描写一种动物的作文(12篇)
1.描写一种动物的作文 篇一
我曾经有一只小猫,叫花花。它和我在一起,虽然还不到两个星期,可是我一辈子也忘不了它。
那天,爸爸把它抱回来,只见它长长的胡子,黑白相间的毛,大大的眼睛,配着一双又短又尖的耳朵和一张小巧精致的嘴,像一只小老虎,真漂亮。每天我坐在炕上的小桌前写作业,它总是乖乖地趴在我的腿旁,盘成一团,一动也不动。当我写完作业站起来,它就围着我又蹦又跳,小尾巴翘起来摇呀摇……我一看见它,心里就乐滋滋的。
可是没多久,我在邻居家看见他家养的一只波斯猫,长长的毛卷曲着,浑身雪一般洁白,那双大眼睛,一只是绿的,一只是蓝的。邻居家的孩子向我夸耀道:“这是一只纯种的波斯猫!”回到家后,我的脑海里总是浮现出它那可爱的样子。看看眼前的小花花,和它相比,太逊色了,简直是一只“丑小鸭”。从那以后,我对小花花的态度来了个180℃的大转弯,常常无缘无故地打它、骂它。它睡在我的腿上,我就把它扔到地上,它回过头来,眼睛里充满了委屈和不安,盯盯地看着我,好像在说:“小主人,你变了。”一次,喂食时,我把妈妈收拾鱼丢下的一些鱼头和内脏,堆在猫食碗里,谁知它闻了闻却不吃,我真气坏了。人家都说狗是忠臣,猫是奸臣,这话真对。你瞧,它是活不干,吃东西还那么挑挑拣拣。我想,不吃就不吃,我还不管你了呢!几天以后,饥饿的花花终于把那些烂鱼吃掉了。我正暗自庆幸自己的成功,可不幸的事情发生了。吃完鱼后,不久,它就开始吐黄水,而且一天比一天厉害。眼看着它就要不行了,我告诉了爸爸。爸爸说:“它是吃了生鱼胆中毒了。”我这才知道自己的过错,赶快给它准备了鲜牛奶,鲜鱼肉,可这些都无济于事。小花花什么也不吃,天天躺着。一天中午吃饭时,一个场面把我惊呆了:原来小花猫拖着带病的身体,从炕上蹦到地上,把黄水吐到了大小便的盒子里。然后,又想爬到炕上,但是它已经没有劲了,爬几次,都掉了下去。我连忙跑过去,把它抱起来.搂着它,哭了。
它本来是一只可爱的小花猫,可是,因为我的见异思迁害了它。不久,小花花死了,给我留下了无限的悔恨和思念。原谅我吧,小花花,我永远忘不了你,愿你安息。
2.描写一种动物的作文 篇二
1 设计思路
目前,制作挤压伤—挤压综合征动物实验模型的主要方法有气压止血带压迫[2]、间歇性气囊挤压[3]和肌肉萃取物再输入体内[4];自制简单模具有薄发泡泡膜[5]、硬塑料块[6]和特制塑性木板[7]等,可见各家手段不尽相同,施加压力也有重量(kg)、压力(Pa)大小的区别,并没有一个标准化、可控制的操作模式。因此本研究就是要设计一种专用动物挤压伤实验仪,对挤压过程的压力和时间进行控制,提高实验的准确性和可信性。
2 制作方法
2.1 总体设计与工作原理
挤压伤实验仪主要由重力加载升降机、荷重传感器、电气控制和计算机操作显示界面四部分组成(图1)。挤压伤实验工作包括了压力控制和时间控制两部分(图2)。将实验动物俯卧或仰卧位固定于实验仪顶面的实验台上,后肢固定,前肢可以自由活动,进食饮水不受限制。通过重力加载升降机控制施加压力,压力大小由动物固定台下载荷传感器输入计算机,经AD转换后显示于操作界面。由电气控制装置设定时间,在预定时间到达后重力加载升降机自动升降,完成解压。重力加载升降机的升降,由过直角怠速马达控制实现。挤压伤实验仪的操作流程图见图3所示。荷重传感器的荷重范围为0.1 kg-20 kg。
2.2 样品制作
实验仪的箱体采用类似于长方形电子称的整体外观设计,长45 cm、宽30 cm、高16 cm,升降杆高55 cm,如图4所示。实验仪的顶面是长25 cm宽19 cm的动物固定托盘,便于放置动物肢体使挤压更充分。重力加载升降机放置于箱体尾部,通过金属连杆与挤压肢体的不锈钢板连接。动物固定托盘下方与载荷传感器接触,其所感应的压力通过计算机显示于操作控制界面上,实现人机对话,如图5所示。
3 样品测试
3.1 样品试用测试情况
使用160 g~180 g SD大鼠作为实验动物,以俯卧位固定于托盘上,挤压大鼠臀部及双下肢。设定挤压时间4h,挤压重量10 kg。挤压完成后,可见大鼠双下肢明显变形、肿胀,不能正常行走。解剖挤压部位可见肌肉水肿明显,并有少量粉红色液体渗出。抽取血样标本检测各项酶指标均升高,符合挤压伤实验标准[8,9]。
3.2 挤压伤试验效果
本研制样品制作成功后进行了36只SD大鼠的挤压伤实验,分为挤压组(挤压4 h、8 h、12 h、24h、48 h)和非挤压组。挤压组于解除压迫后3 h抽取血样检测生化指标,对K+、AST、ALT、CK、CK-MB、LDH-L和Cr+等检测结果均高于对照组,挤压组内检测结果随挤压时间的增加而改变,结果具有统计学意义(P<0.05)。实验结果与其他研究者的结果类似[10,11],可靠有效。
4 结论
用挤压伤实验仪进行挤压伤实验操作,简单方便,可控性好,能够进行实验流程的标准化控制,是建立挤压综合征动物模型较理想的实验设备。
摘要:根据临床研究治疗挤压伤-挤压综合征的需要,研制了一种适用于进行小型动物挤压伤实验的专用仪器。该实验仪具有操作简单,使用方便,挤压重量、挤压时间能够精确控制等特点。
关键词:挤压伤,动物模型,实验仪器
参考文献
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3.描写动物有妙招 篇三
弄清题意不迷路
让我们先来审题:描写动物。“动物”都是有生命,有感觉的生物,它们的种类很多,一般分为飞禽,走兽、昆虫、水族等。这些动物有的能在天上飞翔,有的能在地上奔跑,有的能在水中游动。它们各有特点,而且不断变化。从中我们明白:第一,这篇文章能选择写的动物范围很广。第二,要写的每一个动物都有其外形与习性(活动情态、鸣叫)的特点。
突出外形特点
描写动物,首先要突出它的外形特征。常见写法是:
(1)先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前,人们首先会对它的外形有一个整体的印象与评价:它是可爱的,威风凛凛的,美丽的,还是丑陋的,笨拙的,凶猛的?先从整体上写出动物的特点,就能给读者一个鲜明印象。
(2)再按部分抓特点。整体描写之后,就要将所描写的动物按照头,身、四肢(翅膀)、尾巴等几部分进行细致描写。动物的外形各有特点,描写细致重要的是突出它各部分的特征。例如:长颈鹿的脖子又细又长,脑袋却很小;蝴蝶的翅膀有的背面是嫩绿色的,上面有漂亮的花纹,不动时像一棵小草,飞舞时像一朵小花。要注意的是,抓住各部分的特征不是面面俱到,而应抓住最具有特点的地方来写。
细描生活习性
为了生存,动物在大自然的影响下养成了各自的生活习性。动物的生活习性主要表现在它的吃食(捕食),居住、睡眠、活动、性情等方面。它们在这些方面各具特点。围绕这些方面细致描写,才能将它们描写得惟妙惟肖。
比拟表达情感
动物虽然不像人一样会思考,会说话,但是,它们也有自己的“喜怒哀乐”。我们在观察描写时,就应该从它们的动作和叫声中去体会和想象它们“情绪”和“思想”的变化。这样适当运用比拟,文中的动物才会更逼真。请看下面描写小金鱼吃食的一段文字:小金鱼吃食也很有特点。每天早晨,只要我拎起装满红绿两色的鱼食袋时,它仿佛明白要“开饭”了,便迅速在水面迎起头,身体垂直,嘴紧挨着水面,好像在喊:“我饿了,我饿了。”我刚将鱼食颗粒丢入水中,它就猛张嘴一吸,将食物吞进肚里。但有时或许是偷懒,或许是没看见,它还在水里无动于衷。我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能“破译”,立刻浮上来准备吃饭。
4.描写一种动物的作文 篇四
豺的皮毛是灰红色,据说原来是灰色的,可由于生活在红土地,为了能更好隐藏自己,所以进化成了土红色。它的体型和狗差不多,一般为95-110厘米。眼睛呈黑色,夜晚,为了能看清而成了绿色。耳朵如同两个三角,板及其灵敏,风吹草动,也逃不过它的耳朵。嘴巴在下巴上方约五厘米处,牙齿多为锥形,咬合力极强,鼻子如同一个倒三角形的黑宝石,尾巴有身长的三分之一,当攻击的时候,尾巴呈半圆状。
豺一般三至五只群居。众豺会选一位年轻力壮,智勇双全的豺为豺王,豺王可优先择偶权,当然,这可是非常棒的优势,豺群雌雄比例为1:2。另外,王不可能永生是王,如果觉得自己可挑战豺王也可以,不过胜者为王,败者为寇,输了便会被逐出豺群。有时,豺群几天没吃的,而豺王便出场了,要么寻找食物,要么悠闲而居。一般豺王任务重大,如果还是找不到食物,豺王甚至会自领豺群去抢狼或狮子的食物。
可能你会说我的喜好很怪异,其实只要你发现动物的趣,你会情不自禁爱上它。
作者:李俊杭 五升六读写 荷塘班
5.描写动物的作文教学 篇五
教学目标
1、写一个你喜欢的动物。
2、可以写它的外形、脾气等特点,也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性,还可以写和它之间发生的事情。
3、要按一定的顺序写,写出对它的喜爱。
4、写完后要多读几遍,认真修改。
课前准备
1、观察自己喜爱的小动物
2、收集、积累查找有关动物的资料。
教学重难点
1、按一定的顺序写。
2、表达自己对动物的喜爱之情。
教学过程
一、谈话激发兴趣
1、谈话。同学们,我们刚学了几篇与动物有关的课文,给我们留下了深深的烙印。今天,就让我们一起走近《动物世界》,去看看那些人类的朋友们过的怎么样。(播放录像《动物世界-小松鼠》)
2、启发。《动物世界》的录像给你留下了什么印象?(生畅谈感受)
播放“动物世界”录像,引入新课。
3提问:动物世界里的动物有趣吗?有哪些动物,它们长得什么样子?
小结:同学们介绍了录像里的这么多小动物,现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。
二、学生自愿结合,小组练说。
1.喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组,讲自己喜欢什么小动物,再讲它的外形,生活习性、与人类的关系和用处等。(讨论中鼓励学生质疑,特别是对某种小动物不太了解同学,可以向喜欢这种小动物的同学咨询。)
2.各小组推荐成员,讲一讲喜欢的小动物。(①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点?②说说各种动物的叫声有什么不同?③说各种动物的生活习性和作用。)
三、摆设擂台,分组交流
1。抓住特征、指导描述。
2.每组推选两名代表上台交流,学生相互评议,教师相机点拨。
(1)外形主要讲:身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。
(2)说说动物的脾气、活动情况(如捕食、嬉戏、休息的情况)。
(3)还可以写你和它之间发生的事情。
四、习作指导
通过学习,我们知道各种动物的特点是不同的,即使是同一类动物,也有不同的特点。例如同样是猫,有的调皮活泼,有的懒惰,有的温顺,有的凶猛,各有各的特点,因此,观察时一定要认真仔细,找出它们各自的特点,弄清它们的生活习性,了解它们对人类的用处。
五、范例引路,指导写作。
1.复习:
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。(注:先总写松鼠外形美丽,然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。)
2.复习《小虾》、《松鼠》,了解描写动物的方法。
3.学生作文。
①提出作文要求。(怎样才能写出小动物的样子和生活习性呢?)
a、写自己最熟悉的动物,仔细观察它的外形──头部、身子、叫声和动作各有什么特点。从颜色、形状、大小及作用等方面去写。此外,还要写它的动作情态。
b、写出动物的生活习性。如吃食、睡觉、活动等。
六、布置回家写作文
1、按老师要求写
6.描写动物叫声的作文 篇六
1喜欢鸟叫声
我家门前有一颗大树,一年四季总能听到鸟儿在上面鸣叫。有时是一只,独自发出悠扬的声音,像是在炫耀自己的嗓子;有时是三两只,各占一枝头,各自发出动人的叫声,像是在进行音乐大赛;有时是一群,叽叽喳喳的,像是谁也不服谁。
这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来,我家门前可热闹了,就像随时开着一个录音机,我天天免费欣赏着动人的歌曲。
鸟叫声很平凡,却很美妙;鸟叫声不稀少,对我来说却很珍贵。听听悠扬而悦耳的鸟叫声,看看它们绿油油的大树舞台,闻闻从灌木丛里散发的花香。大自然是这样的美丽,这些是我住在城里感受不到的,这就是我喜欢乡下的原因。
2池塘边的叫声
小鱼在池塘里遇到青蛙,就上前打招呼:“青蛙大哥,你好!你在干什么?”青蛙说:“我在岸上玩了半天,太热了,来洗个澡。”
小鱼好奇地问:“岸上什么样?我从来没去过。”
青蛙的大眼睛转了一下,说:“那好办。你趴在我的背上,我背着你去看看。”
小鱼连连摆着尾巴,说:“不行,离开水我就会的!”
青蛙的大眼睛又转了转,说:“有办法了!每天傍晚我到池塘边来,给你讲讲岸上的故事。”
小鱼高兴的游到青蛙身边,亲了亲青蛙的白肚皮,说:“太好了!谢谢你啦!”
从此,每天傍晚,池塘边就响起了“呱呱”得叫声,那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢!
3动物的叫声
动物的叫声千奇百怪,还能给人们带来信息呢!不信,你听!
公鸡“喔喔喔”地叫,好象在说:“快起床,快起床。”你就赶紧起床,准备开始一天的工作。母鸡“咯咯咯”地叫,它是在提醒主人:“我下蛋了,我下蛋了!”这是在向主人请功。
狗“汪汪汪”地叫,有时是告诉主人“有人来了。”这时,你要赶紧去开门。有时是让主人提高警惕,来了陌生人或盗贼……
小猫“喵喵喵”地叫,并且很高兴,就是告诉主人:“我捉到老鼠了,我捉到老鼠了。”主人拿着鱼回来,它就用一种恳求的声音叫“喵喵”,好象说:“给我一条行吗?”
动物的叫声不仅好听,还能帮我们传递信息。它们还能帮我们做事,用各种各样的叫声和人们进行交流。我们怎么能不好好保护它们呢?
4我发现了蝈蝈的叫声
暑假的一天,我和爸爸回老家,看望奶奶,途中买了一只蝈蝈带回家。
走在路上,蝈蝈叫过不停,它的`叫声有节奏,清脆明亮,悦耳动听,吸引了一双双羡慕的眼光和赞美的声音,我心里象吃了蜜一样甜。
回到家中,我便观察蝈蝈的叫声。我给它喂食物,它叫了两声,嘴没动,翅膀却动了起来。奇怪,它的声音究竟是那发出的呢,我很是疑惑,心想,蝈蝈的叫声是从翅膀上发出来的吗?为了得到答案,我做了个实验,找来两块小小的木板,用木板轻轻压住它的翅膀,一整天,它没叫。我去掉了木板,不久,它又叫了起来。为了确证,我上网查了资料,果然,蝈蝈的叫声是两只小翅上的发声器上发出的。
那天晚上,我做了个梦,梦见自己发明了一种唱片,它的造型和蝈蝈的一样,而且它的旁边的两个磁盘也因振动发出了声音。醒来以后,我觉得应该刻苦学习,发明这种唱片,使它象蝈蝈一样为更多的人带来快乐。
5你的叫声我懂
我家的阳台有一个燕子窝,春天的时候就会有燕子住。可一到夏天却不见燕子的踪影,所以这个窝空出来了。
早上,我正在窗边看书,突然看到阳台里有鸟,我以为是燕子,出去一看却是麻雀。一身灰色的羽毛,只会叽叽喳喳叫。我便没有理会,又回来继续我的充电……
下午,我想把鞋子晒一晒,避免湿气太多。正当我回头起身时,却看到地上有一只鸟。可能是飞进了阳台的铝合金窗里面来了,就飞不出去了。
也许它是飞累了,也许……我用手迅速的一抓,就把它抓在了手里。我将它放在了原来的鸟笼中。仔细的观察。只见它的肚皮部分是白色的,尖尖的嘴巴却很短。两只脚上的爪子又细又尖,支撑着整个身体……
我把它放在一边,自己做自己的事,没在理会。但是麻雀却不时撞击这笼子,发出一声一声叫声,我不知道叫的分贝,但我知道了叫得有些凄惨,我赶快跑回去查看,我想还是放了它吧,打开了笼门,麻雀一下展翅飞了。
我知道他的叫声是回归自然的。
麻雀是误入阳台的,而我却将它关了起来,虽说我没有伤害它,可是我却剥夺了它的自由。
它的叫声是对自由的渴望,是对蓝天白云的向往。我懂,你的叫声是对我的不满,是对我的“控诉”。所以我知道自己错了,我也马上改正了错误,让它回归自然。
所有的动物在丧失自由的时候,都会有叫声,如果没有,它就是奴隶。
6小鸟的叫声
早晨,又听到了那小鸟的歌唱声。这时,我的脑海中浮现出了一个场景。
森林中的小鸟们原本过着幸福快乐的生活。但是,好日子不长。原本幸福快乐的一个家园,却由于一群猎人的到来而破坏了。一天,鸟妈妈出去给小鸟们找食物,在找食物的途中,碰到了猎人们。猎人们的脑海中有了一个坏念头,他们举起了,枪口对准鸟妈妈。“啾啾”只听到两声枪响,鸟妈妈受伤了,翅膀上流着鲜血,但鸟妈妈很坚强,它想:“我一定要找到食物,给我的孩子们送去。”鸟妈妈仿佛看到了小鸟们饥饿的眼神,这一眼神,给了鸟妈妈无穷的力量,于是鸟妈妈有力地拍动着翅膀,从猎人的眼中逃脱了。
鸟妈妈受着伤,回到了家。小鸟们见妈妈狼狈的样子,问道:“妈妈,你怎么啦?”
“妈妈没事,放心吧!”可小鸟还是有点不放心,提心吊胆地吃了妈妈给的食物。鸟妈妈看着小鸟们吃着食物,说道:“孩子,如果有一天,妈妈没回来,你们要学会坚强。”
第二天,鸟妈妈的伤口刚刚有点愈合,又继续出去寻找食物,而这次却没有那么幸运了。这回,鸟妈妈因为飞得太快而累倒了。小鸟们见妈妈没回来,有点着急了,便自己飞出去寻找妈妈。忽然,它们看见了妈妈的尸体,就知道了妈妈再也不可能回来了。它们给妈妈造了墓,哭着飞回了家。在没有妈妈的日子里,他们懂得了什么是坚强。
7.描写一种动物的作文 篇七
一、睹物思人, 亲情的自然流露
《后园的树》和《花斗篷》是分别写父亲和母亲的。从题目上看, 两篇文章都选取了没有生命的事物作为切入点;从内容上看, 两者都属于典型的记叙类散文;从情感基调上看, 两者都是深沉真挚的有感而发;从表现技法上, 两篇文章也有异曲同工之妙。
首先来看《后园的树》。这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致, 全文采用了插叙的手法, 主线是四年前“我”探家返回时, 父亲以七十四岁高龄亲自为我摘柿子, 中间夹叙了父亲与后园的树之间的风风雨雨, 两条线索盘旋前进, 最终契合在了父亲的大爱无言上。全文用白描记叙事实, 不作任何修饰、渲染。多用极具镜头感的动词, 使人读来恍若亲眼目睹, 正所谓大巧若拙。我们来看下面这段文字:
我曾听人说过, 父亲幼年时有两绝:一是踩水, 一是爬树, 如今看来爬树的确名不虚传。只见他斜倚在树杈上, 准确无误地对准一个个柿子, 把夹杆往上一挺然后再扭转半圈, 只听“咔嚓”一声, 柿子便离枝了。
“斜倚”、“挺”、“扭”这几个动词连用, 把父亲的动作惟妙惟肖的表现了出来, 同时, 作者又通过剪影手法, 对父亲在树上的身躯做了描述:“父亲本不高大的身躯, 近年来显得矮短了几分, 尤其腰部的弯曲日甚一日, 背部似乎长了驼。”最后通过影像叠加的方式, 用“啊!每当我见到父亲, 便忆起了我家后园那棵弯腰的老柿树。”结束全文, 父亲的形象与老柿树合为一体, 使得整篇文章的思想感情在此刻骤然升华, 父亲一生的勤勉与奉献, 甘苦与荣辱也因此有了更为真实可感的依托, 形成以一副极具象征意义的画面。
再来看《花斗篷》, 同样的睹物思人, 却凸显出了不同的情感底子。如果说《后园的树》是深沉的, 那么《花斗篷》就是细腻的。全文线索明朗, 以幼时与母亲失散, 藉由母亲亲手缝制的花斗篷相聚一事展开回忆, 追述了母亲一生的人生轨迹, 并由母亲亲手为我织就的几件衣物勾连全篇, 暗合了那句脍炙人口的“慈母手中线, 游子身上衣”的情感内涵。在《后园的树》中, 作者在篇末运用了象征的手法, 将父亲的形象与老柿树的形象融为一体, 而在《花斗篷》里, 作者在篇中就明确地写到“母亲的敬业精神, 母亲的立身处世、人格力量似一件无形的宽大的斗篷加披我肩, 为我送温保暖, 有母亲牵扶着我、呵护着我鼓励着我鞭策着我, 一步一步一程一程走了过来, 直到今天。”统驭下文, 为母爱找到了贴切的比喻, 于是伺候的织毛衣也罢, 织袜子也罢, 都像是一首歌曲主旋律的繁复吟唱。其实不仅是整体结构, 在细节处理上, 作者也运用了与《后园的树》迥然不同的行文风格, 那就是多用排比或者多次连用, 制造出海浪一样层层叠叠的气势, 推动感情涨潮, 及至泛滥恣肆。比如“母亲啊, 有您遗赠我的这枝手杖, 还有什么崎岖坎坷不可逾越?有你遗赠我的这枝手杖, 我定将健步踏上新的征途并攀上我的人生巅峰!”
应该说作者将父爱定型成树, 将母爱演绎成衣是十分形象自然的, 再加上那段苦乐年华里淡淡的哀伤的底色, 使得全文像是经年酝酿出的浓酒, 初尝辛辣苦涩, 后卫甘饴绵长。
二、以小见大, 人生的哲学思辨
张名扬记人散文中海油一类, 表面上看是写人, 其实在行文过程中总会有意无意的书法自己的议论, 这些议论有的是申明自己的人生准则;有的是抒发自己的人生态度;还有的是表达自己的人生体悟, 凡此种种, 有一点是相同的, 那就是作者总希图借助以小见大的寓言模式, 神话作品的思想经度, 拓宽作品的表现纬度。
较为明显的是《我儿子的儿子》一文, 作者就从孙子语迟的事情中, 生发出了许多人生的大道理。“一个人一生中应该少说话多做事。爱说大话空话闲话废话的人令人生厌, 且无益于社会;光敲梆子不卖油的人不可信不可交;只发宣言不行动不实践者是语言巨人, 行动矮子, 终将一事无成。”
当然, 在更多的篇章里, 作者还是会采用相对含蓄的方式表达自己的观点, 比如在《宝刀不老青春永驻》一文中, 作者在行文末端对诗人马长风的诗作《献给体育比赛》中盛赞体坛之圣洁作出评论:“殊不知域外国内体育比赛中, 行贿作弊, 弄虚作假, 暴力冲突时有发生———哪里已不是一片净土。”乍一看似乎是否定诗人的创作初衷, 但是作者笔锋一转, 接着写道“若先生反弹琵琶弦外有音, 假借体坛赛场期盼呼唤净化生活世风日上, 那么后学就饶舌了, 失礼失礼。”其曲笔之意就呼之欲出了。作者借诗人老的纯真, 暗讽新的鄙陋, 通过映衬对比, 其褒贬昭彰, 高下自明。再比如《七天儿》一篇中, 在文革期间, “七天儿”这个人借作者的皮带打人, 后来有人借此加害作者, 此时“七天儿”挺身而出, 说明原委, 并出具证明为他开脱。作者评论道“打人故属侵权犯法, 可他实事求是, 勇于承认错误, 坦荡正直不是比某些明似正人君子实为男盗女娼之辈高尚前辈吗?我感念他!”初读时只觉得作者是在赞扬“七天儿”的耿直义气, 但若是联系上下文, 再结合文革这一特定历史时期的时代背景, 才恍然意识到, 作者的本意是影射在那个指鹿为马、动荡不安的岁月, 能够保留一份本应有的真实, 已经是难能可贵了, 遑论其他?文末用“他安分多了, 老练多了, 成熟多了……”结尾, 给人以焉有劲儿意无穷之感, 而“安分”、“老练”、“成熟”这三个词的意蕴, 也似乎一下子丰富了起来。
有一点不得不说的就是, 张名扬所写的这些记人散文中, 十有八九都要写到文革。或许对他们这一代人来说, 文革不仅仅是十年浩劫, 更是一段无法回避的生命不能承受之重, 但需要指出的是, 作者并没有单纯地将这段岁月涂上沉重的冷灰色调, 反而在字里行间透露出一种积极达观的人生态度, 在《俭朴谦逊一长者》中, 我们读到了画家田零在粉碎“四人帮”之后的勤勉执着;在《有胆有识笔如椽》里, 我们看到了作家李建彤的超拔自信;在《情有独钟终不悔》里, 我们感受到了著名坠子表演艺术家赵铮的乐业奉献。可以说, 作者所选取的这些人物, 在文革中都遭受了这样那样的磨难, 但面对生活, 他们却都有着与作者同样的乐观与笃定。我想, 这也正是作者想要传达给我们的最宝贵的人生财富, 而这也正是我题目后半句“一种达观世如茶”想要表达的意思。
注:张名扬, 男, 原许昌市文联秘书长, 作协副主席, 其作品涉及文学, 曲艺, 音乐等多个门类, 尤以散文见长, 出版作品多部。
摘要:本文将张名扬散文中的记人散文进行了简单的梳理归纳, 总结为“睹物思人, 亲情的自然流露”与“以小见大, 人生的哲学思辨”两部分, 对其艺术手法、思想特征做了简要概述。
8.拜托,男人就是这样一种动物 篇八
結婚十年后,高伟怎么也没想到老婆何敬突然会变得这么拧巴,老跟他吵架,理由是:“我怎么觉得女人都经历过的,我都没经历;我从认识你开始,生活就是一碗速成紫菜汤,清汤寡水得让人绝望。”高伟吃惊说:“之前也没觉着你有这许多怪想法,还觉得你很懂事,不挑剔,蛮大气,怎么30多岁了,这幼稚病反而发作了呢?”何敬冷笑道:“当然,我很懂事,不挑剔,蛮大气,便宜了你这么多年,你也太拿我当‘简单方便女’啦。”高伟茫然,“啥叫‘简单方便女’?”
“简单方便女”又称“三不女郎”,大致特征如下:一、不扭捏做作,清爽简单,全部的化妆品只有一管洗面奶和一瓶面霜,品牌是大宝之类,经常洗完脸用一块钱三根的皮筋一扎头发,对着镜子傻笑一下就能出门;二、不拜金,能自力更生丰衣足食,办事干净利落不折腾,奉行物美价廉的购物观,热爱逛超市胜过逛顶级商厦;三、不复杂,感情经历简单明了,大学毕业相了一两次亲就嫁了。
十年主妇做下来,这看上去固若金汤的婚姻,倒让“简单方便女”厌倦了,越想越悔了?
有可能啊。听我分析给你听:啥样的女人可能成为“简单方便女”?差不多全是在大学和研究生院呆足七年的理工科女生或是乖女生,女孩的爸妈对其从小的教育是:拿上一堆证,考上金饭碗。因此在大学里,这一位从来就是冷水洗脸,食不甘味,日夜苦读;到了谈婚论嫁的年纪,自然会将“独立自主自力更生”的这一套放在男女交往上,比如,何敬当时说:“费用我们至少AB一下。”高伟当然暗喜在心,谁不乐意八字还没一撇的事情,女方自动提出来埋单1/3或2/5?一方面减轻男人的谈恋爱预算,另一方面也照顾了男人的脸面,真懂事,真简便啊。
谁曾想,这样的女人,婚前不折腾,保不准婚后不会折腾。按心理学家的话说,是青春期没宣泄掉的情感势能积累在那儿,就算没加面酵儿,经过十年平静的酝酿,这会儿也有冰川融化变为怒涛的危险……中年危机提前来临了。也是,在男女关系中,你不“作”,你懂事不去麻烦人,你料理家事还挣钱贴补整个家族,你能干,电脑汽车坏了你都能修;你予人甚多要求甚少,你既不要钻石也不要几千块钱的面霜,你也不要求过什么劳什子结婚纪念日和情人节,你也不对网上的跨国游机票和奢侈包包眼馋……你以为他就会记得你的清高品位,记得你的风雅简洁,记得你的精神开阔?拜托,男人就是这样一种动物:女人一省事,他会真省事,最后,你的所有需求他会真看不见,只当你是一盒浓汤宝,想喝汤,撕开一包热水一冲就行,也不要花力气花情感,三更半夜,老火慢煨。
这就是为何“复杂折腾女”嫁得晚而婚后平静幸福,而“简单方便女”过不了十年就“静极思变”的缘由。你怕男人说你“不懂事,很挑剔,小心眼”,于是活得像一个男人一般直来直去,不玩情调非常理性,毫不利己专门利人,你最终会消磨掉很多女性特质,内心世界变成一片乱石戈壁,既无温柔的流水,也等不来月光照耀。这种死水一潭的生活,要是不中途转向,迟早会造成更年期提前大发作,难免让对方会跌破眼镜:这一位怎么变得这样不可理喻,好像她之前付出的方便,今朝加倍来讨利息。
所以啊,要不要当“简单方便女”,你看着办吧。
9.描写狗动物的作文 篇九
毛毛喜欢在外面乱窜,有时它在山里玩,有时在坡上跑,有时要在沙子里打滚,它给人的感觉是随时随地的在外面玩耍。
毛毛特别容易吼叫,每当它叫起来的时候我就很害怕,不敢出门。毛毛站在我面前吼叫,使我更害怕,回家心跳都要加快速度。毛毛让我人心惶惶,我每次出去都要先观察一下,它不在外面我才敢出去。如果偶尔碰到它,我就大声叫我的妈妈赶快出来,并且站着不动,因为我知道毛毛不喜欢追赶不动的东西。
10.描写观察动物的作文 篇十
现在,这只兔子比上次我们见时胖了许多,都快长成一个皮球了;眼睛红红的,像两颗红宝石一样;耳朵长长的,像两片大叶子一样;尾巴短短的,像一个小绒球一样;它的前腿短后腿长,走起路来蹦蹦跳跳的。
当魏老师把茄子和胡萝卜放在笼子上面的时候,小兔子把前腿靠在笼子上,后腿把肥大的身体支撑起来,一用劲儿,就吃到胡萝卜了。过了一会儿,它啃了好几口萝卜后就趴了下来。不过,它还在不停地咂嘴巴,好像在说:“真好吃!真好吃!胡萝卜,真得太美味了!”
后来,老师让同学们摸一摸小兔子。我摸了一下,哇!毛好软哦!但是还没摸第二下,就被旁边的同学挤开了……
当同学们用手抚摸小兔子的时候,我发现小兔子的耳朵会慢慢地垂下来,还很害羞呢!还听老师说,兔子的汗腺都在耳朵上,所以兔子的耳朵比较热。原来,兔子是靠耳朵来排汗的啊!
11.蛇描写动物的作文 篇十一
的确,蛇那光溜溜的外表,冰凉的身体,以及老天爷给它的那个充满杀机的大嘴和红舌头,再加上在蛇的家族里又有响尾蛇、眼镜蛇、七步蛇等毒蛇,确实让人害怕。
然而,我在这里所要讲的并不是蛇有多么的让人害怕。其实,蛇是一种既温和,又对人类乃至大自然都有益的动物。虽然如此,但我也怕蛇。可自从那件事以后,我就不害怕蛇了。
那件事发生在去年夏天的一个下午,我睡午觉起来,刚打开门,看到一个令人既惊奇又担心的场面。
只见一条五寸长的小蛇,正挺着脖子,抬起头,向一只躲在墙角边的大老鼠进攻。它吐出鲜红的舌头,挺起直直的脖子,来回摆动着,好像在寻找有利的战机。那只大老鼠呢?也毫不示弱,它瞪着两只贼溜溜的小眼,紧缩着身体,隆起背,就像一座拱桥,嘴边的胡须翘着,龇着牙,似乎在向小蛇示威。
看着那大老鼠肥胖的身子,锋利的牙齿,再看看那小蛇,太让人担心了。
突然,小蛇向大老鼠发起了猛攻,蛇的脖子越摇越快,使人眼花缭乱,小蛇的这一招可把大老鼠给吓坏了。只见它突然向小蛇扑来,准备来个鱼死网破。小蛇灵巧地躲过,随之以迅雷不及掩耳之势向大老鼠的喉咙咬去。那大老鼠再想躲过为时已晚……原来小蛇使用的是诱敌之术。
12.描写动物的作文 小狗 篇十二
紧闭着眼睛,你怎么叫也叫不醒它,这时.如果你大喊一声:吃饭了!狮狮就会像箭一样似的向厨房射来!等待着早餐的到来.
你们觉得它很帅气,胆子肯定也特别大,正好相反!狮狮胆子非常小,如果你把抱到胸前的话,你就会发现它在不停的发抖.而且,它还会用胆怯的目
光看着地面,它那样子可滑稽!
那只小狗,是爸爸回老家时给我捎来的,描写小狗的作文。
小狗的毛毛茸茸的,耳朵时不时地向上翘着,显得格外精神,它那米黄色的毛,远看就像太阳光射在地上,发出灿烂的金光。让人一看,就有一种暖和的感觉。
小狗饿了,我就会拿几块骨头到它面前摇来晃去,小狗耐不住了,就跳起来抢那块肉骨头,抢到后就在一边悄悄地吃起来,小狗狼吞虎咽地将那块骨头吃完了,看它的样子,似乎还想吃,于是,我又给它扔了三块骨头,没想到它一下又吃完了,看它吃了一块又一块的骨头,我开玩笑说:“你吃得那么多,去跟小猫学捉老鼠去!”说完,我自己都笑了,小狗虽然不会捉老鼠,但它会全力为主人服务,把自己能做的,全部奉献给主人。
小狗十分忠诚,比小猫还要忠诚,只要主人养了它,它就会全力帮助主人。
有时,小狗爱和玩具“小猫”打架,它先扑向“小猫”,“小猫”不理睬它,它用爪子打“小猫”的头,“小猫”还是不理睬,它用爪子打“小猫”的屁股,“小猫”坐不住了,小狗火了,它把“小猫”往地上一扔,“小猫”肚子一面的按钮撞到了地上,“小猫”发出了“喵喵”的叫声,这可吓坏了小狗,它再也不敢欺负“小猫”了,还吓得躲到了门背后,迟迟不敢出来……
小狗的到来,给我的生活增添了许多乐趣,我喜欢我的小狗。
小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死!
小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!
小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离,作文素材《描写小狗的作文》。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。如果你对它好,它就会用头顶你的腿,好像是在向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里,它仍会“汪汪”地叫个不停,甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了,大热天,我们常常可以看见狗总是在吐舌头,而不见狗出汗呢?原因很简单,那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的.
我家有只小白狗,它浑身长着雪白的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十分灵活,常常不停地左右摇晃,但是如果你弄痛了小白狗,它就会“汪汪汪”地叫,尾巴也夹在两腿间,真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天,我拿了一块肉。小白狗看见了,围着我直转。我把肉向上一抛,小白狗纵身一跃,张开嘴巴一咬就准,然后它用前脚把肉按住,用牙一点一点地撕,吃得真是津津有味,一会儿就下了肚。吃完后,它还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐 ,你也可以投稿
小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时,小白狗很爱趴在地上睡,前脚向前伸着,后腿向后伸,或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了,小白狗怕冷了,它把头紧紧地埋在腿间,蜷着身子呼呼大睡,。小白狗如果开心的话,还会四脚朝天睡,肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白狗觉睡醒了,还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的,再吸上一口气,把身子一拱,可爱极了。
妈妈有时坐在客厅织毛衣,一不小心,毛线团滚到了地上,小白狗耳朵一动,就闪电般地冲过去,灵活的大眼睛不停地寻找。然后,身子一跃就把毛线团紧紧地按住,快活地玩了起来,它一会儿跳过来,一会儿蹦过去,一会儿把线团滚到左边,一会儿把线团滚到右边,还用前爪拍拍线团,像小孩子玩皮球一样,真有意思!
小白狗不但可爱,还很聪明。有一天晚上,我们带着小白狗一快儿散步。走着走着,忽然发现身后的小白狗不见了。它到底去哪里了?这里这么多条路,小白狗会不会迷路了呢?我们连忙去找,可是,找了好久都没有找到。我就想小白狗是不是被偷走了,或者是跑其他什么地方去了,我和妈妈像热锅上的蚂蚁,东跑跑,西跑跑,就是没看到小白狗的踪影。最后,我们也找累了。爸爸说:“我们回家吧!”一路上,我难过极了,一直在想着小白狗的事,一句话都不想说。当我走到楼梯口时,“汪汪汪”,隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小白狗呢?”我这样想着,三步并着两步,飞快地冲上楼梯,小白狗果然在那里恭候多时了,看见我们回来了,小白狗立即把尾巴摇来摇去,“啊!小白狗!”我愉快地叫着,一把抱起小白狗,心里可高兴了。
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