学生党员学习十九大心得体会

学生党员学习十九大心得体会（精选4篇）

1.学生党员学习十九大心得体会 篇一

学习党的“十九大”报告精神心得体会

红旗小学： 李付伟

2017年10月18日上午，中国共产党的十九大隆重开幕，全世界都从总书记的报告中，看到“中国号”巨轮行进的水域：中国特色社会主义进入新时代。迎难而上、开拓进取，当代中国共产党人进行着划时代的理论创新、实践创新，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，成为这个新时代的思想航标。

一个国家，拥抱强盛的明天；一个民族，迎来复兴的前景；世界社会主义长河，奔涌向前；人类社会发展道路，别开生面。总书记强调，“中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义”。循着这四条历史的轴线，让我们走进这新的时代。

犹记新中国成立之初，毛泽东豪迈展望，“一张白纸，没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的画图”；犹记改革开放之初，邓小平在日本新干线上感受到“催人跑的意思”，沉思“我们现在正合适坐这样的车”。今天，随处有最新最美的文字，随处见最新最美的画图；今天，“复兴号”列车350公里的时速，迈出从追赶到领跑关键一步，总书记向世界宣示，中国正向着社会主义现代化强国进军。穿越革命和建设的洪流、激荡改革与发展的风云，中国开启实现民族复兴的新征程。

而当我们的眼光再往前看，中华民族百余年来的跌宕起伏，更让人心潮澎湃。1894年，孙中山在《兴中会章程》一开篇就浩叹，“中国积弱至今极矣”。这位革命先行者，终其一生也未能见其心心念念之中国“发奋为雄”，“振兴中华”徒留怅然。而今天，我们充满自豪：“中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方”；明天，我们更充满自信，“中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林”。中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，将是一个古老民族从衰落走向复兴的伟大故事。

由国家而民族，给世界东方带来巨变的，是一面标志人类理想的大旗。从空想的“乌托邦”“太阳城”，到“共产主义的幽灵”震撼世界，再到十月革命的炮响、苏共苏联的瓦解，世界社会主义运动500年，几多辉煌，也几多曲折。今天，社会主义事业在中国的发展，让《资本论》重新畅销，让“历史终结论”悄然破产，甚至让学者感叹“西方必须向中国学习社会主义”。中华大地百年沧桑，也正是世界社会主义事业从低潮而重兴的历程。

“我深知中国前途远大，深知中国的奋斗就是人类的奋斗，中国的经验对全人类非常重要。”曾获诺贝尔奖的经济学家科思曾如此说。中国所选择的道路、所提供的方案、所倡导的价值，拓展了发展中国家走向现代化的途径，充实了人类的制度宝库、治理宝库，更丰富着人类对未来世界的美好向往。由此出发，就更能理解为什么“人类命运共同体”构想渐成共识，为什么“一带一路”建设应者云集，为什么有发展中国家政要感叹“只有中国可以经营五十年以后的世界”。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。3万多字的报告中，有一条回顾过去、立足现在、展望未来的“时间线”贯穿其中。承前启后、继往开来，走进中国特色社会主义新时代，历史的接力棒传到了我们手中，不忘初心、牢记使命，就一定能将更辉煌的成就写在未来。

作为一个中国人、一名党员，我深感总书记十九大报告高屋建瓴，立意深远，内涵丰富，把握历史大势，着眼长远发展，回应时代要求，具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性，带给了我们坚定的信念、思想的力量、行动的方向和奋斗的激情。

站在新的历史起点上，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不忘初心、继往开来，以新的精神状态和奋斗姿态把中国特色社会主义推向前进。二〇一七年十月二十八日

2.党员教师学习十九大心得体会 篇二

木老元民族中学

杨智

2017年11月8日

学习十九大会议报告心得体会

2017年10月18日上午9时，党的十九大开幕会在北京人民大会堂隆重举行。习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。报告全文3万多字，讲话时长3个多小时。中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。

党的十九大召开后，学校组织教师深入学习了会议精神。总书记在党的十九大上做到报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教育事业起到非常重要的作用。学习后，我深有感触。

一、结合师德规范，倡导奉献精神。

结合十九大精神的传达学习，认真学习领会，坚决贯彻落实学习总书记重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的十九大汇报，结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉的把人民利益放在首位，以敬业，奉献为自已的生活守则，同时积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。只有这样，才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”“学生至上”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造一流的业。

二、结合总书记系列重要讲话精神，倡导服务意识。要坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入践行总书记重要讲话精神，为建设和谐校园，推到学校教育教学事业的发展打好基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在今后的工作学习中，不断深入学习，深刻领会十九大报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想，新观点，新论断，推进工作再上新台阶。

三、结合本质工作，倡导责任思想。

贯彻十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。作为一线的党员教师，我们要严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉体会十九大的精神实质。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用与实践，逐渐提高解决问题的能力。

四、结合学生实际，争做优秀教师。

从教这几年，我深深明白：要当好一名人民教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教育中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂，尤其是作为一名党员教师，更要严格的要求自己，在工作中起到带头模范作用，身先士卒。遵守党纪党规，勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

3.教师党员学习十九大心得体会 篇三

坚定执着，造就高尚师德

我自参加工作以来，无论天气多恶劣，无论自己的身体有多的不适，都能坚持上班。大雨滂沱，大雪狂飞，都没能耽误学生一节课。冬天的一个早上，外面下了大雪，因家离学校较远怕耽误给孩子上课，骑摩托车上学，路上把自己摔了出去，不顾自己的伤势硬是在上课前赶到了学校。冬，就因领导的一句老师不够用，产假不到三个月就带着女儿回到了课堂。无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放心，那个班的学生不担心，那个班的学生家长不操心，因为在我的工作日程表上不存在“空格键”!

12月，我检查出患甲状腺癌，这无疑是晴天霹雳!但经住院手术治疗后，休息了不到三周，不顾家人的再三劝阻，毅然回到三尺讲台，走进了喜爱的学生中间。

为了学生能够健康成长，我从学生到校到学生离校，从课上到课下，积极和学生沟通交流，做好学生的思想工作，默默的追寻着。做了多年的毕业班班主任工作，我总在关键的时候出现在学生身边。中考前与学生促膝谈心，给学生减压。学生家里出现变故，贴心安慰及时跟进。为学生垫付医药费，给困难学生送书、买学习用品……，我用自己的行动实践着自己对教育的忠诚。

每年的教师节、春节，我总会收到学生们从天南海北发来的满满的祝福。在我病愈后，在外出学习回来，在好久没见到我时，迎接的都是道不尽的思念和经久不息的掌声。作为一名老师，面对学生的拥戴，我怎能不被感动、又怎能不全心全意地付出呢?

创新教学，走在教改前沿

我的教育教学的理念是，除了要引领学生在学业上取得理想的成绩外，更重要的是品德的培养和人格的完善，并逐步形成坚强的意志品质及过硬的心理素质，给他们注入一种永远奋斗的精神，使其在学习、工作、生活中有爱心和进取心，并能坦然地面对各种竞争与挑战，敢于创新，全面成长，做人成才，实现人生价值。

在数学教学过程中，我倡导将学习的主动权放还给学生，尽可能地给学生提供自主探究、合作学习、独立获取新知的机会，尽可能多地让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐。我在课堂上引入同智小组的竞争机制，不论是课堂答题、讲题，还是作业、考试成绩等等都要进行PK,让每一个学生在同智小组中，只要努力就能有胜出的机会，都能够体验到成功的快乐。我在“尊重差异、追求个性”中培养学生的数学素养，用不同的尺子去评价不同的学生，大胆进行作业改革，给学生作业的“弹性权”。学生可以根据自己的情况和能力选择题目去做，让不同的学生有不同的发展。这时的孩子是充满自信的，从而每个学生都能体验成功的快乐。在课堂教学过程中，把更多的时间放手给学生，让学生尝试去讲解例题。从课堂内容到家庭作业都让学生尝试自主讲解，从老师指定学生讲题到争先恐后抢题讲，学生的思维能力、语言表达能力、逻辑推理能力等综合能力逐渐提高。老师与同学们相互配合、相互学习、相互指导，实现了能力和成绩上的双赢。

学生们说，我的课常变常新，知识总在不知不觉中已经掌握，能力在潜移默化中得到了提高。正是因为把培养学科兴趣和教给学生方法放在第一位，教学成绩才特别优异。

言传身教，倾情传递师爱

我是一位母亲，在对学生的关爱中倾注了一份母爱，学生对我也就多了一份信任。无论在校内还是在校外，我都以身示范，事事行在前，要求学生做到的，自己首先做到，从言行到孝敬老人，爱他人，从养成到习惯，教育学生懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，始终把在学生的心目中树立形象作为工作的重要一环，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们：对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心;每天都精神饱满、笑容满面，体现着一种积极乐观的生活态度。对学生从生活到学习都关怀备至，尊重学生，让学生感受到老师的爱。在运用的“权威”时，非常注意虚心接受学生的各种意见，在尊重、信任、爱护和理解学生的基础上，以高尚的情感启迪学生的心灵。我以执著的追求、无私的奉献、润物细无声的工作方法，赢得了学生的爱戴、家长的信任。

4.2017党员教师十九大学习心得 篇四

2017年12月17日，宝坻区教育系统党员教育培训会在九中举行，主要活动：重温入党誓词，杨肖教授为全体党员进一步解读十九大精神，观看宣传片《战略科学家黄大年》、反复警示片，十九大、党章知识测试。

从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

十九大报告中还指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

作为教师，我们要不断学习，增强自身的业务能力。才能无愧时代赋予我们的历史使命。思想是行动的先导，坚持不懈地抓好教师思想作风建设是当前乃至今后一个时期的一项重要工作，必须抓实抓出成效。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究。