湖南大学就业信息网

湖南大学就业信息网（精选11篇）

1.湖南大学就业信息网 篇一

一、2009年大学生就业总体状况

1.2009年大学生就业率和薪资状况

就业率和薪资是反映大学生就业数量和质量的基础指标。按劳动经济学的惯例,就业率的计算中不应包括正在国内外读研究生的人。据此,麦可思就业率的计算方法为:就业率=(实际就业人数)/(毕业生总数-国内外在读研究生的人数)。麦可思在评估非“211”本科院校和高职高专院校毕业生的就业状况时使用“就业率”,评估“211”院校毕业生状况使用“非失业率”。这是因为就业率的计算对“211”院校不科学,计算就业率时分子分母同时剔除读研人数,造成读研的毕业生越多,就业率就越低。非失业率是以全体毕业生为计算基数,把就业和正在国内外读研的人群都算为非失业,所以非失业率才是评估“211”院校的科学指标。其计算方法为:非失业率=(就业人数+正在读研与留学人数)/毕业生总数。

2.2009年毕业生半年后的就业流向

在研究中,将本科大学生的就业细分为9种流向:有工作,与专业有关;有工作,与专业无关;自主创业;无工作,继续寻找工作;正在读研究生;无工作,准备考研;正在国外读研;无工作,准备出国读研;无工作,其他。将高职高专毕业生的就业细分为5种流向:有工作,与专业有关;有工作,与专业无关;自主创业;无工作,继续寻找工作;无工作,其他。

3.2009年毕业生的就业能力

就业率和薪资两项指标主要反映了大学生短期就业的数量和质量。大学所培养的就业潜质不可能在短期内完全体现,所以考察大学毕业生的就业状况还要考虑就业能力指数这一指标。就业能力指数反映的是毕业生中长期的就业能力,其具体计算方法是:求得考察对象的就业率与同组的最高就业率的比例(就业率/同组最高就业率),该比例反映的是在同比较组中的就业率相对水平;同样道理计算出月平均薪资的比例、毕业时掌握的工作能力的比例;然后算得三个比例的平均值,此平均值即为就业能力指数,最大平均值为100%。计算基数分别以“211”院校、非“211”本科院校及高职高专院校为分析组,以百分比为量度,该指标是同类院校相对分析,不能跨组分析。

就业能力指数加权综合了就业率(“211”院校用非失业率)、月薪和毕业时掌握的工作能力这三项指标,是对大学生就业能力的综合评价。

二、2009年大学生专业结构性失业状况

目前,个别专业供大于求而导致的失业问题十分突出,且具有一定的持续性,这是造成大学生就业难的原因之一。专业结构性失业是指因专业供需失衡而导致的失业。对专业结构性失业要从两个方面来进行研究,一个是失业率,另一个是失业量。有一些专业如哲学等,虽然失业率较高,但因为招生规模小,对全国大学生的失业问题影响不大。而有一些专业虽然失业率并不是很高,但是因为招生量大,毕业生数量大,即便失业率增加一个百分点也会形成较大的失业量,所以会对大学生的总失业量产生重大影响。

1.全国2007、2008届毕业生失业率较高的各专业2007、2008届本科毕业生半年后失业率前10名的专业主要集中在文学、法学、医学和教育学等专业大类,其中中医学和运动训练连续两年都是失业率较高的专业。2008届高职高专毕业生半年后失业率居前10个专业中,医学和医药卫生大类所占比例较大,2007届集中在公安、法律、教育和电子信息大类中,其中法律事务和临床医学专业连续两年处于失业率最高的10个专业之列。

2.全国2007、2008届毕业生失业量较多的专业

大学毕业生专业结构性失业有两个明显特征:

第一,失业量最多的专业具有很强的持续性。2008届与2007届相比,失业量最多的前10名专业绝大部分是重合的:本科重合的专业有8个,高职高专重合的有7个。这说明专业结构性失业状况不仅存在,而且构成稳定、持续性强。

第二,失业量最多的前10名专业在全国大学生总失业人数中的比例较大,近两年失业集中在少数专业的趋势加强。本科专业及方向在700个以上,而失业最严重的10个专业占了2008届毕业生失业量约36%,占2007届毕业生失业量约33%;高职高专也有同样的问题。这说明专业结构性失业的程度较为严重。

三、大学生就业的专业预警机制

解决大学生就业难的有效途径之一是解决专业结构性失业问题,其核心是调控各专业的供应量。对各专业的失业率和失业量进行监测和预警,以个别专业的招生指标控制为主要杠杆,辅之以在校生的专业调整,是我国高等教育“招生计划”体制下提高就业率的有效措施。大学生就业的专业预警机制可以包括三个层面:国家层面、地区层面以及高校层面。

1.国家层面的专业预警机制

国家层面的专业预警机制主要对全国失业率最高的专业和失业量最多的专业小类进行招生结构与在校生专业调控,也可考虑招生录取时允许就业率高的高职高专与二、三本院校同时进场录取,让就业形势好的高职高专院校得到更好的生源,让就业率低的个别本科院校的生源萎缩。

(1)设置“红黄绿牌”专业。设置“红黄绿牌”专业,是专业预警实现的机制。“红牌”专业是连续两年位列全国失业率前10名或失业量前10名的专业,为高失业风险型专业;“黄牌”专业是除红牌专业外同时落在全国应届毕业生失业率和失业量上升最快的前25名中的专业;“绿牌”专业是就业率高居全国专业前50名、并且就业率或薪资增长最快(或金融危机时下降最慢)的前10名中的专业,为需求增长型专业。

据国家统计局的数据,自2000年以来,我国本科、高职高专各专业大类的招生结构基本固定。在此前提下,不同专业的就业和失业状况具有一定的惯性,如果不对专业结构做强制性的调控,专业结构性失业状况出现根本性变动的可能性较小。所以可以认为,2007、2008届大学生连续失业量最大的专业,在2009届和2010届中有很大的可能性继续保持失业量较多的局面,专业结构性失业比例会在30%左右。因此,这些专业必须以“红牌”来予以预警。

(2)高失业风险型专业的预警机制。分别对全国本科、高职高专失业率高和失业量大的专业进行监测和预警,锁定并发布“红牌”调控专业、“黄牌”警告专业与“绿牌”发展专业。对“红牌”专业可以采取以下措施:

第一,对于在读的大学生,可鼓励其转变专业,采取“转专业”和“二学位”等办法,分流高失业风险型专业的学生到就业好、社会需求较多的专业如“绿牌”专业,以达到短期内提高大学生就业率的目的。“转专业”和“二学位”的原则,是就业率低的专业向就业率高的专业流转。

第二,削减“红牌”专业的招生量,相应增加“绿牌”专业的招生量。削减“红牌”专业招生量不能一刀切,具体办法是“优胜劣汰”,即通过专业监测和预警系统,将开设有红牌专业的各省、各院校进行就业能力排名,对办学质量差、就业能力落后的省份或院校的“红牌”专业减少招生量乃至个别高校该专业停招。

以法学专业为例,其失业率多年走高,近三年失业量较大。据麦可思调查,在2008届法学专业本科毕业生中,就业率最高的院校可以达到充分就业,就业率最低的院校为56%,法学专业的全国平均就业率是77%。法学就业率最低的省和部分院校将被削减招生量或暂停招生。

第三,打破本科、高职高专招生批次限制。将优质生源适当向失业率低的院校配置,不应区分它是本科专业,还是高职高专专业。我国现行的高考招生制度,将本科、高职高专的录取批次割裂开来,规定本科优先于高职高专招生录取,这不仅造成本科、高职高专院校生源的不公平竞争,而且也误导社会形成“本科就好、高职高专就差”的不恰当认知,导致高职高专院校追求“专升本”,高考生追求“上本科”。

让就业率和就业质量高的部分优秀高职高专院校或其部分专业与本科院校同时进场录取,会带来两点变化:一是优质生源突破本科、高职高专界限,从低质量的本科院校或专业向高质量的高职高专院校或专业流动,对低质量的本科院校或专业的录取下不保底,对高质量的高职高专院校的录取上不封顶。二是改造社会认知,消除录取歧视造成的职业教育低人一等的社会误区,提高职业教育的吸引力,提倡应用型大学生的培养,以切合我国产业状况和社会需要。

2.省级的专业预警机制

各地的劳动市场供需情况不同,国家层次的“红黄绿牌”不一定代表各省的各专业实际状况,对于以本地就业为主的高职高专尤其如此。省级(直辖市、自治区)的专业预警,是在执行国家层面的宏观调控之外,对本地区高等教育与劳动市场特有的供需情况进行监测、预警和调控。我国教育管理体制中,省(直辖市、自治区)一级的行政主管部门对于本地区的教育发展有重要管理职责,如高考命题与录取、大学招生计划编制、地方高校管理、教育准入审批等等,对专业的预警机制也应被纳入到省级政府的管理职能之列。可采取前述的方法,锁定、发布和调控本省“红黄绿牌”专业。

3.院校层面的专业预警机制

院校是专业预警体制的最低一层,所有的监测数据及调控措施都落实在院校上。但这并不是说院校只能被动地接受国家和本省教育管理部门的监督和调控。各个院校应该主动建立专业预警机制,实现教育运行的量化管理。

各高校应该对本校毕业半年后的学生进行的就业状态跟踪,对就业率连续两年

排在本校各专业最后的专业亮“红牌”,对失业率上升最快的专业亮“黄牌”,对就业率和薪资持续走高的专业亮“绿牌”。对于“红牌”专业,要缩减招生量或停招;对于“黄牌”专业给予警示;对于“绿牌”专业给予发展。

（一）政策方面的原因

第一，劳动，人事制度，户籍，档案管理制度和社会保障制度的改革不到位，不完善是导

致大学毕业剩就业难的客观原因。尽管我国已进入经济时期，但目前的人事管理制度仍然有较强的计划经济色彩，使不少缺位以待的用人单位收到用人的限制。根据调查中小型企业急需大学水平管技术人员，却因没有申报用人指标的途径，不能解决大学生的派遣户口编制档案管理的等问题，导致一些大学生担心丧失自己的身份而望职兴叹，企业也就招不到人。

第二，就业程序复杂，就业渠道不畅，阻碍了大学毕业生的顺利就业。我国人事制度改革

相对滞后，整个社会缺乏顺利就业的软环境，影响毕业生就业市场中供需主体的体制性，机制性的障碍仍存在。很多地方对于录用大学生有户口，用人指标的限制，又的还有干部身份的要求：民营，外资企业不能根据血药招聘大学生，企业的用人主动权没有到位；有些高校毕业生还面临出地出系统等要交费的障碍；高校毕业生就业市场不成熟，供需见面会很不完善，处于粗放的运作和初级的中介形式。缺少同一平台的互联网信息发布渠道，信息化管理手段得不到充分利用。

（二）高校方面

第一，高校大规模扩招，造成就业市场供大于求。造成目前毕业生形势严峻，很多毕

业生找不到工作的情况，很多人认为是因为我国高等教育培养的人太多了，用

不完，过剩了。其实我国受教育的人口占总人口的5%左右，而发达国家的这个

数字已经超过三分之一。因此，我国的人才过剩是相对过剩。而且，社会对毕

业剩的需求跟不上高校扩招的步伐，也为高校毕业生供大于求制造了假象。我国的大学毕业生生在大城市、大企业、大公司，人才济济，人满为患，是过剩

了。而一些中小型企业，事业单位，偏远地区，经济不发达地区则是人才稀疏，人才缺乏。

第二，高等学校的专业设置、层次结构、课程内容、教学水平与社会需求不相适应。

在大学生就业已经市场化的情况下，大学生的专业设置和调整却显得十分滞后，致使毕业生结构与专业市场供求出现了错位，从源头讲，这已成为制约大学生

就业的一个重要原因。大学生的专业及课程设置滞后于社会的发展是教育的特

点，但没能够以市场需求为导向进行规划并主动调整，进一步放大了专业及课

程设置的盲目性，专业趋向同现象十分严重，造成供给结构严重失衡。不少学

校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐；一些学校专业教育缺乏特色，培

养出来的学生没有竞争优势。

（三）用人单位方面

首先，政府机关，国有企业单位进行的机构改革大大的冲击了大学生就业。政府机关、国有企业单位曾经是接受大学生的主渠道，主力军。1998年以后，随着政府机关进行结构改革，精简人员，精简下来的人员多数要流向事业单位，而事业单位本身也进行定编定员，另外，国有大中型企业多数存在亢员过多，超编运转，包袱过重的问题，继而实行分流下岗，减员增效。市场经济的游戏原则是适者生存，不适者淘汰，许多企业由于经营不善也在面临着破产倒闭。面临着自身的生存危机，接纳大学毕业生的容量相当有限，很难给大学生提供畅通的就业道路。

其次，多数用人单位都走入了重名牌轻一般唯学历是瞻的怪圈。随着大学生就业市场由卖方市场转化为买方市场，用人单位也逐渐提高了用人的标准。她们将木管锁定再少数的名牌大学毕业生身上，放在了研究生、博士生身上。相对于名牌、重点院校的大学生而言，不少一般本科院校、专科院校的毕业生，在就业市场上存在一定的品牌劣势。从中国高等学校的发展现状分析，高等学校之间的资源分配不均，办学质量差异较大，导致了用人单位对中名牌轻一般的怪现象找到理由和接口。

主观原因

（1）不切实际的结业期望

不切实际的就业期望，是导致就业难的主观原因，毕业生就业期望值始终居高不下。非大城市、大机关、大公司、大院所、大企业不去，希望能去的单位的名声好、工作条件好、待遇好、甚至又出国机会等等。举个例子；《中国大学生就业》杂志对全国28所大学、三万多名大学生做过您最想到下列哪个城市工作的调查。在列出的分布在全国各地的八大城市中，想到上海发展的大学生最多，获选率为32.3%紧随其后的是北京（27.7%），两个城市的获选率之后达到60%，成为大学生心中发展事业的最理想城市：另外，像深圳这样的特区城市也比较受欢迎获选率为12.1%：但是一些欠发达的西部地区和内陆开放程度较小的城市则对大学生的吸引力很小，只有0.94%和0.52%的大学生愿意到重庆和武汉去上作。而目前实际最需要毕业生的恰恰是那些边远地区的中小城市和基层一线的中小单位。毕业生想去的单位去不

了，而能去的单位毕业生又不予选择。于是出现了“有人无业、有业无人”的现象。

（2）自身综合素质达不到用人单位的要求

毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大差距，加大了毕业生就业难度。现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求，不仅要求毕业生诚实守信，勤奋敬业，而且还要求具有开拓创新意识和团队精神。良好的心理素质和社会适应能力也是用人单位看好的主要方面。用人单位重视人品和能力，对专业的要求反而有所淡化。不少用人单位对毕业生持“宁缺勿滥”的态度。因此，学生干和学生党员以及那些综合素质好、动手能力强、敬业精神好以及“一专多能” 的毕业生越来越受欢迎。用人单位看重的是高素质的复合型人才。

（3）大学生诚信缺失造成就业危机

诚信是一个人立足于社会的基本要求。在就业情况日趋严峻的形势下，毕业生面对巨大的就业压力，为了能够在社会中寻求一席立足之地，有些学生不从筑高自身的实力出发，而是挖空心思如何包装自己。正常的包装无可厚非，但是失真的包装会演变成伪装。这样一来就业诚信缺失成为一种普遍现象，使得用人单位对大学生的实际能力产生怀疑，结果只能是大学生搬起石头砸自己的脚

2.湖南大学就业信息网 篇二

一、研究背景

大学生就业是高等教育人才培养方案的重要组成部分, 而大学生的就业安全问题也是关系整个社会主义中国政治经济稳定的重要因素之一。近年来, 计算机网络飞速的发展, 而大学毕业生数量也不断的增加, 大学生就业压力不断增大。通过各种网络渠道发布就业、求职信息开始变得普遍起来。在信息时代来临之际, 随之产生的就业安全问题也迎来了新的挑战。面对互联网的开放性, 任何人都可以在网络平台上发布就业信息, 这就要求大学生在网络求职过程中要注意提高警惕, 增强安全防范意识。

二、大学生就业安全

大学生就业安全一般包括以下几个方面:人身安全、财产安全、劳动合同方面的安全。大学生就业安全的人身安全问题是一直都备受社会关注的, 特别是现今传销案件非常普遍, 一些传销组织利用大学生并不成熟, 缺少社会经验的弱点, 许诺毕业生的工作是“待遇高, 发展好”, 等大学生“入职”以后, 再强加控制限制人生自由, 进行洗脑。

财产安全主要包括以下一些情况:入职时要求交纳一定的“介绍费, 求职费”, 此类多数属于以敛财为目的的招聘陷阱, 如一些非法公司利用毕业生求职心切的心理, 在网络平台上发布虚假的招聘信息, 向其收取各类保证金、培训费、上岗费等等, 然后杳无音讯。还有一种常见的情况是试用期被恶意克扣薪酬工资, 此类属于以征用劳动力为目的的招聘陷阱, 招聘单位以试用期为由骗取较为廉价的劳动力, 这也是毕业生最难防范的就业骗局。

劳动合同安全主要包括不签劳动合同和签署有失公平的劳动合同两个方面。一些同学以为签了《毕业生就业协议》就是签订了《劳动合同》, 这是不对的。《毕业生就业协议》只是一份简单的格式文本, 更多用于高等院校的就业统计和就业核查。很多诸如工资薪酬、工作条件等劳动合同必备的条款并不会在《毕业生就业协议》中有所体现, 即使有所提及也并不受法律承认和保护。因此, 大学生在就业之后必须签署正规的《劳动合同》以保障自己的权益。大学生在择业的过程中往往处于弱势, 很多用人单位都提出一些明显的不合理条款, 如违约金、免费服务期等。对于毕业生来讲, 这些附加条款写进劳动合同中是有失公平的。

三、信息时代下的就业安全防范

为了让大学生在就业求职过程中少走弯路, 避免不法分子利用公共网络平台危害到毕业生的人身、财产安全, 应该注意以下的一些就业安全防范。

首先应该选择可靠性高的网络信息平台来收集就业信息。网络上的用人招聘信息鱼龙混杂, 一般情况下, 学校招生就业办在官方信息平台上发布的就业信息审核是非常严格的。为防止不法分子发布虚假的招聘信息, 对于用人单位, 学校会留存用人单位营业执照副本, 并对营业执照进行相应的审核。可见, 毕业生通过学校网站选择就业信息是一个相对而言比较可靠的渠道。因此对于网络平台上招聘信息的安全, 毕业生首先应该了解哪些网络平台是更为可靠, 再之后就是仔细鉴别招聘信息及招聘公司的合法性。尽量选择信誉佳、口碑好、比较大型的公司应聘, 对于大学生的就业安全是有很大保障的。

然后就是注意加强个人信息保密安全。不要轻易的将个人的所有联系方式都提供给招聘单位, 一般情况下首次与招聘单位联系只要留下电子邮件即可, 互通了email了以后, 再加深了解的情况下, 再把电话号码留给用人单位。而对于互联网上各种渠道特别是qq公共平台, 微信公共平台所发布的招聘信息, 一定要慎重核实, 不要被一些看似很有诱惑的信息迷惑了自己的判断, 不要轻易填写过于详实的个人信息。

最后毕业生学习和了解互联网的相关法律法规对于信息时代的就业安全也是至关重要的。互联网法律法规主要包括互联网电子公告服务管理规定 (以下简称规定) 和互联网信息服务管理办法 (以下简称办法) 。规定是在信息产业部2000年10月8日第4次部务会议上通过的, 包括了二十二条相关管理法规, 对于发布合法网络信息进行了一定的法律约束;办法是为了规范互联网信息服务活动, 促进互联网信息服务健康有序发展而制定的, 包括了二十七项相关条例, 都是与信息时代的安全服务息息相关的。

四、结语

3.大学生毕业就业信息需求分析 篇三

【关键词】大学生；就业；信息需求

伴随着社会市场的不断更新发展，我国就业市场已经成为招聘单位和人才双向选择的状态，大学生对毕业就业信息的获取和掌握变得越来越重要，而招聘单位想要了解学生的学历、职位需求、期望薪资等全方位的信息，并以此确定大学生的就业意向。这就需要双方通过一定的渠道来作为彼此的沟通方式，而招聘会和网络则就逐渐演变成了大学生获取就业信息的主要途径，并且这些方式能够在最大程度上满足大学生和招聘单位的信息需求，为学生提供更为全面的信息，因此必须加强对信息平台的重视，从而满足大学生毕业就业信息需求。

1 大学生毕业就业信息需求

1.1 软件需求

对收集到的招聘信息，进行综合整理、呈现、分析，就需要一定有效的软件为载体，需要通过搜索引擎等类似的工具进行信息搜集，再通过统计软件对毕业就业信息进行统计分析，还需要创建能够实现大学生与招聘单位之间的及时沟通的信息平台，最终达到学生和招聘单位的双方共赢的效果。而这一系列的程序离不开信息化技术，伴随着信息化时代的到来，网络已经涵盖了我们生活和工作的各个领域，同样为我们带来了更多的便利。因此，借用网路平台，获取更多的毕业就业信息，然后通过具体的软件做全面的分析，这不仅能够为大学生择业就业提供便利，还能够为企业获取优秀人才提供更多的帮助。

1.2 资源需求

即将面临毕业就业的大学生对就业招聘信息的关注程度也会越来越高，并在长期浏览的状态下，掌握大量的就业招聘信息，其中私有企业，国由企业，合资企业等各种类型企业的招聘信息。以及不同企业的不同工作岗位的信息，几乎能够满足大多数大学生的毕业就业信息需求。而大学生也需要对所掌握的信息进行具体的对比分析，最后选择与自己要求相符合的工作岗位和企业投送简历。不仅如此，招聘单位也会对应聘或与自己企业岗位相符合的大学生进行比较筛选，做一个初步选择，这样的状况下，企业就需要借助一个像网站、论坛之类的平台，发布招聘信息，接收应聘信息，从而满足大学生对毕业就业信息的需求，以及招聘企业的信息需求。

1.3 服务需求

想要招聘单位和大学生对毕业就业信息的需求得到满足，就必须在整个过程中，有专业的相关人员做指导。现在我国已经有很多关于对就业信息进行分析方面的人才了，他们的工作的主要目的就是为了帮助大学生和招聘单位对毕业就业信息进行综合分析，为双方提供就业和招聘服务，从而实现双方各自的目标。他们的存在不仅能够帮助大学生获取合适的工作，还能够为企业带来更多优秀的专业人才，其已经逐渐衍生和发展成为了一种新型的服务行业，能够为大学生和招聘企业提供专门的服务，且能够最大程度上满足双方的需求。

2 大学生毕业就业信息需求现状

大学生是促进我国经济发展的重要人力资源。近年来，各大高校不断扩招，大学毕业生的数量也随之逐渐增加。而随着大学生数量的增长，质量有所下降，这就直接对社会市场形成了一定的冲击，随着呈现出大学生毕业就业难的社会现象，每年都会有许多学生无法顺利毕业，而就业信息需求得不到满足就是导致大学生无法顺利就业的一大关键因素。就业信息就是指大学生毕业后，在寻找工作的过程中，所获取和掌握的信息，这些信息的分布十分广泛，不仅包括就业市场的岗位信息，还包括与职业资格相关的教育培训信息等。但是因为各种影响因素的存在，导致大学生无法正确掌握最新就业信息，使得所搜集的信息不能满足大学生毕业就业的需求，最终造成了就业难的局面。

3 大学生毕业就业信息需求的影响因素

3.1 求职岗位信息

求职岗位信息所包含的是求职岗位的稳定性、岗前培训和任职要求等信息内容。求职岗位信息对大学生选择就业有着十分重要的影响，大学生在进行岗位选择时，会对工作的稳定性，工作的待遇，以及招聘的要求做一个全面的了解和分析，最终才会选择既能满足自己的工作需求，又能符合招聘单位要求的工作。

3.2 招聘单位信息

招聘单位所涉及的内容是单位的知名度、性质、规模和发展等等。大学生在收集毕业就业信息时，通常都会对招聘单位进行综合考虑，这主要是为了能够在以后的工作中，不仅可以发挥自己的才能，还可以使自身得到良好的发展。所以，现在大学生在选择就业时，一般都很注重企业的知名度和规模发展，这不仅是为了寻求一份好的工作，更是为了能够在工作过程中提高自身的综合能力。

3.3 工作区位信息

除了上述两种信息因素之外，大学生毕业就业信息需求还需工作区位信息密切相关。工作区位所涉猎的内容有地区交通、卫生环境、安全程度等等，也可以说是人和环境的匹配。现在大学生毕业选择就业时，会对各种因素进行综合考虑，而不再只是单位本身的因素，尤其是单位所在的地区，当地的经济发展水平，单位的发展前景等等，这就使得大学生在毕业选择工作时变得更加理性。

4 结语

综上所述，大学生毕业就业过程中对信息的需求是十分需要关注的，而合理地利用所获取的与就业相关的信息，以及恰当利用学校和招聘会等各种渠道所提供的毕业就业信息是需要受到高度重视。毕业就业信息的工作人员和大学生自身都应该根据实际情况，提高自身的信息素养和综合能力，从而对毕业就业信息需求有一个充分的、全面的自我认知，合理利用毕业就业过程中所获取的就业信息，为就业提前做好准备工作。

参考文献

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[2]孙凤琴，张会珍.大学生个性化就业信息咨询服务及其保障研究[J].现代情报，2008（02）.

[3]张药.新时期高校毕业生就业信息资源的开发与利用[J].中国市场，2007（35）.

作者单位

河北大学管理学院 河北省保定市 071002

4.大学生就业难信息经济学分析 篇四

作者：武小兰信管1001班学号：10110119

引言：在高校扩招以后，就业成为社会普遍关注的问题，大学生无不面临这一毕业就失业的困境，有的学生为了找到好工作，考取各种资格证，“考证热”成为流行语，而与之衍生的各种社会不良现象造成就业市场的混乱；另一些学生选择深造考研，规避就业高峰，苦练内功，以为下一次战斗做准备，占据有利地位，于是社会上高学历的人才不断涌现，但就业依然是个问题；还有一部分学生则处在观望之中。就业，还是深造，这是个问题。

摘要：如今大学生的就业形势日益严峻，造成这一现状的原因有大学生，企事业单位（二者同时为信息的发送者和接受者），教育中介机构（为信息传输渠道）三方面的因素。正确，充分解决在择业的双向选择中信息不对称问题，健全社会就业机制，以积极的态度与行为解决就业问题。

关键词：大学生就业信息不对称逆向选择道德风险信息传送

一，大学生就业现状

自1999年高考扩招以来，随着我国普通高校招生数量逐年增加，就业形势也日趋严峻。据统计，2000年至2005年，我国高校毕业生人数分别是107万，115万，145万，212万，280万，338万。从2005年到2010年，2005年是338万，2006年达到397万，2007年464万，2008年532万。根据预测，2009年592万、2010年达到652万。也就是说，每年在原有存量的基础上增加60万，在“十一五”期问将有1500万大学生毕业。2012年5月24日中国教育部副部长24日表示，中国今年将有680万高校毕业生，就业压力之大可见一斑。随着我国经济的增长，确实提供了许多的就业岗位，但是，经济发展所提供的岗位数目的增加与大学毕业生数量的增加之间存在着较大差异与经济发展改革开放之初相比，经济增长点带来的就业岗位数目有所下降。“在改革开放之初．经济增长一个百分点能提供240万就业岗位。但是现在，经济增长一个百分点也就只能提供7O、8O万就业岗位，经济增长对就业的拉动作用在减弱。”而根据预测．当经济增长速度保持在8%一9%时，可以增加3O一4O万个就业岗位。整个社会新增就业岗位与大学生毕业生毕业人数相比较，大学毕业生的数量显然非常大。

由上述数据我们可以看到，我国大学生的就业问题变得日益艰难，许多大学生都面临着一毕业就失业的困局。大学生就业难成为社会的一块心病，给家庭和政府带来了很大的压力，解决这一问题变得日益紧迫。

二，大学生就业难的成因分析

从表象上看，大学生找工作很难．甚至面临失业。而实际上，按照我国经济发展的趋势看，我国大学生人数还远远低于社会发展的需求。我们认为，主要问题是我们没有有效实现用人单位和大学生的择业信息的对接，信息机制不健全，信息发送不畅通，信息发散不及时，影响了企业用人和大学生择业的效率。结果是．企业找不到自己需要的人，大学生找不到自己需要的工作。

我认为大学生就业之所以如此困难，有三方面的原因：

1，企事业单位的需求得不到质，量的满足

1.1大学生的能力与其实际所能创造的收益存在信息不对称

用人单位并不能全面了解大学生的实际能力，而大学生向他们发送的“质量信号”也并不能充分证明其优劣，由于这种信息不对称而导致企业不能找到适合的人选出现逆向选择。大学生会通过各样的资格证和等级证来发送质量信号，企业大多数都会以此评定他们的能力。但是，现在越来越多的造假事件屡次曝光，一些并没有实际能力的人通过购买证书在求职中占据优势地位，把正真有能力的大学生排挤出市场，使企业与大学生都面临损失。

同时，即使在被雇佣之后，由于大学生的实际能力与努力程度和雇主了解的信息仍存在不对称，所以雇主会付一个平均的薪酬给大学生，但这个薪酬高于能力低的大学生，低于能力高的大学生的期望值，同时由于出现逆向选择，优秀大学生会退出竞争市场。市场经济中的人才都有市场价值，当企业开出的工资低于人才的市场价值时，就不可能将人才网罗于旗下。因此，高薪才能招来人才，高薪才能留住人才。低薪招来的可能是低能力的人，也将企业高能力的人放跑的同时将低能力的人留下。长此以往，企业会发现它的员工全是庸才。

因此，大学生和企业都在观望，寻求最令自己满意的选择，推迟就业，以确保自已的利益最大化。大学生就业问题便日积月累，待业的大学生数量像雪球一样越滚越大。

1.2用人单位面临着道德风险

当用人单位聘用大学生并签订劳务合同后，仍存在着风险，如他们工作的努力程度，给公司带来的成本与收益的差额，以及他们违约所造成的损失等等。其中违约是企业蒙受损失最大的，也是现在社会普遍存在的问题。大学生之所以违约，有三方面的原因：

第一，收入额的差异。这是大部分大学生跳槽的最直接原因，虽然发展潜力是择业的首要条件，但当面临生活这一现实的问题，大学生就不得不择良木而栖。

第二，就业压力使大学生已经准备好了跳槽。如今，就业压力之大使大学生感到恐慌，他们不得不先找一份工作凑合，先积累点经验，再伺机而动，谋求更好的出路。应此，只要现在的工作达不到他们的期望值，他们就会违约。

第三，有不少考研的学生担心考研落榜，于是便先和用人单位签订合同，以保万全之策。如果他们落榜了，就会履行合约，否则，就会违约。

违约与道德无关，它是大学生在考虑了成本与收益后的理性选择，因此，企业面临违约的风险很大，同时也会付出时间成本和利益损失。所以企事业单位在聘用大学生之前会慎之又慎，大多数用人单位会雇佣有经验的员工，而放弃刚毕业的大学生以减少要花费的培训成本，来减少违约所带来的损失。

1.3经济增长与就业的弹性系数下降

经济增长并不代表就业增长，经济增长只是就业增长的前提条件。在保证经济增长的前提下，政府应当争取就业的最大增长量，也就是要谋求就业弹性的最大化。但是，近年来，我国就业弹性系数一直处于较低水平，高校大学生是求职人群的一部分，就业弹性系数走低对大学生就业的影响一样很大。就业弹性系数走低与长期以来我国所选择的经济增长模式息息相关。据统计，第一产业已经不再具有吸纳就业的潜力；而曾经是吸纳高校大学生就业的重要领域——第二产业的就业弹性趋于下降，这与各地工业化过程中倾向于向资本密集型方式转变有关；只有以服务业为主的第三产业仍保持较高的吸收就业能力，成为目前中国高校大学生就业的主要去向。但即使如此，我国第三产业吸纳就业的优势依然没有充分体现；非公有制经济及中小企业发展不足，也影响着对大学生的吸纳。为促进大学生就业，应适当调整工资收入结构；促进高等教育就业弹性高、就业效应大的行业发展；鼓励和引导高校毕业生去生产领域，去服务行业，去中西部地区工作，同时放低沿海地区的就业门槛。

2，大学生的市场供应与需求的不对称

2.1大学生的自身身价评定

大学生对自己的能力有一个自身评定，他们都不愿意“贱卖”自己。但他们的评定未必准确，所以当有的大学生过高评定自己，便不屑于现有的机会，选择延迟就业，当有的学生对自己评价过低时，即使找到工作，也会对现状不满意，选择跳槽，就业问题难以解决。

2.2大学生面临成本与收益的逆向选择所造成的失业

目前我国高等教育投资收益率处于不断下降状态，扩招后的就业难与同时出现的毕业生工资水平下降是最直接的反映。通常情况下高等教育都存在着较高的收益率，高等教育的个人收益率基本上都高于其社会收益率；但随着国家经济状况的提高，高等教育的个人收益率与社会收益率都呈现出递减的趋势。

具体到实际就业环境中，无论是用人单位还是大学生都有成本收益问题。对于用人单位来说，维持更为低廉的用人成本是其不懈坚持的目标和原则，对于能够满足他们要求的劳动力来说，其收益是没有差别的，而

雇用一个大学生具有比较高的成本，这是他们当然不能接受的。企业的目标很简单也很明确，雇用的劳动力能够带来利润，而大学生具有更高的成本。对于大学生来说，他们在上大学的期间，家庭和本人都支出了相当的费用和人力成本，大学生当然也要考虑其收益。如果大学生获得的收益比接受大学教育前差别不大，是不能够满足他们的预期的。而这种观念下的直接结果是，他们在选择工作机会的时候，必然要求获得比普通劳动者更高的收入，更好的工作待遇。对于一部分大学生来说，选择成为低收入者等于获得了就业机会，而对于另外一部分大学生，不能接受和现实的差距，也便失去了工作的机会。故而，大学生就业“难”的实质是人力资本投资回报率下降的过程，教育投资回报率的下降趋势在我国才刚刚开始,大学生就业“难”将会成为一个长期现象。

2.3地区差异性使大学生自愿失业

大学生就业市场是要素市场，国内人才流动应该说是比较通畅的。可是，为什么有人选择国外留学发展，有人非京津沪不去，有人选择中小城市发展呢？如果说其他条件相同，选择国外留学发展，效用水平一般要高于国内大城市，更高于国内中小城市，但大学生的成本预算水平决定了自己流动的方向。不同水平的成本预算决定了大学生的流动是面向全球市场、国内大城市，还是国内中小城市，显然，较高的成本预算水平才可能和国外留学发展相适应，而较低的成本预算只能和回家乡相适应，这是最基本的成本收益分析。

其次，到国外发展、到大城市和回家乡发展分别具有不同的风险状况，每个大学生对待风险的态度不一样。按照经济学原理来分，有风险厌恶型、风险偏好型和风险中立型三种，在其他条件相同的情况下，风险厌恶者显然更倾向于选择中小城市发展，而风险偏好者更喜欢接受挑战，喜欢到陌生地域寻求发展，比如大城市、甚至国外；至于第三类，风险中立者的态度是无所谓，因为风险和收益在他们心目中具有基本相同效用水平，所以他们选择随波逐流、随遇而安的策略。

由于我国的地区差异性很大，在不同的地区所获得的收益与福利水平大相近庭，大学生当然会选择发达的城市就业，如果不能如愿，他们也会等待，推迟就业，寻求高回报工作。这样，发达城市就出现劳动力过剩的现象，而不发达城市缺少先进的劳动力市场。

3，教育，信息机构等中间环节的机制不完善

3.1教育机制没有提高大学生的竞争能力

我国本科教育正在走向大众化，专业化水平正逐步下降，专业界限正日益模糊，就业口径也就会扩大，就业竞争变得激烈，就业的信息也将变得复杂起来。这也就意味着在我国社会的学历层次提高的同时，社会资本运作的空间在扩大，人力资本与社会资本在本科毕业生就业中发挥着同等重要的作用也就是必然的事情了。大量社会资本缺乏的大学生在就业竞争中处于不利地位，难免成为失业者。大学生学到的知识太泛泛，与市场需求不对接。大学生没有切实了解市场信息的条件。

3.2信息传送渠道不健全

由于大学生与企业的信息不对称，他们以不同的目的搜集信息，发送信号。信息传输渠道不通畅，使供求双方得不到及时信息，或在传送过程中出现一些虚假信息，失真信息得不到有效甄别，过滤，造成劳动力市场的混乱，不能发挥它应有的职能。市场噪音使企业，大学生无法达到自己的期望，造成大学生就业难的困境。

3.3有关就业中间机构没有发挥委托代理的优势

劳动服务中心没有起到中介的作用，没有充分了解供求双方的信息，使双方的利益都无法得到保障，使不完全信息产生的风险不能避免，而且有可能加大。作为代理人，应充分了解委托人的意愿，并为其找寻最适合的职员或用人单位，而非仅仅举办几场招聘会这么简单。

三，缓解大学生就业难的对策

政府、学校、企业、职业介绍所和大学生同时构成一个就业信息流动机制，在这个流动机制中，不同的主体起着不同的作用。学校是信息中介、信息交换中心、发散中心、传递中心；企业和学生是需求信息发出中心；政府信息中心和人才市场、职业介绍机构是信息接受和反馈中心；实现信息的交换和应答。其中，学校和政府信息中心应该成为主要的骨干，人才市场和职业介绍机构应该是政府信息中心的有益补充。

通过对大学生就业难的原因分析，我认为应从以下几点来解决就业问题：

第一：加快经济发展，提供充分就业机会 经济的发展是教育发展的前提，为了确保教育的良性发展，解决大学生失业的问题，要着眼于经济的发展这个外部的大前提。由经济的发展来促进产业结构的变化，提高就业的层次和水平，为受过高等教育的大学生提供充分的就业机会。各国解决大学生失业的经验表明，第三产业为大学生就业提供了广阔的空间，我国应加快产业结构的战略调整，加快发展第三产业。

第二：加强高等教育改革，使教育适应并促进经济发展 高等教育领域出现的结构性矛盾难以解决：一方面适应市场的专业稀缺，供不应求；另一方面一些不适应市场的专业却无法淘汰。出现这样一种奇怪现象的根本原因是高等教育资源供应的计划经济性与人才需求的市场经济性之间的不相容。所以，必须深化高等教育体制改革，使高校教学体制、模式适应，促进经济的发展。首先：高等教育的重心应下移，教育目标要改革，使毕业生合理定位；其次：从体制上看，应还学校本位，通过市场竞争使高校建立信誉机制，产生改革的动力；再次：加大高等教育改革力度，使高校教学模式能够与快速发展的经济结构和产业结构相适应。

第三：优化制度环境，拓宽大学生就业空间 解决二元制劳动力市场下大学毕业生失业问题的根本办法是要发展经济，缩小城乡之间和地区之间的收入差距，但这是个长期的过程。简化毕业生报到程序和落户手续，取消进入指标等限制，推进医疗、住房及养老保险等制度的改革，建立和完善覆盖全国城乡的社会保障制度，建立各级各类劳动力市场之间信息系统与人员流动的渠道。在人力资源的使用和开发方面，建立人员能进能出、能上能下的良性流动机制。

第四：建立充分的就业市场信息 通过对职业搜寻理论分析的结果，就是政府、学校以及其他相关单位部门应加大合作力度，使得就业市场上的信息对于工作搜寻者变得更加充分，从而缩短高校毕业生寻找工作的时间。首先：建立高校毕业生就业指导工作体系，加强毕业生就业指导管理工作的力度；其次：学校就业指导中心还应该建立毕业生就业信息网，加强就业信息的收集和发布；再次：建立信息预警机制进行就业分析系统，及时反馈调节学校的教学和教育。

第五：改变就业观念、自主就业 在当前的就业形势下，大学毕业生必须摒弃陈旧单一的“择业”就业观，树立起崭新的多元的“创业”就业观，拓宽就业视野，变被动就业为主动创业。一方面，高等学校应构建有利于创业型人才培养的教育机制；另一方面，政府应积极营造有利于大学毕业生自主创业的环境保障机制。

实现大学生充分就业是一件任重而道远的任务，就业市场主体包括政府、学校、企业、中介机构、大学生要从整个社会稳定、经济发展的角度出发，充分实现自己的职能，为大学生就业提供条件。参考文献：

谢作诗，杨克瑞.大学生就业难问题的制度经济学分析.北京教育，2007（9）

董华超，丁昌锋.大学生就业的经济学分析.山东大学报，2005

席慧军.大学生就业难问题的经济学分析.河南科技大学，2012

曹玉玲，王曙光.浅谈大学生就业市场信息机制研究.中国论文下载中心，2010

大学生就业行为的经济学分析.http://.cn/NewsRead/Detail.asp?NewsID=241930

5.湖南大学就业信息网 篇五

河南省大学生信息服务就业指导中心 经河南省郑州市工商行政管理局批准备案的唯一一所以“高校毕业生”为主的研究、服务的管理机构，其中心网站：河南省大学生信息网，构建于2008年，历经公司的管理层次和体制的改革，公司内部发生了质的改变，突出以“服务考生、服务社会”的就业指导理念，促进公司的发展和前行。

发展前景：

河南省大学生信息服务就业指导中心 秉承社会各界的帮助和支持，在河南省乃至全国，始终以"服务考生，服务社会”的工作理念，为社会、企事业用人单位，提供一批“专业素质高、知识丰富、工作认真”的广大高校专本科毕业生、研究生，满足你工作的需要。以独立的工作模式，独立工作思路，完善着各层次的管理和发展机制，公司在向着“专业化、规模化、全面化、整体化”的方向发展，争取做到“全面化、专业化、品牌化”的公司之高空间。打造一流的毕业生就业指导管理平台，提供专业化的服务和知识，帮助考生就业，择业，在就业。

五年一目标：

发展基础服务平台，立足于河南省各地区的高校毕业生；提供就业咨询，知道服务。

十年一目标：

发展创新模式，以河南省为中心，以周边省份为服务发展创新模式，提供高校毕业生就业指导，实现“近区域到周边区域”发展的进程。满足资源共享，信息交流为宗旨的发展模式；

十五年一目标：

发展成为专业化的就业指导“品牌化、专业化”的就业指导中心；

社会调查结果：

现状调查结果：

河南省在全省范围内具备高校专业的就业指导平台，缺少社会专业的再就业指导平台，使得高校和社会之间缺乏实际的沟通，缺失和企业之间的正确沟通，不能正确的体现社会的现实需求和确切需求。成为每年高校毕业生的就业率下降的因素之一。

就业情况调查结果：

缺失信息交流，毕业生获取就业信息不全，出现信息交流的困难，专业知识和社会需求，出现脱节，体现高校在开展专业知识方面，与社会的发展脱节。是高校毕业生就业率下降的因素之二；

就业政策调查结果：

没有一套完整的辅助程序，就业政策的颁布与实施，需要一个专业化的管理平台，政府。高校。企业单位等诸多要素 切实体现”三位一体化或多位一体化”的监督和管理机制。促进就业政策的合理实施。

公司概况：

类型：文教、财经、信息、高校，职介等；

主办方：河南省大学生信息网；

技术支持：河南省大学生网网络技术中心

公司规模：20余人；

公司经营范围：

网络教育，成人教育，脱产、在职教育，自学考试、资格考试助教，职介，信息宣传，网络服务，民校招生宣传，就业指导，毕业生信息管理，等；

办公地址：

总部：河南省郑州市文化路财经学院80号对面；

分支：河南省郑州市文化路北辰商务B座1402室

公司性质：

公司性质：有限责任公司；具备独立法人资格；实现“自负盈亏，独立核算，自主经营； 注册资金：

注册资金：10万元人民币；经河南省郑州市工商行政管理局批准备案成立。

公司管理模式：

公司管理模式：经理负责制；下设区域主管、区域专员；

公司运营信息覆盖面：

公司经营范围：

网络教育，成人教育，脱产、在职教育，自学考试、资格考试助教，职介，信息宣传，网络服务，就业指导，毕业生信息管理等；

公司宗旨：

公司宗旨：“ 服务考生 服务社会”，“诚信经营 共同发展”。

指导思想：

指导思想：

“一切为了考生、为了考生的一切”，“服务 社 会、服务 考生”；

员工理念：

在平凡的工作中努力，寻找属于自我价值体现的每一颗闪闪发光的星星；

在平凡而又伟大的工作岗位，奉献出我宝贵的青春，竭诚服务社会；

“真诚，务实，创新，进取，发展，与时俱进”。

公司经营范围详解：

一、学历教育类：

开展国民教育系列考试教育，有效提高我国高等教育的办学水平，满足广大社会考生对学历的需求和求职的渴望，获取国家承认的专本科学历证书；

1、开展网教教育专本科学历招生；郑州大学网教等；

2、开展电大教育专本科学历招生；郑州电大，中英电大等；

3、开展高等教育自学考试专本科学历教育招生、助教；主考院校：河南财经政法大学、郑州大学、河南大学等；

4、开展成人高等教育专本科学历；

5、开展“3+2”办学模式本科教育；即成教专科+自考本科学历教育模式；

6、其他；

二、信息服务类：

网络信息服务发达化，提供专业的网络信息发布平台，有利于促进各行业之间的共识和发展，提高效率，促进发展；

1、提供普通高校网络教育招生宣传平台；

2、提供民办高等职业教育招生宣传平台；

3、提供职业资格考试招生宣传平台；

4、提供二手商品买卖服务信息平台；

5、开展网络咨询服务平台；即；教育、教学、招生、就业等；

6、提供广大考生兼职信息发布平台；

7、免费为社会企、事业单位提供招工就业互动平台；

8、提供it教育专题报道平台；

9、其他。

三，在校生求职（全职、兼职）类：

满足广大考生社会实践为基础，增加考生社会的实践知识，帮助考生获取有价值的求职信息。同时提高广大考生的工作实战水平。

1、在校生暑假兼职 每年7月---10月；12月—2月；

2、在校生双休日兼职：每周六、日；

3、毕业生就业实习；

4、其他，四、培训类：

帮助考生通过考试，开展考前培训，疑难重点指导解析，名师指导；

1、英语四六级考试培训；

2、职称英语考试培训；

3、计算机等级考试培训；

4、外语类考试培训指导；

5、其他类；

五、二手商品类：

泛指二手（手机、电脑、书籍、自行车、数码小商品等）商品类：

二手商品类目限制范围：手机等通讯工具，电脑（笔记本、一体机、上网本、组装机等），书籍（教材、科教、考研、杂志等），自行车（自行车、电动车、助力摩托车等小型交通工具，汽车等除外），数码产品（MP3/MP4/MP5/ 录音笔、播放器等，详细请参阅网站信息）

6.湖南大学就业信息网 篇六

2014年就业形势依然严峻，在就业形势不容乐观的大环境下，我校就业处积极采取应对措施，为积极响应学校号召，信息与控制工程系积极举办就业活动月系列活动。在学校各级领导部门的大力支持下，活动取得了一定的成绩。现将活动总结如下： 1.积极联系用人单位为毕业生提供就业保障

信息与控制工程系学生主任助理、分团委书记于5月份前往辽宁省档案馆新馆进行参观交流，并就双方建立长期合作伙伴关系达成了意向。学校一行人受到了省档案馆数据处理中心相关领导的接待。

信息系相关人员参观了档案馆的内部设施，了解了运营情况、工作内容等。双方在信息建设方面进行了交流。档案馆的相关负责人十分肯定了学校信息系的专业优势，并和相关人员就毕业生实习就业、校企合作、青年活动、公益事业开展等进行了交流和探讨。档案馆数据处理中心主任表示，省馆搬迁新馆后，一直积极寻找区域合作伙伴，沈阳城市建设学院是区域内知名的高等院校，中心急需引进高素质的工作人员。通过这次合作，档案馆不仅与学校近40名毕业生达成了就业意向，还在今后的其他工作领域与学校开展合作。学校信息系有关人员表示，我校十分重视与区域内各企事业单位建立合作关系，积极了解社会单位对人才的需求，通过分类培养、校企合作等多种形式培养适应社会需求的高素质人才。此次与档案馆建立长期合作伙伴关系，不仅是加强了信息系与档案馆的工作联系，也为学校今后参与社

会事业、增加学生实践平台发挥了积极作用。在双方沟通中，还就青年成长、社会公益事业等问题进行了广泛的交流。2.召开大学生职业生涯讲座

特邀请到了社会机构专门对大一大二学生进行了大学生职业生涯规划讲座，帮助学生了解职业规划的相关知识，尽早进行自我认知与自我职业探索，讲座于5月7日，在教学楼D212教室举办，信息与控制工程系主任助理、系分团委书记、系辅导员、2012级和2013级学生参加此次讲座。

讲座由资深讲师牛锦儒老师主讲，牛老师向学生们阐述了大学生应该如何对自己职业生涯进行规划。讲座内容丰富多彩，语言诙谐幽默，通过对大量实用典型例子的讲解，让学生们更加容易理解自己的职业生涯应该如何规划。整场讲座持续了两个小时，精彩的演讲博得学生阵阵热烈的掌声。学生们表示，通过老师的讲解和指导，对大学期间学习、职业规划有了更明确的方向，为确立职业目标奠定良好的基础。

本次讲座对增强学生的职业生涯规划意识、就业意识以及推动学校学风建设具有积极意义。对帮助学生及早建立职业规划意识、掌握职业规划知识和做出正确就业选择均具有正确的指导意义。3.召开大学生就业创业培训会

为增强学生对未来就业创业合理规划的能力，北邦教育董事长及其工作人员莅临我系，进行了一场以大学就业创业为主题的报告会。会上，董事长张大彪就近年来的就业形势，企业要求及自身经历为我

们开展了一场针对如何解决在未来的求职路上得到成功以及如何学会求职等问题的报告。

此次大会的重点主要是为应对企业要求背后的理性逻辑需要，让我们学会积攒工作经验和培养个人素质及综合能力。张经理通过比较中日两国的历史答卷，向我们阐述了逆向思维的重要性。而这一点，同样也是我们应当具备的基本技能之一。

在求职过程中，我们免不了受挫。这时，就是让我们放下廉价的面子的时候。张经理有句话说得好“放下的是皮，捡起来的才是脸”。不要害怕被拒绝，只有迈出这一步才能锻炼人际交往能力，才能使自己的口语表达能力更强，才能更敢说，更会说，语言的魅力往往更决定成败。而这种能力的锻炼的前提就是撕下脸上的皮，不在乎他人的眼光，做真实的自己。拥有了这些能力使求职竞争力和自身实力更强，为日后职业发展奠定基础，让同学们这四年具备以下四种能力，专业能力，工作经验，个人素质以及综合能力。在大会上，张经理为我们详细阐述了工作能力的定义，及其重要意义。工作能力是指对一个人担任一个职位的一组标准化的要求，用以判断是否称职。这包括其知识、技能及行为是否能够配合其工作。简单来说，工作能力就是一个人是否有适合的能力担任一个职位。在了解工作能力的同时，如何提高工作能力也是非常重要的，学会有效掌握时间。实在紧急的直接解决，若不太紧急可以先把问题记录下，集中到某一时间逐个解决。要学会换位思考。经常把自己放在客户或老板的位置考虑一下问题，想一想碰到同样的事情他们会怎么样，如此一换位就会更理性地完成自

己的工作，同时让对方很满意。善于表达自己的创意和想法。工作完成向上级汇报时，记得要有自己的想法，若作为经理更要学会作决定。事无巨细样样汇报、唯唯喏喏没有主见的人不会得到老板赏识。小的方面或细节让老板知道这是为什么，大的地方让老板过目，征得他的同意再实施。那么，什么是个人素质？在接下来的时间里，张经理又为我们讲了同样在未来的职业规划中的重要因素--个人素质。个人素质的内涵很广，包含多个方面，包括学习能力、总结能力、学识经验、进取精神、社交能力、责任心、自我控制、成就动机、灵活性、创造性潜力、管理潜力、工作态度、诚实水平等等。

这次报告使同学们对未来的职业道路感慨良多。四年看起来似乎很长，但是却也转瞬即逝。所以，为了在以后的生活中拥有一个美好的未来，现在的我们就应该开始为就业进行合理规划，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功。这场报告会是一场很成功的报告会，使大学生尽早正确认识自我，确定人生发展方向，明确自我的职业奋斗目标，帮助大学生树立良好的就业心态，为保障我大学生人生之旅顺畅通行起到了良好的作用。4.召开征兵宣传大会

当兵入伍既是报效祖国，锻炼自己的途径，也是就业也一种方式，6月4日中午，信息系在B206教室召开了征兵入伍宣传大会，大会对今年的征兵政策对学生做了详细介绍，鼓励大家参军入伍，对自己是一个锻炼的机会，同时也能促进成长和提高。大会吸引了100余名

学生参加，在学生当中起到了良好的宣传效果。5.积极联系用人单位参加校园招聘会

为配合就业处圆满完成5月份的“支持地方建设”校园双选会，5月末，信息系联系了辽宁省档案馆等4家知名企事业单位来校参加校园大型招聘会，4家企事业单位为学生们提供了几十个就业和实习岗位，解决了部分学生的就业和实习问题，为我校14届毕业生的就业和实习提供了良好平台。

通过就业活动月一系列活动，使我系实习毕业的学生更好的完成与就业与实习的对接，使我系毕业生就业更上一个台阶。

信息与控制工程系

2014-6-4

7.湖南大学就业信息网 篇七

大学生就业信息化的基本概念

随着计算机及网络技术的飞速发展, Internet应用范围日益扩大, 与传统的管理信息系统 (Management Information System) 相比, 网络技术和Web信息系统为用户提供了全新的信息发布、浏览及查询手段。就业信息化具有一定的科学性, 它是由信息发布者通过媒体与用人单位面谈等有效手段直接或间接地获取就业信息并实现资源共享的一种就业指导工作体系。通过网络平台, 用人单位可以展示企业信息与企业文化, 进行在线招聘;毕业生可以通过网络获取招聘信息、在线应聘;学校可以通过网络平台进行毕业生生源宣传, 进行职业生涯规划指导等。以网络为平台的就业信息化系统主体由两部分构成:用人单位和毕业生。学校作为信息机制的提供者, 应及时公开地通过多种渠道向毕业生提供丰富的就业信息, 保证毕业生能在第一时间内公平分享就业信息, 为用人单位与毕业生提供沟通的桥梁。

随着就业信息网的发展及单位招聘信息量的快速增加, 就业信息化安全问题日益突出。大量电子数据需要传输到网络的许多地方, 有意的计算机犯罪和无意的数据破坏对这些数据产生了很大的威胁, 诸如个别职业中介单位恶意发布招聘信息, 欺骗毕业生应聘, 骗取所谓的“职业介绍费”, 或通过窃取毕业生个人隐私信息进行诈骗犯罪活动等。因此, 加强就业信息监管, 确保就业信息安全的问题已经迫在眉睫。

就业信息安全PDRR保障体系

信息是一种以特殊的物质形态存在的实体。据调查, 现在大多数高校通过网络发布单位招聘信息, 毕业生主要通过网络获取招聘信息。信息安全的任务是保护信息财产, 以防止偶然的或未授权者对信息的恶意泄露、修改及破坏, 从而导致信息的不可靠或无法处理等。

信息安全包括数据安全和系统安全并可以分为以下两个层次: (1) 消息层次, 包括信息的完整性, 即保证消息的来源、去向、内容真实无误;保密性, 即保证消息不被非法泄露扩散。 (2) 网络层次, 包括可用性, 即保证网络和信息系统随时可用, 运行过程中不出现故障, 若遇意外打击能够尽量减少损失并尽早恢复;可控性, 是对网络信息的传播和内容具有控制能力的特性。

结合就业指导工作的实际, 就业信息安全主要包含以下两个方面:第一, 消息层次上强调就业信息的完整性和保密性, 即保证就业信息的来源, 单位需求信息真实无误, 另外保证毕业生个人隐私信息不被非法窃取;第二, 在网络层次上, 保证就业网络信息系统运行过程中无故障, 若遇意外情况可及时恢复。

就业信息化安全的核心思想是使就业系统和就业信息满足以下四个方面的要求:保护、检测、反应及恢复。保护 (P) 指采用可能采取的手段保障就业信息的保密性、完整性、可用性;检测 (D) 指提供工具检查就业信息系统可能存在的黑客攻击、恶意窃取隐私信息及病毒泛滥等脆弱性;反应 (R) 指对危机事件、行为、过程做出及时响应并处理;恢复 (R) 指一旦就业信息安全遭到破坏, 能够尽快恢复, 尽早提供正常的服务。

就业信息化安全的主要措施

为了保证就业信息的安全, 一方面, 学校就业指导部门要采用安全信任验证机制加强对发布信息可靠性的监管, 提高信息的完整性;另一方面, 要采用网络安全技术对就业信息进行保护。

就业信息安全信任验证机制用人单位发布招聘信息和毕业生浏览信息, 必须与学校就业指导部门建立信任和信任验证机制, 即参加就业信息浏览的各方必须有一个可以被验证的标识, 该标识类似于网络安全技术PKI策略中的数字证书, 该标识作为各实体 (用人单位、毕业生) 在网上交流和求职活动的身份证明, 具有唯一性。学校就业指导部门作为就业信息化安全信任验证机制的核心部分, 主要负责数字标识的发放和管理, 确保就业信息的可靠性和完整性。就业信息化安全信任验证机制如图1所示, 用人单位申请注册, 学校就业指导部门根据单位请求, 结合工商行政机构认证系统进行企业资质审查, 决定该企业是否有权限进行注册。如果确定资质审查有效, 则为该用人单位创建数字密钥并根据分发策略配置特定的使用期限。为了确保招聘信息的安全性, 用人单位不具有发布招聘信息的权限, 所有的招聘信息必须由学校就业指导部门发布并统一管理。用人单位具备权限后可以浏览该校毕业生简历基本信息, 毕业生隐私因素, 诸如身份证号、电话、家庭住址等信息, 出于安全角度考虑, 应设置隐私信息屏蔽策略, 防止被不法分子窃取。要事先保存毕业生的基本信息, 如姓名、学号等, 形成毕业生信息数据库, 当毕业生进行用户注册时, 只有输入的个人资料与数据库保存的内容相一致时, 才能完成整个注册过程, 否则不能成功注册。毕业生可以提交个人简历、阅读企业招聘信息、进行职业生涯规划学习等其他活动。为了提高就业信息安全性, 可以采取验证客户机MAC地址或限制IP地址范围等措施, 保证用户注册环节的基本安全与可信。在系统设定的身份信息有效期内, 该状态信息将伴随着用户的一切网上活动。在网上发布的各类信息以及单位、毕业生注册信息均采用数据库进行存储访问, 为防止数据出现意外, 应对相关数据库进行备份。信息浏览者相关信息等也应安排相应字段来存储, 如此处理, 不仅便于对信息的查询、统计, 也增强了就业信息来源的可追溯性。

就业信息化网路安全技术网站安全技术可根据入侵者对系统网络采取主动攻击和被动攻击的方式, 分为主动防御技术和被动防御技术。主动防御技术一般有数据加密、身份、存取控制、授权及虚拟网络等技术;被动防御技术目前有防火墙技术、安全扫描器、密码检查器、记账服务、路由过滤、物理及管理安全等技术。而对信息网站用户进行正确辨识、实施管理则是主动防御技术中保证网站信息安全的一项重要的基础工作。用户管理工作通常包括系统IP地址分配、用户注册与登陆、用户级别权限设置、用户日志及系统工作状态监控等主要内容。

总之, 为了确保就业信息化的安全, 需要采取相应的安全措施构建就业信息安全PDRR保障体系, 加强以下几种安全措施来保证就业信息的安全:安全立法、安全管理、网络物理安全保护、系统访问控制及数据加密保护等。

参考文献

[1]赵北平.大学生职业生涯规划教程[M].武汉:武汉理工大学出版社, 2007.

[2]石志国, 贺也平.信息安全概论[M].北京:清华大学出版社, 2007.

[3]范重庆.大学生就业信息化平台系统研究[J].中国大学生就业, 2007, (14) .

8.湖南大学就业信息网 篇八

关键词:大学生 就业 信息网络平台

中图分类号:G64文献标识码:Ａ文章编号:1674-098X(2012)04(a)-0226-01

建设高校大学生促进就业信息网络平台,不但是落实教育部关于大学生就业信息平台建设的一项极其重要的举措,也是人力资源与社会保障部为保障和促进高校大学生就业的重要基础措施之一,因而,积极开展高校大学生促进就业信息网络平台的研制工作,不但是适应现实情况的良好对策,也是落实相关政策的重要基础。

1 生就业信息网络平台构建存在的问题

大学生就业信息网络平台的功能模块设计一般如下图:目前,高校大学生促进就业信息网络平台在研制和建设中面临以下问题（图1）。

1.1 高校就业信息网络平台服务层次低下

纵观目前的高校就业信息网,其服务层次还有待于提高和完善,仅仅着眼于与一些招聘信息和实习信息的发布,是不能满足需求的,必须以前瞻性的眼光来分析无形就业市场,包括市场的供求倾向、薪资水平、相关人事制度变化等方面,其服务层次的低下,还表现在咨询服务方面的局限性,缺乏职业信息规划板块、就业的法律法规板块、缺少一对一个性化服务等等。

1.2 网站维护与管理力度不足

网站的安全问题是一个用户十分关注的环节,因其直接影响到就业网站质量和重要的就业资料的数据备份,因此,高校就业信息网站的信息的不断传递,信息内容实施更新和拓展、信息的识别和网站的维护管理等是十分重要的,此外,网络求职还涉及隐私权问题,个人或企业在网络上输入信息,有可能被他人窃取、利用,造成名誉、经济的损失等。所以信息的实时性与维护管理要及时,但目前来看,部分高校虽然建立了就业信息网,但网站的更新与维护却非常的滞后。

1.3 高校的就业网站设计单一

大部分高校的就业网站缺乏创意,建设的地定位缺乏新意,更谈不上针对性和特色,突出所面向的服务对象,突出服务对象的需求应该是高校就业信息网所关注的,各个学校的毕业生都有其自身的特点,因此,就业网站的模式也应该是丰富多彩的,又要有针对性的,单一的设计时无法适应服务对象需求的。

1.4 信息服务工作专业性较低

从目前负责毕业生就业信息服务工作的人员状况来看,大部分是行政人员和临时招聘来的网络管理员(有的是学生),这些人员由于缺乏相应的网络管理技能和信息服务理论知识,因此无法提供专业性强的服务,所谓的网上就业指导只是一些简单的数据统计和相关政策的解释,就业方法、技巧和心理咨询理论等等方面的服務只是简单的重复。

2 构建合理有效的就业信息网络平台的对策

针对上述问题,为了建立并不断完善高校大学生促进就业信息网络平台,我们应采取强化网络硬件平台的建设、提升信息化建设队伍的专业性以及加大软件的研发、强化网络的维护等措施。

2.1 强化网络硬件平台的建设

网络硬件平台建设主要包括以下几个方面:电脑的更新(cPU、主板、内存、硬盘、声卡、显示卡等的优化)、电子大屏幕的建设等。目前,随着计算机技术日新月异的发展,网络硬件平台建设越来越倍重视,体现出就业信息化平台系统的各大优势性能,硬件是核心部件,只有硬件的性能充分展示出来,才能充分体现整个平台的优势。

2.2 提升就业信息化研发队伍的专业性

目前,占有相当比例的高校设立了毕业生就业指导机构,从就业指导机构的总体状况来分析,大多数高校的毕业生指导机构都存在着就业信息化队伍不完善,就业工作人员专业化、职业化程度不高、职业素质不高等问题,大部分高校仍停留在毕业期间的较单一的择业指导上,对在校生开设职业规划的系统的指导课、咨询课不多。无法为在校生提供有效的就业服务,因此,壮大就业信息化队伍,完善就业指导服务体系,是目前高校毕业生就业指导机构发展的必由之路。就业信息化建设是一项意义重大的开拓性事业,具有十分丰富的内涵,只有建设一支宏大的高素质的就业信息化人才队伍,才能推动就业信息化的各项工作得以顺利开展。

2.3 强化就业信息化平台软件研发和网络维护

因为高校就业信息化平台系统所提供的服务,只有依靠相应的软件来实现。那么,软件制作的科学与否、先进与否、完善与否决定了整个平台的运作效率。同时,网络安全维护工作也不可忽视,是高校就业信息能有效运转的保证,因此,为了实现内部资源和数据库的共享,网络管理员可以设置一个访问服务器,即为维护网络安全,便于管理员进行信息资源管理的一种登陆服务器。用户可以通过输入姓名、学号、验证码等可以证实用户身份的信息登陆服务器。这样很好地维护了网络的安全性,保证了用户的利益。

总而言之,一个成功的高校大学生促进就业信息网络平台,不但能为高校毕业生提供真实、及时、可靠的就业信息,为高校毕业生的就业提高了参谋和指导作用,极大地方便高校毕业生的就业,还能及时客观地反映出每个行业其企业的用人机制等有用信息,从而帮助各所高效较为准确地预测人才市场的变化趋势和发展方向,从而制定出更加科学、更加实用的课程设计,进一步提升高效大学生将来的就业竞争力。

参考文献

[1] 袁庆红、韦德晖.高校就业信息网发展现状与问题探析[J].管理观察，2009(13):194.

[2] 唐小燕、周敏.基于现代信息化平台的待岗学生管理[J].管理观察，2010(1):177.

[3] 范重庆.大学生就业信息化平台系统研究[J].中国大学生就业，2007(14):46.

[4] 鲍晴.大学生网上就业平台模式探究—基于求职招聘市场信息不对称的视角分析[J].经济研究导刊，2010(31):155.

[5] 刘利平、季云、刘婷婷.高效就业信息网现状分析与发展建议[J].中国高新技术企业，2009(16):122.

9.湖南大学就业信息网 篇九

“对话青春，预见‘位’来”——2013中国移动“动感求职”万企校园行北京站再次成为各方关注焦点，来自全国各地近4万学子进场求职。而在此之前，“动感求职”万企校园行活动已先后在武汉、西安、重庆、大连、杭州、广州、南京、上海等八个地区成功举办，并受到学校、大学生、企业三方的高度称赞。《中国青年报》

动感求职平台整合全国校园招聘信息，面向高校毕业生，有针对性地提供各地的岗位需求信息及就业指导服务，毕业生可通过互联网、短彩信、语音热线等方式，免费获得包括毕业求职、就业指导、实习对接、校园招聘会通知等信息服务。为大学生提供提前接触真实社会，了解真实职场所需的机会，让大学生从中发现自我不足，从而有针对性提升。现在大学生就业一般都是毕业季或毕业后再找工作，而动感求职则强调的是就业前置，让大学生从进校开始即可以与企业进行长时间交互，以“谈恋爱”的方式增进双方了解，在互选时才有选择依据。简单地说，“12582动感求职”平台将信息化手段引入大学生就业服务领域，提供“职前培训+岗位搜索+就业指导”的信息化求职新体验，更好地满足学生和招聘单位双方的需求。

此举意在破解今年700万大学生就业难题。

而当前就业存在的结构性问题，是由于国民经济产业结构的变化以及生产形式和规模的变化，劳动结构与之不能相适应而导致的。

2013年5月14日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到天津人力资源发展促进中心和天津职业技能公共实训中心，了解就业和培训情况时说，就业是民生之本，也是世界性难题，要从全局高度重视就业问题。没有一定增长不足以支撑就业，解决就业问题，根本要靠发展，把经济发展蛋糕做大，把就业蛋糕做大。

据2013年公布的数据，今年全国大学毕业生数量达近700万人，创我国有史以来最高纪录。“今年前几个月，在经济增长放缓的情况下，就业形势保持了稳定。但就业的压力依然存在，特别是大学生就业难问题突出，”正如李克强总理曾在国务院电视电话会议上所警告的，在解决创纪录数量的高校毕业生就业方面，中国面临空前挑战。

从国家分配到进入劳动力市场，这两种制度之间必然需要一个缓冲层才能顺利过渡，而这一缓冲层就是要培养毕业生就业制度前期的市场基础。政府应完善河南教师资格网：http://he.zgjsks.com/

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毕业生就业指导服务机构，建立和健全公共就业服务制度。比如设立就业信息网络系统、就业介绍所、就业心理教育咨询中心等，免费为毕业生提供翔实的就业信息，帮助毕业生分析就业形势，掌握择业技巧等。而政府部门由于在管理上存在的条块分割与信息上的不对称，很难整合所有资源打破就业体制僵局。中国移动‘动感求职’——大学生互动型就业服务公益平台利用自身信息优势便应运而生，无缝对接市场空隙。

十八届三中全会《决定》提出健全促进就业创业体制机制。建立经济发展和扩大就业的联动机制，健全政府促进就业责任制度。促进以高校毕业生为重点的青年就业和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业。结合产业升级开发更多适合高校毕业生的就业岗位。

当下，企业切实履行社会责任已成为一种全球化趋势。联合国于2000年启动了“全球契约”计划。对于企业社会责任，普遍的共识是，作为企业公民的社会责任应该包括多重内涵：现代公司治理结构、道德标准，对人和环境的责任、对社会发展的贡献。

为推进战略转变强调深化改革的时候，中国移动大力投身服务教育、产业扶贫工作，带动经济和社会发展，这仅仅是承担社会责任的一部分。而以模式创新促进制度创新，不但符合企业的权益，并且通常是合乎公共利益的。因而，中国移动的模式创新开启解决制度变革的知识难题之窗，为政府展示变革的具体方向，为立法提供了规则的细节性内容。政府完全可以轻松利用这些现成的知识，实现一种大体上增进所有人利益制度变革。

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10.全国各地就业信息网一览 篇十

北京

天津

河北

山西 全国各地就业信息网一览(真诚期待同学们推荐更多更好的就业网站发送jyzd@bnu.edu.cn)中华人民共和国人力资源和社会保障部.cn 中国国际人才网北京市教育委员会北京市人力资源和社会保障毕业生就业 网 北京人力资源和社会保障网.cn 丰台区人力资源市场网.cn 天津市教育委员会天津人事信息网.cn 河北省教育厅河北人事考试中心.cn 河北就业服务网石家庄劳动就业服务网.cn 山西省教育厅.cn

太原人才网.cn 太原市职业介绍服务中心.cn 大同职介网

内蒙古人才网 内蒙古教育厅

内蒙古

中国包头人才网 呼和浩特人才网 辽宁人才市场 辽宁省教育厅

辽宁人事人才公共服务网 辽宁省就业网

辽宁人事人才公告服务网

辽宁省

辽宁人事考试网 中国沈阳人才网 沈阳就业网 大连人才网

大连高校毕业生就业信息网 吉林人才网

吉林省教育信息网 吉林省人事厅

吉林省

吉林省公务员考试网 长春人才网

中国长春人力资源网 黑龙江人才网 黑龙江省教育厅

黑龙江 黑龙江省人事考试网

哈尔滨人才网

哈尔滨市人力资源市场信息网 互动人才网

上海市教育委员会

上海 上海市人力资源和社会保障局

上海市人才招聘网 上海人才网 江苏人才网 江苏省教育厅

江苏公共就业招聘服务网 中共江苏省委组织部网 江苏人事网

江苏人事人才公共服务网 江苏

江苏大学生村官网 江苏人事考试网 南京人事人才网 南京毕业生就业网

南京公共就业招聘服务网 吴江人事网 浙江 浙江人才网.cn.cn.cn.cn

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11.湖南大学就业信息网 篇十一

【关键词】信息时代 大学生就业 挑战与对策

随着科学技术的飞速发展，信息技术得到了快速更新和发展，信息化建设也在社会建设中取得非常大进步，我们在生活、工作和学习中也会深深感受到信息技术带给我们的影响，我们正在快速进入信息化时代。对于高校大学生而言，信息时代的到来改变着他们学习、生活、社交、娱乐等方式，使得大学生的思想和行为发生了巨大的变化，对于大学生就业者来说，传统的就业思维与理念，已经显得有些落后，信息时代的到来使大学生就业工作面临着新的挑战和机遇。

一、信息时代下大学生的特点

目前，高校在校大学生绝大多数均为90后，90后是伴随着互联网不断成长的一代，他们的思想和行为深受互联网信息的影响，在信息时代这个大的背景下，大学生的思想和行为有着鲜明的特点。

互联网信息技术的发展，使得信息的传播变得迅速快捷，大学生足不出户，仅靠互联网便能了解各种各样的信息，这就造就了大学生独特的信息敏感力。信息时代带给了大学生无数的新鲜事物，新的知识，新的思潮以及新的理念，使得他们的思想变得十分活跃，他们更加爱追求个性的表达，渴望获得更多的自由，希望自己的个性被尊重，不愿意被束缚在传统的条条框框内，希望打破传统，张扬个性。当代大学生大多数都是手机不离身，微信、微博玩不断，每天都在刷微博，刷朋友圈，这些已成为他们生活的主流，对大学生的学习和生活产生了不利的影响。信息时代下大学生的这种思想和行为特点，毫无疑问为大学生就业工作提出了新的要求和挑战。

二、信息时代下大学生就业工作面临的挑战

1.大学生就业制度明显落后。信息时代给大学生的思想和行为带来的冲击，使得他们的个性得到解放，不再愿意受传统的条条框框的束缚，这就使得传统的大学生就业制度不再适用，已经明显落后。传统的大学生就业制度太过严格与死板，完全限制了大学生的自由，个性难以得到表达，这在信息时代，这个全新的时代背景下是难以行得通的，大学生的思想行为已经发生了翻天覆地的变化，所以高校必须要转变就业观念，构建以人为本的大学生就业制度。

2.网络环境给大学生就业工作带来了冲击。随着信息技术的不断发展，互联网已经与大学生的学习和生活息息相关，大学生每天都要通过互联网获取信息，在方便了大学生的同时，也会对其产生负面影响。比如他们很容易受到不良信息的影响，使得他们的思想发生变化，有些自控能力较差的学生，便会沉迷网络，沉迷网络游戏，从而影响学业，不利于大学生的健康成长，如何应对信息时代下，大学生成长过程中出现的诸多突发事件，已经成为大学生就业工作者的主要工作内容。

3.新媒体舆论导向给大学生就业工作带来了挑战。近年来，微博、微信等各种新媒体层出不穷，这些新媒体以其迅速、方便、快捷等优点，迅速捕获了高校大学生的青睐，已经成为大学生学习生活中的主流。这些新媒体具有极强的参与性与互动性，在这些媒体的交流平台上，以微信公众号为例，这些公众号里边的文章或者发言，对大学生的思想以及价值观，具有很大的舆论导向作用，甚至会影响大学生的思想和行为，这些新媒体的出现，也给大学生的就业带来了严峻的挑战。

三、信息时代下做好大学生就业工作的对策分析

1.创新大学生就业制度。传统束缚的大学生就业制度已经不能满足当今大学生发展的需要，各个高校必须要进行大学生就业制度的创新，尊重学生的个性发展，在大学生就业过程中，树立以人为本的就业理念，实施人性化就业制度。大学生就业者要充分尊重大学生的个性化需求，注重其个性化发展，因材施教，充分发挥每个学生的潜能，促进其全面发展。大学生就业者还要注意观察大学生的思想和心理特点，积极与学生进行沟通，关注他们的心理变化，着力解决他们的思想和心理问题，提高大学生就业水平。

2.积极利用新媒体进行大学生就业。为避免微信、微博等新媒体的舆论导向作用对大学生的思想和行为产生负面影响，高校学生就业者要积极占据新媒体大学生就业新阵地，通过微博、微信等新媒体加强对大学生的引导，有效的控制新媒体舆论导向，提高大学生就业效率。高校可以着力打造大学生就业微信平台，通过微信平台加强对大学生的思想政治教育和就业，加强与学生之间的沟通与交流，实现大学生就业工作线上和线下的同步进行。

3.引导大学生进行自我就业。大学生是大学生就业工作的主体，高校学生就业工作者应充分重视大学生的主体地位，积极鼓励和引导大学生参与到学生的就业工作当中来，尤其是将广大学生干部吸引到大学生就业团队中来，给学生一定的自主决策权，充分发挥大学生的主观能动性，并积极回应学生关于学生就业方面的建议，对大学生做出的工作予以充分的肯定。

总之，信息时代给大学生的就业工作带来了一系列新的挑战，高校大学生就业工作者一定要打破传统观念的束缚，创新就业制度，积极利用网络新媒体，打造大学生就业网络平台，充分发挥新媒体的舆论导向功能，积极引导和鼓励广大学生参与到学生就业工作当中来，引导大学生进行自我就业，发挥大学生的主观能动性，激发他们的潜能，提高大学生就业效率，提升大学生就业水平，从而促进大学生全面发展。

参考文献：

[1]熊燕文，刘洁.从职业生涯管理看大学生就业指导课程的构想——以一所综合性大学为例[J].出国与就业（就业版），2010（11）.