成功带来的快乐作文

2024-12-26

成功带来的快乐作文(共18篇)

1.成功带来的快乐作文 篇一

玩可能会给你带来快乐;听音乐可能会给你带来快乐。而什么给我带来了快乐?也许你会想:是读书吗?受到老师表扬了吗?没有!

这些都不是。是朋友,是真诚的朋友!

当你在课堂上非常不开心的时候,你的朋友会走到你身边,关切地给你批注。你怎么了?这是因为你们之间有一种强烈的友谊,让你感受到了灵魂。她可能是一个仙女,用她的魔杖指引我的思想;用手指弹奏我的心弦。她是我最好的朋友:许。她总是第一个知道我的想法。当我做我认为对的事情时,她总是帮助我。有一次,我和许吃完饭出去散步,发现文体大楼西门的玻璃碎了。我对许迪美说:“你看着,我去告诉牛师傅。”听了我的话,她点点头,笑着看着我。当然,她有时需要我的帮助。一天午饭后,她突然来找我说:“我觉得有点不舒服。你能陪我去医务室吗?”看着她的作业和黄黄的脸,我决定陪她去医务室。结果她发烧38度。我的幸福基于她的内心,她的幸福基于我的。如果每个人心里都有别人的幸福,那么痛苦和仇恨就永远消失在这个世界上。微笑;一旦确认┄ ┄,这些是朋友之间特殊的精神语言,只有朋友才能理解。朋友,不仅给我带来了快乐,也给我带来了自信!

真诚的朋友会在你最困难的时候伸出援手!

2.成功带来的快乐作文 篇二

我们来看一组数据, 作为全球最具有影响力的股票价格指数, 道琼斯工业平均指数于1896年诞生, 到了今天, 也就是115年后, 在当年的12家成份股 (现已调整为30家) 中, 仅有通用电气 (GE) 仍然完整存在 (请注意是完整) , 也依然留在指数之中, 其他公司要么解散了, 要么被收购或重组, 要么改了名字 (虽然部分业务还在, 但已经不是一回事了) 。在当年, 能进入成份股的企业, 都是行业大佬, 115年下来的存活率只有8%, 其中的美国棉油公司, 在近百年的经营中, 对业务结构、产业性能、生产流程等的改进下足了功夫 (相当于老师说的产品创新、流程创新) , 几经沉浮, 最终还是在改名后被联合利华收购。大企业尚且如此, 小企业的生产状况则更加艰难。显然, 不是所有的创新货努力都能带来客户、订单、收入和利润, 也不是仅靠创新就能使一家企业从蹒跚学步成长到世界500强的。百年企业中的绝大部分都被淹没在时代的滚滚浪潮中, 可以说, 创新的道路上, 尸横遍野。

那么, 关键的问题出现了, 怎样的创新才能被市场所接收, 才能为企业带来持续的利润和基业长青的基础?

我们来看通用电气。在通用电气历史上, 最著名的、同时也对通用电气的发展影响最大的, 有两个人, 一个是托马斯.爱迪生, 这位改变了人类命运的天才发明家。1890年, 在完成了他一生中最伟大的发明——电灯后, 爱迪生创办了“爱迪生通用电气公司” (Edison General Electric) 。可见, 自成立起, 通用电气就是一个技术引导型 (用现在的话说, 是研发型) 的企业。两年后, 在伟大的银行家J.P.摩根的撮合下, 爱迪生通用电气公司与另一家著名电气公司——托马森.休斯顿电气公司 (Thomson Houston Electric Company) 合并, 新公司被命名为通用电气公司。在此后大约四十年里, 发明家爱迪生一直保持着对通用电气的最高决策权和技术控制权, 为通用电气公司贡献了电影、留声机、车载蓄电池、传真机、潜望镜等无数改变人类命运的发明。这些划时代的技术创新, 不仅为通用电气在未来的市场竞争中建立了先发优势、赢得了稳定的市场份额, 也迎合了市场的潜在需求, 适应了时代进步的发展趋势。

在爱迪生的时代, 美国经济迅速增长, 1900年, 美国工业总产值约占世界工业总产值的30%, 成为世界上最富有、最大的工业国。随后到来的第一次世界大战, 又因美国在战争初期保持中立, 而得以向交战双方出售军火及提供战争贷款, 进一步巩固了其经济发展成果。随着整个国家工业化、城市化进程的加快, 美国大量的人口从农村来到城市, 大量的移民从欧洲来到美国, 这使得城市人口每十年增加50%。城市人口的快速增长, 产生了人们在生活、沟通、信息等方面的巨大需求, 而当时的社会正等待着一批企业来满足人们在工作、生活和自我实现等方面的现实需求。

由此可见, 在20世纪初的美国, 与其说是爱迪生发明了这些产品, 创造了市场需求, 还不如说是通用电气生逢其时, 其产品的创新迎合了市场潜在的需求, 顺应了社会发展的潮流, 从而在历史长河中顺利前行, 所以, 符合时代发展潮流的创新才可能是成功的创新。

谈到这里, 另一个问题出现了, 什么是时代发展的潮流, 我们又如何去把握呢?

还是谈通用电气, 不过这次换成了杰克.韦尔奇。20世纪80年代, 随着经济全球化进程的加快和新兴经济体的崛起, 尤其是日本、欧洲在二战结束后经济实力的逐步增强, 使美国在世界经济中的主导地位逐步削弱, 美国企业及产品在全球市场上面临着越来越多的竞争, 尤其在工业领域, 市场份额逐步被日本、欧洲企业占据。杰克.韦尔奇接手时的通用电气, 已积重难返、暮气沉沉, 人员机构众多, 管理效率低下, 业务种类繁杂、主营业务不明显, 利润率低, 总之, 一个糟糕企业的全部问题几乎都可以再九十多岁的通用电气身上找到。此时的通用电气已明显落后于时代的步伐。此时, 杰克.韦尔奇也开始创新, 不过不是对产品, 而是对企业战略的创新, 也就是“数一数二”战略, 只保留在市场中排名第一或第二的业务板块, 其他业务或者被出售、或者被关闭, 没有第三条路可走。这个战略的核心目的是要建立通用电气在各个市场的垄断地位, 也就是要把有限的资源应用在利润最高的业务上, 获得垄断市场的规模优势。具体地说, 就是要降低制造业在通用电气整个业务组合中的比重, 尤其是要把没有竞争优势和发展潜力的部分“扫门出地”, 同时不断增加高科技和服务业的比重, 比如医疗系统、金融服务、有线电视等, 这次业务能够提供更丰富的回报。在杰克.韦尔奇执掌通用电气的20年时间里, 共完成993次并购重组, 使公司销售额从当初的250亿美元攀升到1110亿美元, 业务利润实现持续、稳定的高速增长。

现在看来, 增加高科技和服务业的比重, 无疑是非常正确的, 符合了当今时代发展的大趋势, 可在当时, 杰克.韦尔奇怎么会有这种“先见之明”呢?其实, 这个战略出发点的高明之处在于, 杰克.韦尔奇借助了市场来检验创新的结果, 而不是过程, 换句话说, 创新的过程可以“百花齐放”, 但最终结果只有一个, 就是产品必须被市场、被社会所接收, 这种接收转化为了“数一数二”的市场占有率。这也再次印证了一点, “时势造英雄”, 终于是市场或者时代, 选择了产品, 成就了企业, 而不是相反。

3.轻断食,少吃带来的快乐 篇三

这种饮食方式让无数人为之倾倒,BBC热播剧《神探夏洛克》的主演康伯巴奇就不止一次地对采访他的记者说:“我正在轻断食,为了神探夏洛克,这是必须的。”好莱坞性感女神珍妮弗·洛佩兹也说:“我是‘轻断食’的忠实粉丝。”现在,轻断食潮流风靡全球,有6亿多人主动加入其中。

说到轻断食的益处,要从创始人、英国医学博士麦克尔·莫斯利(下文称莫斯利)的一段经历说起。

2012年的夏天,55岁的莫斯利去体检,医生告诉他,他患糖尿病的几率很大,而且胆固醇水平已经高得危险。“这简直是当头棒喝!”莫斯利身高一米八,体重168斤,即便是以中国人的标准看,他也算不上胖。“我父亲就死于糖尿病并发症,我很害怕。”

莫斯利走访了多位顶尖专家,最终,他发现了人体中名为IGF-1的生长荷尔蒙的秘密。这种荷尔蒙会促使细胞分裂,对处于成长发育阶段的人,它是有益的;可随着人年龄的增长,它就露出了凶悍的一面,成为促进衰老,引发糖尿病、癌症等疾病的元凶。这种荷尔蒙与我们吃的食物密切相关,吃得多,卡路里高,荷尔蒙水平就升高,反之亦然。“难道只能节食吗?”莫斯利热爱美食,最喜欢在家里与妻子和4个孩子共享美食,他打心底里不愿接受节食这个选择。

这时,他又有了新的发现:“健康的秘密不是一味地节食,而是断食。”这个秘密曾广泛流传在佛教僧侣、瑜伽行者之中,这些人吃得不多,但很规律,他们身材精瘦,精神很好,也很长寿。

于是,莫斯利自创了轻断食的方法,并在自己身上试验了5周。“我瘦了13斤,生长荷尔蒙和胆固醇水平也恢复到健康状态。”他轻断食的过程被收录在BBC纪录片《进食、断食与长寿》中,该片一经播出,迅速引爆收视率,轻断食风潮瞬间蔓延整个世界。莫斯利也因此荣获英国年度最佳医学记者殊荣。

2012年以来,莫斯利一直坚持轻断食,还热衷于为渴望尝试轻断食的人指点迷津。“轻断食听着很简单,要坚持却不易,关键是要有积极的心态,不要害怕或焦虑。”其实,人只有连续60个小时不吃东西,血糖水平才会明显下滑,短暂的轻断食对身体没有负面影响。

坚持了几年之后,莫斯利发现,轻断食的最大好处绝不是瘦身,而是获得心灵的自由。“断食时,为了减少饥饿感,你会自觉地多吃蔬果、鸡蛋,喝更多的水和牛奶,舍弃那些高糖高脂的食物。一旦你习惯了这种饮食方式,会发现自己更能控制馋欲。而当你学会在饮食上节制时,也就不再贪恋华服、金钱、名利,浮躁、欲念会慢慢远去,你会因此获得内心的安宁。”

在外人看来,莫斯利是个有趣又充满矛盾的人。他生于印度,国籍为英国,却视香港为故乡。他的父亲是银行家,从牛津大学毕业后,莫斯利子承父业做了两年银行家,却突然决定学医。医学院毕业时,他又改变主意,跑去BBC做了20年的健康纪录片。明明已过了知天命的年龄,却还天不怕地不怕,什么都敢试。前不久,为了拍摄纪录片,莫斯利吃下绦虫幼虫,将水蛭扎入手臂,并试图让自己感染虱子;他还吞下“药丸相机”拍下体内的情况,并将此制作成节目播出。有人批评莫斯利哗众取宠,但熟悉他的人明白,他这么做唯一的目的,就是了解并向世人揭示人体与心灵的奥秘。就如同刚刚开始轻断食时,他自己所说:“我就是非常非常想弄明白,为什么吃得少还能延年益寿。”

4.自信带来成功作文 篇四

生活是五彩缤纷的,之所以如此,便是因为有自信的存在。自信的人生是璀璨的,是能辨别方向的指南针,是登山的阶梯,是充满意义的。作为高三的学生,在这忙碌的一年里更是不可缺少自信。

在高三这一年,我们会面对很多挫折和困难。面对挫折,每个人的解决办法也不同,有些同学在生活中不畏困难,不怕被困难击倒,即使跌倒了也会再次爬起来,然而有些同学却一蹶不振,再也不抱有希望。那么,怎样才可以避免被“击倒”呢?

首先,我们要全身心投入到学习之中。学习才是高三的首要任务,只有把首要任务完成的出色了,才可以奠定自信心。高三的学习历程是艰难的,课上认真听,做好笔记是前提;课下提前预习,做好课前准备;课后按时复习,“温故而知新”。做好这些事,才可以称得上完成了“一部分任务”。剩余的事情便是在每一次的考试中取得令自己满意的成绩,成绩一次比一次提高,等于给自己吃了定心丸、打了强心剂。

其次,我们要对成绩抱有自信。在考场上取得的成绩必须真实的,无论成绩优异或者差,都应当相信自己的实力。成绩公布,将试卷拿到手上之后,如果成绩很理想,那么往后的学习生活应该再接再厉,更上一个台阶;如若成绩并不理想,应该认真分析,看自己是否因为粗心大意失分,对于基础薄弱的知识课下多加以练习,争取下次考试不在此类题上失分。考试成绩不太理想的同学千万不可以否定自己,要保持自信心,相信付出努力总会有回报,懂得发扬自己的长处,来弥补自己的不足。这样,才可以发掘自身的优势,扬长避短。

最后,对高考抱有自信。高考是十二年寒窗苦读的一个结果,我们要保持平常心,保持良好的心态,把高考当作平时的一次考试,对自己抱有信心,发挥正常水平,相信我们一定能取得优异的成绩!

5.给我带来了快乐的作文 篇五

画画,是我最感兴趣的!我喜欢画画,因为它会“魔法”!

魔法一:带给我开心。记得有一次,考试考砸了,虽然把试卷给爸爸、妈妈签字时,没有责怪我,但我还是高兴不起来。我沮丧地坐在桌边,拿起画笔,“喳喳喳,喳喳喳……”不一会的功夫,一幅画就出现在眼前,看着画,沮丧的心情早被丢到九霄云外去了!魔法二:带给我信心。(.)记得有一次,我学骑自行车,“啪”、“啊——”,我又摔倒了。真是惭愧啊,我都摔了好几个跟头了,结果还是没学会。回到家里,拿起画笔,“咦?这个水仙花好难画啊!哼,我就不信这个邪了,我还画不出来个水仙花!”我仔细地观察着水仙花,走笔龙蛇,可谓是“巧夺天工”啊!不禁自夸起来!嗯,

这么难的水仙花都难不住我,不就是骑自行车么,还想难倒我?经过一番折腾之后,自行车终于被我征服了!魔法三:用处多多。有一次,我看到我的小天地——卧室里的墙壁光溜溜的,一点也不好看。我突发奇想,为什么不画一些卡通人物来装扮卧室呢?我就画几幅画贴上吧。画什么呢?画个机器猫吧,再画个米老鼠,画个樱桃小丸子,对了,再画些小草、小花做背景!画好了,涂上颜色,剪下来,最后贴到墙上。“哇,好漂亮啊!”每个来我家做客的人都会夸两句。画画真是太好了,不但能陶冶人的情操。还能锻炼人的想象力!我喜欢画画,画画是我学习的动力,在以后的学习中我会更加努力,争取做一个小画家!

6.给我带来了快乐的作文 篇六

一天,老师在班上跟我们说:“下个星期一要进行亲子DIY制作大会——大食会。当时我的心情别提有多高兴了,我甚至都在想要做什么了。

我回到家里,坐在椅子上绞尽脑汁地去想,妈妈见我愁眉不展的,就问我:“儿子,你有什么事想不到呀?”我就说:“妈,您说,大食会做什么食物呢?”

然后,妈妈就说:“哦,这好办,做奥尔良鸡翅就好啦!”突然,我眼前一亮跳起来说:“好主意!”

我们俩母子说着就开始:“开工”。我就是在厨房放了一大盆水,然后再放了一包鸡翅进去解冻而妈妈则拿出了一个大盒子和一包奥尔良粉,我解冻后,由于没有剪刀,所以,我就用刀切开包装袋。我小心翼翼地切开,但那包装袋太调皮了,我下刀时,它突然滑开了,但可幸的是我没有弄伤自己,我们整整用了几天的时间才腌好鸡翅。

星期一早上,我和妈妈提前起了床,我们弄好了基础工作之后,我们就把腌好的鸡翅放进了微波炉,开始烤了,那时我的心就像热锅上的蚂蚁,焦急地等待着,过了十几分钟后,鸡翅弄好了,我迫不及待地打开微波炉,打开后,一阵香味向我扑来,我只看见鸡翅的表面是金金黄黄的,而且上面还结了一层焦。我看见后想:真是色味双全啊!同学们一定很喜欢。

回到学校后,我一进教室,同学们都望着我,我想:糟,我要被围攻啦!随后,老师也进来了,老师闻到了那股香味就问:“谁做的食物这么香啊?”同学们异口同声的说:“刘子洋!”随着老师一声令下,同学们都开始吃了,没错,我的食物,不够五分钟就被抢完了,老师也就吃了一两只,而我就没有吃过,但是我很高兴,因为我做的食物能给人带来快乐。

7.成功带来的快乐作文 篇七

一、利用榜样的有效建立

从年龄角度来看, 小班幼儿的心智发展才刚刚开始, 其在学习与生活中具有较强的模仿能力。幼儿教师的个人言行会对幼儿的发展与成长产生直接影响。所以, 在小班幼儿教育中, 要对幼儿的分享行为进行培养, 教师需要为幼儿树立榜样, 使幼儿在模仿中实现自我成长。教师对于自我行为的约束, 可以使幼儿的分享意识被激发出来。

玩具是小班幼儿学习与生活中不可缺少的一部分, 对于许多小班幼儿来讲, 他们手中的玩具只是他们自己的, 不能与别人分享。教师可以以此为切入点, 对幼儿的分享行为进行培养。当幼儿独自一人使用玩具时, 教师可以以朋友的身份加入到幼儿的行列中。教师可以向幼儿询问:“我可以玩一下你手中的玩具吗? ”如果幼儿很好地配合, 则证明幼儿具有一定的分享意识, 教师要予以肯定。如果幼儿不配合, 教师就可以说:“那我把我的玩具给你玩, 我们交换可以 吗 ? ”在这样的引导下, 小班幼儿会意识到分享行为的可行性, 在教师的引导下模仿教师的分享行为。除了教师本身的榜样作用外, 同伴也是其观察与模仿的重要对象。教师要对具有分享意识的幼儿的分享行为进行普及, 让其他幼儿认识到分享行为给大家带来的快乐感受。如班上的一些小朋友过生日, 会将生日蛋糕带到班级与大家分享。教师要以此为契机, 对小班幼儿进行分享行为的培养。教师可以用这样的语言引导其他幼儿对同伴的分享行为进行关注与模仿:“某某小朋友与大家分享他的生日蛋糕, 大家是不是很高兴啊? 老师希望大家向某小朋友学习, 学会分享, 为大家带来快乐。”在教师这样的引导下, 小班幼儿会将更多的关注放在分享行为上, 逐渐落实到实践中。

二、营造良好的氛围

小班幼儿以自我为中心, 因为以自我为中心的行为可以让他们感到快乐。对自己有益的行为是幼儿追求的重点。那么, 在对小班幼儿进行分享行为培养时, 教师要让学生在分享的同时感受到分享的快乐。教师可以通过营造良好的分享氛围, 让小朋友们快乐分享。一味地逼迫小班幼儿进行分享是不对的强迫, 不能促进幼儿自主实施分享行为。所以, 在小班幼儿教育活动中, 教师要试图为幼儿创造一个和谐的环境, 使幼儿得以快乐成长[3]。

在日常学习与生活中, 教师要习惯用积极的语言肯定幼儿的进步, 特别对于幼儿的分享行为要进行赞扬, 使幼儿感受到分享行为为自己带来的好处。另外, 教师要更多地引导幼儿应用礼貌用语, 当他人与自己分享好吃的东西、好玩的玩具时, 要对其表达自己的感谢。这样一来, 实施分享行为的小朋友就会从分享中获得自我成就感。教师也要投入到幼儿分享环境的建设中, 当幼儿帮助自己拿东西或者扔垃圾的时候, 教师要对幼儿说谢谢, 让幼儿了解到为他人分担一些事情是一种光荣。帮助他人也是分享行为的一部分, 教师的有效引导可以使小班幼儿生活在一个和谐的分享氛围中, 推动小班幼儿分享行为的增多与分享意识的增强。

三、实现家校有效合作

幼儿园的在校教育对于小班幼儿分享行为的形成与发展有着重要影响。除了学校, 幼儿生活的主要基础就是家庭, 家庭教育对于幼儿的健康发展同样有重要影响。对于小班幼儿来讲, 其分享行为的有效养成在极大程度上取决于正确的家庭教育。因此, 幼儿园要加强与幼儿家长的合作, 将幼儿园教育与家庭教育进行有效结合, 对幼儿的分享行为进行很好的引导。

在幼儿教育工作中, 教育工作者要与幼儿家长多多沟通, 争取与家长进行教育方面的合作。家长要与幼儿园保持一致的教育理论, 不得对幼儿灌输不正确的行为思想。在家庭生活中, 当家长为幼儿买了他们喜欢吃的零食, 要引导幼儿与家人一起分享, 体会分享行为在家庭中实施的快乐感受。在家庭中, 家长要为幼儿树立起良好榜样。当家中有客人来时, 家长要主动将好吃的东西或者好玩的事情与朋友分享, 并在当时当刻告诉幼儿这叫做分享。家长与幼儿教师的合作体现在二者的交流与沟通上, 家长与教师要就幼儿的分享表现进行交流, 发现幼儿的问题与进步, 对幼儿进行正确引导。只有幼儿园教育与家庭教育很好地结合, 才能使幼儿的学习与生活中充满分享元素, 促进幼儿分享行为的养成。

四、结语

小班幼儿以自我为中心的行为会影响幼儿心理健康发展及未来的社会生活。加强小班幼儿分享行为的培养, 有利于幼儿分享意识的建立, 促进幼儿社会适应能力的提高。笔者针对小班幼儿的日常活动, 提出几种小班幼儿分享行为的培养方法。希望教师与家长共同关注幼儿分享行为的培养, 对幼儿的人生观与价值观进行正确引导, 促进幼儿健康成长。

摘要:幼儿分享意识的培养与发展对于幼儿个人素质的提高有重要作用。文章从幼儿教育角度出发, 对幼儿分享行为的培养方法进行分析。

关键词:小班幼儿,分享行为,培养方法

参考文献

[1]高芳.多元阅读中小班幼儿分享行为的案例研究[J].考试周刊, 2013 (88) :187.

[2]田莹莹.关于小班幼儿分享行为培养的研究[J].新课程研究:学前教育, 2012 (1) :187-189.

8.为人民带来健康、美丽的快乐天使 篇八

王依然出生在吉林省一个比较偏远的山村,家境贫寒,生活俭朴,但她从小就树立了改变自己命运的理想。依然16岁时开始了创业生涯,她从农村起步,然后到县城,又从县城来到省城发展。她当过小学老师,办过幼儿园,经营过药店,开过美容院,至今创办了养生馆。在医药和养生保健行业拼搏了十多年,终于成为著名保健师,现已经是吉林省养生保健协会的理事。

王依然在生活中非常阳光,上翘的嘴角两边总是挂着微笑,一双传神的大眼睛会笑会说话,她开朗随和却又严肃不失原则,她简单而智慧,仅从她的外表就能感受到她内心的善良、可亲、可爱又可敬。

回忆起20多年的创业历程,依然眼里含着泪花,没有人能随随便便成功,有过鲜花、掌声、欢呼声;但是更多的是坎坷和波折,从无到有,起起落落。正是这种永不言弃,永不服输的精神让她有足够的勇气超越自我,走向今天的成功。为了获得更精彩的人生,提升自己的业务水平,她阅读了大量国内外医学专著,名人自传等,参加过数次大、中、小型会议,总是孜孜不倦的钻研业务,拜师学艺,受过各种专业技术交流培训。

汇盈滋滋美容、减肥养生馆是集医疗、保健、预防、康复、美容、减肥于一体的综合性一站式服务场所。虽然面积不大,但设施齐全,引进了多种国内外先进仪器:能量健康运动仪、远红外线智能坐熏仪、生物电智能通络仪、声疚通络养生仪、多功能锗石理疗床、键忆睡眠按摩床、脊柱梳理床、零重力太空床、远红外美体太空舱等设备。养生馆聘请了著名的祖传中医专家临床治疗,不需手术治疗各种疑难杂症,根据不同的个人情况制定个性化的治疗方案,让患者快速康复。如:特色火灸疗法,坐熏疗法,声灸疗法,生物电疗法,推拿按摩,五行拔筋,细胞激活,心理疏导疗法,自然平衡医学方法将传统中医和智能理疗相结合,体现了养生新文化。

王依然在经营好养生馆的同时,还为养生馆制定了长远的目标和规划,她面向全国诚招区级代理,加盟连锁的同时传授各项技术,培养更多的学员,大家合作共赢,为身边的人解除痛苦,带来健康,美丽。她用自己的行动诠释着保健师的神圣职责,无怨无悔,被人民誉为健康、美丽的快乐天使。

9.享受奋斗带来的快乐600字作文 篇九

小和尚不解逆水而游的鱼,为何要那般费力辛苦,经过通晓世事的老和尚的指点迷津,会明白的是奋斗的人生才是最精彩的人生的道理。生活中,我们也逐渐明白了,不做那死去的落叶,随波逐流,而是要像逆流前行的鱼那样,在逆境中努力拼搏,在奋斗中享受快乐,在追求中体验精彩。这就是我们青年人的价值观吧!

拼搏人生,造就事业辉煌。现实生活中,我们无时无刻不再追求完美,渴求优秀,可成功从来都不是容易的事。正因为如此,人们才去奋斗拼搏,用自己的努力,来证明我们的人生不曾虚度年华,蹉跎岁月,因此,就不会留下遗憾。在亚运会上出尽风头的宁泽涛,从刚进游泳队起就是最刻苦的队员。他年龄比别人大,脚不如别人灵活,但他比别人更懂得拼搏的意义,也正是他的拼搏,造就了他在游泳职业生涯的成功,取得了辉煌的成绩。向世人证明了自己的实力。如若他每天不给自己加训,回休息室时不是汗流浃背、浑身酸痛,安闲享受,他也只会终生做一个普通游泳运动员,甚至被游泳队淘汰,永远不会迎接他事业辉煌的到来。可见,事业上的拼搏,能造就人生的辉煌。

奋斗人生,谱写生命华章。生命是人生再美丽不过的`礼物,可谁曾想过,再美丽的东西,也有转瞬即逝的时候。如何对待这一美丽的生命呢?沈阳盛京医院儿童血液内科住院部的医生护士们,就是用自己精湛的技术,奋斗不懈的精神,在与死神抗争,用自己的爱心和汗水,挽救那些美丽而又脆弱的生命。那里的护士,平均一个看护十个白血病儿童,每天要扎200多次针。那里的护士长,六年没给上小学儿子开过家长会,甚至不知道自己孩子的班级在哪里。那里的主任,记得住每一个孩子的喜好,饮食习惯……他们用自己的生命之火,去点燃别人的生命之火,为美丽的生命谱写着精彩的华章。称她们为天使,再恰当不过的赞誉。因此,他们奋斗的人生,是最美丽的人生,是对生命最美丽的尊重。

随波逐流,怎来安逸舒适?古人说,哀莫大于心死,只有心死,才会在流水中享受悲哀的安逸,可我们却偏偏是有血有肉的人,顺风顺水的生活,只会蒙蔽一些人的双眼,那是生活的假象,让一些人丧失嗅探危险的能力。那些富贵不过“三代”的魔咒,又怎不是这最好的证明?那些“富三代”们,整天无所事事,享受着长辈们辛辛苦苦赚来的金钱,躺在安乐窝了,不知道生活的艰辛。于是吃吃喝喝腻了,便开始玩名车、豪车;车玩够了,便开始玩飘,在缕缕白烟的升腾中,以为自己是活神仙,最后玩得倾家荡产。结果,不是犯罪进监狱、就是自我毁灭,导致人生之灯渐渐熄灭。还是孟子说得好:生于忧患,死于安乐。欧阳修也说:祸患积于乎微,智勇困于所溺。

10.春游给我带来的快乐作文 篇十

到了白沙湾,一下车,映入眼帘的是一棵棵高大挺拔、郁郁葱葱的细叶松和银白色的沙滩。再走几步,看到一眼望不到边的蓝色大海,仿佛和天连在一起。海浪呼啸着向沙滩奔涌而来,把贝壳冲了上来。可是,忽然一阵巨浪又把贝壳冲回了大海。但是,沙滩上总是有捡不完的贝壳,红的、白的、紫的……各种各样,美丽极了!贝壳的形状也是千奇百怪,花朵、爱心、扇子、三角形……奇怪的是,有些贝壳还生了宝宝――那就是珍珠哦!

看,沙滩上的同学,三个一组,五个一群地自由活动。他们有的堆城堡,有的捡贝壳,还有的互相追逐打闹。咦?沙滩上怎么会有不少小洞呢?旁边还有不少小圆球。嘿嘿!原来那是螃蟹的洞。于是我就和华苗等几个同学捉螃蟹。我看见一只小螃蟹钻进洞里,我连忙跑到那个洞口旁,用手挖,可是挖了很深很深,连一只螃蟹的影子也没有看见,我不甘心,又开始寻找新的目标。不知不觉到了吃午饭的时间了,我还是一点儿收获也没有。我和这几个同学吃完老师辛苦煮的美味鸡粥后,就坐在沙滩的树荫下讲笑话。过了一会儿,我们又到沙滩上去捉螃蟹,我还是像上次一样,一无所获,当我去问华苗她们有没有捉到螃蟹。她们也摇了摇头。看来,这螃蟹太难捉了,当我们准备再回到沙滩上捉螃蟹时,车已经来了。

11.宋佳:带来快乐的钱才叫财富 篇十一

宋佳小档案

姓名:宋佳

出生地:哈尔滨

身高:170cm

体重:52Kg

星座:天蝎座

血性:O型

毕业院校:上海戏剧学院

表演系00级本科

宋佳代表作品

《好奇害死猫》

《爱情呼叫转移》

《赤壁》

《大内密探零零狗》

《桃花运》

《西藏往事》

《遍地狼烟》

《闯关东》

《跟我前妻谈恋爱》

《雾里看花》

《大女当嫁》

《悬崖》

导演张新建看完《好奇害死猫》,觉得宋佳适合自己的新戏《闯关东》,他跟宋佳的公司要来宋佳片子合集的资料,坐在办公室看,宋佳坐在他后面。看到《好奇害死猫》,宋佳开始忍不住地哭,哭个不停,张新建回过头看着她,暗自决定,她就是“鲜儿”了。

“我当时觉得挺尴尬的,会不会导演觉得,这个女的怎么看自己的戏都能哭成这样?后来我们聊起来这件事,她说就是那一刻打动了她。”

人字拖、大T恤,如果没有重要的活动,整个夏天,不管见谁,宋佳都会这样打扮。《好奇害死猫》之后,各大媒体铺天盖地的说她性感,她看看自己,无奈地笑,“朋友,你觉得我性感吗?”

她讨厌那种漂漂亮亮的角色,喜欢《闯关东》里灰头土脸的女土匪。每天和黑压压的“土匪”群众演员一起吃饭,就她一个女的,“我也得摆出架势来,不能输给他们啊。”

她看到剧组里有一个穿低胸上衣的女孩,秀秀气气,长得真漂亮,越看越好看,看得她忘了词,“不行不行,咔了,这场戏还得重来。”

家里的狗狗去世,她哭得稀里哗啦,因为觉得小动物可怜,她吃了一个半月的“草”,吃得虚脱了,后来别人告诉她,“吃素不是这么个吃法。”

她还喜欢摇滚、喜欢谢天笑,特别在新出的专辑里翻唱了谢天笑的《向阳花》,乐评人评价她這张专辑“很多元化”,她笑着自嘲“十首歌十种风格,可不多元化吗?”

她叫自己宋小花,她觉得这个名字“特快乐”。

爱恨柳琴

八岁的宋小花到哈尔滨一家饭店吃饭,坐不住的小花开始学唱电视机里赵本山的小品《小草》,这一幕正好被月琴演奏家冯少先看见了,他觉得这个满身灵气的小女孩是块儿学柳琴的料。

宋佳说自己小时候跟有多动症似的,没一分钟闲下来的时候,父母觉得如果柳琴能让她坐得住,未尝不是件好事。

“柳琴很冷门,我刚学的时候,全国只有八个人会弹。刚开始练基本功时没什么调,弹得特别难听,特别没劲。尤其是你听着别的小朋友在楼下跳皮筋儿,心里那个憋屈呦……”从学琴的第一天开始,宋佳就恨不得把柳琴给砸了。

放暑假,妈妈规定她每天练两个小时的琴。为此特意给她买了个录音机,两盘磁带,一盘一个小时,都录满了,完成任务,妈妈下班回来检查。宋佳想了个“好”对策,每盘开头先弹十几分钟,以后的全是说话,“妈妈,现在我开始弹某某曲子了,这首曲子的背景是……老师说这首曲子要注意这些方面……我觉得……”妈妈回来往后一听,一气之下把柳琴对着墙摔了个粉碎。她在一边暗自惬意,“这下好了,再也不用弹了”。没想到,第二天,一把崭新的琴又摆在了她的面前。

和父母斗智斗勇了两年,有一天,宋佳弹出了一首完整的曲子,《世上只有妈妈好》,有一个瞬间,她觉得柳琴的声音真美,从那开始,父母再没为她练琴的事儿费过心。

初高中都是在沈阳音乐学院附中,考大学时,沈阳音乐学院已经给她发了录取通知书。有一天,一个素不相识的女孩找到她,问她今后有什么打算。后来宋佳才知道,这个女孩以前也跟自己的老师学琴,算是她的师姐。师姐告诉她,“你可以去试一下上海戏剧学院。”

本来做好准备上音乐学院的宋佳动摇了,“可能我骨子里就有那种不安分,我想初中、高中,弹柳琴就这么过来了,可能到了大学还是这样,不会有什么变化,但是戏剧学院我就完全不能预知,我想挑战一下。”结果宋佳自己都没想到,考试非常顺利,马到成功。

我本想安安稳稳在上海过小日子

到了戏剧学院,宋佳开始怀疑自己的选择。“特别不适应。”别人都主动到台上做小品,她总是最后一个才敢上台。有一次,老师又布置了一个小品,她还是照旧最后一个表演。表演完了,老师只表扬了她一个人。“游泳要有水感,演戏要有戏感,我觉得宋佳的戏感特别好。”之后的才艺表演,宋佳演奏完柳琴,老师对她说,“你看你弹柳琴的时候那个状态多自信啊,你要记住这个状态,在表演的时候把它拿出来。”

宋佳越来越上路。

大学毕业以后,她原本打算留在上海,安安稳稳地过小日子,“没有生活压力,演点戏,挣点小钱。碰着一部好戏多难啊,哪有天上掉馅饼的事。”没想到,有一天,天上真的掉下来一张大馅饼,张一白的《好奇害死猫》选中了她。

试戏的时候,她演了两个小品。张一白试探地问,“你对国外的情色电影怎么看?”她当时就慌了,心想:“这个事靠谱吗?”后来她看了剧本才知道,原来张一白是怕她忌讳角色里的个别剧情。

这个云集了梁朝伟、刘嘉玲、胡军等多位大牌的电影让宋佳一夜之间红了起来,人们在讨论,那个里面没有猫的《好奇害死猫》,年轻漂亮的性感女孩是谁啊?

现在宋佳会想起来,是《好奇害死猫》改变了她的人生。她记得里面有一场她饰演的发廊女给胡军洗头的戏,胡军嫌她的手粗糙,她说,“我要是跟你老婆那样有钱,我也会保养。在没拍的时候,宋佳看着剧本就开始流泪,她也挺纳闷的,这就是“演员和所演的角色,灵魂上有了一个0.01秒的小交集。”从那之后,宋佳觉得演戏是一项可以当做事业来做的事,她毅然决然来到了北京。

掉在脸上的馅饼

宋佳说,自己是天上掉馅饼,砸到地上都不会捡的人,“馅饼得砸到我脸上,我才知,哦,原来这个是个馅饼啊。”

到北京之后,这个馅饼就一直砸。宋佳开始了在事业上的N级跳。《闯关东》让电视剧的观众们认识了这个“女土匪”;《跟我前妻谈恋爱》又让他们认识了一个有点“事儿事儿”的前妻;《大女当嫁》里,人们又觉得,这个嫁不出去的姜大雁好像就在自己身边。

有一次,宋佳正在拍杂志,接到公司同事的电话,“快点过来,吴宇森要来咱们公司选演员了,好多演员都到了。”宋佳马上卸了妆,抱着去见偶像的心情去见了吴宇森。“他是我上大学时候的偶像,我特别喜欢他电影里的那种男人和男人之间的情义。当时根本就没想着自己能被选中。”春节的大年初五,她正在跟父母一起吃饺子,电视里在播“赤壁对话”节目。他觉得挺新鲜,跟爸妈说,“我还见过吴宇森导演呢,到我们公司选演员了。”没想到公布主演名单时,念到“小宋佳”,宋佳乐了,说:“惊喜“,就是先得惊着,才能来喜。”

我会把一切金钱换做快乐

上高中的时候,宋佳去一家照相馆拍照,取相时,服务员把相册和照片给她,又给了她一笔钱,“我们想拿你的照片做样本,这个是费用。”宋佳记得这是她挣的第一笔钱,她高兴坏了。

宋佳的钱一直是家里人帮她打理,“买一些股票啊,基金啊,都是父母在帮我弄。”她觉得自己没有这个头脑,“我的一个女朋友,在这方面特别精通,说起来头头是道,我怎么就不行呢?”她后来想学,还买了好多理财的书,“没办法,就是看不懂。我可能是真的没有这个天赋吧。”

宋佳买的房子歪打正着也增值了不少,“其实这并不是我的初衷,房子对于我来说,就是一个家,我从来没想过会升值,自己是在做投资,我也没有这方面的头脑。”

在宋佳看来,钱是用来买快乐的,“以前老听人说,钱花出去了才叫钱,在手里的是纸,我是这个观点的坚决拥护者。我觉得钱是用来换取物质和时间的,这些东西会让你快乐。比如我看了一场电影,我看了一本书,这能给我带来快乐,这个才能真正称之为财富。”

对话宋佳

做公益是我无法替代的财富

《小康·财智》:你是非遗保护大使,以前也曾参加过很多公益活动,只有非遗坚持了这么长时间,除了从小学习柳琴的这个渊源,还有什么其他原因让你为非遗付出这么多吗?

宋佳:我觉得我碰到非遗也是一个缘分,我对这件事情特别有自己的兴趣,柳琴就是非遗,太冷门了,知道的人太少了,如果现在不保护,不传承这个乐器,可能过一段时间就没有了。因为我是从小学柳琴的人,所以一想到这个,我就觉得我挺心疼的。包括事后我做的一些工作,比如去一些特别偏僻的地方探访,你身处那个环境的时候,真的就会觉得挺震撼的。如果不到这儿来,你不知道地球的这么一个村子,这么一个人,他在做的一件事情,比如一些手工技艺,他的传承人就是他的儿子,他的儿子又在等自己的儿子传承下去,可能就这么一小部分人在做这些事情,每次想这些的时候我都觉的,说大一点,真的是人类智慧的宝贵结晶。如果大家不去了解,不去保护,真的就会慢慢消失了。一说到这些,我就觉得特别可惜,我就特别想做这件事,就像责任似的。

《小康·财智》:都探访了哪些地方?

宋佳:我去了一些地方,包括之前的云南、土耳其、刚去的开封,我觉得我特别想了解,或者是我特别想让大家跟我一起去了解,是一件很有意思的事。

《小康·财智》:“非遗”在你走的这些地方中,你觉得对你自己触动比较大的是?

宋佳:我觉得是云南那次,那次也是我第一次去做“非遗”的探访,而且他那个尼西乡是在云南边陲一个非常偏僻的地方。我记得当时“非遗”有一个项目叫“情舞”,顾名思义,它是一种男女谈恋爱时交流的一种舞蹈,我当时觉得特别浪漫。少数民族的那种方式,用跳舞的方式去表达情感,我觉得太浪漫了,然后就特别期待看它这个表演。但是再一看,都是五十多岁的,年龄很大的阿姨在跳,我说这不是年轻男女谈恋爱的吗?怎么都是阿姨在跳呢?他们说年轻人都不会了,只有这种五十岁以上的阿姨才会,我当时听了心揪了一下,现在年轻人觉得不屑于这些东西,都玩一些特别新潮的,但是这些东西不去保护,等这一代人没了,这个“情舞”也就没了。

《小康·财智》:你觉得非遗最吸引你的是什么呢?

宋佳:举个例子,我还知道一个部落的语言,有一个老奶奶,她是这个部落里唯一会讲这个语言的人,她今年八十多岁了,如果有一天她过世了,那么这种语言就在地球上消失了,一種语言的形成是需要多少代人啊,但是它要消失一代就没了。我觉得非遗最吸引我的永远是精神上的一些东西,不是物质的,这个需要我们共同去了解去保护。

《小康·财智》:在“非遗”的探访过程中,一般都是多长时间呢?

宋佳:云南那次活动是两天时间,这次开封的活动因为时间有点紧,所以只有一天时间。土耳其时间稍微长一些,应该有四天。其实每次“非遗”之旅的落实工作都不容易,因为要和当地相关机构联系好,不然这些探访都不会成行。比如说这次开封之旅,去探访中国木板年画的鼻祖,是在一个特别偏僻的村落里,如果事先不联系好,根本就不会找到这个地方。

《小康·财智》:你现在是唯一的保护大使,是不是很多艺人都没有意识到这方面?

宋佳:我觉得肯定会有更多的人参加进来的,而且我觉得这个身份也不仅限于艺人,只要你有保护“非遗”的想法,都可以参与进来。如果你设身处地去探访了各地区的“非遗”现状,你就会情不自禁地想去保护它们了。虽然我现在被称为首位“非物质文化遗产”保护大使,但我并不希望自己是唯一的大使,期待更多朋友都能加入到“非遗”保护的行列中来。

《小康·财智》:接下来相关“非遗”的工作有没有新的安排?

12.成功带来的快乐作文 篇十二

无私捐献, 让生命之火延续

谈起为什么要捐献造血干细胞, 孙贤憨厚地笑着说:“第一次知道造血干细胞是在高中的生物课上, 老师讲到白血病时, 提到了移植造血干细胞是挽救患者生命的唯一方式。进入大学后, 我参加了学院志愿者协会组织的讲座, 对中华骨髓库和造血干细胞有了更深入的了解, 知道在我国有数以百万计的白血病患者正在对造血干细胞翘首以盼。通过学院青年志愿者协会得知, 每年我省红十字会都会组织中华骨髓库的志愿者招募活动。”从那时起, 他就在心里暗暗决定, 要成为中华骨髓库的一员, 为这座“生命银行”的扩容贡献自己的一份力量。

2008年, 在院团委的组织下, 孙贤作为青年志愿者协会的一员, 与119名会员一起来到河南省血液管理中心献血大厅, 参加了主题为“勇气+爱心=新生”的义务献血活动。因为怕父母知道后替自己担心, 他默默地加入了中国造血干细胞资料库和中华骨髓库的志愿者队伍。2012年1月5日, 中华骨髓库河南分库传来消息, 孙贤与一名苏州的白血病患者HLA低分辨配型成功。为挽救这名“90后”女孩的生命, 孙贤自愿捐献造血干细胞。从2012年1月至3月, 在经过3次身体全面检查和两次血液常规检查后, 孙贤完全符合捐献造血干细胞的条件, 并于近日走进了造血干细胞采集室。采集现场, 孙贤显得很平静, 当被问及捐献造血干细胞的感受时, 他微笑着说:“我觉得这并没有什么, 作为一名志愿者, 献出一份爱心, 为患者带来新生的希望, 同时也实现了自己的人生价值, 我感到非常快乐!”孙贤朴实温情的话语感动了在场的所有人。采集完成后, 192毫升的造血干细胞立即被送往苏州, 挽救那位白血病患者的生命。

爱心感动你我, 彰显志愿风采

在采集现场, 黄永泽向大家介绍说:“在中国, 每年都会新增4万名白血病患者, 并有很多人因此而失去生命, 其中大多数是儿童和青少年。而造血干细胞移植则是挽救白血病、重症贫血等血液病患者生命的最有效的手段。”他代表红十字会向孙贤颁发了中国造血干细胞捐献者资料库管理中心授予的荣誉奖牌和河南省红十字会授予的荣誉证书, 并高度赞扬孙贤为挽救素不相识的患者自愿捐献造血干细胞的善举, 呼吁更多的人加入志愿者的行列。随后, 他握住巫兰英的手感激地说:“郑大体院不仅为河南省培养出众多的体育精英, 也培养出如此优秀的爱心人士, 真的很谢谢你们!”巫兰英代表学院为孙贤发放慰问金5000元, 以此来表彰他敢于担当、献身公益事业的奉献精神。当黄永泽亲切地问孙贤是否还会继续自己的爱心之举时, 孙贤毫不犹豫地说:“我一定会的!”听到如此掷地有声的回答, 大家都情不自禁地为这位爱心勇士鼓起了热烈的掌声。

13.劳动带来快乐作文 篇十三

老师笑呵呵地对我们说:”同学们,大家不要急,慢慢来,野炊不是那么简单的!“这时同学们用莫名其妙的眼神看着老师。老师和蔼亲切地说:”在野外,要想吃到饭是难的,所以我们现在用野炊。下面我给大家讲一下。捡柴,拿碗筷,淘米,这些每个组4个人来完成。现在呢,我让组长来分配一下。“我是组长,所以我分宋琳妍,石晨去捡柴,分张依航,全雨晨去淘米拿碗筷。渐渐的大家安静下来了。”那剩下来的同学呢,跟我走。“老师说道。

我们一个小组一个炉灶。我,彭烨,许蔚丽在炉灶前坐定后 我们一个小组一个炉灶。我,彭烨,许蔚丽在炉灶前坐定后,我对野炊大师——彭烨说:”野炊大师等一下坐到我的位置上来,你做主厨。“这时,宋琳妍、石晨挑着柴回来了;没过多久,全雨晨、张依航拿着碗筷,调料,糯米也回来了。我们按照老师说的做了起来。我们先把锅盖打开,把米倒进去,一颗颗小米像是解放了的士兵,欢快的往锅里奔。我们在把豆子、肉、笋,这些菜放入锅中。听老师说,要放小半包盐。我解开尼龙袋,把盐往锅里倒。该放水了,我叫张依航去打水,”水来了,水来了!“听到这声音我连忙接过水,倒入锅中。老师来点火了,只见火点着了,火苗趁势乱窜,像一群快乐的孩子们。火烧了近两分钟。这时火苗像是变了一个人似的,安静了下来,看到了这幅情景,彭烨连忙把树枝一个个架起来,她左放一枝,右放一枝

让空气流通,火苗又开始活跃起来。过了大约十分钟,香喷喷的糯米香喷喷的糯米香,我们知道这锅饭快好了。老师帮我们做好准备,闷了近10分钟,香喷喷的糯米饭出炉喽!我们吃着自己组合作的糯米饭,心里甜滋滋的。

14.给我带来快乐作文 篇十四

那是一片很大的花园,北面种着许多花。既有常见的菊花,也有高贵、精致的玫瑰,还有从台湾带回来的颇似薰衣草的花,还有作为陪衬的铁树。西边的花园是一大片茂密的竹林,阳光在林间投下斑斑驳驳的影子,是捉迷藏的好地方;东边是一大片青青的草地,夏季,这里的草能长到齐腰高,刚入秋的草地则是抓蚱蜢的绝佳之地;南边临河,偶尔钓钓鱼也不错,但很难有上钩的。我抓抓蚱蜢,钓钓鱼,真是乐在其中啊!

春天,花园的重点在中间,玫瑰长新芽了,墙上的葡萄藤也发芽了,我追着蝴蝶、蜜蜂跑,也免不了被叮。我还曾把一株小树苗当做枯树来练“鞭法”呢!春天阳光温和,春风和煦,这样的景色,只是躺在躺椅上享受,都会觉得惬意、快乐啊!

15.成功带来的快乐作文 篇十五

一、“磨”教材和学生

我们五年级备课组的集体备课活动就是采用了集体磨课的形式, 在磨课的过程中大家不仅对教材有了更深的了解, 而且在这个来来回回推敲打磨的过程中养成了及时反思的习惯, 站在科学艺术教学的层面来要求自己的课堂, 在磨课中一起琢磨, 一起成长。五年级上学期, 大家都说《数学广角》中的《数字编码》这一课特别难上, 于是, 我们把这一学期备课组的磨课内容定为《数学广角———数字与编码》的例2。

集体备课活动的第一环节是“独立备课”, 全体备课组成员各自设计好课堂预设之后, 在第二环节“比较研课”中, 组内成员中的两位老师首先向大家展示了他们的课堂教学设计。课后, 大家针对这节课的教学展开了热烈讨论。讨论的焦点是:为什么课堂显得沉闷, 学生反应不积极呢?我们再次从教材和学生这两个层面进行了认真分析和研讨。

1. 例2的教学目标和重点是什么

“数学广角———数字编码”整个单元共四个例题 (每个例题看成一个知识点) , 即四个知识点, 例2是其中的第二个知识点。这四个知识点的整体结构分为两大块:一是例1和例2, 分别以邮政编码和身份证号码等为载体, 让学生体会数字除了表示基数、序数外, 还可以用来编码。感受数字编码在生活中的广泛应用, 探索数字编码的简单方法。二是例3和例4, 安排两个用数字或字母编码的实践活动 (编学号和给图书馆的图书编号) , 让学生在尝试编码的活动中进一步体会编码规则, 进一步理解编码的思想方法。四个例题根据不同的教学侧重点, 构成一个联系紧密的整体, 突出数字编码的简单方法和社会价值, 凸显数字编码的思想方法。

例2是在例1的基础上教学的。例1只要求学生知道邮政编码的结构和各段数字表示的意义、初步感知编码思想即可。但例2的教学就应更深一步了。它的编排分为两个层次: (1) 引入身份证号码的认识。教材呈现“安检口、办理储蓄业务”等情境, 让学生体会身份证号码的重要性; (2) 通过小组活动认识身份证号码的组成。以问题为主线, 引导学生了解身份证号码中蕴含的信息和含义 (出生日期码、地址码、性别码、顺序码、校验码) 。它的编排意图是: (1) 以身份证号码为载体, 使学生进一步体会数除了基数、序数外, 还可以用来编码, 体会身份证在社会生活中不可替代的重要意义。 (2) 引导学生通过观察、猜测、比较、判断等活动来探索数字编码的简单方法, 体会编码的科学性、规范性、唯一性与简洁性。初步了解数字编码的思想方法, 这是教学例2的核心内容。

进一步研读和分析教材后, 大家一致认为, 例2可供操作的具体教学目标应是: (1) 让学生课前收集全家或亲朋好友的身份证号码; (2) 通过观察、比较、猜测了解身份证号码中蕴含的多种信息, 探索数字编码的简单方法; (3) 通过上述活动, 体会数字编码的科学性、规范性、唯一性和简洁性, 初步体会数字编码的思想方法。

2. 学生已经知道了什么

通过课前调查和例1的学习, 学生对生活中编码的认识 (身份证、汽车牌照、学号等) 还是比较肤浅的。大部分学生只知道数字表示的含义, 并不理解号码内含的编排规则, 也无法领会其中的编码思想。

经过集体分析和研究, 大家对教材的编排意图和学生的已有基础有了深入了解, 于是课堂教学思路在头脑中逐渐清晰起来。一个星期后是集体备课活动的最后一个环节———精彩演绎。我整合了备课组成员的意见后, 对大家的教学设计进行了修改。我从学生学习的心理需求出发, 尽可能利用学生中的相关资源开展教学活动, 力求理论性与实用性、枯燥性与趣味性和谐统一。

二、精彩回顾

教学实践说明, 学生们学得很开心, 课后我把我与学生的一些快乐片段整理了下来。

1. 课前准备

上课前一周, 我就布置学生去收集自己和家人的身份证号码, 让他们认真地抄写在表格上。引入课题后, 我让他们几人一组观察自己手头上的号码, 猜一猜身份证号码中包含哪些信息, 它的编排规律是什么。学生兴致勃勃地互相比较自己收集来的号码, 仔细琢磨着其中的编排规律。

2. 巧用错误资源认识生日码

第二天的数学课上, 我让一名学生大声报出自己的身份证号码。

他说:“330621109712178278。”

我心中暗暗一阵窃喜:感谢你, 小家伙, 课堂上的“骚乱”即将来临。不出所料, 好多灵光的孩子大叫起来:“蒋老师, 他, 他瞎编的!”

我故作不满, 说:“没有根据不能乱说。”

“他都快有一千岁了!”

“是吗?你从哪儿看出来的?”

“我们通过比较发现, 身份证号码一共有18位, 第7~14位表示他的生日, 这个人怎么可能是1097年12月17日出生的呢?”

太棒了, 我看着学生乐成一片的样子, 暗自高兴:要的就是这种效果。

那个学生很委屈的样子, 我连忙说:“是呀, 你们真了不起, 能发现身份证号码中的大问题。不过, 我看他不是瞎编的, 好像是把9抄成0了, 大家说是吗?” (大多数学生点头认同) 然后对出错的学生说:“下次可要仔细了, 否则要闹笑话的。”

让这个学生坐下后, 我深深地吸了一口气, 说:“以往只有爸爸妈妈记得我们的生日, 我们却不记得父母的生日, 今天是记住他们生日的好机会。请大家大声读出自己父母的生日, 用心记住这些数字, 到爸爸妈妈的生日到来的时候, 对他们说一声生日快乐。”学生们都很认真地记着。

我又在黑板上写了一个身份证号码:“猜一猜, 这是谁的身份证号?”

好多学生摇头, 几个聪明的尖叫起来:“是蒋老师的。”

“你们是怎么知道的?”

“号码显示这个人是1975年4月13日出生的, 蒋老师你大概是三十多岁, 符合。再说我发现好多女生号码倒数第2位都是双数, 这个号码的倒数第2位上也是个双数, 这一位就表示人的性别, 蒋老师你是个女的, 所以这个号码就是你的。”

“太好了, 你猜得真准!”

这时好多学生再次去看自己的号码, 真的是单数表示男性, 双数表示女性。

在个性张扬的课堂中, 稍纵即逝的生成性教育资源无处不在, 关键是教师去用心、及时地捕捉瞬时生成的精彩火花, 要利用自己灵活的教学机制及时把握, 并给予正确点拨和引导, 从而使之成为有价值的生成资源。在一次次的磨课过程中, 我们把学生的生成性资源收集起来, 加以讨论、分析, 把这种生成写到预设中去, 于是有些环节看似无心但有心, 达到了很好的效果。

3. 根据班级实际轻松学习地址码

全班46名学生, 其中28个来自全国9个不同的省、直辖市, 在这样的班级中认识身份证号码的编排规律, 真是太妙了。

一个来自四川的学生说:“我在比较中发现我的前两位与小组中其他同学的号码不一样。”我让他报出自己的身份证号码, 然后请和他一样 (四川) 的学生起立报数验证, 再请来自其他不同省份的同学介绍一下身份证号码的前两位, 让大家了解其他省份用什么数字表示。学生很快就明白了, 前两位是表示省份的。

身份证号码的前六位是地址码, 那么第3位到第6位表示什么呢?我板书了郑鑫建的身份证号码, 因为他来自浙江省衢州市江山县, 让学生明白第3、4位表示市。又板书了徐威龙的身份证号码, 因为他来自绍兴市新昌县, 让学生明白第5、6位表示县。

介绍完了地址码后, 我话锋一转, 深情地对同学们说:我们五 (6) 班就像一个大家庭, 全班46名同学, 分别来自9个不同的省份、直辖市, 大家跟随自己的父母, 从四面八方汇聚到一起, 同坐在一个教室里学习, 真是一种缘分。让我们好好珍惜这份友谊吧!

看到大家懂事地点点头, 我很欣慰。

4. 利用孪生姐妹的号码学习顺序码

“同学们, 身份证号第1位至第14位相同的人表示他们是同地区、同年同月同日生的人。为了不重复, 所以在第15位至第17位进行编号, 叫顺序码。”

“哇, 和我同年同月同日出生的有那么多人!”学生们发出感叹, 是呀, 这是他们很感兴趣的东西。

“全国那么多人, 身份证号码会不会有重复呢?”

这时我把眼光投向了我们班上的一对双胞胎, 我让老大报了她的身份证号码, 让学生猜老二的号码。学生们很兴奋, 明白了就算是双胞胎, 号码也是不一样的。

磨课时我们发现, 如果把优秀教师的优秀教案随随便便地拿来用, 是达不到预想中的效果的, 一定要根据自己班级的实际情况, 在实践中充分发挥自己的优势, 这样才能表现出个性、特色和自我。

5. 故弄玄虚学习校验码

课上到这儿应该接近尾声了, 我问学生:“你们还有不明白的吗?”

“为什么我爷爷的身份证号码最后有个X?”

“是的, 大多数人的号码最后一位是数字, 少数人的号码后面有个X, 这个叫校验码。只要你报出身份证号码的前17位, 我就能算出你的第18位上的数字是几?”一连试了好几个, 我都算出了最后一个数字。看到学生们瞪大了眼睛, 我就问:“想知道老师是怎么算的吗?”“想!”声音特别响亮。学生们感到很新鲜, 学会后, 吵吵嚷嚷地给这个算, 给那个算, 还说回家要在爸爸妈妈面前露一手。

上完这堂课, 我很轻松, 也很欣慰。学生今天表现很棒, 我很满意, 看他们意犹未尽的样子, 我趁机又说:“同学们, 我们已经知道身份证号码的编排规律了, 你能很快把你自己的号码背出来吗?”

学生兴致勃勃地背着。

……

16.下棋给我带来了快乐 篇十六

提起下棋,我便心潮澎湃。因为爸爸是下棋高手,所以受爸爸的影响,我读幼儿园的时候就已经开始下弹珠跳棋了。随着年龄的增长,我又学会了下连珠五子棋、围棋、象棋等许多种类的棋。在这种类繁多的棋类中,我最喜欢下象棋了。因为象棋是我国古代人民智慧的结晶,它不但能陶冶我的情操,还能丰富我的课余生活。

记得前些日子,班里的李昂带来了象棋。每当下课的时候,同学们就簇拥到李昂旁边等待着下棋。好不容易轮到我了,我的对手是连续打败七个同学的高手施东月。瞧,他那得意的神情,就知道他胜券在握。我暗暗告诫自己:一定要小心行事,不能在心理上输给他。比赛开始了,果然不出我所料,从他下棋的布局就看出了他被胜利冲昏了头脑,对我有些疏忽大意。我故意拿了几个小兵给他吃,这下,他更是得意洋洋,放松了对我的警惕。我非常沉着,将炮移到了他的象前面,他连忙将车移过来要吃我的炮。可这下已经来不及了,我拿起炮,吃了他的大将。施东月被我打败了,我获得了胜利,心里比吃了蜜糖还甜。自从赢了这场比赛后,不是乱吹,现在我的棋艺在班上可是数一数二的,在小伙伴中,也是名列前茅的。在这场比赛中,我不仅赢得了胜利,还懂得了一个道理:做事不能只求得到眼前的利益,要通盘谋划,考虑周到。

17.给我带来的快乐初三优秀作文 篇十七

上天没有给我一副好嗓子,当我唱出五音不全的歌后,同学的嘲笑与讥讽,让我感到自卑。也许是我太追求完美,也许是我太在乎别人眼中的我,所以我再也不敢再别人面前放声歌唱了。但我斌没有放弃我的爱好,每一声嘲笑、每一句讥讽成了我努力的动力。只有在卧室里、客厅里,甚至在卫生间里,我才会开我的“金口”。

慢慢的,我发现自己越来越喜欢音乐,因为我在音乐里得到了快乐。乐声平缓时,想到月亮渐渐搞过树梢,大地被皎洁的月光披上了银纱;乐声有波动的时候,你会想到雨越下越大,万物都被雨水洗去了灰尘;乐声激昂时,你会想到翻滚的海浪咆哮而来,水浪撞击在突起的礁石,溅起一朵朵银花。在我寂寞的时候,就会去找音乐,诉说我埋藏在心里的悄悄话。可能是我太寂寞,或是太渴望朋友与快乐,竟然把别人眼中的艺术品当成了不离不弃的朋友。

我热爱音乐,我的生命里不能没有音乐。因为音乐让我的生活不再乏味,音乐带给了我快乐。

18.我给全家带来快乐的叙事作文 篇十八

每天放学回到家,我都会早早写完作业,闲着没事做,心想反正闲着也是闲着,于是我便给爸爸或者妈妈讲笑话。

那天,我还带着矫正牙齿的.牙套,说话有点口齿不清,说出来的话很像动物鸣叫的声音。记得有一次,正讲到一个小笑话结尾的时候,我说了一句:“妈妈拿的摄像机可没有胶卷。”听起来却十分像“蛇马鸡狗没有胶卷”。这一句话,让妈妈笑得前仰后合。这时,爸爸走来了,对妈妈说:“你不用说了,我能猜出大概来,肯定是这个臭小子在暗地里说我的坏话。听了这话,我哈哈大笑起来。爸爸说:对了吧?”我一边笑一边说:“不对!”我还故意拉长了声音。

爸爸对我说:“快告诉我吧,我实在猜不出来了,请告诉我吧。”妈妈便摆起一个姿势,手一伸,说了一声:“拿钱。”爸爸只好拿出了10元钱。妈妈把刚才发生的事情,一字不差地说了一遍,爸爸也笑了起来。

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