美国市场营销专业硕士申请指南

美国市场营销专业硕士申请指南（精选9篇）

1.美国市场营销专业硕士申请指南 篇一

美国法律硕士(LLM)申请文书写作指南

本文为您详细介绍申请美国法律硕士(LLM)所需要的申请文书，希望祝您顺利申请!

1.简历(CV)

大家没必要在论坛上查找一般的简历模版，最有效的方式是到主要美国法学院的学生就业办公室网站上找简历制作介绍方面的内容。有的学校附上了样板简历，有的还详细讲述如何表达法律人的特有经历。推荐Yale/Georgetown/Duke等学校的相关网站。其实这是一个很好的资料库，里面还有工作介绍，面试技巧等许多内容，对于不申请出国的同学也大有用处。

2.个人陈述(PS)

各校对字数都有要求，应当遵守，不要超过两页。不要重复罗列简历中已经交待的信息。突出重点，要有充足的事例支持。主要回答为什么要学习LLM、以前作了那些准备、与今后短期、长期目标的关系、为什么选择所申请学校的法学院。对于涉及自己的部分，可让熟悉的朋友从旁人角度设想兴趣点。对于所申请的学校，应当充分利用其网站作深入细致的研究，突出自己经历与其的切合，如果与该学校曾有某种联系则应表明。如果有认识的外国朋友，建议让他们加以润色。

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在谈自身目标和拟选课程时当然首先应当表明自己的真实意愿，但如果你的目标和所申请的某所学校特点不相符合，或者干脆是其薄弱环节，而你又不想放弃这所学校，那么还是应当注意在陈述中偏向所申学校较强的方面。否则，学校会觉得自身无法满足你的需要，因为两者之间并不match而拒掉你。

3.推荐信

主要是由自己的任课老师、专业老师和导师写。如果自己写草稿则注意援引一些有亮点的经历，以与简历、PS等材料呼应。注意不同推荐信之间在纸质、字体、文风等方面要有差异。如果实习单位的负责人能帮你写，对应届生来说可以弥补实践经验匮乏的不足。如果碰到访问教授上课或参与外国学者的项目，可以请其推荐。可以考虑推荐人的毕业院校、专业方向和所申请学校的相似性来决定推荐信的投向。

4.TOEFL成绩

美国LLM对旧托福的要求一般在600，也有620的，少数学校对单科分数和作文分数有特别要求。请读者注意查找更新后的对IBT的要求。这个分数不一定要追求很高，但如果有一个想当不错的分数对申请成功和奖学金应该还是有帮助的。

在选定学校后尽快申请寄出。推荐传真申请，建议选择工作日北京时间晚九点后发送，从而确保对方在工作时间传真机旁有人看管。汇票

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申请比较麻烦，但如果有合寄快递也比较保险划算。最快和最费钱的是电话申请。ETS是我们难以掌控的部门，每年抱怨都很多，故事也层出不穷。一定要早寄，早查询，要学会出事后硬着头皮与ETS交涉。

5.学校的申请表格

这是学校录入信息和评审的重要文件。第一，认真理解含义，填写完后反复检查;第二，注意细节，保持所有姓名顺序、日期格式的统一;第三，确保各类邮寄地址英译方法的正确性;第四，如果可以提交两个联系电邮，建议一外一中，以防去年地震断网的情形;第四，部分学校的表格未设为填写模式，因此要学会在PDF中插入文本框填写，尽管麻烦但比手写准确清晰，飞跃版有详细教程;第五，需要提交照片、证明文件、作出意向选择和手写签名的地方不要遗漏。

不少学校的网络申请系统已实现申请表格的无纸化操作，不过这对网络的要求也较高。建议大家选用教育网直通车时还是多在夜深人少之时。同时注意对网上提交的材料进行备份。

6.申请费

一般60至80不等。有的学校明确规定在任何情形下都不能免掉申请费，对此最好不要冒险。有些学校允许申请免除申请费，本人未尝试过，有申请成功报道。

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推荐使用信用卡支付申请费等费用，方便安全快捷。推荐招商银行的信用卡，一定要杜绝那些不能网上支付的信用卡。有的学校只能用汇票交，可在中国银行等大型银行办理。本人偏好中信实业银行，目前最近的北四环路南鼎好附近，服务态度好效率高，而且是通过花旗银行在美国兑付，注意在汇票留言区写明个人基本信息。

7.中国学校成绩单

本科和研究生的中英文成绩单。研究生还应提供本科毕业学位证材料。不要通过LSAC寄送，那样费时费钱，尽管所有学校都推荐这样做。如果没有正式绩点，可以自己计算好另附，如果严谨一些可以附上你的换算方法。

很多学校提供统一格式的成绩单索取文件。这种文件不仅要教务签名，还要其解释考试成绩评价体系。但是，实际上在国内高校是不会有人在这种国外学校出具的成绩说明信上填写意见并盖章签字的。因此，不管这些学校是不是必须要提交这样的文件，只需按我们能做的在学校正常办理成绩单寄出后即可，历年来都是这样做的，也都是被认可的。至于排名证明，如果能够提供最好，如果所在本科学校可以在学生自己起草的排名证明上盖章也未尝不可的。如果确实想表明排名靠前，也可以自己附上排名，并写一些支持性说明，事实上Georgetown等学校也是要求无法获得官方排名时个人应该提交self-explained的成绩说明。

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8.其它

Writing Sample：一般学校不要求LLM交文章，但Yale/Harvard等学校是需要的，而且一些申请奖学金的项目也是要求的，如NYU/Michigan，如要申请需早做准备，精心打磨。

存款证明：有些学校在申请时就要求提供能够支付学费的存款证明。如果可以的话此时就提供也无妨，如果不想交也可以向其说明，毕竟这不是录取与否的依据。

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2.美国留学会计专业的申请指南 篇二

名校一般对申请材料要求十分严格。也有不少地方性院校，虽是正规大学，但名声有限，营利为重，不少这类学校都开设MBA 和 MAcc，如果没有MAcc 也有MBA或AMBA，相当于MBA底下的会计专业，如果按州会计协会要求修满一定的会计课程课时数，也有资格报考CPA。如果会计研究生毕业，可以直接考试。

一些国内来的会计系的学生，为了尽快出国，先申请这类小学校，签出来后一边在小学校打点学习基础，一边考GMAT，申请名校。这样申请起来比在国内容易，原因一是人已经在美国，大学不必考虑在签证失败情况下的预算问题，而且已经被一所美国院校录取这个事实在某种程度上对个人信誉是个保证。

二是在美国考GMAT比在国内容易，同时由于美国大学可以直接面试本人，对GMAT 成绩要求就不那么高了。申请奖学金也不是很难。如果想申请TA或RA，要直接找教授谈。在商学院打工一般对学术水平要求不特别高，教授在招助理时最看重的是你的工作能力。

会计专业对数学能力要求比较高，至少应该是比MBA的要求高，而且学得越深要求越高。读会计博士没有过硬的数学背景拿不下来。美国学生数学基础并不像国内一些人说的那样比中国人差，尤其是立志考博的同学，在一些纯数学的研究生基础课上反应快得惊人。

3.美国留学教育学专业的申请指南 篇三

一般来说，美国大学是一些文科专业(例如英语)学生留学美国申请的首选之一，但事与愿违，每年被美国教育学专业录取的成功申请者少之又少。究其原因，由于美国教育专业是比较特殊的专业，大部分教育专业的学生毕业后并不从事教师工作，教师工作往往需要的是相关专业中的优秀人才。而美国教育专业主要偏重于教育管理方面，毕业后，一般可在学校从事行政、管理或后勤工作;一些特殊的专业方向，如教育心理学，则可从事学生顾问这样较受欢迎的工作。不过需要事先了解的是，大部分的美国学校乐于招聘土生土长的美国人，而非不了解其文化的外国人。大部分中国学生最后仍然选择回国。不过如果是在国内从事了一段时间教师工作然后申请赴美深造，学成之后再回国求职，不仅增加录取机会，更大大增加自身的求职竞争力。

1、专业背景(工作经验)很重要

对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是mission impossible的。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。至于工作经验，这个要求很多学校的确是有的，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求教育学申请者具有3年或以上的教学管理经验。你一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。(因为有些学校甚至还要教师执照)。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。所以，专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的，没有相关背景和经验的教育学申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把托福和GRE考好，越高越好。

2、录取名额有限，不要盲目申请

在各大论坛上，我们可以找到的.成功申请美国教育学的案例很少，这也从一个侧面反映出美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例的激励，大量英专的学生转投教育学申请。但是我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。以OSU为例，整个educational leadership and policy才有22个PhD，那就是说每年录取的人数不过5，6个，竞争是相当激烈的。因此，不要盲目的去申请教育学专业。

3、获得奖学金机会不多

相对于理工科而言，教育学申请的奖学金是少得可怜的，如果一定要奖学金才能出去的同学务必一定要申请PHD，根据美国各个大学的资料显示，MASTER的钱很少。如果你申请的是MASTER，你叫没有钱，没有人会同情你。因为MASTER本来就没有什么钱。

4、和教授套磁很必要

套磁对于很多专业来说都是很有必要的，对于录取人数偏少的教育学来说就显得尤其重要。在申请之前到各大学的美国教育学院网页的faculty&staff那里多逛逛，会有很多收获。你可以得到那些教授们的联系方式，最近研究一些什么课题，做了什么研究之类的。之后你就可以找到敲门砖，投其所好，跟那些教授套磁。这样也许你就比别的教育学申请者更加接近录取官。下面就是一个比较成功的套磁例子：

我首先花了大量的时间写我的ps以及resume，并反复修改，反复推敲，修改版本多达10余次;在writing examples 上则更加不吝惜精力和时间。我用英文写了两篇关于中国高校教育管理问题的文章，并征求了不少人对这些问题的看法。在写的同时，我注意没有写得很cynical而是critical，同时提出自己的看法和可能的解决途径。我其实对于教育专业知识了解不多，但由于在高校的工作经历，使我有不少关于这方面的ideas，其实我的论文严格上说不是真正的专业论文，没有统计，没有引用，纯粹是ideas，但美国教授们可能看重的就是我的这些不太成熟的ideas，美国学术界最欣赏的也是有ideas的人。此外，我还把我发表的一篇关于教学法的论文翻译成为英文，一并附上。我只是把我的论文，ps及resume等email给我申请学校的几个教授。也得到了几个回复，其中就有我现在的advisor，他只是非常简短地说他对我的文章很有兴趣，就没有声息了。其他大多数教授们我估计是直接把我的材料送进垃圾箱了(太多中国学生想跟他们套磁了)。本来不抱太多的期望，后来当收到purdue的admission后，我发现我的advisor恰好是那个教授，于是赶紧email问有无奖学金，他是我见过的最cool的教授，只是简短的写了一句：you will expect a fellowship offer in you mailbox in a few days. 此外，pittsburg 也有可能给我某种scholarship，但他们的admission来得实在太晚，我只好婉拒了。

4.美国市场营销专业硕士申请指南 篇四

美国经济学专业硕士申请的硬性条件包括以下几个方面：

1、GPA代表了你本科学习的成果，几乎是每个学校都很看重的，特别是跟经济学和数学相关的课程成绩(本科成绩不好的并不是就没有任何希望了，因为每个学校的评分标准都不一样，学校还会参考其他的相关背景信息)。

2、GRE是学校考核给奖学金的重要参考因素。

3、IBT成绩体现了你的英语水平，以及你掌握英语的熟练程度。

4、推荐信(recommendation)：国外的教授大部分都知道中国的教授好说话，对学生很友好，因而造成推荐信的水分很大，可信度不高。最好找外教直接给写，比较有说服力。如果你的教授是你所要申请的学校毕业的，那推荐信的作用就更加不可估量了。

5、个人陈述(personal statement)：很多学生对PS的认识有很大的误区，认为一篇PS可决定申请的最终命运。PS是你跟招生者的一次直接的沟通，这个只能算个印象分，当然这个印象好的话，肯定会起到重要的作用，但是你的其他的`相关的背景信息一样不可忽视。

6、简历(resume)：这个是学生背景的集锦，也是精华的部分。用最少的语言展现出你最精彩的一面。切忌简历做的太花哨，句子太长，语言太复杂，教授要看的不是表面的装饰，而是实实在在的内涵。另外，要掌握外国人的阅读习惯，句子简单明了更加让人读起来清晰明了，能够更快，更准确地去了解你，这才是使你在众多优秀者中脱颖而出、出奇制胜的法宝。

5.硕士学位申请报告填写指南 篇五

学位申请报告是记录申请者申请硕士学位过程的重要材料。获得学位后，学位申请书和答辩材料都要归入本人人事档案和学校档案馆存档，因此院系、硕士学位申请者必需认真、如实、准确地填写和(或)签名、加盖公章。

一、封面(申请人填写)

1.申请者姓名

中国籍申请人，请填写身份证上的姓名。

对于非中国籍或非华裔的外国留学生，本栏请填写本人在读期间所使用的汉字姓名(要与本人研究生证上姓名一致)，同时还应标明护照上本人法定姓名的拉丁字母拼写形式，如留学生约翰·史密斯，本栏应填写为“约翰·史密斯John Smith”;田中太郎，应填写为“田中太郎Taroh Tanaka”。

2.身份证号码

填写18位的身份证号码。

现役军人填写军官证号码，并在号码后加括号注明“军官证”;外国留学生，填写护照号码(如持马来西亚护照的留学生，填写“马来西亚EF2100345(护照)”;港澳台学生，填写“港澳居民来往内地通行证”、“台湾居民来往大陆通行证”号码或护照号码、当地身份证号码(并用括号注明证件名称)。

3.“所在院系”

院和系都必须填写，且都必须填写全称。比如：物理系为“理工学院物理学系”;同时，申请书作为入档的材料，名称必须准确、详细，因此院系名称不能写简称，如中文系应为“人文社会科学学院中国语言文学系”。

院系名称过长时应尽量控制字体大小。不清楚院系全称的，请咨询本院系老师或查询学校主页4.指导教师

填写导师的姓名和职称(如: 王学仁教授, 张小山副教授)。

5.专业

“专业”即二级学科，必须填写规范的全称。如“科学社会主义与国际共产主义运动”专业，不可简写为“科社与国际共运”;也不可断章取义的填写专业，如“中国古代文学”专业写成“古典文学”或“古代文学”，“课程与教学论”，写成“语文教学论”、“物理教学论”，是不对的;另外，有些专业由原来的两个专业合在一起的，如“概率论与数理统计”、“发展与教育心理学”、“比较文学与世界文学”、“生物化学与分子生物学”，在填写专业时切勿写成“概率论”、“发展心理学”、“比较文学”、“生物化学”，应填写现在专业的全称。

“专业”和“研究方向”是不同的，切不可把方向当作专业。如“明清史”，是方向，其专业应该是“中国古代史”;“李代数”是方向，其专业是“基础数学”。

专业的规范名称，可查询研究生入学时的录取通知书。若在学期间，经研究生院同意转专业的，应按转专业后的新专业填写。同时，也可咨询院系研究生秘书、查看《研究生手册》或查询学位办网站

6.申请学位学科门类

我国的学位是按专业所归属的学科门类授予的。其关系结构是：“学科门类”——“一级学科”——“二级学科(专业)”。如物理化学专业，其所归属的一级学科是化学，化学所归属的学科门类是理学，因此物理化学专业研究生被授予的是理学学位，在“申请学位学科门类”栏填写“理学”;体育人文社会学专业，其所归属的一级学科是体育学，体育学归属的学科门类是教育学，因此体育人文社会学专业同学被授予的是教育学学位，在“申请学位学科门类”栏填写“体育学”。

我校可以授予学位的学科门类有九个：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学。专业所归属的学科门类，请查看《研究生手册》或学位办网站，切勿张冠李戴，错填学科门类。

特别注意的是，我校的基础心理学、教育技术学、微电子与固体电子学、环境科学、教育经济与管理是跨学科门类授予，请以上专业的学位申请人务必明确自己申请学位的学科门类。

7.申请日期

指通过课程审核和科研成果审核后领取学位申请书进入论文答辩程序的时间。

二、主体

(一)申请人填写部分(第1—4页)

1、政治面貌

2、出生日期

以本人身份证(护照、军官证、港澳台通行证)和户籍上的出生日期为准，不可填写其他任何日期。

3、已获学位

指本人读研究生之前已经获得的学位，一般为本科毕业、学士学位。学士学位也是按学科门类授予，因此还要把学科门类加上，如不确定务请查看本人学士学位证书

本栏应填写“文学学士”、“理学学士”、“管理学学士”等。只有本科学历没有学士学位的，或只有大专学历没有学士学位的，则本栏填“无”。若入学前已经取得其他学科的硕士学位的，则应如实填写。

4、照片要求

第一页的右上角必须粘贴申请者本人一寸免冠近期照片。

5、最后学历

指本人研究生入学前的学历。一般为本科学历，本栏填写取得本科学历的时间、就读的本科学校和专业，如“本科，2006年，上海大学，汉语言文学专业”。学历为大专学历的，则填写如“大专，2004年，上海旅游高等专科学校，旅游管理专业”。少数同学研究生入学前已经获得过其他专业研究生学历的，也应如实填写，如“硕士研究生，2005年，河南大学，政治经济学专业”。

留学生或者在海外、港澳台地区就读过的，则应在学校名称前加国家或地区名称。

6、所申请硕士专业

与封面“专业”要求相同。“研究方向”按本人撰写的学位论文的研究方向填写。

7、学位课程学分

指本人按培养计划已经修过的学位课程学分总数;“已修课程总学分”指在学期间所修习的所有课程的总学分(含学位课程学分)。

8.院系(成绩管理部门)公章

由院系的研究生秘书加盖本院系的公章(或成绩专用公章)，切勿缺少。

9.海外研修情况

在学期间如有海外研修经历，请写明研修所在的国家、学校、院系，修习的主要内容，时间。没有请填“无”。

10、掌握何种外语，程度如何

填写掌握的语种和熟悉程度(一般、熟悉、优秀)，取得的有关证书，参加外语考试的成绩等。

11.在学期间参加过哪些科学研究工作，有无著作、论文、报告、译著(已经发表的请注明刊物和时间)，取得的科研、学术成果奖励情况

请勿填写和要求无关的内容。

12.学位论文情况

论文关键词请填3-5个;论文内容的简介篇幅不要超出本页范围。

(二)导师填写部分(第5页)

第5页“论文指导教师对申请者的推荐意见”

由导师本人填写并签名。如果导师不填写本页，则申请者不能进行论文的评阅和答辩。导师如果是校外兼职导师，应在“院系”栏中注明校外所属单位名称(例如:王吾教授为新疆师范大学的教师，是我校生命科学学院的兼职导师，在“院系”一栏应填：“生命科学学院/新疆师范大学兼职导师”)

(三)申请者所在院系主管领导或研究生秘书填写部分(第6、8页)

第6页“申请者所在院系推荐意见”

其中 “申请者所在院系基层(教研室、研究室或指导小组)意见”由教研室或研究室或指导小组的负责人填写推荐意见，最后签名。“申请者所在院系意见”由院系的院长(系、所长)或主管研究生工作的副职领导签署意见及签名，最后加盖公章。

第8页“学位评定分委员会审核意见”

需在申请者论文答辩通过并经学位评定分委员会会议审核通过后，由分委员会负责人或指定的研究生秘书填写，最后由分委员会主席签名和加盖分委员会公章(分委员会公章由分委员会所在院系公章代)。注意：落款的年月日不可缺少。

注意：学位评定委员会由于个别委员无法出席会议但是委托了其他委员投票。这种情况下，同意票、不同意票、弃权票数的总和要大于出席成员人数。

(四)答辩秘书填写部分(第7页)

6.美国高中留学申请指南 篇六

目前低龄留学已成为必然趋势，到美国读高中，首先要了解美国高中概况，了解美国高中留学的优势，清楚申请美国高中需要做什么。本文希望可以帮助家长与学生在选择去美国读高中之前，能对美国高中有一个全面的认识。

美国高中概况

美国的中学成千上万所，那么对于想去美国读中学的学生来讲，需要了解美国中学的哪些方面呢？

美国中学类型

我们一定根据自己的需求、自身条件等综合因素来选择适合自己类型的学校。基于不同的标准，美国中学可分为不同的类型。

根据学校能否向学生提供住宿，美国中学分为寄宿中学和走读中学。按投资主体，又可分为公立中学和私立中学。按学生性别的不同，美国中学可分为男校、女校和男女混校。根据办学性质，还可分为军校、艺校等。

美国中学学制

美国中小学的学制和中国的学制在划分阶段上有所不同，但整体就学年限和中国又是一致的，都是12年制教育。几乎美国一半以上的州都采用三四制或四四制。这种学制下，中学阶段为7年的，初中就为6至8年级，高中就为9至12年级；中学总共8年的，初中就为5至8年级，高中就为9至12年级。

美国高中的选课制与学分制

美国高中普遍实行选课制与学分制。美国高中的课程分为必修课和选修课，虽然叫必修课程，但灵活性又很强，例如同为数学必修课，但学生可以根据自己的数学水平选择适合自己的课程，你可以选择普通的数学课，荣誉数学课等。

美国高中采取学分制，不同课程对应不同学分。一般来讲必修课一个科目一个学分，大部分学校的毕业要求是学生至少修读22至24个学分才能毕业，也就是说在就读的4年高中当中学生要修读20多门课，一般每学期至少选5至6门课。

美国高中优势

现在留学美国低龄化的趋势越来越明显，为什么这么多家长更愿意送孩子去美国读中学呢？去美国读中学都有哪些优势呢？

优势一：进入美国顶尖大学几率更高

第一，美国高中课程，尤其是私立高中的课程会得到美国各大学的广泛认可，毕竟课程是美国的课程，第二，美国高中的教育理念也更贴近于美国的大学教育理念，如全面培养学生的理念，培养学生乐于助人的理念等等。第三，美国高中课程多样化，有适合不同学习能力的学生的课程，如常规课程、荣誉课程及AP课程，对于学习非常优秀的学生，学生就可以选择AP课程，AP课程是大学级次的课程，如果学生的成绩单中有很多AP课程，同时成绩很高的前提下，美国大学会更倾向于录取该类学生。

优势二：孩子的素质得到全面培养

美国很注重培养学生的全面素质，它的这一理念也得到了广大中国家长的认同，在美国，中等教育阶段培养孩子的目标就是让孩子们广泛接触各类课程，各类活动，在实际参与中最终选择自己喜欢的，感兴趣的，擅长的领域。还有一点就是美国中学阶段不会把学习成绩作为评价一个学生好与坏的标准，他们认为任何人都是不同的，每个人有每个人的优点与缺点，所以在美国老师眼中，每位学生都是最优秀的，因此老师偏向的问题在美国不存在，老师是学生们的朋友，教练也有可能就是孩子宿舍的父母。

优势三：培养学生的国际化视野

随着科技的发展，世界变得越来越小，国际间的交流越来越频繁，所以如果在未来的国际竞争当中取胜，孩子们必须要具有国际化视野和思维。那么在美国读中学就会帮助孩子实现这一目的。美国是一个移民国家，所以多元文化的氛围比较浓，而且在美国的各个学校当中都有相当比例的国际生，所以对于学生了解美国文化及其它国家的文化是一个很好的平台。

学生需具备何条件才能申请美国中学？

⑴国内就读5至11年级的在读学生；

⑵年龄在11至17岁之间；

⑶要有较强的学习能力，成绩中上等水平；

⑷较强的英文能力，最好参加相应的语言考试，托福，SSAT或SLEP；

⑸除学习之外，要有自己广泛的爱好，兴趣及特长；

⑹最好是拥有开朗的性格，愿意与人沟通；

⑺学生要具备较强的独立能力和适应能力，并能较快地适应并融入新的生活中； ⑻经济上的准备也是不可小视的一个方面，家庭年收入在15万元人民币以上。

美国中学喜欢录取什么样的学生？

⑴学习能力强，有良好的学习习惯；

⑵要有较强的英文听说读写能力；

⑶在面试当中能够充分展示自己优势的学生；

⑷有理想，有目标，喜欢迎接挑战；

⑸有特长，如体育、音乐或绘画等；

⑹有较强的组织及领导能力。

需要准备的申请材料

⑴学校的申请表；

⑵缴纳学校申请费；

⑶过去三年内的成绩单；

⑷标准化考试成绩单；

⑸老师推荐信；

⑹其他任何有利于申请的文件，如热心社区服务、支持慈善行为的证书、证明等。美国高中申请流程

从确定留学目标开始，就要全面了解美国高中学校及留学的全部过程。建议家长最好做一个完整的时间规划表，同时认真完成每个环节。这样才是对孩子留学负责任的做法。⑴了解美国教育体制，确定留学方向，制定适合自己的留学计划；

⑵了解申请美国留学有哪些入学要求，根据要求准备相应的申请文件；

⑶复习准备并报名参加标准化考试；

⑷明确留学目标，并根据个人情况确定至少3所以上目标学校；

⑸和学校沟通并索要学校简介和申请材料；

⑹填写学校申请资料；

⑺准备国内成绩单以及老师推荐信；

⑻把材料寄给学校并跟进，看学校是否收到，是否还需补充材料；

⑼跟学校预约面试或电话面试；

⑽学校录取；

⑾根据学校的录取条件（奖学金、学费、ESL等），从几所录取院校中确定一所学校； ⑿签订学校的入学合同，缴纳学校定位费；

⒀准备签证；

⒁体检；

⒂预订机票；

7.美国音乐硕士留学申请攻略 篇七

美国音乐硕士留学申请攻略

首先来看看美国研究生艺术专业的分类

美国研究生艺术类专业可分为：音乐、美术、电影这三大类。

音乐专业设置中可分为：作曲，指挥，音乐文学以及理论，声乐，专业音乐人，音乐表演及音乐制作和录音工程等等。

美术专业设置中可分为：陶瓷，纤维艺术，平面设计，工业设计，内部装饰设计，金属加工学，珠宝设计，数字媒体，视觉交流，绘画，摄影艺术，版画，雕刻等。

电影专业设置中可分为：电影史学，电影制作，编剧，电影学，电影摄影，数字视频，电影表演等等。艺术院校录取要求：学生TOEFL达到90分以上，GRE1200分以上，在校期间学习成绩优良。其中很多学校要求提交作品，用原件为佳，其他形式入照片，复印件，录像，光盘等也可以。

艺术专业的留学生的就业方向有：广告公司，设计公司，影视动画公司，文化经纪人，音乐经纪人。其次了解去美国读音乐硕士的申请条件

美国：独立音乐学院在美国东岸比较集中，如朱丽亚音乐学院(THE JULILLIARD SCHOOL)，曼哈顿音乐学院(MANHATTAN SCHOOL OF MUSIC)，Curtis, New England, Oberlin, Peabody,Mannes,Eastman，这些院校在业界的声誉很高，入学竞争也很激烈。学校的入学要求很好，甚至要求权威的音乐人写推荐信，申请难度很大。另外，几乎所有国立及私立大学中均设有专门的音乐学院，如印第安纳大学音乐学院等。全美有200多所音乐学院，是世界上音乐教育最发达的地方。

专业分类：音乐学，作曲，交响乐指挥，音乐教育，表演，音乐治疗，音乐管理

申请要求：美国的音乐学院，设置本科，硕士，博士及演奏家文凭，艺术家文凭等学位。开设钢琴，管弦乐，作曲理论等专业，大部分均面向全世界招生。报考者应向校方索取报名表，填妥后连同演奏录音，在校成绩单及二位本专业专家推荐信(应翻译成英文)，托福成绩等材料寄给校方。申请材料截至日期一般不超过3月1日，每个学校不尽相同。

作品要求：录制CD，记得录制CD做好防伪认证，如果不行可以做磁带，如果条件允许，可以摄制录像。作曲专业的学生记得提交谱曲创作手稿的原件，最好能录制成曲，将CD一同提交。

8.申请美国本科留学信指南 篇八

1、根据所申学校要求选择推荐老师或是同龄人撰写推荐信，一般是三封，具体数量和要求根据学校要求而定。

2、有些学校需要推荐人在网上提交推荐信，需要推荐人提供自己的`邮箱地址。申请者可以选择帮助推荐人申请一个邮箱，或者让推荐人将收到的邮件转发给自己处理。

3、推荐信要用推荐人所在单位抬头纸打印，落款处签字，放入推荐人所在单位信封里(若所在单位没有自己信封可用普通的信封代替)，并在信封两边封口处签字，

4、申请过程中，需要推荐人写一封推荐信的同时填写一些英文表格，由于表格杂且多，需要提前和推荐人打招呼，并和推荐人商量是否可以找人代签。

5、推荐信一般与其他资料一并寄出，建议在11月之前完成。

9.美国市场营销专业申请方向解读 篇九

美国市场营销专业申请方向解读

来源：爱迪欧环球留学（）

在我们的美国留学申请vip交流扣扣群237043526中有一些准备申请美国市场营销专业的同学，他们对于市场营销专业申请方向还有些模糊，今天给大家解读一下，希望对其他的同学有帮助。在工商管理学院里，营销专业的课程设置要求学生懂得经济学、心理学、社会学、人类学、传播学、管理学和统计方法，专业课设置则基本按营销活动的各环节安排，包括产品和订价、促销原理、广告、零售、销售管理、消费者行为、市场调研、营销战略学。

1.“城市中心区商业的衰退与营销面临的挑战”

这显然是一个极具美国特色的课题。城市曾是美国商业活动的中心，摩天大楼即美国城市繁荣与发达的象征。今天，新兴的亚洲，包括中国在内，也正步其后尘。然而，近20年，美国城市日渐衰退。事实上，除了纽约等少数几个大都会外，美国多数城市中心区已成了空城，部分城区成了死城，包括孟菲斯(Memphis)、圣路易斯(StLouis)、洛杉矶(LosAngeleas)，这些著名的交通枢纽城市中心区也都失去了往日商业的辉煌。白天，人们到市中心的写字楼上班;晚上，四通八达的高速路将人们带回城郊的家。各种超市连锁、百货连锁、药店、书店、录像带出租店、洗衣店，甚至家庭餐馆、电影院都集中到城郊的购物中心去了。市中心即使还存在一些商业，大多也店面较小，装修较差，商品品种较少，价格却较高，这进一步降低了对居民的吸引力。加上市中心区穷人、无家可归者、犯罪率增加，商业环境继续恶化，甚至摩天大楼们的身价也都在持续下跌(大楼倒塌前情况)。

我国近年不少城市中心区经过大兴土木，也出现了写字楼林立的景象，居民大批因拆迁搬往郊外新住宅区，加之市内交通、道路拥挤，城郊新区诸多的商业中心已经形成，老城中心区商业同样面临客流下降和衰退的挑战。北京和上海至少目前就已遇到这个问题。

2.“环境营销”

近年，环境危机和消费者环境意识的加强对企业形成双重压力。一方面，需要研究现代社会面临的最重要的、与环境相关的问题是什么;另一方面，要了解在现代环境条件下，消费者行为的变化，以及对具有环境意识的消费者进行细分的方法。这一研究题目最终关心的是环境问题和环境意识为企业营销带来了哪些机会和威胁，以及有哪些可供企业选作的营销战略。

3.“全球信息和通讯产业的战略环境”

包括研究信息和通讯产业的市场定义、结构分析、发展和演进、战略选择、新产品开发、技术发展等。还包括研究信息通讯产业机构：报纸、电子公司、学校等的未来发展，以及产业发展在医疗、教育、金融、流通渠道、大众传播业中的应用。

4.“直销”

随着家庭计算机普及及计算机互联网用户的增加，网上购物、在家购物的直销方式也成为近年的热点。直销不仅用于传统的零售，更可广泛用于各种服务行业，如旅行社、银行、保险公司、咨询公司、广告业、出版社和各种技术服务。直销的市场组合和目标市场选择战略，如何建立与管理顾客关系，如何综合运用传播媒介，及直销的经济性分析和数据库管理等都是待探讨的问题。

5.“决策模型和数据库营销”

这门课主要学习可帮助营销经理做决策的数量模型和方法，使学生熟悉最常用的营销决策模型，并研究数据库营销和其它与营销信息技术发展有关的问题。特别要结合实际应用了解营销决策模型的特征，它们的假定、结构和局限，还要熟悉与计算机和信息技术应用在数 爱迪欧环球留学 专注高端留学申请

据库营销、互联网营销有关的模型和方法。

三、市场营销在现代美国的发展趋向

1.根据实践的发展，美国市场营销不断提出新问题，形成新的热点。例如环境营销、数据库营销、网上营销、城市中心区衰退与营销挑战、关系营销等。