职称单位推荐材料

职称单位推荐材料（10篇）

1.职称单位推荐材料 篇一

绵阳市XX中学

关于XXX同志晋升中学一级教师职务

综合推荐材料

XXX，女，汉族，1984年12月出生，中共党员。四川盐亭人，本科学历，西华师范大学数学与应用数学专业毕业。XXX同志是2006年大学毕业通过公招考入游仙区魏城中学任教，2010年3月XX中学并入XX中学，在XX中学任教至今，从事高中数学教学，至今已有七年。其中六年担任班主任工作。2007年晋升为中学二级教师。在这七年间，该同志对工作认真负责，对学生关心爱护，对同事和睦有善，是我校较为优秀的年轻教师。

我校拟推荐她晋升中学一级教师，现把对她在思想道德、教育教学、教研等方面的考察作如下总结：

一、思想道德方面：

该同志思想觉悟高，热爱社会主义，热爱中国共产党，对党忠诚，是一名优秀的中国共产党党员。关心时事，积极要求进步，讲学习，讲政治，讲正气；崇尚科学，破除迷信；学习“三个代表”理论精髓。教书育人，言传身教，为人师表，工作兢兢业业，有强烈的责任心。遵纪守法，依法执教，服从组织安排。严于律己，以身作则，尊重领导，团结同志，作风正派，关心、爱护学生。

二、教育教学方面：

该同志从教七年来，教书育人，勤勤恳恳，任劳任怨，不断学习，与时俱进，提高业务水平和教学能力。特别是新课改的到来，该同志更是认认真真的把课改文件熟读，认真研究新课改的变化之处，学习新课改的教育理论，认真钻研课标，不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法。为提高教学质量，该同志认真做到坚持做到以下几点：

1．备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2．备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3．备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4．注重抓好后进生转化：该同志在教育的战线上做到用心、用情、用头脑关心爱护学生。为提高教学质量，该同志还在课余利用自己的休息时间对学生进行义务辅导，坚持每月考后与学生进行交流，总结得失。

三、教研方面：

该同志在教学的道路上坚持学习名优教师的课堂与自行专研相结合。教学七年一直坚持做到多做题、多反思、多看参考书、多与同事交流的好习惯。该同志每年坚持自觉订参考书，目前定过的参考书有《高中数学教与学》、《数学通讯》、《中等数学》、《中学数学教学参考》、、《中学数学》等。通过教参可以学习别人优秀的教学案例、吸收先进的教学思想以及看别人是怎么把自己的所想、所思、所做展示出来形成文本的，2012年7月所撰写的论文《浅谈高中数学教学的有效方法》在国家级刊物《素质教育·理论版》（CN11-4350/G4）2012年第7期发表并在全国教师教育教学科研成果评选中获一等奖。在教学之余，该同志积极参加市、区级教研活动，坚持上好研究课、公开课，不断总结教学实践经验。2008年9月在绵阳市中学青年数学教师优秀课展评活动中，所展评的《椭圆及其标准方程》获高中组二等奖；2011年12月在游仙区高中新课程改革赛课中，所上公开课《空间直角坐标系》被评为一等奖；2013年4月在“游仙区高三课堂教学展示”活动中获一等奖；

综上所述，XXX同志政治表现好，业务能力强，工作勤奋进取，成绩突出。为学校、区、市教育事业的发展做出了较大贡献。已符合中学一级教师的任职条件，故推荐其晋升为中学一级教师。

绵阳市XX中学 2013年9月26日

2.教师职称评审单位推荐意见 篇二

今年第一次接手学校的职称评定工作。单位里有三位同志评讲师，相当于中学一级。以前自己在中学教书，评过一级，觉得不难，没想到中等专业学校讲师资格的评定工作这么不容易。特别是单位评价和意见，相当多，几乎每页都有，光抄就用了两天，别说有些还不会写！去向前任领导请教，只见其取出两大撂资料，全是十几年来他为单位同事开的各种证明和所写的评价、意见。至此，之前对他的佩服之情已升华为“五体投地”，别说去想这是人家几十年如一日地积累这些常用文体，光是他那种务实、负责任、老黄牛的工作精神就值得叹服。在此取其一篇与君共享：

XXX同志，任现职以来，担任XX专业课教学工作，每周授课时数在X节以上。在教育教学过程中，积极实施素质教育，在培养学生实践能力和创新精神方面成绩显著，教学方法灵活多样，组织和驾驭课堂能力强，善于使用多媒体进行教学，教学效果良好，所教班级的学生多次在市一级的竞赛中获奖，成绩优秀。作为科组长，带领科组成员积极开展教研活动，带头上公开课或示范课。任教以来，担任班主任工作已满五年，在培优转差教育工作中有较好的教育方法。根据该同志在教育教学中的表现，同意推荐其申报XX专业讲师资格。

3.职称综合推荐材料 篇三

对池琛同志申报助理工程师资格的综合推荐意见 池琛同志，自2010年参加工作以来，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，能全面熟练的履行职务职责，表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了很高的业务水平管理能力，工作成果突出，目前已成为公司一线的主要业务骨干。

一、政治方面

该同志政治立场坚定，组织观念强。平时自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，理论素养很高，能认真贯彻执行党的的政策方针，思想上与党中央保持高度一致，具备一定辨别是非能力。同时，能以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求，努力为实现中国梦而奋斗。

二、能力方面

该同志主要负责煤矿生产管理工作、地测防治水工作，任职以来，由于基础好，业务能力强，能很快的适应熟悉并掌握工作实际情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解，同时具有很强的文字处理能力，是一个会想事、能办事、办成事、办好事的好员工。进入公司以来，均能圆满的完成各项工作任务。

三、工作方面

该同志主在工作中脚踏实地、求真务实、作风细致、谦虚谨慎，待人热情诚恳。在公司业务繁忙的情况下，工作主动、不畏困难，任劳任怨，经常加班加点；在与同事交流过程中获得较好的评价。同时，在工作中始终坚持理论联系实际的原则，将实践中的观点经验加以总结，应用所学的理论知识，撰写文章，将自己的观点予以升华，曾多次发表论文阐述自己的观点，并多次获奖。

四、廉政方面

该同志能注重自身的修养，团结同志，积极参与党内的各种学习和活动，坚持廉洁自律，至今没有发现违纪行为。

综上所述，该同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感。参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的专业理论及建设管理的实践经验；同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下了系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中，能独立开展各项管理工作，能结合工程实际需要，积极协调相关方面，具有很强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业专业性的技术问题，勇于创新，具有较强的业务技术管理能力。

同意推荐池琛同志机电助理工程师职称任职资格。

4.职称单位推荐材料 篇四

一、本人已认真阅读了本年通过的抚教人字〔2001〕09号《关于深化中小学职称评定改革完善教师职务评聘制度的实施办法》，对聘任方案和相关聘任规定已知晓并充分理解。

二、本人严格遵守聘任规定，所提供的个人信息及所有参聘申报材料，均真实、准确、可靠，没有伪造、使用假证明、假证书、假报刊等不诚信行为。

三、若本人有不诚信、弄虚作假或违反聘任规定的行为，本人自愿负全部责任，接受“洵口中心小学关于对参聘小高专业技术职务过程中存在不诚信行为的教师，取消本的参聘资格，自第二学起三年内不得参聘小高专业技术职务的规定”的处理。

四、本承诺书一式两份。一份自存，一份中心学校存档。

承诺人：

二0一二年月日篇二：张启好同志申报小中高职称述职材料 申报小中高职称述职材料

枞阳县中心学校（枞阳小学）张启好

本人1994年7月毕业于安庆师范学校普师班，8月分配至枞阳镇连城小学（农村）工作；1997年9月被调入枞阳镇石岭小学（县城）工作，2004年9月被下派到枞阳镇黄岗小学（农村薄弱学校）任教，2007年3月被调入枞阳县枞阳小学（县城）任教至今。1998年10月自考取得“汉语言文学”专业的大专学历，2001年10月自考取得“汉语言文学教育”专业的本科学历，2002年12月取得小学高级教师资格，2004年12月被聘为小学数学高级教师。任现职以来，2004年9月被评为枞阳镇“优秀班主任”，12月被评为枞阳县“优秀辅导教师”，2006年被评为首届小学数学“镇级骨干教师”；2010年9月被评为小学数学“县级学科带头人”，2011年元月被评为安庆市小学数学“骨干教师”，9月被评为镇级“先进教育工作者” 11月被聘为“安庆市小学数学理事”；2005年4月被安庆市教育局评为“先进个人”，2012年2月被评为“安徽省2011国培远程优秀班级管理与指导教师”和“优秀学员”，2012年9月被评为“安庆市第三届先进教研个人”，2013年6月市教育局被聘为“教科研成果鉴定专家”。

一、为人师表，彰显良好的教师职业道德。我积极参加各类政治活动，认真学习并宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，牢固树立建立有中国特色社会主义的理想与信念。作为一名普通教师，我自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》和《安庆市中小学教师行为“八不准”》等规章制度，尊重领导，服从管理，团结同事、虚心学习。在教育教学的过程中，我热爱学生，尊重学生的人格，民主对待每一位学生，从不歧视、体罚或变相体罚学生，做到廉洁从教，不以教谋私、不从事有偿家教，与家长平等相处，时时、处处为人师表，体现了一名教师应有的、良好的职业道德风范，在学校进行的师德测评中均评为优秀，本人的事迹曾挂在枞阳中心学校和枞阳小学网站名师风采栏目中。

二、爱岗敬业，踏实做好教育教学工作。任现职以来，我担任多年班主任工作，所带班级班风好、学风正，多次被评为优秀班级。2004年9月被评为枞阳镇“优秀班主任”。2007年12月指导三年级一班学生参加每年一次校迎新春诗歌朗诵会，荣获三年级组第二名的好成绩。2009年5月，指导四年级一班学生参加校每年一次校数学奥林匹克兴趣赛，荣获四年级组总分第一名的好成绩。2010年5月，指导五年级一班学生参加校每年一次的夏季运动会，荣获五年级组总分第一名的好成绩。在 2010~2011学校文明班级评比中，我所带的六年级一班各项成绩显著，被评为“文明班集体”。

我先后进行了两次数学大循环教学工作，也多年任教过双班数学课程，送过多届数学毕业班。多年来，我一直潜心探索出“轻负担，高质量”的新路子，所教班级的合格率、优秀率、平均分等各项指标一直居于学校前列，2001年9月荣获全镇毕业班统考及格率第一名；2004年9月荣获枞阳镇三年级教学质量验收第三名的好成绩。

我担任多年数学教研组长、教导副主任、分管教育教学的副校长，积极参加学科组、备课组的教研活动，在新课程改革中起示范引领作用。2011年11月组织、策划，并全面负责枞阳县小学教育教学开放日活动，开放日活动组织很成功，并得到全县同仁及专家称赞。

三、勤于学习，努力提升文化专业素养。多年来我一直坚持不断地给自己“充电”，扩充、更新知识储备，促进自身知识水平和业务素养的提高。一是积极参加学历进修，先后取得大专和本科学历；二是主动参加教育局、学校等各级部门组织的高级研修班、骨干教师培训班、计算机等级考试、现代教育技术等方面的学习；三是自觉阅读大量的教育教学理论刊物，及时学习新的教育理论和新课改的理念，了解教育改革的动态与信息。通过以上三个方面的努力，促进自己.向着知识底面宽、理论素养高、业务能力强的学者型教师方向不断发展。任现职以来，每年的继续教育成绩一直处于全校领先水平。

四、主动参与，积极投身教育科研活动。

任现职以来，积极主动投身教育科研活动。2010年12月—2012年12月担任市级重点课题：“有效的小学数学课堂练习策略研究”课题研究第一负责人；此课题已于2012年12月结题；研究成果已在全县小学教学开放日中展示。

参与课题研究的同时，我不断总结自己在教育教学过程的得失。任现职以来，公开发表论文4篇： 1.《他山之石，别水之址》公开发表在《教育学文摘》2012年第6期上；刊号：cn11-5773/g4，主管：教育部，主办：中国人民大学，计： 5132字。2.《有效的小学数学练习设计策略》公开发表在《读写算》2011年第12期上；刊号：cn42-1078/g4，主管：荆门日报社，主办：荆门市教育科学研究所，计：2563字。3.《有效的小学数学课堂练习策略研究中期报告》公开发表在《学友文摘》2012年第4期上；刊号：cn12-1413/g4，主管：天津出版传媒集团有限公司，主办：天津电子出版社，计：3020字。4.《培养小学生问题意识的途径》公开发表在《读写算》2012年第8期上；刊号：cn42-1078/g4，主管：荆门日报社，主办：荆门市教育科学研究所，计：1860字。

2011年4月参加安庆市小学科学优质课评比活动，所上《今天天气怎么样》一课，荣获安庆市三等奖。2011年7月撰写的《小学数学练习教学的现状调查与反思》荣获安庆市二等奖。

五、互学互助，做青年教师专业成长的伙伴。

作为青年教师的朋友，我能主动关心他们的成长，在与他们的交流中相互取长补短，共同进步。

任现职以来，2007年5月在参加安庆市数学新课程教学质量抽样调研中指导陈晓明老师上市级抽测优质课，获得市专家组一致好评，为新课改做出了积极贡献。2011年10月至12月担任“国培计划（2011）——安徽省农村小学骨干教师‘赢在课堂’远程培训项目”研修班“安庆市数学4班管理员与指导教师”，全班100名学员，各项优秀率均达100%，并荣获“优秀班级管理与指导教师”和“优秀学员”荣誉称号。

2011年11月一对一指导童习飞老师上县级教学开放日观摩课四年级上册《商不变的性质》受到县教育教学研究室领导及全县听课老师的夸奖；2013年全程指导何圣敏老师上县级 “影子培训”示范课一年级下册《找规律》，得到县师训中心“影子培训”老师们的高度赞誉。

5.职称单位推荐材料 篇五

规划师）职称评审材料要求

发布日期：2011年3月1日

根据省市职称办有关文件和工作要求，我市2011年报送建设、交通、园林专业高级工程师（高级建筑师、高级城市规划师）评审材料和有关要求如下：

一、范围与条件

申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好的建设、交通、园林专业，符合资格条件的企事业单位工程技术人员。

（一）学历、资历要求

1．博士研究生毕业（学位），取得工程师资格，从事工程师工作2年以上。

2．硕士研究生毕业（学位），取得工程师资格，从事工程师工作4年以上。

3．本科（学士学位）毕业，取得工程师资格，从事工程师工作5年以上。

4．大专毕业后从事本专业技术工作15年以上，或大专毕业累计从事本专业技术工作20年以上，取得工程师资格，从事工程师工作5年以上。

5．省（部）级科技进步、科技成果三等奖（或相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

6．取得发明金奖，经本专业专家审定，该发明为解决技术难题，对技术发展起到重要作用。

以上所述从事本专业工作及工程师任职年限，统一计算到2010年年底。

（二）业绩、成果要求

1．获得省、市优质工程项目的主要技术负责人或获得县级市优质工程项目三项以上的主要技术负责人。

2．建筑企业主要技术骨干，组织实施并完成较高难度的工程施工及管理(累计施工及管理过六万平方米以上的工程项目；单独负责过二万平方米以上的工业厂房或四万平方米以上的住宅小区；单独负责过十四层以上或跨度21米以上的建筑物，或高度在六十米以上的构筑物)。

3．企业主要技术负责人，对本企业技术改造成绩显著，机械设备先进、配套，机械作业率高，劳动生产率高，文明施工、安全生产好。具体组织推广或开发适用的新技术、新工艺、新材料、新产品，并经主管部门评估认可，取得明显的经济效益和社会效益。

4．建筑企业主要技术负责人，积极引导所在企业依靠科技进步，实施科学管理，推行全面质量和安全管理效果显著，近三年来，每年都有QC成果，其中并有省、市级成果，工程合格率达到百分之一百，一次成优率达到百分之二十以上。

5．镇（街道）骨干建筑企业主要技术负责人，取得项目经理合格证书，担任技术和安全质量管理工作十年以上，在提高工程质量和安全生产取得主管部门认可的。

6．市（厅）级重点项目的规划、研究、设计、技术管理的主要完成者，成果通过鉴定或验收。

7．负责完成一项大型或两项中型工程成套项目、设计、安装调试任务，经实践检验，达到了要求，通过鉴定或验收。

8．负责完成两项省（部）级或三项市（厅）级科技成果推广项目，并转化为生产力，取得较大经济效益或社会效益。

9．负责建筑工程被评为省文明工地或多次市文明工地。

10．取得发明专利一项，并转化为生产力，取得较大经济效益或社会效益。

11．提出一项科技建议，为省（部）级有关部门采纳，经同行专家评议认为对科技进步和行业发展有重大促进作用。

12．负责制定本行业或大、中型企业发展规划、计划，经实施取得显著效果。

13．负责完成重大项目的情报资料的搜集、整理、汇编，对实际工作有较强的指导作用。14．获得扬子杯、姑苏杯奖（含相应奖项），省市优质工程、文明工地的主要技术人员。15．获得苏州市级以上表彰的优秀科技人员、有突出贡献的中青年专家、优秀项目经理，或获得县级市、区劳动模范，或获得县级市、区政府表彰的优秀科技人员两次以上。16．市（厅）级科技进步、科技成果二等奖(含相应奖项)以上获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；或市（厅）级科技进步、科技成果三等奖获奖(含相应奖项)获奖者前三名（以奖励证书为准）。

17．市（厅）级优秀设计(含优秀勘察、优秀标准设计、优秀建筑软件等)二等奖或三等奖2项以上的主要完成人。

18．获得省市级建筑先进企业、或累计获得县级市以上明星企业称号两次以上的主要技术负责人。

19．重视培养科技人员，在任职期间，担任过本专业中专及以上水平专业教师累计三年以上，并得到有关部门的表彰。

20．取得实用新型专利一项以上，并转化为生产力，取得较好经济效益或社会效益。

（四）论文、著作要求任现职期间，撰写本专业有较高学术价值的学术论文（第一作者）、著作（主要编著者），具备下列条件之一：

1．出版本专业著作1部；

2．在省级以上专业期刊公开发表或在省级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文2篇以上；

3．为解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的研究报告或有较高水平的重大项目的立项研究（论证）报告3篇。

二、延期申报对象

任现职期间出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报：1．受单位通报批评者，延迟1年以上申报；2．受记过以上处分者，延迟2年以上申报；

3．弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年以上申报。

三、报送材料的内容

1．“专业技术资格评审申报表”一式三份。

2．“申报高级工程师职称人员情况简介表”一式三份。

3．任职期内的专业工作情况，考核情况、业务学习及继续教育证书。4．任现职以来的技术业务工作总结。

5．任现职以来的专业技术成果及其获奖情况、专业技术项目完成情况、高新技术成果转化情况以及新技术新产品开发、推广和应用等方面的材料（含证明材料）。

6．任现职以来的本专业（学科）论（译）著1部或省级杂志发表的论文2篇或研究报告等3篇以上。

7．省信息化素质培训考核合格证原件和复印件。

8．学历、学位证书，现职称评审表或批文、专业技术资格证书、所从事专业的培训上岗证书、职业证书的原件和彩印件。

9．有效劳动合同、聘约、劳动手册、社保缴费单、养老保险手册等原件和复印件。10．身份证原件和彩印件，大一寸免冠照片一张。11．面试答辩表一式两份。

12．材料目录及评委会需要的其他材料。

申报材料应当按要求提供原件，各单位应对各类证书、作品复印件的原件进行核对后在复印件上签署“核对无误”的字样，验证人签字并加盖公章。

上述材料除1、2项外，其余均按规定装订在“专业技术职称评审材料”内。增补材料作为附件另外装订。

四、报送评审材料的要求

1．各单位、各部门要严格按照省市职称办有关文件的规定，认真做好评审材料的核实工作。学历、资历、职称计算机成绩等都必须真实且符合省职称工作领导小组印发的资格条件规定。材料书写要清晰、工整，材料装订要规范，手续要完备齐全。按照属地原则，无主管部门单位的专业技术人员的评审材料应报市职称办审核盖章后送苏州市职称评价中心。

2．技术业务工作总结要全面、真实客观地反映申报人任职以来的工作情况、业务能力、技术水平和工作业绩。总结一般可分为五个部分：一是个人简历；二是参加过何种继续教育（培训、进修、学习）及目前的学术水平；三是主要工作业绩奖励情况；四是论文、论著等作品及证明材料情况；五是申报理由。

3．非本系列中级职务晋升高级工程师资格，须经工程中级评审委员会评转为工程师后。方可申报晋升。

凡申报高级职称人员必须参加评委会组织的面试答辩，面试结果交市职称评价中心保存。

申报材料和各类表格式样必须按规定要求准备和装订。

五、职称计算机要求

申报晋升工程师资格者计算机应用能力要求应符合省市职称工作领导小组印发的资格条件要求：

1．参加省专业技术人员信息化素质培训，取得《信息化素质培训考核合格证》。2．计算机专业大学专科毕业以上。

3．参加全国计算机技术和软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格者。

六、材料报送时间及地点：昆山市人力资源和社会保障局专业技术人员管理科

附件苏州市工程系列职称评审专业（学科）目录

（2011年）

专业目录说明:申报专业关系到职称评审的结果，请申报者根据本人从事的专业自主慎重选择。说明如下：1.交通工程系列和园林工程的高级职称仍并入建设工程系列评审。

2.建设工程系列中的环境专业和机械工程系列中的冶金专业、电力专业的高级职称不在苏州市评审。3.项目管理包括：质量管理、安全管理、技术信息、工程监理等专业。4.公用市政包括：环境卫生、城市照明、市政设施等专业。5.材料检测包括：建筑材料和检测技术专业。

6.环境专业包括：科研、监测、工程、管理、监察、信息咨询等专业。7.机械工艺包括：机制工艺、焊接工艺、机加工工艺。

6.单位推荐材料 篇六

xx年xx月—xx年xx月，xxxxx。

xx年xx月—xx年xx月，xxxxx

该同志自参加工作以来，拥护党的路线、方针、政策，遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，既教书又育人，模范遵守《中学教师职业道德规范》，自觉遵守社会公德，严以律己，堪称师表。在近五年的师德考核中，年年被评为xxx。他热爱党的教育事业，全身心地投入到教书育人的工作中，工作上兢兢业业，勤勤恳恳。在平时工作中，带头深入教学第一线，坚持听课学习；他带头执行学校和上级制定的各项纪律制度，从不做有违教师职业道德的事。工作上积极主动，勇挑重担，敢于创新。

他热爱、尊重学生的人格，不歧视差生，采取“结对子”“一帮一”“自我激励”“小组互助”等方式，注意做好差生的转化工作；他对学生做到了生活上的关心、人格上的尊重、情感上的理解和学习上的严格要求。所教班级学生在他的精心培育下，学生健康茁壮地成长，尤其对那些生活上、学习上有困难的学生，他总是主动地给予学生们无微不至地关怀，使他们感受到学校大家庭的温暖，也因此得到更多学生的尊重和爱戴，受到了家长的敬佩和赞誉。

该同志严谨治学，在实施素质教育、提高教育教学水平方面成绩显著：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

该同志重视对青年教师进行培训指导，把自己和他人在班务工作、教学工作中的经验教训，毫无保留地传授给新教师。该同志具有开拓进取的创新精神，积极参与教育教学改革与研究，善学习、精业务、懂管理。他积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术。xx年撰写的论文《xxxx》获xx级论文xx等奖，xx年被评为学校优秀教师；xx年被评为县级优秀教师；

该同志忠于党的教育事业，师德优秀，善于做班务工作，管理能力强，教学成绩突出，是我校教师中的骨干。经学校职称评定领导小组综合考核，小组成员xx人民主评议，xx票通过并公示xx天均无异议，同意推荐XXX同志评为中学xx级教师。

武阳二中职称评定领导小组

7.物业公司文明单位推荐材料 篇七

物业工作是新时期建设的一个重要组成部分，具有服务、经营和管理的三重职能。物业总公司在多年的工作中始终贯彻以人为本的精神，按照国内物业企业的先进管理理念，坚持高超的技术性、严密的科学性，以及维修的及时性和强烈的责任性。通过形象和品牌创建，充分发挥了大物业管理的优势，使物业管理覆盖了更多的区域。在公司全体党员干部职工的共同努力下，现已成功探索出一套林区特有的大物业管理模式，在服务经营管理和创建文明单位工作中均取得了可喜的成绩。实现了整洁、文明、安全、舒适的林区生活和工作环境，有力助推了社会、经济、环境生态效益的统一和同步增长。

一、统一认识，明确文明创建工作目标

物业管理是的经济社会和人居环境的重要组成部分，在开展文明单位创建活动中，我们及时组建了以书记、总经理、工会主席为主要成员的“公司文明创建领导小组”，党总支统一领导，党政工青齐抓共管。在全公司上下形成了创建文明单位的责任体系，横向分工协作、纵向层层把关。每年度都制定公司文明单位创建规划，开展创建竞赛活动。

结合服务管理创建工作的实际，按照《亚布力林区物业管理办法》的要求，切实确定了“发展为本、追求诚信”的经营理念；“用户满意是我们的服务宗旨，管好民心工程是我们的心愿”的服务理念和“树立一心为民解忧的思想，树立开拓实干奉献的精神，树立安全优质高效的意识，树立服务管理并重的形象”的企业精神。

在实施创建工作过程中，注重“细胞”工程建设。教育职工树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持开展“职业道德、社会公德、家庭美德”的“三德”教育和“职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能”的“四职”教育。积极开展争创文明单位、文明部门、文明班组的“五比五看”竞赛活动和“四有”职工竞赛活动。通过这些活动，推动引领文明创建工作的深入开展。

为提高员工业务素质，公司每年都要举行多层次的脱产培训、岗位练兵、技术比武活动，进一步激发干部职工学业务、学技术的积极性。近年来，公司先后开办司炉工、电工、电焊工、泵工培训班22期1100余人次。通过多年的努力，我们已经培养出一批政治素质高、技术功底强、发展潜力大、职业道德好、业绩考核优、群众评价高的管理人才和专业技术人才，使公司走上了一条专业化和群众化相结合，推广应用新技术和自主创新相结合，业务技术培训和技术比武、岗位练兵相结合，专业化课题攻关和群众化“五小活动”相结合的自主创新之路。

二、以人为本，在为业主服务上下功夫

1、结合《省城市供热条例》和《物业管理办法》的贯彻执行。我们出台了《物业总公司服务规范》。公司组织副科级以上干部、各部门负责人、全体工作人员进行了集中办班学习，分专题辅导，逐条逐句地学习理解，当与业主发生纠纷时，耐心地向业主作以解释。

2、公司供热、供水和物业负责人对自己分管的工作必须做到熟悉情况，要经常到业主家中走访，及时了解工作中出现的问题，以促进服务质量的提高。

3、在公司调度室、各分公司值班室、自来水厂、供热换热站都设有热线电话，公开号码，24小时有人接听； 24小时有专业维修人员值班，随叫随到；各分公司领导定期到用户中征求意见；实行首问负责制和责任追究制。

4、始终坚持按季召开“业主代表会”和“供水供热用户代表会”，会上发放“调查问卷”征集方方面面的意见和建议近百余条，每次会议后都组织专人认真梳理，制定整改措施，落实整改时间和负责人，并将整改结果及时反馈给业主和用户。通过与用户面对面地沟通、交流，查找服务管理工作中的不足，以求更好地为业主和用户服务。

5、先后多次召开“改、树、塑”座谈会。在“改陋习、树新风、塑形象”活动中，公司党总支结合物业服务管理工作特点，认真进行分析，深入进行查摆，彻底改变慢、散、懒、硬等不良倾向。为规范干部职工行为，公司出台了《亚林物业总公司职工道德规范》，从而改变了干部职工中存在的对待用户服务中言语粗、处理事故慢、不兑规作业、工作蛮干、态度生硬等陋习，使职工树立了“说文明话、办文明事、做文明人、以公司为家、爱岗敬业、让用户满意”的新风尚。

三、内强素质，建设高素质干部职工队伍

一是加强班子自身建设。公司党总支十分重视自身能力建设，以创建学习型企业为目标，提升领导干部的整体素质和能力，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，全面推动精神文明建设。加强对党员的教育、管理和监督，组织党员上党课、听讲座，要求党员积极参加组织生活。并针对存在的问题，制定了切实的整改措施。现干部职工一致反映，公司领导班子是一个求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁、团结奋进，值得干部职工的信赖和支持的坚强领导集体。

二是打造一流的干部职工队伍。公司把培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐的干部职工队伍作为搞好各项工作的基础和出发点。一是加强理论武装。组织干部职工学习了邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习贯彻了十七届四、五、六中全会精神；结合实际开展了廉政风险防控机制建设、创先争优活和“创业创新创优”活动；二是加强干部队伍建设。真正把那些品德好、有能力、真心干的同志选配到中层领导岗位上来。坚持凭业绩用干部，让想干事、肯干事的有舞台，能干事、干成事的有地位。

四、塑造精神，结合行业特点加强党建工作

1、公司党总支认真定期召开组织生活，检查、督促和交流学习情况，掌握思想动态。深入开展了每人一课活动，所有领导班子成员，优秀党员、业务党员都必须每人为大家上一次党课；建立健全各项规章制度，完善了公司党风廉政责任制。并在支部内认真开展了“七个不准”活动。

2、结合实际深入落实“三重一大”制度和企务公开。涉及职工切身利益和公司重大事件，包括规章制度、福利、表彰评优等均通过职代会集体讨论、表决。对工程项目进行公开招标，大额资金流向、中层人事任免均经集体商议、评定，以制度来健全监督。

3、积极做好组织发展工作，严格党员发展程序，确保新党员的质量。3年来公司党总支共发展了3名党员、1名预备党员和6名入党积极分子，其中2名党员均为30岁以下高知人才。

五、活化载体，积极开展各种创建活动

近年来，公司运用各种载体，营造氛围，凝聚人心。我们抓住宣传教育这一载体，利用板报、墙报、宣传画廊、标语口号等宣传形式向全公司干部职工讲形势、摆任务、增信心、鼓干劲。每年的“三八”节期间，都要召开女工座谈会，评选出“巾帼文明示范岗”；“七一”党的生日时，要评选出“先进党支部”、“优秀共产党员”；每年年末，都要评选“文明窗口”、“文明班组”、“文明职工”。

公司每年都积极组织职工年度旅游，通过这些活动鼓舞士气、缓解压力，使广大职工更加信心百倍的投身到公司的经营、发展工作中去。此外，公司以“凝聚班子、凝聚党员、凝聚群众、凝聚服务对象”为抓手，建立了班子、党员、困难职工、服务对象的沟通制度，班子每周至少沟通一次，做好“五必访”。每年举办职工座谈会2次、党员座谈会12次。每年夏季、春节等节日工会均下分公司进行慰问并送上慰问品和慰问金。

公司始终将综合治理工作放在突出位置，及时完善补充了公司综合治理领导小组，建立实际工作制度；每年建立综合治理责任书；坚持排查工作，消除不稳定因素，维护稳定；强化安全生产保卫工作，坚持至少每年两次的安全生产检查，加强办公生产场所的防火、防盗管理工作，我公司至今从未发生责任性刑事案件和安全事故。良好的综合治理工作得到了上级的肯定，现我公司已被管理局安全部门评为安全生产信用程度A级单位。

8.晋升小学高级教师单位推荐材料 篇八

关于刘超群同志申报小学语文高级教师职务的

推 荐 材 料

一、被推荐对象基本情况

刘超群，女，现年30岁（1980年6月27日出生），汉族，大学专科学历。2004年6月毕业于四川理工学院汉语言文学教育专业，1999年8月分配到山王镇李家湾小学学校任教，2001年8月调入观英滩镇中心学校任教。从1999年起，担任了11年的班主任工作，11年的小学语文学科教学工作；2003年11月取得小学一级教师任职资格。

二、被推荐对象政治思想素质

刘超群同志始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。忠诚党的教育事业，安心山区教育，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗臶鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性。任现职以来，一直坚持出满勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。2009年9月、2010年9月先后被评为校优秀教师。

三、被推荐对象专业知识水平

刘超群同志于1996年9月至1999年7月，在四川省资中师范学习，1999年8月参加工作，其间于2002年9月至2004年6月通过函授学习取得四川理工学院汉语言文学教育专业大专学历。对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教学经验丰富，教学效果显著；在学生思想政治教育和班主任工作方面有丰富的经验，并做出了显著的成绩。能结合工作需要，积极参加进修，提高教育和学术水平。

四、被推荐对象业务能力

刘超群同志始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把改变山区教育落后面貌作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚持贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位臵上，把学生的个性体验放在教学的核心位臵上，让学生生动活泼地发展。任现职以来，始终把教研放在重要的位臵，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握小学语文学科最新的改革趋势，理解小学语文学科新课程改革的发展方向。积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职7年来主动承担校级公开课教学，每期在学科教研组内，至少上公开课和示范课1节：2005年12月在观英滩镇讲课大赛中其主讲的《灰雀》荣获小学语文组二等奖；2009年12月在观英滩镇小学语文新教材培训研讨会中的示范观摩课《“红领巾”真好》荣获一等奖；2010年4月在观英滩镇千名教师片区讲课赛中的公开课《雷雨》荣获一等奖；2010年5月在威远县小学“千名教师讲课赛”片区预赛活动中，参赛的《画家与牧童》荣获语文科二等奖。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，主动承担培训青年教师的任务，积极扶持青年教师成长。任现职以来，在班主任工作培训会上交流4次以上，在新教师上岗培训会上指导5次以上，跟踪培训指导新教师2人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。从教11年，有11年时间均在从事班主任工作，在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平不断提高，取得了较好的成绩。担任班主任期间，能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在转化差生、扭转班级学风上做出了突出的成绩。

五、被推荐对象主要工作业绩

刘超群同志在搞好本职工作的同时，努力进行相关学科的学术探讨，积极撰写论文：2010年6月撰写的《运用现代教育技术，提高语文教学水平》在威远县2010年教育技术装备论文评选活动中荣获三等奖；2010年7月撰写的《如何培养学生作文的兴趣》在观英滩镇教学研讨会中交流并荣获一等奖；2010年8月撰写的《如何做一名合格的班主任》在威远县德育论文比赛中荣获二等奖。

经考核小组考核，刘超群同志出示的教育教学教研成绩等各种证书材料均属实，经三次公示无异议，该同志已具备评小学语文高级教师的条件，考核小组表决一致同意推荐刘超群同志申报小学语文高级教师。

9.单位综合推荐材料(评工程师) 篇九

XX同志，男，X岁，于X年X月毕业于X学院。X年9月参加工作，工龄X年，工作期间，积极参加进修培训，不断提高自身业务能力。参加了XXX学院举办的XXX培训。X年X月被县职改办评为助理工程师，自参加工作以来，独立和参与公路工程预算、施工和建设管理工作。

该同志热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚党的事业。能模范遵守法律法规，遵守职业道德规范。有强烈的进取心和高度的责任感，思想觉悟高，工作能力强，学习新的理论，参加业务进修，先后进行了继续教育和培训。

该同志业务工作成绩显著，注重理论与实践的相结合，善于把理论知识指导于实践，应用于实践。自X年参加工作以来，一直从事公路工程预算、监理、施工及建设管理工作等专业工作。积累了丰富的专业理论知识。在X年被X县职改办评为助理工程师后从事公路工程预算、施工及建设管理工作。

X年X月X日至X年X月X日，由公司委派前往X县任XXX工程技术员。该项目长X公里，技术标准X级，水泥混凝土路面。该同志不仅精心施工，还在施工环节上狠抓施工质量。经过严格选择原材料，牢固支立模板，严要求混凝土混合料的制备，限定混合料运输及摊铺时间，混凝土振捣密实，合理的接缝设置和养生，XXXXXXX，使工程按时保质完成，得到了业主和监理的好评。

X年年X月X日至X年X月X日，由公司委派前往X县任XXXXXXXXXX工程技术员。该项目长X公里，X工程，XX路面。该同志运用丰富的工程经验，出色的完成了本项目的工程施工任务。

X年X月X日至X年X月X日，由公司委派前往X县X建设，任工程技术员。该项目长X公里，水泥混凝土路面。经过该同志与在全司的共同努力，保质保量地完成了工程施工任务。

X年X月X日至X年X月X日，由公司委派前往X区X，任工程XXX，参加X建设。该项目长X公里，水泥混凝土路面。该工程也于今年X月顺利完成。

该同志除能胜任外业施工外，还精于内业，平时在我司从事竣工资料编制和公路工程预算编制工作。该同志针对工程内业资料的特点，切实做到在内业资料管理中的“全”、“准”、“严”。做到文件、资料项目齐全，不出现缺少文件和频率不足等现象，确保资料填写的内容和数据的准确性，经得起推敲和检查。在内业资料格式和组卷上，严把审查关，不合格的内业资料严禁进入工程档案室。使我司内业资料完整、齐全，得到了业主和监理的好评。该同志敢于探索，理论结合实践，专业技术工作成绩显著。在XX工程建设中及养护作中，找出一条即经济又合理的水泥砼路面破板修复办法，通过实践观察发现破板的主要原因是基层不稳定造成的，影响基层不稳定的主要因素是雨水渗透到基层，在荷载的作用下，基层开始变形发生唧泥，对这种现象，该同志提出要加强对水泥砼路面进行缝养的建议，采用科学的缝养和高密度缝养材料，对遏制水泥砼路面的破碎起到了明显的效果，受到了X的领导表扬。

该同志严标准、严要求，力求专业技术工作迈向新台阶。X年被县人事局职改办评为助理工程师以来，该同志严格要求自已，结合理论知识应用到公路施工建设中，取得了一定的实践和良好的社全经济效益。严格按照《公路工程技术标准》及《工程质量检验评定标准》进行施工，作为一名合格的技术负责人，该同志严格工程质量管理，控制工程成本，在技术上敢于创新，勇于探索，要总结实践经验，在几年的助理任职期间，很好地履行了助理工程师的职责。

该同志近几年来为社会为XX事业做了许许多多工作。为了专业技术水平和专业技术工作能力适应公路事业发展，该同志还继续努力学习专业技术知识，不断总结经验，不断充实自我专业理论水平和实践施工能力，为公路建设的发展尽职尽责，成绩突出。近四年来所连续两年考核结论为“合格”，完全符合工程师任职条件，同意推荐为工程师。

XX单（盖章）

10.职称单位推荐材料 篇十

一、单位资料

1．单位职称评审推荐报告（教管中心主任、县直中学、县中心幼儿园园长把关签字）。

2．《专业技术资格申报人员审核信息表》（A4尺寸的电子表格文件，本单位所有参评人员名单）。

二、个人资料

（一）不装订材料 1．《专业技术职务任职资格评审表》或《初聘专业技术职务呈报表》一式二份，A4纸张大小，双面打印。转评申报必须在本表上注明“转评”字样。

2．《申报专业技术资格送审表》一式二份 3．专业技术资格初审表一份。

（二）需装订的材料及顺序。1．评审材料封面

2．专业技术资格初审表复印件一份 3．单位公示材料一份。4．《个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书》和《单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书》各一份。

5．学历、学位证书复印件一份（提供第一学历至最高学历所有毕业证书，从高学历到低学历排序）。

6．《专业技术职务资格证书》复印件一份。7．《专业技术职务聘任证书》复印件一份、或任命文件一份。8．任现职以来各考核备案表复印件。9．计算机初、中级合格证或免试证复印件;10．人事局组织的《贵州省专业技术人员继续教育登记证》（含《工业强省战略》测试合格成绩）复印件一份（含姓名页和各学时登记、验印页）。

11．教育局组织的最新中小学教师继续教育培训合格证复印件； 12．中小学教师资格证书复印件一份。

13、普通话等级证书复印件一份。14．身份证复印件一份。15.无违反毕节市中小学教师（校长）“十个不”承诺的规定的证明材料。

（以上装订材料的原件，教管中心审核把关签字盖章后再经县人事部门审核后退回）

16．业绩材料。17．本人教学通知书，课程表（学校教务处审核盖章、校长签字）。18．中小学教师教学质量评估表。19.本人满意度测评材料。

初聘人员初聘人员不需要2、6、7项。

所有需装订材料纸张必须用A4纸张，需加盖公章的要盖齐，装订必须整齐、干净。