关于小刺猬的故事-小刺猬和小兔子

关于小刺猬的故事-小刺猬和小兔子（精选11篇）

1.关于小刺猬的故事-小刺猬和小兔子 篇一

小刺猬的麻烦

小刺猬刚刚建好了她的过冬小巢，还没来的及高兴，就被一个大苹果砸中。哎哟!吓得小刺猬吱吱叫。

这个大苹果不偏不倚正好扎在他的背上!这下子，小刺猬的小巢不再合适了。他努力的蜷缩身体，苹果还是一动不动。

他的好朋友纷纷前来支招儿，小松鼠试着帮她把苹果拿掉，却意外添上了3颗棕色坚果。小猪叫小刺猬在地上打滚，又多了一只小小的青梨和一片皱巴巴的枯树叶。

祸不单行，鲜艳的卡片，粉红色的荷花，四颗熟透了的黑莓，相继扎在小刺猬的身上，他急的哭起来。

这时候，饥饿的山羊出现了，她惊喜的看到了小刺猬，帮他把身上的食物统统吃光。

小刺猬又钻进了他温馨的小窝，一眨眼的工夫，她就睡着啦。

一个倒霉的小刺猬，一群热心却帮倒忙的好朋友，编织出了这个妙趣横生的小故事。

聪明的小刺猬

一天，一只小刺猬出来觅食，突然，小刺猬看见了一棵很高的苹果树，苹果树上的苹果又红又大，小刺猬看着直流口水，他想：如果能把树上的苹果搬到家里的话，我一个月的食物都不用愁了。小刺猬用力爬上树，想用手摘到苹果，可马上就要摘到了，却掉了下来。小刺猬又想了一个好办法，他把自己卷成一个小刺球，滚向那棵苹果树，想把苹果撞下来，小刺猬猛地一撞，却掉下来一个烂苹果，小刺猬也被撞晕头转向。

小刺猬摸摸头，忽然他看见一只老山羊，他灵机一动，跑到老山羊面前说：“老山羊，前面有一个苹果树，我们合作把苹果撞下来吧。”老山羊说：“好吧。”老山羊和小刺猬来到苹果树下，老山羊用力撞苹果树，小刺猬就用背上的刺把苹果牢牢地扎进刺里，等到小刺猬装不了苹果了，小刺猬才跑走了，老山羊撞累了才发现小刺猬和苹果都不见了这才上了小刺猬地当。

可怜地老山羊也一个苹果也没有得到，还伤害了苹果树。

爱嫉妒的小刺猬

有月亮的晚上，小鼹鼠翘翘穿着亚麻花边的裙子，钻出土洞散步。月光照在她身上，裙子像镀了一层银色的光，漂亮极了。

小刺猬看到她，眨眨眼，说：“你的裙子真难看!”

“我……”翘翘的脸红了，她真想躲回家。

“翘翘，别听他的，你的裙子很漂亮。”小兔轻轻地走来，赞美着。

“明明就是很难看!”

“是你爱嫉妒，那裙子不知多么漂亮呢!”小兔说中了小刺猬的心事。

“哼，不理你。”小刺猬觉得没趣儿，缩成一团，滚进草丛里。

过了一会儿，小兔和翘翘在草丛里跳起了舞，翘翘转呀转，裙子随风摆动，就像开了一朵花。

听到一阵阵欢笑声，小刺猬忍不住探出头来，他想和她们一起玩——

“能带我跳吗?”小刺猬走了过来。

“才不要你呢。”小兔马上说。

“带他跳吧。”翘翘拉了拉小兔的衣袖，小兔勉强同意了。

小刺猬加入了她们的队伍，快乐地跳起来。

过了一会儿，翘翘要回家了。小刺猬走过来，很小声地说：“翘翘，对不起。我不应该嫉妒你。”

“没关系。”翘翘微笑着，她早就原谅小刺猬了。

小刺猬暗下决心，一定要改掉爱嫉妒的坏毛病。

这时，翘翘却在想：我要给小刺猬和小兔子每人做一件亚麻的风衣，他们穿上，一定很漂亮。

金手指一点通：

小刺猬暗下决心，要改掉爱嫉妒的坏毛病。小朋友，不要嫉妒别人，要学会欣赏、赞美他人。

小小讨论台：

如果下面有一项符合你，就说明你有嫉妒的倾向了：

1.你看到别人得了奖，就说他的坏话。

2.别人很会唱歌，你却贬低人家。

3.看到别人长得比你高，比你帅，你会闷闷不乐。

2.关于小刺猬的故事-小刺猬和小兔子 篇二

【思考】

1.是什么原因使他蛮横无理?

2.这样的孩子如何进行教育?

【分析】

王XX是我们班头脑灵活的孩子, 语文、数学优异, 所以认为其他同学比不上他, 看不起同学, 在一二年级经常和别的同学发生不愉快。老师教育他, 他从不服气, 总要顶嘴, 有时还当众与老师发生冲突。同学们知道他的做法是不对的, 可谁也说不过他, 所以谁也不敢说、不敢管, 不愿与他接触。我觉得问题十分严重, 如果这个同学的思想不转变过来将会影响整个班风, 任由发展下去, 将会使班级的舆论受到影响。

利用业余时间, 我又与家长沟通, 了解到他从小由老人带大, 有些娇惯。上学后爸爸工作忙, 主要由妈妈负责孩子的各方面情况, 妈妈脾气有些急, 经常因为一些事情与他争论, 造成了他的逆反心理强, 顶嘴。但是他又特别愿意与同学一起玩, 最怕大家不理他。与老师与同学争执, 就是因为这样能引起大家的注意, 能够说明他的与众不同。

这个典型的例子, 反映了独生子的弊端。由于家长的宠爱, 造成了孩子不懂得尊重师长, 不能与其他同学和睦相处, 形成了唯我独尊的心态, 这是当前儿童教育中棘手的问题。对于这方面的教育需要教师正面引导, 与家长紧密联系, 运用“正强化”帮助他巩固优点、克服缺点, 逐步培养良好的品质。

【对策】

一、倾心交谈, 互相了解

我把他带到办公室, 并没有责备他的不敬, 而是告诉他希望帮他分忧。他把自己的烦恼、痛苦统统倾泻了出来。他认为自己没有受到老师的特别关注, 没有根据他的智力进行教学, 是在耽误时间, 老师提醒自己书写慢是在有意让自己出丑。我用亲切的目光看着他, 对他说:“你是聪明的孩子, 可能老师有时教学时, 过多地注重了大多数同学, 但从来没有不喜欢你, 更不会故意找茬。”我帮他回忆了我关心照顾他的种种事情, 他发自内心地向我承认了错误。在此基础上, 我询问他是否愿意让同学孤立自己, 他用力地摇了摇头。我告诉他, 作为学生, 尊重老师是起码的做人常识, 如果觉得老师有什么不对, 应该以合适的态度进行交流, 这样的学生大家才爱接触。要想得到大家的关注, 必须用自己的心去关心他人, 爱他人, 别人才会愿意与你交往。另外, 在每一位同学的身上都有你所不具备的优点, 能与同学们一起生活、合作, 你会感到快乐, 你会学到许多知识。这时的他笑了, 笑得那么开心。

二、正面引导, 积极鼓励

从那天以后, 我定期与他谈心, 就像朋友一样说说心里话。通过一次次谈话, 我们师生之间情感的沟通拉近了我们之间的距离, 使他的内心受到了强烈的震动。随后, 我们班又召开了主题为“尊重”的中队会。师生站在不同的角度畅谈了对尊重同学、尊重师长的看法。大家一致认为, 同学间、师生间都应当以理相待。如果连老师都不尊重就更不会尊重同学, 就不会有很多的朋友。并且纷纷结合自己的实际制定了小目标。王XX也站起来向大家表示要让大家看他的行动, 自己将会注意自己的言行, 尊敬老师、与同学互助。师生之间增进了友谊;该生的心理障碍被排除了, 他对自己的行为感到歉意……一节班会, 得到了意想不到的教育效果。

三、赞扬鼓励, 巩固成果

经过多次交流后, 他周一能够主动早到校擦黑板了, 我看到了他微小的变化, 在集体中大加称赞他的做法。他好象受到了鼓舞, 更加努力了:主动帮助数学老师拿教具;同学忘带彩笔, 他比谁都着急, 主动把自己家的彩笔都拿来。同学们、任课老师都对他有了很大的转变, 同学也爱与他交流了, 他也减少了与同学、老师的无理争吵。

我想, 如果一个老师与学生真诚相待, 还给他们已有的自尊, 用鼓励的手段, 会使难教育的“小刺猬”变得温顺。面对学生的“顶嘴”之类的事件, 教师往往恼怒、生气, 将犯错误的学生狠狠批评, 但这样的处理往往效果不佳, 甚至产生负面影响。教师应清醒地意识到, 自己面对的是成长中的孩子, 成长中的孩子难免出错, 教师要用宽容之心善待出错的孩子。宽容是一种境界, 也是一种艺术, 更是一种智慧。教师宽容地对待学生, 意味着他的教育思想更加深刻、心胸更加开阔、情操更加高尚。教师对学生发自内心的宽容, 才能进行有效的教育。教师要相信自己的人格, 相信自己的教育, 相信自己的学生, 以海纳百川的胸怀去感化学生、诱导学生、影响学生。

苏霍姆林斯基说:“儿童的尊严是人类最敏感的角落, 保护儿童的自尊心, 就是保护儿童前进的潜在力量。”儿童的自尊心是非常脆弱的, 对它“要小心得像对待玫瑰花上颤动的露珠”一样。所以, 教师必须摒弃陈腐的“师道尊严”, 摒弃那种高高在上的权威姿态, 要把自己放在与学生平等的位置, 采取对话的方式与学生进行积极的交流、沟通。只有这样, 教师与学生的心灵才能彼此敞开、彼此接纳。

3.小刺猬和小白兔赛跑作文600字 篇三

自从小白兔输给了乌龟，小白兔就一直很不服气，心想：“哼!上一回我只是在路边睡着了，输给了乌龟，这一次我要和刺猬老二比一场，我绝不会输给他!”小白兔下定了决心，要和刺猬老二比一场，而且还不能输给他。

刺猬兄弟打听到了这个消息，骄傲的刺猬老大说：“哈哈，小白兔连慢吞吞的乌龟都跑不过，更何况我们了。”谦虚的刺猬老二说：“大哥，也不一定啊，小白兔跑得也算很快的，我不一定跑得过他啊!”刺猬老大晃了晃眼睛，笑着说：“我想到了一个好主意，你先和小白兔跑着，我就坐着南瓜车到终点那里去等着，等他超过你的.时候，我就装作一副很努力地奔跑的样子，这样我们就赢了啊!”刺猬老二说：“嗯，好主意!就这么定了!”

小白兔刚好经过刺猬兄弟住的地方，听到了这个消息，就想：“原来为刺猬兄弟这么狡猾，那我也学一学他们!”

第二天，比赛开始了。赛道两旁站满了许许多多的观众。“砰”地一声，赛跑枪声响起。小白兔和刺猬老二就开始赛跑了，小白兔边跑边回想起和乌龟的赛跑，因为自己的骄傲却输给了缓慢的乌龟。于是小白兔奋力的像疾风一样的奔跑着，他们跑着跑着，小白兔飞快的冲到前面，快要到终点时，小白兔一蹦，蹦到终点线前面去了。小白兔赢得了这场比赛。再来看看刺猬老二，他气喘吁吁地跑着，边跑边说：“可恶，小白兔竟然超过了终点线，大哥，你在哪里藏着的?你不是说的我会赢吗?怎么他赢啦?”

“砰”第二次枪声响起，赛跑结束了。裁判为小白兔颁发了金光灿灿的奖杯，小白兔高兴极了!

4.小刺猬的故事作文 篇四

星期天的上午，小兔子、小乌龟和小松鼠一起去图书馆看书。小兔子一动不动地坐在那里仔细地看书。它的朋友们也是安安静静地读着书。

小刺猬来了，一下子坐在小兔子身边。这下可不得了，他不小心扎到了小兔子。小兔子就跳了起来，大叫：“哟，真刺人！”小乌龟和小松鼠听了就连忙扭过了头。小刺猬立刻说：“对不起，小兔子！我太不小心了！”小兔子看了看小刺猬，说：“你坐吧！”小刺猬低着头说：“我想我还是走吧！”小刺猬扭过身去刚想走。小乌龟马上喊道：“你别走，我们一起想办法吧！”小乌龟想了想，说：“有了！我有硬硬的壳，不怕扎。我和小刺猬一起坐吧！”大家都说：“这个办法真好。”小刺猬激动地说：“谢谢大家。”

它们就高高兴兴地看书了。

5.小刺猬落落的故事（最终版） 篇五

亲爱的村民们:

我家水果大丰收，我打算明天晚上在家开个水果宴会，请大家光临。

河 马

小刺猬落落心想:河马伯伯是森林里有名的水果大户，这下可以大吃一顿了。

晚上，河马伯伯家到处插满了彩旗，挂满了彩灯，五颜六色，漂亮极了。河马一家端上了一盘盘新鲜的水果。

这时，河马伯伯手拿话筒说:“今天，我河马请大家来品尝水果，水果多种多样，请大家不要客气。”河马伯伯的话音刚落，小刺猬落落忙抓了个梨，大口大口地吃起来。因为吃得太急，又想去拿放在别的地方的水果，不小心踩了香蕉皮，摔倒在小兔削下来的菠萝刺上了。“哇……”小刺猬落落疼得大叫起来，身上也被扎满了菠萝刺。

6.小刺猬童话故事作文 篇六

秋天到了，这是一个丰收的好季节。森林里果实累累，到处充满了秋收的喜悦。万兽之王狮子为庆祝丰收，举行了采果子比赛，要求不能携带任何装东西的物件，凭自己本事拿回来最多者获胜。

小动物们都采了许多果子，可它们都只有两只手，可以拿回来的东西少得可怜。聪明的小刺猬先采下果子放在地上，然后往地上一滚，满地的果子就都到了它的身上。它成了名副其实的冠军，大家都对它刮目相看，于是它有了很多好朋友。

一天，小刺猬和好朋友们正玩得开心，一只凶恶的大灰狼恶狠狠地靠近了他们。小伙伴们都慌了，小刺猬急中生智：“大家快去躲起来，我来对付它!”它在地上一滚，让自己变成了一个刺球，身上竖立的刺成了坚硬的针刺。大灰狼没注意地上，追赶过来时踩到了刺，痛得“哇哇”大叫，然后灰溜溜地一瘸一拐地逃跑了。

7.小刺猬儿童睡前故事 篇七

小兔子看了看小刺猬满身的刺，说：“不行!你的刺会伤害我的!再说了我还要摘果子呢!”

小刺猬听了这话，非常难过，它默默的走到一边，坐在了大石头上。

小兔子摘呀摘，一会儿功夫就已经摘了满满一篮的红果子了。

小兔子瞧了一眼小刺猬，就头也不回的往家走，突然，哎哟一声，原来是小兔子摔倒了，

它自己倒是没有摔到哪里，只是果子掉到了地上，篮子也摔坏了。

小兔子急的呜呜哭起来，小刺猬见了，走过来安慰它：“别哭别哭!我来帮你!”

只见它躺倒在地，然后满地打滚，果子就全都‘粘’在了它的背上了。

8.关于描写小刺猬的作文 篇八

那天，我放学回到家来的一件事就是看小刺猬，一开始小刺猬一见我就躲开，后来慢慢的就认识我啦，也不怕我啦。有一次，它装死，我就把它放在床上，它以为把它放生啦，就扑哧一下跑啦，我们好不容易又抓住它，放回笼子。‘小叮咚’好像不高兴啦，好几天没吃东西，我好伤心。

过了些日子，‘小叮咚’更不高兴啦，我和爸爸商量了一下，当天晚上把它放生啦，我好伤心。

9.关于小刺猬的故事-小刺猬和小兔子 篇九

这只不一样的就是小刺猬。身边的朋友一天比一天高，而他总是长不高，这可急坏了刺猬妈妈。

为了让小刺猬长高，刺猬妈妈想尽办法做各种好吃的食物，希望小刺猬能多吃些，这样就能长个儿了!

可是呀，小刺猬吃饭并不像其他小动物那样嚼碎吞下去，而是把饭含在嘴巴里。就这样，每次大家都把饭吃完了，可小刺猬的那一小碗饭都还没吃到一半呢!这真让刺猬妈妈头疼呀!

一天晚上，刺猬妈妈又做了香喷喷的饭菜啦!哥哥和姐姐们坐好就开始吃了起来。小刺猬呢，他吃饭的坏习惯又来了。他扒了一口饭进嘴巴里，过了很久很久，才慢吞吞地把饭吞下去。小刺猬就这么吃着，吃着，后来居然睡着了!他的嘴巴里还有一口饭没吞下去呢!

这样下去可不行，刺猬妈妈决定想一个办法。她宣布了一个规定：“以后，谁最后一个吃完饭就要帮忙收拾桌子，还要洗碗。”

这个规定一出来，哥哥姐姐们吃饭越来越快了，可是小刺猬还是跟以前一样慢，这个规定好像对他一点儿作用都没有。

这天，学校里开运动会。山羊老师吩咐小动物们要提前来学校，可小刺猬又是最后一个吃完饭，他得帮妈妈洗碗。时间快来不及了，小刺猬开始着急了：“妈妈，今天我不能帮你洗碗啦!我要早点去学校。”

“不行，你必须帮妈妈洗完碗才能走。”刺猬妈妈严厉地说。没办法，小刺猬只好用最快的速度干完活，再以最快的速度跑向学校。当他跑到学校的时候，其他小动物已经准备好了。

山羊老师说：“小刺猬，你怎么来得这么晚呀?”

“我吃饭太慢，被妈妈留下来洗碗了。”小刺猬红着脸说。

这时候，旁边的小动物们都笑话起小刺猬来：“小刺猬长得这么矮，还不好好吃饭，一会儿的比赛，我才不跟他一组呢，跟他一组准会输的。”

10.刺猬 描写小刺猬的作文500字 篇十

可是没过几天我就开始担心起来了，我想：“小刺猬在这个陌生的地方生活，会不会感到孤单?会不会被人们伤害?如果它找不着吃的喝的没会不会死掉?”我越想越担心，我就和爸爸上山去找寻我的小刺猬。

我们来龙王山上，在原先放刺猬的地方找，没有。再在附近找了找，还是没有看到小刺猬的身影。我不甘心就继续找，但是找来找去，找了好久也没找到，这样我心里就更着急了。爸爸见了我安慰说：“别着急，慢慢找。”我的心才慢慢平静下来了。

最后，就在我们正准备放弃的时候，我终于看到了我的小刺猬了，心里又惊又喜，像见到了久别的朋友一样。更令我欣慰的是，它后面还有一只小刺猬呢!我看见了当然更开心。

11.小刺猬童话故事作文 篇十一

小刺猬伸手摘下一个，可是妈妈说过“不能乱吃东西。”

小刺猬想着这种果子好像在哪里见过，没错！小小的、个头尖尖的、这是草莓，小刺猬从来没有采过果子，每次都是刺猬妈妈带回来美味的水果给小刺猬吃。

小刺猬尝了尝草莓，酸酸甜甜的，味道很好，小刺猬记得这个味道，小刺猬采了很多的草莓，一直到自己背上的刺都扎满，小刺猬摇摇晃晃的回到家，刺猬妈妈一开门，看见一个扎满草莓的大圆球站在自己的面前。

刺猬妈妈认出这是自己的刺猬宝宝，高兴的说：“刺猬宝宝真能干，已经学会采果子了。”