抓整改促落实力度不够

抓整改促落实力度不够（精选10篇）

1.抓整改促落实力度不够 篇一

转作风抓落实促发展整改方案

为了进一步转变ZHOUWS局机关党员干部的学风和工作作风，增进党群关系，提高工作效率，适应WS事业改革发展的要求和广大服务对象的期望，逐步建设一支作风硬、素质高的医疗WS干部队伍，按照ZHOU委、ZHOU人民政府的总体部署和要求，ZHOUWS局认真组织开展了“转作风抓落实促发展”主题活动查找问题阶段的各项工作。根据查找出的问题和征求到的意见建议，认真梳理分析和研究，特制定如下整改方案：

一、指导思想和目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“创先争优”、“基层组织建设年”、“四群”教育活动为载体，以治庸、治懒、治散为突破口，通过教育培训强素质、排查整改见行动、完善制度立规矩、群众评议看效果等方式，着力解决干部作风方面的突出问题，使局机关干部职工的思想认识明显提高，工作作风明显改进，执行力度明显增强，工作效能明显提升，各项规章制度得到全面落实。

二、整改措施

（一）进一步加强机关作风建设，树立为民服务良好形象。

认真落实“效能政府”四项制度，切实解决部分干部职工慵、懒、散、浮、办事拖拉、态度冷漠、效率低下等突出问题。严肃处理纪律观念不强，擅离职守、不按时上下班、上班吃早餐等与工作无关事情的现象，严格问责有令不行、有禁不止，责任心不强、制度不落实、效能低下和不作为、乱作为等影响机关整体工作的不良行为，落实诫勉谈话制度。

（责任科室：办公室 责任人：吴朝志 督办领导：吴家发）

（二）以“基层组织建设年”等活动为载体，加强学习型机关建设。

推进学习型机关建设，有助于改善党的作风。以开展“创先争优”、“基层组织建设年”、“四群”教育等活动为载体，建立健全相关学习制度，努力化解工学矛盾，努力探索理论学习的新形式、新途径和新方法，积极组织学习培训和考察调研，切实为机关干部创造提高素质、更新理念、拓宽视野的条件。领导干部率先垂范，推动学习成果转化，全力推进学习型机关建设，充分发挥团队工作的积极效应，努力形成团结干事的良好氛围，提高为民服务能力。

（三）进一步深入基层调研指导，帮助解决实际困难和问题。

坚持把为基层解决实际困难和问题作为深入基层调研指导工作的重点，针对当前人民群众普遍关注的热点问题和基层推进深化医药WS体制改革重点、难点问题，认真研究，制定工作方案，班子成员以身作则，分批次深入基层、深入群众调查研究，积极帮助出主意、想办法，理清发展思路，指导基层抓好工作落实。

（四）建立良好选人用人机制，加强WS人才队伍建设。

坚持公平、公正、公开，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，严格遵循《干部选拔任用工作条例》规定，不断提高干部选任工作水平。真正把热爱WS事业、受过良好专业教育、有志于人民群众健康服务的人员选拔到WS专业技术岗位上来；把“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”的干部选拔到WS管理岗位上来，配齐配强ZHOU直各医疗WS单位领导班子，贯彻执行民主集中制，做到阳光透明。

（五）加快公共WS服务体系建设，促进基本公共WS服务均等化。

认真管理使用好国家和省公共WS均等化项目补助资金，切实抓好基本公共WS和重大公共WS服务项目，不断提高人民群众健康保障水平。专题研究解决公共WS服务均等化项目专项资金节余问题，制定出台符合全ZHOU实际的公共WS服务项目及资金使用管理办法。

（六）加快WS基础设施建设，不断完善医疗WS服务体系。

紧紧抓住实施“桥头堡”建设机遇，坚持“结合实际做规划，围绕规划做项目，突出项目抓落实”和“一步规划到位、分期分步实施”的原则，积极争取国家和省项目资金支持，不断加强全ZHOU医疗服务体系建设，努力改善各级医疗条件。适时将文山WS学校新校区附属医院建设纳入文山ZHOU医疗机构建设计划并立项建设。

（七）加快中医药服务体系建设，不断提高中医药服务水平。

全面落实国家、省、ZHOU关于扶持和促进中医药事业发展的政策，建立和完善符合我ZHOU中医药特点、反映中医药发展规律的制度体系，加快推进中医“三名三进”工程，进一步巩固和发展重点临床专科（专

2.抓学习抓整改抓落实 篇二

抓学习抓整改抓落实

扎实开展农村民主政治建设规范活动

××镇共有××个村，农村“两委”干部××名，××名农村党员。一类村××个，二类村××个，三类村××个。县开展农村民主政治建设规范活动以来，××镇把农村规范化建设活动作为全镇工作的重中之重，成立了由镇党委书记任组长、主管副职为副组

长的领导小组，各村也成立了以支部书记为组长的领导小组，认真部署，扎实推进，力求实效。

一、完善培训机制，提高镇村干部思想素质

1、认真组织学习培训，大力实施素质工程。

在镇规范教育活动领导小组统一组织下，全镇的培训学习牢牢抓住“规范化教育”这条主线，分层次、分批次进行，使培训范围扩大延伸。

（1）镇直干部及农村“双委”成员共540人，是培训学习的重点，培训地点设在镇党校，由镇党委直接抓，先后进行了5次大规模的集中学习。镇党委书记亲自上党课3次。

（2）全体农村党员及入党积极分子列入第二批培训范围，培训点设在村支部会议室，由包村干部主抓。

（3）村民代表及致富带头人列入第三批培训范围，培训学习紧紧围绕农村稳定、农村发展这一主题，由村支书、村主任主抓。通过扩大延伸培训范围，干部、党员的素质有了很大提高，全镇形成了强大的规范化舆论氛围。

2、以规范教育为中心，重视培训学习内容。

镇党委本着“需什么教什么，缺什么补什么”的原则，印发了《××镇农村民主政治建设规范教育活动实施方案》及有关的学习材料，镇直及农村“双委”干部人手一册，要求所有参加培训人员有笔记，有心得体会，参加镇组织的统一考试，确保学有所成，确保培训不走形式，不走过场。

紧紧围绕“基层民主政治规范建设”这一中心，及时调整充实培训学习内容，针对三个层次的人群，因人制宜，因人施教。

镇村干部重点学习了《村民委员会组织法》，2004年中央一号文件，县委书记××同志《农村班子建设》及2004年三干会讲话，县委、县政府《关于2004年-2007年农村小康社会建设若干重点工作的意见》、《关于规范和深化农村党务村务公开，加快基层民主政治建设的意见》。

农村党员重点学习了《党章》和2004年中央一号文件。村民代表和致富带头人重点学习了2004年中央一号文件和《村民委员会组织法》。

3、创新培训方式。

镇党委在保证集中培训质量的前提下，按照“请进来，走出起”的思路，培训学习不搞一刀切，一锅煮。

一是走出起学。××、××村组织两委干部到革命圣地西柏坡，重温“两个务必”，再次学习体会了西柏坡精神，使干部思想得到了升华。

二是请进来讲。除县委规范教育领导小组组织的现身说法宣讲团来我镇进行宣讲外，我镇还组织了××、××、××等先进村的双委干部到××、××、××等村搞讲座，介绍先进经验，进行“手拉手”，“传、帮、带”。

三是镇主要领导包大村、包难村。针对××、××、××等村双委关系不协调现象，镇主要领导给他们开小灶，吃偏饭。不仅让他们参加集体培训，还与他们“双委”干部个别谈话，人人把脉，了解问题所在，对症下药。

二、对症下药，提高两委班子凝聚力和战斗力

1、征求群众意见，接受群众监督。为使农村干部能够开诚布公的交流感情，沟通思想，××镇实行党委书记负总责、副职干部包办事处，包村干部包村的逐级责任追究制，组织各村召开两委班子民主生活会，党员大会和村民代表会，各村支书、村主任都以书面形式写出了总结反思材料，并作了述职报告，开展了批评和自我批评，以座谈会的形式征集党员、群众意见380条，并将意见分门别类，加以归纳总结，村两委干部结合自身实际，查找根源，研究解决办法。

2、对症下药，分类指导。镇党委把全镇××个村进行分类，按农村政治经济发展分为优、中、差三类村。指导××个一类村进行思想再解放，思路再拓宽，重点抓发展，更上一层楼。××个二类村健全和完善各种组织机构和规章制度，巩固提高，上档升级创一流。针对××个三类村遗留问题多，组织机构和规章制度没有建立和健全，也不能正常发挥作用，工作不力，不规范，班子两张皮严重的特点，重点加强三类村的团结、稳定和思想转化工作。镇选派政治素质高，业务能力强的干部到三类村任挂职副书记，当好三员（指导员、协调员、督导员），做好三剂（催化剂、粘合剂、润滑剂），对两委班子工作进行全方位指导把关，当好中间人，协调两委关系和各方面关系，督导落实各项工作，催化“两张皮”化合成“哥俩好”，粘合“两张皮”拧成“一股绳”，润滑磨合期的两委班子，使其同步合拍，正常运转。同时，镇主要领导亲自和两委班子成员一个一个地进行“背靠背”了解，“面对面”谈心，深入了解两张皮形成的原因，找出了解决问题的办法。

3.抓整改促落实力度不够 篇三

为进一步提升管理水平，提高队伍整体素质。敖包沟工区组织岗位员工认真学习关于开展“找差距、定目标、强三基、促发展”主题的通知精神，结合我工区实际在全工区范围内积极开展“找差距、定目标、强三基、促发展”全面整改活动。使员工充分认识到自己以及工区在管理等方面存在的缺点与不足，在以后的工作中慢慢整改，以便充分增强队伍凝聚力和战斗力。现将活动总结如下：

一、大检查-存在的问题

1、工务段差距（薄弱环节、问题）汇总表

（1）工务段个领导在找差距活动中，从全面出发，从总体角度观察各工区在工作，安全等方面存在的问题，进行了彻底，清查的方法，来帮助工务工区查找问题，查找、短板。

（2）工务段再找差距活动中共收集了50项，其中安全管理方面的差距为5项，设备检修、运输生产方面的差距10项，既有设备、系统完善等方面的差距15项，落实技术规章、专业标准方面的差距20项。

2、工区在大检查中所查处的问题。（1）理论与实际相脱节

在实际操作过程中，部分岗位员工的在自查、互查活动中不能真实地将自己的问题反映出来，在巡回检查中发现的问题当班人员不能独立处理，只是进行上报，动手能力较差。

（2）实际工作与工作标准有差距

岗位人员对安全及业务标准中的内容的掌握比较好，但是不能将其两者融汇贯通的运用到实际工作中去。（3）自身安全防护意识不强

通过开展应急演练和日常工作中岗位人员存在对自身安全防护意识不到位的现象，在进行相关工作时，有个人习惯性违章行为，具有潜在的安全隐患。个人习惯性违章行为共找出好几项，主要是个人习惯动作和安全意识不够。（4）自学能力不够

不能合理利用时间补充岗位知识，知识覆盖面比较薄弱，业务水平普遍得不到提高。岗位人员知识局限于每周两题的学习任务，欠缺自学能力，在完成本岗位工作后，不能利用业余时间和书籍自行学习，学习很被动。二全面整改

1、敖包沟工区的整改小组： 工区成立对标小组： 组 长：刘相君

副组长：刘玉林、刘福清

组 员：白 旭、赵学科、贺李鹏、彭镇友、李 白、尹帅帅、贺小龙（1）、工区的制度等方面存在的问题由刘相君，刘玉林、刘福清负责整改。（2）、线路问题以及对标等方面存在的问题由刘玉林、刘福清负责整改，（3）、台账，材料方面的由赵学科负责整改。

2、工务段查出问题的整改

（1）对于工务段在检查阶段查找出的问题，敖包沟工区在整改小组的全体努力下对其进行了认真的整改，整改情况如下： 1.安全管理方面的差距的第2、3、4、5、条； 2.设备检修、运输生产方面的差距的第2、条 3.既有设备、系统完善等方面的差距的无

4.落实技术规章、专业标准方面的差距的第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、13、15、17、18、20、条

对于以上几条均做出了整改，完全按照相关规定进行了规范。（2）需要段部给予帮助整改有：希望能够及时给予配备雨量报警器。

3、.敖包沟工区在《安规》《技规》《修规》《行规》对标，抓整改，增强工区安全意识。

1.在组长的带领下敖包沟工区的对标抓整改工作进行的非常顺利，也非常的成功，整改情况如下：

《安规》对标，抓整改工作中查到四条，整改四条；整改人：刘相君 《技规》对标，抓整改活动中查到2条，整改了1条；整改人：刘玉林 另一条需要做工程处理；

《修规》对标，抓整改活动中查到12条。已整改11条，整改人：刘玉林 另一条需要做工程处理； 2.敖包沟工区存在差距的整改

1.安全管理方面的差距查出三项，整改了三项；

2.设备检修、运输生产方面的差距查出二项、整改了一项，另一项有待加强； 3.既有设备、系统完善等方面的差距查出三项，整改了0项，有待工务段给于解决。

4.落实技术规章、专业标准方面的差距的查出0项，整改0项；

5.本专业、系统存在的一类重大安全隐患查出1项，整改0项，有待工务段给予解决；

6.其他方面的差距查出1项，整改1项。

在这次对表对标活动中整改的原因比较多，但是我们并不感到沮丧，反而感到高兴。因为我们真正的落实整改了自己的缺点与不足。我们会在以后的工作中加强整改，使我们现有的，现存在的隐形的问题得到整改，这是对我们个人、工区、工务段的安全工作都得到了保证。从而保证了我们以后各项工作的顺利运行。

本次讨论活动紧密结合敖包沟工区生产经营实际情况，全工区人员积极参与，会上积极发言共同查找工区存在的问题。活动达到了预期目的，见到了成效。下一步，敖包沟工区将针对本次整改够问题按计划实施，并延续下去，努力提升管理水平进一步强化“三基”建设。

附件1：工区差距（薄弱环节、问题）整改表； 附件2：敖包沟工区技术规章对标整改表；

附件3：工务段敖包沟工区差距（薄弱环节、问题）整改表。2012.5.20

4.查漏洞、扫肓点、抓整改、促提升 篇四

“查漏洞、扫肓点、抓整改、促提升” 活动情况汇报 3月20日,公司召开经理办公会, 会后, 张经理及时组织班子成员召开动员会, 传达了此次公司经理办公会的精神。要求班子成员结合自己分管的工作从我做起，查摆存在的漏洞和盲点。公司5号文下发之后,4月14日下午召集管理人员和一线骨干参加, 开了动员会，在全公司范围同积极动员，发动全体员工认真开展“查漏洞、扫肓点、抓整改、促提升” 活动。要求大家围绕充填公司的生产经营、制度管理、领导作风等各个方面，全面查找充填公司存在的漏洞和盲点。然后，由各分管领导负责归口收集汇总，并规定要在4月25日之前完成。4月28日由支部书记主持，班子成员参入,对各部门查摆的20问题进行征集比对，总结有代表性的10条,并进一步完善，建立台账。4月28日请主管领导杨总参审核，制定对策表。

从五月份开始，活动进入整改提升阶段，对查摆的问题，参照对策整改表, 按照制定的措施落实到人,对具备条件的5项已开始整改, 其中两项已落实刭位，另外五项已落实到具体责任人并规定了具体时间。特别是公司昝书记和简总刭充填捡查活动开展情况，在听取公司活动开展惰况汇报后，在肯定工作的同时，针对充填公司经营特性从班子建设、现金采购、财务管理程序、合同管理、员工管理、奖金发放、门卫管理、成本控制、隐患整改等九个方面提出指导性意见，要求充填公司领导班子，进一步抓落实，继续查摆问题堵漏洞，进一步提升活动的质量。事后，张总召开了领导班子民主生活会，针对两位总提出的九个方面的要求此次查摆的问题，对号入座，针对各自分管的工作再次查摆的问题，找出问题根源，汇报整改方案。一周后再次汇总比对，对具备条件整改的必须立即组织整改，按公司要求将活动进一步推进，杜绝充填公司的管理漏洞。

经过再次查找，比对总结认为存在如下8点：

1、外部市场开拓力度不大，市场调查不够仔细，关健人物的营销力度不足, 外部市场开拓存在畏难情绪。

2、生产管理还不够精细化，水渣现场管理不到位。

3、原材料市场应变能力不够，前期市场调查滞后不到位。

4、门卫管理上，货车空车出门发货单没有及时回收, 存在隐患。

5、合同签订存在滞后，资金审批订存在滞后。

6、增产奖发放不及时。

7、班子成员之间批评与自我批评有待进一步加强。

8、员工生活环境有待进一步改善。下一步整改工作：

首先，改善员工的生活环境，准备对员工文化室进进整改，添置网络电视，对员澡堂改造，提升员工文化生活质量，体现企业对员工的关心，稳定职工队伍。

二、每月召开一次民主生活会开展批评与自我批评，互相查漏补缺，增强团队能力，避免决策失误。

三、按照张总要求制定出毎月的营销计划，定期与客户沟通，并做好对周边矿山及300公里內的矿山井下充填市场的调查。

四、制定措施、专人负责结合天气预报及时有计划做好水砂的堆放，提高水砂的入磨吨位，提高产量降低能耗、节约成本。

五、加强与部门沟通，对空车发货单及时回收，杜绝司机取巧既保证正常的装车次序又能防止车辆不过磅出货。

六、凡牵涉到资金采购，对口部门必须事先办理好会同手续，杜绝滞后现象。

七、对于增产奖严格接照年初制定的生产考核办法及时发放，及时兑现，提高员工积极性。

八、做好市场调查，建应信息共享平台，开避新原材料进货渠道，降低来购成本。

活动已进入整改提升阶段，问题的查找己告一段落，我们下一步的工作重点就是抓落实，对提出的问题立即着手整改，力争做到边查边改、再查再改，,将公司此次活动向更新的层次推进。通过对问题的整改进一步提高生产效益，推动充填公司管理再上一个台阶。

华重充填工程材料公司

5.抓整改促落实力度不够 篇五

精准脱贫工作整改措施：抓党建促扶贫

7月5日刘云山同志在河南调研时强调，要深入贯彻总书记关于脱贫攻坚一系列重要指示精神，他说，打赢脱贫攻坚战，关键靠党的领导，发挥好党组织的领导核心作用。精准扶贫、精准脱贫作为“天字号”工程，事关增进人民福祉，事关巩固党的执政基础，是全面建成小康社会的需要，是必须完成的政治任务。

为了使精准扶贫、精准脱贫工作抓在手上、落在实处，有力推进，我们从以下几方面进行整改。

一、坚持问题导向、注重实际效果，把党的一切工作落实到支部，选优配强村党组织带头人，发挥“第一书记”和驻村工作队作用，使基层党组织成为脱贫攻坚的坚强堡垒。成立四支队伍（村两委、驻村工作对、第一书记、驻村干部）临时党支部，把最强的力量配到最需要的地方，集中力量抓党建促扶贫。

二、加大宣传告知，扩大扶贫政策的知晓率。为了宣传告知全覆盖，我们多措并举，对村内常住人口通过在公告栏张贴公告，村干部、驻村干部、帮扶责任人上门宣传；对外出务工人员通过微信、短信、电话等各种方式告知。使群众的知晓率达到100%。

三、精准施策，加大扶贫力度。要拿出“绣花精神”，对扶贫工作进行精准扶贫，因地施策。我镇是土石山区，耕地面积较少，但是红枣种植广泛，而且品质好。属于红枣大镇，要发挥红枣优势，一是加大红枣强力降高塑性，提高枣树的丰产；二是购置红枣酿造机，把红枣从初级农产品进行深加工，增加销售渠道；三是加快电子商务的发展，利用新媒体销售红枣等等。但是由于近几年红枣市场下滑，影响枣农的积极性，因此我们要多发并举，转移剩余劳动力，增加就业收入；招聘保洁员、生态护林员；通过教育扶持；医疗扶持；兜底扶持等全方面的为贫困户的脱贫致富保驾护航。精准脱贫既要输血、更要造血，要以党建为引领，充分发挥基层的创造性，因地制宜探索产业扶贫、金融扶贫等路子，增强脱贫致富的内生动力。

6.重调研 转作风 抓落实 促跨越 篇六

重调研——为跨越发展奠定坚实基石。

转作风——为跨越发展锦上添花。

抓落实——为跨越发展提供坚强后盾。

通过这次学习，我体会到了正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手。

一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

二、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

三、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

四、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

1．爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2、热爱学生、教书育人是师德的核心。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展。要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

4．以身作则、为人师表是师德的人格力量。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

5．终身学习、不断进取是师德的升华。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而 “为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。

7.该作风提效能抓落实促发展 篇七

根据县局安排，查摆问题阶段是深入开展“改作风提效能抓落实促发展”主题教育的关键环节，既是对学习教育阶段工作效果的检查，又是搞好整改提高阶段的基础。为扎实做好查摆问题阶段工作，按照县局主题教育实施意见的要求，现特此制定方案如下：

一、时间安排

查摆问题阶段从3月16日开始至3月31日结束。

二、工作重点

工作重点是落实县“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育明确的各项任务措施和要求，切实解决影响发展教育环境的干部和教师作风提高教育质量的突出问题： ﹙一﹚着力解决工作作风上的“庸、懒、散”问题

1、事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性。

2、自由散漫，有令不行、有禁不止，上有政策，下有对策。

3、服务意识不强，服务态度差。

﹙二﹚着力解决领导作风上的“假、浮、蛮”问题

1、欺上瞒下，弄虚作假，报喜不抱忧。

2、不从实际出发，不按规律办事，急功近利，只顾眼前政绩、不顾可持续性发展。

3、工作中检查落实少，满足于听汇报、看材料，上情不吃透、下情不掌握，工作走马观花，不解决实际问题。

4、违反民主集中制原则，在重大问题上个人说了算，家长作风严重，搞“一言堂”、个人独断专行。﹙三﹚着力解决为政不廉的“私、奢、贪”问题

1、利用职权和职务便利，为亲属、朋友谋取非法利益。

2、不比工作比享乐，讲排场、比阔气、比待遇，铺张浪费。

3、不安规定办事，搞权利主义。

三、工作方法

1、分别召开班长和教师工作的座谈会。

2、切合文件精神写出工作自查材料。

3、园内布置主题活动专栏。

四、工作要求

1、加强领导管理，保证活动有实效。

2、加强督查，注重实效。

8.抓落实促发展交流发言稿 篇八

一、发扬实干精神，增强抓落实的自觉性。内化于心才能外化于形，思想自觉才会行动自觉。对抓落实重要性的认识，必须铭刻在每一个人的思想深处，使之成为一切工作的主基调。抓落实是践行“三严三实”的必然要求，既要严抓，又要实干，来不得半点马虎。发扬实干精神是抓落实的出发点和落脚点。唯有实干，才有实效。每一个党员干部，特别是包片干部和包村干部，一定要增强角色意识和责任担当，在思想上政治上行动上与镇党委保持高度一致，以过硬的作风、有力的举措，确保镇党委政府的各项决策部署落地生根、开花结果。

二、提升执行能力，增强抓落实的成效性。只有提升执行能力，才能提高办事效率。能力建设是抓落实的重中之重。一是要推动压力传导到位。对镇党委的决策部署，要进行责任细化、量化和硬化，把目标任务分解到片、到村、到人，具体到岗位，明确完成时限，以责任制促落实，以责任制保成效，做到件件工作有部署、项项任务有着落，使每个人肩上有责任、手上有任务，形成压力链条。我们每个人要不断提升自己的工作能力，吃透政策，摸准下情，切实做到实干、会干、巧干。

三、树立过硬作风，增强抓落实的长效性。

9.抓作风建设促工作落实安排意见 篇九

工作安排意见

各科室：

为认真贯彻落实省十一届纪委三次全会、地区党风廉政建设和反腐败工作会议及十四届纪委三次全会会议精神，根据民党委（2009）45号《关于继续深入开展“抓作风建设、促工作落实”主体实践的安排意见》精神，我院支部继续深入开展”抓作风建设、促工作落”提出以下安排意见。

一、指导思想和总体要求

“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以胡锦涛同志在中纪委十七届三中全会上的重要讲话精神，全面贯彻落实科学发展观，按照省、地、县委、卫生局的要求，紧紧围绕抓作风建设、促工作落实这一主题，以强化执行力为目标，以求真务实、干事创业、维护稳定、狠抓落实、畅通政令为重点，着力解决作风建设和工作落实方面存在的突出问题，切实在加强作风建设上取得新突破，在提高工作效率上取得新突破，在为民办实事上取得新突破，在全面贯彻落实县委、县政府部署的各项工作上取得新突破，为建设富裕文明和谐医院提供坚强保证。

在开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动中，重点把握好六条原则：一是以效能建设为核心；二是以优化环境

定工作中存在的认识不清楚、立场不坚定、处置不果断、解决不及时、工作不扎实、回避或上交矛盾等突出问题。要建立健全制度的运行机制和督办机制，明确制度执行的责任主体和目标要求，对制度运行情况进行有效的监督检查，确保各项制度得到全面落实。

（二）开展一次以工作落实为主要内容的评议活动。要善于把中央的精神、省委、地委、卫生局的部署与全院实际结合起来，创造性地开展工作，使各项工作始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。在加强制度建设的同时，狠抓医院效能建设，全面推行院务公开制、服务承诺制，充分发挥其一站式服务、一条龙服务的优势，为群众提供方便优质的服务。尤其医院是窗口单位，要开展以“服务态度、办事效率、服务质量”为主要内容的“优质服务”竞赛活动，着力整治看病难，推诿扯皮、敷衍塞责、吃拿卡要等不正之风，不断提高工作质量，工作效率和服务水平。

10.学经验抓落实促发展(体会) 篇十

这次我镇参加了在市继续教育中心举办的中小学政教主任培训学习，培训时间虽然暂，但尝到的东西实在很多，让我受益匪浅。这次培训学习，既充实又愉快，让我对新形势下的德育工作有更深刻的认识和思考。

体会一：这次培训学习，组织严密，纪律严格，内容充实，学风严谨，要求规范，是一次不同寻常的培训。这次培训是对我们进行了一次严峻的考验。在培训中我能自觉立锥之地纪律，专心致至学习，做好笔记，并把所学到的进行经验和先进理念带回去，切实运用到今后学校德育工作中去。

体会二：听讲座和学习交流，解开了政教管理中的一些困惑，这次培训学习内容全面而丰富，主要包括学校环境卫生管理，对班级常规管理，心理健康教育管理和政教常规管理等专题讲座和政教工作交流等内容。每位专家的精彩讲座，让我学到了许许多多系统的理论知识，既具有实效性，又具有操作性，让我的视野得到了扩大，观念得到了更新，同时让我进一步明确了德育的方向，提升了教育理念，也为我校今后德育工作的科学管理奠定理论基础。

体会三：加强学习不断提升自己业务素质和管理能力。作为学校政教主任，要有良好政治素质和优良品质，在思想上、行动上始终要与学校保持一致，任何时间都要保持清醒的头脑，还有有较强的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，工作要上雷厉风行，勤于学习，积极思考，为人正直，办事公道，同时还必须有较强的组织协调能力和管理经验，也要有职业的敏锐性，要人独档一面的能力，遇到各处困难能正确妥善处理，在常规管理中要着眼于细微处，在政教工作要做到“四勤”，即勤动腿，勤动手，勤动口，勤动脑；要每天对学校管理全局了解于胸，并有针对性开展了强化教育管理，要有勇于实践，大胆创新的信心，和乐于奉献的责任心，才能做好自己的本职工作。

通过几天的学习，收获倍增，同时对我今后的工作也增添了巨大的压力，我将把压力变为动力，搞好本职工作。回校后，把学习到的先进理念和先进经验，认真落实到工作中的一些困惑，着力从以下进行整改：一是进一步完善健章立制，形成规范的管理体系，结合学校实际，制定一套精细化的管理制度；完善班主任考评细则，加大学生良好行为习惯养成教育力度；更要重视学校的安全教育和管理。加强对整理及行为异常学生、留守学生等教育和管理，落实安全责任制；三是加强班主任队伍建设，努力为政教工作提供人力保障；四是要扎实开展德育工作，突出德育实效。