2010—2011学年上学期班级工作总结

2010—2011学年上学期班级工作总结（精选5篇）

1.2010—2011学年上学期班级工作总结 篇一

早上好，上周是开学以来的第六周，也是国庆长假后的一周，经过几天的休整，各位老师和同学都表现出了良好的精神面貌。回顾上周的教学、学习、纪律等方面的情况，让我们倍感欣慰，学校各项工作开展的有条不紊，各部门、各年级组的工作也进行的井井有条。下面我代表第六值周小组就上周值周工作做以下小结：

一、学校及各部门、各年级所做工作及所取得的成绩： 1.教务处召开专门会议就本学期第一次月考作了详细 的安排，同时，高一，高二两个年级也先后召开了全体教师、学生大会，讲明了考试的目的，要求，同时要求各位监考教师做到不迟到、不早退、不私自调换监考，监考期间不看书，不看报等。要求同学们做好复习，对自己一个月以来的学习做一次公正的检测，为下一阶段的学习提供很好参考。

2.政教处召开专管员会议，安排布置了对住宿学生的安全教育工作。“没有安全就没有一切”，这是从领导到教师我们应该坚持的一个信念，学校始终把安全工作放在首位，坚信校舍、师生安全事关稳定大局，责任重于泰山。我们就应该是警钟长鸣做到了安全第一，预防为主全力打造“平安校园”营造学生健康成长的良好环境。

3.工会完成了县教育工会关于课任教师绩效工资发放，利用调查调研报告。4.各年级都能坚持晨检，预防H1N1甲型流感。

5.高三年级组星期四晚自习召开了重点班学生会议，了解了学生近期的学习情况，分析了高考形势，目的在于为学生鼓励加油。

6.高三年级星期天启动了高考备考工作的重要一个环节——“周周练”，目的在于提高学生的答题速度及应考能力。同时，平时的弱科补差工作也继续进行。

7.高二年级专门召开班主任会议，安排了月考前的准备工作和考试期间的纪律卫生要求。8.高一，高二两个年级整理学生学习档案工作正在开展当中。

9.高一年级组推选并上报了“中国建设银行资助贫困高中生成长计划”人员，共上报14人，在推选过程中，充分体现公正，公平的推选原则，让真正贫困生享受到了此项待遇。

10.由教务处组织主办的“黄陵中学第二届科技艺术作品展”的作品收交，展开布置已圆满完成，在本周将向广大师生展出，希望大家积极前往美术教室展厅观看。

11.星期六姜县长和疾控中心有关人员来我校检查甲型H1N1流感预防工作。星期天常校长主持召开了三个年级组会议，进一步重申预防甲型流感的重要性。

二、学校教学常规，纪律、卫生等方面工作

1.虽然天气渐冷，但是在检查的过程中我们总是欣喜的看到在花园及教室走廊有晨读学生的身影，操场上有部分体育考生在教练教师的带领下认真地练习。而且晨读时间各班书声琅琅，辅导教师都能按时到岗。三个年级的晚间自主学习时间，同学们基本上做到自主，安静的学习。我想，我们拥有如此良好的学习气氛，经过大家的努力，每位同学都能在学业上取得优异的成绩。

2.课堂教学情况良好，通过监控及走动调查，各位老师认真负责，大部分教师在授课期间不再是站在讲台上，而是能走在教室的后排。所以学生睡觉的现象少了，都能够聚精会神的听老师讲课，我想：如此以往，课堂教学效果一定会很好。

3.一个可喜的现象在我们校园里出现，同学们向老师问好的习惯渐渐成风。无论自己的代课老师还是其他老师，大家都能主动问好。希望同学们能继续保持下去。如果这种习惯能延伸到同学之间就更好了，让每个同学之间和谐相处，以此增强同学之间的友谊。

4.纪律观念有所加强。如：上课迟到，溜课现象几乎没有，放学出校门能自觉排队，在饭厅就餐时能随手将装食品的塑料袋等放入垃圾箱。

5.在抽查实验教学时，教师，同学都能按照实验课的要求做实验，尤其是化学实验，上课教师不停地去学生中间指导，检查，保证了实验课的安全性。希望我们说的理、化、生教师能一如既往杜绝不安全隐患。

6.星期六对教辅人员的到岗情况进行了检查，各部门的工作人员都能坚持到岗，无迟到，早退现象。

三.存在的问题和建议

虽然我们的工作有很多值得表扬的地方，但也有需要我们在今后的工作中改进的地方。

1、星期六在送路队的过程中，个别同学“出口成脏”，这严重污染者我们的校园，也会在社会中造成不良影响。我们希望所有同学要加强自身素质，使用文明语言，拥有文明行为，做文明人。这样，你会体会到大家之间的和谐，体会到生活的温暖。

2、旱厕的学生入厕问题还需要进一步的改善。

3、秋冬交替之际，温度极不稳定。望同学们增减衣服要及时，加强锻炼身体，珍爱自己，健康成长。

4、高三年级组及高三同学反映，希望尽快解决晚自习后高三学生打不到开水的问题。最后，希望我们大家携起手来，发扬成绩，改正错误。再接再厉，为我们学校的未来而努力。谢谢大家！

2.2010—2011学年上学期班级工作总结 篇二

-上学期10机自班级工作总结

班级工作总结 过去的一学期中我们10机自一班在在班委会、团支部的领导下，在全班四十四名同学的积极努力下，在班级建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。 在班风建设上在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛等各方面取得了优异成绩，同时涌现出很多积极人物。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次集体班会，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。 在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。虽然期末考试我们并没有取得优秀的成绩，但是班级干部都做出了检讨，大部分同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。出色的完成了开学的补考，取得了优秀的`成绩。 在抓好班级学风建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们班级参加沈大运动会团体操表演，中秋联欢，新老生交流会，篮球对抗赛，拔河对抗赛，机械学院辩论赛等活动，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持参加这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。 在过去的半年中，我们全班四十四名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，比如在学习方面我班英语成绩不是很好，共有十八人英语挂科，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，像其他班级学习先进经验，总结以往教训，争取再创佳绩，更上一层楼。大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进! 10机自

3.2010—2011学年上学期班级工作总结 篇三

一、以德育为抓手，重视思想教育。

1、培养学生强烈的责任感。责任感是一个学校、班级稳定向上的积极因素。我在教育工作中开展“我是少先队员”、“今天我是值日生”、“我是小家长”、“我爱课间操”等系列教育活动，使学生体会到对班集体应尽责任和义务。如开展“我是小家长”活动后，不仅责任心增强了，同学们也养成了珍惜粮食的好品质

2、培养学生的竞争意识和自信心。未来的社会是一个充满激烈竞争的社会，健康的竞争意识能使学生更加发奋，促进学生良好品德的形成，使整个班集体蓬勃向上。在教学工作和班主任工作中，我激励学生合理地比一比、争一争。班干部成员以至各小组长、科代表都由学生竞选产生，充分给予学生自我推荐、自我展示的机会。

3、加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。

二、以常规为红线，重视养成教育。

常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅；放学随手关上一扇窗；学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。

本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。

3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。

养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。我结合班级实际，建立 “班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教育。

三、以活动为载体，重视素质教育。

本学期，学校、班级开展了很多活动，每项活动布置以后，我都要求学生精心准备，互相帮助，积极合理竞争。在各项活动中培养学生的合作意识、竞争意识、动手能力、协调能力等。

四、谈心得法。

作为班主任应该知道，孩子需要鼓励，需要信心。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。

这一学年，我担任的班级，学习虽然不是名列前茅。但在各类比赛中，均能取得一定的成绩。我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的机会，我都不会放弃，竞争，辩论，调查，每一个机会都会发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。

回顾一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任，尽职、尽责，一切都为了学生，使师生关系健康和谐发展。

钟梅容

2014年1月

2013—2014学年上学期小学六年级语文教学工作总结 学期工作在紧张而忙碌的过去了，回顾这学期来的工作，在“求真、务实、创新”的工作规范中，以课堂教革为核心，圆满的完成了教学任务，并进行了期中检测。从这次检测中可以看出，学生对基础知识掌握扎实，今后在教学中要更注重培养学生阅读和写作的兴趣。使学生爱上阅读，爱上语文。

一、常规教学管理工作

《小学语文教学大纲》强调“在小学语文教学中要进行识字、写字、阅读和作文能力的培养”，并指出“要十分重视学生的自学能力的培养。”我认为，作为六年级的学生,最重要的还是要教给学生获取知识能力的方法。

基于这点认识，在这学期工作中,我力求把学法指导贯穿于语文教学的每个教学环节:备课、上课、辅导、批改等。为了实现这一目标，每教一篇课文，除了确定思想教育、知识目标外,还帮助学生领会、掌握或运用一些好的学习方法，并在课堂教学中不失时机地向学生渗透，引导学生领悟、运用，提高了学生学习的兴趣。在设计练习题和批改作业时也注意启发学生掌握和巩固有关的学习方法。

如：教给学生读懂文章的方法。即：从识字、解词、释句到给文章划分段落、归纳段意和中心思想的方法；从理解文章题目、思考老师提出的问题到自己能围绕课题、围绕课文的某一词句提出问题，思考问题的方法；从理解文章的语言文字，到体会其内涵，品味作者遣词造句、布局谋篇的方法。

以理解句子的方法为例，经过一个阶段的训练，大部分学生基本上明白了“一抓、二联、三问、四想、五体会”的方法。

“一抓”：指抓住文中重点词语、关联词、作者的表达方法等；“二联”：指联系课题、联系上下文、联系生活实际等理解重点句含义，体会作者的写作意图的方法； “三问”：指理解每个句子时都可以问写什么，怎么写以及为什么要这样写的方法；“四想”：主要指联系实际展开联想和想象的方法；“五体会”：指体会句子所表达的思想感情，体会作者的写作方法和写作意图。

当学生掌握了一些学习方法之后，我一方面在语文课上启发引导他们运用，另一方面在课外活动中鼓励他们运用。从九月份开始，我每个星期要求学生写作，体裁不限，内容多样，用上平时积累的好词佳句贯穿于文章中，让人读起来朗朗上口，培养学生读写能力。同时我常常鼓励学生多看课外书，增长知识，提高写作能力。

二、改进措施

审视学生的答题情况，回想这学期以来学生在各方面的表现以及自己在教学中存在的问题，今后将从以下几方面入手改进：

（一）不断提高学生的阅读能力。

“阅读”在语文教学中具有举足轻重的地位，培养学生的阅读能力是教学的重点。今后教学中要激发学生的阅读兴趣，交给学生阅读方法，扩大学生的阅读量，多给学生创设阅读能力训练机会，从而促进和提高学生的阅读能力。

（二）兴趣先导，注重积累。

对学生的学习态度加强引导，激发学生的学习兴趣；在教学中继续加强对学生进行基础知识的训练与巩固。努力做到要求默写的课文、会写的生字、词语一课一清，每课的练习题一课一练一改！

（三）端正态度，培养习惯。

班里多数学生缺少细心、刻苦的品质，马虎、浮躁的学习现象严重。教学中，首先让学生明确学习目标，端正学习态度，培养学习兴趣，逐渐形成良好的学习习惯。

钟梅容

4.2010—2011学年上学期班级工作总结 篇四

本学期，院长办公室在学院党委、行政的正确领导和各处室的支持下，院长办公室全体同志共同努力，全力做好协调、公文办理、督查、信息、档案、保密、会议、接待联络等服务工作，履行办公室职责，较好地发挥了办公室的作用，现将2011年上半年的工作情况简要汇报如下：

一、“学习型办公室”小见成绩

上学期，院长办公室以创建“学习型办公室”为宗旨，提出“学习，学习，再学习”的口号。在这种学习氛围中，办公室工作人员业务能力得到了很大提高，在办文、会务、宣传、接待联络等方面有了很大的进步。本学期，办公室继续深化“学习型办公室”意识。五月份，办公室举办一期如何撰写公文及新闻稿件的辅导班，进一步提高办公室人员的公文写作水平。会务组织方面，在逐步规范的基础上，从上学期量的要求到本学期向质的提升提出新的要求，得到广泛的认可。接待联络方面，在思想政治理论课建设评估和治安综合治理检查考核中，办公室全面负责联络、配合接待，得到了专家和领导的充分肯定。

在办公室全体工作人员虚心求进的积极努力下，“学习型办公室”小见成绩，办公水平显著提高。

二、统抓不懈，提高工作效率

本学期，办公室坚持以“规范管理才是硬道理”的要求，在机构简、人员有限、任务繁重的情况下，保证办公室全面工作高速高质量运转。

本学期共整理下发校长办公会会议纪要16份。自2011年2月24日至7月1日，共收到上级来文219份，其中办理类来文184份，知照类来文22份，学习类来文12份，保密文件1份。共发文114份，其中以学院文号42份（其中14份发至广东省教育厅等上级部门），学院函文号3份，院长办公室文号13份，教务处文号9份，人事处文号5份，就业指导中心文号1份，校长办公会会议纪要16份，不编文号25份。截至2011年7月1日，共归档文书档案446卷、件，较好地完成了归档工作。

印章使用和管理规范有序，本学期共用章12240份次。文印工作人员少，任务重。本学期共印文件20万张，其中速印15.5万张，普通复印4.5万张。

会务、行政事务情况。本学期共召开会议65次：校长办公会15次、中层干部会议9次、党委会议7次、工作协调会6次、评估会议7次、二级学院院长会议1次、动员大会会议1次、学生相关会议5次、交流座谈会2次、教学科研会议6次、对外合作洽谈会1次、学习班会议2次、临时会议3次。总参会3222人次。从量上说，平均每周有3.2次会议，确保了学校各项行政事务的顺利开展。

出刊校刊《涉外风采》总第13期和14期，负责策划、设计、出刊图文并茂共计36页的《南湖外语艺术幼儿园宣传册》，核稿、印发

思想政治理论课建设评估专家工作手册、治安综合治理检查考核专家工作手册。编辑、撰写、上传学校网站稿件近130篇。校《简报》出刊13期，共110余篇稿件。配合各阶段学校中心工作制作横幅近40条，宣传喷画17幅。组织开展两次“践行绿色办公，崇尚低碳生活”检查。召开“爱在涉外——2010—2011学期小勇成长历程座谈会”，多家媒体出席会议。

三、规范管理，抓好重点工作

在保障全面工作顺畅开展的同时，办公室本学期重点规范了以下几项工作：

（一）实事求是，规范文件管理

我校在认真贯彻落实《国家公文处理办法》等规章制度基础上，结合学校实际，多次召开科室会议，根据学校实情，多次修改，制定了《广州涉外经济职业技术学院公文处理办法（修改稿）》，修改了《广州涉外经济职业技术学院来文处理单》，规范来文办理流程，精细公文程序，各部门明确职责范围，使上级的重要文件、重要会议精神、重大问题得以迅速、准确、有序地上传下达。

同时，文秘科每星期对上级来文进行统计，对于办理类来文，文秘科专员通过电话、网络等形式对各负责部门办理情况进行督办。督办工作的开展，有效提高各部门的工作效率和责任感，使学校整体工作按时、有序地开展，形成全体动员，互相配合的良好局面。

学期中，文秘科接受了《公文写作》辅导培训，为学院发文处理程序和发文格式的统一、规范和系统管理提供了有力的帮助。程序的

合理化、格式的规范化，使得办文水平得到很大提升，多次受到领导的表扬。

（二）积极主动，完善会务组织

经过上学期的改革，本学期的努力，会务组织的水平更进一步。从上学期量的要求，到本学期质和量的双重要求。我们充分认识到，会务组织的质量直接影响行政事务的开展情况。本学期，学校面临思想政治理论课建设评估、治安综合治理检查考核、食堂评估等几项重大任务。这几项重大任务展开的过程中，我们认识到，会务组织的质量，绝不仅仅是为能开上一个会的要求，还会影响到外界对学校的评价，影响到各行政事务的协调开展，鉴于此，办公室在会务组织上提出更高的要求。从会前准备、策划，到会中组织、服务，再到会后认真统计、总结，会务组织者始终严阵以待，全力以付。在多次重大会务组织中，我们的工作人员认真细致、考虑周全。多次加班加点，甚至冒着大风雨，连夜做好准备工作。体现了我们强烈的责任心和全局意识。会务组织也得到了广泛的认同和肯定。

（三）想方设法，做好行政服务工作

本学期，学校通过了思想政治理论课评估和治安综合治理检查考核，接待了科技学院、南洋理工职业技术学院、城建学院等的来访，办公室充分重视来访接待工作，在一系列的接待上，办公室以“全面、细致、体贴、周到”的宗旨，从搞好迎送入手，详细了解情况，进行周密安排，做到热情简洁，善始善终，使客人高兴而来，满意而去。

其中在思想政治理论课建设评估和治安综合治理检查考核中，办公室专门提供了专家手册。为了给专家们提供更周全的了解和更人性化的服务，从手册内容的撰写、准备，到排版，核稿、印刷，办公室人员牺牲了大量休息时间。在两次的检查考核、评估中，专家对我们的专家手册给以了高度评价，认为我们的工作周到细致、人性化。

办公室工作人员年轻，思维活跃，敢于创新，点子新颖，在行政服务上热情主动、周到细致，办公室在行政服务上取得了较好成绩。

（四）及时有效，注重宣传工作

我们认识到，宣传工作是学校的喉舌，宣传工作做好了，可以在一定程度上提高一个学校的文化软实力，进而提升学校的知名度和竞争力。办公室把办好校刊《涉外风采》作为工作的重要内容，每期从策划、采访、撰写、摄影、整体布局等方方面面都做周密的安排，尽力做到图文并茂，使内容更贴近师生的生活，走进师生的心灵。本学期出版的两期《涉外风采》，得到了领导的肯定，认为内容更充实、涉及面更广、版面设置更合理。其中《本期人物》和《职场攻略》是《涉外风采》的灵魂栏目，因此，办公室丝毫不懈怠，认真对待，从采访提纲的准备到撰写文章的内容上，选取鼓舞人心，积极向上的稿件，鼓舞学生。

经过几年的努力，校刊已成为我校招生、对外交流等主要宣传品，帮助提高我校的知名度和美誉度。

七、继往开来，制定下一阶段发展方向

回首是为了更好地前行，总结是为了更好地计划。展望下一阶段，我们要继往开来，做好计划，以取得更加优异的成绩为目标。

（一）档案工作

科学规范的档案管理，是衡量一个学校业绩与管理水平的重要尺度，档案记载着学校发展史上的优秀成果，对总结本校发展历史和科学发展提供第一手资料，是进行科学分析，扬长避短，制定发展放心的好教材。对办公室来说，强化档案法制意识，加强档案基础工作，加快档案信息化建设，拓展档案工作新领域，努力开创档案工作新局面，是我们的责任和努力目标。为此，我们计划，下一阶段重点之一，就是档案管理工作。我们主要做好以下几方面工作：

1．努力改善档案保管条件，在现有的基础和条件许可的情况下改善配套设施，力求达到档案管理规范化的要求。

2．做好档案资料的收集、整理，按时完成文书材料的立卷归档和其他档案材料的立卷归档工作。

3．根据档案管理的要求，对目前我校档案管理中发现的问题及时整改。

4．积极组织办公室专(兼)职档案员学习档案管理知识，参加各种业务培训，提高业务水平。

4．宣传贯彻《档案法》等档案法律法规，依法治档。

（二）外联工作

我们认为，外联工作是窗口工作，外联工作到位与否直接与学校的社会影响力挂钩，对办公室来说，让外界社会更多、更好、更全面地了解我们学校，进而更高、更好、更有信心地评价我们学校，是我

们的神圣使命。下一阶段，我们将进一步提高办公室外联水平，认真做好外联工作。

1.主动拓展对外联络的渠道，采取“走出去，请进来”等的方式，进一步扩大学校的影响。

2.加强与省教厅等上级部门的沟通联系，通过拜访请教、主动问候、汇报等方式，建立良好的沟通渠道。

3.积极组织办公室工作人员学习接待礼仪知识，调整办公室人员心疼，积极主动，提高业务水平。

5.-学年下学期班级工作计划 篇五

2010-2011学年下学期班级工作计划

班级工作计划 一 目的 1 创建优良学习氛围。 2 调动同学的学习积极性。 3 帮助同学克服厌学心理。 4 增强同学的自信心。 5 增强班级的凝聚力。 6 给同学发展的空间。 7 督促同学学习英语与物理。 8 加大上课以及自习的监管力度。 二 内容 ㈠、学习1、分析班风，创建优良的学习氛围，帮助同学克服厌学心理，增强同学的自信心，加强班级的凝聚力。 2 正确引导同学，调动同学的学习积极性。定时的组织与学习有关的比赛活动。. 3 选配各科课代表，配合任课教师，协助学委解决各科学习问题。 4 每天20：00-20：30为英语学习时间。由各个学习小组负责，每组一周。由学习委员负责监督。 5 每周二为物理专题学习时间，集中解决物理学习问题。 6 每月底开一次学习经验交流会，请成绩突出的同学讲授学习经验。同时可以请其他班级的优秀同学共同交流，做到共同进步。 7 完善考勤制度，有事一定要请假，并且出示假条，对旷课缺勤的.同学应及时制止并且做到正确教导，必要时交由老师处理。 ㈡、生活 1 关心同学，了解同学的情况，让同学健康的成长。 2 在思想上做到正确的引导。 3 开展文体活动，丰富同学业余生活。 4 对早操与晚自习进行认真的管理。对于不出早操、早操迟到，晚自习缺勤、迟到、早退的同学及时进行教育。 5 每月最少开一次班会，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 ㈢、班委工作 1 班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。 2 定时对班委工作进行测评，以督促班委的工作。 3 每周一开一次班委例会，总结上一周的班级学习以及班委工作计划，并布置本周工作计划，并且提出合理化的班级建设的建议。 4 积极配合班主任的工作,及时反映班上每天发生的事情.使问题早发现,早解决. 5 对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。 10机自