与人生对话中国梦主题教育实施方案

与人生对话中国梦主题教育实施方案（精选10篇）

1.与人生对话中国梦主题教育实施方案 篇一

用奋斗书写青春无悔的华章

在“与人生对话---我的中国梦”中学主题报告会上的致辞

校长 王友财

尊敬的各位领导、老师、朋友们，亲爱的同学们：

大家上午好！

首先，请让我代表三中5300多名师生，对莅临今天报告会的各位领导、嘉宾、同志们表示最热烈的欢迎！对你们长期关注、鼓励青少年的健康成长，关注支持三中的发展表示最诚挚的感谢！

现在正值隆冬时节，风冷霜寒，然而眼前三中的体育馆内，却春意盎然，春潮涌动，因为这里汇聚了我校1300多名朝气蓬勃、青春荡漾的优秀学子，还有众多热情关怀悉心呵护青少年成长的各级领导、桂阳籍成功人士、共青团干部，以及与同学们朝夕相处、诲人不倦的老师。在这里，我们看到的是一张张或帅气或秀美的脸庞，呼吸到的是青春阳光的气息。走到青年人中间，如同置身花海，我们永远芳香，永远年轻！

为了弘扬中国梦，为了激励广大青年在自己人生的春天立志、好学、向上，团县委联合县教育局，在我校举办这场“与人生对话---我的中国梦”中学主题报告会。在这个报告会上，我们荣幸地邀请到了两位桂阳籍成功人士，也是三中的优秀校友，他们是：湖南师范大学著名教授、博士生导师邓名瑛先生，中国航空科工集团公司董事长周道平先生，两位先生将给我们分享他的成功经验，指引大家的未来。但是，今天报告会唱主角的，还是会场里的全体青年学生。你们可以歌，可以舞，可以诵诗，可以绘“梦”；你们激情四射，你们浪漫潇洒，今天的舞台属于你们，未来的世界也属于你们。我对你们只有爱和羡慕，没有嫉妒，因为我也年轻过，而且也常常回想自己的年青时代。作为曾经的青年，你们的长者，借这个 舞台，我送给你们五个字——珍惜、自强和爱。

青春是宝贵的，也是最短暂的，宝贵到千金难买，短暂到如白驹过隙。陶渊明诗云：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”中国新文化运动的主将陈独秀说过，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也”。同学们，对于青春你们要“且行且珍惜”，惜分阴、寸阴，趁风华正茂，多学习，多锻炼，多交流，多提高，莫让年华付水流。

青春宝贵而又短暂，每个人一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。同学们，你们只有自强不息，顽强拼搏，才能青春无悔，人生无憾。你们要继承中华民族优秀传统文化，确立正确的人生观价值观，正如总书记倡导的，要“扣好人生的第一粒扣子”，弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的生活准则。你们要不惧困难和挫折，敢于做梦，不懈追梦，勤于圆梦。这三天，第二届世界互联网大会正在我国浙江乌镇召开，与会的嘉宾，既有俄罗斯总理梅德韦杰夫等各国政要，也有“互联网之父”罗伯特〃卡恩等互联网企业领袖，更有一般中国人耳熟能详的一长串名字——马云、马化腾、李彦宏、丁磊、张朝阳、雷军等等，他们创立了阿里巴巴、腾迅、百度、网易、搜狐、小米……书写了中国版的财富传奇。他们即使在今天也还算比较年轻，马云、张朝阳51岁，李彦宏46岁，雷军45岁，丁磊、马化腾44岁。想想看，他们是在什么年纪事业起步的？都是在二三十岁的时候啊！是青春的力量，是青春的奋斗，为他们的今天涂染了绚丽的色彩。如果说青春的色彩千千万，奋斗就是青春的三原色；如果说青春的旋律万万千，自强就是青春的主调值。

今天在会场的青年学子，都是90后、00后。与你们的长辈、大哥大姐相比，你们成长在物质相对丰富的时代，成长在中国最“自由和开放”的时代，你们中的绝大多数人一生下来就不缺钱，不缺爱。但是毋庸讳言，你们都要进一步强化自身爱的能力，你们要爱父母、爱师长、爱同学、爱 家乡、爱祖国。拥有爱心，是人生最大的幸福，因为有了爱心，才有责任；有了责任，才有担当；有了担当，才能干事创业，取得成就。爱是生命的火焰，心中有爱，青春长在，心中有爱，一生不赖。

最近，我读到一本励志小说，书名叫“谁的青春不迷茫”。截止目前，该书销售已突破百万册，今年还改编成了电影。作者叫刘同，是1981年2月出生于郴州的青年作家。书的内容很积极向上，我推荐青年朋友们去读一读。的确，谁的青春不迷茫，谁的青春不叛逆，谁的青春不热血？央视名嘴白岩松也说过：“没有哪一代的青春是容易的。”但是，迷茫、叛逆、热血都不是青春的全部，如果要寻找一个词来诠释青春，那就是“奋斗”！奋斗是青春的底色。“空谈误国，实干兴邦。”唯有奋斗，才能托举青春绚丽的梦想，书写青春无悔的华章！时代的责任赋予青年，召唤青年，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类”。

最后，祝愿与会的领导、嘉宾身体健康，家庭幸福，万事如意！祝愿全体青年学子学习进步，健康成长，梦想成真！

谢谢大家！

2015年12月18日

2.“中国梦”主题教育方案 篇二

一、活动背景

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。2013年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表讲话中指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。”并对实现“中国梦”进行了详细的阐述，任认为“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦„„有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”同时还指出“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”

二、活动目的为深入学习贯彻“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培

1养朴素爱国感情，激励广大青少年学生“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校德育处决定在全校师生中开展“中国梦——我的梦”主题教育，旨在通过此次活动，践行我校“崇德尚志，终身发展”的办学理念和“修身，慎独”的德育理念，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为之而终身奋斗。

三、活动主题

中国梦——我的梦

四、活动对象

全校师生

五、活动内容

1、举行“中国梦——我的梦”主题教育启动仪式，阐述活动背景和目的，布置活动内容与任务，营造活动氛围。

2、开展“中国梦——我的梦”国旗下的讲话活动；利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，进一步营造活动氛围。

3、开展“中国梦——我的梦”主题班会课、主题团会课的活动。通过班会、团会让学生明确“中国梦”的实质内涵，树立为之而奋斗的“我的梦”。

4、开展“中国梦——我的梦”征文大赛。团支部、学生会、少先队、文学社组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦

历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实现中华民族伟大复兴而读书的光荣梦想。并以此出版校报《龙园》专刊。

5、推进“中国梦——我的梦”主题校园文化建设。利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”。举行“诵读中华经典，绽放我的梦想”经典诵读展示赛。组织开展“中国梦——我的梦”主题黑板报评比活动。通过活动，着力营造为了实现“我的梦”，每天为自己加一分的良好的校园文化氛围。

6、开展“中国梦——我的梦”主题社会实践活动。结合第一专题“走进雷锋——养成良好习惯”主题教育，动员全体学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。团支部、学生会组织学生到社会实践基地、社区、厂企开展中华传统文化教育、革命传统教育、劳动实践等社会实践活动，加深学生对“中国梦”的理解，体验“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”的圆梦真理。

六、活动要求

1、思想重视，加强领导。学校成立活动领导小组，负责活动的组织实施，各班级要统一认识，高度重视，加强监督，确保活动有序有效开展。

2、精心部署，注重实效。各年级、各线要高度重视本活动，做好各项活动方案，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

3.学校中国梦主题教育方案 篇三

教学目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。

班会流程：

一、播放音乐《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。

二、开场白：

主持人(男)：尊敬的老师!

主持人(女)：亲爱的同学!

主持人(合)：大家好!

主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。九(1)班主题班会《放飞理想，激扬青春》现在开始。

三、理想颂歌。

主持人(女)：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。

主 持人(男)：理想是一座难以攀越的高峰， 需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉 ，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地， 等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航 ，当绯红的朝阳生起时， 当美丽的鲜花绽开时， 当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗!请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶

主持人(男)：“有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。我是一名人民法官，是公平正义的主持者。每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。群众释怀的微笑给了你无穷的力量。今天，就有一位未来的法官坐在我们中间，大家猜他会是谁呢?对，是王宏雨同学，掌声有请。

主持人(甲)：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求。成为一名旅行家，用我坚实的脚步，行遍天涯海角。掌声有请陈哲同学。

四、体验初三生活。

主持人(甲)：步入初三已二十来天了，走进初三，你有怎样的感受，说说自己的肺腑之言。首先有请张梦婕同学。

主持人(乙)说得多好，初三之美，美在专注;可刘晓容同学却说，不仅美在专注，更美在梦想，掌声有请刘晓容同学。

主持人(甲)：刚才两位女生因为梦想说出了她们对初三的理解，有位男同学却这样说：初三之美，在于奋斗。他是谁呢?他就是我们的物理课代表许正东同学，掌声有请。

五、歌曲小品欣赏。

主持人(甲)：有理想的少年是有梦的少年，有梦的少年是有希望的少年。梁启超曾说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!” 请欣赏李慧芬同学给我们带来的歌曲《少年中国》。

主持人(乙)：我们站在同一起跑线上，追求着不同的理想，小小的我犹如沙漠中的尘埃，到处飞扬却无处可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飞翔，去寻找我归宿的地方。梦是一张翅膀，要想自由飞翔，就的加上理想翅膀。去争取，去追求!请欣赏小品《理想翅膀》，表演者：岳通、徐兴发。

主持人(乙)：潺潺的流水诠释了奔跑，划过天际的流星演绎着奔跑，奔跑那是一种境界，一种放远，一种唯美，一种超然。为理想奔跑，为心中的梦奔跑。请听徐兴发等同学给我们带来的歌曲《奔跑》。

六、激扬青春，为梦远行。

1、主持人(甲)：为梦远行，首先应该跨越自己，如何跨越呢?请听岳通同学发自肺腑的心灵之声。

2、主持人(乙)：跨越自己，踏上旅程，只为了让思想扬起。请听李卓清同学风雨兼程的一段《旅程》

3、主持乙：为了心中的梦，哪怕《山高路远》，我心依旧执着。请听郑雷同学带来的心声《山高路远》。

4、主持人(乙)：即使山再高，路再远，也改变不了我的《中国梦》。请欣赏诗朗诵《中国梦》。

七、主持人(女)：这是你的梦，这是我的梦，这是我们的中国梦。你我的梦想离不开我们老师，下面有请我们的班主任对本次主题班会做一个总结。

八、结束语：

主持人(女)：天下没有不散之筵席。

主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

主持人(女)：每一个人都有一个理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的理想，扬起自我的风帆，

4.与人生对话中国梦主题教育实施方案 篇四

活 动 方 案

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中小学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，根据我校实际情况，特制定学墙完小“我的梦〃中国梦”主题教育月实践活动。

一、指导思想：

以总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，做出更大贡献。

二、活动主题： 我的梦，中国梦

三、目的与范围

“中国梦”是什么？就是实现中华民族的伟大复兴。“我的梦”是什么？在这个世界上，我们每个人都心怀自己的梦想。有的人梦想成为爱迪生一样的发明家，有的人梦想成为像玛丽莲•梦露那样备受瞩目的明星，有的人则梦想成为理发师、修鞋匠……但无论梦想是大是小，是尊贵还是卑微，它都是每个人心中最崇高的向往。梦想就像一粒种子，一旦种在我们心田，它就可以生根发芽，开花结果。虽然，在梦想的道路上，并不是一帆风顺，它也许会遇到无数的坎坷和挫折，但只要我们坚定信念，努力拼搏，就会梦想成真。作为新时代的中小学生，我们应该牢记使命，确立志向，修炼品德，强健体魄，发愤学习，练就本领，为自己的成才奠定基础，为实现“中国梦”做出自己应有的贡献。本次教育活动以“我的梦〃中国梦”为主题，面向全体学生，采用主题班会、读书活动、征文活动、演讲比赛、摄影作品展等多种形式进行开展，以抒发我们把对祖国的真挚情感和感悟。

四、参加对象：全校学生

五、活动安排： 1．“我的梦〃中国梦”主题黑板报

要求：全校各班创办第三期黑板报，主题为“我的梦〃中国梦”，要求黑板报紧扣主题，从青少年的角度诠释中国梦。检查时间为5月９日。

评选：

Ａ.奖项设置：黑板报按年级进行评比，每个年级评选出一等奖1个（六年级一等奖评2个）、二等奖2个，评比结果纳入班级考评，分别在其月班级考评总分中加2分、1.5分。

Ｂ.评选方式：由德育处把各班的黑板报拍成照片，打乱顺序后进行编码，发到春晓秋韵（QQ:2291229366）的空间。然后由评委根据各班黑板报的完成质量在德育处下发的计分表（电子表）上打分，在5月14日前把评分结果交德育处（QQ邮箱：2291229366@qq.com）,再由德育处进行汇总统计。

Ｃ.评

委：刘春玲 胡 楠 梁先球 刘小苗 曹朝凤 邹谨逊 Ｄ.统

计：邹谨逊 2．“我的梦〃中国梦”主题班会

要求：全校各班开展以“我的梦〃中国梦”为主题的班会，培养学生的想象力和创造力，鼓励学生树立正确的理想和信念。

3．“美丽中国〃我的中国梦”征文

学校4—6年级开展“美丽中国〃我的中国梦”征文比赛。每班推荐二篇优秀征文上交进行评比，同时上传电子档。上交时间为5月6日以前。

征文要求：

（1）征文要求：

Ａ.紧扣主题，组织学生以征文的形式，以自己或身边的人和事为内容，书写自己对近代以来中国人民坎坷追梦历程和新中国建立以来，特别是改革开放30年以来的辉煌成就的感悟，书写自己在成长过程中亲历亲见的“中国梦”，讲述自己如何把个人梦融入“中国梦”以及把“中国梦”和个人成长奋斗目标相结合，转化成为个人刻苦学习、努力奋斗的强大动力。把我们把对祖国的真挚情感诉诸笔端，放飞心愿。

Ｂ.题目自拟，字数控制在1200字内；征文为原创，且未在公开刊物上刊登发表。Ｃ.先班内评选，然后从本班征文中选出最优秀的两篇作品于5月9日前交德育处。（2）征文对象：４－６年级学生。（3）征文评选：

评选形式：不集中评分，而是由德育处把学生征文的电子档打乱顺序后进行编码，发到春晓秋韵（QQ:2291229366）的空间。然后由评委根据征文质量在德育处下发的计分表（电子表）上打分，在4月19日前把评分结果交德育处（QQ邮箱：2291229366@qq.com）,再由德育处进行汇总统计。

评

委：刘春玲 胡 楠 梁先球 刘小苗 曹朝凤 邹谨逊 费红花 曾利琼 邓云华 李 伟 统

计：邹谨逊

奖项设置：分年级组进行评比，六年级组评一等奖2个、二等奖2个，四、五年级分别评选出一等奖1个、二等奖2个，获奖作品颁发奖状，优秀作品推荐到市教委。

4．“美丽中国〃我的中国梦”演讲比赛 时间：4月18日 要求：

（1）四到六年级每班派一名学生参赛；

（2）演讲内容与活动主题有关（最好是“美丽中国〃我的中国梦”征文，征文作者和演讲者可以是不同的学生），体现当代中国少年的拼搏精神和爱国热情;（3）演讲内容要主题突出，有较强的启发性、能引起共鸣；（4）演讲稿杜绝网抄，一经查出，直接取消参赛资格；（5）保证公平、公正、公开的原则。主持：周晔香

评委：刘春玲 胡 楠 梁先球 刘小苗 曹朝凤 袁银香 费红花 统计：邹谨逊

奖项设置：分年级组进行评比，六年级组评一等奖2个、二等奖2个，四、五年级分别评选出一等奖1个、二等奖2个。对获奖的学生颁发奖状，以资鼓励。

5．“美丽中国〃我的中国梦”亲子摄影作品展 作品要求：

（1）摄影作品内容可以体现“我的梦想”、“我爱我家”、“我爱我的祖国”、“我的中国梦”“美丽常宁”等，通过摄影表达心中的中国梦，表现对美好未来的展望。

（2）摄影作品形式不限（彩色、黑白均可），摄影者需要用简单的词语或一句话说明摄影内容，表达自己的情感。

（3）作品尺寸要求为：5寸或更大尺寸的照片。（4）摄影作品必须为原创，杜绝抄袭。参赛对象：一至六年级全体学生及学生家长

作品上交：先班内评比，选出本班最好的4件作品于4月20日前交德育处（同时交作品电子文件）。在作品上交时须注明作品名称（一句话或一个词语）、班级、学生姓名和家长姓名。（学生姓名在前）

作品评选：

评选形式：不集中评分，而是由德育处把学生摄影作品打乱顺序后进行编码，发到春晓秋韵（QQ:2291229366）的空间。然后由评委在德育处下发的计分表（电子表）上打分，在4月25日前把评分结果交德育处（QQ邮箱：2291229366@qq.com）,再由德育处进行汇总统计。

评

委：刘春玲 胡 楠 梁先球 刘小苗 曹朝凤 邹谨逊 统

计：邹谨逊

奖项设置：全校学生一起参评，评出一等奖10个，二等奖20个，三等奖20个，由学校颁发奖状，对获奖作品进行展览，并把优秀作品推荐到市关工委。

5.我的中国梦主题教育方案 篇五

1、有感情地朗读课文，了解并感受周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向，深入地体会周恩来树立志向的情感历程。培养学生的理解感悟、朗读的能力。

2、在小组合作学习中开阔学习思路。

3、通过课文的学习，拓展认识中国梦深刻内涵和伟大意义;鼓励学生畅谈梦想，引导学生增强作为一个中国人的自豪感。

教学重难点：明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，激发学生爱国之情，为实现中国梦国而刻苦学习。

教学过程：

(一)、谈话激趣。

同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看资料：

1、出示旧中国东北的“外国租界地”图片。

2、指名汇报课前查找的有关“外国租界地”和“帝国主义列强”的资料。

3、师：看到这一切，少年周恩来陷入了深深地沉思之中，12岁的他在想什么呢? 下面我们就来深入学习课文。

板书课题，读课题，读出体会。

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(二)、开书学文。

1、学习第一部分，感受少年周恩来关心国家大事。

(1)自由读第一段，故事发生的时间、地点、人物、起因是什么?

(2)指名回答上面的问题。

2、学习第二部分，感受少年周恩来与 众不同的梦想。

(1)请同学们自由读第二至六段，你体会到了12岁的周恩来是一个怎样的孩子?周恩来读书的目的与其他同学读书的目的有什么不同，他从小立下了怎样的志向，你从哪些句子里体会到了?

(2)小组讨论后汇报交流?

(3)结合查找到的资料补充帝国主义列强是怎样侵略中国的。

(4)作为中国人看到自己的同胞在自己的土地上受到欺凌是一种什么样的感受。

3、学习第三部分，升华主题。

周恩来在沉思中树立了远大的志向——为中华之崛起而读书。联系上下文想一想“为中华之崛起而读书”是什么意思?小组讨论后汇报交流。

(三)、拓展主题，我的梦，中国梦

1、何为中国梦?

观看视频：在对中国梦的深情讲述。

在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民-2-

族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”

2、中国梦

(1)、刘洋的航天梦

(2)、姚明的体育梦

(3)、人大代表的中国梦

(4)、袁隆平“禾下乘凉梦”

3、名人名言

(1)、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。

(2)、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗

(3)、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。

(4)、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。

(5)、理想的实现只靠干，不靠空谈 。

4、讨论交流

我的梦想是 ......

今后我会：......

5、同学朗诵《少年中国说》节选。

6、小结

梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

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让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

课后延伸活动：

各个学习小组也开展了各项创新活动，如：用画笔描绘自己美丽的梦想，创新科技制作，收集有关于中国梦的资料。

课后反思：

6.小学中国梦主题教育方案及总结 篇六

一、成立三年级组主题教育学习宣传小组，为主题教育的正常开展提供组织保障。年级组长担任学习宣传小组组长，各班班主任为成员。负责组织指导年级组教师的学习讨论活动和组织策划年级组学生的主题班队活动。

二、开展学习讨论活动，加强学习，凝聚共识。组织年级全体教师学习有关中国梦的论述，了解我国、我州近年来发展取得的巨大成就，树立中国梦必将实现的信心，讨论实现中国梦面临的挑战和应对的策略，切实将个人梦和中国梦结合起来，自觉为实现中国梦服务。

1、主题。《实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川——我们与梦想同行》

2、参加人员。三年级组全体教师。

3、时间阶段及内容。5月20日到5月24日，学习《中 1

国梦的历史底蕴和时代内涵》；5月25日到5月30日，学习《我国革命（改革）的历史进程、宝贵经验和前进方向》；5月31日到6月4日，学习《凉山州教育发展取得的成就》；6月5日到6月10日，讨论实现中国梦面临的挑战和应对的策略。

4、学习讨论成果。通过学习讨论，年级组教师对中国梦有了更加深刻的认识，对我国、我州的发展现状有了更加全面的了解，构筑起了实现伟大中国梦的强大信心。教师们纷纷表示中国梦是事关国家民族命运的梦想，要积极投身于中国梦的建设，立足本职岗位，发挥聪明才智，为民族地区的教育事业奉献出自己的一份力量。学习讨论取得了显著实效。

三、开展以《学习雷锋，追逐梦想》为主题的班队活动。组织开展一系列以《学习雷锋，追逐梦想》为主题的班队活动，在学生的心中播下中国梦的种子，让学生在活动中充分感受雷锋精神的可贵之处，找到正确的人生理想，知晓只有通过努力奋斗才能实现理想的道理。

1、开展《学雷锋，做有道德的人》演讲比赛。

2、开展《学雷锋》讲故事比赛。

3、编排并表演庆“六一”大型校园集体舞《阳光少年》。此次三年级组主题教育系列活动的成功开展，使年级教

师的敬业精神和思想觉悟得到很大程度的提高，年级学生的爱国主义情感、文明道德意识和理想信念水平得到进一步增强，取得了实实在在的效果。年级组将会把主题教育作为一项重要工作长期开展下去，持续增强中国梦的影响力，努力工作，为实现中国梦添砖加瓦。

7.与人生对话中国梦主题教育实施方案 篇七

一、指导思想

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据松原市文明办、松原市教育局、松原市油区教育处、共青团松原市委、松原市妇联、松原市关工委等六部门联合下发的松文明办联发的《关于深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（〔2016〕2号）的通知精神和松原市宁江区校外教育指导中心转发《关于深入开展“我的中国梦”主题教育的的通知》的通知精神，根据我校的实际情况，特制定如下我们长宁小学“我的中国梦”主题教育实践活动实施方案。

二、活动时间 2016年4月14日至10月 31日

三、活动内容

1．开展清明祭扫英烈活动（4月1日至4月7日集中开展）。以清明节为契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。

一是开展“网上祭英烈活动”。各班组织学生在网祭先烈活动。在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。利用官方微博、微信进行宣传，扩大网上活动覆盖面。用讲故事的方式宣传革命文化、红色文化、英烈精神，引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模事迹。

二是组织网下实践。一至三年级学生利用班级晨会或班队会时间，班主任再聊班级大屏幕播放革命先烈的故事，四至六年让每名学生搜集缅怀革命先烈的诗歌、用稿纸抄写并上交，每班选出10份交学校，学校一起装订成册。清明节学校组织学生到烈士陵园进行清明祭扫献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。

2．开展“学习和争做美德青少年活动”（4月30日至10月8日期间集中开展）。

我校将以“六一”儿童节“七一”党的生日和“十一”国庆节为契机，大力学习宣传“美德少年”的榜样力量，引导我校未成年学生讲道德，遵道德，塑造美好心灵、提升道德修养、养成来那个很好习惯。低年级说学习心得，中高年级写学习心得。争做遵守《守则》和《规范》的讲文明的美德少年。低年级背诵《小学生守则》了解《小学生日常行为规范》。中高年级抄写和背诵《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3.在全校开展“童心向党歌咏活动”（6月中旬至7月）。

以庆祝中国共产党成立95周年为契机，通过组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，充分展示党的光辉历史和伟大成就，教育引导未成年人心向党、感党恩，自觉培育和践行社会主义核心价值观。做好歌咏活动的组织引导。坚持以班级为单位，利用音乐课普遍开展组织未成年人学唱演唱。

4.在全校开展“向七一八一十一献礼，核心价值观入目入胸入心”普及教育活动（5月末至10月末）

激发我校全体学生爱党爱军爱国热情。一是学校负责把24个字社会主义核心价值，张贴悬挂教室后面黑板上面最显眼的位置，让学生一进教室就能看到；二是要求核心价值观入学生头脑，用让学生抄写，每日起立背诵，放学站队出校门前背诵、学校正门上方电子屏出示、抽背，抽考等形式让每个学生都会背诵核心价值观24个字；三是要求核心价值观入学生言行，引导学生都做“小小践行者”，让孩子们知道核心价值观3个层面，12个词，24个字与生活实际的联系。

5．开展向国旗敬礼活动。（9月29日至10月9日期间集中开展）。

以庆祝新中国成立67周年为契机，开展爱国主义教育，增强未成年人对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，让国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。

一是组织全校学生网上签名寄语。组织未成年人上网面向国旗敬礼并签名寄语，表达热爱祖国、祝福祖国，用中国梦引领人生航向的美好心声。

二是网下教育实践。利用周一升旗仪式，进行全校集队一起聆听优秀学生的演讲“我向国旗敬礼”开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，教育引导未成年人升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路。

6．“学长征精神、做红色传人”活动。（8月1日至10月31日期间集中开展）

围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年，引导未成年人重温红军长征的光辉历史和英雄壮举，弘扬伟大的长征精神和民族精神，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育，崇尚英雄、艰苦奋斗、不畏艰难，弘扬红色传统、传承红色基因。

一是开展学习教育。通过课堂教学、楹联诗词搜集和家庭教育主题实践活动等方式，在未成年人中宣传和弘扬长征精神。利用好秋季开学时间节点，在新学期开学教育、新生入学教育中，突出红军长征精神教育内容。组织未成年人学习纪念红军长征胜利80周年大会精神，观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物，引导未成年人从小立志做红色传人，为实现中国梦而奋斗。

二是组织引导学生回家通过电视参观爱国主义教育基地，慰问帮扶红军老战士、老同志和烈士家属，使未成年人从红军长征的感人事迹中受到启迪、得到激励。

四、活动要求

1.高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育实践活动取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

8.与人生对话中国梦主题教育实施方案 篇八

为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》精神，引导中小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，实现复兴中华的中国梦，我校决定举办“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。

一、活动内容

1、组织开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动。

读书是主题教育读书活动的核心部分。要通过组织学生阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

2、组织开展“美丽中国我的中国梦”征文大赛。

在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

3、组织开展“美丽中国 我的中国梦”主题演讲比赛。

开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。

4、组织开展“美丽中国 我的中国梦”主题教育与社会实践活动。

结合读书的内容，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。通过参与式观察和服务式体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。把“中国梦”主题教育与学雷锋活动结合起来，在组织各类社会实践活动中，积极推动学雷锋活动常态化。

二、活动步骤 1、2014年10月底前完成《美丽中国 我的中国梦》读本征订工作，制定《三湖初中“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案》。

2、2014年11月认真组织全校学生阅读教育部关工委组织编写的《美丽中国我的中国梦》读本，根据我校实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来。3、2014年12月举办演讲比赛。4、2014年12月组织学生撰写征文，进行征文评选（征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在1500字以内）。

9.与人生对话中国梦主题教育实施方案 篇九

动方案

各镇、各有关单位：

按照中央文明办的工作部署，县文明办将在全县未成年人中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕立德树人根本任务，突出爱党爱国主题，抓住重要时间节点，扎实开展系列教育实践，引导未成年人树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，争做践行社会主义核心价值观的一代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。

二、活动安排

坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，以节点活动推动“中国梦”主题教育实践活动深入开展。重点抓好四项活动。、清明祭英烈活动。以缅怀先辈、学会感恩为主题，组织瞻仰宣誓、祭扫献花、慰问帮扶烈士家属等活动，引导未成年人学习党史国史和英模事迹，感知幸福生活来之不易，继承先烈遗志，传承红色基因，弘扬优秀传统。

这项活动主要集中在3月31日至4月7日期间开展。

2、学习和争做美德少年活动。以学习和争做美德少年为主题，对美德少年、“新时代好少年”等少年典型进行梳理，在网上以图文、动漫、视频等形式进行宣传，在网下开展巡讲巡演、座谈交流、学雷锋志愿服等活动，引导未成年人从小崇尚美德、践行美德。

这项活动主要集中在5月31日至6月7日期间开展。

3、童心向党歌咏活动。突出知党爱党、听党话跟党走主题，以中小学校为主体，依托各类活动阵地，精选歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦和反映社会主义核心价值观的优秀歌曲，组织未成年人唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、人民军队好的主旋律。

推荐的歌咏曲目包括：党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲；具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会推出的歌曲；《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲等。

这项活动主要集中在6月28日至8月底开展。

4、向国旗敬礼活动。突出爱国主义、家国情怀主题，按规定组织升国旗唱国歌、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等教育实践，引导未成年人强化爱国意识、激发报国志向，用中国梦引领人生航向，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路。

这项活动在9月29日至10月9日期间集中开展。

三、活动形式

坚持集中与经常相结合、网上与网下相结合，深化拓展中国梦学习教育内涵。

一是抓好教育实践。紧扣活动主题和节日内涵，结合本地文化特色和教育资源，针对未成年人心里特点和接受能力，创设少年儿童喜闻乐见的载体形式，引导他们在参与中获得切身感悟，坚定热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感信念。

二是发挥网络作用。为配合四项活动的开展，马鞍山文明网、xx文明网将开设专题、专栏和专门网页，刊登工作信息，反映获得情况，链接符合主流价值取向、与节日紧密相关的资料，届时各学校组织少年儿童上网学习、留言寄语，让未成年人在潜移默化中接受社会主义核心价值观熏陶。

三是营造宣传氛围。充分运用报刊、广播、电视等传统媒体，开辟微博、微信、客户端、QQ群等新媒体传播平台，及时报道当地活动进展，有效扩大活动覆盖面和影响力。

四、活动要求、提高思想认识。运用重要时间节点组织四项活动，是用社会主义核心价值观引领未成年人健康成长的具体举措，是在未成年人中弘扬爱国主义精神、唱响爱国主义主旋律的有效载体，是今年未成年人思想道德建设工作的重要任务。各中小学要高度重视，精心部署，结合实际，制定具体方案，推动活动深入开展，在潜移默化中引导未成年人从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，听党的话、跟着党走，做祖国和人民事业发展的接班人。

2、落实工作责任。各镇、各有关部门单位要切实履职尽责，协同配合、同向发力，共同抓好教育实践活动。要明确专人做好联络协调、督促服务工作，对上传的活动信息、学习资料认真审核，避免政治性、常识性错误。要加强与教育、共青团、妇联、关工委等部门的沟通联络，利用中小学校、家长学校、青少年宫等阵地，组织未成年人广泛深入参与活动。

3、推进工作创新。各镇、各有关单位在开展活动中，要注重提升活动内涵，把中国梦学习教育与爱国主义教育、中华优秀传统文化和革命文化教育以及文明校园创建等有机结合起来，促进活动常态化开展。要因地制宜、分层分众，照顾未成年人成长需求，适应不同年龄段未成年人特点，创新形式、丰富内容，增强活动吸引力感染力和针对性有效性。要坚持主题统一、载体多样，鼓励创新创造，结合实际开展工作，打造品牌，确保活动落到实处，取得实效。

10.“我的中国梦”主题教育方案 篇十

“我的中国梦”主题教育方案

为贯彻落实中共教育部《中共教育部党组关于在“五四”期间深入开展中国梦宣传教育活动的通知》（x党〔2013〕x号）精神，进一步推进我校大学生认真学习贯彻总书记关于中国梦系列重要 讲话和4月8日召开的深化中国梦宣传教育座谈会精神，校团委决定在我校大学生中开展以“弘扬‘五四’精神，实现中国梦想”为主题的教育活动，引导广大团员青年充分发扬爱国主义精神，激励团员青年在中国特色社会主义伟大实践中而发奋学习、努力工作，同心共筑中国梦。现将有关开展“我的中国梦”主题教育方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动内容

1、组织开展“我的中国梦--人生理想” 演讲比赛。在广大学生中组织开展以“我的中国梦·人生理想”为主题的 演讲比赛。广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

责任单位：校团委

2、组织开展“实现中国梦，青春勇担当”为主题的团日活动。各学院要充分发挥班级团支部作用，积极组织学生开展以“实现中国梦，青春勇担当”为主题的团日活动活动，通过畅谈“我的梦”和“中国梦”，引导学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，并自觉将个人成长与祖国发展结合起来。责任单位：各学院团总支

3、组织开展“青春情 中国梦”工大好声音校园歌手大赛。在广大学生中组织开展以“青春情 中国梦”为主题的工大好声音校园歌手大赛。让广大学生用歌声来表达爱国之心、强国之愿、报国之志，用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”来培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。责任单位：校团委、各学院团总支

4、组织开展“我的中国梦”主题宣讲。以“青马工程”骨干培训班为平台，邀请党政 领导、专家学者结合学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。责任单位：校团委

5、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。5月上旬，启动“大学生志愿服务西部 计划”，引导广大学生深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦。7月，精心组织开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动，重点开展政策宣讲、科技支农、教育帮扶、文化宣传、生态环保五大专项行动，并结合我校文体活动见长的特色，筹备成立校级服务队，送文化精品下乡。

责任单位：校团委、各学院团总支

6、组织开展“我的梦·中国梦”为主题的网络文化活动。充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，依托青年人网、校团委官方微博、学生会微访谈等平台，以“我的梦·中国梦”为主题组织开展大学生思想教育活动，发展健康向上的网络文化，唱响网上思想文化的主旋律。责任单位：校学生会

三、工作要求

1.高度重视，精心组织。各学院团总支要深刻认识到深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是今年我校共青团工作的一项重点工作。各学院要加强 领导，精心设计方案，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容开展相应的宣传工作，充分利用校园各类宣传载体，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3.明确责任，有序推进。各学院团总支要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。