脚就掂来掂往，忙个不停了。回想起来，高中三年一直是陪着奶奶度过的。

现在想来，那是她最开心的日子了。逐日为我做饭，等我放学回来。直到往广复读那一年，和后来的读书生涯，才让她一直处在盼看和思念之中。我不忍，却没有办法。等到放冷暑假的时候，回往看看她的时候，每次见到她，她都是眼看着我回老屋的那条巷子，那条我走来的路。到真的看见我了，便笑盈盈的，在旁的大婶大娘们的羡慕下，带我向老屋走往，然后拿出别人送她而不舍得吃的好东西，坐了炕上问这问那。以后每次回想起那光景，我便不觉潸然，我知道那是她等了无数的日子才盼回她的孙子的，尽管只是几天的日子，但她依然喜欢，续续叨叨的说着一年来对我的思念，说着每次必说的“老三篇”，说着一些我早已熟在心间的故事。

现在奶奶已经永远地离开我了，这几年每次回老家，途经老巷往二叔家的时候，却再也看不到她的身影了。青山依旧，故乡依旧，我依旧，却再无奶奶的笑脸了。往年带妻回老家过年的时候，一家人喜气洋洋的，就忽然想起了她老人家，若大的岁数，却终于没有看到她的孙媳妇，我的心几近悲伤，尽管也知道人往不能复生，尽管知道我们的日子会越来越好的，也尽管知道她若地下有知，也会为孙子兴奋的，但每每想起一家人团圆的时候就单单缺她，每每想到正当我们要孝敬她的时候人已不在，每每看到街边的老人就眼含热泪想起她的时候，心里就一直不好受。这几年每次回往，我都偷偷到奶奶的坟头痛愉快快地哭上一回，尽管乡里有不在其他节日上坟的风俗。也是在这个时候，才真切的感到了什么叫“子欲孝而亲不在”的肝肠痛断。

9.怀念奶奶的随笔：唠叨的奶奶篇九

记得刚嫁过来的时候，奶奶爱跟我摆龙门阵，当时我完全听不懂她说的什么，只能不懂装懂时不时点点头附和着，她也不理会我，自顾自地说着只有她才知道的故事。后来我的口音从湘普改为了西充的苕话，慢慢的全部都听得懂了，只要有时间，也就喜欢上她一整天的唠叨不完，只要去过哪看到过啥，她都能一一清晰地给你说出来。

“我们那个时候当女娃娃，好多金银手饰，头上、手上、腰上到处挂起都是，打成各式各样的，好漂亮;那时候银子不值钱，随便哪个家里面都是一大堆，钱也不值钱，去买东西，一拉就是一大车拉起去。后来国家要造机器，把各家各户的金、银、铁全部收起走了，一点都不留。后来日子就越过越穷，没得吃，没得穿，娃儿多，吃个饭都要排起队，吃慢了的只有饿着。”

在她一生中唯一一次因胆结石入院，疼得睡不着，睡下去起不来，难受。第一天住院由我陪着她，她整晚整晚睡不着。我只得让护士给她打一针止痛针。

“阿香，你多吃点，我吃不到好多的。”她把肉丸子和饭大部分都留给我吃，她只吃了几小口。

“我已经不痛了，好了，我要回，不做手术，老都老了，我信佛的，死后要留个全，投胎才能变成人”。

因为天热，又没空调，她在医院的过道上转圈，一会又走到护士那去聊。

“我都九十几了，在家里种了芝麻、绿豆、花生，养了鸡，还在山上去撬轱辘抔(一种药材)，卖了好几百元呢，山上到处都是……”。

护士笑着忙自己的事，也不好打断正说得起劲的奶奶，只一个劲夸奶奶精神好，福气好。

“还是在家里呆起舒服，想走哪里走哪里……”

从医院回到我城里的家，晚上陪着奶奶在小区里散步，她又唠叨上了。

“现在的社会才好哦，现在的皇帝也好，现在的人也聪明，晓得把房子建那么高，还种了花、草。那次去遂宁上庙子，那庙子要爬好高的梯步子，我一呵呵就爬上去了，一点也不累人;旁边种了好多花，又整齐又好看。现在的社会好，个个都吃得好，穿得暖。”

后面又说到她的三妹、她的每个儿女。

“程程、妹妹，你们要多吃点，个子才长滴高。”

“阿香，你吃了没得?你上班赚钱辛苦，要吃好点。”