中学18年春季工作总结

中学18年春季工作总结（12篇）

1.中学18年春季工作总结 篇一

学院2018年春季开学专项自查工作

报告汇总表

检查项目具体检查内容责任单位自查情况存在问题整改措施

开学条件保障情况组织师生按时返校情况。教职员工是否及时到岗，学生是否按时返校。学工部,人事处

落实学生资助政策情况。是否积极落实国家资助政策，是否出现学生因家庭经济困难而辍学。学工部

教材和教辅材料符合国家规定要求情况。是否及时在开课前将课本发放到学生手中，是否违背自愿原则强制学生订购教辅材料。教务处,图书馆

实验室及实习、实训保障情况。各实验室、实习场所及其设施设备配置是

否符合教学需要，运行维护是否符合规范。国资处

后勤保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护，饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作是否到位。信息技术中心,国资处,后勤管理处

经费保障机制落实情况。财务处

开学主题教育情况。是否做好新生心理健康普查和心理危机排查工作，对心理危机事件做到早发现、早干预。学工部

校舍安全管理校舍隐患排查情况。是否建立危旧房屋排查整治台账，尤其是对老校区危旧房屋建立整治规划，即使维修、改造和加固，对D级危房是否即使封存并落实拆除措施。后勤管理处

食品与饮水安全管理食品与饮水安全管理情况。是否加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和

安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒，是否进行水质检测。后勤管理处

校园安全管理和安全教育学校“三防”建设落实情况。学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位是否安装视频监控，寄宿制校园是否设专职宿舍管理员，校园安全管理制度是否完善。安全工作处(部),学工部

重点领域治理情况。是否严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。是否防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。是否强化校园消防安全防控，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练，消除安全事故隐患。安全工作处(部)

高校校园安全稳定情况。是否落实反恐工作责任制要求，强化应急处突工作准备，加强网络安全和舆论引导，确保高校安全稳定。是否加强为先化学品及特种设备的管理，即使处理学校试验

用废弃危化品，并落实处置备案制度，及时消除安全隐患。安全工作处(部),国资处

防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。各地各校是否制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，是否加强安全保卫工作队伍建设，是否定期开展安全应急演练工作，是否经常性对师生开展法制教育和公共安全教育。安全工作处(部)

校园欺凌和暴力治理情况。是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，是否制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。安全工作处(部)

校园周边综合防控工作开展情况。警校联动机制是否建立，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全，校园周边警务室民警是否

经常到校沟通联系、指导工作，教育行政部门是否经常协调有关部门对重点区域和人员密集场所安全隐患进行专项排查整改，加强校园周边治安环境综合治理工作。安全工作处(部)

2.中学18年春季工作总结 篇二

人禽流感疫情防控工作仍需加强

据毛群安介绍，2008年12月下旬以来，我国已先后报告8起人感染高致病性禽流感H5N1（简称人禽流感）病例。截至发布会当日，8例病例中，有3例已经成功救治。根据对该8起人禽流感疫情分析，近期我国人禽流感疫情具备四个特点：一是病例散发分布，病例之间无流行病学关联。二是冬春季为高发季节，多集中在1～3月。三是多数病例有病死禽类接触史或活禽经营市场暴露史。四是感染患者的禽流感H5N1病毒仍为禽源性，大多数人对该病毒不易感。

卫生部高度重视人禽流感防控工作，依据相关预案要求，紧紧抓住预防、控制和救治三个关键环节，认真部署、落实各项防控工作。2008年12月，卫生部印发了《卫生部办公厅关于加强人禽流感等突发急性传染病防控工作的通知》。2009年1月23日，卫生部印发了《卫生部办公厅关于加强人感染高致病性禽流感防控工作的紧急通知》。针对活禽经营市场存在病毒污染的现状，卫生部联合农业、工商部门印发了《关于加大活禽经营市场监管力度，切实做好人禽流感防控工作的通知》。

毛群安说，目前，我国自行研制的人用禽流感疫苗已完成临床试验，并获得生产批件。抗病毒血清等新的治疗技术已经在3例成功救治病例中发挥了作用。

下一步，卫生部将继续强化与农业、工商、质检、林业等多部门间的合作，完善信息交流、资源共享、措施联动等合作机制，并将联合相关部门开展专项督导，切实落实各项防控措施。进一步加强科研工作，加强多部门防控工作和科研成果交流，为科学有效防控人禽流感提供支持和依据。同时，加大基层医疗卫生人员的培训力度，提高基层医疗卫生人员的鉴别诊断和医疗救治能力。

积极开展春季传染病防控工作

专家分析认为，冬春季是我国人感染高致病性禽流感高发季节，预计人感染高致病性禽流感疫情在我国散发出现的可能性还会继续存在；随着春季学校陆续开学，水痘、流行性腮腺炎、流感及流感样病例、麻疹等呼吸道传染病仍处于高发季节；根据手足口病发病特点，估计2月份之后全国报告发病数仍将继续上升。

对此，卫生部要求，各地应继续加强人感染高致病性禽流感疫情和不明原因肺炎的监测、报告工作，做好病例救治，降低病死率，并加强各项疫情防控措施。应加强中小学校及幼托机构水痘、流行性腮腺炎、麻疹及流感等呼吸道传染病及手足口病的监测和防控工作。同时，应加强春季传染病的大众健康教育活动，引导公众进行主动防范和自我保护。大力开展爱国卫生运动，进一步加大环境卫生整治力度。

亟需加强医疗服务监管工作

卫生部日前通报了甘肃省金塔县人民医院伪造临床检验结果事件和福建省三明市第二医院麻醉医疗安全事件的有关情况，对两所医院予以通报批评，要求各级卫生行政部门和各级各类医疗机构从这两起事件中汲取教训, 引以为戒，加强医疗服务监管工作切实维护人民群众利益。

一是坚决以人民健康为重, 明确办院目的和服务宗旨。各级各类医疗机构和广大医务人员在医疗工作中, 一定要牢固树立“以病人为中心”的服务理念, 始终坚持正确的办院方向, 把追求社会效益贯穿于医疗服务和医院管理工作的始终, 坚决克服和纠正各种单纯追求经济收益的行为, 为医药卫生体制改革创造良好的条件。各地要结合医师定期考核和医务人员医德考评工作加强对管理人员和医务人员的服务宗旨、职业道德、职业纪律和职业责任教育, 树立良好的医德医风。要切实采取有力措施, 坚决防范、杜绝在医疗活动中弄虚作假、危害群众健康权益的恶劣行为。

二是切实加强对医疗机构临床检验工作的管理，加强医院内部管理。各地要以县级医院为重点, 根据《医疗机构临床实验室管理办法》及《医院管理评价指南 (2008版) 》等有关规定, 立即开展对临床检验工作的自查自纠, 通过梳理问题, 完善制度, 强化措施, 加强管理, 保障并持续改进临床检验服务质量。各医院要通过健全规章制度, 完善组织管理结构, 加强对内部科室的管理和考核, 保证医疗服务质量。

3.中学18年春季工作总结 篇三

让团队组织成为学校德育中不可缺少、无法替代的重要力量，提高德育实效性，必须对团队活动进行课程化开发与研究。中学生“18岁成人仪式”已经成为了高三年级德育的重要内容，成为学校团委的品牌活动，对“18岁成人仪式”的课程化实践研究给予我们全新的思考。

一、课程化研究的必要性

团队活动是德育的重要途径之一，具有组织灵活，丰富多彩等特点，在多年的团队活动实践中，我们也积累了一定的经验。目前团队活动的现状，还存在德育效果低，团员学生认可度低的问题，往往追求形式的轰轰烈烈，活动进程与活动目标之间在知识、情感、价值观等方面的整体设计与内在联系还不够到位。

“18岁成人仪式”作为学校对高三年级教育的重要一课，其内容、形式还需要我们作进一步地研究，按照学校课程进行设置与管理，使其教育内容形成科学体系，使学生通过这一活动，在知识、情感、价值观等方面都能有所拓展和提高，使团队活动的针对性和实效性进一步地凸显出来。

二、课程化规范管理的相关要求

课程的内涵是“在学校教育环境中，旨在使学生获得的、促进其迁移的、进而促使学生全面发展的、具有教育性的经验性的计划。”其中的经验性计划包括课程标准、教材、教学方式、自我评价、以课程标准为标准的学业评价与教师教学评价等。从广义上讲，团队活动应该是一门课程，应该如课程般进行开发与管理。

要上好一节课，首先要有课程目标、课程标准、教学大纲、教材内容、教学参考等。从教学实践上看，需要老师在组织教学之前，了解学生特点与需要，了解教材要求与内容，集体备课，教学之后，还需要反思，接受同学与同事的建议与反馈。

团队活动，借鉴学科课程是有必要的。作为教育形式，团队活动与学科课程有着很多相通之处。如：活动前教育目标的确定，教育手段形式的选择，过程与细节的考虑，程序的把握，与学生的互动，关注学生，调动学生积极参与到活动中来；活动后的反思与总结，收集学生的反馈，了解对活动的意见与建议。

每一个团队活动既是独立的，又是整个教育活动系列中的一个环节，与学校的德育有机整合，成为德育整体的一部分。将学校共青团主题教育活动、学生社团活动、社会实践活动等按教育内容和目标不同，借鉴课程的形式开展，能够具有更好的效果。

三、课程化实践

本文就选取高三年级“18岁成人仪式“为主，展开团队活动课程化实践研究。

1教育目标的确定(课程目标)

(1)组织机构(备课组)。由团委牵头，与德育处、年级组长、班主任、骨干学生干部组成备课小组，对成人仪式的教育目标、内容形式、程序安排等进行集体备课。

(2)研究学生实际情况(备学生)。高三年级的同学已经或者将要步入18岁。18岁是一个青年人从法律上成为成年人的开始。而步入18岁的学生，真正的懂得了承担责任，回报家人，立志成材吗?很多同学没有深入思考。这时的他们可能更多地关注学业成绩和高考，而18岁意味着什么也是他们需要明白的，有必要成为教育的切入点。“18岁成人仪式”立该帮助学生思考这些问题，回答这些问题。

(3)制订活动的教育目标。正是基于上面的分析，充分考虑到学生的需要和教育的需要，确定好活动的目标，让每个学生都有收获。

我们在活动中确立的主题和目标有：

主题：感恩、理想、责任；

责任与成材；

我与祖国共成长

目标：培养学生的家庭责任感、社会责任感、

成人意识：

培养学生对父母、老师、社会的感恩之心；

让学生懂得爱惜生命、珍重生命；

“高三最苦，高三最美”，激发学生的生

活热情与学习动力。

并将其落实到学生的生活中，以行动回报亲人与社会。

2选择好方式，程序紧凑严密

(1)极力营造既庄重又欢快的气氛，体现出青春活力。教育的情景设置起着很重要的作用，活动的环境是让学生从情感融入教育主题的潜在内容。每次仪式前，我们都会把校园装扮起来，用气球和鲜花扎一个大的拱门，命名为“成人门”，学生们都依次跨进成人门，标志着从此长大成人了。

(2)学生都穿着礼服，老师、家长均穿正装，在成人门的两侧欢迎着学生们，并递上给他们的礼物——“家长信”“成人卡”。

(3)使用多媒体手段，并且借助于音乐烘托现场气氛。学生走进会场，音乐响起。老师献词，学生感言，家长祝词均配以音乐。学生们表演各种节目，使得现场氛围活跃而轻松。

(4)强调重点与难点的把握与突破。

重点：激发学生的生活热情与学习动力。

难点：培养学生的家庭责任感与社会责任感、或人意识。

重点突破——

用多媒体播放配乐短片，回顾学生成长历程，回放学生们在高中生活的精彩瞬间，让学生融于音乐与画面的视听冲击中。短片的内容是各班同学们的照片，反映学生们从婴幼儿到儿童、少年、青年的成长过程，让大家一同分享成长的快乐，感悟生命的历程。老师、父母、学生共同参与，真情表达，形成真情互动。特别是学生现场阅读家长的信，这一环节的设置，起到了非常好的效果。刚刚步入成人门槛的高三学生们认真地读着父母的来信，一位女生在读信的过程中，悄悄地用手擦去眼泪，她说，妈妈已经用对待大人的语气和自己交流了。感谢父母的养育之恩。这时，活动推向高潮。引导学生了解父母的良苦用心，以亲情感动学生，以真情打动学生，以激情感染学生。

难点突破——

成人宣誓。通过庄严的宣誓仪式，让学生情感与理性相融，感受到自己肩负着对社会、国家与民族的重任。誓词：

捍卫神圣宪法，维护法律尊严。

享受青年权利，承担社会义务。

人民幸福为先，国家利益至上。

热心社会公益，无愧祖国养育。

勤勉奋发有为，不负人民厚望。

以我火红青春，建设锦绣中华。

以我壮志激情，创造崭新未来。

在仪式中安排“18岁的畅想”，让学生进一步反思自我、展望未来、树立理想。在仪式最后，以全体高唱《18岁的天空》等歌曲为结尾，将对生命的理解、对父母的恩情、对社会的责任融入歌声中，升华学生的感情，增强学生的社会责任感与历史使命感。

四、课程化实践的现实意义

在仪式上，很多学生看到家长给自己的信时都流下了眼泪，这种感受是真实的，这就是活动成功的一个标志。老师们反映，不少同学在仪式后，更加自觉地参加高考的冲刺，“18岁成人仪式”起到了高考前的动员誓师会的作用；家长们感到：这个仪式太好了，孩子们真的是长大了。

“18岁成人仪式”的课程化实践研究，折射出了团队活动的生命力。从中我们也越来越感受到，从课程角度打造团队活动，注重活动细节的设计，以打动学生、触动学生的情感为突破口，就能够使团队活动教育价值最大化，也能够促使团队活动从经验层面向课程科学化层面迈进，更好地实现德育的实效性。

4.17—18年春季教导处教学计划 篇四

一、指导思想

金鸡报晓去，瑞犬迎新来。新学期的工作马上开始，本学期，教导处工作以教学为中心，育人为根本，全面提高教育教学质量为指导思想，以“转变教学方式，提升学习能力”为主题，努力推进教育教学的精细管理，切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教育教学质量，促进我校级教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。

二、工作思路：

四个提升：提升学生的课堂学习能力；提升学生的自觉自学能力；提升教师常态课的好课率；提升教师教育研究的水平。

三、工作措施：

（一）加强教师管理，转变教学观念，不断提高专业素质 本学期将继续努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强教师的整体素质。

1．组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。本学期将继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。

2．多方面创造条件为教师提供走出去、请进来的提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。本学期拟进行一次专题报告会，并计划外出到兄弟学校参观一次。

（二）注重实效，抓好教学常规的精细化管理 1．严格执行课程计划、开齐、开足、开好国家课程。2.开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。

3.以教学常规管理为依托，加大教学常规的精细化管理。本学期，教导处会加大教学常规的管理力度，将检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，切实落实教学常规的精细化管理。

（1）上课

本学期，教导处将进一步修订和完善各项常规管理制度，依据作息时间表、课程表严格执行“两查”：查早读、查上课。力争督促教师做到专课专用，专时专用，切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末；力求使学校管理制度精细而简约，结合“岗位设置”进一步完善学校考核制度，通过考核来引导教师队伍的健康发展。

2、备课、作业

本学期，教导处对教师的备课和学生作业实行周周查的制度，采用随机点名的方式，切实把控教师的备课的精细度、可行性、实效性和作业量的把控、题型的设置、批改辅导的及时与实效，从中发现问题，积极沟通、交流、整改，从而提高教育教学质量。

3、学习笔记、听课笔记

本学期，教导处将每月检查教师的学习笔记，从学习内容、学习次数两方面入手，只在督促教师提高理论学习和实践学习的意识，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。

4、阶段性教学质量检测

本学期继续实行每月一次的阶段性性教学质量检测，旨在通过检测，让教师、学生总结学习方法、学习态度、知识结构等，从中发现问题，积极反思、积极整改、共同进步。

（三）关注学生能力的培养，全面提高教学质量。

1、开展丰富多彩的竞赛，为学生搭建平台。

（1）开展书写检测，加强学生认真书写的意识，提高学生的书写能力。

（2）开展百科知识竞赛，拓展学生的知识视野，提高学生课外阅读兴趣。

（3）开展经典诵读比赛，弘扬中国的传统文化，提高学生诵读经典的兴趣。

（4）开展作文竞赛，加强学生谋篇构思的训练，提高学生表情达意的能力。

2、建立学生评价体系，促进学生全面发展。

实施学生综合素质评价，重点考查学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的发展，探索实施等级加评语的评价方式。

（四）强化特色建设，凸现特色项目。

1、继续研发城内小学“新阳光”课程，培养全面发展的学生。

2、加大“培优补差”的力度，实现“百花齐放”、共同发展。

（五）具体安排： 第一周：

1、给教师下发课程表、时间表、教案、教学用书等。

2、给学生发放课本、作业本。

3、收取寒假作业。

4、收取家长通知书，征集家长意见。

5、教师上交教学计划。第二周：

1、评选优秀的寒假作业。

2、汇总上学期末教学质量检测学生成绩。

3、组织教师签订《教学安全责任状》，学习“教学六认真”。

4、下发《学生综合评价表》和《学生考勤表》。

5、收取《培优补差计划》，并下发《培优补差记录表》。第三周：

1、进行教案、作业检查（一、二年级）。

2、学生书写能力检测（四、五年级）。第四周：

1、教案、作业检查（三、四年级）。

2、检查学习笔记（1-5年级语数教师）。第五周：

1、城内小学“新阳光课程”之清明节活动。

2、教案、作业检查（五年级）。第六周：

1、第一次教学质量检测。

2、百科知识竞赛（五年级）。第七周：

1、经典诵读比赛（三年级）。

2、教案、作业检查（一、二年级）。第八周：

1、城内小学“新阳光”课程系列之劳动节。第九周：

1、教案、作业检查（三、四年级）。

2、第二次阶段性教学质量检测。第十周：

1、学生书写能力检测（一、二、三年级）。

2、教案、作业检查（五年级）。第十一周：

1、作文竞赛（四、五年级）。

第十二周:

1、2、听课笔记检测（教科室负责）。学习笔记检查。

第十三周：

1、.第三次阶段性教学质量检测。第十四周:

1、.学生优秀作业展。第十五周：

1、收取、整理《学生综合评价表》、《学生考勤表》、《培优补差记录表》。第十六周：

1、有计划地进行复习。

第十七周：

1、收取《教学总结》和《培优补差总结》。

第十八周：

5.中学18年春季工作总结 篇五

中学党支部2009年五好党支部工作总结

根据中共##县委办公室《关于〈##县2008——2012年“五个好”基层党组织创建工作意见〉的通知》、《城委办[2008]74号》文件精神，结合教育系统党建工作，我支部根据本校具体实际立即制定了《2008——2009年‘五好支部’创建规划》，指导思想明确，总体目标具体，实施内容全面，工作措施到位，并一步一步按照创建工作日程安排，圆满完成了前期工作目标。根据中共##县委组部中共##县委教育工作委员会关于《教育系统党组织“五个好”目标考评办法》的通

知精神，支部立即召开支部大会和支委工作会，认真学习文件，依照评分标准，通过民主测评，最终以102分的自查成绩上报。

一、领导班子好。

自2008年3月##中学新一届领导班子成立以来，党、政、工、团组织健全，各组织能够认真学习和自觉践行“三个代表”重要思想，积极协调并支持行政人员完成本单位和上级交给的各项工作任务。特别是各单位能够大胆独立制定管理制度并开展各项工作，机制健全，督导到位。政教处制定的《校园安全管理细则》和《学生宿舍规范管理制度》使我校近几年无一例安全事故发生，学生行为习惯及自主能力得到了加强，深受家长好评！教导处拟定的《教育管理和质量考核方案》得到百分之九十教职工满意，教育教学质量正在稳步提高！工会、共青团、妇代积极配合各单位开展了三、八座谈会、学生青春期教育、各初级中学联谊教育教研活动、片区中

小学教学衔接研讨活动以及师生体育、绘画、制作、红歌传唱、师德师风演讲、网络环境下赛课、说课等丰富多彩的集体活动。丰富了学校师生生活，增强了师生及干群的和谐关系。各单位年初有计划，期中有小结，年终有总结。负责人述职制度坚持很好，检查及时，督导过硬，整改具体，档案详实，效果突出。真正做到了领导班子及班子集体有牌子、有位子，个个有事做，人人能做事。

二、党员队伍好。

我校非常重视支部建设及支部的战斗堡垒作用。党员管理制度健全落实，“三会一课”及党费收缴工作按时按质进行；积极深入开展保持共产党员的先进性活动，落实科学发展观，全面推行素质教育，充分发挥党员干部的先锋模范作用；严格按要求发展党员，增强党员队伍凝聚力，提高党员素质；加强党员干部勤政廉洁、务实求真的工作作风。自‘创建’以来，我支部一直坚持“学习、读书活动”的开展，人人有笔记，个个有

心得，特别是2009年我校全面开展网络学习，充分利用优质网络资源进行教育教学起到了事半功倍的显著效果。我校一直坚持的“校长、支部书记接待日和来信来访问答活动”、“党员示范岗”评比、“党小组片区服务”、“学生心理咨询和贫困学生救助岗”发挥了意想不到的作用，一年多来，教职工没有上访事例，没有因贫困而使学生流失的现象。校园环境变美了、干群关系亲密了、教风学风好转了、管理效果及教育教学质量全面提高了、教职工待遇提高了。我支部实行支委成员按《课表》上党课制度，严格执行每季度两次党组织生活，坚持党员发展及工作程序“三上三下”制度。一年来我支部发展积极分子5人、预备党员3人、已下文批复为正式党员1人。在册党员和积极分子均能够按时参加组织活动，积极发挥才能，勇做各方面标兵。

三、工作机制好。

党组织充分发挥作用，监督并指导学校各部门制定、实施各项规章制度，监督并督促学校班子贯彻执行上级各部门方针政策。学校领导班子团结、勤政，朴实、精干。坚持了每周例行班子学习、汇报、提高及述职会议，要求班子以人为本，以德治校、依法治教，指导工会进行“优秀职工之家”评比，打造校园文化建设，树立文明新风，实行计划生育，真正做到了党务、政务公开，办事高效，工作运转协调规范

四、发展业绩好。

2008年底县教育督导组来我校综合评估位居全县第二，支部建设最为优秀，得到上级各部门的高度好评！无论是捐资助贫还是资料上交，我支部均能做到按时按质，从不延误或拖拉。全校教职工精神状态良好，积极向上，《##教育》每期均有我校或教学、或管理、或党务、或新闻、或人物典型等方面的文章发表；杜世元书记的《年轻领导干部的心理储备》在##党建上将近期发表；并且支委成员均能以主任翁的姿态及时处理或解决教职工的热点、难点问题。

五、群众反映好。

新一届领导班子是上级严格按照知识化、年轻化的标准配备的，年轻，有胆识，有勇往直前的开拓精神，能够依法办事，尊重群众，公道正派，深得各级及群众好评。经党员民主生活评比和上级组织考核，班子成员满意度均达到85%。

六、加分。

2009年支部书记杜世元关于《年轻领导干部的心理储备》在##党建上发表，对干部的成长及管理有独到的见解，值得参阅。

支部工作是学校工作的有力保障，我校将继续一如既往的做好组织健设工作，积极稳妥利用“科学发展观”推进素质教育，保障教育全面改革，使我校各方面工作再上新台阶！

6.中学18年春季工作总结 篇六

本学期，学校在上级党政部门和教育主管部门的正确领导下，坚持贯彻落实科学发展观，抓实教育教学常规管理，不断深化有效教育教学改革，全力推进义务教育均衡发展，着力学生良好行为习惯养成，加强校园文化建设，努力构建和谐校园，较好地完成了各项工作任务。现将学校一学期的主要工作总结如下：

一、主要工作和成绩

（一）加快硬件设施建设，努力改善办学条件

1、在项目建设方面，目前，教师公租房已经建成，将在今年秋季学期投入使用。教师公租房的建成投入使用将在一定程度上改变我校教师“走教”的现状，缓解教师住房困难问题。五层教学综合楼主体框架已完成并进入砌砖阶段，预计在国庆节前后竣工交付使用。投资共300多万的公车镇中学附属工程（含进校主校道扩建、运动场移位重建工程等）将在8月份开工建设。

2、在校园绿化美化方面，学校加大了投入力度。一学期来，学校在校园缺绿断档空地进行了绿化补栽，在食堂公寓综合楼两边楼道墙裙贴上了瓷砖，对食堂公寓综合楼各楼层出现漏水现象的天花板进行了整改修复，对男生宿舍楼道和宿舍内墙进行了粉刷翻新，合理配置班级宿舍文化宣传用语标牌，努力营造和谐温馨的学习生活环境。

3、在改善教学条件方面，学校也做了很多工作。本学期，全校各班彻底告别传统黑板、粉笔，全部使用了“班班通”电子白板多媒体设备上课，全体教师的办公电脑都进行了升级更新，配齐各类功能室、图书室，合理购置图书和仪器设备等。这些教学和办公设备的的投入使用，极大地改善了学校的教学和办公条件，学校办学实力进一步增强。

（二）加强师德师风建设，提升教师队伍素质

1、针对师德建设中出现的突出问题，学校领导用师德严重失范和触犯法律方面的典型案例在全体教师中开展了专题教育。特别是以光坡某村校教师因猥亵学生被判刑的事件作为反面教材，坚决防控师德失范现象，教育引导全体教师引以为戒，树立良好的师德，争当优秀人民教师。

2、本学期，我校在全体教师中广泛开展了学习苏慧敏、莫振高同志先进事迹活动。通过观看相关新闻视频报道、撰写心得体会，广大教师深有感触，纷纷表示要以先进人物为榜样，淡泊名利，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

（三）以养成教育为抓手，增强德育工作的实效性

1、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。首先是加强德育工作的领导，完善德育工作管理机制，形成了各部门密切配合，班主任和科任教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。其次是加强班主任工作的管理和指导，学校通过培训、经验介绍等形式开好每次班主任工作会议，及时对班主任工作进行总结，树立典型，表彰先进，并把班主任工作纳入教师评价体系。

2、立足班级常规管理，提高德育工作的实效性。本学期学校政教处继续完善了文明班级、文明宿舍的评分细则，将学生的日常行为纳入了规范化、精细化的管理轨道。坚持开展文明班级、文明宿舍评比活动，以此促进学生增强集体荣誉感，提高了学生文明生活的意识，增强了班集体的凝聚力。

3、抓好养成教育培养良好习惯，凸显德育特色。本学期，我们注重培养学生良好的行为习惯和环境保洁意识，从细节入手，通过开展形式多样、切实有效的班级活动，对学生进行文明礼仪教育和日常行为规范教育，取得了一定成效。

4、大力宣传和弘扬社会主义核心价值观，凝聚青春正能量。一是注重课程渗透。学校发挥思想品德课主渠道作用，把社会主义核心价值观的基本内容融入到《思想品德》、《健康教育》等德育课程体系之中，让学生在课堂教学中自觉接受社会主义核心价值观的熏陶。二是丰富宣传形式。学校充分利用黑板报、文化墙、标语、LED显示屏等多种形式对社会主义核心价值观进行全方位、多角度宣传，使社会主义核心价值观入脑入心，广大师生人人知晓。三是做好“三个结合”。学校把弘扬社会主义核心价值观与德育工作、校园文化建设、群众路线教育实践活动紧密结合起来，依托国旗下讲话、主题班会、文明礼仪教育、团队活动等载体，努力把社会主义核心价值观融入学生的“道德血液”。

5、广泛开展形式多样的系列主题教育，全面提升育人水平。

4月，我们组织学生开展了清明网上祭英烈活动，举行了第二届“奋发向上 崇德向善”学生演讲比赛；5月8日，北京大得教育感恩励志演讲团王峰老师在我校举行了大型感恩励志教育主题报告会；6月，开展了“我爱海疆我爱家”黑板报评比活动；6月25日，团港口区委、港口区禁毒大队联合在我校开展了“拒绝毒品 从我做起”禁毒知识进校园活动。

6、开展团队活动，增强团队组织的凝聚力。3月，学校团委组织团员开展了学雷锋做好事活动。本学期，少先队大队部进一步规范了少先队组织发展工作，成立了学校第一届学生会，发挥了学生会在师生之间的桥梁纽带作用，实现了学生自我管理、自我教育、自我服务。

7、加强家校联动，共建和谐育人环境。学校通过家长会、致家长一封信、“校讯通”平台等形式及时和家长沟通，向家长通报学校各方面的情况，对家庭教育的内容、方式进行指导，宣传教育新理念新方法，帮助家长端正教育思想，共同关心孩子的成长，努力构筑德育教育大环境。

（四）抓实教学常规管理，推进有效教育教学改革

1、加强师资培训，全面提高教师业务素质。本学期，我校外派骨干教师赴上海、南宁、桂林、玉林等地考察学习，不断促进知识更新，进而积极转变教育教学理念，自觉调整教学行为。开学初，学校在全体教师中开展了“班班通”电子白板多媒体设备使用培训，提高了全校教师的电子白板教学应用能力。3月下旬，学校组织全体教师参加了港口区教师能力提升中期检测培训，专题为现代教育技术多媒体课件制作。

2、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，不随意增减课时门类、难度和课时，不增加周课时总量。同时，严格控制作业量和检测次数，合理安排各类活动课程，切实减轻了在校学生过重的学业负担，促进学生身心健康全面发展。

3、学校健全完善了教学管理规章制度，对备课、上课、作业、辅导、检测、考试等教学环节都做了明确要求。学校采取定期检查与不定期抽查相结合的办法，对备课作业等情况进行检查，指导教师按教学规律办事，力求教学过程的规范化、科学性。

4、在实施初中教育评价制度改革工作中我们做了诸多有益的尝

试，积极实施初中学生综合素质评价制度，引导学生正确认识自己，客观评价他人，全面健康成长。

5、以点带面，开展好公开课活动。本学期各科组积极组织教师上好公开课，学校要求全体教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。同时，做好公开课的视频录制工作，鼓励教师参加“一师一优课”网上晒课活动，以此促进优质教育资源的开发和共享，推动课堂教学与教育信息化的深度融合。

6、重视青年教师的培养，促进青年教师在教学比赛中快速成长。6月，王燕老师代表学校参加了防城港市2015年中小学教师实验操作技能竞赛。

7、加强校内外听课交流，共同学习进步。本学期，我们组织毕业班教师参加了港口区九年级毕业班两个专题复习研讨课活动。5月中旬，防城区滩营中学领导教师到我校听课指导交流。5月下旬，公车中学英语组全体教师赴市一中听课学习。

8、MS—EEPO有效教育改革实验工作顺利开展并稳步推进。本学期，我们组织教师通过参加各种培训活动和比赛，展示教学改革成果，引领广大教师聚焦课堂，转变教学观念。4月，我校吴美琪教师赴玉林市参加了“深化教学改革 落实综合评价”有效教育专家团队专项训练暨成果千人展示会活动。

9、走教科研结合之路，深入开展好教科研活动。本学期，我校加大了教科研力度，积极鼓励教师开展课题研究工作，学校派出课题组教师赴防城、东兴、上思等地，深入乡镇学校调研，发放调查问卷，收集到了课题研究工作的第一手资料。

（五）抓好毕业班工作，力争中考取得好成绩

1、学校领导高度重视毕业班工作，力争抓早抓实，校长、级组领导、班主任能做到不定时到班级巡查，发现问题及时处理。开学初，学校及时召开了毕业班学生会议、毕业班教师会议和毕业班学生家长会议，明确中考目标和任务，并取得广大家长的理解支持和配合。

2、营造浓厚的中考备考氛围，增强毕业班师生备考的紧迫感和使命感。在教室内悬挂了激励学生拼搏中考的横幅标语、对联，有效地激励学生奋发图强，积极备考。设置中考倒计时栏，召开中考百日誓师大会，极大地鼓舞了学生们的士气，让他们以百倍的冲劲投入紧张 的复习备考中。

3、切实加强了毕业班“两前”（早晚读前30分钟）管理，合理分配复习时间。班主任和科任教师深入到位管理，时时为学生树立起信心。

4、认真组织毕业班的几次考试，特别是中考体育测试和理化实验操作、信息技术考查，相关人员提前组织学生进行练习，及早准备，强化训练，确保过关。

5、重视毕业班的后期管理工作，特别注意加强学生的心理疏导工作，保持良好的心理状态应对考试。

6、认真做好中考报名工作，有序组织学生参加中考，正确引导学生填报志愿。

（六）抓好安全卫生工作，构建安全和谐校园

1、学校安检小组认真落实安全生产责任制，定期排查治理安全隐患，加大督查防范力度，对校园内的教室、实验室、学生宿舍、食堂餐厅等重点场所的用电、消防、水暖等设施进行全面检查，对发现的安全隐患建立台帐，并立即采取措施进行解决，预防和杜绝安全事故发生。

2、认真修订完善各项安全工作管理制度、措施和应急方案，并严格遵照执行。

3、注重安全教育的实效性，切实推进“安全教育进课堂”，充分利用国旗下讲话、集会、校园广播、主题班会及黑板报等形式加强对全体师生的安全知识教育，在学生中开展了反恐防暴知识专题教育，增强了全体师生的安全意识和自护自救能力。3月26日，学校举行了一次应急疏散安全演练活动，取得了圆满成功。学期末，学校政教处印发了《致家长的一封信》，提醒家长们注意在暑假期间督促子女学习并注意安全，确保学生度过一个安全、快乐的假期。

4、完善巡逻、值班值日制度，提高安保人员责任意识和处置各类突发事件的能力，抓好学校及周边治安综合治理工作，为广大师生工作和学习提供了安全、和谐的校园环境。

5、加大环境卫生整治力度，积极创建美丽校园。本学期学校在环境卫生方面提高和细化标准，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的清洁卫生制度，加大力度整治环境卫生，整除卫生死角。学校组织人员

对食堂、垃圾桶、厕所等场所定期进行清理消毒，整除校园杂草，保持了校园的干净整洁。

（七）加强后勤财务管理，提高服务水平

1、严格履行财务制度，规范财务行为。财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。

2、加强校产校具管理。总务处组织人员定期对教室宿舍门窗、灯具、风扇、学生课桌椅进行维修，对校园内水电线路进行检查，对学校财产进行清查登记，并建立资产台账，层层签订协议，定期检查登记到人，责任到人，实行了有损坏有赔偿机制。

3、抓好校园绿化、美化工作。开学初，学校组织人员对布局不合理的花草树木进行移植和改种，对花草进行专人养护管理，及时浇水施肥，加强植物修剪造型，科学防治病虫，为师生营造出了健康、优美的工作学习环境。

（八）大力实施营养改善计划，提高学生健康水平

本学期，学生营养改善计划补助标准从原来的3元提高到4元，寄宿生生活补助标准为5元，用于内宿学生在校期间的伙食补助。学校食堂努力提高服务质量，改善供餐条件，创新供餐方式，注重早餐的营养搭配和花色品种的更新，早中晚餐营养配置更加均衡，确保每一分钱都吃到学生嘴里。同时，加强食堂管理，建立健全营养改善计划工作台账，完善了相关制度，规范操作流程，严防食物中毒事故的发生。

（九）积极开展体艺活动，促进学生身心健康发展 我校认真贯彻执行《国家体育锻炼标准》，着力推进素质教育，加强体育、健康教育和艺术教育，一学期来，学校体育运动水平和学生的健康水平不断提高，艺术教育初显特色。本学期，学校积极开展阳光体育活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。一学期来，我们组织了学生班际篮球比赛，组织学生参加了各级书画比赛。通过构

筑我校丰富多彩的校园文化平台，丰富学生的课余生活。

（十）推进义务教育均衡发展，确保顺利通过评估验收

本学期，我们通过多种形式渠道，广泛深入宣传义务教育均衡发展的政策措施和实施成效，引导全社会各方面共同关心支持义务教育均衡发展工作。推进学校标准化建设，均衡配置教育教学资源。以校园文化建设为轴，努力打造文化品牌，提升办学品位，促进学校内涵发展。认真复核义务教育均衡发展相关迎检材料，迅速开展自查整改，并及时查漏补缺，确保顺利通过上级的评估验收。

（十一）加强环境文化建设，营造和谐育人环境

本学期，学校进一步修订完善了《公车镇中学环境建设及文化氛围建设方案》，对校园环境进行了细致的规划设计，重点打造围墙文化、班级文化、宿舍文化，充分发挥校园环境的育人作用，推动校园精神文明建设。同时，狠抓环境卫生整治，校园适当位置增设分类垃圾桶，加大绿化、美化校园的力度，整治脏乱差行为，努力为师生提供温馨和谐的学习生活工作环境。

（十二）加强普法宣传教育，增强学生的守法意识

学校根据不同年龄阶段学生的特点，有针对性地加强法制教育，不断增强学生的法制意识，预防青少年违法犯罪行为的发生。

（十三）抓好党建党风廉政建设，增强学校党支部的凝聚力 首先，我们注重抓好党性党风党纪教育，通过召开党务会议，组织党员干部收看党性党风党纪教育宣传片、专题片、自学等形式，不断教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次是强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任状，坚持“谁主管，谁负责”，对违犯党纪、政纪和法律的党员干部，配合上级有关部门，坚决查处，决不姑息。实行了党风廉政建设“一票否决”制度，并把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估的一项重要内容。

最后，我们能严格执行教师廉洁从教相关规定，规范办学行为，把领导干部廉洁自律工作落到实处。学校领导干部无收受他人贿赂、高消费娱乐健身、接受家长宴请等不正之风。目前我校领导班子成员均能自觉遵章守纪，为政清廉。

（十四）开展工会活动，体现人文关怀

学校工会一直关心退休教职工的生活，切实解决教职工的实际困难。本学期，组织了庆祝“三〃八”妇女节女教职工活动，展现女教职工风采，彰显和谐主题。工会还安排人员会同校党政领导对患病住院的教师及时看望慰问，把学校的关心送到教职工的心坎上。

（十五）规范档案管理，服务教育教学

本学期学校各种档案资料的收集、整理、立卷、归档进一步规范，为今后有序开展教育教学管理打下了基础。同时实现档案的电子化管理，注重做好年度归档和日常性查档服务工作，特别注重学校重大活动的档案收集整理工作，为校史编写积累素材。

（十六）抓好人口计生工作，树立国策意识

一学期来，我们通过生动活泼、形式多样的宣传教育活动，把计生政策和“单独二孩”的生育新政策宣传到每一位教职工。健全教职工计划生育档案台账管理制度，全面落实计划生育优惠政策，杜绝早婚早育、违法生育现象发生。此外，学校在学生中举办生理心理健康教育讲座，广大教师将计生知识有机地渗透到各学科教学之中，增强学生的计生国策意识，消除学生的生理困惑和心理焦虑，引导他们树立正确的人生观、价值观。

（十七）开展国防教育，增强国防观念

我们注重提高学生国防观念和国防意识，并将国防知识教育工作与防灾减灾教育、消防逃生教育、集体主义教育等整合，坚持理论联系实际的方针，坚持平战结合的原则，把国防教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容，收到较好的效果。

二、存在问题

（一）由于多方原因，项目建设进展程度不能尽如人意

（二）由于近期学校青年骨干教师调出，师资力量相对薄弱，人手少，部分教师工作任务重，压力大，跨级跨科现象普遍

（三）缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够

（四）部分学生行为举止不文明，有待进一步加强教育引导

（五）个别学困生厌学情绪比较严重，思想转化效果不明显

三、下半年工作设想

（一）继续加快校园基础建设，争取进校主校道扩建工程、运动场移位重建工程8月份开工

（二）全力以赴做好义务教育均衡发展迎检工作，确保全面通过评估验收

（三）推进有效教育教学改革，切实提高教学质量

（四）加强教师队伍建设，大力实施教师信息技术提升工程

（五）加大养成教育力度，培养学生的良好行为习惯

（六）大力加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围

（七）做好七年级新生的招生入学工作,计划在2015年7月5日至6日开展七年级新生入学报名工作

港口区公车镇中学

7.中学18年春季工作总结 篇七

为了美化校园，优化学校育人环境，陶冶学生情操，提升办学品位，我校按照教育局绿化工作指导意见并结合我校校园绿化现状自2013年3月份开始对我校的绿化树木、花草、草皮进行更换、栽植、修剪，共计投入12.9万元。具体做了如下工作：

一、成立领导小组

组长：陈三社

副组长：刘伟袁兆佳魏运梅

成员：张鑫蒋林刘成才魏婷婷孙琴胡芳

二、建立健全绿化、美化机制。

我校在本设立了美化、绿化专职管理员，落实管理责任制，加强管理，责任到班组、责任到人，切实提高了管理的效益。

三、我校严格按照上级绿化目标考核数据。针对我校现状进行“查死补活、查残补优、查漏补缺”，并按照同规格、同品种及时补植到位。

四、严格组织实施绿化工作。我校因地制宜，对校园内所有花园内空地抛撒草种，实现校园无土化。

2013年我校栽植了各类树木2033棵。新植一个小竹林，栽植竹子800棵，移栽了40棵桂花树，形成一个桂花园。移栽了26棵银杏树，形成一片银杏林。增加文化石一块，新植草坪1000平方米，移栽了60米绿篱。抓住有利时机，对校园进行绿化。学校及时购置了苗木，组织全体师生共同劳动，绿化美化校园，为我校的绿化、美化

做出了应有的贡献。我校的绿化用地率达到45％以上，覆盖率达到60％以上。做到乔灌木结合，主路两侧有行道树。逐步形成绿树覆盖、花儿常开的景象。

四、我校重视绿化栽植，更注重绿化管养和维护

（1）利用广播、板报对全校师生员工进行爱护花木爱心宣传，不摘花，不践踏草皮。力争四季有花、四季常青、季季飘香。

（2）对全校花木进行科学地修剪、打药、除虫、除草。

绿化贵在养护。对新栽苗木按照规定标准挖坑、灌水、栽植，定期浇水。因春天风多、蒸发量大，新栽苗木易蒸发水分，只有充足的水分才能为苗木的成活奠定良好的基础。

对苗木定期修剪、整形、施肥、浇水、防病虫害，对管理工作突出的班级和个人给予表彰奖励对。加强对学生的环保意识教育，让学生爱护周围的环境。班级和个人树立“我为校园添新绿”的思想，共同创造一个美好的环境。

五、完善手续，注意节约

8.中学18年春季工作总结 篇八

中学2016年春学期学校工作计划

一、指导思想：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和区教育局教育行政会议精神，以人民满意为宗旨，立德树人为根本，以提高质量为核心，改革创新为动力，全面实施“青年教师综合素质提升年”建设，努力实现“教师发展，学生发展，学校发展”战略，奋力谱写xx镇中迈向江都名校的新篇章。

二、主要目标：

1、依法治教，探索教育改革新思路。认真学习贯彻《教育法》、《教师法》《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法规范办学，实施“阳光政务”，推进校务公开。全面推进“三学三练”课堂教学模式，从备课、上课到年轻教师综合素质提升、绩效考核等方面强化课堂模式的改革与落实。

2、修德强能，激发队伍建设新活力。严格执行中央“八项规定”、教育部“六项禁令”和省“九项规定”，提高干部廉洁从政、教师廉洁从教的自觉性，纠正有悖师德的不正之风。强化青年教师综合素质提升，从2016到2017年，对2005年7月1日后工作的教师进行教育教学能力达标考核，努力造就一批业务精湛的青年骨干。

3、坚持不懈，实现教学质量新跨越。牢固树立质量意识，把常规抓好，把细节抓严，把过程抓实。让全体教职员工认识到教学质量“只有第一，没有第二”，想方设法提高教学质量。特别重视初三毕业班的各项工作，确保高质量地完成中考目标，力争总均分进入全市前十名。

4、教书育人，开辟德育教育新路径。坚持德育为首，立德育人。加强社会主义核心价值观教育，以励志和自律教育为重点，让学生形成良好的品行和学习、生活习惯，学会做人，逐步形成积极向上的班风、校风

5、美化环境，营造校园文化新氛围。加大校园环境卫生整治力度，着力纠正边走边吃，随手乱丢垃圾，体育课吃零食等问题，还校园整洁面貌。并以“经典诵读”为特色积极营造书香氛围，以社团活动为载体，以《白沙》校刊为平台多方位构建校园文化。本学期要按计划开展社团活动，定期发行校刊，使校园文化建设更加的丰富和规范。

6、强化体艺，形成足球运动新特色。加强体育、艺术、健康教育、国防教育四项课程建设，进一步提升“体艺2＋1”工程质态，积极申报青少年校园足球特色学校，提高青少年足球运动的普及率。

7、尽心尽力，再作后勤保障新贡献。后勤部门进一步提升服务意识，提高服务质量，以“服务育人”为宗旨，为学生服务，为教职工服务，为教育教学工作服务。装备处要做好网站建设及数字化校园更新工作，加强对理化生实验网上预约工作的监控。加强学校食堂的管理，要做到学生吃饭的有序性，保持食堂的高质量服务。

三、重点工作及具体措施

（一）深入实施依法治校，全面加强师德师风教师，稳步推进教学改革。

1、强化法制观念，规范办学行为。本学期学校将进一步学习贯彻《中共中央关于全面推进依法治国若干重点问题的决定》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，并以此为准绳，做好学校各项工作。着力完善教代会制度，开好学校教职工代表大会。健全校务公开督查制度，扎实推进“阳光政务”。本学期将继续严格执行课程计划和《江苏省依法治校建设标准》，切实减轻学生课业负担。加强对课程、课堂规范实施的指导，开齐开足教好应设课程，开发满足学生选择需要的选修和校本课程。着力提高通用技术、综合实践活动课程的实施水平。借助xx市“百校行”、区教研室 “每周一校”课堂督查等活动，进一步加强教学流程监控。督导室、政教处、教务处要继续做好学生评教、家长评教及教学常规检查工作，定时及随机相结合，做到及时反馈。本学期将加大对课表的执行情况及常识科教学的监控，严禁私自调课及占用常识科上主要学科的行为。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制，不擅自增加收费项目。开学初，首先要组织全体教职员工认真学习《江苏省中小学管理规范》，努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。

2、对照师德建设“百千万工程”要求，引导和激励广大教师践行师德、为人师表、优化服务。倡导教师修人品、强学品、铸师品。树立身边的典型，用榜样的力量感动人、引领人。在学校管理中探索多元评价机制，改革绩效考核方案，健全名师培养机制，充分调动教师积极性，激发正能量，坚决杜绝有偿家教、推销教辅资料、体罚或变相体罚等师德失范行为的发生。要强化对教师特别是青年教师的精神引领，切实增强职业认同感、荣誉感和责任感。严格执行师德“八不准”规定和《关于在职教师从事有偿补课的处理办法》，继续执行职称评聘和评优评先师德考核“一票否决”制度。

3、教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、教师发展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓。要凸显质量意识，在不违背“五严”的情况下，一手抓教学质量，一手抓课程改革，确保教学质量稳中有升，确保学生的道德情操、创新精神和实践能力有所发展。本学期将全力推进“三学三练”课堂教改模式，以此为中心，扎实抓好备课、上课、检测、评估等环节，努力开辟一条与xx镇中教学实际相适应的课改新模式。

（1）优化备课质量。本学期备课不仅要备教材、备学生、备教法、备练习、备教具，达到“备而有用、备而能用、备而好用”的效果，减少无效备课及备课上课两个样的现象。更在备课思路上，要树立“三学三练”理念，以三学三练的流程组织课堂教学内容。教导处要不定期地检查教师的备课情况，同时强化集体备课、发挥群体智慧，提高成效。（2）优化课堂教学。各备课组要通过“一人一课”、观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“三学三练”的课堂模式。在教学目标上要做到“四带进”：教师把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；把激励带进课堂，让每个学生都有成功的体验；把方法带进课堂，让学生学会学习；把创新带进课堂，让学生学会创造。在教学方法上要做到“五让”：新知识让学生在教学情境中主动探究；问题让学生自主提出和解决；重点、难点、疑点让学生讨论；规律、结论让学生总结；让学生带着新问题走出教室。教师要让学生在课堂教学中找到成功，收获愉悦。

（3）优化评价机制。各个学科要以“三学三练”的课堂指标、课堂评价、课堂管理要求为导向，抓好课堂过关检测和单元目标测试，实施课课过关、单元过关策略。检验并完善这一新的课堂模式，检测要突出及时性、实效性、简单易行性。

4、优化科研提质量。教育科研是提高教育教学质量的重要支撑。本学期学校教科研工作将以“三学三练”为重点，坚持与贴近课堂教学、师生发展和教育高端走向相结合，立足真研究，致力破难题。在课堂教学模式上力争有创新突破，在学期末能有阶段性成果。加强校本培训，以研促教。积极开展各种形式的教科研活动，走科研兴教、科研兴校之路。

教科室要制订好本期校本培训计划，积极开展课题研究工作。目前已实施研究的科研课题，要加强管理，争取尽快结题，通过评估验收。要全力推进新课题的研究立项工作，使课题研究形成规模。

为提高语文课堂教学效率，提升学生中考语文成绩，本学期我校将深入实施语文教学改革。备课组开学初制定整个学期的计划，明确阅读课、作文课的备课分工。积极探索“三学三练”语文课堂教学模式，针对中考考点有目标地进行阅读教学的训练，使训练实在高效。每周用两节课上作文课，或指导，或评讲，作文让学生当堂完成。学生的佳作将在校刊登载或寄给报社或杂志社，力求在报纸或杂志上发表。

做好教学论文撰写评选工作。教师要加强理论学习，高度重视教学经验的积累，撰写高水平的教学论文。本学期，每位教师撰写一至两篇教育教学论文交教科室，学校将进行量化打分，计入个人考核。

（二）切实加强队伍建设，修德强能，强化青年教师综合素质提升。

1、提高班子成员的管理与服务能力。班子成员要牢固树立、不断增强讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识；敢于管理、勇于承担的责任意识；批评与自我批评、团结协作的团队意识；严于律己、遵法守纪的自律意识。要建设学习思考型和服务型的领导班子。班子成员要不断加强理论学习，提高自身管理水平，要更新教育观念，形成适应形势需要的管理思路。本学期，班子成员每人都要积极深入课堂听课，主动参与检查教案和作业，每周定时参加教研组会或年级组会，真正在教育教学中起到督促指导作用。

2、提高师资队伍的教学和育人素质。治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要组成部分，是全面践行成功教育，提高教育质量的基本保证。学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。青年教师是实施课程改革的生力军，是教育发展的希望和未来。本学期将结合实施“青年教师综合素质提升年”建设，抓好青年教师专业成长培训，全面提升他们的综合素质，努力造就一支“师德高品位，专业高学知，能力多方位”的青年教师骨干队伍。借助政治、业务学习和校本研修坚定教师的职业信念和教育信仰，开展“五个一”活动，练就青年教师过硬的基本功。

3、开展多层次的师资培训。引导教师规划专业发展方向及目标，促进专业水平提高。教师要树立终身学习的理念，当学习型、思考型和创新型教师，结合自身实际情况，为自己制定专业发展目标，自我充电、自我加压，在学习中不断提高，并为自己实现这一目标而确立行动方向、实践方案。学校将开展多层次的师资培训。一是组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。组织青年教师与校内骨干教师结对，互相听课、互相学习、互相交流，共同研讨，引导教师开展教育教学业务学习。二是努力提高教师学历层次，不断进取，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术等培训。三是继续进行校本培训，加强教学基本功的训练和教育教学理论的学习。要通过教师阶梯式培训项目，培养一批真正能走出去的名师。利用校内资源开展信息技术、多媒体使用、课件制作等培训，使教师人人都能制作课件，利用多媒体上课，进一步提高课堂教学效率。

4、重视教育教学经验交流。要加强名师、骨干教师培养，继续推进教师阶梯式培训项目。政教处要组织优秀班主任进行班级管理经验介绍，教导处要组织任课教师进行教学经验交流，以促进全体教师的教育教学工作水平。督导处、工会要加强对“青蓝工程”结对教师的管理，做好材料的收集及满师的验收工作，促使年轻教师迅速成为骨干。充分利用网络平台开展教学研讨交流，抓实校本教研。积极组织教师登陆省教研室网站的“教学新时空”专栏互动交流，取长补短，推动教学研究走向开放和共享。要求教师承担或参与一个课题、进行一项研究、积累一套资料、写好一篇论文、上好一节公开课。向教研要质量，靠教研上水平。

5、做好教学论文撰写评选工作。教师要加强理论学习，高度重视教学经验的积累，撰写高水平的教学论文。本学期，每位教师撰写一至两篇教育教学论文交教科室，学校将进行量化打分，计入个人考核。

（三）、，牢固树立质量意识，实现教学质量新跨越。

把常规抓好，把细节抓严，把过程抓实。尤其抓好毕业班工作。学校分管领导要深入第一线，具体指导毕业班工作。要认真研究中考，特别是研究我们过去的备考工作，要总结经验，改进不足，继承和优化好的做法。所有初三教师树立忧患意识、质量意识和责任意识，切实做好本职工作，努力提高教育教学质量！要定期召开学生座谈会和毕业班家长会，实事求是地分析本届毕业班学生的现状，找出薄弱环节，着力有效地弥补，确保教学质量稳步提高。要实行教学目标责任制，加强教学质量检测，认真组织阶段性质量检测和提优训练。

分管领导要尽快投入角色，指导毕业班开展工作。要制定毕业班教学质量目标，召开毕业班师生动员大会，制定毕业班工作计划，明确2016届毕业班工作目标和思路。要研究复习策略与毕业班管理策略，促进成绩的提升。要认真研究中考，特别是研究我们过去的备考工作，要总结经验，改进不足，优化和继承好的做法。要开好毕业年级质量分析会，深刻反思，总结经验，吸取教训，明确方向。要加强对初三级风、班风、学风建设，加强毕业班学生的思想教育和精神文化建设，塑造毕业生惜时如金、勤奋好学、不甘落后、团结向上、永争第一的拼搏精神，营造毕业班良好的学习氛围。加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破。

（四）、教书育人，开辟德育教育新路径。

坚持德育为首，立德育人。加强社会主义核心价值观教育，以励志和自律教育为重点，让学生形成良好的品行和学习、生活习惯，学会做人，逐步形成积极向上的班风、校风。坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针。以爱国主义为主线，依据学生的年龄特点和兴趣爱好，结合团队活动片观摩、读书征文、法制教育和国防教育，将教育引导与尊重理解、唤醒激励结合起来，推广参与互动式、体验感悟式等德育模式，广泛开展“感恩·励志·幸福”主题实践活动，着力构建社会主义核心价值体系，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

1、强化学生的养成教育。进一步完善学生会的建设工作并充分利用学生会的自我管理功能。各年级、各班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度，并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理。要规范学生的日常行为，要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律。要细化对班级的量化考核，要做到每一项评比有专人负责检查，每一个时间段有专人负责监控，每一天有专人负责总结，有专人负责统计各项评比数据及评比情况，及时做好学生违纪情况的反馈工作，以便班主任能及时做好违纪学生的跟踪教育工作。

2、开展各项德育专题活动。要从培养学生的基本道德素质和基本行为习惯入手，加强团队一体化研究和建设，广泛开展手拉手、雏鹰争章活动，积极组织各项主题教育。大力推进毒品预防、国防教育进课程、进课堂、进教案。要根据学校、学生的实际思想情况，结合时代思想，设计思想教育专题。这些思想教育专题必须贴近学生生活，以日常行为教育为中心，通过活动为载体，让学生在丰富多彩的活动中得到教益。要大力加强法制教育，组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。

3、进一步推进三结合教育。通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“家校及时通”平台等方式，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息。充分发挥家访的作用。继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中。积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。

（五）、强化体艺，形成足球运动新特色。

1、加强体育、艺术、健康教育、国防教育四项课程建设，进一步提升“体艺2＋1”工程质态，积极申报青少年校园足球特色学校，提高青少年足球运动的普及率。

2、按照“文化立校，内涵发展“的思路，不断弘扬“经典诵读”的特色，继续从学生生活实际、心理健康、生理特点等方面的客观实际出发，把养成教育、荣辱观教育、公德教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育、前途理想教育等有机安排在“经典诵读”活动和社团活动中。注重加强校园文化建设，弘扬“珍惜今天，把握未来”的镇中精神，努力提升校园文化品位，定期出刊好画廊墙报，营造“尚德善学”的育人环境。

3、切实抓好安全体育卫生工作，抓好两操两课的督查，抓好大课间活动，抓好艺术课教学，认真搞好卫生知识讲座，搞好健康知识教育，开设好心理健康咨询门诊。继续深入开展阳光体育活动，进一步提升学生身心素质。进一步推进体育与艺术“2+1”工程，严格执行大课间体育活动制度，保证学生每天不少于1小时的校园体育活动。强化督查和推进机制，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真组织学生体质健康智能化测试，做好春季田径运动会的组织工作。

（六）、优化后勤服务质量，再作后勤保障新贡献。

要继续建立学校后勤管理体系，完善各项管理制度，做到学校后勤工作以“服务育人”为宗旨，为学生服务，为教职工服务，为教育教学工作服务。要加强总务后勤人员的思想政治教育工作，促进大家解放思想，与时俱进，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”。装备处要做好网站建设及“微格”教室的重建工作，加强对理化生实验网上预约工作的监控，定期汇总，及时反馈，结果与绩效工资挂钩。要加强对学校校产的管理，坚持财务公开，接受群众监督，创建节约、高效的育人氛围。要完善服务体系，提高效益，确保学校教育教学工作健康迅速发展，提升学校形象。要将定时检查督促与不定时检查督促相结合，确保校园卫生时时处处整洁。加强学校食堂的管理，加强学生吃饭时段的管理，要做到学生吃饭的有序性，保持食堂的高质量服务。要进一步完善宿舍管理制度，加强对住宿生的管理，创建良好的住宿秩序，保证宿舍不出安全责任事故。通过加强住宿生的自主管理和评比文明宿舍、优秀住宿生等手段，建设良好的舍风。要努力创收节支，开源节流，改善办学条件，进一步完善公务用车、招待等制度。

要继续加大学校安全工作力度，创建平安和谐校园。健全各项安全管理制度，重点开展校内安全教育，增强师生安全意识。特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动的管理，消除不安全隐患。

新的学期，困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，铸就我校新篇章。

9.中学18年春季工作总结 篇九

琼海市教育局：

新学期，新起点。我校根据《关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知》和《琼海市教育局关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知》等相关文件精神，高度重视春季开学工作，做到“早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”，立足实际，精心安排。由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。现将我校开学工作情况汇报如下：

（一）、开学条件保障情况

1.组织师生按时返校工作情况。我校目前在岗教职工43人，于2月28日返校进行校本培训、业务学习。本学期我校总有学生479人，七年级 163人，八年级148人，九年级168人，上学期异动生共13人，其中转入1人，复学1人，转出５人，辍学6人，辍学率1.2%，目前末到校生我校还在不断进行家访发动，争取把流失率控制到最低程度。

2.学生资助政策措施落实情况。寒假期间学校对教师进行分工安排，关注因家庭经济困难、生活困难或学习困难而产生退学苗头的学生，落实学生资助政策措施，并及时劝说、动员这部分学生及时返校。

3.教材情况。我校使用教材符合规定要求，并及时在开课前一天前发送到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4.后勤保障情况。我校在学生开学之前对饮食、住宿、用水、用电等各项后勤工作进行了安排、部署，学校教学、生活设施设备经过检修，运行良好，为师生的正常工作、学习、生活提供了保障。

5.开学教育开展情况。我校在3月2日第一节课开展了 “开学第一课”主题教育，在活动中对学生开展了开学教育，并开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

6.开学活动、仪式开展情况。开学活动、仪式不存在铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。

（二）、学校安全工作情况

1.校园安全隐患排查情况。我校于开学前组织专人对对学生宿舍、教师宿舍、学生食堂、教学楼、图书馆、实验室、配电室等区域和人员密集场所安全隐患进行了全面的排查整改，及时排查了可能存在的校园安全隐患。

2.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况。我校实行封闭式管理，学校开学当天及周末放学时间组织值班领导及教师执勤，校外人员进入校园进行登记，门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位已安装视频监控，学生宿舍安排值日领导和值日教师、校园保安进行24小轮值管理。

3.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。为保障学生上下学交通安全，我校对学生的乘坐的交通工具及时进行统计、整理，不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路设置了警示牌。

4.学生安全知识教育情况。学校通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并按时组织演练。

5.校园网络建设和管理情况。校园网络及时维护，及时修补安全漏洞，保证网络正常运行。

（三）、规范办学行为情况

1.治理择校乱收费、补课乱收费等有关规定落实情况。我校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2.校务公开情况。我校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，学校无其他收费项目。

3.义务教育学校规范办学行为情况。课程安排符合国家和省级规定，落实了每天锻炼一小时要求,不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，寄宿学生作息时间安排科学合理，不存在组织学生补课情况，学校责任督学挂牌上岗，学校责任督学牌挂在学校大门外最显眼的位置，公示着领导姓名、职务、联系电话，让过往群众都能看得到，方便了与群众的联系。

（四）、教师队伍建设情况

1.教师配备情况。我校目前英语教师只有四人，尚缺１—2人；历史教师只有两人，其中一人兼任班主任、科组长工作，尚缺１人；音乐科教师只有王俊副校长一人，尚缺1人，其他科目教师基本能够满足教学需要。

2.教师队伍稳定情况。教师的合法权益落实到位，不存在拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策宣讲到位，在寒假前组织教职工学习上级绩效工资相关文件，并教代会通过了我校绩效工资发放办法，教师能够通过合法途径反映问题、表达诉求。

3.我校积极组织教职工学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件，并签订承诺书，不存在违反教师职业道德行为。

五、学校自查抽查情况

1.我校认真落实《教育部关于做好2015年寒假春节期间有关工作的通知》，开展专项督导检查情况，有工作台帐、问题清单及整改措施。

2.认真落实2015年开学工作专项督导要求，开展自查、抽查情况，有工作台帐、问题清单、整改措施及自查报告。

六、专项工作部署落实情况

按照《教育部关于做好2015年寒假春节期间有关工作的通知》各项工作部署，我校开展了如下几个方面的工作：

1、在寒假前和开学前我校组织相关人员集中精力对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室礼堂、锅炉房、配电室、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。学生集中离校返校前后，普遍开展安全知识教育，通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等途径，宣讲安全知识，强化师生安全防范意识，增强自救能力。加大校园安全巡查力度，严防社会闲杂人员进入学校滋生事端。

2、加强值班和信息报送工作，健全应急工作机制和处置措施。要高度重视节假日期间值班工作，严格落实值班和领导带班制度，强化值班岗位责任，严肃值班纪律，带班领导要随时掌握学校安全动态。要健全应急协调机制，制订完善应急工作预案，畅通信息报送渠道，遇有突发事件和重要紧急情况要及时准确上报地方党委政府和我部，并及时采取有效措施妥善应对和处理。

3、倡导师生在寒假春节返乡期间积极开展社会实践活动，进行社会调查，培养学生社会担当和公民责任意识。鼓励师生积极开展健康向上的文体活动和社区志愿服务，弘扬社会主义新风。

4、认真贯彻落实中央关于务实节俭文明廉政过节的各项规定，不打折扣、不做选择、不搞变通，务实节俭组织好正常的党团、工会活动，积极营造节俭文明过节氛围。针对寒假春节和新学期开学前后等重要时间节点，严格执行廉洁从教要求，严格遵循师德规范“六个不准”，以身作则，切实防止节日假期不正之风反弹。

三、主要存在问题

1、教师配备学科不够合理，部分学科教师长期缺员不能及时补充，影响日常教学工作。

2、初一年级存在大班额现象。由于我校英语、历史、音乐等学科教师长期缺员不能及时补充，为了保证日常教学正常开展，本学期我校将初一、二两个年级分别由四个班调整为三个班，调整后初一年级最大班额为55人，超过了省厅规定的班额标准。

纵观我校开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作创造了良好开端。但由于近年我校师资不断流失且不能得到及时补员，严重影响学校日常教学工作的正常开展，希望能引起市局领导的重视并加以解决。我们坚信在市局的正确领导下本学期我校教育教学业绩会取得更大的进步！

10.中学18年春季工作总结 篇十

朱

明

一学期来，在上级工会和学校党政的关怀和重视下，在全体会员的努力下，已基本完成了上级工会布置的任务，并能创造性地开展工作，现将工作汇报如下：

一、加强思想政治学习，提高教师的整体素质

1、一学期来，工会配合党政对教师的政治学习时间作了统盘安排，每周至少一小时用在教师的政治学习。以集中学习、小组学习、自学、交流为主要形式观看了《师德启示录》，学习了《中小学教师职业道德》、《教育法》，《工会法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。通过学习，使全体会员把握了政治大局，在思想上更加牢固地树立起“法”的概念，提升了全体教职工的整体素质。

2、学习新理念，适应新形势，做到与时俱进

当前课改的浪潮迫使要求全体教职工要不断充实自己的知识，工会除积极配合教导处组织有关理论学习。工会积极督促学校行政开通校园局域网，使大部分教职工能在宽阔的校园网中畅游，得到了所需的知识，能很快地捕捉到所需的信息。

现在，广大教职工课改意识强，教研风气浓，学生的综合素质有了较大幅度的提高。在这一学期里，我工会部分教职工撰写的论文分别发表在不同等级的刊物上，课改的成果在我工会的努力下不断显现。

二、充分发挥教职工大会的作用，行使当家作主的权利。

我校根据教育局的部署，工会的监督作用更加凸现，学校的重大决策的调整和实施，工会都能从源头上参与，工会组织有了实实在在的位置，学校教育教学管理更加规范。

本学期开展的务项活动，使广大教职工真正体会到学校是大家的学校，民主意识更加深入人心，大家在讨论和评议中畅所欲言，真正做到了知无不言，言无不尽，享受着平等的权利，当家作主的权力。建章立制，激发工作热情。工会配合行政认真贯彻落实《纳雍县中小学教职工考核办法细则》，重新修订《教育教学奖励制度》，坚持“按劳分配，多劳多得，优劳优得分配原则，强化激励机制。

三、树立人本观念，实施情感管理，以“情”激人

1、我工会努力朝“工会是第一知情人”的方向一直不变，凡教职工中有什么具体困难，工会总是千方百计地解决履行着“工会是第一排解人”的职责。

我校外地教师多，住宿条件差，工会汇同行政为住宿教师解决实际困难，安装好自来水，修理好浴室，装上必要的路灯，配上煤气炉等。

始终坚持婚丧喜事工会必到。教师节慰问了退休教师，并对住教师作专门探访，经讨论补助2000元。

2、召开座谈会，倾听教职工的意见，共召开了两次座谈会，工会分别就学校管理和食堂状况进行了解。

3、政治上多关心。本学期，工会组织找到所有青年教师进行个别谈话，鼓励他们积极进取，为我校教育事业作出贡献。通过谈话，都一致表示学校条件虽艰苦，但能安贫乐教，工会组织在此基础上积极与党支部沟通，要求党组织的大门永远向先进青年敞开，引导他们加入光荣的组织。在工会的促成下，党组织实行党群结对（即每个党员实行包干，引导一名青年教师向党组织靠拢），上半年，党组织吸收了三名优秀青年为中共党员。工会组织的凝聚力得到了加强。

四、积极开展活动，丰富教职工的业余生活

上半年，我工会组织一次文娱汇演，三次小型群体活动，“三八节”活动，教师节活动，已建立“教职工之家”。又开展了排球赛、乒乓球赛，还组织参加了县教育工会组织的篮球选拔赛，元旦联欢晚会等活动。

通过活动和建家，愉悦了教师身心，提高了工作效率，突出了工会组织的作用。

五、献爱心，扶贫济困现真情

工会组织广大教职工为“敬老院”捐献共1055元，为“扶贫济困送温暖工程”捐赠衣物等，吴遥老师为第一个志愿献血者。

以后努力方向：

1、重大事情工会争取真正从源头参与。

2、深入关心大龄青年的婚姻问题。

3、进一步配合学校行政为我校在教学质量上打好翻身仗多开展“技术比武”类活动

11.中学18年春季工作总结 篇十一

2008年是潞西市委市政府确定的教育年，州教育局确定的教育常规管理年。8月州委州政府启动了教育教学改革工作，我校通过专家引领，以一线教师为研究者，以课堂为阵地，推行教学改革。我们以问题为切入点，认真教研，积极思考，进行了一系列的实践和探索，形成我校配餐制教学改革的初步模式，教

师队伍专业化工作得到发展，课堂教学效率得到逐步提高，教学成绩也得到了稳步提升。2009年，州教育局确定为“教育科研年”，教科处将以此为契机，根据《德宏州教育局2009年工作重点》和《德宏州教育局关于加强教育科研工作的意见》精神，围绕“抓常规、兴科研、提质量、促发展”的工作思路，积极开展我校教育科研工作，扎实推进我校教育教学改革，促进学校教育教学工作的发展。本学期教科处工作计划如下：

1、更新教师教学理念，围绕新的教学模式的实施，如何进一步提高课堂教学效率、研究性学习、创新能力培养、青年教师培养、学科组建设等方面拟订学科组工作计划和落实措施，使教育科研工作扎实有效。

2、在教学副校长领导下，创设科研氛围，认真做好各学科组课题的征题、立项、检查、成果评选工作，做好课题档案工作，争取有州级、市级教研课题的立项。

3、本学期我们将继续全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长，积极创造机会做好学科带头人和骨干教师的培养工作，通过专家指导、外出学习、专题活动等多种形式为教师的培训和学习提供机会和舞台，尽量安排有培养前途的中青年教师参加各级各类培训，通过多种形式使一批具有较高素养和能力的青年教师尽快成长起来，使学科带头人、骨干教师队伍不断壮大。

4、有效组织集体备课、课题研讨等活动，使教科研活动有成效。

5、全面推进校本建设和校本管理，积极开发和利用学校课程资源，形成校本化的课程体系，建立校本教研制度，形成以教师自我反思、团体互助、专家引领为基本要素的专业发展思路。

6、继续抓好直播班听课制度和被听课制度，作为学校一段时间内提高教师课堂教学整体水平，开展课堂教学研究、教学反思、学习交流的重要平台，向名校学习，向名师学习。要求本学年的语文、数学、外语、物理、化学教师听课任务以听直播班直播教师的课为主，每学期不少于5节。

7、加大对学生的学法指导。在下学期的班会、校会、晨会上多注重对学生学法和良好学习习惯的养成教育，通过优秀学生的经验交流和演讲等方式，提高学生的学习能力。

8、继续统一学案、教学设计的模式，在提高设计的质量上下功夫。

通过一学期的课堂教学改革实践，已经积累了一定的经验。本学期，我们将继续推进课堂教学改革，认真分析课堂教学改革中存在的问题，加强课堂教学管理，切实提高课堂教学效益。

认真执行**中学教学常规管理有关要求，重点抓学案的编写、检查、批阅及课堂教学。学案的编写要求更规范，更精细，练习题要精选，适量，并及时检查和批阅，教科处、教务处分学科分年级定期进行检查或不定期进行抽查。课堂教学要追求务实、和谐、高效，实现效益的最大化，克服呆板、低效，学生参与面不大、热情不高，信心不高，教师一讲了之、一走了之，学生做的少、练的少，教师检查少、批阅少的现象。

9、增强教师的质量意识，把提高质量抓死、抓实，由提高质量来显现教改成果，特别要关注、抓好2009年的高考。

10、加强高考研讨，指导和规范对高考试题的研究，加强高三高考复习工作的管理与指导，加强对考试的研究与管理。

11、加强对课堂教学的研究，每个学科每两周进行一次课堂教学研究。

12、进一步规范各学科上报学校的教改资料，由教科处具体要求，以书面形式通知到各学科长。

13、在现有的教师教学工作评价方案基础上，进一步修改完善“教师教学工作评价方案”。

14、进一步细化和完善成绩统计分析和应试研究工作。

总之，本学期教科处要始终以州、市、学校的总体工作思路和工作计划为主线，努力为学校的教育教学改革服务，为学校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

教 科 处

12.中学18年春季工作总结 篇十二

工作汇报

“一年之计在于春”。2011年春季开学，我校认真执行教育局的指示精神，在校党总支校委会的带领下，科学部署，统筹安排。教与学激情互动。人心齐，干劲足，开展快、效果好，各项工作迅速步入正轨，学校呈现出一派欣欣向荣的局面，现将我校开学工作汇报如下：

一、三项举措确定中心

新学期，新期盼。我校新学期的工作思路是：以规范学校各项管理，深化课堂、教学改革。狠抓学生养成教育，三大战役为核心，搞好学校学风、校风、校风建设，全面提高教育教学质量，全面办好让人民满意教育，为学校的增强进位打下了基础。

具体措施是：

1、规范各项管理制度，经常检查制度的落实情况。

2、坚持德育为首，育人为本，严肃学校校风。

3、继续抓好养成教育，制定完整的养成教育实施方案，制定养成教育新目标。

4、争取上级对我校的重视和投入，加强学校基础设施建设，改善学校的校园环境。

5、加强集体备课，抓好校本课修，为深化课堂教学改革提供智力支持。

6、抓好日常教学管理，定期检查教师上课、备课、批改作业等情况以及帮助学困生的情况，使教学质量有新的突破。

7、加大教师的培训力度，有计划的组织教师去学习和培训。

8、抓好学校食堂和学生公寓的管理工作，使学生在校吃得饱，住得安，学得好，考得上。

二、四个会议部署开局

为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，各位校领导率先垂范，各项准备工作具体到人，所有工作人员职责分明，开学的各项准备工作积极主动。

——2月17日学校召开校长办公会，中层干部会议部署开学工作，筹划学期工作。研究本学期的各项工作计划。

——2月18日学校召开班主任工作会议，进一步盘点学生养成教育工作，拟定学期工作计划，签订安全工作责任书。

——2月19—20日学校召开全体教职工大会，表彰先进全面部署开学工作，全体教职工“收心归位开好局”。教职工会后，学校教导处迅速将教师的办公用品、教学用书、用具等发放到位，全体教职工整理办公室、领取办公用品，着手计划新学期工作。学校后勤人员修剪花草、清除杂草、准备学生教材、整理学生公寓、布置教室课桌，对学校的设施、设备进行了大排查，对学校食堂进行卫生大清理。

——2月21日正式上课，学校召开教学教研工作会议，部署整个学期的教学教研工作，各教研组谋划好新学期的校本研修内容。

三、五项检查强化管理

在开学工作中，学校除了做好常规管理，制订好各项工作计划制度，安排好课程外，还重点抓了五项工作。

1、安全检查工作

抓好安全教育，把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全责任高于泰山，我们对校内设施进行了安全排查，消除安全隐患，与处室、年级、班主任签订了安全责任状，向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全，饮食安全，增强安全意识。

2、常规教学检查工作

教职工大会后，教务处、教研室迅速组织各年级制订计划，督促三表上墙，全面开课，教学工作全面走上正轨。并按照学校教研会议的精神，着手执行，每周常规教学大检查，注意教学过程的落实。2月28日我校就进行了第一次全方位常规教学大检查，从检查的情况看，我校大部分教师工作热情高，教学上轨快，计划制订详实，教学过程有效，导学案的制订有新的创意。

3、办学行为检查工作

我校坚决执行上级有关文件精神，落实规范办学，发扬人本意识，规定作息时间。注重学生的全面成长，积极创造条件，从办人民满意教育的高度狠抓教辅资料，严禁有偿家教，严格执行省、市物价局收费标准，透明公示收费，无违规收费现象。

4、学生管理检查工作

①学籍管理。开学之初各班填报学生报名登记表，天天上报，及时注册，防流控辍工作成效显著。

②养成教育。即榜样示范坚持针对性，晓理动情。坚持持久性，潜移默化坚持互动性，让学生保持积极向上的精神风貌，每个班都有目标，每个人都有责任。学校每天对上课纪律等内容进行检查打分，急时通报有力地将学校德育工作引向深入。

5、环境卫生检查工作

开学第一天，总务处的同志就对校园食堂卫生和商店食品安全进行了检查，严把五关，有效保证了饮食卫生安全，各班组织学生对教室寝室卫生进行了彻底的打扫，校园面貌焕然一新，总务处对卫生进行了量化打分，作为评定年级部工作的一个指标之一，有效在推动了学校平面卫生的净化、美化。

在新的一年里，我们将坚决彻实教育局的各项工作方针，继续深入开展学习科学发展观活动，扎实构建和谐校园，努力提高教师的道德修养，强化课堂教学改革，打造高效课堂，为黄冈教育的美好明天再作新贡献。

浦市中学