2003-2004学年第二学期总结

2003-2004学年第二学期总结（10篇）

1.2003-2004学年第二学期总结 篇一

2003——2004学年第二学期 三年级教育教学工作总结

本学期教育教学工作的思路是：想尽一切办法采取一切措施，把思想教育融于课堂，把能力培养放到课内外，注重平时教育教学。经过一学期的努力，也取得了可喜的成绩，现就本学期工作总结如下：

一、强课堂中的思想教育，有利于平时的管理和学生行为习惯的养成，同时也有利于提高课堂教育教学质量

1、培养学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情。如学习《我爱故乡的杨梅》时，教师引导学生说一说自己家乡的特产，然后引导学生说一说：你自己家乡有这么多特产你有什么感受？学生从说家乡的特产到谈感受，对自己家乡有了更深的了解，激发了孩子们对家乡的热爱。另外，课后延伸部分，又让学生说说自己家乡还有哪此值得骄傲的地方。通过学生自己介绍、讲说，更加增强了学生热爱家乡之情。

2、联系学习内容与生活实际，教育学生养成良好的行为习惯。如学习《翠鸟》一课，让学生说一说“我”为什么不再想捉翠鸟饲养了？如果是你，你会怎样做呢？学生通过讨论得知，不能随意捕捉小动物，要保护小动物。这样一来，学生在生动、形象的课堂中，养成了良好的行为。

二、课上，课下同时培养学生能力。课堂上的学习是为了运用到生活当中，解决实际问题，而实践性的活动更能促进课堂中的学习，提高课堂教育教学质量。

1、培养创新能力。在课堂中根据教材内容适当设计续编故事来拓展思维，培养创新能力。例如在教学《猪八戒吃西瓜》一课，让学生想一想猪八戒后来会怎样呢？教师鼓励学生大胆想象，续编故事，这样不传统观念的束缚，促进创造性思维的锻炼。在这些活动中多看，多问、多做、多想。从中开阔眼界，这对培养创造性思维非常有益。其次，在平时生活中，也可以培养学生的创新能力。如在一次劳动中，要求学生把校园周围的白色垃圾捡干净，垃圾很多，学生一次拿着数量有限，可能需要几次才能捡完。这时老师让学生想一想，有什么办法可以一次多捡一点呢？学生你一言，我一语想出了很多的办法，有的说用簸箕，有的说用垃圾箱，有的说用塑料袋，还有的说用棍子。同学们想出了很多办法，教师让学生选择自己喜欢的方式捡垃圾，学生很高兴，很快就捡完了。在生活中老师不拘于一个模式，给学生也留有空间发挥他们的创造能力。

2、培养学生的自主能力。自主能力的培养能促进学生勤于动手、动脑、主动地学习、主动地解决生活中的实际问题，为学生将来自立、自强打下坚实的基础。如在教学自读课文时，让学生根据阅读提示先自学，然后再自己提出问题，小组讨论解决。该放手时就放手，学生学习主动积极，自主探索，得出结论，这一过程是快乐的，学生还有一种成功感，不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了学生探索的能力。这种自主能力培养不仅可在课堂上，还可以在课外。教师在组织几次活动后，可以把搞活动的主动权交给学生，让他们自己去设计活动内容，教师是加以指导。我班在老师组织几次活动后，今年的庆“六一”本班活动全部由学生自己组织，演出，学生有和上几次同样节目的，也有他们自己想的节目。这次活动要比以往的活动更加丰富多彩，那是因为学生真正成了班上的小主人，主动地去做他们想做的事。

三、勇于创新，大胆实践。学校的使命就是培养人才，教师的使命就是教学生会学、要达到这一目的，教师要不断地学习，更要勇于实践，不断总结其经验，充实自己。

1、大胆实践，寓教寓乐。在课堂教学中遇棘手问题时，你应该怎么办呢？这是当今课堂教学中教师比较关注的问题，在这一学期的教学中，我认为要大胆实践敢想敢做。如，我在教学《会摇尾巴的狼》一课时，学生说不出狼和羊之间有几次对话时，我突然想到，学生最喜欢分角色朗读课文，分角色朗读，人物清晰明确，而且还很生动，形象。于是我就采取分角色朗读的形式，并且告诉学生，一般情况下，一人说一次为一次对话，学生有了这个准绳，再加上人物语言鲜明，学生很快就判断出狼和羊一共有五次对话。

2、勇于探索，在实践中锻炼。一个人的成长不一定都是一帆风顺的，不经历风雨，怎么见彩虹。在教学工作中也是这样的，要勇于实践，不怕失败，失败也能沮丧，要从中找原因，总结经验，正如人们常说，失败是成功之母。这学期镇教委组织开展了语文优质课展示活动。学校的语言优质课比赛我就积极参加，精心准备的过程中，得到了教研组的支持和帮助，给予了很多的教学方法的指点，因而三番五次地改教案，试讲，从中真是得到很多。如学生不积极说时，教师可让学生再读一读课文，或看一看图，或小组讨论一下。再如，语文教学的经典之处应该是多读，读中体会，把握一条主线，不能把语文课讲得支离破碎，分段分节。

3、反弹琵琶，培养创新思维。阅读教学中，在引导学生理解课文内容，弄清词句本意后，可反其道而行之，从原文本意相反的思路来分析人物，体会感情把握内涵。如：教学《揠苗助长》在学生理解寓意后，引导学生用一分为二的观点，从贬到褒将拔苗的人作为正面形象加以重新认识，通过分析，比较、讨论，使学生认识到拔苗的人虽然不对，但份苗长高的心切，这是积极向上的一种心态。这种抛弃所提供的条件和思路导向，进行逆向思维方法，可培养学生从反面分析问题，多角度全方位思考问题和在特殊情况下解决问题的能力。

四、把爱心、耐心，细心都沁注到班时，你会发现孩子们并不那么可恨。我班史刚同学是转出后几年没上学又复学的学生，偷盗的坏习惯一时还改不了。这学期我班发生了一起偷盗事件。我在班里好言相劝，没有人承认，但我看出史刚的神情与其他同学不大一样，就把他叫到办公室里，单独与他谈心，首先开诚不公地告诉他，当老师在班里询问，他的眼神不对，其次老师向他保证不会告诉别人，另外向他诉说了老师也犯过同样的错误，老师相信改了就是个好孩子。最后，史刚同学在老师的循循教导下，终于承认了错误，并保证以后不再犯同样的错误了。

五、本学期教育教学中存在的问题及原因。

教师要改善自己的知识结构，要学会利用课堂资源，要指导学生开展研究性，探究性学习，还要适当的创设情境，教师做为课堂教学的客体，要做好以上几点，不是一天两天的事情，做为一名教了一年多语文的教师，在实践教学中也存在着很多问题。

1、不能很好的把握教材，挖掘教材。原因：（1）读书时间少。（2）没有认真钻研教材。

2、课堂教学注重了学生的主体，但培养学生质疑问难力度不够。原因：（1）教师重视不够。（2）培养学生大胆想象的能力没跟上。

3、教师的某些观念还是没转变：由统一规格教育向差异性教师育改变。

2004年7月1日 杨丽芳

2003——2004学年第二学期 三年级教育教学工作总结

永南小学

杨丽芳

2.2003-2004学年第二学期总结 篇二

2003—2004学年第一学期工作总结

2003—2004学年第一学期，xx工程系团总支在上级团委、校团委和系党总支的正确领导下，遵照共青团章程，结合我系青年大学生的实际，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以政治思想教育和能力培养为核心，以全面提高学生综合素质为主线，以培养新时期高素质应用性技术人才为目标，积极开展“红旗团支部”、“最佳创意团日”、“模范团干”、“优秀团员”创建评比活动，教育引导广大团员树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的政治素质、思想道德素质、科学文化素质，促进学生全面发展，取得了显著成绩。

一、深化理论学习、强化思想教育

1.在全系青年团员中掀起学习“三个代表”重要思想新高潮

“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是新世纪、新阶段继续团结奋斗的思想基础，是全党全国人民实现全面建设小康社会，实现民族振兴和繁荣宏伟目标的根本指南，是指导新时期大学生成长进步的思想动力，为当代青年的成长进步指明了正确的方向。

我系青年团员积极响应党中央的号召，根据校党委、校团委有关文件精神，结合我系实际，掀起了学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。

以板报、宣传栏为宣传主阵地，以中共宣传部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》为主要学习内容，以学生党小组、三学小组、周四团日活动、学生社团为学习贯彻“三个 代表”的主阵地，要求学生党员、学生会干部、团总支干部在学习中起模范带头作用，以座谈会、讨论会、辩论赛、演讲赛等各种形式开展活动，以读书笔记展、优秀心得体会展为验收形式。共评出85篇优秀读书笔记，126篇优秀心得体会，全系学生的政治思想均提升到了一个新的高度。

2.结合“中华魂”读书教育活动，开展抗击非典民族精神教育

2003年上半年，全国人民经受住了抗击“非典”这场没有硝烟的战争的考验，在这场战争中，我们中华民族所表现出的团结协作，艰苦奋斗，坚韧不拔的民族精神感染着我们每一个中国人。

系团总支结合“中华魂”读书教育活动，以《高举光辉旗帜，誓做时代新人》青年读本为主要学习内容，通过升国旗唱国歌，非典时期先进集体、先进个人事迹报告会以及讨论会、演讲赛、歌咏比赛等形式，对全系青年团员进行了抗击“非典”民族精神教育，爱国主义教育和集体主义教育，有力地推进了我系思想政治教育工作的开展。

3.坚持不懈的开展安全、文明、法纪教育

为了更好地宣传、贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规，有效预防学生安全事故的发生，维护学校和社会的稳定，系团总支坚持不懈地对全系学生开展了安全、文明、法纪教育。制定了《xx工程系大学生安全行为规范》、《xx工程系先进班集体评选办法》、《xx工程系文明宿舍评比制度》、《xx工程系文明大学生评选标准》，一方面规范同学们的言行，一方面鼓励同学们争做文明大学生，争创先进集体。利用板报、宣传栏、倡议书等形式，营造学生安全教育管理的浓厚氛围，以班会、团课为主阵地开展学习和讨论活动，以演讲赛，知识抢答赛等形式进行了检查、评比、验收。学生会成立安全部，各班设立了安全委员，坚持不懈地对学生宿舍进行安全、卫生大检查，严肃处理、及时解决一切安全隐患，系学生工作领导小组成员利用晚上时间三次对学生宿舍进行突击检查，对个别在校外住宿的同学进行了严厉批评，责令其马上搬回宿舍居住。对违反校规、校纪的同学进行了严肃处理，如动物科学专业03级（普招）班学生郭奇德肇事打群架，被勒令退学，动物科学专业02级（1）班学生张蕤偷窃别人衣物，被给以记过处分，草业03（对口）班学生冯桂芬在校园内骑车带人被全系通报批评。同时坚持开展先进班集体、文明宿舍、文明大学生评比活动，对表现突出的文明集体和个人给予了表彰。安全、文明、法纪系列教育工作的开展，有力地保证了我系学生工作的顺利进行。

4.广泛深入地开展诚信教育

利用班会、团课作为主阵地，通过学习文件、讨论会、演讲赛等活动在全系青年学生中广泛开展公民道德建设教育和诚信教育，有重点地对助学贷款学生、勤工助学学生召开诚信教育座谈会，组织助学贷款学生参加首届河南省信用经济论坛活动，对毕业班同学进行敬业精神教育，有力地推动了我系德育工作的开展。

5.有针对性地开展心理健康教育

在校团委大学生人格调查问卷的基础上，我系团总支将有心理问题学生的情况反馈给班主任，建立心理健康档案，由班主任经常性地找其谈话，关心其学习和生活，深入了解情况，引导其健康成长，保证了我系学生工作的顺利开展。

二、加强制度建设，规范学生管理

制度建设是严格管理、科学管理的基础，是保证工作质量的前提。本学期，依据《大学生管理手册》，结合我系学生工作实际，经过系统的归纳和总结，对原有规章制度进行了修订和 完善，并制定出相应的新规章制度。共修订和制定了《xx工程系红旗团支部评选办法》、《xx工程系“最佳创意团日”活动评选办法》、《xx工程系优秀团员评选办法》、《xx工程系学生会规章制度》、《xx工程系青年志愿者活动规章制度》、《xx工程系学生社团管理制度》、《xx工程系先进班集体评选办法》、《xx工程系文明宿舍评比制度》、《xx工程系文明大学生评选标准》、《xx工程系大学生运动队训练规章制度》、《xx工程系艺林艺术团培训制度》、《xx工程系推荐优秀团员作党的培养对象制度》、《xx工程系交叉考查学生培养对象制度》、《xx工程系三学小组量化考评制度》、《xx工程系学生党员学习教育管理制度》等三十多项规章制度。一系列规章制度的制定，使各项工作有章可循，规范管理，责任到人，明确职责，分工协作，有力的对各种活动进行检查、监督和评比，保证了我系各项学生工作的顺利进行。

三、加强队伍建设，提供有力保障

1.系团总支本着公开、公平、公正的原则进行了新一届团总支、学生会干部的选举工作，选拔了一批有工作积极性，责任心强，乐于为老师和同学们服务的学生充实到学生干部队伍中来。规范团总支、学生会干部的内部管理，重点抓好常规管理，制定了一系列内部管理条例，明确了对学生干部的管理与考核，调动了学生干部的工作积极性。坚持召开每周三中午的团支书例会和学生会干部例会，努力培养学生干部肯工作、能工作、会用头脑工作的能力，加强对学生干部的监督和管理，提高学生干部工作的整体水平，使学生干部真正成为学生工作中的得力助手。

2.为协助班主任开展工作，系团总支从学生党员、优秀学生干部中选拔品学兼优、工作踏实认真、责任心强、有工作方法、能起模范带头作用的学生担任副班主任，在新生入学教育，大学学习、生活适应性教育等方面发挥了重要作用。并且，副班主任扎根于学生中间，能够及时了解学生的思想动态，随时反映给班主任和系团总支，有力地促进了学生工作的顺利开展。

四、加强学风建设，引导学生学习1.专业教育巩固学生专业思想

本学期，系团总支组织开展了新生专业思想教育和老生专业思想再教育。针对新生刚入校，对所学专业知之甚少的情况，我系开展了新生专业思想教育，主要是按照培养方案、教学大纲，让新生认识到学这个专业是干什么的，这个专业究竟是学什么的。对于老生我们又开展了专业思想再教育，主要是介绍行业发展状况、发展前景，以及如何学好这个专业，如何在这个专业中得到发展。通过专业思想教育和再教育，巩固了新生的专业思想，为老生指明了发展方向，极大地鼓舞了学生们的专业学习兴趣。

2.“双休讲坛”拓宽学生知识面

系团总支坚持不懈地组织开展“双休讲坛”活动。本学期共邀请刘太宇教授、黄炎坤教授、张长兴副教授，以及校学术带头人郭孝副教授利用双休日时间为同学们作了“世界养禽业发展现状”、“最新猪的人工授精技术”等专题报告，并且邀请宏展集团董事长林鹏先生为我系学生作了“xx业人才规划”报告会，拓宽了学生的专业知识面，丰富了学生们的专业知识。

3.“挑战杯”竞赛激发学生创新能力

在校团委的正确领导和大力支持下，我系“挑战杯”工作在取得了河南省赛区二等奖后，系团总支组织“挑战杯”参赛队员继续努力，勤奋工作，于11月份在广州华南理工大学取得了全国竞赛三等奖。系团总支利用网络、板报、学生工作简报等形式进行大力宣传，对参与此项工作的同学给予奖励和表彰，在全校范围内营造了勤奋学习科学文化知识，努力提高科技创 新能力的氛围，引导同学们努力学习。

4.考风考纪大讨论端正学生学风

临近期末，系团总支利用板报、倡议书等形式进行严肃考风考纪的宣传，同时，利用班会、团日活动作为主阵地开展复习经验交流会、考风考纪大讨论、班级“诚信考试、拒绝作弊”宣誓活动，严肃考风，端正学风，引导学生努力学习，诚信考试，促进我校学风建设。

5.做好困难生工作，保证学生安心学习

（1）我系安排辅导员郑立老师专门负责困难生助学贷款工作，认真负责，积极配合学生处和银行开展工作，经过严格要求和耐心细致的工作，本学期我系又有112名学生通过了农行的审核，40名学生通过了建行的审核，有力地推动了我校助学贷款工作和催交学费工作的进展。

（2）我系与企业多方联系，积极合作，在学生中设立企业奖学金。继“大北农”奖学金、“华佳”助学金后，我系又与大连三仪动物保健公司签订协议，设立了金额达10万元的“三仪”奖助学金，与河南宏展集团签订协议，设立了金额达20万元的宏展奖学金，奖励品学兼优的贫困生，给困难生的学习和生活以有力的帮助。

（3）我系各班采取多种形式，设立了班级助困基金、奖学金，帮助那些在学习和生活中有临时困难的学生。例如动物科学专业2002级普招班开展团日活动，师生共同捐款设立班级助困基金，宗旨是“救急不救贫”。饲料专业2001级对口班班主任李婉涛老师拿出班主任费设立班级助困基金，草业02（对口）班班主任郭孝老师利用班主任费在班里设立奖学金，用以奖励那些品学兼优的贫困生，鼓励他们克服困难，用心学习。

（4）2003年11月份，系团总支组织全系教师为我系贫困生捐衣服，一周内共捐衣物200余件，在今年冬天xx市迎来第 一场大雪之前分发到特困生手中，雪中送炭，解决了他们生活上的一大难题，使他们能够安心学习。

五、加强团员教育，促进团的建设 1.加强团员日常教育，促进工作科学化

(1)认真做好新生团员资格认定和组织关系接转工作，严格团员注册登记制度，今年我系团总支共接纳新团员440人，1365名团员进行注册登记。

(2)加强团员思想教育。对新生团员进行了共青团十五大报告和新团章知识教育，组织团员积极开展批评与自我批评，对二三年级团员集中进行了教育评议。

(3)全系1365名学生团员认真履行团员义务，主动缴纳团费，2003—2004学年第一学期我系团总支共缴纳团费819.0元。

2.积极开展“最佳创意团日”活动，提高团课质量 在系团总支的统一安排下，鼓励各支部根据本班学生的实际思想状况，积极创新、大胆开拓，充分调动学生的主观能动性，采取多种形式开展团日活动，涌现出了许多深受学生欢迎的团日创意活动。如2003级养禽工艺专业普招班学生11月13日举办了《大学生应不应该在外租房》辩论赛；2003级动物科学专业对口（1）班青年团员于11月27日到柳林镇敬老院进行了“心系你我他”爱心行动；2002级饲料专业对口班学生于12月4日开展了以“宿舍内用热得快的利与弊”为主题的讨论活动，以及《“三个代表”心得体会谈》、《如果非典再来》、拔河比赛等活动。团日活动主题鲜明、形式灵活，版面新颖，学生积极性高，从而保证了学习效果，提高了团课质量。

3.实施团支部团课交叉工程，开展“红旗团支部”评比活动

我系团总支除了从团支部的凝聚力、感召力，班级团员的精神风貌、文明行为规范，团例会到会次数，团课出勤人数、纪律、气氛、板面设计等方面对各班团支部进行考核外，还实施了团支部团课交叉工程，积极开展“红旗团支部”评比活动。年级与年级之间、班级与班级之间、专业与专业之间组织团支部人员、优秀团员，互相开展团日组织工作。如草业工程02级团支部在草业工程03班开展的“体育竞赛45分钟”，环境工程01级学生在环境工程03班开展的“三个代表”与“科技创新”活动，动物科学02级为新生开展了以“学习与生活”、“适应〃发展”为主题的指导活动，借省第十五届家禽交易会举办之机，养禽专业01级学生为新生开展了以“我的专业与xx业发展趋势”为主题的讨论会。在团课交叉活动中相互学习、认真总结，相互考核、公正评比，收到了良好的效果。

六、开展文化活动，提高综合素质

1.以社团为依托，积极开展青年志愿者活动

(1)系团总支进一步完善青年志愿者组织、健全各项规章制度，加强科学化管理，建立了一支政治合格，素质优良，技术过硬，吃苦耐劳，真诚服务的青年志愿者队伍。

（2）根据团中央和校团委有关文件精神，xx工程系青年志愿者分会——畜禽科技义务咨询站、爱心协会按照“严格程序、保证质量”的原则，特别是畜禽科技义务咨询站的队员，经过递交书面申请、闭卷考试、实训考察、组织审核等考核。今年又在全系选出青年志愿者会员127名，有计划、有步骤地开展了青年志愿者注册工作,使我系青年志愿者服务工作走向组织健全化，制度规范化,管理科学化,服务明确化的轨道。

（3）社团工作坚持“立足校园，面向社区，扎根农村”的服务方针、按照“重视质量、提高档次、扩大范围”的工作原则,更新工作思路，转变工作观念，发扬艰苦奋斗，开拓创新的优良传统，树立爱岗敬业，脚踏实地的工作作风。把服务着眼点放在校园文明建设、校园人文环境建设、学生宿舍卫生文化 建设，放在学生学习“手拉手”、“一助一”上，在贫困生中开展“希望工程” 帮助活动和“心连心”活动；在我校家属区开展长期的、固定的、结对式、接力式的“朝阳助夕阳”和“红心照幼苗”活动，帮助、照顾老教师幸福安渡晚年，帮助孩子努力学习、茁壮成长；与北林路办事处保持长期联系，开展“科技、文化、艺术”进社区活动，把xx精神辐射到社会；坚持不懈地开展“金水区科技副主任”和“二七区科技110”工作，深化改革、重抓质量、提高档次、扩大影响，打造出了xx工程系青年志愿者工作的精品。

（4）暑期社会实践活动成绩显著。2003年暑假期间，在校团委的指导下，我系团总支组织青年学生以“三个代表”重要思想为指导，以“学科学理论、播科学火种、创文明新风、革不良习俗”为主题，全面展开了形式多样的社会实践活动。我系学生祁兴飞、宋宗银在通许县进行了为期一周的送科技下乡活动，“金水区科技副主任”同学在柳林镇进行了为期两周的驻村工作，“二七区科技110”同学在马寨乡、侯寨乡进行了为期三周的社会实践活动。全系98%以上的学生都能在实践中广泛学习、宣传、贯彻“三个代表”重要思想，结合所学专业知识，深入开展调查、调研工作，树立了文明之风，弘扬了社会正气。返校后通过座谈会、报告会、演讲赛等形式开展了暑期社会实践活动经验交流会，并收到各类调查报告853篇，总结1006份，经过团总支推荐和评委老师的精心挑选，共有周圣贤等54名学生被评为校级暑期社会实践先进个人，《关于通许县长智镇高旺屯村》等7篇文章被评为优秀调查报告。我系朱亮等6名学生被评为省级社会实践先进个人，邱瑞等6名学生被评为xx市社会实践先进个人，“二七区科技110” 服务队被省团委作为全国青年志愿者服务队重点队推荐到团中央。

（5）各社团之间重视交流，坚持每周二中午召开各社团负 责人会议，对工作进行总结、交流、安排、部署。2003年11月23日，我系畜禽科技义务咨询站、爱心协会、英语协会、普通话推广协会邀请学校吉它协会、书法协会、牧野报社、青年导报等学生社团与xx市金元饲料有限公司共同举办了“金元杯”社团联谊会，促进了我校社团工作的发展。

2.广泛开展文体活动，丰富学生课余文化生活

（1）本学期，系团总支成立了xx工程系大学生运动队，制定了训练制度，由辅导员刘岱老师专门负责，利用每天早晨早操时间和双休日时间有计划，有步骤地指导运动员进行体能和体育技能训练。在我校第二十一届田径运动会上，我系体育健儿取得了团体第二名的好成绩，并以积极向上的精神状态、纯厚、博学的大学生修养获得了体育道德风尚奖。同时我们开展了新生篮球赛、排球赛和羽毛球赛等多项体育活动。

（2）系团总支调整了系艺林艺术团的组织机构，重新选拔了一批有艺术特长的学生充实进来，并由系办公室主任王曙雅老师专人辅导，利用每天下午课外活动时间和双休日坚持不懈地排练，积极参加我校“迎新生、庆国庆”文艺演出，2004年元旦即将来临之际，与我校关工委密切配合，组织了“庆祝毛泽东诞辰110周年”文艺汇演活动，均取得了优异成绩。

（3）组织我系学生积极参加校团委组织的健美操大赛、网页设计大赛以及“大学生网上文明行”等活动，指导学生参加学生处主办的以“奉献三农”为主题的“大北农”杯演讲比赛，取得了第一名和第三名的好成绩，丰富了同学们的课余文化生活，增长了同学们的见识。

（4）重视毕业生应试技能的培养，系团总支利用网络、报纸等多渠道收集材料，汇编成《xx工程系2004届毕业生就业指导材料》，从应试技能、心理策略、诚信就业等各个方面对毕业生进行就业指导，并开展了毕业生模拟求职活动，锻炼了同学 们的求职技巧，磨练了同学们的求职心态，取得了良好效果。

七、完善推优制度，加强组织发展

1.对2003级新生进行党的知识启蒙教育。在系党总支的指导下、实行党员教师联系班制度，各专业班配置2名党员教师作为培养人，负责该班学生的党的知识启蒙教育，并采取集体备课形式，规范讲授内容，统一讲授时间，向新生班学生讲授党的光荣传统和基本知识，引导青年团员积极向党组织靠拢，取得了较好效果。各班新生递交入党申请书人数达63.2％以上。同时对全系学生进行了一次系统的党章学习和党的知识再教育，02级、01级学生又有116名递交了入党申请书。

2.建立健全推优制度。加强思想教育，引导学生积极向党组织靠拢，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线方针政策等基本知识，提高政治理论水平。根据公开、公平、公正的原则，经民主选举推荐优秀团员做党的培养对象，本学年共推荐优秀团员215人作为党的培养对象。

3.坚持“早启发、早选苗、重培养、慎发展”的原则，认真做好学生组织发展工作。为了确保学生党员的发展质量，我系制定了《交叉考察学生培养对象制度》，为了完善组织发展工作，我系在学生党员、入党积极分子、普通学生中分别进行了“发展大学生入党工作情况调查”。我系组织发展工作在保证质量的同时，加快发展步伐，逐步实现了规范化、日常化，本学期共发展学生预备党员44人。

4.为加强学生党员的教育培养，我们制定了《xx工程系学生党员学习教育管理制度》，按专业分成党小组，坚持召开每双周五下午的学生党小组会议，组织学生党员以及入党积极分子认真学习党的各项方针政策、宣传贯彻执行党的决议，时刻与党中央保持一致。12月19日下午，我们召开了xx工程系学生 党员民主生活会，每位学生党员都对一年来的学习和工作进行了认真总结，对照党员标准深刻剖析自己，严肃地开展了批评和自我批评，学生党支部的老师也参加了会议，诚恳地指出了每位学生党员需要改进的地方，系党总支王书记作了重要讲话，为学生党员今后的学习和工作指明了方向。在党组织的教育培养下，我系学生党员、学生干部、入党积极分子均能严格要求自己，以身作则，争做学习、工作、生活等方面的楷模，充分发挥了先锋模范作用。

进入新学年,面向新形势，xx工程系团总支将在上级团委和校团委的领导下，坚持邓小平理论，认真贯彻“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，不断研究和探索团员教育培养工作的新方法、新途径，开创共青团工作新局面，为xxxx的发展作出贡献,为中国特色社会主义建设事业培养出高素质应用性技术人才。

3.2003-2004学年第二学期总结 篇三

2007——2008学第二学期德育工作要点

一、指导思想

德育工作对学校工作起着导向、动力和保障作用，学校德育工作只能加强不能削弱。本学期学校德育工作要继续深化改革，构建以师德建设为基础，以教书育人为核心，以教风建设为重点，以提高素质为目标的德育内容体系，围绕学校工作和师生思想实际，大力开展政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，统一思想，凝聚实干，以德立校，努力开创学校德育工作新局面。

二、任务与要求

（一）抓学习，强素质，大力加强教师队伍建设

党的十六大报告指出：坚持教育创新，深化教育改革，必须加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。学校德育的首要任务就是培养造就一支师德优良、业务精湛、学识渊博、身心健康、爱岗敬业、开拓创新的优秀教师队伍。教师是学校办学的主体力量，师德水平高低是关系师资队伍建设，关系学校教育教学管理，关系校风学风的创立，关系到培养什么人和怎样培养人的重要因素。加强师德师风建设，一要深化学习，二要加强思想政治工作。时代在前进，社会在发展。数字化、信息化已融入我们生活的方方面面，新知识层出不穷；现代教育观念、教学理念、教育模式、课程与课堂教学改革都对我们提出了更高的要求，要想不当时代的落伍者，学习已成为全体教育工作者的第一要务。新学期里，我们一定要大兴学习之风，狠抓学习不放松，努力提高全校教职员工的政治素质和业务素质，领导要向“专家型”转变，教师要向“学者型”转变，变被动为主动，更好地适应新形势、新任务的需求。

（二）更新观念，与时俱进，提高教育的实效性。

进行思想道德教育必须具有针对性，注重实效性，把握规律性，要对教育的内容、形式和方法进行创新。对于教师来讲，新型师生关系要求教师不是一个教书匠，而是学生成长过程的帮助者和领路人。教师是教育主体，学生是受教育主体，师生应当尊重对方的主体地位。教师应当面向全体学生，认真研究实际，研究学生，研究教育过程，不仅关注学生的知识获得，更关注学生学习过程和方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。培养人、开发人首先要认识人、理解人。正视学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得

到充分的发展是我们每位教师的责任。一切按教育规律办事。对学生的教育不但要授之以知，晓之以理，而且要动之以情，导之以行。改变传统的“以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心”的旧三中心论，建构“以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心”的新三中心论。努力试行自主管理、自主学习、自主教育、自主发展的教育模式，切实转变作风，改进方法，提高工作的实效性。

（三）加强思想道德教育，培养健全人格，让全体学生健康成长。

政治思想方面，要充分利用班集体和课堂教学的主阵地，利用一切宣传工具和教育机会，对全体学生深入广泛地开展爱国主义、社会主义和集体主义思想教育，进行世界观、人生观、价值观教育，宣传党的路线、方针和政策，进行理想、信念教育，教育全体学生坚持“三个面向”，争做“四有”新人，端正学习态度，明确学习动机，树立对国家、社会和学校的责任感，胸怀大志，立志成材。

加强道德品质教育，教会全体学生“学会做人、学会生存、学会共处”，要着力提高他们的是非观念和荣辱意识，培养良好品德和塑造高尚情操引导他们自觉遵守社会公德，讲究行为道德和培养家庭美德，保持健全人格，文明礼貌，勤劳节俭，与人为善，诚实守信，自觉抵制不良行为的影响。远离犯罪，健康成长。

加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。心理健康教育也是一种基础性教育，未成年人正在成长阶段，辨别和自控能力都很弱，受家庭、社会、环境等方面的影响，不少在校学生不同程度地存在一些心理障碍。对心理上有障碍的学生，学校和老师要给予特别的关爱，使其能够在健康而正常的状态下和自由与尊严的条件下得到身体、心智、道德精神和社会等方面的发展。要着力培养学生坚强毅力和不屈不挠、不怕挫折的意志品质，树立自尊、自爱、自立、自强思想，积极进取，奋发向上，心胸开阔，意志坚强。作好学生的帮扶工作，不使一名学生掉队，愉快地学习生活。

（四）加强班级工作，推动校风建设；

班级工作是学校工作地基础，班级工作的生命力在于遵循教育规律，根据学生年龄及身心特点展开教育教学活动。各种活动地目的在于开阔学生地眼界，增强学生地兴趣，陶冶学生地情操，增强班级地凝聚力。班级活动要力求形式多样，生动活泼，丰富多彩，寓教于乐。例行班会和主题班会是班级活动地主要形式，应很好地加以利用，注意效果。

班级工作一日常规管理对学生有潜移默化地教育指导作用，切不可

随意放弃或流于形式。班级工作要让全体同学全员参与，给学生以更多地表现机会为班级服务，班级活动要以自我教育、自我管理、自我服务、自觉锻炼为主要组织形式，实现由单纯经验型地管理向以人为本的能动型管理转变。人人有事干、事事有人干、时时有事干，事事有时干。最大限度地激发同学们地集体主义思想，自觉维护班级地荣誉，共建良好地班风。

加强对学生干部地选拔、培养和使用。班干部的选拔要充分发扬民主。班主任对学生干部切不可求全责备，既要大胆使用，又要严格要求，既要压担子，又要给予热情地指导和帮助，把每一个班委会都建设成团结务实、敢抓敢管、真抓善管、尽职尽责的管理核心，成为班主任的得力助手。

（五）加强文化、体育活动和卫生工作管理，推动各项工作开展。

丰富多彩的文体活动既能丰富学生的课余生活，提高运动竞技水平，增强学生体质，又能寓教于乐，使学生得到全面发展。是学校工作的有机组成部分。要不断提高两操的水平和质量，要开展多项文体竞赛活动和推动篮球队、田径队的业余训练，努力提高训练成绩。

卫生工作是关系到师生健康及校容校貌、学习生活环境状况的根本性大事。要采取必要的手段和措施，大力加强学校卫生工作。进一步落实卫生工作责任制，加大检查、考核力度，改变脏、乱、差状况，本学期争取取得明显改善。要切实加强对食品卫生的监管力度，严禁腐烂、变质、过期及卫生不合格的主副食品向学生销售，严防食物中毒事件的发生。校政教处牵头作好学生体格检查工作，并做好体质状况调查，发现问题及时予以解决。

坚持周升国旗仪式，开展国旗下讲话等教育活动。板报、橱窗要经常更新内容，力求办得新颖活泼，增强教育效果。广播组恢复播音工作，力求办出特色，提高宣传效果。绿化美化工作根据学校规划进行。

（六）严肃校纪，全面营造良好教育教学秩序。

纪律是执行路线的保证，对学校而言，纪律又是完成教育教学任务、提高教育教学质量的保证。要进一步严肃校规校纪，强化管理力度，动员全体教职员工和职能部门齐抓共管，遵纪守法教育常抓不懈，学期初抓治理，学期中抓巩固，力争抓出成效。具体措施如下：

1、利用一个月的时间系统地在师生中开展《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校相关制度的再教育活动。增强学生的纪律观念。

2、从严治校，强化管理，完善制度，严格执行，形成齐抓共管、真抓严管的高压态势，促进学生良好习惯的养成。

3、严肃校纪，加大处分力度，维护纪律的严肃性。

4、通过抓典型、树新风、学先进活动，进行正反两方面教育。扶植正气，抵制歪风邪气。本学期要强力治理学生

上网吧问题，以点带面，提高管理效果。只要全校上下协力同心，齐抓共管，持之以恒，一个好的校风必将形成。

三、坚定不移地开展普法教育，推动“依法治校”工作开展。

1、领导班子成员要带头学习法律知识，在坚持自学的基础上，积极参加市县有关部门组织的学习培训和普法考试，在学法、懂法、用法、守法方面自觉做出表率，坚定不移地贯彻执行依法行政、依法治校的方针，把学校管理好，建设好。

2、抓好教职工队伍的法律学习，侧重于《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《学生伤害事故处理办法》等教育法律、法规的学习教育活动，全面提高全体教职员工的法律知识水平和依法执教能力。

3、认真落实法制课教学工作，做到计划落实，课时落实，教材落实，教师落实，结合政治课本中有关法律课程内容和《中学生法制教育》读本为教材，紧密联系学校学生实际，认真备课，认真讲课，切实提高法制课教学效果，着力提高全体学生的遵纪守法观念。

4、充分利用广播、板报、专栏、标语等宣传阵地，营造法制环境创造普法氛围，扩大宣传效果，促进普法工作。普法工作要做到课内课外相结合，主题班会与举办全校性法制讲座相结合，普法教育同安全管理相结合，综合治理，抓出成效。

四、加强学校安全 与治安管理，严防安全责任事故。

1、加强学校安全与治安综合治理工作的领导，落实目标责任制。学校要把政治上保持稳定，治安秩序良好，周边环境安定，师生有安全感做为主要工作目标，认真落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，大力加强思想政治教育和安全防范措施，按照“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的要求，努力把学校治安综合治理的各项措施落实在实处。

2、要坚持对学生进行校规校纪教育和行为规范教育；引导学生模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，自觉维护良好的教育教学环境和学习、生活秩序。要注意加强对师生的安全教育，增强师生的安全防范意识和自我保护能力。

3、从严治校，强化学校内部管理工作。树立从严治校的思想，把深入细致的思想政治工作与严格的管理紧密结合起来，建立和完善学校内部管理的各项规定并严格执行。要进一步加强校园秩序管理，对门卫、夜勤、空挡巡

视人员要加强岗位责任制教育和实行责任追究制度，切实提高管理质量。进一步落实日常管理工作，继续实行领导带班，行政值班，教师坐班签到制度，严防出现管理空挡或漏洞。

4、大力加强安全防范工作，努力消除不安定因素和安全隐患。要加强对教学楼、实验室、微机室、财务室、学生宿舍等重点要害部位的检查和安全防范措施，特别要注意作好安全、防火、防盗、防中毒、防突发性灾害事故等工作，发现问题及时采取措施。要经常检查危房危墙及运动器械等的安全状况，严防师生人身伤害事故发生。

学期德育工作逐周安排表另附。

4.2003-2004学年第二学期总结 篇四

一、领导思想以江总书记“三个代表”重要思想为指针，持续认真贯彻落实《中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见》和全国中小学德育工作会议精力，以落实《国民道德建设实行纲领》为重点，以《中小学德育工作规程》为领导，以进步学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，器重抓好师德师风建设和学生的举动规范教导，以体验教导运动为基础载体，进一步深化实行雏鹰举动，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，加强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特点建设等方面取得更明显的成绩，暨阳实验小学德育工作计划（2003—2004学第二学期。

二、工作目标

1、器重法制教导，确保在校生违法犯法率为0。加强安全教导，确保校内无重大责任事故产生。

2、进一步加强德育队伍建设。切实转变育人理念，以进步班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育惯例工作的管理，完善班主任工作考评机制和勉励机制，调动全部教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。充分发挥苏州市德育师示范学校的榜样带头作用。

3、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基础特点，适应小学德育工作的时代特点，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，按照中小学德育大纲的请求，认真实行分年级德育目标，积极摸索和构件“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断进步德育工作效能。

4、积极扶植德育范例。加强对德育工作的研究和领导，积极摸索德育工作的新道路新方法，不断总结和提炼德育经验特点，建立一批在创新方法、进步实效方面取得明显成绩的先进班队和先进班主任，工作计划《暨阳实验小学德育工作计划（2003—2004学第二学期》。

三、具体工作和措施

（一）加大力度，保持不懈，着力抓好德育师资队伍建设

1、建立一支高素质的班主任队伍。加强班主任队伍建设是进步学生思想素质的保证。一个好班主任就是一个好班级；一个精良的班主任就是一个精良的班集体，其工作的重要性是一般教师难于替代的，所以班主任的工作具有艰巨性。学校建立班主任上岗申报和审批制，选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担负班主任，设立正副班主任制，明确正副班主任的职责和任务。制定好班主任教师的培训美白产品排行榜，对新上岗班主任进行培训，开展师徒结对运动，不断加强学校班主任队伍的整体素质。

2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和嘉奖制度，尤其要突出班级惯例工作的检查、考核和嘉奖，调动全部班主任的工作积极性和创造性，加强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。学期末要考核评比一批德育工作先进范例，使宽大教师学有目标，赶有方向。并举办学校班主任先进经验交换会。

3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，为班主任订阅有关精良理论书刊，认真上好晨、周会课，每月进行班主任例会，交换工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任惯例管理程度不断得到新的进步。

（二）、拓宽渠道，器重实效，广泛开展德育实践运动大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践运动作为进步德育工作实效的一个重要道路。

1、持续开展“雏鹰举动”，造就学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰举动实行细则的内容，联合实际情况定章，要领导各中队学章、评章、考章，并与少先队运动，学校中心工作相联合。同时要组织好雏鹰假日小队深进社区开展各类实践运动，让队员在实践体验中锤炼长大。

2、开展手拉手互助运动；“三别”“四带”“五无”文明礼貌教导运动；学法、知法、守法、护法运动，本学期持续开展文化艺术节、科技节运动，积极勾引全部学生参与集体体验、自我体验、换位体验和模仿体验，着力使政治思想、基础道德规范内化为学生的自觉举动，促使学生综合素质的发展，造就学生的社会责任意识和奉献精力。大力加强安全教导，制定切实可行的安全管理制度，努力避免安全事故的产生，3月和9月设立为纪律和法制教导月，重点开展法制教导系列运动。共3页,当前第1页123<

5.2003-2004学年第二学期总结 篇五

──高围小学2003－2004家长学校工作总结

随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推进、发展，家庭教育工作日益引起大家的高度重视。家庭教育是一切教育的起点，是整个社会教育不可缺少的重要组成部分。办好家长学校，做好家教工作，让家长们都胜任孩子的第一任老师，承担起缔造祖国求未来的神圣职责，与我们一道，共同教育好下一代，是关系到每个家庭的幸福美满，更关系到国家的前途，民族的未来。因此，我学区在抓好各项工作的同时，下大力气迎难而上，积极创办家长学校，开展了一系列帮助家长做好家教工作的活动。锐意改革，敢于创新，采取了不少的措施，取得了一定的成效，有力地推动了素质教育的向前发展。现综合我校的一些做法，简要汇报如下：

一、保证家长人手一册教材。

本学期，我校家长学校工作切实做到了七个“有”，保证每位家长人手一册教材，并根据教材的内容结合当地实际情况组织家长学习，对家长进行比较全面系统的家教工作指导，增强家长的责任心，提高家长的自身素质。

二、帮助家长明确自身的两重身份与责任。

6.2003-2004学年第二学期总结 篇六

一、指导思想

以《基础教育课程改革指导纲要》为依据，以新的《国家数学课程标准》的理念为指导，紧紧围绕学校的“运用有效教育策略 优化教学过程 全面提高教学质量”这一研究主题，在本学期教学探讨研究中，在课堂教学实践中，不断更新教育观念，形成新的教育理念；努力改变传统的教学模式，形成良好的师生互动、生生互动、学生乐学、会学的课堂教学新局面。

二、工作目标

1、认真学习新的《国家数学课程标准》，体会新课标的精神和理念。力求把新课标的思想和理念落实到课堂教学中去。

2、深入学习《常规教学要求》的核心内容，规范教学常规，强化教学常规管理。使每个教师进一步明确教学的常规要求，使备、教、改、辅、查等各项工作提高到新的水平。

3、围绕《运用有效教育策略 优化教学过程 全面提高教学质量》这一中心教研课题，以课堂为主阵地，改革传统的教学模式，优化教学过程，提高课堂教学效率。

4、开展丰富多彩的学生竞赛活动，激发学生的学习兴趣，培养能力。

三、工作要点

1、认真学习新的《国家数学课程标准》，努力转变教育理念；本学期继续采用“案例分析”、“教学诊断”“课标解读”等系列活动，认真学习新的《国家数学课程标准》，要求老师能够从重知识传授向重学生发展转移，从重教师的“教”向重学生的“学”转变，从重结果向重过程转变，从同一规格的教育向有差异性的教育转变。

2、本学期将利用教研活动、备课活动时间，深入了解并切实领悟学部备课、作业布置与批改、课后辅导、验收与考查的具体标准与要求，重点抓集体备课，要求集体备课活动必须“定时间、定内容、定中心发言人”，规定每单周的周四五、六两节课为集体备课时间；在集体备课中大家要交流教学思想，统一教学认识，认真研究教材、教法，热烈探讨新课标在常规教学中的落实。个人备课要体现备课的基本要素（教学内容、教学目标、教学重难点、教学手段、教学过程、板书设计、教学后记）。在备课中要做到备教材、备教法、备学生、备学法、被教具，充分考虑学生的基本知识、认识能力、学习常规。

3、本学期将紧紧围绕学校的“运用有效教育策略 优化教学过程 全面提高教学质量”这一研究主题，开展深入地研究。

（1）本学期的数学教研专题：以课堂为主阵地，运用新的教学思想和理念，力求提高学生的数学思维能力。（所谓数学思维能力就是在一定的思维品质上形成的分析问题和解决问题的能力，是数学思维品质在解题实践中的具体化。）

要求各位数学教师围绕着研究专题，人人参与、个个研究。教研组根据各组研究情况，将推选部分优秀教师上专题研究课，并共同设计、共同探究、共同总结提高。

《深圳清华实验学校小学部2003~2004学第二学期数学教研工作计划》

« 1 2 » 第十四周： 学生课外竞赛活动 第十五周：集体备课

第十六周：总结学生课外竞赛活动。第十七周：集体备课

第十八周：各备课组的课题研究进行阶段性总结。第十九周：集体备课

第二十周：制订学期复习计划 第二十一周：期末考试 第二十二周：期末总结

工作计划》

« 1 3 »（2）本学期将结合着宝安区“上好一节课”的活动，总结数学教研组一年来的研究与改革的成果；重点在一年级数学组开展“新课堂、新课程”教学展示活动，并面向全区进行汇报展示。

（3）为了提高教师的教学能力，激发教师的敬业精神，体现教师的主人翁意识，结合着学部第一届“教学能手”评比活动，教研组将成立活动小组，在教研组内选拔出若干优秀教师到学部，参加学部 “教学能手”评比活动。

4、为了打造品牌，突出特色，本学期将加强数学学科的辅导和特长训练，数学教研组将成立特长训练小组，小组成员由沈平、陈玉叶、黎源、窦昌斌、吴琼、俞景福组成，小组将负责学部各年级的竞赛辅导。争取在本中的奥林匹克数学竞赛、希望杯数学竞赛等活动中出好成绩。

5、学期为了培养学生学习数学的兴趣，提高学生的数学成绩，根据学生的知识水平、年龄特征，继续开展一些丰富多彩的课外活动，活动的原则是全员参与、公平竞争；活动形式有：一年级组开展口算比赛；二、三、四年级组开展趣味数学竞赛；

五、六年级组开展奥数竞赛活动。时间定在五月的中旬。

附件周行事历 周行事历： 第一周：集体备课

第二周：教研组活动，讨论和拟订教研工作计划，布置一学期的工作。

第三周：集体备课，上缴备课组工作计划。

第四周：学习和完善教研工作计划；制定备课组的研究课题。第五周：集体备课

第六周：参加学部第一届“教学能手”活动 第七周：集体备课

第八周：案例分析，学习新的《国家数学课程标准》 第九周：集体备课

第十周：参加“新课程、新课堂”教学展示活动。第十一周：集体备课

第十二周：期中质量分析，规范常规教学。第十三周：集体备课

《深圳清华实验学校小学部2003~2004学第二学期数学教研工作计划》

7.2003-2004学年第二学期总结 篇七

②教师“诚信教育”演讲竞赛。

2、十六大精神学习贯彻活动。

①结合“五四”青年节开展活动，培养学生的社会责任感和历史使命感。

②开展理想教育活动。通过理想教育，使学生具有正确的世界观、人生观和价值观，正确处理社会理想和个人理想之间的矛盾，激起为中华崛起而努力学习的动力，争做一个优秀公民。

3、校园文化建设与社会实践活动。

①第二届学校体育科技文化艺术节活动。

②与仙景部队开展军民共建活动。

4、其他活动

①中学生心理健康教育讲座。

②家长学校经验交流会。

③法制教育讲座。

④新课程班级建设经验交流会。

8.2010学年第二学期个人总结 篇八

二○一○学年第二学期

转眼间本学期又划上了句号，回顾走过的日子，好像很忙碌。但却感到很充实而有意义。每天和我班那些天真无邪的孩子们生活在一起，看着孩子们每天都快乐的成长着，这也是我感到最快乐的事情。这一学期，虽然经历了很多很多，而自己总是在忙碌着，快乐着，收获着，进步着。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、思想方面

能够积极参加园里组织的各项政治、业务学习，认真做好笔记。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。同时我还不断地学习理论知识，向同行学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

二、工作方面

在日常工作中，我和唐老师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时我们能够共同商讨，我还能认真的完成各项工作计划，认真对待每天的一日活动，还组织丰富有趣的游戏。特别注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。并能收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。通过这一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。

另外，针对本班的特殊性我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，适当的“惩罚”，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。例如，课后的自选游戏常规的建立，为了促使班级常规良好风气的形成，要求做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻，要求每个幼儿都要注意保持活动室的安静，要求幼儿在教室里不能追逐游戏，并请小老师监督谁大声了不文明了就暂停游戏，暂停玩玩具。自立能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。例如在午睡“整理衣裤”方面，我要求每位幼儿必须整理好自己的衣裤才能入睡，教师逐一检查肯定。衣裤叠得不够整齐的，老师适时帮助让幼儿重叠，体验成功感。

在日常教学活动中，我能做到认真备课，精心选择教学方法，充分准备教学具，勤勤恳恳，踏踏实实。在设计教学活动时，我能注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提。如在举行家长半日活动中，我通过选材，试教，然后在进行修改后，顺利地完成了此次活动。这一过程使我明白了一节优秀的教学活动，需要不断的修改，不断的实践，不断的反思，不断的总结，才会更适合孩子，才会收到良好的效果。有了这种动力，为此我积极发扬这种反思精神，注重观察孩子，对于孩子的特殊行为，认真分析，及时的反思。对于教学活动有难度的，根据孩子年龄特点和水平及时调整，让孩子跳起来就能摘到果子的效果。

三、家长工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。因此我主动和家长们沟通，详细介绍。同时我对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我通过多种形式（家长园地、早晚接待与离园时与家长交谈、电话沟通、家长半日活动等）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

四、认识不足，加强学习，努力进步

作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，从网上浏览一些幼教方面的网站，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电，了解一些最新的幼教前沿和新的教学理念。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。

9.2003-2004学年第二学期总结 篇九

教务处工作总结

本着求实的精神、务实的态度，在校长室的领导下，本学期来我们教务处以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得了一定的实效。具体小结如下：

一、严格教学管理，规范教学行为

1、严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处配合年级组做好教师课堂考勤工作，并及时反馈。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处和年级组，并协调好课程，确保学校教学秩序的稳定。

2、各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长对此定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也协同年级组定期检查各学科教学进度及执行情况。

3、加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。课堂内容体现多活动、勤反复和高效率；课堂原则体现出主动参与和激励评价；课堂程序反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用；课堂上要鼓励学生质疑。教师做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。课堂练习巩固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点；教师具体做到：基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。

4、对作业的设计和批改做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠）；切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的“艺术”，提高40分钟的效益。教务处每月检查一次作业，并将检查情况进行通报，且将检查结果纳入教师考核。

5、加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好期中、期末及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。重点把好命题关，命题老师把握好试卷的四度：“信度”、“标度”、“难度”、“区分度”以及得分率和错题所占比例，使各类学生都有成就感，为检验教学效果提供合理而可靠的依据。每次考试后教务处认真组织质量分析，及时反馈教学情况和命题质量。

6、行政领导将继续有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，并及时与授课教师沟通，努力促使其业务水平的提高。

7、教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。

二、加强制度建设，强化规范管理 一学期来，教务处重点强化四项规范管理：

一是岗位职责规范，加强图书阅览室、实验室、各功能用房等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要，目前，教务处负责的各职能部门管理规范，运作优良。

二是学籍管理规范，严格执行学籍管理的有关规定，学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。三是课程管理规范，结合学校实际，科学执行国家课程计划，加强对综合实践活动、研究性活动和各项选修课的研究与实践；加强体育活动场所的管理及器材的配套，保证课外活动的规范管理，抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，禁止私自调课。同时，加强对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的监督管理。

四是档案资料管理规范，教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。

三、毕业班工作

1、开学初及时制定了初三年级工作计划，召开年级老师会、学生百日冲刺誓师大会、家长会，明确了工作目标，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。

2、多次举行了初三综合测验，及时批改和讲评，并相应调整教学内容、难度和进度，有效提高初三的教学质量。

3、多次召开初三年级质量分析会，听取了班主任和老师的教育教学经验。

四、工作中的不足和失误

1、档案意识还不太强，有部分过程性材料未能及时搜集归档。

2、有些工作比较拖拉。有时缺乏雷厉风行。

3、有些工作布置后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不太好。

4、针对部分教师工作积极性不高，参与教研不力的问题，教务处未能拿出具体的措施。

5、初三年级中考成绩不很理想，我校教育教学质量还有待进一步提高。

总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着许多不足。我们决心在校长室的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现我校教育教学质量跨越式发展而努力奋斗。

10.2003-2004学年第二学期总结 篇十

2、学籍管理工作。进一步加强学生学藉管理，健全和完善“四卡”、“四表”、“四册”、“五证”。各种表格，内容填定完整，排列整齐清楚。学生的入学、流动，毕业（结业）严格按照规定办理有关手续。学籍管理规范、完整，有条不紊。

3、各种教学安排表的制定、发放以及落实工作。教师课程总表、授课计划、作息时间表、教师定位表、校历表、科技活动安排表、课外活动表、教研活动表、教师讲课（听课、评课、说课）安排表等；及时发放种各科教学用品、用具：教科书、教学大纲、教学参考书、教案本、听课说课笔记本、教师业务进修笔记本等，使各项教学工作有章可循，有条不紊地顺利开展。

4、课堂教学。课堂教学是素质教育主渠道。每位教师认真研究教学大纲，熟悉教科书以及各教科书每章节的具体内容，在认真分析研究个体学生的基础上，制定出各学科、各年段切实可行的授课计划；根据市进修学校颁发的教学进度表制定出适合本校教学特点、学生实际的授课教学进度表。按照既定的教学进度及授课计划进行组织课堂教学，在课堂教学中实施素质教育，提高课堂45分的教学效益，不断地从教学目标、教学内容、教学对象、教学方法、教学开式和教学评价等方面研究探索提高课堂授课程的新的方法、方式和途径。教务室分别于每月对教师的听课情况和教研组活动情况进行检查，并在期中、期末两次对教师工作进行常规检查，采取教师座谈（教研活动时举行）、个别了解、学生评教评学相结合的方法进行检查，通过学生评教评学，教师评学生，不断地提高课堂的授课效果，提高教学质量。

5、教案。写好教案是上好每节课的前提，在认真备好每节课的同时，写好每节课的详案。教案必须书写规范、内容充实：含授课日期、授课章节、课时累计、教学目的、要求，教学重点、难点、关键点、教学用具（如课件制作、挂图、实验仪器、电教设备等）、适当的教学方法，课的类型，设计好的授课教学程序，家庭作业或练习的布置、设计，课外个别辅导（含双差生的“包保”工作），学生的分析研究情况等。期中、期末分别两次对每位教师的教案进行检查，评出优秀教案给予奖励，对教案中存在的问题，及时跟任课老师交换意见并及时纠正。本学期评出优秀教案：姚金辉、范丽鸣、黄凌、黄新良、杨寿福、彭长兴等六人。完成适当的家庭作业能促进学生巩固当天所学的知识，教务室每学期分期中、期末两次对教师家庭作业的布置以及批改情况进行检查。检查以学生的评教评学、个别了解、师生座谈等相结合的形式进行。从检查的情况来看，教师能根据学生的实际情况，布置适量的家庭作业或课外练习，作业难易适中，学生能按时独立地完成，教师能及时、认真地批改，并适当记载讲评。

6、知识结构考查。为了检查教师教学过程中和学生学习过程中存在的问题，总结经验，改进教学工作，每位教师都能通过教学记录、作业批改、个别辅导等途径，了解学生的学习状况，组织好平时单元考查，期中考、期末考，认真做好阅卷工作，及时做好成绩统计和质量分析，造册归档，上报备案。通过检查学生的知识结构，总结经验，找出问题，改进工作，提高质量。

7、高考成绩突出：重视高三毕业班工作，指导高三年段做好毕业生“早动员”工作，召开年段会、学生大会和学生家长会，认真分析研究学生实际，分类辅导，培优补差，收集毕业班总复习资料，组织“三轮”质量检测和质量分析，制定高三毕业班教育教学工作指标（含德育工作、教学工作指标），与邵一中建立联系，充分利用邵一中的资源，使我校毕业班能与邵一中做到资源共享。今年高考取得非凡的成绩，共有11人上本科线，其中一人上本一，6人上本二，4人上本三，高考成绩在永安市同类校中名列前茅。

8、组织校运动队、男子篮球队、排球队，利用周二、五下午第三、四节课团队活动和课外活动时间进行严格训练。

9、组织学生参加丰富多彩，形式多样系列体育活动，组织“三人”篮球赛，乒乓球赛，排球赛，羽毛球赛，少先队拔河比赛，足球赛等系列体育竞赛，丰富学生的课余生活，加强体育锻炼，通过了市体卫检查组对学校体卫工作的检查测试，成绩优异。其中，《中小学体育合格标准》及格率99。8%，良好率75%，优秀率36%。《国家体育锻炼标准》及格率97。8%，良好率72%，优秀率29。8%。

10．组织新课改教材培训。积极参加市局组织的新大纲、新教材的培训、研讨，并及时向全体教师传达，学校也组织新大纲、教材研讨会。初一年段语、数、英、史、地等学科的老师参加永安市进修学校组织的初一新课改培训。

10、教研活动。根据校历表，按照市局中研室的教研计划，制定学校教研工作计划，开学初就召开教研组长会议布置教研工作，确立学校总的教研课题，布置教研活动任务，每单周三下午第三开展教研活动和科技活动，进行学习新大纲、新教材、讲课、评课、听课、说课以及片断教学之课题研究等教研活动，及时反馈活动情况，做好记录总结工作。学校有语文、数学、英语、政史地、理化生、文体等六个教研组，在固定的地点开展活动，严格教研活动，教务处统一进行检查。各组组织教师深入研究教材教法，开展集体备课、说课、评课活动，学习、总结、推广先进的教学经验，做到月月有布置，周周有安排。

11．课、评课活动。学校领导深入课堂、教研组、年段、教学第一线。每周听课4节以上，并有听课笔记和课后评议，按照校历表定期召开领导、教师、家长、学生座谈会，了解实际教学情况，提出改进教学工作的意见，解决教学实际问题。每位教师每月听课4节（期末检查听课笔记）以上，每学期每位教师举行一次教学公开课（或教学观摩课），并及时进行评议，总结经验收，找出差距，促进教学，提高质量。

积极参加市教育局、六中教研片举行的各种教研活动，加强与兄弟学校的校际教研交流。本学期组织语文组到竹坊中学和初三教师到六中听课。通过校际教学交流，加强联系、取长补短，促进教学。

组织青年、教师优质课评选活动，开展优质课评选竞赛，由各教研组长负责组织评出一名优胜者参加校赛。通过评选取活动，使青年教师得到锻炼，培养出更多的骨干教师，此次活动评出冯瑛、陈缀红、黄月琴、钟拨、陈丽、萨燕群等六人获得一、二、三等奖。

11．教职工论文交流。每学期每人撰写一篇教学论文（或心得体会），在教研组活动期间进行交流，各组评选出一篇优秀论文参加校级优秀论文评选并进行表彰、奖励和论文汇编。2003——2004（下）共收集教学论文43篇，其中六篇获奖。一等奖：陈贤强；二等奖：陈岩松、查贵顺；三等奖：宋澄清、张云青、王璇。

12．科技活动。每个教研组建立一个科技兴趣小组，共6个科技活动小组。定在每周四下午第三、四节举行，活动做到定期开展，由教务室处范德明老师及时检查，活动做到“四定”和“五有”。“四定”：定地点，定人数，定时间，定指导老师。“五有”：有计划，有内容，有记录，有成效，有反馈。学期末举行科技活动展开或表演赛，效果良好。语文科技小组配合教务室、学生会组织成立“永安铁中文缘文学社”，开展文学研究、刊物发行、文章发表等活动，本学期“文缘”刊物共发表5期，内容丰富，形式新颖，富有吸引力，有小记者11名，对学校一些重大事件进行采访，使我校的文学社成为有影响力的文艺阵地。

13．学科竞赛。各教研组于期中考后举行一次学科竞赛。本学期举行6个科目的学科竞赛。语文组课演讲和辩论赛，英语组的英文朗诵比赛，体育组的三人篮球比赛，数学组奥林匹克知识竞赛，政治组的时事热点知识竞赛，化学组的化学知识竞赛。共评出一等奖11人，二等奖15人，三等奖27人，及时张榜公布给予表彰。

本学期组织报名参加全国应用物理竞赛、语文市演讲电视比赛、市中学辩论赛、永安市2004数学“信利杯”知识竞赛都取得了较好成绩，其中初中组的辩论小组表现较为突出。

14．课改研究。开展以课改研究为中心的教研教改活动。初一年级全体教师开展了新课改活动，分期中和期末撰写了15篇课改心得和小结及论文。

15．双高普九。本学期根据双高普九精神对教务各项工作进行规范，签定了教师的“师徒协议”，对各种相关材料进行取证，建立教师的各种档案和规范学生的学籍档案，汇编了学校的优秀论文集，为我校的双高普九工作能得到省市领导的肯定做出了努力。

本学期的工作当然也有不少不尽人意之处，在新学年教务处将进一步做好各方面的工作，为我校的教育教学工作能步入永安市的前列而努力。