新入职教师代表发言

新入职教师代表发言（10篇）

1.新入职教师代表发言 篇一

新入职教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

非常荣幸，能够代表新进教师在这里发言。首先要感谢学校领导提供的机会，让我们新教师有机会融入XX中学这个大家庭中。

成为一名教师，走上三尺讲台是我最初的梦想，我知道教师的责任。教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，本着“对学生负责”的宗旨，以敬业爱岗的精神开拓进取。

在新的学期里，作为新教师，我们早已做好准备。我们将不仅向书本学，钻研书本，在工作中积累经验；还要积极向其他老师取经，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己。我们有决心，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。同时深入了解学生的需求，关心学生的内心世界，不仅做学生课堂上的老师，也要做学生生活中的朋友。

当然我们知道，仅有热情是不够的，还需要有担起重任的能力。对此，我们一定会不断提升自己，让自己不断进步，适应行业的需要，适应社会的需求。

“捧着一颗心来，满载荣誉而归。”我们都有一颗诚挚的心，愿在三尺讲台上挥洒汗水，用粉笔书写XX教育的美丽明天。

最后衷心祝愿全体老师在新学期身体健康，工作顺利，祝愿同学们快乐成长，学习进步，祝愿我们学校的发展更加辉煌！谢谢大家。

2.新入职教师代表发言 篇二

一、新教师出现职业适应问题的主要表现

初为人师,每一名新教师都面临着由学生到教师的重大转变,由于社会角色的变化往往会导致他们在这一过程中遇到诸多困难,进而出现或轻或重、程度不等的不适应行为。

1. 课堂内外的问题和困难 。 如,给学生能力参差不齐的班级上课,不了解学生先前学习的情况, 不能与学生进行有效的交流、沟通,对于教材不熟, 重点、难点把握不准,教法不灵活,难以调动学生的学习兴趣和积极性,对学生提出的疑难问题难以解答,不能妥善处理课堂偶发事件。

2. 关于人际关系问题 。 新教师刚从大学走出来,第一次真正地接触社会,在人际交往方面难免会感到力不从心,难以处理与同事、领导的关系。

3. 涉及个人的问题 。 如,体力上的疲劳、压力感和经济上的烦恼等。

二、新教师入职适应问题的对策与建议

1. 学校要营造有利于新教师成长的环境 。 首先,学校应该积极树立以师为本的科学的教师发展观,特别是要给新教师营造一个和谐宽松的成长环境,让新教师在促进学生成长的同时,能够实现自身的不断发展与成熟。其次,学校在评价新教师时, 要改变原来单一地用学生的学习成绩来评价教师的做法,建立起科学的发展性教师评价体系,使教师评价真正成为激励教师提高教育教学能力、帮助教师成长的一种手段。一是评价要全面,要以开放式的结构把教师的全部工作纳入到评价内容中来; 二是评价主体应该多元化,应该由校长、教师、学生和家长共同参与;三是要把促进学生的充分发展作为教师评价的核心内容;四要建立人性化的发展性教师评价制度,防止教师的积极性和创造性受到压制;五是要提倡创新,鼓励个性化教学。

2. 新教师要善于反思 , 在实践中构建知识和能力体系。 一是认真写好反思日记。在一堂课或一天的工作结束后,新教师要主动写下教育教学的心得体会,列出当日教育教学过程中所遇到的或所看到的成功及不成功的教学事件,以及是哪些原因造成的?同时要善于保持适度的“警觉”,及时发现、反思问题,及时进行研究,加以改进。二是积极参与行动研究。通过课内和课外活动、作业批改、座谈会等多种渠道,对学生学习心理特点和认知方式等多方面进行了解和研究,逐步地减少对教育教学工作认知上的偏差。三是多进行观摩与分析。前苏联教育家苏霍姆林斯基对于新教师是这样忠告的:“深入思考优秀教师的经验,将有助于你看到在实际工作中,要取得某种成果,取决于哪些因素”,由此可见, 教师对年长的同事们的经验研究和观察得越多,就越需要进行自我观察、自我分析和自我教育。在自我观察、自我分析的基础上,就会逐步形成自己的教育思想。

3.新入职教师代表发言 篇三

“教学能力是教师在教学工作中，通过运用一定的教学方式方法，与学生形成良好互动，并让学生在知识、技能和态度等方面获得预期发展的能力。”[1]教师作为一种职业，是履行教育职责的专门人员，他们的教学能力水平直接影响着教育教学的效果，关系到人才培养的质量。

一、新入职教师的教学能力亟待提高

随着我国教师教育改革的不断深入，在新入职教师这个队伍中，不仅有师范院校毕业的学生，而且还有很多毕业于非师范院校的学生。总体来看，这些新入职教师的学历较高，尤其是近几年来有更多的硕士毕业生也充实到中小学校中来。他们大都掌握了大量的新理论，精力充沛，热情高涨，责任心强，工作认真负责。因为与学生的年龄差距不大，他们易与学生打成一片，也容易实施新的教法，这些都给基础教育带来了相当大的活力。然而，由于他们自身还正处于学生角色向教师角色的转变过程，面临着一系列工作适应、人际适应、心理适应等问题，这其中，最为突出的问题就是缺乏实际的教学经验与有效的方式方法，难以将所学理论与实际教学有机结合，因而工作压力较大，心理困惑较多。因此，他们亟需外界提供有效的指导与帮助。据笔者所了解到的实际情况，外界确实都会为这些新入职教师提供一定的指导与帮助，包括每所学校都会为新入职教师安排“师傅”，结成“师徒对子”进行“传帮带”，地方教育行政主管部门也会为他们提供相应的岗前培训以及岗后的继续教育培训等。不可否认，这些措施确实能为新入职教师更好更快地适应新的工作提供有益的帮助。然而，这种快餐式的培训似乎并不解渴，他们所面临的现实问题是，学校传统的“师徒制”难以满足自己的教学成长及专业发展需求，而教育部门所提供的岗前培训、职后教育、继续教育缺乏针对性和实效性。因此，如何使新入职教师有效提高教学能力，便成为摆在我们面前的一个重要课题。

二、新入职教师有效提高教学能力的对策建议

1.增强教师职业的认同感

笔者曾在新入职教师继续教育培训课堂上做了一个简单的调查，当被问道：“你是因发自内心的喜欢教师职业而从教的吗？”教师中回答“是”的寥寥数人。在笔者参与的其他一些调查中，当问教师“为什么选择教师职业”时，排在第一位的是：出于教师工作比较稳定的考虑而选择教师职业（占被调查教师的70.1%）。可见，在目前就业普遍困难的社会背景下，很多人选择教师职业并不是发自内心对教师职业的认同和喜爱，而更多关注和考虑的是教师工作的稳定及待遇的提高。而且，在被问及“教师的收入状况是否会影响其职业道德水准”时，35.8%的人认为“会影响”，认为“因人而异”的有38.5%；在被问及“对教师进行有偿家教的看法”时，“坚决反对”的只有36.1%，有11.1%的人对此持“认同”态度，52.8%的人则认为“无所谓”。可见，新入职教师对教师职业普遍缺乏认同感，他们在人生观、价值观、职业观方面都与教师这个特定职业所要求的特定标准具有相当大的差距。这也是近几年教师职业道德失范背后的深层原因所在。

增强新入职教师对教师职业的认同感，需要双管齐下。一方面，教育行政部门和学校要加强新入职教师的职业道德和职业理想教育，增强教师教书育人的责任感和使命感；另一方面，全社会要继续营造浓厚的尊师重教氛围，提高教师的地位，维护教师的权益，改善教师的待遇，使教师成为受人尊重的职业。

2.加强教育理论的学习

教師的知识基本包括四个方面：通用知识、学科知识、教育教学知识和学生学习及发展的知识。而对于新入职教师来说，最难掌握的是教学的实践性知识。教学能力的提高确实不是一朝一夕的事情，它需要长期的大量的教学实践的历练。而且，由于教师所面对的学生是活生生的人，尤其是现在的90后、00后学生个性更为鲜明，学习需求更为多样，这在一定程度上决定了教学过程的复杂性、多变性，使得新入职教师的教学实践之路变得更为艰难。

新入职教师要避免走弯路、错路，就必须继续加强教育理论的学习。教育理论是对教育现象或教育事实的抽象概括，它在本质上超越了具体的事实和经验，能够有效地反作用于教学实践。“工欲善其事必先利其器”，教育理论就是教师进行教学工作的“利器”。然而，由于我国目前师范教育的一些欠缺与弊端，使得职前教育理论的学习缺乏系统性、针对性和时效性。对那些毕业于非师范院校的新入职教师来说，他们职前教育理论的学习往往存在着简单化、忽略化和为应付考试而去记忆一些概念和法则的不足，对教育理论很难有深刻的理解与运用。时下，在新入职教师中还较为普遍地存在着一种片面的观点，认为在入职从教之后，不学（教育理论）也能教。这种观点有明显的轻视学习教育理论的倾向。事实上，新入职教师只有有了一定的教育理论基础，他们的教学工作、专业发展才能站得高、走得远。因此，新入职教师要想有效提高自己的教学能力，就必须加强教育理论的学习。在此需要强调的是，新入职教师在学习理论时，要紧密结合自己的教学实践，学会反思，将教育理论不断内化为自己教学的指导力量和深厚积淀。

3.注重在教学实践中学习

唯物辩证法认为，一切事物都是内因和外因共同作用的结果。但外因只是事物发展变化的条件，内因才是事物发展变化的依据。内因是第一位的，决定着事物发展的基本趋向。对新入职教师来说，学校为其提供的“师傅助教”和教育主管部门提供的继续教育、职后教育是其进行教育教学、提高教学能力的“外因”。教师只有从“内因”的角度，自己做个“有心人”，博采众长，为我所用，才能有效提高自己的教学能力。主要途径与方法有：第一，学会听课。很多新入职教师在起初都会去听其他老教师的课，但很多人仅仅是为了应付和完成学校指派的听课任务。事实上，听课是新入职教师尽快适应课堂教学工作的一个入门捷径。新入职教师一定要对听课给予足够的重视。这包括，在听课之前，就自己教学中所困惑的问题进行逐条梳理，整理出主要问题；在听课时，有针对性地观察老教师在处理这些问题时是怎么做的；在听课之后，与老教师进行交谈，就自己关心的问题探讨出适合自己的解决办法；最后，写出简明扼要的思考与总结。第二，教学历练。在大量听课与思考的基础上，新入职教师应博采众长，将这些长处“嫁接”、改造到自己的教学中，逐渐形成有自己独特风格的教学特色。当然，教学能力的提升是一个相对较长的过程，不可能一蹴而就。但只要做个教学的“有心人”，善于在听课和教学中用心琢磨、实践，就能脱颖而出。事实也证明很多刚入职的新教师，大家的起点都差不多，周围的工作条件和环境也都差不多，但三年以后会出现相当大的差别，最关键的原因就是有些人不断用心学习，用心教学，不断调整自己的教学策略，提升了教学能力。

4.走教育科研之路

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的義务，那你应当引导每位教师走上从事研究这条幸福道路上来。”苏霍姆林斯基是基于切身的经历与经验告诉我们教师的从教至理。近些年，教育科研褪去了曾经“高深”和“神秘”的外衣，“飞入寻常百姓家”，越来越多的一线教师耳闻并亲历了教育科研的过程。对很多教师来说，教育科研真可谓是人人耳熟能详。但目前基层学校的教育科研往往存在着简单化、庸俗化的倾向。很多教师内心深处的科研观念，依然停留在教育科研就是写篇论文或结题报告。在做课题过程中，热衷于多立项、追逐高级别课题，但却往往不注重研究过程和结题，致使结题难、结题质量不高。对新入职教师，教育科研是有效提高其教学能力、改进教学效果的重要途径。新入职教师一定要树立正确的科研观念，做真正的教育科研，在教育科研中，让自己能够深入思考教育教学问题，洞悉教育教学规律，掌握教育教学方式方法。

5.持续不断地进行教学反思

美国学者波斯纳经过大量研究提出教师的成长公式：教师的成长=经验+反思。他认为，没有反思的教学经验是狭隘的经验，意识性不够、系统性不强、理解不透彻，容易导致教师产生封闭的心态，不仅无助于教学，而且可能阻碍教师的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的反思，那么他的教学水平的发展将停滞不前，甚至有所滑坡。即便有多年的教学经验，也只能是一项工作的多次重复。在教师中有一个广为认可的“名师成长法则”，这就是：天天写教案成不了名师，但天天写反思定能成为名师。教学反思是新课改特别倡导的理念，它是教师提高个人业务水平的一种有效手段。目前，越来越多的学校都比较重视教学反思，有的学校还在专门设计的教案备课本中列出了具体的教学反思项目，但一些教师对教学反思的认识还不到位。在笔者调研的过程中，发现有的教师写教学反思不是应付，就是写得欠妥当，有的教师往往仅用寥寥数语就算反思完了，有的教师写的反思内容仅限于对上课留有遗憾的地方，还有的教师觉得反思是可有可无的事情。事实上，反思很重要，也很必要。完整的教学反思，包括以下内容：对教学目标达成的反思，对教学内容处理的反思，对教学效果的反思，对教学精彩之处的反思，对教学处理不当的反思，对学生学习整体感知的反思，对怎样完善教学的反思等等。新入职教师一定要认真对待教学反思，坚持写反思日记，促使自己成长。

参考文献

王沛.中小学教师教育教学能力的内涵与结构.课程．教材．教法，2010（6）.

4.新入职员工代表发言稿 篇四

大家好！我是公司新入职员工***。非常荣幸今天能够站在这里代表全体新入职员工发言，也很感谢领导对我的信任。

此时此刻，我的心情无比激动。结束了十余载的寒窗苦读，我们一同来到了****，站在了一个崭新的起点，从今天起我们将一同踏上追逐梦想的道路。首先，要感谢公司发现并肯定我们的价值，为我们搭建了如此优越的平台，让我们可以尽情的施展自己的才华。在此，请允许我代表2014年新入职员工对公司表示由衷的感谢！

激动和感激之余，我也感到些许紧张。因为我们将要担负起更多的责任，为企业的发展贡献自己的力量。同时，我们也面临着新的挑战，例如：怎样将书本上的知识运用到工作中，怎样尽快融入到公司这个集体中，怎样才能更好的向公司的前辈们学习，以及如何将个人发展与企业的发展相统一，这些都是需要我们去思考并解决的问题。作为新员工，我们愿意接受新的挑战，在工作中学习，在学习中进步！在此，我谨代表全体新员工向各位公司领导决心做到以下几点：

第一、我们一定坚守一颗责任之心，勇于担当。青春是刚刚起航的船帆，理想是指引人生的灯塔。在***这个大家庭中，立志做大事、立大业、成大器，牢牢把握人生的正确航向，让理想信念的灯塔点亮人生之路，展现青春风采，实现人生价值。

第二、我们一定永葆一颗进取之心，追求卓越。一个有理想有抱负的年轻人，应该是一个勤于学习、不断进取的人。大学毕业，只是完成了人生历程中的一次跨越。来到***，今后的道路还很漫长，还有许多新的知识，需要我们认真学习；还有许多新的工作，需要我们携手努力；还有许多新的难关，需要我们合力跨越。我们一定永远保持一颗进取之心，脚踏实地，不断创新，追求卓越。

第三，我们一定拥有一颗勇敢之心，勇往直前。工作的道路没有坦途，困难、挫折从来就是工作的组成部分。来到***，我们已经做好充分的准备和清醒的认识，决心不断增强战胜困难的信心和勇气。作为新员工，我们一定会继承和发扬前辈们的宝贵精神品格，无论遇到怎样的艰难困苦，都力争做到困难面前不低头、挫折面前不气馁，始终保持昂扬的锐气和百折不挠的精神，对工作充满信心、永不言败。

第四，我们一定常怀一颗感恩之心，饮水思源，知恩报恩。在今后的职业生涯中，一定会有很多的人和事需要我们铭记，需要我们感恩。我们要感恩父母，是他们给了我们生命；要感恩亲朋好友，是他们给了我们无私的支持和帮助；要感恩公司的前辈，他们将教给我们知识和技能；要感恩各位同事，他们将陪伴我们度过在***的生活，陪伴我们退去青涩的稚嫩，换上英姿勃发的自信容颜。我们更要感恩公司领导给予我们良好的工作环境和宝贵的锻炼机会。

各位新同事，让我们携起手来，以饱满的热情，高昂的斗志积极投身工作岗位中，齐心协力，共同努力，再创辉煌！希望我们共同珍惜相遇在这里的缘分，燃烧激情，绽放青春，开拓创新，为我们共同的目标而奋斗！

最后，衷心祝愿各位领导，各位同事工作顺利，阖家幸福，祝愿我们***，再续华章，再创辉煌！

谢谢大家！

5.学院新入职教师发言稿 篇五

尊敬的各位领导、老师、亲爱的级新同学们：

你们好!

我叫曹宝月，是商洛学院化学工程与现代材料学院的新入职教师，很高兴在这个象征着收获与喜悦的季节，和大家一起加入商洛学院这个大家庭!值此庄严而又激动人心的时刻，请允许我代表商洛学院全体教师，对你们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!

昨日的辉煌篇章已渐渐成为历史;华丽的大学舞台正缓缓拉开帷幕;未知的灿烂明天将等待你们开始。曾经，我也怀着和你们现在一样的心情――激动、兴奋、好奇、紧张，但更多的是迷茫：什么是大学?在大学究竟怎么做、怎么学?在这里，我想把我在学校多年的感受和解读分享给大家：

第一，坚定理想，形成做人的“本真”.

新生活，新起点，希望你们在新奇新鲜之余，认真规划好自己的人生，树立远大的理想和奋斗目标。《大学》所推崇的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的`人生境界，理应成为你们大学的理想和情怀。要积极乐观，坦然面对挫折;要学会感恩，懂得回报;要敢于梦想，乐于追求!让我们相约在自己的人生舞台上，从依赖走向独立、从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟!

第二，追求卓越，提高学习的“本事”.

大学生最基本的任务就是学习。但大学时代的学习和中学时代有显著的不同，需要

你们尽快转变角色，适应大学的学习和生活环境。首先是高度的自觉性，要从以往的“要我学”变成“我要学”;其次是高度的主动性，主动扬长避短，总结和分析自己的失败得失;最后还需要用心体悟、勇于实践，用自己的方式把知识转化成力量并将传统发扬光大。

第三，积极进取，锻炼做事的“本领”.

除了学习，提高综合素质也是大学教育中更为重要的内容。在保证学习的前提下，你们应该主动把握各种锻炼机会，积极参加各种社团活动、社会实践、专业实习和公益服务活动;也可以结合自己的专业和兴趣爱好，加入导师的科研团队。认识各类优秀同学，收获真诚的友谊;培养自己的沟通和表达能力、领导和协调能力、实践和创新能力;发挥自身的兴趣特长，拓宽视野，增强素质，为将来的就业、创业和继续深造奠定基础。

6.新教师入职培训会教师代表发言 篇六

夏末，很美，风景在天地间纵情挥洒，如画家挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。映入眼中的是墨绿，是青绿，是残暴，是缤纷，这般葱茏，这般浓郁，纵情的把生命的层次极尽展现。九月十五日，我来到了Xx中学。那天下午，正好遇上课间，操场上，嬉闹顽耍的孩子迎面而过，奉上的是一个又一个深深的鞠躬问好，这一小小的行为感动了我。从操场上到二楼办公室，每张笑脸，每次谦卑的鞠躬，每声真诚的问好，都镌刻在流年的光景中，那一刻，我便判定，这里，就是我能够实现教育理想的天堂。入职的第三天，秋季运动会由于天气缘由临时取消了，清晨6点多钟，凉风细雨中，我惊奇的看到了教师们义无反顾的照顾每个孩子安全离校，大家冻得瑟瑟发抖，却无一人倦怠抱怨。特别是校长，这位知性美女，身着单层运动服，打着一把不完全的雨伞，在校门口迎来送往每个JH的家长和孩子，在形色匆匆的人群中，她弓下了腰身，红肿的双手抚摩着学生，一个挨一个的送去问候：孩子，有人来接你吗？孩子，太冷了吧！孩子，你慢点。她的声音温顺甜蜜。千人聚合的运动会的瞬间解散毫无混乱，安全而有序。至今想起，那日清冷的风雨与繁忙的教师，校长浅绿色的运动衫被雨水打湿构成的点点班驳，都成为我心中永不凋零的瞬间。四年，我从毫无初中语文教学经验、空有一腔抱负、眼高手低的青涩的小老师一路成长，感谢Xx教育用爱点缀了我的生活，安排了一个又一个美丽的邂逅。忘不了从黑龙江边境小城辞去公职，初到大连，一个人找工作时的焦虑与不安，忘不了误入Xx中学与教管部张部长交谈时得到的鼓励与信任，忘不了初见校长时，她们真诚的等待与谦逊的态度，忘不了最初走上Xx讲台时的懵懂与手足无措，忘不了每位合作过的同事，班级的课堂永久为我敞开，义无反顾毫无保存的与我分享她们的经验。刚入职时，在德育处工作了一段时间，第一次被安排***时，心中非常激动，在校长眼前也难掩自己的踌蹰满志。自以为刚刚以优良的成绩送走了一届高考班，由于自己的管理和教学得到了认同而东风自得，但是理想是锋铓的，现实是骨感的。Xx寻求的是高真个教育，素质的教育，这里人才辈出，每位教师对工作的挚爱与责任沉淀为谦逊的品格，感恩的是，Xx文化的包容性宽容了我的年少轻狂，当我碰到了课堂效力低下，成绩的差距时，得到的竟是鼓励与帮助，学校专门为我安排了课表，听一节课，上一节课，丛校长亲身走进我的课堂，多少次与丛校长面对面，她拿着听课后密密层层的几页记录与我交换，对待题目一针见血，从每个环节的设计与教师语言的规范性仔细指导，精细到每分钟如何做，如何才能高效，她的坦率、真诚、研究精神、专业素养深深的影响了我，就是从那时起，我开始重新审阅自己，看到了以往被自豪蒙蔽的弱点，学习谦卑，留意每个学习的机会，珍惜每次请教所得。Xx四年，在领导与同仁的无私帮助下，我成熟了，我代表学校参加了中山区优良课评选，在区教研中执教了作文教学示范课《作文的细致描写》，学校迎年检选送了我执教的《黄河颂》，团体读书节时，我执教了《坚持浏览美美人生》读书课展现公然课，两次被评为Xx教育团体读书标兵，由于我毕业于新闻专业，学校帮助我发挥特长，安排我做了校报编辑，我指导的学生参加国家级作文比赛屡次被评为一等奖和特等奖，去年被评为团体骨干教师并于今年顺利通过考核，今年又做了班主任，完成了由学校推荐参加了中山区为期8个月的心理咨询师培训及考试。

7.新入职教师代表发言 篇七

从历史上看，教学与科研成为高等教育的两大任务主要是近代的事情，但直到今天，二者的重要性问题仍然困扰着我们，一些讨论仍在进行。有人认为教学是重要的，没有教学就没有高等教育的基础;有人认为科研是重要的，没有科研就没有高等教育的创新;也有人认为二者都重要，在高校里教学和科研是相辅相成的。虽然人们一再强调教学的重要性，但目前许多学校在科研投入力度和重视程度上往往是大于教学的。

应当承认，许多学校强调科研的重要是有一定道理的。因为学校科研水平在一定程度上意味着一个学校学术地位的高低。同时，科研对教学的重要影响是显性的。许多最新的科研成果可以充实到教学中来，促进教学内容的不断更新和学生心智的发展。

但是我们也不应忽视问题的另一方面，即教学对科研的影响。如从中国学术期刊网(CN KI)的相关文献分析可以看出，虽然有大量的关于教学与科研关系的研究论文，但有关教学对科研影响的研究并不多。这在一定程度上说明人们对于教学与科研关系的认识还是不全面的，把教学和科研的关系人为地割裂了。

在高校，由于教学工作是教育的重要基础，许多新入职的教师也是通过教学，特别是通过对教学问题的关注逐步走向科研的。因此，从教学的角度来认识教学和科研的关系，以及教学的科研特征，对于新入职教师的专业发展是有帮助的。

二、对教学过程中教学行为的分析

研究教学对科研的影响，需要我们对教学过程有一个基本的认识。教学过程是在教师的精心安排下，通过设置一定情境，实施一定的教学行为，与学生共同参与和完成教学任务的过程。一个完整的教学过程，应当包括教师、学生、教科书，以及在整个教学过程中教师教学行为和学生学习行为的相互影响等基本因素。由于在教学过程中教师和学生是相互影响的关系，因此，认识教学过程中的教学行为是非常必要的。

一般来说，教学行为可以分为消极的教学行为和积极的教学行为。从性质上看，二者是对立的。在这里，我们主要对消极的教学行为进行分析。消极的教学行为主要是指教师在教学中不是以科学的精神、态度和方法来解决教学过程时所出现的问题，而是采取非科学的态度和方法来处理教学内容或问题。主要表现在以下三方面。

一是在教学准备中，教育者没有充分理解教材或解读教材，也没有在理解教材的基础上参考更多的相关书目。备课中大量地复制他人或已有的观点，不加分析地把这些观点直接变成自己的教学内容或观点。同时，没有根据某一学科的具体情况和学生的需要适当调整和使用这些内容，使资料使用和教学需要之间缺乏必要的内在联系。

二是在教学过程中，教育者往往以一本教材为依据，缺乏其他的资料或教材作为参照或有意进行比较。教学主要以教材为主，成为一个为讲教材而进行教和学的过程。而且在这一过程中，往往以教育者讲授为主，缺乏师生课堂的互动，缺乏课堂上的问题讨论和师生的思想交锋，缺乏对现实问题的关注，教学成为一个传授知识的过程。

三是在教学结束后给学生布置的作业和练习中，往往布置一些可以在教材上能够找到答案或不需多动脑思考的问题，使学生的思维水平处于一种低层次或惰性的状态，缺乏对课堂所学习的知识或问题进行延展性的思考和探究。即使通过网络提供与学生课下交流的平台，但学生提出的基本上都是围绕“是什么”的问题，学生缺乏自己对这些问题的主动认知和探究。

当然，消极的教学也可以完成教学任务，但是它的负面影响是明显的。因为它使教学过程成为一种双方被动的过程，不仅窄化了教师的思维，限制了教师的学术视野，也缺乏对学生思维发展的进一步刺激和认知水平的挑战，没有充分调动学生学习的积极性，学生的发展成为一个被动依赖、失去自主的过程。

三、消极教学行为对科研的影响

应当指出，消极的教学行为不仅对教学产生严重的负面作用，也对科研有较大的消极作用。其表现是，由于教育者以一种非科学的态度和行为对待教学，结果形成一种恶性循环，教育者又可能以这种非科学的态度和方法对待科研。这可以从以下两个方面进行分析。

一是在教育者方面，受消极教学行为的影响，教师难以形成科学研究的基本素养，限制了对科研的进一步认识和追求。

如在研究资料的收集和使用上，往往简单地把别人的东西拿过来用，缺乏对别人观点的认真解读和思考。在资料的使用上，往往资料是资料，写作是写作，二者联系不够。即使有一定的文献分析，也多是文献的堆积，不能够将其很好地运用在研究中。

在研究过程中，问题意识比较弱。对一个问题的研究，缺乏对前人关于这一问题的观点的介绍;对于要研究的问题，缺乏必要的分析，如别人是如何研究的，有哪些观点，是在什么时间提出的，你的研究与别人的研究又有什么不同，研究方法和视角有什么区别，等等，都缺乏深入的思考。在研究过程中，往往习惯于低水平的、重复性的研究，研究成果多是别人观点的堆积。研究缺少注释和引文，很难看出自己观点与别人观点的区别。而更为危险的是，在研究中，缺乏严谨的科学精神和态度，常常不加分析地把别人的观点变成自己的观点，缺乏对别人研究成果的尊重和自己对问题的理解和思考。对于别人的研究成果分析不够，缺乏在别人研究的基础上提出自己见解的能力。

在研究的成果上，缺乏长期的知识积累和科研储备，难以形成对一个问题的长期的研究和深刻认识。研究缺乏主动性和积极性，过多追求短期效益，成果的形成往往与一个时期的工作需要有关，工作结束了，也就失去了继续研究的动力。

二是从学习者方面看，受消极教学行为的影响，模糊了学生对于科学研究的认识，限制了学生的创新能力的发展。这方面最突出的就是学生论文或作业的写作。一般来说，学生的论文或作业体现了他们对科研的一种态度和追求，这是学生进行学术研究的一种基础训练和基本功。但在消极教学行为影响下，学生的论文的写作也缺乏科学的态度和精神。表现为，研究的题目比较空泛，缺乏与学科现状或实际的联系;选择题目时不考虑别人的研究成果，很少有意识去查找别人的相关研究资料，并借助别人的研究成果去解决自己的问题;研究的问题比较大，不能够把大的问题进行分解化小，进行细致和深入的研究;研究中缺乏对新观点的追求和探索，思想和观点比较保守，缺乏科学探索和求新的精神。

一般来说，高校的教学主要有三个任务，一是把学科最基本的知识教给学生;二是把学科最新的知识教给学生;三是通过教学培养学生研究问题的能力。这三个任务其实可以理解为教学的三个层次，在教学中传授知识应该是初级的层次;而把学科的最新知识教给学生就需要教师能够把握学科最新的发展动态和研究成果，这是一个中级的层次。如果教学仅仅局限于教学的初级和中级层次，教师从来不从事研究，或者不会进行研究，教学就是教学，教学与研究脱节，学生研究能力和创新精神的形成，或者说达到教学的第三个层次只能是一句空话。从这个意义上说，教学生活是科研生活的预备，是为进一步的科研工作打基础。另外，教学的这三个任务也可以看做是研究的三种能力。研究首先需要基础知识;其次要把握最新最前沿的知识;最后要有研究问题的能力。教学是提供这三方面能力的重要保证。

需要指出的是，在这三个层次中，教师的引导和双方的互动是非常重要的。在整个教学过程中，通过教师与学生平等的相互质疑和探究，可以使学生较早地进入研究领域，一步步达到不同的层次，推动对问题的不断思考和解决。教学过程本身就是一个不断挑战的过程。这一过程无论对于教学和科研，对于教师和学生发展都是非常重要的。

四、对消极教学行为成因的探究

消极教学行为的产生主要有以下几个方面的原因。

一是对教学过程缺乏科学的认识，教学还留有明显的传统教育的印记。受传统教育影响，在教学过程中，人们往往把教学看做是传授已有知识的过程。教师教得多，学生就学得多;教师教得少，学生就学得少。知识传授的多少成为衡量教学水平和质量的重要标准。对此，一些研究者指出，由于传统教学是以学生获得已有知识为主要目的，这样培养出来的人多半是运用已有知识的能手,但常缺乏开拓新领域的能力。在现代教学中，知识传授是必要的，但它只是教学的基础，只是教学的初级层次。教学过程应该是通过师生的互动完成的，不仅使学生形成灵活处理和应用知识、解决实际问题的能力，也将激发教师不断进行探索，挑战自己，不断提高教学质量。

二是对教学与科研的关系缺乏科学的认识。过去总是以为科研与教学属于不同的领域，没有多少联系;如果有，也只是把科研成果运用到教学中，教学主要是获得已有知识的过程，很难说教学对科研有什么影响。这一观点现在看来是有问题的。从对教学行为的分析来看，教学也是一个有挑战性和需要研究的领域。不仅科研对教学有影响，教学对科研也有影响。教学对科研的影响主要是通过如何对待知识、如何对待师生关系、如何对待未知领域等问题表现出来的。

三是对教学过程中师生关系缺乏科学的认识。传统教学的师生观往往把教师看做是教学的主导，认为教学中的一切活动都是由教师发动或推动的，学生在教学过程中是被动的和消极的。教学往往成为教师向学生单向传授或机械灌输的过程。在教学过程中，往往认为教师传授的知识是正确无误的，学生只有接受的义务，没有质疑的权利;知识只有讲授的需要，没有讨论的必要。这些都是不利于教师和学生的科学精神和科学态度的形成的。教学与科研一样都是一个需要探究的过程。特别是在现代的多元社会，知识的不确定性和问题的多解性，要求教学过程不能是一个封闭的过程，而是一个开放的过程。正是这样一个开放的过程，才能使师生双方都保持一个探究的状态，使师生能够为不断解决问题而兴奋和激动。在教学过程中，使学生能够积极参与教学，与教师一样保持兴奋的状态，是现代教学的需要，也是现代新型师生关系的需要。

总之，教学与科研是相辅相成的。积极的教学行为对科研有极大的促进作用;相反，消极的教学行为是扼杀大学精神和科研态度的元凶。在现代大学中，应当重视教学的科研特征。在一些发达国家，一些大学的教师认为如果没有自己的观点或新的思想就不应进课堂。这一观点虽有些夸张，但它反映出人们对知识创新和教学创新的一种敬畏的态度。因此，应当强化积极的教学行为，注重教学的科研特征，实现教学与科研的互动和共生。

8.新入职教师代表发言 篇八

高等教育职能医学院校职业规划高校新入职教师普遍是刚完成学业的硕士或博士学位研究生，一迈入工作岗位就面临多种挑战，必须尽快了解职业自身的定位，认清亟待解决的问题，早期确定长远规划，才能在短时间内适应角色的转变，将个人发展与社会需求完美结合。教学、科研和社会服务是高等教育三大主要职能，新入职教师必须将自身发展与这三大职能紧密结合起来。

一、教学

无论什么类型的大学，教学必须是第一位的。无论何种时刻，教书育人永远是教师最核心的工作。作为新入职教师，必须在短时间内，尽快适应并胜任各自学科的教学。

1.端正态度，换位思考

没有人天生就是一个好老师，好的学者未必就会成为好的老师。青年教师在硕士、博士阶段都有多年的知识积累，交流的主要对象为专业人士，面对本科教材的时候，容易以一种居高临下的角度看待。备课过程中缺乏对教材内容的深入钻研和思考，流于表面。换位思考就是要求教师站在学生的角度考虑问题，要经常与学生交流，了解学生的知识架构、认知水平和能力基础，才能达到理想的教学效果。

2.加强教育理论的学习

医学院校的绝大部分教师是非师范类毕业生，缺乏教育理论、教学技能、心理学等方面的学习背景，进而限制了教师教学能力的发展。在从研究者向教育者的转变过程中，必须通过职前培训及个人主动学习等手段有意识地关注教学专业研究，增加对教育规律的认识，提高在教学方面的“专业水平”。

3.通过多种渠道汲取教学经验

青年教师除了通过课堂教学的积累外，要积极地通过多种渠道、手段学习他人的教学经验。在校内，不断地向有经验的教师请教、听取优秀课程、积极参加教学基本功大赛。在校外，通过网络视频观看、文献下载等途径，观摩获奖教师、教学名师所教授的课程和认真学习如《关于如何讲好一堂课的十个问题》等的经验传授。

二、科研

我国大学主要有研究型、研究教学型、教学研究型和教学型四种基本类型，即使教学型大学也开始走科研兴校的道路，以研带教、以教促研成为众多高校的一种共识。对于青年教师来说，教学是生存之本，科研则是发展之路。

1.正确处理科研与教学之间的关系

青年教师在入职之初，教学工作占据了绝大部分时间，往往无暇顾及科研。但青年教师不能以此为借口疏于科研。必须认识到科研与教学二者的关系是相互促进的，教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育，没有灵魂的教育，科研是培养教师的根本途径。青年教师做科研，不仅是满足职称晋升的需要，也是了解专业动态、更新自己专业知识的有效手段，更是进行开放性教学、培养具有创新型医学人才的必要支撑。

2.正确看待科研积累与职称晋升

现行的职称评定系统如职称、收入、福利等都与科研挂钩，为教师带来了相当大的科研压力。教师评审职称是在教师积极做好教学及科研工作的基础上，对其业绩与能力的一种肯定和认可，是一个督促大家努力上进的措施。如果将其作为科研的最终目标，按照职称评审的种种条件一一完成，不但做不好科研，而且对青年教师的长期发展也极为不利。

3.关于科研选题

在硕士、博士研究生阶段，大多都由导师给安排科研题目，很少明确而详实的规划自身将来的研究方向。到新工作岗位后要迅速了解并融入科室、院校现有科研队伍中去，发挥自己的专业优势，综合院校、科室的研究方向确定自身的研究方向，争取在科研方面取得突破，这也是青年教师体现自身价值、增强自己竞争力的有效手段。同时要注重实际问题的研究，并尽早开始教学研究型课题的研究与申请。

三、社会服务

为社会服务是高等教育生存和发展的基础，大学的教育、科研职能必须以国家利益为根本，为国家培养亟需的、具有国际竞争力的人才。同时高校要积极地推进科技成果的转化、科学技术的运用，以加快经济、社会的建设、发展。青年教师要正确处理人才培养、科学研究、社会服务三项职能关系。人才培养是核心，社会服务首先依赖于教学、科研，通过社会服务，能直接了解社会新的需要、新的问题，为教学补充丰富的内容、为科研提供信息与课题，只有这样方能做到与时俱进并促进人才地培养。因此作为青年教师，工作中要以“振兴国家、奉献于民”为基本点，以“教研服”这三项内容为出发点，竭尽全力，全身奉献。除此之外，从医学院校青年教师的长远发展考虑，还必须注意以下两个方面。

1.临床工作

作为医科院校，教学的目标是培养社会需要的应用型医疗人才。这就要求教师除了需要对理论内容做出准确的讲解外，还要具有良好的临床技能和较丰富的临床工作经验。丰富的临床工作经验可以使我们将临床中运用到的相关的知识更加客观、生动地教授给学生。同时也可以让我们了解到临床亟须解决的新问题或出现的新观点，从而促进科研选题能力的提高。青年教师应按照“双师型”教师的要求来发展自己，既有教师的素质，又有医师的素养。但作为专任教师，在必须完成的教学、科研工作的压力下，真正能参与临床工作的时间是很有限的，因此必须合理规划并充分利用时间。

2.树立终身学习的理念

随着科学技术的迅猛发展，医学科学也不断进步，教师要有意识的、持续的对自身的理论知识进行更新，努力提高实践技能。教书需要常教常新，医学院校教师的教学方式、教育思想、各种知识要不断更新，不断提升自身的能力，紧跟时代的发展，没有终身学习的能力，就无法适应现代教学。除了从书本中学习外，也必须走出校园，积极参加行业会议、新技术培训、到大医院甚至国外医院进行进修、访问学者等工作。

自主性是教师工作的核心，也是高校教师最基本的特征。教师的成长需要教师不断的学习提高、不断的实践反思。主动地了解、掌握专业的发展趋势，将个人发展规划与高等教育职能结合起来，将会引导新入职教师正确认识自身的优势与劣势，明确对自己的价值定位，正确评估个人目标与现实之间的差距，学会运用科学的方法采取可行的步骤与措施，规划自己的职业方向，最终实现自己的职业目标与理想。

参考文献：

[1]武亚遵，林云.浅谈高校新入职教师应注意的一些问题[J].科技创新导报，2012，（33）：35.

[2]龚绍文.关于如何讲好一堂课的十个问题[J].电气电子教学学报，2004，26（6）：1-7.

[3]郝明君.普通高校新入职教师工作适应性调查研究[J].课程·教材·教法，2009，（8）：68-72.

[4]钱伟长.大学必须拆除教学与科研之间的高墙[J].群言，2003，（10）：16-20.

[5]周慧霞.我国大学社会服务职能实现的现状与对策.阴山学刊，2008，（3）：116-120.

9.新入职公安局长任职表态发言稿 篇九

尊敬的各位领导:

我能够从公安局纪委书记转任副局长，首先感谢的是组织的信任和局党委对我的培养。

“压力与欣喜同在，职责与欣慰并存”。多年的公安工作经历，使我深知作为副局长这副担子的份量和沉甸甸的职责，也清楚它的好处。原先担任纪委书记，主业是抓好队伍的内部管理，才刚刚进入主角，才刚刚觉得工作有些应手，此刻又要面临新的岗位，又要面临新的挑战，又要熟悉新的业务。虽然原先也以前从事公安业务工作，工作资料也有相似之处，但原先的空间和平台不尽相同，此刻应对的是更高的层面。因此，工作任务会更加繁重，工作压力也会随之增大。但不管任务有多繁重，压力有多大，既然组织把这幅担子交给我，我想我就就应勇敢地把这担子挑起来，给组织一个满意的答卷。

“举世看今朝，迈步从头越”。今年来，我局新的领导班子在苏局长的带领下，提出了“爱民争先求创新，忠诚正义勇担当”的德化警察精神，推出了服务经济建设和民营企业“二次创业”十项措施，组织开展了“大练兵、大整治、大提升”系列活动，全局上下处于激情涌动、共求发展、同创大业的浓厚氛围中，在这个具有历史好处的新时期，我转任公安局副局长，组织上给了我新的岗位，新的形势赋予了我新的使命，也为我带给了广阔的天地和舞台，我理应主动融入，在全县公安工作发展大局中扮好主角，用心履职，共同唱响大发展、大跨越的主旋律，不断谱写公安工作新篇章。

“心有激情业自成”。激情是一种精神状态，是推进工作、成就事业的内在动力。我必须要“心存激情”，永远持续激情，工作要更加专注、用心，更加爱岗敬业，遇到竞争会争先，碰到困难善攻坚。

在今后的工作中，我将义不容辞地承担起这个主角理应承担的职责和义务，切实履行好职责，尽心竭力干好工作，不辱使命！我将努力做到:

一是尽己所能履好职。全力履行好岗位职责，在以苏局长为班长的局党委领导下，团结局班子成员，带领广大民警，认真履职，用心开展各项公安工作。

二是亲历亲为树榜样。作为一名副局长，在学习、工作、守纪、廉洁等方面都要以身作则，率先垂范，为民警树立一个良好的榜样。

三是团结协作共创业。尊重团结班子的每一名成员，做到互相信任、互相尊重、互相支持，取长补短，真心实意地与其他同志合作共事，同舟共济，最大限度地发挥个人主观能动性。

四是勤奋学习增才干。认真学习政治理论和管理知识，不断提高自身政治理论素质，科学决策水平和分析问题、处理问题的潜力。在学习中增长才干，提高自我的工作潜力和综合素质，以适应岗位需要。

尽管面临繁重的工作任务和巨大的工作压力，但是我有信心、有决心在县委、县政府的领导下，在县委常委、政法委黄书记的关心指导下，紧紧团结在苏局长周围，团结党委班子一班人，带领全体民警用心开展各项公安工作，同时也请各位领导对我多关心多帮忙。多谢！

新入职公安局长任职表态发言稿模板【二】

尊敬的x部长、x局长、x局长：

今天，组织任命我为xx县公安局局长，能够来到xx工作、成为xx公安的一员，我深感荣幸。在此，衷心地感谢今天冒雨前来送我到任的李局长和出席今天见面会的刘部长一行。

刚才，x局长传达了市委组织部的通知，并做了重要讲话，今后，我和党委一班人将认真学习，抓好贯彻落实。正如刚才孙局长深情回顾的一样，xx县公安局在县委、县政府和市公安局党委的领导下，坚持以科学发展观为统领，不断增强公安工作的主动性、创造性，圆满完成了各项公安保卫任务，创出了许多在全市、全省有影响的亮点和品牌，为维护社会和谐稳定、促进经济社会发展做出了重要贡献。在此，我对我们的老班长x_，对现任和历届领导班子，对全体民警同志表示深深地敬意！在这个工作基础上我来接任公安局长，深感压力和责任。同时，我坚信，有党委、政府的坚强领导，有局领导班子的团结拼搏，有全体民警的无私奉献，我对圆满完成各项公安任务、推动全县公安工作持续发展充满了信心。

下一步，我将团结带领全体民警抓好以下四项工作：

一、坚持党的领导，自觉围绕中心、服务大局。我深知，做好公安工作，首要的是始终坚持把公安工作置于党的绝对领导之下，自觉把公安工作融入政府工作大局中来谋划和实施，始终坚持专门工作与群众路线相结合的方针，始终坚持以人民利益为最高标准，积极工作、主动作为，为经济社会发展和人民群众创造平安、稳定、和谐的环境。下一步工作中，我将和同志们一道把群众满意作为第一标准，主动服务第一要务，忠实履行第一责任，找准公安工作与全县经济社会发展的切入点和结合点，超前谋划，务实创新，狠抓落实，努力使公安工作在维护稳定、服务发展中发挥作用、做出贡献。

二、坚持民意导向，全力打造平安和谐的治安环境。民意是衡量公安工作的尺子，要不断提高人民群众的安全感、满意度，必须紧紧抓住群众最关心、最直接、最现实的利益问题，保民安、除民害、顺民意、赢民心。当前，我们要强力推进“打黑恶、除痞霸、反盗抢”和“破案会战”等专项行动，认真整治社会各界和人民群众关心关注的治安热点问题，进一步完善打防控体系建设，最大限度地预防和打击各类违法犯罪活动，切实履行好保平安、保稳定的主要职责，全心全意维护人民群众的根本利益。

三、坚持继承创新，积极推动信息化条件下的现代警务机制创新。多年来，xx公安之所以有这么好的发展势头，底子厚、传承好是重要原因。下一步工作中，我将和同志们一道，进一步发扬xx公安的优良传统，自觉在虚心学习业务、加快角色转变上下功夫，在研究新情况、解决新问题上下功夫；积极用改革的思维审视工作、用发展的理念谋划工作、用创新的办法推动工作，争创一流业绩，打造亮点品牌，尤其要发展信息化条件下的现代警务运行模式，不断增强公安机关核心战斗力。

四、坚持以人为本，积极锻造一流公安队伍。造就一支政治强、业务精、纪律严、作风硬、形象好的公安队伍，是做好各项公安工作的重要保证。今年，我们将按照上级部署，深入开展人民警察核心价值观教育实践活动，筑牢“忠诚、为民、公正、廉洁”的思想根基；加强领导班子自身建设，提升民警队伍执行力，深入打造学习型、服务型、创新型、实战型警队，全方位推进政治建警、科技强警、文化育警、从优待警工作，努力用一流队伍创造一流业绩。

同志们，为党的胜利召开营造和谐稳定的社会环境，是20xx年全国公安机关第一位的任务，更是我们第一位的政治责任。我们有信心、有决心、有能力在县委、县政府和市公安局的坚强领导下，进一步解放思想、锐意进取，进一步凝神聚力、积极创业，为全县经济社会发展创造稳定和谐的社会环境，以优异的成绩迎接党的胜利召开。

新入职公安局长任职表态发言稿模板【三】

尊敬的 XX 部长，各位领导、同志们:

大家好！刚才组织部宣布了县委关于我任职的决定，我非常高兴，也非常荣幸来到公安局和大家一起工作。在此，我衷心感谢县委的信任和关怀，感谢各位领导的帮助和厚爱，感谢大家对我的支持和鼓励！这次任职不仅是对我之前工作的一种认同与接受，更是对我今后工作的一份期望和重托，让我有更多的机会，为远山发展服务，为建设平安远山和全面完成远山县脱贫攻坚伟大事业添砖加瓦。对此，我深感使命光荣、更觉责任重大，同时也对远山公安事业的未来充满信心。我将把这种信心变成力量，把力量化为行动，不辱使命，不负重托，不遗余力，与同志们一道把公安这份事业干好，以良好的业绩回报领导和同志们的重托与期望。借今天这个机会，我向大家表个态:

一是坚守政治底线。时刻保持政治上的清醒坚定，提高政治站位，认真贯彻党的路线、方针和政策，始终同县委、县政府保持高度一致，紧紧围绕县委县政府确定的工作思路、工作目标和工作重点，坚定不移、不折不扣地贯彻落实各项工作任务。

二是坚持学习进步。加强对党的政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的科学理论体系和精神实质，深入推动“不忘初心、牢记使命”主题教育的学习，并以此推动全局各项工作稳步前进。同时，加强业务知识的学习，坚持向书本学习，向实践学习，特别是向经验丰富的老领导、老同志学习，向班子成员学习，向广大干警学习，在学习中增长才干，在实践中改造、充实和提高自己，努力使自己成为一名公安工作的行家里手。

三是坚持勤政务实。坚持把保障和服务发展作为最大的政治、最硬的道理、最紧迫的任务，尽快熟悉工作岗位，实现角色转换，进入工作状态，围绕县委县政府对未来发展的谋划，围绕全县经济社会发展任务，积极创新工作理念，完善工作措施，推进公安工作迈上新的台阶。坚持求真务实的工作作风，经常深入基层开展调查研究，认真听取群众的意见和建议，及时破解工作中的热点、难点问题，扎扎实实把工作做好，让领导放心、让群众满意。

四是坚持团结合作。团结出凝聚力、团结出战斗力、团结出生产力，团结也出财富、出干部。我将认真坚持民主集中制原则和集体领导与分工负责相结合，与各位班子成员以诚相待，团结合作，平时多沟通，遇事多协商，充分调动和发挥每个班子成员的积极性、创造性和主观能动性，努力形成心往一处想，劲往一处使，人人争先恐后、个个心情舒畅的团结和谐的工作气氛，做到目标同向，工作同心，行动同步，共同推动各项工作向更好更高发展。

五是坚持公平正义。做为“班长”，我将树立正确的名位观、权力观，不为名利所累、不为人情所扰、不染不正之风，始终保持一身正气。工作中，我会切实做到一碗水端平，无论对谁，都一视同仁，以诚相待，以心换心，公正待人，谁干出成绩了，我就给谁请功，决不亏待任何一个实实在在干事、勤勤恳恳工作的同志。请大家放开手脚，大胆工作，充分施展才华，不遗余力干好工作。

六是坚持大局意识。时刻以大局为重，正确处理公安工作与全县工作的关系，部门利益和全局利益，个人利益与群众利益的关系。始终为大局服务，为人民服务，认真做细、做实、做好公安工作，以实际行动支持大局、服务大局。

七是坚持廉洁自律。清正是为官之德，廉洁是民心所向。作为“班长”，我将常修为政之德，常怀律己之心，做到自重、自警、自励，清正自守，淡泊名利，不该拿的东西不拿，不该去的地方不去，不该做的事情不做，始终保持一名共产党 员清正廉洁的本色。同时也严格要求班子成员和每一位民警辅警，洁身自爱，严于律己。

尊敬的各位领导，同志们，不勤无以成事，不谦无以立身，不优无以信民。我将倍加珍惜党和人民给予的荣誉和职责，把今天作为一个新的起点，以新的姿态、新的境界，尽快进入新的角色、新的岗位，以自己的坚定信念，以自己的坦诚直率，以自己的勤奋工作，获得大家的理解、支持和帮助，带领远山公安向着更高的目标团结奋进，为平安远山的建设添砖加瓦，竭尽所能。

谢谢大家！

新入职公安局长任职表态发言稿模板【四】

尊敬的局长、各位领导:

这天组织上任命我为xxx副局长。

首先，我要衷心感谢局长和各位领导和组织部门对我多年的培养和教育，感谢对我的信任、支持和帮忙。

任命我担任这个领导职务，是对我的鼓舞和鞭策，更是对我的一份期望和重托。

坦率地讲，担任局领导职务对于我来说一切都得从头开始，因为局的领导层次更高了，工作站位更高了，工作职责更大了，工作思路更广了，对于这些不一样的变化，我都务必从头学习，务必向在座的各位领导虚心地学习，也敬请各位领导多予指点和帮忙。

在今后的工作中，我坚决服从局党委的决策决议，在思想上、政治上和行动上与局持续高度的一致，同时加强学习，严于律己，恪尽职守，勤奋工作。

有决心在局党委的领导下，在各位领导的帮忙关怀下，坚决完成好各项工作任务，决不辜负各位领导的期望和要求。

再次感谢各位领导。多谢！

新入职公安局长任职表态发言稿模板【五】

同志们：

今天同大家见面，我心理特别高兴，也感到十分荣幸。通过近几天的座谈，我了解到XX局是一个有素质、有能力、有战斗力的群体，是一个讲团结、讲大局、讲奉献的群体。今天我能成为这个优秀群体中的一员，内心非常高兴；人民警察是一项光荣和令人羡慕的职业，当一名人民警察是我多年的愿望，现在我正式成为一名人民警察，实现了我多年的夙愿，感到十分荣幸。组织对我的信任，将是促进我奋发向上、努力工作的动力。我将竭尽全力，认真履行职责，按照市委领导跟我谈话时提出的要求和希望，努力把全市公安工作做好，不辜负市委和全区人民的重托。

XX_担任局长的五年，正是社会形势错综复杂、全区经济社会生活发生巨大变化、各项改革不断深化、各种利益的调整力度不断加大、各种社会矛盾不断增多、维护社会稳定工作面临很大压力的五年。五年来，XXX同_党委一班人一道，带领X局全体民警，开拓进取、奋发有为，在维护全区社会政治稳定、预防和打击严重刑事犯罪、处置群体性事件、改革和加强公安行政管理、加强基层基础建设、加强班子和队伍建设、推进公正执法和文明执法等方面，都做了大量卓有成效的工作。可以这样说，XXX局是名声在外，XX的公安工作在全市都是名列前茅的，这也为我这个后任打下了坚实的工作基础。今天借此机会，我要感谢XXX局长给我交了一个好的班子，交了一支好的队伍，交了一份非常宝贵的经验和财富。在这里我要向以XXX同_长的X局党委一班人和全体民警表示崇高的敬意和诚挚的感谢！

党的十六大提出了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟目标，市委、市政府也提出了加快全面建设小康社会、早日基本实现现代化的目标和任务，全国“二十公”会议为今后5年公安事业的发展规划了宏伟蓝图。面对新的世纪，面对新的阶段，面对新的目标和任务，公安工作肩负着更加重大而艰巨的历史使命。面对错综复杂的国际形势和社会治安形势，公安工作也面临许多新的挑战。我们要从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，进一步提高对新时期公安工作重要地位和作用的认识，进一步增强全体公安民警的责任感、使命感和紧迫感，认真践行“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，保持和发展我市公安工作目前的良好发展势头，坚决圆满地完成党和人民赋予我们的历史使命。

公安事业是一项崇高的事业。今天，我能够成为一名公安民警，从内心感到无尚的光荣。从一名行政干部交流到公安局工作，对我来说领域崭新、跨度很大、压力不小。因为目前我对公安工作的业务不熟悉，对公安机关的人员也不熟悉，可以说是一张白纸。同时在这五年里以XX_为局长的全体民警为XX的公安工作打下了很好的基础，所以我这一任的起点、要求就更高了，压力也非常大。

我深知这个岗位的责任重大，也深知自己的能力和水平与这个岗位的要求相比还存在着较大的差距。但是，我也坚信，我会热爱这项工作，也会十分珍惜这个岗位，在市委、市政府的领导下，虚心向同志们学习，紧紧依靠局党委一班人，紧紧依靠本局全体同志们，奋发努力，开拓进取，努力工作，带好队伍。我也殷切地期望得到本局全体同志尤其是那些老同志和老公安的支持和帮助。我一定始终牢记肩上所担负的历史使命，始终坚持“两个务必”，始终保持作为一名公安民警应该具有的那种朝气、锐气和正气，严以律己，做好表率，自觉接受监督，坦诚做人、清白做官、勤奋做事，向党和人民交出一份合格的答卷。我坚信，有十六大精神的指导，有市委、市政府的坚强领导，有过去打下的良好工作基础，有X局这么一支政治素质好、业务素质强的队伍，有全市人民的支持和信赖，XXX局公安改革一定会有新的突破，XXX局公安事业一定会有新的发展，XX公安的各项工作也一定会取得新的进步。

同志们，中国有句俗语说“同船过渡三世修”，我能与X局全体同志共事，是我最大的福份和幸运，我将倍加珍惜这个机会，与同志们一道高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，紧密团结在以胡锦涛同志为的党中央周围，认真贯彻十六大精神，在市委、市政府的坚强领导下，倍加顾全大局，倍加珍视团结，倍加维护稳定，为保障我市改革开放和现代化

建设的顺利进行，为我市加快全面建设小康社会、早日基本实现现代化目标的顺利实现，作出我们公安战线应有的更大的贡献！

谢谢大家！

新入职公安局长任职表态发言稿模板【六】

各位领导，各位党员您们好！

本人受党委政府的安排:和各位党员的信任接任XX村支书职务。因本人水平有限，在那里就简单扼要的说两句。我以前虽说在村里工作过几年，但此刻村里的工作和以前已大不相同。所以我要向各位老干部，老党员学习。继续发扬我村党员的优良传统和战斗保垒作用。以前有一们老支书说过，村里就是一部要上演的书，书记就是总道演，要演好这出戏，就务必读懂这部书。从此刻开始我要不断学习，向领导、村民、同事学习，学政策、法律、党的理论和农村业务知识，以适应我村工作的需要。并且我们要坚定“立党为公、执政为民”的思想，牢记党的宗旨，在人民群众中树立良好的公仆形象；走群众路线，作风民主、正派，办事公开、公平、公正；为官清正廉洁，克己奉公。我总体工作思路是“立足本村、用好政策、争取支持、谋求发展”。；在民主政治上，重点抓机制建设以制度管人管事；在社会事业发展上，立足村情、依靠群众、争取上级支持。在此我认为:我们村支两委的一班人要坚定不移的向以下三点看齐。

1、认真履行好职责，当好党建带头人。在实际工作中，切实履行好自我工作职责，自觉维护群众领导、群众利益和群众荣誉，做到宽容待人、宽厚用人，公正办事、公平处事；敢于讲真话讲实话敢于负职责；遇到问题时放低姿态，主动沟通，注意透过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解；带头执行政府和我村的各项制度，不讲特殊，不以领导身份自居；坚持言教与身教有机结合，用自我的行动来引导和创造一个纯洁良善、和睦相处、人心思进、气顺心齐的小环境。

2、坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自我首先做到，要求别人不做的自我首先不做。不搞大吃大喝，请客送礼；不搞形式主义，铺张浪费；不搞吃拿卡要等腐败行为；不利用手中的点滴权利，损公肥私，时刻以廉洁自律为行动指南。

3、坚持民主集中制，慎重决策求实效。十分注意发扬民主，联系群众，坚持大事商量、小事通气。在今年内制定的各项方案规划、制度、考核细则和村里的重大事情均透过村民代表和党员会民主表决；对职责内重大问题决定，始终坚持民主集中制原则，公开办事，坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵言路、不强制拍板作决定，充分发扬民主，尽力避免决策失误。

最后我要强调的是，虽说一个村的好和坏全靠头来带，但我认为更离不开在座的各位领导，各位党员的支持和监督。并为我村的发展做好参谋和提出宝贵的意见，在此本人的发言因水平有限有不到之处期望大家谅解。多谢大家！

新入职公安局长任职表态发言稿模板【七】

主任，副主任，各位委员：

大家好！

今天，作为**县人民政府副县长、县公安局局长的拟任人选，我感到非常荣幸。值此，衷心地感谢组织对我的培养，感谢各位领导对我的信任和厚爱。

近年来，**县的社会治安和社会稳定工作，在县委、县政府和上级公安机关的坚强领导和关心重视下，在县人大、县政协和社会各界的监督下，政法各部门齐心协力，始终按照科学发展观的总体要求，为社会稳定作出了巨大贡献。县公安局坚持一手抓队伍建设，一手抓职能作用发挥，全力推进各项公安重点工作，各项公安工作取得了诸多殊荣，为全县实现科学发展、和谐发展、跨越发展打造了安全稳定的社会环境。我能置身于这个具有较高殊荣的群体中，感到十分荣幸。但我又深深地感到这份工作的份量，岗位特殊、责任重大、使命光荣。面临新的工作环境，与我原来工作的地方情况不同，加之工作岗位、工作角色的转换，各种社会治安问题面临着许多新形势。

为认真履行好自己的职责，圆满完成好组织交给的各项工作任务，在今后的工作中。第一，我一定增强政治责任感和使命感，执行好县委、县政府各项决策和决定，在县人大、政协的监督、指导下，把县委、县政府和上级公安机关的要求与全县的县情结合起来，创造性的把各项工作落实好。第二，我一定加强自身学习、不断提高自身的理论素养和能力素养，增强执政本领；积极深入基层，贴近群众，认真搞好调查研究，创造性地推动各项工作的落实；同时，我一定搞好班子团结，作为县政府的组成人员，我一定在班长的带领下，尊重班长和班子成员，自觉维护集体形象。与此同时，作为县公安局的班长，我将严于律己，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格，在人、财、物以及各项重大工作中注重调动班子成员的积极性，发扬民主作风，形成一个团结奋斗的战斗集体，为全县的社会稳定打下坚实的组织基础；要在发挥一个领导干部的表率作用上下功夫，无论是在思想作风、工作作风、纪律作风、生活作风上，发挥好一个领导干部的示范作用。在大是大非面前，在各种考验面前，在各种急难险重任务面前，讲政治、顾大局、做表率，努力树立领导干部良好形象。第三、在工作中，把各项分管工作放在全县工作大局中来谋划来思考，做到紧紧围绕县委、县政府中心工作；紧紧围绕政法工作重点和公安工作重点；紧紧围绕全县人民的生产生活；紧紧围绕全县社会稳定开展工作。按照抓班子、带队伍、促工作、保平安的思路，坚持一手抓职能作用发挥，一手抓队伍建设，为全县的发展、改革、稳定做出不懈的努力。第四、自觉接受人大、政协和社会各界的监督和指导。今后，在各项工作中我将主动向人大、政协报告工作，自觉接受监督。同时也恳请各位领导在今后的工作中多帮助我，多给我提出各种宝贵的工作意见和建议，我将把各位领导的信任和期望转化为不懈的工作动力，以自己的实际行动回报组织、回报社会，为全县经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献。

谢谢大家！

新入职公安局长任职表态发言稿模板【八】

尊敬的各位领导:

此刻我代表新任派出所所长作表态发言。

首先，请允许我代表新任派出所所长衷心感谢组织和领导对我们的充分信任和多年的培养。这次我们能够透过公开竞聘走上领导岗位，除了自身的努力外，更重要的就是组织和领导对我们多年的培养和充分的信任。这是一种荣誉，更是一种鼓励和鞭策，我们必须会好好珍惜这次难得的机会，在新的工作岗位上，尽职尽责，扎实工作，为维护辖区治安大局稳定作出自我无私的奉献。上任后，我们决心做到以下几点:

一是忠诚。要做到政治可靠，在思想上、行动上与党中央持续高度一致，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于法律，自觉理解和服从党的领导。

二是团结。要搞好团结协作，坚持“大事讲原则，小事讲风格”，尊重和团结其他所领导以及全所民警察，努力构成一种“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围，真正做到“人心齐，泰山移”。

三是勤学。要坚持加强政治理论、法律知识、公安业务个性是派出所基础业务知识的学习，严格按照大练兵的要求，不断提高自身综合素质，增强执法办案和为民服务的潜力。

四是自律。要做到作风正派，清正廉洁，加强自身修养，主动理解监督，提高执行党的纪律和抵制不正之风的自觉性，切实做到为警清廉。

五是苦干。要有强烈的事业心和职责感，勤奋忘我地工作，要怀着对党、对人民高度负责的态度，全身心地投入到工作中去，把党和人民交给自我的任务抓紧抓好。

10.新入职教师自我介绍 篇十

新入职教师自我介绍1

亲爱的同学们：

你好！

很荣幸，我今天能站在这里！也很荣幸，从今以后，能和大家在一起学习。

现在先让老师来个简单的自我介绍吧：老师的名字叫××，毕业于××教育学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和老师组成最佳拍档，学到更多的知识。

其次，老师是一个性格比较开朗，兴趣较为广泛的人。尤其对书法，乒乓球喜爱甚加，希望我们在学习之余，切磋切磋哦！

第三，老师的学习，工作，生活态度可以总归为十个字：严格、认真、热情、积极、乐观！希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯！

第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，老师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气！这句话，告诉我们个人的成长在于自己！

最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。谢谢！

新入职教师自我介绍2

我叫xx。是xx美术学院xx届本科毕业生，今天想申请申请贵校的美术教师职位。

我的性格知难而上，具有乐观向上的精神，这些都令我受益良多。我自幼爱好美术，十一岁开始学习素描，中学后，在老师悉心的指导下，我具备了扎实的基本功。

大学的时间里，我本着学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习，在学习专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛涉猎了心理学，教育学等方面书籍。这些经历使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。

在思想方面，我关心集体，团结同学，多次参加了义务劳动和社会活动，文艺汇演等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

新入职教师自我介绍3

各位领导，各位同事：

大家上午好。我叫张克成，弓长张，克服困难的克，成功的成，初次见面大家可能记不住，没关系，—借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。（鞠躬）

我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教！

我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。

最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗！

谢谢大家！（鞠躬）

新入职教师自我介绍4

各位领导、各位老师，

大家好。

我叫xxx，是本学期新来的xx教师，刚毕业于xxx。我非常高兴也非常荣幸的.加入到“xxx”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。

虽然之前已经在我们xxx实习过一段时间了，但还是有许多方方面面的知识需要向大家学习，还希望在以后的工作中请大家能够多多指教。

谢谢大家!

新入职教师自我介绍5

同学们：

大家好！这个学期我就是你们的新老师，以后负责上你们班的数学、语文课。

目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，同时我们互相学习，共同进步。我的名字叫王蕾，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我很年轻，在学校你们叫我王老师，在校外我就是你们的大姐姐，生活上遇到什么困难都可以找我，我的上课风格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的数学、语文课变得更有趣味性，让大家在轻松的环境中学习。希望大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，和我们班的同学共同进步，开创一个新局面！

新入职教师自我介绍6

各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

新入职教师自我介绍7

尊敬的学校领导：

您好！

今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。

我叫x，我来自美丽的x。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。

我曾经在x幼儿园工作，在x幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事x工作，随后因幼儿园需要到x中得到锻炼和有获得发展的机会。

俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

新入职教师自我介绍8

各位同学好，我是你们班的新语文老师，以后负责上你们班的语文课。目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

我的名字叫XX，毕业于XX师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。

新入职教师自我介绍9

各位领导、各位老师：

早上好！

我毕业于xx大学的xx专业。一直以来，我很遗憾自己虽就读于xx大学，却选了一个非师范专业，始终觉得与教师无缘。在过去的一年中，无数次的寻觅后，我最终站在了这里，成为我们职教中心的一份子，成为一名老师，一扫我多年的遗憾。俗话说，“失去过就会倍加珍惜”。我不能预测我今后的工作是否是一帆风顺，但可以肯定的是，我对教师这份工作的珍惜和喜爱永远不会过期。虽然从名义上来讲，我的确是一名新老师。但是其实，我已经在我们职教中心工作了将近半年。我从x月份参与到学校的工作中，对于有过社会经验的我来说，学校的工作环境给我一个完全不一样的感受。刚来时，对很多工作都丈二和尚摸不着头脑，领导和老师以温和的待人方式，帮助我们融入和适应学校的工作环境；但在具体工作中，领导和老师却是严格要求我们，潜移默化中教会我该有的工作方式和工作态度。好的工作习惯将会一辈子致用，我很感谢在示范校建设这个大团队中所学习和领悟的一切，这些也必将帮助我更快更好地融入教师这个新角色。

那么我到底是谁呢？

我叫xx，即将任教于xx学区的xx老师，在未来全新的工作旅途中，我会努力向这个目标前进：受学生爱戴的老师，受领导肯定的下属、受同事喜爱的伙伴。以上就是我的自我介绍，谢谢！

新入职教师自我介绍10

同学们：

大家好！我是你们的新老师，我是你们的新班主任，我叫x，以后还负责上x课程。从今以后我们就一起过了，直到你们毕业，相信大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。

第一节课交流，先让他们对你有好感，以后你要经常跟他们说说你的过去，还有你有意义或有意思的事，他们很希望知道关于老师的事，要容到一起，不要太严肃，这样调皮的孩子会当你是好朋友也就是说给你面子，你说他他会听的，你管教的太严了会有一些孩子故意捣乱给你难看。

记得我上学就是个很调皮的孩子，老师拿我都没办法，但是上课经常跟我们逗的哪个老师，下课了，有时候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一样，他上课我从来没闹过。

大家有没有信心让我们共同努力，一起把我们班搞好，把政治这门课学好？

新入职教师自我介绍11

大家好!

我是xx，将在xx高尔夫国际商务推广公司上海营销中心担任行政助理。在我之前的知识中，对于高尔夫的认识能够说是十分有限的。

但是，来到公司仅短短的一个多星期，我已经基本了解了高尔夫这项运动的基本规则，以及我们公司在酒店及房产方面的状况，也在办公室的精心组织安排下，参观了公司的球场和酒店式公寓，了解了集团的发展历史和宏伟战略规划，这使我对公司有了进一步认识，也使我看到了公司光明的发展前景。