八年级期末考试动员会方案

八年级期末考试动员会方案（共10篇）（共10篇）

1.八年级期末考试动员会方案 篇一

八年级期末复习动员广播大会

八年级全体同学请注意：现在准备召开2014----2015学年度第一学期期末复习动员广播会议，请各班主任组织好各班学生，教导处老师进入教室进行检查，会议马上开始。

时光飞逝，不知不觉，在这寒冷的冬日,我们即将迎来新的一年期末考试，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，学校特意为我们安排了这样的期末复习动员大会，让我们来总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!今天的会议是这样安排的：首先由一位学生代表和一位教师代表发言，最后由教育主任秦主任讲话。

首先请所有学生静下心来聆听由八年级全体老师送给你们的一首歌《怒放的生命》。--------听歌中------

刚才的歌曲，那激昂的旋律足以驱散这冬日的寒意，让人激情澎湃、催人奋进。今天我们相聚在这里，是为即将到来的期末考试敲响战斗的鼓点，吹响奋进的号角！

俗话说，“不打无准备之仗”，同学们如何有效复习，让知识储备更扎实，更有信心冲刺期末考试，下面请听八年级22班宋紫涵同学的期末打算或学习心得。

一、下面我们以热烈的掌声欢迎宋紫涵同学发言。------发言中---------“他山之石，可以攻玉”，希望同学们从上面这位同学的发言中真正领会他们成绩优秀的秘诀。俗话说：“人生不拼不精彩”。既然选择了读书，就等于选择了拼搏和挑战，如今已经没有退路了。我们要珍重自己的选择，再苦再累我们也要勇敢地跨过去。现在我代表所有的老师向在座的同学们道一声“你们辛苦了！”

二、再过17天，我们就将走进期末考试的考场，在此时刻，我们的老师会对我们有什么期待呢？下面有请八年级20班班主任王彪林老师做教师代表发言为大家来鼓鼓劲！大家欢迎！

-------------发言----------“工欲善其事，必先利其器”，听了老师的发言，大家一定要学以致用，在复习这场战斗中“厉兵秣马”，做好充分的准备。

作为老师，的确，我们真的很辛苦。朝阳初生，晨光中总有我们匆匆的身影，那是为了能多点时间，帮助班级里的有些学生补习功课；夕阳西下，暮色中总有我们疲惫的身影，那是因为10多个小时的操劳，耗尽我们最后的精力；繁星点点，灯光下，我们忙于备课、批改作业直到深夜；我们思考问题，彻夜不眠。我们的工作时间不是8小时，不是10小时，而是我们所有的清醒的时间。青丝之间忽添白发，细纹悄悄地爬上了我们的额头。但是我们的心依旧年轻，依旧豪情万丈。三尺讲台仍让我们心驰神往，神圣课堂仍让我们尽情释放。为了你们，我们没有怨言；为了你们，我们愿意继续接受这样的辛苦。现在我提议所有的学生发自肺腑的向在座的老师们道一声“老师、你们辛苦了！”，好吗？

三、最后有请秦主任讲话，大家欢迎。--------------------------发言中------------同学们，秦主任的讲话，既肯定了同学们的成绩，也给我们提出了更高的要求。生命不打草稿，人生没有彩排，我们要用17天的时间丈量自己的脚步，把自己的每一秒记录。无论成败，我们都要坚持自己的追求，一路前行，谁努力，谁成才，成功蕴藏于比别人更多一点努力之中，蕴藏于比别人更多一份坚韧之中，蕴藏于比别人更多一些细致之中，蕴藏于我们的信心之中。面对挑战，面对竞争，面对选择，面对期末考试，我们要竭尽全力，我们八年级的全体老师始终坚信，我们的同学一定会成功！同学们，你们才情满怀，你们斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，在“态度决定一切，希望就在前方”的期末口号中真诚的许下我们的承诺。

最后，宣布几项获奖荣誉：

八年级21班的党璇同学在2014年合阳县中小学科技节活动中作品《爱我中华、电动升旗杆》荣获二等奖。

本周举行的拔河比赛中，八年级6班获得优秀组织奖、4班获得第三名、13班获得第二名、20班获得第一名的好成绩，在此，对以上获奖的班级和个人表示祝贺，会议结束后，各班主任结合本班情况，尽快制定各科的奋斗目标。本次广播会议结束，谢谢大家！

合阳县第三初级中学 2015年1月8日

2.八年级期末考试作文 篇二

可我家狂风暴雨后，只有满地的杯盘碎片和两头对阵的猛兽。一次次的交战，一日日地升级，曾经温柔的妈妈歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整个家中笼罩在硝烟恐怖中，“去法院”“别想完事！”的打骂声不绝，我只能惊慌地躲在自己的小屋，咬着被角抽泣着。

我房间的地板是彩色的，当年装修时，爸爸可是花费了不少心思。阳光透过窗户斜洒下来，竟能反射出红、绿、黄、蓝那么多颜色，真像彩虹走进了我的家。我从小就喜欢阳光的颜色、阳光的味道。家里柜子上还贴着我小时候画的“爸妈是太阳我是花”的一幅漂亮的蜡笔画。

“别废话！”“不讲理！”“啪！”伴随着窗子的破碎，门外的吵骂又开始了。我知道我的生活里没有阳光，阳光不属于我，彩虹更不属于我。

门外的风雨好像停了。出奇的静，有点死一般的寂静。能听得见墙上时钟秒针走动的声音。

突然，有人敲我的门，是爸妈，一定是爸爸想起了女儿还未吃饭，一定是妈妈要问我的成绩单。我急速下床，快步跑向门口……

不，不急开门，我要把泪水洗去，他们一定是和好了。过日子还能不磕磕碰碰吗？我不怨他们。我要换上那件粉色裙子，他们一定是觉得有点对不住我，要带着我去逛超市，或者看电影，然后去我喜欢的肯德基……一股暖流涌动着，我轻松地打开了门。

爸爸妈妈黑着脸站在我的面前，我的笑容在收敛，直到僵硬地张着嘴站在那里。他俩几乎异口同声地向我发问：“你想跟谁走？说！”

3.八年级期末考试语文试卷分析 篇三

一、基本情况

本次参加考试共有65考生，其中，80分以上1人，60分以上51人，不及格的14人，均分达到64.5分。

二、试题分析

本次试卷能能紧扣课标，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试，为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。

三、试卷分析

（一）积累运用

此题完成较好，大部分考生得分都在15分以上，有近10%考生得到满分20分。

出错较多的试题有：

原文填空中的第⑩小题，错别字较多，还有个别考生根本记不住原文。

第6题的概括信息题，部分考生概括和筛选文本中的有效信息的能力不强，抓不住关键词，还有个别考生审题不清，语言不精练，超过15个字。

（二）阅读理解（1）文言文阅读 此题完成较好，得到满分的考生占到20%左右。主要问题：一是错别字较多，对文章出处、作者以及翻译中均有错别字出现；二是句子翻译不过准确、全面，部分考生不能翻译出句中重点词语的意思；三是对故事概括不全面，语言不精练，对“世外桃源”成语解释不准确。

（2）说明文阅读

此题失分较多，主要问题是：一是文体知识缺乏，不能运用术语答题，有个别考生连说明方法都不知道；二是考生语言组织能力过差，表述不准确，如第13小题“简洁的语言概括”失分较多；三是筛选信息的能力不足，如第一题及最后一题，信息筛选不全、不准。

（3）记叙文阅读

此题中失分较多的是第18小题、19和22小题。18小题考查第三段在文中的作用，部分考生答题不全面，只答结构上的作用或内容上的作用；19小题有70%左右的考生能够判断出“比喻”修辞手法，但作用回答不具体，不能结合文章作答，还有近三成考生判断不出所用修辞手法；22小题是开放性试题，着重考查学生对文章内容的理解及实际运用能力，部分考生缺乏迁移能力，不能结合文章作答，还有部分考生与自己的成长结合不紧密，语言组织能力较差。

（三）写作

此份试题为选题作文，选写两题的考生基本“平分秋色”。从答卷情况看，整体较好，得到一类文的考生占到20%以上，有些考生能够写“与书的心近了”，旁征博引，写出读书的快乐和收获；还有考生与古人交流，畅谈理想，评古论今，文思飞扬。70%以上考生能够选择自己熟悉的事例选择题材，主题比较突出。主要问题：一是错别字较多；二是思路狭窄、感情虚假；三是语言功底不足，缺乏文采。

四、教学建议

1．抓好学生的书写能力。小学阶段在此方面抓得很到位、很有效。老师不仅要在习字时间进行必要的巩固训练，更要在平时强调、要求，抓出成效。

2．狠抓基础知识落实。语文基础知识必须夯实打牢。在平时的语文课堂教学中，一定要注意对音、形、意、句、段、篇以及语法、修辞等知识的传授和讲解，要严格要求和训练学生对这些语文基础知识的积累和运用。学生错别字较多，词语解释、翻译等问题的解决只能靠落实，但一定要注意科学的方法，首先要给学生讲清意思，切忌死记硬背的机械记忆。对于易错的词句，老师一定要加以强调，反复落实。

3．要广阅读，多积累。学生每天应不少于半小时的阅读、积累。学生阅读能力的提升只靠讲或只凭练都是不行的，在进行阅读训练中，教师要针对不同文本，注重对解题规律、方法和技巧的指导和训练，要帮助学生掌握这些必须要掌握的解题步骤、解题规律、方法和技巧，要结合具体文本具体试题对学生进行具体的解题辅导。还要进行必要的正确与错误答案的比较、分析，找出答题错误的真正原因，从而帮助学生避免重蹈覆辙，引以为戒。要努力从题海战术中解脱出来，授之以渔，让学生真正掌握语文阅读和解题的有力武器，切实提高语文阅读和解题的能力。

4.八年级物理期末考试试题 篇四

（3）在接触面间加上；（4）用代替滑动摩擦。

二、计算题：（共8道题，合计70分）

1、某运动员跑百米所用的时间是10.5秒,他的平均速度是多少米/秒,相当于多少千米/时？（10分）

2、汽车上的速度表指针指示的速度为100km/h，汽车以这个速度行驶6个小时可以跑多远？行驶20分钟可以跑多远？（10分）

3、学校距离市政府3500米，我们骑自行车的速度是4米/秒，那么从学校骑到市政府需要多长时间？如果我们步行的速度是1.2米/秒，那么从学校步行至市政府需用多少分钟？（10分）

4、用天平测得10块糖的质量是45克，平均每块糖的质量是多少克？糖的密度为1.5g/cm3，计算每块糖的体积是多少？（10分）

5、有一块形状不规则的大理石，测得它的质量是95克，大理石的密度是2.7g/cm，这块大理石的体积是多少m？（5分）

6、冰的密度是0.9 g/cm，现有一块冰，体积是1 m，求这块冰的质量是多大？（10分）

7、一个集装箱的质量是4吨，计算它所受重力。（5分）

已知：m=4吨=4000千克，g=10牛／千克。求：G。

5.八年级历史期末考试闭卷内容 篇五

1、林则徐1839年3月——6月，林则徐虎门销烟

例题：“鸦片一日不禁，本大臣一日不还”

2、南京条约(1)割让香港到给英国；

(2)赔款2100万元；

(3)开放广州，厦门，福州，宁波，上海五处为通商口岸；

(4)英商进出口货物的税款，中国应同英国商定

例题：“协定关税”最能体现英国侵略中国的根本意图

3、鸦片战争的影响鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端（最主要的原因是鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会）

4、火烧圆明园时间：1860年

侵略者：英法联军

5、左宗棠19世纪60－70年代，英国和俄国想争夺新疆，1865年中亚浩罕国的阿古柏侵入新疆。1876年，左宗棠进入新疆。1878年，除伊犁外，新疆回归祖国。1884年清政府在新疆设立行省。

左宗棠（1）收复新疆

（2）洋务运动，福州船政局 例题：●“大将筹边上未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”描写的历史事件是左宗棠收复新疆并建设新疆

● “抬棺出征”的是左宗棠

● 左宗棠的品质：1.不计个人得失

2.以国家前途为己任

3.有远大理想

4.对民族负责任

6、辛丑条约1901年，清政府被迫同英美俄日法德意奥八国签订｛辛丑条约｝，其主要内容是：

1.清政府赔偿白银4.5亿两

2.以海关等税收作保担

3.清政府保证严禁人民参加反帝活动

4.清政府拆毁大沽炮台

5.允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地

6.划定北京东交民巷使馆界，允许各国驻并保护，不准中国人居住

危害：｛辛丑条约｝给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具（清政府保证严禁人民参加反帝活动）。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

7、洋务运动的评价在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产。洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国音引向资本主义。它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

例题：洋务运动的作用是 1.促进了中华民族资本主义的产生和发展

2.为中国的近代化开辟了道路

3.引进了西方先进生产技术

8、维新变法、义和团运动的原因

1.义和团运动兴起的根本原因：帝国主义侵略加深，民族危机严重、帝国主义掀起瓜分狂潮

2.维新变法的原因：“公车上书”；1985年，马关条约签订的消息传到北京［民族危机］

例题；维新变法和义和团运动掀起的共同原因是：民族危机日益严重

9、同盟会纲领：“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合成“三民主义”。（孙中山领导辛亥革命的指导思想）

10、新文化运动：

背景：中华民国建立后，从西方传入民主、自由、平等、博爱等思想观念。切去辛亥革命果实的袁世凯，想实现独裁和专制。（1915年起）陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”和“科学”。［新青年］为主要阵地。

内容：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对

旧道德；提倡新文学，反对就文学。

1917年，俄国十月革命胜利。1918年，李大钊发表［庶民的胜利］和［布尔什维主义的胜利］

影响：我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。

例题：1.新文化运动中将反封建的内容与新文学形式相结合，树立新闻学典范的是胡适

2.“我们应该准备怎么适应这个潮流，不可抵抗这个潮流”——李大钊｛庶民的胜利｝，“潮流”指民主共和

11、中国共产党的诞生：

1921年7月，［中国共产党第一次全国代表大会］在上海秘密召开党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中心任务是领导工人运动。大会选举了党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。

历史意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

12、北伐战争：1924年，国民党在广州创办黄埔军校。1926年，广东革命政府决定北伐，推翻北洋军阀的统治，统一全国。北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。

主战场：汀泗桥、贺胜桥

先锋：第四军叶挺领导的独立团

例题：1.国民革命军北伐初期的口号是“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖”，采取这种做法的原因是：便于集中兵力各个歼灭

2.北伐进军路线正确顺序：（1）进入湖南攻下长沙

（2）攻入湖北连克汀泗桥、贺胜桥

（3）占领武昌消灭吴佩孚主力

（4）进入江西消灭孙传芳主力

（5）挥师北上进攻张作霖

3.北伐能过胜利的原因：

（1）国共两党合作

（2）北伐战争的正义性

（3）共产党员的先锋模范作用

（4）工农群众对北伐的大力支持

13、遵义会议：1935年1月，党中央在遵义召开政治局扩大会议，解决博古等人在军事、组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

14、南昌起义：1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等发动南昌起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

例题：1.8月1日是我国的建军节，这是因为中国共产党独立领导武装斗争开始于南昌起义。

2.中国共产党从南昌起义、秋收起义中得到的主要教训是必须把工作重心从城市转移到农村。

15、北平和平解放：

1949年初，北平和平解放平津战役的胜利

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16、国旗的诞生：

1959年9月，第一届中国人民政治协商会议通过了［中国人民政治协商会议共同纲领］，大会决

定以五星红旗为国旗。

例题：五星红旗象征的意义是：中国共产党领导下的人民大团结。

17、抗美援朝中的英雄人物：

黄继光、邱少云

例题：“抗美援朝英雄赞”活动适合的素材是黄继光、邱少云、董存瑞

18、土地改革的意义：

（1）彻底摧毁了我国2000多年来的封建土地制度；（2）地主阶级也被消灭；

（3）农民翻了身，成了土地的主人（使人民政权更加巩固）；

（4）解放了农村生产力，使农业生产迅速发展

（5）为国家的工业化建设准备了条件

例题：学探诊P9719、第一个五年计划成果1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产。1956年，长春第一汽车——中国第以一个生产载重汽车的工厂，生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。川藏、青藏、新藏公路修道世界屋脊。

例题：1.中国开始改变工业的落后面貌，向社会主义工业迈进开始于第一个五年计划的实行。

2.“一五”计划期间，我国的民主政治与法律建设也取得了很大成就，主要表现在第一届全国人大召开，通过了第一部社会主义性质的宪法

20、三大改造的意义：到1956年底，国家基本完成农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为这会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。在社会主义改造工作的后期，也存在要求过急，工作过粗、改变过快等缺点。

例题：社会主义三大改造的基本完成标志着我国：（1）基本实现生产资料私有制向社会主义公有制转变

（2）社会主义制度基本建立

（3）开始进入社会主义初级阶段

1956年，社会主义制度在我国基本建立，得出这一结论的主要依据是： 三大改造后公有制经济开始占主导地位

21、“大跃进”运动原因：对如何让建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律。

过程：党中央发动了“大跃进”和人民公社化运动。这就使“左”的错误在全国各地严重泛滥开来，主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风。

时间：1958年

例题：1.小孩找出他父亲的铁皮包箱子要交给街道干部用来炼钢。这个情景发生在“大跃进”期间

2.对联“放开肚皮吃饱饭，鼓足干劲搞生产”横批“多快好省”最早应书写与20世纪50年代末

22、十一届三中全会1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会。这次会议彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路；停止使用“以阶级斗争为纲“的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的中央领导集体。

意义：1.完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。2.中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

例题：为十一届三中全会的召开奠定了思想基础的事件是关于真理标准问题的讨论。

23、家庭联产承包责任制十一届三中全会后，开始实行改革开放政策。改革先从农村开始。安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。例题：

1.“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”赞颂的是家庭联产承包责任制

2.家庭联产承包责任制之所以能推动中国农业的发展，主要是因为它极大地调动了农民的生产积极性。

24、民族区域自治我国民族分布呈大杂居、小聚居的格局，民族区域自治成为我国的一项基本国策和基本政治制度。

例题：1.我国第一个省级民族自治区是内蒙古

2.省级民族自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区

6.八年级上册语文期末考试作文 篇六

奶奶佝偻着腰，头发全白了，五官凹陷在细密的皱纹里。那双树根一样的手，捏着一根银色的针，在小毛衣或小棉袄之间来回穿梭。她最喜欢坐在树下的石凳上，用她那干枯而又灵巧的手，为我编织温暖。

去年春天，我和爸爸妈妈提着大包小包礼物回到老家。那天，奶奶正坐在院子里，依旧坐在树下的石凳上。奶奶见到我，拿起我的手就来回搓，想了好久才叫出我的名字。她亲手替我穿上新缝制的小棉袄，双手笨拙地扣着纽扣，我发现一个简单的动作，奶奶却摆弄了好久。

终于把口子扣好了，我低头看了看，发现扣子扣错了眼，奶奶却浑然不知，拉着妈妈的手，远远地看着我笑。

去年春天，爸妈让我了解到了一个陌生的词——老年痴呆症。老年痴呆症是什么，那时的我并不懂。

今年中秋节，我们又回家看望奶奶。我一下子就看到了梧桐树下的奶奶。可是不同的是，奶奶不是坐在树下的石凳上，而是坐在轮椅上。泥地被压出了许多来来回回的车轮印。看来奶奶一早就已经做好了迎接我们的准备。

轮椅上的奶奶银发满头，一双浑浊的眼直望前方。奶奶咧开只剩三颗牙的嘴冲着我笑。我逃回了房间，妈妈跟进来问：“你为什么不在外面陪奶奶?”“因为我怕奶奶。”妈妈笑着说：“傻孩子，奶奶和爸爸妈妈一样，都是最爱你的。你看，你来的时候奶奶还冲你笑，证明奶奶是爱你的。”听完妈妈的话，我顿时明白了奶奶的爱。

我走出门去，尝试着和爸爸一样推奶奶散步。握在轮椅把上，一股温暖便涌上心头。阳光洒在奶奶干瘪的身子上，奶奶露出那三颗牙齿的嘴，再次开心地冲着我开心地笑。那一刻，我发现奶奶的爱是多么伟大。

爱，就在我们身边，在一点一滴的生活中，浸湿你的心。

7.八年级语文下册期末考试复习要点 篇七

一、积累与语言运用 ：

1、生词：每课后“读一读、写一写”的词语。第五、六单元的重点字、词。

2、古诗：（1）课外古诗词（共十首）名句；（2）课内（第25、30课）。（考试形式：上下句、积累型默写）

3、课外积累：（1）名著导读：《海底两万里》、《名人传》（了解作家、国别、主要内容、主题思想、作品地位影响评价）；（2）实践活动与综合性学习：《献给母亲的歌》、《寻觅春天的踪迹》、《科海泛舟》、《到民间采风去》、《古诗苑漫步》、《寻觅春天的踪迹》。

二、文言文阅读：

1、课内文言文阅读：第五单元：

21、《 与朱元思书》 22、《五柳先生传》

23、《 马说》

24、《 送东阳马生序》 第六单元：

26、《 小石潭记》

27、《 岳阳楼记》

28、《 醉翁亭记》

29、《 满井游记》。其中重点课文是：

21、《 与朱元思书》、22、《五柳先生传》、24、《 送东阳马生序》、26、《 小石潭记》、27、《 岳阳楼记》、28、《 醉翁亭记》。

2、文言文知识：（1）实词：古今异义、一词多义、通假字、词类活用；（2）虚 词：之、其、而等；（3）句子：省略句；（4）翻译：增删调留；（5）节奏：不划破句子。

3、把握文章主题思想，找到精彩或含蓄、深刻之处。

4、善于评价、议论、联想，创造性的阅读。

三、诗歌赏析：

1、课内：

25、《 诗词曲五首》、30、《 诗五首 》

2、课外古诗词（共十首）名句。

3、方法：赏析古诗歌，要注重平时积累，从题目和关键句（名句）入手，把握意象兼顾表达技巧，努力进行整体赏析。

四、现代文阅读：

1、重点复习的课文：

1、《 藤野先生》、2、《 我的母亲》、6、《雪》

9、《海燕》、11、《 敬畏自然 》、16、《 云南的歌会》、17、《端午的鸭蛋》。

2、复习内容：这些课文练习册、课堂作业的习题。

3、方法：阅读题答题总原则：（１）、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。(２）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。(３)、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。(４)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。

五、作文： 考场作文写作步骤：

1、打开思路--------可写什么。

2、确定方针： 文体：记叙文--------六要素 ；风格：稳妥--------平实、循规蹈矩。冒险--------新颖、打破规律。

3、确定中心： 鲜明：赞成、反对。集中：一事表现或几件事表现。突出：立意高（联系社会、人生、世界）、时尚性强。

4、选择材料：（注意题目范围）新鲜--------有新意 ；典型--------有社会意义 ；好写--------有内容、有曲折情节。

5、确定题目：（1）、符合要求（2）、题目要简单明了（3）、没有语病（4）、便于行文。

6、裁剪得体： ①、确定重点段 ②、安排详略（重要）③、删除与中心无关的内容

7、写作文章：（1）、围绕中心。（2）、线索贯穿全文。（3）、描写或分析（使文章具体化）。（4）、精写重点段落（掀起高潮）。（5）、议论抒情（就事论理）。（6）、首尾照应（保证切题）。（7）、语言生动、活泼、幽默（提高档次）。

8、检查：（1）、切不切题。（2）、检查题目（3）、检查中心（4）检查结构（首尾是否照应）(5)、查语言（改病句）（6）、查文字（7）、查标点（8）、格式。

八年级语文下册期末考试复习要点

一、积累与语言运用 ：

1、生词：每课后“读一读、写一写”的词语。第五、六单元的重点字、词。

2、古诗：（1）课外古诗词（共十首）名句；（2）课内（第25、30课）。（考试形式：上下句、积累型默写）

3、课外积累：（1）名著导读：《海底两万里》、《名人传》（了解作家、国别、主要内容、主题思想、作品地位影响评价）；（2）实践活动与综合性学习：《献给母亲的歌》、《寻觅春天的踪迹》、《科海泛舟》、《到民间采风去》、《古诗苑漫步》、《寻觅春天的踪迹》

二、文言文阅读：

1、课内文言文阅读：第五单元：

21、《 与朱元思书》 22、《五柳先生传》

23、《 马说》

24、《 送东阳马生序》 第六单元：

26、《 小石潭记》

27、《 岳阳楼记》

28、《 醉翁亭记》

29、《 满井游记》。其中重点课文是：

21、《 与朱元思书》、22、《五柳先生传》、24、《 送东阳马生序》、26、《 小石潭记》、27、《 岳阳楼记》、28、《 醉翁亭记》。

2、文言文知识：（1）实词：古今异义、一词多义、通假字、词类活用；（2）虚 词：之、其、而等；（3）句子：省略句；（4）翻译：增删调留；（5）节奏：不划破句子。

3、把握文章主题思想，找到精彩或含蓄、深刻之处。

4、善于评价、议论、联想，创造性的阅读。

三、诗歌赏析：

1、课内：

25、《 诗词曲五首》、30、《 诗五首 》

2、课外古诗词（共十首）名句。

3、方法：赏析古诗歌，要注重平时积累，从题目和关键句（名句）入手，把握意象兼顾表达技巧，努力进行整体赏析。

四、现代文阅读：

1、重点复习的课文：

1、《 藤野先生》、2、《 我的母亲》、6、《雪》

9、《海燕》、11、《 敬畏自然 》、16、《 云南的歌会》、17、《端午的鸭蛋》。

2、复习内容：这些课文练习册、课堂作业的习题。

3、方法：阅读题答题总原则：（１）、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。(２）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。(３)、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。(４)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。

五、作文： 考场作文写作步骤：

1、打开思路---------可写什么。

2、确定方针： 文体：记叙文---------六要素 ；风格：稳妥-------平实、循规蹈矩。冒险-------新颖、打破规律。

3、确定中心： 鲜明：赞成、反对。集中：一事表现或几件事表现。突出：立意高（联系社会、人生、世界）、时尚性强。

4、选择材料：（注意题目范围）新鲜--------有新意 ；典型----------有社会意义 ；好写---------有内容、有曲折情节。

5、确定题目：

（1）、符合要求（2）、题目要简单明了（3）、没有语病（4）、便于行文。

6、裁剪得体： ①、确定重点段 ②、安排详略（重要）③、删除与中心无关的内容

7、写作文章：（1）、围绕中心。（2）、线索贯穿全文。（3）、描写或分析（使文章具体化）。（4）、精写重点段落（掀起高潮）。（5）、议论抒情（就事论理）。（6）、首尾照应（保证切题）。（7）、语言生动、活泼、幽默（提高档次）。

8.八年级上语文期末考试质量分析 篇八

课外文言文阅读是失误率比较高的题目。尽管平时我对学生文言文学习的要求十分要，过关十分的严格，然而，毕竟我们所学文言文只有课本上的四篇，一学期只学习了四篇文言文，而且有的文言文还非常的短小，即使同学们掌握得再好，其得到的知识和培养的能力也是十分有限的。虽然我们也竭力向同学们推荐并鼓励他们多读多背课外文言文，然而，时间紧，材料缺乏，严重限制了课外文言文的学习，同学们的知识能力增长缓慢。这个失败，当成为我们以后教学的教训。

语文综合实践题和作文也是我们的软肋，是同学们失分很多的题目。语文实践题的失分，我有不可推卸的责任，这说明我平时没有研究新课改的考试题型，以致学生缺乏指导，在答题上不少人出现了失误，最多的同学8分就扣掉了6分，可谓惨痛的教训。至于作文，我认为在教学上无愧于两个班的学生，但在得分上我显得很无奈，有的学生基础虽然不很好，这次作文却写得不错，得到35分以上，而个别平时作文水平比较高的同学，却没有发挥出好的水平，因此影响了总分，像3班的沈卉、、4班的严嘉俊都是这种情况。

三、改进的措施。

1．调整教学思路，变读背抄写型课堂教学模式为练习型课堂教学模式。因为我知道，要提高学生的语文素养，让学生具有可持续发展的后劲，必须强化读背抄写，而要迅速提高学生的做题能力，培养学生的应试素质，最好的办法就是做题、做题、再做题。现实情况非常严峻，我必须立即调整思路，把学生的应试能力放在第一位。

2．强加语文综合实践知识的教学，培养学生的语文综合实践能力。

3．加强课外文言文的阅读训练，把课外文言文的阅读训练渗透到日常教学之中，让学生的课外文言文的阅读能力能够一点点地提高。

4．继续强化课外辅导，特别是优等生的作文和书法的辅导，不能在以后的考试中再次留下严思雨和汤晓梅的遗憾。

5．课上注重对学生进行学习方法的指导，特别要培养学生创造性解决问题的能力和进行研究性学习的能力。

6．作文指导课立足于学生作文的实际，从学生的作文中发现问题，并研究解决问题的方案，不追求数量，力求在有限的课堂指导中使学生受到最大的收益。

7．自读课本、课本外必读书目等的阅读作业及检查也长期坚持进行，以保证课内学习的效果在课外得到巩固、运用和提高。

9.八年级期末考试常考作文 篇九

奋力挣脱地面的束缚，仰面对着那仿佛可以包容一切的深邃天空，长啸一声——昂起头来，真美!

“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人。”在那一刻，李白定是高昂着头的，心胸之中激荡着无与伦比的豪情壮志，睥睨这世间的一切一切。他人笑我痴心不改，那又如何?背一柄剑，提一壶酒便能浪迹天涯，剑啸长虹。敢问这世间又有谁拥有这般气概?昂起头来，世间的一切都阻止不了那迈向前方的脚步，只为了那心中指引着的方向!

“宁可站着死，不愿跪着生。”从古至今，多少的英雄豪杰为了脚下的这片土地洒下鲜血?在法场的那一刻，他们定是高昂头的，只因他们心中无悔。笑对着眼前挥着大刀的刽子手，心中的信念与希望令他们的眸中火光更胜，直直地照进了敌人颤抖的心底。为了心中的爱与信仰高昂着头，任何的阴暗都在它面前灰飞烟灭!

“志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦向何所底乎!”多少个日日夜夜，莘莘学子挣扎着从困境与低俗中挣脱，在翻开书本的那一刻，他们定是高昂着头的。对于未来的肖想与憧憬，早已在他们心中筑起无坚不摧的城墙，任何困难都不能攻破分毫。天命已定又怎样?我命由我不由天!昂起头，只为那明日新生的太阳!

10.八年级信息技术期末考试总结 篇十

不知不觉，在与学生嬉笑打闹，斗智斗勇的信息技术课堂学习当中，几个月的时间匆匆而过……又到了期末，到了信息技术期末考试的时间。

提前两个星期结束新课，跟学生说好考试的形式、题型、题量、范围、分值。复习了一节课的操作题。八年级的信息技术期末考试在期末的前一周拉开了帷幕。

一、题目选择上

我考虑到信息技术中考中，操作题45分，打字15分，总共占60%，这部分题目的分值重，但往往得不到学生们的足够重视。他们往往习惯也是喜欢拿着学案背理论，其实那部分的分数即使不背，40分得35分以上问题也不大。所以我决定从现在开始的每一次考试，都把操作和打字带上。按中考的题量、分数分配、难易程度，出好了题库。

二、考试组织上

年年的经验告诉我，得提前一周多开始考试，信息技术的考试都是利用上课时间随堂考试。学生们来了，有80人的，那当然正好，少的，好说。多的，还有87的，剩余的最后一组的先等一下吧，考完交卷的就接着考。考试过程当中严格监考，按中考标准来：不能看学案，不能请求支援，只要鼠标能动，不要跟老师提任何问题。教室里只听到了敲击键盘和滑动鼠标的声音。考试纪律难以想象的好。当然大多数班级是这样，个别除外。哈哈！

三、学生重视上

本来我是想借这次期末考试的东风，测测学生们这阶段的学习情况如何。但一听说要计入总分，学生们着急了。我还没复习好呢！老师我考的太差了。老师回来我一定好好学信息！老师我的信息得给我拉分了！虽然是区区20分，多少的差别也不过是在四五分之间。但他们说一分也是分啊！