奋发向上 崇德向善

奋发向上 崇德向善（精选13篇）

1.奋发向上 崇德向善 篇一

奋发向上 崇德向善

承德市平泉县 回民小学 五年四班 胡靖豪 辅导教师：王书砚

有人说：“没有一种服装比爱更合身；没有一种装饰比爱更迷人。有人说无美就无爱，实际正相反：无爱才无美。”是啊，爱是一盏明亮的灯，照亮了别人，也温暖了自己。它也是一种非常美好的情感。就像文明礼貌一样，不仅给他人、给社会带来快乐与和谐，同样也给自己带来温暖。那么良好的文明习惯要从小树立起来，从身边的小事做起，奋发向上，崇德向善。

作为小学生，我们是祖国的未来，是21世纪的接班人。应该从身边的小事做起、点滴做起，不打架、不骂人、尊敬师长、团结同学、孝敬父母、不乱扔垃圾。还要着装整洁得体,符合学生身份，体现出新世纪学生风采，给人留下美好的印象。俗话说的好：“国无德不兴,人无德不立。”是啊，一个人如果没有德行,这个人便不能立足于社会。国家没有德行,这个国家便不能富强昌盛。国家之德就是个人之德,个人有德,国家也就自然有德。其实，做到这些并不难，可有些同学为什么不能努力学习，积极进取，做到这些呢？记得雷锋叔叔说过这样一句话：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”这句话是说我们每个人都应该积极向上、奋发图强。所以，我们都要以身作则，从自身做起，奋发向上，崇德向善。

一个人是善是恶，就能体现出一个人的道德修养，善良不仅对别人、对社会有利，还对自己帮助。狠恶对别人不好，也对自己不利，甚至每天都会和别人发生矛盾。如果人人为善，就会家庭和睦、城市安宁、社会和谐、国家富强。著名建筑家梁思成先生曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”同学们，让我们每时每刻都保持着一颗积极进取的心。共同扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写自己的命运，去拥抱美好的梦想，去创造辉煌的明天！联系电话：***

2.奋发向上 崇德向善 篇二

学校教育问题一直是社会讨论的热点,众多学者、专家致力于寻求一条适于现代教育的发展之路。一方面,不断探索教育制度改革,努力将教育做到适于现在,面向未来,另一方面,引进西方先进的教育模式,使教育进一步面向世界。我们不可不论教育在不断改革中取得骄人的成绩,然而,我们不应该忽视其所存在的问题。至于教育制度的不合理性与全盘西化教育模式存在的缺陷,笔者并不想做过多的论述。单从受教育群体的分类来说,作为教育的重中之重的“幼儿教育”就存在根本性的缺陷。我国的幼儿教育一直以来没有一种正规的教育模式,很多幼儿园只是采取接近于小学一年级的教学模式进行教学。学的知识都是小学一年级的知识,甚至,把不该学习的英语也强加于幼儿身上,这样,刚学知识的幼儿园,突然间改变的语言习惯,在他们幼小的心灵中,很可能造成外来因素的变异。而身为炎黄子孙,中华五千多年的文件历史,在幼儿教育上几乎微乎其微,这就造成盲目地引进西方文化,而忽略自己宝贵的民族文化遗产用在幼儿教育上,实为可惜。所谓“教育”,《说文解字》释,“教,上所施,下所效也”,“育,养子合作善也”。深刻提示出教育的两个目的,一为“向善”,一为“向上”。幼儿教育是教育的启蒙阶段,应该更加重视“向善”与“向上”的引导。“善”是形而上的精神“同化”,从心灵上关注幼儿心理的健康发展,是教育的根本;“上”是形而下的形式“顺化”(“同化”“顺化”是瑞士儿童心理学家皮亚杰的儿童认知发展理论),从行为模仿与实践中不断强化幼儿积极向上的认知与行为。“向善”的心理与“向上”的身体力行相结合方能称得上科学教育。那么如何实现“向善”与“各上”的双重教育目的呢?笔者以为,应注重儒家思想和武道文化相结合的原则。

一、儒家思想教人“向善”

儒家思想基本上坚持“亲亲”、“尊尊”的立法原则,维护“礼治”,提倡“德治”,重视“人治”。我们不一定要把儒家思想刻为祖国献身的英烈来感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。

四、教会学生说“谢谢”。

一声“谢谢”是人际交往的基本的礼仪用语,也是表达感恩的最简单、最直接的方式。要让学生在学校,接受老师递送的物品、奖品或得到老师的帮助和教育或得到同学、家长的帮助时,会说声“谢谢”。在食堂就餐、到图书馆借书,会说声“谢谢”。听报告、看演出,会热情鼓掌致谢。享受学校助学金的同学,懂得向校长、老师和学校有关部门表示感谢。在家里,要让孩子接受父母兄弟姐妹长辈递送的物品,或父母兄弟姐妹长辈为我们做了事情时,或得到家庭成员的帮助和爱护时,会说声“谢谢”。在我们生日时,应该谢谢父母给了我生命。

五、教育学生报答他人、学校、和社会。

遵纪守法,尽力而为,努力学习是对父母、老师和资助人的最好报答。这是要让孩子们首先明确的。其次在学校,要教育学生主动为老师和同学帮忙,帮助学习困难和家庭困难、身体较差等的同学。教师节不仅要主动向自己老师送上节日的祝福,享受学校助学金的同学,而且要以实际行动来报答学校和老师的关怀,如每月主动为学校做一件好事。爱护学校的公

向上

全部应用照搬,可只取礼仪和道德用作为幼儿教育,其目的是让幼儿从小就有“亲亲”、“尊尊”的思想,相信所有的幼儿父母都不希望自己的孩子不听话或有暴力行为。再者,儒家的“德治”主义就是主张以道德去感化教育人。儒家认为,无论人性善恶,都可以用道德去感化教育人。这种教化方式,是一种心理上的改造,使人心良善,知道耻辱而无奸邪之心。这是最彻底、根本和积极的办法,断非法制制裁所能办到的。

儒家思想也称为儒教或儒学,是中国人类文明的核心,具有普遍性的世界观和人生观;儒家思想由孔子(公元前551—公元前479年,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人)创立,孔子第一次打破了旧日统治阶级垄断教育的局面,变“学在官府”为“有教无类”,使传统文化教育波及整个民族。这样儒家思想就有了坚实的民族心理基础,为全社会所接受并逐步儒化全社会。在当今社会发展的今天,儒家思想还有许多可采纳之处,我们应该把儒家文化的精髓发扬光大和传承给后代,让中华民族永远屹立于世界民族之林。

儒家思想的形成分为立德(智、信、圣、仁、义、忠)、六行(孝、友、睦、姻、任、恤)、六艺(礼、乐、射、御、书、数)的社会化教育。它的核心思想体系为君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、妹妹、夫夫、妇妇相互尊崇的理想社会,这正符合当代社会重视文明礼仪的社会现象。儒家的“礼”也是一种法的形式,它是以维护宗法等级制为核心,如违反了“礼”的规范,就要受到“刑”的惩罚。所以,给幼儿从小灌输儒家思想教育,取其精华,抛弃偏见,使每一个幼儿都遵守法纪、尊崇长辈、文明礼仪,对改变当今社会一些幼儿从小娇生惯养、目无尊卑、我行我素的坏毛病有一定的改善作用,将对社会发展产生深远的影响。

二、武道文化教人“向上”

中华武术源远流长,内涵丰富博大精深,是我国劳动人民在长期的劳动生产中创造和发展起来的具有独特风格的运动项目,有感曰:“上下五千年,金戈铁马,龙争虎斗,江湖儿女写就形式风云史。”武术源于中国,已有五千多年的光辉历史,华夏炎黄子孙一直以武术健身、武术强国、武术爱国而引以为自豪,并逐步将其浓缩成为具有中华民族精神,受于举国上下的一致尊崇,成为中华民族传统文化的精髓。武术健身、武术强国如果在幼儿教育期就灌输这方面的知识,不仅能提高幼儿共财物和花草树木,保持校园的环境卫生也是对学校老师及辛勤劳动同学的报答。在家里,要教育孩子主动承担力所能及的一些家务劳动,以减轻父母的负担。生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈,父母和长辈生病或行动不便时,应主动端茶送水等。在社会上和公共场合,要让孩子主动去帮助朋友特别是落难的朋友;自觉保护好公共设施和保持公共卫生。坐车、坐船应该主动给老弱病残和孕妇让座,给老师和家长让座。如果条件许可,受资助的同学就应该利用节假日登门拜访资助我们的好心人,如果需要就可帮忙做些力所能及的事情。今后自己条件改善了更不能忘记曾经资助我们的好心人,应该懂得以适当方式来报答他们;如果条件许可,就应该主动“施恩”去资助其他需要帮助的人,报答社会。

总之,对我们的学生进行感恩教育是构建和谐社会的需要,也是我们学校目前构建和谐校园的需要。让孩子们在温暖中学会感恩,从而在潜移默化中感悟为人处世的基本道理,具备文明生活的基本素养,学会处理人与自然、人与人、人与社会的基本关系,形成健康心态,塑造健全人格,促进人的全面发展,从而达到人与自然、人与社会的和谐统一。

亲其师而

信其道

———坚持公平教育,关注“学困生”

朱晓兰

(溧阳市社渚中学,江苏溧阳

摘要:近年来,学困生是社会、家庭、学校教育比较关注的一个群体。在推进素质教育的今天,要提高全体学生的整体水平,坚持教育公平。“精英主义”教育向“大众主义”教育的转轨已迫在眉睫。面向全体学生,转化学困生,是每一个教师面临的挑战。教师要学会分析他们的心理并进行心理疏导,用科学的方法,以素质教育为目标,更要用“朋友和志同道合者那样”的态度对他们,达到“亲其师而信其道”的效果。

关键词:学困生心理错位心理调试素质教育

学生在成长过程中,由于自身的素质及家庭的、学校的、社会的影响,往往会分解成多种不同层次。出现这样的差别,智力因素与非智力因素、教育的外在环境与教育方式、生理因素与心理因素等都是不可忽视的原因。教育目标是让所有学生都得到进步。这样就应注意研究“学困生”的形成特点、表现形式,重视做好“学困生”的教育转化工作。

一、走近学困生,分析形成的心理原因

什么是学困生?我认为:应理解为在知能品格的培养和获得方面遇到困难,造成障碍,仍未能达到基本要求的学生。在智能正常的范围内形成学困生,往往是由于心理错位而导致了自身的认知与行为的失落偏颇。学困生分为以下类型:

1.“近视型”。

这类学生只顾眼前,不考虑长远,极少向往将来。他们缺乏远大理想,学习缺少正确动机,因此也就缺少进取的热情和持久的努力。这类学生多沾染好吃、好玩、好打扮等恶习,分不清将来自己会怎样。

2.“放纵型”。

这类学生长期在纵容无序的环境下生活。形成以自我为中心,有恃无恐,目中无人的心理态势。这类学生多出自独生子女,不把老师和同学放在眼内,做错事有众多“家长”支持。

3.“自卑型”。

这类人愿意做努力,也努力过,但心理压力过大,不了解自身的优点与长处,常处于卑怯的状态,觉得自己处处不如人,自己看不起自己。这类学生往往是学习成绩差,赶不上队,被同学看不起。

4.“幼稚型”。这类学生心理发育尚不健全,停留在幼稚状态,头脑简单,模仿性强。

5.“混合型”。“学困生”的类型,常不是典型的、单一的,在其行动中往往包含了交错两种或数种类型的情况。

二、“对症下药”,掌握科学方法,加强心理调适

1.集体言论和个别点拨结合。对“学困生”的心理调适,集体言论非常重要。有集体言论,才能明白无误的是非标准;对“学困生”才能形成压力。学生有不同的思维方式和个性特点,应选匙开锁,对症下药。对个性强的同学尤其需要,在充分尊重他们的基础上给予点拨调教,动情、晓理、导行,让学生觉得老师是真心帮助他的,这样就容易拉近心理距离,达到良好的效果。

的身体素质,抵抗疾病侵袭,而且能提升幼儿学习其他知识的兴趣和爱好。更为重要的是,潜藏在武道文化背后的是不不气馁、不放弃、积极向上、奋发有为的精神,通过武道文化教育既有利于幼儿身体素质的培养,又有利于苦其心志积极向上的心理培养,对于幼儿教育和幼儿身体素质培养能起到双重的作用。调查发现,幼儿一般都喜欢活动,尤其是对亲生事物比较感兴趣,一般男孩大都喜欢武术,女孩都喜欢绘画和歌唱;

2.规范行为和思想教育结合。“学困生”之所以学困,是因为行为养成方面存在困难或是心中无“标尺”无章可依,对于这样的错位,应明确规范,使遵之有度,循之有则。孟子讲:“以力服人者,非心服也,力不赡也:以德服人者,心中悦而诚服也。”经常学习日常行为规范,从小事培养,养成习惯,终生受益。我从穿衣服、穿鞋、吃午餐等这些小事做起,树榜样,持之以恒,立竿见影,连平时在家吃饭最挑剔的同学也能大口地吃学校的午餐,最爱打扮的周同学也抹去指甲油了。以行为规范为目标,辅以思想教育,晓以利理,育人之道在明理,明理之后,行为则易于在思想支配下逐渐形成。

3.长远思想和切近目标结合。要让学生明白,现在努力是为了将来的目标,志存高远和脚踏实地是人生得以成功的两翼。对目光浅近者,要让其看到未来世界的需要,任务的艰巨,自身的价值,“日异其能,岌增其智”。

4.自主自律和环境熏染结合。按照事物发展的规律,外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因是通过内因而起作用的。只有学困生提高自主意识,把持好自己,并在平常不断得到人们的正确评价,其行为品格才能不断改善。在这个过程中,不能忽视外部环境,尤其是人际关系的作用。因此发动周围的人,如同学、朋友、家长、老师,正视他们、亲近他们、尊重他们,注意寻找他们的闪光点,重视发挥他们的长处,处处为他们树立榜样,借用外因,在内因作用下令他们出现质的变化。

人的思想、个性行为、习惯不同,只要我们以热爱学生为出发点,深入学生中间,了解学生的思想动向,把握其心态,做到对症下药,就一定可以调适有度,达到相应的效果。

陶行知先生曾说:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生。”苏霍姆林斯基强调,对于那些“异样”的学生,要以“朋友和志同道合者那样”的态度和方式对他。因为只有对学生发自内心真挚地爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到温暖,才能点燃学生追求上进的希望之火。教育实践告诉我们,爱是一种最有效的教育手段,教师情感可以温暖一颗冰冷的心。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们就会变得“亲其师,信其道”。

让我们摒弃对学困生的偏见,多给学困生一些爱心,让爱的阳光温暖学困生的心灵,让爱的雨露滋润学困生的学习和成长,积极探索新方法和技巧,努力加强对学困生的转化教育工作或许另一个伟大的人物就在您的手中诞生。

参考文献:

[1]戚万学,杜时忠编著.现代德育论.山东教育出版社,1997

[2]檀传宝著.学校道德教育原理.教育科学出版社,2000.

[3]钟启泉编著.班级管理论.上海教育出版社,2001.

[4]魏书生著.班主任工作漫谈.漓江出版社,1993.

如果在幼儿园就教育幼儿学习武术强身和其他才艺,发扬幼儿的特长和兴趣爱好,将对幼儿一生产生深远的意义,对幼儿成长有很大的帮助作用。

3.躬行崇德向善的道德力量 篇三

慈善是中华民族的传统美德，也是最能让社会感怀，感动和感激的神圣又崇高的事业。最近几年在中华大地上涌现出的众多“最美”人物，他们的共同特点就是具备高尚的道德境界。慈善就是慈心加善良，这是人的本性，孔子曰：“人之初，性本善。”但由于复杂的社会环境，真心为慈善事业奉献的慈善人在全社会并不太多，故1994年中华慈善总会成立后，为推动和发展我国的慈善事业大力宣传，在全国营造了浓郁的慈善氛围。慈善组织遍及全国各地，创造了20年的辉煌慈善史。最有说服力和号召力的是中央电视台每年播出的《感动中国》人物和群体，引发了数亿普通中国人的慈善情怀和共鸣，为推动社会的道德建设作出了无与伦比的贡献。

慈善永远是讴歌民族精神和人物的真善美，弘扬扶贫济困，助人为乐的美好事业。而道德则是人与人之间的行为规范，价值追求、利益分配的总和。它既有先进文化的传播效应，激励人们健康向上的生活方式和崇尚文明的正能量，也有抨击社会假丑恶；帮助人们树立正确的世界观和人生观的功能。道德犹如一张无边无际的大网，任何道德失范的各种行为都会在这张大网中受到谴责，乃至受到法律的严惩。在社会主义市场经济条件下，我国一些地方和领域，见利忘义、拜金主义、享乐主义、极端个人主义、损公肥私，不讲信用、欺骗欺诈……成为社会公害。以权谋私、腐化堕落现象引起人民群众的强烈不满。这些问题如果得不到及时有效解决，就会败坏社会风气，损害正常的经济和社会秩序，从而破坏了中华民族的优秀道德传统，进而影响到社会主义核心价值观的实现。党的群众路线教育集中整治的“四风”即形成主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风从根本上说就是恢复和规范社会主义的道德之举。

崔乃夫同志根据时代精神将道德建设归纳为“仁、义、礼、智、信”五个字，其内容涵盖了道德文化、道德精神、道德修养、道德诚信、道德素质、道德觉悟、道德力量、道德规范八个方面。这是坚持和继承中华民族几千年形成的传统美德与社会主义市场经济相适应的产物，也是积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果。在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、淡泊名利、无私奉献的时代精神，使公民道德建设既体现基本国情，又突出时代特点，充满了生机与活力。

今天重温崔乃夫同志关于重视道德建设的倡议，我们每一个中国人应该紧紧围绕党的十八大提倡的“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善；”这一核心价值观，大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培养正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、亲道德的生活，形成向上向善的力量。在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。把开展道德实践活动与培养廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。在尊重差异中扩大社会主义道德的认同感，在包容多样中形成尊重道德建设的思想共识。

4.奋发向上，崇德向善作文 篇四

所谓奋发向上，就是以坚韧不拔的志气努力拼搏，在学习中和实践中不断进步。

在这个世界上，有千千万万人共同生活着。我们想要在社会上立足，就要努力奋斗。但是，如果我们前进的方向不一致的话，社会也会因此停留在起跑线上。就像运转的齿轮，只要某一部分有所变动，那么整台机器就会停止运转。

作为一名小学生，要实现自己的梦想，就要努力奋发向上。我一直有一个梦想，就是当一名优秀的主持人。因此，我苦练普通话，更加注重仪表仪态，我一直在为我的梦想努力着，后来，我终于当选了文艺汇演的主持人。我想，这就是我努力奋斗的结果吧！

崇德向善也就是崇尚道德，与人为善，做文明、有道德的人。

做一个有道德的人，首先要做到诚信。诚信是人之根本，是社会之根基。人生长河中，诚信是船，载着我们驶向成功的彼岸；成长路途上，诚信是灯，帮助我们找回迷失的方向；梦想的天空里，诚信是翅膀，带领我们自由翱翔。

拾金不昧是诚信，真诚为人是诚信准时赴约也是诚信。“诚信”二字好说不好做。当你拾到万元现金时，你会怎么做？私藏？那可是非常愚昧的行为，要知道：物虽小勿私藏苟私藏亲心伤啊！虽然只有短短九字，却震撼人心。是啊，如果我们无法做到诚信，我们就不能在社会上立足。

要做一个有道德的人，其次要做到友善。

待人友善，别人也会待你友善。这不单单单体现在一些大事中，更隐含在每一件小事当中。在这个社会上，我们每一位公民都要有一颗向善的心。也许只是给别人一个微笑，给别人一句鼓励也有可能让绝望的人再次燃起希望。为别人作出一点奉献，我们不一定要得到回报，因为帮助别人是一种快乐，这是一种比物质更有价值的回报。

列夫・托尔斯泰是有名的文学家、剧作家，但他今天的成功只是因为屠格涅夫的一句鼓励。屠格涅夫所做的只是一个不起眼的举动，但是，因为有它才有今天的托尔斯泰！所以，我们要做的不是太多，一句话，一个微笑，一个善意的举动就够了。

其三，我们要文明。

作为新中国新时代的少年儿童，我们应该拥有崇德向善的良好品质，因为它是人与人之间友好相处的必备条件。其实，做个文明人也不难。社会上，文明人到处都是，我们要留心发现，并向他们学习。把垃圾随手丢在垃圾桶里，是文明，不打扰别人的生活，是文明。从现在开始，做个文明人吧！

行动起来吧！少年们。胜利的殿堂在向我们招手！

奋斗吧，少年们，弘扬奋发向上，崇德向善的精神，我相信，我们的前途一定不可限量。让我们拿起手中的画笔，在人生的蓝图上勾出更加美丽、灿烂的明天！

5.奋发向上崇德向善征文 篇五

读完《奋发向上 崇德向善》这本书后，我陷入了深深的沉思……生活中，一首首文明的歌曲正在歌唱。可是，我们的生活中仍然存在着一些不和谐的音符。

“排队”，在人们的眼中是一件普通到不能再普通的事。虽然非常普通，但是“排队”这件事却蕴含了遵守礼仪的大道理呀！北京长城，中国最著名的景观之一。传说，从山海关到嘉峪关有一万六千米远因其北崎燕山。南连东海而得名。暑假期间，五湖四海的去那里游玩的游客络绎不绝，而游客却在长城上挤来挤去，导致原本宽阔的道路，变得拥挤不堪。如果如此的话，拿我们中国人为何要发明“排队”这两个字呢？

据报道，某小学就是因为课间时的打闹，拥挤，而发生的导致几名小学生死亡，还有许多小学生受伤。朋友们，这些就是我们眼前血淋淋的事例呀！如果不好好排队，在电视上看到的事情将有可能在我们身上再次重现呀！

我们中华民族历来都是以“礼仪之邦”这个名号而著称于世的。中华民族这五千来来的历史，不仅创造了灿烂辉煌的汉字文化，而且造就了“讲文明，懂礼貌”的传统美德。但是，在我们多姿多彩的生活中，依旧有一些“不好的事”出现。如“下课时，同学们乱丢的废纸屑。就拿上文的长城来说，那里的游客，还要在长城的围墙外胡乱丢垃圾。导致，原本就很辛苦的清洁人员冒着生命危险在高达几十米甚至几百米的悬崖峭壁边，提着口袋一步一步的清扫着，好像一不注意就要掉下去。使原本就非常辛苦。艰难的工作又增加了几丝难度。

6.奋发向上崇德向善征文 篇六

中国有960万平方千米的土地，同时也随着中国的崛起，在奋发向上崇德向善的优良传统下教育出了一批又一批的优秀人才，他们迈着坚定的步伐，在不同岗位散发着光和热。

雷锋同志永远的走了，可是大漠深处追着雷锋跑的人来了。他就是阿不力孜，他的感人事迹传遍了大江南北。十七岁是人生中最美好的年华，可他那一年从一辆着火的面包车上，不畏雄雄燃烧的烈火，救了十一位乘客，他呢!全身80%的皮肤被大火烧伤，落下了终身残疾，在炎热的夏天，由于烧伤面积大，他忍受着非常人的痛苦。他奔跑的步伐停下了吗?不，他没有，他就是追着雷锋跑的人。20xx年他救了一名酒驾后出了交通事故的男子，20xx年救了两名落水儿童，20xx年他又救了两名身穿工作服同志，他做的好事太多了，可他又有了新的想法，建立养老院，让老人们老有所养，有个自己的大家庭。他还想在学校设立奖学金，资助品学兼优的贫困生，他还想还想-------.

阿不力孜停不下来了，他不想停下来，他要追着雷锋跑的脚步向前奔跑。

有许多善良的人收养孤儿，像对待自己的孩子一样，新疆奇台县就有一对夫妇养育了汉、回、维、哈四个不同民族的十九个孩子，他们的壮举讲述着民族和谐的故事。

贫困的阿尼帕的邻居相继去世，留下了三个无依无靠的孩子，当孩子在夜晚的凉风中瑟瑟发抖时，阿尼帕把他们领会了家。正所谓有了第一次就有第二次，十四年后的一个冬天，汉族的四个孩子的父母也相继去世了，在家庭非常困难的情况下阿尼帕义无反顾的把他们带回了家。如今她的家中已收养了十个孤儿。在阿尼帕心中每一个孩子都是她的亲生骨肉，她将展开双翼，撑起他们的天空。

7.奋发向上 崇德向善 篇七

当人们还沉浸在春节欢快的节日气氛之中时，2月23日-3月4日，美丽的深圳迎来了来自全国32个省区市的3700多名师生，他们怀揣着精彩的艺术节目，在深圳尽情地展示对艺术的追求和向往。一场场别具特色的节目，一句句温情的话语，一次次会心的交流，一个个纯真的笑颜，热闹欢腾的气氛无时不令人感动。整个活动呈现出的“向善 向真 向上”的鲜明的校园文化特质，更是让关注中国校园文化发展的各方人士异常振奋，它标志着国家素质教育工程的持续深入推进，我国的校园文化建设已经明确方向，深入人心，在培育青少年人格修养方面发挥着巨大的作用。

一亿中小学生参与

教育部体卫艺司司长、本届展演活动秘书长杨贵仁介绍，全国中小学生艺术展演活动与全国大学生艺术展演、全国中学生运动会、全国大学生运动会一起，是教育部重点组织的4个国家级赛事活动，每三年举办一次。第一届展演在北京举行。

本届展演活动分为三个阶段。第一阶段从2005年9月至2006年8月，是基层开展活动阶段。各地以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。在学校广泛开展活动的基础上，各县（市）及地（市）组织艺术展演活动。第二阶段从2006年9月至11月，是各省（区、市）组织展演活动阶段，在县（市）、地（市）举办艺术展演活动的基础上，各省（区、市）举办省级艺术展演活动。第三阶段从2006年11月到2007年3月，是全国集中现场展演阶段，由深圳市人民政府承办。因为考虑到小学生出行不便，此次来深圳展演的全部为中学生。

谈到与第一届相比，本届展演有何不同，教育部体卫艺司艺术处处长万丽君表示，今年的活动两个显著特点。一是更关注参加活动的全体对象和整个过程，重心下移到基层学校，以学校为基地，以地市、县市为重点。参与人数比上一届有了大幅度提高，据不完全统计，全国有一亿多中小学生参与，“人人都参加，班班有歌声，校校有活动”已经不再是一个口号和要求，而成了实实在在的行动。江苏、河南、山西等省市不采用各地市上报录像带的办法，而是组织专家组到各地市，亲临现场遴选节目，力促基层单位的参与热情。甘肃省武威市有15.6万中学生、21万小学生参加了活动，参与率分别达到95%和90%。第二个显著特点是更加注重艺术教师队伍的培养，以展演为契机，培养了一批热心艺术教育的教师。海南省东方市抽调业务骨干教师下乡辅导，推动乡镇学校开展艺术活动。内蒙古赤峰市举办艺术教师培训班，提高教师业务水平，这些举措效果很好，得到了上下一致的好评。

此外，上海市特别注重坚持艺术教育的公平性和均衡性，除了普通中小学全面发动之外，特别关注中等职业学校、外来务工人员子弟学校、特殊教育学校的学生，将艺术活动辐射到包括残疾学生、智障学生、贫困学生、民工子弟学生在内的全体受教育者。安徽省宿州市乡村学校较多，他们坚持从边远农村做起，从乡村小学做起，该市组织的各县区汇演中，农村学校的节目比城市学校数量多，具有乡土特色，而且质量丝毫不逊于城市学校，其为普及艺术教育的良苦用心和踏实的作风，深深地感染着每个人。

现场展演注重过程

本届艺术展演活动的主题是“阳光下成长”。活动项目包括艺术表演（声乐、器乐、舞蹈和校园剧）和艺术作品（绘画、书法篆刻、摄影等）两大类，同时举行中小学校艺术教育论文报告会。为推动少儿歌曲的创作和推广，本届活动设立了优秀少儿歌曲创作奖。

组委会聘请国内文艺界、教育界的知名专家、学者担任评委，本着公平、公正、鼓励为主的原则，对报送的艺术表演节目、艺术作品及艺术教育论文进行了认真负责的评选。艺术表演类节目已评出小学组一等奖75个、二等奖100个、三等奖76个；评出参加现场展演的中学组节目143个（将通过现场演出评出一等奖）。艺术作品类评出一等奖243件，二等奖369件，三等奖594件。中小学艺术教育论文评出一等奖69篇，二等奖187篇，三等奖335篇。

2月23日至27日，在深圳大剧院分别举行艺术表演节目的8个现场展演，其中声乐2场、器乐2场、舞蹈3场、校园剧1场。最终，深圳市高级中学合唱团、深圳市实验中学合唱团、北京四中合唱团等获得声乐比赛一等奖；中国人民大学附中交响乐团、北京101中学、深圳实验中学等获得器乐比赛一等奖。他们的演出细腻到位，作品选材恰当，台风健康向上，赢得一致好评。

深圳现场比赛中，杨鸿年、吴天球、杨瑞敏、陆在易、徐锡宜、吴灵芬、孟大鹏等作曲家、指挥家担任声乐比赛评委；卞祖善、俞峰、周荫昌、张大森、于海、张维良、王甫建等指挥家、演奏家、教育家担任器乐比赛评委。他们认为，本届展演活动艺术表演节目的质量水平有明显提高，一批反映校园生活的创作节目和民族艺术形式的节目呈现出鲜明的特色。呈现出取材范围广泛、艺术视角开阔、注重立意构思、继承传统与艺术创新相结合的特点，展示了中小学生的艺术才华和创造灵感。

展演评比与一般的比赛不同，重在鼓励和推进，一、二、三等奖的获奖比例分别为30%、40%、30%。而记者从采访中更是感觉到，更多参加都是抱着学习、交流、展示的目的来到深圳的，“不松懈、不攀比、不功利”，心态平和，纷纷表示此行收获颇丰，许多省市之间还建立了一些比较切实的合作方案，生发出许多工作的灵感。

张扬校园文化特质

为了将艺术教育引向更加理性、科学、合理的轨道，引领人们深入思考现实问题，教育部除举办丰富多彩的艺术展示外，还开设了声乐、器乐、美术、校园剧四场座谈会，座谈会反响热烈，老师与专家面对面，真诚探讨教学中存在的困惑和疑问，撇清了许多误区，推动教学良性发展，并树立了不断学习的风气。

此外，3月1日-4日，还隆重举行了全国中小学艺术教育论文报告会。记者了解到，论文的选题呈多元化趋向，如《将美学原理引入高中音乐欣赏教学初探》《音乐校本课程开发与设计》《重塑新型音乐教师》《为音乐教学的时尚把脉》《谈音乐欣赏的心理距离》等等，视角多元，眼界开阔，非常难得。教育部杨贵仁司长、中央教育科学研究所所长朱小蔓、中国教育学会常务副会长谈松华、首都师范大学教授王安国、《高中美术课程标准》研制组组长尹少淳分别作了专题报告。

8.读《奋发向上,崇德向善》有感 篇八

回春小学

六年级一班

姚舜禹

当鲜老师把《奋发向上，崇德向善》这本书发下来的时候，我迫不及待地打开了书，像一匹饿狼一样，一页、两页、三页，贪婪地读着。当我看到《别让后悔来得太迟》这个小故事时，我的灵魂被深深震撼了，我陷入了沉思：仅仅因为一个塑料袋的问题，就让售货员把手无寸铁的老人连砍三刀刺死。这个社会到底怎么了？难道我们不应该懂文明、讲礼貌，遇到问题理智地处理。我们不能因为一时的冲动就做出违背道德。触犯法律的事。

再看看我们的身边，不文明的事时有发生;有的同学在楼梯上追逐打闹、高声喧哗；有的同学欺负弱小；还有的同学说一些不文明的话······

“明智知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上，崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓。没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神和崇德向善的品德是激励我们青少年美好品德的明镜。

其实做到奋发向上，崇德向善并不难。古有程门立雪的尊师、孔融让梨的尊长、三顾茅庐的恭敬、负荆请罪的谦让······希腊哲学家毕达哥拉斯说过：“无论是别人在跟前或者自己单独的时候，不要做一些卑鄙的事情，最重要的是道德。”

9.读《奋发向上崇德向善》有感 篇九

文明礼仪，是一个公得社会、一个美好的字眼。一个人、一个社会要是没有了文明礼仪，可想而知不仅将会受到人们的职责，这个社会因此也将会野蛮下去。它就像是一首诗，吟诵着美好的旋律，没有结尾，让你，我，他，都会心一笑。可再看看我们的身边，不文明的事随时都有可能发生：有的同学不顾场合就追逐打闹、大声嚷嚷，有的同学欺负弱小，有的同学为省几步路的时间，不管周围的环境就随地乱扔垃圾，有的同学在别人面前开口就是一连串的脏话……可能你以为丢一个垃圾没什么，可是别人又要为你付出多少的辛勤汗水，我们时常都觉得这不是自家的卫生环境，干不干净没什么大不了，可是你这种思想又危害了多少环境卫生啊!

其实做到奋发向上，崇德向善并不难，我们中华民族就有着“礼仪之邦”的美称，古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。奋发向上，崇德向善是我们中华民族发展的精神财富，没有奋发向上的精神，没有崇德高尚的精神我们就会失去面对困难和挫折的信心，失去在大庭广众之下做人该有的准则、国家的一个目标。奋发向上，崇德向善是全面建成小康社会中主要的一步，我们要弘扬这种民族应有的精神。

10.奋发向上 崇德向善 篇十

主题队会分为四个篇章：立志寻善篇、行善扬志篇、共同成长篇和向上向善篇。

在“立志寻善篇”中，伴随着舞蹈《1 001个愿望》，著名少儿节目主持人陈岳叔叔和全国第七次少代会少先队员代表尚奕周做了主题发言。尚奕周讲述了自己参加全国大会的经历，将习总书记亲切接见全体代表时提出的殷切期望传达给大家，并与陈岳叔叔一起分享了“如何做一名好队员”。队员们备受鼓舞，立志践行社会主义核心价值观，时刻准备着为共产主义接班。

“火红的队旗高高飘扬，星星火炬照耀我们成长”。在“行善扬志篇”中，队员们进行了“向上向善星”形象展示，“孝亲星”“健康星”“求知星”及“才艺星”们用快板、说唱等丰富多彩的表演形式展示了少先队员行善扬志的成果。

在各级组织的关怀下，少先队组织不断壮大。在“共同成长篇”中，与会领导向成都市十所学校新建的大队授予大队旗，并期望他们带领少先队员在队旗下共同成长。

在“向上向善篇”中，少先队员们展示了“向上向善操”，以整齐划一的动作展示了当代少先队员朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。随后，全体少先队员在队旗下庄严呼号：“我们要做向上向善好队员！”

大队会后，在少先队员的牵引下，与会领导观摩了“向上向善”主题队会，参与了“环保锦囊妙计”“玩具总动员”“纸爱红领巾”等主题中队会，与队员们度过了一个难忘的建队节。

成都市青羊区区委书记戴志勇，共青团成都市委副书记苏呈祥，成都市人民政府总督学、市教育局党组成员陈蕾，共青团成都市委副书记夏小海，青羊区区委常委、统战部部长、区总工会主席张明英以及市区级相关单位领导陪同参加了当天的活动。

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11.励志作文：奋发向上 崇德向善 篇十一

“我们都是中国人。我们世世代代生活在中国这块土地上。”

这两句话说得没错，我们都是中国人，我们是亿万国人中的一员。现在，我们国家的发展日新月异，生活状况也越来越好，这是亿万中国人努力奋斗的结果。我们生活在中国，十几亿的人民中，我们只不过是沧海一粟，是非常渺小的存在。但是，无数的渺小可以凝聚成一个大的集体，这个集体叫做中国人。俗话说得好：“人心齐，泰山移”，只要中国人民都努力奋斗，我们的国家才能更繁荣昌盛，更强大。既然要努力奋斗，就要有目标，而我们奋斗的目标，就是《奋发向上崇德向善》里说的：建设富强、民主、文明、和谐的美丽中国;构建自由、平等、公正、法治的和谐社会;争做爱国、敬业、诚信、友善的合格公民。那么，社会主义核心价值观就是兴国之魂。

《奋发向上崇德向善》这本书，带给我们的正能量是非常多的。“奋发向上”是奋斗向上;“崇德向善”是崇尚道德，心地善良。“奋发向上崇德向善”的意思就是奋斗向上，崇尚道德，心地善良。这本书的名字，正是每一个中国人民都要做到的。这本书中通过一位位个性鲜明，跃于纸上的人物的爱国事例，告诉我们要践行社会主义核心价值观。而书中的光辉榜样，时代楷模，更是我们敬畏，学习的对象。我们可以透过他们的示例，看到他们的爱国精神，就是这种精神，值得我们敬畏与学习。

“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!”相信大家对这句话再熟悉不过，这就是中国共产党人夏明翰在被国民党反动派杀害前，写的一首气壮山河的就义诗。夏明翰是一个有着满腔热血的爱国青年，他年仅28岁，却不被功名利禄所惑，他一直坚持要为人民解放造幸福的真理，视死如归。比起自己的利益，他更看重的是中国人民的利益。他为中国人民解放努力奋斗，就算是抛头颅、洒热血也在所不惜，他为拯救百姓，为振兴中华，为中华后代子孙的美满生活，时刻做好了牺牲的准备!“有些人死了，但是他还活着。”夏明翰先生就是这样一个人，他虽然为中华人民牺牲了，但是他的精神一直存活在每一个中华人民的心里，永远不会死去。虽然夏明翰牺牲了，但他的精神激励着千千万万个“夏明翰”从血泊站起来振兴中华。然而那千千万万个“夏明翰”，都是与夏明翰一样的人，他们同样为了民族复兴，宁死不屈，视死如归。正如夏明翰说的：杀了夏明翰，还有后来人!这千千万万个“夏明翰”，就是后来人，他们与夏明翰先生一样，值得我们尊敬。这些革命先烈的精神，会被一直传承下去，他们永存在我们心中!

朱自清先生，是一位一生清廉的爱国知识分子。想必许多人都读过他写的文章，我便是其中一个。朱自清先生优美的文字，给人一种恬静淡泊的感觉。却不曾想，他是在怎样一个困苦的环境下写下这些文字。他拒绝美国一切具有收买灵魂性质的施舍物质，不论是购买还是给予。他关心青年，教育青年爱国，他是一位中华民族优秀的知识分子，他有着铮铮骨气，他有自己的气节操守，他有爱国家民族的伟大志气。他虽然一生困苦，但是他的精神是富有的。他坚贞不屈的精神影响着一代又一代的人民，他的精神值得炎黄子孙学习。朱自清先生值得我们尊敬!

12.《奋发向上崇德向善》读后感 篇十二

《奋发向上崇德向善》读后感1

读完《奋发向上 崇德向善》这本书，我深有感受，对一些事物也有些自己的看法。

陈燕萍法官在钱财与公正之间，选择了公正，这是很可贵的。这也是我们应该学习的。

还有让我感动的胡佩兰老人。临终前，老人最后一句话竟然是“病人看完了，回家吧”。胡佩兰把自己的一生献给了公益事业。他一心为他人着想，无私奉献，给病人开药，向来不会为了钱给病人多开药，开贵药。这种一心为民的品质值得我们学习。

阿尔帕是一个平凡的人，但她却做出了不平凡的事。她收养了各个民族的十个孤儿，把他们抚养长大。这是中华民族善行的最好诠释，是中华民族一家亲的最好解读。

在书中，诸多的故事中，我读出了无私奉献，为他人着想的美德，这就是一份沉甸甸的爱。世间，人人献出一点爱，世界就会充满爱心；人人多一点美，世界将变的更美。

《奋发向上崇德向善》读后感2

读了《奋发向上，崇德向善》这本书，我深有感触。故事中的人物他们不惜牺牲自己的生命来保护国家，也为我们国家付出了很多。

中国潜艇之父黄旭华，最美村官段爱平，都给我留下了深刻的印象。令我感受最深的是刘洋，她作为第一位中国女航天员，飞上太空探索宇宙。她战胜了一次次挑战，经受住一次次考验——————生死的考验。她深知，中国航天飞船飞得有多高，中国人民的头就抬的有多高。她的一切行动，都是为了祖国的富强、祖国的荣誉。她这种持之以恒的精神难道不值得我们学习吗？

书里的每一个故事都让我很感动，我一定要行动起来，心中牢记“奋发向上，崇德向善”！

“奋发向上，崇德向善”，像一滴水，许多的一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明，做一个正直礼让的人；讲诚信，做一互助友善的人。希望每一个人都行动起来，从身边做起，从小事做起！我们的生活才能充满友爱、诚信、和谐。努力学习，积极准备，长大去建设富强、民主、文明、和谐的国家；去完善自由、平等、公正、法治的社会；去争做爱国、敬业、诚信、友善的公民。

《奋发向上崇德向善》读后感3

前几天，我读了一本书《奋发向上，崇德向善》，这本书里面的故事使我深受教育，其中有一个感人的故事，叫作《路玉婷：奔跑女孩。

这是一篇简单又感人的故事，故事里讲了一个十五岁女孩叫路玉婷，因为她爸爸到外地去了，所以她五岁时就帮母亲干家务，照顾外婆和妈妈，而且从来没有一句怨言，我想：路玉婷姐姐这么孝顺，不怕苦，我呢？我连洗碗都不会，我和路玉婷姐姐相比差距太大了！真是羞愧！

路玉婷姐姐的一举一动都深深地感动了我，我决定向路玉婷姐姐学习，做个懂事孝顺的孩子。有一天，我爷爷帮别人修完东西之后回到家一脸疲倦，我端来一杯水给爷爷，又给爷爷捶背，爷爷很快就躺在床上睡着了，我又帮爷爷盖上了暖和的棉被，然后轻轻地把门关上了。还有一次，我爸爸加班，很晚才回到家，我准备了一杯香喷喷的牛奶给爸爸。爸爸回到家，我立刻把牛奶递给他喝。爸爸喝牛奶时，我在后边帮他捶背。

“老吾老以及人之老”，孝顺是一种美德，如果每个人都懂得孝顺长辈，那么这个家庭这个世界会变得无与伦比的和谐与美好，让我们学习路玉婷姐姐，让孝顺之花开遍人间吧！

《奋发向上崇德向善》读后感4

我最近看了一本书，名字叫做《奋发向上，崇德向善》。书中主要讲许许多多的科技进步，助人为乐，拾金不昧等故事。读了这本书，我受到很大的教育。

书中有一个故事，我看了之后深受感动，这个故事名字是《诚信小学生：拾到近万元交还失主》。故事主要讲一个小学生吴萱捡到近一万元钱，通过学校将钱还给失主，失主拿出一些钱塞给她，她不要。如果换成现在某些人，一定会拿去吃喝玩乐，可是她并没有。近一万元的现金，能买许多东西呢！吴萱一个小学生，在金钱面前，不为所动，多么令人敬佩，大家都给她点个赞！

近期，陕西安康市石泉县城关一小六（6）班学生陈奇灵回家途经县城环城路时，突然发现地上有沓用皮筋捆扎的钱，他捡起来一数，整整2900元。于是，他就在原地等失主，可等了一个多小时也没见失主，后来把钱交给了民警。还有一个司机，叫陈司机，发现乘客落下一个钱包，千方百计地找到失主，归还钱包。

如果人人能拾金不昧，就会让全世界成为和谐的人类家园。

《奋发向上崇德向善》读后感5

我最近读了一本名字叫《奋发向上崇德向善》的书。里面讲了很多好人好事，做好事的有老年人、年青人和学生各种各样身份的人。

其中我最喜欢的是关于刘盛兰老人的故事。他是一个孤寡老人，73岁老伴去世。他把辛辛苦苦挣来的钱寄给了许多失学的孩子。他为了助学自己却过着及其艰苦的生活，他家院子里的榆树底下堆着许多旧酒瓶子，是他从垃圾堆了捡回来的，屋里炕上堆着旧的棉被；捡一些从集市上别人丢弃的蔬菜叶子吃，捡丢弃的鞋，缝缝再穿。

刘盛兰老人没添过一件新衣服，甚至连一个馒头都舍不得买，可他却资助了100多个学生。XX年8月因为肾病住进了医院，但是他的心里还是想着资助的学生。XX年刘盛兰老人被中央电视台评为最”感动人物“。

我长大以后也要像刘盛兰老人一样帮助那些失学的贫困儿童。

《奋发向上崇德向善》读后感6

《奋发向上崇德向善》这本书深深地打动了我，让我不能忘记。因为这里的故事太感人了。

黄旭华：中国核潜艇之父，为了国家，他埋名30年，1988年，他亲自下水试验成功，中国成为世界上第五个拥有核打击力量的国家。段爱平：为了村子的美丽富裕，自己劳累过度患了重病，还一直坚持关心村子，每一次倾听她的故事，人们都会热泪盈眶，感动万分。路玉婷：被称为奔跑女孩，因为她每天都在奔跑，奔跑在去医院的路上，照顾病重的妈妈，利用放学的业余时间，给客户送机票，应付一家人的开销。陈燕萍：法官妈妈，她作为一名法官，依法办事，她在人情面前，她认法不认情；在金钱面前，她认理不认钱，在她身上体会到法律的公平与正义。张广秀：大学生村官，为了改变农村面貌，帮助农村群众过上好日子，他利用学过的电脑技能，把所有的资料做了电子版，实现了电子化管理。促进农村发展，让农民受益，让青春无悔。

看了这本书，我们知道了什么是社会主义核心价值观，了解了中华优秀传统文化的历史渊源，学习了榜样们的优秀事迹，抒于了自己的心声，那么，还要使社会主义核心价值观在内心里化为精神追求，在生活中变成自觉行动。

《奋发向上崇德向善》读后感7

一看到书的标题，“奋发向上”就是让我们向上，“崇德向善”就是让我们做一个善良的人。这本书里确实有很多让我们钦佩的例子，也是我们学习的`好榜样。这让我们对于祖国更加敬畏

举个例子，黄旭华爷爷为了祖国，不惜对家人隐姓埋名30年！这已经让我们对他很敬佩了，不仅如此，他还登上了XX年“感动中国”的领奖台。他为了祖国的核潜艇事业而隐姓埋名，他无怨无悔。在接受记者的采访时，他说：“我今天的梦还是核潜艇，希望核潜艇跟上一层楼！”

还有段爱平，为了村里人着想，当上了村委会主任。一上任，段爱平就开始筹备建学校，就算得了胆管结石，也还是想着建学校。建好了学校，村里的大事小事，都当成是自己家的事，好像村里的人都像是她的亲人似的。段爱平还为村里改造了电网，建了敬老院。就在敬老院竣工时，丈夫却离开了人世。但是这并没有让段爱平倒下，她又带领村民们改造了返底村……

看，能让我们钦佩的例子很多，他们真正做到了“爱国、敬业、诚信、友善”！我们要不断进步，做个有道德的人。我们是祖国的未来，肩负着国家发展和社会进步的重任。所以，让我们为建设富强、民主、文明、和谐的国家接力，向前！

《奋发向上崇德向善》读后感8

今天我读了《奋发向上，崇德向善》一书中一篇文章《分数低不一定是差生》。文里说道：在现在的学校教育里，很多时候，分数成了鉴定学生学习成绩好坏的标准，成了学校鉴定生源优劣的标准。也就是说，学习好分数高的学生，自然可以冠之以“优秀学生”或者被褒为“学霸”，学习差分数低的学生，却被称之为“差生”或者被贬为“学渣”。而实际上并非如此，因为大多数学生的各科成绩都会存在不平衡现象，有的各科成绩差强人意，唯独英语却令人称道；有的好几门功课不及格，但却能在“奥林匹克”竞赛中获得金牌。文中拿爱因斯坦小时候做例子：爱因斯坦小时候，一次劳作课作业“小板凳”只得了2分，但他却说这是他的第三次作品，前两次的比这次更糟。正是在这种不懈的追求和探索中，他发现了相对论。

读了这篇文章，我也有相同的感想，我们不能够以分取人，就像不能以貌取人一样，因为每个人都不可能做到十全十美。社会上每个人都有自己的定位和分工，就像人的五个手指都各有长短一样。现在我们小学生要求全面均衡发展，是为了将来长大能够在自己擅长的领域做到又红又专。

文中最后呼吁：我们应当全面观察每一个学生，平等地对待每一个孩子！

《奋发向上崇德向善》读后感9

书中写到了关于建设富强丶民主丶文明丶和谐的国家丶构建自由丶平等丶公正丶法治的社会和争国丶敬业丶丶友善的公民的故事。有中国核潜艇之父：黄旭华，有飞天嫦娥：刘洋，有为了村庄的美丽富裕的段爱平，有法官妈妈：陈燕萍，有扎根红土地的龚全珍，还有回报祖国和家乡的船王包玉刚等等好人。还有许多文化故事，比如：蔡伦造纸丶张良拜师丶包公明断鸡蛋丶岳母刺字丶黄香温席等。这些故事告诉了我们很多道理，在看书从中学到知识。我是中国人。我住在中国。我知道，现在的生活来之不易，比我们的父母小时候的条件还要好。这是因为人们的努力。世界上的所有人，都在奋斗，每个人都在进步，都有努力奋斗的结果，如果我们放弃，社会就不会像现在这样，会越来越落后。我们的力量，我们的付出，都会有收获，这样生活会越来越好。在我们的生活中，有许多好人帮助我们，让我们不断努力。在社会里，我们共同学习丶共同奋斗，力量越大，我们发展的就越好。书中说了，要培育和践行社会主义核心价值观。我们应该做好人好事。什么叫好，什么叫坏，什么叫善，什么叫恶我都知道。所以，我们大家都要学习书中的好人丶好事。

《奋发向上崇德向善》读后感10

寒假里我读了一本《奋发向上崇德向善》的书。里面讲的是许多老人、年青人和学生做好人好事的优秀故事。

其中我最喜欢的是关于刘盛兰老人的故是。他是一个孤寡老人，73岁老伴去世。他把辛辛苦苦挣来的钱寄给了许多失学的孩子。他为了助学自己却过着及其艰苦的生活，他家院子里的榆树底下堆着许多旧酒瓶子，是他从垃圾堆了捡回来的，屋里炕上堆着旧的棉被；捡一些从集市上别人丢弃的蔬菜叶子吃，捡丢弃的鞋，缝缝再穿。

刘盛兰老人没添过一件新衣服，甚至连一个馒头都舍不得买，可他却资助了100多个学生。20xx年8月因为肾病住进了医院，但是他的心里还是想着资助的学生。

20xx年刘盛兰老人被中央电视台评为最”感动人物“。

《奋发向上崇德向善》读后感11

在中华五千年里，大地哺育了我们和世间的植物和动物，哺育了善良、勇敢、积极向上的人。一个人的善与恶，不只是因为修养，在不同的环境下也有影响，社会的善与恶铸就了一方百姓的安宁，恶人终究会被制裁，只有一心向善，才能铸就家庭和睦、社会和谐、地方安宁、国家强盛！

作为小学生的我们，是21世纪的花朵，我们要努力学习，积极向上，让奋发向上崇德向善的种子扎根在我们的心里，开出美丽的花朵，结出甜美的果实……从想法到实际行动，是我们的蜕变，一切想法的起因就是爱。爱是春天的花朵，爱是夏天的微风，爱是秋天的果香，爱是冬日的阳光。拥有爱要从身边的小事做起：不乱扔垃圾、不骂人、尊敬老师、长辈……善与恶，其实只是一念之差，难道做好事就那么难吗？民魂是一个国家的基础，要有善良的人才能使国家强盛！每个人都应该积极向上，以身作则，唤醒大家！善良就是这么简单！

其实最重要的是重在坚持，只要坚持就是胜利，为了善心充满人间，大家和我一起加油吧！

《奋发向上崇德向善》读后感12

在这个寒假我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，这本书教我更有都是许多激励人心的好人好事：为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华；为了建设落后的山村，拿出自己所有积蓄的段爱平；更有为了病人，把一生献给医学的胡佩兰……

令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面，她认法不认情；在金钱方面，她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告请她丈夫帮忙说说话，打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理，最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判，维护了法律的尊严。和电视上报道的有些法官为了一己之利而办事不公相比，陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊！

这些人，我们也许记不住他们的名字，但是他们的精神永存！再次我也想到了最美浙江人的吴宾他用自己换来了19人的生命。

读了这本书，让我明白了：我们人人都做到爱国、诚信、友善，我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治，我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。

《奋发向上崇德向善》读后感13

前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受。其中有一篇给我印象最深。

这一篇讲诚信是人之根本；无论在什么地方，无论遇到什么情况，诚信是我们万万不能丢掉的。失去诚信，做事会处处受阻，自己的发展也会受到妨碍。朋友对我们每个人来说非常重要，和朋友相处就要真诚相待，如果处处欺骗，不真心待朋友，就会失去朋友，那你的生活会更加孤独。

在我的生活中就有这样的例子。有一次，我上课时没认真听讲，老师布置了家庭作业，我没有听到。回到家里后，我就对妈妈说：“今天，没有作业。”到了第二天，老师让我交作业，可我什么都交不出来，老师问我：“为什么没写作业？”我半天说不出话来。后来，妈妈和其他同学妈妈聊天时，知道了我没交作业的事，十分生气。她对我说“孩子，忘了记作业，可以原谅，但是做人不能缺少诚信的，不可以说谎，会失去老师和同学的信任的。”听了妈妈的话，我羞愧的低下了头。从那一天之后，我深深知道了诚信是做人之本。

人无信不立，诚信是中华民族传统美德，是社会主义核心价值观之一，作为合格的小学生，我们要继承和发扬传统美德，积极践行，努力为国家、社会做出贡献。

《奋发向上崇德向善》读后感14

20xx年2月19日，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书。我认为，我们应该向这本书中的每一个人学习。

1988年，我国政府向全世界宣布：中国进行核潜艇水下发射运载成功！这个振奋人心的消息背后，闪耀着一个英雄的名字，中国核潜艇之父———黄旭华。他为了中国核潜艇事业隐姓埋名30年。可是，他并没有因此而骄傲，他希望核潜艇能更上一层楼。我们应向黄旭华学习做事情不要骄傲，要虚心。新疆奇台县的阿尼帕夫妇养育了19个孩子，其中10个孩子都是他们收养的孤儿。在这个大家庭里，有维、哈、汉、回4个民族。阿尼帕夫妇与孩子们用不寻常的生活讲述了一个个民族和谐的故事。阿尼帕夫妇并没有虐待这些孩子，而是对她们生似亲生儿女。

书中还有许多许多令我们敬佩的人物······

在此，我向这本书中的每一个人致敬！他们是我们的榜样，是我们每一个中国人的骄傲。

《奋发向上崇德向善》读后感15

奋发向上，是中华儿女几千年来形成的精神财富；崇德向善，是中华文明的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、人与人之间的和谐发展。

作为学生的我们将来都要都要走入社会，而且都想成为有所作为的人。而我们想要成为有所作为的人，一定要有自强不息、奋发向上的品质。

13.《奋发向上 崇德向善》读后感 篇十三

其中，令我最敬佩的是“诚信小学生”吴xx。一天下午吴xx在放学的路上捡到一个钱包，里面有9300元现金、银行卡及身份证等，面对9300元现金，吴xx选择了还给失主。这种拾金不昧的高贵品质给了我很多启示。

记得有一次，上课铃刚响，英语老师便笑眯眯地走进教室，手里拿着厚厚的一沓试卷宣布这节课要测验，寂静的教室沸腾起来。“糟了，我没任何准备”，“完了，肯定不及格”，同学们七嘴八舌地议论着。有的同学嘴中念念有词；有的同学急忙翻开课本看单词表……只有我自信满满的，我在窃喜自己之前进行“魔鬼训练”有所准备，一定会拿到满分。试卷发下来，我毫不费力地攻破了听力部分。我不紧不慢地写着笔试部分，糟了，“激动”的单词怎么写？我顿时手足无措，脑袋一片空白，只好先写后面的题目，后面的题目很容易我有把握全对。到底“激动”这个词怎么写，我急得像热锅上的蚂蚁。刚好这时稿纸用完了，我只好从书包里找，刚好瞄到了英语课本！怎么办，我到底该不该看呢？我的心不由地紧张了一下。不行！这可是作弊！可是只要看一眼就能拿到梦寐以求的100分了！他们俩一直在我的心中斗争着。“诚信小学生”这几个字一直在我脑海浮现着。或许是做贼心虚，这本课本仿佛有千万斤重。不！我不能！想想诚信小学生，想想吴xx，她才三年级，而我却已经五年级，她能做到，为什么我不能？想到这，我的手慢慢缩了回来。就在这时刚好下课了，我长长地舒了一口气。虽然我没能拿到梦寐以求的100分，但我收获了更重要的东西——诚信！

诚信是人之根本，是社会之根基。诚信是桨，帮助人们航船远航；诚信是灯，帮助我们找回设定的方向；诚信是翅膀，带领我们自由翱翔。无论何时，诚信都不可抛弃。

《奋发向上 崇德向善》读后感2

一看到书的标题，“奋发向上”就是让我们向上，“崇德向善”就是让我们做一个善良的人。这本书里确实有很多让我们钦佩的例子，也是我们学习的好榜样。这让我们对于祖国更加敬畏

举个例子，黄旭华爷爷为了祖国，不惜对家人隐姓埋名30年！这已经让我们对他很敬佩了，不仅如此，他还登上了XX年“感动中国”的领奖台。他为了祖国的核潜艇事业而隐姓埋名，他无怨无悔。在接受记者的采访时，他说：“我今天的梦还是核潜艇，希望核潜艇跟上一层楼！”

还有段爱平，为了村里人着想，当上了村委会主任。一上任，段爱平就开始筹备建学校，就算得了胆管结石，也还是想着建学校。建好了学校，村里的大事小事，都当成是自己家的事，好像村里的人都像是她的亲人似的。段爱平还为村里改造了电网，建了敬老院。就在敬老院竣工时，丈夫却离开了人世。但是这并没有让段爱平倒下，她又带领村民们改造了返底村……

看，能让我们钦佩的例子很多，他们真正做到了“爱国、敬业、诚信、友善”！我们要不断进步，做个有道德的人。我们是祖国的未来，肩负着国家发展和社会进步的重任。所以，让我们为建设富强、民主、文明、和谐的国家接力，向前！

《奋发向上 崇德向善》读后感3

《奋发向上 崇德向善》真是一本好书，书本中拿出自己所有积蓄来建设落后的山村的段爱平，为了病人把一生献给医学的胡佩兰......一个个好人，一个个感人的故事，深深地感动了我，我感到自己一定要学习他们向善的一举一动！

很小的时候，我常常回农村老房子玩，老家大厅中最显眼的是“仁义道德”和一副 “处世传家须道德，为人做事要公平”的对联。从我记事起，那副对联就一直没有换过内容，只是每年除夕，太爷都会用新的红纸认真地誊写一次，再庄重地贴上去。当我们全家吃团圆饭前，都会大声地诵读这幅对联。这样的家训，在我家随处可见，木沙发靠背上、茶几上、衣柜上......都有太爷亲自题写的一句句名言警句，如“善事可作，恶事莫为”。“钱财如粪土，仁义值千金”……小时候大人教我这些，我总觉得不耐烦，但经过长年的念读，家训的内容已让我牢记在心。内容虽然记得了，但我从未去想他们的意义，读了《奋发向上 崇德向善》这本书后，我终于明白了太爷的良苦用心，他是要我们牢记做人的道理。我突然想起来，我每年获得“文明好少年”也有太爷的一份功劳，是他从小在我的心灵里播下了崇德向善的种子。这粒种子已经在我的身上生根，发芽。

讲文明，做一个正直礼让的人；讲诚信，做一个诚实守信的人；讲善良，做一名副其实的人。古有程门立雪的尊师，孔融让梨的尊长，三顾茅庐的恭敬，负荆请罪的谦让。其实做到崇德向善并不难，关键是我们要从小事做起，要从身边的一点一点做起，勿以善小而不为。崇德向善像一滴水，只要我们一滴滴极少成多，只要我们人人都把这一滴滴的水汇聚起来那就成为大德大善，我们的社会就会成为文明的海洋。

《奋发向上 崇德向善》读后感4

通过这本书我认识到了许多善良、讲诚信的人，比如：有热心助人的“轮椅哥”——马成良、有一个个将“病人背过河”的吴孟超、有“中国第一飞人”——杨利伟、有给“留守儿童撑起一片蓝天”的陈万霞、还有做小买卖守大诚信的“鸡蛋哥”……除了这些守诚信，讲信用无限高尚品质的人，还有许许多多的像他（她）们一样的人，他（她）们是我们生活中的榜样，是我们的奋斗的目标！

这本书是围绕社会主义核心价值观来写的。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善是每个公民应尽的义务，也是小学生需要做到的事情。

书中最让我敬佩的是在“为自由民主而英勇献身的战士”——闻一多。他喜好中国古典诗词和美术，学习刻苦，成绩优异，兴趣广泛。“你是一团火，照见了魔鬼，烧毁了自己，遗烬里爆发出新中国。”这是朱自清爷爷为他的题词。“一团火”指的就是闻一多。李公朴被杀害，而他不顾自己牺牲的危险发表了《最后一次演讲》，强烈谴责反动派特务的罪恶行径。就是因为有着这些不怕牺牲的先烈们，才有了我们今天幸福的生活！

太阳般的白礼芳，在世间洒下金子般的光芒，给我们留下了无限的温暖与怀念！为了帮助更多的贫困学生，白礼芳卖掉了他和老伴的老屋，在紧靠天津火车站的一角，开了一个7平方米的小售货亭，白天他请人看店，自己依旧蹬三轮车赚钱。后来售货亭因车站整顿被拆除了，白礼芳开始犯愁了：他老了，腿脚没劲了，以后还指望用什么挣钱资助孩子们读书呢？那年冬天，老人蜷缩在车站附近的一个自行车棚里，硬是给人家看了3个月的自行车，每天把所得的1角、2角、1元、2元的钱整整齐齐地放在一个饭盒里。等存满500元时，他端上饭盒，蹬上车，在一个飘着雪花的冬日，来到了天津耀华中学。人们看到，他的头发、胡子全白了，身上已经被雪水浸湿。他向学校的老师递上饭盒里的500元钱，说了一句：“我干不动了，以后可能不能在捐了，这是我最后的一笔钱……”在场的老师们全哭了……

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚做出积极贡献，让我们共造和谐新社会！

《奋发向上 崇德向善》读后感5

前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受。这本书不仅有教会我们怎样实践社会主义核心价值观的“小小论坛”栏目，更有许多激励人心的好人好事，如为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华；为了建设落后的山村，拿出自己所有积蓄的段爱平；更有为了病人，把一生献给医学的胡佩兰事，这些小故事时，我的灵魂被深深的震撼了，我陷入了沉思。令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面，她认法不认情；在金钱方面，她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告请她丈夫帮忙说说话，打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理，最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判，维护了法律的尊严。和电视上报道的有些法官为了一己之利而办事不公相比，陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊！“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓；没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神，是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。

记得有一次我边逛街边吃着零食，随手把包装纸扔在地上，突然想起这本书，想想书中的人物，和他们比起来，我连不随地丢垃圾这样最基本的道德底线都没有认真遵守，感到一阵阵脸红，于是我连忙捡起垃圾，把它扔进了垃圾箱。奋发向上，崇德向善像一滴水，许多人的这一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明，做一个正直礼让的人；讲诚信，做一个诚实守信的人；讲善良，做一名副其实的人。做到奋发向上，崇德向善并不难，古有程门立雪的尊师，孔融让梨的尊长，三顾茅庐的恭敬，负荆请罪的谦让。读完这本书，让我明白了：我们人人都做到爱国、敬业、诚信、友善，我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治，我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。希望每一个人都行动起来，从身边做起，从小事做起！

《奋发向上 崇德向善》读后感6

奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业。

以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人在上下5000年的漫漫求索中，中华民族孕育出了诸如“自强不息、厚德载物”的价值追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节、天之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀——崇德向善。

红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”读了长征故事后，就像是听了一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲！长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天！红军二万五千里长征的艰辛，它见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与僮景，矗立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。随着新中国的发展，一座座大楼拔地而起，开发区星罗棋布，作为新一代的少先队员，我们更应该好好发扬长征精神.去年神舟七号圆满升空，奥运会和残奥会成功举办。但是在去年发生了汶川大地震在这次地震中中国损失惨重，汶川地震直接经济损失8451亿人民币，这个数字是相当的巨大的，但是中国挺过来了，目前灾区重建正在进行，有许多的学习已经开始正式上学了，有许多的住宅楼已经盖好了，有许多的隧道和公里已经恢复正常通车。在20xx年中国发生了这么多的事情，但是中国还是坚强的走了过来，中国人民的团结，中国人民的腰包都已经鼓了起来，中国人民富强起来了，中国已经不再是那个任人宰割的国家了，如今我们有了自己生产的武器，有了自己生产的商品，有了我们自己建造的轮船，有我们自己盖的摩天大楼等等。

现在的社会稳定，经济也在不断发展。作为青少年，有书读，而且到处都有人维护着，鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望。我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神，努力学习，把我们伟大的祖国建设的`更加美丽富强。

很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯，那么这个世界上还会有相撞的人吗？先考虑到别人，先给别人温暖，再要求别人的回报。假如我们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人着想，那么爱与方便才能光临门下，心灵也会得到照耀，真情才能驻心，光明与温暖方能人间共享，是啊，爱自己就是爱别人。正是我们健全的人，会在黑夜里迷失前进的方向，点一盏生命之灯，在生命的夜色里，我们才能寻找到属于自己的平安。我们帮助了别人的同时，也帮助了自己，让自己的前路一直有着明亮的灯光，这一盏灯源自于我们，可后面千千万万的灯却是源自于那些被我们所温暖的人。

恩，让我们一起奋发向上，崇德向善吧！

《奋发向上 崇德向善》读后感7

说到自由，很多人认为对一个人什么都不管，就是自由。其实，这不是自由，这是放纵！正是因为很多人对自由的理解还不够彻底、全面，将自由理解为放纵，才造就了如今这个瘫痪的社会。

有些家长，他们也是错误理解自由的一员。这些家长对自己的孩子过于放纵，孩子干了什么事都不管，孩子犯了错误也不帮忙纠正，这就导致了这些孩子认为自己干什么都是对的，这比娇生惯养还要再上一个档次。当这些孩子长大到一定年龄时，就开始交朋友了。他们往往会选择和自己一样娇生惯养的人为朋友，一起去歧视别的人。就像书中的王霞遇到的同学一样，他们只知道一味地远离这个女生，不知道去与她友好相处，像对待别的同学那样对待她，这就造成了一个不平等的班级。当张春老师从王霞手中夺走那支自动铅笔时，公平就破灭了，这就好比耍赖，连公平都没了，如何找到公正、平等呢

当这些孩子长大成人了，有些会依着小时候的错误观念干一些犯法的事，法治的社会也破灭了。犯法再上一层，就是犯罪，警察将犯罪的人称为：嫌疑人，会展开一系列的调查。这个时候，那些背着“罪魁祸首”名号的家长开始行动了，他们要么听从孩子的建议贿赂警察，要么是自己决定贿赂警察。法庭是一个庄严而肃静的地方，在这背后，说不定又有一些关于钱的勾结，平等、公正从何而言

构建一个自由、平等、公正、法治的社会，首先要拯救原来那个瘫痪的社会。就像治病一样，要从根源上治起。暴力，只能短暂地使这些人忘记错误的观念，而真理，才是真正的药剂。应当用语言去告诉这些人：你们的理解是错误的，快点改过来吧，这样就不会一错再错了。有时候，反面教材的影响胜过语言。若还有人没改过，那么他（她），或者他（她）身边人的下场将会是最好的结局。

如果说这些人相信真理，那么构建一个自由、平等、公正、法治的社会是最简单不过的事了。

《奋发向上 崇德向善》读后感8

前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受。其中有一篇给我印象最深。

这一篇讲诚信是人之根本；无论在什么地方，无论遇到什么情况，诚信是我们万万不能丢掉的。失去诚信，做事会处处受阻，自己的发展也会受到妨碍。朋友对我们每个人来说非常重要，和朋友相处就要真诚相待，如果处处欺骗，不真心待朋友，就会失去朋友，那你的生活会更加孤独。

在我的生活中就有这样的例子。有一次，我上课时没认真听讲，老师布置了家庭作业，我没有听到。回到家里后，我就对妈妈说：“今天，没有作业。”到了第二天，老师让我交作业，可我什么都交不出来，老师问我：“为什么没写作业？”我半天说不出话来。后来，妈妈和其他同学妈妈聊天时，知道了我没交作业的事，十分生气。她对我说“孩子，忘了记作业，可以原谅，但是做人不能缺少诚信的，不可以说谎，会失去老师和同学的信任的。”听了妈妈的话，我羞愧的低下了头。从那一天之后，我深深知道了诚信是做人之本。

人无信不立，诚信是中华民族传统美德，是社会主义核心价值观之一，作为合格的小学生，我们要继承和发扬传统美德，积极践行，努力为国家、社会做出贡献。

《奋发向上 崇德向善》读后感9

在我的书包里，有一本红色的的读本——《奋发向上 崇德向善》。它没有漫画书那么简单幽默，也没有故事书那样引入入胜，更没有笑话书那么有趣搞笑，但读过以后却让我心潮澎湃、自豪感油然而生。

打开这小小的读本，我发现有许许多多服务于各行各业践行社会主义核心价值观的人，他们带给我们奋发向上、崇德向善等精神的学习榜样：陈万霞，为了让留守儿童接受平等的教育创办全国首所儿童寄宿制学校；好法官王学军用自己的行动维护着公平正义；“中国肝胆外科之父”吴孟超，把一生的心血献给祖国的医疗事业；“最美格桑花”洪波将所有心血倾注在西部贫困学子的身上，为他们托起明天的希望。

读到这里，我不禁想到在我的身边，在我的校园也有一朵“最美格桑花”，她就是我们敬爱的杨老师。杨老师是我的班主任，她工作兢兢业业，对学生就像对待她的孩子，无比负责。她像我的妈妈一样爱护着我，像祖国的园丁一样培育着我，像春雨一样滋润着我。如果有哪个同学不按时交作业，杨老师不喜欢惩罚同学，或严厉批评同学，她会把同学叫到办公室，问一下他（她）不写作业的原因，如果是写了忘带作业，她会给那个同学补交，如果是偷懒补写，她会给同学讲道理，教育他（她），如果是同学不会写作业，她会精心地辅导他（她）写，然后，这个同学就真的很少缺交作业了。杨老师是我们的良师益友，我们都很喜欢她。

奋发向上，爱如阳光，近在身旁，从我的心里递到你的手上；崇德向善，爱如阳光，幸福的滋味，溢满你我的心房。

《奋发向上 崇德向善》读后感10

奋发向上，崇德向善对我们来说可能有一些陌生，无法理解这八个字中的深刻含义，也许你没有发现，其实他就在我们的身边。只是你缺少一双发现的眼睛。

同时奋发向上，崇德向善也是我们中国重要的传统文明，只有所有中国人都具备这种精神，中国才有真进步，这些都是中国的核心价值观，和宝贵的社会财富。

奋发向上就是我们现在学习的风向标，在无限的知识中漫游，只有努力，只有奋发，才会有优异的成绩，成绩的好坏，就是你平时学习情况的反映，如果你认真的在学习，那么奋发向上将是你的代言词。反之，希望你能从现在开始奋发向上，努力进步、、、、、、就像竹子一样，有花中君子的美称，又有岁寒三友的赞誉，他以自律自强教人，有一种坚韧不拔的毅力，和顽强拼搏的胖子，精神、、、、、、在语文集训中有一篇短文，写了自己的好朋友胖子在选长跑运动员时，全班沉默是，突然胖子却要申请参加，此后几天，胖子都要控制饮食，练习长跑，并每天坚持下去。还有胖子很乐于助人。我觉得，胖子就是我们学习的对象，因为她敢于举荐自己，敢于拼搏，并对自己有信心，个自己足够的进步空间，而有的人却对自己的能力表示怀疑，不相信自己，我希望大家都能清楚地认识自己，做最好的自己。

同样，崇德向善更是做人的根本。

一段歌词是这样写的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。崇德向善是社会的重要知识，如果社会中充满爱心，就不会再有警察局这一说法，人们只会为了一些鸡毛蒜皮的小事大吵大闹，都不肯退步，甚至拼上了性命，这多么可怕，这些事例都是社会中有一大部分，甚至就在我们身边，崇德向善看似简单，实际做起来就有不小的困难，所以我们一定要拿出中国人的气概，退一步海阔天空，让这个社会充满温暖。有个故事讲述了一个盲人在地铁里，遇到了前所未有的供电短路，这是，盲人起身摸索着车窗，靠记忆走到了车口，并让其他乘客拉住他的手下车，司机熟练地找到了开门的按钮，盲人在黑暗面世界中，拉着一车的乘客走到了路边，就了一车子人，当乘客们看到满身伤痕的盲人时，不禁为他是什么力量让他这么自信一定能出来，他却说只要心中有阳光，不管在什么情况下，他都会发亮。一个盲人都具备这么高尚的品质，作为一位正常人，你做不到吗?

奋发向上和崇德向善组合在一起，就是一个人必须具备的品质，否则，你就不是一个合格的人。作为新一代的少先队员，祖国的希望，我们更应该传承祖国的传统美德，让社会充满爱心，让青少年学习更上一层楼，虽然我们人小，但不要小看了我们的力量，我们也有自己独特的能力，让中国更加富强。

我读过这样一个故事，新疆奇台县的阿帕尔夫妇，生活并不富裕，却凭借着善良的心收养了十个孩子，还有自己家里的九个孩子，尽管生活越来越糟糕，可他们心中却总是开心的、快乐的、阿帕尔夫妇说他们养了十九个儿女，从没有把那是个收养的孩子当做外人，而是疼爱他们比自己的孩子还要细心、尽心、、、、、、几个孩子长大了，他们永远忘不了那两位不是亲人胜似亲人的父母。长大后也 在过节时回到家中待几天。阿帕尔这一家的和谐，不正是我们五十六个民族和平共处的缩影吗?

从这里开始，崇德向善，我相信，世界上总会有爱的从在之处，我是中国人，我是一名堂堂正正的中国人，从我开始，从现在开始，做每件事都要以善为主。

作为新一代的少先队员。我们有红军的毅力，有祖国的期望、有家人的培养，怎能不会是下一届璀璨的中国人呢?我们要以国家的利益在自尊的首位，国家的兴亡，就是我们的一切，只有做一个合格的中国人，你才配享用国家的优质待遇，你才能有一份真挚的爱国心、、、、、、让我们一起努力，共同创造一个美丽、富强、和谐的祖国吧!

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