“学习雷锋精神”主题班会记录（10篇）
1.“学习雷锋精神”主题班会记录 篇一
学习雷锋精神主题班会
会议主题：传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观 会议时间：2014年3月10号 会议地点：毓秀楼C402教室 会议主持人：班主任 会议记录人：班长 会议目的：
通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”；通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”；让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，践行社会主义核心价值观。会议内容：
1．班主任引入班会主题
2．班主任介绍雷锋的坎坷艰难的生评 3．文字和图片展示雷锋的事迹 4．3月5日 雷锋纪念日的来历 5．文字和图片展示当代的雷锋 6．雷锋精神内涵的解读
奉献精神；“钉子”精神；“螺丝钉”精神；艰苦奋斗精神 7．学习领会雷锋名言录
8．学习社会主义核心价值观的内容，并在雷锋精神的指引下，如何践行社会主义核心价值观
9.新时期如何学习雷锋
一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神 四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。10.作为一名在校学生，我们应该如何学习雷锋精神？如何传承雷锋精神？
11.同学聆听并跟唱《学习雷锋好榜样》
12.班主任做总结，宣布班会结束
初专13学前2班 2014年3月12日
2.“学习雷锋精神”主题班会反思 篇二
主题：学习雷锋精神 在这次活动中班级的每个人都受益匪浅，体会到了雷锋精神的灵魂所在，发现了自己身上的不足，提升了自己的文明素养，被雷锋身上闪烁着那爱岗敬业、无私奉献、助人为乐的光芒深深折服和感动。
并且通过这次班会同学们都有了很大的变化，都变得友善起来了，相信，雷锋如果看见了他会笑的。为我们而笑。
雷锋是一个榜样，榜样是一种力量。雷锋赐予我们伟大而神奇的力量——最淳朴的快乐，最真诚的行动。风风雨雨中，不变的是世世代代的传承；日日夜夜里，永恒的是洋洋洒洒的精神！
雷锋死了，他还活着，他的精神永存，他的精神流芳百世，我们都要学习，做一个雷锋精神的传人，“向雷锋同志学习”。
3.“学习雷锋精神”主题班会记录 篇三
老官地镇小学三年级
活动目的：
1、通过学习雷锋勤俭节约的故事和收集勤俭节约的名言，让学生认识到勤俭节约是中华民族的传统美德。
2、通过活动让学生意识到自己的浪费现象。
3、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
活动准备
收集勤俭节约的故事和名言
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
甲：大海的波澜壮观是滴滴水珠汇聚而成乙：沙漠的浩瀚无垠是颗颗细沙凝聚而成甲：中国的辉煌是无数中国人艰苦奋斗勤俭节约创造而成 乙：勤俭节约是中华民族的传统美德
甲：是中华五千年文明古国的优良作风
乙：是我们在行动上努力“雷锋精神”的一种体现
甲：让勤俭节约的美德在我们身上继续传承
合：《弘扬雷锋精神，传承节俭美德》主题班会现在开始
二、听雷锋勤俭节约的故事
学生甲：一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊！
学生乙：雷锋入伍后，连队发放夏装，每人两套单军装，两套衬衣，两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋的时候，我只领一套军装，一套衬衣，一双鞋就行了。
为什么只要一套？司务长奇怪地问道。
有一套就够穿的了，雷锋说，我现在穿的这套带补丁的衣服，也
比我小时候穿的不知要好上多少倍呢！剩下的一套给国家节约了！
沈阳部队工程兵运动会召开的那天，天气炎热，雷锋做完了规定项目，浑身是汗，口渴难忍，他掏出钱想去买瓶汽水。当他看到供水站送来了开水，又把钱收了起来。一个战友问他，雷锋怎么又不买了？喝一点开水不一样解渴吗！雷锋笑笑说。雷锋呀，你就一个人攒那么多钱干啥？怎么能说我就一个人，我们祖国大家庭六亿多人呢！为了改变一穷二白的面貌，毛主席号召我们艰苦奋斗，咱们做的还远远不够呀！
咱们国家那么大，困难再多，还能缺你那几个钱！
积少成多呀，同志！雷锋说，你算算，每人一天节约一角钱，全国一天节约多少钱？咱们当了国家的主人，不算这笔帐还行！
雷锋是多么节俭的人啊！我们要向雷锋学习，时时不忘节俭，从一点一滴做起，培养自己勤俭节约的优秀品质。
学生丁：一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”
三、讨论：
1、请大家谈谈对节俭的认识
2、生活中的浪费现象
3、生活中，你是如何做到节俭的？
四、学习勤俭的名人名言
（1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆 游
（2）.节俭本身就是一个大财源。——辛尼加（（3）.节俭是你一生中食用不完的美筵。——爱默生
（4）.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢 梭
五、共同倡议
勤 俭 节 约，从我 做 起
1、减少用水量平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸
2、家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电尽量少用塑料袋，3、提倡用菜篮子或纸袋购物
六、班主任总结：
4.学雷锋主题班会记录 篇四
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。(3分钟)《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上
全心全意为人民 共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。(10分钟)
A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
8、说说身边助人为乐、拾金不昧„„.具有雷锋精神的人和事。
用实际行动促进良好校园风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
四、活动总结：(5分钟)
1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过 “学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
5.学雷锋主题班会会议记录与总结 篇五
2011年3月16日18：00，我们班在主持人的带领下开展了 “弘扬雷锋精神，推进创先争优”的主题团日活动。活动主要分为4四环节，活动内容丰富，形式多样。
环节一：介绍活动的主题。雷锋同志这种从点滴做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的；是值得人们代代相传的！
环节二：以“雷锋”为主题的演讲。同学们讲了雷锋的生平，他的人生经历，以及雷锋的宣言。另外，各位同学还发表了不同的看法。在对雷锋事迹以及宣言的讲述中，同学们对雷锋的了解又深了。雷锋身上有很多值得我我们去学习的，他的无私奉献，他的舍己为人。做为新时代的青年大学生，我们不仅要有理想，要求自己努力学习，我们还要一样有纪律，有素养，做一名合格的大学生，向雷锋同志学习。
雷锋故事演讲（黑板为演讲人员名单）
环节三：全班同学学习学雷锋之歌。该环节同学们积极参与。
雷锋之歌
环节四：最后一个环节由班主任总结发言，希望大家能将本次活动落实到以后的生活中。并在歌声中结束了本次的主题活动
6.“学习雷锋精神”主题班会记录 篇六
（一）过程与方法：
1、收集对自己研究问题有用的材料，并对材料进行整合；
2、够选择方式和别人交流研究过程和结果。
（二）知识与技能
通过班会，使学生懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，进一步认识到关心、帮助别人的重要性，教育学生以雷锋为榜样，发扬关爱互助的精神，积极主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
（三）情感态度与价值
1.通过搜集资料，拓宽学生视野，逐步培养学生自主学习的能力。2.培养学生写作`、创新精神和语言表达能力。
（四）在多媒体辅助教学中，实现教学策略思想（图一）教学策略 多媒体 交流
学生自主学习二．准备工作
1、教师准备：课件版图、雷锋日记、歌曲《爱的奉献》
2、学生准备：（1）、活动前两周要求学生阅读一些有关雷锋事迹的书，让同学们多了解雷锋事迹。并把日常的行动跟雷锋叔叔对比。
（2）、全体同学学唱歌曲《爱的奉献》。（3）、鼓励学生创造小品。（4）、布置好主题班会活动，排练有关节目。
三、自主学习设计：
1、学习内容和学习任务的说明
通过实践操作，搜集整合资料，交流讨论。
2、学习者特征分析
班会活动模式图（图二）反馈 引题 激情 明理
四、教学设计思路
1、学思路：本次班会通过学生自己搜集材料，利用“引题——激情——明理”各种形式交流讨论的思想进行。
2、教学多媒体设计： 序号
媒体内容 媒体类型 教学作用 使用方式 媒体来源 1 雷锋的日记 视频
创设情境，引发动机 播放-讲解 下载 2 校领导看望受伤学生 视频
呈现过程，形成表象 播放-讲解 录像带 3 爱的奉献 歌曲
创设情境，引发动机 播放 光盘
五、活动过程：
主持人：下面我宣布主题班会“雷锋精神在我身边”活动现在开始！（播放课件版头）
（一）、合唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
7.学雷锋精神主题班会 篇七
雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。
a:青春呵!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
-------- 1959年10月25日
b:要记住:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”
---------- 1960年6月5日
c:世界上最光荣的事-----劳动。
世界上最体面的人-----劳动者。
---------- 1961年3月16
d:人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死。
--------- 1961年10月3日
e:有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业--------共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。
-------- 1962年4月4日
f:“对待同志要像春天般的温暖,
对待工作要像夏天一样的火热,
对待个人主义要像秋风扫落叶一样,
对待敌人要像严冬一样残酷无情。”
------ 1960年10月21日
g:钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
------- 1961年10月19日
h:不经风雨,长不成大树;
不受百炼,难以成钢。
迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
------ 1962年3月x日
i:我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中------艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
------1962年3月4日
六) 雷锋精神我来议
刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。
同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识
a;因为我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别,可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。
b:我们要学习他不怕苦的精神。在学习上刻苦用功。
c:我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。
d:我们应该从身边小事做起,一点一滴的小事都能体现雷锋精神。。。。。。
七) 雷锋传人我来找
大家谈得都非常好,“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋,谁能来找找看呢?
同学们踊跃发言,从自己的身边找找雷锋的化身
a:纪得斌放学后回家拿胶到教室将掉落的磁砖粘好。
b:王志超将未收拾干净的教室清理好。
c:李顺主动将外衣脱给衣服淋湿的同学。
d:王海霞主动给落课的刘婷补课。。。。。。。
这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。
八) 雷锋歌曲我来唱
从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。
《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样
毛主席的教导记心上
全心全意为人民
共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样
毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪
继续革命当闯将
班主任总结:-
班主任对于本次班会的情况做全面总结,对同学们提出希望和要求。
。。。。。。
主持人:二年三班〈〈弘扬雷锋精神、共建和谐校园〉〉主题班会到此结束。
主题班会反思:
8.传承雷锋精神主题班会活动总结 篇八
西 安 翻 译 学 院
传承雷锋精神主题班会
学院：艺术学院
专业：环境设计
班级：194110701
2020年3月传承雷锋精神主题班会活动总结
活动名称 | 传承雷锋精神主题班会 | ||
承办单位 | 艺术学院194110701班 | ||
活动时间 | 2020年3月15日 | ||
参与人数 | 25人 | 活动地点 | 线上会议701班级群 |
活 动 内 容 | 活动目的： 身为当代青年大学生，一定要谨记雷锋精神，并且付出实际去实践雷锋精神。把雷锋精神传承下去：作为祖国未来的接班人，我们更要传承雷锋精神，弘扬社会正能量。本次活动是学习雷锋精神，认识雷锋精神，在我们新一代的大学生身上怎么样体现雷锋精神。习近平总书记说：“雷锋是一个时代的楷模。积小善为大善，善莫大焉，这和我们党‘为人民服务’‘做人民勤务员’是一脉相承的，所以雷锋精神永远值得弘扬。 活动内容: 学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要也是人们的期望，它是推动社会的强大动力。要进一步形成先进，向上的社会氛围，形成人人学雷锋，人人是雷锋的良好氛围。这才是学雷峰的实质所在。雷锋那乐于助人的精神。 “扶老、助残、救孤、济困、赈灾”这10个大字是我们福彩的发行宗旨，也是雷锋那乐于助人的精神表现。不管是在站点建设还是在销售厅我们都能碰到很多需要我们帮助的人，可能是业主需要管理员运送物资，也可能是彩民需要一些服务，每当这个时候我们都应该勇敢的挺身而出询问他们的困难并给予有力的帮助，同事之间也应该相互帮助，特别是销售厅住在一个寝室的同事，因为住在一起有时候同事如果有困难应该共同帮助解决，只有这样才能开心的工作与生活。在平时我们要善于观察去发现需要帮助的人给予力所能及的帮助。雷锋精神高度凝练了中华民族的传统美德，顺应了我国社会发展进步的时代潮流，彰显了社会主义先进文化的本色，内涵丰富、意蕴深刻，是一面永不褪色、永放光芒的精神旗帜。在今年以来的疫情防控中，广大志愿者和志愿服务组织响应党的号召，积极行动、倾情奉献，为取得疫情防控重大战略成果作出重要贡献，充分彰显了扶危济困、共克时艰的民族品格，成为社会主义精神文明建设亮丽的时代风景。通过这次主题团日活动，同学们对雷锋这一人物有了更深入的理解，各个班级的同学们也都表示，经过了又一次的认识，他们都愿意以雷锋为榜样，从生活中从自己的身边做起，帮助那些需要帮助的人，更好的传承雷锋精神，做新一代的活雷锋。 （一）活动形式：本次活动以主题班会的形式举行 1、要以爱国主义精神为统领，全面学习领会团的十八大精神，深刻领会青年的重要工作要求，领会新时代共青团指责和使命，为全面推进共青团改革，大力推进从严治团，加强团员、团干部的责任感和紧迫感。 2、持续广泛的开展务实有效的学习和宣传工作，以各级团的领导为重点，带头开展学习，有分工有计划的组织团员参与活动，并积极做好爱国主义宣传工作。 3、切实加强组织领导，坚持以上率下，深入基层团组织了解情况；坚持从严要求，从严落实，努力实现影响最大化，效果最优化。此次学习会，加深了学院团员对爱国主义精神的理解，使其深刻领会了党中央对青年工作提出的重要要求。 （二）活动要求： （1）要求对象为各班级学生，团支书组织 （2）以主题班会的形式进行活动 （3）要求以弘扬爱国主义精神为主 | ||
活 动 照 片 | 9.雷锋精神永放光芒主题班会 篇九活动目的1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程 一、主持人宣布班会课开始； 男：有一个名字很普通，但我们从小就知道要做个像他那样的人；有一个名字很伟大,一说出来就代表着一种精神。这个名字就是——雷锋。 女：每年的3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动，我们作为新一代接班人，责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去。我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，共同为创建和谐校园贡献自己的力量。 女：雷锋精神 男：永放光芒 合：《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。 二、介绍雷锋的生平、事迹、格言； 雯：首先，我们先来看几张关于雷锋爷爷的图片和一些诗词。诺：这句话大家肯定都很熟悉了，就是毛泽东主席写的一句话：向雷锋同志学习讷：这句是周恩来同志写的一句话，我给大家念一念，这句话是：向雷锋同志学习，憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。 成：大家知道这句话在讲什么吗？有没有同学知道？这句话就是学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。 雯：最后一张图中的字同学们可能有些看不懂，这句话是谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。 讷：大家往着瞧，小朋友与雷锋爷爷玩的多开心啊！ 诺：我们一起来学习雷锋爷爷的精神！ 成：我们先来看看雷锋爷爷的一些生平简介。 讷：看完雷锋爷爷的生平简介，我们就来看看雷锋爷爷的事迹。诺：他，是一个可敬的傻子。 成：他，是孩子的知心人。 雯：他，是一位模范班长。 讷：他，谦虚谨慎。 诺、成：他，还助人为乐。 雯：中国有一句俗话说的合：雷锋出差一千里，好事做了一火车！ 诺：看完了雷锋爷爷的生平简介，看完了雷锋爷爷的事迹，我们还得来瞧一瞧这位大英雄的日记。 讷：雷锋爷爷的格言也是数不胜数 成：大家都说我们要学习雷锋爷爷的精神，那雷锋精神的现时意义又是什么呢？雯：传承雷锋的精神，请明白三个道理。 诺：传承雷锋精神，请注重培养三种精神。 讷：传承雷锋精神，请做好三个有益活动。 三、新编《 三字经 》； 成：大家都把正宗的三字经给改编成了不同版本，今天，我们也改编了一首三字经，请同学们一起来读读这篇三字经。 四、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事) 讷：学习雷锋从小事做起，除了上面给的例子，大家还能在举出几个吗？ 雯：请黄缘、谭静、再芳来读读上面这首诗歌。大家掌声欢迎！ 诺、成：希望各位同学能学习雷锋爷爷的这种精神。 五、全体合唱《学习雷锋好榜样》； 六、班会课结束。 10.二年级“学雷锋”主题班会记录 篇十队会 一、活动时间：2017年3月6日 二、活动地点：二年级2班教室 三、主持人：温伊娜（班长） 四、活动过程： 开场： 主持人：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。 这是雷锋的一段话，今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”54周年，54年历程没有让大家遗忘这位平凡的同志。雷锋精神永远存在于人们的心中。下面开始我们今天的班会《学雷锋，做文明学生》。 活动１：说雷锋的故事 主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永 远留在世人的心中。下面，请同学为我们讲述雷锋助人为乐的故事。 李佳璇同学：雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 尚煊昊同学：一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 活动2：学习《雷锋日记》 主持人：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。他的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。下面有请高东耀同学、张浩铭同学和王志栋同学。 高东耀同学：雷锋叔叔在日记里写到“有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习中，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。” 张浩铭同学：雷锋叔叔在日记里写到“我做事老爱一个人干，不爱叫别人，生怕人家不高兴。今天连长找我谈话，句句打动了我的心。他说：“火车头的力量很大，如果脱离了车厢，就起不到什么作用。一个人做工作，如果脱离群众，就会一事无成。”连长的话给我很大教育，使我懂得，一个人只有和集体结合在一起，才能有力量。 今天我发动全班同志打扫卫生，事实证明连长的话很正确。今后我无论做什么，定要走群众路线，依靠群众，发动群众，团结群众一道为建设共产主义贡献力量。” 王志栋同学：雷锋叔叔还写到：“一个人的作用，对革命 事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查才不会出毛病。” 活动3：谈谈“雷锋精神” 主持人：我们今天应该向雷锋叔叔学习他的哪些精神？请大家自由发言。 生1：我们要学习雷锋叔叔勤俭节约，吃苦耐劳，艰苦朴素的作风。 生2：我们要学习雷锋叔叔在学习上挤时间刻苦读书的钉子精神。 生3：要学习他助人为乐，全心全意为人民服务的崇高精神。 生4：学习他关心他人、大公无私的精神。活动4：我们怎样做 “小雷锋”？ 主持人：同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。 下面请大家踊跃发言，谈谈我们应该怎么做？ 生1：我要遵守校规校级，认真听老师的话。 生2：我要热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人。 生3：我要做到勤俭节约，不浪费。 生4：我要认真刻苦学习，发扬雷锋叔叔的“钉子”精神。生5：我要严格要求自己，热爱劳动，积极打扫学校卫生。生6：我要保护校园环境卫生，并改掉自己不文明的行为。活动5：学习歌曲《学习雷锋好榜样》 活动总结： 班主任：同学们，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。 展旦召苏木中心小学 【“学习雷锋精神”主题班会记录】推荐阅读： 学习雷锋主题班会10-19 学习雷锋主题班会作文08-13 向雷锋学习主题班会10-13 “学习雷锋好榜样”主题班会10-11 《学习雷锋好榜样》主题班会教案11-27 弘扬雷锋精神主题班会08-19 弘扬雷锋精神主题班会总结08-21 弘扬雷锋精神主题班会方案10-15 学习雷锋精神意义何在06-30 学习雷锋精神的感想08-20 上一篇：关于宽容的高中作文下一篇：大学社团世界红十字日活动方案 本站热搜 |