高手的心得体会

高手的心得体会（精选15篇）

1.高手的心得体会 篇一

散户高手的炒股心得(四)

炒股心得(8)--学会放弃吧

1。学会放弃肯定是正确的。一只股票走了好几天的上升通道后，才被大家发现并被推荐，这时你应该放弃要买它的想法。因为一旦随后开始回调，运气好调整一星期，运气不好调整一个月，这时你的头脑会很乱，割肉还是守仓你已没法冷静判断，几次下来你就崩溃了。

2。股票的走势历来都是急速拉旗杆之后进行旗面整理，运气好是上升三角形整理，运气不好是下降三角形整理。你被套是肯定的。但随后的走势刚好相反，整理到三角形末端，前者往往向下突破，后者往往向上突破。道理很简单：欺骗性。所以你如果没有在拉旗杆前第一时间介入埋伏，那末你看到旗杆后的第一个想法就是：放弃。此时放弃等于你逃过一劫。

3。舆论关注的股票你要放弃。一是舆论不可能关注正在跌的股票(除非可以做空)，它毫无谈论价值。二是舆论肯定关注涨得好的股票，这样可以宣传自己的实力(大家也有相信的理由)。于是散户在舆论的推波助澜中丧失了对此股的分析，即使有些许怀疑也把它压下去了。于是我们可以看到往往放大量的大阳线竟然都是头部，这再次证明股市中充满欺骗。

4。没走出底部的股票你要放弃。有些股票的走势象“一江春水向东流”，你在任何一个预测的底部介入事后看都不是底。我认为月线测底的准确性很高，20月均线可以作为牛熊分界线，任何在它之下走的股票你都要放弃。如果有的股票上市不足20个月，如果你拿不定主意也要放弃。这就是我一再强调的所谓长线选股的重要性，也是大家炒股必输的关键原因。

5。移动筹码分布图上筹码很分散的股票你要放弃。筹码分散意味着主力吸筹不够，仍然会震荡，很容易回落，你此时进去运气好参加横盘，运气不好下跌套牢。就算是，你早已精神崩溃割肉逃命了。

6。量能技术指标不良的股票你要放弃。有些股票图形好像有潜力，但量能指标很差，此时你要相信量能指标，千万不要被股价的外表所欺骗。幻想股价没有量的支持而上涨，那你就是儿童喜欢童话故事。

7。前期大幅炒高的股票你要放弃。即使目前回落了，你也不要碰。山顶左边的10元与山顶右边的10元价值是不同的，出货前与出货后的10元价值是不同的。在山顶右边的每一次接货都是自寻死路。

8。你觉得未来没有成长性的股票要放弃。经过你的综合判断这支股票成长性不高，后来它开始上涨，于是你推翻了自己的想法又追进去了，如果他又跌了，你就会后悔当初的冲动。所以不要随时推翻自己当初的深思熟虑，否则你就不再思考了，反正都会被推翻。

我觉得你还要放弃很多东西，就象主力放弃80%只炒20%股票，所以你把以上几点都叠加在一起选股，你会发现找不出几只好股票。这就对了，其实炒股就象摸奖，大部分的东西都是“障眼法”的需要。

1。对不同的股票不要有相同的预期，因为我们用同一种指标来侦测不同的股票，盈利效果肯定不一样，出现买卖信号就行动，不要与以前比较，否则会搞乱我们的操作思路，使我们怀疑自己的指标是否正确。

2。周线比日线准确，日线的波动是庄家使得诡计，迷恋日线说明你是菜鸟。注定你要失败。月线的使用者是大智若愚的高手。

3。相信技术指标比相信股价更重要。眼前一目了然的东西往往具有欺骗性，内在美才是你一生的追求，外表美只是水中月镜中花。

4。永远不要忘了突破后面紧跟着的是回抽，即使有个别例外。个性和共性别搞混了。回抽吸纳永远是制胜的法宝。回抽后的图形有人认为要大跌有人认为刚起步，这就是菜鸟和大侠的区别。

不是我们技术差而是我们回避了不确定因素，我们不能因为意外之财好赚就去天天找意外，脚踏实地的选股才是我们散户的正路。

2.高手的心得体会 篇二

2.笨鸟先飞第二天早晨4时30分起床, 顾不得洗脸就出发了。

3.操之过急到了车站, 发现第一班车是5时30分的, 又苦等了1小时。

4.爱莫能助和老婆一起挤车, 我被人流推上去, 老婆的手支撑不住松开了, 瞬间我们俩之间插进来数十人, 眼看着老婆在车下顿足捶胸。

5.百思不解车上拥挤不堪, 人头攒动。到了某站, 前、中、后门一共下去好几十人, 可车上依然是摩肩接踵, 不知道下去的乘客刚才站在哪里了。

6.名不副实无论车上多挤, 乘客们到了办公室后, 别人问怎么来的, 都说“坐”公交来的, 可有几个是真正坐着的呢?

7.得陇望蜀一位瘦弱的仁兄好容易挤到门里。关门后, 他哀求道:“大家能不能使把劲儿, 让我的那一只脚也能着地。”

8.业精于勤走在路上, 看带红道的大客车就忍不住猛追几步。

9.东施效颦发现一起等车的一个美女被一位男士从窗户拉了进去, 慌忙叫自己的同事也拉自己, 结果非但自己没上去, 还将同事从车里拽了下来。

10.怜香惜玉一个好心的大姐把我推上车, 可车门关闭了, 她还没能上来。我于是狂喊售票她。”这时, 我发现那位大姐潇洒地坐在司机的位置上。

11.左右逢源被两个壮汉夹在中间, 他们的肚子像西瓜一样圆。

12.自讨苦吃有一位朋友, 每天准时坐同一班次的公交车, 哪怕前车、后车很空他也不去, 宁愿挤这班。

13.醉翁之意不在酒后来, 他通知大家参加他的婚礼, 才发现他老婆是那班车的漂亮售票员。

3.把妹情场高手心得体会 篇三

我长得有点帅，有点酷。所以美女比较喜欢我。泡妞讲的是胆大心细脸皮厚。要知道，世上没一个好男人，所以才有像我这种油腔滑调的小人生活的空间。对于女孩子就是要会哄会骗，在适当的时候让她感动。

比如：在车上叫别人给她让座位，有人欺负她，立刻去找人家的麻烦等等。要记住她的生日和住址，在她生日的时候，给她开个温馨的party。到她的家里去拍她亲人的马屁。或者你让她生气了，你就跑到她家里去找她，让她觉得你好在乎她，这样她就容易感动。要学会唱几首激动人心的爱情歌曲，这样女孩子就容易被感动。当然，还要学会约会。要想方设法引她到只有你们两人的地方去，这样就好动手动脚。要知道，如果你不会动手动脚，女孩会认为你是白痴，会认为你不是男人的。什么爱你直到永远呀，只爱你一个人呀，如果谁敢占你的便宜，不管他有多大的背景也不会放过他呀，这些女孩子是百听不厌的。明明知道这是假的，女孩子也爱听。还有，就是要让她觉得跟着你会有好日子过，吃不到什么苦。要知道，人总希望过上舒适的生活。

对女孩就要像广告那样会吹.反正社会就是这么虚伪,这叫以毒攻毒. 我可以肯定的告诉大家，《射雕英雄传》中大美女黄蓉追老实的郭靖是骗人的，现实生活中，是不可能发生这种黑白颠倒的事的。现实生活中，黄蓉追像欧阳克 杨康这样的男子汉还差不多。因为女孩子知道现实的社会并不太平，像郭靖那样的男孩没有生存的空间，只有像欧阳克 杨康这样的男孩子才有市场，才能在现实社会中成就一番事业，做一个有出息的男人

4.炒股高手心得 篇四

2008年12月8日

草根巴菲特:

其实，我的操作原则很简单：挽弓当挽强，擒“股”先擒王。至于在斯米克上的失手，因为太贪。下次，一定接受教训，向冠军高手学习。

2008年12月8日

飞狐老师:

本人在开盘后发现002181粤传媒走势偏弱，于是迅速出局，然后发现600561江西长运在放量上攻的第一梯队中，于是立即下单成交，10分钟内结束了操作。

买江西长运属于有点追涨性质，只有在强市中有效，但仍算是在相对底部状态，至少没有经过连续涨停，加上燃油税政策成为近期焦点，主力不会放过这个机会的，所以选择了这只股操作。

下午大盘回调时发现对江西长运影响并不大，果然最后封上了涨停，这样就有利于明日的出局操作了。

下面回复一下朋友们提出的一些问题。

问：在实盘中你是否也都是全仓介入一只股？

答：不是的，我是分仓操作，更进一步控制风险，一般把资金分成五份，每份操作一只股，而且不是同一天卖出买入，即有时间差，一天可能买一两只，这样遇到大盘下跌时可以清掉前一两天入的股，只持有当天入的股，风险就小一些了，也可以说是对资金的调度运用吧。因为是模拟比赛，所以就只操作一只股，节约时间，目的在于娱乐。问：实盘你的收益有这么高吗？

答：没有。因为是娱乐，不是真金白银，所以操作就放得开了，没有关系的，好象网易模拟炒股也不收手续费，要是实盘中也这样就好了，呵呵。

其实冠军用的就是一个很简单的方式，在开盘后选择强势的板块，然后在板块中寻找强势个股，介入之后，赚个10%左右就出来，这种方式是最实用的，可惜，现在已经被散户摒弃了！

2008年12月17日星期三

我的阴线理论的真谛

我个人认为：经验丰富，技术老到，思维敏捷，行为果敢，勇于认错，懂的空仓，服从市场，该出手时就出手，赚了7%--15%左右就一定跑，然后寻找下一只可涨的股票，如果没到心理价位，就等，这种方法是现在唯一的方法，大势不好，如果有股票就要在第一时间坚决空仓，不管它是什么股票，请思考：不完美中是否孕育着机会？而完美中是否孕育着危机！！如果要买就要买日线不完美的股票。我是从来都不会去追涨停板的！！它涨停板我也不会去眼红。我需要的是连续的阴线的股票我才会考虑买入的。

这就是我的阴线理论真谛。资金日见增长，这才是高手！可我还没有真正做到，所以我还不是高手，还得学习，学习，再学习

5.驯龙高手观看心得 篇五

这部电影主要讲述了主人公—小嗝嗝不让他爸爸当伯克岛的新领袖，而是和仅存的夜煞朋友没牙仔一起寻找新龙种。过程中找到了失散多年的母亲沃尔卡和她的龙族女王，还认识了恶魔德雷格和他的龙王。最后两王相斗，德雷格赢，在他们即将攻击伯克岛的之前，没牙仔突然爆发，赢得了众龙的信任，大家全部一起齐心协力，击败了他的龙王的故事。

记得里面有一段，小嗝嗝和德雷格之战，打着打着。眼看小嗝嗝就要遇险了，小嗝嗝的爸爸奋不顾身的冲到小嗝嗝的面前，挡住了过来的危险，而自己却倒在了血泊中。此事表现了小嗝嗝爸爸对小嗝嗝浓浓的爱。

6.如何成为沟通高手 篇六

当你与人交谈时,请选择他们最感兴趣的话题,也就是他们自己。把这几个词从你的词典中剔除出去——“我,我自己,我的”,用“您”这个人类语言中最有力的词来代替它。你是否对谈话感兴趣并不重要,重要的是你的听众是否对谈话感兴趣。当你与人谈话时,请谈论对方,并且引导对方谈论他们自己。这样你就可以成为一名最受欢迎的谈话伙伴。

让人觉得自己重要

人类一个最普遍的特性便是渴望被承认和被了解。因此,你越让人觉得他自己重要,别人对你的回报也就越多。聆听他们,赞许和恭维他们,尽可能经常地使用他们的姓名和照片,在回答他们之前请稍加停顿,使用“您”和“您的”,肯定那些等待见你的人们,关注小组中的每一个人。

赞同别人

愚人向来反对别人,而只有智者和伟人才会赞同,尤其当对方犯错误时。“赞同艺术”可概括为以下6点:学会赞同和认可;当你赞同别人时,请说出来;当你不赞同时,千万不要告诉他们,除非万不得已;当你犯错时,要勇于承认;避免与人争论;正确处理冲突。

聆听别人

聆听越多,你就会变得越聪明,就会被更多的人喜爱,就会成为更好的谈话伙伴。当然,成为一名好的听众,并非一件容易的事,这里有5点建议供参考:注视说话的人;靠近说话者,专心致志地听;提问;不要打断说话者的话题;使用说话者人称“您”和“您的”。

影响别人

促使人们按照你的意愿去做事情的第一步,是找出促使他们这样做的原因。和别人说他们想听的东西,他们就会感动。你只需简单地向他们说明,只要做了你要求他们做的事情之后,他们便可以获得他们想要的东西。“了解人们所想”的方法是:多询问,多观察,多聆听,再加上自己的不懈努力。

说服别人

当你说一些有利于自己的事情时,人们通常会怀疑你和你所说的话,这是人本能的一种表现。更好的方式就是:不要直接阐述,而是引用他人的话,让别人来替你说话,即使那些人并不在现场。因此,要通过第三者的嘴去讲话。

让别人做决定

告诉人们为何要同意你。告诉人们,按照你所说的去做他们便会受益,而不是你自己受益。

问只能用“对”来回答的问题。但是,应注意,要恰当地问这些“对”的问题。也就是说,当你问此类问题时,应点头示意,并以“您”来开始你的问题。让人们在两个“好”中选择其一。这个技巧是让他们在你的两个“可以”中选择一下。

调动别人的情绪

记住,交往最初的一瞬间往往决定了整个交往过程的基调。接着,运用人类行为的第二基本规律——人们总是对他人的反应带强烈的群体性。因此,在你开口说话之前,在你打破沉默之前,请露出亲切的笑容。

赞美别人

养成每天赞扬三个人的习惯。你会感到,这么做后,你自己是多么开心。当你看到这么做给别人带来幸福、快乐和感激时,你自己也会因此而感到幸福。但是,赞扬一定要具体,要有的放矢。

巧妙地批评别人

批评必须在单独相处时提出;批评前必须略微地给予赞扬或恭维;批评时,不要针对人,批评某种行为,而不要批评某个人;提供答案;请求合作,而不是命令;一次犯错,一次批评;以友好的方式结束批评。

感谢别人

7.高手数据库设计心得 篇七

系列的第一讲我们先来回答下面几个问题

数据库是大楼的根基

大多数程序员都很急切，在了解基本需求之后希望很快的进入到编码阶段（可能只有产出代码才能反映工作量），对于数据库设计思考得比较少。

这给系统留下了许多隐患。许多软件系统的问题，如：输出错误的数据，性能差或后期维护繁杂等，都与前期数据库设计有着密切的关系。到了这个时候再想修改数据库设计或进行优化等同于推翻重来。

我经常把软件开发比作汽车制造。汽车制造会经过图纸设计，模型制作，样车制造，小批量试生产，最后是批量生产等步骤。整个过程环环相扣，后一过程是建立在前一过程正确的前提基础之上的。如果在图纸设计阶段发现了一个纰漏，我们可以重新进行图纸设计，如果到了样车制造阶段发现这个错误，那么我们就要把从图纸设计到样车制造的阶段重来，越到后面发现设计上的问题，所付出的代价越大，修改的难度也越大。

数据库是整个应用的根基，没有坚实的根基，整个应用也就岌岌可危了。强大的数据库面对不良设计也无能为力

现代数据库管理系统（DBMS）提供了方便的图形化界面工具，通过这些工具可以很方便的创建表、定义列，但我们设计出的结构好吗？

关系数据库有许多非常好的特性，但设计不当会使这些特性部分或完全的丧失。我们来看看以下几个数据库不良设计造成的场景： 1.数据一致性的丧失 一个订单管理系统，维护着客户和客户下的订单信息。使用该系统的用户在接到客户修改收货地址的电话后，在系统的客户信息页面把该客户的收货地址进行了修改，但原先该客户的订单还是送错了地址。2.数据完整性的丧失

公司战略转移，准备撤出某地区。系统操作人员顺手把该地区的配置信息在系统中进行删除，系统提示删除成功。随后问题就来了，客服人员发现该地区的历史订单页面一打开就出错。3.性能的丧失

一个库存管理系统，仓库管理员使用该系统记录每一笔进出货情况，并能查看当前各货物的库存情况。在系统运行几个月后，仓库管理员发现打开当前库存页面变得非常慢，而且整个趋势是越来越慢。

上面这些场景都是由于数据库设计不当造成的，根源包括：设计时引入了冗余字段，没有设计合理的约束，对性能没有进行充足设计等，上面的例子也只是沧海一粟。

数据库平台无关性

我在这个系列博客里讨论的数据库设计不针对任何一个关系数据库产品。无论你使用的是Oracle，SQL Server，Sybase，亦或是开源数据库如：MySQL，SQLite等，都可以用来实践我们这里讨论的设计方法和设计理念，设计是这个系列博文的核心和灵魂。

注：在文中我会选用一个数据库产品来进行演示，大家可以选用自己熟悉的数据库产品来实验。本文最后会给出一些免费数据库产品的链接，大家可以下载学习。一起学习共同进步

无论你是数据库设计师，应用架构师，软件工程师，数据库管理员（DBA），软件项目经理，软件测试工程师等项目组成员，都能从该系列博文中有所收获。大家一起讨论，共同进步。

内容涉及领域

我对这一系列博文现在的设想是涉及数据库设计的整个过程。从需求分析开始，到数据库建模（概念数据建模），进行范式化，直至转化为SQL语句。

在我们一头扎进数据库设计之前，我们先了解一下除了关系型数据库之外的数据存储方式。平面文件（Flat File）包括以.txt和.ini结尾的文件。eg: 一个.ini文件的内容：

-----------------------------[WebSites] MyBlog=http://），其标签是可以自行定义的，即可扩展的。eg：一个XML文件内容

----------------------

Richard Storm Ben Breaker Carol Enflame Candy ----------------------XML文件有几个特点。

首先，XML标签要求严格对应，且不能出现交错的现象。其次，XML文件必须有一个根节点，该节点包含所有其他元素。

第三，同级别的不同节点内不必包含相同的元素，如上例中第二个学生Carol有一个特别的节点NickName。这个特性使得在某些场景中XML比关系数据库更能应对变化。优点：

自然的层次型结构

文本内容通过标签是自解释的

通过XSD（XML Schema语言）可以验证XML的结构 有许多辅助型技术如：XPath, XQuery, XSL, XSLT等

一些商业数据库（如Oracle，SQL Server）已支持XML数据的存储与操作 缺点：

数据的冗余信息较多 无法支持复杂的查询 验证功能有限

对XML中间的内容进行插入、删除操作其实是重新生成一个新文件

适用场景：

适合存放数据量不大，具有层次型结构的数据，如树形配置信息

NoSQL数据库

非关系型数据库我接触的不是很多，除了给出一些产品名称之外不做很多展开。园子里已有一些文章，本文最后也给出了链接供大家学习、研究。1.Key-Value数据库

Redis, Tokyo Cabinet, Flare 2.面向文档的数据库

MongoDB, CouchDB 3.面向分布式计算的数据库

Cassandra, Voldemort 这几年NoSQL非常热。我认为NoSQL并不是“银弹”，在某些SNS应用场景中NoSQL显示了其优越性，但在如金融行业等对数据的一致性、完整性、可用性、事务性高要求的场景下，现在的NoSQL就未必适用。我们应充分分析应用的需求，非常谨慎地选择技术和产品。

主要内容回顾

1.数据库设计对于软件项目成功的关键作用

8.高手的心得体会 篇八

我亲爱的BABY亲们：

最近，我看到群里加进来很多的新手童鞋们，而且学习都是没有目的性的茫然的跟着教程一顿乱学。今天学个抠图明天学个调色后

天又学手绘。其实新手往往很茫然不知从何学起，所以往往很多人学PS过了三五个月也就都淡了甚至最后放弃了。在这里我只是说一 些我学习的心得，希望对新手们能有所帮助：

其实不管学什么东西不知道你们有么有发现都是有好奇心新鲜感夹杂在其中的！我们没有目的性的一顿乱学，那这样子到最后新鲜感都过去了，什么都学不成！

你们相信么，PS真的很多时候很多人都是图了新鲜玩玩的，所以我们更不能盲目的学习，学习要有目的性的！不信的话你们可以就这样乱学一个月试试，一个月之后对于PS你们真的就么有这么

上心了！也不是说不让你们学，要有个规划，知道么亲们？比如说抠图，要学习抠图就学习抠图，想尽办法把所有简单的难的图图都

能用各种办法抠出来了，再进行下一个目标！不然这个学一点那个学一点到最后就是什么都不精，但是什么都不想学了，因为么有了 好奇心和新鲜感！

像我其实也很想学鼠绘和Q版的，但是我逼着自己坚决不去看那些方面的教材，每天练习调色、调色、调到审美疲劳了，就把图放到一边，什么时候想弄了再去弄！

我们要把学习PS当成一门爱好、艺术，不要把它当成压力和任务，么有灵感摆弄的时候我们就暂且先放它一段鸽子呗！@~@

其实PS里么有最高的高手，只要精通一项就足够了。就比如调色这么简单基础的项目，调色大师调出来就是不一样就是大气让人觉得舒服！为什么嗫？精通呗！什么行业也

经不住精通啊，呵呵！只是看到很多童鞋很盲目所以有感而发而已，也许你们都有自己的方法，但是对于PS一定要有恒心一定要坚持，不能毫无目的的乱学，也一定更不能急于求成！明白么亲们？

诶呀呀呀，貌似讲的有点多了废话不少哈！囧囧囧，总之，泡泡讲的也许不是最好的方法但是对亲们一定么有坏处的，相信我哦！

接下来我把我认为的PS学习流程总结一下，也许有不妥当的地方仅供参考哈@~@

首先，毫无疑问的就是基础工具的应用，一定要熟练，有时候我们往往越往后学越觉得作图怎么这么费劲嗫？其实不然，是我们都把之前学到的忘记或者说是忽略了罢了，很多时候做东东就是要应用到我们最基础学到的东西但是我们有时候往往舍近求远，回头才发现原来自己不知不觉饶了好大一个圈子的！囧~~~

接着就是抠图，运用各种各样的办法和工具抠一副图图，理清哪种工具适合抠什么样子的图图，如何更加快捷简便的把这幅图图抠出来而且要抠好了，这才算O了！（吧唧吧唧）

再接着就是色彩的原理了，图图我们抠出来了，那么我们要做效果，不论是调色、合成还是转手绘，都有个色彩搭配的问题，其实想想道理很简单的，就像我们穿衣服，不管我们买得起几千几万元的服装，要是色彩搭配不好的话，再潮流的款式色彩搭配不到位的话穿到身上也会贬低它的价值。但是色彩搭配合理的话就算我们买到的是几十块钱的衣服穿起来给人的感觉也是眼前一亮的！很舒心很大气！

最后我们最基础的东西学扎实了什么合成大片啊，仿手绘，转手绘，鼠绘，漫画，Q版等等等等就是后话了，你钟情于哪一锅，就放开手去练吧！哈哈哈哈哈~~~妈呀，囧~~~我的流水文章还真是比老太太的裹脚布都要长嘞，好了，不说了，手都累了，哈哈，童鞋们加油吧！

记住一定要对自己有信心哦！不过学的好的童鞋们也不能骄傲哦，随时提醒我们自己，其实我们都是菜鸟，需要不停飞翔的菜鸟！

9.寂寞高手 篇九

老鲁在这个城市, 摆一个水果摊就养活了全家老少, 儿子还是研究生毕业。这让我觉得, 一个人一辈子活下去, 并不是一件很难的事。平时, 像老鲁这样的人, 挤在熙熙攘攘的人流里, 你根本不会发现他这人有啥不平凡的地方, 更不知道他有绝技在身。其实, 老鲁也没啥绝技, 我说他是高手, 就是通常说的口技。正月里的一天, 老鲁邀我上山, 他坐在一块大石头上, 开始模仿马叫, 马在奔跑、受惊、交配、疲惫时的不同叫声, 简直惟妙惟肖, 让我叫绝。老鲁还会模仿黑熊、狗、鸡鸭、鸟雀等动物禽类的声音。我问老鲁, 你为啥不去《星光大道》表演, 老鲁嘿嘿一笑说, 没啥意思没啥意思, 我也就是找个乐。自从我知道老鲁有这手绝活儿后, 我家的水果, 差不多都是在他那个水果摊上买, 我算是以实际行动给寂寞高手的一种支持。有时在他的水果摊边, 他对我嘀咕说, 你要听喜鹊叫, 晚上来小区那个公园里找我。

老柏是一个诗人, 早年, 他大量的诗歌像蘑菇云一样腾起。但过了六十岁, 他已惜墨如金, 一般一年也就能写出十多首诗歌。但他那些简洁的句子, 都是在大水烈火里滚煮过, 是老神仙的自言自语。每个句子, 都能打开人的胸腔。你看有一年坐火车回东北过年, 他这样写道:“一列列车, 又是一列列车, 一年总是盼望这最后几天, 石头, 睁开了眼睛……故乡啊, 谁谁就要回来了, 山山岭岭都在准备, 我的内心有多少穿不完的隧道, 列车呼啸而来, 又呼啸而去, 一个梦被运到更远的梦中。”还有某年秋天黄昏, 他一个人在巫峡, 秋风呼号中, 满山红叶如霞, 他在诗里这样诉说, 黄昏时那热烈的峡谷, 像一个被布置了的巨大洞房……我看见平时的老柏, 大多是紧闭嘴唇, 有时刚一张开嘴巴, 又迅速合上了, 让你感觉是早期无声黑白电影里的一个人物。不管怎样说诗人当下处于尴尬处境, 但我想最起码的一点就是, 人类的大多梦想传承、精神遗产, 差不多都被诗人在诗歌里说到了, 流传下来了。就凭这一点, 我说诗人在这个时代里是寂寞高手, 也不足为奇了。

老朱, 我在城里认识的一个能在米粒上刻字的人。他用一把小钳子夹住一粒大米, 用一支缝衣针大小的特制刻字笔雕刻着, 几分钟后字就刻在了米粒上, 当然, 要用放大镜看。老朱是十多年前练就这个绝活的, 有年夏天他去乡下, 看见一个老农匍匐在经历了风雹的稻田里伤心抽泣, 让他明白了一粒米的艰辛。回来后, 他就练起这门绝活, 后来, 他在一粒米上 刻下了五个 字 :“粒粒皆辛苦。”但老朱从没把这门绝活拿去挣钱, 他对我说, 在米粒上刻字可以养心。我曾经想找他学学, 但我刚把一粒米接过来, 就把米掉在了地上, 满地找也没找见, 老朱摆摆手逗我说, 算了算了, 你还是去写点豆腐块文章, 发表了买几块豆腐。

在城里, 还有我认识的在墙边倒立悬空半小时的刘三、纺棉花的吴大爷、做传统老秤的张胡子、在屋顶上顶一锅盖唱京剧的宋二宝……他们, 都是城里几个寂寞的高手。

10.高手的心得体会 篇十

班主任工作是平凡的，整天忙碌的都是一些很平凡，甚至有点“婆婆妈妈”的小事;班主任工作又是责任重大的，学生的一件件琐碎的小事、一个个矛盾，都至关重要。处理不好会伤害学生的心灵，会影响学生对你的看法。所谓：“亲其师”才会“信其道”。因此，班主任工作的艺术是启迪学生心灵，是实现班主任专业化的重要途径，有助于班主任自身形象的塑造。保姆型的班主任，着眼于细节，风格过柔，虽然对学生关切之真诚，对工作之敬业，实在令人佩服，但是所有事情都亲力亲为的结果是学生的依赖性非常重，什么事都等着老师来处理，且不利于班干部的培养。警察型的班主任，着眼于班级铁的秩序，风格过硬，虽然对于维护班级秩序的努力可圈可点，但是师生关系过于严肃、冷漠，激发不了学生的热情和灵活性;统帅型的班主任，则着眼于“整体运作”，精通运筹帷幄，既有纪律有又温情，既掌控班级班风整体的提升，又注重激励学生积极性的发挥。这种管理风格，往往容易取得成功。我作为一名班主任，在日常生活中，自己还是有很深的体会的，我觉得我必须在不同的场合扮演不同的角色，如在课堂上，我就是老师，有威信;在课后，做学生的知心朋友，做孩子的妈妈，亲切、和蔼、晓之以情，动之以理，而且要把每一种角色都演绎出精彩。

作为班主任要以平和的心态和学生沟通，文中有这样一个案例——开学第一天的争执，老师给学生排座位，让全班学生起立，只有小军不站，并且和老师顶撞起来“不站，就不站，你老师爱咋着咋着!”这时老师很气恼，但却平静下来，让全体学生坐下，进行早读，课下请小军进办公室交谈，了解了小军的思想，故意激弄老师，让家长把他领走，逃课在家。老师幸亏理智平静下来，没让学生目的得逞。所以平和的心态是做好老师的重要元素。

“教书先育人，育人先做人”。书中在班级管理篇中提到，班级管理应真真切切地从教学生怎样做人开始，教会了学生怎样做人，筑好了思想教育这一“地下工程”，知识之树也就根深叶茂，硕果累累，搞好班级管理也就水到渠成了。

“以德治班，更要以法治班”。书中在科学管理篇提到这样一个案例，在全国知名优秀班主任魏书生教的班级中，制定的法规有30多项，语文教学中的34件事都精心地按时空顺序做了周到的安排，在班级里做到了“事事有人管，人人有事做，时时有事做。”其精心，周到，严密的程度令人惊叹。从常务班长的职责，到课代表的职责，从备课物品的承包责任制到所有物品的具体负责人，无一不体现了“以法治班”。他的一日常规，一周常规，学期常规，学年常规，看了让人瞠目结舌。正因为工作如此细致，又能在监督检查系统的保证下，说了算，订了干，一不做，二不休，坚定不移的贯彻执行，最终也就形成了一个良好的班集体.回想自己平时的工作，我也是努力把工作做细做实，把工作细化到人人，可也许是监督管理制度制定不到位，虽然学生的自理能力有所提高，但管理效果并不是很明显，经常会有被忽视的地方出现。读了这本书，我逐步了解到班级要有科学的管理方法.在平时的工作中，一定要“以法治班”，这样才能做到管为不管。

俗话说：“语言是人类沟通的桥梁，书中在怎样科学与学生沟通中提到，语言作为思想的载体，在教学管理中起着举足轻重的作用.班主任不仅要关心学生的学习，更应关心学生的心理状态。班主任不仅仅是单一的“知识传授者”，还应该是一个组织者，引导者，评价者.但是这几个角色必须围绕一个中心——“学生的发展”. 教学管理中语言的运用很关键。“说什么，怎么说 ”要把握好分寸，一句话可以打动一个人的心，也可以把一个人激怒，从而与你对立而腻烦与你。

11.画画高手的作文 篇十一

我们班级的每期的黑板报都是由杨潘亚负责，所以每期的黑板报都少不了她的功劳。你瞧，她看上去心不在焉，其实可认真哩!这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的西瓜就“诞生”了。同学们甚至用夸张的词句来描绘：“杨潘亚将来一定会成为举世闻名的大画家!”、“杨潘亚是我们班上的才女!”画完了几个水果后，她就问夏丹：“哪里不好!”夏丹看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完夏丹的话，立即拿起黑板擦把刚画好的水果擦掉了，我看了真为她感到可惜，可她嘴里还自言自语地说：“好像还可以多样化一点。”画完了水果，她拿起白色粉笔添了几笔，瞧一只活灵活现的小兔子又画好了，还有那边的……总之，只用个

再看看我班的“小小书画家栏目”，展示的全是杨潘亚的作品：有笔调工整的

俗话说得好：天才出于勤奋，

小学生作文大全

12.高手的心得体会 篇十二

郭靖的成功, 给了我们有益的启示。学生练习写作, 不也像郭靖练武功一样吗?学生勤学苦练, 采百家之长, 融会贯通, 化为内功, 就写得一手好文章呀!语文课本汇聚了古今中外的名篇佳作, 而许多作者都是民族与世界的大师、巨匠, 不正是学生可以效仿的吗?原来高手名师就在身边, 只不过我们忽视了而已。因此, 在阅读课上, 教师必须要有写作指导的意识, 不仅要让学生知道课文讲的是什么, 更要让学生熟知作者是如何去表达的。从而引导学生从名家名篇中汲取养分, 读中取法, 读中学写, 以写促读, 收到事半功倍的效果。

一、挖掘素材, 加强训练, 打下良好的基本功

读写是紧密结合的, 读是写的基础, 阅读是为了更好的写作, 是为写作铺路的。因此, 我们应该以课文为依托, 从课文中挖掘素材, 通过各种形式让学生进行片断训练, 随堂随写。这样, 不仅能巩固对课文的理解, 而且还能有目的地进行写作训练。学生在学以致用中, 品尝到写作的乐趣。这是郭靖习武的第一个阶段, 小窥武学之门道。1、仿写。教师在教学课文时, 可抓住课文中某个细节或片断, 要求加以分析, 布置为小作文。2、扩写。用想象使写作内容不断丰富、生动。3、补写。利用文中已写的内容指导学生模仿它的写法, 补写课文中略写或未写的内容, 往往会收到很好的效果。4、续写。续写即根据课文情节合理想象, 生发开去, 延伸课文情节, 再造细节。5、创编。初中生的想像能力比较丰富, 让他们进行想像创编, 学生也很乐意做这类作业。6、改写。通过对课文中某些情节的改写, 可以使学生在对课文原有情节的基础上, 充分发挥想象, 揣摩情节发展过程中人物的一系列活动, 激发学生的写作兴趣。

二、习得内功心法, 化为己用

学生在写作中往往存在立意不够深刻的问题, 教师可以让学生从课文中找到主旨, 然后生发表达。就好比郭靖用全真心法, 加上自己的武术套路, 功力长进不少。如学习了《珍珠鸟》后, 试用自己的经历或见闻印证“信赖, 往往会创造美好的境界”这句话。把《事物的正确答案不止一个》的最后一段抄在本子上, 并选出这一段中的某一观点, 举出社会中的一两个事例来证明它。

三、练就降龙绝技, 及时吸收迁移

郭靖被洪七公收为徒弟, 向武林高手迈出坚实的一步。在阅读学习之后, 学生对写作方法及要求有了清晰的全面的认识。此时应学以致用, 即有针对性地安排学生进行写作训练, 以实践阅读中学到的写作方法, 使之成为自己的技能。

1、精心选材。

一篇文章, 中心确立后, 应该选择最具表现力, 感染力的情节来表现中心, 突出中心的情节应该详写, 与中心有关但不很重要的情节应该略写, 与中心无关的情节坚决不写。

2、细节描写。

学生的作文还普遍存在写人无血无肉, 像个影子, 记事简略概括, 写景也是三言两语的问题。究其原因是学生作文中缺乏描写。教师要引导学生从课文中学习描写。

3、以小见大。

许多名家名篇都善于运用以小见大的手法, 就是要从小事中挖掘出深刻的哲理。如周国平的《乞丐与王子》, 从王子对待厄运的不同态度中悟出做人的道理。朱自清的《背影》通过描写父亲车站买橘, 赞美伟大的父爱。

4、巧设悬念、伏笔。

“文似看山不喜平”, 指导学生将文章写得波澜起伏。

四、修得九阴神功, 飞花摘叶亦能制敌

学生作文中还普遍存在的问题是语言干巴巴, 味同嚼蜡。而课文中有许多句式优美、结构整齐的句子或段落, 对照这些典型的句、段进行仿写, 让学生学会灵活地用句组段, 使作文文采斐然。如《端午的鸭蛋》写道:“筷子头一扎下去, 吱——红油就冒出来了。”红油冒出来, 本来只能观其形, 用上“吱——”仿佛能闻其声, 这一声“吱——”让食咸鸭蛋的过程变得有声有色, 有情有趣。学生可以去模仿独具特色的语言, 为作文增光添彩。

五、融会贯通, 终成高手

大多学生写作都以写记叙文、议论文为主。文体比较单调。在教诗歌、戏剧、寓言、小说、书信时, 有意识地指导学生写作此类文体。教《伊索寓言》后指导学生编寓言。教了《枣儿》后指导学生写话剧小品。平时这样训练后, 写作时文体就丰富多彩了, 诗歌、戏剧、寓言、小说百花齐放, 异彩纷呈。以后无论碰到那类作文, 都胸有成竹, 可信手拈来, 好比郭靖把各种武功都能纯熟运用, 不惧任何对手。

13.成为学习高手的秘诀 篇十三

说到学习，我曾经在许多班级作过调查，奇怪的是很少有同学认为学习是件很快乐的事情。

其实，想学习好并不难啊！只要掌握了正确的方法，就会变得轻松，而且妙趣横生。

关键是要好学、勤学、巧学、乐学！

以下摘录的是关于成为学习高手的一些“秘诀”，同学们不妨学着去做，也真的成为学习的高手！

校长赖建华

成为学习高手的“秘诀”

1、每天说三次“我一定行！”

不仅学习，无论做什么事情，自信都是最重要的。每个人最初都是一张白纸，成功的第一步，就是坚定这样的信念：“我什么都可以做！”

当然，光有自信是不够的，更重要的是实际的努力！自信与努力是不可分割的！

2、哪怕只有几个字，也要坚持睡前写日记。

从小养成写日记的好习惯，今后将成为一笔巨大的财富。养成写日记的习惯以后，思考能力、写作能力会在不知不觉中得到提高，而且会给大家带来很多快乐。

3、把学校当作游乐场。

讨厌上学的人，学习肯定好不了。连学校都不喜欢，怎么会有兴趣好好学习？会享受校园生活，才能提高学习成绩。

4、把试卷收集起来。

5、跟老师交朋友。

6、读一些比电视更有意思的书。

美国、英国、法国、日本等一些国家的青少年机构对成千上万名中小学的跟踪调查发现，10岁左右的孩子，如果每天看书的时间比看电视的时间多，那么其智力会得到良好的发展，道德品质会得到良好的熏陶，反之，会受到严重影响。

7、培养毅力，永不放弃。

有毅力的人，不会轻易动摇，会坚持把事情做到底。

任何坚韧的努力都将获得报酬。

8、把上课时有意思的事情记下来。

9、制定新的学习计划。

无论做什么事情，如果有明确的目标和计划，就一定会比漫无目的做事情有更高的效率。没有目标和计划，如同航海没有罗盘一样，找不到方向，四处乱撞。

把目标用大字写好，贴在书桌或房间醒目的地方，早晚看到，提醒自己。

10、和其他同学组成学习小组。

和其他同学一起做作业，要比自己单独做完得快。

11、每个月去两次书店。

从书籍中，可以得到有关人生的许多知识。书可以让我们体验到那些无法直接去经历的东西。

书里不只有现在，更有过去和未来，蕴涵着大量的知识和信息。

12、错题都要重做三遍。

13、做操可以解除疲劳。

如果觉得脑袋发昏，可以找个开阔的地方跑跑步，伸展一下四肢；不能集中注意力时，可以做做手臂的伸展运动，出汗后再坐下来，脑子里的杂念就消失了。

14、短时间的学习，也可以获得百分百的效果。

集中精神学习，除了可以节省时间，还有助于更好地理解、记忆学习内容。

15、看侦探故事，培养推理能力。

16、读几遍之后，在下面划横线。

画线做标记是一种很好的学习方法，可以提醒哪里是学习重点，应该多花时间，特别关注，最好画线后加上自己的批注，三言两语都行。

毛主席说：不动笔墨不看书。

17、在别人面前介绍自己。

注重培养表达能力，不仅能够在别人面前自然地表达自己的想法，对学习也有很多积极的作用。上课时再也不怕老师提问，而是充满自信，大大方方表达自己的观点。

18、学过的知识要经常用。

如新词，学过之后经常使用，就一定会记得更牢。日积月累，知识就多起来。

19、突击复习也有效果。

20、和好朋友交换笔记。

好朋友互相帮助，一起提高学习成绩。

21、学会使用参考书。

但过分依赖参考书，遇到问题不动脑筋，就会成为学习障碍。

22、当个“问题”大王。

大发明家爱迪生，从小就爱问“为什么”，脑袋不停地在想。

23、充分利用零碎时间。

24、和朋友电话交流写作业情况。

有学者研究过，两个人一起学习，要比单独学习获得更好的成绩，两个人通过讨论，相互讲解，可以加深理解，互相促进。

25、多请教老师。

26、培养特长。

27、预习、上课、复习三步走。

28、看漫画也可以帮我们学语文。

29、上好体育课。

30、在郊游中学习自然知识。

31、听故事、学历史。

32、多背书。

在学习过程中，“背”是一种最基本的方式。有很多东西，是必须背下来。其实，几乎所有的科目，包括语、数、英、自然美术、音乐等，都需要“背”这个学习技能。

33、和电脑成为好朋友。

通过电脑获取知识，而不仅仅是玩游戏。

34、成为数学王。

学好数学，有一条千万不能忘——预习！特别是数学还不太好的同学，预习更是必不可少。

35、多吃一些可以让脑子更聪明的食物。

如：

①豆类食物，像豆浆、豆腐

②牛奶

③水果、新鲜蔬菜

④鸡蛋

36、培养逻辑思考能力。

越到高年级，越需要逻辑思考。思考时多用“因为”

37、告别瞌睡虫。

早睡早起，头脑清醒，效果不错。

早睡早起，是成为天才的捷径。那些老被瞌睡虫纠缠，经常迟到的孩子，是改变习惯的时候了！

38、别让脑子生锈。

尽可能多思考，阅读各类书籍，尽可能多用脑，人就会变得更聪明。因为，少年儿童时期，正是大脑活动最旺盛的时期。

39、每次音乐课大声歌唱。

40、每天早上大声朗读散文、诗歌及英文。

未来的日子，会公平地展现在每一个人面前。但是，每个人的未来都是不一样的，你的努力将决定你的未来！

看过马拉松比赛吗？只有那些耐力惊人、能够坚持到底的选手能获得最终的胜利，就算刚开始跑在前列，也不一定能笑到最后。如果中途放弃比赛，就没有任何成绩。

14.高手的心得体会 篇十四

--做成长的高手听后感

讲座主题为“做成长的高手”，我注意主题中用的是“成长”而不是这个社会常挂在嘴边的“成功”。用“成长”应该是比用“成功”更准确的。“成长”显得更加贴近生命，更加尊重每个生命个体，也更加切合每个人的实际，有时我们成功了，但我们不一定是真的成长了。但成长了，我们总会有一天会成功的，所以在大学，乃至整个人生，我们应该更加注重成长，而不是成功，可见成长对教育业的健康发展的意义。

我总结了一下，苏航老师的讲解内容大致可分这么几点：在大学里要努力为梦想奋斗，不可以庸庸碌碌的度过；要扮演好属于自己的立体角色；用一颗包容的心去成长；要有强大的内心，坚定的目标，克服大学里的不利情绪；要超越对错，关注成长。

所谓”旁观者清当局者迷”。此言一点也不虚。在高中，我幻想着大学生活的美好，是多么的自由浪漫，可以自由地发展，自由的奋斗，自由地穿插在校园中，可以享受阳光的温暖，草坪的舒适，蓝天的广阔；享受寝室里的欢快，图书馆的静谧，教学楼里的博大。然而一进入大学，所有的幻想都被吹碎在风里，我经常在想这是我想要的大学生活么？进入大学之后，我看到的不是自由的奋斗，而是随便地游戏于网络中，看到的不是浪漫的享受生活，而是糊涂地消磨每一天。我对苏老师讲的“大学像超市”的比喻感受尤为强烈。经常我点不醒一些同学，但我至少可以警惕自己，要自由地奋斗，浪漫地生活。

生活的背景或环境决定了生命本身角色的多样性，环境的可转变性决定了生命角色的可变性，环境的单一限制也决定了生命角色在一定的时空里只能扮演某一个角色。所以，矛盾在角色的扮演中存在就有了充分的理由。我们可能会因扮演某一个角色时而没有扮演好另一个角色；有时会忘记了一个重要角色，甚至是自己的角色被忽视了。角色的扮演是一个复杂的过程，贯穿每个人的一生，也就是直接与生命的意义，幸福相关。如何能在某一个时空下保持其他角色稳定基础上扮演好当下最重要的角色将是一种高超的艺术。

记得有这样一句话：心中无物，其大，浩然无涯。关键是说一颗博大宽广的胸怀才可以容纳世界所有的学问。一个上锁的箱子只能容箱子本身容量的物体，而打开锁，这个箱子可以装一个非常大的漏斗，而漏斗就可以装远超于上锁箱子容量几倍的物体，至于打开锁的箱子究竟可以装多少东西则看每个人的智慧了，但可以肯定的是，上了锁的箱子的容量是有限的，容量大小也许对箱子没有多大意义，但学问的多少，成长的潜力有多大对每个人都是举足轻重的。从另一方面看，拥有颗包容的心是幸福的，他不会空虚，不会孤单，不会纠结于生活琐事，他是乐观的，他的境界是美妙的，犹如泰山的夕阳美景，黄山的云雾奇观；犹如松林小溪涧奏响《广陵散》。

大学生活究竟是一个现实的过程，奋斗也是必然的选择，成长必定也是付出代价的。所以一颗单纯的心在大学里磨砺后多少会退却几分稚嫩天真，变得更加精致美丽。然而大学里的诱惑往往太诱人了，高中时代与大学环境形成鲜明对比，在适应与转变的过程中，能否潇洒漂亮的转变是不易的；况且大学里的太多诱惑都切中了人性深处的缺陷，所以能够在大学里完美转型确实需要强大的内心，坚定的目标。生命之舟可以在海洋里徜徉，但不可能永远荡漾下去。大学毕业后，每个人都要上岸跋涉，所以在大学里，我们要尽快利用各种“风涛骇浪”磨砺自己，得到成长。

记得一部电视剧中，唐伯虎说政治上**太复杂，孰对孰错难以辨清，其实生活中太多的事也无法以对错为标准来衡量。比如法律与道德的界线问题，道德与经济的界线问题。当然也有许多事当下是无法知道对错的，所以现实有时很复杂，标准则不易确定。可靠的还是“实践是检验真理的唯一标准”，而面对纷繁无序的事情时，保持理智与清醒，超越对错，抓住机会成长才显得更加重要。

15.高手的心得体会 篇十五

《Slam Dunk》 (译名《灌篮高手》) 是90年代初的产物, 至今已逾20年。其经久不衰的证明不是时至今日仍有人看, 而是每次关于《灌篮高手》的发行都会引起很大轰动, 其中最为成功的三次可谓是“帽子戏法”。

第一次是其马到成功的首发。单行本在2004年突破一亿, 和《七龙珠》一起推动《少年JUMP》荣登同类期刊之首, 其收视率曾创下21.4%的记录。第二次是2004年作者井上雄彦为纪念漫画销量过亿而创作的《十日后》, 还未上市时中国大陆漫迷就已纷纷向海外预订。第三次则是2013年重制高清修复版, 优酷、pps等视频网站评分均在9分以上。一部动漫三次成功地掀起关注热潮和市场热浪, 这样的“帽子戏法”证实了其经久不衰的魅力。以下将就作者和漫画本身两方面探讨其成功的因素和可复制的可能性。

二、经久不衰的原因

每一代青少年的流行文化都不一样, 因此做到“经久不衰”就必须抓住每一代人相同的共鸣处。譬如《哆啦A梦》熟知所有小孩儿爱做梦、爱幻想, 而宫崎骏系列则明晰每个人内心深处不灭的童真与纯净的善良。同理, 《灌篮高手》则是承载了所有青春共通的梦想与热情, 而这是不管哪个时代的少年儿郎都无法抹去的共鸣。

(一) 作者:热血而执拗的漫画家

井上雄彦创作《灌篮高手》时年仅23岁, 亦是热血青年。高中时他加入了当时冷门的篮球社, 并爱上篮球。画之只因爱篮球, 且不是肤浅的喜爱。从漫画中球鞋店柜台上历代的乔丹系列展柜可看出, 井上是NBA的忠实粉丝。作为艺术形式之一, 漫画需要强烈的感性投入。持久的热爱可敦促作者对于作品精益求精。

除了浑厚的绘画功底和一以贯之的写实风格外, 井上对于完美漫画的追求非常“执拗”。体育动漫的动态化场面需要很强的连贯性, 而初出茅庐的井上因不能遵循人体结构解剖的标准而使前几回画面走形。但井上凭借着一股“执拗”, 赶在画第一场比赛前掌握要领, 之后愈加炉火纯青, 成为继鸟山明和师父北条司等之后又一位人物结构方面的大师。画面也再未崩坏走形。

其执拗促成这部动漫的成功不仅于此。在《JUMP》和东映公司的双重施压下, 井上坚持湘北队止步于第三轮, 漫画完结于高潮处。一场鏖战会降低作品密度, 井上认为这会影响作品质量, 因此选择一下将密度拔高, 在激烈的顶点处结束。并且他非常厌恶篡改原作, 因此拒绝将全国大赛版权卖给东映公司, 并在其他漫画里对其冷嘲热讽。只有这样的执念才能塑造成功作品。井上不为金钱所动, 不为强势所迫, 他只要不被干扰地创作, 不出现瑕疵地绘画。井上对完美漫画的苛求可见一斑。

(二) 漫画:人入其境, 人演其镜

《灌篮高手》的接受体现在两个层次。其一为主动参与。青少年在被动吸引后如入其境, 设想自己成为其中一员与画中队友经历苦战。其二为主动投射。青少年会在现实中开始打篮球, 模仿画中角色的篮球技能, 并将画中某些特质投射到自己和队友身上, 比如寻找快速控卫宫城一样的队友为伍。究其原因如下。

1. 画风

井上师承北条司, 形成独具风格的写实画风。他参照NBA球员的人体结构, 结合亚洲人的身高体型特点, 创造出井上风格的人物形象。为保证写实, 他还有一个创作习惯:在篮球比赛场面的创作之前, 先大量搜集美国NBA的比赛照片, 然后复印放大或缩小在灯箱上拷贝, 然后按照剧本完成创作。所以效果逼真、连续, 动作一气呵成。而NBA在上世纪80年代进入黄金公牛时期, 之后每一年季后赛的精彩对决都为井上提供广阔素材。

对于体育漫画, 写实风格是最能引起青少年共鸣的。青少年观之更能将自己代入作品中, 与角色一起奋战。又因其篮球技能涉及不深, 使得青少年稍加练习都可以模仿一二, 并让其坚信苦命训练便可如画中人物一样厉害。之后他们再看漫画就更能体会画中激情、热血等人物情感。如此, “热血”等青春主题在画中画外来回切换, 并相辅相成。

模仿理论认为, 儿童通过媒体观察媒介内容, 与其中某些角色或行为产生认同, 并意识到在某些情景下模仿会有有益结果, 那么当这种情境出现时, 儿童会产生模仿行为。这种模仿行为可以通过媒体不断强化, 形成长期行为。

但单一的画风会导致审美疲劳, 且不利于多样化形象的塑造与情节的叙述。因此井上在适当时机还会用夸张Q版的大头娃娃风格以表现人物复杂的内心世界。画风灵活多变, 叙述因而得心应手。

2. 人设

现普遍说法是人物均有原型, 因而他们一展球星的风采。以湘北队为例, 樱木花道对应“大虫”罗曼德, 流川枫对应“篮球之神”迈克尔·乔丹, 赤木刚宪对应巨星帕特里克·尤因。这不仅契合写实画风, 也使得不管主配角都有各自的长项和鲜明的性格。

他们具有英雄品格。樱木承受着脊柱受伤的剧痛打完最后一场比赛。流川总在关键时刻打破僵局, 迎来湘北生机。赤木带着脚伤也不愿放弃最后一年的参赛机会。而这些英雄性格更能引起青少年的英雄情结。

但青少年向往的“英雄”趋势是不仅具备无私奉献、英勇奋斗的品格, 在形象上更应是贴近凡人的搞笑、可爱等生动的多样化面孔。因此, 赋予英雄光辉的他们不再是形象高大而不易让人接近。主角樱木性格单纯, 由一位因爱情而触碰篮球的问题少年到真正热爱并永不放弃的篮球手。流川并非目空一切, 而是眼中只有篮球, 并且对长者、强者很尊敬。赤木信念坚定, 是整支球队的灵魂, 从小就为“制霸全国”而奋斗。三井是位具有悲剧色彩的少年, 因恩师而回归球队。从这些耀眼的队员身上都可发现属于自己的特质, 简单、执着、坚强, 等等。

不仅是他们, 就连可爱的晴子也可投射为高中隔壁暗恋的女孩儿, “樱木军团”其实就是中学时三两结伴的好友。与现实相贴近的人设更容易让青少年找到自我认同感和存在感。当画面中的人物进行着和自己一样的中学生活时, 青少年会从寻找自我认同感出发, 在语言、行为乃至思想上进行模仿。漫画中的生活就渗透进现实世界, 与青少年的青春融为一体。

3. 内容表现

写实风不仅是画风和人设, 还包括重要的情节安排, 尤其是井上笔下定是事无巨细均体现写实。本作情节起伏合乎情理, 基本上符合部分篮球运动的事实, 输赢球的篇章分配合理, 主角所在队伍的发挥也在情理之中, 很少有受众质疑《灌篮高手》在情节上的虚假性。

直至漫画完结, 樱木也没成为最厉害的篮球手, 湘北队也没能实现“称霸全国”的梦想而止步十六强。相较于其他动漫, 逢主角最后必然是王中之王, 所在团队也须是力压群雄。虽然他们确实最大程度地满足青少年对于英雄主义的渴望与热忱, 但事实上, 就算是现今NBA湖人队也非战无不克。也正是略带遗憾的结尾, 留给受众更大的谈论空间和出乎意料的反馈, 比如即使已经完结17年, 豆瓣、知乎等网站仍有持续性评论的言论、文章和认知涌现。美学上, 经常视缺陷为一种美, 缺陷可使得作品更加生动、真实, 从而令人印象深刻。

有趣的是, 内容的真实性不仅是热血方面, 还有爱情。井上对于琢磨女性心理和爱情很不在行。在编辑的劝导下, 他亦放弃了深入刻画爱情的想法。而正是这样笨拙地轻描淡写, 画出了中学生面对爱情的青涩与懵懂。樱木面对晴子的结巴、脸红真实地就像每一位男孩儿高中时看见暗恋女生的傻气。

表现上必须提到手冢治虫开创的新叙事方式——漫画中使用电影语言。电影中分镜用以叙事, 但在平面媒体上运用却并非易事。而井上是业内第一个将其运用在体育漫画上, 并用得恰到好处。他必须用简洁明了的画面表现人类复杂的行为动作, 且是假动作、过人投篮等精密的篮球技巧。

井上熟练地掌握多分镜的使用后, 使漫画中人物的每一个动作都形成了一小段, 而每个环境下人物不同反应的分镜头顺畅地连接在一起, 一个完整流畅、又不占篇幅的动作就这样诞生于纸面上, 漫画中的角色因此具有了灵魂, 仿佛是有自己的思维一样在运动, 攻防又行云流水般顺畅。不会出现《足球小将》般用等你放招的回合制替代靠实时指令攻击的即时制, 造成人物间的时间流逝不对等。多分镜的叙述保证了赛程的流畅, 加强了平面媒体的动感, 其一目了然的画面使得青少年更能揣摩出篮球技巧的要领, 现实感易得以增强。

4. 内涵

井上并没有想过通过《灌篮高手》进行说教, 但他确实完成了对许多青少年的篮球启蒙教育。比如动画中身着球服的T博士会介绍篮球常识, 比赛时战术的运用等。

但《灌篮高手》最重要的内涵在于传达了永不言弃的篮球精神和铭记一生的友爱, 而这构成了这部体育动漫的灵魂, 承载了几代青少年的青春。“比赛只要有一分钟没有结束, 你就不能放弃, 如果放弃了这一分钟, 那么你就放弃了整个比赛。”这是《灌篮高手》中比赛行将结束而比分尚低于对手时, 安西教练对有点灰心的三井寿所说的一段话。每一个飞向场外的球, 从篮板蹦出的球, 樱木都会拼命地抢。他和赤木负伤, 三井体力不支时都选择咬牙坚持奋战到比赛结束那一刻。所以当湘北赢下决定进军全国大赛的苦战时, 易被感染的青少年会被喜极而泣的赤木带动情绪, 同样热泪盈眶且热血沸腾。此时, “比赛不到最后永不放弃”的篮球精神连同对梦想的执着追求便深深刻入青少年的心里。

作品中一个配角的存在只为阐述“友爱”二字, 水户洋平最了解樱木对篮球的热爱。为了樱木专心打球, 水户替樱木扛下了打架斗殴的责任, 并用攒下的打工钱买摄像机、录影带, 协助拍摄, 以纠正樱木的错误动作。对于男生来说, 与水户这样的知己结交乃人生一大幸事。

友爱更存在于篮球中。篮球是团体运动, 队员间的配合是最大的亮点, 除了战术使用, 还有默契程度。赢取山王一战时, 最后樱木致胜的一球没有选择尽显个人技能的大力灌篮, 而是朴实无华的投篮以确保球队的胜利。井上在此刻让樱木甩掉任性爱显摆的缺点, 而是以成长的方式揭示最令人激动人心的团队精神。

《灌篮高手》不会刻意地说明大道理, 只是在角色们每次跌倒、输球时一脸的执拗和一句“再来!”中体会喜极而泣前努力、泪水、汗水的交织, 只是在他们只用行动表示的笨拙却实在的友爱中感受身边传来的力量。

“我不知道这个世界上, 是因为乔丹而爱上篮球的人多, 还是因为《灌篮高手》爱上篮球的人更多。前者带来的是纯粹的美感和技巧, 而后者带来的不单是篮球, 还有青少年的梦想和坚持”。从这段话中可以看到, 《灌篮高手》所附着的青春梦想和坚持成为青少年角色认同的灵魂。

三、《灌篮高手》成功的可复制性

(一) 同题材比较

《灌篮少年》出道比SD早, 但却让SD后来居上成为神作, 主要原因是画风难以维持流行地位, 不合理的人体结构使得画面常常走形, 难以让受众身临其境。且内容上对于爱情的描写过多, 比赛中又缺少对胜利的欲望, 使得少年体育动漫独独缺了最需要的“热血”元素。

而《黑子的篮球》则属于伪科幻动漫, 比如让篮球消失、“梦幻第六人”等幻想的技能和人设, 完全不能把动画的人物本体“通感”到现实的篮球场上。但这两部细分类型有所偏差。《黑子》并不算失败的体育漫画, 然二者如若在同一时代诞生, 作为同题材的比较, 《灌篮高手》胜之的几率更大。

(二) 同成功体漫比较

《网球王子》是继《棒球英豪》《足球小将》《灌篮高手》三部体育动漫巅峰后的又一部力作。其一开始除了人设上是浮世绘风格, 即不遵循人体解剖结构的现代日系风格, 在技术上还是循规蹈矩的, 但越往后越倾向体育伪科幻动漫, 直至完全改变。风格不统一, 对于脱离幻想颇久的大龄青少年来说, 《网王》的吸引力显然是不够的。

(三) 可复制成功因素

由上述可知, 我们需要复制的成功因素是什么。

1. 受众人群的扩大

原因有二, 若受众组成结构单一, 若干年后这批少年进入下一个成长阶段就不会成为“回头客”。二则, 每一代少年的流行元素不同, 当上一批受众成长离开后, 这一批却因为不认同旧有风格和老套元素也放弃这部动漫。那就只能沦为快餐文化的牺牲品, 而无法沉淀为经典。

《灌篮高手》便是极佳的典范。它针对三类青少年分别都有引起自我认同感的闪亮点。少儿年龄段的青少年思想单纯, 喜爱模仿, 《灌篮高手》由浅入深地讲述篮球和单线型的故事结构可慢慢带领少儿领略篮球风采, 并让其从基础学起。

中学年龄段的青少年思想易偏激, 处于叛逆期, 逆反的心理拒绝呆板的说教。他们不再是简单地被感性煽动, 而是渴望精神层面的认同。《灌篮高手》中角色们通过英雄形象展现的为梦想和友爱坚持奋斗的品格会使他们不自觉地被感染并听从。

大学阶段的青少年已透过刺激的理念而研究技术, 他们一方面依靠《灌篮高手》回忆青春, 一方面研究画中球员特质, 在游戏或实战中自主安排球员和战术。知乎上共527人次关注“如何安排人员组成神奈川最强阵容”和“如果湘北人员足够, 你是安西教练, 会采用什么方法盯防爱和”, 包括寻找人物原型等, 都是由这群人研究出来的。

扩大预设受众人群并非易事。首先划分好区域, 再从每个群体的需求出发分为几个层次, 据此对内容和内涵一一挖掘, 题材、内容、表现形式等都需由此考虑。但看今日, 国产近几年火热的动漫, 《虹猫蓝兔》《熊出没》《喜羊羊》《巴拉拉小魔仙》等, 几乎都是面向少儿年龄段的儿童, 完全不适合其他人群。随着受众的成长和流行元素的变化, 这些红极一时的动漫该何去何从呢?谁来填补成长后的他们对动漫的需求空缺呢?

2. 巧用电影语言

除了上述的现在广为使用的多分镜叙事手法外, 《灌篮高手》常常用静止的画面传达震撼人心的瞬间动感。画面中伴以大量的光影变化、闪光、特技等, 并不让人感觉停顿和呆板。另外还强调人物和景物的光线明暗变化, 前后景的焦距分别, 重视电影的蒙太奇手法。发挥电影镜头的推、拉、摇、移运动拍摄技巧, 使画面空间非常立体丰富, 平面媒体的立体即视感跃然纸上。

3. 做精细动漫, 坚持对细节的苛求

《灌篮高手》在细节处也尽显写实作风, 比如樱木花道练习打板投篮时, 内八字起跳是同类体育漫画里没有的。“起手式”跳投的力量由下往上提升, 需要快速起跳, 急停跳投时就是内八字脚站稳后出手。此处细节还包括对待“小人物”的态度上, 井上就连戏份极少的“流川枫加油团”都赋予了生动的形象, 她们逢场必加油、嘲笑樱木的样子着实让受众记忆深刻。青少年的眼光越来越挑剔, 且在信息发达的时代, 任何关于作品的负面消息都会快速传播。由此, 对精细动漫的需求只会日益扩大。而当下商业化制作氛围极易导致粗制滥造的作品。“粗”体现在画面的不够精细、人物面孔的趋同、内涵越发浅显和一些基本原则的违反上。

4. 追求动漫的纯粹

剧情如《海贼王》, 写实如《城市猎人》都能佐证上述成功因素, 但它们无法做到《灌篮高手》的纯粹。其一, 它只围绕篮球, 围绕运动, 只关乎青春中的梦想与坚持, 平凡到曾经发生在每个人身边或印证到每一位青春的奋斗史里。没有花哨的特技, 没有幻想的元素, 仿佛只要你努力你就可以成为其中一员。它用纯粹的真实感赠予青少年在青春里追求梦想的勇气与坚持到底的力量。其二, 不为金钱动摇的作者捍卫了它的纯粹。《灌篮高手》里没有因故意赚取眼球而拖沓的情节, 为了坚持最合适的结局, 井上和《JUMP》闹翻并争夺版权, 拒绝了全国大赛动画化版权的出售。至此, 我们才能看见不为外界干扰所创作的《灌篮高手》。但随着动漫产业做大, 铜臭味日趋加重的情况下, 故意延长漫画精度、减少漫画密度的举动比比皆是。不论是国产如《喜羊羊》, 还是情节上走了许多弯路的《火影忍者》都有此举之嫌。

5. 勇于创新的胆识

上世纪90年代的日本只流行棒球、柔道等运动, 且早于《灌篮高手》出道的《灌篮少年》经营惨淡。可以说当时的日本几乎没有任何篮球文化, 连NBA都非直播播放, 井上需要解决复杂的篮球规则、各个球员的特点与所对应的位置和战术对比赛的重要性, 等等。这就如同在中国推动棒球的盛行一样是异常艰难的事情。所以井上选择由成长的樱木带着青少年们一起从零学起, 最后在亚洲掀起篮球狂潮。上述的几部国产动漫或是动物当道, 或是抄袭的拙劣之作。创新绝不是让动物开口说话, 也非换汤不换药的情节再演绎。而胆识亦需要深厚的绘画功底、对动漫走向的敏锐感知和不为金钱等所束缚的艺术品格做坚实的基石。

(四) 不可复制的成功因素

没有一个“成功”在完全复制后再创辉煌, 动漫界亦然。现今, 信息爆发的时代背景下, 受众的审美与品位、社会的流行元素都在不断变化, 而且受众接触动漫的渠道和种类越来越多。如何让受众在繁杂的动漫市场一眼相中, 并成为其忠实粉丝?核心就是契合受众需求的剧本。而这正是不可复制的地方——即创意所在。这里的创意包括最重要的剧情、人设、表现手法等。比如在高龄青少年中较火的《秦时明月》, 剧情上首次将背景设为春秋战国, 将史实与虚幻相融合, 人设以中国古风为主, 表现手法则首次使用3D技术等。尽管仍有诸多不足, 但依然赢得市场和业界好评, 这就是创意的力量。上述中提到井上会依照NBA比赛照片而作画, 这在当时, 甚至现在都是创举。即使是作为写实派宗师的北条司, 也未有过作品中大量运用现实照片的情况。同时人物设定方面, 井上雄彦亦开创了井上特色的人体解剖结构。

四、结语

从中国动漫市场所盛行的几部动漫中, 不难发现制作者大多还是以灌输目的为主, 而未将受众自身的需求放在主位。低龄受众限制于接触渠道, 所以选择被动接受、被动吸引, 最终被动灌输。但高龄青少年则通过网络、海外 (港台) 订购等多渠道将主要目光投向了日漫作品, 并主动吸收其中的文化和精神。对外文化扩展的动漫效果的差距可见一斑。本文主要从《灌篮高手》切入, 探讨出我们可以借鉴其预估受众人群广泛且准确、表现方式多样, 以及漫画家纯粹的热爱和对动漫的画质、创新的执著追求等四个方面, 并明晰我们无法复制, 却亦是制胜关键所在——创新的内容。

摘要：现今中国动漫市场上, 虽有《喜羊羊》《熊出没》等异军突起, 但结合所有受众群和网络市场等, 日漫仍是占据了大半江山。作为文化产业的一部分, 动漫可谓是牵一发而动全身, 它影响着一个国家的下一代中流砥柱, 改变着一种文化的下一代传承者。因此, 本文从三度成功的《灌篮高手》切入, 探讨出从中可借鉴哪些能够扭转动漫“逆差”现象的成功因素。

关键词：《灌篮高手》,动漫,文化

参考文献

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