上海十佳青年规划师评选办法

上海十佳青年规划师评选办法（共10篇）

1.上海十佳青年规划师评选办法 篇一

十佳青年评选申报材料

敬爱的组织：

我是生物xx班的XX，我经过两年的学习与磨砺学会了很多，乘着“十佳青年”的评选活动，我争取优秀团干的荣誉。现将我的情况汇报如下：

一、热爱团的工作，思想作风良好，起到先锋模范带头作用 这两年来，我不仅积极投入班级团体工作也在团委中锻炼自己自己的综合素质，思想觉悟也得到了很大的提高。同时现在我已光荣的成为中共正式党员了。在认真学习党的基本理论知识与学习实践科学发展观中，把发展观应用到工作实践中来。加强配合团委老师的团组织建设为党输送新生力量的同时也积极带领党员、预备党员及入党积极分子深入时间科学发展中去。如：配合老师设立“红卡行动----党员服务站”、周末学习园地等等。热爱团委的工作，把我系的党员与团员的精神风貌提高上来是我的责任。

二、民主作风良好，回到基层中去

我时刻不忘自己是一名学生干部，作为团委副书记那么就要以身作则带领我系团委所有的委员形成一种良好的工作作风及生活作风。由于精力不足总想为班级作出一点贡献，但是很遗憾退出班级的团支书工作之后就不能为班级作出什么。我也尽量在学习工作之余与班上的同学友好相处。我相信这样在我们的班集体中既能互相学习又能获得快乐。

三、学习仍是我大学生活的主题

我在大学两年的学习中很少留下太大的遗憾。因为我没有忘记学习是我的本分，每学年我的综合测评在班级排名均在前五，也顺利的通过了英语四级考试。现在我正努力的为六级考试准备，也坚持把专业课程学好。

四、明确目标，实现精彩的人生理想

大学在我的人生中是一门重要的课程，要学习的好有很多。在以后的大学生活的我将会再接再厉争取更大的进步。

XX班 XXX

XX年XX月XX日

2.“十佳青年评选”个人事迹材料 篇二

序

人生就像一杯浓浓的茶，渐渐地会变淡，淡得索然无味，最终只剩下残渣，只剩下一具躯壳，所以佛说：“见了就做，做了就放下，放下就忘掉。”这样，生活才有滋有味，人生才会在只剩下一具躯壳的时候不后悔。

用足迹书写爱心，用点滴践行奉献，我的十佳青年事迹材料，请您阅读。

第壹章 个人简介，初识我这个姑娘

许敏，女，1989年12月出生，中国共产党党员，安徽省合肥人，安庆师范学院2009级汉语言文学3班学生。现任班级班长。

荣获2010-2011学年专业三等奖学金；2010-2011学年“优秀学生干部”称号；2011-2012学年专业一等奖学金；2011-2012学年“三好学生”称号；2011校级优秀共青团员称号；2011-2012学年校级优秀学生干部称号；2011-2012学年“原创之星”征文优秀奖；文学院第九届、第十届“神话杯”辩论赛优秀辩手称号；文学院第二届ppT制作与讲演大赛二等奖；第八届宜秀区大龙山镇“十佳村委主任助理”称号。

第贰章 一直在前进，志愿不停歇

“有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹”。在参与中行动，在行动中收获……

回顾我的四年大学生活，一个词形容那便是“忙碌”。一直都在前行着我的志愿之路，奉献着我的一己之力。

大一时，作为文学院外联实践部的一员，我一边学习着如何与商家联系获得赞助，为院系活动的开展提供资金。另一边奔走于大龙山镇周边的各个小学，开拓义务支教的岗位。终于在不断地联系商讨下，我与新新小学取得了固定的支教联系，新新小学成为了我们义务支教的第一个固定点。于是你又看到每个月的最后一周我总是骑着车带上满满的笑容去新新小学看望支教的老师和学生们。同时从2009年参加了第一次义务献血进校园活动开始，每隔半年我都会积极参加义务献血的宣传活动，每年也会义务献血300CC，希望鲜红的颜色能点亮他人的生命。

大二时，除了继续组织支教的志愿活动外，通过努力，我又成为了一名村委主任助理，服务于与学校一墙之隔的大龙山镇中心居委会。每周固定的两次下村活动总是让我又是劳累又是快乐！此刻想想，下村的许多具体内容我已记不清楚了，但是心中满满的充实感让我知道：我为我是一名村委主任助理而骄傲。爱记日记的我也用文字记下了这一年的工作，简单摘录一段来说说我的村助生活。

2012年4月24日 晴

忙，仍是我村助工作的常态，虽然大多数时间内我要忙碌的是一些琐碎的事，但仍需我一点一滴地去做。“不积跬步足以之千里，不积小流无以至江河”，脚踏实地一步一步地把小事做好有时候就够了。可能有些人觉得那些小事无足轻重，做好了意义也不大，没有挑战性，可许多大事就需要我的厚积薄发，一点一滴地去做。从小事做起，从身边事做起，这些并不是人人可以做到的。

大三时，我从院系学生会来到了校学生会，校学生会实践部部长、爱心捐助管理中心主任以及安庆市宜秀区大龙山镇中心居委会主任助理的三重身份，让我的志愿服务范围大大拓宽。作为实践部和爱心捐助管理中心的负责人，我敬职敬责地完成部门每一项常规工作，同时又带领着部门开展新活动，服务同学服务社会。在初秋，迎新时我们把“入学爱心大礼包”送到2011级贫困新生手中，举办座谈会，与他们一起在师院中成长；冬季，我们又将爱心冬衣送入安庆市社会福利院的老人和孩子手中，送去我们师院大学生的温暖；春季，当校园内五彩的被子享受阳光的温度时，我们也来到燎原村敬老院、安庆市社会福利院开展志愿活动，洗被子、晒鞋子、陪老人聊天、带孩子做游戏；初夏刚至，一群可爱的孩子来到我们校园参观。这是“我们一起成长-留守儿童进校园”的活动，孩子是祖国的花朵是祖国的未来，关注这些此时特别需要我们的孩子就是我们的任务，同时，这次活动还获得了安庆市看点800等节目记者的全程采访与报道，将我们大学生的爱心洒向更远处。而每一次的活动我都不仅是组织者更是参与者实践者，带领着我的志愿团队，一点一滴地做好着，做下去。

不知不觉中，我已大四，离开了居委会，离开了学生会，但是我没有离开我的志愿服务路。我回到班级，在同学们忙于考研考公需要我的时候，我主动承担班级各项工作，尽心服务同学。在支教工作上，我依旧坚持，成为了一名中学支教老师，早读、午自习、班级活动，我认真地将知识和做人道理教给学生，让他们更好地成长。

第叁章 那个孩子

大三这一年，我记忆更深的是一个孩子：林静，一个不管天气如何、工作再忙、学习再累，我都会去陪伴的一个孩子。她是一个有点胖嘟嘟略带羞涩的女孩，现在该读五年级了。永远都记得我第一次见到她时，她正拖着一个很大的树干往家走，问她能拖得动吗？她迟疑地只摇摇头却还是没有放开自己抓着树干的手。问她拖回去干什么？她简单地回答：“烧火用”！这就是林静，话不多，十分懂事的一个守在家的小女孩。许是我有老人缘小孩缘的优点发挥了作用，第一次和林静的接触就让她接受了我，并交换了联系方式，约定好每个星期六我都来陪她给她补习，她也星期三给我打个电话，说说她的生活。我们的约定一步步增进了我们彼此的了解和感情。让我最感动的是，放寒假时，我用家里的电话给她打电话，一声之后，她就听出了我的声音，知道我是谁。那刻，一种油然的满足感无法形容得出，往日风吹雨打留在脸上的印记都被抹去。这就是助人为乐，服务他人的收获。

跋 志愿行动，收获所感，表表我的志愿情

“志愿者”，对于许多人来说，是一个并不陌生的名字。在我们学校，不仅有“青年志愿者协会”，在部分学院也成立“志愿者服务队”，志愿者人数达到上千人，作为其中的一员，我感到无比的自豪。“奉献、友爱、互助、进步”--代表的是青年志愿者的形象与行动指南。志愿者，已不再是简简单单的一个称号，而是一种荣誉、更是一种社会责任。

作为一名青年志愿者、学生干部，我积极投身于我校志愿者工作中去。认真负责、恪尽职守、尽职尽责，能团结干部，富有团队合作精神。无论在校内还是在校外，都努力做好自己应该做的事，尽力把事情做到更好。同时我利用自己的时间与他人沟通，交流，为开展、加强与方便青年志愿者的工作起到了作用。“志愿精神的真谛是用爱心去帮助需要帮助的人；能组织发展更多的人一起去传承这种精神--这是我们志愿者干部目前应该做的”，这是也是我做志愿者工作的终身信条。

3.菏泽学院十佳青年评选投票通知 篇三

各分团委、团总支：

在我校第六届大学生读书节期间，举行菏泽学院第三届“感动校园”十佳青年学生评选活动。经过精心准备和周密安排，此项活动正在紧张有序地进行中。

为扩大宣传效果，加强对先进典型的深入了解和学习，经组委会研究决定在11月30日至12月6日进行宣传发动。宣传发动阶段，在各推荐单位的积极配合下，统一为20位候选人制作了宣传展板，并在北校区和西校区巡回展出。同时，在《菏泽学院报》刊出20位候选人的先进事迹，对各位候选人的先进事迹进行多渠道、全方位的宣传，以扩大宣传效果，增强候选人的影响力、感染力和吸引力，在全校形成“争先创优”的良好氛围。

根据活动程序，从即日起，进入飞信投票阶段。具体方式方法如下：

１、发送时间：

2011年12月1日12：00至12月10日12：00。

２、发送方法：

第一步：新老飞信客户登陆手机飞信客户端或者电脑客户端，添加飞信990530为好友。

第二步：请您编辑相应候选人编号数字1到20，进行投票，数字间请用逗号间隔开，一次最多可以为10名候选

人投票，每个飞信号码只能参与一次。

新用户飞信注册方法：

1、短信开通方式：发送KTFX至100862、网站开通方式：登陆飞信主页http://feixin.10086.cn登录注册开通，免费下载飞信软件。

3、手机客户端下载方式：编辑短信“D”发送到12520下载飞信手机客户端。

宣传展板在北校区展出时间为11月30日至12月2日，在西校区展出时间为12月3日至12月4日，宣传结束后即分别组织现场投票（具体投票办法另行通知），请各团总支认真组织，让每位同学在投票时投上公正、神圣的一票，确保活动取得圆满成功。

以上内容如有变动，另行通知。附：十佳青年学生候选人代码

团 委

二Ｏ一一年十一月二十九日

附件：

“感动校园”十佳青年学生候选人代码

蔣震机电工程学院候选人为于建强，代码

1请各班、各团支部认真组织本次活动，积极为我院候选人投票。

个人简介

4.上海十佳青年规划师评选办法 篇四

由政教处、团委牵头，在学校搞一个“×××商贸旅游学校2011年十佳青年评选活动”，每年评选一次，对学校各班中涌现出的品德好、学习好、积极上进的好学生推到学校来，评出10名最优秀学生为当年“十佳青年”，由学校颁发证书，大会表彰。

每班要布置下去，向学校推荐2-3名候选人，要先在班级广泛发动，人人参与，把每个同学的优点和成绩都摆出来，对学生进行下面引导，在班级树立标兵。向学校推荐的典型要有典型事迹，要有典型材料，要抽口才好的同学作宣讲团员，对本班挑选的同学事迹向师生作事迹报告，最后由全校师生海选出学校“十佳青年”。

５月份从学校十佳青年中挑选符合条件的，又最具代表性的2名同学参加全市“红旗渠畔好少年”的评选。

防空演练策划：

1.大门口横幅“热烈欢迎各位领导观摩指导”（热烈欢迎各位领

导莅临指导）

2.大门两边摆放欢迎牌

3.大门外有学校礼仪人员8-12人；校内主要地点安排礼仪人员

数名。

4.楼前布置会场，横幅：×××第×××高中“防空教育”示

范学校揭牌仪式

5.布置主席台，安放独立音响，要同时放置5-6个话筒，保证

音质音量。

6.安排2-4名校内讲解员，引领来宾到休息室休息，随同领导

进入防空防灾演练区域并同步讲解。

7.高一教室前布置演练观摩指挥台，主席台前悬挂《×××第×××高中“防空防灾”应急技能演练》，栏杆上挂横幅“勿忘国耻，强我国防，居安思危，警钟长鸣”或“开展防空防灾演练，提高综合防护能力”、“深入开展人民防空宣传教育，增强全民防空防灾危机意识”、“牢记历史惨痛教训，时刻不忘警钟长鸣”

8.教务处前栏杆上悬挂职业教育横幅；北边“求索路”上悬挂

防空标语；操场东西两侧悬挂防空标语；食堂前通道悬挂防空标语。

9.校长讲话稿准备；现场解说词编写，岳丽莉现场解说。

10.参加演练的118、121班学生抽取，组织集体观看国防教育片，了解演练的内容，牢记自己的角色，规范自己的行为和动作，使整个演练更加到位更加逼真。

11.疏散时重点部位安排专人负责安全，保证和演练过程中绝对

安全顺利。

12.安排专人对疏散到“人防工事”的各班学生进行疏散时间统

计和人数统计，并负责组织好学生秩序。

5.上海十佳青年规划师评选办法 篇五

郭正浩，男，汉族，1985年10月29日生，河科大一附院门诊收费处会计员，现任医院共青团团委委员。

郭正浩同志于2012年12月毕业于澳大利亚纽卡斯尔大学，取得了专业会计和商学双料硕士学位，于2013年4月来到我院财务科门诊收费处工作。郭正浩同志扎根基层，微笑服务，精通服务，怀着一颗感恩之心与崇高的主人翁意识把工作做得有声有色。得到了领导，同事，患者的一致好评。

一、立足岗位，微笑服务

该同志分配到门诊收费窗口工作以来，虚心向老师，同事请教，很快适应了门诊的财务工作，并且能在日常工作中不断积累，琢磨并形成一套自己行之有效的工作方法。在业务上很快熟悉了收费窗口的工作。门诊收费工作强度大，工作时间长，工作环境嘈杂，精神压力大，并且不时会有情绪激动的患者在窗口莫名与工作人员争吵。他从无怨言，一直以来以良好的服务态度和标志性的微笑面对患者，帮助患者办理收费业务，用耐心解答患者的疑问，用真诚抚平患者激动的情绪，用微笑抚平患者的焦虑。2013年底，一位老城区的80多岁的老年患者来医院就诊，老人一只眼有残疾，且耳聋行动不便，在收费窗口办理收费时因耳聋导致工作十分不便，他毫无怨言为老人办理了业务。这时老人突然病情发作，蹲在地上苦不堪言，情况紧急，他及时联系了医生，老人的病情及时得到了救治。老人握着他的手激动的说：“小伙子，你真是比俺的亲人还要亲。”还有一次在急诊楼角落里，他发现有人将1万6千元的发票一张和一些重要证件遗失，他几经辗转找到失主却累的两腿酸疼，受到了患者好评。病人到医院首先接触的是门诊收费挂号人员，尽管经常受到病人无端的指责甚至辱骂，但他相信自己的点滴工作不是乾坤，却影响乾坤，直接关系着医院在社会中的形象。他认为立足岗位，微笑服务是取信于病人的第一步，微笑服务也对融化语言暴力非常重要。

二、立足岗位，精通服务

该同志门诊收费窗口工作以来，一直努力将自己的会计专业知识和医院的门诊财务制度结合起来进行深入的“精通服务”（excellence in everything）研究。每天白天上班，晩上他也奋斗到深夜，最后他探索出了三甲医院门诊收费存在的一些问题及解决方法，他总结的论文《三甲医院门诊收费工作存在的问题及解决方法探讨》发表在《江苏卫生事业管理》杂志2014年第三期上。为医院的门诊工作做出了自己的贡献。

此外，因为海外留学的经历，他有着一定的英语口译笔译水准。2013年底，他为我院的“德国银行贷款促进项目”翻译英文材料三份，为“德国贷款促进项目”的顺利进行进了自己的绵薄之力。在2014年初，还为医院宣传部门翻译河科大一附院历史简介一份。他就是这样创新进取，用知识奉献医院，立足岗位，追求精通服务。

三、怀揣感恩之心，挥洒青春的活力

该同志对医院怀揣一颗感恩之心，业余时间积极参加医院的每一项活动。他热爱演讲朗诵，在2013年7月份的河南省首届“会计诚信文化建设”演讲比赛上代表医院荣获河南省二等奖，为医院争得了荣誉。

他还是单位小有名气的“笔杆子”，曾经有十多篇文学作品发表在文学刊物上。他在2014年由《健康报》主办的“价值观背后的故事”有奖征文活动中，以一篇《我用微笑融化语言暴力》的文章代表医院获得大赛的三等奖。在新区医院建院三周年之际，他的一首诗发表在院报上，并且在同事间朗朗上口，受到院领导好评。

医院组织的合唱，表演，文体等活动，他都积极参加。为了准备2014年元旦的河南科技大学合唱比赛，他和同事艰苦奋战一个月，有时晚上没有公交车了就打的回家，毫无怨言。在合唱团中他是不起眼的一个，但他知道，只有参于，才能体验到集体的智慧、集体的力量，医院的重要。

四、树主人翁精神，为医院建设尽绵薄之力

6.上海十佳青年规划师评选办法 篇六

教师是学校的根本，一支高素质的教师队伍是学校持续发展的首要保证。青年教师是学校的生力军，引领着学校的未来和希望：截止2011年1月，我35岁以下（含35岁）青年教师共计195人，约占目前我校在职教师人数的50%；在现任班主任中，青年教师占到了近60%以上。青年教师已成为学校发展的中坚力量，关注并引领青年教师成长，加强青年教师队伍建设，是学校实现跨越式发展的必需和必然举措。为促使青年教师成长成才成名，学校决定在2011年组织开展第六届“十佳”青年教师评比活动。

一、评比内容及时间安排

启动仪式：全体青年教师大会（2011年3月31日）

五项单项：

1、粉笔字评比（2011年4月9）

（初赛）

2、普通话评比（2011年4月9）

3、教育案例分析（2011年4月9）

4、教学设计评比（截止2011年4月22）

5、教育教学论文评比（截止2011年4月22）

两项参考：

1、学生评教成绩(2010年下学期期末)学生评教满意率低于80%的教师将不能参加决赛。

2、教师教案常规检查（2010年下学期）教导处教案常规检查中教案不合格的教师将不能参加决赛

一项综合（决赛）：创新课堂评比（2011年5月中下旬）

总结表彰大会：（初定2011年6月）

二、评比规程

1、各单项比赛按成绩排名前十位的教师将荣获“单项十佳”称号。

2、参加全部单项比赛，所有单项比赛按成绩进行累加，总成绩

排名前二十位，且学生评教达80%以上、教案检查合格的教师将参加决赛创新课堂的评选。

3、为突出重点，五项单项比赛中，教育案例、教学设计、论文满分各100分，粉笔字、普通话满分各60分，决赛创新课堂评比满分400分。

4、所有比赛成绩累加后，排名前十位的教师将荣获第六届“十佳教师”称号。进入决赛但未进入前十名的教师授予“优秀青年教师”称号。

三、参赛要求

（年龄状况：35岁以下195人，30岁以下68人,28岁以下20人）

两校区青年教师同时参加本次评比。

1981年以后（含1981年）出生，尚未获得往届综合“十佳”称号的任课青年教师，须参加全部单项评选。（符合这项的教师有40余人，见习期老师参加全部比赛。）

1976年至1980年出生（31—35岁之间）的青年教师、已获得综合“十佳”青年教师称号者和非任课青年教师自主选择是否参赛或参赛的具体项目。（请选择参赛的老师于4月6日前发平台信息到本校团委报名）

四、活动组织及参赛规程

本活动由团委、教导处、政教处、教研室联合主办，各项评比活动的具体分工为：

团委：负责总体组织协调、成绩汇总、总结表彰、普通话评比、粉笔字评比；

教导处：负责教学设计评比、创新课堂评比和学生评教、教案检查数据提供；

政教处：负责教育案例分析评比；

教研室：负责教育教学论文的评比

各项评比由相关负责处室制定具体评比办法。

五、奖励办法

比赛结束后，学校将举行表彰大会，公布和表彰奖励单项“十佳”和综合“十佳”青年教师，荣获综合“十佳”青年教师称号的老师同时荣获“学校先进工作者称号”并将结果记入个人工作档案。

在评选过程中组织得力，成绩突出的教研组将被授予优秀组织奖。

荣获“十佳”青年教师者将作为我校推荐参加济南市“走青春路、做育花人”青年教师比赛等各级各类评选活动、外出培训、推优的重要对象。

2011年3月

7.上海十佳青年规划师评选办法 篇七

活动的工作汇报

局党委：

为全面展示全局青年良好的精神风貌，大力表彰和宣传在“创先争优”活动中涌现出的先进个人，进一步深入推进共青团创先争优活动，更好地动员和激励全局广大团员青年刻苦学习、勤奋工作、自觉奉献精神，在今年年初局团委研究决定开展评选第一届乐平矿务局“十佳”青年活动，并下发了乐矿青字[2011]1号文件，文件明确了十佳青年的参评范围、条件、评选标准和方法步骤。

本次评选活动采取自下而上的办法进行，在文件下发后，得到了各单位的大力支持，各单位团委纷纷在各基层中宣传文件精神，鼓励优秀的团青年参加申报评选，并在5月份对申报的人员进行了初级评选并将评选结果和材料报至到局团委。经汇总，上报至局团委的“十佳”青年材料人数共计23人，其中沿沟煤矿 6人，涌山煤矿 2人，东方红煤矿4人，仙槎煤矿 5人，局机关、局第一职工医院各2人，供应公司和铁路处各 1人。28周岁以下 5 人，28周岁到35周岁 7 人，35周岁-40周岁 11人。

在今年的7月份，局团委召开了“十佳”青年专项会议，各单位团的负责人对所推荐的人员的先进事迹进行了再次推荐复述和深入交流，最终通过综合考评和表决，确定了局第一届“十佳”青年的候选人 名单共计15人，其中沿沟煤矿 4人，涌山煤矿 2人，东方红

煤矿2人，仙槎煤矿 4人，局第一职工医院、供应公司和铁路处各 1人。28周岁以下 3 人，35岁以下 5 人，35周岁-40周岁 7 人。

今年9月份在乐平矿工报刊上公示15名十佳候选人，经过8天公示，征求广泛意见，认真评选。重点选出在基层辛勤工作、无私奉献、作出突出成绩的员工，他们分别是沿沟煤矿徐学文、卜桂花（女）、夏国华，东方红煤矿戴培焱、叶灯林，仙槎煤矿甘景华、王良平、汪小明，涌山煤矿戴敏华，局第一职工医院姚淑萍（女）。

此次“乐平矿务局十佳青年”的评选还得到了宣传部的大力支持，乐平矿工报刊还开辟了“局十佳青年候选人事迹”专栏，对所有候选人分期分批进行宣传报道，使他们的先进事迹深入人心。另外，沿沟煤矿徐学文事迹材料由宣传部选送至江西工人报上刊登。

局团委组织首届“十佳”青年的评选，并希望把这项评选作为一项制度长期坚持传承。通过评选“十佳”青年，树立一批身边的典型，打造一批精品，搭建一个平台、寻找一个载体、建立一个机制，让大多数工作在一线、二线的团员青年始终充满激情，出业绩、出素质、出人才，为矿区青年树立“排头兵”，是评选青年“十佳”的初衷。

局团委

8.青年教学能手评选办法 篇八

（试行稿）

为加强全县中小学教师队伍建设，培养和造就一大批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的青年教师群体，为教师专业发展，优秀青年教师脱颖而出创造竞争机制，鼓励优秀青年教师钻研业务，积极工作，充分发挥其表率和示范作用，提高课堂教学质量，特制定本办法。

一、评选对象

评选对象是：全县中小学、幼儿园、职业学校、特殊学校在职教师。

二、评选条件

热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，认真履行教师职责，具有较好的师德修养，工作认真负责，刻苦努力，谦虚好学，主动承担并圆满完成各项工作任务，能与同事团结协作，在学校师生中有一定的良好影响，并满足下列必备条件及选择条件A中一项且B中两项者，有资格评为县青年教学能手。

（一）、必备条件

1、基本条件（1）任教5年以上（2）大专以上学历（3）45岁以下(含45岁)（4）已取得中小学教师资格

（5）连续三年内每学期请假3天以下（6）担任学科周任课量10课时以上

2、教学水平：

（1）所任学科教学成绩在县级统考、质检中在本校同级同学科中名列前茅。

（2）在县级以上优质课获得过等次奖或市级说课竞赛中获得过一等奖。

（二）、选择条件 A、教育教学管理

（1）连续担任班主任、团（队）工作3年以上，在学生思想政治教育和班主任工作方面得到师生的认可，或获得过县级以上“优秀班主任”称号或所带班级获得县级以上“先进班集体”称号。

（2）担任教育教学管理工作（包括学校行政管理、团委、团支部、大队辅导员、教研组长、年级组长、备课组长等）连续3年以上,得到学校领导和教师的认可。

（3）负责学科兴趣小组、学生社团活动等，并获得过县级以上奖。

B、教学能力及教科研

（1）参与市级以上科研课题研究，并通过成果鉴定一项或获市级以上基础教育成果奖一项。

（2）在县级刊物发表过教育教学论文两篇以上，或在市级以上刊物上发表过教育教学论文一篇以上，或在市级以上教育行政部门或教育学会组织的教育教学论文、教学案例、课件大赛评比中获等次奖； 或单独编写教育教学专著一部以上。

（3）承担县级以上示范课教学一次或担任过县级以上学术讲座或县级以上教师业务培训的主讲教师，或担任三次以上县级优质课竞赛评委，两次市级优质课竞赛评委、一次省级优质课竞赛评委。

（4）在县级说课竞赛中获得过等次奖。

三、评选名额

评选工作每2年进行一次，每次评选推荐名额由县教育局根据各乡镇和县直学校在职中小学教师数分配到各乡镇和县直学校。

各乡镇、县直学校在推荐候选人时要注意到学校类别、层次和学科的平衡，坚持条件，不降低要求，不硬凑指标。

四、评选程序

推荐评选工作中，坚持发扬民主，按程序由下而上逐级评选。

1、教师个人向本校提出申请，各学校对照参评条件，充分酝酿，广泛听取意见，经过述职、评课、评论文论著、考核教学质量，提出初步建议候选人名单，并在校内进行公示。

2、各乡镇汇总各学校上报的初步建议名单，在本乡镇范围内，参照条件，进行全面考核，主要通过召开座谈会、组织听课、查看备课听课笔记、看论文论著、查验获奖证书、个别谈话、调查访问、民意测评等形式进行，最后集体讨论确定候选人推荐名单，并本乡镇校教师公示，公示结束报县教研室。

3、县教育局在广泛征求意见的基础上，组织有关领导、专家召开评委会进行评审。

五、组织领导

县教育局成立评选工作领导小组，由教育局局长、副局长和有关股室负责人组成；评选具体工作由县教研室负责。

各乡镇校要成立相应的评选工作领导小组，切实加强领导，认真做好评选推荐的组织实施工作，明确分工，专人负责。

在评选工作中，要严格坚持标准，按照评选程序操作，做到“公开、公平、公正”，确保评选质量。凡在申报工作中，提供假学历、假证明、假材料的，一经发现，即取消其评选推荐资格，且下一次评选时不得申报，并追究其责任，根据情节轻重，给予当事人及有关责任人相应的处分。

附：会宁县“青年教学能手”业务能力评价表（参考表）

9.中国优秀青年咨询工程师评选办法 篇九

第一章 总则

第一条 为了提高我国工程咨询行业的综合实力，发扬青年咨询工程师的开拓和创新精神，不断提高我国工程咨询行业队伍整体素质，激励青年咨询工程师争创一流工程咨询成果，以适应中国经济社会发展对青年咨询工程师的要求和参与国际竞争的需要，规范“中国优秀青年咨询工程师”的评选工作，特制定本评选办法。

第二条 “中国优秀青年咨询工程师”是中国工程咨询协会（以下简称“中咨协会”）的荣誉奖项，奖项名称冠以。

第二章 评选范围和申报条件

第三条 “中国优秀青年咨询工程师”申报人必须是中咨协会单位会员的职员或个人会员，并且是中国青年咨询工程师论坛（以下简称“青年论坛”）会员；具有工程类、经济类高级专业技术职称；取得注册咨询工程师（投资）执业资格证书和注册咨询工程师（投资）注册证书,并从事工程咨询或工程咨询管理工作。

第四条 “中国优秀青年咨询工程师”申报人应具备下列条件：

1、全面贯彻落实科学发展观，严格遵守国家法律、法规、法令，认真执行国家产业政策和行业规范和标准；

2、遵守青年论坛组织条例和有关管理规定，积极参加青年论坛的活动，在国内及国际工程咨询交流、合作中发挥积极的作用；

3、具有开拓创新精神、竞争和风险意识；工程咨询水平高，管理能力强；在工程咨询管理等方面达到了行业领先水平或做出突出贡献；

4、具有国内或国际重大项目的工程咨询和工程管理经验，担任项目的主要负责人，有工程咨询或工程管理体制创新、管理创新、技术创新等方面的专著或论文；或获得工程类、经济类国家或行业奖项。

5、具有良好的职业道德和全心全意为客户服务的思想品质，团结协作精神好，责任心强，有出色的组织、沟通、协调能力；在从事工程咨询和工程管理期间，申报人应无责任事故和安全事故，无不良记录，无违规、违法行为。

第三章 申报程序和申报材料

第五条 “中国优秀青年咨询工程师”申报人必须填写“中国优秀青年咨询工程师申报表”，并附上所在单位的推荐意见，第六条所要求提交的材料，在规定的时间内报送评审委员会办公室。申报“中国优秀青年咨询工程师”人员所在单位在评选内需将“中国优秀青年咨询工程师”申报人选排序上报。

第六条 申报材料

1、申报表一式两份；

2、申报材料附件（装订成册）一式两份：

1)申报人的注册咨询工程师（投资）资格证书和注册证书（复印件）；

2)申报人现任技术或经济职称证书和聘书（复印件）；

3)申报人的业绩材料（内容包括从事工程咨询或工程管理以来的业绩等，要真实、突出重点、有特色，统一使用第三人称，3000字以内）；

4)申报人所发表的专著或论文；

5)近年获得工程类、经济类国家或行业奖项的证明；

6)申报人所在单位的评价材料。

第七条 各单位要认真推荐申报人，准备有关材料，广泛听取意见，使评选工作顺利开展。

第四章 评选程序和组织领导

第八条 经中咨协会批准，在青年论坛理事会的领导下，成立评审委员会，全权负责组织实施评审工作。评审委员会由青年论坛负责人、理事和专家组成。

第九条 评审委员会下设办公室，具体办理日常工作。办公室设在青年论坛秘书处。

第十条 “中国优秀青年咨询工程师”每年评选一次。每年当选“中国优秀青年咨询工程师”人数，原则上不超过青年论坛会员总数的5%。往届获奖者不能再参加评选。

第十一条 评选结果报中咨协会批准。

第十二条 评选工作结束后，将评选结果在中咨协会青年论坛的网站上予以公示。自公示之日起15天内。如有异议，须以书面材料向青年论坛提出申诉理由和意见。公示结束后，由中咨协会正式发文公布。

第五章 评审纪律

第十三条 坚持公正、公平、公开的原则，所有申报单位和申报人，一定要实事求是，严格把关，客观评价，确保质量。凡发现有弄虚作假、徇私舞弊行为的单位或个人，取消评选和获奖资格，并通报批评，确保评审活动的严肃性、权威性、公正性。

第十四条 评审人员要秉公办事，严格执行评审标准和有关规定，严格遵守纪律，自觉抵制不正之风。对违反者，取消评委资格。

第六章 表彰办法

第十五条 获得“中国优秀青年咨询工程师”称号的个人，由中咨协会命名表彰，颁发荣誉证书和奖牌，在中咨协会刊物和网站及相关媒体上公布，并建议所在单位给予奖励。

第七章 附则

第十六条 “中国优秀青年咨询工程师”的申报人应交纳一定的评审费。

第十七条 本《评选办法》未尽事宜，根据实际情况适时进行补充、修订和完善；报青年论坛理事会批准。

第十八条 本《评选办法》由青年论坛理事会秘书处负责解释。

10.上海十佳青年规划师评选办法 篇十

一、评选对象

本学年年度社团评比中的精品社团。

二、评选条件

1、有健全的社团章程；有团结、高效的理事会，社团负责人经民主选举产生；遵守学校社团管理规章制度；部门设置合理，人员配置齐全；

2、有稳定的挂靠单位和积极投入的指导老师；

3、社团财务公开、透明，能配合社团管理机构及时做好每月的财务公开，并参加社联举行的社团财务审查；

4、社团本年度须至少在校内外开展过一次较有影响力的活动，并且活动的开展符合相应程序有计划，有总结；

5、社团活动应符合时代背景、体现社团特色、保障会员利益。

三、评选时间

每学年5月份左右，具体时间以每年校学生社团联合会的通知为准。

四、评选程序

1、每学年四月下旬由校团委、校学生社团联合会组织评选。符合评选条件的学生社团向校学生社团联合会提出书面申请，填写《中国计量学院精品社团及十佳社团申报表》，并上交相关年度总结材料；

2、由学生校社团联合会组织部全体成员组成初评小组对参选社团进行统一初评，初评小组参照《中国计量学院社团年度考核条例》对社团进行综合考评，选举产生30个年度精品社团参加十佳社团评比，并将名单进行公示；

3、30个“精品社团”名单公示之后，校学生社团联合会将举行一场十佳社团评比拉票会（由全校师生进行投票）以及十佳社团答辩会（社团可自备PPT等）；

4、校团委老师根据社团影响力等方面对社团进行额外加分；

5、最后由校学生社团联合会组织部全体成员组成考评小组根据社团初评成绩、拉票会成绩、答辩成绩以及团委老师加分项按一定比例得出最终综合成绩，按排名先后顺序产生中国计量学院年度十佳社团。

五、奖励方式

1、学校为“十佳社团”颁发荣誉证书，并给予每个社团一定的经费支持。

2、“十佳社团”优先代表学校参与本年度的“浙江省十佳社团”和“浙江省优秀社团”的评选；其负责人优先作为作为本年度的“浙江省优秀社团负责人”和“中国计量学院优秀社团负责人”评选的候选人。

3、“十佳社团”活动场地由学校给予重点保证。

六、附则