燕子埠中心校工作小结

燕子埠中心校工作小结（精选6篇）

1.燕子埠中心校工作小结 篇一

竹埠学校2013年9月创卫工作小结

9月，我们继续做好创卫工作，主要完成了以下工作：

一、大力宣传，营造氛围

为了使全体教职工和同学们明确创卫的重要意义，学校利用各种途径和手段，大力宣传创卫，在校内形成一种良好的氛围，从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。学校利用教职工大会、班会、升旗仪式等形式，充分利用校园广播、健康教育宣传栏、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

二、加强健康教育

健康教育是整个创卫工作的重中之重，同时健康教育也是学校卫生工作的根本。为加强学校健康教育，学校认真贯彻《学校健康教育评价实施方案》，将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率、教师、教材按要求落实。解决了资料建档问题。根据《国家卫生城市标准》，学校建立了完备的资料体系，力求所有资料有方案、有总结和过程性原始资料。

三、加强环境卫生管理。

优美的校园环境是创卫的基本要求，学校学生处在学校坚持多年的卫生考核评比中，加大了个人卫生、室内外卫生比重，加大了各项卫生的检查力度。每周卫生做得好，扣分少，得分多的班级将获周“卫生流动红旗”。对卫生存在问题的班级和个人，检查组及时将检查结果用板报和广播向全校进行通报。学校办公室牵头，经常组织教师清扫校园的卫生死角，还对教师办公室，功能室，库房等进行专项卫生检查评比，并及时将检查结果公布在校门口，让每位教师和学生都能看到，对师生的促动很大。目前，教师办公室地面和墙壁干净清洁，做到了无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。学校公共垃圾有专人及时清倒，学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划的现象，一个洁美的校园令人神清气爽。

2.仓埠中心小学成立护校队工作方案 篇二

为了进一步加强“平安校园、和谐校园”建设，切实保障在校师生的安全，根据区综治委文件工作要点和教育局会议精神，特组建仓埠中心小学护校队。

一、成立的背景

面对当前校园安全的严竣形势，为使我校师生有一个平安和谐的校园环境，对校园发生的一些突出事件能快速作出反应，消除校园恶性案件的发生，保证师生的生命安全。

二、组织建设

1、成立领导小组

组

长：徐仲怀 副组长：陈金喜

2、成立护校队

柳建文

柳佳君

柳正刚

罗仲贤

万火炬

周涛

柳劲

柳时艳

张辉

陆年松

袁发清

柳际清

余艳明

夏邦建

三、护校队的工作职责：

1、利用课余时间，在校园内巡视，负责学校大型集会、娱乐活动及午休、上、下学期间的安全保卫任务；

2、做好校内的治安防范工作，同一切治安和刑事违法犯罪分子的破坏活动作斗争；

3、制止校外人员和校内师生发生的打架斗殴和其它违法犯罪活动；

4、保护学校师生的生命安全和公、私财产免遭损失；

5、积极主动配合公安部门和学校门卫人员，加强校内安全保卫工作。

四、下列情况，护校队出面干涉：

1、外来的人员，无理闯入教学楼、办公室等进行干扰者；

2、学校开大会或娱乐活动，无理闯入者；

3、外来人员来校寻衅闹事或聚众打架斗殴，制造事端者；

4、破坏公物或形迹可疑者；

5、东张西望，说不清来路者；

五、在值勤过程中，遇到情况（遇到行凶、抢劫果断处理）应先礼后兵进行协商调解，劝阻无效者，即送派出所处理。

六、不管校园内发生大小事情，护校队都应该及时向校长或分管副校长汇报。

七、护校队是学校一支特殊的治安队伍执行特殊的治安任务，要求每个队员必须做到：

1、加强对校内安全、防盗和治安灾害事故的巡逻和预防管理工作；

2、对校内召集的各种大型集会、文艺汇演，护校队员必须按要求到位，坚守岗位，确保安全；

3、护校队员在履行工作任务时，不得擅自离岗，否则按相关规定惩罚；

4、全体护校队员要加强工作责任心，为学校安全工作而努力工作。

仓埠中心小学

3.双埠幼儿园早操比赛小结 篇三

早操是幼儿一日生活中不可缺少的环节，为了促进幼儿身心健康的发展，调动幼儿锻炼的兴趣，增强幼儿体质，培养幼儿初步的竞赛意识和集体合作精神，在春风送暖的的四月里，我园举行了幼儿器械操比赛。

本次比赛，全园共有一百五十多名幼儿参加。整个展示活动分为：准备活动、队列队形展示、器械体操、放松活动。教师们用独特的创意、巧妙的编排，大大调动和激发起了幼儿的活动兴趣。在活泼明快的音乐声中，只见孩子们服装整齐，精神抖擞，踏着轻快的音乐，迈着有力的步伐，舒展着优美的动作，充分地展示着他们健康的体魄和良好的素质，老师和孩子都乐在其中。

现将本次早操比赛小结如下：

一、音乐的选择符合幼儿的年龄特点

每个年级组所选的音乐都符合各年龄段幼儿的年龄特点。音乐节奏鲜明，歌词清楚，有动感。时间安排比较合理。

二、师幼精神面貌佳

本次比赛中，无论是教师还是幼儿，都能以饱满的热情参与到活动中。师幼衣着整齐，便于活动，教师的口令清楚，幼儿的口号响亮，特别是大班幼儿，整体上给人一种强大的气势，精神面貌佳。

三、教师指导到位

领操教师动作到位，操节完整，涉及到了身体的每一个部位，起到了很好的锻炼作用。配班教师在队伍后面能着重观察、指导，提醒幼儿动作到位。

四、幼儿积极性高

幼儿能听信号整齐地走，进行走跑交替。比赛中幼儿情绪愉快，积极性高，动作到位，整齐合拍，能与同伴和教师交往、互动，效果较好。

当然，活动中也有不足之处：如有个别幼儿动作不到位，不爱动；中班个别操节动作较难；器械没能充分应用；教师在早操中对个别幼儿关注程度不够，例如：中班有个幼儿没有找到朋友，教师未能及时发现并且给予帮助；小班队形变化过于简单，形式还可以在多样一些。对于这些不足，我们将改进，争取更大的进步。

本次早操比赛结果：一等奖：大一班

二等奖：

大二班、中一班、中二班

三等奖： 小一班 小二班

4.燕子埠中心校工作小结 篇四

“大学习、大调研、大讨论”调研工作汇报

根据舒关工字〔2016〕5号文件精神，杭埠镇中心学校关工委认真探讨关工工作如何创新和发展，对“过去怎么样，今后怎么样”进行广泛座谈和深入研讨，紧紧围绕省关工委的调查提纲进行调研。现就舒关工字〔2016〕5号文件提出的六点调研要求,简要报告如下：

一、认识方面

集中学习总书记系列讲话和“8.25”讲话。通过学习使我们认识到，十年树木，百年树人，祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴。我们要坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青少年成长成才，团结教育广大青少年听党话、跟党走。

二、机制方面

杭埠中心校把关工委建设纳入党建日程。中心校党总支明确提出“党建带关建”的要求。把关工委建设纳入工作安排、党建考核目标，扎实推进关工委的建设。

坚持每学期召开党建带关工委建设推进会议进行具体部署，期末组成考核组对当年关工委工作进行考核，发现问题，及时制定整改措施，动态掌握关工委建设机制。

三、队伍建设

为进一步加强对关心下一代工作的领导，杭埠中心校成立“杭埠镇中心学校关心下一代工作委员会”，各中小学校长、幼儿园园长为杭埠中心校关工委领导班子成员。

主 任：李光定 副主任：束永良

成 员： 董思善 孙昌亭 盛平生 凌杭生 胡学高 罗玉霞 邹贵同 车晓红 王永 吕从宁 潘雪春 李卫国 王明流 魏先富

秘 书 ：何修存 这些同志在学校有位，关工工作容易有为。

四、服务方面

建设和发展中国特色社会主义，是需要几代人、几十代人长期努力奋斗的伟大事业。我们用什么样的思想理念和道德情操培育青少年一代，我们如何“为青少年健康成长创造良好的社会环境”，使他们成为中国特色社会主义的事业的合格劳动者、建设者和接班人，这确实是一个关乎全党、全国和全民族前途命运的战略问题。我们主要利用校园广播、讲座、校会、班会、展板、标语等形式抓好以下五项教育及服务。

1、重视抓好中国特色社会主义的理想信念教育。中国特色社会主义作为实践模式是一条道路；作为思想概括是一个理论体系；作为引领航标是一面旗帜。建设和发展中国特色社会主义就是全党和全国各族人民的共同理想、共同信念和共同思想基础，同样也是青少年一代的理想和信念，我们对青少年一代的理想信念教育，主要是用生动的事例和语言讲好中国特色社会主义，让孩子们知道近三十多年来我们在改革开放的伟大历程中如何排除干扰，坚定地走自己的路，不断探索建设和发展中国特色社会主义，才有今天的显著成就和未来的光明前程。

2、重视抓好体现社会主义价值体系的道德教育。我们现在正处于经济社会转型期，人们的思想认识、道德选择、价值取向的独立性、多样性、多变性和差异性日益明显，这就凸现了价值体系建设的重要性。坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装、教育青少年，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚”。这四个“用”，正是充分体现了社会主义的核心价值体系。这既是落实“为青少年健康成长创造良好社会环境”这一要求的最根本的举措，也是我们对青少年一代进行道德情操教育的基本内容和基本要求。

3、重视抓好民主法治、公平正义、自由平等理念的教育。青少年一代将是未来公民社会的新型公民，应当从现在起就重视培养他们的民主意识、民主精神、民主思想和当家做主的思想，懂得人要活得有尊严，也要学会尊重人，善于同别人沟通合作，树立自由平等的思想。

4、重视抓好“科学发展观”的教育。要在青少年中倡导科学精神，科学态度，科学方法，拒绝和摒弃迷信、作假、武断等陋习；要树立“以人为本”的理念，珍惜生命，尊重人权人格，懂得人的全面发展，人的现代化，是我们一切工作所追求的终极目的，而其他都是手段；要保护个性，尊重个性，鼓励发展个性；还要树立可持续发展理念，对青少年进行“生态文明”教育，懂得生态可再生能力如何，关系到人类文明的演进，关系到人类的生存和发展，要给下几代人留下足够的生存与发展空间，从小养成热爱大自然、保护生态、保护生物多性的文明素养。

5、重视抓好心理素质教育。现在青少年人群中的心理问题也不少，家长、学校和全社会都要重视和关心青少年的心理健康，提高他们的心理素质，这对他们的健康成长显得非常必要。注重对青少年人文关怀和心理疏导，用正确的方式处理人际关系，这对青少年人群尤为迫切。我们把这项工作看成是关心下一代工作的题中应有之义。

五、保障方面

杭埠中心校关工委制定了一系列的制度和工作措施。有《杭埠镇中心学校关工委班子成员分工暨工作职责》、《杭埠镇中心学校关工委工作制度》、《杭埠镇中心学校关工委会议制度》、《杭埠镇中心学校关工委调研制度》、《杭埠镇中心学校关工委学习制度》、《杭埠镇中心学校关心下一代工作委员会成员名单》。

杭埠中心校关工委多次邀请“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）来学校讲课、作报告。

老同志们的精神（忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献）对推动杭埠中心校关工委工作起到了重要的作用。

长期以来，杭埠中心校关工委强调干实事、办好事，务求实效，我们所做的工作都是党委提倡、家长欢迎、学校高兴、孩子盼望、“五老”自愿的实事、好事。杭埠中心校关工委有专门办公场所，办公电脑等设施一应俱全，活动资金充裕。

六、存在问题和解决方法

1、存在问题

①认识不到位。有的学校对关工委的建设理解认识不够，重视程度不高，精力投入不足，关心力度不够，管理措施不当，关工委组织是本着“能维持，能交待，不指望，无任务”的态度来对待关工委的工作，机构组织也普遍存在“空架子”、“空白点”的现象。我们的工作还停留在一般意义上、传统意义上，工作力度不够，特别是我们的目标、措施是弹性的，没有刚性化；我们的任务没有真正落到实处，在一些地方还停留在会议上。

②人员不到位。我校关工委组织挂靠在工会，无专职人员，日常工作全是由工会的干部来完成。而工会本身人员就缺乏，工作又繁重，所以基本上没有时间专门来思考和开展关工工作。

2、解决方法

①学校重视。坚持学校的领导，是做好关心下一代工作的根本保证。关工委是个新生事物，正在成长发展中。我们必须树立“有为才能有位”的理念，发扬对党的事业高度负责的精神，最大限度地发挥关工委的潜能，紧紧围绕中心，服务大局，通过积极有为的工作，主动向学校汇报工作中取得的成绩和经验，及时报告重要信息和建议等，使学校了解关工委、重视关工委。

②部门有效联动，创新学校关工委工作方式

关工委要加强与工会、共青团的协调合作，形成工作合力，是做好关心下一代工作的重要保障。开展互联共建、优势互补，寻求资源共享。

③发挥“五老”优势，增强关工委工作途径

老同志是社会进步的宝贵财富。他们是中国革命的见证人，也是现代化建设和改革开放的见证人，他们的崇高的思想，坚定的信念和优良的作风是青少年的榜样。老同志具有政治、经验、威望、时空和亲情的优势，他们是培养教育青少年的一支重要力量。如果每位老同志能为青少年健康成长做一两件实事，那么汇集起来就会产生巨大的作用。

④大力宣传推广，营造学校关工委工作氛围

关心下一代工作是一项希望工程、民生工程、基础工程、战略工程、系统工程，它不仅仅只是做这项工作的人员参与其中，我们要让全学校都参与，所以我们必须通过有效的途径来拓宽我们的工作路径，扩大我们的工作影响，为关工工作营造一个良好的氛围。

总之，学校关工委要加强自身建设,提高认识，使工作走上制度化、规范化的发展轨道，关工委的工作要急学校所急，想青少年所需，尽关工委所能,全方位地为青少年的健康成长服好务，努力把我校关心下一代工作提高到新的水平。

5.排埠中心小学住宿生管理方案 篇五

为进一步贯彻落实关于《中小学校安全管理问题 》的通知精神,最大限度地保障住宿生的身心健康,为进一步加强住宿生养成良好的道德习惯,良好的生活习惯,良好的学习习惯,推进学生自我教育,自我管理,自我服务,为进一步实现宿舍管理的制度化,科学化,规范化,人文化,精细化，建立长效的管理机制,特制定本方案。

一、管理机构：

领导：刘虎宜 张琼张云辉廖春桃李庭生洪坤 具体负责人：柳洁花

二、管理制度

1、搞好宿舍卫生,注意保持整洁。

2、遵守宿舍纪律,按时起床,休息,不在宿舍内追逐打闹,大声喧哗,影响他人休息。、按指定床号就寝,不准在校外住宿或留宿他人,出现事故自己负责。、爱护公物,不准在宿舍乱涂乱画,钉钉子和刻记号,损坏公物按原价赔偿。、宿舍内禁止点蚊香,玩火。不玩易燃易爆等物品,以防意外事故的发生,如造成损失,追究当事人经济责任。

6、米菜,衣物应自己保管好,如有贵重物品应妥善保管或交寝室负责老师存放,以免失窃。否则后果自己自负。

7、在规定时间内，按寝室负责人的值日安排主动积极完成值日任务(一般包括打扫好餐厅，走廊、寝室卫生)并要符合要求。

8、夜间有病应立即报告校值日老师;在校期间因事外出应用书面向班主任请假，经同意后方可离校。否则后果自负。9、节约用水用电，养成人走水停灯熄的习惯。

10、用餐文明，不把饭菜泼撒在桌上,地上，把剩饭剩菜倒入指定容器内。

11、在校值日教师的督促下应自觉上好早晚自习。

12、严禁将饭菜和零食带入宿舍。

13、不准在寝室内打架、斗殴、赌博、吸烟、酗酒、下棋、打扑克等。

14、住宿生要讲究团结友爱，同学之间要互相帮助，争创文明寝室。

15、以上条例，全体住宿生必须遵照执行，凡违反者，学校视情节轻重给予批评教育，甚至取消住宿资格。

三、寝室

(一)内务整理

内务整理要有序、整洁。

具体要求如下：

1、被子叠成方块，摆放在靠近窗户一侧的床头，有枕头的放被子下面，闲单要铺平，床上不能放任何东西，床栏上不挂衣物。

2、茶杯、毛巾摆成一条直线，鞋子统一鞋尖朝外放床下，与床平齐成一条线，桶子、卫生工具按指定位置摆放整齐，衣物叠好放入床头抽屉中。

3、地面干净，寝室和走廊六面无蜘蛛网。

4、宿舍内要按要求贴有两表：“住宿生床位名单表”“值日表”。

5、镜子一律挂在进门左边的墙壁上，流动红旗则挂在镜子的右旁。

6、寝室布置要有文化气息，有特色，有主题。

(二)寝室长职责

1、模范遵守各项规章制度，成为本室学生的表率并督促本室学生守各项纪律。

2、负责本寝室的内务整理工作，检查、督促值日生做好值日。

3、及时向寝室负责老师或值日教师反映学生各种情况。

4、应协助值日老师每天睡觉前、起床后清点寝室人数以及维持就寝纪律和早操、晨读、晚自己纪律。

5、同学之间发生误会和矛盾冲突时，及时调解、制止，无法处理时应立即向值日老师报告。

6、督促本寝室人员节约用水、用电，做到人走水关灯熄。

7、协助寝室负责教师进行早、中、晚寝室、餐厅的检查。

8、积极大胆工作，树立为全寝服务的思想，争创“文明寝室”作出自己应有的努力。

（三）值日生职责

1、督促每位同学把自己的私人物品按内务整理要求摆放好。

2、打扫及时、干净，卫生用具摆放整齐。

3、督促寝室其他同学保持寝室卫生，有权力抓破坏卫生的典型分子，交寝室负责老师处理。

四、餐厅

（一）餐厅管理制度

为培养学生良好的生活卫生及节俭粮食，文明用餐的良好习惯，特制定以下制度：

1、按时开饭，按时就餐，在规定时间内，一律在餐厅内就餐。

2、按秩序文明端饭，禁止加塞拥挤，不准起哄，不准敲盆击碗，要尊重厨师的辛勤劳动，注意使用文明语言。

3、提倡节约，反对浪费，注意节约用水。

4、爱护公物，在餐厅禁止用脚踩凳，爱护及使用好餐厅桌凳等公共财物，损坏要照价赔偿。

5、注意搞好餐厅环境卫生，禁止随地泼洒饭菜，餐后要自觉将剩余饭菜倒入指定的容器内。

6、所有学生都要支持管理人员和值日干部的工作，自觉服从管理。

（二）餐桌负责人职责（学生）

1、做好文明用餐的表率。

2、督促提醒本寝室打扫餐厅的同学做好值日，并及时如实地向寝室值日老师反映当天就餐情况。

3、及时关锁餐厅门，并于中午打扫完餐厅后做好钥匙的交接工作。

4、轮到餐厅值日除特殊情况外，可向寝室值日老师书面请假，允许后方可离校，否则一律不准请假。

（三）餐厅值日生职责

1、按值日安排表的分工，做好本职工作。

2、餐桌必须及时擦干净，并把凳子摆整齐，以及把脸盆抹布洗干净，晾好。

3、地板必须先用扫把彻底扫干净，再用半干拖把拖，并要求把拖把、扫把、桶子摆放整齐。

4、请假或某些情况不能按时做值日的，要自己先安排好人代理方可离开。

五、值日干部职责

1、管理时间：前天傍晚放学后——第二天傍晚。

2、傍晚放学后到校门口值班室协助值日教师进行当天住宿生请假登

记（用三角形在点名薄上做记号），并俩人轮流到体育乐园等人较多的地方进行巡视。

3、协助值日教师管理早、晚自习、早操纪律，以及点名登记。

4、吃完早饭、中饭后督促各值日生打扫好卫生，并于课前5分钟检查并如实在寝室日志上登记好各项情况。

5、下午第三节课前把寝室日志进行整理后交给寝室负责教师进行一天总结。

六、开展各项有益的课外活动

1、住宿生才艺大赛（见原始资料、活动记录）

2、寝室内务整理比赛（见原始资料、活动）

3、成立住宿生图书角（见学生图书管理员的借书登记薄）

4、张贴提示性标语

七、开展各项评比活动

1、优秀寝室评比（附件1）

2、文明餐桌评比（附件2）

3、优秀住宿生评比（附件3）

4、优秀值日干部评比（附件4）

八、培养值日干部，充分发挥住宿生日志的作用。（附件5）

附件

（一）文明寝室评比细则

“十无”“七齐”“三不”

十无：

1、地面无垃圾

2、床底/床上无杂物

3、室内无臭气

4、墙上无污物和蜘蛛网

5、床、窗、门无破损

6、寝室无打架相骂现象

7、无小偷小摸现象

8、值日生无偷工减料、敷衍了事现象

9、餐厅就餐无不文明现象

10、讲节约无浪费现象

七齐：

1、被子整齐（被子有棱有角，统一摆放，床单

平整）

2、杯子整齐（集中摆放，牙膏牙刷朝一个方向）

3、鞋子整齐（有序摆放床下，鞋尖朝外成一条

线）

4、毛巾整齐（成一条线）

5、桶子整齐

6、卫生工具摆放整齐

7、衣物折叠整齐

三不：

1、早上不睡懒觉，晚上就寝不吵闹

2、早晚自习认真学习，不违纪

3、课外活动积极主动，不偷懒

附件

（二）：

文明餐桌评比方法

（一）评比内容：

1、乐于助人餐桌（主动帮助请假、有事的值日生完成任务）。

2、认真负责桌长（做到桌长职责的即可）。

3、认真负责值日生（做到值日生职责的即可）。

4、用餐文明餐桌（每周小会时各餐桌自评）。

a、节约粮食，不大声喧哗，就餐时保持餐桌干净。

b、不串桌，不合饭，讲究个人卫生。

c、面带微笑，相互理解。

（二）奖励：

1、每周进行一次评比，并由周一的桌长按上周各项表现贴上小花。

6.岗埠中心小学田径运动会规程 篇六

一、竞赛时间；2011年4月29日

二、竞赛地点；中心小学大操场

三、参加单位；中心小学各班级，各村小

四、竞赛项目；

1、中心小学1----2年级；30米、60米、立定跳跃、垒球、共4项。

2、中心小学3----4年级60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。共6项。

3、5-----6年级、60米、100米、200米、400米、800米、1500米、4。100米接力、跳高、跳远、垒球（周长25.42厘米）、共10项

五、参赛人数规定、1、中心小学限报男、女运动员各4人，每人限报两项，每项限报两人，可兼报接力。

2、村小限报男、女运动员各5人，每人限报两项，每项限报两人。可兼报接力。

六、竞赛方法；

1、采用国家最新规定的田径竞赛规则。

2、各单项均取前三名，按4、2、1记分，接力加倍记分。各单项如遇名次并列，则得分平均分配。

3各单项报名运动员，4名以上者则取前三名，不足4名则递减一名录取，记分同上，只有一人报名的项目，不进行比赛。

七、名次录取与奖励办法；

1、团体奖；中心小学各年级组按运动员得分多少排列名次，录取前两名。村小去前两名。

2、个人各单项录取前三名。

3、对获奖的班级和个人对教练员和运动员进行奖励。

4竞赛中严禁弄虚作假，违者除取消比赛名次外，还将大会点名批评，到扣团体总分4分，并追究主要领导人责任。

八、分组情况；

中心小学一到六年级、高桥、岗埠、李庄、临河共27个比赛单位。

九、教师参加项目4.100米200米。

十、参加办法：4.100米四个村小每校选男女各一名教师 组成男女队，中心小心一二、三四、五六年级组办公室各组成一个女队。中心小学男教师组成一个男队，教干组成一个男队。200米跑分男女可自愿报名。

十一：名次录取：4.100米女队取前三名，男队取前两名。200米男女各取前三名。十二：本规程未尽事宜由中心小学体育组负责解释或通知。

新浦区岗埠中心小学