我眼中的最美教师征文1000字

我眼中的最美教师征文1000字（精选10篇）

1.我眼中的最美教师征文1000字 篇一

我记得第一次看见她的时候，她系着素色的方巾，就如同她四十几岁波澜不惊的脸庞一样，平淡中带了几分内敛的美。她带着淡淡的表情，向我指了指第一排的空位，然后转头继续写板书，仿佛什么事也无法影响她讲课。

那一年，我初三，数理化烂得一塌糊涂，我和妈妈求了负责老师很久，他才让我挤进了那个全是学霸的补习班。

而第一堂课，就是她的化学。她的课讲得很生动，重要的知识点往往会强调好几遍，她不会像别的老师一样强调化学旨在兴趣，不在考试，她不会像别的老师一样是不是提起自己辉煌的成就。她就是她，眼里只有学生。当所有人都痛心疾首的批判应试教育以显示自己心系学生不落俗套时，她不激愤，不盲从，只是用自己丰富的经验与精彩的讲解让我们在应试教育的洪流中激流勇进，

我是那个班中最差的学生，每次上课前都要紧张地预习上课内容，生怕一个松懈就再也追不上大家飞快的步伐。下课后我常常会问她很久问题，有时甚至错过了饭点，我有些内疚的让她先去吃饭，她总是摇摇头，说：“一次问完，不要留到下一次。”她从不说煽情的话，但每一句都让人动容。

我记得每次问完问题，她都会带着浅浅的微笑提醒我：“下次别再粗心了。”她眼角细细的鱼尾纹仿佛昭示着岁月，正午的阳光照不进窗户紧闭的教室，她的脸上却溢着光彩。

什么是美呢?官方解释是让人产生愉悦感觉的东西，那么什么是最美呢?大抵如此。

日子带着迷茫与不安逐渐逼近中考，每次模考后她都会带着本子逐个记下我们的成绩，而我的惭愧与内疚也在此时最大化。我不敢看她期待的眼神，因为我知道我少的可怜的分数会让她的期待全部变成无奈。

记忆最深刻的那一次，是二模过后，那天我去的很早，在门外等着开课，她随后也到了，带着那熟悉的美丽微笑：“你家住哪边啊?”

我愣了一下，随即回答：“南大边上。”

她微笑：“那天我去南大散步，看到一个小孩骑着车子一下子就过去了，我就知道是你。”

心，突然温暖地跳动了一下。我知道被别人认出来不过是一件再普通不过的.事，但是在那段灰暗的时刻，压力几乎磨平了我所有的锐气，我以麻木的姿态机械化地奔跑，茫然地向不知道的方向前进着。而这种被人惦记的感觉，就像是黑暗路上突然点亮了一盏灯。

“你这次二模多少分?”

“嗯，68分。”我低着头，小声说出这个连自己都嫌弃的分数。

我本以为回答我的是一声叹息。

没想到等到却是那激动的语调：“不错!下次再加把劲!”

其实我的分数很低，班上多于70分的大有人在，身为老师的她又怎么会不知道。但她一定懂得，在黑暗中摸索着前行的我，需要的从来不是叹息。

我记得她的笑容与声音，明明波澜不惊，却带着独特的美与力量一路撞进心头，她只是我补习班的老师，我们的升学率与心理状态无法影响她的生活。然而她依旧不吝啬时间与鼓励，给我的生命带来了也许她自己都不曾想到的慰藉。

我想，这就是我心中的最美教师了。

我心目中最美的老师

我心目中最美的老师是语文汪老师，尽管她没真教过我，鉴于老师是她的终身职业，而那又是我们认识的直接缘由，我就这样说了。

初三，学校把年级前五十名组成一个课外班，美名曰“鼎青”，十七小时全监控，三百六十度无死角。

汪老师走进鼎青时，我正转着钢笔，影子在星期天的太阳中旋转舞蹈。我看见她走路的姿势，有点怪，慵懒地蹭着地，步伐却迈得极大，加上她白皙的面容，乌黑及腰的大波浪长发，波希米亚式的繁复长裙，就像从莎士比亚戏剧中走出的古典女子，还有她的笑，适合极了。开场白,她先说她真的挺不愿干这个的，拿的钱不多又要忙备学案，听着我扑哧笑出声。接着她豪爽地一屁股坐在最前面一张课桌上开始跟我们侃诗歌，从古希腊说到了近现代，除诗歌外也扯很多别的。她还表达出对我最爱作家之列白先勇、张爱玲的喜爱，甚至谈到波德莱尔对她的影响，恍然觉得像在说我的经历。下课我去交流她课上讲的叶芝诗句“戏谑的阳光将你刺穿成诗”，当然我们也没说什么实质的实话，我和她全程在笑。

熟识之后没几天，我就坚持退出了鼎青。“一股铜臭味”，别的老师都尽力劝我不要放弃这大好机会，就她没有，她挺懂我的选择的。

体育中考前夕，中午训练完，我整个人从沙坑里过了一遍之后脏兮兮，照例去她办公室转悠。她门前好多破的瓷砖，积的水是黑的。不知怎地，我想起汪老师曾经一个小细节，她看着一个放在课桌上可爱的玩偶样女生手机挂件，许久，露出非常孩子气的笑容，澄静灵动的大眼睛发出好看的光芒，还有两个浅浅皱起的酒窝。那天我去，她说如果我排球能掂超过30个每分钟，就送我一本书。语间她眼里也是那样闪闪发亮。我兴奋无比，忍不住上扬的嘴角，当时却坚定地回答：“老师，我完全不相信自己。”她对我说：“你想的太多，知道的太少。比如说你应该永远相信自己。我非常羡慕能拥有独立人格的人，所以我就很珍惜我自己。”笑。后来我成功完成任务，去她那里，有点受伤地问她：“老师，我以为你当时一定会说‘我相信你。’难道不是吗?”她迅速大笑着回答：“我怕给你压力哎!”纯正的南京腔，调侃口吻。然后不由分说递给我一整套大部头的木心口述、陈丹青笔录的《文学回忆录》，分上下两部，边给我边笑盈盈强调她花了“心血价”，我不知所措，只得点头哈腰唯谢是诺，是她给我打开了世界文学史的大门，我游离在那个难以形容的世界外漫步，戴着盲人墨镜熬夜夜读教科书备中考。

我们之后还有过几次互送书的经历。她生日我跑遍各大书柜为她挑了一本书列缝里特殊至极的小书《一个一个人》，母亲节又送她一本妈妈书柜里的旧书《晚安，纸家具》(她说她很喜欢把书比作纸家具这个比喻)。临毕业了她交与我一本在一个和尚那买的(那和尚说是他自己写的，她说)牛皮书《亲爱的寂静》，书背面有一句话，她指给我看：“我来这世界，只为看看春天，看看你们。”她说我们一定还有机会“再续前缘”。

是的，一定有机会。我不敢断定以后怎么样，但迄今为止，这样的老师，真正是我心中最美的老师。

2.我心中的最美教师作文1000字 篇二

尊爱的老师，亲爱的同学：

大家好!我是马村区实验学校七二班的裴秦一，今天我演讲的题目是《我心中的最美教师》。

美，什么是美?对于不同的人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美;有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美。这些美，有的让人觉得赏心悦目，有的让人觉得激情澎湃还有的，让人觉得到自然平和，但什么样的美才是最美的呢?

在我的身边就有这样一位美丽的老师，她既没有多么婀娜多姿的外表，也没有轰轰烈烈的事迹，更没有可歌可泣的壮举，但是我依然认为她是我心中最美的老师——陈思思老师。

哪怕是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，她都坚持每天清晨督促我们读书，因为她知道这时候的效率最高;哪怕身体再不舒服，哪怕有再急的事，她都坚持认真上完每一节课，因为她知道不能落下学习进度;哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，她都坚持仔细批改完每本作业，因为她清楚每本作业都是孩子们一笔一划、工工整整写成的。伟大的人民教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，于是陈老师就用行动淋漓尽致地诠释了此话的含义。

在课堂上，陈老师总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。她的课堂总是那么受学生喜爱，她从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉地完成他们应该完成的任务，她从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合她的课堂。似乎一切都隐藏着一种无形的`默契。教师体会教学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。她从不直接给学生知识宝藏，常常她只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生探求每个问题和每个发现，教会她们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。

其实，陈老师给予我们的还有很多，很多，她有时严肃，有时温柔。她，就是这样，平凡而无私地爱着我们每一个学生，她难道不是最美的吗?

教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。啊!老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。

鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：陈老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

3.我眼中的最美教师作文 篇三

那是一个雨天。伴随着悠扬的轻音乐和窗外淅沥的雨声，一个平头在教室里忘情地朗诵着他这首诗。我在他饱含深情的朗诵中，老师，您是我一生中最美丽的风景!

“啪……”经久不息的掌声让我从陶醉中惊醒。“投入的人最美的!他的身上一定有一种美的光环照着，要不，怎么会如此动情呢?”大家七嘴八舌地议论着，我想起了一句话：“给孩子一个机会，他们会给还你一份惊喜。”

故事得从头说起。那年，我们班来了一位新老师。据说她早就听说我们班的“捣蛋鬼”的名头，那捣蛋鬼可是调皮到家了。每节课上，能专心坐半节课，就算是天恩了。他从来不做作业，老师偶尔也会用黄荆条打手板，可他即使做作业，写得字也如毛公虫爬过一样——弯弯扭扭，要不就是决斗后的战场——被拆得七零八落。

也不知她用什么招儿，那捣蛋鬼对她只有敬畏的份。后来，我发现，老师对捣蛋鬼一丁点儿的进步，就欣喜若狂，就鼓励他、期待他。这个被责罚惯了的家伙受宠若惊。每次我们骂他的时候，他都学着老师的腔调把自己被表扬的情形发扬光大。

不过，有一次，老师还是忍不住伤心了一回。

考虑到捣蛋鬼在班上有一大批虾兵蟹将甘愿做喽啰，老师让他做小组长收发作业。他没有推辞，自己也破天荒地主动完成作业了。不过，那次老师抱着我们组的作业本，第一次严厉地让他站起来，说说为什么在同学们的摘抄本上乱涂乱画。他胖胖的脸憋得通红，只憋出了一句话：“老师，您夸我的摘抄写得好，我……我……想让大家沾沾光……”那一刻，刚刚还在哄笑的同学们愣住了，老师也愣住了。我们从老师那会说话的眼睛里，分明读出了捣蛋鬼金子般的心。

老师要走了。她是特岗教师，考上了公务员。这天，全班同学一起商量该怎么给老师送行。捣蛋鬼第一个报名，说他要自己写一首诗，自己在老师面前朗诵。

这才有了开头的一幕。

4.我眼中的最美作文600字 篇四

饮马池水库村里有饮马池水库，敬老院，老年大学……文昌饮马池水库是莱州城区十万居民的生活水源地，这里山清水秀，景色宜人，被称作莱州市的一颗明珠。

自古以来，传说有多位皇帝驾幸过莱州大地，并且留下了许多美丽动人的故事。以帝王驾幸的传说原址现在饮马池水库以内。有一泉水，流入池中，清澈见底，红鲤成群，相传，赵匡胤曾在此饮马池歇息，并在泉边石崖上留下马蹄印，明洪武年间，姜姓由四川迁此立村，取村名饮马池。1958年，修水库时，村庄迁至于此，原址及泉池皆被水淹没。

原来的饮马池村田野、高山、绿树、水库四面环绕，春天来了，北面的牛蹄山上绿绿的一片，上山有原来打仗留下的地道，还有部队在此驻扎，夏天人们农闲时，都爱到山上去走一走，去水库里洗衣服，钓钓鱼，生活的十分惬意快活。

现在饮马池村在市政府的带动下，也发生了巨大的变化。东面建起了饮马池小区，小区里风景优美，站在楼上，从阳台上就能领略到饮马池水库的优美风光。饮马池大桥上也修建了莱乌高速，北面的牛蹄山修建了老年大学，平时退休后的爷爷、奶奶们结伴来到大学里享受他们年青时不曾享受的休闲时光，学习他们没有学到的知识，写书法，弹琴，为自己的老年生活增添了乐趣。山上还修建了养老院，一些没人赡养，儿孙工作的繁忙的老人有一个安定的生活环境。

5.我眼中最美的风景作文800字 篇五

秋天的早晨，凉风习习，当秋日的暖阳将大地照亮，烘暖时，我们便开始了徒步。

柳江河畔，鸟唱蝉鸣，绿柳成荫，这让见惯了书本的白色，课桌的蓝色的我们兴奋起来。柳江的山河水带有南方山水特有的气质，温柔优雅，美而不艳。起伏的山峦携手奔向远方，一山浓，一山淡，一山挺，一山秀，千姿百态，百看不厌。沿江而立的小山像位朴素淡雅的山间少女，照着江水细细梳妆，慢慢打扮，将自己最秀美的容颜展示给到访的客人。山下，河水缓缓流动，鱼儿嬉戏其间，好不快活。路边，树叶已经泛黄，有些甚至已经红透了，带着些许绛紫。在阳光的照耀下，熠熠发光。远远望去像一簇簇的小火苗在燃烧，释放着秋天独有的活力与朝气。

慈眉善目的柳江，挺拔秀雅的山峦，风景如画的秋天，你们不美，谁美?

经过长达10公里的徒步后，正午时分，我们终于到达了山庄。下午便是我期待已久的插花活动。我早早的便坐在了自己的位置上，好奇地左右打量着眼前的花泥。用手戳一戳，嘿!沙沙的，包含着水分。使我的指尖湿透了，凉丝丝的。小心年级拈起一块土来，用力一捏，水珠顺着手指滴下来，土也随之碎了一片，变得干瘪。终于可以开始插花了，大家迫不及待地动起手来。首先，将明艳灿烂的向日葵插在中央，作为主花，随后修剪好小叶子，插在四周确定范围。再将各种玫瑰、雏菊填充进去，使画面饱满，色彩缤纷。一，本美丽的插花作品便完成了，真是让人成就感满满。向日葵最是挺拔，释放着秋朝气蓬勃的生命力(黄玫瑰则静静绽放，花瓣的边缘泛着淡淡的红，散发出秋的美丽端庄的气息。而那深的、浅的叶子和色彩斑斓的野花交错其中，有默默地为秋增添了一份美丽。让人心生欢喜。

芳香馥郁的花朵，善良真诚的我们，金色美好的秋天，你们不美，谁美?

秋，虽然没有春天的华丽，没有夏天的热烈，没有冬天的宁静。但它有清澈的水，有火红的叶，有灿烂的花。秋是温暖的，是令人深感幸福的，是让人盼望的。

6.我心中最美教师征文 篇六

缪老师不喜欢生气，不喜欢笑，甚至也不凶。她就像是早晨的一缕阳光，平常自然地融入了我的生活。裙子是她的最爱，无论酷暑或者严寒，无论天气多么冷，缪老师身上总有一条裙子安静地裹着她，特别是夏天，她就更像驻足五彩缤纷的花丛中。可是我依旧未觉得她很美。

真正吸引我的，是她的语文课。

具体是哪一篇课文已经记不得了，《走一步，再走一步》?我不确定。我只记得她那时那么的自然地站在讲台前，屏幕上放着幻灯片。她时而引用古往今来名人的观点，时而娓娓表达自己的思考。她讲得很慢，又讲得那么精彩，那么动人。知识文化已经不是重点。让我惊异的是她的思考，她缓缓道来时，言语中显现着独特的见解，智慧的闪光。她还时常停下，鼓励我们表达自己的观点。

也许是出于一种尊敬吧，我开始渐渐地喜欢上了缪老师。其实她身上有许多闪光点的，只是我以前略带感性的观察将它们忽略。举例来说，缪老师是个喜欢自省的人。孟德斯鸠说过，自省是人类最美好的品质。我虽不确定他说得对不对，但我的确很喜欢缪老师身上的坦诚。有一天，她问我们：“有人说我是个很冷淡的人，总是很严肃，不喜欢笑。可我并不觉得啊。说真的，你们觉得我是这样的吗?”大家沉默了。后来，缪老师确实笑得更多了，上课更幽默了。我对缪老师的喜欢又多了一分。

一天，我从宿舍回来，在教室门口正好遇见了缪老师，她正微笑着和别的同学聊天，手上拿着一种三片叶子的小草。见到我，她高兴地道：“咦，你来得正好。我问了好几个人，都不确定这种草的名字。你说它叫什么?”我想了一下，说：“大概叫三叶草。”她有点遗憾地摇摇头说，“许多人都说它叫三叶草，可我认为不是。”

我在教室带了约摸有五分钟，就听见一个人亲切的地喊着我的名字。一回头，果然是缪老师。她的手自然地搭在门框上，头探一点点进来，长长的头发像黑色的瀑布流落而下。她微笑地地招手，说：“你跟我来一下。”

我和缪老师进了办公室。正当我纳闷她为什么喊我时，缪老师已把电脑推到了我跟前：“你看，这株就是我手里拿的这种草。它不叫三叶草，叫醋浆草。三叶草的叶片上没有白色的条纹，而这一种有。”果然，轻轻浅浅的条纹在叶片上隐藏得恰如其分。“今天我好高兴啊，又多认识了一种植物。”缪老师孩子般地笑了。我惊异到有些迟钝，呆呆地望着她，深深敬佩着她的求知欲。

缪老师崇尚“诗意地栖居”，是一个很有精神追求的人。她要求自己“温柔地坚定”，时常教导我们“即使掉到阴沟里也要学会仰望星辰”。她其实不太喜欢应试教育，但又身不由己。不像许多老师的是，她并不认为晚自习写完作业看课外书是一件“浪费时间，让成绩下滑”的事，却时常鼓励我们多读书，丰富自我。有一天我在上晚自习，发现有个人在我身边默默地站了一会，又离开了。抬起头，缪老师正微笑地站在讲台前，桌角多了一朵雨后新洗过的清丽的栀子花。这大概就是“诗意的栖居”吧。

毕业典礼的那天，教室外很是嘈杂，可教室里却是很安静。大家静默地坐着，彼此之间可以听到许多起伏的呼吸声。缪老师带着我们看了初中三年的所有照片，又拿出一个小本子，里面有许多她想说的话。她表情漠然，就更像是在极力掩饰什么。读的时候，她长长的头发安静地披散下来，我仿佛可以闻见它们散发出的淡淡清香。最后，她吸一口气，平静地说，“我祝大家诗意地栖居，平安喜乐，即使掉进阴沟里也要学会仰望星辰。我本想煽情一点，但我害怕太煽情了，自己会先忍不住。”

7.我眼中的春天作文1000字 篇七

在每个人的心中，春天是绿色的使者，是装扮大地的使者，是那生机勃勃的象征。春天，像一阵风，拂过的地方一派生机;春天，像一场雨，走过的地方点点星缀;春天，像一抹笑，来过的地方笑盈漫天……

我眼中的春天有一种独特的美，美的自然，美的轻盈，像个未食人间烟火的孩童，无忧无虑。

春天快要来到的时候，被雪花覆盖的大地，轻轻抖了抖身子，将那盖在身上的一层雪白“棉袄”脱了下来。大地派春姑娘下来，让她把自己重新装扮。于是，春姑娘迈着轻盈的脚步，静悄悄地来到了人间。

她用那双会魔法的手，扫了扫余留在枯树上的雪，温柔的抚摸了那毫无生机树干。随之，被她抚摸过的树木，都仿佛“浴火重生”，将那死气沉沉的一面收了起来，取之而代的是：每一棵树的沧桑都化作了一片片新生的枝芽，像初生的婴儿，蜷缩在一起，但还是无处不体现出那新生机的一派光景。

那春天忠实的听众――迎春花，在朦胧清新的.空气中嗅到了属于春姑娘特有的味道。于是，将那阔别已久的花瓣与清香迫不及待的绽放，一簇簇，一片片……每片花瓣上有一滴滴晶莹的露水，在闪烁着，透明着……

等春姑娘从曾经一片枯树的树林穿行过来时，背后已经是令人陶醉的绿了。春姑娘不慌不忙来到蠢蠢欲动的小溪旁，只是笑了笑，小溪便停止了它的躁动不安，等春姑娘用修长的手指尖轻轻点了点它的额头，困住小溪的寒冰自觉的退了下去，小溪舒展着被冰封以久的手脚，匆匆的向春姑娘告别后，便踩着河中的卵石开始了新生活。

再看看其它的生灵，天气的转化使它们还未适应过来。聪明如春姑娘，她会意后抬头望了望天空，好像在说：“到你出来的时候啦。”话音还未落，春姑娘的搭档――春雨弟弟便姗姗而来。

“滴答――滴答――”冬日过去后的第一场雨下了起来。这场及时的“救命雨”给正口渴的小草、花儿们提供了充足的养分，不一会儿，一个个耷拉着脑袋的小家伙们都挺直了腰板，在雨中旋转着舞蹈……

春姑娘摆了摆裙角，借助风的力量飞到了空中。微笑的看着自己满意的“杰作”。想了想，再向大地洒了些什么。洒下的是生命的希望、种子，和快乐……

第二天，等人们醒来，为着美丽的一切而赞叹。不知不觉间，春天已经来了呢，与我们周围的一切融于一体了。

春天，我眼中的春天。赞美你的婀娜多彩，赞美你的勃勃生机……

8.你在我眼中最美作文650字 篇八

品味着四季的你，每品一次就有新的滋味，我心中的花朵也为你而绽放――花是纯粹的美。

――题记

四季的你，四季的花，一年又一年，美丽，坚强，欣慰，刚毅。

从不肯停下匆匆忙忙的脚步，从不知你的背景如此疲倦，坚强的您仍是屹立着身躯来呵护我们，您佛过岁月的风尘，陪伴，教导着我们，你的身影永远在讲诉着一个又一个坚辛的曲目。

春天的你，就是傲骨的野百合，屹立在悬崖边上遥望着你脚下的嫩绿嫩绿的苗儿――新生待命的我们，刚刚进入学习的环境，默默地底着火，怯生生向您问好，您像一股接着一股的暖风，抚摸着懵懂的我们，灿灿，纯洁，你的笑感染着我们，回报以您真诚挚热的笔，一天天茁壮成长的我们，长成了大地上最靓丽，最活跃的生命，回味您的香淳，就好以野百合那纯洁，甜甜而又淡淡的香情。

夏天的你，向着灼热的太阳微笑的向日葵，气概着泥土，下气馁，不哭泣，不放弃的你。夏天的灼热是对你最大的考验，您在这时刻总是提醒着我们向着困难前进，乐观地面对，您就是这般一步一步往前冲，不管多艰难，你总是向着太阳微笑，吸收来自太阳的.正能量，您化悲痛为力量，用您的力量来教化我们柔软的心，便宜使您就像岩石般坚硬，像威权般刚强，在夏天里陪伴我们度过繁琐的学业，而我又主读懂了另一个你，温柔、坚强，靓丽的滋味。

秋天的你，就像火红的枫叶，在黄昏的血红的天空下，秋风飒飒吹来，凉风的裙摆开始摇起来，一浪一浪的，吹得他们变了模样，也吹得您变了模样，枫叶的纹理好似您的皱纹，但皱纹并没有抹去您内心的激情。您内心的火焰也在燃烧着我们，激励着我们，染红了一片，染红了我们的情绪，向前跑，迈着热情的步伐，迎着秋天的闪存，重拳出击，面呈这一路仍是您陪着我们走，我又读出了不一样的您，虽然冷竣的考验向你迎来，您心中的那股劲冲破了考验的硬壳，带来欢笑，欣然地安慰着我们。

冬天的你，是寒冰中的雪莲，愈冷愈坚强，愈战愈勇，尽管冰雹向你砸来，你昂着头，顶着寒冰，毫不逊色地完成了抗争，您用您的经历来向我们证明，您要放手让我们独闯，您告诉我们“你们有资格，你们有能力，你们有勇气，让我看见你们成功的未来”。我想我们不会让您失望，我们会挺直腰杆子撑起巨大的阴霾。而我们也会伫守着您，您敢在寒风中站立，这也是最与众不同的你，向着困难跑，以你的刚毅打破困难的镜片，屹立在雪风中的你依然是那么美，那么耀眼。

您的味道让我着迷，您的刚毅让我钦佩，也许我还不能品出你其他的味道，但我知道那一定很馨香，很洁美，很滋润。

9.我眼中你最美优秀作文600字 篇九

时光飞逝，我升入了八年级。崭新的教学楼拔地而起，粉色的墙壁、晶莹剔透的玻璃、青翠的松树、宽阔的操场……一进入学校大门，这整洁的环境令人赏心悦目，“真漂亮”，我在心中由衷地赞叹道。

我忍不住停下脚步，细细打量眼前这美丽的新校园。

一栋三层办公楼在我的眼前熠熠生辉。它没有华丽的外表，没有气派的装饰，但自有一种大气和华美。想到敬爱的老师将要在这里办公，我不由得向它默默地行注目礼。绕过这办公楼，来到散发着油墨清香的教学楼。运动鞋踏在光滑的水泥路上，发出咔咔的摩擦声，轻轻的，柔柔的，在这样美丽的环境中也不失为一种美妙而动听的声音。

我感受着校园一景一物散发出的独特的魅力，贪婪地嗅着书本的芬芳，走过一排排的教室，走过一扇扇的窗棂，最后，停在我们班的教室前。

坐在座位上，看着同学们熟悉的课桌，心中不禁回想起一幕幕发生在这“家”中的温馨情景。

曾记得，当我生病归来时，同学们那温暖的目光、亲切的问候，让我感到像回到了自己的家。我坐在座位上，身边围满了热心的同学，大家询问我、关心我、鼓励我，听着那句句温暖人心的话语，我心中涌起一股暖流。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人，心中有说不完的感激，我的眼睛噙满了泪水。是啊，还有什么能比这同学情谊更让人感动，更让人温暖?

10.我眼中最美的老师作文600字 篇十

她，瘦瘦的身材，个子高高的。一头秀丽、卷曲的长发那么柔美。一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我眼中最美的老师――崔老师。

没遇到崔老师之前，我是一个很胆小的怕事、不活泼开朗的女生，甚至有的时候会在上课时间开小差，崔老师看到后，找我谈了很长时间，让我敞开胸怀，多和同学交流，从那时起，我开始慢慢地试着改变自己，从开始的不与同学说话，变成下课与同学一起玩耍;从开始的上课总是走神，变得上课聚精会神……崔老师也在帮我一点点的改变，我真是打心底里感谢崔老师。

崔老师帮了我很多，令我最难忘的是我的生日：

我的生日是和6位同学一起过的，上午的时候我很高兴，一想到下午就要和同学们过生日，心里真是充满了甜蜜和喜悦。做什么事情都更有干劲了。终于到过生日的那节课了，我竟然忘了一个很重要的事情：每个同学都要上去说要对老师、同学、父母的话!一想到这，我就欲哭无泪!我在小学5年里，从未上过讲台发言!现在让我上去，我一定会结结巴巴说不出来的。该怎么办啊，一位又一位的同学上台说了自己要的话，我是最后一个，看着第六位同学从讲台上充满喜悦的下来，我都快急死了，我多希望第六位同学能走一个世纪!

此时此刻，我的心里就好像有一只活蹦乱跳的小鹿在乱撞。我好紧张，后背在不停的冒着细汗，脸也紧张的像番茄一样红，腿都快抖得不行了，我在心里默默的安慰自己，替自己打气：“徐吉哲你怎么回事啊，不就是上台说句话吗?害怕什么!去吧，没事的没事的!……”忽然，老师柔美洪亮的声音打断了我的自我安慰：“不对吧?怎么只有6位同学啊?不是7位的吗?第7位是谁啊?”听了老师的话，刚想举手，又想了想，我还是不举手了吧，或许老师会以为自己记错了，然后直接点蜡烛，想到这，我偷偷的笑了笑，不料，同位看出了我的心事，大声的喊了出来：“老师，徐吉哲还没有上去发言!”我僵硬的歪过头去，用可以杀死人的眼神瞪着他，这时，老师说：“哦?是吗?徐吉哲快点上来啊!没事别怕，老师同学都相信你!”我硬着头皮站了起来，对老师挤出了一个比牙疼想哭还要难看的“微笑”，用发颤的声音说：“好……”

本来就7、8步的路我走了20多步。一边走一边想：“千万不要说错话啊，一会就说：‘谢谢老师的教导、谢谢同学们的照顾’就行了。对对对，就这么说好了!”终于到了讲台，还没有开口，就听见同学们热烈的掌声，同学们真好啊!我不说好点对不起他们的掌声啊，于是，本来想对着天花板说的念头一下子消失，我心里真是充满了感动，在心里默默的想：“同学们和老师对我这么好，我有什么理由害怕?何况同学老师照顾我这么久了，我说句感谢的.话不是应该的吗?”就这么想着，刚才在心里默默准备的“台词”全部消失，说出的一句句全部都是对同学老师发自内心的感激：“谢谢同学们一直以来对我的照顾，也谢谢崔老师对我的教导，我一定不会忘记，我以后一定会好好努力的……”不知不觉，话脱口而出，说完后，同学们全部都鼓起了掌，掌声热烈无比，回荡在教室里，也回荡在我心底最最柔软的地方。