消防安全日活动策划书

2024-08-01

消防安全日活动策划书（共10篇）

1.消防安全日活动策划书篇一

一、指导思想：

为增强全校师生的防火安全意识，普及安全知识，提高在防火安全方面的基本技能，从而保障学生人身财产安全，保证社会、学校的一方平安，共同建设良好的消防安全环境。

二、活动主题：

关注安全，关爱生命

三、活动安排：

(一)切实加强领导，增强安全意识

根据学校实际情况，落实学校安全责任制，实行专人负责学校各项安全工作，严格执行安全责任制和安全责任追究制。

(二)开展检查行动，增强防范意识

1、加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。

消防通道、消防器材等消防设施检查(各楼消防器材是否具备和完善;消防器材摆放是否规范;对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是否完善;管理服务人员对消防器材使用的掌握情况)。

2、检查教师对楼内消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在发生紧急情况的时候，能否作出正确、迅速的反应。

3、安全通道畅通情况——钥匙的悬挂标识;锁的灵敏度;意外情况下的人员疏散工作。

(三)围绕主题活动，开展宣传教育

学校将积极利用校内外宣传阵地，对安全工作进行一次再发动、再教育。广泛提高师生的安全意识和防范能力，让校园安全观念深入人心，形成“人人关心安全，事事关心安全，处处关心安全”的良好氛围，提高师生自我保护能力。

1、周三利用星星河电视台向全校师生宣布“119”消防日活动内容及要求，宣传消防安全知识，通过绕口令，小知识等，提醒学生怎样保护自己，人人争当消防安全小卫士。

2、利用宣传橱窗、黑板报等宣传消防安全常识，营造良好的宣传教育气氛。

3、召开班主任会议，布置宣传活动内容及要求，并要求积极落实。

4、周三召开全校家长委员会会议，积极引导家长投入到消防安全教育的活动中来。

5、周五下午班会课各中队开展“消防安全关爱生命”为主题的班会活动。

6、以班级为单位，组织学生参加一次消防知识竞赛。

7、11月中旬，组织六年级的学生前往沙河口区消防中队参观体验，依次参观抢险救援车等各类消防车辆和消防隔热服等消防设备和器材;观看消防官兵表演等消防救火技术;开展防火知识普及讲座等活动。

2.消防安全日活动策划书篇二

一、班组安全日活动存在的不足

1. 领导重视不够。

这主要表现在两个方面:一是各级领导尤其是车间值队级领导对安全日活动缺乏足够的重视, 很少布置或参加班组安全日活动, 没有及时倾听班组职工的意见, 对存在的不安全因素或隐患未及时解决。这是造成班组安全日活动不落实的原因之一。二是班组安全活动未很好落实。一些班组对周而复始的安全日活动采取消极应付态度, 班员围着桌子读文件, 读完就散, 从时间上和学习效果上无法得到保证。

2. 对安全日活动的内容要求理解不够。

绝大多数发电企业班组安全日相关制度中都有类似的规定:“安全日活动必须结合班组实际, 有针对性……”, 但在实际执行中, 部分基层领导对引导班组安全日学习结合自身实际不够, 过分强调学习各种上级指示和领导讲话的重要性, 一成不变的按照安监部门制定的学习计划进行学习, 而忽视了强调和检查班组利用安全日活动提高安全意识、学习安全技术的必要性。

3. 对安全日活动的特点认识不足。

有的职工认为, 班组安全日活动只是形式而已, 是班长和安全员的事, 与自己无关。造成职工抱无所谓态度, 成为不合格的操作者。认识上的偏差, 导致安全日活动逐渐演变成了内容空洞、质量低下的形式主义, 成为了基层班组的一种负担。

4. 安全日活动方式单调, 缺乏吸引力。

安全日活动由于准备不充分、资料不全以及班组长与班组安全员协调不够等原因, 本应是互动性极强的活动, 变成了班组长或安全员唱的独角戏, 职工发言积极性不高, 互动性较差, 班组成员由于不能直接或间接地从活动中吸取到对自己有用的知识, 参与意识大打折扣。

5. 学习内容多, 不统一, 造成基层班组“学习负担”较重。

据不完全统计, 目前班组中需要学习的内容包括思想政治学习、安全日学习、消防日学习、节能降耗学习、交通知识学习、治安日学习等, 加之目前班组大多缺员严重, 而且生产任务繁重, 各种学习造成了沉重的负担, 违背了制定各种学习制度的初衷。

6. 部分班组长自身素质较差, 难以引导班组安全日活动。

现实中, 很多企业基层班组长往往是实践经验丰富, 但缺乏系统的安全理论知识, 加之班组“安全日”活动的组织者长期得不到比较正规的培训, 他们的安全管理知识比较匮乏、组织活动能力较差, 安全管理水平不高, 个别班长组织安全日前准备不充分, 只是机械的念文件, 缺乏个人观点和对班组安全工作的要求, 很难组织好班组安全日活动。

7. 对班组安全日活动缺乏有效的监督检查和奖惩机制。

目前各级检查部门到班组检查安全日活动往往就是查查记录, 看看人数, 而对学习的过程、学习的效果却很少问津。造成很多班组认为安全日活动只要形式开展了, 记录写全了, 学习内容对上了即可。而且对班组安全日活动开展好的缺乏鼓励机制, 很难提高这些班组的积极主动性。由于缺乏明确考评标准、完善的评价体系, 致使在实际执行过程中存在流于形式的现象, 未能发挥其应有的作用。

二、改进措施与建议

1. 领导干部包干轮换参加班组安全日活动。

搞好安全日活动, 首先要提高各级领导的重视程度, 从上到下消除思想上对安全日活动不重视的错误态度。首先应明确各级领导对安全日的监督检查要求, 并定期进行公布, 以此来督促各级到位做实。各级、各单位的主要领导要重视所属班组的周安全日活动, 要亲自抓, 要带头深入班组检查指导, 并实行分片包干, 定期进行轮换。

各级领导安排工作必须保证安全日活动时间, 不能以生产任务重冲击安全日活动学习时间。如果确因生产任务紧急而影响安全日活动时间, 应由班组负责人向值队、车间负责人提出书面申请, 并经部门、公司行政正职批准, 但事后必须补课, 并要求部门、公司行政正职参加补课。从学习时间和学习纪律方面确保安全日学习质量。

2. 为班组搭建学习平台。

通过搭建平台的方式, 方便基层职工的学习。一是建立班组信息管理系统。班组信息管理系统可以设置班组工作日志、安全日学习、生产技能培训、安全生产分析、月度工作情况汇总等版块。通过电子班务信息系统这个平台可以实现班组信息资源共享, 各班组之间可以相互学习, 可以及时准确的查询厂内生产班组实时的包括班组日志、安全日学习等各项班组管理内容, 各级领导可以定期检查基层班组的学习情况, 形成动态检查报告, 对发现的问题可以随时通知相关班组进行及时改进, 对提高班组管理水平起到了关键作用, 使班组管理工作更加丰富、正规。二是为基层班组配齐各类学习材料。目前发电企业的各类安全制度、标准均比较齐全, 但在贯彻执行方面却不同程度存在问题, 其中一个主要原因就是班组不知那些制度该学, 那些制度与自己有关。所以做好各项制度的贯彻落实, 首先要为各班组提供制度学习平台, 对各类制度进行分类汇总, 结合班组实际提炼出每个班组的安全制度汇编, 方便班组职工学习。三是对各种学习内容进行归纳汇总, 实行“大安全日”学习。企业的各个部门之间应该加强沟通配合, 将各种学习材料进行汇总, 融入到安全内容中, 统一制定学习计划, 并保证学习时间, 实行“大安全日”学习。这样一来就会大大减轻班组的“学习压力”, 而且将各种知识穿插在一起, 并上升到保证安全的高度去学习, 可以大大提高班组成员的学习积极性, 起到事半功倍的效果。

3. 实行分段分块管理。

对安全日活动时间进行统一安排, 每个时间段规定不同的活动内容, 如可以分为安全文件学习、安全制度学习环节和互动环节。第一个环节主要学习各类安全文件、安全法律、法规及规章, 主要突出应知应会的学习;后一个环节主要是安全案例学习、安全技能培训、安全情况分析和发言讨论等, 主要突出全员参与和互动。在实际执行中还可以结合实际进行更详细的分块, 以此来达到规范安全日活动的目的。

4. 建立完善的监督检查和奖惩机制。

一是完善安全日活动评价细则。考核与评价标准的建立是一项非常系统的工作, 针对各专业、各班组的工作性质不同, 安全日现场演习、安全日学习讨论、安全日技能培训都要有不同的侧重点, 因此建议将考核与评价标准分为“通用标准”和“个性标准”。其中, 通用标准适于全员, 主要是按时参加学习、记录完整等;个性标准则是根据具体岗位特点, 需要掌握的规章制度、危险判断及防范能力、安全工器具的使用方法等。二是建立挂钩领导连带奖惩机制。通过安全日活动评价细则, 每月对各班组进行综合打分, 对表现较好的班组同时奖励挂钩领导, 对不符合要求的班组要连带考核车间值队级和部门级领导。一个班组内一个月度内个性标准评价内容或通用标准评价内容被评价为不合格的人员数量达到一定数额时, 则该班组为月度安全日不合格班组, 对该班组班长进行经济考核。一个月度内同一个车间 (值队) 的班组被评为月度安全日不合格班组的数量达到一定数额或比例时, 则该车间 (值队) 为月度安全日不合格车间 (值队) , 对该车间 (值队) 正职进行经济考核。同理, 对部门 (公司) 进行考核评价。三是建立班组安全日调考机制。安全日调考每月组织一次, 由安监部根据职工安全知识水平和企业实际, 有针对性地及时安排学习内容, 每月采取抽签方式确定调考班组, 集中闭卷考试, 考试试题重点突出应知应会内容, 尽量反映对安全知识的理解, 并根据考试成绩给予考核和奖励, 激发职工学习安全知识的积极性。

三、结语

3.消防安全日的活动方案篇三

20xx年11月1日至11月30日

二、活动主题

防范火灾风险，建设美好家园

三、活动内容

（一）加强主题宣传。各单位要按照“三个必须”的要求，强化消防安全主体责任落实。积极部署“119”消防宣传月活动，组织实施“四个一活动”，即开展一次消防安全发展“大讨论”活动，组织一次消防安全责任制“大宣讲”活动，部署一次消防安全“大检查”活动，开展一次岗位消防安全“大培训”活动，扎实推动和落实消防安全标准化管理，整体提升防范抵御火灾的能力和水平。系统各单位要组织开展“消防宣传”普及消防安全常识、安全防范和自防自救技能。扎实开展“消防伴你平安行”宣传活动，要在客运站、收费站、服务区、业务大厅及单位等醒目位置设置消防安全提示。宣传月期间，各单位要积极参与配合当地党委、政府开展的消防主题活动。

（二）强化应急演练。11月9日前，各单位要开展一次应急疏散体验、灭火逃生演练，提升单位消防安全应急处置水平，增强广大部职工火灾扑救和疏散逃生技能。

（三）加强隐患排查。各单位要全面排查整治火灾隐患，找出本单位的消防弱点、难点，严格落实消防安全主体责任及消防安全措施。组织、聘请消防培训教育机构深入单位各场所，开展“消防安全明白人”培训、协助查改火灾隐患。

四、工作要求

（一）加强领导，统筹谋划。各单位要紧紧围绕“防范火灾风险，建设美好家园”宣传主题，在当地党委、政府统一领导下，将组织开展好消防宣传月活动作为维护消防安全形势稳定、提升全民消防安全意识的重要举措，推动落实消防宣传主体责任。要结合本单位工作实际，制定实施方案，明确职责任务，落实工作责任，形成工作合力，全面掀起火灾防控宣传高潮。

（二）凝聚合力，务求工作实效。要把消防宣传纳入工作总体部署及精神文明创建、普法教育内容。要开展一次本行业系统的灭火应急逃生自救演练，运用各类途径播放消防宣传公告、张贴安全提示标语，配合开展相关工作，确保各项活动取得实效。

（三）加强宣传报道，及时报送信息。各单位要围绕活动主题，利用各类媒体、媒介大力宣传安全用火用电用气、电动自行车停放充电等消防安全常识及火灾隐患排查整治成效，全面掀起声势浩大的宣传高潮。请各单位于10月31日前将“119”宣传月活动方案、11月26日前将宣传月活动总结、20xx年“119”消防宣传月工作统计（附件2）报送至地区交通运输局运输科。

4.学习消防安全日活动主持词参考篇四

活动目的：

1.通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。

2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

3.在资料的收集过程中，培养孩子的合作、交流等综合能力。

活动准备：

收集有关消防安全方面的资料；制作消防标志；制作头饰。

活动过程：

班会内容：

（甲、乙主持人上场）。

主持人（合）：老师们、同学们，你们好！“消防安全记心中”主题班会现在开始。

甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；

乙：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，这些灾祸在提醒我们要注意安全。

甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。

乙：火，在人类进化史上具有划时代的意义。

甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。

乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。

甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。

乙：所以，我们必须将消防安全记心中。

你会保护自己吗?我来考考你们吧！有请闫老师出考题。

1、火灾是怎样引起的?

①吸烟乱扔烟头 ②不合理用电 ③蚊香 ④蜡烛

⑤火炉 ⑥煤气炉 ⑦火机……观看视频“家庭防火常识”

2、防火常识。

1）不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园；

2）烧废纸、垃圾时要注意灭火；

3、如何自救?

1）如何报警?

A、火灾报警练习。

B、先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话?（119）。

C、怎么给消防员叔叔或阿姨报警?现场模拟。

D、教师总结火灾报警须知：a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。b、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和使用的电话是×××××××。c、要派人来主要路口迎接消防车。

2）如何自救?

表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全数第一。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，消防队里去参观。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，远离易燃易爆物。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

4、如何逃生?

1）不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；

2）被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；

3）从窗户系绳逃生；

4）高层建筑火灾逃生，向楼顶跑；

5）公共场所火灾逃生；

6）安全出口逃生，不要使用电梯；

护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人。

甲：我们经常会在商场、电影院、医院等公共场所看到一些消防标志牌。你知道它们的名称和用途吗?就让消防宣传员来给大家讲讲吧！

（消防宣传员上场）。

甲：火灾，能烧掉茂密的森林、广阔的草原、高大的楼房，夺去人的生命和健康。

乙：其实，只要我们能防患于未然，火灾也并不是那么可怕的。

学习消防安全日活动主持词参考【二】

一、介绍来宾

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的叔叔，阿姨，同学们

合：大家好！

男：在这个金秋时节，我们又迎来了消防安全月，为了提高同学们的消防安全意识，创建平安校园，由交通路小学和××举办的消防安全月活动将在这里拉开帷幕。

女：下面我宣布，交通路小学消防安全月活动

合：现在开始！

女：首先，请允许我介绍莅临本次活动的领导和来宾们，他们是?? 男：让我们再一次以热烈的掌声对他们的光临表示衷心的感谢！

二、授红领巾

女：下面，请少先队员为来宾们献红领巾。

三、演练

男：随着生活经验和安全知识的不断丰富，相信同学们已经有了一定的自我保护技能。但是，当意外灾害真的发生时，在慌乱和恐惧中，我们还能让自己顺利脱险吗?

女：这??虽说平日里老师经常说消防安全的知识给我们听，但要想在灾难面前还能保持镇定，那可不是一件容易的事啊。

男：你听！那是什么声音?

女：呀！警铃响了！不好！四年（3）班的同学还在教学楼里呢！

男：别急，他们呀，可是一群训练有素的孩子。让我们一起来看看，当火灾来临时，他们是怎么逃生的吧！

四、活动：情景剧（知识竞答）

男：在我们的知识竞答环节开始前，让我们先来认识一下今天到场的三个方阵的同学们。

女：在我们左手边的是“飞鹰队”方阵，你们的口号是?（鹰击长空，一点就通！）男：在我们右手边的是“扬帆队”方阵，让我们一起来听听他们的口号吧！（扬帆起航，非比寻常！）。

女：在我们正前方的是“小虎队”方阵，他们对自己又抱有怎样的期待呢?（小虎一出手，就知有没有！）。

男：看得出来，三个方阵的同学们都已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。

女：是呀，让我们一起期待他们的精彩表现吧。知识竞答环节现在开始。

1、情景剧一

放学了，同学王某回到家。（到家咯，终于可以好好放松下了！）。

同学王某放下书包，刚想坐下，忽然闻到了一股烟味儿。（咦?奇怪了，什么味儿啊?）。

他循着味道走向厨房，发现厨房竟然燃起大火！（哎呀，不好！着火啦！怎么办怎么办?对了！打119！）。

于是他快步跑向客厅，拿起电话，拨通119，急匆匆地说：“喂，119吗?不好了！我家着火啦！你们快来呀！”说完，就放下了电话。

男：小王同学发现家中起火，于是马上打电话报警。请问，他的做法正确吗? 女：请亮题板。

男：小王同学的做法究竟是对是错?让我们有请消防队的××叔叔为我们揭晓答案吧。

女：恭喜××方阵的同学们！下面进入抢答环节。全体同学请听题。

2、情景剧二

火势迅速蔓延，同学王某想开门逃生，却被火势逼退。（哎呀糟糕！出不去了！这可怎么办才好?）。

同学王某退到了自己的房间里，望着房间里的那扇窗户。（看来，只好从这里出去了。）。

情急之下，王某从窗户跳了下去。

男：小王同学发现自己无法从大门逃离，于是只好选择了跳窗逃离。请问，他的做法正确吗?

女：请亮题板。

男：小王同学的做法究竟是对是错?请消防队的××叔叔为我们分析一下吧。女：恭喜××方阵的同学们！下面进入抢答环节。全体同学请听题。

3、情景剧三

经历过此次火灾逃生，同学王某以及家人心有余悸。为了预防火灾的发生，家中新添置了灭火器。（有了它，我们就放心了。要是再起火，我们就可以用它灭火了。不过，这东西该怎么用呀?）。

同学王某左瞧瞧，右瞅瞅，开始摆弄起灭火器来。（让我看看，怎么用呢?先这样吗?然后这样?嗯，应该是这样用吧。）。

男：小王同学刚刚为我们演示了如何操作灭火器。请问，他的做法正确吗? 女：请亮题板。

男：小王同学的做法究竟是对是错?有请消防队的××叔叔为我们做现场指导。女：恭喜××方阵的同学们！感谢××叔叔的详细指导，同学们，你们都学会了吗?（学会了！）。

男：下面进入抢答环节。全体同学请听题。

五、少先队致词：《无悔的选择》

男：伴着警铃的呼啸，面对着肆虐的大火。军装铸造了他们生命的绿色，烈火练就了他们无畏的性格。他们，有一个响亮的名字——消防战士。只要火患不除，只要生命还在，浓烟和烈火就是他们无悔的选择。下面请欣赏少先队员们为我们带来的诗朗诵《无悔的选择》。

六、观摩消防器械

女：感谢少先队员们的精彩演出，接下来大家可要大饱眼福咯。今天，消防队的××叔叔为我们带来了各式各样的消防器械。让我们一起来瞧一瞧吧！男：真是大开眼界呀，让我们用热烈的掌声向××叔叔表示感谢。

结束语：

女：我们怀抱着平安成长的希望，学习着如何让大火和灾难远离我们。

男：我们播撒着消防安全的种子，相信它们会在每一位同学的心中生根、发芽，开出美丽的安全之花。

女：最后，让我们再一次用热烈的掌声感谢××消防队的叔叔们以及所有到场的领导和来宾们！

男：交通路小学消防安全月活动

合：到此结束。

学习消防安全日活动主持词参考【三】

各位老师、同学，上午好！

为提高广大师生消防安全意识，真正掌握消防技能和常识，提高同学们的紧急疏散能力.刚才大家严肃认真的进行了防火逃生、疏散演练，效果是良好的.成功的演练离不开县消防队官兵的指导.参加的今天演练的有:寿宁县消防大队

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢.火既是人类的朋友，也是人类的敌人.控制得好，它就像温柔的天使，给人们带来温暖和幸福；控制得不好，它就像可怕的恶魔，无情吞噬人们的生命和财产.也许就因为我们的一点点疏忽，一点点麻痹，就有可能使温柔的天使变成可怕的恶魔.火灾是威胁人类的重要灾害，学校校园里，火灾也是威胁我们安全的重要因素.为了预防火灾，有效扑灭初起火灾，小学生必须学习和掌握一定的消防安全常识和逃生的技能.今天在这里举办防火逃生、疏散演练，目的就是让同学们在头脑中牢固树立安全第一的思想，真正筑起安全这道防线，同时学到一些常识性的消防知识和技能.刚才我们进行了防火逃生、疏散演练活动，下面我们有请县消防队给我们做消防安全教育讲座.大家掌声欢迎！

刚才大家听到给我们讲了火灾惨痛景象，留给我们的是血淋淋的教训，所以我们要时刻在脑海中敲响安全的警钟，切莫忽视一个小小的烟头！同时我们也学到了有关灭火器的常识、以及如何从火场逃生、怎样拨打火警电话，希望通过学习这些知识，大家在今后生活、工作和学习中，一旦遇到突发火灾，我们就可以从容应对，做到防患于未然.在这里我们再次感谢县消防队的战士们给予我们的关心和教育.最后祝大家平安健康，幸福快乐！

学习消防安全日活动主持词参考【四】

王：老师同学们，大家好！火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高大家的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生。

高：大家知道什么是消防吗?

汪：“消防”即预防和扑灭火灾的意思。中国已有两千多年的消防历史，“消防”一词是二十世纪从日本引进的，是一个外来语。但“消防”的根在中国。

许：那么，如果着火了，我们该怎么办呢?

高：发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

王：起初火灾如何报警呢?

汪：可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

高：报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址。

许：尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

汪：讲清报警人姓名、电话号码和住址。

高：报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

许：遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全哦。

王：当然啰，大家不能随意乱打火警电话哦。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

高：那么当你遇到火灾时应如何逃生呢?

许：火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

汪：如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

高：大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

许：当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

高：同学们请看这是我们日常经常看见的灭火器，当火势较小的时候，我们可以采用灭火器救火，灭火器的使用步骤分为三步，第一步、掉拔灭火器上的插销；第二步、用手握住粉管；第三步、用力压下手柄，但是同学们一定要记住，我们要站在上风口，对准火苗根部喷射就可以了。

学习消防安全日活动主持词参考【五】

男主持人：尊敬的各位领导

女主持人：亲爱的同事们

女主持人：大家

男主持人：下午好！

男主持人：20xx年是一个丰收年！

女主持人：20xx年是一个希望年！

男主持人：沐浴着xx的阳光，乘着xx的东风，我们迎来了xx的开局之年。

女主持人：谱写着喜庆的乐章，高唱着欢乐的歌曲，我们迎来了xx岁华诞。

男主持人：xx年前，南湖上的一艘红船载来了黎明的曙光，灾难深重的中国，才有了新生的希望。

女主持人：xx年的曲曲折折，xx载的风风雨雨，在火红党旗的引领下，中华儿女前赴后继，一条巨龙于世界的东方傲然屹立。

男主持人：庄严的党徽，经过了xx载的锤炼，显得更加坚若磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山。

女主持人：鲜红的党旗，经历了xx个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。

男主持人：为庆祝xx岁生日，进一步落实科学发展观、坚定我们跟党走的信念，今天我们在这里举办“xx”的知识竞赛活动。

女主持人：本次知识竞赛得到了局机关各位领导的高度重视和支持，今天领导来到现场为我们亲自督战，请大家以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢！

男主持人：在第一排就座的局机关各位领导将担任今天竞赛的评委。现场的计分员是xx。计时员是xx。好，下面让我们一起来认识一下今天的十支参赛队伍，第一组参赛队是由局机xx组成的，欢迎你们！

女主持人：第二组的选手是来自xx的，祝你们取得好成绩！

男主持人：第三组选手是来自xx的女主持人：第四组选手是来自xx的男主持人：第五组选手是来自xx的女主持人：第六组队伍是由xx和服装城所组成的，它的队员是

男主持人：第七组选手是来自xx的女主持人：第八组是由xx组成，队员有

男主持人：第九组队员分别来自xx，他们是

女主持人：最后让我们欢迎来自xx的，他们组成了今天的第十支参赛队伍。

男主持人：希望今天的十支参赛队伍能够赛出成绩、赛出风格！

女主持人：没错，同样，让我们把热烈的掌声送给台下观战的各位同事！

男主持人：好了，现在我宣布xx知识竞赛现在开始！

女主持人：今天的竞赛分为限时必答题、抢答题、和风险题三个环节。

每支参赛队伍都有100分的基准分，得分、减分在此基础上进行，本次竞赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀组织奖4名，设有奖牌和奖金，预祝大家取得好成绩！

男主持人：好，现在我为大家介绍一下第一环节限时必答题的竞赛规则：我们的必答题题库里共有十套题，每套3题，由各参赛小组成员派代表在题库中抽取，答题前请说明抽到的是第几套题。小组成员轮流作答。请参赛队员站立答题，每题限时60秒，答题完毕后，请说“回答完毕”，每道题答对得10分，答错或者弃权不得分也不扣分。超出规定时间回答的内容无效。

女主持人：好的，现在每支队伍都拿到了自己的必答题，必答题环节正式开始！让我们看看第一支队伍抽到的是第几组题目。请第一位选手听题：男主持人：请第二位选手听第二题女主持人：请你听好第三题

男主持人：一号参赛队答题完毕，请二号队伍告诉我你们抽到的是第几组题目。好的，请听第一题：

女主持人：请听第二题男主持人：请听第三题

女主持人：二号参赛队的成绩不错，得到了满分，好的，让我们期待下一组选手的表现。

男主持人：现在让我们来看一下场上的比分情况。

女主持人：第二个环节是抢答题，这个环节更加紧张了，大家一定要耳聪手快，我为大家介绍一下竞赛规则：抢答题共30题，每题10分，由主持人宣读题目，说“开始”后参赛队队员即可按抢答器，获得抢答资格的参赛队方可作答，在限时60秒之内答对得10分，答错扣10分，但主持人没有念完题目即开始抢答题目者扣10分。现在请十支队伍依次试一下自己的抢答器。

（插入现场观众互动环节，抽十位观众上台然后请他们回答问题，回答正确者均有小礼品相赠）。

女主持人：现在场上的比分已经逐渐拉开距离，我们看一下比分情况。最后我们要进行的是风险题环节，这些题目存在一定风险，但又有很大转机，我们的参赛队要把握最后的机会了，现在我这里有几个信封，分别装有10分、20分、30分三种分值的题目，在风险题比赛中，任意一个队员答题，其他队员可以提示、补充，60秒内开始答题，120秒内答题完毕，在规定时间内回答正确得相应的分值，超时和回答错误扣相应的分值。到达时限记时员要提醒“时间到”，此时应中止答题。主持人念完题目，并发出“计时开始”口令后，选手方可进行回答，同时记时员记时。

男主持人：风险题说明：风险题共分为三个部分，分值分别为10分，20分和30分，每个部分共10个小题，其中：10分题为判断题，判断正确方能得分，否则扣除所选题相应分值；20分题为简答题，需要简明扼要的回答出正确答案才能得分，否则扣除所选题相应分值；30分题为问答题，需要完整的回答出正确答案才能得分，否则扣除所选题相应分值。前两轮得分较高者可以优先选择，如出现分数相同者则用按抢答题的方式来获得优先选择权。

女主持人：经过激烈的角逐，比赛的名次已经统计出来了，赢得比赛的第一名是队，获得比赛第二名的是，获得比赛三等奖的是，取得优秀组织奖的是，让我们用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺！

男主持人：今天各队都展现出了各自的风采，体现出我们的参赛队员不仅在业务上是精兵强将，政治素质也相当过硬。

女主持人：希望通过我们的知识竞赛，让xx的知识更加深入人心，使我们不忘xx。

5.消防安全日活动策划书篇五

一、活动主题

落实消防责任，防范安全风险

二、活动时间

202_年11月1日至30日。

三、活动内容

(一)11月7日上午在黄陂镇四楼会议室召开202_年黄陂镇“119”消防安全宣传月活动部署会议。

(二)11月12日前在邮政广场开展主题为“落实消防安全责任，防范安全风险”消防安全宣传活动。(镇政府主要领导、居委全体干部、专职队、应急办、派出所、超市工作人员、兴龙苑管理人员、群众参加)内容：煤气瓶着火现场灭火演练，灭火器使用，消防安全知识培训，发放消防安全宣传资料。

(三)在全镇范围内有LED电子显示屏的场所投放提示性消防安全宣传标语。

(四)各村通知管辖范围内的工厂、企业进行消防安全知识宣传及应急疏散演练。

(五)民政办负责检查养老院消防设施能否正常运转，并组织养老院工作人员进行消防安全应急疏散演练。

(六)文体教育服务中心负责组织各学校进行消防安全知识宣传及应急疏散演练。

(七)应急办负责组织对小区、加油站、超市、民办幼儿园、卫生院进行消防安全演练。

(八)利用5G大喇叭进行宣传活动。

四、工作要求

(一)高度重视，严密部署。各村居委、各部门要加强活动的统筹部署，周密策划，精心组织，严格落实方案要求，制定出切实可行的宣传活动计划，争取社会各界和广大人民群众的大力支持和广泛参与，充分利用社会宣传资源，努力宣传扩大覆盖面和影响力。

(二)抓住重点，加强策划。要从群众最关心、与群众生活最密切的问题入手，结合本地特色资源、地域特点，认真策划一批走心、入情的双向互动的消防宣传活动，切实调动群众参与积极性。

6.全国消防安全日致辞篇六

明天是3月30日，是第xx个“全国中小学生安全教育日” 。生命诚可贵。古今中外，多少诗人、作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，一个个生命消逝了，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。

我们要真正提高意识，牢记“没有安全防范意识就是事故”，树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，并使之转化为一种行动，因此，我代表学校在这里向全体同学倡议：

1、遵守校纪、校规，不做危及自己以及他人的事。

2、注意卫生安全，不吃不洁净的食物，养成良好的卫生习惯。

3、放学后及时回家，不在街上逗留、玩耍，当受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助。

4、不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动。

5、加强紧急避险以及自救知识的学习，遇到特殊情况能够自救并营救他人。

另外，希望大家通过了解学校组织的宣传材料，牢记班主任所讲的各项安全规定和要求，以增强我们的公共安全意识，切实保障人身安全。积极参加学校组织的应对突发性自然灾害基本知识的学习和演练。在节假日外出和上学、放学途中注意安全，防止交通、游泳溺水等意外事故的发生，提高我们的自护自救能力。

7.消防安全日通讯稿篇七

11月2日，新疆赛里木现代农业股份有限公司开展以“消除火灾隐患共建平安社区”为主题的“119”消防宣传周主题活动拉开帷幕，该公司各单位以“119”消防宣传日为契机，大力宣传消防知识，营造全员参与消防工作的氛围。

为丰富活动内容，营造宣传声势，该公司决定自11月7日至13日开展“119”消防宣传周活动，各企业围绕宣传主题，及早制定工作方案，积极协调相关职能部门积极参与，广泛动员社会各界力量，把消防宣传周活动作为加强冬春火灾防控和“创建消防安全社区”的重要抓手。进一步落实冬春火灾防控措施，采取依托网络传媒及手机短信发布消防安全知识和服务信息；入户面对面宣传讲解消防知识，解答群众关于消防安全的疑问等多种形式，进一步增强了广大群众的消防安全意识，让群众在潜移默化中学习消防、了解消防、重视消防，着力扩大消防宣传的覆盖面和影响力。

该公司安办要求各单位要结合开展“119”消防宣传周活动，进一步拓展消防安全宣传教育“七进”工作的深度和广度，健全齐抓共管的工作机制。不断提高公司全体职工消防安全意识和灭火、逃生技能，预防遏制火灾事故发生，全力保障新赛股份公司安全稳定发展。

8.大班全国消防安全日教案篇八

1、了解基本的消防常识，学习火灾中简单地自救方法。

2、树立消防意识，提高自我保护能力。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：

1、材料准备：火灾现场录音带、图片、“紧急出口”、“消防车声音”、火警119标志，小毛巾、小脸盆等若干。

2、经验准备：幼儿已积累了一些安全防火的知识经验，知道自己家的住址。

活动过程：

（一）幼儿观看录像，了解火灾的危害性

1、录像里讲了什么事情？发生火灾怎么办？

2、幼儿讨论发言，教师小结。

（1）大火烧掉一座座房子，让人们无家可归，能烧掉一片片森林，让动物也没有家园。

（2）大火能烧死人和动物

（3）大火能污染空气。

（二）讨论预防火灾发生的方法

1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生（幼儿自由讲述）

2、教师小结

（1）小朋友不能随便玩火；

（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品；

（3）不能随便燃放烟花爆竹；

（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭应及时踩灭；

（5）不能随便玩电；

（三）播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法

录像一：垃圾筐着火了，怎么办？录像二：房子着火了，怎么办？

1、鼓励幼儿积极回答问题，利用图片形式记录幼儿的回答。

2、引导幼儿思考上面的方法，哪些是小朋友能做的。

（四）逃生演习

1、听警报拉响时进行第一次消防逃生演习。

9.消防安全日新闻稿篇九

此次班会由公共事业管理专业的1、2班同学共同主持。主持人从“国际消防日”引出今天的主要内容。首先介绍了发生火灾的主要原因，如：明火引燃、乱拉乱接电线和保险丝、在宿舍使用大功率电器等。给同学们敲响了警钟，提示了同学们在校园内注意用电安全。其次介绍了灭火的基本方法，如隔离法、窒息法、冷却法和抑制法。拓展了同学们的知识面。接下来主持人在ppt上展示了发生火灾的真实案例。这样明确直观的图片更能让同学们留下深刻印象。最后大家共同观看了当火灾发生时，应该如何正确灭火的教学视频。

在生活中，一旦发生火情，势必酿造成火灾，造成严重后果。因此对大学生进行消防安全教育，提高他们的安全意识是很有必要的。例如此次班会中所提到消防安全“一懂三会”，亦或是传授给同学们的灭火常识都拓展了同学们的消防知识，在一定程度上使得同学们更好的保护好自己，保护好校园。