小学音乐《我们的节日》教学设计

小学音乐《我们的节日》教学设计（精选11篇）

1.小学音乐《我们的节日》教学设计 篇一

我们的节日小学作文

我们的节日小学作文1

时光匆匆，不一会儿春节到了，它是一个序幕的开始，也是一个影片的结束，那一天大家都十分开心。

当烟火的颜色染红了天空，笑声回荡在耳边，春节来了。他哼着曲儿，带着他新发明的魔幻药水，在天空中喷出喜庆与快乐！这时，老奶奶的愁眉展了；爸爸的严肃融化了；孩子们的小嘴咧了……他们把欢乐如链子般一个传着一个。人们的脸上都乐开了花，孩子们更不用说了，眼睛眯成一条缝，雪白的小牙儿在和空气道‘新年’。那两只脚在天与地之间自由奔跑着。

夜渐渐降临了，孩子们你牵着我，我拉着你，围成一个圈，我好奇的走过去一瞧，呀！原来他们准备放鞭炮啦。其中有个大孩子那场打火机，小心翼翼的把那细小的火苗点着火线，然后蒙着耳朵，只听，‘劈哩啪啦’爆竹点开了，别看那爆竹小小的，可点着后的声音就与之相反了！那星星点点的小火心就像一个个跳水员，在空中来个360度大旋转呢？等到落到‘水里’时，他们便躲起猫猫来了。孩子们笑着一哄而散。我呢？心里特为他们自豪。心里痒痒的也想一显身手，但因为小时玩烟火差点烧到人家的草堆。为了不让妈妈通缉我，只好称谓‘胆小儿’。

正在感慨时，奶奶叫我回去吃团圆饭了。一进家门就看到一个个晶莹剔透，热气腾腾的饺子端上了桌。不管三七二十一我上去就干掉了10名‘饺子战士’，那是一个回味无穷啊！吃得我……

等我再次踏出家门，欢笑声依然在回荡，眼中一片片亮闪闪的。没错，这就是中国传统节日春节

春节的光彩已经映上了天空，我们的笑脸也映上了天空。

新年快乐！龙马精神！

我们的节日小学作文2

“丑去寅来人益健，牛奔虎跃春愈新”。正如这幅春联所说，牛年已经随着冬天的脚步慢慢远去，时光飞逝，我们又迎来了新的一年——虎年。

今天是大年三十，我和爸爸妈妈欢欢喜喜地回到了老家，那里的一切还是那么美好，翠绿的松树显得十分挺拔，金黄的腊梅散发出阵阵清香，大红色的灯笼洋溢着春天的风采，以至于勾起了我小时的回忆。

大年三十的晚上，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，不过，一听到爸爸妈妈说今年做年夜饭的任务我也要出一份力，我就急了，他们看着我嘟着小嘴的样子，笑了笑，然后异口同声地说：“你着急什么，又不是让你做饭，只是让你帮我们尝尝菜就行了，瞧你急的！哈哈哈！”厨房,客厅里传来了阵阵笑声。被他们嘲笑了，我很生气。不过，我十分乐意帮他们品尝。于是，我就在厨房里蹿前蹿后，只要是可以吃的，我都会拿几个来尝尝。突然，我在餐桌上发现了一个奇怪的碗，上面还被密封着，里面又有米，还

有水，仔细看看，四周一个字都没有，这是什么呢？难道是所谓的“茶泡饭”吗？我对它十分好奇。趁爸爸妈妈不注意时，我把它拿到了自己的房间，打开了它，“咕嘟咕嘟”喝了两口，突然，我感到有股热气冒上了头。顿时，我的脸就红了，这才知道了这是一碗米酒，我赶忙捂着脸，生怕爸妈看见。

直到吃年夜饭时，我的脸还是通红的，爸妈见了，就故意问我：“你的脸怎么那么红啊？”“啊？可能是热的吧！”说着，我装着样子解了解衣服的纽扣。紧接着，又是一阵哄堂大笑。但是，我知道，这笑声背后却洋溢着浓浓的亲情味儿。

春节是令全家人团聚的节日，我爱这永远都不会变的亲情，我爱这永远都不会变的节日。

我们的节日小学作文3

20xxX年6月17日上午第一节课，各班的小班主任、小校长都到了学校的礼堂，参加了 “我们的节日——做有道德的人”的会议。

会议的第一项内容是听一位同学说“我们的节日”的资料，大家都觉得我国的节日真多呀！比如说：儿童节、端午节、元旦、春节等。校长问我们在节日都开展了哪些活动，同学们都踊跃发言，把自己参加和组织过的活动列举出来，也把参加活动后的收获互相分享，会议气氛也顿时活跃起来。校长听了很高兴，也给了我们一个惊喜，那就是我校将在中秋节举行一个盛大的中队会，并希望我们为开好这次有意义的主题中队会提供好的建议和设想呢。我国的传统节日有很多，我认为可以通过组织形式多样的和节日有关的中队会，来加深同学们对我国悠久的历史和文化的了解，增长知识，激励大家的爱国热情，寓教于乐，让同学们在玩的同时也受到爱国主义的教育。

第二项内容是听“做有道德的人”的报告。我听完后深深被感动，让我印象最深的就是“雪孩子”的故事，雪孩子为了救兔宝宝不惜舍弃自己的生命，他那舍己为人的精神不就是一种崇高道德的体现吗？校长问我们怎么去做一个有道德的人，大家纷纷举手，说出了自己心中的标准，比如：热爱祖国，团结同学，尊敬师长，乐于助人，爱护公物，拾金不昧，艰苦朴素，勤奋好学等这些优良品质都是一个有道德的人应该去做的，听了我们的回答，校长露出了满意的微笑。

这真是一个有意义的会议，在短短的几十分钟里我不仅了解了我国的传统节日，也坚定了做一个“四好少年”理想。

我们的节日小学作文4

盼着，盼着，终于盼来了10月13日——中国少年先锋队的建队日。那天下午，我们全校师生都怀着无比兴奋的心情参加了一年一次的建队日活动。

我们带上小板凳陆陆续续地来到操场，老师给我们整了整队形，让我们安静整齐地坐下，过了一会，主持人喊到：“全体起立，出旗、奏乐、敬礼！”全体师生站起来，向着国旗，举起右手，在《国歌》声中让我明白：我们的祖国是多么的强大，我们的民族是多么的英勇。将来我一定要报答祖国，为祖国争光添彩。望着红红的五星红旗，我想：“这是革命先辈们用鲜红的热血染成。”想到这儿，我心中不禁一阵酸痛。一曲《国歌》声完了，迎接我们的是一至培育年级表演的各民族舞蹈，我现在来说一说我们年级的傣族舞吧！我们的傣族舞可是精心准备了好几个星期，台上台下都有演员。当星星火炬传递到傣族来时，我们的心激动得都快要跳出来似的。随着歌声，我们这个年级一个班接着一个班的出场了，马上该我们五班了，我的心慢慢平静下来，轻轻走到操场，活泼的音乐终于来了，我们台上和台下的老师同学们开始跳起了傣族舞蹈。这舞蹈也在同学们的欢呼声中结束了。

时间一分一秒地过去了，建队活动也近入尾声，最后礼炮响了四声之后，整个建队日活动圆满结束了，虽然建队日活动一年只有一次，但它的意义会牢牢记在我心头，时刻不能记自己是祖国的希望、祖未来。

我们的节日小学作文5

春节来临，我代表外公外婆爷爷奶奶爸爸妈妈在此祝大家龙年龙腾虎跃，龙马精神，龙行虎步，龙腾四海，生龙活虎，如龙似虎，鱼跃龙门，最后是龙年大吉！！

我们中国最重要的传统节日就要数春节了，从大年三十开始小朋友们在晚饭过后会收到长辈的红包，是压岁钱这是习俗。在正月初一都要穿上新衣服，新裤子，新鞋子，你知道为什么会有压岁钱的习俗呢？我来告诉你吧！

在古代，有个叫“年”的怪物，它经常在除夕夜的晚上出来害人，它只要在熟睡的孩子头上轻轻一拍，小孩就会立刻死掉，就这样“年”杀害了许多人，后来大人们把一块铜钱放在孩子的枕头下，当“年”来害人时那铜钱就会射出一道金色的光芒，把给“年”吓跑了。这样人们就有了过大年给压岁钱的习俗。

过年了还有把“福”字倒贴的习俗呢！

因为以前在恭王府这户人家有个不识字的佣人叫小六子，他受他管家之令去贴“福”字，不料小六子不识字把字“福”倒贴了恭亲王的大福晋坐轿子回来发现字“福”倒贴了，不禁大怒，叫来管家骂道你怎么不长眼睛把字“福”倒贴了。管家连忙说主人，您不知道，别人说咱们家倒“福”了，其实是咱们家到“福”了呀！大福晋焕然大悟，下令好好奖赏管家和小六子。就因为这样又变成一个沿袭下来的习俗！

我爱我们的节日----春节，她代表着新的一年来临，也代表着我们一年年的长大懂事，祝大家新的一年开心快乐每一天！

我们的节日小学作文6

中秋节

八月十五这一天，大部分中国人都一定知道是中秋节吧！那中秋节都干些什么呢？一定是吃月饼，赏月，中秋节那天，在外地的亲人都会匆忙地赶回来，家里会买许多圆圆的金黄大月饼。听说，月饼之所以是圆的，是因为它象征着一家人团圆。中秋节的夜晚，人们会坐在院子里，边吃月饼边赏月，这天的月亮也特别圆。

春节

春节，大家也一定不陌生吧！春节象征着一年四季的开始，新的一年到来。这一天，每家每户都要吃汤圆，放鞭炮，一家人在一起吃汤圆，吃着圆圆糯糯的汤圆聊着家常，多么温馨的景象啊！小孩子还会穿上新衣服，和大人们一起上街买玩具，多么幸福的景象啊！

端午节

端午节，也一定是大家最喜欢的传统节日吧！这一天认门都会自己动手包粽子，那一天，每家作文每户都会发出一阵阵粽子的清香，当然，小孩子自己也会动手包粽子吃。有些地方还会赛龙舟，游手好闲的人们会边看赛龙舟边品尝美味的粽子，简直就是人声一大享乐啊！我爱传统文化，我爱端午节！

清明节

清明节，肯定是大家都期盼的节日吧！在这一天，许多亲戚都会从外地赶回来到死去亲人的坟前扫墓。当然，有时还会举办一场清明大会，也就是请自己的亲人、朋友、同姓的人一起吃个便饭，大家在一起谈话，有说有笑，说说家常，清明节这一天，有些人可能会做一些清明花饼来吃，清明花饼是用糯米粉，和一些清明花做的，清明花饼比一般的饼子好吃的多，又糯又香，还带有一股清香味。清明节，传统的节日，你一定会源远流长！

当历史匆忙地走过时，我们并没有忘记，我还有传统的文化——传统的节日，在中国，中国的传统节日是最重要的，在中国人的心目中，中国的传统节日，永远最棒！

我们的节日小学作文7

春节是中国的传统节日，春节是农历正月初一，又叫阴历年。是我国民间最隆重、最热闹的节日。它历史悠久，古称：元辰、元日??春节到了，意味着春天将要来临，万象更新。人们载歌载舞迎接节日，年货也是必不可少的必备品，丰富多彩，美不胜收。 春节的.习俗更多了，准备年货不能少，在这天人们会把家打扫的干干净净。人们贴春联、挂年画、迎财神。这天人们都穿上新衣服，去磕头拜年，得长辈祝福，在一起闲谈，孩子们也会得到一份期待已久的压岁钱，一家人坐在一起快快乐乐、高高兴兴的看春节联欢会，一起吃团圆饭，一起共度愉快节日。

在这一天，我非常地快乐，虽然没有去城里玩，但我还是很快乐，因为我有朋友陪我玩，有家人陪我度过。在这一天我清早很早就起来了，我给爷爷奶奶拜过年之后，就会去给朋友玩了。我遇到了好多好多朋友，把他们都聚集在了一块，去做一个好游戏，让我们忘记所有不开心的事，迎接新的一年。玩了好久好久，也玩累了，我该回家了，朋友们也纷纷散开，都回家了。很快，这一天过去了，到了晚上，家里一家人团聚在一起吃团圆饭，看春节联欢晚会。吃饭时，一家人有说有笑闲谈着，我也在一旁大吃大喝，不顾一切，最后吃得太多难以下咽，大家哈哈大笑，我也有些不好意思了，真想找一个洞钻进去呀！

春节是我爱的节日，它让我又>长大了一岁，又懂事了许多。我爱我的节日——春节！

我们的节日小学作文8

我的老家在泉州，泉州过年的风俗是：初一早晨，一家人起床梳洗后，穿上新衣，给家长长辈拜年，长辈就会给个红包。吃完早餐后（一般吃面线加鸡蛋 ）。出门走家串户拜访亲戚好友。如果有客人上门，要奉上糖果、蜜饯，或喝甜茶，让客人“甜一下”，以示有个甜蜜的开端。初二是“女婿日”，所有出嫁的女儿在初二必须跟有“半子”之称的女婿和孩子回娘家探亲。 初三这天大家一般都睡得很晚。初四这天是“迎神日”。 初九是“天公生”(玉皇大帝诞辰日)，古人认为天是最大的，“天公”即玉皇大帝主宰着一切，所以，敬“天公”是最为神圣的大事。这一天，人们一般都早早起床，要挂上灯笼，称为“点天公灯”，在厅里摆上一张八仙桌，桌上靠后摆上一道纸糊的高大“天公座”。桌上摆上“三牲”(大猪头、大猪脚、鸡或鱼等)及其他食品、果品。正月十五这天是“上元节”，也称“元宵节”。到了元宵，泉州人的春节喜庆气氛又到了一个小高潮。这一天，家家户户张灯结彩，吃汤圆、闹花灯、猜灯谜。吃元宵圆主要是取其团团圆圆和吉利的意思。

我的第二故乡在三明，三明过春节时大年三十早上做糍粑，晚上吃团员饭前祭天地；大年初一早上做米粿， 小孩开始走亲戚拜年；初二开始亲戚互相宴请，到了初五一定要吃鸭汤面。初一到十五古代有游菩萨习惯，梅列一直游到正月二十才能结束。

我们的节日小学作文9

春节就是我国传统的节日，也就是我最喜欢的节日，因为春节能够收压岁钱、贴春联、放烟火、吃年夜饭。此刻春节就快来到了，我心里不由得欣喜。

大年夜上午，我和爸爸在大门上贴起了春联，挂起了灯笼，家家喜气洋洋。下午，爸妈个性忙，忙着包饺子，准备年夜饭，当然我也不闲着，把自己的房间全打扫一遍，把地拖得干干净净，迎接新年的到来。

大年夜最之后了，舅妈家、外公家和我们家围着圆桌旁，吃着丰盛的菜肴，大家有说有笑。8点钟，全家都守在电视机前，一边吃瓜子，一边看春节联欢晚会。晚会上的资料丰富多彩，有歌舞、杂技、魔术、小品。看到他们的表演，不由得想起“台上三分钟，台下十年功”这句谚语。快到12点，外面鞭炮齐鸣、震耳欲聋，我在窗户口放眼远眺，只见无数的烟花在城市的上空绽放，五彩缤纷、美不胜收，一眼望去，整个黑夜金光闪闪。我个性激动，赶紧叫着爸爸同我去放炮竹，辞旧迎新。来到楼下，爸爸把烟火放在平地上。一只特大号的烟火点燃了，只听“咝”的一声飞上天，展开了艳丽的火花，有赤、橙、黄、绿、蓝五种颜色，真就是绚丽多彩，此时此刻，整个天空，仿佛就是彩色的世界，如同仙境一般。我万分激动、兴奋，也拿起小烟火自己放了起来。这个夜晚使我感受到了热闹的过年气氛。

春节过年可真丰富啊!既看到了五颜六色的烟花，又收到了很多压岁钱，还看到了精彩的春节联欢晚会。但就是，过了年，我也大了一岁，要懂事了，要在学习上更加努力。期望下一个春节能赶快到来啊!我爱春节!

我们的节日小学作文10

春节就是中国的传统节日，春节就是农历正月初一，又叫阴历年。就是我国民间最隆重、最热闹的节日。它历史悠久，古称：元辰、元日。春节到了，意味着春天将要来临，万象更新。人们载歌载舞迎接节日，年货也就是必不可少的必备品，丰富多彩，美不胜收。

春节的习俗更多了，准备年货不能少，在这天人们会把家打扫的干干净净。人们贴春联、挂年画、迎财神。这天人们都穿上新衣服，去磕头拜年，得长辈祝福，在一齐闲谈，孩子们也会得到一份期盼已久的压岁钱，一家人坐在一齐快快乐乐、高高兴兴的看春节联欢会，一齐吃团圆饭，一齐共度愉快节日。

在这一天，我十分地快乐，虽然没有去城里玩，但我还就是很快乐，因为我有朋友陪我玩，有家人陪我度过。在这一天我清早很早就起来了，我给爷爷奶奶拜过年之后，就会去给朋友玩了。我遇到了好多好多朋友，把他们都聚集在了一块，去做一个好游戏，让我们忘记所有不开心的事，迎接新的一年。玩了好久好久，也玩累了，我该回家了，朋友们也纷纷散开，都回家了。很快，这一天过去了，到了晚上，家里一家人团聚在一齐吃团圆饭，看春节联欢晚会。吃饭时，一家人有说有笑闲谈着，我也在一旁大吃大喝，不顾一切，最后吃得太多难以下咽，大家哈哈大笑，我也有些不好意思了，真想找一个洞钻进去呀！

春节就是我爱的节日，它让我又长大了一岁，又懂事了许多。我爱我的节日——春节！

我们的节日小学作文11

我爱我们的节日——春节。这是一个我们中国的传统节日。

除夕到了，我和爸爸、妈妈回到老家过年。只见爷爷奶奶正在打扫卫生，我问妈妈：“为什么呢？” 妈妈说：“是为了辞旧迎新，过一个干干净净的春节，迎来崭新的20xx年。”接着，爸爸把我喊来贴春联，爸爸把一张福字“仍”给我，对我说：“你说怎么贴啊？”我看了一眼说：“当然把”福“字正着贴哦。”“错”，爸爸说：“这个福字是按我们中国传统的方法设计的，应该把福字倒着贴，就是福“到”了。”“哦”我明白了。

下午，我和妈妈去田里找荠菜，妈妈说人们取谐音，荠菜，“聚财”，所以过年一定要吃荠菜，聚聚财哦！

到了晚上，爸爸搬来几箱烟花爆竹，点着引线，“嘭”烟花飞上了天，“啪”又在天空炸成了花，美丽极了。放眼望去，家家户户都在放烟花，真像“烟花汇演”呀！和家人吃了团圆饭后，我们一起看《春节联欢晚会》，爷爷奶奶跟我讲了一个故事，传说以前有一个叫“年”的怪物，除夕一到，它就出来伤害人畜，除夕到了，村民们纷纷逃上山，有位乞讨的老人来了，一位婆婆劝他快走，乞讨的老人恳求让他住一晚，婆婆答应了。“年”从海里出来了，老人放起了爆竹，点了红灯笼，“年”见了便抱头鼠窜。第二天村民们下山了，看到村里没事，那位婆婆便把昨天晚上的事情告诉了村民，从此，年年都放爆竹、烟花了。

春节到了，早晨，我被“啪啪”的爆竹声吵醒了，下楼吃了一碗汤圆，和妈妈一起去和亲朋好友、邻居们拜年了，我可收到不少的红包呢！

我爱我们的节日——春节，你呢？

我们的节日小学作文12

盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的我们小朋友最喜欢的那一天——六月一儿童节。

那一天，我们班举行了庆六。一的活动。史老师安排的那几个装饰教室的女同学早早的来到学校，因为梁怡凡很会布置，所以她就负责布置门、窗。同学们一到就帮起忙来。王淑贤像一个指挥官一样，说高小川去干那个，何鑫洋去干这个。在王淑贤的指导下，我们都干得热火朝天。

六月一儿童节的游戏要开始了，老师说：请几个同学留下来帮忙，谁留下来？高小川马上举起手来说：我愿意！老师选了几个，当一些同学来的时候，她像指导员一样，教他们怎么玩，玩得好的，脸上乐开了花。游戏结束了，我们老师有给我们玩了一个猜歌迷的游我们全班都乐开了花，老师也好像回到了童年的时光，跟我们一起哈哈大笑。

转眼间早上过去了。我们班的人都盼望着下午的时光。

到了下午，学校为我们选择了许多好看的电影，我们老师为我们选了一部很好看的电影，不知不觉，一节课过去了。我们就在小广场玩，在这过程中，毛佳露带领着大家玩着玩那，大家也听她得玩的不知多开心，那一幕就像公主的命令，大家都的听一样。第二节课结束了，我们又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打篮球，打网球，打羽毛球我们是最开心的，整个学校充满了欢声笑语。好像到了游乐园一样，在今天我十分开心！

这一天我们都玩得很开心，因为这是我们的节日！而这天老师们好像也回到了童年！所以六月一儿童节不仅是我们的节日，还是老师的节日！

我们的节日小学作文13

盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天——元宵节。

早上，学校里还是像以前那样安安稳稳的，可是，到了快要吃饭的时候，食堂门口顿时热闹非凡，五花八门，丰富多彩。元宵节的活动开始啦！食堂里的汤都换成了元宵，大家一起拿到饭就奔向元宵，开始抢多得吃，我也拿到饭奔向元宵，我们一桌有的抢了十几个，有的就抢到了几个，我真是又生气又好笑，因为我只抢到了四个，更令我好笑的是，我同桌就只有一个。呵呵，很快饭吃完了，元宵夜吃完了，大家都走出食堂。当我们上到最后一节的时候，又有一个活动，那就是猜灯谜，我本想，我应该猜中5个，然后，可以去拿一个奖品，可是，我从三楼转到一楼，，又从一楼转到三楼，可是一个谜语都没有猜中，简单的又全被摘光了我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。正巧，我看见了一个谜语，谜面是：狡兔是邻居，我一猜这不正朋友的朋吗？我拿着这张谜语去给曹老师签名，在下面短短的几分钟内，我再也没有猜到其它的谜语，于是，我便放弃了，回到教室，我把我的一张给了别人，让他(她)们能过获得奖品，但是，当看到她们拿到奖品之后，脸上露出了灿烂的笑容，我还真是非常羡慕但也只能埋怨自己知道的太少，猜不出来更多的谜语。到了晚上，妈妈教我做元宵，先把糯米粉和开水搅拌，呀，不好，我一下子到了太多的开水，糯米粉都快变成糯米汤了，幸好，妈妈及时放了一些糯米粉，这下才没事。下一步把它揉成团，呀，不行，我的力气太小了，还是妈妈帮我揉成了团，最后，把它一小块一小块分下来搓成圆，这可难不倒我，我搓了一个又一个，有大有小，这样，元宵就做好了。

晚上吃着自己亲手做的元宵，心里有说不出的高兴。今天的元宵节过的可真快乐！

我们的节日小学作文14

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一年又接近尾声。紧接着，迎来了一年一度的节日——春节！春节，让久别重逢的亲人团聚，让家家户户洋溢着幸福的滋味。在我们这边，春节又俗称“过年”。

在除夕夜，所有的东西都准备就绪，我们一家人也聚在了一起，所有人都围在了一张大桌子旁，在吃团圆饭。大家的脸上都挂着幸福，甜蜜的笑容……吃完团年饭后，也是我们最兴奋的时候了，我们几个早已经等不及了，一吃完饭，就拿着烟花跑了出去。我们几个用手拿着烟花，另一只手拿着火柴把烟花点燃，一瞬间，天空就洋溢着七彩的颜色，我们也沉浸在放烟花的快乐之中……

大年初一，一大早，我们一家人就来到了芦苞祖庙这里。

芦苞祖庙，又称胥江祖庙，坐落于三水芦苞镇北郊。始建于南宋咸淳四年(1268)，为三水最古老的寺庙建筑。历经元、明、清各代多次修葺，特别是清嘉庆十三年至十四年(1808—1809)和光绪十四年(1888)的重修，更使这座庙宇瑰丽多姿，成为一座艺术之宫。

芦苞祖庙里面，非常多人，我们几个好不容易才挤了进去。我们在那里买了一些香，就逐一到每个庙里上香，拜神，祈求神仙的保佑。后来，我们在许愿树那里买了一个许愿球，在上面写下了自己的愿望，写完后，我大力地向上扔，许愿球就卡在了树上了，我很开心。接着，我们还在祖庙里逛了一圈，还在门口附近那里买了个大风车，就走出了祖庙。

在着迎接春天的节日里，有欢笑；在这属于春天的节日里，有温馨；在这象征春天的节日里，有希望。这就是我们的节日——春节！我爱我们的节日——春节！

我们的节日小学作文15

春节是我国最主要的传统节日。盼啊，盼啊，盼！最后盼到了春节。

春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”、“新年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。到了春节这一天，人们要贴春联，贴“福”字。

过年的前一天，我和爸爸一齐贴“福”字。贴“福”字可有讲究了。“倒福”务必要坐南朝北贴在门厅的正前方，这叫做“福入厅堂”，但一家只能贴一个，如果贴多了，叫做“重蹈覆辙”不吉利；正福一家也只能贴一个，须座东面西，象征“福如东海”。爸爸还告诉我，福字倒过来贴，就是“福到”了。听说这还有一个传说呢。“福”字之所以倒贴，传说起于清代恭亲王府。那年春节前夕，大管家按例写了几个斗大的“福”字，叫人贴于王府的大门上。有个家丁目不识丁，竟将“福”字头朝下贴上。恭亲王福晋十分气恼，欲鞭罚惩戒。可这大管家是个能言善辩之人，慌忙跪倒陈述：“奴常听人说，恭亲王寿高福大，如今大福真的到（倒）了。乃喜庆之兆。”恭亲王一听觉得合情合理，心想：“怪不得过往行人都说恭亲王福到（倒）了，吉语说千遍，金银增万贯。没学问的奴才，还真想不到有这种招式呢！”遂赏管家和家丁各五十两银子，这可真是因祸得福！

我每年都很期盼春节的到来，因为这一天人们总是最开心最幸福的。

2.我们的节日 篇二

元旦 正月初一日。辛亥革命以后，公历的1月1日被称为元旦，正月初一被称为春节。春节有贴春联等习俗。据说，历史上第一副春联是五代十国时后蜀孟昶手书的“新年纳余庆，嘉节号长春”。

人日 正月初七日。正月初一日为鸡日，初二日为狗日，初三日为猪日，初四日为羊日，初五日为牛日，初六日为马日，初七日为人日。在古代，人日是一个很盛大的民间节日。人们举办各种活动，表达对亲友的思念，祈求生活安康幸福；有文人登高赋诗、仕女出游的习俗。高适有句：“今年人日空相忆，明年人日知何处？”

上元 元宵节，正月十五日。旧俗以张灯结彩为戏，又叫灯节。欧阳修有句：“去年元夜时，花市灯如昼。”

花朝 二月十二日为花朝，又叫百花生日。在古代，这一天人们有外出游玩赏花的习俗，还要举办活动，为百花庆寿。另外，节日期间，有栽种花木的传统。这是一个很浪漫的节日，可惜现在人们已经不过这个节日了。

寒食 清明前二日（一说为清明前一日）。据说，冬至后一百零五日，谓寒食，禁火三日。有人以“一百五”为寒食的代称。但清明前二日，不一定是冬至后一百零五日，有时是一百零六日。温庭筠有句：“时当一百五。”元稹也有句：“初届寒食一百六，店舍无烟宫树绿。”

清明 清明节。清明是我国二十四节气之一，这时候，天气转暖，草木返青：万物一新，洁净鲜明。清明有扫墓的习俗。古人常把清明和寒食联系起来。杜牧有句：“清明时节雨纷纷。”

上巳 三月上旬的一个巳日，旧俗此日人们临水祓除不祥，叫作修禊。后来，这个节日固定为三月三日，变成了水边饮宴、郊外春游的节目。杜甫有句：“三月三日天气新，长安水边多丽人。”

端午 也叫端阳，五月初五日。据说，屈原在五月五日投江，人们在这一天竞渡，表示要拯救屈原。端是初的意思，古人常把五写作午，所以初五也可以说成是端午。古人把午时视为阳辰，所以端午也叫端阳。

七夕 七月七日。传说，七月初七日的夜间，牵牛织女聚会。人间妇女结彩缕穿七孔针，陈酒肉瓜果于庭中，以乞巧。杜牧有《秋夕》诗：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐舌牵牛织女里。”

中秋 八月十五日。人们以为此夜月亮最圆最亮，是赏月佳节。月圆寓意团圆，中秋节又称团圆节。苏轼《水调歌头》有句：“明月几时有？把酒问青天。”

重阳 重九、九日，九月初九日。古人以为九是阳数，此日日、月都逢九，所以称之为重阳。古人这一天有登高饮酒的习俗。传说，这一天带茱萸登山饮菊花酒，可免祸。王维《九月九日忆山东兄弟》有句：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”现在，我国确定重阳节为老人节。

冬至 就是冬至节。冬至前一日称小至。古人把冬至看成节气的起点，从冬至起。白昼一天天长起来。古人认为，冬天来了，春天就要跟着到来。杜甫有句：“冬至阳生春又来。”在有些地方，冬至有吃饺子的习俗。

腊日 腊是祭名。一般以十二月初八日为腊日，如今还有这一天吃腊八粥的习俗，在我国北方，腊八前后是一年中最冷的时候。据说，吃腊八粥有御寒之意，也有庆丰收、祈求五谷丰登之意。杜甫有句：“腊日常年暖尚遥，今年腊日冻全消。”腊八是春节的序幕，过了腊八，迎接春节的氛围就越来越浓。

除夕 一年最后一天的晚上。除是除旧布新的意思。一年的最后一天叫“岁除”，那天晚上叫除夕。除夕有守岁的习俗，人们“终夜不眠，以待天明”。苏轼《守岁》有句：“儿童强不睡，相守夜欢哗。”

3.我们的节日春节小学作文 篇三

过年了，这过处不得不从一顿年夜饭说起。

为了今年能吃上丰富且快乐的年夜饭，我家从几天前就忙了起来。打扫卫生是我最愿意干的，我只想躺在沙发上看电视，但是，在我妈妈的“威逼”下，我只好屈服。调料和食材是我奶奶负责。老年人嘛，既要便宜又要质量好，这点可没少让她费心，东处问，西处问，这处问，那处问，还是没买，最后，还是我妈妈完成的。

这几天的忙碌，我大部分时间在玩。他们虽然知道，但却不说我。真是奇怪，莫非，他们有个“大阴谋”?

到了除夕晚上，吃年夜饭了。因为我妈知道年夜饭代表团圆，况且现在和爷爷奶奶在一起的时间少了，所以这顿饭很丰富。也不枉他们这几天的辛劳，也能补偿我几天来的“担惊受怕”。按规矩，长辈不动筷子，小辈也不准动。但看着这些丰盛的菜，谁不想吃呢?于是，在他们不注意的情况下，我小心翼翼夹了几片，这才心满意足。

菜全好了，终于可以光明正大地吃了。但我妈说还要一人说一个成语祝福爷爷奶奶。没错，就是成语接龙，这是我最不喜欢的游戏了。到我了，脑子一片空白，大半天才想出来，真是吓人啊!

“干杯!”我拿着一杯牛奶也学着他们的样子。一家人很开心，很和睦。

4.小学生我们的节日清明征文 篇四

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明节最开始是一个很重要的节气，清明节一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有 “清明节前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明节”的农谚。后来，由于清明节与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明节就合二为一了，而寒食既成为清明节的别称，也变成为清明节时节的一个习俗，清明节之日不动烟火，只吃凉的食品。

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤 身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。踏青

又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光，使我国民间长期保持着清明踏青的好习惯。

5.小学音乐 我们的田野 教学设计 篇五

1教学目标

1.通过学唱歌曲,让学生体验歌中优美抒情的情绪,引导学生感受大自然的清新与美丽,从而激发他们热爱大自然的情感。

2.用启发和探究的方法,让学生认识延音线,并唱准延音线。3.用连贯、优美的声音演唱这首歌曲,并能背唱第一段歌词。2学情分析

《我们的田野》由管桦作词、张文纲作曲。张文纲是我国著名的作曲家。创作了四百多首作品。1953年,他与词作家管桦合作创作了组歌《夏天旅行之歌》,《我们的田野》是其中第三首,被选入“20世纪华人音乐经典”。

歌曲是一首单乐段歌曲,旋律优美、流畅,歌词好像一幅优美的图画。

《我们的田野》是一首单乐段歌曲,由不规则的三个乐句组成,旋律优美、流畅,独具特色。全曲共有六处弱起小节,其中两处是在强拍上的弱起,旋律起伏,使人产生美感。

第一乐句五小节,是从弱起开始,紧接着又将第二小节第二拍的音延长到第三小节的第一拍上,形成了第二次弱起小节。

第二乐句前两小节与第一乐句基本相同,后面与第一乐句的节奏不同,还延长了一个小节,为第三小节的弱起做准备。

第三乐句与前两乐句有变化中的统一,是这首歌曲最突出的特点。3重点难点

1.连贯、优美的声音演唱歌曲。2.唱好歌曲的弱起节奏。4教学过程

活动1【导入】导入新课

教师提问:同学们,你们能说说美丽的田园都有什么样的景色吗? 学生回答:绿草地、树林、小溪、安静的湖泊等。

教师介绍这首歌曲:今天,我们就来学习一首歌曲《我们的田野》,它是作曲家张文纲和词作家管桦于1953年合作创作的组歌《夏天旅行歌》中的第三首,被选入了“20世纪华人音乐经典”。活动2【活动】歌曲学习

1.初次聆听《我们的田野》音频。

提问:听完歌曲说出自己的感受。(学生可能回答:旋律非常优美、心情很舒畅、好像看见了美丽的田野等。)2.再次聆听《我们的田野》音频。

教师提出要求:请学生打开书看歌谱,在听的过程中注意观察每一个乐句的开头有什么特点?(学生可能回答:每个乐句都不是从强拍上开始的。)3.演唱歌谱。

教师指导:这种小节叫做弱起小节,是从一小节的弱位置上开始的。这首歌曲的旋律比较简单,在演唱歌谱的时候要注意每句开头的演唱方法──在第一个字之前的一拍吸气。

教师一边用手画拍子,一边说“

一、二、吸353”,这样锻炼学生急吸气,把气吸到肚子里,让整句唱得连贯。

学生在教师的指导下练习。4.学习延音线。

教师指导:先让学生数拍子唱出不带延音线的唱法,再加上延音线演唱,加深学生的印象。最后,指导学生有延音线的地方要演唱得连贯、饱满,有气息支撑。请学生找出歌曲中有延音线的地方。教师带领学生分别进行演唱练习。练好以后完整演唱乐谱。

5.欣赏《我们的田野》动画。

教师提示学生:认真地聆听歌曲的歌词,观看田野的录像,感受田野的美丽景色。6.学习歌词。

教师指导:因为有了前面的铺垫,学生在这基本可以准确地演唱歌词,教师重点指导声音的位置,气息的连贯,每个乐句开始时要唱齐,教师给手势让学生反复地练习。7.完整演唱歌曲。

教师弹琴带学生完整演唱歌词,注意指导的有第一段结束的反复记号;第二段歌词:“么肥”“芦苇”的节奏;第三段歌词:“雷一”的节奏;第四段歌词:“有浅”“色的”的节奏;第四、五段歌词结尾唱法的不同;第五段歌词:“会儿”。

(1)指导学生在唱歌词时注意弱起小节的唱法,如果学生唱不准,给学生数拍子并指挥学生演唱。

(2)指导第二段歌词的节奏,如:“么肥”“芦苇”。

(3)指导学生第三段歌词的接组,“雷一样”前两个十六分音符后八分音符。(4)指导学生看反复跳跃记号,看到反复跳跃记号跳到后面的房子并演唱。(5)指导第四段和第五段歌词结尾的节奏不同。(6)指导第五段歌词中“会儿”是儿化音,应该连唱。活动3【练习】指导演唱

1.欣赏《田野》视频。

教师引导学生感受田野的美丽。2.指导学生演唱。

教师指导:激发学生说出田野的美丽,带着这种赞美、美好再次演唱这首歌曲。第二乐句是这首歌曲音高最高的地方,稍稍做一个渐强。第五段最后一句减弱。3.请同学谈谈自己的感受或说说自己家乡的景象。活动4【活动】课堂小结

6.小学音乐《我们的节日》教学设计 篇六

花都区红新华棉小学

根据市、区文明办《关于组织开展“我们的节日〃中秋”主题活动的通知》要求，为深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、丰富学校师生的节日精神文化生活，结合我校的实际，在中秋节期间开展“我们的节日·中秋”的主题活动

一、活动主题

万家团圆庆中秋、携手共圆“中国梦”

二、活动内容

（一）组织宣传传统节日民俗文化活动。节日期间，向学生宣传形式多样的中秋民俗文化表演、灯谜竞猜、民俗文化展、中秋赏月、书法、剪纸、绘画比赛等师生乐于参与、便于参与的文化活动，引导广大师生在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。

（二）组织开展“中华经典诵读”活动。节日期间，结合我区第二届中小学生诵读中华经典美文表演大赛活动，由语文科组组织开展经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集等活动，努力把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给广大师生。

（三）组织开展体育健身活动。节日期间，各年级学生以迎亚运为契机，充分利用篮球场等体育活动设施，在学校开展乒乓球、羽毛球、篮球、足球等各种活动，发动教师、学生积极参与，形成全校师生的健身热潮。

（四）组织开展“中秋佳节送温暖”活动。学校以 “关爱、互助”为主题，积极深入村委开展中秋慰问活动，动员组织部分学生与孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童一起过中秋、吃月饼，组织班干部看望困难户，为他们送去节日的祝福和水果、月饼等节日慰问品，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。

三、活动要求

1、各班围绕“贺中秋，迎国庆”出一期板报。五（1）

2、各班利用语文课开展组织开展“中华经典诵读”活动。五（2）五（3）

3、各班利用班会课以“团团圆圆，庆中秋”为主题开展主题班会活动。五（4）五（5）

4、体育组课体育课组织学生开展乒乓球、跳绳、羽毛球、篮球、足球等各种活动。

5、五年级组织部分学生慰问孤寡老人及帮助他们做家务。五（6）

6、罗赞成老师负责拍照。

说明：9月29日有任务班级照相下午第一节照相。请各班做好准备。

7.小学音乐《我们的节日》教学设计 篇七

“我们的节日·端午节”节活动方案

目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼„„此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高全体师生的爱国意识，增强民族自豪感。

一、指导思想：

为了深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，我校将结合今年的端午节，通过“大手拉小手”的方式，在家庭、学校中开展“我们的节日——端午节”主题活动。

二、活动目的：

1.通过本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。

2.指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事，能与他人互相协调合作的能力。

3.在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧，学会生活生存的本领，体验劳动的乐趣。

三、活动时间： 2016年6月6日—11日

四、活动内容：

1、大队部以“倡议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员，让队员及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。

2、开展端午节校园“六个一”：全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇;一次综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等;一次以家政课为主的油饼子卷糕的制作或香囊的制作并组织评比;一起参与“挂柳枝”活动，我们当地有“端午节挂柳枝”的习俗，全体同学在端午节早晨与家长一起采集柳枝，并了解“挂柳枝”传说的由来；一次主题班队会;撰写一篇心得体会。

3、开展端午节家庭“四个一”活动：即和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗;带孩子一起去买过端午节的材料，开展一次“与妈妈共同做卷糕”活动，体验父母持家的辛劳;和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;指导孩子做一份端午节手抄报。

3、活动延伸。节日之后，上交心得体会、活动照片，也可邀请家长共同参与，交流活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。

五、活动要求

端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。各班级根据实际情况，做出班级端午节活动安排。同时各班及要积极落实活动方案，组织学生做好各项活动。活动结束后按时上交各种活动资料。

8.小学音乐《我们的节日》教学设计 篇八

值此中秋节到来之际，胜坨镇实验小学以中华民族传统节日——“中秋节”为契机，开展了“话中秋、吟中秋、庆中秋”为主题的系列活动。9月15日下午，每个年级组在自己的组织策划下开展了丰富多彩的“庆中秋”班队会，并开展了一二年级进行月饼盒小制作比赛，三年级月饼图案设计比赛，四年级书法比赛，五年级手抄报比赛等一系列活动，目的是让学生了解中秋节的来历、中秋节的民间传说、民间庆祝方式以及节日的风俗。

此次中秋节校园活动的开展，更是为了让小学生积极传承中华民族的文化，弘扬民族的精神。同时，在校园内营造喜庆祥和的中秋节日气氛，使“我们的节日”深入人心，不断推进学校文明和谐的校园环境，促进我校学生快乐健康成长。

9.小学音乐《我们的节日》教学设计 篇九

1．组织开展节日民俗文化活动。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。

2．开展中华经典诵读活动。

1—2年级主题：传唱优秀童谣；3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

3．认真开展“我们的节日；中秋”主题班队会活动。

我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。

4．开展中秋慰问活动。

在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校——XX学校，开展“我们的节日；中秋”慰问活动，与XX的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。

在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的XX学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品……他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术……

在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，XX学校的学生们内心十分激动。一位XX学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到非常幸福。”慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。

本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。（此项活动信息在XX网上家长学校/张家港分校展示中发布）

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

xx小学德育室

10.小学音乐《我们的节日》教学设计 篇十

活动小结

2018年春节、元宵节期间，我校少先队部按照张湾区教育局《关于组织未成年人在春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动的通知》有关要求，围绕“辞旧迎新、知民俗、扬文化、懂感恩”等主题开展了一系列活动，引导广大师生深入挖掘春节、元宵节所凝结的文化内涵，大力弘扬传统文化，各项活动取得了良好的效果，营造了欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。现将有关工作开展情况总结如下：

一、注重宣传，着力营造浓厚的节日氛围

放寒假之前，我校德育处就认真撰写了活动方案，并在散学典礼上向师生、家长积极开展春节、元宵节文化宣传，弘扬春节、元宵节优良民俗民间传统，倡导文明、节俭过年，进一步扩大了知晓范围，营造了浓郁的节日气氛，有效推进了各项活动的顺利开展。

二、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀传统文化 针对学生年龄特点，我校德育处精心策划，对低年级和中高年级学生分层次安排活动，并下发了详细活动清单，以备学生假期查阅完成。具体清单如下

1-2年级学生：

1、我秀我餐（在家长帮助下完成，以下两项任选其一）

（1）感受节日期间跟家人一起包饺子、煮元宵的快乐。秀秀孩子的劳动成果（照片），家长再写几句激励孩子的话吧。

（2）秀秀你用餐后的餐具和桌子（家长上传照片），你是否还有饭粒留在碗里？桌子上是否有洒落的食物呢？你是否养成了不剩饭不浪费粮食的良好的用餐习惯？

2、我是家中的小主人。

在寒假里做爸妈的小帮手，学做一样家常菜，或做一个水果拼盘；洗一次碗；打扫一次卫生；洗一次衣服；整理一次书柜；收拾一次房间；买春联、贴春联、贴窗花等；（家长将孩子的劳动行为拍照上传至家校群或班级微信群）

3-6年级学生：

1、节日小报（完成一份手抄报）

结合你了解的春节、元宵节节日来历、习俗等知识，设计一张精美的手抄报吧。开学后一周内向少先队总部卢老师处报送，学校将评出优秀作品，并奖励小礼物一份。加油哦！

2、秀秀我的节日生活（写一篇作文，3年级300字；

5、6年级450字。）

相信同学们的春节和元宵节一定有许多热闹场面，一定有许多乐事、趣事、新鲜事，让人回味无穷。那就请把你们印象最深的那些精彩瞬间写出来吧。

3、看一次电视（春晚、元宵节晚会、焦点访谈、今日说法等），谈谈你的感受，写一篇观后感，3年级300字；

5、6年级450字。

除以上分层任务外，我校还策划了假期中华经典我诵读和帮助家长做家务活动，另外还渗透有感恩教育等。

一方面，开学以后，各班班主任把学生假期期间“我们的节日”春节元宵节相关活动予以检查并评比，在班级内进行读书分享大会，比比谁的节日小报更漂亮，分享观看学生假日生活照片、视频等。从各班完成情况来看，师生和家长都积极参与，活动取得了良好效果。

另一方面，开学后我校德育处开展了“我们的节日--春节元宵节”主题班会，在班会中，少先队辅导员通过PPT向大家介绍了春节、元宵节的来历、习俗等，并鼓励学生主动分享交流假期生活。在回味春节元宵节的同时，增强了对节日的了解，弘扬了我国传统文化。

三、收集成果，集中表彰

开学之初，我校德育处组织学生集中对上交的节日小报和假期征文进行评选，选出优秀作品予以表彰，并对所有积极参与者予以表扬，鼓励大家以后更加积极参加活动，展示自己的才华。

通过一系列活动的开展，我校学生在家长和老师的引导下，积极参与了活动，丰富了我校学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了他们对优秀中华文化传统的认同感和自豪感。

张湾区汉江街办茅坪小学

11.小学音乐《我们的节日》教学设计 篇十一

0月21日是我国的传统节日——重阳节，恰逢祖国华诞66周年国庆。在这双节来临的日子里，为了大力弘扬祖国传统文化，引导广大未成年人培育和践行社会主义核心价值观，传承尊老敬老的传统美德，根据xx区文明办《关于开展XX年“我们的节日.重阳”主题活动的通知》要求，我校结合实际情况开展了“重阳”主题活动，具体总结如下：

1.利用学校LED屏、学校红领巾广播台等宣传平台播送有关“敬老爱老、感恩孝顺”等方面的宣传标语和故事信息等，努力营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。

2.9月30日利用早读时间我校各班召开了“我们的节日.重阳”班队晨会，会上同学们诵读了有关重阳的经典诗词、交流重阳文化信息和有关“敬老、孝顺”的故事。孩子们在交流中受到传统文化的熏陶，引导学生培养“敬老、尊老、护老”的好品质。

3.9月30日下午，xx区关工委的xx、xx两位退休老教师来给我校部分班级开展“关工委‘爱国主义’教育宣讲”活动，两位老师给孩子们讲述了经典的爱国名人故事，教育学生珍惜今天美好生活，培养学生关爱他人，孝敬长亲，热爱祖国和建设祖国的美好品质。

4.10月8日，我校开展了“诚信友善爱国勤俭孝顺爱家”道德讲堂，通过“自我反思、看短片、诵经典”等环节教育学生从小事做起，培养诚信友爱、勤劳节俭、孝顺父母等良好品质，小事小为从我做起都是爱国、爱家。

5.10月9日，我校组织了部分党员和“阳光少年”志愿者到社区残疾困难户李慧民和孤寡老人谭少容开展“国庆、重阳”双节爱心慰问活动。分别给他们送去了水果、米和面等生活所需物品，并对她们表达了节日的慰问和祝福。

6.节日期间，教育学生积极在校外开展“尊老爱老、感恩孝顺”的“洒扫应对”生活实践。孩子们有的帮助父母清扫家园、洗衣做饭，有的帮爷爷奶奶梳头捶背、端茶盛饭等，在小行动中表达自己对父母的感恩，对老人的尊重孝顺。