记账凭证填制的教学体会

记账凭证填制的教学体会（精选8篇）

1.记账凭证填制的教学体会 篇一

《基础会计》说课稿 第六章第三节：记账凭证的填制

【课程地位】

《基础会计》课程是中等职业技术院校财会专业的专业核心课、必修课，其不仅阐明会计基本原理，更是学习其他课程的基础。通过本科目的学习可以了解会计基本原理和方法，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。

一、教材

本章选自中国财经出版社的《基础会计》第六章第三节《记账凭证的填制与审核》的部分内容。记账凭证的填制与审核是学生在学习完理论知识以后首次接触具体的实际操作，它是会计核算中的第一步，更是每一位会计从业人员都需掌握的基本技能，对今后的学习起着至关重要的作用。

二、教学目标

本节记账凭证的填制是大纲明确规定需要熟练掌握的内容，也是同学们在理论学习之后第一次接触手工实际操作。

1、知识目标：了解记账凭证的分类、格式与内容；掌握记账凭证的填制要求、方法与审核。

2、能力目标：通过岗位模拟掌握规范填制记账凭证的实际操作能力；培养勤于动手、勇于探究、解决问题的实际动手能力。

3、情感目标：培养认真、细致、严谨规范的操作技能；培养诚实守信、不做假账的的职业操守。

三、教学重点与难点

记账凭证是会计核算的核心环节。所以本节的重点就是掌握记账凭证的填制，难点在于由原始凭证到记账凭证的过渡，也就是如何判断经济业务的类型。如何把普通的经济业务往来，翻译成会计的语言。用账户记录、会计分录说明各种经济事项。

【教法设计】

传统的满堂灌难以适用于会计专业,不能体现其专业特点和特殊性,为了提高学生的学习兴趣与动手能力,本节基于会计实训软件——“中小企业会计实训”支持下的信息化教学，主要采用的教法：问题引领法、案例教学法、情景教学、角色扮演法。

一、模块式教学

将课程区分成不同模块，各个模块既有区别又有联系，让每一位同学都适应新的学习方法。

二、灵活式教学

循序渐进的方法，多层次适应不同水平的学生。

三、团队合作实训

分四组模拟光明厂一个月的财务核算，进行团队合作，各个环节环环相扣，缺一不可，突出团队的重要性。

四、全仿真体验

身临其境作战，加深了理解与记忆，提高实操能力，培养实用会计型人才。

五、构建放多评价

拓展评价内容，关注不同学生的个性差异，提高综合知识能力，多层次全方位的提高学生整体素质。

【学法设计】

所谓知己知彼百战百胜,先看看我们的学生。授课对象是中专会计班的学生，一方面会计专业往往女生居多，针对女生普遍偏向于感性认识又爱动手这一特点，所以在本节课大量引用信息化软件，进行实战操作来强调规范操作；另一方面他们基础薄弱，所以实用又通俗易懂的强化职业技能训练就显得尤为重要。

另外，从知识的实用性和知识体系的认知规律出发，教材在讲述顺序上做了调整，先讲通用记账凭证，再讲收、付、转凭证。

财会课程要始终贯彻教学和实践相结合，学生是教育的对象和主体，应充分发挥学生的主动性、积极性和参与性。在本节课我采用探究式学习、合作式学习、实操式学习，自主式学习，让学生在学习中体验过程，在过程中收获知识。

【教学过程】

一、线上学习提前预习（不占时间）

利用信息化软件，教师提前下发任务，学生线上学习，采用自主式学习法，提高学生课堂积极性。

二、案例分析 小组讨论（20分钟）

课堂导入是通过师生共同分析案例，来进行复习旧知，案例中强调了记账凭证的重要性，由教师展示记账凭证的实物，学生采用探究式学习法，进行分组讨论，自己总结出记账凭证的要素。

三、分组操作 情景模拟（40分钟）

在新课讲授当中，把全班学生分为：出纳岗、会计1岗、会计2岗、会计主管岗，大家在信息化软件上对光明公司某月所有业务进行财务核算，在操作中发现自己的问题、与同学老师一起解决自己的问题，在合作式学习法下熟练掌握记账凭证的填制方法与要领。

教师起引导作用。

四、场外联系 归纳总结（10分钟）

1、学生总结：担任出纳岗、会计主管岗、会计1岗、会计2岗的小组分别总结本节的重难点

2、教师总结：再次强调本节的重点在于“选择”与“填制”。“

3、场外联线：与一线工作的财会人员进行联线，让财会人员现身说法，讲解在实际工作中记账凭证的填制还有哪些知识要点和重点，以此达到理实一体突出本章节的重要性。

五、课堂练习巩固新知（15分钟）

学生软件上答题，进行规范化操作练习；再购买商品登记入账，进行实操练习，达到理实一体化，继续强化本课知识和技能。

六、弹性评价 树立信心（5分钟）

小组之间互评，教师再根据不同基础的同学做出不同的评价，指出学生的优缺点及进步点，增强学生的自信心。

【教学反思】

会计教材中有关知识的表述比较多，对于中职学生特别是女生居多的会计班来说是十分的抽象的，因此，本课借助多媒体通过图片、经典案例、视频的形式，以软件操作为主，直观、形象的方式步步深入，让学生主动地参与到知识形成的整个思维过程，利用分组操作的方法，让每一位同学都参与其中，从而培养了学生的动手动脑能力。

同时，会计这一职业有其特殊性，要求“诚信立本”，因此在课堂中要不断强化树立同学们的德育观。

最后，“互联网+”对教育行业产生了新的影响与冲击，从传统化教学到信息化教学就成了必由之路。本节课利用“福思特中小企业会计实训”软件进行信息化教学，进行理实一体化学习，旨在提高学生参与度，促进职教新改革，增强课堂信息化。

2.记账凭证填制的教学体会 篇二

(一) 概念。

记账凭证, 又称记账凭单, 或分录凭单, 是指财会部门根据审核确认无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制、记载经济业务的简要内容, 确认会计分录, 作为记账直接依据的一种会计凭证。

(二) 基本内容。

记账凭证要有填制的基本内容, 即凭证的填制日期;凭证的编号;经济业务摘要;应借、应贷的会计科目;经济业务涉及的金额;所附原始凭证张数;会计主管、审核、制单、记账等有关人员的签名或盖章。

二、记账凭证的填制内容

(一) 日期栏的填写。

日期栏的填写应该是财会人员填制记账凭证的当天日期, 或根据原始凭证的日期, 按经济业务发生的日期或月末日期进行填写。如报销差旅费的记账凭证填写报销当日的日期;现金收、付款记账凭证填写办理收、付现金的日期;银行付款业务的记账凭证, 一般以财会部门开出银行存款付出单据的日期或承付的日期填写;属于计提、结转、分配等转账业务的记账凭证, 应以当月最后的日期填写。填写时, 应用阿拉伯数字, 而不能用大写汉字。

(二) 凭证编号的填写。

记账凭证编号的方法主要有三种, 一是将企业内部的所有记账凭证作为一类统一编号, 如:记字第××号;二是按收、付、转三类记账凭证进行编号, 如:收字第××号、付字第××号、转字第××号;三是按现金收付、银行存款收付和转账五类记账凭证进行编号, 如:现收字第××号、银付字第××号。当月记账凭证的编号, 可以在填写记账凭证的当日填写, 也可以在月末或装订凭证时填写。记账凭证无论是统一编号还是分类编号, 均应分月份按自然数字顺序连续编号。通常, 一张记账凭证编一个号, 不得跳号、重号。

(三) 摘要栏的填写。

记账凭证中摘要栏的填写必须依据实际发生的经济业务如实填写, 填写内容既要简单明了又要说明重点。摘要的填写要符合三个要求:一是能够准确地表达经济业务的基本内容;二是能够简明扼要, 突出重点;三是能够正确地、完整地反映经济活动和资金变化的来龙去脉, 切忌含糊不清。例如, 编制材料采购的记账凭证, 写摘要时要写“从某公司购入某材料”。

(四) 会计科目栏的填写

1、会计科目一律使用新会计制度统一规定的新科目, 不得沿用旧的会计科目, 严禁自创会计科目。例如:“现金”更改为“库存现金”;“营业费用”更改为“销售费用”, 等等。

2、填写会计科目时, 总账科目栏及明细科目栏内容要填写完整, 并注意对应关系。例如, 有明细科目的会计科目, 总账科目栏填写“应交税费”, 明细科目栏就要填写“应交增值税”或“应交消费税”等明细科目;没有明细科目的会计科目只填总账科目栏即可, 如“库存现金”、银行存款”等科目。

3、在书写会计科目时应注意, 不要将字满格写, 要占格距的二分之一书写, 这样便于发生书写错误而进行更改。

4、字迹必须清晰、工整。

(五) 金额栏的填写。

记账凭证中填写的金额要与原始凭证的金额保持一致;要用规范的阿拉伯数字进行填写, 并填至分位;相应的数字应平行对准相应的借贷栏次和会计科目的栏次, 防止错栏串行;合计行填写金额时, 应在金额最高位值数前填写人民币“￥”字符号, 以示金额封顶, 防止窜改。记账凭证填制完经济事物事项后, 如有空行, 应当自金额最后一笔金额数字下的右上角处至最底一行的左下角处划一条对角斜线注销。当然, 对于记账凭证金额栏最后留有的空行, 也可以用“S”线注销。所划的“S”线应以金额栏最后一笔金额数字下的空行划到合计数行上面的空行。记账凭证所填写会计科目及金额应按行次逐笔填写, 不得跳行或留有空行。

(六) 记账凭证附件的填写

1、可以不附原始凭证的是:结转损益类及费用类的记账凭证、更正错误的记账凭证, 如月末或年末结转“本年利润”的记账凭证。

2、按原始凭证的张数计数, 并将原始凭证直接附在记账凭证后面。如从银行提取现金, 可直接将银行取款凭证附在记账凭证后面, 并在记账凭证中的“附单据”栏中用大写数字填好张数, 如有1张, 则填写“附贰张单据”。

3、对于汽车票、火车票、定额发票等原始凭证, 可以使用原始凭证粘贴单, 作为一张原始凭证的附件, 但是要注意在粘贴单上要填写好票据的张数和金额, 这种情况多用于企业报销差旅费。

4、一张原始凭证所列支的费用需要几个单位共同负担的:该原始凭证由本单位保留, 附在本单位的有关记账凭证后面, 给应负担费用的其他单位开出原始凭证分割单, 供其结算使用。

(七) 账页栏的填写。

为防止记账重复和方便对账, 会计人员记账后应在会计科目后的平行“账页”栏次打“√”, 收款凭证和付款凭证应在记账凭证“合计”栏的平行“账页”栏次做记号。

(八) 记账凭证的签名盖章。

记账凭证填制完成以后, 要经过层层严格的审核, 最后由制单人、审核人、会计主管、记账人逐一签名或盖章, 以明确经济责任, 防止徇私舞弊的情况发生, 同时也对会计人员起到了相互监督和相互制约的作用。对于收款凭证及付款凭证, 还应由出纳人员签名盖章, 以证明款项已收讫或付讫。

摘要：本文结合会计基础工作规范和工作实践, 按照记账凭证的内容, 逐项说明记账凭证的填制方法。

关键词：记账凭证,编制方法,中职学校

参考文献

[1]兰芳, 王玲.会计摘要编写浅谈[J].十堰职业技术学院学报, 2009.1.

[2]郭继宏, 刘霞.基础会计实务[M].北京:北京师范大学出版社, 2009.11.

3.原始凭证填制有哪些要求 篇三

（来源于中华会计网校）

原始凭证与会计人员工作紧密相关，初入行的会计人员会面对各种各样的原始凭证。原始凭证是具有法律效力的证明文件，是会计核算的依据，应该符合下列基本要求：

（1）记录要真实。必须实事求是地填写经济业务，原始凭证上填制的日期、业务内容、数量、金额等必须与实况完全符合，确保凭证内容真实可靠。

（2）内容要完整。原始凭证必须按规定的格式和内容填写齐全，不得有任何遗漏，同时必须由经办业务的人员签字盖章，对凭证的真实性和正确性负完全的责任。如果内容不齐备，则不能作为经济业务的合法证明也不能作为有效的会计凭证。

（3）填制要及时。应当根据经济业务的执行和完成情况及时填制原始凭证。

（4）书写要清楚。原始凭证上的文字和数字都要认真填写，要求字迹清楚，易于辨认，不得任意涂改、刮擦或删改。一般凭证如果发现错误，须划线更正，即将写错的文字或数字，用红线划掉，再将正确的数字或文字写在划红线的上方，并加盖经手人印章。

（5）格式要规范。原始凭证要用蓝色或黑色笔书写，书写要清楚、规范。填写支票必须使用碳素笔，属于需要套写的凭证，必须一次套写清楚，合计的小写金额前应加注货币符号，如“￥”“HK”“US”等。大写金额有“分”的，后面不加“整”字，其余一律在末尾加“整”字，大写金额前还应加注币值单位，注明“人民币”、“美元”、“港币”等字样，且币值单位与金额数字之间以及各金额数字之间不得留有空隙。

特殊情况：对于遗失的原始凭证而又无法取得证明，如火车票等，可由当事人写出详细情况，由单位负责人批准后可以代作原始凭证。

4.记账凭证填制的教学体会 篇四

关键词 会计凭证 填制 审核 问题 措施

一、会计凭证填制与审核中应注意的问题

（一）原始凭证填制与审核中应注意的问题

1.原始凭证填制中存在的常见问题

第一，数字文字书写方面存在的问题。如数字文字书写不符合要求，书写不规范，不工整，字迹不清晰，难以辨认，阿拉伯数字连笔写，阿拉伯数字金额的角分位为零时未用填写“00”来代替，合计小写金额前未冠以货币符号，汉字大写金额书写未用规范字体书写，汉字数字未用会计的规定用字。

第二，凭证名称方面存在的问题。凭证名称是凭证的基本必备要素之一，要求能确切反映出所记录的内容，但在实际工作中，出现有的原始凭证缺少名称，有的虽有名称但不准确，有的凭证名称和其所记录的内容不相符。

第三，凭证编号方面存在的问题。按规定标准，原始凭证和记账凭证要有编号，且编号要连续，这样既便于查阅，又能控制漏洞发生。但在实际工作中，出现凭证编号不连续、无编号以及编号与经济业务的实际情况不符等问题。

2.原始凭证审核中常见的问题

第一，原始凭证填制存在的错误。如凭证的名称和其记录的内容不相符，单位抬头不是本单位，随意涂改金额，大小写金额不一致，数量、单价与金额不符、细数金额之和与总金额不符等。

第二，原始凭证内容填制不齐全。如凭证名称、填制日期、接受凭证的单位名称与填制单位名称、交易或事项简要内容、规格型号、计量单位、数量、单价、金额、有关人员（经办人员、部门负责人等）签名盖章等有未填写的。

第三，原始凭证填制不及时。如有的在交易或事项发生或完成时未及时取得或填制原始凭证；有的取得原始凭证后拖延或积压，未及时上交财会部门办理报销手续等。

第四，原始凭证记录的交易或事项内容不合规。如所列内容有不符合国家有关政策、制度等方面的规定，违反财经制度的规定而乱支乱用的问题。

第五，手续不完备。如单位自制的原始凭证没有经办单位领导人或其他指定的人员签名盖章等。

第六，原始凭证记载的内容有涂改刮擦挖补痕迹，更正处没有加盖出具单位印章。

第七，原始凭证不真实，系伪造的假凭证，如真票假名、虚列支出、公私同票等。

第八，原始凭证丢失，用补充证明代替。如由于凭证保管不当，经常会出现差旅报销用的火车票或飞机票等票据丢失的现象，因无法弥补，只有欠条补充证明批准人签名盖章代替。

（二）记账凭证填制与审核中应注意的问题

1.记账凭证填制中存在的常见问题

第一，“摘要”栏填写方面存在的问题。如出现略写乱写摘要，对交易或事项内容的文字说明抓不住要点，或简而不明，或过于烦琐，使人不易认清记录的经济业务，或与原始凭证所反映的真实经济业务不相符。

第二，会计科目填写方面的问题。如出现任意改变会计制度规定的会计科目名称、编号、核算内容和对应关系。[1]不正确使用会计科目，在制作凭证时简写会计科目或只填列会计科目的编号而不写名称。

第三，会计分录填制方面的问题。如出现将不同类型的交易或事项填制在一张记账凭证中，对同类交易或事项采取大汇总的办法填制记账凭证，出现有借无贷或者有贷无借的情况，借贷方的金额不相等。

第四，记账凭证附件方面的问题。如出现未附原始凭证或者所附原始凭证不够充足，附件实际张数与记录张数存在出入，缺少相关原始凭证，且出现人为修改的痕迹，甚至和原始凭证中所记录的金额存在差异，或将有问题的凭证混入到没有问题的凭证之中。

2.记账凭证审核中应注意的问题

第一，审核凭证中的内容是否完善、真实，以及记账凭证是否均具有原始凭证，原始凭证和记账凭证是否有出入，汇总表中所反映的信息是否和几张凭证存在差异、原始凭证的张数是否真实等。

第二，审核凭证的载体是不是符合规定，包括原始凭证格式、种类等是否都和国家规定相符，凭证格式是不是采用当前通用格式，凭证印证的印制是不是由相关法定机构授权，是否有相关凭证。对凭证的种类，企业还要检查是否能够具有承载经济事项。

第三，对经济事项及交易内容是否合规进行审核。对记账凭证中所记录的交易内容进行审核，观察其是否和国家相关法规以及企业内部规定相符。经济事项根据合规性质，可分成部分与全部不合规这两种程度。比如支付过程中对于没有得到批准的付款内容均要将其视为全部不合规，如果某一项目虽经过批准，但支付标准没有满足相关规定，则被视为部分不合规。在具体的审核过程中，如果是全部不合规，那么应将其全部剔除。如果属于部分不合规，那么则应当进行调整，只能先将合规部分入账。

第四，审核凭证填写是否准确完整的问题。首先要观察审核凭证中所填写的内容是否完善，包括凭证日期、抬头、栏目书、原始凭证内容完整与否、凭证中各项目名称、金额、单价等相关信息。如果凭证载体、填写内容等不够完善，审核人员要先把此类凭证退给经办人，要求补充或更改后才能入账。此外记账凭证还应观察是否有签名、编制日期这些凭证要素。

第五，对凭证签署手续的其权限进行审核。例如记账凭证中所附带的原始凭证是否具备企业在审批过程中的签章、批准以及审核等相关手续，一般来说，企业原始凭证应当具备以下人员的签字：原始经办人、经办部门的主管、经理等主要负责人、总会计师、副经理等分管领导、企业总领导等。通常情况需要保证手续齐全，但在一些特殊情况中，在领导批准的前提下，可先入账后补办手续。在对出纳人员的收付款业务进行审核时，还应审核原始凭证中是否有相关戳记。第六，审核会计科目运用是否存在不合规情况。对借贷方的科目、账户对应等情况进行着重审核，并审核其是否满足会计准则的相关规定，以及是否存在二级或更下级明细，是否在科目名称记录上是否采用了简写的会计科目编号。

第七，对金额情况进行审核。对记账凭证和原始凭证的金额进行比对，观察是否一致，计算是否存在错误情况，汇总表中记录的金额应当和记账凭证相符。

第八，审核书写是否规范的问题。审核记录用文字是否工整、数字是否清晰，是否按规定进行更正等。

二、解决会计凭证填制与审核中的问题的措施

（一）强化财务人员履行会计法的执业力度

企业的财务人员必须对最新会计法规具有全面掌握，并对其中的规定进行全面落实，严格执行，依法合规进行会计凭证进行审核，并与原始凭证进行比对，如果原始凭证缺乏真实性，则有权退回，并向单位负责人进行汇报。对退回的原始凭证，需勒令经办人根据国家财会制度的最新规定进行完善补充。如果原始凭证存在错误，需要进行更正，并在更正完成后加盖单位印章。如果金额存在错误，那么应当要求单位重开，严禁在原始凭证中进行修改。

（二）完善内部审核制度

完善内部审核制度，规范审核流程和原则，严格按照规定的程序执行。首先通过制单对原始凭证进行监督审核，依据审核过的原始凭证填制记账凭证。其次对记账凭证监督复核，按照会计制度以及相关财经法规和单位的规章制度对记账凭证和所附原始凭证进行复审，违规凭证不准入账。

（三）强化单位负责人的责任意识

根据最新的财会法规，企业负责人需要负责保证财会资料的真实完整性，很多情况下，会计信息是因为单位负责人的大意疏忽，或有意为之而导致的，因此企业负责人必须具备过硬的职业技能与职业操守，除强化财会知识、相关法规的学习外，还应强化法制教育，并加强这方面工作的重视力度，强化日常会计资料的管理工作。

（四）提高会计人员的自身素质和业务技能

会计人员需要不断学习更新自己的专业知识，提升自身的业务水平和职业素质，掌握和遵守国家相关法律法规和各项规章制度，冷静处理好各种经济关系，灵活运用工作方法，提高业务技能，正确规范填制凭证，准确提供会计信息，充分明确原始凭证审核工作的技术性、政策性和责任性，不断强化审核工作的操作规范，从而能够正确反映出单位的财务资金状况。

5.记账凭证教案 篇五

教学目标：

1、理解记账凭证的概念和种类

2、熟悉记账凭证的基本内容

2、掌握记账凭证的填制和审核 教学重点： 记账凭证的填制 教学难点：

分类记账凭证的正确选择和填制 教学方法：分组讨论、启发式教学

教学手段：多媒体课件辅助教学、记账凭证实物 课时安排：2课时

教学过程：

测补前标：

1、什么是会计凭证？

2、会计凭证的种类？ 新课讲授：

课题：§4.3

记帐凭证

一、概念：记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证填制的、载有会计分录并直接作为记帐依据的书面文件。

二、种类：

（1）按使用范围：分为通用记账凭证和专用记账凭证（2）按反映的经济内容：分为收款凭证、付款凭证和转帐凭证。

分别介绍各种常见的记账凭证，并展示实物。

专用记账凭证：是指专门记录某一类经济业务的记账凭证，收款凭证、付款凭证和转账凭证均是专用记账凭证。通用记账凭证：是指各类经济业务共同使用的，统一格式的记账凭证。格式与专用记账凭证中的转账凭证格式大体相同。说明：

收、付、转凭证的划分，适用于规模较大、收付款业务较多的单位；

对于经济业务较简单、规模较小、收付款业务较少的单位，还可以采用通用记账凭证来记录所有经济业务。

三、基本内容：

（1）记账凭证名称（2）填制凭证的日期；（3）凭证编号；（4）经济业务摘要；（5）会计科目名称；（6）金额；

（7）所附原始凭证张数；（8）有关人员签名盖章；、。

四、填制：

（一）要求：

1、分数编号法 在一笔业务需要填制两张以上的记帐凭证时采用。

即在原顺序编号后以分数形式表示该笔业务所填制的记帐凭证的张数及该张的顺序号。如：第9笔业务需填3张记帐凭证，3张的编号分别为9 1/3号，9 2/3号，9 3/3号。填写记帐凭证的内容摘要 填写摘要的要求：

1、真实准确；

2、简明扼要；

3、完整清楚

填写科目和编制会计分录 正确填写所涉及的总帐科目与明细科目 填写金额栏数字

记账凭证的金额必须与原始凭证相符。

数字书写要规范，合计金额要计算准确，前加“¥”

4、附件要求（1）结账和更正错误可不附，其它必须附原始凭证并注明张数

（2）如果同一原始凭证填制数张记账凭证，未付原始凭证的记账凭证注明“附件××张，见第×××号记账凭证” 空行 自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线或“s”线注销 记帐凭证的签章 填制完毕后，填制人员应签章，以明确经济责任。

（二）、方法： 收款凭证的填制方法

根据有关库存现金和银行存款收款业务的原始凭证填制。

2.付款凭证的填制方法

根据有关现金、银行存款支付业务的原始凭证填制

3.转账凭证的填制方法

根据有关除库存现金和银行存款以外的转账业务的原始凭证填制。

记账凭证的正确选择：举例：

1、如企业销售产品收到货款23 400元存入银行。

填列 银行存款收款凭证

2、如企业用银行存款1 700元购买材料。

填银行存款付款凭证

3、厂长外出开会借支差旅费1000元，以现金付讫。

库3存现金付款凭证

4、车间生产产品领用材料10 000元。

转账凭证 记账凭证的填制举例: 【例1】2012年5月7日，收到A单位还来的欠款5000元，存入银行。

借：银行存款

5000

贷：应收帐款－A单位

5000

例2】2012年5月9日，用现金100元购买办公用品。

借：管理费用

贷：库存现金

注意：当遇到银行存款和现金之间的收付业务时，以付方为主，只填制一张付款凭证，不填制收款凭证，以防重复记账。352012年5月18日，从银行提取现金20000元。

借：库存现金

20000

贷：银行存款

20000

转账凭证的填制

例3】2012年5月17日，生产领用材料2000元用于甲、乙产品生产，其中甲产品1500元，乙产品500元。

借：生产成本－甲产品

1500

－乙产品

500

贷：原材料

2000

【练习】2012年5月31日结算本月职工工资，其中： 甲产品生产工人工资

8000

乙产品生产工人工资

5000

车间管理人员工资

3000

行政管理部门人员工资

2000

专设销售机构人员工资

1500

借：生产成本－甲产品

8000

－乙产品

5000

制造费用

3000

管理费用

2000

销售费用

1500

贷：应付职工薪酬

19500

填制通用记账凭证例：

购买A材料1000公斤，计10000元，增值税1700元，材料入库，价税款以银行存款支付。

五、记账凭证的审核

为了保证会计信息的质量，在记账之前应由有关稽核人员对记账凭证进行严格审核，审核内容主要是 对原始凭证进行复审 记账凭证与原始凭证核对

6.记账凭证填制的教学体会 篇六

1 会计凭证中存在的问题

1.1 凭证的数字书写存在问题

会计凭证中的数字书写, 要求字迹必须工整、清晰、不得潦草, 其中的阿拉伯数字应该一个一个写, 不能连笔, 大写的汉字必须一律使用行书或正楷来书写, 汉字数字必须使用会计的规定用字。会计凭证中的数字书写问题主要有: (1) 阿拉伯数字写得比较潦草, 很难辨认; (2) 阿拉伯数字金额的角分位应该使用“00”代替却没有填写; (3) 阿拉伯数字前没有标人民币的符号, 大写金额前面没印有“人民币”三个字的, 没有按照规定加写。

1.2 凭证名称存在的问题

原始凭证和记账凭证都要有正确名称。会计凭证上的名称应该能确切反映出所记载的内容。在会计凭证的名称中经常出现的问题有: (l) 有些原始凭证没有名称, 或者虽然有名称但不确切; (2) 有些凭证的名称和其反映的内容不相符, 比如, 有的原始凭证“发票”所反映的竟是“收据业务”, 有的医生的“进修费”收据却开的是发票。

1.3 凭证编号存在的问题

原始凭证和记账凭证都应该按规定标准进行编号。比如成本的收据、支票、发票等原始凭证, 从第一张至最后一张都应该印有连续号码;记账凭证从月初至月末应该编写连续号码。会计凭证上的编号能够控制漏洞发生, 也便于会计凭证查阅。但在实际的工作中, 会计凭证编号不连续、无编号以及编号与经济业务的实际情况不符等问题。有些单位以经济业务比较少为由, 不对会计凭证进行编号;也有的单位是因为工作的疏忽造成了会计编号的不连续。

1.4 凭证摘要存在的问题

在会计凭证之中填写“摘要”一栏, 可以简明扼要反映经济活动, 也可以起到控制和监督的作用, 这是会计凭证中的必不可少的一项内容。会计摘要中的问题主要有: (1) 未填写“摘要”一栏; (2) 摘要填写得太过简单, 难以说明经济业务具体情况; (3) 摘要填写得过于复杂, 丧失了摘要特点; (4) 摘要内容和原始凭证内容不相符, 并通过这种途径舞弊。

1.5 凭证格式中存在的问题

在会计凭证格式中存在的问题主要有: (1) 项目不全, 比如有的记账凭证无“过收”栏, 容易造成漏计或者重记的现象; (2) 所选用的凭证格式不合理, 比如对累计发生的经济业务没有采用累计记账凭证; (3) 凭证的规格、大小、项目、尺寸不统一, 颜色也不合理, 不方便进行会计管理、会计核算以及会计档案装订和保存。

1.6 凭证日期中存在的错误

会计凭证中必须要填写制证的日期, 从而反映出经济业务发生时间, 同时也起到控制和监督作用。在会计凭证的日期填写中存在的问题有: (1) 没写日期, 使反映的经济活动不够完整, 不方便审查与核查; (2) 日期和有关的会计凭证中的日期不符。

2 会计凭证审核要点注意问题

2.1 凭证载体的合规性

这是指记账凭证后所附原始凭证的格式、印制、种类等, 必须要符合国家有关部门的规定。审核会计凭证时, 要注意凭证的格式是否规范, 是否为现行格式;凭证的印制是否由法定机关监印或法定机关授权印制, 是否盖有法定机关监印章;凭证的种类是否适用于所载经济事项的性质。例如, 外来原始凭证, 支付建筑安装费的不能收受销售货物发票, 购进商品的不能收受服务业发票;企业自制原始凭证, 报销商品损耗的不能使用领 (发) 货单, 报销差旅费的不能使用领 (收) 款收据等。不合规或者过时、停用、禁用的原始凭证不能作为会计核算的依据, 审核时如有发现, 应当剔除。

2.2 经济事项的合规性

这是指记账凭证后所附原始凭证记载的经济事项必须符合国家法律法规和企业内部规章制度的规定。经济事项的合规性因程度的不同又可分为全部不合规和部分不合规两类。例如, 支付行政事业性收费, 要审核该项收费是否经国家或地方政府批准以及收费标准是否符合相关规定, 支付的没有经过批准的收费为全部不合规事项;收费项目虽经批准但收费标准不符合规定的为部分不合规事项。在凭证审核中, 对完全不合规事项, 应当全额剔除, 不能入账;对部分不合规事项, 应当调整, 合规部分允许入账, 不合规部分应予剔除。

2.3 凭证填写的准确完整性

这是指记账凭证后所附原始凭证的内容填写是否准确完整。准确是指凭证填写的内容要符合客观实际, 不能有差错, 如凭证填写日期、抬头、货物名称 (或服务项目) 、单价、计量单位、金额等书写与计算准确;完整是指凭证各栏目书写要齐全, 不能有缺项, 不能有遗漏。凭证载体和经济事项合规, 但填写不准确、不完整的会计凭证, 审核人员应将此会计凭证退回该会计事项的经办人, 按规定要求更正或补填后, 方可入账。

2.4 凭证签署手续的完备性

这是指记账凭证后所附原始凭证按企业内部规章制度和审批流程规定应该办理的签章、审核、批准手续均已完备。通常情况下, 经济事项原始凭证须经下列人员顺序签字确认: (1) 经济事项的原始经办人 (采购经办人、领料经办人、领款人等) ; (2) 商品、财产或物品的验收人; (3) 经济事项经办部门的负责人 (科长、主任、分部经理等) ; (4) 单位分管领导 (总会计师、副厂长、副经理等) ; (5) 单位主要领导 (厂长、经理等) 。凭证载体及经济事项合规、凭证填写准确完整, 但没有办妥、办全内部签署手续的, 原则上要退回补办后方可入账;特殊情况下, 经领导同意后也可允许先入账后补办或补全手续, 但必须及时办理, 不能遗漏。

3 结束语

会计凭证的填写和审核作为会计基础工作, 是会计人员从事工作的直接对象, 通过对会计凭证的正确填写和审核后, 利用所收集和处理后的会计信息保证会计核算的准确性, 使单位的经济管理工作得以提高。而作为会计从业人员, 则需要将会计基础工作作为整体工作的基础环节, 从而对其抓好、抓牢, 努力提高自身的会计知识, 不断加强和改进会计核算方法, 为单位的经济管理活动提供真实、可靠的信息。

摘要：在会计工作中, 其所经手的经济业务都需要具有真实、合法的会计凭证, 这也是会计核算的开始, 会计凭证是用来记录经济业务、明确经济业务, 并进行账簿登记的书面证明, 可以对经济活动和财务收支情况进行反映和实现监督。所以正确的填制会计凭证是确保会计核算的基础。同时在运行过程中, 为了使其资金更好的掌控, 则需要加强会计凭证的审核, 确保会计资料的完整、真实、合法, 所以在日常工作中做好会计工作的填制和审核, 对于提高经济管理水平具有非常重要的意义。

关键词：会计,会计凭证,会计科目,会计审核

参考文献

[1]焦展霞.加强原始凭证审核把好会计工作[J].中国乡镇企业会计, 2009 (7) .

7.《会计基础》知识点：记账凭证 篇七

1.记账凭证各项内容必须完整。

2.记账凭证的书写应当清楚、规范。

3.除结账和更正错账可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附原始凭证。

4.记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，或根据若干张同类原始凭证汇总填制，也可以根据原始凭证汇总表填制。

但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。

5.记账凭证应连续编号。凭证应由主管该项业务的会计人员，按业务发生的顺序并按不同种类的记账凭证采用“字号编号法”连续编号。

如果一笔经济业务需要填制两张以上(含两张)记账凭证的，可以采用“分数编号法”编号。如第四笔经济业务需要填写三张记账凭证，则填制的记账凭证编号为记字4 1/3、记字4 2/3、记字4 3/3。

6.填制记账凭证时若发生错误，应当重新填制。

(1)已登记入账的记账凭证在当年内发现填写错误时，可以用红字填写一张与原内容相同的记账凭证，在摘要栏注明“注销某月某日某号凭证”字样，同时再用蓝字重新填制一张正确的记账凭证，注明“订正某月某日某号凭证”字样。

(2)如果会计科目没有错误，只是金额错误，也可将正确数字与错误数字之间的差额，另编一张调整的记账凭证：

①调增金额用蓝字;

②调减金额用红字。

(3)发现以前年度记账凭证有误的，应当用蓝字填制一张更正的记账凭证。

7.记账凭证填制完成后，如有空行，应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。

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8.记账凭证练习题 篇八

C.收款凭证

D.付款凭证

8. 下列内容不属于原始凭证审核的是。

A.凭证是否有填制单位的公章和填制人员签章

B.凭证是否符合规定的审核程序

C.凭证是否符合有关计划和预算

D.会计科目使用是否正确

9. 现金收款凭证的填制日期应当是()。

A.原始凭证注明的日期

B.编制收款凭证的日期

C.收取现金的日期

D.登记现金总账的日期

10. 将记账凭证分为收款凭证、付款凭证和转账凭证的依据是()。

A.凭证用途的.不同

B.凭证填制手续的不同

C.记载经济业务内容的不同

D.所包括的会计科目是否单一

11. 关于会计凭证的保管，下列说法不正确的是()。

A.会计凭证应定期装订成册，防止散失

B.会计主管人员和保管人员应在封面上签章

C.原始凭证不得外借，其他单位如有特殊原因确实需要使用时，经本单位负责人批准，可以复制

D.经单位领导批准，会计凭证在保管期满前可以销毁

12. 根据连续反映某一时期内不断重复发生而分次进行的特定业务编制的原始凭证有()。

A.一次凭证