三支一扶培训心得感想

三支一扶培训心得感想（10篇）

1.三支一扶培训心得感想 篇一

我是北师大珠海分校应用数学学院20xx届数学与应用数学专业毕业生xxx，毕业之际我报名参加广东省“三支一扶”志愿活动，在河源市连平县元善镇政府城管办进行扶贫工作，下面我将我的志愿服务工作作一个简单的汇报：

我认为大学生到农村是响应党的号召，也是自我价值实现的关键一步，一方面，农村浓缩了社会经济、政治的方方面面，为我们年轻人的成长提供了宝贵的舞台，另一方面，我们可以用学到的知识和文化，在新农村建设中贡献自己的一份力量。于是，我于20xx年7月21日来到了元善镇人民政府开始了我的志愿服务。刚来到元善镇政府的时候，党委、政府热情的接待了我，听着家乡的方言，让我倍感亲切。

在这之前三天的岗前培训中，通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授，使我认识到了基层工作的重要性，对建设社会主义新农村有了更深刻的理解和对三支一扶这一工作有了更全面的认识，尽管如此，作为一个刚刚走出校门，步入社会工作的大学毕业生，来到基层，面对千头万绪的办公室工作，我还是感到了顾此失彼，是领导和同事帮助了我，他们亲切待我，热心指导我工作上遇到的难题，通过与他们交流，我获得了很多宝贵的工作经验，使我迅速的适应了工作环境，熟悉了工作内容。

工作不久就迎来了一项非常重要的工作——农村泥砖房改造核查工作。这项工作以前是由县扶贫办负责的，今年开始移交给了县建设局，作为建设局的下属单位，这项工作在镇政府也就随之从农业办移交到了我们办公室，加之电脑录入系统的更换，使得这项工作就像一项新工作在镇府展开。然而我们办公室的同事们年纪也都比较大，又不会使用电脑，因此这项工作便基本由我一个人负责了。刚接触这项工作，完全不知该从何下手，以前负责这项工作的农业办办公室人员并没有与我们进行工作交接，也没有工作经验的传授，我只能不断通过电话与建设局的工作人员请教遇到的各种问题，但是建设局也是新接触这项工作，以致我们走了许多弯路，做了很多不必要的工作。

尽管如此，我还是很坚定、很认真的去努力做这项工作，慢慢的对这项工作由陌生到熟悉。那段时间，每天都忙得不可开交，建设局那边也经常电话催促，询问工作进程，我们时常加班加点，整整忙了两个月，这项工作的电脑录入部分才大概完成，赶在了系统关闭之前，把所有最急需改造的农户全部上报。这是一项很繁琐的工作，除了电脑录入以外，还会有很多后续的核实，验收等工作，我相信接下来，我依然会鉴定着为人民服务的信念，认真去完成每一项工作。

农房改造的电脑录入工作完成之后就相对清闲了很多，我偶尔也会和领导、同事们到村里去了解环境保洁情况、垃圾处理等问题，与村干部沟通，确定相应的解决方案并及时实施。利用空闲之余，我还帮助其他办公室进行农医保的电脑录入工作，用同事的话说就是：哪里有需要，我就到哪里去。工作中确实需要我们这样互帮互助的精神，也多亏了同事对我的疼爱，使得就算工作再多，再累，我也从不会对这工作感到厌倦，反而是充满激情，更用心投入到工作中去，心情好了，工作也就如鱼得水了。

上班时间，也时常会有村民们上门询问泥砖房改造的相关问题，对我们的工作表示不理解，也有个别村民言行举止异常鲁莽，作为刚出来社会工作的大学毕业生，我并没有处理这种情况的经验，虽然心里很害怕，但是还是尽力让自己保持镇定，耐心为他们讲解我们的工作情况，倾听他们的意见，了解他们的愿望，关心他们的疾苦，让他们切实感受到我们对工作的认真负责，感受到我们是真心实意为人民办实事。从中我也懂得了如何与群众沟通，如何应对突发事件的发生。

我们办公室最近一项工作是对各行政村人居环境信息进行调查并录入电脑系统，因为要下发到各行政村，所以也必须要和村干部打交道，向他们解释、说明这项工作细则，大部分村干部都是由村民推选出来的，文化程度不高，还有些年纪比较大，他们大多不愿意认真看文件要求，我便只能耐心对他们一一讲解文件的书面意思，帮助他们理解。尽管如此，还是会有一些村干部对工作敷衍了事，态度懒散，这也没少加重我的工作负担，我不得不反复重复工作要求，或者在了解了他们村里的情况后，帮助他们完成工作。

工作半年，让我感受最深的就是：基层需要年轻，需要活力，需要我们不怕艰难险阻的精神。在工作中，我们要服从党委、政府的安排，以优异的工作成绩汇报党和政府对我们的培养，以更加坚定的信念扎根基层，全心全意为人民服务，努力改正工作中的不足之处，不断加强和提高服务意识，把为人民服务落实到工作的每一个程序中，虚心听取领导、同事和群众的意见，对于有用的经验、教训认真总结归纳，在总结中学习，在学习中进步。三支一扶服务工作和实践学习生活，丰富了我的人生，锻炼了我的意志，增长了我的阅历，对我以后的成长和工作，将带来很大的帮助。感谢党和国家给予我这样一个献身基层的机会，以后的我将以更加坚定的信念投入到服务工作中去!

2.“三支一扶”心得体会 篇二

一、要多请教、多学习。

因为“5.12”地震，灾后重建办成了一个最经常与农民打交道的部门。在领导身上我学到了很多和老百姓的相处之道，农民群众文化程度不高，文字理解能力差，与他们打交道是应注意讲解要有耐心，还要注意语言的通俗化。

二、办事要灵活。

在协助黄镇长处理灾后重建的工作的时候，刚开始什么都不会，资料一点也不熟悉，办公软件用的也不熟悉。所以事情都不能及时的处理，后来积累了经验，慢慢的我对工作上手了。知道什么该报什么不该报，做到心中有数。

三、态度要热情。

在许多人眼中，( )政府部门都是“门难进、脸难看、事难办”地方，但不予群众方便就是不予自己方便，“金杯银杯不如百姓的口碑”，所以，每当有群众要上门办事时，我都会换个角度把自己当成是一个求助者，就会尽心尽力为群众解决问题。有时候一个微笑、一句“你好”和一杯热茶都是与群众沟通的桥梁。

四、工作要细心。

农村基层的工作繁多复杂，稍不留心很容易出错，在开展今年的灾后重建工作时，全镇七个村一个居委会的建房资料和加固资料要全部归纳整理，资金发放表的录入和资料的回收，工作量非常大，有时候一个报表的一个数字出错会导致向信用社提供的数据不对，资金不够，发不了钱，所以我打表的时候都是检查了再检查，几次出错之后我掌握了容易出错的地方，并记录了工作的要点和统计的技巧，在后来的资金发放表，发放汇总表都得心应手，较出色地完成了任务，受到了单位领导的表扬。

五、办事要高效。

政府机关工作效率低下一直为人们所诟病，但我来到禾丰镇工作后，发现单位的工作效率还是挺高的。同事们做事都很有积极性，任何事情的都要做前做好，有时一件事情急了，就大家一起做，很快就做完了，保持效率。

六、继续努力，争取在服务期间做出优秀成绩

3.三支一扶个人心得体会 篇三

我叫xx，2011年6月毕业于唐山职业技术学院，同年8月参加了河北省“三支一扶”计划。现在范各庄镇卫生院从事“支医”服务。

在这段时间里，我对“三支一扶”工作感受颇多。我本着热情服务，勤奋工作的态度，以“服务基层，服务群众”作为自己的工作宗旨，立足岗位开展工作，并且得到了省、市、区“三支一扶”办公室领导的亲切关怀。

通过实际工作的锻炼，我获得了人生当中最为宝贵的经历，在思想、工作、学习和生活上都有了进一步的提高和认识。

一、选择基层，适应基层。虽然医院条件不是很好，但是医院领导尽最大努力满足我们的生活需求，努力为我创造良好的生活，工作环境。全院上下给予我无微不至的关怀，帮助我很快实现从学校到社会，从学生到工作者的转变，这种转变给了我崭新的生活。

二、加强学习，提高素质，为不断提高自身整体素质。我利用业余时间认真学习一些医疗法律、法规和医学专业知识。

三、勇于实践，志愿服务，“健康所系，生命相托”这句誓言赋予了医生神圣感与责任感，工作期间，我努力做到临床工作规范化，技能服务优质化，基本技能灵活化，爱心活动经常化，注重理论与实践相结合。

虽然来到这里的时间不长，但我在这里学到了许多在学校里学不到的东西，我非常珍惜这样的学习机会。更重要的是我在这里得到了锻炼，让我对现实，对基层有了更加理性的认识，对理想轨迹及时进行了修正。

我在以后的工作中，我会严格遵守“三支一扶”大学生行为规范，服从“三支一扶”办公室及卫生院的安排，哪里需要那里去；放下架子，融入单位；向书本学习，向同事们学习，向实践学习，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，服务一定要热情周到，增强自我保护意识，真正让领导对我的工作放心，生活省心。

xxx

4.三支一扶培训心得感想 篇四

【导语】在三支一扶面试中，面试中语言表达也往往是比较重要的环节，下面中公教育三支一扶考试针对面试的着装礼仪给大家做了相关的整理，希望小伙伴们能够认真看，同时也希望小伙伴们能够顺利通过面试。

这是我第一次考，之前都没有参加过笔试、面试，而考之前也总听别人说没有人考能一次考上的，所以我也没有报能考上的希望。如今我考上了，尽管昨天已经体检结束，但是到现在我都有种不真实的感觉，不过看着手机上的各种通知，我不得不相信我确实一次就考上了传说中的“中国第一考”!以下的考试心路历程，希望对想要考的朋友们有所启发吧。

一、后怕的笔试

可以说，我是裸考参加笔试的，尽管当时买了本行测和申论的书，但是基本上也就看了个前面的序言之类的。考前一个月的这段期间，我基本上天天在家玩网游玩到天昏地暗，结果笔试却能稀里糊涂地考个第一，后来想想真是后怕。因为虽然考了第一，但是我跟最后一名之间只差了4分，所以，我想，如果当初有认真地复习，那么到面试的时候也许就不会有那么大的鸭梨了。所以，各位考的童鞋们，书还是得看的，不只是为了拿到面试的破船票，更是为了和竞争者们拉开绝对性的优势!

二、面试准备 1.看书扫盲

笔试成绩下来之后，我就开始积极准备面试了。我最先做的就是把我网游的游戏号赶紧升到110级，然后拜托一个朋友照顾我的号，就此忍痛告别了游戏。我这大姑娘上花轿，头一回面试，一开始不知道该如何下手准备，于是就上考试论坛找上岸的朋友们问经验，他们都让我去买历年真题看看，所以我就跑书店买了一本中公的全真面试教程和一本专家点睛1500真题，回到家就开始啃书了。

但是开始复习的状态并没有我之前想象的那么乐观，而是和大多数首次看真题的童鞋一样，完全不知所云，感觉好深奥啊„„接着我想按照模拟考试的形式试着自己答套题看看，结果说了“考生开始答题”六个字之后，大脑就一片空白了，完全没思路，一句话也说不出来!我那个着急啊，然后我就找原因，我觉得没有思路、说不出来首要的原因是自己脑子里面没东西，所以我决定还是先好好看书!后来我就开始狂看书，那时候正好是过年期间，我放假在家，早上看2到3个小时，下午看2到3个小时，晚上再看一小会儿，累了就看看教礼仪的视频什么的，可怎么看都觉得自己不行，啊!面试啊!我这种德性能不能考到60分啊?所以我一边纠结、一边忐忑地往下看。这时候，一个已经上岸的姐姐告诉我面试其实没那么可怕，只要你能把话说明白了就能到70多分以上，姐姐的这句话倒是让我稍微安心了些，我心想我虽然说不出什么理论性的东西，但是再差，也总能说明白中国话啊。

2.搜集资料+练习

我上QZZN论坛看经验贴、找资料，去YY51667听练习，通过各种途径、各种方式来汲取知识。我还记得第一次在YY51667里答题时的忐忑和紧张，当时问我的是一道组织管理题，尽管只是面对着电脑屏幕，但开始答题的时候我依然紧张得说不出话来，就如同面对着考官一样，大脑里一片空白。几个考友听了我的答题后都不约而同地在屏幕上敲出来“套路”和具体内容，说实话，当时我很受打击，我不明白自己那么厚的两本书都看完了怎么还是这样的状态呢„„于是，我又开始找原因，分析后我发现，我不能只看书、不张嘴练习，那么厚的两本书看完了，我脑子里面的知识储备已经足够应付考试了，只是我太缺乏练习。所以，我开始找人当听众陪我练，我爸妈、我姐、我姐夫、我对象、我对象朋友，我几乎见人就说。一开始还不好意思说得一板一眼的，后来习惯了，说话也就不是问题了。

3.培训学习

后来我报了培训班。本来不想报班的，但在得知我的竞争对手之一报了之后,我为求多些把握，于是也花了一些银子买了个相同的起跑线。

关于培训班的作用我不能说有多大或者没有，其实客观来说，培训班能够给我们提供一个更专业、更好的模拟练习的环境，能够让我们在考前对于考场环境有一个认知和了解，能多些机会开口练习并且有人帮你提出一些专业的、指导性的意见，让你知道你应该在哪些方面去改进，我想这些都还是挺有帮助的，至少对于首次应考的我来说是有帮助的。

从培训班回来，我把工作辞了，开始死磕。在培训班的时候，我就发现我的理论知识储备完全不够，所以培训班结束后我下载了十二五规划，认认真真把它看了个透，并把其中一些重要的背了下来。这个时候我再回过头去看那本1500真题，发现自己的进步确实是很大的，因为书上很多题的答案还没我想的全面，对于某些答案我开始勇于否定，并给出我自己的答案。

在家复习期间，我也找了几个同样参加面试的朋友一起练，让自己的大脑一直能够保持思考的状态。当然在此期间还得有大量的类似基层工作经验之类的证明需要去开具。所以，考前的一个星期基本上没怎么看书了，而这时我也已经产生了厌学情绪，甚至感觉这段时间有些煎熬了，最后终于熬到了面试当天。

5.三支一扶试题 篇五

13．阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为，它是阶级社会发展的（）A．唯一动力 B．最终动力 C．根本动力 D．直接动力 【答案】D 【解析】阶级斗争是阶级社会发展的直接动力：①阶级斗争推动社会发展的作用，最明显地表现在社会形态更替的过程中；②阶级斗争推动社会发展的作用，还表现在同一社会形态的量变过程中。教材158页。14．人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量，还因为（）A．人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者 B．人民群众的一切活动都能推动历史进步 C．人民群众的愿望要求都是天然合理的 D．人民群众的活动是不受历史条件制约的 【答案】A 【解析】人民群众推动历史发展的作用，表现在：①人民群众是物质财富的创造者；②人们群众是精神财富的创造者；③人民群众是实现社会变革的决定力量。，教材174页。15．以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（）A．使用价值和价值的矛盾 B．具体劳动和抽象劳动的矛盾 C．价值和交换价值的矛盾

D．私人劳动和社会劳动的矛盾 【答案】D 【解析】以私有制为基础的商品经济的基本矛盾，是私人劳动和社会劳动的矛盾。教材190页。

16．商品经济的基本规律是（）A．生产关系必须适合生产力状况的规律 B．价值规律 C．剩余价值规律 D．货币流通规律 【答案】B 【解析】价值规律是商品经济的基本经济规律。教材191页。17．资本主义生产过程是（）A．劳动过程和价值形成过程的统一 B．劳动过程和价值增殖过程的统一

C．劳动过程和劳动力价值创造过程的统一 D．劳动过程和旧价值转移过程的统一 【答案】B 【解析】资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一。劳动过程是价值增值过程的手段。，教材199页。

18．资本主义政治制度的核心是（）A．政党制度 B．三权分立制度 C．国家制度 D．选举制度 【答案】C 【解析】资本主义政治制度主要包括资本主义的国家制度、政党制度、选举制度、三权分立制度、民主制度等，其中国家制度是资本主义政治制度的核心。，教材209页。19．产业资本循环中生产剩余价值的阶段是（）A．购买阶段 B．生产阶段 C．销售阶段 D．流通阶段 【答案】B 【解析】资本循环的三个阶段：①购买阶段，为剩余价值的生产准备条件；②生产阶段，生产剩余价值的阶段，它在资本循环中是决定性的阶段；③销售阶段，实现剩余价值。教材225页。

20．社会资本简单再生产的基本实现条件是（）A．I（v+m）>IIc B．I（v+m）=IIc C．I（c+v+m）=Ic+IIc D．II（c+v+m）=I（v+m）+II（v+m）【答案】B 【解析】社会资本简单再生产的基本实现条件：Ⅰ（v + m）= Ⅱc，即第一部类的可变资本加剩余价值之和同第二部类的不变资本相等。CD两项是简单再生产的引申实现条件。教材233页。

21．剩余价值转化为利润，是由于把剩余价值看作是（）A．不变资本的产物 B．可变资本的产物 C．全部预付资本的产物 D．全部所费资本的产物 【答案】C 【解析】当剩余价值被看作全部预付资本产物时，剩余价值就取得了利润的形态。利润是剩余价值的转化形式。教材238页。

22．商业资本所获得的利润相当于（）A．平均利润 B．超额利润 C．垄断利润 D．企业利润 【答案】A 【解析】商业利润在量上等于平均利润。教材249页。23．资本主义地租是（）A．农产品价值低于生产价格的差额 B．土地所有者得到的平均利润 C．超过平均利润的超额利润

D．农业工人创造的全部剩余价值 【答案】C 【解析】农业工人所创造的剩余价值，由农业资本家和土地所有者共同瓜分，农业资本家获得平均利润，土地所有者获得地租，即超额利润。教材256页。24．垄断资本主义国家事实上的主宰者是（）A．产业资本家 B．商业资本家 C．大土地所有者 D．金融寡头 【答案】D 【解析】掌握了金融资本，操纵国民经济命脉，并在实际上控制国家政权的少数垄断资本家或垄断资本家集团成为金融寡头。他们是垄断资本主义国家事实上的主宰者。教材270页。25．资本输出的两种基本形式是（）A．借贷资本和生产资本输出 B．借贷资本和商品资本输出 C．生产资本和商品资本输出 D．货币资本和生产资本输出 【答案】A 【解析】资本输出的形式有多种，从资本形态上来看大体有两种基本形式，即借贷资本输出和生产资本输出。教材284页。

26．资本主义造就的埋葬自身的社会力量是（）A．无产阶级 B．科学技术

C．巨大的社会财富 D．社会化的生产力 【答案】A 【解析】向社会主义过渡的历史必然性，是由资本主义的基本矛盾和资本主义的历史局限性决定的。同时，资本主义还造就了置自身于死地的社会力量——无产阶级。教材299页。27．社会主义由空想变为科学的标志性著作是（）A．《资本论》 B．《德意志意识形态》 C．《共产党宣言》 D．《反杜林论》 【答案】C 【解析】1848年2月发表的《共产党宣言》，是社会主义思想史上的第一个纲领性文件，它标志着科学社会主义理论公开面世，从而使社会主义由空想变为科学。教材305页。28．在苏维埃俄国提出并领导实施新经济政策的是（）A．列宁 B．斯大林 C．布哈林 D．托洛斯基 【答案】A 【解析】1921年春，列宁结束战时共产主义，转而实行新经济政策。首先恢复和发展商品经济。教材310页。

29．社会主义的根本任务是（）A．解放和发展生产力 B．巩固无产阶级专政 C．坚持和改善党的领导 D．发展社会主义民主法制 【答案】A 【解析】社会主义的根本的和首要的任务就是解放和发展生产力，极大地提高生产力水平。教材323页。

30．马克思主义的最高社会理想是（）A．消灭等级制度，实现人人平等 B．推翻资本主义，实现共产主义 C．消灭贫富悬殊，实行平均主义 D．取消按资分配，实行按劳分配 【答案】B 【解析】马克思主义最高的社会理想，就是推翻资本主义、实现共产主义。教材22页。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31．下列选项中，属于马克思主义理论体系基本组成部分的有（）A．民主社会主义 B．科学社会主义 C．马克思主义哲学

D．马克思主义政治经济学 【答案】BCD 【解析】马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一体。教材4-5页。32．下列选项中属于唯物主义基本形态的有（）A．朴素唯物主义 B．庸俗唯物主义 C．形而上学唯物主义

D．辩证唯物主义和历史唯物主义 【答案】ACD 【解析】唯物主义哲学的发展，经历了三种基本形态：古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。教材37页。

33．下列选项中，体现量变的积累引起质变这一哲学道理的有（）A．长堤溃蚁穴，君子慎其微 B．天下无难事，只怕有心人 C．绳锯木断，水滴石穿 D．不积小流，无以成江海 【答案】ACD 【解析】量变达到一定程度必然引起质变，ACD三项都体现了这个哲学原理。“天下无难事，只怕有心人”未涉及质变与量变的关系。教材66页。

34．下列各项属于党的思想路线内容的有（）A．一切从实际出发 B．理论联系实际 C．实事求是

D．在实践中检验和发展真理 【答案】ABCD 【解析】《中国共产党章程》规定“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”教材125页。35．下列各项属于生产关系内容的有（）A．生产资料的所有制形式 B．人们在生产中的地位 C．产品的分配方式

D．人们在生产中的相互关系 【答案】ABCD 【解析】生产关系是指人们在物质生产过程中结成的经济关系。它包括：①生产资料的所有制形式；②人们在生产中的地位及其相互关系（包括交换关系）；③产品的分配方式。，教材139页。

36．货币的基本职能有（）A．价值尺度 B．流通手段 C．支付手段

D．贮藏手段 【答案】AB 【解析】在发达的商品经济中，货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能，其中价值尺度和流通手段是最基本的职能。教材189页。37．以机器设备形式存在的资本，属于（）A．不变资本 B．可变资本 C．固定资本 D．流动资本 【答案】AC 【解析】以生产资料形式(如机器设备)存在的资本，在生产过程中不发生价值量的变化，叫做不变资本。固定资本是指产业资本家用于机器、工具、厂房、设备等劳动资料上的那部分资本。，教材201、229页。

38．发达市场经济国家调控货币量的政策手段有（）A．税收政策 B．公开市场业务 C．再贴现利率政策 D．最低准备金率政策 【答案】BCD 【解析】发达市场经济国家在调控货币量方面，主要运用三大手段或三个法宝：一是公开市场业务；二是最低准备金率政策；三是在贴现率政策。教材281页。39．空想社会主义理论的合理性表现在（）A．它深刻揭露了资本主义的罪恶

B．它认为资本主义必须要为一种更好的制度取代 C．它揭示了资本主义必然灭亡的经济根源

D．它认为无产阶段是埋葬资本主义的革命力量 【答案】AB 【解析】空想社会主义者看到了资本主义必然灭亡的命运，但因为他们没有正确认识社会历史发展的必然规律，不能揭示资本主义必然灭亡的经济根源和客观必然性。他们要求埋葬资本主义，却找不到埋葬资本主义的力量。他们憧憬社会主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。教材304页。

40．下列各项属于共产主义社会基本特征的有（）A．生产力高度发展和物质财富极大丰富 B．实行社会公有制和按劳分配 C．人们精神境界极大提高 D．阶级消灭和国家自行消亡 【答案】ACD 【解析】马克思主义对共产主义社会的展望：①社会生产力高度发展和物质财富极大丰富；②实行社会公有制和按需分配；③经济的计划调节管理和商品经济的消失；④阶级的消灭和国家自行消亡；⑤精神境界极大提高；；⑥人的自由而全面发展；⑦全人类的彻底解放。教材341-349页。

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）41．简述列宁的物质定义及其重要意义。答：（1）列宁指出“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”物质的唯一特性是客观实在性。

（2）列宁这一物质定义的意义在于：①它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限；②它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限；③它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。教材40页。42．简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。答：（1）感性认识是认识的初级阶段，它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映，是具体的、丰富的、生动的；然而，它是表面的、个别的、不深刻的。感性认识分为感觉、知觉和表现三种形式。

（2）理性认识是认识的高级阶段，它是对事物的全体、本质和内部联系的反映，是抽象的、间接的、相对稳定的；理性认识是深刻的，它反映的是事物的全体和本质。理性认识包括概念、判断、推理三种形式。

（3）感性认识和理性认识的辩证关系 ①感性认识和理性认识的区别：感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，因而是不深刻的、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。②感性认识与理性认识的联系，表现为：第一，理性认识依赖于感性认识；第二，感性认识有待于发展到理性认识；第三，感性认识和理性认识相互渗透，一方面，感性认识中有理性认识，任何感性认识都是在理性认识指导下进行的，而且是用概念、判断等理性形式表达的，另一方面，理性认识中包含感性的成分，理性认识必须以感性材料为基础，如果没有大量的感性材料，理性认识就无法进行抽象和概括。教材106-107页。

43．简述划分不变资本和可变资本的意义。

答：根据在剩余价值生产中所起的作用不同，把资本区分为不变资本和可变资本。不变资本和可变资本的区分意义在于：

（1）进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质。说明剩余价值不是由全部资本产生的，不是由不变资本产生的，而是由可变资本产生的，工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。

（2）为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学的根据，正确表明资本主义剥削程度的是剩余价值率。教材201页。

44．简述国家垄断资本主义的基本形式。答：国家垄断资本主义的基本形式有：

（1）国家直接掌握的垄断资本，也就是资本主义国家中的国有经济、国有企业；

（2）国家和私人资本在企业内部的结合，也即资本主义国家中的国有资本与私人资本结合在一个企业中的经济形式；

（3）国家和私人资本在企业外部的结合，也就是国家垄断资本主义在资本主义私人企业的外部起作用，通过种种方式来促进、诱导私人企业向既定的方向发展，从而实现国家对经济的管理和调节。教材277-278页。

45．简述经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性。答：经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性：

（1）在这些国家里大力发展生产力，赶上和超过发达国家是一个长期而艰巨的历史任务；（2）在这些国家里建设社会主义精神文明、发展社会主义民主与完善社会主义法制，充分显示社会主义制度的优越性，也将是一个长期而艰巨的历史任务；

（3）这些国家的建设和发展是在与资本主义国家并存的环境下，在资本主义发达国家主导的世界政治经济秩序中曲折前进的，面临着国际环境的严峻挑战；

（4）这些国家的执政党和广大人民对社会主义发展道路的探索，对社会主义建设客观规律的认识和利用，需要一个长期艰苦的过程。教材326-327页。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

46．用社会存在和社会意识辩证关系的原理，说明大力发展社会主义先进文化的意义。答：（1）社会存在是指社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口因素和物质生活资料的生产方式。社会意识指社会的精神生活过程，它具有复杂而精微的结构，由诸多因素和层次构成。社会存在和社会意识的关系： ①社会存在决定社会意识。社会意识是社会存在的反映，社会意识依赖于社会存在，表现在，第一，社会意识的内容来源于社会存在；第二，社会意识随着社会存在的发展变化而发展变化；第三，社会意识受反映者（意识主体）的立场、观点、方法的影响和制约，而反映者的立场、观点、方法是由人们在社会存在中的地位决定的。②社会意识反作用于社会存在。社会意识这种精神力量，在一定的条件下可以反作用于社会存在，转化为物质力量，影响社会发展的过程。先进的或正确的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用，促进社会向前发展；落后的或错误的社会意识对社会存在的发展起消极的阻碍作用，延缓社会的发展进程。③社会意识的相对独立性。社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律，它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。④社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。第一，社会存在和社会意识是任何一种历史观都无法回避的首要问题；第二，社会存在和社会意识的关系问题，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准。凡是认为社会存在决定社会意识的，属于历史唯物主义，凡是认为社会意识决定社会存在的，属于历史唯心主义；第三，社会存在和社会意识的关系问题，也是人们在实践中的重大问题。

（2）在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。社会主义先进文化具有多方面的功能和作用： ①它具有坚持和培育民族精神的功能。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，如果没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。②它具有切实加强思想道德建设的功能。在发展社会主义先进文化建设的过程中，在思想道德领域，必须建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的思想道德体系，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。③它具有大力发展教育和科学事业的功能。社会主义先进文化担负着发展教育和科学事业的重任，发挥着培养德智体全面发展的社会主义的建设者和接班人的作用，发挥着弘扬科学精神和普及科学知识的作用，发挥着在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围的作用。

教材131-137、167-168页。

47．试述资本周转速度对剩余价值生产的影响。答：资本周转速度对剩余价值生产的影响：（1）资本周转速度对年剩余价值量的影响

产业资本周转速度的快慢，影响到一定数量的预付资本在一定时期内（一般以年为单位）所能带来的剩余价值量的多少。在全部预付资本中，只有其中的可变资本是剩余价值的源泉。在一年之内，可变资本周转的速度越快，带来的年剩余价值总量就越多；反之，带来的年剩余价值总量就越少。

（2）资本周转速度对年剩余价值率的影响 资本周转速度的快慢，影响到一定数量的预付资本的年剩余价值率的高低。年剩余价值率是一年内生产的剩余价值总量同一年内预付可变资本数量的比率，它表示预付可变资本在一年中的增值程度。预付产业资本的周转速度越快，实际发挥作用的可变资本就越多，带来的年剩余价值总量也就越多，从而年剩余价值率也就越高；反之，年剩余价值率就越低。教材230-231页

.人长得漂亮不如活得漂亮！

2.当裤子失去皮带，才懂得什麽叫做依赖。

3.烟不听话，所以我们“抽烟”。

4.你发怒一分钟，便失去60秒的幸福。

5.做与不做的最大区别是：后者拥有对前者的评论权。

6.当男人遇见女人，从此只有纪念日，没有独立日。

7.闭上眼睛，我看到了我的前途……

8.路见不平一声吼，吼完继续往前走。

9.幸福是个比较级，要有东西垫底才感觉得到。

10.人生有时就像电脑，说死机就死机，没得商量。

11.海阔凭鱼跃，破鼓任人捶。

12.有钱的捧个钱场，没钱的回家取点钱来捧个钱场。

13.能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。

14.一句“拿着”胜过两句“我会给你的”。

15.无理取闹，必有所图！

16.不能自拔的，除了爱情，还有别人地里的萝卜。

17.我以为“隐身”别人就找不到我了，没用的，像我这样的人，无论在哪里都像漆黑夜里的萤火虫，够鲜明够出众。

18.有些事，明知是错的也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的也要去放弃，因为没结局；有时候，明知路没了却还在前行，因为习惯了。

19.钻石恒久远，一颗就破产！

20.铁公鸡还会留点铁锈呢，你根本就是个不锈钢公鸡！

21.还没来得及区沾花惹草，就被人拔光了。

22.女为悦己者容，男为悦己者穷。

23.每个人出生的时候都是原创，可悲的是，很多人渐渐都成了盗版！

24.不要说别人脑子有病，脑子有病的前提是必须有个脑子。

25.在哪里摔倒就在哪里躺下。

26.“浪漫”是一袭美丽的晚礼服，但你不能一天到晚都穿着它。

27.把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做对即不简单。

28.我又不是王子，为什莫女孩遇见我总认为自己应该成为公主！

29.情侣间最矛盾的地方就是幻想彼此的未来，却惦记着对方的过去。

30.所谓缘分，就是爱情成功时的理由，失败时的借口；所谓婚礼，就是有情人终成“家属”的仪式；所谓分手，就是女人说了一百次也未必能做到，而男人说一次就能实现的事。

31.逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降。

32.问候不一定郑重其事，但一定要真诚感人。

33.快乐要懂得分享，才能加倍快乐。

34.忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

35.生活就像“呼吸”，“呼”是为了出一口气，“吸”是为了争一口气。

36.我问过烦恼了，他根本不爱你，让我转告你不要自作多情；健康让我带封情书给你：他对你一生不变！

37.知识就像内裤，看不见但很重要。

38.爱一个人好难，爱两个人好玩，爱三个人好烦，爱四个人翻船，爱五个人彻底玩儿完。

39.女人吻男人是一种幸福，男人吻女人是一种口福。

40.结婚就是给自由穿件棉衣，活动起来不方便，但会很温暖。

41.英雄难过美人关，我不是英雄，美人让我过了关。

42.玩命：要在有命的情况下才能玩，命都没了，拿什么玩啊！

43.别人一夸我，我就担心，担心别人夸得不够。

44.爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。

45.探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。

46.本无意与众不同，怎奈何品味出众。

47.一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。

48.叹气是最浪费时间的事情，哭泣是最浪费力气的行径。

49.男人的大脑喜欢女人的内心，但是眼睛喜欢女人的外表。

50.有钱就败家，没钱就拜神。

51.当初结婚是看上眼了，后来离婚是看走眼了。

52.咸鱼翻身，还是咸鱼。

53.我可以选择放弃，但不能放弃选择。

54.作为失败的典型，你实在是太成功了。

55.不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。

56.女人喜欢长得坏坏的男人，不是喜欢长坏了的男人.57.古人说:“女为悦己者容”，其实应该是“女为己悦者容”.58.我们的爱情在这天夭折了，只为了让彼此有重生的机会.59.老板用你的时候你就是人才，不用你的时候就变成裁人!

60.一个成功的男人就是能够挣到比妻子花的钱更多的钱，一个成功的女人就是能够找到这样一个男人.61.跌倒了，爬起来再哭.62.婚姻的杀手有时不是外遇，而是时间.63.一个月亮一个你，两个影子我和你，三生有幸认识你，四个西施不如你.64.绝口不提不是因为忘记，而是因为铭记.65.有人说爱情是上辈子欠下的情债这辈子来还，我上辈子一定俗不可耐，所以今生无债可还!

66.让未来到来，让过去过去.67.微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂.68.个头大就一定厉害吗？恐龙不是照样灭绝了！

69.善意的谎言：就是给自己的欺骗找一个很好的借口。

70.父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺骗；互相忽悠叫代沟。

71.孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。

72.别跟我谈感情，谈感情伤钱。

73.人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程!

74.感觉不到痛苦的爱情不是真正的爱情，感觉不到幸福的婚姻必是悲哀的婚姻。

75.一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。

76.咖啡苦与甜，不在于怎末搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎末忘记，而在于是否有勇气重新开始。

77.人之所以活的累，是因为放不下架子、撕不开面子、解不开情结。

78.爱是费尽心力地全身投入，然后再百转千回地抽身而出！

79.我自横刀向天笑，笑完之后去睡觉!

6.三支一扶总结 篇六

我是2011年9月2日到岗的“三支一扶”青年志愿者XXX，2010年7月毕业于华东交通大学理工学院，服务单位是XXXX镇政府。现将近一年来在服务地开展工作情况总结如下：

一、强化自身思想作风建设

一年来，我坚持认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想及十七大精神，认真贯彻落实科学发展观，不断提高自己的政策理论和工作水平，思想上不断完善，政治上更加坚定，工作不到一个月我就向党提出了录党申请书。工作上日益求精，工作角色在学习实践中得以尽快转变，自身综合素质稳步提高。坚持四项基本原则，服从党委政府安排，团结同志，政治上积极要求上进，始终保持“进取心”。摒弃学生时代眼高手低的毛病，扎扎实实沉下去，主动投身到农村，不断增加社会阅历，积累基层工作的经验。积极参加各类学习培训，不断提高工作的业务水平，注重向领导和同事学习，学习他们丰富的工作经验和良好的工作态度。在工作中将所学的理论知识和社会实践结合起来，不断提高业务技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。一年来，真正完成了从学生到社会工作者的锐变。

二、爱岗敬业，积极推进本职工作

一年来，我始终做到“手勤、腿勤、嘴勤、脑勤、笔勤”，以勤补拙、以勤养德、以勤修身，以勤求绩，以勤立信，以勤做人。正因如此，我先后驻稳下村“三送”工作小组、石罗村“六点合一”工作小组、食品药品协管员、铅厂村农村危旧土坯房改造集中建房精品示范点工作小组等岗位2-

品药品的宣传工作。特别是毒胶囊事件后，坚持做好对镇各个医院，诊所，药店的指导和督查，确保药品安全。此外各种大小宴席，都通过电话或到户与老表进行食品安全教育工作，防止因食物问题导致的群体事件出现。

4、在农村土坯房改造工作当中，面对复杂的农村土坯房改造工作，我理清思路，尽快熟悉上级下发的各类文件，以饱满的热情精心组织了全镇危旧土坯房的摸底工作，整理好了各类农村危旧土坏房改造的数据资料，并积极做好了全镇土坯房集中建房户和分散建房户的审核工作和档案建立工作，为全镇的土坯房改造工作打下坚实的基础。特别是铅厂村西岭坝危旧土坯房集中建房示范点，前期我陪同镇领导、村干部摸底调查、征地以及监督工程的质量和进展情况。

三、存在的缺点和不足。

一年来，在上级部门和镇党委政府领导的关心指导下，较好地履行了自己的工作职责，也取得了一定的成绩，但仍存在着不少的差距和不足。或许我有着更为年轻的心态、有着更为现代的生活方式，但相比前辈们，我们缺少经验、缺少实践、缺少挫折、缺少坎坷，这要求我不断地去磨砺自己的性格、锻炼自己的能力、拓宽自己的视野。我们该学、该做、该努力的还有太多太多。

7.三支一扶通知 篇七

各设区市党委组织部、人力资源和社会保障局、教育局、财政局、农业（农牧）局、卫生局、扶贫开发办公室、团委，各有关高校：

根据中共中央组织部、人力资源和社会保障部等八部委《关于做好2012年高校毕业生三支一扶计划实施工作的通知》（人社部发[2012]24号）要求，为继续做好我省2012年高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作（简称“三支一扶”计划）,结合工作实际，现就有关事宜通知如下：

一、2012年“三支一扶”计划招募工作

2012年我省招募1000名“三支一扶”计划志愿者，招募对象为我省生源2011届、2012届未就业普通高校毕业生。服务部门主要是乡镇中小学校、农业技术推广和服务咨询机构、医疗卫生机构、农村文化服务机构、就业和社会保障基层服务机构等。服务期限2年。

(一)组织招募

1、发布公告。6月中旬发布招募公告。

2、组织报名。报名工作由各设区市三支一扶工作协调管理办公室负责。符合岗位需求、身体健康的高校毕业生，于6月20日前自愿报名。报名时须填写《河北省高校毕业生“三支一扶”计划报名登记表》（附件1）一式三份。省内应届高校毕业生由所在学校组织报名，根据学生表现择优推荐，推荐时将《河北省高校毕业生“三支一扶”计划报名登记表》(一式三份)、《河北省2012年高校毕业生“三支一扶”计划报名推荐汇总表》（附件2）按毕业生填报志愿整理后分别寄送到相关设区市三支一扶工作协调管理办公室。河北省生源省外高校应届毕业生凭学校证明、2011届毕业生凭毕业证和就业报到证直接到设区市三支一扶工作协调管理办公室报名，也可通过电子邮件或传真方式先报名，再交验相关证件（各设区市三支一扶工作协调管理办公室报名地址详见附件3）。各设区市三支一扶工作协调管理办公室负责资格审查。资格审查工作贯穿招募全过程，任何环节发现不符合招募条件的，随时取消招募资格。

3、选拔招募。由设区市三支一扶工作协调管理办公室按照“专业对口优先、高学历优先、属地生优先、特困生优先”的原则，采取考试方式，于7月5日前将初选人员和适当备用人选（备用人选数量按招募计划的5%确定）向社会公示7天。公示结束后，指定市级医院组织体检。在体检工作中，要参照修订后的《公务员录用体检通用标准（试行）》和《公务员录用体检特殊标准（试行）》执行。根据考试成绩和体检结果，按程序报批后确定人选。选拔招募工作7月15日前完成。

4、档案转递。2012年“三支一扶”计划志愿者档案于7月31日前由各设区市三支一扶工作协调管理办公室统一转至省人才交流服务中心。

5、组织关系。服务期间，“三支一扶”计划志愿者党团关系转至服务所在乡镇；发展入党的，必须在服务所在乡镇履行入党程序；是党员的，参加服务所在乡镇的党组织生活。

(二)培训上岗

培训采取集中的方式进行，主要内容是高校毕业生就业相关政策、“三农”工作的方针政策、新阶段扶贫开发相关政策、基层工作现状和发展前景、“三支一扶”计划有关政策及服务项目相关业务知识。要丰实培训方式，采取工作人员讲解政策、优秀大学生志愿者介绍体会、乡镇干部传授经验、组织大家实地考察等多种方式，提高培训的针对性和实效性。培训结束时，志愿者与县三支一扶工作协调管理办公室签署《河北省高校毕业生“三支一扶”计划志愿者服务协议书》后上岗服务。

对从事支医的毕业生，按照规定安排试用期和参加执业医师或执业助理医师资格考试。

(三)有关待遇

服务期间，发给志愿者每人每月的生活补贴分别为研究生1700元、本科生1600元、专科生1500元，并为其办理养老、医疗、工伤、生育保险。社会保险的单位缴费部分由省三支一扶工作协调管理办公室负责缴纳，个人缴费部分在“三支一扶”志愿者生活补贴中代扣代缴，相关手续由省三支一扶工作协调管理办公室负责办理。其中，养老保险按照《河北省流动人员养老保险实施办法》有关规定执行。发生工伤后，按照《工伤保险条例》的规定享受工伤待遇，应由服务单位支付的有关工伤待遇由省三支一扶工作协调管理办公室负责发放，相关费用由省财政统一拨付。参加“三支一扶”计划的高职（高专）毕业生，服务期满考核合格的，可免试入读成人高等学历教育专科起点本科。服务期满后当年内报考研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”项目的，学校应为其保留学籍。

二、服务期满“三支一扶”计划志愿者就业服务工作 各地要加大协调力度，采取积极措施，落实各项政策。充分挖掘各系统潜力，拓宽就业渠道，全力做好期满“三支一扶”志愿者就业服务工作。

（一）加大事业单位吸纳“三支一扶”计划志愿者就业力度 鼓励高校毕业生在项目结束后留在当地就业，各地要按照《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》（人社部发[2009]42号）的文件规定执行，促进服务期满“三支一扶”志愿者充分就业。

（二）落实“三支一扶”计划志愿者报考国家公务员相关政策

组织志愿者参加党政机关招录考试。省、市、县、乡四级联考招录公务员时，要拿出一定比例的职位，专门招录“三支一扶”计划等基层服务项目的大学生。各地要认真解决报考中报考资格、录用比例等操作问题，保证政策落实。

（三）支持“三支一扶”计划志愿者自主创业

各地应将服务期满“三支一扶”计划志愿者纳入“大学生创业引领计划”，提供相关政策帮扶和创业就业服务。服务期满“三支一扶”志愿者自主创业的，可在创业地按规定申请小额担保贷款。从事微利项目（国家限制的行业除外）的，可享受额度不超过10万元、期限不超过2年的小额担保贴息（展期不贴息）贷款扶持。对合伙经营和组织起来就业的，可根据实际需要给予人均不超过10万元、总额度最高不超过40万元、期限不超过2年的小额担保贴息（展期不贴息）贷款扶持。对有发展前景、还贷及时、增加就业达到一定比例的，经当地人力资源和社会保障部门、财政部门审核，可给予二次贷款。

(四)扶助“三支一扶”计划志愿者自主择业

鼓励服务期满“三支一扶”计划志愿者留在当地就业。各地要把“三支一扶”计划志愿者的就业推荐工作作为开展公共服务的重要内容，切实抓好。各级政府部门所属人力资源服务机构要安排专门人员，设立“三支一扶”计划志愿者就业服务窗口，为服务期满志愿者提供全方位的公共服务。对未就业的“三支一扶”计划志愿者确立“一条龙、一对一”的帮扶工作机制，提供及时的就业援助。要广泛收集适合“三支一扶”计划志愿者的用人单位需求信息，适时为服务期满“三支一扶”计划志愿者举办专场就业招聘会。

（五）促进“三支一扶”计划志愿者面向基层就业 各级各部门要在坚持自主择业原则的基础上，积极创造良好的政策环境和条件。对服务期满考核合格，愿意参加高校毕业生到村任职、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划和大学生村医计划的，经个人报名，组织推荐，可参加选聘，在笔试成绩中增加5分。

(六)做好相关政策衔接

2010年“三支一扶”计划志愿者到今年7月底服务期满，其生活补贴发放至7月底止。各地各用人单位要在7月中旬前健全其服务档案，安排好工作交接，7月底前欢送志愿者期满离岗。

“三支一扶”计划志愿者服务期满就业后，按照国家有关规定代偿助学贷款，其服务年限计算工龄。对服务期满并已落实工作单位的“三支一扶”计划志愿者，其户口、档案原则上随工作需要流动。暂未就业的，户口应转入入学前户籍所在地，档案应转至户籍所在地政府所属人力资源服务机构进行人事代理。

三、高校毕业生“三支一扶”计划组织管理工作

各地各有关部门要按照政策规定，明确职责，协调联动，加强其服务期间的日常管理工作。

(一)加强“三支一扶”工作信息化建设

高校毕业生“三支一扶”工作管理信息系统数据库是中央财政补助专项经费发放和高校毕业生参加“三支一扶”计划享受相关优惠政策的重要依据。各地要严格履行各类信息上报的审核程序，及时准确上报录用信息、在岗信息、期满人员信息、考核信息、期满人员就业信息等。各地要高度重视信息系统的运行维护，明确专人负责，要专机专用，切实做好相关信息采集、更新、上报工作，推动“三支一扶”工作信息化和规范化发展。

(二)加强“三支一扶”计划志愿者的日常管理

各级三支一扶工作协调管理办公室，要坚持管理与服务相结合、使用与培养相结合的原则，不断完善制度，加强管理，精心服务，积极提供在职培训机会，为“三支一扶”计划志愿者成长成才搭建平台。县三支一扶工作协调管理办公室要加强对服务单位和“三支一扶”计划志愿者的监督和检查，保证志愿者的工作岗位、生活条件和安全保障落实到位。有关高校要及时跟踪毕业生的工作、生活等情况，并积极给予帮助。严格按照《河北省高校毕业生“三支一扶”计划志愿者管理暂行办法》规定，执行请销假制度。对大学生擅离服务岗位、冒名顶替或出现安全健康情况的，服务单位应在第一时间核实情况后逐级上报。对不按规定擅自处置的，视情节轻重，给予通报批评或建议处分。

(三)加强“三支一扶”计划志愿者的评议考核

考核采取自评和组织评议相结合的办法进行。从6月中旬开始，由县三支一扶工作协调管理办公室和服务单位对其服务期内工作、学习、生活和思想状况进行全面的总结考核。考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，优秀等次的比例原则上不超过志愿者服务队人数的15%。考核时需填写《河北省“三支一扶”计划志愿者(期满)考核登记表》（附件4）, 此表存入本人档案，考核结果通知本人。各设区市三支一扶工作协调管理办公室要将《河北省____“三支一扶”计划志愿者考核情况汇总表》（附件5）于7月10日前报省三支一扶工作协调管理办公室备案。

对考核优秀等次的“三支一扶”计划志愿者进行表彰奖励；对考核不合格的依据有关规定提前解除志愿服务协议。服务期满考核合格的，由省三支一扶工作协调管理办公室颁发人力资源和社会保障部统一印制的《高校毕业生“三支一扶”计划志愿者服务证书》，原则上不续聘。(四)加大“三支一扶”计划工作宣传力度

要充分利用广播、电视、报刊、互联网等各类媒体，广泛宣传“三支一扶”计划工作。积极开展主题突出、内容丰富、形式多样的宣传报道活动，大力宣传“三支一扶”计划工作的重要意义和基本政策，广泛宣传大学生在基层服务的突出业绩和先进事迹，宣传各地及用人单位好的做法和经验，为工作的健康发展营造良好舆论氛围。

8.三支一扶简章 篇八

2014年我市继续实施高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫(以下简称“三支一扶”计划)及“社区服务”计划。

一、招募范围和计划岗位

“三支一扶”和“社区就业”计划招募范围均为省内普通高校2012—2014届未就业的毕业生、省外普通高校2012—2014届未就业的山东生源毕业生。其中，“三支一扶”计划要求本科及以上学历;“社区服务”计划博兴县要求本科及以上学历，滨州经济开发区、北海经济开发区放宽到专科及以上学历。今年计划招募153人，其中“三支一扶”131人，“社区服务”22人(具体计划、岗位和专业要求见附件1)。

报考支教岗位的，须持有《教师资格证》。已签订就业协议的大学生、往年被招募的“三支一扶”、“社区就业”计划大学生不得再次报考。

二、报名与资格审核

(一)报名工作由省“三支一扶”办公室统一部署，采用网上报名方式进行。市“三支一扶”办公室负责本市报名资格审核等具体招募工作，各高等院校负责组织本校毕业生报名工作。具体报名时间：2014年7月4日8：00—7月6日17:00。

(二)报名程序：

符合山东省招募公告招募条件的省内普通高校非师范类毕业生登陆“山东高校毕业生就业信息网”;师范类毕业生登陆“山东省教育厅高校毕业生就业网”，进入“高校毕业生‘三支一扶’计划专区”，经注册成为网站正式用户后(已注册的仍使用原账号)进行报名。

符合山东省招募公告招募条件的省外普通高校非师范类山东生源毕业生在“山东高校毕业生就业信息网”、师范类山东生源毕业生在“山东省教育厅高校毕业生就业网”上注册激活账号后，登陆报名系统进行报名。

凡师范类毕业生在“山东省教育厅高校毕业生就业网”上报名成功后，再登陆“山东高校毕业生就业信息网”，进入“高校毕业生‘三支一扶’计划专区”，激活账号，上传照片，打印准考证。

报名期间，市“三支一扶”办公室安排专人在线值班，及时审查毕业生报名信息资料，确保信息准确真实。

三、现场确认

网上审核通过的报名人员要在规定的时间内到指定地点进行确认，逾期不确认者视为放弃考试资格。

1.确认时间：7月8日上午8:30-11:40，下午2:00—6:00。

2.确认地点：滨州市人力资源市场一楼大厅(黄河四路307号渤海十六路十七路中段，乘

101路公交车在传媒集团站点下车,南行200米;或乘107路公交车在市人力资源和社会保障局站下车即到)。

3.确认材料：确认时需提交以下材料：就业报到证、毕业证(应届毕业生若无毕业证，可提供就业推荐表)、身份证、家庭户口簿(应届毕业生可提供原户口迁出地派出所出具的迁出证明)和《山东省高校毕业生“三支一扶”(含“社区就业”)计划报名表》(附件2)，就业保障服务和贫困村整体推进按扶贫报名，农业技术推广和农村文化建设、水利按支农报名。报考支教岗位的还须提交《教师资格证》;2014年参加教师资格考试的，提交考试成绩合格的相关证明材料，并签署承诺书，承诺在上岗前提交《教师资格证》，否则取消招募资格。

五、考试办法

采取笔试、面试相结合的方式确定招募人员。

(一)笔试

笔试由省“三支一扶”办公室统一组织，全省统一命题，统一考试时间。打印准考证的时间在报名系统中提示。

1.考试时间：2014年7月12日下午2:00-5:00。

2.笔试地点和要求：见笔试准考证。

3.笔试科目：《综合知识和能力测验》。

面试人员从达到笔试合格分数线的报考人员中，根据招募计划和报考岗位按1:2的比例由高分到低分依次确定。笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招募计划;达不到计划招募比例的岗位，按实有合格人数确定进入面试人员。

笔试成绩和进入面试人员名单在网上公布。

(二)面试

1.面试时间和地点在相关网站公布。

2.面试内容:面试采用结构化面试，主要测评参加招募人员从事基层工作必需的综合分析能力、组织协调能力、反应应变能力、语言表达能力和举止仪表等方面的素质和能力。

面试结束后，按笔试、面试成绩各占50%的比例，百分制计算报考人员考试总成绩。根据考试总成绩，按照招募岗位，由高分到低分按计划招募人数1:1的比例，确定进入体检范围人员。若同一岗位中出现应考人员考试总成绩相同的情况，则以高学历者优先;若学历也相同，则按笔试成绩由高分到低分确定进入体检范围人员。对报名人数达不到1:2比例的岗位，面试成绩低于70分(满分100分)的，取消进入体检范围资格。

笔试、面试成绩和进入体检范围人员名单在网上公布。

(三)体检

进入体检范围人员，由市“三支一扶”办公室统一组织体检(具体时间在网上公布)。体检合格的人员，填写《山东省2014年高校毕业生“三支一扶”计划登记表》(附件3)，报市“三支一扶”办公室。

拟招募人员统一在网上进行公示。

六、培训上岗

由市“三支一扶”办公室组织新招募的“三支一扶”大学生进行岗前培训(具体时间、地点在相关网站公布)。主要内容为基层工作常识、党和国家关于基层工作特别是农业、农村、农民等方面的方针政策，本地区基层工作的现状，拟服务单位和岗位的基本情况等，同时对服务地的生活、民情、风俗等予以介绍，帮助他们更快地适应工作和生活环境。

培训结束后全部上岗。相关县区“三支一扶”办公室组织签署《山东省高校毕业生“三支一扶”计划协议书》，落实“三支一扶”大学生工作安排和生活保障等有关事宜。

被招募的“三支一扶”、“社区就业”计划的高校毕业生，不得单方中止协议或擅自离岗。如因不可抗力因素或其他特殊原因不能继续服务的，要提出申请，经市“三支一扶”办公室同意并报省“三支一扶”办公室批准后，终止服务协议。

本次考试不指定考试辅导用书，不举办、不委托任何机构举办考试辅导培训班。

本次招募工作由市纪检部门全程监督，招考职位及相关信息在滨州市人力资源和社会保障网(http://

附件1：滨州市2014年“三支一扶”、社区服务计划招募表.xls

附件2：山东省高校毕业生“三支一扶”(含“社区就业”)计划报名表.doc

附件3：山东省高校毕业生“三支一扶”（含“社区就业”）计划登记表.doc

9.三支一扶个人总结 篇九

2010年刚刚走出大学的我积极响应党和国家的“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去”的号召，参加了安徽省“三支一扶”考试，回到了我的家乡——蒙城县开展支农工作，完成从一名大学生到基层干部的角色转变。

我于2010年10月份被派往蒙城县双涧镇乡党政综合办公室参加“三支一扶”工作。开始时协助办公室和宣传工作，从做简单的数字录入、打字复印、文件排版等小事做起。主动向领导学习、向干部同事学习、向广大人民群众学习、勤奋工作、刻苦锻炼,认真做好每一件事，希望尽快适应新的角色。在乡镇的三个月时间让我认识到基层工作的重要性，了解了基层工作的实质。让我对自己有了充分的认识，自身的组织管理、办事协调、文字语言表达等能力也有了极大的提高。

2010年12底我被调到县农保局工作，由于档案工作的需要，我加入到了档案整理的队伍中。于是我又有了新的角色的转变，由于在乡镇三个月的磨练我很快融入了新的环境，得到了组织和领导的肯定。

在此期间我秉持“一切为人民服务的”原则，广泛深入群众，做到五个有为。一是有为；做到工作有目标、有规划，按计划朝目标序时推进，杜绝盲目行事、虚度光阴的不

良行为，手脚麻利、快事快为，当天的任务当天完成，不拖拉懒散，努力实现事有所为、为有所果。二是实为。就是做事情脚踏实地、实事求是，养成不耻下问的良好习惯，拒绝盲从和凭直觉做事，做到公平公正、不偏不倚，树立为人民服务的公仆意识，深入基层、接近群众，努力为人民群众办事。三是能为。就是不断加强学习，主动向领导学习、向同事学习、向广大人民群众学习，逐步积累基层工作经验，将所学到的知识与实践紧密结合起来，努力克服作风漂浮、高傲自大、心浮气躁的消极意识形态。四是敢为。敢为不是乱为，而是事事做到比领导快半拍，领导的决策意图是什么，大概什么时候会出台新计划，都具备超前意识并做好适当准备，这样才没有手足无措，真正做到了超前不抢前。五是新为。就是不断解放思想、大胆创新，着力培养创新思维和改革意识，敢于向领导提出自己的建议和看法，大胆建言献策但不决策，遇事广思维、多角度分析，挖掘亮点、抓住特色。一年来，在各级党委政府、各级“三支一扶”办、各级领导、农保局同事、广大人民群众的大力关心和支持下，通过自己的不懈努力和辛勤工作，自己取得了很大的提高。

一、强化自身思想作风建设

在改造客观世界的同时，更加注重改变自己的主观世界，工作以来，一直保持读书、看报，关注科技发展动态的习惯，认真学习“三个代表”重要思想和“十七大”精神，牢固树立和落实科学发展观，并把学习和实际工作结合起来，联系群众，为民办实事，时刻把群众疾苦挂在心上，牢记服务宗旨加深群众感情，端正对群众的态度，积极投身到为人民服务的实践中去，一切为农民着想，为农民造福。

二、切实增强为民服务本领

利用业余时间深入群众开展扶贫工作。实现科技致富，人的素质是关键，当前人民群众盼的是致富，要的是服务，求的是技术，希望我们能指出致富门路，人的素质显得更为重要。为此，我努力把学习放在十分突出的位置，深入村、组指导生产，增加社会实践，确保生产技术及时准确传递到群众手中，同时积极向基层老同志和各领导学习农村工作经验，加强自身建设努力提高业务水平和操作水平，与村支部、村委会一起抓好生产培训，推广新信息、新品种、新技术，提高农业生产效益，从而推进农村生产、农村经济健康可持续发展。

三、爱岗敬业，开展本职工作

服务基层期间，本人不断加强办公室工作的学习，主动请教领导和同事，切实发挥办公室上传下达、办事办文、联系左右、协调各方的中枢机构功能，广泛深入群众调查研究，将所得到素材成册，为领导决策提供依据。工作一年来，办公室各项工作取得了初步成效：本人负责信息工作，通过实地调研，认真思考，加强创新，去年以来，所服务地提出了“持续提升扬优势，务实运作促发展，致力建设蒙城”的目标，本人在中认真运作积极努力，深受领导干部和群众的广泛好评。

总之，工作一年来，我所做的离组织要求、群众期盼还有差距，但我进取向上的心没有改变，全心全意为民服务的宗旨始终没变。我将继续正确面对工作，深入群众、勤勤恳恳、任劳任怨，不断开创办公室工作新局面，切实在基层增长才干、磨练意志、丰富阅历，为实现自我的人生观、价值关，促进个人成长添砖加瓦。

10.三支一扶 篇十

(一)报名时间：2012年6月2日至6月5日，共4天。

【51Test.NET-甘肃三支一扶】

2013年甘肃三支一扶考试采用现场报名的方式。

报名地点：在各县（市、区）指定的地点报名。

报名方法及资格审查：

（1）在市（州）、县（市、区）考务办公室的统一组织协调下，采取本人现场报名的办法组织报名和资格审查。各市（州）、县（区）人力资源和社会保障部门具体负责报名和资格审查工作。报考人员根据报考条件选择报考“三支一扶”或“进村社区”岗位。

（2）往届毕业生报名时须持身份证、《择业通知书》、户口本、毕业证等证件原件进行报名。其中，确未就业但无《择业通知书》的毕业生，持派遣至生源市（州）人力资源和社会保障部门的《就业报到证》（必须无具体就业单位）报名。

（3）应届在校毕业生报名时须持身份证、学校就业部门盖章的《2013年应届毕业生参加甘肃省基层就业项目考试学校推荐表》、以及生源地户籍证明（原户籍复印件或公安部门证明）等证件。其中，省外院校甘肃生源的2013年应届毕业生，如果本人因故无法回生源地参加报名，可委托亲友报名，报名时除提供有关规定的证件外，还须持委托书、考生本人的电子照片（像素为宽360、高480），领取准考证时须重新审核毕业证、报到证等相关资料，确认报考资格。

（4）报名时，考生现场填写《甘肃省2013年选拔普通高校毕业生到基层服务考试报名信息登记表》和《甘肃省2013年选拔普通高校毕业生到基层从事三支一扶和进村社区工作资格审核表》，并现场采集准考证照片。另外，考生需提供4张近期2寸彩色免冠照片，在填写相关表格时使用。