一篇对大学毕业生的精彩致辞

一篇对大学毕业生的精彩致辞（共4篇）

1.一篇对大学毕业生的精彩致辞 篇一

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好！

今天我们在这里隆重举行大班毕业典礼，在此我代表幼儿园祝贺大班小朋友光荣毕业！同时感谢辛勤付出努力工作的老师们！感谢积极配合理解支持我们工作的家长们！

亲爱的小朋友，你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、即将入小学的准小学生，你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里，你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题。今天让我们怀着一颗感恩的心、真诚地说一声谢谢老师！谢谢爸爸妈妈！。

作为园长我衷心地谢谢你们，是你们的快乐成长赋予老师工作热情，是你们的聪明能干激发老师的智慧创意，因为有了你们让老师再次体验感受做老师的价值。我为幼儿乐园拥有你们而感到自豪与骄傲！

亲爱的小朋友，今天你们将从这里起步进入小学开始新的生活，祝愿你们好好学习，天天向上！

最后祝小朋友们健康快乐成长！

2.一篇对大学毕业生的精彩致辞 篇二

一、就业情绪, 心理扭曲不定

1. 恐慌心理。

在高校调查过程中发现, 许多大学生一听到金融危机似乎有“闻风丧胆”之感, 对于即将或正在求职的毕业生来说是沉重的打击, “恐慌心理”则是大学生群体中最普遍的现象[2]。毕业生普遍关注就业市场的行情变化, 看到许多同学无法就业也不由地担心起自己的工作情况, 所投大量的求职简历也多数石沉大海, 杳无音信, 企业的暗淡反应对学生产生的刺激很大。

2. 逃避心理。

面对市场上“招聘岗位少, 求职人数多”的现象, 毕业生们开始选择逃避, 不愿意去求职就业, 而这也是造成就业率低下的直接因素。调查数据显示73.1%的大学生宁愿待在学校也不愿求职工作。对于本科院校的学生, 则多数选择继续“考研”来躲避这场“经济灾难”, 以让自己免受危机带来的不利影响, 将就业的希望寄托于来年, 其实是缓兵之策。

3. 侥幸心理。

面对金融危机, 很多毕业生们为了“险中求胜”都纷纷开始了求职就业计划。但人才市场上的就业形势不容乐观, 大部分学生在危机形势下依旧存在着侥幸心理, 希望能够找到“高职、高薪”工作岗位, 但实际情况却远不如预期那样。毕业生过于高估自己的能力, 对于基本的工作岗位不屑一顾, 这使得成功就业人数更少, 对高层次职位的侥幸心理让学生得失无常。

4. 放弃心理。

在调查中发现, 不少大学生在金融危机下由于承受不住巨大的压力, 直接选择了放弃就业, 当起了“宅男宅女”、“啃老族”, 这对于大学生人生价值是一种摧残。几年的高等教育学习后, 难以将自己的专业知识得到发挥, 这让大学生们备感困惑, 对于参与就业竞争则更是一种巨大的打击, 意气风发的青年们斗志全失, 长期下去对于工作也丧失了热情。

二、就业简历, 信息资料虚假

1. 简历质量不高。简历是学生顺利走上就业岗位的“名片”, 很多用人单位在招聘员工时都重视大学生们的简历资料。但高校在对学生简历制作时没有监控, 学生的简历资料随意制作, 造成了求职简历“假、大、空”的现象。

2. 很多大学生为了谋求工作而在自己的简历上填写不真实的信息, 简历表面上看很丰富, 但其实都是虚假信息“堆积”起来。这种行为本质上就是一种“失信于人”的做法。

3. 学生们根据自己爱好制作的简历, 在企业管理人员看来都是不合格的, 必将影响到企业招聘人才的计划, 影响大学生们的顺利就业。为了在金融危机下求得一份职业, 学生们都注重个性简历, 但往往适得其反[2]。

4. 对于简历资料收集不全, 阻碍了企业与学生之间的沟通交流。学生在面对激烈的竞争选拔时常常会被“淘汰”。随着金融危机给市场经济、人员就业带来的影响日趋激烈, 学生必须要对自己的简历给予重视。

三、就业指导, 结合市场行情

“就业指导”是学校必须要加强完善的工作, 它能够给学生开辟一条成功的就业之路。

1. 增强能力教学。

教学工作是高校日常管理的重点, 只有抓好教学才能让大学生们增长才干, 增强技能。在市场经济体制下, 企业对于人才的要求有了更新的认识, 早期的“重学历”观点已经得到了彻底的改变。“重能力”才是企业注重的考核指标, 金融危机下企业更需要能够帮自己“出谋划策、渡过难关”的人才, 高校教学必须重视实践能力培养[2]。

2. 结合市场变化。

市场不仅是社会经济的“风向标”, 也是高校制订人才培养计划的“指明灯”。高等教育必须立足于市场才能保证大学毕业生“学有所成, 学有所用”。在金融危机背景下, 我们需要及时结合市场行情, 把握最新的企业动态, 重点培养学生在企业中运用到的知识或技能, 这样就可以实现“专业对口”就业, 让学生的市场价值得以体现。

3. 建立信息体系。

在金融危机背景下, 企业为了应对危机会不断地调整经营策略, 市场情况也在时刻变化着。因而, 高校就业指导中心必须及时掌握市场信息, 创建一个庞大的信息体系, 网络各个专业的就业信息。然后通过网络化模式实现信息资源共享, 让学生们及时掌握与自己相关的就业行情, 尽早应聘, 尽早为自己的工作做好准备。

4. 注重学生管理。

大学毕业生虽然都是成年人, 其自身的思维意识里对于社会就业情况深刻了解。但在应聘就业时往往因承受不住压力而退缩, 心理上、行为上都处于消极的状态。就业指导教师应细致观察到学生的各种变化, 对学生加强日常管理工作, 引导学生能认真对待自己的未来工作岗位。保证自己先“就业”, 再“择业”, 一步步朝着自己的规划走。

四、就业学生, 综合完善自己

“无论危机有多重, 无论市场有多乱, 无论就业率有多低”, 大学毕业生要想成功就业只有一条出路———“靠自己”。只有不断充实、完善、调整自己, 才会让自己在激烈的岗位竞争中争得筹码。应届或往届毕业生都要深刻认识到危机下的就业局势, 深刻反思自己存在的不足, 并制订长远的完善计划来提高自我。笔者经过调查后总结了学生需要改善的地方包括:

1. 知识是根本。

“知识是资本”, 缺乏足够的专业知识则称不上合格的毕业生, 更不用说顺利就业了。作为已经毕业的学生, 应当不断温习自己的专业知识, 操练专业技能, 把“理论实践相结合”, 创造出自己应有的价值;对于在校就读的大学生, 则更应该提高自己的危机感, 更加勤奋刻苦学习, 让自己的能力得到提高, 把知识作为自己的筹码。

2. 思想是前提。

不可否认, 危机下大学生的就业率持续下滑。但在“危机”中也包含“商机”, 若仔细观察市场中还存在着诸多就业机会, 这就要靠学生自己去把握争取了[2]。“就业思想”则是大学生们首先需要调整的问题, 倘若学生还抱着“高薪、高职、高位”的就业心态, 则求职结果肯定远不如预期。学生应先找份工作“骑驴看马”, 遇到好的工作时再“跳槽”也不迟。

3. 能力是捷径。

马云在高校演讲时曾说:“企业不缺理论人才, 缺的是动手人才”, 这充分显现了实践能力对于大学生的重要性。学生应不断改变自己的学习方向, 不能一味地扎在书本堆里, 而是要根据自己的兴趣爱好和市场需要锻炼自己的实践能力。尤其是在金融危机下, 企业招纳的不再是“花瓶人才”, 而是能够创造价值的“实战人才”, “实战人才”才是人才市场上的“香馍馍”。

4. 品德是形象。

可以说, 在金融危机背景下就业, 自身具备的优点越多, 其求职成功的胜算就越大。因而, 除了理论、实践方面的能力, 大学毕业生还必须要注重个人品德修养, 养成良好的言谈举止习惯, 这样在和企业领导人交流时能让对方感到自己的谈吐举止水平, 给企业留下深刻的印象[1]。这样在应聘岗位时才可融洽交流, 对自己的成功就业都是很有帮助的。

综上所言, 毕业大学生作为社会上庞大的群体, 其每年的就业问题都是社会关注的焦点。在金融危机背景下, 大学生要想提高自己的就业率, 在市场求职竞争中占有优势, 则必须要深刻反思自己的不足, 及时完善调整自己。而高校的就业指导工作也要围绕学生积极开展, 双方面努力保证学生就业成功。

摘要：金融对于我国国民经济的发展有举足轻重的作用, 对于国家未来经济局势的变动有着直接影响。目前, 金融行业涉及银行、证券、保险等三大现代经济行业, 其涉及领域十分广泛。除了促进国家经济发展, 金融对于社会群体的就业情况也影响甚大。大学生作为社会上的青年群体, 当其在求职阶段遭遇金融危机时, 带来的影响将是极其严重的。面对日趋紧张的就业形势, 文章通过调查总结了金融危机对大学生就业的影响, 且对提高就业的问题重点分析。

3.一篇对大学毕业生的精彩致辞 篇三

[关键词] 大学毕业生 拓展训练 就业心理

前言

“拓展训练”Outward Bound ,意为一艘小船驶离平静的港湾 ,义无反顾地驶向未知的旅程,去迎接一次次挑战。德国人库尔特.汉恩最早提出拓展训练理念 ,并于1941 年创办了一所专门训练水兵的学校 ,后来逐渐延伸为军队士兵生存能力的训练。二战结束后“拓展训练”从最早的军事生存训练演变为社会和经济领域的一种人本训练。训练对象也由最初的海员扩大到学生、工商业人员等各类群体,训练目标由单纯的体能、生存训练扩展到心理、人格与管理训练。[1]拓展运动是以体验式的教育方法来培养人们良好心理品质、提高综合素质的一种动态教育模式,是体验式培训的一种。通过学员在活动中亲自参与来获得个人体验和感悟,然后在培训师的指导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升自我认识。

一、现代大学毕业生的就业现状

大学生就业问题一直备受关注。而眼下的国际国内经济形势非常严峻,美国、欧洲各国纷纷裁员,预计明年全世界有2000万个岗位流失。虽然我国的企业未出现裁员情况,但对610多万即将毕业的大学生来说,找个好工作的难度无疑在增大。今年席卷全球的金融危机将对2009年高校毕业生就业产生极大影响。据统计:“ 2008年全国高校毕业生559万,比2007年增加85万人,2009年高校毕业生将达到619万,预计今后三年内还将以每年50万的速度增长。”这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。中国社科院举行“2009年《社会蓝皮书》发布暨中国社会形势报告会”:预计大学生今年毕业560万左右,估计到年底的时候,会有150万人难以找到工作。2009年,中国就业压力将进一步加大,明年的调查失业率有可能超过9.4%,将是官方维系的登记失业率的两倍[5]。新的一年中,在高手如云的求职大军中,如何脱颖而出,找到一条适合自己的职业道路,是每个毕业生都在思考的问题。

二、当前大学生就业中面临的主要心理问题

随着我国市场经济的不断发展,大学毕业生的数量逐年增加,就业竞争日益激烈,社会就业压力越来越大。大学生面临就业时的各种心理问题也日渐突出,从而暴露出大学生在就业心态上存在的许多深层次问题。1、自卑心理问题:部分大学毕业生或因所学专业不景气,或因自己专业知识、专业技能及综合素质不如其他同学,或因求职屡次受挫,或因缺乏竞争意识、不敢迎接挑战,从而产生强烈的自卑感,并进一步转化为自卑心理。2、自负心理问题:有的大学生或因自身较优秀的条件为不少用人单位所垂青,从而在内心深处产生睥睨一切、骄傲自负的心理。他们在求职的过程中往往表现为“求大、求名、求仕”,结果是“这山看着那山高”,与不少适合自己发展的用人单位失之交臂,最终可能错过机遇。3、攀比心理:部分大学毕业生攀比工作地域、行业地位、单位规模、收入待遇等等。他们在求职过程中往往表现为不考虑自己的主客观条件,幻想高就、宁缺勿滥,要么暂不就业而等待更好的机会来临,要么朝三暮四、因变动而违约。4、盲目从众心理:有的大学毕业生没有主见,他们对自己兴趣、爱好、特长等缺乏必要的自我认识,对所应聘的单位及职位也缺少基本的了解。5、嫉妒心理:部分大学毕业生看到其他同学找的工作比自己好,会产生羡慕,继而可能会出现痛苦和不甘心。他们在求职过程中往往怨天尤人,叹息自己的命运。6、依赖心理:

有的大学毕业生因为父母或亲戚有“关系”,可以给自己“通路子”,或者可以“用钱买个职位”,由此产生对家人的依赖。他们在求职过程中往往不是积极主动、千方百计地“推销”自己,而是守株待兔。

三、拓展训练的特点以及他对大学毕业心理的影响

3.1拓展训练的特点

(1)综合活动性:拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。

(2)挑战极限:拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越“极限”。

(3)集体中的个性:拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。

(4)高峰体验:在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。

(5)自我教育:教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。

3.2拓展训练对大学毕业生就业心理的影响

(1)注重挖掘人的潜能和创造力,增强自信心理:如拓展训练中的:“空中断桥项目”,对人的体能要求并不高,更多的是心理挑战。如果在平地上迈过1米的距离,每个人都可以轻松完成,但把这个距离放到9米的高空,脚下踩的是一块只有30 厘米宽左右的木板,要迈向另一块同样细长的木板,这时需要有强烈的自信心和冒险精神。 空中断桥,就是让大学生在高空中迈过这一步。在活动中,大学生可能会觉得难度大,有一定的危险性,从而产生恐惧心理,不敢跨越这一步,但在教练和同伴的鼓励下,下定决心、战胜自己,勇敢地跨越。这说明:没有什么绝对做不成的事情,任何事情都要敢于尝试,要敢于做自己以前没有做过的事情,要有强烈的自信心。坚定大学生勇于创业的决心。

(2)克服惰性,磨练意志,树立大学生正确的就业目标:如拓展训练中的 越障求生项目,这个项目要求所有的团队成员都要在没有外物借助的米多高的障碍墙。这个平时看来是不可能完成情况下翻过的任务,但就要求大学生能克服自己的惰性,付出自己的努力,在下面其他同伴的帮助下,翻过障碍墙,特别对于最后一名同学,因为已经没有同伴在下面帮助他,因此更加要求他能发挥出超常的潜能,磨练自己的意志,迎着困难而上并最终战胜困难。拓展训练中精心设计的小项目更是可以让大学毕业生在体验的过程中树立正确的认知,学会自我分析。不同的工作岗位对人员的要求不同,大学毕业生要学会对自己的知识、技能、个性、潜质、动机、素养等等进行分析。深入的自我分析能够帮助大学毕业生正视自我、实事求是,既不会互相攀比、嫉贤妒能,也不公夸夸其谈、虚荣侥幸。同时,明白了自己存在的不足,可以扬长避短、趋利避害,为自己设计一个合适的求职方案,以取得最大的成功。

(3)培养人的团队精神,解决大学生人际交往问题:合作意识和创新精神是现代社会对每一个成员的基本要求。拓展训练通过开展系列团队活动项目,使每个大学生全身心地投入,更加融洽地与别人合作,甘做人梯,为别人创造一切便利的条件,共同成就事业,使广大大学生在不知不觉中经受了团队精神的洗礼。[3]如拓展训练中的穿越电网项目,这个项目就是要培养大学生的团队合作精神。在受训大学生的面前竖着一张与常人同高的大网,网上有大小不规则的20多个洞,一组10人要在规定的时间内全部通过,每个洞只能使用一次,身体的任何部分都不许碰到网,否则就是触电,钻过去的人不许回来帮忙。这个项目看起来容易,但做成功非常难。首先,大小洞的分配,谁先打头阵过去接应,谁留下断后,采取什么方式钻过电网,被运送的人怎样全力配合,这些在以往不曾遇见过的问题,让大学生在短时间内统一起来,实在是有难度,但在大家七嘴八舌的议论后,大家做起来非常认真。通过这个项目的培训,使受训大学生深刻认识到:一个人再有本领也需要别人的帮助在一个团结协作、互助友爱的集体中,个人的力量才有可能得到更充分的发挥,团结的力量可以战胜一切困难。如果在一个团队中都充满这种向心力和凝聚力,形成一种团结协作的氛围,那么这个团队就会稳定、健康、快速而持续地发展。只有具备了团体协作的精神,才能使大学改善大学毕业生在交际中的问题。

四、结论

通过“拓展训练”对大学生进行就业指导,其出发点是在于更新以体验式互动的教学方法使学生在体验过程中,以自己的真实体验去“寻找”自我,在“头脑风暴”的讨论中互相交流体,分享体验,是一种自然主义教学思想的体现,让学生在“做实验中学”,在做中增强信心,找到自信。以一种新的视角去观察自己已有的知识、能力和经验,对自己司空见惯的事情有一个新的视角,这个视角不是别的,而是要在学习和工作的过程中向大家展示自我,以自己快速、高效的解决问题的能力和勇敢、自信、从容和理智的态度去迎接即将到来的就业选择。

参考文献:

[1]刘凡齐.我国拓展训练行业现状调查及对策分析[J].华东经济管理,2007(1) .

[2]拓展训练概况. 人力资源开发管理网 [ EB/OL ].http: //www1 hrdm1net , 2004 - 09 - 03.

[3]赵东平,古令等.通过拓展训练提高大学心理素质[J].重庆科技学院学报,2006(6).

[4]王武年.容入拓展训练的大学体育体验式教学[J].体育成人教育学刊,2008(12).

4.一篇对大学毕业生的精彩致辞 篇四

人的一生中，能让人刻骨铭心、记忆一辈子的事情并不多，大学毕业典礼就是其中之一。又是一年毕业季，大学里的“最后一课”——毕业致辞便成了压轴大戏。“毕业致辞一个比一个精彩，毕业典礼上校长的演讲要是不精彩，你都不好意思毕业……” 这些致辞，仔细读来，耐人寻味。学生辛苦几年，能让学子们快乐毕业，带着欢乐离开学校、走向社会，这是所有老师的期盼。

临别在即，我要以怎样的话语来送别诸位呢？想了又想，还是用“服务国家战略”来勉励大家吧。……这里，我想给大家提出三点希望：第一，希望同学们培养战略的眼光，站得高一些，看得远一些，把个人的发展融入国家的发展。第二，希望同学们牢固地树立服务人民意识，扎根到人民群众之中，时时刻刻不要忘本。第三，希望同学们在高扬理想主义的同时，也发扬为人老实、作风朴实、学习踏实、工作务实的求实精神。

北大的学生总是充满激情的。我们这所大学，也是中国“理想主义者的精神家园”。我始终都相信，理想主义者在推动国家社会的进步方面，能够发挥更大的作用。高扬理想主义，并不是要高调做人、高声说话、眼高手低。我希望同学们为人低调、老实，以诚待人，不要虚情假意；要保持朴实作风，不事张扬，为国家为社会为老百姓做实事，不沾染浮华的习气；要继续学习，崇尚科学，认真读书，勤于实践，大胆探索，真正做到专业基础好，学问有功力，工作有方法，行为得拥护。

我希望，将来你们到了社会上，能够继续多做这样实实在在的事情，不要太“小资”，不要浮躁……我也希望，你们一定要忘记成绩单上的分数绩点，荣耀也好，郁闷也罢，那真的只是“浮云”；请你们忘记曾经和同学之间发生过的不愉快，多想想那些纯真的友情，你们就不会那么的“伤不起”……忘记这些，放下这些，在未来的人生道路上，你们将拥有更加广阔的舞台，拥有无限的可能和无数的机遇。

——北京大学校长周其凤

我和老师们看着你们跟随奥运的脚步来到清华，看着最近传到网上的各种卖萌照。我听过你们百年清华志愿者热情的讲解、马约翰杯赛场上卖力的呐喊。我记得你们赶去听人文讲座。你们在这里洒下了汗水和泪水，留下了友情和爱情……你们需要的是，不唯众，不唯上，不在意在普通的道路上是否比别人走得更快，而是有在无人行走的荒野上行走的勇气，这样才能看到别人无法看到的情境。

——清华大学校长陈吉宁

在我的眼中，你们爱真理，也爱生活；爱自己，也爱公益；爱机械制图，也爱引体向上……没有什么畏惧与不可能，你们要独立思考，善于作为。

——清华大学老校长顾秉林

对同学们提出三点希望：

一、博学而笃志，把知识能力的提高和思想品德的修养紧密结合起来；

二、切问而近思，把创新实践和忧患意识紧密结合起来；

三、宁静而致远，把全面发展和个性发展紧密结合起来。

——中国人民大学校长纪宝成

复旦是我们的家，在人生的任何阶段，直到生命的终点，无论你是杰出或是平凡，复旦都以它的博大和包容平等地看待每一个复旦人，这就是复旦精神。

我相信许多学生最近都在反省自己四年的人生，感到自己在这四年当中虚度了光阴。但是我想说即便是你感到虚度光阴，也不用过分地伤感，因为误用光阴比虚掷光阴的损失更大，教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远……在复旦，我们并不是生怕你们虚度光阴，而是你们被迫地去误用光阴，而让你们远离智慧……乍一看来，你们在复旦学习的东西很多都是看似无用的，但我要说，很可能复旦给你们的这些貌似无用的东西，恰恰是最神圣的、最尊贵的精神价值。在本质上，无用之用常常胜于有用之用，精神价值永远高于实用价值。因为它满足人的心灵的需要，它将注入你们在座的每一位的终生。忘记了为考试所牢记、所背的一切，剩下的东西才是最有价值的。

一颗没有精神家园的心灵，不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人有真正的情感关心，对社会有真正的责任心。我们如此强调心灵，也是因为这是一所大学所能够给我的学生最宝贵的东西。我们大家都要奉献我们的心灵和想象力。

——复旦大学校长杨玉良

现实的社会是不完美的，有浮躁、浅薄、腐败和虚假，这种不完美恰恰源于精神的沦丧。所以你们的使命就不仅仅是坚守大学精神，还要传播并发扬光大。我相信对高尚精神的坚守，会让你们保持对生活和社会的热忱，拥有挑战自己的勇气，向学求知的态度和无坚不摧的意志，从而战胜无数具体和全局的困难、考验。在人生、事业、成就、幸福的追求和完成中，不断向自己也向社会证明，青春四年选择了交大的正确和智慧以及被交大选择，成为交大人的幸运和责任。

——张杰，上海交通大学

什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。

我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛，记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠，记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不满意。但愿华中大不会忘记关于校园丑陋的记忆，只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。

不要忘了，读书致远。尽管你们已经读过很多书，读书却是一辈子的事，阅读会给你智慧与精神，给你到远方的方向与方法；请记住宁静致远，浮躁不会把你带至远方，不要为眼前的名和利而耗尽你终生的利益；要知道“知止”可以致远，尤其走得很快的时候，稍微歇一歇，想一想，你会走得更远；你们要善于与他人协力，携手共进而更容易致远，“神九”的三位航天员若不齐心协力，何以到达远方的“天宫”？

我知道，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水”，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；你们一定记住了姐的狂放，哥的犀利。未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？

你们中的大多数人，即将背上你们的行李，甚至远离。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事；请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实；请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛。

如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”华中大记忆！

不管你愿意不愿意，你的未来一定与国家的未来联系在一起。三十多年来，我们的国家一直在摸着石头过河，我们还没有完全趟过社会主义初级阶段的那条河。未来，前面是否还有石头可摸？党和政府号召创新社会管理，我们如何能有一个健全的公民社会？未来是否有你的一份责任？

抖落着，纷纷雪花——寒梅早报，欢笑着，丰收果实——生息静待。忍耐着，烈烈酷暑——干实稷穗，滋润着，绵绵细雨——火热情怀。春夏秋冬——未来，原来是时间的至爱。

——华中科技大学校长李培根，网络批评已成为还原真实、维护公平正义、实现公共监督的一种有效形式，但如果这种批评不是建立在理性和探究真理的基础上，就会走向事物本来面目的反面。遇事要冷静，不要一点就着，要有独立思考的精神和自我反思的力量，运用理性的头脑去伪存真。

——西安交通大学校长郑南宁

古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”我要说：“一心只想扫屋子的人，永远扫不了天下！”我期盼武大的毕业生，既能踏踏实实地“立地”、“扫屋子”，更有“顶天”的远大志向，树立起“扫天下”的豪气和雄心，成为未来社会的中坚力量。武大118年的历史造就了一大批卓有建树的革命家、科学家、理论家、艺术家、企业家……如今，我期盼着每一位武大学子都能够闯出大事业，成就真英雄，让10年、20年、30年之后的杰出人士中有更多的武大人！最后，我用武汉大学校歌中的一句话为大家壮行：扬帆长江，奔向海洋；今朝多磨砺，明日作栋梁！

——武汉大学校长李晓红

你是否清晰地意识到自己的意志和这个国家、这个社会、这个时代紧密相连？你是否清晰地意识到自己是怎样度过了人生中最热情、最灿烂、最美好的时光？你是否清晰地意识到当你踏出校门的时候，要告别的不仅仅是学校和老师，更重要的是告别自己，告别从前的自己？“生活在当下的我们，注定要与时代同行，与社会伴生。”

——西南政法大学校长付子堂

文凭如果仅仅是一张印刷精美的纸张，那么顷刻即可毁灭，也可瞬间复制；文凭如果代表着一种知识水平，那么科技飞速发展，社会日新月异，总有一天会过时。只有当文凭蕴涵了更为重要的价值，才会成为你们内心的骄傲，从而引领你们今后的人生追求。

——武汉理工大学校长张清杰

你若安好，便是晴天

——重庆大学校长林建华

清华北大是软卧，一本是硬卧，二本三本是硬座

——四川大学锦江学院校长李志强

在各大排行榜中，我们常年排第三。在江湖，人称小三。这种小三精神，也是浙大人特有的人生哲学：只做不说，明知没地位，坚信有机会。而且，在武书连的流行排行榜中，浙大已经排第一。至于你们信不信，我反正是信了。

朕私下想，诸位书生必是极好的……众爱卿均是高富帅，众爱妃均是白富美。但是，请你们记住：事业有成的、当领导的，往往都是矮矬穷——我们的领导除外。因为，法律只评价客观行为，而不关心主体形象……你们说，到浙大来混，将来要做一个混混。但是，浙大毕业生不能做个小混混，要做个敢爱、敢恨、敢裸奔的文艺混混……大学有相同之处，进来的时候，要学习做人，出去的时候，要好好做人。你们经历了三年、两年的有期徒刑，有的人是打着游戏度过的，有的人是打着kiss度过的，有的人是打着酱油度过的，不管你们曾经打过什么，你们统统刑满释放。出去后，要记得，得人品者得天下，要以德服人。最后，请让我以老师的名义说声：真的爱你！

——浙江大学光华法学院副教授高艳东

我相信，通过努力，你们也一定会成为高富帅、白富美。——武汉科技大学校长孔建益

可以不是“高富帅”，不可不是真汉子！

——成都理工大学文法学院院长陈俊明

我每天的工作非常简单，早上四点上班，和面、发面、煮稀饭，然后制作馒头、花卷、烧卖、各种口味的油饼和包子，每天要用掉三袋面粉。我做的面点品种多，口味好，老师学生都喜欢吃。做人，就要像做馒头一样，干干净净、实实在在！

——南京信息工程大学“馒头大叔”

辽大是块金字招牌，不管你信不信，反正我信了。我的签名将永久地停留在你的毕业证上，它将会执著地保佑着你。毕业证不管搁抽屉里，搁书桌上，搁被窝里，都会保佑你。毕业后，辽大将伴随你一生，无论你喜欢与不喜欢，他都在那里，不离不弃。

——辽宁大学校长黄泰岩

谁能告诉我，梦想是什么？有人说：梦想就是猫盼望着吃到鱼，狗盼望着吃上肉，奥特曼盼望着打小怪兽。我想，梦想其实很简单，她就是一种憧憬幸福生活的积极心态，是一个人灵魂中代表希望的种子……

——杭州电子科技大学校长薛安克

四年以前你们带着很好的理想到政法大学，那时理想很丰满。而四年以后，你们带着些缺憾，离开政法大学，现实很骨感。而正是因为现实很骨感，我们理想才必须继续丰满。我知道北师大有个老师说，你们毕业十年以后没有4000万不要来见我，我不会说这样的话，我也不指望你们毕业以后做包公，但十年以后你们谁敢陷害忠良，我就给你灭了门，不让你进我的门……

——中国政法大学法学院副院长何兵

如果你填志愿的时候选的不是你喜欢的，是你父母喜欢的；如果你选修课程时，选的不是你喜欢的，是容易得到学分的；如果你毕业找工作时，选的不是你喜欢的，是你觉得收入好的，那你凭什么希望你从事的事业是自己喜欢的？

——北京大学德语系张灵泉

在怀疑的时代依然需要信仰

——北京大学中文系卢新宁

忠告我们的男孩子：事业是男人的姿色，会挣钱的男人别愁找不到老婆，有了事业和家庭后要学会担当，勇于承担属于自己的责任。

忠告我们的女孩子：漂亮只不过是眉清目秀、肤色动人，而气质和修养却是一辈子的财富。

要心中装着多数人，但嘴上不可哗众取宠。你可以像凤姐那样挑战人们的视觉底线，但绝不能挑战人们的道德底线。

进入社会后，你可能经常遇到这样的困惑：为什么理想像杨贵妃一样丰满，现实却像赵飞燕一样骨感。亲爱的，这很正常。只要你懂得坚守，胜利一定属于你。

男孩子要干得好工作、对得起老婆、教得好孩子。更重要的是要孝顺父母，不能娶了媳妇忘了娘。

女孩子无论在任何情况下，经济上一定要独立，这样才能赢得人格上的尊严。不要宁愿坐在“宝马”车里哭泣也不愿坐在自行车上微笑。要上得厅堂，下得厨房，一贯优雅，偶尔可以骂娘。

千言万语汇成一句话，那就是：衷心祝愿大家身体好、家庭好、工作好、福利好、待遇好！一切都好