广州交通状况调查问卷

广州交通状况调查问卷（精选7篇）

1.广州交通状况调查问卷 篇一

广州市公共图书馆建设利用状况调查问卷

尊敬的女士/先生：

首先，我们谨代表XX大学向您问好！为了给大家营造一个更良好舒适的公共学习环境，为广州提高全民文化素养和“创文”贡献一份力量，我们特地开展本次对广州市公共图书馆建设利用状况的调研。您填写的这份问卷对我们的调查非常重要，请您在百忙之中抽空填写此问卷。真诚感谢您的支持与配合！

以下题目，请根据您对图书馆的了解，在您认为合适的选项或空格处打“√”！

一、对图书馆建设情况的评价

如果满意度最高为10分，你会给该图书馆打分

二、群体信息调查

1、您的性别：男女

2、您的年龄段：

A.12岁以下B.13~20H.60岁以上

C.21~30E.31~40F.41~50G.51~603、您目前从事的职业：

A.学生C.公务员D.教师B.企业管理人员E.企业职工F.农民G.暂无工作H.退休I.其它

4、请问您到图书馆的主要原因是？

A.工作需要B.学习需要C.休闲

5、请问您到图书馆查询资料的主要类型是？

A.公共信息B.学习及研究资料C.其它

6、您使用图书馆的频率是？

A.几乎每天B.每周数次C.每月数次D.每年数次

7、您了解图书馆的哪些服务项目？（可多选）

A.阅览书籍B.借还书籍C.文献提供服务D.网站服务E.讲座、展览等服务F.都不了解

8、您在利用图书馆的资源时，通常较多利用的资源是？(可多选)

A.纸本图书B.纸本期刊C.电子图书D.电子期刊E.文摘数据库

9.您有没有使用过图书馆的电子资源？

A.经常使用C.偶尔使用D.从未使用

10、您认为目前图书馆的文献资源采购应在哪些方面加大投入（可多选）

A.纸本图书B.纸本期刊C.电子图书D.电子期刊E.文摘数据库F.普及性的图书，如：英语、文学类

11、您认为在图书馆里的哪些行为最不文明？(可多选)

A.损坏图书B.进食C.占座位D.打闹喧哗E.拨打、接听手机

12.以上的各种不文明的现象你是否也有做过呢？ A.经常B.偶尔有C.从不

除此之外，您还遇到过哪些图书馆内的不文明行为？您认为应该采取什么措施防止这些不文明行为？（非必答）

13、您认为图书馆今后还有哪些方面需要改进？您希望图书馆开展哪些新的服务项目？（非必答）

本次调查结束，再次感谢您的参与！

2.广州交通状况调查问卷 篇二

1 调查对象

该课题的调查对象为广州城区 (越秀、荔湾区等) 和乡镇地区 (番禺、从化等) 的政府、部分医院、药厂、病人等, 调查范围较广, 有一定的代表性。

2 调查方法和研究方法

主要运用问卷调查, 现场采访、个别交谈和观察的方法对课题进行综合研究。问卷共分为3部分:分别是城乡医疗服务质量对比、城乡医疗费用对比和城乡医疗技术水平对比每个部分均设置适当数量的题目, 皆为选择题。

从2011年4月开始, 笔者便进行相关调查事项的筹备和论证, 包括对问卷及访谈进行设计。2011年8月开始正式进行为期60 d的问卷调查和走访调查。2011年8月对抽样的医院进行问卷调查。共调查了300人, 其中城镇调查150人, 农村调查150人。当场回收问卷300份, 回收率100%。其中300份有效, 有效率为100%。

3 调查结果

请问您一般选择什么样的医院?67%城区居民依照医院的名气和技术水平选择医院, 24%选择费用低, 服务好的医院, 只有9%选择位置好交通方便的医院。20%的农村居民依照医院的名气和技术选择医院, 39%选择费用低, 服务好的医院, 41%选择位置好交通方便的医院。

您觉得这所医院的服务态度怎样?19%的城区居民认为医院的服务质量非常好, 41%认为一般, 40%认为较差。17%的城区居民认为医院的服务质量非常好, 48%认为一般, 35%认为较差。

您觉得医疗费高吗?95%的城区居民认为医疗费较高, 5%认为一般, 没有人认为低。100%的农村居民认为医疗费较高, 没有人认为一般和低。

您遭遇过被医生多检查、多用药的情况吗?64%的城区居民经常遭遇医生的多用药、多检查, 22%遇到过但不多, 14%未遇到。37%的农村居民经常遭遇医生的多用药、多检查, 48%遇到过但不多, 15%未遇到。

您认为医疗费用高的原因何在?44%的城区居民认为高昂的医疗费归因于医院的回扣和提成, 42%认为归因于政府缺乏有效的制度限制医疗费用, 14%认为归因于药物和检查设备成本高。60%的农村居民认为高昂的医疗费归因于医院的回扣和提成, 30%认为归因于政府缺乏有效的制度限制医疗费用, 10%认为归因于药物和检查设备成本高。

您觉得附近的医院医疗技术水平能满足你的需要吗?30%城区居民认为医院技术水平能满足需要, 60%认为基本满足, 10%认为不能满足。8%农村居民认为医院技术水平能满足需要, 41%认为基本满足, 51%认为不能满足。

您觉得社区医院医疗水平如何?21%的城区居民认为社区医院和小门诊能满足日常需要, 69%认为基本满足, 10%认为不能满足。8%的农村居民认为社区医院和小门诊能满足日常需要, 56%认为基本满足, 36%认为不能满足。

4 讨论

医院的分布和经济条件决定了城区和农村居民选择医院有较大的差异。从化市中心医院的一名农村居民说, 他们一般只有患了大病, 村里的卫生站无法提供治疗的情况下才会到大医院, 一方面农村离城镇较远, 去一次十分麻烦, 另一方面, 城区的医疗费用开销较大, 同一种药物的价格, 两地可能相差10几元。农村居民的经济条件不是十分好, 不能追求高质量的医疗服务。一些十分贫穷的农民家庭, 甚至会因为支付不起药费而不去就医。农村的交通条件也不是十分发达, 所以人们在选择医院时, 医院分布位置的便利会成为重要的考虑因素。

城区居民选择医院首先选择擅长治疗某种病的医院或者名气比较大的医院, 比如治疗口腔疾病一般选口腔医院, 眼科疾病一般找眼科医院, 市一医院的心血管疾病有专长, 所以常为中老年病人选择对象。有些居民甚至感冒发烧这些较轻的病症, 也愿意去三甲医院挂专家门诊, 不选择身边的社区医院。这就导致“舍近求远”就医的现象, 社区医院显得门前冷落, 白白浪费了医疗资源。一些三甲医院就医人数太多, 门诊排队出现长龙, 做一项常规检查要排半天的队, 住院床位紧缺, 病人被迫睡在走廊, 导致医生护士的工作量在不断地增加, 服务质量下降, 病人付出了昂贵的医药费却得不到应有的服务质量。

城乡居民对医院的服务态度的评价差异不大, 约35%~40%认为较差, 居民认为小医院的医护人员缺乏耐心、态度比较恶劣。大医院虽然医护人员素质较高, 但病人太多, 没有太多的精力去照顾病人。

“看病难, 病不起”是一些老人家经常挂在嘴边的一句话。很多人因为看病贵, 检查贵, 而忽视自身的一些小病、小痛, 最后导致重病。调查结果表明几乎所有的城乡居民认为医疗费用高, 为了能更好地了解医疗费用的问题, 对某一个病人的住院费用进行了跟踪分析:该病人每天的平均住院费用500多元, 床位费和护理费以及诊察费是固定不变的, 治疗费随每天治疗方式的不同而有所变化。4 d的总开销是2458元, 药费占这位病人每天花销的比例超过50%, 医疗费用高昂的主要原因是药费高昂。

看病贵另一个重要的原因大多数城区居民遭遇过被多检查和多用药现象, 农村居民这方面的遭遇比例稍小些, 医生喜欢开高价药、多开点药, 主要原因源于“以药养医”体制、医生的业绩与收入挂钩和灰色收入。大部分居民认为医疗费用高昂的直接原因是因为医院收受回扣, 但城区的一些高级知识分子, 却认为政府的不作为才是导致这种现象出现的根本原因, 笔者采访了一位从事教育事业的病人, 她认为政府在整个定价流程中角色非常不清晰, 没有起到限制作用, 她主张政府应该垄断医疗体系, 把医疗服务当成一个国家命脉来看待, 使药物流通在政府的监督下。她举例说, 古巴虽然不是一个发达国家, 但这个国家却成功实现了全民医疗, 医疗水平堪称发展中国家的楷模。这种制度虽然有计划经济的影子在里面, 但是也非常值得我们借鉴。

城区居民对于附近的医院的医疗技术水平基本是满意的。广州的三甲大医院大部分集中在城区, 如广东省第二人民医院和解放据军第421医院两所三甲医院竟相距一条街。在大医院如此集中的情况下, 城镇市民居民能够轻易接受到高质量的技术服务。而农村方圆几里都没能找到一所医院, 如从化医院周围几公里都没有一所较大规模的医院。因此农村居民多人附件的医院技术水平不能满足需要。

遍布市区每个街道办事处的社区医院承担着上万、十几万社区居民的医疗保障工作, 它们是离市民居民最近的医疗服务机构, 来这里看病最方便。有一位市民居民对我们说, 社区医院的设施普遍比较简单, 很多社区医院都不开设夜诊。设立社区医院的本意是为了“小病在社区, 大病到医院”[3]。有个老人家说:“我的岁数大了, 患有心脏病、风湿等, 一天要吃好几种药。家门口就有社区医院, 本来很方便, 但社区医院很多药都没有, 而且还有限制, 不能超过150元, 也不能开超过一星期的量, 感觉挺麻烦的。有时候儿女们先去社区医院开一部分药, 再到大医院去买药。”许多社区医院只能做尿常规、血常规的检查, 再复杂一点的检查就做不了。相对而言中心城区的社区医院设施还算是比较齐全, 有内科、外科、妇科、牙科等, 但番禺大石的一些小门诊部, 那里只能量量血压, 吊针而已, 城乡差距相当明显。

在许多国家, 社区医院是就医首选, “小病在社区, 大病到医院;手术在医院, 护理在社区”早已成为他们的惯例。在英美等发达国家, 基层卫生机构的就诊率达80%以上, 不到20%的患者需转诊到中心医院或专科医院。在英国, 平均每2 000人就拥有一个社区全科医生[4]。相比之下, 我国的社区医疗就相形见绌了。卫生部调查显示, 本来三级医院65%的门诊病人和77%的住院病人均可分流到社区卫生机构, 但仅有22.5%的人愿意去社区医院就诊;于是有了大医院里“病人等医生”, 社区医院里“医生等病人”的反差[4]。其实, 社区医院就在居民的身边, 方便快捷, 可以为每个居民建立“健康档案”, 实行跟踪管理, 使人们能得到持续长久的医疗服务, 应成为居民首要的选择。

广州在平衡城乡医疗差距上的确付出了巨大的努力, 但广州医疗制度仍然存在多方面的问题, 如医疗资源分配不均、服务态度不够好、医疗费用较高等。

要建立一套完善的监督制度。医院可以设立专门的管理委员会负责院风的建设, 定期抽查和暗访, 并与病人保持一个良好的互动。将病人的评价和康复情况作为医生工作业绩的主要评定考察点, 并与医生的工资相挂钩。

要改善城乡医院的分布, 让它们的服务辐射范围不要重叠。我们认为解决的着重点应该放在发展社区卫生机构的发展上。, 因为只有提高社区医院的医疗水平和服务质量, 才能把病人从大医院中吸引过去, 使得医疗资源得到平衡。

要取消“以药养医”的制度, 实行以政府补贴为主, 医疗服务收入为辅的医院医疗收入体系, 将药与医分开, 让医生能够真正从病人出发, 而不是从自身利益出发, 真正做到“医者父母心”。

参考文献

[1]朱震.对看病难、看病贵问题的思考[J].改革发展, 2012, 12 (9) :11-13.

[2]冀楠.城市社区卫生服务体系在缓解“看病难、看病贵”中的地位和作用调查分析[J].医学理论与实际, 2012, 25 (20) :69-70.

[3]潘文海.广州民营KJ医院的竞争战略研究[D].广州:中山大学, 2009.

3.广州交通状况调查问卷 篇三

改革开放以来，在国家教育方针指引下，广州市的民办教育如雨后春笋，迅速发展起来。民办学校为提高教学质量，从省内外引进了大批教师，一些公立学校也聘用民办教师，他们构成了新型的民办教师队伍。

和公办教师相比，民办教师的处境更艰难些。民办学校的生源比公办学校差，收费却比公办学校高，这对校方和教师都是巨大的压力。民办教师没有“ 铁饭碗”，生存压力也大于公办教师。因此，民办教师的心理健康更应受到人们的关心和重视。为了解民办教师的心理健康状况，我们新近对广州市的中学民办教师进行了调查。

调查方法

采用问卷、心理测量、集体座谈和个别访问相结合的方法。调查对象为广州市五所民办中学的203名民办教师，男性100人，女性103人；24岁以下的31人，25~34岁的103人；35~44岁的58人；45岁以上的11人。其中，2.5％有研究生学历，70.9％有本科学历，23.6％有大专学历，2.96％有中专学历。为了比较，我们还在广州五所公办中学中随机选取了207名教师，男性71人，女性136名；24岁以下的33人，25~34岁的121人，35~44岁的38人，45岁以上的15人。其中，0.97％有研究生学历，74.4％有本科学历，21.3％有大专学历，3.4％有中专学历。

我们还分别召集民办教师和公办教师三次座谈会，每次15~20人。个别访问20人，其中民办教师12人，公办教师8人。

调查结果分析

1广州市中学民办教师的基本情况

广州市的民办教师比公办教师职称水平略高，来自的地区也属多元化。他们的月收入平均比公办教师高一千元左右。但考虑到公办教师在住房、医疗、养老保险等方面的福利（约九百多元），民办教师实际的收入优势并不明显。从住房条件看，民办教师人均住房面积比公办教师小六平方米左右。有72.48%的民办教师住公费宿舍，而有60.39%的公办教师住福利房或商品房。民办教师中46.31%的人与1~3位同事合住，而公办教师中78.26%与亲人同住，可见民办教师在关照亲人以及亲人支持方面不如公办教师。

2 广州市中学民办教师的成就动机水平

成就动机是驱动人在社会活动的特定领域获得成功的内部力量。它在人的行为中有着重要作用。中学民办教师，既要在改革开放的前沿求生存，又要在优胜劣汰的学校机制下工作，因此，了解他们的成就动机，有利于了解这一群体的心理健康状况。

调查方法采用成就动机量表进行测查。该量表有30个项目，15个反映追求成功的动机，15个反映避免失败的动机。计分方法：前15题，完全符合计4分，基本符合计3分，有点符合计2分，完全不符合计1分；后15题反向计分。量表的得分范围是30~120分，得分越高，成就动机就越强，反之就越弱。

结果与分析 民办教师的成就动机分数显著高于公办教师；不同年龄的公办教师的成就动机分数不存在差异；不同年龄的民办教师的成就动机分数存在显著差异，35~44岁组民办教师成就动机分数显著高于45岁以上组和25~34岁组；民办组与公办组相比，除45岁以上组差异不显著外，其余都达到显著水平。

民办组中，男性的成就动机分数显著高于女性。公办组中，男女教师成就动机分数差异不显著。但无论男性还是女性，民办教师的成就动机分数都显著高于公办教师。不同学历教师的成就动机分数差异不显著。

结果讨论 心理学研究表明，环境因素对人的成就动机有很大影响。在环境因素中，管理机制是重要方面。我们认为，民办教师的成就动机水平之所以高，与民办学校的用人机制有关。民办学校实行的是竞争机制，优胜劣汰，多劳多得，所以教师成就动机较强，而公办教师虽然也受聘用制冲击，但还处在排斥和担忧的阶段，还未充分调动起主动性，所以成就动机较弱。

研究表明，除45岁以上的教师外，其余各年龄组民办教师的成就动机均高于公办教师，其中以35~45岁组差异显著。所以如此，是由于这一年龄段的民办教师正当中年，他们教学经验丰富，教学水平高，对自己的能力充满自信，对成功期望较高。他们中的许多人抛弃了在内地稳定的工作条件，来广州证实自己的能力。生活重担也促使他们拼搏，而同年龄的公办教师，在学校中有地位，生活安定，学校中竞争气氛也较弱，造成他们的成就动机较弱，而这批人正是公办学校的骨干，因此，调动他们的积极性，是提高公办学校教育质量的关键。

3广州市中学民办教师的应激状况

应激是出乎意料的紧张与危险所引起的紧张情绪和适应性反应。人在遇到意外事件或面临突发事变时，必须集中智慧，采取有效行动，此时就会处于应激状态。民办教师放弃了熟悉安定的工作环境，相当一部分人只身来广州任教。这一选择是他们的生活中的一大变化，会使他们处于应激状态。

调查方法用应激量表测量教师的应激水平。该量表由J.B.Cawte编制，由20个项目组成，分为生理应激和心理应激两个量表。每个项目回答“ 是”计1分，回答“ 否”不计分，得分范围为0~20分，得分越高，表明应激水平越高。该量表在国内外有广泛应用。

结果和分析无论是应激总分，还是心理应激，民办教师得分都显著低于公办教师。我们分析了二者在每一项目上选择“是”的人数并进行X2检验。结果表明，心理应激10个项目中有三个差异显著，即公办教师中有更多的人担心身体有病，易生气或心烦，希望有人能给予忠告。在生理应激10个项目中有一个差异显著，即有更多的公办教师经常头晕或头痛。调查还表明，有68%的民办教师和69%的公办教师表示他们早上起床后都感到疲劳或很想再睡。这是由于教师的工作时间较长，因而产生疲劳。不同年龄的公办教师的应激不存在显著差异，而不同年龄的民办教师的应激水平却存在显著差异，在年龄较小的三个组中，随着年龄的增加，生理应激的水平也越高。我们还分析了性别和学历对教师应激水平的影响。结果表明，性别对应激水平的影响并不显著，但学历对应激水平有一定影响。我们还发现，本科学历的民办教师的应激水平显著高于大专学历的民办教师，而大专学历的公办教师的应激水平明显地高于本科学历的公办教师。

讨论民办教师的应激水平显著低于公办教师，这一结果出乎我们预料。我们认为，公办教师的应激水平所以高于民办教师，是由于虽然目前公办教师的工作还比较稳定，但也面临冲击。目前，广州市正在推行教师全员聘用制，引入竞争机制，做到竞争上岗，择优聘用，合理流动。同时，广州市的中学还决定大力引进30岁左右的优秀教师，特别是引进一批具有硕士学位的教师。在这种形势下，公办教师会产生较多的紧张、担忧、焦虑等情绪困扰，应激水平便相应较高。而民办教师则是自愿选择了竞争的生活方式，他们已经顺利地度过了从“ 大锅饭”到竞争上岗的适应期，心理压力反而少些。

不同年龄的民办教师其应激水平不同，与担负的家庭和社会责任有关。担负责任越多，压力越大，应激水平就越高，所以，年龄较大的民办教师其生理应激水平也高。45岁以上的民办教师生理应激水平低，是因为这部分人在原单位已经退休，他们来民办学校工作只是发挥余热，无甚压力。学历高的民办教师应激水平高，是因为他们在民办学校中承担的教学与管理任务较重，学校和个人的期望值都很高。这种激奋的心理状态能激发人的积极性，有利于发挥潜力，但持续下去也会导致心理困扰和躯体疾病。大专学历的公办教师的应激水平显著高于大专学历的民办教师，也高于本科学历的公办教师，是由于他们面临着较困难的处境。教育部明确指出：今后所有中学教师必须具有大学本科以上的学历。在本调查中，民办教师中大专学历者大都年轻，他们有竞争的心理准备，大都准备去进修。但公办教师中大专学历者多为35岁以上的人，年龄的劣势使他们在竞争形势下产生恐惧、焦虑的心理。

4广州市中学民办教师的主观幸福感状况

主观幸福感是人的一种重要态度，它反映人对个人生活的总体评价和满意程度。它也是反映个体心理健康状况的重要心理学参数。要了解中学民办教师的心理健康状况，主观幸福感是一个十分重要的指标。

调查方法采用Kammann和Flett 1983年编制的情感量表，该量表有较好的信度和效度。其中十个句子和十个形容词反映正性情感，十个句子和十个形容词反映负性情感。量表的理论基础是幸福的平衡理论，认为总的幸福度等于正性情感减去负性情感。计分方法是：对正向情感测试题，按根本没有（1分）、偶尔（2分）、有时（3分）、经常（4分）、总是（5分）来计；对负向情感测试题反向计分，然后将两组分数相加。量表得分可从-80分（最不幸福）到+80分（最幸福）。

结果和分析教师总的幸福程度不高。Z检验表明，民办教师与公办教师的主观幸福感不存在显著差异。但是，民办和公办教师在三个正性情感项目上存在显著差异，即民办教师的自尊水平更高，精力更旺盛，思维更清晰。民办教师和公办教师在三个负性情感项目上也存在显著差异，即民办教师合群性较低，自我效能感更高，他人支持较低。男教师和女教师在正性情感三个项目上差异显著，即男教师比女教师思维清晰，而女教师比男教师欢愉，并有更多的他人支持。不同学历的民办教师在正性情感的四个项目上存在显著差异，即大专学历的民办教师比本科学历的民办教师合群性高，更乐观，更富有他人支持感，更欢愉。

讨论 教师总的幸福感水平不高，与教师的社会经济地位有关。虽然从绝对值上看广州市教师的工资高于全国教师的平均水平，但相对于其他职业其收入还偏低。在现实生活中，由于在工资、住房、医疗、解决夫妻分居、子女升学和就业以及职称评定等方面没能较好地满足教师的需要，所以造成教师主观幸福感较低的状况。

如何解释民办教师和公办教师在主观幸福感的具体项目上的差异？自尊心是指个体对自己有价值感和重要感，因而接纳自己和喜欢自己。民办教师的经济地位比以前有很大提高，由于能力得到承认和重视，所以自尊心也得到满足。而公办教师由于受聘任制的冲击，对自己的价值感和重要感产生怀疑，所以自尊心水平也较低。民办教师精力旺盛，是由于民办教师的成就动机较强，成就动机强的人都具有精力充沛的行为特征。民办教师思维清晰，是由于民办教师的挑选范围要比公办教师广，思维清晰的教师受聘机会高。民办教师所以敢放弃原单位稳定的工作来广州市发展，是因为他们对自己的能力有较高自信，有较高的自我效能感。面对竞争激烈的局面，他们不是消极回避，而是积极面对。许多公办教师面对改革大潮，心理上缺乏准备，对自己能否应对竞争心中没底，因而自我效能感低。

民办教师在合群性和他人支持方面却不如公办教师。合群，是与群体融洽协调的心理特征。由于民办学校封闭的地理位置以及学校不鼓励教师过多的私人交往，民办教师很少有机会同社会上的人群交流，他们的亲人和好友又往往不在广州市，因此他们的合群需要常得不到满足，他人支持度也远不如公办教师。而女性民办教师由于性别原因，倒容易受人同情和得到他人支持。学历低的民办教师合群性高，更乐观，更富有他人支持感，更欢愉，则是由于他们大都很年轻，生活负担少，对未来充满憧憬，同时适应性强，容易结交新朋友的缘故。

5广州市中学民办教师的心理健康状况

广州市的民办教师放弃了原先稳定的工作和人际关系，不少人告别了家人，来民办学校创业奋斗，必然会有情绪上的波动和纷扰。这些情绪变化是否会威胁到他们的心理健康？危及程度如何？是我们所关心的问题。

调查方法采用在国内广泛使用的《临床症状自评量表》（简称SCL-90）。量表共90题，涉及躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病九个因子。每题按一星期内影响被试的频率计分，“ 没有”计1分，“ 很轻”计2分，“ 中等”计3分，“ 偏重”计4分，“ 严重”计5分。得分范围是90~450分，得分越低，心理越健康。

结果与分析公办教师的心理健康水平总体上不如民办教师，二者差异显著。公办教师在躯体化、人际关系和恐怖三个因子上的平均分高于民办教师。在人际关系上，得分差异尤其显著。在躯体化症状方面，公办教师有更多的头痛、头晕、肌肉酸痛和胃部不舒服的表现。这一点与应激调查的结果一致。恐怖症状较强则主要表现在既害怕孤独，又害怕去公共场所。

但是，说民办教师心理健康状况好于公办教师并不意味民办教师没有心理问题。我们将民办教师在各个因子上的得分与常模进行了比较。结果表明，民办教师在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执和精神病七个因子上的得分都显著高于常模。这表明，民办教师由于工作负荷过重、社交隔离和精力投入超常，已有了一定程度的心理损伤。调查还表明，同群体内不同性别教师的心理健康状况不存在显著差异，但男性民办教师的心理健康显著好于男性公办教师。本科学历的民办教师在躯体化、强迫、人际关系、抑郁、恐怖和偏执六个因子上的得分显著高于大专学历的民办教师。本科学历的民办教师工作任务重，期望值高，心理压力大，加之他们对能力太过自信，对努力太过重视，有时难免患得患失，心理上出现一些不良症状。而大专学历的教师由于工作任务少，压力小，期望值低，活得较为轻松。

讨论和建议

总体来看，广州市民办教师的心理健康状况好于公办教师。他们成就动机较强，应激水平较低，自尊心较强，精力充沛，思维清晰，自我效能感高，心理也更健康。产生这种现象的原因主要有：（1）民办教师与公办教师比较的起点不同。民办教师主要与经济状况不理想的过去比，所以容易满意，公办教师则是与自己安逸稳定的过去比，所以有许多不满。（2）民办教师的选择出于自愿，公办教师对教改则仍处于被动承受的阶段。（3）多数民办教师已度过心理危机期，所以心理负担较少，公办教师由于聘任制的实行，优越感消失，心理上出现了不平衡。（4）民办教师没有人事关系牵制，选择自由多，因而情感压抑少。公办教师选择自由少，因此易产生无助情绪。但是我们不能轻易得出结论说民办教师心理很健康，相反，他们的心理健康还达不到平均水平。所以，消除不良心态，维护心理健康，是民办学校和各级教育主管部门应充分重视的工作。为做好这一工作，我们提出如下建议：

1政府应提高民办教育和民办教师的地位，形成重视民办教育、尊重民办教师的社会风气。首先，应宣传民办教育的重要性，使民众对民办教育有较透彻的了解，消除怀疑和偏见。其次，应建立奖励和表彰制度，表彰和奖励那些贡献突出的民办学校和民办教师。第三，应制定各种政策解决民办教师职称评定、人事代理、入户、购房贷款、社会医疗和养老保险等方面的问题，满足他们的安全、归属、爱和尊重方面的需要。

2民办学校和聘用民办教师的公办学校应采取措施提高民办教师的心理健康水平。首先，应创造“以人为本”的工作环境，包括建立民主宽松的管理环境，创造和谐融洽的人际环境，设立丰富充实的物质环境等。其次，要重视教师的需要，将教师的需要和学生的需要摆在同等重要的位置。学校的心理健康教育不仅要关注学生，也要关注教师。第三，在既有公办教师又有民办教师的学校中，学校领导要一视同仁，切不可歧视民办教师。

3应呼吁全社会来关心、支持民办教育和民办教师，建立有利于维护民办教师心理健康的社会支持系统。首先，民办教师的领导应充分关心民办教师的工作和生活，特别应关心起骨干作用的中年教师的心理健康。其次，应建立有利于民办教师相互交际的组织，扩大民办教师的社会支持网络。学校应成立由多学科教师共同参与的“ 互利发展小组”，加强校际交流，在市、区两级成立民办学校联谊会，在工会组织中成立民办教师协会，给民办教师的交流提供场所和机会。政府和民办学校还应下大力气，切实解决好民办教师的住房、子女上学和就业，特别是夫妻分居两地的问题。

4.广州交通状况调查问卷 篇四

1.你了解会展行业吗？（）

A．很熟悉B.了解C不了解D从没听过

2你认为会展行业的前景如何（）

A非常好B好C一般D不好

3你每年光顾各类展会的次数（）

A零次 B一到二次 C 二到五次D五次以上

4．你认为现在各类展会的推广效果如何（）

A很有效果B有效果C效果一般D没有效果

5你对广州这座城市的综合印象如何（）

A很好 B好C一般D差

6你认为下列在城市中，哪个城市会展行业竞争力最强？（）

A 北京B 上海C广州D大连

7下面几个广州的著名展会，哪些你曾经听说过，可多选（）A中国（广州）国际汽车展览会B中国进出口商品交易会 C广州博览会D广州国际照明展览会

8广州发展会展行业的劣势主要体现在（）

A城市综合竞争力不足B缺乏足够数量的优质展会

C政府干预过多D缺乏国际化视野

9广州发展会展行业相对于其他的城市有什么特别的优势？（）A优越的地理位置B悠久的通商历史

C包容的文化环境D你的其他观点

10如果将来有机会，你会去广州参加或举办各类展会吗（）A会B可以考虑C不会

11你认为广州会展行业未来的前景如何（）

A很好B一般C差你对广州会展行业有什么好的意见或建议

问卷调查报告

本次随机问卷调查累计发放问卷150份，共收回有效问卷100份 我们经过整理，归纳有效问卷后，得出以下结论：

1.大部分被调查者只是略微了解会展这个行业，但大多数人也表示对 会展行业的前景十分看好

2多数人每年参观展会次数不超过两次，部分人甚至一次也没有

3从城市综合竞争力对比来看，多数人认为广州不如北京以及上海

4多数被调查者对广州的会展行业发展状况不了解，很多人只听过 在广州举办的广交会（中国进出口商品交易会）

5.学生作业状况调查问卷 篇五

学校年级班级班级人数

（本调查分为两部分：第一部分是整体了解教师布置作业、批改作业、学生作业量情况，第二部分针对学科）

一、该部分不分学科

1、你喜欢做作业吗？（）

A喜欢 B不喜欢 C无所谓

2、一周上5天课，你是每天都要回家做课后作业吗？（）

A每天都要做B一周3—4次C 一周1—2次D老师从不留作业

3、你每天放学后需要用多长时间才能完成课后作业？（）

A半小时B一个小时C 2个小时D2个小时以上

4、你感觉你校教师布置的课后作业难度大吗？（）

A难度很大，大部分我都不会做B难易度合适C 差不多，一般D太容易了，没有任何难度

5、你感觉你校教师布置作业的量大吗？能做完吗？（）

A作业太多，根本做不完B比较合适，我能接受 C 差不多，一般D作业太少

6、你们班有不完成作业的学生吗？对于不完成作业的学生班主任如何处理？（）

A没有B有处理方法（）

7、你能按时上交作业吗？（）

A能 B基本能 C经常不交

8、你完成作业的态度是：（）

A 非常认真 B比较认真.不认真

9、在碰到较难的作业时，你会选择（）

A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃

二、（本部分为多选）

1、你认为哪些学科的教师经常使用资料作为作业，很少筛选？（）A语文B数学C 英语D其他

2、多数情况下你认为哪些学科平时布置的作业量偏多？（）

A语文B数学C 英语D物理E化学F政治 G其他

3、哪些学科的教师经常讲评学生的作业，且讲解详略得当，分析具体，重点难点突出，有针对性（）

A语文B数学C 英语D物理E化学F政治 G其他

4、你最喜欢的作业类型是（可多选）（）

A 抄写 B 背诵 C 作文 D 阅读 E 辅导书 F预习G 其他

6.职工思想状况调查问卷 篇六

亲爱的职工朋友们：

非常感谢您在繁忙的工作中抽出时间填写这份问卷。您对这些问卷的回答将对我们了解广大员工所思、所想，从而为公司领导掌握情况，正确决策提供可靠参考。为了公司未来的发展，也为了您和全体同仁的共同愿望，请实事求是填写问卷。

本次调查采取无记名方式，分两个部分，第一部分为被调查人基本情况，第二部分为调查内容。1—35题为选择题，请仔细阅读题目，在相关选项上打“√”；36—40为问答题，请结合自身实际认真做好问答。

谢谢您的参与和对我们工作的支持！

第一部分被调查人基本情况

1．你的性别：A 男()；B 女()

2．你的年龄：A 22-25岁()；B25-28岁()；C28-35岁()；D35岁以上()

3．你的婚姻状况：A未婚()； B已婚()； C 其他()

4．参加工作时间：A3年以下()；B 3-5年()；C 5-10年()；D 10年以上()

5．你的文化程度：A 中专、技校（）；B 大专()；C 本科及以上()

6．你的政治面貌：A 党员()；B 团员()；C 群众()

第二部分调查内容

7．你对公司运行发展规划：

A很了解()；B 基本了解()；C 不太了解()；D不了解

8．你认为公司的管理水平：

A非常好()；B 好()；C 一般()； D很差()

9．你认为公司的收入分配机制：

A、合理()B、基本合理()C、不合理()D、说不清()

10．你认为公司的人力资源管理状况：

A 非常合理()； B 比较合理()；C 不合理，完全没有科学配置()；

D其他(请说明)

11．你认为公司是否有让青年人脱颖而出的机制：

A 机制健全()；B 有部分制度和措施()；C 没有()您认为目前影响公司发展的主要内部因素是什么？(可多选)

A、政策导向()B、思想观念()C、管理体制()D分配机制()E、激励机制()

13、您对公司发展前景的看法：

A、形势良好()B、困难较多()C、效益较差()D、危机四伏（14、您对公司风气的看法：A、好()B、一般()C、差()

15．你对公司的归属感： A 有()；B 没有()

16．你认为自己的才能在目前工作岗位中：

A 全部发挥()；B 基本发挥()；C 稍有发挥()； D 没发挥()

17．你对自身目前工作状况感到：

A 非常满意()；B 基本满意()；C 不满意()；D 没想过()

18．你是否有跳槽的想法：A 有()；B 没有()；C 有时有()

19．（和18题任选一题回答）如果考虑跳槽，最主要的原因是：

A 收入不丰厚()；B个人发展需要不能满足()；

C 公司发展前景不乐观()；D 领导同事关系难处()；

E 工作压力大()；F 其他(请说明)

20．如果不考虑跳槽，最主要的原因是：

A 对个人的发展前途很有信心()；B 公司的发展前景很好()；

C 个人能力和客观条件有限，无法找到更好的工作()；

D 对现有的工作环境和待遇比较满意()；

E 对现公司很有感情()；F其他(请说明)

21．对自己的未来期望是：

A 努力工作，提高能力，争取获得更大的发展()；

B 没有发展，只要做好本职工作就行()；

C 练好本领，熬几年再说()；

D 不清楚自己的未来发展期望()；

E 如有合适机会，准备在近年内跳槽到其他公司()；)

22．目前，你最希望公司为你提供的是：

A 高层次培训()；B提高薪酬待遇()；

C 职务晋升()；D 更具挑战性的发展平台()；E 其他(请说明)

23．近两年有否参加各类知识、技能的学习、培训：A 有()； B 没有()

24．你目前最迫切需要学习的内容是：

A 外语()； B专业技能()； C更高层次的学历教育()； D其他（请说明）

25．以下哪种学习方式，你最感兴趣：

A参加社会上各等级的考试以获取资格证书()；

B希望公司能组织开设比较适合专业特点的科目，只求学知识，不在乎各种名目考试()；C与有关高校联联合开设相关课程进行不同层次的学习()；

D其他(说明)

26．你参加学习、培训的目的是：

A 将来从事更有挑战性的工作()；B 提高学历()；

C 更胜任目前的工作()；D充实自己的业余生活()；

E 没有特别的目的，只是觉得年轻人应多学点东西()；

27．你认为公司领导对职工的态度是：

A 很关心()；B 较关心()；C一般()；D 不关心()

28.您认为人生的意义是：

A 为社会做出自己应有的贡献()；B 建立美满幸福的家庭()；

C平平淡淡过一生();D 其他(请说明)

29.您认为“以人为本”应该体现在？

A、大多数员工收入的提高()B、提高员工福利()

C、有一个宽松和谐的工作氛围()D、有事多征求员工意见()

30.您认为公司各级管理者是倾向于采用正激励（表扬、奖励）；还是负激励（批评、扣罚）？

A、倾向于正激励()B、倾向于负激励()C、两者都经常采用()

D、没有任何激励()E、其他（说明）

31.您认为下列哪几种方式最能使您提高积极性和创造性？

A、收入提高()B、福利改善()C、职位晋升()

D、挑战性工作()E、环境改善()F、领导认可()

32.您可以和您的上级以及上级的上级进行面对面的交流吗？

A、可以()B、可以，但机会不多()C、没有机会()

33.你公司（部门）的工作氛围和人际关系状况

A、很好()B、良好()C、一般()D、较差()

34.你目前最关心的是（）。

A、企业发展()B、个人发展()C、个人收入()D、个人困难()

35.影响你工作积极性的因素主要是：

A、人际关系复杂()B、收入待遇低()C、工作不被领导承认（D、激励机制不健全()E、其他(说明)

36.你对公司发展有什么好的建议？

37.您认为领导班子如何才能得到广大员工的信任和支持？

38.公司的政策和制度那些方面需改进？)

39.您认为决定企业兴衰的关键是什么？

7.广州交通状况调查问卷 篇七

1 材料与方法

1.1 研究对象

以广州市某3家医院急诊外科门诊日志中登记为交通伤害者作为研究对象。

1.2 内容与方法

以过录表的方式转抄2008年4月1日—2010年5月10日之间所有符合入选条件的急诊登记日志资料。

1.3 资料处理

应用Foxpro 6.0建立数据库,经逻辑检查和校对数据后采用SAS 8.0进行统计分析。

2 结果

2.1 研究对象的一般特征

本次共获取有效样本986例,平均年龄为34.13岁。其中,18岁以下病例占15.72%,19~49岁占67.34%,50岁以上占17.04%。男性679例,平均年龄为33.89岁,女性307例,平均年龄为34.48岁。男女之比为2.21∶1。

从职业分布来看,伤者以工人、农民、学生及无业人员居多,分别占17.34%、12.88%、12.37%和18.86%,4类人群共占61.84%,见表1。

2.2 交通伤害发生的流行病学特点

2.2.1 车祸发生时的天气状况:

天气状况以晴天居多,占65.21%,其次是阴天、雨天或雪天,分别为19.17%、15.61%,见表2。

2.2.2 交通伤害发生地点:

发生地点绝大部分以道路为主,占96.04%,其他地点只占3.96%,发生交通伤害之前,病例中有饮酒史者占7.40%。

2.2.3 交通伤害发生后的急诊处理:

伤后得到急诊处理的平均时间为58 min,其中,30 min以内者只占10.59%,1 h以内者占37.22%,2 h以内者占52.64%,10 h以内占84.28%,近16.00%的伤者不能在10 h以内得到及时处理,见表3。

2.2.4 交通事故发生后就诊时间:

从就诊时间分布来看,早0:00~7:00时发生交通事故数最少,随着时间的后移病例增多,其中晚20:00~21:00时达到高峰,扣除车祸发生后平均约1 h的就诊时间,估计19:00~20:00时是交通事故发生高峰的时间,这个时点仍是下班后的高峰和天色渐黑的转换时间。

3 伤情分析

由表4可见,交通伤害的损伤前5位分别为未注明的车祸伤(27.38%)、脑外伤(22.72%)、多发伤(11.87%)、皮肤裂伤(10.24%)和各种骨折(9.94%),共712例,占病例总数的72.21%。

损伤后大多伤势较重,平均每位病例在急诊室用了2.86个处理方法。由表5可见,在常用的处理方法中,心电监护使用率达52.33%,39.35%的病例需要建立开放静脉通道,有33.47%的病需要做CT检查以帮助了解头部受伤情况。

从急诊处理后的转归中也发现本次调查对象的伤情比较严重,在明确登记转归的481例病例中(登记率为48.78%),当时需要送手术室处理者占38.88%,需要转相应的外科做进一步治疗者达23.53%,两者占62.41%。其他转归约占13以上,见表6。

4 讨论

调查结果显示,交通伤害病例中男女之比约为2.21∶1,同期深圳市的一个监测资料也显示男女之比为2∶1[1]。年龄分布中,以19~49岁的成年人为主,约占67.34%,其次是50岁以上的中老年人(16.94%)和18岁以下的儿童(15.72%)。平均年龄为34.13岁,女性比男性略大0.5岁,其差异无显著统计学意义。从车祸发生到就诊的时间平均为58 min,其中只有10.00%的病例能在30 min以内得到救治,而及时获救时间对脑外伤及其他严重伤者来说就是生命。从本次调查结果来看,84.00%的病例仍在10 h以内得到急诊处理;本次调查交通伤害就诊的时间分布晚上略高于白天,这与以往监测报道的白天为主的结果不一致[2],值得进一步探讨,可能与大的交通事故在晚上发生可能比白天多有关。伤情分析:本次伤情资料分析也进一步证实了来就诊的患者伤情较重的比例高于一般交通伤害病情的比例,居前5位的伤情统计就占了80.00%左右,大多为较严重的脑外伤和多发伤及骨折。从损伤部位来看,以头面部损伤为多。提示伤害预防的重点是头面部和肢体的保护。处理方式:伤者半数以上用了心电监护,且1/3病例需要进行CT检查,一方面说明了伤情的严重性,另一方面也表明了交通伤害后的疾病负担上升。从急诊处理后的转归来看,在明确登记的481例病例中,有62.41%病例需要及时手术处理和转至相应的外科住院治疗。由此可见,交通伤害应该引起有关部门的高度重视,不同地区应该对本地区重要交通伤害制订有效的控制措施。

参考文献

[1]彭绩,程锦泉,周海滨,等.深圳市急诊流行病学特征分析[J].中华热带医学,2005,5(1):32-34.