华中科技大学有什么专业

华中科技大学有什么专业（16篇）

1.华中科技大学有什么专业 篇一

学校始于1925年在上海创建的.光华大学。1938年光华大学在抗战烽火中内迁成都办学，成立光华大学成都分部。1946年更名为私立成华大学。1952年私立成华大学改为公立，调入部分院校及系科组成四川财经学院;至1953年先后汇聚了西南地区17所院校的财经系科。1960年分设四川财经学院和四川科学技术学院，1961年合并更名为成都大学。1978年恢复为四川财经学院。1979年由四川省人民政府主管划归中国人民银行主管。1985年更名为西南财经大学。划转教育部管理。

学校辖光华、柳林两校区，占地2300余亩;下设29个学院(中心)等教学单位，41个本科专业;全日制在校生24600余人，专任教师1300余人;有4个国家重点学科，5个博士后流动站，7个一级学科博士点，6个一级学科硕士点，19个专业学位硕士点。

2.华中科技大学有什么专业 篇二

什么叫大学?我的理解, 有大师给大学生上课的学校才算大学;而有很多大师给大学生上课的大学, 才叫名牌大学。

当年, 在中科大, 钱学森、郭永怀、严济慈、赵忠尧……这些科学巨星亲自为学生们上课, 是很正常的教学活动, 且这一传统一直延续至今, 并成为中科大培养创新人才的一条重要经验。然而, 不知始自何年何月, 也不知是教授的工资太低, 还是市场的力量使然, 近些年来, 一些高校的教授乃至名教授, 他们身兼数职, 头戴多顶桂冠, 走南闯北, 忙得“不亦乐乎”, 哪有多少时间潜

高考公平与否不只是教育的事

教育的发展是需要经济来支撑的, 经济状况的不平衡, 必然导致接受教育机会的不公平。上世纪80年代, 上海市高考录取率是60%以上, 而临近的江苏只有40%左右, 这对江苏的考生来讲当然是不公平的。随着江苏经济社会的发展, 江苏的高考录取率不断攀升, 今年高考的录取率将超过77.9%。中西部一些经济不发达地区目前高考的录取率仍只有40%~50%。

从宏观层面看, 由于省与省经济发展的水平不同, 其发展教育的能力也必然有差异, 对于考生来讲, 由于生活在不同的区域, 接受教育的机会就可能不平等。就某一地区来说, 由于不同人群经济状况不同, 其子女受教育的机会也不可能是公平的。几年前, 笔者到四川一所规模较大的中职校调研, 其校长说, 该校从建校以来所接受的学生, 除一人是科级干部的子女外, 其他全部是普通工人、农民的孩子。

近几年来, 尽管国家一再强调不能让学生因贫困而上不了学, 各高校也全力解决贫困生的入学问题。但从实际入学情况来看, 进入大学的生源分布比例, 城市学生越来越高, 农村学生越来

教育去官化亟需样板引路

历经近两年制定过程, 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》于近日正式公布。针对社会热议的学校去行政化问题, 征求意见稿提出“逐步取消实际存在的行政级别”, 正式文本则删去“逐步”二字。在中国教育学会常务副会长谈松华看来, 此举格外彰显改革的决心和力度。

学校官化行政化, 小学、中学、大学校长成了处级、厅级乃至副部级官员, 这是中国特色教育模式中一个尴尬“特色”。官化的好处在于, 学校体制与行政机关对接, 校长们拥有一定的权力级别和官场身份。其弊端不言而喻, 即固化教育专制, 扼杀创造活力, 使学校形同衙门, 学术与教育氛围尽失。

官化为教育套上了枷锁, 官化扭曲了教育的本质属性。让我们看看国外一流大学的办学成绩:大名鼎鼎的美国哥伦比亚大学曾经培养37位诺贝尔奖得主, 哈佛大学曾经培养36位诺奖得主, 芝加哥大学曾经培养29位诺奖得主, 而这些大学的校长都不是什么级别的官员。教授治校、学术自治, 并没有影响这些世界一流大学的学术水平和超强竞争力。相反, 厅官扎堆、处级干部云集的中国大学, 除了学术与经济腐败丑闻缠身, 大兴土木的豪华建筑比比皆是, 鲜见有世界一流水平的学术建树。

无论是学校、科研机构, 抑或医院等其他事业单位, 无处不在的官本位风气, 已经严重制约了事业单位的社会化改革。在一个下身子钻进课堂为学子们上课?于是乎, 为了应付学校, 也就难免有了一些“假冒伪劣”, 让一些普通教师“冒名顶替”起来。

名教授“挂羊头卖狗肉”, 病根还是当下我国高等教育的“急功近利”, 有些“粗制滥造”。公允地说, “教授给本科生上课”, 教育部不是没有规定, 一些大学不是没有要求;但问题是, “规定”也好, “要求”也罢, 你不能仅仅写在纸上、挂在墙上, 而应该落实在实际的教学活动之中。

“教授给本科生上课”, 首先要将规定的“上课节数”向学生广而告之;然后是让学生参与考核, 特别是对名教授的考核;三是对达不到“上课节数”的, 什么情况下给予“警告”, 什么情况下“取消教授资格”, 举报有奖, 令出法随, 决不含糊。

“名师出高徒”。没有一流的教授亲身“传道、授业、解惑”, 哪会培养出一流的学生来? (来源:《广州日报》)

●吴铭

越少。其中有农村学生总体数量减少、部分农村划入城市的原因, 但主要还是城乡经济发展不平衡, 导致一些贫困地区的农村孩子, 很难享有平等的教育机会。

高考改革, 人们一直在追求公平的理想方案。招考分离、双向选择、自主招生、多元录取。但理想的方案未必是现实可行的方案, 特别是在实际操作中是否公平, 还需由事实来验证。能否请教育管理部门、各相关的高校对2010年单独提前招生录取的、推荐进入高校的、加分考生的家庭背景做一个统计:有多少是城市的, 有多少是农村的;有多少是干部、知识分子, 有多少是普普通通的工人、农民。中国广大考生来自普通的民众家庭, 来自农村, 如果在这个统计中他们不占多数或一定的比例, 那么其公平性就需要推敲了。城里的孩子, 干部、知识分子家庭的孩子, 从小就占取了比较优越的教育资源, 普通工人、农民的孩子, 他们中间不乏优秀者, 但由于多方面的原因, 他们的潜能得不到很好的开发, 如果高考改革的方案再向前者倾斜, 岂不加剧了由社会不平等导致的教育不公? (来源:《中国青年报》)

●李明宇

官化严重的学术衙门、教育衙门, 话语权来自权力, 游戏规则由权力说了算, 学术研究的资金和制度资源靠权力分配, 权力无所不能, 真正的学术研究、教育实践只能沦为附庸。在一些地方, 教师之所以热衷于弃教当官, 校长们之所以忙着炮制应试教育政绩, 教育腐败之所以愈演愈烈, 根子全在官化这个指挥棒。官场流行的通病, 由此传染给学校;本来纯洁的学术氛围, 也在校园日异官化的土壤里变异。

让教育者回归教育本质, 才能保证教育的可持续发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》在修改过程中, 将“逐步取消实际存在的行政级别”删去“逐步”二字, 足见有关方面的改革决心。

但决心不等于行动, 它还需要一张更为具体、清晰的时间表, 让公众充分感受到改革行进的坚实步伐。至少, 现在要拿出一个样板, 进行典型引路。比如原中国科技大学校长、中科院院士朱清时受邀南下组建南方科技大学, 曾放言打造一个“真正去官化大学”, 但是如今“准生证”难产, 这或许暴露了推进教育改革的现实阻力。笔者认为, 对于这种创新, 社会各方应及时给予扶助和支持, 让其成为教育改革中的排头兵, 让人们见证“克服行政化倾向”如何从书面走向现实。

3.华中科技大学有什么专业 篇三

自从微博问世以来，业界就出现了一个新的专业名词，那就是“社会化营销”。前两年，关于微博营销或微博广告的讨论铺天盖地，然而随着微信的出现以及不断出现的各种微信营销形式，都让人们的关注点远离了微博。

微博受到微信的很大冲击已成事实，然而微博经过前几年的积累，所形成的微博营销模式慢慢趋于成熟和稳定，许多个人或企业利用微博进行营销的手段也越来越娴熟。当所有的目光都在微信营销和微信新推出的朋友圈广告计划时，当大多数讨论都对微信营销方式大加赞赏时，我们试问一下：微博营销的效果究竟怎么样？

据中国传媒大学广告学院和国家广告研究院最新发布的《媒介·消费 2014中国大学生调研报告》的数据显示，目前有71.1%的大学生使用微博。而据2013年新浪微博数据中心发布的报告显示，新浪微博平台的大学生用户在微博平台上的活跃程度较高，平均年龄为20.84岁，青年学生群体已成为新媒体应用与发展的主力军。

所以，许多互联网产品都在想方设法了解和研究90后的行为，也是大势所趋。因为，未来互联网的主力军的确就是这部分群体。

那么，微博营销对这部分群体究竟有什么样的影响，会发生什么样的作用？于是，抱着诸多疑问，围绕微博营销的问题，笔者继续对90后人群进行研究，并在2014年底带领学生小范围地对使用微博的90后大学生进行了数据调查，同时还进行了大量深度访谈。此次调查研究主要针对几个关键问题进行：

90后大学生对微博营销的认知情况如何？微博营销信息对他们的认知又有什么影响？90后大学生对微博营销活动的看法和态度如何？微博营销对90后大学生消费行为的影响情况？90后大学生对微博营销信息的二次传播或多次传播的情况？等等。通过数据分析，我们发现了一些现象和规律。

一、微博打开频率较高，但分享内容的频率未必高

此次调查考察了受访者微博使用的频率，数据显示，每天打开5次及以上的比例占17.1%，每天打开3～4次及以上的比例占38.9%，每天打开1～2次的比例占27.7%。所以，整体上看，受访者打开微博的频率比较高。

然而，打开并不代表一定会分享和创造内容。据《媒介·消费 2014中国大学生调研报告》的数据显示，90后大学生发微博的频率整体较低，3天发1次微博或更少的比例占到68.3%。当然，这两次数据并不具有可比性，但可以说明的是，打开微博的频率高不代表分享内容的频率高。

二、参与微博营销的比例较高，主动关注与参与度之间关联度较强

此次调查的数据显示，受访的90后大学生会主动关注微博营销信息的人数比例达到了49.2%，接近一半。不过也有一半的受访者表示，从不主动关注微博营销信息。不过，受访者参与过微博营销活动的比例较高，达到了54.6%。

通过数据之间的关系对比发现，主动关注微博营销与参与微博营销活动之间有较强的相关关系，也就是说，主动关注微博营销信息的人更倾向于参与微博营销活动。在经常主动关注微博营销信息的人中，有76.1%的人参与过微博营销活动；而偶尔主动关注微博营销信息的人中，参与过相关微博营销活动的比例也达到60.2%。

三、促销类微博营销活动当道，深度互动类和推送类较少

1、看到过的微博营销多集中于促销类

受访者看到过最多的微博营销信息是促销类活动，其中“转发送礼品/积分”和“团购/优惠券活动”的占比都超过1/2，“促销活动”的比例也接近一半。相对来说，受访者看到过的深度互动类营销活动和推送类广告信息占比较小，比如“企业发起的主题活动”类营销信息约占2/5，而“某产品的推送广告”类营销信息的比例只有约1/3。

2、促销类微博营销参与度最高，深度互动和推送类参与度较低

在参与过微博营销活动的人中，受访者参与最多的活动依然是促销类微博营销，其中团购/优惠券活动占比最高，占到62.8%，其次分别是转发送礼品/积分、有奖竞猜和促销活动，占比都超过1/2。类似公司发起的主题互动活动和推送类广告活动的参与度仍然较低。

3、认为推送广告类的影响力和吸引力最低，促销类的影响力和吸引力最大

此次调查也了解了受访大学生对微博营销的看法，他们认为影响力最大的微博营销活动是“团购优惠券活动”，占比达45.9%，其次是“促销活动”和“转发送礼品/积分”，比例分别是42.9%和40%。而他们认为对自己吸引力较大的3种微博营销活动依然是这三类。这说明，促销类微博营销活动对于90后大学生有较大的影响。受访者认为影响力和对自己吸引力最低的是推送广告类微博营销。

四、微博营销信息接收和分发行为符合“信蜂”特点

在中国的互联网时代，圈子信息传播成为一种独特的传播形态，关于这一点的详细内容，可查看钛媒体文章《“信蜂”蔓延——圈子传播的新兴群体进化》一文。而本次调查同样发现，受访的90后大学生看到的微博营销信息多来自于“朋友转发”，占比达53.3%。其次，通过“刷新微博主页时随机看到”微博营销信息的比例也过半。同时，58.5%的受访者表示，会把看到的微博营销信息“专门分享给朋友”。

这说明，在微博平台上，这群年轻人的信息接收和传播行为也十分符合“信蜂”特点，即在自己所属的巢穴（圈子）内搬运和分发信息。

五、微博营销信息的传播效果明显；对产品/品牌的认知有一定提升

1、微博营销信息的传播效果层面

值得注意的是，从下图中可以发现一个有意思的现象，在受访者“看到过的微博营销信息”、“认为影响力较大的微博营销”、“对自己吸引力较大的微博营销”以及“参与过的微博营销”之间有一定的对应关系。从某种程度上可以这样理解，他们认为影响力较大以及对自己有较大吸引力的微博营销信息也是他们最常看到过的微博营销信息，那么最终参与到这些微博营销活动中的可能性也较大。

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从传播学的角度来看，信息的传播效果分为3个层面：认知、态度、行动。认知主要指，人们接触到外界信息，由此对外部信息有一定了解和认识。而态度主要是指，人们接触到信息后对自己的观念产生影响，从而引起情感的变化。行动主要是指，人们的认知和态度的变化会通过言语或行动表现出来，从而产生实际的行为。这是效果的累积、深化和扩大的过程。

因此，图中所反映出的现象，在某种程度上较为符合传播效果的三个层面。也就是说，微博营销信息从引起受访者的注意开始，进而影响他们对这些信息的看法（认为有影响力和吸引力），最后促成参与行为的发生。当然，在这里传播效果更大的是促销类微博营销信息。

2、有助于提升对产品/品牌的认知；但受访者对微博营销的态度整体上一般

刚才提到，所谓认知主要是指，人们对外部信息的了解，从而增加知识量。那么，在此次调查中，我们也着重考察了微博营销对受访90后大学生的认知影响。

通过数据的均值分析发现，受访者同意“微博营销活动给自己提供了丰富的产品/品牌信息”的程度较高，整体上认为“微博营销活动加深了自己对其中出现的品牌/产品的了解”。并且他们认为，通过微博营销活动信息，他们对其中出现的品牌/产品的印象更加深刻了。这说明，微博营销中出现的产品或品牌信息有助于甚至加深90后大学生对这些产品或品牌的理解。

虽然微博营销信息有助于提升受访90后大学生的认知，但他们对微博营销的态度整体上一般。当被问到“在微博上看到营销活动信息后的心理反应时”，有70.9%的受访者表示“一般”，也就是说，既不讨厌也不是特别喜欢。而均值分析的结果也发现，受访者整体上认为“微博营销活动信息没有干扰自己的网络生活”，并且他们并没有对“微博营销活动信息感到厌烦”。

六、吸引90后大学生关注和参与微博营销活动的原因分析

1、四大特性吸引90后大学生关注微博营销

什么样的微博营销信息会引起90后大学生的关注和兴趣呢？这个问题就要涉及到微博营销信息的特性了。受访者认为，最能吸引他们关注微博营销信息的3个特性是：“奖品丰富，奖励吸引人”、“活动有趣，有吸引力”、“活动形式新颖”。具体数据参见下面图表。这样的结果说明，90后大学生除了重视微博营销的实质性奖励外，也非常在意微博营销活动的趣味，新颖的微博营销形式更能吸引他们。另外，“活动有价值或有意义”在吸引他们关注相关微博营销活动方面也有一定作用。

而我们通常认为微博营销应该最在意互动性，而此次调查的结果却显示， “互动性强”这一特性占比并不高，仅有29.7%。也就是说，受访者并不认为“互动性强”最能引起他们关注微博营销信息。

所以，如果微博营销活动能够加强上述4个方面的特性，那么就更能吸引90后大学生的关注，他们也会因此进一步搜集活动中产品/品牌/服务的更多信息，扩大他们对产品/品牌/服务的了解和关注，从而达到初步的广告效果，最终很有可能引起他们的实际消费行为。

2、强调自我意识和感受；“自己感兴趣”是参与微博营销的最主要原因

在引起受访90后大学生参与微博营销活动的原因中，“自己感兴趣”是他们选择最多的，比例达到57%。其次是“活动形式新颖”，占比40.9%。而此时，“互动性强”是他们参与微博营销的第三大原因。其他原因还包括：“为了获得奖励”、“活动有价值或有意义”、“企业表现出的形象让人觉得很亲切”。

从引起关注和参与原因的数据对比可以看出，虽然“奖品丰富、奖励吸引人”最能吸引受访90后大学生关注微博营销信息，但是，最能让他们参与其中的仍然是他们“自己感兴趣”以及新颖的活动形式等。这说明，他们比较强调自我意识和感受，他们觉得有意义、有价值和有兴趣的活动才会去参与。

七、微博营销对90后大学生行为的影响

1、对二次信息搜集行为的影响较大

所谓二次信息搜集指的是，他们初次看到微博营销活动中的产品或品牌信息后，进一步在网络上搜索该产品或品牌的信息。所以这种行为也是一种行动。因此，对这个问题的考察也是我们此次衡量微博营销效果的一个标准。

此次调查数据显示，有11%的的受访者表示，如果对看到的微博营销活动信息感兴趣，他们经常会进一步搜索活动中产品/品牌/服务的更多信息；有70.7%的受访者表示，他们偶尔会进一步搜集相关信息。仅有18.3%的受访者表示他们不会进一步搜集。所以，整体上看，微博营销在引起他们进行更多信息搜集方面有不小影响。

2、在“圈子”内二次传播微博营销信息的行为积极；向“圈子”外二次传播并不积极

这里所谓的二次传播是指，当受访者看到或收到微博营销信息后，再次把这些信息传播出去的行为，主要是指分享/转发。

前面已经提到，受访者在微博上看到的微博营销信息超过1/2是来自于“朋友”，并且接近60%的受访者会把微博营销信息“专门分享给朋友”，但是，他们在自己的微博上“分享转发”微博营销信息的行为并不积极。此次调查数据显示，当在微博上看到微博营销活动信息时，“点开查看微博营销信息，但不分享转发”的比例最高，达到63%；“查看并分享转发”的比例只有13.3%；“忽略不看”的比例有23.7%。

这些数据在某种程度上表明，90后大学生接触到的微博营销信息多来自于“圈子”内，并且他们更多地在“圈子”内再次分享传播这些信息，但他们并不积极向“圈子”外主动传播信息。

3、 对实际消费行为的影响

衡量广告效果时，除了传播效果外，最经常被我们衡量和看重的就是广告引起的最终消费。因此，此次调查有意识地考察了各种微博营销活动对受访90后大学生实际消费行为的影响情况。

（1）看到微博上的营销活动后，受访者会购买活动中相关产品/服务的情况

如下图数据显示，看到微博营销活动后，最能引起受访者购买的3种微博营销活动是“团购/优惠券活动”、“促销活动”和“转发送礼品/积分”，会购买的比例参见下图。这说明，促销类微博营销活动在引起90后大学生最终购买方面，的确有一定效果。另外，“企业发起的主题活动”（比如，征集想法、作品、心情等活动）在引起购买方面也有效果。

看到后，最不能引起受访者购买行为的微博营销活动是“某产品推送的广告/产品信息”和“有奖竞猜活动”。受访者明确表示不会购买的比例高达75.3%和64%。

（2）参与过后，受访者会购买活动中相关的产品/服务的情况如何？

前面已经提到，参与过微博营销活动的受访者比例达到54.8%。那么，参与过活动后，转化成实际的消费行为的情况又怎样呢？调查结果显示，参与微博营销活动后，受访者会购买相关产品/服务的比例相比看到后购买的比例都有较大程度上的提高。具体看下图对比。

因此，结合前文的分析可以看出，微博营销活动应该首先提高用户的关注度，进而提升参与度，最终增加消费行为的产生。

此次调查较为全面地考察了受访90后大学生接触、使用、参与微博营销的情况，以及对微博营销的态度、认知等情况。通过上述数据分析我们可以发现，微博营销在影响90后大学生的认知、信息搜集和传播行为、消费行为、态度等方面的确有一定作用。由于受此次调查范围的限制，数据分析结果可能并不能代表所有的90后大学生，但是，调查结果却能反映出微博营销在影响90后大学生方面的一些趋势、现象和规律。

以上内容是本次调查初步数据分析的结果，后续分析内容将着重解读90后大学生关注或不关注、参与或不参与、传播或不传播微博营销活动等行为方面的具体原因。

备注：1、本次调查以青岛理工大学使用微博的90后大学生为例，科学抽样，严格控制样本比例，最终有效样本632份；深度访谈人数72人。所得数据分析结果供有关人士参考。2、调查系列相关文章独家首发钛媒体。转载或引用数据请注明作者和来源！

4.陕西省有什么大学专业好就业 篇四

翻开专业目录，考生会看到计算机是个大类，包括计算机科学与技术、软件工程等七八个专业。其中，最核心、最基础的专业就是计算机科学与技术。

它也是各院校计算机系招生的主要专业。现在互联网时代，计算机专业比较吃香，该专业毕业生也是非常抢手的，所以无论是上大专的男生还是女生，感兴趣的.同学们都可以考虑这类专业。

2、医药类专业

医药行业时至今日正在飞速发展壮大，并且随着当下人民生活水平的不断提高，以及人们对药品、医疗设施、医护人员、医疗技术等方面的要求越来越高，行业整体来说也呈上升发展趋势。

同时，随着全球人口老龄化问题日益加剧，老年人医学的专业人才、看护人员以及保健人士将会是就业前景相对较好的一类。大专相对于本科来说资源会少一点。但只要好好学习基础知识，自己还是有很大的上升空间的。

3、工商管理专业

学工商管理专业就业较广。根据中国经济高速发展的需要，至少急需35万名工商管理专业人才，目前实际具备从业资格的只有8万人左右，远远达不到行业需求。

学工商管理专业能从事市场营销、企业管理、国际商务、人力资源和国际物流等工作，就业面十分广泛，待遇也处于各行业较高地位。

这对于大专的男女生们来说也是一个不错的选择，在学校学习3年，之后再去工作岗位上不断摸索，相信只会越来越好。

4、文秘专业

文秘专业虽然前景一般，但是毕业之后考公务员，难度相对较低，相关行政文秘岗位就业机会相对较多，各位考生可以加以考虑。

5、会计学专业

会计专业前期发展和收入都很一般，但是会计专业通过一定时间的积累与沉淀就会有一个好的发展。工作几年之后考取中级再考高级或者考个CPA，同样也是非常吃香的，而且之后收入也是非常高的，很多企业都欢迎。

6、物流管理专业

物流管理比较适合男生报考，当然女生报考同样可以。结合目前物流行业的发展趋势一直向好，人才缺口较大，就业率将会持续走高。

7、电子商务专业

电子商务专业毕业生就业率还是比较高，但是对口率并不高。主要是学的东西比较杂，药学市场营销、要学财政会计、药学计算机网络建设以及经济学也要学，所以毕业之后做其他方向的也不少。

8、口腔医学技术专业

5.浙江省有什么大学专业就业前景好 篇五

浙江工业大学是一所综合性大学，建校较晚，但发展迅速，学校有朝晖、屏风、之江三个校区，校园环境优美，是学习的.好地方，各科参考录取的平均分是77.3分，主修课程：经济学和国际商务、机械工程、自动化、土木工程、法律、金融、计算机工程、软件工程、建筑等。

浙江师范大学的前身是杭州师范大学，位于金华，每个科目的平均基准考试分数是75.7，推荐的主要科目有中国语言和文学、数学和应用数学、学前教育、英语、会计和小学教育。

杭州电子科技大学是一个教育机构，每个参考录取科目的平均分是79分，主要的专业：通信工程、计算机科学与技术、会计、电子信息工程、软件工程自动化、电子信息与科学、经济、金融、国际商务等。

6.华中科技大学有什么专业 篇六

俗话说:盛世古董,乱世黄金!从历史的角度来,我们国家应该是正处在盛世之时,那么收藏则成为人们投资保值、投资增值的一个主要手段;再则,收藏蕴含着丰富的历史和文化元素,在投资保值和投资增值的同时,获取文化知识和文化品位,这也是许多有识之士和有钱之士的另一个追求。

于是乎,我们《记者观察》的记者用第三只眼,也观察到了这一现象。我们还将更进一步持续观察这一领域。

7.华中科技大学有什么专业 篇七

当然， “大众”是由众多的“小众”构成的，“大师”的炼成，“小众”是“罪魁祸首”。

先讲两个故事。战国时期，齐国有一位大臣，叫邹忌，身高8尺有余，长得相当帅，用现在的话说就是“高富帅”。邹忌早上起来，梳洗打扮后，照照镜子，觉得自己的确长得不赖，但还心存疑虑，因为当时齐国的都城临淄城北有一个姓徐的“男神”，家喻户晓，美名远播。自己与城北徐公相比，到底谁更胜一筹呢？ 于是，邹忌先后向老婆、小妾、来访的客人求证，结果他们都说，徐公算个屁，他比你差远了。邹忌很得意。巧的是，第二天徐公来了。邹忌亲眼见到了徐公，反反复复、上上下下、仔仔细细地打量了一番，觉得自己确实没有徐公美，再照照镜子，看看镜子里的自己，觉得自己才真正算个屁，比人家徐公差远了。晚上睡不着觉的时候，邹忌就在想：明明是我长得没人家徐公好，但老婆、小妾、客人却一致说我比徐公美多了。这是什么原因呢？ 想来想去，终于想明白了：老婆说我比人家美，是因为爱我;小妾说我比徐公美，是因为怕我;客人说我比徐公美，是因为有求于我。

这个故事很有意思，但戏剧性还不够，毕竟邹忌本身还算得上是一个美男子，虽比不上“男神”徐公。

比邹忌稍微晚一点的一个叫列精子高的齐国人，是个“矮矬丑”，也干过类似的事情。列精子高是齐湣王时期的大臣，因为有才华，齐王很信任他，对他言听计从。不过，列精子高这个人长得不够好看，打扮也很“另类”。一天大早，他穿着绢做的衣服，绢做的帽子，这是好衣服、好帽子，但是，却穿着一双很不好的鞋子。这就像现代人穿着西服、打着领带，下面穿着一双拖鞋，总之，很不搭。他一大早起来出去碰上下雨，淋了个“落汤鸡”。就这么一个样子，他撩起衣服在房廊下走来走去，问身边的人：“我这个样子不错吧？”身边的人说：“美极了，帅呆了。”列精子高来不及拿镜子照照，匆匆跑到井边，要一瞧究竟。尽管井水的分辨率不是很高，但依然清晰地映出了一个丑八怪。列精子高由此悟出，不是自己长得美，而是因为他有才华，齐王看中他，所以手下人才如此夸他貌美。

其实，我觉得列精子高还没有悟到家，他领悟得还不完全正确，手下人之所以如此夸他，是因为他们是“手下人”，还仰仗着主人生存呢。这两则故事中，邹忌、列精子高头脑还算清醒，或者说，他俩并没有成为“大师”的想法。但话说回来，一个“大师”的炼成，最初是这些“妻子、小妾、客人、侍从”造就的。现实世界中与“大师”联系密切的高级官员、知名富豪、媒体明星、企业家等，就是炮制“大师”的“小众”。

在社会转型时期，因为有极大的不确定性，有某种危机感，缺乏真正的信仰，所以“大师”的神异功能恰好契合了这种需求，能够获得某种精神安慰。“大师”能指点迷津，“大师”能让人富甲天下，能让人官运亨通，能让人延年益寿。总之，“大师”能让人避免一切灾难挫折前途一片光明。老实说，这些“小众”中的确有“胸无点墨”、没有多少评判能力的人，直接促成了“大师”。但不见得所有的人对“大师”的特异功能都发自内心地顶礼膜拜、心悦诚服。他们的这种做法有的是“聊以自慰”，有的则是别有用心。

有一次，齐景公宴请各位官员，古代宴饮与射箭是不分的，就像今天喝了酒再唱唱歌一样。齐景公在宴饮期间，亲自表演射箭，结果脱靶，根本没射着。这本没什么，但在座的众人异口同声地高喊：“射得准，射得好。”宋康王筑起高台，用大皮口袋盛上血，给它穿上盔甲，悬挂起来当做天帝，站在下面射它。左右侍从高喊：“商汤、周武王只能胜人，如今您能胜天，您的贤明无法超越了。”齐景公宴饮的官员并非眼瞎，宋康王的侍从内心里也不真觉得自己的主子能够胜天，但依然异口同声地睁着眼睛说瞎话，这当然是趋炎附势、阿谀奉承、别有用心了。

不管是出于什么心理，这些“小众”，就是邹忌身边的妻妾与朋友，就是列精子高的侍从，就是齐景公宴请的各位官员，就是宋康王的侍从。这一批人，为“大师”的出炉创造了至关重要的条件。后果是很严重的。

前段时间看到一则新闻，新疆阿达克草场一只领头羊，在百米高的山崖上看到呼图壁河干渠里有水，带着羊群准备下去喝水，突然七八级阵风袭来，领头羊不慎坠崖，结果后面的羊也跟着一一跳下悬崖，44只羊当场死亡，15只羊重伤。动物学家解释，领头羊做了什么，羊群一定会跟着走。心理学家解释这就是“羊群效应”。

“大师”炼成的第二步，就是“羊群效应”在起作用。一些社会名流追捧大师，这就发挥了“头羊”的效应，越来越多的人会加入追捧的队伍，“小众”变成了“大众”。人都有一种从众的心理，会盲目追随大众，自己并不思考事件本身的意义。前面讲宋康王“射天”表演后，侍从祝贺，康王一高兴就设宴饮酒。室中人高喊“万岁”，堂上的人都应和。堂上的人一应和，堂下的人也都应和，门外和院中的人听到了，没有一个不应和的。这样，“小众”变成了“大众”，大众随波逐流。

“随波逐流”这个成语，与屈原有关。屈原一生，坚守节操，努力想把楚国带到国富民强的康庄大道上，一生在为自己的美政理想而奋斗，当然不可避免地会触犯一些既得利益集团的利益，结果到处碰壁，头破血流。屈原在被贬期间，碰到一个渔夫，感叹道：“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”渔夫劝解他说：“圣人才不会拘泥于社会习俗的干扰，不会一根筋，不会死脑筋，而是能够与时俱进。既然整个世界都一片混浊，为什么不随波逐流呢？”“随波逐流”不过是渔夫安慰、劝解屈原的话，后人用这个成语表达一种从众的心理，比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。

在中国文化中，偶像崇拜的心理、随波逐流的从众心理是很普遍的，所以，“大众”崇拜“小众”，进而形成羊群效应，很多的人则会随波逐流，然后“大师”就问世了。

除此之外，中国文化中一直存在鬼神的观念。如果一个社会法制不昌，人们不清楚规则到底是什么，缺少可以明确确定的预期;如果信仰缺失，精神虚无，就会胡乱信仰，就容易信鬼神，信“大师”，不信自己。

总之，“大师”的产生离不开产生“大师”的文化土壤，中国自古以来产生了无数的“大师”，原因都在于中国大众。文化造就了大众，大众养成了“大师”。

“大师”，一般都是在妻妾朋友侍从各种权威力量的裹挟之下，层层包装，多次炒作，最终实现华丽转身的。各种权威力量，或是被“大师”蒙在鼓里，或是与“大师”同流合污，他们在“大师”需要的时候会推他一把，在“大师”危难的时候会拉他一把。更多的大众则是“不明觉厉”，随波逐流。

（摘自大象出版社《王立群智解成语2》 作者：王立群）

8.华中科技大学有什么专业 篇八

当80后成为职场主力军时，新生代就业主力军90后已开始在职场崛起，这些90后就业主力军大多还是高中学生或是应届高考生，但他们已有一份理性、务实的择业标准：选择有前途更有“钱”途的专业!

武汉清美动漫游戏学院高级职业规划师分析 有前途更有“钱途” 是行业发展的风向标，是90后求职者求职关注的重点。90后的毕业生们要在人才济济的社会，有一份“有钱途更有前途”的事业，要根据自己的兴趣，了解市场的发展趋势，选择适合发展的行业，只有做好这三方面，才能有一份有前途更有“钱”途的事业......什么行业好有前途更有“钱”途？

根据工信部统计：仅2010年动漫设计缺口就达100万，企业月薪八千也难觅良才。据统计，全球范围内数字娱乐市场的规模将达到1000亿美元，而目前中国有近1亿的动画、网络游戏爱好者，另外至少还有2亿多潜在用户群，根据中投顾问发布的《2010－2015年中国动漫产业投资分析与前景预测报告》显示，中国目前至少有5亿动漫消费者，每年有1000亿元的巨大市场空间，但国内动漫人才的缺口却高达100万以上。在2011年各大人才招聘会上，曾出现了“一个动漫设计师10家用人单位抢”的尴尬局面，动漫人才的供不应求也暗示着新一轮设计人才抢夺战即将上演。

动漫行业有多大的钱途?

浅谈2012学什么专业有前途更有“钱”途,学什么专业好就业？中国动漫产业的核心发展从2009年开始。2009年中国动画片出口79部，共1490小时，同比增长150%，占影视节目出口总额的51.9%，首次超过电视剧等节目类型。2010年中国动画片产量(获得发行许可证的动画片)达到385部，总长度达22.05万分钟，较2009年增长28%。2006年至2010年中国动画片产量年增长率始终维持在30%左右。

据清美动漫学院教学老师介绍动漫设计本身包含了不同角色的工种，比如前期策划、导演、编剧、设计、制作等！

具体的工作岗位有：三维建模师、灯光师、渲染师、动画师、数字特效师、数字合成师等。

9.选日语高考专业有什么限制 篇九

部分大学因师资有限，暂不开始大学日语课程，因此仍需选择学习英语修取学分，应慎报。

以上情况，在填报志愿时均会在招生计划、招生简章中公开说明，大学录取时也是依据其公布的简章中的说明进行录取，请留心查看。考生也要根据自己实际情况分析选择(英语较好、英语尚可、英语很差等)，仔细分析能否接受这所大学的安排。

10.有什么样的课堂就有什么样的学校 篇十

中国现实的教育面临着其他国家所没有的特殊状况：学生大部分是独生子女，在家里缺少学伴、玩伴；备受家长呵护，甚至是溺爱。由此产生的种种弊端，已经引起了许多教育工作者的重视。

学校的现实状况也令人担忧。在功利的驱使和应试的重压下，教师教得太苦，学生学得太累，本应充满灵性的教育变得呆滞、死板，不少学生甚至因此而走上了“拒绝教育”的叛逆之路。

“找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学；使学校因此少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、快乐及坚实的进步。”这是17世纪大教育家夸美纽斯所描述的理想教育境界，也是海慧中学一直追求的目标。要实现这种理想，就必须进行课程改革和课堂改革；而要改革，最根本的就是改变思想，改变教育理念。

通过对课改名校的持续考察，我们开阔了教育的视野；通过深入学习陶行知的教育思想、周洪宇的阳光教育理论，我们经历了教育思想的洗礼和办学理念的重构。

学校是让师生产生梦想并为其实现梦想提供动力的地方，我们应该以智慧而灵动的教育方式去激扬生命，而不是刻板地控制生命。海慧中学的办学理念重构为“怀阳光之心育阳光之人”，要以温暖传递温暖，以智慧启迪智慧，以心灵唤醒心灵，以真爱赢得真爱；要看到学生人人都是人才，人的智力是多元发展的，所表现的领域各有不同，不要用僵化的眼光看学生，不要用一个模式去教育学生；要充分尊重学生、充分信任学生、充分依靠学生，相信学生有与生俱来的强大的学习能力，因势利导，培养其自主学习的习惯与能力，而不是画地为牢，揠苗助长；课堂的精彩不是教师教得精彩，而是学生学得精彩，你给学生一个展示的平台，他会还你一个惊喜。我们教育学生重在使之学会学习、学会做事、学会关心、学会生存，成为性格阳光、身心健康、自强自立、合群合作的一代新人，而不是高分低能、自私狭隘、意志脆弱、唯我独尊的孤僻人。

我认为，从某种角度上看，我们所进行的课改不是对传统教育的颠覆，而是向优秀传统教育思想的回归。我国古代先圣不是早就强调以人为本、学而有朋、循循善诱、因材施教、教学相长的教育思想吗？

11.探月有什么用? 篇十一

;:;:!!Ii::i|ij j：|：尝试回答这类问题的好文章不少。NASA科学副总监施图灵格曾特别撰文《为什么要探索宇宙》,国际天文联合会的网站上也有一篇文章《天文学为什么重要》,这两篇文章都从方法论上尝试对这一问题进行回答。但有一些挑剔的网友并不买账,认为罗列“人类精神”和“长线布局”的好处,对至少一部分个体来说,看不见摸不着,难以衡量产出效果。我能理解他们——在科研圈里有一句话:“人们不看你说什么,只看你做什么。”于是我想,这一次,不妨用已经实实在在地落在你我手中的技术,来回答“有什么用”系列问题吧。

从电脑到手机,都受益于一个航天工程

我先从我们离不开的电脑和手机说起。大家可能都知道,从你我的电脑,到手机,到数字化微波炉,到我们身边稍微复杂一点的任何电子产品,有一样东西无数不在,它叫“集成电路”。严格来说,我们现在使用的应该叫微电路,是由集成电路发展而来的。

集成电路是1958年发明的,但让它得以迅速普及并进一步改良的,却是上世纪60年代的一个重大航天工程:阿波罗计划。上世纪50年代的计算机均是庞然大物,但宇航员们需要计算机来协助控制飞船。由于飞船载荷的严格限制,机载计算机必须小巧可靠,因此德州仪器公司开发了更轻巧的集成电路供NASA使用。阿波罗飞船上搭载的阿波罗引导计算机是第一批采用集成电路的计算机。集成电路的价格在1962年到1968年间下降到原来的1/25,很大程度上就是因为阿波罗计划的大量需求。

无线网络的发展离不开一项天文学技术

说完集成电路,再说说现在大家离不开的另一样东西:无线网络。

无线局域网的标准是1997年发布的,但其核心技术之一却是由天文学家在1977年提出的。由于电磁波性质的限制,射电望远镜的清晰度要比光学望远镜的差得多。比如,对于同等口径的望远镜,射电望远镜的解析能力要比光学望远镜差百万倍这个量级。尽管射电天文学家们不断制造更大的望远镜,但毕竟口径的提升是受到工程能力和环境限制的,因此他们不得不寻找其他方法。1977年,以荷兰天文学家哈梅克为首的小组发明了一种方法,可以利用干涉技术优化射电数据。后来,工程师们发现,这一技术可以大大提高无线网络的可靠性和加快传输速度。如今我们所用的无线局域网,一部分核心专利就用到了这一技术。

胶卷的谢幕是天文学家不经意间促成的

这年头,数码相机和可拍照手机已经变得十分常见,它们的影像传感器大多使用CCD。CCD即感光耦合元件,发明于1969年。首先用上CCD的,除了军方以外,还有天文学家。因为CCD的量子效率(即将光子转换为信号的效率)远胜于传统底片,加上CCD可以实时读出图像而无需经过繁琐的化学处理过程,天文学家们在上世纪70年代末期,就开始将许多望远镜上的照相底片替换为灵敏度更高的CCD。之后,来自天文学家的需求一定程度上刺激了工程师们,他们开始不断设计和制造更大、更灵敏也更稳定的CCD芯片。到了上世纪90年代中后期,装备CCD的家用数码相机开始变得流行,如今使用传统底片的相机几乎在市场上绝迹。从某种角度来说,天文学家们“不经意间”的协助,促成了家用数码相机的普及。

行李安检机也从航天技术上来

在天文学家还在用老掉牙的照相底片的年代,还有一件事情在现在看来也很“老掉牙”:坐飞机几乎和坐公交一样简单,无需证件,无需安检(只有0.5%的人需要搜查),买票直接上飞机。

后来出于安全的考虑,登机手续开始逐渐变得严格。1972年12月,美国联邦航空管理局要求各航空公司在一个月内实现对乘客行李的全面搜查。这时,派上用场的是刚刚应用不久的X射线光电成像技术,这可以让工作人员实时“透视”乘客的行李,而这一技术最初主要是为美国第一颗X射线天文卫星“乌呼鲁”研发的。

再后来,气相色谱质谱仪也被广泛装备在大中型民航机场,用来搜寻炸弹和毒品。但这类仪器能在如今变得如此便携、高效和可靠,离不开上世纪70年代“海盗”系列项目的强力推动——两艘“海盗”号飞船是人类第一批成功软着陆火星表面并开展探测的无人飞船,工程师们制造出了轻巧的气相色谱质谱仪安装在飞船着陆器上,以便科学家们能更深入地研究火星表面的环境,确定其是否具备生命存活的条件。

航天技术影响着我们生活的方方面面

以上,我只是列举了几个和普通人关系最密切的例子。实际上,类似的例子实在不胜枚举,我还可以继续简单地往下说——比如,天文学家们测定恒星温度的技术,被用来研制非接触式体温测量仪,并在“非典”时期大派用场;用于研制“海盗”号着陆器降落伞的材料,经改良后用于制造性能更好、寿命更长的汽车轮胎;装备在载人飞船返回舱上的隔热材料,被用来改善防火门的性能;用于空间站的某种薄膜,被拿来制作防划痕的太阳眼镜;一种用于过滤宇航员生活用水的过滤器,则被广泛用于过滤家庭用水;用于分配哈勃太空望远镜观测时间的软件,经改良后用于医院的病历管理;用于在海量天文数据中自动检测星系的算法,现在被用来协助进行某些医学检查。至于在其他专业领域——尤其是医学领域——进一步施展拳脚的技术,则更是多得数不完:太空毯、核磁共振技术、飞机除冰、污染物检测及防控、建筑物探伤、探矿、净室、生物制药、医学影像处理、肿瘤探测和治疗……

前人栽树,后人乘凉。撇开那些深奥的哲学命题不谈,某种意义上来说,如果不是这些前辈们探索中获得的“副产品”,我们或许还要等上几十年或者更长时间,才能用上笔记本电脑和iPhone手机呢。当然或许有人会说,那我们如果当初定向研究集成电路和无线增强技术,那不是一样也会得到这些么?然而,科学发现从来就不尽然是“种瓜得瓜”的过程,更经常的是“种瓜得豆”。《阿甘正传》里有句很经典的台词:“生活就像一盒巧克力,你永远不知道你会拿到哪一颗。”正是这种“漫无目标”但却“寻根究底”的好奇心,让我们在50万年内从点燃第一堆篝火到人人能揣着智能手机到处自拍。我们感谢先辈们孜孜不倦的探索,而我们的子孙也终将感谢我们。从这个角度来看,知名科幻作家刘慈欣的那句话——“航天是生命本能,不需要问有什么用”,是不是就变得可以理解了呢?

12.烟台经济学校都有什么专业 篇十二

烟台经济学校

属于烟台市教育局。位于烟台市芝罘区，依山傍海，环境幽雅，校园美丽。现有学生4000余人，教职工300余人，拥有微机室、多媒体电教室、钢琴室、画室、舞蹈室、服装设计室、电子电器等实验室三十多个，建立了闭路电视系统、校园网络系统，是理想的.学习场所，育人摇篮。学校始终以教学生“学会知识、学会做人”为办学宗旨，严格管理，教育教学成绩斐然。在历年的高考中，升学率稳居前列，我校连续多年夺得服装、财会、计算机、幼师专业高职考试状元，许多学生被天津大学、山东大学、青岛大学、烟台大学、山东理工大学等高职录取。美术、音乐专业很多毕业生考入清华大学美院、中国美术学院、北京服装学院、天津美术学院、中央戏剧学院、北京舞蹈学院、沈阳音乐学院、山东师范大学等高等院校。我校被各类高校录取学生300余人，录取率达90%以上。学校与多家知名企事业单位建立了良好的合作关系，实行订单式培养，帮助学生端牢饭碗，学生就业空间广阔，就业率达96%以上。近几年，我校派往日本等国研修生300多人，很受学生和家长的欢迎。经山东省教育厅、烟台市教育局批准，我校继续面向省内各地市及烟台市各县市区招

烟台经济学校、烟台第一职业中等专业学校是烟台市教育局直属的首批国家级重点中等职业学校，被确立为国家中等职业教育改革发展示范校项目建设学校。学校现有92个教学班，全日制在籍学生5000余人。

13.华中科技大学有什么专业 篇十三

1.所谓穷养富养，不仅指经济，更多是精神

俗话说，一个人的视野决定一个人的高度和未来走向，一个人目标的高远决定一个人的行为和勇气。女主乔菲（杨幂饰演）的偶像是外交翻译官张璐，这个梦想的高度注定了她即使打工，也跟普通的打工妹不同。这与她妈妈有很大的关系。乔菲的妈妈是一个顾全大局的女人，尽管自己生病，还是单亲，但并没有因为这些旁人看上去的弱势将乔菲拴在身边不让她远行，反而假装家里一切都好，让乔菲远走高飞去实现梦想。乔菲的妈妈经济上穷，但在智慧和胸怀上绝对高大。比如她把别人不要的一本照片书带回来给年幼的乔菲看，激发了乔菲的法国梦、法语梦，她坚持让乔菲回上海上班还不要在家里照顾她的身体，顾全大局，绝不拖累女儿实现梦想的胸襟，也造就了乔菲这个心胸和视野并存的女孩。

貌是稀缺资源，却不是无敌状态下的稀缺资源。乔菲想得很通透，她并不在意自己的美貌，也从未奢望靠美貌就能吸引到什么样的人，她从一开始就把目标定得比较高，靠自己的努力，达到更高的阶层，努力找个好工作，以应付生活中所有的坎坷。当然，这也是乔菲妈妈的影响，女儿大了当然着急婚恋问题，但比婚恋更着急的是让女儿努力工作，好好追求梦想。

2.溺爱会把对孩子所有的好都變成“这是我上辈子欠你的”

但凡看过这部剧的人，都不喜欢高家明。看剧的时候，我就在想，高家明的这种性格，成因主要是什么呢？剧中有透露，高家明的父亲，曾经是程家的司机，母亲是厨师。我们可以想象，如果他的父母没有死，程家没有收养他，可能他的人生会和乔菲一样，限制非常多。他不可能成为程家的大少爷，受到最好的教育，读了心理学之后，又读医学。

程家收养他，有对高家的愧疚成分在。但长达几十年，程家对他的养育和照顾可谓尽心尽力，足以弥补一切。特别是程母，同样是母亲，而且是一个有钱有能力有雄心的母亲，按说她在精神上的富有绝不比乔菲妈妈少，但高家明毁就毁在了她的溺爱。溺爱是一种表面上的满足与富养，实则是一种贫瘠，会把对一个孩子所有的好，都变成“这是我上辈子欠你的”。

3.有什么样的你，就有什么样的你的孩子

现在有一个特别流行的概念，叫作“原生家庭”。所谓原生家庭，就是我们从小长大的那个家。我们每个人今天的样子，甚至在生活中遇到的不可克服的困难、矛盾，都与我们的原生家庭有很大的关系。比如《翻译官》中的乔菲与家阳、家明，表面上看是穷养和富养所带来的阶层的差距，但更多的是原生家庭中每个家庭成员之间互相带来的影响，这也是为什么家阳、家明来自看似相同的家庭，却性格迥异的根本原因。

当然，原生家庭对每个人的影响有坏的也有好的，而且同样的事情发生在不同人身上也可能发生不同的反应。比如贫困可能使一个人变成自卑或者愤世嫉俗的样子，但也可能造就乔菲这种愿意为生活努力奋斗改变现状的大好青年。

已经长大的我们无须责怪已经年迈的父母，但需要努力克服自身的缺陷，反倒是未来都可能成为父母的我们，不要忘记少年时的初心，将心比心记住一件事：如果我们想让孩子喜欢学习读书，那么自己就别老成天打麻将买买买；如果我们想让孩子有好的品行，那就别总想着占别人的便宜还沾沾自喜；如果我们想让孩子有宏图远志，就别总安于现状还安慰自己平凡可贵；如果我们想让孩子知书达理，就别有点不满意就甩开膀子与人撕逼。

我们不能保证给孩子一生富裕的金钱和物质，但精神上的榜样力量会有更深远的影响，没有钱可以去挣，但精神与性格的扭曲与贫瘠，才是毁灭一个人的最大力量。

我们就是我们未来子女的原生家庭，我们的一言一行都会影响孩子的未来以及他一生的幸福。

【素材运用】什么样的父母，就会培育出什么样的孩子。物质的贫穷与富裕，并不是决定孩子未来幸福的决定性力量，精神的贫瘠与富足、胸襟的博大与狭小、境界的高尚与卑微，才是决定孩子性格与走向的关键因素。如果想要未来的子女成为优秀的人，那就要学会像乔菲妈妈那样，做个内心富足的人，成为子女的榜样。

【速用名言】

1.教养决定一切。

——美国小说家 马克·吐温

2.我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。

——美国第16任总统 林肯

【适用话题】原生家庭；物质与精神；穷养富养；家庭氛围

14.去英国留学商科专业有什么优势 篇十四

一、英国商科留学优势

商科人才培养上，英国有极其优越的条件。

其次，英国有优越的商业人才培养环境。多年以来，伦敦凭借高度灵活的商务运营、强大的全球金融网络以及活跃的国际贸易、旅游及会议服务，被评为全球第1商务中枢城市。作为欧洲的金融中心，伦敦占了欧洲市场70%的交易额。

英国各高校利用这样的条件，与各大公司乃至整个业界保持了良好的联系。例如英国石油(BP)、壳牌石油(Shell)、巴克莱银行(Barclays)、汇丰银行(HSBC)、英国航空(British Airway)、维珍(Virgin)等等。

优秀的在校生会利用假期时间前往各企业实习。在学校每年为促进毕业生就业而举办的Career Fair上，也常会看到类似的著名企业前来参展招聘。商科专业的任课教授很多是来自世界商业一线的精英，他们抽出部分时间在校任教，在传授知识的同时与学生们交流实战经验，这样天时地利人和的独特优势，不但丰富了学生的学习素材，增强了课程实用性，更为学生就业提供了优越条件。

二、商科热门专业

1、市场营销

市场营销类专业也是各种本科专业都可以转的硕士专业，英国大学开设的这类专业也相当具有竞争力，当然，论文量也很大。市场营销种类分为：整合营销传播、数据库营销、网络营销、关系营销、危机营销。这类专业对口的专业在就业市场还是需求量很大的，就业方向也很广阔。

2、会计类

申请会计专业的，需要一些会计，管理，审计，数学的相关基础。一般情况下，会比较适合本科为会计专业或财务管理专业的.学生申请。甚至，极少数学校还要求具有一定的工作经验。当然，英国Top50的大学中还是有少数课程可以给任何背景转会计专业的。

3、金融类

英国金融类专业可以分为两类，一种是就是Finance Msc，几乎所有学校都开设，并且有的商学院还设立细分的课程。如果想申请这类专业，必须要有数学背景。工科生可以申请金融工程，金融数学或者统计学;本科如果是学金融/会计，则完全对口;如果本科是国际贸易专业，就要看你学的数学课和经济学的多少来决定。如果是其它的文科专业，可以申第二种金融类专业，Finance and Management，这类专业英国大学开的比较少。比如格拉斯哥大学的Management with International Finance。

三、英国商科留学要求

1、英国商科教育背景要求

申请英国顶尖院校商科专业，如果是211/985院校学生，申请到华威大学、伦敦政治经济学院、帝国理工学院等顶级商学院可能性较大。如果是中国大学排名前200名院校毕业，也可以申请到格拉斯哥大学、利兹大学、伯明翰大学等商科名校。

2、英国商科雅思要求

英国商科根据所选专业的不同而不同，例如营销类会要求高一些，其他类专业保持在6.5-7.0分之间，只有少数专业会需求gmat成绩。

3、英国商科专业背景要求

英国的商科硕士专业喜欢招收具有专业背景的学生，但是对于管理专业来说，如果没有专业背景也是可以的。

4、英国商科平均分要求

15.美术有什么热门专业 篇十五

培养目标：本(pei2 yang3 mu4 biao1 _ben3)专业主要培养学生系统把握本专业的基础理论知识、(de0 ji1 chu3 li3 lun4 zhi1 shi2 _)基本技巧，纯熟掌握动画设计的制作流程及设计制作与后期合成的相关软件等。培养具有动画设计思维、创作与制作能力，灵活运用动画设计的基本原理和技巧，有较强的动画设计制作综合能力的高等应用型专业人才。

就业前景：毕业生相宜到电影厂、电视台、影视公司、网络公司、教育研究等单位从事动画片创作、制作(二维、三维动画)、影视后期制作、影视广告、栏目片头制作、室内外建筑浏览等工作。

主要课程：公共基础课、动画原理、动画技法、运动规律、动画造型设计、原动画设计、剧作、舞台美术、视听语言、动画软件、非线性编辑、多媒体技术、中外动画名片欣赏等。

艺术设计(环境艺术设计)专业

培养目标：本专业旨在培养能够掌握艺术创作与设计本理论、专业知识和基本技能，具有艺术创作与艺术设计能力的，能在企事业单位、教育领域、环境与规划机构等部门从事艺术创作与设计、规划、治理、教学、研究等方面工作的应用型专门人才。

就业前景：环境艺术设计是新兴的学科专业，随着社会经济的不断发展，人们对环境艺术的要求越来越高。毕业生可从事环境艺术的设计、教学、研究等工作，还可在建筑造型设计、环境规划等部门的工作，也可从事一些媒体的艺术设计、美术编辑方面的工作。

主要课程：基础设计、室内外设计、展示设计、建筑造型设计、环境设施设计、环境规划设计、计算机图形设计、建筑模型制作等。

艺术设计(服装艺术设计)专业

培养目标：本专业培养的是能够掌握艺术创作与艺(pei yang de shi neng gou zhang wo yi shu chuang zuo yu yi)术设计方面的基本理论，能够进行服装艺术设计、教学、研究，能够在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、研究、管理、宣传等方面工作的应用型专门人才。

就业前景：我国加入世贸组织后，服装工业是我国的优势工业，会有更大的发展，故需要大量的服装专业高级(gao ji)人才，从事设计、贸易、商检等工作。同时本专业在艺术团体中得到广泛应用，另外也可以以服装艺术设计的专业知识为基础，从事其他相关的艺术设计以及一些媒体的艺术设计、美术编辑方面的工作。

主要课程：基础设计、服装设计、服装结构设计、服装材料学、服装工艺学、服装CAD、服装史等。

艺术设计(装饰艺术)专业

培养目标：本专业培养的是具有一定的艺术创作与设计方面的理论知识，具备从事艺术创作与设计方面工作的技能，能够进行艺术设计方面的教学、研究、设计、编辑，能够在学校、企事业单位工作的应用型高级专门人才。

就业前景：可从事室内外环境设计、壁画设计和制作、城市雕塑设计和制作、美术编辑、企业策划、电脑绘图等很多方面的工作。

主要课程：基础素描、结构素描、色彩、形态构成、壁画、漆画、国画、油画、版画、装饰雕塑、摄影、计算机辅助设计、三维设计、平面设计、玻璃工艺、民间艺术等。

艺术设计(视觉传达设计)专业

培养目标：本专业注意培养学生德、智、体全面发展，学生在掌握一个专业方向、专业知识的基础上，能同时掌握其他1―2个相近专业的基本知识和能力，既具有从事较高层次创意设计的能力，又具备从事整体设计策划能力的高级应用型专业人才和专业教育人才。

就业前景：主要从事平面设计、印刷出版设计、网页设计、影视广告编辑、企业形象策划等设计工作及高等院校的专业教学工作。

主要课程：图形设计、包装设计、招贴设计、标志设计、书籍装帧设计、网页设计、计算机设计软件、版式设计、影视广告编辑、广告摄影、广告学、设计史等。

工业设计(产品造型设计)专业

培养目标：本专业对学生进行知识、能力、素质三位一体的全面培养，以创造力培养为核心。通过四年的学习使学生具备发现问题、分析问题、解决问题的能力，成为具有思维型、创新型、能力型、潜力型的综合全面发展的高级专业人才。

就业前景：产品造型设计可见诸于社会上任何产品的系统设计，毕业生可在企事业、科研等单位从事产品造型设计、研究工作，也可以在高等院校从事教学及科研工作，还可以专业为依托，从事与工业设计相关的艺术设计类型的工作。

主要课程：结构素描、基础设计、(zhu3 yao4 ke4 cheng2 _jie2 gou4 su4 miao2 _ji1 chu3 she4 ji4 _)计算机辅助设计、机械制图、人机工程学、产品设计、视觉传达设计、环境艺术设计、电工电子学、机械设计基础、工程力学、计算机文化基础、材料工艺学等。

工业设计(玩具设计)专业

培养目标：本专业培养具有工业设计基础理论知识，玩具机械、电子等方面的理论知识和应用能力，具有较高的熟悉、分析、解决问题的能力，培养的学生具有较高人文知识素养、能在企事业单位、学校、科研等单位从事工业产品、玩具设计与研制开发、管理等方面工作的应用型高级专业人才。

就业前景：我国的玩具工业正处于起步阶段，玩具产业发展迅速。玩具专业开设本科层次教学的院校，毕业生可到企事业单位从事玩具设计、玩具检测和贸易等工作，也可从事玩具专业的教学、科研等方面的工作。

主要课程：设计素描、基础设计、计算机辅助设计、机械制图、造型设计基础、产品设计、电工电子学、机械设计基础、工程力学、材料工艺学、玩具造型及结构设计、玩具的安全标准与检测。

16.有什么不如有个好身体 篇十六

孩子身体好，对家长来说是最最幸福的事情了。在这方面，两年来，我积累了一些经验，在此愿意分享给各位家长。

吃：

说起吃，我想，天下所有的家长都自然会希望自己的孩子能吃好吃饱。当然，现在的孩子吃饱绝对不是问题，家长们更愿意倾其所能让他们吃好。问题就是：如何让孩子真正地吃好吃饱呢？

首先，要让孩子养成按时进餐的习惯。对牛牛来说，每天几点吃饭，几点喝奶，都是定时的。现在他基本上一天吃四顿饭，早中晚饭和大人一起吃，晚上11点左右再喝一顿奶。这样能够保证他有良好的进餐习惯，也能保证他的消化功能良好。

其次，要在吃饭的时候多给他一些鼓励，同时大人也绝对不能跟在孩子后面追着喂他饭吃，越是这样越容易引起孩子对吃饭的反感。对牛牛来说，每次吃饭，我都要求他好好地坐在饭桌旁边，认真地吃，不管他这顿饭吃多吃少，只要他说“吃饱了”，我就会把饭碗放下，绝对不会再让他多吃一口。当然，有的时候，小孩子一旦发现了什么好玩的事情，会顾不上吃饭，跑过去玩。这个时候，我总是会追问一句：“吃饱了吗？要是吃饱了，我就收拾了，一会再来吃就没有了。”时间长了，他每次想去玩的时候，就会站在那里想想，有的时候他会回过头来再吃一会儿，有的时候则全然顾不上吃了。

再次，吃饭的时候，我对牛牛的要求是一定要什么都吃，不能挑食。因此，不管是青菜，还是鸡鸭鱼肉，或者是馒头大饼，牛牛都会吃上几口。唯有不挑食，才可能会有全面的营养吸收。

穿：

在穿的方面，我一向不主张给孩子买名牌的昂贵的衣服，完全没必要。我只是要求成分是全棉的，每个季节同一款式不同颜色的买上三四套就够孩子穿了。

至于说要穿多少衣服，我则认为小孩子一定要穿得比大人稍微少一些，凉一些才会健康。也正是出于这种想法，牛牛一向都穿得比较少。有的时候，我会担心是不是给他穿得太少了一些，我便问他：“牛牛，你冷吗？”多数时候他会很坚定地摇摇头，说：“不冷！”

外出的时候，我会经常看到有的孩子穿得里三层外三层，裹得像个皮球，这样孩子活动起来非常不方便。再看看牛牛，因为穿得少，方便活动，而且因为活动得多，他就更加不会觉得冷了。

行：

牛牛一岁三个月的时候，我便开始带他去外地旅游。一年来，也陆陆续续去了不少地方。当然，我自己带着牛牛到外地旅游，什么都要照顾到，的确很辛苦，很累。不过，让我颇感安慰的是，牛牛在旅行中增加了见识，也加强了锻炼，对他来说的的确确是件好事。

我一向主张孩子不能娇惯，要让他自己去适应一切。话虽是这么说，实际中却很少有父母能够做到。我自认为在这方面还是能够想得开的。在一次一次的旅行中，无论是坐飞机，还是坐长途车，无论是在爬山，还是在海边，牛牛总是能够很好地适应这一切，每次都能够健健康康地平安归来。

户外活动：

平时，无论天气如何，我都会带着牛牛到户外去活动。夏天的时候，他基本上早上六点半就出去，直到晚上八九点钟才回来。冬天，天气冷了，我便带他在每天上午出去活动一两个小时。如果赶上刮风下雨，我一般会带他到楼下，站在楼门口的屋檐下玩上一小会儿。我这样做的目的是希望牛牛能够适应各种天气的变化，在冷热交替中增强体质。

以上是我的一点点体会。我想，牛牛的健康就是最最让我欣慰的，而一年一次的发烧我也会视其为牛牛增强抵抗力的一个途径，因此，在牛牛生病的时候，我丝毫不慌张，踏踏实实地认认真真地照顾他，让他自然而然地好起来。

希望在以后的日子里，牛牛能够一如既往地健康、平安、快乐。

责任编辑/刘颖