秋季上学期初三年级组教学工作计划

秋季上学期初三年级组教学工作计划（共10篇）

1.秋季上学期初三年级组教学工作计划 篇一

周庄初级中学2011——2012学

第一学期初三年级历史备课组工作计划

备课组成员：陈建平（1）（3）班

丁存良（2）（4）班

根据市教育局的安排，2013年中考要提早做好准备。我们初三历史备课组两位老师为了更好地抓好2013年的中考备考工作，结合我校本届学生的具体情况及历史科的特点，对本学期工作特作如下计划：

一、背景分析依据：

本学期将根据学校工作精神，以全面推进素质教育为指导，在上级主管部门的领导下，以课改内容为样板，以考试改革为突破口，加强常规教学的研究力度，切实深化初三历史教学改革，努力提高教学质量。

二、教学内容：

考虑到明年开学后到中考前复习时间比较短，本学期将提前教授世界史下册的内容。本学期主要学习世界历史。世界史上册叙述世界近代史，共四个单元。世界史下册叙述世界现代史、当代史的内容，共四个单元。针对所教初三年级的学生的身心特点，教师要吃透教材，全册教学内容心中有数，线索明晰，重点明确，让学生在学习历史知识的同时，提高能力，在探寻历史的过程中掌握学习方法，树立科学的价值观，陶冶高尚的情操。

三、现状分析：

从初一到上学期的几次考试成绩来看，部分学生基础打得比较扎实，成绩稳步前进，但是有少数学生由于学习态度不端正，总停留在及格分数以下，故要达到较高的合格率目标有难度。

四、教学理念：

依据教材特色：减轻学生负担，化难为易；增强趣味性、生动性和启发性；转变传统的教学方式，以学生为主体，培养学生的创新意识和实践能力，从学生的生活着手，从小处着眼，严格要求和落实细节，一份耕耘一份收获，今后我们将更加努力，争取在2013年中考中谱写新篇章！

五、备课组活动安排：

1．每两周，备课组活动一次，商量讨论下一周的教学内容。交流教法，统一课件，统一进度。

2．针对上级主管部门的要求，积极开展教学工作，争取以最认真、最负责的态度上好每一堂课。

3．做好本职工作的同时，努力提升自身的业务水平，钻研教育教学，写出高质量的论文，在实践中反思，在反思中成长。

2.初三上学期语文备课组计划 篇二

许会娟

一、指导思想：

认真落实学校工作思路的具体要求，转变教育观念，积极领会二期课必的精神，在教学实践中不断探索，努力把握面向二十一世纪新课程的特点；学习、借鉴以往初三语文的教学经验，根据年级、学科特点，不断总结完善教学方法，使提高学生语文素质和从容面对中考两方面都能得以丰收。

二、教学计划

本学期我们初三语文备课组的教学计划具体如下：

（一）有效安排教学内容，统一进度，将中考的考点渗透到平时的教学之中。

利用假期充裕的课时，我们全组老师一致认为，将九上的文言古诗文一步一个脚印地上，引导学生理解和赏析，课堂上和课后多让学生诵读，以培养学生学习文言诗文的语感。各位教师要在教学设计、课堂教学过程和课后作业三个环节中，将中考文学作品阅读的几个考点落到实处，真正做到在平时的教学中提升学生的现代文阅读理解能力。尽管教材呈现的是中外现代诗歌，但和古诗的赏析有共同之处，教学目标为提高学生赏析诗歌的能力，给学生提供赏析诗歌的方法。

（二）做好每次测试的命题和考后分析工作，加强对偏科生的个别指导。

考试的目的在于检测学生语文阶段学习的情况，指导教师和学生及时调整自己的教或学。这就要求试卷有一定的检测范围和难度系数。为了避免试题的低效或无效。我们全组老师认为，每次考试给学生明确一定范围，教师在课堂上腾出一定的时间指导复习，让学生感到复习是有针对性的，让学生有足够的时间自己安排复习。每次考试后，负责批阅的老师要摘录学生答题的典型错误答案，供全组老师在试卷讲评时用，让学生明白错在哪里，该怎么修改答案。通过考试，要在平时的教学中多多关注那些偏科的学生，给这些学生的试卷进行个别分析，及时与家长联系，取得家长对自己教学的支持，课堂上多督促这些学生积极思考，大胆发表自己的看法，对于他们的作业在精心批改的同时还要个别讲评，以老师对学生的关注带动学生对语文这门学科的重视。

（三）选好复习资料，用好复习资料，实现高效复习。

复习资料不求多，但求精。根据上一届初三老师的推荐，我们这一届初三复习继续选用长春版的名校调研题。重点为现代文阅读训练和写作训练。除此之外，我们还打算自编基础资料，例如名著阅读，学校将组织老师自编。平时要多与本区的优秀中学和吉林市知名的学校及老师交流，在复习资料和月考试卷的交流过程中，及时吸取他们的长处，不断提高自身的水平，更要加强与区、市语文教研员的沟通和联系，遇到教学上的问题多向他们请教，及时获得最新的中考信息，不断增强教学的针。

3.秋季上学期初三年级组教学工作计划 篇三

糯良中学八年级：查文鸿

本学年，承蒙领导信任，我有幸成为八年级的年级组组长，对于我来说，这即是一种机遇，更是一种挑战。为了能够让八年级的各项工作顺利开展，教学成绩稳中有进，特制定以下工作计划：

一、指导思想

以马列主义毛泽东思想，邓小平理论以及三个代表为指导，遵循科学发展观，听从党的指挥，团结在以习近平主席为中心的党中央领导集体周围，以人为本，努力进取。

二、学生情况

本届学生上学年末在校生人数为164人，目前报到163人。总评在全县排名第四，最好科目排全县第二，乡镇第一，最弱科目排全县倒数第一，最好班级与最弱班级之间总评相差高达32.1分，两级分化及其严重。从目前了解的情况来看，本届学生在纪律、为人等方面都有待加强教育，特别是学习态度方面更是亟待转变！

三、师资力量

本届学生从小升初的成绩来看，在全县乡镇排名中处于第一位，并且刚好赶着本校比较优秀的教师刚刚带毕业上一届，在这种机缘巧合之下，我校基础最优秀的一届学生与教学能力较强的教师队伍结合在一起，成为了我校最受瞩目的年级组。经过一年的发展变化，科目与科目之间，班级与班级之间都出现了一些分化，为了改变这一局面，校领导班子对本学年的师资力量又作了调整，相对来说，本年级的师资力量仍为我校最强，可见校领导对本年级给予的厚望。

四、机遇与挑战

自身方面带来的挑战：一是资历浅，担子重。对于刚毕业从教三年的我而言，资历远远比不上从教多年的老教师们，并且近两年我校基本没有新手进来，即使有人员变动，也大多属于调动，在本校，我算是资历最浅的教师之一了，但学校却把八年级组、数学教研组交给我负责，另外还要承担两个班级的数学教学工作和一个班的班主任工作，要把这担子挑起，实属不易，挑稳就更需要我付出百倍努力了。二是对学生不了解，学生方面带来的挑战：单就成绩而论，本届学生刚入校时是我校近年来基础最为乐观的一届，所以无论是学校领导还是其他教师都对本届学生给予厚望，也不乏个别教师等着看笑话！但事实上，经过开学一个星期与他们的接触，本届学生无论是为人处事还是学习态度上，都与我刚毕业的那届存在一定差距，而刚毕业的那届学生，小升初的成绩仅为全县倒数第一，比较而言，形势及其严峻。

存在机遇：在严峻的形势之下，暗藏的也许是一种机遇。横向比较之，本届学生的基础与其他学校学生的基础略有优势，横向比较之，本年级师资力量为我校目前最强阵容。

五、工作目标

通过本学期的努力，主要达成以下目标：

一是学生方面，规范学生日常行为，让学生养成良好的行为习惯，遇到老师懂得主动打招呼，同学之间相处团结和谐，初步养成竞争意识，引导学生做好生物、地理、信息技术三个科目的学业水平考试思想工作。

二是教师团队方面，听取他人意见建议，不断提升自我管理能力，增进师生友谊，增强教师队伍凝聚力。统一思想，统一目标。

成绩方面，在学期末全县统测中稳住第四争取进入前三，即“争三保四”。

六、采取措施

多与同年级教师沟通，多听取他人的意见建议。借鉴其他年级的有效措施，定期进行自我反思与自我批评，锐意进取，不畏困难。尽自己最大力量为学生以及教师争取因得利益。

4.秋季上学期初三年级组教学工作计划 篇四

高华涓

该学期已结束,我们初二生物备课组在学校、教务处的指导下也将顺利的完成期初制定的各项计划。现将我们组这学期的主要活动总结如下:

一、教学内容完成情况:

本学期学习了:八年级生物上下册内容，以迎接结业考试。通过学习,学生认识了生物的进化、生物的类群、生态系统和生物技术的基础知识,了解了这些知识在生产和生活中的应用;使学生初步建立了生物学的基本观点,认识到保护自然资源、控制人口、保护环境,维护生态系统平衡的重要性;逐步形成了正确的审美观、高尚的品德和情操。

二、采取的主要教学措施:

1、落实常规,规范教研工作模式

由于我组人员上进心比较强,所以在常规备课上落实的较好。每周都落实了学校关于集体备课的若干规定。如每周确定一位备课中心发言人,发言人首先备课,备内容、重难点、学法等,把握教材深度和广度。定时分享备课教案和课件,做定时定点等。

2、学研并举,提高课堂教学水平。

学生在学习生物的态度方面不端正,认为是 “副科”,显得很不重视。加大了教师的教学难度。所以我们简单的进行了一下尝试。

(1)改变备课模式:由怎样备好一节教案转向怎样备好一节学案。

(2)改变备课重心:由备这节课我要教什么转向备学生应该学什么;由这节课我怎么把学生教会转向我怎么让学生自己学会。

(3)改变听课和评课的重点:由听、评老师的上课状态转向听、评课堂上学生的活动和学习状态。

3、加强学习,提高教师综合素质。

(1)加强专业知识和信息技术的学习,并将我校生物教学特点与初中生物课程网络资源进行有机的整合。

(2)通过听其他备课组优秀教师的课,吸取宝贵的教学经验和先进的教学手段。

4、存在的问题

教师方面 :

(1)在教学中,对学生的关注没能做到面面俱到,特别是对于学困生的学习指导与监督;

(2)教学活动中包办成分过多,学生的依赖心理过大,思考分析能力、语言表达能力不强。

学生方面 :

(1)许多学生对学习的目的和重要性认识不够,比较懒惰,缺乏学习主动性;

(2)培育学生分析问题、解决问题的能力不够。

5.秋季上学期初三年级组教学工作计划 篇五

初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三2部老师将群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考达县优秀行列。对于我们初三年级来说，“夺取12年中考胜利”是我们这一学期艰巨的任务。但我们初三年级2部全体老师有信心有决心打一场艰苦而卓绝的战斗，最大限度的发挥学生的潜力，夺取最后的胜利。本学期我们将围绕这一核心任务开展如下工作：

一、教学工作：

1、加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。

2、发扬团队协作精神，加强备课组的教育教学工作。认真组织教学监控，强化综合训练，抓住各学科的薄弱环节，及时补救。备课组平时要注意考试新动向，研究考试新要求。定期进行教学质量分析，解决问题，研讨策略。根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。适时召开年级班主任、任课教师会，分析各阶段的教育教学情况，及时了解各班学生动态，研究制定方法和措施，班主任对学生进行针对性教育。

3、加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。

4、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。

5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因。寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展。

6、重视每次考试，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及时解决考试中出现的问题。

7、分层教学、分类指导。教师要针对不同层次的学生，在传授知识难易度、深浅度上把握好。要让每一个学生在学习过程中感受成功的喜悦，树立起学习的信心。通过抓两头，促中间，提高优秀率、合格率，减少过差率。继续加强对优秀生的辅导，同时，关注后进生，实行补缺补差，重点帮教。

8、认真抓好英语人机对话，力争英语人机对话取得圆满成功。

9、认真做好学生物理、化学、生物的实验操作工作，让所有学生尽可能通过率达到100％

10、认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。

11、高度重视培优工作，加大培优力度，对前360名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前360名学生，要加大力度，确保尖子生培养上有所突破。

12、配合学校教务处做好中考各项报名工作。

13、做好初三学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。

二、德育工作：

1、根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2、帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3、加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。

4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。

5、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。

6、作好常规工作管理，尤其是教室和学校楼梯间的卫生工作。

7、抓学风班风建设，强化道德品质教育。

以良好的校风、班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。使学生明确初三年级一样要遵守一日常规。鼓励班主任脚踏实

地，注重从基本小事抓起，把学生工作做细、做实，改进学生的精神面貌，培养学生良好的道德情操。

三、具体工作安排：

二月底：召开全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作；

班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标；

结束各学科所有课程；

三月：进行第一轮复习工作；

做好第一次月考的质量分析工作。

初三百日冲刺动员大会；

召开学生家长会议；

四月：迎接第一次模拟考试并作好质量分析；

部分学科薄弱老师座谈会；

五月： 进入全面综合复习教学阶段；

做好第二次模拟考试的质量分析；

部分薄弱班级学生座谈会；

指导考生填写志愿；

六月： 优生座谈会；

中考前的冲刺心理调节；

组织中考；

总结评优工作。

6.秋季上学期初三年级组教学工作计划 篇六

一、备课。学期初，研究了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，侧重进行单元备课，把握每部份知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生甚么疑问，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习进程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

二、上课。（1）创设各种情境，激起学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交换、讨论，从中把握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，构成能力，发展思惟。最后，尽可能让学生自己小结学到的知识和方法。现在学生普遍对数学课感爱好，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。（2）及时温习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天温习或第二天温习，以后再逐渐延长温习时间。这项措施非常合适低年级学生遗忘快、不会温习的特点。（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，构成每节知识串；每单元整理温习构成知识链，一学期对整册书进行整理温习。学生经历了教材由薄变厚，再变薄的进程，既构成了知识网，又学到了方法，轻易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。针对不同的练习错误，教师面批，指出个性题目，集体订正共性题目。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正以后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激起学习的爱好取得了较好效果。分析练习产生错误的缘由，改进教学，进步教师教学的针对性。

7.五年级年级组工作计划(上学期) 篇七

一、指导思想：

本学期，我们年级组将继续以学校少先队计划，德育工作计划，教学计划为指导，结合班级实际，全面落实新课程的各项要求，依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作，为两河小学的发展争光添彩。

二、工作目标：

1、争当先进年级组。

2、抓常规管理，全面提高教育教学质量。

3、落实德育工作，培养学生良好的文明素养。

4、更加关注学生操行，力争学生品行端正，健康平稳向上发展。

5、创新化地落实学校政教处、教务处布置的各项工作。

6、进一步突出质量意识，抓好课堂教学，做好培优辅差工作，参加各级各类比赛，争取取得好成绩。

7、重视安全教育，杜绝安全事故的发生，努力创建平安年级。

8、关注学生的身心健康。

三、具体工作措施：

（一）加强常规管理

１、重点之一：强化行为习惯的养成，培养“文明人”。

良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒。本学期我们年级组经过商议重点加强学生一日规范教育，特别是进校文明、早读的纪律、上课纪律以及课间文明等训练与教育，可以采取表扬与批评相结合、定期检查与抽查相结合等形式，培养学生做个文明的小学生。老师 要采取集体备课，共同议课，互相交流听课等方式让年级组的老师们共同提高。上足课，上好课，使学生们德、智、体、美、劳全面和谐地发展。

2、重点之二：继续重视抓好安全教育。

增强学生的安全意识。首先要进行有关安全方面的教育，利用午会、班会等时间加强宣传教育。总之，要通过多种形式的教育，让小学生逐步真正认识到安全确实重要。在对他们“说”的同时，更要注重教他们“做”。向他们宣传交通安全、上下楼梯不要拥挤；课间不要追逐打闹等等。

（二）认真搞好教学工作

1、教师认真做好“六认真”工作。

2、上课、作业、练习等环节中，及时做好教学反思整改，制订措施要有实效性。重视非智力因素的作用，对学习有困难的学生既要

调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。

3、加强学习习惯的培养，特别是上课纪律、做作业习惯、答卷习惯等。

（三）配合少先队，教导处开展好各种活动。

1、要求每个队员要佩戴好红领巾。

2、配合大队部，办好红领巾广播，让更多的队员有展示的机会。

3、教育队员学会感恩，常怀一颗感恩的心，唱感恩歌曲，让队员有明确的方向与目标。

4、配合学校工作，让有特长及有很大进步的队员有展示的舞台，同时树立身边的榜样。

四、分月活动安排 九月：

1、认真做好开学报名、收费、学生常规教育工作，稳定教学秩序。

2、布置室内外环境，办好黑板报，给班级营造温馨的班级氛围。

3、由赵虹组织学习《语文课程标准》，于慧组织学习《数学课程标准》。重点是要搞清第三学段（5～6年级）的阶段目标，认真领会“教学建议”以及“评价建议”。

4、赵宗琴、赵虹两位教师共同学习、研讨五年级上册《语文教学参考》;黄俊、于慧两位教师共同学习、研讨五年级上册《数学教学参考》。了解教材编写的指导思想，理清教材结构，注意教材特点，着重要认真研讨的是本册教材的教学目标和教学中应注意的问题。

5、由赵虹老师上组内研讨课，组内教师互听，互评。

6、开展集体备课活动，确定第一学月教程，分析教学重点、难点。共同研讨如何突破重、难点。十月：

1、加强对学生行为习惯的养成教育。

2、国庆节庆祝活动。（通过唱红歌、红色经典诗文朗诵、办手抄报等形式表达对祖国妈妈的爱。）

3、开展“重阳节”感恩教育活动。教育学生尊老爱老，并举行一次征文活动。

4、认真组织第一学月检测，并认真分析教学得失，对于教学中失误的地方提出改进意见。

5、办第二期黑板报：国庆专刊

6、主题班会：庆祝国庆

7、由黄俊老师上组内研讨课，组内教师互听，互评。

8、由赵宗琴老师组织业务学习。

9、认真开展集体备课活动，确定第二学月教程，分析教学重点、难点。共同研讨如何突破重、难点。

10、认真组织期中复习。十一月：

1、继续加强对学生的常规教育，规范学生言行。

2、认真组织期中检测，组内各位教师都要检测情况认真进行分析，交流教学得失。

3、各班认真开展读书、读报活动，提高学生的阅读量，增加积累，为提高写作水平奠定基础。

4、年级组内进行一次作业展评活动，评选出优秀学生并予以表彰。

5、由于慧老师上组内研讨课，组内教师互听，互评。

6、由赵虹老师组织业务学习。

7、认真开展集体备课活动，确定第三学月教程，分析教学重点、难点。共同研讨如何突破重、难点。十二月：

1、加强对学生的文明礼仪教育。

2、进行第三学月检测并进行分析。

3、由赵宗琴老师上组内研讨课，组内教师互听，互评。

4、由黄俊老师组织业务学习。

5、认真开展集体备课活动，分析第四学月教学重点、难点。共同研讨如何突破重、难点。

6、元旦庆祝活动。（通过书画、征文、手抄报等形式迎接2012年的到来。）

7、认真拟定期末复习计划，备好复习教案，进入期末复习。一月：

1、认真进行有针对性地期末复习。

2、总结教学教研工作，写出教研组总结。

3、认真填好《学生素质报告单》。

4、认真组织期末检测并做分析。

8.小班上学期年级组计划 篇八

本学期小班年级组工作计划，继续围绕“新纲要”精神的渗透，全面提高保教质量，加强安全意识，全面开展“马宏双语”课题教学，提高本年级组教师的各方面素质，发挥年轻教师的优势，为争创园“优秀年级组”而努力。

三、工作重点：

(一)、应把安全工作放在首位，抓实抓好。

由于本年级组人员上学期全部带的是大班，大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比，小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。

(二)、抓紧抓好年级组内常规管理工作

1、强调以常规为主，教育为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

2、重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质。

3、年级组长及时进行常规方面的检查并做好记录，每周五为批阅备课本日，周一检查家长园地，随时抽查课前准备工作。

4、健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进行，随时检查并记录。

5、每月进行二次学习，大家共同分析本月的工作及发现上月工作存在的问题，商量解决方法。

(三)、开展丰富多彩的活动，进行每月考核，提高教师专业素质和竞争意识。

9.秋季五年级上学期班主任工作计划 篇九

秋季五年级上学期班主任工作计划一

一、指导思想

在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯“。良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划：

二、情况分析：

本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强。但在个别方面如课堂听讲、完成作业、团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。

三、工作目标：

本学期我班的基本目标是：培养一个活泼健康、文明和谐的集体；形成一种积极向上的学习风气，树立良好品牌形象；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

四、具体措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受

益非浅的。本学期，我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地提高学生素质，不使一个学生掉队。

2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、校运会、班会等，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力，从而营造良好的班级氛围。

3、培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此，我培养了一批能力、责任心强的学生当班干部，定期召开班干部会议，针对他们在管理中存在的不足之处，教师要及时指出并商讨一些教育对策，使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有帮助的。班干部也可定期轮换，这样会让更多的学生有锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。我还要求他们之间互相合作，齐心协力，拧成一股绳，锻炼和培养他们的能力。

4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作，首先班主任应做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对他们要一分为二，善于用放大镜发现后他们身上的积极因素，特别是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主任也应主动走进学生心理，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

5、本学期节假日很多，班主任也应以此为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展文明礼仪的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，组织放学是班主任不容忽视的一项工作，本学期还是继续做好每半天最后一节最后一分钟的安全教育。

7、学校教育与家庭教育相结合：平时，班主任通过电话、家访等途径加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任及家长要针对学生的情况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

8、加强与任科老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和卫生区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

秋季五年级上学期班主任工作计划二

一、情况分析：

本班共有45名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

二、本期奋斗的目标：

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

三、实现目标的措施

1、扎实开展爱国主义教育活动

（1）爱国主义读书竞赛活动。

（2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。

2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。

3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。

4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。

5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。

6。充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。

7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。

四、本期活动安排

三月份：

1、报名注册，清扫卫生。

2、对学生进行常规教育。

3、制定班务计划。

4、3月5日开展“学雷锋”系列活动。

5、出一期板报：

四月份：

1、借清明之际，对学生进行爱国主义教育。

2、安全教育。

3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。

五月份

1、组织开展“关爱后进生”活动

2、安全教育。

3、开展“优质作业从我做起”活动。

六月份：

1、庆“六一”活动。

2、安全教育。

3、做好复习工作。

4、填写各种表册。

5、放假前对学生进行法纪、安全教育。

总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作更上一层楼。

第二篇：2011年秋季七年级上学期班主任工作计划

本学年我初次担任班主任，经验上是严重不足，我阅读有关班主任工作的书籍，积极吸取有益的做法，我非常赞同魏老师的民主法制管理方法，这样的做法真正体现了学生的主体地位，促进学生综合素质的提高。不过，班主任工作也没有定法，必须根据本班实际情况制订计划。

一、基本情况：本班暂有60位学生，其中男生42人，女生18人，男女生的比例差距较大。学生的来源相当复杂，来自武汉的各个城区、乡镇，在智力素质上也有差异性。大部分学生进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支强有力并能带动全体的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、民主、法治的集体；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，学习成绩名列年级前列。

三、具体措施：

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德，为学生的长远发展奠定基础。

1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。

2、美化教室环境，促进各个地方的利用率，提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、文艺汇演、手抄报等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展，培养学生多方面兴趣。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育；结合元旦，开展迎接新年的各项活动。

8、利用课余谈话、查阅周记本等与学生谈心交流，及时了解学生的思想动态，并因材施教，有效疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁、卫生、舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班级的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，并向家长咨询学生的个性特征，以便及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对

学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，做好各科教师与班级的协调工作，凝聚各方力量，共同教育好学生。

四、具体工作安排：

暑期：

1、熟悉班上每个学生的性格特点、家庭环境，为做好学生工作打下基础。

2、推行班干部竞选制度，充分发扬民主，切实选出一个扎实的班委成员。

3、引导学生办好班级日报，使其成为教育学生的重要的园地。

正式开学后，每日、每周、每月都有常规性的事情要完成：

每日常规：学生出勤、早读、午休、晚自习、卫生状况、体育锻炼。

每周常规：升旗、组织班会、调换座位、大扫除。

每月常规：一月的计划和总结、集体活动、组织好测试工作。

还有各种突发情况：学生生病、受伤，财物丢失，师生和生生之间的矛盾„„需要提前做好对学生情绪波动的了解，多和学生交流，安全工作必须重视。

以下则是每月除了上面提到的，另外要做的工作：

九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、学风、班风的教育。

2、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。十一月份：

1、做好期中测试的学习动员、复习工作和考风考纪教育。

2、在考试后进行适当的评价、总结，以利于学生下一阶段的学习。

十二月份：

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，发挥每个学生的特长。

一月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语、成绩入册及评选优秀学生等工作。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

以上只是我工作的初步计划，具体的实施则需要根据实际情况调整，尤其还有很多突发状况，是我根本没有料到的，只能在实践中摸索。

第三篇：秋季学期班主任工作计划

新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划：

一、班级管理方面

管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部，具体分工，连带促进，使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好风气。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。在本学期中，将继续加强学生的爱护公物意识，提高学生进行维护、保养的意识，做到使班级物品无损坏、丢失。另外，加强学生的精神面貌及文化素养，集体观念，以及责任感、义务感，及主人翁意识。

二、教学业务方面

教学工作是教师的中心工作。在本学期中，本人将继续认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对班级情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供直观、生动的教具，以提高学生学习的积极性。同时，研究一些相关教育理论书籍，与实践相结合，为促进自身发展起到一定的作用。课后将继续细心辅导后进生，使后进生的成绩有明显提高。

在业务方面，积极参加校、乡、市里的各种业务、政治学习，做好纪录，其它各项纪录也都要按时完成。学生的各种作业及时批改，做到无错批漏批现象；作文注重眉批，并且采用多种方法来锻炼和开发学生的写作能力。争取在本学全乡期末统考中，各科都取得比较好的成绩，很好地完成本学期的各项教学任务。

三、教育能力及素质方面

适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为课改实验班的年轻教师，我将积极响应上级的号召，利用业余时间，大量阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种意识，为以后的教学工作打下铺垫。我将更深入的学习理论知识，同时结合自己的实践，为自己以后的教学工作打下更扎实的基础。

同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，根据自己的理解和教学工作的经验撰写经验性文章，这样，既总结了经验，又为下一个目标的努力确定了方向。

“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在信息技术方面努力提高自己的先进的思想意识，并结合到自己的实际课堂中，以适应最新的信息化教学观念。积极参加由九台市进修学校组织的各类培训和比赛。

四、其它方面

严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。

总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。

第四篇：七年级秋季学期班主任安全工作计划

本学期，我担任的是七年级36班的班主任，学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，班主任的工作任务很多，从课上到课下，从学习到活动，从生活到思想，从安全到联系家长等，内容丰富，涉及面广。如何使学生德智体美劳全面发展，班级更具有凝聚力呢？本学期我在班级管理方面，确定了安全教育作为重点。

“安全不保，何谈教育”？作为班主任，必须要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，为了加强学生安全教育，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财产安全，促进学生身心健康发展，根据我们学校的实际情况以及学生的年龄特点，特制定安全工作计划如下：

1．在校的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的宣传力度。

2．食品卫生及防御安全教育，不在地摊上买吃零食，不吃过期的不合格的食品。

3．交通安全教育，遵守交通规则。

4．自我保护安全教育，学习自我保护知识，增强自我保护意识。

5．卫生安全教育，注意个人卫生，环境卫生，一旦得了传染性的疾病，要按照要求在家隔离修养。

6．不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育，不到水库里

I

洗澡或游泳。

7．对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解，让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害，学会判断和预见，并掌握防范、自救和互救的相关知识。

安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常工作秩序、提高教育质量的基础，我们要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，把强化学校安全责任摆到最重要的位置。

第五篇：七年级上学期班主任工作计划-班主任工作计划

本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排我担任七年级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素质形成的开始阶段，其对人生发展具有重要的奠基作用。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将认真观察学生具体情况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班！

现根据本班具体情况特制定计划如下：

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

二、学生基本情况分析

我班现有学生61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适。经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标

我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。

这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。（班主任工作计划）我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐！

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。

四、具体措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

9、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的发展。

9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。

10.秋季上学期初三年级组教学工作计划 篇十

备课组工作总结

2013年1月15日

本学期七年级英语备课组严格按照学校教科室的要求和教研组的工作计划开展工作，现将工作情况总结如下：

一、积极组织本组教师参加新教材培训

本学年开始使用由人民教育出版社和美国圣智学习集团合编新的初中英语教材《Go for it！》。开学第一周，七年级全部英语教师参加了由教科所组织的新教材培训活动。在培训活动中，全组教师认真学习了义务教育英语课程标准（2011年版）和新版课程标准解析与教学指导。吃透新教材编写的指导思想、主要特点、体系结构以及教学和评价建议等方面的精神，不仅要促进教师的专业发展，也要促进学生的综合平衡发展。

二、认真贯彻落实《开远十一中课堂教学改革实施办法》 本学期认真贯彻落实《开远十一中课堂教学改革实施办法》，开学一个月内我组把七年级上册英语课本每个单元的导学案集体制作完成并发到本组教师手中开始使用。后来又根据导学案制作出相配套每个单元的教学课件在组内交流分享使用。本学期还根据学校教科室要求，本组教师每人都上了一节过关课，上课教师在课后都进行说课，其余教师根

据上课情况对其进行评课。每个人都抱着真诚的态度发表个人观点，大家都乐意接受这种真心的帮助和鼓励，整个学期本组内教学探讨氛围相当浓厚。

三、定期、按时开展备课组活动

每周星期二的下午，除了有讲过关课的安排，我组都能按时开展集体备课活动。在活动中，老师们都畅所欲言，把上一周教学中碰到的问题和困惑都带到集体备课组活动中，大家集思广益，提出解决办法，尤其是对新教材的一些处理细节上大家探讨的比较多，也收获了一些实用的教学技巧和心得。

四、开展学生竞赛活动

根据本学期教学要求和学生的特点，我组在期中考前开展了学生英语书法竞赛活动，提倡和鼓励学生要书写一手漂亮的英语。期中考后我组又开展了英语单词竞赛活动，旨在对学生的阶段学习进行一定的检测和反思。两次活动整个年级学生全部参与，每次竞赛都对取得较好成绩的学生进行表彰和奖励，竞赛的结果并且在英语教研组宣传栏上红榜张贴，让全校师生都能了解情况。两次活动极大地激发了学生学习英语的兴趣和爱好，并由此树立了要把英语学好的信心和决心。

五、不足之处

本学期开始使用导学案上课，因为是首次用导学案来代

替以前的教案，加之又是新教材，时间上有些仓促，在制作导学案中有些环节和细节上考虑的不是很充分，争取下学期逐步完善。

六、建议