护士定期考核工作总结

护士定期考核工作总结（12篇）

1.护士定期考核工作总结 篇一

护士定期考核档案管理制度

(1)按照《安徽省护士定期考核管理办法》要求制定本管理制度。

(2)护士定期考核档案中个人信息部分由本人填写，考核结果由院护士定期考核委员会按照《安徽省护士定期考核管理办法》的规定进行考核，登记。

(3)护士定期考核档案资料要按科学方法整理，分袋存放，做到安全保管、利用方便。

(4)专人保管，专柜存放，定期检查，妥善保管，存放地点定在护理部。

(5)档案管理人员应督促本院及辖区各科室、各单位定期上交相关材料，认真做好收集工作。

(6)查阅个人档案需经院护士定期考核委员会同意后，由档案管理工作人员陪同，只限在护理部室内进行，不得涂改、不得外借。

(7)档案管理工作人员变动时，将所管理的档案数量和状况交代清楚，严格办理交接手续。

2.护士定期考核工作总结 篇二

1 医师定期考核方法

1.1 加强组织领导，建立定期考核制度和制定详细的考核方案

由于医师工作的特殊性和复杂性，工作难以完全量化，以往对临床医师绩效评价的内容及标准很不具体，考核形式及测评方法也不尽合理，很难做到客观、公正，收不到理想效果，难以起到激励作用。2010年9月，为了保证稳妥、有序地开展首次考核年度医师定期考核工作，根据市卫生局统一部署，结合我院实际情况，院领导多次组织相关职能部门进行讨论，制定了详细的考核方案和流程。为确保考核工作规范、严谨，以院文形式下发了《北京世纪坛医院医师定期考核实施方案(试行)》，成立了以院长、书记为组长的医师定期考核工作领导小组，在医务处设立领导小组办公室，负责落实具体工作。并设立了临床医疗、门诊医技、教育培训、医德医风4个考核小组，各考核组明确分工，各负其责，分别负责完成各项考核工作。

1.2 坚持分步实施，力求客观、科学、全面

整个考核过程分为三个阶段。一是动员部署阶段，组织全体医师学习文件，明确考核重要意义，了解考核制度和考核流程。二是组织实施阶段，按照医院的总体要求，在相应工作组的组织下，坚持客观、科学、公平、公正、公开的原则，对全体医师实施了全面考核。三是总结复审阶段，考核办公室综合职业道德考核、工作成绩考核及业务水平测试的结果对医师作出考核结论，在《医师定期考核表》上签署意见，送院考核领导小组复审。全院各部门、各科室积极主动地参与了整个考核过程。

1.3 细化考核内容，突出医师的个性化考核

首次考核内容包括职业道德考核、工作成绩考核及业务水平测试三部分。职业道德考核中，每位医生填写《北京世纪坛医院医师职业道德考评表》，按照个人自评、科室考核，医德医风考核小组复审的程序，评选出职业道德优秀、良好、较差三档。工作成绩考核中，按照内系、外系、门诊、社区、麻醉、医学影像、病理、检验、放疗等不同专业分别制表，表中根据专业及职称的不同，涵盖个性化的考核内容。分别考核完成工作量情况，及服从医院的调遣和安排，完成相关任务的情况。其中工作量部分，具体考核内容包括：查房情况及出院病人数、门诊量、危重症抢救及会诊量、医疗文书书写情况、完成本专业技术操作量、每年运用国内外先进经验指导临床实践，不断开展新技术例数等。医院组织相关专家多次就考核内容进行讨论，将所有指标量化并确立分值。将医师受到奖励、表彰、取得技术成果情况设为加分项，不良行为记录作为减分项。按照个人自评、科室考核、医院医师考核领导小组复审的程序进行考评。

1.4 注重基础知识，全面考核执行法律法规及“三基”能力

业务水平考核分三部分，一是法律法规部分，着重考核医师掌握医疗卫生管理相关法律、法规情况，我院将《侵权责任法》、卫生部《医师定期考核管理办法》、《病历书写基本规范》(2010版)、医疗质量和医疗安全的13项核心制度等内容作为考核重点。二是基本理论、基础知识部分，以笔试方式进行考核，主要考核休克、呼吸心跳骤停、电解质紊乱和酸碱平衡失调的识别和处理、抗生素使用原则等内容。三是基本技能部分，以口试形式，本次主要考核心电图的判读。考核通知下发后，各临床科室全体医师参与复习、准备，加强了自身基础知识的学习。包括科主任、博士生导师、硕士生导师、副高及以上职称的全体医师参加了业务水平的考核，强化了基本功，突出了考核实效。

2 思考和认知

2.1 认知绩效管理的重要意义，提高全员参与考核的自觉性和积极性

医师绩效考核工作能否达到预期效果，至关重要的在于每位医师能否对考核管理的重要意义有深刻认识，从而具有高度的自觉性、主动性、积极性和认真负责态度。因此，我院领导十分重视加强对医师的宣传动员，组织学习文件，力求使大家充分认知。随着医院市场竞争的加剧，医院如何立足市场、提高核心竞争力，人力资源管理是关键，而绩效考核是人力资源管理的重要环节，也是医院实行绩效管理的主要手段。绩效考核在改变员工的组织行为、发挥员工的积极性和潜在能力、实现医院的管理目标等方面起着举足轻重的作用[1]。绩效考核还会为医院的资源合理配置、学科建设、核心竞争力的形成等方面提供理论依据。医师作为医院人力资源的重要组成部分，如何科学评价医师的绩效，将直接影响到医院的长足发展。所以，管理部门重视医师的绩效管理，提升管理水平;全体医师充分认知考核的重要意义，积极主动地参与管理，使医院的医师绩效管理体系更加健全，对医师的成长提高更有激励作用，就成为考核工作取得成功的决定性环节。

2.2 认知存在不足，下功夫抓好改进提高

应当说首次医师考核是成功的，收到了很好的效果。但是认真思考总结，感到也存在一些差距和不足。一是有的医师对考核的必要性的认知程度不够，主动性较差;二是考核内容尚较笼统、绩效指标尚欠完整，难以全面具体地反映医师的工作成绩;三是有的考核标准未能完整落实到位;四是与奖惩制度挂钩不够紧密，缺乏相应的激励措施等。认知这些不足，就为今后改进和加强绩效考核管理明确了重点和方向。我院决心在改进考核程序方法、完善考核程序标准、细化考核内容、强化激励机制上加大工作力度，使医师绩效考核成为调动医务人员积极性，提升医院核心竞争力的重要抓手。

3 坚持与完善

3.1 坚持定期考核，努力构建科学的绩效考核管理体系

我院首次医师定期考核的实践证明，卫生部和北京市卫生局关于医师定期考核管理的决策是设分正确的，不仅提升了医院综合管理水平，促进了医务人员素质的提高，而且对医院的长远建设和增强核心竞争力具有深远意义。所以，院方决定，医师绩效考核要长期坚持做好，做到制度化、科学化、规范化。为此，要构建科学、全面、公正的绩效管理体系，进一步加强基础工作，是考核数据更客观、更精准，考核结果更有说服力。

3.2 细化职业道德考评，力求有理有据

针对首次职业道德考核指标量化欠缺的情况，我们将考虑建立医师职业道德档案，将考评内容分解成加分项目和减分项目，细化考核内容并确立分值，如把自觉拒收病人及家属给予的“红包”、礼品等财物，工作中出现一般差错、未造成不良影响者，发生较大差错、造成不良影响者，发生医疗事故负有完全或主要责任等不同情况确定不同的加减分数，并对所有数据实行日常填报，年底汇总，做到考核有理有据。

3.3 开发网络支持，使工作成绩考核更加全面客观

按照卫生局文件要求，工作成绩考核的基本内容包括：医师执业过程中，遵守有关规定和要求，考核周期内完成工作量及服从医院的调遣和安排，及时完成相关任务的情况。因此，针对不同年资、不同职称、不同专业的医师，筛选出具有代表性、实用性、独立性强的指标是关键，建立全面、科学的评价体系是前提。我们要在去年指标体系的基础上，进一步完善经管病人床位使用率、周转率、平均住院日等效率指标，充实抢救病人成功率、收治病人数等数量指标，并补充科研成绩指标等。同时运用医院现有HIS系统，开发网络功能，从而获取真实、客观的量化数据。运用专家咨询法、聚类分析法、主成分分析法等方法分别确定绩效考核指标，用层次分析法等分析方法，确定指标体系权重系数[2]，从而建立全新的网络模式下的绩效考核评价体系。

3.4 注重新知识的掌握，实现业务水平考核制度化

在首次业务水平考核中，暴露出临床医师往往注重临床实践，忽视法律法规的学习，高年资医师忽视“三基”培训等状况。今后，结合我院具体情况，我们将使法律法规的考核，CPR、读片等考核制度化，并补充针对各专业实际工作能力及水平的考核，包括应用本专业知识解决实际问题的能力，掌握新理论、新知识、新技术、新方法的能力。要加强日常考核，实行日常考核与年度考核挂钩，通过考核促进新知识的学习和基本功的练习，进一步提高基础医疗质量，确保患者安全。

3.5 完善人事相关制度，形成长效的人力资源激励机制

目前医院尚未把医师定期考核作为奖惩、晋升、聘任的主要依据，还沿用传统的行政事业单位的人事管理和薪酬分配方法。如何将医师定期考核结果与人事相关制度挂钩，制定合理的薪酬结构，进而提高医师的工作效率，发挥人才的积极性，真正起到激励作用，尚需相关部门积极探索，完善相应对策。

通过启动医师定期考核工作，全面推动了我院的各项医疗服务工作。探索科学的医师定期考核模式，建立全面的医师绩效管理体系，仍是我们今后努力的方向。我们坚信，随着考核管理体系和人事制度的不断改革与完善，医务人员整体素质和医院管理必将大大提升，必将有效地推进医院的可持续发展。

参考文献

[1]肖友生.完善医院绩效考核的思考[J].中医药管理杂志,2009,17(11):1016-1018.

3.执业医师定期考核工作总结 篇三

本人于1999年取得临床执业医师资格，取得执业医师资格后，我更加珍惜临床工作，因为这份工作是神圣的，他不仅救死扶伤减低病人的病痛，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作。下面我把这两年来的思想政治工作、业务学习、工作情况进行总结汇报如下：

一、政治思想

认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，以“三个代表”重要思想为指针。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。

自始至终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革开放和四项基本原则、坚持中国特色的社会主义制度。不断提高自己的政治理论水平。严格遵守国家的法律法规及院内的各项规章制度，不断提高自己的政治理论水平。工作认真负责，作风正派，始终以一名共产党党员的标准 来约束自己，依法执业。严格要求自己。自觉抵制拜金主义、思想的侵袭，忠于职守，踏实工作。

二、业务工作和学习情况

在工作中，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习。通过订阅大量业务杂志及书刊，积极参加市里和县里举办的各类培训班，学习有关业务知识，凡是学过的业务知识我都建立了的读书笔记，丰富了自己的专业理论知识。学习了新的医疗技术和医院管理知识，从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握内科常见病、多发病的诊治。对疑难杂症也能够熟练的鉴别，并做好转诊，工作中严格执行各种工作制度、诊疗常 规和操作规程，认真负责地处理每一位病人，把每一个病人的痛苦降到最低，急病人所急，想病人之所想。得到了广大病人及领导的信任和好评。近年来，作为副院长我认真工作，强化医护人员“三基”训练，努力提高广大医护人员业务水平与应急能力；带领大家学习相关法律法规、规章制度。

能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗，总结出了自己的一套治疗方案和经验。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

提高技术操作规范，完善和落实了医疗工作制度； 经常组织全院医护人员学习技术操作规范，带领和指导医护人员参加学习和业务培训，提高了全院医护人员的法律知识和专业理论技术，增强了法制意识和医疗安全意识，增强了工作责任心，和业务水平，规范了各项诊疗行为，真正起到了业务技术带头人的作用。

总结过去的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，新知识、新的操作规程有待进一步的提高，个别工作做的还不够完善和到位，这有待于在今后的工作中加以改进。在以后的工作中，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入

4.医师定期考核工作实施方案 篇四

医师定期考核工作实施方案

为了加强医师执业管理，提高医师素质，保证医师质量和医疗安全，根据《中华人民共和国执业医师法》、卫生部《医师定期考核管理办法》及《卫生部办公厅关于进一步做好医师定期考核管理工作的通知》（卫办医管发〔2010〕208号）之规定，结合医院实际，制定医师定期考核工作实施方案：

一、成立考核委员会

主任委员：王泽辉（院长中医类主治医师）

副主任委员：陈明杰（业务副院长临床类副主任医师）成 员：杨仕清（医务科长中医类副主任医师）

王英（外科主任临床类副主任医师）

李学雄（内科主任临床类副主任医师）

彭成贤（内科专业员中医类副主任医师）

余树容（口腔科主任口腔类主治医师）

职责：负责制定医师考核工作制度，负责医师定期考核的组织、实施、检查、指导，确定考核评定结果，保证考核工作规范进行。

考核委员会办公室设在医务科，由医务科长杨仕清任办公室主任。职责：负责医师定期考核常务工作。

二、考核规则

（一）医师定期考核每两年为一个周期。

（二）考核对象：依法取得医师资格，经注册在本院执业的执业医师 1

和执业助理医师（含中医、临床、口腔类别医师、退休返聘医师）。

（三）考核坚持客观、科学、公平、公正、公开原则。

（四）考核工作接受市卫生局的委托和监督，并向市卫生局报告考核工作情况及医师考核结果。

三、考核方式及管理

医师定期考核包括业务水平测评、工作成绩和职业道德评定。

（一）工作成绩和职业道德：

1、与考核医师上一考核情况及平时考核、考评结果相结合进行。

2、建立健全的工作成绩和职业道德考评制度，作为对医师进行职业道德评定的依据。

3、工作成绩、职业道德考核由考核医师所在科室负责提出评定意见，分别报人事科、党办负责进行复核。

4、时间安排：每年1月份个人提交“医师定期考核个人述职表”和“医师定期考核表”，2月份科室对“工作成绩、职业道德”提出评定意见，报医师定期考核委员会复审，3月份完成评定意见的复核。

（二）业务水平测评：

1、业务水平测评由以下一种或几种形式结合进行：

⑴个人述职；

⑵有关法律、法规、专业知识的考核或考试以及技术操作的考核或考试；

⑶对其本人书写的医疗文书的检查；

⑷患者评价和同行评议；

⑸省级卫生行政部门规定的其他形式。

2、业务水平测评的管理

⑴每年3月中旬进行业务水平测评；

⑵由医务科负责组织。

⑶以上

1、第（2）、（3）款为考核重点，每年有侧重地安排考核或考试。

（三）考核结论：

考核委员会综合评定意见和业务水平测评结果，对医师做出考核结论。

考核医师名单于每年1月中旬前公布。考核结果于每年3月底前报市卫生局备案，并张榜公布考核结果。

对因变更执业地点的或者有执业医师法第三十七条所列情形之一但未被吊销执业证书的医师，提前进行考核。

四、执业记录与考核程序

（一）医院实行医师行为记录制度。医师行为记录分为良好行为记录和不良行为记录。

良好行为记录：医师在执业过程中受到的医院及各级政府和卫生主管部门奖励、表彰、完成政府指令性任务的个人，取得市厅级以上技术成果的第1－3名作者等；

不良行为记录：因违反医疗卫生管理法规和诊疗规范常规受到的行政处罚、处分，以及发生的医疗事故等。

（二）医师行为记录作为医师考核的依据之一。

（三）医师定期考核程序。

一般程序：按第三条规定进行的考核。

简宜程序：本人书写述职报告，所在科室签署意见，报医师定期考核委员会审核。

（四）符合下列条件的医师定期考核执行简宜程序：

1、具有5年以上执业经历，考核周期内有良好行为记录的；

2、具有12年以上执业经历，在考核周期内无不良行为记录的；

3、省级以上卫生行政部门规定的其他情形。

其他医师定期考核按照一般程序进行。

五、考核结果

（一）考核结果分为合格和不合格。工作成绩、职业道德和业务水平中有一项不能通过评定或测评的，即为不合格。

（二）医师在考核周期内按规定通过国家组织的住院医师规范化培训或通过晋升上一级专业技术职务考试的，视为业务水平测评合格。

（三）考核医师对考核结果有异议的，可以在收到考核结果之日起30日内，向人事科提出复核申请。医院在接到复核申请之日起30日内对医师考核结果进行复核，并将复核意见书面通知医师本人。

（四）对考核不合格的医师，医院将参照市卫生局的处理意见执行。（处理规定：暂停执业活动3个月至6个月，并接受培训和继续医学教育；暂停执业活动期满，由医院再次进行考核。对考核合格者，允许其继续执业，但该医师在本考核周期内不得评优和晋升；对考核不合格的，由卫生行政部门注销注册，收回医师执业证书）。

（五）根据《医师定期考核管理办法》规定，医师在考核周期内有下列情形之一的，认定为考核不合格：

1、在发生的医疗事故中负有完全或主要责任的；

2、未经所在机构或者卫生行政部门批准，擅自在注册地点以外的医疗、预防、保健机构进行执业活动的；

3、跨执业类别进行执业活动的；

4、代他人参加医师资格考试的；

5、在医疗卫生服务活动中索要患者及其亲友财物或者牟取其他不正当利益的；

6、索要或者收受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或其工作人员给予的回扣、提成或者谋取其他不正当利益的；

7、通过介绍病人到其他单位检查、治疗或者购买药品、医疗器械等收取回扣或者提成的；

8、出具虚假医学证明文件，参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销的；

9、未按照规定执行医院感染控制任务，未有效实施消毒或者无害化处置，造成疾病传播、流行的；

10、故意泄漏传染病人、病原携带者、疑似传染病病人、密切接触者涉及个人隐私的有关信息、资料的；

11、疾病预防控制机构的医师未依法履行传染病监测、报告、调查、处理职责，造成严重后果的；

12、考核周期内，有一次以上医德考评结果为医德较差的；

13、无正当理由不参加考核，或者扰乱考核秩序的；

14、违反《执业医师法》有关规定，被行政处罚的。

六、本方案从二0一一年三月一日起实施。

七、未尽事宜医务务科另行通知。

5.护士定期考核工作总结 篇五

为了加强医师执业管理，规范医师执业行为，提高医师素质，保证医疗质量和医疗安全，根据卫生部《医师定期考核管理办法》及相关规定，保证考核的客观、科学、公平、公正、公开，确保医师定期考核工作规范有序的开展，制订我院医师定期考核工作制度及方案。

1、医院成立医师定期考核管理委员会，由王兆宏院长任主任委员，医师定期考核管理委员会（以下简称管理委员会），负责拟定医师考核工作制度及实施方案，对医师定期考核工作进行指导、检查，保证考核工作规范进行。

2、管理委员会下设考核管理办公室，办公室设在医务部，具体负责医师定期考核组织和实施及日常事务工作，并在规定时间内向省卫生厅报告考核工作情况及医师考试结果。

3、医师定期考核工作坚持客观、科学、公平、公正、公开的原则。参加考核工作人员不得玩忽职守，滥用职权，弄虚作假，徇私舞弊，不得索要或收受被考核医师财物等。

4、医师定期考核每两年为一个周期，参加考核人员为依法取得医师资格，经注册在本医疗、预防、保健机构中执业的医师、执业助理医师；离（退）休返聘在临床执业的医师。考核类别分为临床、中医、口腔和公共卫生。

5、医师定期考核内容由工作成绩、职业道德评定和业务水平测试三部分组成。其中，工作成绩与职业道德评定由医师执业注册医疗机构负责，管理委员会进行复核。业务水平测试内容包括卫生法律法规、专业知识、技能操作及掌握新理论、新知识、新技术和新方法能力，其中卫生法律法规、专业知识采用笔试及技能操作考核。

6、医师定期考核程序分为一般程序和简易程序。具有5年以上执业经历，考核周期内有良好行为记录的；具有12年以上执业经历，考核周期内无不良行为记录的，按简易程序进行考核。其它按一般程序进行考核。

7、考核结果分为合格和不合格。职业道德、工作成绩和业务水平中任何一项不能通过评定或测评的，即为不合格。无故不参加定期考核，或不按照管理委员会统一安排进行考核的，均视为考核不合格。

8、对考核不合格的医师，卫生行政部门可以责令其暂停执业活动3个月至6个月，并接受培训和继续医学教育；暂停执业活动期满，由考核机构再次进行考核。对考核合格者，允许其继续执业，但该医师在本考核周期内不得评优和晋升；对考核不合格的，由卫生行政部门注销注册，收回医师执业证书。

9、医师在考核周期内有符合《医师定期考核管理办法》第二十七条规定的十四种情形之一的，考核机构应当直接认定为考核不合格，并在《医师定期考核表》上说明。

10、考核结果由上级卫生行政部门记入《医师执业证书》的“执业记录”栏，并录入医师定期考核信息管理系统。对一个考核周期未参加考核的医师，其《医师执业证书》未加盖卫生行政部门考核合格印章，医师定期考核信息管理系统内无医师个人信息者，其本人《医师执业证书》将予以注销，需重新注册。

11、实行医师行为记录制度，建立医师定期考核成绩个人档案，作为医师考核的依据之一。

黑龙江省医院

二○一二年一月五日

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END

6.护士定期考核工作总结 篇六

1 资料与方法

1.1 安徽医科大学附属医院是区域性大型综合性医疗机构, 具有较强的教学能力和较好的教学设施。

接受培训的年轻医师为高级职称以下的在岗年轻医师, 共计468人, 其中主治医师216人, 住院医师252人, 均来自安徽医科大学第一附属医院临床一线科室, 其中内科系统302人, 外科系统166人。

1.2 方法

1.2.1 建立培训系统

(1) 培训对象:安徽医科大学第一附属医院高级职称以下的在岗年轻医师。 (2) 培训内容:按照医师定期考核的要求, 采用“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能为主要教学内容, 参照临床医师"三基"技能考核标准[1]设计培训内容, 其中重点对临床急诊急救医学知识和技能的培训。 (3) 培训教学方法:a.自学:参加医师考核的人员针对自己“三基”中存在的薄弱环节进行有针对性的自学;b.理论培训:采取针对基本理论和基本技能中的难点及专门问题进行专题讲座, 配合观看专题录像等直观的教学方法;c.技能操作:采用针对基本技能中难以掌握的操作技术组织操作技能集中教学示范、针对每个医师的操作技术中的缺点进行模拟人操作演练的方法。 (4) 教学条件:将医师定期考试要求细化并整合到个各学科的临床实践教学中, 同时借助安徽医科大学第一附属医院的教学资源, 利用安徽医科大学第一附属医院现有的教学师资力量、教学设备如教学场地、模拟人以及多媒体教学设备等对医师集中进行重点环节的培训。

1.2.2 考核和和培训教学体系的评价

(1) 考核:根据医师定期考核的要求, 将培训过程中的理论和技能考核成绩作为医师定期考核的主要考核依据之一, 不合格者将作为医师定期考核不良记录记入医师档案。a.理论考试:对每个专题培训均进行专题考试, 考试内容为本次专题培训中的主要内容, 专题培训结束后将所培训的内容集中进行理论考试;b.技能考核:由内、外、妇、儿专家组成考评小组集中进行技能考核, 考核内容为临床实践中的常用操作技术, 考核评分采用对操作技能中的主要环节进行计分和积分的方法。 (2) 评价标准:a.理论培训次数;b.操作训练期数;c.理论培训参加率;d.技术操作训练率;e.理论考试平均分数;f.技术操作考核平均成绩。

1.2.3 统计学方法

数据采SPSS10.0软件进行统计学处理。

2 结果

2.1 2008至2010年组织理论培训69次, 理论培训参加率达到79%;集中进行技术操作培训8期, 培训率达100%, 起到了培训的作用, 培训效果较好。

2.2 通过培训, 在本期医师定期考核中理论考试平均成绩各学科均在90分以上, 各专业医师对基本理论的掌握较培训前更加全面, 考核合格人员通过率上一周期为93%, 本周期通过率为96%, 较上一考核周期提高3%。

2.3 技能操作考核平均成绩 (88分) 较上一周期平均成绩 (82分) 提高6个百分点。

2.4 与上一周期医师定期考核成绩比较

采用上述培训方法对安徽医科大学第一附属医院参加本周期医师定期考试的年轻医师进行了培训, 并与上一周期的医师定期考试的考试结果进行了比较, 发现进行培训后参考人员基本理论和基本技能考试成绩得到较大提高, 结果见表1。

3 讨论

医师定期考核是卫生行政管理部门对卫生系统从业人员管理的重要措施之一, 也是加强大型综合性医院年轻医师毕业后教育的重要方法, 无疑会对卫生行业从业人员、尤其是对年轻医师执业能力的提高具有重要作用。根据卫生部《医师定期考核管理办法》的文件精神要求[1], 医药院校从业人员要加强毕业后继续教育, 定期参加医师定期考核, 不断更新专业知识。由于卫生系统从业人员多是医药院校毕业生, 所从事的行业的特殊性, 如从业人员专业知识差异较大、职称存在多个不同层次, 给医师定期考核尤其是业务能力的考核带来较多的困难, 为提高医师定期考核的考核效果, 更科学的贯彻执行卫生部《医师定期考核管理办法》, 我们通过分析医师定期考核中业务考核中面临的问题, 结合我们医院的实际情况探讨医师定期考核中理论和操作技能的考核方法。

由于我国卫生事业的发展的不均衡性以及我国医疗机构的等级管理的特殊性, 不可能采用一种标准化的培训教学方法。我们采用以“三基”为基本教学内容, 采取自学、重点理论内容进行专题培训、借助于现代化的教学设备对实践技能进行重点培训的方法, 对安徽医科大学第一附属医院高级职称以下的年轻医师进行为期2年的培训, 取得了良好的教学效果。

“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能。“三基”是医务人员为患者服务的基本功, 是保证医疗质量的基本要素, 是达到高标准、高效率、高质量实现全程优质服务的前提和保证[2]。医学教育存在较为明显的特殊性, 如学科分类较为复杂, 不同学科之间知识存在较大的差异性, 但是“三基”知识是共同知识, 因此加强“三基”培训正是切合医学教育的特殊性[3,4,5], 我们在医师定期考核中采用以“三基”为基本内容的培训, 加强对医师的“三基”培训符合卫生行政管理部门开展医师定期考核的基本要求。

在我们的教学培训内容中我们采用重点内容、重点环节进行重点培训。我们认为在大型综合性医院年轻医师具有较为全面的“三基”, 但是在重点环节如急症病例的抢救、重症病例的救治等方面由于知识更新较快, 我们将上述环节作为我们培训教学中的重点内容进行重点培训就显得非常必要。

医学科学是一门实践科学, 医师的临床实践既包含了理论知识同时也体现了医师的操作技能[6]。我们尤其强调对医师的实践技能的培训, 采用对年轻医师先进行重要技能的理论培训, 再利用多媒体、模拟人等教学工具对操作技能实地培训操作具有较好的教学效果, 值得推广。

对教学培训系统的培训效果进行了评估表明, 我们的教学培训系统无论是理论培训参加率、技术操作训练率, 还是理论考试、技术操作考核平均成绩均较上一周期的明显提高, 说明我们的教学培训系统具有较好的教学培训效果。

在医师定期考核前的培训教学中, 我们建立针对以“三基”为培训教学内容, 采用平时自学, 以急症病例的抢救、重症病例的救治知识为重点教学培训内容的教学方法, 对推行医师定期考核, 提高医师定期考核效果是一种行之有效的教学方法。

摘要：目的 探讨大型综合性医院中医师定期考核的教学方法。方法 以参加安徽医科大学第一附属医院2010年度医师考核468名医师为研究对象, 以三基为基本教学内容, 采用平时自学、基本理论、基本技能重点培训, 对安徽医科大学第一附属医院468名年轻医师进行医师定期考核前培训, 采用理论培训次数、操作训练期数、理论培训参加率、技术操作训练率、理论考试平均分数、技术操作考核平均成绩为考核指标对我们的教学效果进行评估。结果 年轻医师的基本理论水平得到较大提高, 较上一考核周期相比较, 平均考核成绩上升6个百分点, 考核合格人员通过率较上一考核周期提高3%。结论 以三基为基本教学内容, 采用自学、重点理论、实践技能内容重点培训的方法, 是医师定期考核中行之有效的方法。

关键词：医师定期考核,三基三严

参考文献

[1]张敬华.医师定期考核的管理实践与探讨[J].医学理论与实践, 2008, 21 (6) 743-744.

[2]赵玉沛.从“三基”、“三严”谈青年外科医生的培养[J].中华肝胆外科杂志, 2003, 9 (9) :556-557.

[3]郭文俊, 胡怡苹, 昊端, 等.临床医师“三基三严”训练管理办法探讨[J].现代预防医学, 2008, 35 (11) 2056-2060.

[4]杨丽莎, 朱荣奎, 龙艳.临床技能考核的实践与研究[J].华夏医学, 2004, 17 (2) :242-244.

[5]赵江霞, 帕尔哈提?克里木, 李桂红.临床技能考核实践与探讨[J].新疆医科大学学报, 2005, 28 (11) :1120-1121.

7.护士考核工作总结 篇七

一年快要过去了，随着医院环境的改善，对护理工作也提出了更高的要求，我们骨科护理队伍以此为契机，以医院“持续质量改进年”为主题，狠抓护理服务质量，严格落实规章制度，加强业务、技术训练，打造一支具有凝聚力的护理队伍。围绕护理部总体目标，在护理部的统一部署下，我们首先从思想上统一了认识，现将我科护理工作总结如下：

一、认真落实各项规章制度，扎实稳步推进优质护理服务

1、重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度。

2、落实了护理十五项核心制度、各种应急预案、工作质量标准等。

二、提高护理人员业务素质

1、以三甲医院为标准对科室护理人员进行各方面知识、专科理论、专科技能、并组织理论、操作考试。

2、参加医院组织业务学习，以提高专业知识。

3、落实护理查房制度，科室每周执行三级护理查房1—2次，对护理诊断、护理措施进行了探讨，并以提问的方式进行，内容为基础理论知识和骨科知识，以达到提高护士业务素质的目的。

4、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

5、实行分级培训，对各不同年资的护士执行不同的培训计划。

三、抓好质量管理。

1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。

2、使规范化护理质量标准落到实处，渗透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去，使护理质量管理有章可循，形成一个良性循环。

3、责任护士的职责落实，患者从入院到出院的整个过程由责任护士负责，纳入质量管理。制定可行的应知应会考核计划，每月严格按计划进行考核，做到人人过关，充分调动每一位护士的能动性、主动性。

四、整理好护理流程和告知。

1、合理的护理工作流程是日常工作顺利实施的基础，我们在基础护理、专科护理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指导护士进行日常工作。

8.护士量化考核在基层医院的应用 篇八

1 方法

1.1 制订考核方案

各科护士长根据护理部的指示精神和本科实际, 对各科室护理工作进行分解、量化, 有针对性地制订各科室量化考核方案, 然后在护士长会议上进行讨论、修改, 最后确定实施。

1.2 考核内容

根据各科室的护理工作特点及需求制定考核目标和细则。考核内容包括业务考核 (护理操作技能及理论考试、护理文书书写、医嘱执行等) 、病人投诉 (表扬) 情况、教学与科研、护理满意度。

1.3 考核评价标准

①业务考核:护理操作技能及理论知识考试分数各占50%。要求护士长每月组织1次护理操作技能及理论知识考试。95分以上为优秀 (加3分) , 91分～94分为良 (加2分) , 90分及格 (加1分) , <90分不及格 (扣1～3分) 。在全院半年1次的护理操作及理论考试中, 成绩排名前10名加2分, 后10名扣2分, 累计在当月的考核中。护理文件书写:检查护士1个月的护理文件书写情况, 查出3处书写不当扣1分, 无错加1分。医嘱执行:检查护士1个月的医嘱执行情况, 执行不当者根据事情的性质扣1分～3分, 无错加3分。②教学与科研:被评为优秀带教老师者加2分, 累计当月的考核中。论文在院内被评为优秀论文的加1.5分, 发表在省级杂志的加3分, 发表在国家级杂志的加6分, 累计当月的考核中。③病人投诉 (表扬) 情况:在护理部、各科室设专门的投诉电话, 或者投诉信箱。在住院期间, 病人或家属有不满意的地方可以随时以电话或书面的形式向护理部、科室投诉。按照投诉的性质和造成的负面影响程度给护士打分。投诉到科内每人1次扣0.5分～1.0分, 投诉到护理部每人1次扣1分或2分。被病人点名表扬1次加1分, 收到表扬信每人1次加2分。分数均累计在当月的考核中。④护理满意度:护理部自行设计满意度调查表, 每月以不记名的方式对各科室住院的病人进行护理满意度调查。90分为满意 (加2分) , 86分～89分为基本满意 (加1分) , 85分及以下为不满意 (扣1分) 。

1.4 成立量化考核小组

设立业务考核、护理满意度、教学与科研等监控小组。小组成员由护理部、护士长、科室组长组成。护理部、护士长、科室组长均对科室护士的工作进行检查和考核、指导。小组成员对负责的考核内容进行定期和随机抽查, 按照护士完成的情况计分, 作为护士的档案分。

1.5 考核实施

建立个人量化考核档案, 对每个护士进行月考核, 根据考核标准进行加分或者扣分, 将得分情况和原因详细记录在考核档案中。每月的1号～5号计算上个月考核分数。并根据考核结果给予物质奖励或处罚。同时对考核中发现的问题, 护士长及时在科室召开护士例会, 对严重的问题要及时通报护理部, 以求得到护理部的帮助和解决。针对存在的问题分析原因, 采取整改措施。护理部不定期抽查各科室护士的考核结果, 并对存在问题检查整改措施落实情况。量化考核小组组长在对护士进行考核时, 要严格按照考核标准执行, 保证考核公平、公正、公开。护理部不定期通过护士反映情况检查监控小组组长工作的真实与否, 发现虚假现象给予严肃处理, 对不符合标准的工作落实到人, 当场记录, 保证考核结果的公正性。在考核过程中, 对考核标准存在的问题及时进行反馈, 讨论、修改和完善。

严格按考核内容不定期进行检查, 年终对每名护士给予综合考评, 优秀者给予物质奖励, 颁发“优秀带教老师”“病人最满意护士”“优秀论文护士”获奖证书。

2 结果

实施量化考核后, 随机在基层医院抽取30名护士, 对护士某月的操作技能及理论知识成绩、病人投诉情况、在省级杂志发表论文篇数与实施量化考核前比较。随机抽取30例 (实施量化考核前后均住院) 病人对护理满意度进行调查。

3 讨论

3.1 量化考核的实施有利于提高护理质量

量化考核分数是护士工作情况的真实反应, 是评价护士最直接、最有力的依据, 与评先、晋级及奖金直接挂钩。量化考核采用考核奖惩相结合, 充分发挥护士的工作积极性, 提高工作效率和护理质量。

3.2 量化考核的实施有利于提高护士的整体素质

量化考核的实施, 提高护士的积极性、主观能动性, 增强了护士的责任心和自我约束力, 护士完成各项护理工作的效率明显提高;提高了专业技术能力和科研写作能力、丰富了理论知识。量化考核的实施, 明确了护理工作的行为主体、责任主体和利益主体。以强化激励、争创优良业绩为主, 辅以适当的负强化以约束不良行为, 增强了护士的绩效意识。采用医德医风、业务素质、护理满意度等多方面、多角度对护士进行考核, 促使护士提高护理质量, 调动了护士的工作积极性和创造性[1]。量化考核的实施, 更加规范了各级护士的工作行为, 促使护士不断学习新技术、新技能, 不断反省自我, 为不同层次的护士提供了明确的导向, 提高了护士的整体素质, 同时也促使护士之间互相学习, 从而提高了护理技术水平。

护理文件书写、医嘱执行与护理技术操作属于护士的基本功, 是一个逐渐熟练的过程, 通过运用量化考核方法这个适度的压力可以促使护士端正思想认识, 增强责任心, 从而促使这3项基本功的提高[2]。

3.3 量化考核的实施有利于形成很好的管理导向

护士量化考核涵盖护理管理过程中的大部分内容。护士量化考核标准的建立与考核方法的实施, 使考核标准明确、严谨, 考核内容具体, 杜绝了人情分, 克服了盲目性, 从而进一步规范了护士的执业行为, 增强了护士主动服务意识, 提高了护士的积极性、主观能动性, 增强了护士的责任心和自我约束力, 促进了护理质量的持续改进, 形成了很好的管理导向。

3.4 量化考核的实施有利于提高病人对护理工作的满意度

病人对护理工作的满意度是衡量护理质量最可靠的标准之一。对住院病人满意度的调查是了解病人对护理工作满意度的一种方式, 能从另一侧面反应护理工作的实际情况。实施量化考核使护士变被动服务为主动服务, 增强护士工作的自觉性, 最大限度满足病人的合理要求, 以病人为中心的服务宗旨得以体现。

3.5 量化考核的实施可提高护士长的综合能力和竞争意识

科学运用量化考核法能引导护士长掌握管理方向, 提高和培养护士长的综合能力。 运用量化考核方法对科室护士长的触动很大, “干好干坏一个样”的思想不存在了, 提高了护士长的竞争意识[3]。

参考文献

[1]周冬梅, 袁璟.绩效考核在护理管理中的应用与评价[J].临床合理用药, 2010, 22 (3) :138.

[2]王建萍, 田凤娥, 张伟勤.对护理工作实施量化管理的探讨[J].现代护理, 2004, 10 (2) :141.

9.护士考核工作 篇九

护理部把绩效考核结果作为护士晋升、再次注册、年终评优和护士长聘任评优的依据。此举得到了全院护理人员的广泛认同。护理部在护理人员中推行绩效考核管理以来，使每位护理人员得到公正、公平的评价和认可的机会,消除了个人在群体组织中的惰性,激发了大家为完成组织目标的进取精神，极大鼓舞和调动了护士长和护理人员的工作积极性，使职能管理更趋科学，也在护理人员中树立了比学赶超的竞争局面

10.医院护士考核工作总结最新 篇十

医院护士考核工作总结最新范文一

流云系不住，清风带走了岁月。20__年已是岁末，在这一年里，在科主任、护士长的带领下，作为一个儿科护士，我收获很多，进步很多，感触也很多，结合工作实际及所见所想，现汇报如下：

一、思想方面

在这一年里，我遵守院纪院规，以严格的标准要求自己，服从院里的各项安排，在科主任及护士长的领导下，认真工作每一天，以患儿的利益为中心，以高度的责任心要求自己，保证自己所分管的护理工作扎实到位，以优质服务理念指导自己的工作，让患儿及家属满意。

儿科是一个容易产生医患矛盾的地方：目前多数儿童是独生子女，一人生病全家总动员，儿童打针要求技术高，一针不中家长就跟你急;发热儿童入院2天不退热家长就跟你吵;不愿意行相关检查却要你给他一个解释：我孩子到底是什么病?将心比心，我把每一个孩子都当做自己的亲人，为他们提供的护理。可有时候还是有很多家属不配合和理解，越干越感觉，责任巨大。

二、业务方面

在这一年里，我虚心向老护士请教，认真锻炼和提高临床业务水平，特别是小儿头皮针穿刺的水平，危重患儿的抢救护理，各种抢救设备的应用，患儿病情变化的及时观察发现等等，都有了显著的提高。

儿科是一个很复杂的科室，也比较难干，责任巨大，孩子是祖国的花朵，是我们的未来，他们不会用语言表达疾病的临床表现，儿科所以又叫“哑科”，这就需要儿科医护人员要有全面的医学知识和丰富临床经验去判断，这是其他成人内科难以相比的，儿科在用药方面更是要“斤斤计较”，少一分则影响疗效，多一份则产生毒副反应。对护士的加药、注射都是一个很大的考验，只有付出百分之二百的认真和努力，才能把工作做好。

三、个人修养素质方面

随着年龄和阅历的增长，我感觉自己越来越成熟，个人修养和素质在不断提高，我认真做到在工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待人、态度和蔼、语言规范，时刻贯彻“以病人为中心”的服务理念，认真工作，踏实做人，我相信：没有，只有更好。积极参加院里的一些活动，全力支持主任和护士长的工作。

想想来到妇幼保健院这个大家庭已经六年了，在这里我得到各位同仁的帮助和护士长的业务指导，回顾六年的工作历程，有劳累，辛酸，无奈和痛心，也有成功的喜悦和欢笑和成就感。

目前我院的发展速度迅速，医院水平日新月异，在今后的工作中，我将更加的努力要求自己，适应快节奏的工作要求，为我院的发展壮大贡献自己的一份力量!

医院护士考核工作总结最新范文二

一年来，门诊护理在院党政领导班子、护理部的正确领导及科室主任的业务指导下，认真按照护理部及科内护理工作计划开展护理工作，现将2019年护理工作总结如下：

一、工作量完成情况

一年来共完成分诊导诊26000余人次，协助门诊外科医生进行小手术78人次及外科换药102人次，血气分析人次，查体8700人次。

二、加强护理质量监控，使门诊护理质量得到持续改进

1、落实岗位责任制：年初针对门诊的具体情况，重新制定了门诊护理人员岗位职责和各班工作标准，使护理人员严格按规范做好本职工作，严格执行首问首迎负责制。同时，积极响应本市创卫工作，严格执行预检分检工作流程。严防差错事故发生。

2、认真组织护理人员学习本院新的《护理质量检查及评分标准》，使每位护士理解、掌握评分标准，增强护士主动参与质量管理意识，每月进行护理质控讲评，针对门诊科室分布广，护理质量难以监控的特点，每月不定期进行科室自查4到8次，发现问题及时指出，限期改正，使科内的护理质量得到持续改进。

3、加强急救物品管理：每周专人进行全面检查一次，护士长每周检查，随时抽查，保证了急救物品始终处于应急状态，急救物品完好率100%。

4、加强消毒隔离工作的监管：按医院内感染管理标准，通过组织学习消毒隔离规范要求，使护士掌握消毒隔离原则，科室院感护士能认真履行职责，积极检查督促医务人员严格遵守无菌技术操作规程，使院感控制指标达到质量标准要求。

三、加强环节质量的管理，保证护理安全

1、每月进行护理安全隐患排查，加强护理操作环节控制，发现安全隐患，及时指出，分析原因，落实整改措施。鼓励护士主动上报护理不良事件，每月组织护士进行安全教育学习一次，内容以病人安全管理和护理应急预案为主，增强护士护理安全意识

2、加强对门诊就诊病人的观察，发现病情变化，及时报告医生，并协助医生给予准确、及时处理，减少了医疗护理纠纷的发生。

3、加强对节假日、双休日的合理排班，实行弹性排班，以满足病人的需要。护士长、质控员不定期到科室进行检查指导，保证护理安全。

四、加强护理人员培训和在职教育，提高了护理人员整体素质

1、每月对科内护理人员进行分层次的护理业务学习各一次，进一步提高护理人员理论水平。

2、认真组织不同层次护理人员参加科内及院内“三基”培训、考核，加强规范化护理人员的培训、考核力度;科内理论考试、操作技能培训及考核6次，考核合格率100%

3、加强急救技能培训，不断提高科内护理人员的急救技能技术水平及应急能力。上半年强化对护理人员学习护理应急预案、心肺复苏、氧气吸入、简易呼吸器等技能培训、考核，考核合格率100%。

4、鼓励护士参加在职继续教育学习，上半年一名护士取得__大学本科网络教育学习机会。

五、存在问题

1、个别护理人员对消毒隔离工作重视不够，存在垃圾筒盖不盖、无菌物品过期、生活垃圾与医疗垃圾混放、冰箱存放食物等。

2、护理论文发表少，无护理科研。

医院护士考核工作总结最新范文三

__医院在20__年_月__日正式开业，我感到非常幸运，来到新区医院做了一名泌尿外科护士。在泌尿外科工作这段，学习到很多新的东西，挑战了很多不曾遇到过的困难，现将我近段工作总结如下：

一、思想政治

作为一名中共党员，我能够时刻以一名党员的标准来要求自己。在遵守科室各项规章制度的前提下，认真学习各种先进思想，开阔自己的视野，在科室主任和护士长的领导下，努力提高自己的思想觉悟和业务水平，认真开展并组织业务学习，用知识把自己武装起来，像一名优秀的泌尿外科护士迈进。同时，我也积极地响应医院各部门的号召，踊跃参加医院组织的各项活动，不断提升自己，锻炼自己，丰富自己业余生活的同时，开阔了眼界，增长了见识，促进自己全面发展。

二、业务技术

泌尿外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。在日常工作中，就要求我们更耐心地去与病人及家属交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。由于外科的节奏比较快工作比较忙，比较琐碎。记得刚到外科时我还不适应，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教，向同事学习，自己摸索，在短时间内便比较熟悉了外科的工作。了解了各班的职责，明确了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

三、自我管理

我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室的业务学习，护理人员三基训练，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

四、缺点和不足

当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足。展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。在即将迎来的2020年，我会继续发扬在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。

医院护士考核工作总结最新范文四

时光荏苒，20__年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，在一年里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮忙下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，在同志们的关心、支持和帮忙下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现总结如下：

一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高

一年来，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自我的学习、工作和生活实践，热爱祖国，热爱中国共产党，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作用心主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

加强自我职业道德教育。职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培训后，我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，即“自重、自省、自警、自励”，发挥护士的主动精神。我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意礼貌礼貌服务，坚持礼貌用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发但是肩、不浓妆艳?、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在护士长用心认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的每次技术操做考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急潜力。

三、努力工作，按时完成工作任务

我将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就务必在平时的工作中，一方面严格要求自我并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。记得刚到儿科时我还不适应，但我不怕，以前没做过的，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、向同事学习、自我摸索实践，在很短的时间内便比较熟悉了儿科的工作，了解了各班的职责，明确了工作的程序、方向，提高了工作潜力，在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，用心圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自我的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自我的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我期望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。热爱自我的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自我，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为人民的健康事业做出了应有的贡献。

当然，我身上还存在一些不足有待改善。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自我的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改善和提高的地方。在已经过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮忙，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。为了医院的完美明天而贡献自我的一份力量!

医院护士考核工作总结最新范文五

20___年，我以认真负责的工作态度，发扬救死扶伤的革命精神，尽职尽责、踏踏实实做好护理工作，认真地完成了工作任务。年终个人工作总结如下：

一、尽职尽责，搞好了护理工作

俗话说：“三分治疗，七分护理”，经过实践，我越来越感觉出护理工作的重要性。在日常工作中，我坚持着装整洁大方，用语文明规范，态度和蔼，礼貌待患。严格遵守医德规范和操作规程，认真书写护理记录，千方百计减少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。无论是职工家属，还是地方患者，我都坚持视病人如亲人，做到态度好、话语亲、动作柔，耐心回答病人及其家属关于病情的咨询，以及家庭治疗、保健方面的注意事项等，没有发生一起与病人的言语冲突，没有发生一起因服务态度、服务效率、服务质量等问题引发的纠纷，受到病人及其家属的一致好评。

二、不断学习，提高了思想业务水平

在即将过去的一年里，我能够认真学习党的方针路线政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了服务态度，增强了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的积极性。并坚持自学了相关的业务书籍，通过不停地学习新知识，更新自己的知识积累，较好地提高了自己的专业修养和业务能力，适应了不断提高的医疗专业发展的需要。

11.医院护士考核个人总结 篇十一

一、提升服务质量，塑造医院形象

护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。

1、护理部首先从业务素质抓起，按年初制订的三基培训计划组织实施，坚持了每季度进行操作及理论考试，每月由科室组织业务学习及一项操作技术培训和考核，要求人人过关，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，形成一种比、学、赶、帮的氛围，培养护理人员有一套过硬的业务技术，使病员放心，促医院振兴。

2、规范护理人员着装、要求文明用语,接听电话规范，让护理人员以端装、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中，用文明礼貌的语言热情接待病人，为病人提供满意的服务。

3、继续加强主动服务意识，贯彻以病人为中心的思想，让护理人员改变思想，提高认识，及时满足病人的要求，不断改善服务态度，提升护理服务质量，注重护患沟通，从单纯的责任制护理转换到了以人性化护理为中心的整体护理。

二、合理利用人力资源，充分量化护理工作

1、为优化各班职责，合理利用人力资源，指导各科室实行排班，从运行情况看甚为合理有效。

2、在实行量化考核中，护理人员积极参与新方案，增强了工作的积极主动性，培养勇于奉献，热爱集体的精神。

三、围绕医院工作部署，积极协助

1、配合医院，完成了护士长的聘任工作。协助各科护士长顺利完成交接工作。

2、认真学习医院人事制度改革相关文

四、规范护理文件书写，强化护理法制意识

随着人们法律意识的提高，新医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。护理部于今年严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，制定了医院护理文件书写实施细则，采取集中讲座、分病区学习等形式进行培训，使护理人员更加明确了护理文件书写的意义，规范了护士的行为，保障了护理安全，提高了护理质量;为护理科研积累了宝贵的资料，促进护理学科的发展;完整、客观的护理记录，为举证提供了法律依据，保护了护患的合法权益。明确了怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。在组织讲座时，还结合我院书写护理文件的实际情况，进行了总结和分析，提出了相应对策。为了强化护理人员尽快熟练掌握规范要求，组织了全院护理人员进行理论考试，成绩合格率为100。

五、加强监督管理保障护理安全

1、定期督促检查医疗安全，重点加强了节前安全检查，增强医务人员防范意识，杜绝事故隐患，规范了毒麻药品的管理，做到了专柜专人管理，抢救车内药品做到了四定:专人管理、定点放置、定量、定数，班班交接，有记录。抢救设备及时维修、保养、保证功能状态备用。

2、坚持护士长夜查房，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理，坚持每月召开护士长例会，对工作中的不足作出针对性、实效性改进措施，以确保护理质量及护理安全。

3、深入科室督促护士长每日工作安排。重点查新入、转入、手术前、手术后、危重和生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危险的病人，督促检查护理工作的落实，加强环节质量控制，减少了护理缺陷的发生。

4、组织了新聘用护士进行岗前培训，通过培训，使她们树立法律意识、质量意识、安全意识，在岗位中认真遵守各项规章制度及操作规程，履行好白医天使的神圣职责。

六、加强了质量管理监控力度

1、护理部按照省护理文件书写规范，及时修订完善了各种护理文件质量标准及考核项目，检查考核中均严格按标准打分。

2、加强了消毒供应室无菌物品的洗涤、消毒存放、下收下送工作管理，保证了消毒物品的质量和医疗护理安全。

3、加强了医院感染控制管理，织了护士长及全院护理人员学习新消毒技术规范、环境卫生学监测的方法及重要意义、医院感染控制对策、医院感染管理规范，其内容纳入了三基、年终理论考试，无菌技术操作等纳入平时护理操作考试，通过每月质量检查和护士长夜查房，对护理人员消毒执行情况进行了检查考核，重点加强了一次性无菌物品、无菌技术、卫生学洗手、环境卫生学、消毒监测的管理和考核。

4、各项护理质量指标完成情况：1)、基础护理全年合格率达1002)、特、一级护理全年合格率达100。3)、急救物品完好率达100。4)、护理文件书写平均分99.57，合格率达100。5)、护理人员三基考核合格率达100。6)、一人一针一管一灭菌一带合格率达100。7)、常规器械消毒灭菌合格率达100。8)、一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达100。9)、年褥疮发生次数为0。

七、重视人才培养，优化护理队伍

1、加强护理管理培训。对未进行岗前培训的护士长及老护士长进行了培训。

2、为提高护理人员的素质，优化护理队伍，选派骨干外出进修专科知识。今年选派护理骨干及管理人员参加多种形式的专科知识及技术培训班人数达6人次，特别值得一提的是在今年5月与美国专家共同完成的5例心脏搭桥术,14例介入手术及术后护理，使病人康复出院，得到了社会各界的一致好评。

3、继续实行多渠道的学历培养。截止今年底，已有116人获护理专科学历，7人获本科学历。

4、加强了新业务、新技术开展。

5、完成了年青护士的轮转工作，重点加强基础理论及基本操作技术的提高，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。

6、圆满完成各项继教培训。组织全院护理人员参加市护理学会举办的继续教育，参加率达100。护理查房每月1次，业务查房学习每月1次，鼓励护理人员发表科研论文。

7、充分培养护理人员组织参与性，5.12护士节举办了以倡导人性化服务为主题的多项活动,为新护士授帽,护士礼仪表演,护理操作技术展示。护理人员各尽所长，既强化了护理知识，又陶冶了情操，增强集体主义荣誉感。更好的为医院建设贡献力量。

12.护士定期考核工作总结 篇十二

各有关医疗、预防、保健机构：

为进一步加强医务人员业务知识和法律法规知识培训，营造良好的学习氛围，不断提高医疗服务水平，根据卫生部制定的《医师定期考核管理办法》（卫医发[2007]66号）和富阳市卫生局富卫发〔2007〕141号文件《关于做好医师定期考核工作的通知》的文件精神，经研究，决定开展医师定期考核一般程序的业务水平测试考试工作，现将有关事项通知如下：

一、考试对象：符合医师定期考核一般程序，并经富阳市卫生局执业注册的执业医师（包括执业助理医师）。

二、考试方式：采取市卫生局集中组织和市医学会考核机构组织相结合的方式进行。参加市卫生局组织集中考试人员不必参加市医学会考核机构组织的考试。

三、考试时间和地点：市卫生局组织集中考试的时间定于11月24日上午9：00—11：00，地点在电大富阳学院（富春街道文教路2号）。其他应试人员的考试时间为11月24日下午14：00—15：00，地点由各相关医疗、预防、保健机构自行组织确定。

四、考试内容：《执业医师法》、《传染病防治法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《医师定期考核管理办法》、《处方管理办法》和《消毒管理办法》等法律法规。试卷由市卫生局统一命题，分A、B、C卷，A卷为集中考试卷，其他人员考B、C卷。

希各相关单位和医师高度重视，未参加本次业务水平测评考核的医师考核结果为不合格。对考核不合格的医师，市卫生局将责令其

1暂停执业活动3个月至6个月，并接受培训和继续医学教育；暂停执业活动期满，经重新考核合格后，允许其继续执业，但该医师在本考核周期内不得评优和晋升；对考核不合格的，由卫生行政部门注销注册，收回医师执业证书。望大家认真组织医务人员开展相关知识的培训、学习和考试，切实做好各项迎考工作。

为了能做好本次医师定期考核工作，要求市三院、万市人民医院、场口人民医院、大源人民医院等有关医疗、预防、保健单位，自行组织填报《医师定期考核名单汇总表》。各乡镇（街道）防保所指定专人负责辖区内个体诊所、村卫生室、厂矿、学校医务室的医师定期考核组织管理工作，统一填报《医师定期考核名单汇总表》，名单于11月15日前上报市医学会。联系人：赵筱黎，联系电话：63389071，邮箱地址： zxljsg@163.com

附《医师定期考核名单汇总表》

富阳市医学会