某镇未成年人思想道德建设工作汇报材料

某镇未成年人思想道德建设工作汇报材料（精选11篇）

1.某镇未成年人思想道德建设工作汇报材料 篇一

xxx乡2014年度未成年人思想道德建设工作

汇 报 材 料

2014年，我乡未成年人思想道德建设工作按照省、市、县委宣传部的部署，围绕增强责任感、使命感和紧迫感，关爱孩子、关注未来，切实加强领导，精心安排部署，强化工作措施，狠抓任务落实，使我乡未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展。为进一步形成了党政群齐抓共管、全社会积极参与的工作格局，努力营造未成年人发展的良好氛围，开创未成年人思想道德建设工作的新局面。

一、加强领导，健全未成年人思想道德建设保障机制

认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》，将此项工作列入对各单位、学校、村的年终目标考核，制定相关工作目标、管理制度、激励制度，使未成年人思想道德建设工作长期有效的开展下去，并定期对此项工作开展督查、检查，做到人员保障、经费落实、制度健全、常抓不懈。

二、强化责任，狠抓落实未成年人思想道德建设工作

乡党委按照上级部门对未成年人思想道德建设工作的统一部署和要求，认真组织全体人员深入贯彻落实中央、省、市、县文件精神，加强和改进未成年人思想道德建设工作，加强对关心下一代工作的组织建设。年初，充实和完善我乡组织机构，制定《黄荆乡关于进一步加强未成年人思想道德建设实施意见》，确立以党委副书记、纪委书记XX为组长，党政办副主任XX、关工委执行副主任XXX为主要负责人的工作领导小组，协调解决工作中遇到的困难和问题。为进一步推进我乡未成年人思想道德建设工作，乡未成年人思想道德建设工作小组在明确了目标任务的基础上讲未成年人思想道德建设的各项工作逐一分解到各相关单位、部门、学校。经过不懈努力，全乡上下基本形成了“党委统一领导、党政齐抓共管、单位各负其责、群众积极参与”的领导体制和工作机制，实现了乡、村两级联动，确保了未成年人思想道德建设工作宏观有人管，微观有人抓。

三、强化宣传，整合资源，动员各界力量形成联动机制，统筹协调做好未成年人思想道德建设工作

充分发挥乡各类宣传栏、标语、板报、校园广播等宣传工具的作用。设专栏，出专题，宣传未成年人思想道德建设工作中涌现出的先进人物和先进经验，凝心聚力，鼓劲造势。

整合利用好现有资源，发挥优势，形成村、校、家三位一体的独特教育管理格局，是做好未成年人思想道德建设工作的关键。我们在这方面主要形成乡党委、政府齐抓共管，乡团委、妇联组织及各相关单位和人员积极配合的模式开展未成年人思想道德建设工作，各驻乡单位积极参与，形成联动，如法制教育：我乡中心学校聘请了法制副校长，结合学生年龄特点，选择有针对性的法制教育内容，培养学生从小树立法制观念，做到知法、懂法、守法；暑假前期，做好“进一步净化未成年人思想道德教育环境”的相关工作，坚决制止学生进入不宜进入的场所，学校利用业余时间为学生辅导相关知识，在预防未成年人犯罪和强化生活技能等方面起到了积极作用；全面落实留守儿童少年、困难学生“一对一”的帮扶机制，开展爱心助学活动，并策划了“彩烛工程-相守计划”之“我是小小志愿者”的实施方案等。

四、丰富载体，开展丰富多彩的主题教育，培养未成年人的良好品质

未成年人思想道德建设工作的开展，主要途径是以活动为载体，结合自身实际取得对未成年人教育的实效。我乡中心校结合实际开展有利于自身的教育活动，如：5月30日，为喜迎2014年“六一”国际儿童节，积极响应党中央十八届四中全会会议精神，黄荆乡中心小学校开展了“红领巾相约中国梦”活动； 7月1日，以陈辉乾等老同志组成的“五老”志愿者作为黄荆乡的热心部队，来到我乡中心小学校义务开展未成年人心理咨询；10月21日，鉴于全国各地学生意外交通事件频发，为树立交通安全意识，我乡派出所协调交管部门对我乡中小学校开展了“树立交通安全意识，生命就在手中”专题讲座；11月10日，团县委书记杨梅同志一行到黄荆乡中心校督查“彩烛工程-相守计划”导游班项目实施情况，同时也督查了学校留守儿童的相关工作。除此之外，学校还将心理教育贯穿于教学和各项活动之中，通过做好家访、建立档案、爱心奉献、扶贫济困、心灵沟通等办法形成了一套关于如何做好单亲家庭未成年人思想道德建设工作的方法。使这些孩子感受到了集体的温暖，培养了他们的健全人格和良好品质。

充分发挥我乡“五老”队伍在未成年人思想道德建设中的促进作用。我乡关工委坚持落实贯彻党中央文件精神，时时在我乡中心校开展道德教育并送温暖下乡，对未成年人进行引导和帮助。在重大节日纪念活动中，学校组织开展对学生进行了爱国主义教育，组织纪律教育，行为规范教育等，相关部门协助学校开展了治理和整顿校园周边秩序行动。同时利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。利用报告，讲座等形式对学生进行法律知识辅导，分析违法犯罪给社会带来的危害，特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害，创建了一个和谐的校园，进一步净化、优化未成年人的成长环境。

xxxx乡人民政府

2014年 月 日

2.某镇未成年人思想道德建设工作汇报材料 篇二

关键词：小学德育；思想道德；小学生

小学校德育工作是塑造少年儿童灵魂的基础，在贯彻落实上级主管部门德育常规工作同时，始终坚持“德育为首”的原则，把德育工作放在突出位置，着力提高未成年人思想道德建设，深抓学校德育常规工作是学校各部门应尽的义务。义务教育阶段，凝聚各方智惠开动脑筋、创造性工作，充分发挥班主任和辅导员的工作能动性，扎实、有效地开展丰富多彩的活动方式，为学生营造良好的成长环境。

一、注意对学生加强爱国主义、民族精神的培养教育。结合教学、校本课程、实践活动、校园文化建设，有效培养学生热爱祖国、热爱中华民族优秀传统的良好品质。

比如：加强国防教育。增强青少年国防意识和民族忧患意识，激发强烈的爱国热情；学校每年组织学生到烈士陵园扫墓一次、组织观看爱国主义教育电影；组织学生参加纪念抗战胜利、长征胜利等周年纪念活动，让学生了解中国革命历史。通过开展过以爱国教育为主题的“读书、讲故事、图片展、优秀小作文展”等活动，让学生了解国家安全的历史，增强国防意识，达到培养爱国意识的目的。

二、加强学生的行为习惯的养成教育，是学校德育工作的重中之重。

按照学生年龄特点，分阶段、分层次地落实德育内容。利用晨会、班对会经常性组织学生学习新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及《公民道德规范》、《市民守则》，并教育学生争做践行守则的典范。如：在学生中积极提倡“小学生十个文明行为”：

1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时自觉肃立；

2、文明礼貌，微笑待人；

3、学会尊重，耐心听他人讲话；

4、保护隐私，别人的东西不乱动；

5、利己利人，用过的东西放原处

6、诚实守信，说了就要努力做；

7、待人友善，观看比赛要鼓掌喝彩；

8、遵守规则，上下楼梯靠右行；

9、勤奋自强，天天锻炼身体；

10、环保卫生，干干净净每一天。

三、针对学生年龄特点和其它实际情况制定系列符合小学生实际的文明班级考核细则。

学校红领巾监督岗和学校中层以上领导每天进行量化打分，每周一升旗仪式上公示文明班级、分发流动红旗。学期结束评选优秀文明班级、优秀班主任和辅导员。系统科学、规范的管理，有效地促进了我校学生良好行为习惯的养成教育。

四、加强校园文化建设，努力营造校园良好文化氛围，充分发挥学校三级舆论导向功能。第一级：学校广播站、公示板、橱窗、校园网的导向作用；第二级：年级展示栏的导向作用，充分体现各年级特点。如：设计展示有年级特色的小报；画展，有教育意义的小作文等；第三级：利用优秀的富有一定主题的班级板报（每月一期）、教室布置（诸如：手工操作角、书画角等）和在楼道粘贴友情提示（如：上下楼梯靠右行、请轻声漫步、请随手关等宣传标语）的导向作用，营造良好的文化环境，陶冶学生情操，使每位学生耳濡目染、受到潜移默化地思想熏陶。第四级：为了有效遏制部分学生懒散情绪、培养学生良好精神风貌和较强的组织纪律性，我校请武警战士对三年级以上的学生进行为期一周，每天1一小时的军训。

五、为了构建和谐校园，学校把安全教育纳入议事日程，常抓不懈。

一是思想层面：学校政教室和大队部联手请市司法局法制校长定期给全校师生作关于法制宣传讲座，传授预防青少年违法犯罪知识：

二是，学校政教室组织各年级学生参加上级教育主管部门发起的以“安全教育”为主题系列教育活动，各班利用班队会、晨会将收集的一些与少年儿童息息相关的安全教育素材，设计成形式多样的晨会、主题班对会进行活动。例如：在对学生加强思想层面里的安全教育时，针对一些迷恋网络游戏的现象，学校政教室组织三年级以上班级进行“学作网络小主人”主题班会优质课大赛活动。

诸如此类活动的开展，有效培养学生了分辩网络是非、甄别美丑的能力。在少年儿童人生安全教育方面，学校经常性对学生进行自救、自护能力宣传教育，积极预防和减少学生伤害事故的发生。比如：学校针对年级特点，制定一系列保證学生人生安全的具体细则，并且，每学期开展一到两次富有针对性、时效性的大型安全专题报告；校党委成员与有关部门负责人每天值班，监督、保护学生人生安全，这些做法都可以有效增强学生自我保护意识，也对有效杜绝学生伤害事故的发生产生积极作用。时间检验，此类措施的實施有效深受学生家长和社会各界的广泛赞誉。

义务教育阶段是少年儿童各种良好行习惯养成的黄金时期，提高未成年人思想道德建设无小事，深抓学校德育常规工作靠的是群策群力，学校家庭教育为主，社会各方配合不容忽视。只要每一个从事义务教育的工作者齐心协力、积极开动脑筋没有办不好的事。我们期待着祖国的花朵尽情绽放，茁壮成长，让我们的世界更加美丽。

参考文献

[1]康冬梅. 提高小学德育工作实效性的对策研究[D].吉首大学，2013.

[2]张文瑞. 对网络时代小学德育工作的思考[J]. 学周刊，2012，（13）：28-29.

[3]王秀凤. 小学德育工作的形式化现状及改进对策[J]. 学周刊，2013，（32）：67-68.

3.未成年人思想道德建设汇报材料 篇三

近年来，为弘扬民族精神和时代精神，加强未成年人思想道德建设，团市委学少部利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展了一系列少先队活动，灌输培养了少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，注重党、团、队组织意识的衔接，为青少年健康成长提供了良好的环境。

一是扎实推进少年儿童思想建设。少先队员思想道德建设一直以来是全市少先队组织的基础性工作，特别是2009年正逢新中国成立60周年之际，为少先队组织开展思想道德建设提供了极为有利的时机，全市各级少先队组织纷纷行动起来，开展了内容充实、形式鲜活、寓教于乐的思想道德教育活动。一是积极组织参加了全国少工委“歌唱祖国庆六一”主题队日活动。市少工委积极响应全国少工委号召，将“歌唱祖国庆六一”队日活动纳入全年的重点工作，以工作要点的形式布置给全市少先队各级组织。六一这天，全市各大中队都开展了活动，全市80%的中小学生参与了活动，其中昆区团结二小的主题大中队会活动在市级新闻媒体上宣传，尤其是达茂旗、固阳县、土右旗等农牧区学校组织少年儿童参加了了主题队会，使偏远地区的少先队员与全国的少先队员一同欢度自己的节日。二是全市各级少先队组织开展了丰富多彩的活动，让少先队员在欢庆节日的同时感受祖国的发展。市少工委在六一期间与市文化局、教育局等部门举行了全市第八届少儿艺术节开幕式暨军与鼓号队展演活动。此项活动作为全市少先队组织迎庆建国60周年的开幕活动，受到各级少先队组织特别是参与开幕式活动单位的重视。开幕式上，来自市三区的七支鼓号队、军乐队近千人进行了表演，受到了现场观众的热烈欢迎。市科技少年宫还进行了航模表演，展示了我市少年儿童校外教育的成果。六一期间，昆区教育局团委组织召开了“光辉的历程”联合主题大队会，大队会上，通过朗诵、情景剧、舞蹈等形式，重现了少先队的光荣历史，以及昆区的发展历程，让少先队员在观看演出的同时接受爱国、爱家乡的教育。

二是开展“做一个有道德的人”主题教育。活动动员全市学生，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人，在青少年中引起强烈反响。各级少工委组织利用节假日，以 “做一个有道德的人”为主题，围绕少年儿童身心特点开展了一系列活动。在家庭，以“孝敬，从每一天做起”为主要内容，开展“孝敬父母、体验亲情”系列实践活动；在学校，以“和谐，从说话做起”为主要内容，开展“和谐校园”系列实践活动。倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课等形式，发现对方一个优点，送上一句格言，互相鼓励，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；在社会，以“爱心，从具体事做起”为主要内容，开展“爱心奉献”系列实践活动。青山区教育局、青山区交警大队在全区中小学生中广泛开展“我当一天小交警”活动，青山区教育局全面启动“小手拉大手，共建文明城市”主题创建活动，土右旗响应团市委号召，在各中小学校开展“争当四好少年” 主题活动，文明之风轻拂心灵—昆区团委组织开展文明礼仪劝导活动；团市委开展“快乐六

一、健康成长、奉献爱心”活动。

三是开展“四好少年”为主题的宣传教育活动。市少工委认真组织学习贯彻胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信精神，在全市少先队组织和全体少先队员中开展了“争当四好少年”主题队日活动。今年开学第一周在全市启动了此项活动，各级少先队组织纷纷响应号召，围绕着“牢记贺信要求，争当‘四好少年’”的活动主题，以升旗仪式、大中队主题会、晨会、板报等形式开展了丰富多彩的开学主题日学习实践活动。新石拐小学的全体少先队员一起阅读了胡锦涛爷爷写给队员们的贺信，积极地讨论着自己将如何做到“四好少年”，并以自检自查、讲述中队中的好人好事、演讲等形式深刻领会了贺信精神，营造了争当“四好少年”的热烈氛围。昆区团结大街第四小学开展了“慎独修身，完善自我，争当‘四好少年’活动”，包钢第二实验小学开展了“花儿朵朵向阳开”争当四好少年活动，钢铁大街第三小学开展了“储存良好习惯，争当四好少年”活动。

为了全面树立少先队工作先进典型，市少工委开展了评选表彰全市“四好少年”的活动，表彰了全市55名少先队员的先进典型，其中5名少先队员被评为自治区级“四好少年”称号。

四是增强团队互动活动。团市委在全市少先队员中开展“党团队旗飘起来”主题团队日活动；自治区少先队基层工作试点会议在团结大街第二小学召开，会上有自治区团委、自治区少工委的领导以及团市委和昆区团委教育局领导出席。各级团组织和教育系统的领导充分重视少先队工作，注重团队衔接，为少先队工作提供良好环境。五是丰富社区少先队活动。团市委进一步做好社区少先队工作，每年对社区少先队工作进行总结，开展了“我爱社区绘画”活动、“告别毒品、远离网吧”暑期安全教育活动报告会，并且观看了法制警示教育片、“真爱青春、关爱未来”青春法制教育片。青山区团委在大连新型社区举办了青少年俱乐部-少先队干部首期培训班;和平小学和胜利小学分别开展进农村服务等活动。

六是开展少先队评选表彰活动。09年团市委、市少工委开展“美德少年”、“文明小公民”评选表彰活动，并在全市开展“文明小公民”和“安全乘车，做文明小公民”活动；2010年团市委、市少工委在全市各级少先队员中开展“寻访身边四好少年”评选表彰活动和开展“美德少年”评选表彰活动。

团市委学少部

4.某镇未成年人思想道德建设工作汇报材料 篇四

教育为本，德育为先。多年来我校依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教体局思想道德建设要求，本着贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，深入贯彻学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，建立了升国旗制度，重要节日、纪念日活动制度,定期召开中队会制度，使学校德育活动经常化、制度化、规范化。我们的具体做法是：

一、向教师提出口号：

全体教师要奋斗实现三个目标：学生——学业水平提高，良好习惯养成，责任意识增强；教师——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校——教学质量提高，社会信誉度提升。

1、要求教师应有的几个信念：

（1）教师的最高境界：用高尚的人格感染学生；用精湛的教艺吸引学生；用广博的学识征服学生；用爱的雨露滋润学生。

（2）教师恪守的格言：作为胜利中心小学的教师无论面对什么样的孩子，我们都会让他们学会做人、学会学习，健康成长。为了学生终身的发展，让孩子们迈出人生坚实的第一步。

（3）教师必有的意识：教育的责任意识；质量的一流意识；教研的合作意识；工作的全局意识。

（4）教师的四“心”：爱心，热爱学生，一切为了学生，教书育人；尽心，对工作负责，就是对自己负责，对学生负责，就是对学生的未来负责；诚心，让每个学生都抬起头走路，让每个学生都有成功的体验；信心，相信人人有才，没有教不好的学生。

二、以德育为首，对学生展开全方位的教育 环境育人：润物细无声的教育。

（1）校园文化。近几年来我们的校园文化在原来的基础上又有了更大的提升，校园所有的设置围绕一个“德育”主题。分为三部分，第一部分是校园东墙全部是图文并茂的爱国、美德教育为主题的古诗文内容。第二部分是校园西墙来自于体育运动简笔画组合图形。第三部分是校园南墙的八幅喷绘，主要以唐诗宋词为主，让学生在活动、娱乐中学习，陶冶学生情操。

（2）楼道文化。楼道文化主要有，文明礼仪、校纪校规等图文并茂警示牌警示学生，在学校生活中处处学会做人、学会做事。

（3）班级文化。班级文化大至分为两部分内容。第一部分是由学校统一要求的班级管理内容（包括班规、班级量化等）第二部分是由各班主任自主设计的内容，各俱特色。

以上的这一切，为美化学生心灵，陶冶学生情操起到了润物无声的作用。学校无闲处，处处熏陶人。我们发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，很好的起到了教育人、启迪人的作用。恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。

管理育人：从习惯养成、细节抓起的教育。

好的行为习惯的养成需要持之以恒。学校每学期都从《小学生日常行为规范》、《小学生守则》入手，实行良好习惯从细微处做起的评比活动，自2008年学校一直坚持“校园之星”、“三好”学生、评比活动。我校依托《小学生一日行为规范》，从礼仪教育、规范言行、诚信教育、文明交通、感恩教育等方面入手，对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育，几年来我们一直坚持执行学生值日制度、班级值周监督量化制度，实行细节管理，喊出“时时有事做，事事有人管”的口号，班班有班规，日日有记录，月月有评比，而且从今年开始我们的学生都建有教育活动记录本，就是把老师平时各项要求和教育记录下来，这样既培养了学生的能力，又培养了学生良好的习惯。同时还能使学生自己约束自己，自己管理自己，最终达到“好的习惯决定好的命运、好的人生”这一目标。

家校育人：在家校共管中，形成教育合力

我校每学期都为家长发放家教建议书，定期召开家长会，利用网络优势为家长播放家教专题讲座，建立月家长联系卡和家长建议卡等，通过多种形式增强家长、社会对学校德育工作的重视程度，让家长、社会了解学校对学生各方面的教育要求，而学校也能听取方方面面对学校教育的意见和建议，形成教育合力。

特色育人：在日常教学中渗透育人的教育

结合我校德育教育和校本课程，我校在2009年9月份，将“跳绳文化”与“校园文化”充分揉合，以最简单的、最具有特色花样跳绳运动掀起学生强身健体、修心养性，并起到智力与品行同步发展的作用。此外，我校还开展了特色大课间操活动，让我们的学生用快乐和健康传递着积极与向上以及彰显当代阳光少年昂扬向上的精神风貌。

课堂育人：充分发挥课堂主渠道的作用，渗透德育教育目标

近几年来，我校就要求各学科教师在备课时设置德育目标，以便讲课时把德育渗透到各个环节。语文课着重加强科学人文精神教育、爱国主义教育；音乐、美术课加强审美教育；思想品德课加强行为习惯的教育。其实，德育教育就是这样，可以随时随地随机进行，只要心中有这种理念，一篇文章、一部电影、一个故事都是绝好的教育素材。我们还组织学生定期观看禁毒、文明上网的法制教育资料、图片，使广大青少年从小学法、懂法、守法、用法、增强法制观念。同时，针对儿童的生理和心理特点，并结合学校实际，让学校聘请胜利乡派出所所长为我校法制副校长定期对学生进行法制、心理健康教育。总之，通过在各学科中的德育渗透，使学生在不同领域的思想道德素质都有了相应的提高。

活动育人：结合各种传统节日、纪念日开展丰富多彩的活动，进行思想教育

1、坚持国旗下的演讲及主题教育，每周的升旗仪式结束后，学校通告上一周卫生、纪律、穿戴等方面表现好的班级和学生。

2、每学期期末，学校除了坚持表彰“三好学生”之外，还坚持表彰“文明学生”及各方面表现突出的学生，如：“小助手、进步学生、优秀值日生”等。

3、以少先大队为载体积极开展“做一个有道德的人”评选活动。

4、坚持上好主题班会，对学生进行有针对性的行为品德教育和“四德教育”。

5、利用六

一、传统节日、纪念日，开展活动，为学生健康成长搭建平台。

6、开展“一对一”师生、生生结对子活动，帮助那些问题学生一起进步。

7、开展学生法制和安全教育系列活动，增强学生法律意识和安全防范意识

8、长期坚持“学生日常行为习惯的养成教育”系列活动。

三、加强师德及行风建设，形成了文明的教风

1、狠抓以师德为主的职业道德教育及教育行风建设。开展“班主任经验交流会、师德演讲会、教工文明文体活动”等系列活动，坚持不懈地对教职工开展职业道德教育。

2、加强教师业务培训和继续教育工作。创建学习型队伍，组织教师认真学习，通过多种形式的教研活动，继续教育培训活动以及选派教师参加各级业务骨干培训，提高教师的理论水平及教研能力。

近年来，由于学校一直把德育教育放在首位，使我校形成了优良的学风、教风、校风，学校被县共青团授于“文明单位”“先进集体”“优秀少先大队”荣誉称号。总之，尽管成绩可喜，只能说明过去，我校将继续努力，再创辉煌。

201

1胜利中心小学 年7月

5.未成年人思想道德建设工作汇报 篇五

根据市文明办的统一部署，xxxx镇认真落实市“暑期集中行动”文件精神，召开了相关单位会议，布置了工作任务。各地各部门高度重视、精心组织、迅速行动，抓好舆论引导，强化社会监督，着力净化社会文化环境，组织开展了形式新颖，吸引力强的道德实践活动和系列安全法制教育，“暑期集中行动”取得了明显效果。现将有关情况报告如下：

一、周密部署，行动迅速。镇文明办组织召开了全市未成年人思想道德建设暑期集中行动动员大会。落实和分解了整治工作的具体方案，部署了全镇开展暑期行动的和工作重点，确保了暑期集中行动的组织领导、工作专班、责任分解和关键措施的“四个到位”。各中小学校通过层层召开会议，将暑期集中行动的工作任务逐级分解落实，并成立了集中整治工作专班，确定了一名分管领导具体负责暑期集中行动。

二、组织到位，措施得力。为了切实抓好今年的未成年思想道德建设和暑期集中行动的各项工作，各相关责任单位从健全工作机制入手，采取切实有效的措施，真心实意为未成年人办实事、办好事，有力配合了暑期集中行动的开展。妇联、工会从关心“留守学生”和贫困学生健康成长角度出发，开展了助学等活动。派出所选派优秀公安干警担任了中、小学校法制副校长，共创安全文明校园，有力地加强了校园周边地区的治安整治力度。中、小学为了切实减轻中小学生课业负担，禁止中小学在职教师举办或参加有偿家教和补习班、提高班、兴趣班、特长班。这些规章制度的制定和落实，为我镇未成年人度过一个安全、轻松、快乐的假期提供了有力的保证。

三、重点突出，成效显著。2012年4月12日，在宣传委员xx涛带领下，宣传办、文明办、文化服务中心、董市工商分局、派出所等部门负责人和执法人员对我镇网吧进行了专项整治。深入开展取缔黑网吧工作。

6.某镇未成年人思想道德建设工作汇报材料 篇六

一、工作开展情况

一是进一步建立完善了领导体制和工作机制。长期以来,我乡始终把未成年人思想道德建设工作列入重要议事日程，纳入经济建设和社会发展总体规划，作为精神文明建设重要内容；成立了未成年人思想道德建设领导小组，将未成年人思想道德建设工作纳入目标管理，层层落实责任，严格考核奖惩，在全乡上下形成了党委统一领导，党政齐抓共管，乡文明办组织协调，有关职能部门各司其责，文明办切实加强督促检查、组织协调、指导，切实做到了领导落实，组织机构落实、人员和经费落实等“三个落实”，保障了未成年人思想道德建设各项工作顺利开展。

二是营造了有利于未成年人健康成长的舆论氛围。加强宣传报道，在各个学校积极制作有利于未成年人思想道德建设的黑板报、栏目；乡文明办利用重大节庆，特别是在3月“公民道德宣传月”，组织各相关部门和学校开展了面向未成年人的集中大型宣传教育活动，广泛开展石板岩乡文明公约、“xxxx”等为核心内容的学习教育活动。郭家庄村完小全体师生于3月17日在学校体育场集中，对树立社会主义荣辱观的“xxxx”内容进行了庄严宣誓。

三是加强中小学生思想道德教育。结合我乡的特点，把中小学思想品德、思想政治课的教育教学活动纳入德育工作的主渠道，列入教研、课改计划，有计划地对学生进行市情、乡情教育和民族团结教育；深入开展“中国少年雏鹰行动”、“手拉手”互助活动、“向雷锋同志学习”活动等活动；结合全乡“1234战略”，深入开展公民道德教育活动；以评选表彰乡、校“三好”学生、优秀学生干部和先进集体等活动形式，广泛开展青少年典型的宣传活动，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气；积极推进校园文化建设，优化育人环境；修订和完善中小学生《守则》和日常行为规范，“五四”、“六一”等节日期间，开展了各种富有情趣的文化体育活动。

四是充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。在全乡1所初级中学和2所完小各配备法制副校长1名，乡三大班子领导建立预防青少年违法犯罪工作联系村10个，联系学校10个，乡派出所选聘优秀干警在中小学校担任辅导员，加强法制指导工作；加强驻我乡的林州市八中的团组织建设，把中学共青团工作纳入学校素质教育的总体布局，由优秀教师做团的工作；建立和完善校外辅导员制度等。

五是加强家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教领导小组，组长由分管妇女儿童工作的党委副书记担任，家教领导小组每学期听取工作汇报会5次以上；乡妇联、中心学校有家教工作兼职干部23人；广泛开展“争做合格家长、培养合格人才”的“双合格”实践活动；把家庭教育的情况作为评选文明职工、文明家庭和群众性精神文明创建的重要内容。

六是净化未成年人的成长环境。学校周边200米内没有设立电子游戏室、录象室、歌舞厅、卡拉ok厅、网吧等娱乐场所；严禁未成年人进入网吧，建立健全对网吧的日常巡查制度；清理丑化国家、诬蔑严重政治问题的光盘和宣扬封建迷信、暴力、色情、伪科学等出版物，打击非法经营活动。

七是加强未成年人活动场所的建设管理。把未成年人活动场所纳入总体规划，石板岩乡供销社“扁担精神”陈列室、谷文昌故居、文昌阁等已成为我乡最重要的爱国主义教育基地，每逢清明，全乡干部职工、党员、团员、中小学生及居民来到这里寄托哀思，缅怀革命先烈丰功伟绩，活动场所有专人管理；在三亩地村建立了青少年活动中心。

八是发挥“五老”队伍、各类志愿者团队组织作用，让他们担任未成年人校外辅导员，积极开展“红旗渠精神进校园”活动。

二、存在的问题

1、学校教育不同程度地存在重智轻德现象。一些学校重课堂教育轻社会实践，重校内教育轻校外教育，教师职业道德有待进一步加强。

2、家庭教育观念缺乏科学性、全面性。家长自身修养有待提高，个别家长不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正确引导孩子的能力；还有部分家长望子成龙心切，过大的压力导致孩子厌学、逃学。

3、未成年人活动场所缺乏。我乡现在还没有功能齐全的青少年活动场所。

三、对策及建议

1、强化学校教学，落实德育工作。学校是未成年人思想道德建设的主阵地，要培养学生热爱家乡、热爱社会主义、共建美好家园的思想，进一步认清形势，统一思想，增强搞好中小学校德育工作的紧迫感和责任感；加强德育教育，改进中小学思想品德、思想政治课的教学方式方法，开展德育道德实践活动；进一步加强师德教育，大力加强教师队伍建设；不断丰富校园文化活动。

2、加强家庭教育，树立以德为本的教育观念。家庭教育与学校教育密切配合，重视孩子进行思想教育，帮助孩子分清是非、辨别美丑、判断善恶，全面提高孩子的素质；开展“争做合格家长、培育合格人才”的实践活动；引导职工、居民、家长树立以德为本的家庭教育观念。

3、增加经费投入。把未成年人思想道德建设的投入纳入经济和社会发展总体规划，建立青少年活动场所。

7.某镇未成年人思想道德建设工作汇报材料 篇七

**区三圣街道办事处红砂村地处成都市东南，面积1.2平方公里，人口2551人，其中未成年人有420人，占人口总数的16；有中学、小学各1所。近年来，红砂村在各级党委政府和文明委的正确指导和大力支持下，以统筹城乡经济社会发展为抓手，围绕全国文明城市创建工作，通过农业产业结构调整和

土地合理流转，大力推进城乡政策一体化、农业生产工业化、农村发展城市化、农民生活市民化，使全村“三个文明”建设得到了协调发展，未成年人思想道德建设得以进一步加强和深化，取得了较为突出的成绩。先后荣获四川省“实践‘三个代表’示范党组织”、“省级文明村”、“市级劳动模范单位”、“成都市安全生产规范化建设示范村”、“市级人口文化示范村”、“**区社会治安综合治理先进集体”、“农业产业结构调整先进集体”等殊荣。以红砂村为主体的“花乡农居”已成为国家AA级旅游景（区）点和全国首批农业旅游示范点，贾庆林、刘云山、***、贺国强、王乐泉、王忠禹、刘延东、华建敏、汪恕诚等各级领导先后到红砂村参观考察。目前，“花乡农居”正在积极申报国家AAAA级旅游景（区）点。

在加强未成年人思想道德建设工作中，红砂村始终坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的工作原则，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照**区委“育人为本、德育为首、注重实效”的思路，抓家庭，打基础，突出抓好未成年人思想道德建设工作，实现学校教育、家庭教育、社会教育“三位一体”、和谐互动。现将我村开展未成年人思想道德建设工作情况汇报如下：

一、提高认识、加强领导

村党支部结合实际，针对辖区内中小学生较多的情况，创新工作载体，把未成年人思想道德建设纳入经济社会发展的总体规划，健全领导体制、工作机制，专门成立了以村党支部书记任组长的加强未成年人思想道德教育和关心下一代工作领导小组。领导小组在研究和布置未成年人思想道德教育工作时，首先抓住领导小组成员和村组干部的认识问题，认真组织村组干部学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号），把学习宣传和贯彻落实中发[2004]8号文件精神作为村两委的一项重点工作来抓，大家充分认识到这是党中央在新形势下进一步加强和改进未成年人思想道德建设的一项重大决策，是新世纪全面提高未成年人思想道德素质的纲领性文件，关心教育好下一代，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，事关每一个家庭的幸福，事关青少年的健康成长，事关党和国家的前途命运。

二、因地制宜、拓展阵地

（一）完善村级教育平台。红砂村以创建全国文明城市和省级文明村为契机，实施“五个一工程”，建成500平方米的未成年人室内活动场地，包括活动室、文体室、阅览室、电教室、未成年人维权救助站、村民学校等教育阵地，成立了家庭教育指导中心、心理咨询站、法律服务咨询站，开办“母亲课堂”，为未成年人开展丰富多彩的教育活动搭建了良好平台。

（二）开辟科学实践基地。我村未成年人科普教育工作因地制宜，充分发挥花卉基地资源优势，将区域内的维生公司、大兴花卉、绿道景观等大型花卉公司开辟为未成年人科学实践基地，接待各地中小学生近100万人次，让学生把课堂所学的知识与实际相结合，培养了学生的科学精神，提高了学生的观察能力、动手能力和分析能力。

（三）建设青少年活动广场。2003年，四川省首届花卉博览会在我村举办，我们抓住这一契机，积极改善青少年活动的外部环境，建成了水景广场和村民广场，既方便了广大村民，又让未成年人有机会经常性参加丰富多彩、健康向上的文体活动。

三、活动丰富、寓教于乐

（一）青少年普法活动。以未成年人室内活动场地、科学实践基地、青少年活动广场为阵地，把未成年人的教育和娱乐有机结合起来，经常性组织未成年人开展特色化文体活动，大大活跃了未成年人的课外生活。利用“公民道德宣传月”、“公民道德宣传日”时间，联合区域内的两所学校集中开展《未成年人保护法》、《妇女儿童权益保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《成都市民文明守则》等法律法规的宣传教育，提高广大青少年的法制意识。

（二）校园周边专项整治。结合普法宣传，积极鼓励本村的未成年人举报校园周边的违法活动，联合派出所、工商所，组织巡逻队，定期对校园周边的商铺、饭店、摊贩进行检查和整治，有效规范校园周边环境和经营秩序，为近2000名中小学生提供一个健康、安全的学习环境，以保证广大青少年的健康成长。

（三）“激情红砂之夜”活动。2004年6月至9月，区级各部门、各街道办事处分别组织了一场文体活动，红砂村的夜晚亮起来，未成年人活动的乐园增多，先后组织了大型文艺晚会6场，各类文体活动105场次，播放革命题材

电影10场，切实改善了青少年的课外生活，提供了参与平台，提高了青少年的综合素质。

四、一个不少、关注全体

红砂村发展了，但仍有个别家庭因各种原因，经济比较困难。为了不影响未成年人的教育，维护未成年人接受教育的权利，我们按照区委“结农亲、助农富，党员干部户帮户”的要求，采取为困难学生家庭落实低保、干部捐款、实行“阳光助学

行动”、奖学金等方式，解决困难学生的上学问题和家庭后顾之忧。每年元旦、春节、“六·一儿童节”等节日，村两委主要干部都要亲自去学校或家里慰问这些学生。仅2004年，为全村困难家庭学生捐款2万余元，发放慰问金11900元，落实低保政策19户，发放低保金4万余元，全村多年来未发生一例学生辍学现象。

红砂村加强未成年人思想道德建设、关心下一代工作，在上级党委和政府的领导、关心、支持下，取得了一定成绩，但与上级的要求、家长的需要和社会的期盼还有很大差距。我们将巩固成果，再创佳绩，在认真抓好红砂村再提升工作的同时，进一步拓展未成年人工作深度，扎实推进未成年人思想道德建设工作，为培养和造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人作出新贡献！

8.某镇未成年人思想道德建设工作汇报材料 篇八

---未成年人思想道德建设工作经验材料 未成年人思想道德建设工作历来被我校所重视.学校坚持以人为本，以学生健康发展为目标，着力整合德育资源，精心搭建教育平台，不断探索未成年人思想道德建设的新思路、新方法。初步形成了独具特色的学校德育工作的新模式。德育工作机构健全，职责明确，德育制度健全完善；以各式各样的德育活动为载体，在常规管理、德育活动开展上取得了显著的成绩，全校师生共建德馨飘香校园；在德育教育队伍建设上勇于探索规律，大大提升了工作实效；立足课堂教学主阵地，渗透学科育人理念；全校未成年人思想道德建设工作取得了长足的进步和可喜的成绩。现将我校所做的工作简要汇报如下：

一、以“管理”为基础，形成德育工作的长效机制

未成年人思想道德建设工作是实施素质教育的灵魂和核心，学校领导把学校的未成年人思想道德建设工作摆在各项工作之首。

1、组织落实、计划先行

学校成立以校长、学生主管、团队干部组成的学校未成年人思想道德建设工作领导小组，形成了以年级组长为主、班主任为骨干、全体任课教师为基础、全体学生积极参与的年级常规管理网络。每学期开学前按照上级德育工作要点和有关文件，结合本校学生的思想实际、区域情况、认真研究制定切实可行的德育工作计划。学校领导小组除在开学前研究计划外，还做到了每学期期中、期末重点研究德育工作。狠抓计划的落实，及时调控反馈。

2、全员德育、建岗立制

学校在认真分析学生情况（包括家庭生活环境等）、家长结构、学校周边环境等，按照新时期社会、上级教育部门对学校未成年人思想道德建设工作工作的要求，在学校发展规划中确定了“德育为首，各育协调发展的大德育观”的工作方向。不断完善并落实德育工作常规管理、分层目标签订和责任落实制度。将德育工作纳入处室、教师教育教学考核和学生发展评价之中，形成了上下联动的长效管理机制，使学校和教师真正把青少年学生思想道德教育工作摆在首位。

3、健全管理制度

一是学校从学生的实际出发制定了《新乡市第三十六中学学生一日常规》、《新乡市第三十六中学班级量化考核办法》《学生违纪处理办法》《午间静校制度》等10多个德育管理条例，使德育教育规范化；坚持召开好德育工作会议，明确目标和任务，总结得失，交流经验，对教育中出现的问题和困惑，商讨对策，研究措施。二是建立班主任培训制度和坚持每学期开展德育工作交流会、研讨会，不断提高了班主任队伍整体素质。三是坚持班主任月考核制度。每月的班主任绩效考核中，尽量客观地、如实地反映出班主任工作业绩，以达到激励先进，鞭策后进之效；每学期开展“模范班主任”、“优秀德育工作者” 评比表彰活动，激发了管理者的活力。四是坚持学生先进评比制度，激励学生全面发展，促进学生个性张扬，真正把德育工作的各项任务落到了实处，抓出了实效。

二、以学校为主阵地，共建德馨飘香校园

（一）常规方面：

1、我校确立开学第一个月为行为规范训练月，班主任老师组织学生认真学习《中学生守则》、《三十六中学学生一日常规》、《学生违纪处理办法》。进一步规范和约束了学生在校的行为表现，使学生能够形成良好的行为习惯。每学期开学初期，狠抓学生仪表、清洁卫生管理。开展“行为规范月”“垃圾不落地，校园真美丽”、“有礼，从问好开始” ”告别陋习，争创文明”等主题教育。认真制定德育工作计划、班主任工作计划和团委工作计划，并严格落实各项计划的开展情况。

2、进一步加强对班级常规管理量化的考核。我校坚持对全校所有班级进行综合量化考核评比，每周一小结，每月一大结，每个学期评出优秀班集体，优秀班主任。

3、对学生实施以德育为核心的全面素质评价。班主任操行评语和学生品德考核每学期一次，通过考核进一步规范学生的行为表现，学生《综合素质评价手册》记载齐全。每年年底，校团委要对全校团员进行考核，增强团员意识。

4、坚持每周一次的国旗下讲话和每天晨会制度，根据学校的中心工作，结合重大节日和纪念日，精心准备，切实对学生进行爱国主义、理想

信念教育、励志教育等。

5、加强对黑板报的出刊和评比管理制度，由团委负责每月评比一次黑板报（或手抄报），发挥黑板报的德育功能。每期主题均在开学初就已确定，每次评比结果及时公布。

6、抓好校园、班级文化建设，发挥环境教育人、熏陶人的作用。坚持每学期一次班级文化检查评比，班级名片打造评比活动。

7、健康教育

学校重视对学生心理健康，青春期健康，传染病预防等方面的教育。学校心理健康教育活动的主题是：勤奋、卫生、健康、快乐。设置心理咨询室，并定期对学生进行心理健康讲座。

8、安全法制教育

（1）加强安全知识的宣讲教育，组织学生观看安全教育专题影片。（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定《教师安全工作责任书》，规范制度，落实好各种措施。本学年此项工作运行良好，未发生任何安全事故；（3）开展了系列宣传教育活动，邀请法制辅导员开展法制讲座，让学生受到良好的教育；（4）学校加强与家长的联系，向家长发放有关安全方面的书面材料（5）积极开展消防、地震等演练工作，增强学生安全意识。提高自护自救能力。

（二）德育活动开展情况

为了进一步丰富学生的生活，寓教育于活动中，我校开展了丰富多彩的德育活动。

1、积极开展“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题教育。学校每年把3月3日到3月9日确定为“学雷锋活动周”，把三月份确定为“学雷锋活动月”，通过广泛宣传雷锋精神，用雷锋助人为乐，自强不息的精神教育和鼓励学生，学校团委要求各班团支部制定学雷锋活动计划，确立学雷锋活动小组，通过学雷锋活动，进一步塑造了学生乐于助人，为人和善的优秀品质。

2、坚持开展以感恩教育、生命教育为主题内容的系列教育活动。坚持开展珍爱生命、礼貌待人、感恩父母、师恩难忘、心中有祖国等系列教育活动，教育学生懂得了珍惜自己的生命、珍惜他人的生命，学会感恩父

母、感恩老师、自然、社会，促进了学生健康发展。2011年3月组织全体师生及家长观看邹越老师的感恩教育演讲视频《让生命充满爱》。2013年举办《让世界充满爱》现场励志教育活动。2016年4月举办的“圆爱•中国梦”大型体验式学习活动.这些活动的开展，让全体师生及其家长接受了一次心灵的洗礼，进一步体会了生命的价值。

3、开展庆五四系列活动和校园体育文化节以及其他文体活动 每年五月份，结合五四青年节，校团委积极组织开展庆五四系列活动，如团员学生社会实践活动、团员纳新、五四表彰、团校学习培训等，充分加强对团员学生的团员意识教育；每年五月份，学校精心组织校园体育文化节活动。

4、学校还充分利用国庆节，中秋节、公民道德宣传日等节庆、重大纪念日，开展一系列活动。每年九月底举办迎国庆唱红歌比赛等，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力，从而，树立正确的人生观，价值观。

三、立足课堂教学主阵地，渗透学科育人理念

学校充分发挥未成年人思想道德建设工作的主阵地——课堂教学的作用，抓好学科育德教育，挖掘教材内涵，充分发挥学科教学的育人功能。各学科教师都通过教学活动以高尚的人格感染教育学生，在课堂教学中有机渗透“德”育，把弘扬和培育民族精神纳入德育的全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节和各个方面，从而不断增强道德素养教育的针对性与实效性。

五、未成年人思想道德建设工作效果显著

由于全校师生的共同努力，学校在未成年人思想道德建设工作工作上取得了许多成绩，获得了许多荣誉。

我校团委连续多年荣获市、区级五四红旗团委称号，荣获区学校德育总之，我校在加强未成年人思想道德建设中，做了一些尝试，也取得了一些成绩。但未成年人思想道德建设是一项长期而艰巨的任务，我们将坚持与时俱进，结合新形势下未成年人思想道德的新特点，积极探索未成年人思 工作先进单位、区“爱心助学”工作先进集体、平安建设先进校园等荣誉。

想道德建设的新思路、新方法，努力增强工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，进一步把未成年人思想道德建设这项重要工作做实做好。

新乡市第三十六中学

二〇一六年五月

未成年人思想道德建设工作经验材料

坚持以人为本，注重活动，全力提升学生思想道德素质

9.某镇未成年人思想道德建设工作汇报材料 篇九

——未成年人思想道德建设工作先进个人推荐材料

某某同志从毕业至今一直任教于某学校，主管学前教育。18年时间来，某某同志始终能以校为家，爱生如子，理解学生，尊重学生，爱岗敬业，凭满腔热情，靠高超技艺，以赤子之情为教育事业奉献全部精力，也为未成年人思想道德建设工作做出了不可低估的贡献。

该同志来我校的时候，年方19，满身激情，经常能看见她与学生打成一片，时刻为学生服务。她的办公室是学生的天堂，小小房间竟经常那个有有20多个学生在里边学习、玩耍，吃饭的时候他总和这些学生在一块，给没钱的学生打菜、买饭，利用课余时间经常为稍微差一些的学生无偿辅导，甚至给他们买资料，交学费。时刻照顾、关心、影响着一个个小孩的成长。她那个时候还没有工资，学校给她每个月150元的生活补助，从不见她买衣服，生活很简朴，但她经常向学校借钱，大概就因此事。第二年工资下来了，她狠狠地攒了两个月工资共一千多块钱全部买成了世界名著，优秀杂志等图书供学生观看，他的这些行为得到了学校的认可，教师的好评，学生的赞美。工作至今，它一共13次被学校评为模范教师，3次被县局评为师德标兵，1次被县局评为教学能手，1次被市局评委优秀辅

导教师。

2009年对她来说是一个很黑色的年份，那年由于以前的生活食不果腹等原因她检查出来患有结肠溃疡，经常疼痛难忍，一个月的工资全部买药还不够，经济和身体的双重压力煎熬着她，那一段时间她上课的时候，总是疼得满头大汗，身体急剧肖瘦，短短一个暑假时间他瘦了20多斤，开学来学校劝她请假，他还不肯，他说：“看到学生他的疼痛就会减少，一上课他就感觉不到疼痛了。”她继续满头大汗的，竭尽所能地为学生上课。一天熬两顿药，熬药、灌肠、做饭，可她上课一次也没缺过，辅导一次也没拉下，她的精神感动了学生，也感动了班上的每一位代课教师，那年她们班的取得了全校第一的好成绩。

10.某镇纪检监察工作情况汇报材料 篇十

我镇纪委根据上级纪委落实“三转”的精神要求，围绕中心，服务大局，突出工作重点，履行监督职责，落实工作举措，全面推进党风廉政建设和反腐倡廉工作。下面就如何做好纪检监察信访接访工作方面谈点几点体会：

近年来，各级纪检监察机关受理群众举报量呈逐年上升趋势，所反映的问题也参差不齐。究其原因是多方面的：干部工作不到位、作风飘浮，没有摆正自己的位置，对群众反映的问题采取听之任之的态度，对群众的切身利益漠不关心等等。在新形势下，抓好纪检监察信访举报工作，对维护社会稳定、促进社会和谐有着十分重要的作用。而接访是信访举报工作中的一项重要业务，是面对面与群众联系，倾听意见和要求的一种形式，做好接访工作对减少越级访、网上访、书面访有着十分重要的作用，因为基层群众有问题，首先找当地镇村干部反映问题，镇村干部没有给予及时解决，才会到纪检监察部门反映，对乡镇纪检监察部门答复或处理不满意，然后再到上级信访部门或通过写信等方式反映问题。今年以来，我镇纪委共接访群众42批70人次，而书面和网上信访仅12件，大部分信访都是在接访中妥善处理掉了。做好接访工作，有利于化解矛盾，维护社会稳定，促进社会和谐。

一、提高思想认识，转变观念，换位思考。群众向纪检监察机关反映问题，是对纪检监察机关的一种信任。要牢固树立群众观念，正确认识和对待群众的合理要求，随时转换工作思维，善于站在不同的角度设身处地为群众着想，切忌把为群众办实事看成是找麻烦，把检举揭发的群众看成是“刁民”，而要把群众信访、来访看作是对反腐倡廉工作的一种鞭策和对纪检监察干部的提醒、警示。要注重情、理、法的结合，真诚地接受群众倾诉，以情感人，寓情于理，依法办事，争取群众的理解支持，逐步化解矛盾，避免事态进一步扩大。

二、必须做到热情、认真、负责、细致。对群众来访要有“四个一”，即：保持一张笑脸，程序上讲一个清楚，明确给一个答复，承诺一个时限，搞好优质的服务，提高办事效率。接访时，应初步了解来访者的一般情况和上访目的。俗话说：“树有根，水有源”，“世界上没有无缘无故的爱和恨”。群众来信来访也有其原因，要全面了解事情的前因后果。带有材料的可先阅看材料。谈话时要耐心听、认真记，要让来访群众把话说完，把问题讲清楚。为了弄清问题，谈话时可做适当引导，并对来访者的陈述作必要的记录。听完上访人陈述后，重要情节必要时要与上访人校正，然后告诉其处理问题的基本原则和程序。集体来访发生时，特别要重视做好初期处置工作，防止事态激化、扩大。发现集体来访群众在政府大门附近聚集，工作人员应马上到群众聚集处了解基本情况，并及时向党委政府主要领导报告，绝对不能回避或听之任之。要耐心劝导集体来访群众推选出不超过5人的代表，到指定场所按正常程序反映问题，防止来访群众采取过激行为围堵政府机关大门。同时视情况通知相关部门前来协助疏导工作。如今年8月份，我镇白石村20多名村民到镇政府反映下山移民款发放、山林承包款去向等问题，当时聚集在镇政府大门口，情绪十分激动。镇纪委接到情况反映后，马上召集政府工作人员前往劝导，并要求他们派5名代表到镇政府接待室反映问题，并给在场的每一位村民泡上一杯热茶。对他们反映的问题进行了认真了解、登记，并答应一个月内给予具体答复。通过一个多小时的接待，村民平和地散去。

11.未成年人思想道德建设的工作汇报 篇十一

作汇报

时间过得真快,转眼三年过去了,回顾过去的三年里我所走过的历程，我在各级领导的关心和全体班子成员的支持下,顺利完成所分管的未成年人思想道德建设工作，现将几年来工作向大家汇报: 一、加强政治理论学习.加强政治理论的学习，努力实践“三个代表”的重要思想，不断提高自己的政治理论修养和运用理论指导实践的能力；同时加强学习《未成年人保护条例》的相关业务知识和现代高新技术知识，紧跟时代步伐，不断充实自己，使自己在工作中把握规律，提高工作的预见性，做到内容创新、方法创新、观念创新、制度创新。

二、主要完成的工作

1、每年都组织青少年在社区辖区内开展了关爱空巢老人志愿者服务活动。青少年志愿者和辖区内空巢、孤寡老人进行入户帮扶，进行卫生扫除、家庭整理，陪老人谈心，小学生们还为老人表演歌舞节目，为老人送去了欢乐和笑声。我针对弱势群体开展的“一助一”长期结对帮扶服务活动，帮助老人解决生活上的实际困难，使孤寡老人、五保户、残疾人和困难家庭得到了青年志愿者的热情帮助，使广大群众感受到了青年志愿者的极大热情，赢得居民的一致好评。通过服务活动让青少年朋友懂得关心别人，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

2、每年三月 是“公民道德建设月”，我都会组织辖区内的小学生开展了“学雷锋、讲奉献、树新风、做好事”活动，在辖区打扫室内外卫生，并对辖区内巷道也进行了大扫除，清扫巷道，清理卫生死角，使辖区内各巷道面貌焕然一新。从小就让他树立社区是我家，美化靠大家的信念。

3、开展“抗震救灾、众志成城”的讲座。2008年7月8日社区请来了南宁市四十三中的地理老师------农老师。让他给社区的小朋友们讲课。社区的居民和小学生们在认真听林老师讲述了汶川地震实况，以及全国人民抗震救灾的亲身感受。农老师特别提到了安县一所小学的学生，他们在校长的带领下，翻山越岭，艰苦跋涉了三天两夜转移到绵阳的安全地带。他们渴了只能用手接雨水喝，晚上则背靠背坐在树林中休息，也不敢睡觉。小朋友们被安县小朋友团结互助，相互扶持的友爱精神所感动，有的小朋友表示想要写封信寄过去慰问鼓舞他们，还有许多小朋友要给灾区小朋友捐赠学习用品，希望他们能早日从返校园学习。在声情并茂的讲述中，农老师还给大家介绍了地震知识和逃生自救技能正确了解和认识地震。大家觉得老师生动的讲述让他们受益匪浅，准备更加努力学习长大后为灾区重建家园出一份力。

4、为了切实推进社区教育和社会力量的有效整合，实现学校、社区、家庭的良性互动，进一步促进社区未成年人思想道德建设示范点建设上台阶、上水平，每年清明期间都同中学和造纸厂的关工委联系好，一起带辖区青少年到新江徐汉林烈士陵园进行扫墓，传承先烈的爱国主义精神，引导广大人民群众牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐社会。

5、每年都利用暑假期间在社区大院内开展青少年卫生知识的健康教育活动，例如如何预防手足口病的宣传，及时为辖区内小朋友们做好预防宣传工作。

6、经过我的深入调查我社区现在有共青团员6263人，留守儿童有143人。国家、社会对青少年寄予厚望，但伴随政治的一体化、经济的全球化，很多消极的东西也在一体化：爱滋病、恐怖活动、禽流感、未成年犯罪等等也在一体化。为了预防青少年犯罪。社区请了民警给社区青少年上法制教育课。每年都在辖区内的中小学开展交通安全法讲座，让他们懂得珍爱生命，遵纪守法。

7、每年6月26日组织了禁毒教育图片展暨“珍爱生命、远离毒品”签名活动，组织广大青少年观看了《远离毒品》等青少年禁毒教育录像。通过观看禁毒教育图片展和各类毒品的仿制品，仔细阅读关于毒品的宣传资料，自发地在“珍爱生命、远离毒品”签名横幅上签上了自己的名字，表明了自己远离毒品的决心。

8、每年通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步对青少年从小树立自尊、自信、自立、自强观念，好好学习，拼搏向上，成长为国家有用人才。让孩子们懂得我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

9、社区宣传栏经常经贴有消防知识，环保知识等宣传挂图,这有利于社区青少年学习更多的知识。

社区未成年思想道德工作是一项长期而任务艰巨的工作，我将继续努力学习更多的相关业务知识，为今后工作奠定扎实的基础，为广大青少年营造一个健康成长的氛围努力奋斗！