坚定信念——读《最后一片叶子有感》

2024-10-31

坚定信念——读《最后一片叶子有感》（共10篇）

1.坚定信念——读《最后一片叶子有感》篇一

看了欧.亨利的《最后一片叶子》，我被感动了，这篇小说的大致内容是这样的：患了肺炎的姑娘琼西把窗外墙上的常春藤叶子当作自己生命的守托。看着叶子一片片飘落，她绝望地想：等那最后一片叶子落下来，我也要去了。同样患肺炎的老画家贝尔曼知道后，在那片仅剩的叶子落下去的那晚，冒雨在墙上为琼西画上了最后一片叶子„„贝尔曼老人最终与世长辞了，只留下了他“最后的杰作”——一片常春藤叶子。它根本就不是一片叶子，也不算一幅画，可它远远超过了叶子和画的含意。在整篇小说中，作者对贝尔曼的描写并不多，大都采用侧面烘托，甚至连最感人的贝尔曼画叶子的镜头都没写，但我仍可以强烈地感受到贝尔曼火一样热情的精神。我能想象到，在那风雨交加的夜晚，老人是怎样拖着调和黄色和绿色，在墙上施展他从未施展的艺术才能，同时毫无保留地奉献了他的生命„„不过，琼西的康复仅有贝尔曼画的那片叶子是不够的，还要靠她自己的力量来战胜病魔。在琼西患肺炎的时刻，医生为什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而说要靠她自己呢？就是因为在这生与死的抗争中，只有自己树立信心，作出努力，才能获胜。后来，琼西果然康复了。由此我想到：每个人都会遇到困难和挫折，关键看自己有没有信心，能不能去面对它，克服它。琼西也曾陷入失望的低谷，但在贝尔曼用生命换来的最后一片叶子的鼓舞下，她重新振作起来，直至康复。她是一位战胜了困难的胜利者！

《最后一片叶子》写的只是一个小故事，既没有惊天动地的情节，也没有更多华丽词藻，但它却以深奥的思想，教育了人们。

2.读《最后一片叶子》有感篇二

――题记

凉秋已至，大雨、寒风也随它接踵而来，大树的叶子逐渐枯黄，随着肆意的秋风在风里颤颤巍巍地飘荡，落满一地的枯黄。

在这个与往年无差的秋天里，我读完了一个同样发生在秋天里的故事，一段枯黄的常春藤叶和一个像枯叶一样的女孩，还有一个身患重病的年迈的艺术家的故事。

故事大概是这样的，在华盛顿的小街里，住着两个因为兴趣相投而聚在一起的姑娘，突如其来的肺炎袭击了这个小镇，她们也没能幸免于难，有一个叫琼珊的女孩，不幸沾染上了肺炎，她把自己的生命与窗外的一根常春藤联系在一起，几近绝望，她彷徨在死亡的边缘上，放弃了挣扎，甚至忘记了如何挣扎，一个年迈的老画家，脾气暴躁却又心地善良，他不忍看到琼珊就此死去，用他最后的生命给予了琼珊生的希望――一片微黄的常春藤叶，他思来想去，那么多年都没能完成的杰作，终于在这天落笔了，一片叶子，一个崭新的生命。

读完这个故事，我想了很多，落叶飘零，这是再平常不过的事，许多人看到落叶，都会顿生凄凉之感，熟不知，落叶的叶脉里，蕴含着多么强大的新生的力量，叶落并不是因为它斗不过上天，争不过命运，而是为了舍弃该放弃的，迎来新一轮的重生，琼珊将生命寄予落叶，孤独失落，彷徨悲伤，最后顺着艺术家的落叶攀到了希望，她终于读懂，那是新生的力量。

命里有叶，叶里有春。

有时候，不需要去守住那满树的绿叶，因为春天也许就在那待绽的叶芽里。

有时候，不需要去肯定结果，放弃希望，因为新生也许就在那希望里悄悄萌芽。

落叶，那是为了新一年的新芽，新芽里那是透彻的新生，新生为的是存留希望，而希望，正是梦的根源。

3.坚定信念——读《最后一片叶子有感》篇三

张华平

在党即将迎来90岁华诞的时刻，入党不久的我又一次重温了党的历史，读完波澜壮阔的党史，党的博大精深思想再次震撼了我，同时也让我更加深刻地认识了党。在改革开放、不断发展的今天，面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就没有新中国；没有共产党就没有和谐发展的中国；没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！

中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策, 开创了社会主义事业发展的新时期。

学习党史，不只是为了了解党的成长历史，更重要的是要从党的发展史中领悟党的各种精神实质，用党的思想武装自己，结合单位与的自身实际情况，脚踏实地，为企业的发展做贡献，同时发展自我，提升自我，实现自身的人生价值。

在党的思想指导下，我处在30年内各项工作硕果累累：全处综合实力实现新跨越，重点领域改革取得新突破，企业管理和工程建设水平实现新提升，科技创新工作取得新进步，人才队伍建设取得新成效，“和谐市维”建设推出新举措。继往开来，我处以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领发展全局，科学制定了“十二五”规划：坚持“市场化、信息化、集团化、国际化、打造百年老店”的重大战略思想；“站在市政行业最前沿，建设高新科技引领型企业”的伟大奋斗目标不动摇；坚持走市场化道路，转变经营模式，在发展中巩固和拓展经营领域，实现多元化发展；坚持实施科技兴企、人才兴企、创新兴企策略，大力引进和培育人才，深化体制机制创新和科技创新，增创发展新优势；坚持以人为本，把不断提高职工生活水平和利益关切作为一切工作的出发点和落脚点；坚持发展企业文化，形成有特色鲜明、充满活力的企业精神和文化理念，构建和谐劳动关系，维护企业稳定大局。

4.《最后一片叶子》教案2 篇四

教学目标：

⒈ 体会最后一片叶子在情节发展中所起的作用，了解小说情节结构的特点

⒉ 弄清人物主线次线的关系，领会主线对描写人物、表达主题的作用

⒊ 感悟小说的内涵——弘扬人性美

教学重点：情节线索的作用教学难点：主要人物与主题的表达关系教学过程：

一、导入新课

古往今来，不论哪个社会，哪个国家，英雄人物虽然不少，但更多的却是普普通通的小人物。他们的遭遇、思想感情和行为方式能更普遍、更真实地反映当时社会的现实状况。今天我们就来解读美国杰出小说家欧?亨利在短篇小说《最后一片叶子》中塑造的小人物形象。

二、讨论课文，了解实物（叶子）作为情节线索的作用，借以把握情节发展㈠

课前已要求同学们认真阅读小说，并在每一自然段前标上序号，共有55段（检查是否落实）。㈡

请同学们说说，小说共写了哪些人物？

答：琼西、苏、贝尔门、医生

㈢

小说名为《最后一片叶子》，这最后一片叶子和小说中哪些人物直接发生关系？ ⒈

最后一片叶子和琼西的关系

① 最后一片叶子最先在文中何处出现？（请同学配乐分角色朗读）② 最后一片叶子和琼西有何关系？（学生讨论）

答：琼西眼里的最后一片叶子是生命的征兆，是死神的化身，苦难世界的终极。琼西把这最后一片叶子作为自己生命的征兆，作为最后一丝与世界的微弱牵连，作为放弃生命的理由。在寒秋风雨中，藤叶越掉越少，读者的心也越揪越紧，藤叶终将掉完，年轻、纯洁的琼西却不该过早逝去，矛盾到了高潮。

没想到最后一片叶子历经了一天一夜风雨仍傲然挂在墙上，琼西恢复了生的信念，又一天，琼西脱离了危险。

③ 为什么最后一片叶子奇迹般挽救了琼西的生命？（学生讨论）注意前文医生话语中的伏笔（第7、11段）

琼西从叶子得到了启示，有了活下去的信念，使药物治疗的效果成倍提高。

④ 经过一夜的风吹雨打，最后一片叶子居然能够抵挡“秋风扫落叶”的命运，这可能吗？为何琼西会相信最后一片叶子是真的？答：躺在床上看得不真切；

那么单纯，根本没想过会是假的；画得逼真；

尽管生活的苦难逐渐泯灭她生的欲念，但她那么年轻，对艺术的追求刚开始，潜意识里有着对生命的渴望。

⒉

最后一片叶子与贝尔门的关系

①

最后一片叶子是贝尔门画上去的，找出文中对贝尔门的描写（请同学读第30段）答：怪异的模样、火气十足，瞧不起别人的温情、一个失败的画家，还爱说大话，喝酒无节制。一个生活、事业的失意者。

②

最后一片叶子是贝尔门画的，前文可有伏笔？贝尔门是一个什么样的人？（第32、35、36段）

答：在普通的外表下深藏着一颗美好的心灵，甚至甘愿献出自己的生命来帮助他人。富有同情心，富有爱心，富有自我牺牲精神。③

为什么说最后一片叶子“才是贝尔门的杰作”？（最后一段）答：因为这片叶子不仅是贝尔门追求40年，等待25年的艺术结晶，还是贝尔门人性的象征，它融进了贝尔门的爱、善和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。⒊

小说情节的作用

“最后一片叶子”串联着琼西和贝尔门两个人物的活动，展开了所有的情节——琼西所受的人间苦难和贝尔门舍己救人的人性美。

幻灯片：在作品中起串联人物活动、展示故事情节发展作用的人物、实物、事件、语句等叫做情节线索。最后一片叶子是名物线索。

板书：

生命的征兆

最后的杰作

获生

名物线索

献身

琼西

贝尔门（主要人物）

（人间苦难）

（人性之美）

幻灯片：要通过情节线索梳理去把握情节中的人物及矛盾冲突，并由此认识人物的性格特点，更好地领会作品主题。

三、进一步研读课文，弄清谁是主要人物或主线人物，为什么。

⒈谁是主要人物？

主要人物的确定不能片面地从作者描写的多少去衡量，可以从以下两方面考虑： ① 从他与各方的关系看

② 从小说主题的表现看

从①看，琼西病危，生命维系于“最后一片叶子”，是为了造成悬念，为贝尔最后杰作蓄势、铺垫。

从②看，作者要歌颂的是一种人性美，具体表现为贝尔门的善良、博爱、献身精神，贝尔门是作家寄托主题的主要人物。如果把琼西看作主要人物，作品的主题便仅仅是揭露社会生活的不公和无理，抑或是表现人的精神、信念对生命的重要作

⒉ 作者在塑造琼西、贝尔门这两个人物时所采用的手法是否相同？如不同，表现在哪里？

琼西：正面描写（对话、神态）

贝尔门：侧面描写（画叶子是苏的口说出的），先抑后扬 ⒊ 对贝尔门画杰作的场面未作正面描写，为什么？

描写上的“空白”给读者留下无限广阔的想象空间，表面情节虽淡化了，但通过读者的想象，可内化为读者心灵内部的情感，通过读者心理感情的合理发展，使小说情节更丰富、理想化。是一种类似“此时无声胜有声”的更凝练、蕴蓄的写法。人物形象更鲜活、更难以忘怀

（打罗丹字幕）罗丹名言：“要点是感动，是爱，是希望，战栗，生活。在做艺术家之前，先要作一个人。”

四、总结

5.最后一片叶子初三作文篇五

3075年的一天，我正在实验室研究宇宙飞行工具。突然电脑上显示出市长的头像，他急忙的说：“舒博士，据统计，地球上只有最后一片叶子了。”“啊?”我大吃一惊，想不到环境恶化速度竟然如此之快。“叶子在哪里?”“在我手里。”说着他扬了扬手中的一片枫叶。“怎么办啊?博士。”“让我想一想。”我沉思了许久。“博士，你看克隆可不可以?”我摇了摇头……

又过了一两个月。

“是市长吧!”“对，我是。”“那片叶子呢?”“我一直用高科技保存在那里，完好无损。”“嗯，要保存好。”“一定。”“对了，我预测地球两个月以后就不能住人了。”“啊?”“暂时还不用怕，因为盛博士正在安排如何进入火星。市长想了想，“博士，还需要多长时间啊!”“一个月左右吧。”“火星没了我们去哪个星球?”那时，我懵了。不知哪来的力量，大喊：“地球快没了，你们不但不知悔改，还为下一个星球作好计划，你们真的太令我失望了。”“反正宇宙中的星球是无限多的。”市长自豪的.说，“博士，我们不必要害怕。”“不必要?哼!”“对，不必要。地球没了，我们还有火星;火星没了，我们还有月球;月球没了，我们还有……”“够了，如果我们不保护环境、不珍惜资源，给我们再多的星球又有何用?”“这……”

终于到了迁移火星的时刻，大家都很高兴，但却略带留恋的忧伤。只有市长他们在不与理会，仍然在倒数时间，“8、7、6、5、4、3、2、1。”随之只听见“嘭”的一声，地球被炸毁了。“你……你们为啥要这么做?”“因为它让我们受的苦太多了。”“报应，你们会有报应的。”“报应?哈……”……

6.《最后一片叶子》读后感篇六

琼珊病重时，把自己比作窗外常春藤上那些日益凋落的叶子，在她看来，当那最后一片落下之后，自己也就死了，所以每天都以消极的状态活着，如同等待着死亡。过了几天，只剩下最后一片叶子了，她以为第二天自己就死了，当第二天醒来时却惊喜地发现，经过一整夜风吹雨打的“最后一片叶子”并未落下，由此，琼珊也渐渐恢复了。

原来，最后一片叶子早已掉落，琼珊所看到的，只是贝尔曼画在墙壁上的而已。作者没有将他完成“杰作”时的场景描写出来，或许贝尔曼是带着一种“使命感”完成杰作的，那种“使命感”即是使琼珊变得乐观起来；又或许他是忍着病痛的折磨，那是心中只有一件事，就是在生命的最后一刻完成“最后一篇叶子”。

7.《最后一片叶子》读后感篇七

在欧・亨利所写的短篇小说《最后一片叶子》中，苏艾和琼珊就是这样两个志同道合的伙伴。绘画，便是联结她们友谊的一条纽带。她们是为了寻找共同的艺术梦想走到一起的――一起写生、一起描摹静物……充满浓浓艺术气息的宁静生活被琼珊患上肺炎这个现实所打破。

所谓“患难之时见真情”。琼珊生病、卧床休息期间，苏艾放弃了追求已久的艺术梦想，一直陪伴在琼珊身边悉心照顾她。医生失去信心的时候，苏艾用轻松乐观的态度面对病重的琼珊;琼珊失去希望的时候，苏艾“责怪”琼珊消极的语句里饱含了对朋友的心疼之情;贝尔曼不断追问的时候，苏艾详细回答的背后藏匿着焦急盼望琼珊早日康复的心愿……

“大哭一场”“装着满不在乎的样子”“弯下身”“困倦的脸”……苏艾一个个细微的动作、一句句看似漫不经心的话语，承载着两个人之间最深厚的友谊。其实生活就是一张还未染色的画，染色的笔就是多彩的友谊。赤橙黄绿青蓝紫，哭笑酸甜苦辣咸。一次次对友谊的磨练，创作成了世间最美好的图画。

最后一片叶子承载了生命的希望，见证了世间的友谊。生活中我也有知心的朋友，校园里的紫藤花就记录着我们的友谊故事。紫藤花下，我们有过误会，一曲《小幸运》再次架起我们之间友谊的桥梁，我还写下了《微笑的幸运》一文，“我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起，可是我没有听见你的声音，认真呼唤我姓名……”

歌声环绕，忘记烦恼，珍惜友谊。正如《最后一片叶子》中苏艾和琼珊之间，因为真正的友谊一定是互帮互助的，不会“说翻就翻”;真正的友谊一定能战胜一切，一起共渡难关;真正的一定是难能可贵的，甚至可以超越生死。

8.《最后一片叶子》优质教案设计篇八

1、把握贝尔曼这个人物形象。

2、体会作者艺术留白的妙处。

3、感悟小说的内涵——弘扬人性美，丰富情感体验，

教学重点、难点：

感悟小说的内涵——弘扬人性美，丰富情感体验，懂得人与人要相互帮助、相互关爱。

教学过程：

(一)导入：

导语：生命对于每一个热爱生活的人来说是何其重要，而爱，则是生命中最为温情的存在状态。珍爱生命的人是值得褒奖的，而那些在珍爱自己生命的同时，也在关爱着他人的生命，乃至不惜为此付出生命代价的人，更是为我们谱写了一曲人性光芒的最伟大的赞美诗。今天，就让我们随美国作家欧·亨利走进他的小说《最后一片叶子》，去瞻仰这样一位“生命的歌者”，在感动中接受灵魂的洗礼，精神的升华。(幻灯片)

(二)整体感知：请快速阅读全文，要求：(幻灯片)

1、用简练的语言复述故事情节。

2、作者围绕最后一片叶子，主要写了几个人物?哪几个是最主要的?

明确：四个人：苏、琼西、医生、贝尔曼;其中苏、琼西、贝尔曼是主要的。

(三)文本研读：

过渡语：小说的结局是琼西脱离了危险，最后的常春藤叶竟然挽救了一个年轻而又几乎失去希望的生命。这究竟是怎样一片叶子?

自由跳读写琼西的段落，想想：在琼西眼里这是怎样一片叶子?

明确：琼珊眼里的最后一片叶子是生命的征兆，是死神的化身，苦难世界的终极。在她的意识中叶子一片片脱落，尘世和友情也就在不断地脱落，活着也就失去了精神的支撑。不落的叶子暗示她世间还有真情，这个尘世并没有完全弃她而去，想死去是多么的不道德。这个世界上没有人能让你倒下，如果你的信念还站着的话!——马丁•路德金?。坚强的信念是生命得以延续的重要精神支柱。

2、苏和“最后一片叶子”有何关联?苏的生活处境和琼西一样的艰难，在琼西命悬一线的危急关头，她是怎样照顾琼西的?

明确：在自己处境也艰难的情况下，依然细心地照料朋友，善意地撒谎、拉窗帘、一直陪伴她、宽慰她。?

3、老画家贝尔曼和这最后一片叶子有何关系?明确：最后一片叶子是贝尔曼画上去的。

4、贝尔曼是个怎样的人?在课文中找出写贝尔曼的段落。读课文18——20、34、37段，后分析。

正面描写：外貌描写——贝尔曼是一个脾气暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家。语言描写——当他得知琼珊的病情和“白痴般的想法”后，“讽刺地咆哮了一阵子”，写出他的心地善良，富有同情心。从这几段来看，贝尔曼给我们留下的只是一个平凡小人物的印象。

侧面描写：通过医生和苏的话间接写贝尔曼。贝尔曼为了挽救琼西的生命，冒雨画最后一片叶子，得了肺炎而去世。他的崇高爱心、自我牺牲精神由此得到了充分展现。我们看到了贝尔曼平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的爱心，虽然穷困潦倒，却无私关怀、帮助他人，甚至不惜付出生命的代价。写法：欲扬先抑的写作手法

文章在18段中写贝尔曼“很像个艺术家，但在艺术方面却一无所成。”与文尾所说“最后一片叶子是贝尔曼的杰作”是否矛盾，请你结合全文谈谈你的看法。(学生言之成理即可)

参考：(1)贝尔曼也许至死仍然是一个失败的画家，这片叶子在艺术上依然不是一个成功的作品，但他是一个大写的人。“人”这个字就是“互相支撑”而成的，如果我们每个人都多为别人考虑，多帮助别人，那么，世界才是一个大写的“人”构成的世界，才是一个和谐的、美好的世界。

(2)苏在文尾所说“最后一片叶子是贝尔曼的杰作”，这话一点不假，不仅因为这片叶子画得逼真，更因为它给予了琼西活下去的勇气和希望，表现了普通人之间的无私情谊，闪烁着人性美的光辉，是比期待了二十五年的作品更有价值更伟大的“杰作”!?

5、探究文章主旨：

明确：琼西能够康复，首先取决于老画家贝尔曼用自己的生命画出的最后一片叶子的力量，第二是朋友琼的真诚关心和无微不至的照顾。琼西在这生与死的抗争中，是这两个萍水相逢的人给了她信心和力量，让她重新振作，直至康复。这三个人在困境中互相帮助，用真诚甚至性命挽救朋友的生命令我们感动。想想：作者以“最后一片叶子”为题，寄托了作者怎样的思想?分组讨论此问题，推选好中心发言人准备发言。

明确：就是要赞美这种珍爱生命、关爱他人的人性美，叶子所显现的人性的光辉在当时物欲横流、金钱至上的社会中是弥足珍贵的。它寄托着作者人性的理想。(幻灯片)

(四)小结，作业：

过渡语：贝尔曼画常青藤叶本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理很多好处：一是作品没有实写这一情节，使得小说产生出人意外的效果(欧·亨利式结尾)，也给读者留下了想象的空间。是艺术留白，令人回味无穷。二是丰富人物的性格，使人物性格更加丰满，贝尔曼还是个不喜外露，默默奉献、外粗内细、外冷内热，具有鲜明个性的人。

我们可以想象，那个风雨交加的夜晚，老人是怎样冒雨踉踉跄跄爬到离地面二十来英尺的地方，颤抖着调拌黄色和绿色，在墙上施展他从未施展的艺术才能，同时也毫无保留地献出了生命。

9.《最后一片叶子》读后感篇九

看完以后，我先是震惊，而后感动。只是邻居，只是同一个小镇上的邻居，竟然会为了楼上年轻人的生命希望，在墙上绘出最后一丝希望，最后得了肺炎，失去了生命。大家都知道，病人的心态很重要，但琼珊总会以叶子的生命期限作为自己活下去的希望，叶子总会掉完的，那琼珊的生命也就很快结束，这不是我们想看到的。我看到的结局不是琼珊死了，而是人与人之间的关爱，虽然还是有人死去，但这个人是会被感激的。

在这个世界上，总会有人在你情绪最低落的时候帮助你，在你即将坠入深渊的时候拉你一把，在希望很渺小的时候鼓励你吧，不管是谁受到这样的关爱，都会很感激的吧。就像我在学校摔倒的时候，我的好朋友会来帮助我，那时我感受到的是朋友之间那深厚的友谊。就像好朋友伤心的时候掉了眼泪，反之，我也会去安慰她，给他最大的慰藉，让他知道他还有很多朋友会关心她。这些事情在学校里经常发生的，只是一句话，便能感到温暖，只是一分钟，就能让朋友开心，这难道不值吗？

要相信这世界上至少会有一个人能够像老画家一样为了朋友付出一切，这世间永远不会缺少爱，如果没有爱，汶川地震的时候就不会有那么多的捐款，就不会有那么多志愿者。还记得那句歌词“就因为爱，彼此无声信赖，就因为爱，至少还有一个信念不会更改”，就因为爱，所以才有了一切。