作文里的奇案（共3篇）（共3篇）
1.作文里的奇案 篇一
今年暑假，我阅读了法国伊夫格勒韦的长篇小说《作文里的奇案》。这本书在出版后被翻译成多种文字流传于各国，打动了全世界无数读者，激发了他们爱分析爱思考的精神。
小说主要讲了：老师让同学们在小镇街上观察人物进行写作，然而就在这时候发生了一起杀案，埃克在25篇观察人物的作文中经历千辛万苦找出了凶手。不在乎同学们的嘲笑讽刺，努力的寻找凶手。他们爱分析爱思考的精神深深打动了我。
记得有一次我在家写奥数作业，一道题让我愁眉苦脸，百思不得其解。那时我便想起了《作文里的奇案》中的埃克，我便说服自己静下心来冷静思考，从那以后即便是遇到任何难题，我也无所畏惧，甚至还能兴奋的一蹦三尺高!我的心态有了很大改变，开始喜欢列草稿，喜欢分析，喜欢动脑，我知道，这又是提升自己的一次机会。
埃克还有一个爱思考的精神。这也影响我在阅读时会去思考作者为什么这样想?在什么情况下写的?作者是个什么样的人……引起我的无限思考。
读书破万卷，下笔如有神!只有在多读书的基础上，我们才能创作更加精彩的作文，让肚子里有更多的“墨水”!
老师点评：文章围绕主题展开描写，不仅写出了独特的.领悟，还结合生活写出了自己的影响，重点突出，不错!
2.《作文里的奇案》读后感 篇二
《作文里的奇案》是一部视角独特的侦探推理小说，讲述一次特殊的作文课如何导致25篇作文变成了破解谜案的关键线索。
事情开始于一堂作文课。男孩埃尔万班上的法语老师，给大家布置了一份特殊的作业，要求全班25个同学在早上9点至10点半之间，散布到小镇的各个角落，去仔细观察和体会，回来后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间段，一向和平的小镇居然发生了一起谋杀案!更出乎所有人意料的是，这25篇作文最终让25个同学都化身为侦探!这普通的学生作业里，究竟暗藏着什么蛛丝马迹，到底是谁无意中写下了最为关键的线索……25篇作文风格各异，每一篇都附有老师辛辣的评论。这是一场不可思议的小镇探险游戏，只为了解决一个侦探谜题。
读完这本《作文里的奇案》，让我认识到写作文要学会观察，注重细节。找出事物的表面之下隐藏的联系。这就是推理的秘密，也是写好作文的秘密。
3.作文里的奇案读后感 篇三
这本书是一本著名的侦探推理小说，讲述了公证员意外死亡的一起案子。书中讲述了法国一所学校的法语老师让一个班的孩子分散到城市的各个地方，用九点到十点半这段时间观察，把观察到现象写出一篇作文。恰恰在这段时间，一个公证员意外死亡在群狗岛。主人公埃尔万和他的同学们在作文里寻找蛛丝马迹，帮助警察将案子的罪犯公证员自己以及他的同伙捉拿归案。
我特别喜欢的是主人公埃尔万，他虽然成绩平平，却善良，友爱，和许多同学结下了深厚的友谊。他推理能力很强，在两对嫌疑犯中找到了真正的罪犯。更重要的是，他在侦破案子的同时也不忘学习，最后在期末取得了优异的成绩。我还喜欢卡桑德拉，她是一个成绩优秀的女孩子，和埃尔万一样，她特别善良、有好，有许多朋友。她在好朋友克莱亚的表姐以及表姐的父亲无辜被捕的时候，给了她最温暖的安慰。
读了这本书，我感受到了做个侦探并不难，难的是要细心观察身边的蛛丝马迹，从中找出线索，进行推理论证。同时，我们也不能因为嫉妒或仇恨而去伤害了别人，其实最终害了的还是自己。我们在学习生活中，要善于观察身边的点点滴滴，善于思考问题，养成爱观察，勤思考的好习惯。这样的，遇到问题就从相关的点滴思考，解决问题，就不会手足无措了。