雅思考试真题解析

2024-09-04

雅思考试真题解析（精选9篇）

1.雅思考试真题解析篇一

1、甲对乙享有债权500万元，先后在丙和丁的房屋上设定了抵押权，均办理了登记，且均未限定抵押物的担保金额。其后，甲将其中200万元债权转让给戊，并通知了乙。乙到期清偿了对甲的300万元债务，但未能清偿对戊的200万元债务。对此，下列哪些选项是错误的？（）

A.戊可同时就丙和丁的房屋行使抵押权，但对每个房屋价款优先受偿权的金额不得超过100万元

B.戊可同时就丙和丁的房屋行使抵押权，对每个房屋价款优先受偿权的金额依房屋价值的比例确定

C.戊必须先后就丙和丁的房屋行使抵押权，对每个房屋价款优先受偿权的金额由戊自主决定

D.戊只能在丙的房屋价款不足以使其债权得到全部清偿时就丁的房屋行使抵押权

【正确答案】 ABCD

【答案解析】《担保法解释》第七十二条第一款规定，主债权被分割或者部分转让的，各债权人可以就其享有的债权份额行使抵押权。据此可知，戊可就其享有的债权份额行使抵押权。该解释第七十五条第二款规定，同一债权有两个以上抵押人的，当事人对其提供的抵押财产所担保的债权份额或者顺序没有约定或者约定不明的，抵押权人可以就其中任一或者各个财产行使抵押权。本案中，丙、丁对其提供的抵押财产所担保的债权份额和顺序没有约定，构成连带共同抵押。因此，戊行使抵押权时无份额和先后顺序的限制。

2、河西村在第二轮承包过程中将本村耕地全部发包，但仍留有部分荒山，此时本村集体经济组织以外的Z企业欲承包该荒山。对此，下列哪些说法是正确的？（）

A.集体土地只能以家庭承包的方式进行承包

B.河西村集体之外的人只能通过招标、拍卖、公开协商等方式承包

C.河西村将荒山发包给Z企业，经2/3以上村民代表同意即可

D.如河西村村民黄某也要承包该荒山，则黄某享有优先承包权

【正确答案】 BD

【答案解析】选项A.C错误，选项B正确。《农村土地承包经营法》第三条第二款规定，农村土地承包采取农村集体经济组织内部的家庭承包方式，不宜采取家庭承包方式的荒山、荒沟、荒丘、荒滩等农村土地，可以采取招标、拍卖、公开协商等方式承包。据此可知，荒山可以承包给集体经济组织以外的单位或个人，但集体经济组织以外的单位或个人只能通过招标、拍卖、公开协商等方式承包。

选项D正确。《农村土地承包经营法》第四十七条规定，以其他方式承包农村土地，在同等条件下，本集体经济组织成员享有优先承包权。据此可知，如河西村村民黄某也要承包该荒山的，黄某享有优先承包权。

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7.司法考试：宪法学真题解析汇编（二）

8.司法考试：宪法学真题解析汇编（一）

9.司法考试：法理学真题解析汇编（二）

10.-司法考试商法历年真题解析

2.雅思考试真题解析篇二

关键词：英语AB级考试,从句,考点分析,真题解析

高等学校英语应用能力考试是教育部批准实施的、针对高职高专学生进行的教学考试。从句这一语法项目在英语AB级考试中是重点语法考查部分, 分为对状语从句、定语从句和名词性从句的考查。下面就考试中经常出现的考查内容加以归纳。

一、状语从句考点指导

状语从句是每年AB级考试中单项选择部分必考题之一。考查的重点是考生容易混淆的近义连词在逻辑行文和语篇结构中的使用。从近几年的考题中, 可以看出命题者把着眼点放在了对时间状语、条件状语从句中从属连词用法的考查, 以及对主句与从句中动词的时态呼应的考查, 时而涉及原因状语、目的状语和让步状语从句。下面选取近几年AB级考试真题进行归纳分析。

(一) 考查根据逻辑关系选取从属连词

状语从句包括时间、条件、原因、结果、目的、让步状语从句, 根据从句与主句的逻辑关系来判断从属连词是从句中的重要考点之一。做此类题, 考生应该先判断主从关系, 再根据主从关系选择合适的连词。

【例1】The new staff didn’t know how to use the system_________I explained it to him yesterday. (2009-6-A)

A.until B.because C.if D.since

解析:until用于否定句中, 构成“not...until...”结构, 意为“直到……才……”。因此此处该选A。

【注意】当until用于肯定句中时, 意为“到……时候”, “在……之前”。例如:

His father was alive until he came back.

在他回来之前, 他爸爸还活着。

【例2】They had talked only for a few minute_________they found they were of different opinions. (2008-12-A)

A.unless B.while C.before D.once

解析:此句要表达的意思是:他们只谈了几分钟就发现彼此观点不相同。因此, 应该选择before, 表示“仅过多长时间……就……”。因此此题选C。

【注意】引导时间状语从句的名词短语有:next time, every time, the moment, the minute等。

【例3】The policeman saw the thief_________he appeared on the street corner. (2006-12-A)

A.not until B.as long as C.the moment D.only if

解析:名词短语the moment此处意为“一……就……”, 相当于as soon as。此句意为:“小偷一出现在拐角处, 警察就看见了。”故此处选C。

【例4】The machine will continue to make much noise_________we have it repaired. (2004-6-B)

A.when B.because C.if D.unless

解析:此句要表达的意思是:除非我们把机器拿去修好了, 否则它会一直响个不停。根据主句与从句的逻辑关系, 从句应该是一种条件, 只有unless能符合题意。故选D。

【例5】I didn’t answer the phone_________I didn’t hear it ring (2007-6-B)

A.if B.unless C.although D.because

解析:分析主句与从句的逻辑关系, 从句应该为主句的原因, 故选D。

(二) 考查状语从句中的时态问题

当主句是一般将来时, 时间、条件等状语从句中常用一般现在时表示将来。

【例6】What would you do if it_________tomorrow? (2001-6-B)

A.Rain B.rains C.will rain D.is raining

解析:if引导的条件状语从句常用一般现在时表示将来, 故选B。

【注意】当连词引导的不是状语从句, 而是宾语从句时, 从句谓语动词根据主语时态可以用一般现在时或其他时态。

(三) 考查状语从句转换成分词结构

在B级考试中, 对于“连词+分词”结构考查得特别多。一般情况下, 可以把这个结构转换成一个状语从句, 这样更有助于考生理解考题内容。分词的形式根据分词所表达的动作与主句主语的逻辑关系, 若此动作与主语是逻辑上的主谓关系, 则用现在分词, 若此动作与主语是逻辑上的动宾关系, 则用过去分词。在AB级考试中, 现在分词考查得相对较多。

【例7】Location is the first thing customers consider when_________to buy a house. (2008-6-B)

A.planning B.planned C.to plan D.having planned

解析:本句要表达的意思是:顾客在计划买房子的时候, 首先考虑的就是地理位置。计划这个动作与主语“customer”是逻辑上的主谓关系, 应用现在分词, 而plan与consider是几乎同时发生的, 没有明显的时间先后, 所以排除D。故选A。

二、定语从句考点指导

在AB级考试中, 定语从句考查重点是关系代词与副词在定语从句中的功能, 尤其是关系代词在从句中作主语的情况考得比较多;其次是关系代词作宾语和定语的情况;时而涉及关系副词作状语和“介词+which/whom”引导定语从句。

1.关系代词who和whom引导定语从句, 都可用于指人, 用法类似。区别主要在于:whom在从句中只能作宾语;而who在从句中可以作主语, 也可以代替在从句中担任宾格的whom, 但它的前面不能有介词;如果用于介词后指人时, 必须用宾格的whom。

【例8】Life is more enjoyable to people_________are open to new ideas. (2007-12-B)

A.whose B.whom C.who D.which

解析:本句要表达的意思是:生活对那些乐意接受新观点的人来说是享受。后半部分是定语从句, 修饰people, 先行词为人, 并把此先行词带入后面的从句中, 作主语, 故选C。

【例9】We were talking about the American tourist_________we met during our trip to the Great Wall. (2005-1-B)

A.what B.which C.whose D.whom

解析:首先判断, 后半句是修饰和说明tourist的, 因此判断为定语从句。先行词为人, 带入到定语从句中, 充当met的宾语, 故选D。

2.关系代词which既能修饰某物, 也能在非限制定语从句中代替整个主句或主句中的部分内容;此时, 其引导的定语从句一般谓语主句后面。

【例10】The new model of the car was put into production in2007, _________helped to provide another 1400 jobs. (2008-6-B)

A.that B.when C.what D.which

解析:此题考查的引导是非限制性定语从句的关系词, 不难看出此关系词在从句中充当主语, 因此应该填关系代词which, 并且从句意来看, which在从句中代替的是前面整个主句。故选D。

3.whose引导的定语从句, 其先行词不仅可以指人, 而且可以指物;whose在从句中作定语, 修饰其后的名词。

【例11】I live in a room_________window opens to the south.

A.that B.which C.what D.whose

解析:定语从句中需要填入一个词作定语, 所以应该用whose来充当window的定语, 相当于the room’s, 故选D。

4.在“介词+which/whom”的结构中, 介词的选择要看定语从句中动词或形容词与介词的搭配;从句中的动词或动词词组与先行词的搭配, 以及先行词与介词的习惯搭配。

【例12】It is important to provide an environment_________people are encouraged to make suggestions at all levels of company (2008.12A)

A.from which B.on which C.in which D.for which

解析:此题考查介词与关系词的搭配, 此题中, which代替的是先行词environment, 与之搭配的介词应该是in, 意为“在此种环境下”, 故选C。

三、名词性从句考点指导

名词性从句的考查在近几年的A级考试中出现较多, 平均每年均有1—2个题。名词性从句包括主语、宾语、表语和同位语从句。其考查重点是:that在名词性从句中的使用, 尤其是同位语从句;以及宾语从句和表语从句中连接词的使用, 时而涉及形式主语、形式宾语句型。

1.同位语从句。它一般跟在某些名词后面, 用以说明该名词表示的具体内容。可以跟同位语从句的名词通常有news, idea, fact, promise, question, doubt, thought, hope, message, suggestion, words (消息) , possibility等。英语中引导同位语从句的词通有连词that, whether, 连接副词how, when, where等。

【例13】The fact_________Mary was late for the meeting again made me angry. (2008-12-A)

A.that B.why C.what D.which

解析:此处“Mary was late for the meeting again”是说明fac的内容, 因此它们互为同位语, 同位语从句结构完整, 只需填入不充当任何成分的that。故选A。

2.引导词what与that的用法区别。引导主、宾、表语从句时, what要充当主语、宾语或表语等句子成分, that不作任何成分, 只在语法上起连接的作用。例如:

【例14】%%%we can’t achieve seems better than%%%we have.

A.What;what B.What;that C.That;that D.That;what

解析:本句包含一个主语从句和一个宾语从句, 且两个从句都缺乏宾语, 可见两个引导词都必须充当成分, 所以答案是A。

3.引导词whether和if的用法区别。通常, 引导主语从句、表语从句和引导同位语从句时, 要用连词whether, 不用if;若句尾有or not, 也只能用whether。例如:

【例15】_________the he will accept our invitation is not known yet.

A.Whenever B.If C.Whether D.That

解析:试题中的从句位于句首, 在整句中充当主语, 故选C。

4.名词性从句的语序。与其他从句一样, 名词性从句应用自然语序, 即使在疑问句中, 从句也不倒装 (而在主句上倒装) 。例如:

【例16】No one can be sure_________in a million years.

A.what man will look like B.what will man look like

C.man will look like what D.what look will man like

5.形式主、宾语。当主语从句较长, 而谓语较短时, 常常将从句后置, 而用it作为形式主语, 置于句首。与此类似, 形式宾语也只能用it来代替较长的宾语从句放在原宾语位置, think, find, consider, believe, feel等动词后常可以带it作形式宾语。例如:

【例17】_________is a fact that English is being accepted as an international language.

A.There B.This C.That D.It

解析:所需词位于句首, 同时后面有that从句 (逻辑主语) , 可见这里应该用形式主语it, 所以答案是D。

对于任何一种语言, 语法都是贯穿整个语言的, 是构成语言体系的框架、基础。在英语语法中, 从句作为复合句中的一部分又是重中之重, 本文通过分析单项选择题中的从句考点, 帮助学生复习从句中的基本知识, 为学生更好地进行阅读理解及听力理解打下坚实的基础。

参考文献

[1]史晓楠, 刘治选.高等学校英语应用能力考试应试教程.北京:化学工业出版社, 2010.

[2]教育部高教司.高职高专教育英语课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社, 2000.

[3]阎文培.高等学校英语应用能力考试B级演练与测试题集.北京:外语教学与研究出版社, 2004.

[4]任福洪.最新A级考试预测试卷.大连:大连理工大学出版社.

3.解析阅读理解高考真题篇三

一、高考阅读体裁分布特点

A. 从高考对学生阅读能力的要求出发，论说类文章因为理解难度较大，问题设置机制复杂，可用于拔高分层，只适合少量选用，不是出题重点。

B. 广告信息类选文因其所给的信息过于直接，基本是出于让具备基本能力的考生都有分可拿的考虑而设置，因而也不是重点。

C. 故事类和说明类文章难度适中，题目设置选择余地大，是出题人最倾向选择的文体，因而对这两类文章的理解是高考阅读理解拿分的重点。

D. 如果我们可以在轻松拿到信息类题目的分数基础上，稳定中坚部分，即C类的分数，再根据自身情况，尽量争取更多地拿到拔高部分分数，那么阅读理解就不会成为高考英语的绊脚石，而是奠基石。

《新高考》拟选 18篇阅读理解真题，分为四类，按类别进行第一阶段，即基础阶段的讲解。依照从高考试卷中总结出的分类规律，这一专题将从出现频率最高的故事类和说明类开始，然后进入更具挑战性的论说类文章，最后让大家相对轻松地接触新闻广告类，缓解紧张和疲劳。结束后再回到高考真题的具体解析，模拟题与真题结合，方法与操作结合，知识与能力结合，一定能够帮助大家快乐阅读，快乐理解。阅读中理解，理解着阅读。

二、选文解析

Today, roller-skating is easy and fun. But a long time ago, it wasn’t easy at all. Before 1750, no one had any ideas of roller-skating. That changed because of a man named Joseph Merlin. He liked to make things and play the violin （小提琴）in his free time. Joseph Merlin was a man of ideas and dreams. People called him a dreamer.

One day Merlin was invited to a party. He was very pleased and a little excited. As the day of the party came near, Merlin began to think how to make an amazing entrance at the party. He had an idea. He thought everyone at the party would show much interest if he could skate into the room.

Merlin tried different ways to make himself roll. Finally, he decided to put two wheels under each shoe. These were the first roller skates. Merlin was very proud of his invention and dreamed of arriving at the party on wheels while playing the violin.

On the night of the party Merlin rolled into the room playing his violin. Everyone was very surprised to see him. There was just one problem. Merlin had no way to stop his roller skates. He rolled on and on. Suddenly, he ran into a huge mirror（镜子）that was hanging on the wall. Down fell the mirror, breaking into pieces. Merlin’s idea was so good that nobody forgot his special entrance for a long time. But could he find out a way to stop his roller skates?

1. The text is mainly about______.

A. a strange man

B. an unusual party

C. how roller skating began

D. how people enjoyed themselves in the 18th century

2. People thought Merlin was a dreamer because he______.

A. often gave others surprises

B. was a gifted musician

C. invented the roller skates

D. was full of imagination

3. Merlin put wheels under his shoes in order to______.

A. impress the party guests

B. arrive at the party sooner

C. test his invention

D. show his skill in walking on wheels

4. What is the main point the writer is trying to make in the last paragraph?

A. The roller skates needed further improvement.

B. The party guests took Merlin for a fool.

C. Merlin succeeded beyond expectation.

D. Merlin got himself into trouble.

Keys: 1. C 2. D 3. A 4. C

A. 解题

解答阅读理解题目的过程中，建议大家进入正文前逐一阅读问题，为节省时间不要看选项。走出一个误区：阅读理解只需要理解选文。恰恰相反，有些时候，对问题的阅读和理解直接影响阅读理解的质量。也可以说，理解问题是阅读理解中重要且不可分割的部分。

本文设置四个问题，罗列一下：

1. The text is mainly about______. What is the text mainly about?

2. People thought Merlin was a dreamer because he______.  Why did people think Merlin was a dreamer?

3. Merlin put wheels under his shoes in order to______.  What is the purpose for Merlin to put wheels under his shoes?

4. What is the main point the writer is trying to make in the last paragraph?

题目阅读结束后，我们首先得到的信息是选文中有主要人物Merlin出现，依据“见人更要见事”的写作原则，大胆猜想主要内容是在Merlin身上发生的故事。

其次，从信息传播的角度来看这4个题目，都属于直接问题，亦即问“是什么”类的基础题型，我们只需要根据题目中的关键词确定我们阅读选文时的敏感点即可正确解答题目。

再进行题目细分，我们可以发现，1、4两题属于宏观题，2、3两题属于微观题（细节题）。那么大家完全可以放心大胆地在脑海中只保留对两道宏观题目的宏观注意。主要的注意力集中在两道微观题形成的意象，明确在接下来的选文阅读中我要得到的信息是：

1. 人们为什么称Merlin为dreamer？

2. Merlin把轮子放在鞋下面干什么？

至于宏观题目则应该在理解细节和选项提示的基础上解决，题目4之类的段落大意总结题更可在不确定的情况下快速复读以明确答案。

B. 篇章结构

这是一篇介绍事物起源的文章，注意文章中的时间标志词。首段today与but a long time ago的比对，引出文章的主题句：Before 1750, no one had any ideas of roller-skating. That changed because of a man named Joseph Merlin.题目1的答案也是从这一段的阅读中即可确定（言外之意）。

从结构上看，这篇选文采用谜面谜底结构，即在首段提示文章主旨，引起读者的兴趣，但并不细化。我们也可据此了解到，在这种结构的文章中，关于main idea的寻找一般都可以关注首段。而后面两段是对文章主旨的细化和深化，和对主题的解释说明。这篇文章用故事揭示轮滑鞋的起源。

C. 段落结构

选文分为三段：

第一段：A but B结构，B为段落重点。

第二段：顺序结构，描述事件发展，注意时间标识的使用——one day，as the day of the party came near。

第三段：顺序结构，继续描述事件发展，并加入细节描写。

D.句子结构

1. Today, roller-skating is easy and fun. But a long time ago, it wasn’t easy at all.

2. Before 1750, no one had any ideas of roller-skating. That changed because of a man named Joseph Merlin.

以上两组句子都是转折对比句，重点都在后句。

3. As the day of the party came near, Merlin began to think how to make an amusing entrance at the party.

内容上，这句话提示了轮滑鞋被发明的契机，虽然题目中没有出现，但是完全可以以轮滑首次出现在什么场合的角度，或者为什么Merlin踩轮滑出现在晚会上的角度来命题。

句式上，时间状语从句+宾语从句。

4. He thought everyone at the party would show much interest if he could skate into the room.

句式上，宾语从句+假设的条件状语从句。

5. There was just one problem. Merlin had no way to stop his roller skates.

这是一个解释说明结构的对句，后句是对前句的解说。

看到just one problem，要引起大家的警觉，此处完全可以设置成选择题目，用以考查对世界上第一双滑轮鞋存在的问题,阅读者是否接受到准确的信息。

6. Down fell the mirror, breaking into pieces.

倒装句+独立结构作伴随状语。

E. 词汇扩展

1. enroll-roll-roller

enroll v.登记，使加入

roll n.卷，滚动; v. 滚动，转动

roller n. 滚筒，滚轴

2. skate

figure skating花样滑冰

ice dancing-compulsory dance

ice dancing-original dance

ice dancing-free dance

pairs-short program

pairs-free skating

ladies-short program

ladies-free skating

speed skating 速度滑冰

short track speed skating短道速滑

ice hockey 冰球

curling冰壶

ice skates溜冰鞋

running/roller skating滑旱冰

3. musical instruments 乐器

(1) stringed instruments弦乐器：

fiddle, violin小提琴；viola中提琴；cello大提琴；bass低音乐器；guitar吉他，六弦琴；harp竖琴。

(2) wind instruments管乐器：

mouth organ口琴；flute长笛；saxophone 萨克斯管；trumpet喇叭；oboe双簧管；clarinet竖笛，单簧管，黑管。

(3) keyboard instruments键盘乐器：

4.雅思小作文真题解析及篇四

本表从1982年至三个国家的卫生保健状况的三个方面提供了详细资料。

In terms of the number of doctors per thousand, figure for Sweden was slightly higher, 2 and 1 more than that of Austria and France, at 20 in 1982. In the next 18 years, the amount of surgeons increased more significantly in Austria, reaching 32 per thousand while rises could also be seen in other two nations with 31 and 30 respectively.

就每千名医生的人数而言，瑞典的数字略高，比奥地利和法国的数字多2和1,1982年为20。在接下来的里，奥地利的外科医生数量显著增加，达到每千人32人，而其他两个国家的外科医生数量也在增加，分别为31人和30人。

As for average beds in each hospital, the numbers in Austria experienced a moderate decline, from 20 to 16 per thousand, while the figure for Sweden almost halved to 12. In contrast, hospital beds climbed marginally in France by 4 per 1000 in given period.

就每家医院的平均床位而言，奥地利的数字略有下降，从每千人20张降至16张，而瑞典的数字几乎减半，降至12张。相比之下，法国的医院病床在一定时期内每1000个床位中略微增加了4个。

Turning to length of stay (LOS) in hospital per person, all nations had a fall in this respect, especially in Sweden (14 to 6 days). At the same time, LOS for Austria and France decreased to 9 and 8 days severally.

关于人均住院时间(LOS)，所有国家在这方面都有所下降，特别是瑞典(14至6天)。同时，奥地利和法国的损失分别减少到9天和8天。

Overall, judging from the data given, it is clear to see that the medical care systems in Austria, Sweden and France made huge progress in last 20 years.

总的来说，从给出的数据来看，很明显，奥地利、瑞典和法国的医疗保健系统在过去的里取得了巨大的进步。

范文原创自小站老师Jeff. Lei

5.雅思写作大作文真题解析篇五

尽管其他媒体可能占上风，但报纸仍将是人们新闻消费的重要来源。许多人预测，由于来自电视、收音机和互联网的激烈竞争，印刷品的日子已经屈指可数了。就受欢迎程度而言，报纸在统计意义上会下降，但在情感上却不会出局。

Statistically, it can be said that the print news audiences are dwindling, which means newspaper readership is getting eclipsed by other ways of learning about news. It is a long, slow and painful downward spiral to the point that the newspaper, like vinyl records and film cameras, is a relic for collectors. According to research reports on the news industry, local television is the number one source of news for the majority of people, with digital news coming in second, followed by the radio, and then by the newspaper. One possible explanation why the newspaper is being left far behind is that many people do not see the point in buying a print newspaper if they believe they can get all the news they need elsewhere for free.

从统计上说，印刷新闻的受众正在减少，这意味着报纸的读者群正在被其他的新闻获取方式所蚕食。这是一个漫长、缓慢和痛苦下降螺旋线，最后报纸会像乙烯基唱片和胶卷相机一样，成为收藏家的古物。根据新闻业的研究报告，本地电视台是大多数人的第一新闻渠道，数字化新闻排在第二位，其次是电台，最后是报纸。报纸被远远抛在后面的一个可能的解释是，如果人们相信可以从其他地方免费获取新闻，那么花钱买报纸是没有意义的。

Nevertheless, for emotional reasons print newspapers will continue to exist for a good while. To begin with, the feeling of a warm newspaper right off the press is one of traditional readers’ favorite moments to begin a regular day. Unlike other ways of delivering news, a print newspaper can be physically held in a reader’s hands, and this is a huge pro for print editions. In addition, newspapers can provide opportunities for longer, more in-depth feature articles that tend to be read in full. Instead of becoming a thing of the past, print newspapers are still widely read and preferred by many audiences.

尽管如此，由于情感原因，印刷报纸仍将继续存在一段时间。首先，传统读者的日常一天就是拿到一份刚出炉的报纸那个温暖时刻开始的。与其他的新闻传递方式不同，纸质报纸可以拿在读者手中，这是印刷版新闻的最大优势。此外，报纸还可以刊登更长、更深入的特写文章，供读者全文阅读。因此，印刷版报纸没有成为过去时，仍被广泛阅读，并被众多读者喜欢。

In conclusion, the golden days of print news are gone forever, but nothing is like the feeling of physically holding a newspaper in hands. After all, the different ways of learning about news are not mutually exclusive. Each news media outlet is effective in its own way. (338 words)

总之，印刷新闻的黄金时代已经一去不返了，但没有什么比手拿报纸的感觉更好了。毕竟，获知新闻的不同方式之间并不相互排斥，每一种新闻媒体都以其自己的方式产生作用。

雅思写作高分表达

news media 新闻媒体

news consumption 新闻消费

to get the upper hand 占上风

to predict 预测

the days are numbered 日子不多了

the news industry 新闻业

to see the point 看出道理

for a good while 一段时间

not mutually exclusive 互不排斥

雅思写作大作文范文：儿童观看广告

真题范文：There are many advertisements directed at children, such as snacks, toys and other goods. Parents argue that children are under pressure. Advertisers claim that the advertisements provide useful information. Discuss both views and give your own opinion.(有许多针对儿童的广告，如零食、玩具和其他商品。家长们认为孩子们处于压力之下。广告商声称广告提供有用的信息。讨论两种观点并给出你自己的观点。

雅思写作大作文题目讲解

6.公务员考试面试经典真题解析篇六

1．【真题回放】你被派往基层工作过程中，遭到基层群众的反对。面对这种情况，你怎么办？

【试题类别】如何做人

【能力考核】沟通协调能力

【答题思路】冷静--反思--沟通--扬弃

【参考答案】

基层工作是十分锻炼的人的机会，也是最直接能够与群众多接触的工作。假如领导派我去基层工作我将十分珍惜此次工作学习的机会。领导派我在基层工作中遭到了基层群众的反对，对此我首先不能因此而产生想要退缩的心理，而是要本着认真做事的态度，尽心为人民服务的思想开展工作。

我认为群众反对我的原因可能有以下几点：

（1）业务水平：作为一名刚刚走上工作岗位的新人，我对自己所负责的工作还不是很熟悉。

（2）工作方式：对于基层的工作流程、方式的不了解，因此在工作中产生了一些问题；

（3）与人沟通：作为一名刚毕业的大学生，社会经验匮乏，与人沟通方面直白简单，导致工作上的不顺利。

针对以上原因我打算从以下几点进行改正：

（1）业务水平：认真学习业务，向领导同事多多请教，提高业务能力；

（2）工作方式：认真学习工作流程，改进工作方式，最终的到群众认可；（3）与人沟通：抓住每次实践锻炼机会，提高与人沟通的技巧。

总之，在基层工作中一定会遇到各种各样的困难，我要本着不畏挫折，积极解决问题的心态做好每一项工作，真正做到全心全意为人民服务。

2．【真题回放】单位组团外出参观学习过程中，团长生病了，领导要你接手他的工作，你有何打算？

【试题类别】应急管理

【能力考核】应急应变能力

【答题思路】迅速--冷静--沟通--总结

【参考答案】

团长生病了，领导让我临时接手团长的工作，我会立即马上接受领导的工作安排，采取行动保证参观学习的正常进行。

这体现领导对我的信任。在任何工作中都有可能出现临时的变动和突发的状况，对于这种情况我不能慌乱，也不能逃避，而要把它当成一次锻炼提升的好机会。第一，我要向领导请示，明确参观学习的重点以及特别注意事项。第二，要与团长充分沟通了解整个参观学习的流程安排、时间安排等等；

第三，我还要翻查有关参观学习的相关资料，以保障参观学习有序正常高效地开展；第四，我还要需要做好与各个团员的沟通，让他们保留我的联络方式，可以在有特殊情况出现的情况下联络到我；

第五，团长生病了也是需要我来照顾的，我会向医生详细了解团长病情，给予关心和帮助。

在参观结束之后，我会做好此次参观学习的总结，向领导汇报。对于汲取工作中的经验教训，为以后开展同类型工作做好准备。尤其对于以后在工作中的突发事件一定要做好相应的准备，以保障工作正常的开展。

3．【真题回放】现在在一些大城市街道上出现了“抱抱团”现象，一些年轻人为了拉近陌生人之间的距离，拒绝冷漠，举牌对陌生人主动要求拥抱。请结合建设和谐社会谈谈自己的看法。

【试题类别】认识社会

【能力考核】综合分析能力

【答题思路】点题--破题--解题

【参考答案】

随着经济的发展，时代的变迁，高楼大厦代替了村庄院落。时代的进步也带了人人之间的冷漠和距离。于是“抱抱团”就出现了，针对这一现象我认为尤其积极意义的一方面，但也有消极影响的一方面，我们应该辩证地看待。

“抱抱团”现象的积极意义：

（1）采取主动拥抱的方式，拉近了人人之间的距离；

（2）方式简单易学，“抱抱团”几乎没有成本的输出就可以完成；

（3）以“拥抱方式”来弘扬和继承中国的传统美德也是一种创新之举。

“抱抱团”现象的消极影响：

（1）会存在少部分打着拉近距离的名号来骚扰对方；

（2）人之间的冷漠是沟通的问题，不是单单通过简单的拥抱就可以解决；（3）拥抱还不是我国是通用的社交礼仪，无端在大街上拥抱他人有存在强迫他人意愿的现象。

总之，拉近人与人之间的愿望是美好的，我们也不应该时代变迁而变得麻木、冷漠。但是采取类似“抱抱团”这种活动的话，我认为还需要对其进行改进，取其精华去其糟粕。

4．【真题回放】某法院发布的1000多字的材料，错字、漏字百出，你认为是什么原因？如果你是一个公务员，在以后的工作中你怎么样做？

【试题类别】看待社会

【能力考核】综合分析能力+自我认知能力

【答题思路】点题--破题--解题+结合自身

【参考答案】

政府机关作为公共权力的执行部门，肩负履行人民所赋予权力的重要职责，其工作应保持足够的严肃性和认真性。但却出现了发布材料中出现错字、漏字的现象，这样不仅对开展工作造成了不便，也有损于政府形象。

法院发布的材料出现了如此严重的问题，从一个方面显示出现在一些部门的工作存在着严重的问题。首先，一些部门的同事没有树立正确的工作态度，工作人员没有对工作给予足够的重视，没有带着足够的严肃性去处理工作，没有把工作质量标准放在一个足够高度上去。其次，工作流程存在不完善的问题，工作流程没有梳理顺畅，工作成果没有按照标准模式得

到认真处理，造成了工作成果出现了严重的质量问题。最后，工作监管不到位，没有形成正确的机制对工作的各个方面进行有效的监管，工作成果在没有得到认真审核的情况下发布出来，自然容易产生以上问题。

针对以上原因，我认为首先应该加强宣传教育，纠正广大公职人员的工作态度，树立正确的工作观念，以严肃认真的态度对待工作，保证工作能够按质按量完成。其次应加强工作流程的规范工作，使公务工作能够在规范标准的流程下进行，使工作过程更加完整严密，保证工作成果的质量能够达到一个更高的标准。最后应加强监管建设工作，促进监管体制的形成与完善，确保工作成果在高标准的审核体系下完成。

如果我有幸能够加入公务员队伍，我将在以后的工作中带着百分之百的认真态度投入其中，积极配合领导加强部门的工作流程完善工作，建立完善的工作监管体制，避免题目中的情况出现在我的工作中。

5．【真题回放】地震灾区重建是一个全方位的工程，你会怎么操作？让你去给基层百姓作心理辅导，你怎么办？

【试题类别】如何做事

【能力考核】计划组织能力

【答题思路】一个帽子+一个环节（实施环节）

【参考答案】

地震灾区重建对于妥善安置受灾群众，重建家园，恢复正常的生产生活秩序起着至关重要的作用，可以极大地鼓舞群众，重拾信心，凝聚民心。如果让我负责地震灾区重建工程，我会统筹协调，认真组织做好这项工作。具体会从以下几个方面着手展开：

第一，充分了解灾区受灾情况，并结合灾区实际发展需要，组织邀请相关专家学者和政府官员编制重建规划，按照科学布局、功能完善、协调发展的原则，确定重建工作的重点难点和优先目标，将规划编制上报上级领导单位审核，充分综合各方意见，完善重建规划，指导重建工作。

第二，在重建规划工作落实后，抓紧建设的组织工作，发挥集中力量办大事的优势，集中优势资源优先重建学校、医院、居民住房都涉及群众切身利益需要的民生问题。

第三，加快地震灾区的道路、供水供电等基础设施的建设，为灾区尽快恢复生产生活秩序和今后发展打下坚实的基础。

第四，地震灾区重建工作是一个长期的系统工程，应建立长效机制。要严格按照科学布局，协调发展的原则，统筹规划产业机构和功能定位。在重建家园的同时，注重灾区群众心灵家园的重建，帮助灾区群众建立起健康积极的生活态度，重拾信心，点燃美好生活的希望。地震发生后，很多群众会产生痛苦、悲伤甚至厌世的情绪，对他们进行及时的心理干预十分必要，上级指派我对基层百姓作心理辅导，我会精心准备，细致耐心地做好这项工作，具体我会从以下几个方面展开：

第一，积极做好抗震救灾进展的宣传工作，借助广播、宣传车等多种形式让基层群众感受到党和政府的关怀，感受到社会各界的关心和热心帮助，帮助他们重拾生活的希望和信心。

第二，组织心理辅导小组，分包区域，逐户走访了解情况。确定重点辅导的对象，指定工作人员进行细致耐心的心理辅导工作，在倾听的同时，适时进行心理安慰。同时，积极动员亲戚朋友共同对被辅导对象进行心理安抚。

第三，要及时发现和处理不良信息、谣言的传播，防止在民众中出现恐慌情绪，避免受灾群众情绪产生大的波动。

第四，要做好后续跟踪了解，定期对基层群众的心理情况进行摸底。确保每一个群众能够重拾信心和希望，拥有健康积极的生活态度。

灾区重建工作是项复杂而重要的工作，需要我们面面俱到地考虑灾民的生活、生产问题。我将会保持一个热情、周到、认真、仔细的工作态度做好每一项工作。

6．【真题回放】“人生中对个人最有价值的，不是人生最美好的东西，而是人生中的酸苦”，你是否赞同这个观点，请谈谈你的看法。

【试题类别】看待社会

【能力考核】综合分析能力

【答题思路】是什么--怎么看--怎么办

【参考答案】

这句话告诉我们，人生的价值不在于一帆风顺而是在于在挫折中的收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，挫折是强者的进身之阶，经过挫折磨练并且从挫折中得以收获的人生才更具风采。

马克思主义唯物辩证法告诉我们发展是曲折性与前进性的统一，过程是曲折的前途是光明的，挫折在一个人的成长过程中不可避免，从挫折中收获对于人生的成功具有非常重大的意义。首先，挫折能够帮助一个人收获坚强的意志；其次，挫折能帮助一个人收获超强的抗压力与耐挫力；再次，每个成功人士的造就都不是一路坦途的，挫折能考验并洗礼一个人的灵魂与心灵。

人生的价值在于挫折中的收获，因此对于挫折，我们必须有正确的态度。首先，我们应该用平常心面对挫折与困难；其次，面对挫折我们应该奋力拼搏，积极寻求解决方案，从挫折中收获勇气与能量；最后，我们应及时从挫折中吸取经验教训，使自己不断得以发展与完善。

7.雅思考试真题解析篇七

关键词：国家公务员考试,申论,大纲

1.引言

2016年国家公务员考试于2015年11月29日拉开帷幕。与2015年国家公务员考试申论大纲相比, 2016年国家公务员考试申论大纲的字面没有区别:命题原则仍然坚持分级分类, 以能力考查为导向对题目进行合理的设置, 作答时间仍然为180分钟。但是2016年国家公务员考试申论大纲体现出了“命题更为科学、更加创新”的特点, 本文就2016年国家公务员考试申论大纲进行解析。

2.分级分类, 科学设置

在国家公务员考试过程中, 申论科目一直以来都发挥着分级分类考试的先锋作用。自从2014年国家公务员考试申论科目的考试时间由150分钟延长至180分钟后, 申论试卷作答能够更好地体现出考生的个人能力与备考水平, 明显地提高了考生的区分度和申论考试的科学性。 2016年国家公务员考试申论大纲仍然沿用这一观点, 希望能够将考生的作答水平和个人能力最大限度地在试卷中加以体现, 以便能够选拔出政府所需要的优秀人才。 2016年国家公务员考试申论科目仍然分为两类试卷, 分别是市 (地) 级试卷和省级以上 (含副省级) 试卷。纵观历年来的国家公务员考试申论科目的主题, 市 (地) 级试卷和省级以上 (含副省级) 试卷的主题在2011年、2012年是截然不同的, 但是从2013年开始渐趋相近, 只是关注同一类问题的层次不同, 以便能够将不同类别职位的能力区分最大限度地体现出来, 2016年国家公务员考试申论科目仍然会延续这一传统, 所以, 广大考试应该结合自身所报考的岗位进行有效复习。

3.能力导向, 要求更高

在2016年国家公务员考试申论大纲中, 仍然强调其主要目的在于考查广大考生是否已经具备了未来从事机关工作的基本能力, 而其考查形式和主要载体则是文案工作能力。

3.1阅读理解能力

国家公务员考试中申论科目的作答依据是给定材料, 要求广大考生对给定材料予以读懂、熟读。因此, 考生务必具备较强的“准确理解、二次概括”的阅读理解能力。

3.2文字表达能力

考生的文案工作能力可以通过其文字表达能力予以淋漓尽致的体现, 因此, 广大考生切不可大意, 务必要高度重视文字表达能力的训练。第一, 联系实际, 在作答过程中务必要注意避免出现“千文一面”的问题, 尤其是不能对资料原文进行大幅度的照抄。考生要注意准确运用日常备考中的储备知识点对所希望表达的个人观点予以论证。第二, 语言流畅。 2016年国家公务员考试申论大纲对于“语言流畅”尤为重视, 为了能够更好地向阅卷者展现自身的语言把控能力和逻辑思维能力, 务必要确保“用语简洁”、“思路清晰”。

3.3综合分析能力

在省级以上 (含副省级) 试卷中, 往往都较为重视测查考生的综合分析能力。因此, 广大考生应该做到如下两点:第一, 理据结合, “理”是指广大考生在判断、推理、分析给定资料的过程中, 要合理充分地利用国家及党中央出台的重大理论和政策;“据”是指要“言之有据”。第二, 观点鲜明。考生要准确提炼出给定材料的观点, 然后在表达过程中务必做到表达鲜明, 给人耳目一新的感觉。

3.4解决问题能力

基于我国政府对于公务员的要求标准来看, 国家公务员应该具备较强的解决问题、提出问题的能力, 这就需要广大考生在申论考试中学会从纷繁复杂的资料中准确地发现问题, 并且提出妥善解决问题的方法。国家公务员考试申论科目多会选用当前的社会热点作为命题方向, 因此, 广大考生在复习过程中务必了解近期出现的社会热点问题。

3.5贯彻执行能力

历年来, 国家公务员考试申论科目对于考生的贯彻执行能力都极为重视, 考查载体则常采用应用文写作题的方式, 2016年国家公务员考试申论大纲体现出应用文写作题所占的分值将在原有基础上有所增加。

参考文献

[1]梁爱清.国家公务员“申论”学习和应考答题的技巧[J].广西公安管理干部学院学报, 2004, 22 (02) :111-114.

[2]陈祎.国家公务员录用考试浅析———谈申论科目的考试内容和测评技术[J].山东行政学院, 山东省经济管理干部学院学报, 2004, 34 (03) :100-103.

[3]李仪英.谈申论的写作[J].河南金融管理干部学院学报, 2003, 21 (02) :178-180.

[4]郭五林.如何应对《申论》考试———从虚拟行政行为角度[J].写作, 2004, 30 (17) :135-138.

8.雅思考试真题解析篇八

短对话

此次听力考试短对话部分的难度并不大，得分相对容易。短对话考查的场景多与日常生活相关，偏僻生词较少，比较容易理解。但此次短对话中也出现了专业性较强的场景和词汇，例如第15题考查了与政治相关的场景，第16题考查了与科技相关的场景。为了更好地应对此类专业场景，考生还需打好词汇基础，熟悉相关的词汇表达，如第15和16题中出现的prime minister (首相，总理)、cabinet (内阁)、shuttle (航天飞机)、broadcast (广播)等词。只有在打好词汇基础后，考生才能更准确地理解原文，做出正确判断。

在做短对话题目时，考生要始终铭记短对话的出题理念：无论是四级还是六级听力，短对话部分的核心考点都在于考查考生能否体会对话的“弦外之音”，即说话人最终想表达的内容。不过，短对话的“弦外之音”很多时候都隐藏在字里行间，不是考生能够清楚听到的细节表述。不熟悉这一规律的考生很可能会掉入命题人所设置的陷阱：命题人往往以短对话中的某一细节来设置选项，使选项与录音内容出现“部分对应”的情况，但实际上该“部分对应”选项并非说话人所表达的“弦外之音”。因此，考生在听录音时，要尽可能把握对话最终想表达的内容，不要为“部分对应”选项所迷惑，例如短对话的第14题。

14. What does the man mean?

A. He is too busy to accept more responsibility.

B. He is interested in improving his editing skills.

C. He is eager to be nominated the new editor.

D. He is sure to do a better job than Simon.

解析：在这道题的录音中，第一个说话人(woman)说了这样一句话：“Since Simon will graduate this May, the school paper needs a new editor. So if you are interested, I will be happy to nominate you.”这句话很好理解，唯一有点难度的是nominate一词，表示“推荐”之意。我们来看第二个说话人(man)的回答：“Thanks for considering me. But the baseball team is starting up a new season. And I’m afraid I have a lot on my hands. ”熟悉短对话出题规律的考生都知道，短对话的解题线索和考点通常集中在第二个说话人所说的话中，这道题目的解题突破点便是第二个说话人所说的but一词。即使考生没听清楚but后面的内容，根据该词以及其后出现的I’m afraid，考生都能判断出这句话的语气转向了“负向”，其“弦外之音”是指第二个说话人无法接任editor一职。下面来看四个选项。选项B、C、D中分别出现了(以原形或变形的形式)录音中的词汇interested、editing、nominated和Simon，出现了与录音内容“部分对应”的情况，但这三项所表达的意思都与短对话的“弦外之音”相去甚远，因此表面看起来与录音内容关系不大的选项A实为正确答案。

考生若熟悉了短对话的出题规律，善于发现“部分对应”选项的陷阱，便能轻松排除这些干扰选项，提高做题准确率。但需要强调的一点是，此类题目的正确选项通常是录音内容的同义替换或总结，迷惑选项通常含有录音中能明确听辨出来的信息，但并不是说正确答案一定不会出现录音中的细节信息或关键词，或只要含有原文信息的选项就一定是错误选项。考生不应将这些解题技巧绝对化，而应将其仅作为一种辅助答题手段，最重要的还是要在平时苦练听力基本功，做题时注意理性分析，合理利用出题规律，学会揣摩出题人的意图。

下面我们再来看短对话中难度较大的第13题。

13. What are the speakers talking about?

A. Arranging a bed for a patient.

B. Rescuing the woman’s uncle.

C. A complicated surgical case.

D. Preparation for an operation.

解析：这道题主要考查了两点内容：①对单词发音的辨别；②对录音中关键词的把握。

对单词发音的辨别在近几次的考试中并不多见，属于比较新的考查点。在这道题的录音中，第一个说话人(man)说了这样一句话：“Hello, this is Dr. Martin from the Emergency Department. I have a male patient with a fractured ankle. ”有些考生可能对这句话中的fractured (断裂的)和ankle (踝)有些生疏，而命题者恰恰在ankle一词上做了文章(设置了迷惑选项B)，考查考生是否能听辨“ankle /æŋk(ə)l/”与“uncle /ʌŋk(ə)l/”的发音(两者相比，前者口型更大)。相信大部分考生是可以听出来的，但平时对发音不注意或不敏感的考生可能就会遇到判断障碍，导致选错答案。2011年12月四级听力短对话中也考查了考生对日常口语、俚语表达的掌握情况。根据这两次听力考试传递的信号，我们可以预测到，对口语和实用英语的考查也许会成为将来听力考试的一个趋势。这就要求考生在备考听力的同时不要忽略对口语的练习。

此外，这道题还考查了考生对关键词bed的把握。在这道题的录音中，第二个说话人(woman)是这样回答的：“Oh, we have one bed available in ward 3. Send him here and I will take care of him.”这句话中的bed一词即是答题的关键，该词看似简单，但由于录音的语速较快，考生稍不留意便会错过。这也提醒考生在听录音时要高度集中注意力。此外，第二个人所说的话中也出现了一个生僻单词ward (病房)。由此看来，如果考生已熟悉看病就医类词汇，就能轻松抓住对话中的关键词。否则，如果词汇掌握不精，反应时间较长，则考点稍纵即逝。根据第二个说话人的回答，考生可知这道题的正确答案为选项A。选项B、C、D中出现的词汇uncle、complicated和operation都与对话内容不符。

长对话

此次考试听力部分的两个长对话都以商务为背景，但这两个对话录音内容的难度不一：第一篇属于采访类对话，较为容易；第二篇属于谈判类对话，难度稍大。这两个长对话都考查了相关的商务表达，包括manufacture (制造)、stock (库存)、outlet (销路)、negotiate (谈判)等。下面笔者就与考生共同分析一下第二个长对话。

第二个长对话是关于一次商业活动谈判，就是否延期和如何收费展开讨论。考生需要通过对话来推测谈话双方的身份，还要凭借说话人的语气和话外音去理解对话的内容。就行文的思路来说，第二个对话还是遵循了一贯的规律：先提出问题，再分析问题，最后解答问题。在题目的设置方面，选项本身并不难，难的是考生如何对对话中繁多的信息进行判断。例如此对话中出现了与数字以及价格有关的题目，数字本身并不难听懂，难的是考生如何把数字及其对应的事件结合起来。这就要求考生在做题之前提前预览题目及其选项，划出其中出现的数字等信息，在听录音时要尤其注意听这些数字所关联的事件。下面我们来看第24题。

24. What does the woman propose as a solution to the problem?

A．Run another four-week campaign.

B．Give her a 10 percent discount.

C．Extend the campaign to next year.

D．Cut the fee by half for this year.

解析：这道题询问女方解决问题的方案，所以考生要尽量回顾女方说的话，尤其是涉及数字的部分。根据“题文同序”原则(指在听力考试题目中，题目的顺序与其答案信息在录音材料中出现的顺序通常是一致的)，这道题为第二个长对话的第三道题(总计四道题)，因此其答案信息应位于长对话的中部偏后部分。这道题答案对应的录音信息为：“We are asking you either to repeat the campaign next year for free, or we will only pay 50% of the fee for this year.”以及“How about a 40% cut in fee, or a free repeat campaign?”考生在听到这两句话时，要对女方所用的“we are asking ...”“How about ...”句式提高警惕，这是常用的表示要求或建议的表达，对应题干中的propose一词。下面我们来分析四个选项，其中选项A中的four-week是男方提到的数字，为迷惑选项；选项B中的10 percent应为40%；选项C错在只提及extend ... to next year，但并没有提及费用(for free)；选项D中的cut the fee by half是录音材料中pay 50% of the fee的同义替换，为正确答案。

短文理解题

此次的短文理解题遵循了这一题型一贯的出题原则：题文平衡性原则，即如果听力录音材料的篇幅长、难度大，题目就相对简单。此次短文听力材料本身的难度较大，专业词汇也较多，加大了考生的解题难度。但其相应的题目设置并不难，题目的正确答案多为听力材料中的原形或同义替换。利用解答短文理解题常用的“视听基本一致”原则(即与录音材料中的内容越接近的选项，其作为正确答案的可能性越高)，考生可以轻松确定某些题目的答案。因此，尽管听力材料稍有难度，但是解题却是有法可循，所以建议广大考生不要面对困难就轻易放弃，而是要静下心来去听，尽力去理解、记忆。

按照短文理解以往的出题规律，三个短文中通常会有一个是故事、传记类的题材，比较易于理解。此次的短文理解题也不例外，录音中的第三个短文便讲述了一段趣闻，相信考生通过联想或虚拟场景的方式很容易理解。下面我们来看一下第三个短文的第35题。

35. What can we say about the speaker?

A. He watches TV programs only selectively.

B. He doesn’t like watching sports programs.

C. He can’t resist the temptation of TV either.

D. He is not a man who can keep his promise.

解析：这个短文的意思很好理解：作者一直在对正在看电视的舍友进行说教，强调看电视如何不好，并且列举出了详细的原因。这道题是第三个短文的最后一题，根据“题文同序”原则，考生可将答案信息定位在对话的最后部分。而对话的最后部分也是整个对话最幽默、最具讽刺意味的地方：当舍友说要换台时(“Anyway, I’ve been planning to watch the football game. I am going to change the channel.”)，作者却不愿意了，说了这样一句话：“ Don’t touch that dial! I wanted to find out how the mystery turns out!”句中的mystery在短文开头部分也出现过，指的是作者的舍友正在看的“神秘谋杀案”。通过分析作者的这句话，考生可知作者自己虽然正襟危坐地讲述电视的危害，但他也拒绝不了电视的诱惑，由此可知正确答案应为选项C。

复合式听写

此次复合式听写材料属于社科类题材，涉及的专业术语很多，不容易理解。但就单词听写部分来看，其难度并不大，考查的还是比较常见的名词、形容词和动词。考生需要注意时态变化的动词并不多，只有identifying (确定)一词；需要注意名词单复数变化的也只有vessels (血管)一词。不过，此次复合式听写的单词虽较为简单，但与四级考试的复合式听写相比，词汇的难度也明显加大，所以考生切不可掉以轻心。

9.执业医师综合笔试考试真题解析篇九

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1.对干音的描述，不正确的是

A．音调较高

B．持续时间较长

C．吸气时也可听到

D．呼气时更为明显

E．部位较固定

【正确答案】 E

【答案解析】干音系由于气管、支气管或细支气管狭窄或部分阻塞，空气吸入或呼出时发生湍流所产生的声音。特点是音调较高，持续时间较长，吸气和呼气时均可听到，但以呼气时更为明显，部位易变换。因此答案是E。

2.区别血尿与血红蛋白尿的主要方法是

A．观察血尿颜色

B．做尿胆原试验

C．做尿潜血试验

D．做尿三杯试验

E．做尿沉渣镜检

【正确答案】 E

【答案解析】血尿与血红蛋白尿最根本的区别是血尿中有相当数量的红细胞，而血红蛋白尿则否，因此通过尿沉渣镜检发现红细胞者则为血尿，否则即为血红蛋白尿。所以做尿沉渣镜检是区别二者的主要方法，其余方法则不是。

3.双肺满布湿音多见于

A．肺结核空洞

B．支气管扩张

C．支气管肺炎

D．肺淤血

E．急性肺水肿

【正确答案】 E

【答案解析】湿音系由于吸气时气体通过呼吸道内的分泌物如渗出液、痰液、血液、黏液和脓液等，形成的水泡破裂产生的声音，故又称水泡音。急性肺水肿时双肺大量渗出液，故听诊双肺满布湿音，而肺淤血仅双肺底有湿音，其余三个选项仅局部肺可闻及湿音。

4.当风湿性心脏病二尖瓣狭窄程度加重时

A．心尖部舒张期隆隆样杂音增强，肺动脉瓣第二音减低

B．心尖部舒张期隆隆样杂音减低，肺动脉瓣第二音减低

C．心尖部舒张期隆隆样杂音减低，肺动脉瓣第二音增强

D．心尖部舒张期隆隆样杂音增强，肺动脉瓣第二音增强

E．心尖部收缩期吹风样杂音和舒张期隆隆样杂音增强

【正确答案】 D

【答案解析】当风湿性心脏病二尖瓣狭窄时，可因二尖瓣狭窄于心尖部听到舒张期隆隆样杂音，此杂音随狭窄程度加重而增强；二尖瓣狭窄时可因肺动脉高压而使肺动脉瓣第二心音(P。)增强，且随二尖瓣狭窄程度加重而增强。因此答案是D。

5.静脉肾盂造影，有诊断价值的疾病是

A．急性肾小球肾炎

B．急性肾盂肾炎

C．慢性肾小球肾炎

D．慢性肾盂肾炎

E．肾病综合征

【正确答案】 D

【答案解析】慢性肾盂肾炎的诊断必须依靠影像学检查，其表现为局灶粗糙的肾皮质瘢痕，伴有相应肾盏变形，因此静脉肾盂造影对其有诊断价值，而对其余疾病均无诊断意义。

6.体温在39℃以上，24小时内波动

A．弛张热

B．间歇热

C．稽留热

D．波状热

E．不规则热

【正确答案】 C

【答案解析】这是道记忆题，体温在39度以上，24小时内波动2℃则为弛张热；间歇热型是体温骤升达高峰，持续数小时后，骤降至正常，经过1天至数天后又骤然升高，如此高热期与无热期反复交替发作；波状热型是体温逐渐升高达39℃或以上，持续数天后逐渐下降至正常水平，数天后又逐渐上升，如此反复发作多次；不规则热型的特戋是发热无一定规律。

7.腹部乎片不易显影的`尿结石是

A．磷酸盐结石

B．草酸盐结石

C．碳酸盐结石

D．尿酸结石

E．混合结石

【正确答案】 D

【答案解析】这是道记忆题，只有尿酸结石在腹部平片不易显影。

8.下列情况可引起语言震颤增强，除了

A．大叶性肺炎

B．肺梗死

C．肺内大空腔

D．大量胸腔积液

E．肺脓肿

【正确答案】 D

【答案解析】语音震颤的强弱主要取决于气管、支气管是否通畅，胸壁传导是否良好。当有大量胸腔积液时，由于胸壁变厚致传导差，所以语音震颤会减弱。所以答案是D。

9.完全性阻塞性黄疸时，正确的是

A．尿胆原(―)尿胆红素(―)

B．尿胆原(―)尿胆红素(―)

C．尿胆原(―)尿胆红素(+)

D．尿胆原(+)尿胆红素(+)

E．粪胆素(+)

【正确答案】 C

【答案解析】完全性阻塞性黄疸时，血中的结合胆红素增高，通过肾脏滤过使尿胆红素阳性，由于肠肝循环途径被阻断所以尿胆原和粪胆素减少或缺如，因此只有答案C是正确的，其余均不正确。

10.奇脉见于

A．右心功能不全

B．二尖瓣狭窄

C．高血压

D．大量心包积液

E．主动脉瓣关闭不全

【正确答案】 D

【答案解析】奇脉是指吸气时脉搏明显减弱或消失，系左心室搏血量减少所致。大量心包积液可致心脏压塞，吸气时左心室搏血量会明显降低，形成吸气时脉搏减弱，甚至不能触及，故又称“吸停脉”。其他备选答案均不会引起奇脉。

11.确诊肿瘤最可靠的方法是

A．CT检查

B．DSA检查

C．B超检查

D．肿瘤标记物检查

E．病理学检查

【答疑编号27550】

【正确答案】 E

【答案解析】每一种肿瘤在病理学检查时都会有特异性改变，因而病理学检查是确诊肿瘤最可靠的方法，而其他检查方法虽然对肿瘤的诊断有帮助，但均非特异性，所以答案是E。

12.呈现圆脸、厚背、躯干发胖而四肢消瘦的“向心性肥胖”的特殊体形，提示

A．甲状腺激素分泌过多

B．生长素分泌过多

C．肾上腺糖皮质激素分泌过多

D．肾上腺素分泌过多

E．胰岛素分泌不足

【正确答案】 C

【答案解析】这是道记忆题，“向心性肥胖”的特殊体形是肾上腺糖皮质激素分泌过多的特征性表现，而甲状腺激素分泌过多和胰岛素分泌不足者不但不会肥胖，反而多呈消瘦，其他情况也不会有“向心性肥胖”。

13.提示左心功能不全的脉搏是

A．奇脉

B．迟脉

C．交替脉

D．水冲脉

E．重搏脉

【正确答案】 C

【答案解析】交替脉系节律规则而强弱交替的脉搏，一般认为系左心室收缩力强弱交替所致，为左心衰竭的重要体征之一，因此交替脉是提示左心功能不全的脉搏。而奇脉见于大量心包积液致心脏压塞或心包缩窄时；迟脉系脉压减小所致，主要见于主动脉瓣狭窄，心肌梗死等；水冲脉主要见于甲状腺功能亢进症和主动脉关闭不全等；重搏脉为一次心搏引起的脉搏似两次，见于肥厚型梗阻性心肌病、长期发热使

外周血管紧张度降低的患者。

14.心脏触及震颤多由于

A．心脏瓣膜轻度关闭不全

B．心脏瓣膜狭窄

C．心房颤动

D．心室颤动

E．左室增大

【正确答案】 B

【答案解析】震颤为触诊时手掌感到的一种细小震动感，其发生机制与杂音相同，系血流经狭窄的口径或循异常的方向流动形成涡流造成瓣膜、血管壁或心腔壁震动传至胸壁所致。震颤多见于某些先天性心血管病变及狭窄性瓣膜病变，而瓣膜关闭不全时，则较少有震颤，故答案是B。

15.胸骨左缘第2肋间触及连续性震颤，常

执业医师综合笔试考试真题解析见病变为

A．动脉导管未闭