游艺活动项目

游艺活动项目（12篇）

1.游艺活动项目 篇一

“欢乐六一·快乐无限”庆六·一游艺活动及新队员

入队仪式活动方案

为庆祝一年一度的“六一国际儿童节”，让同学们愉快地度过这节日，学校决定于“6月2”日开展以“欢乐六一·快乐无限”为主题的游艺活动及新队员入队仪式、表彰大会等活动。

一、活动目的：

营造热烈的节日氛围，组织形式多样的活动，鼓励学生全员参与，勇于实践、探索，让孩子在活动中发挥特长、张扬个性、增长才干，感受儿童节的快乐。

二、活动时间：2011年6月2日

1、上午8：00—9：30 举行入队仪式、表彰优秀少先队员；

2、9:40—12:00开展游艺活动。

3、下午全体师生做好参加文艺晚会的化妆。

三、活动对象：南寨小学全体师生

四、领导小组：

组长：杨荣华

副组长：李才智、黄万彬

组员：南寨小学全体教师

五、活动形式：

以学校为单位组织安排游艺活动，学生可以自由选择活动项目参加活动。一年级（周燕云老师）、学前班（李芳老师）由班主任带队到各活动场所去参加。（活动中一律凭“活动券”参加活动。）

六、具体要求：

1、各负责老师根据安排的活动项目布置好活动场所。在教室门口张贴活动项目名称，将活动规则写在黑板上，并准确设置好活动的入口处和出口处。

2、各中队长要协助好班主任在本班开展的活动。

3、为保证参与的公平性及广泛性，一律持活动券参加活动。大队部将向每位学生发放一张“游艺活动券”，每参加一项游艺活动，由班主任或负责人在兑奖券上给予打勾，打勾后本项目不得再次参加，一顶活动只能参加一次。

4、奖品兑换：完成某一项目后由该项目奖品发放人即可发放奖品。

七、注意事项：

1、早完成的学生可以到校园打球，不得到校外其他地方闲逛。

2、学生在参加活动时不得乱起哄，要按顺序排队参加各项活动，听从指挥，遵守纪律。（如发现严重违纪的取消活动资格，并给相应的班级扣分。）

3、要保持校园卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

4、活动时，各班可用气球、彩带适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。★请班主任老师在活动前要对本班学生进行教育，将活动方法对本班学生进行说明，做好活动时的纪律和卫生的教育。

八、活动人员安排

1、各班主任在本班举行活动（具体安排如下：）

2.游艺活动项目 篇二

宋太祖建立宋朝后进一步加强了中央集权制建设,虽然当时也面临着外患侵扰,但整体上说国内的政治是比较稳定清明的。这为当时的经济发展提供了条件,不仅使农业和手工艺得到了长足发展,而且商业和外贸业也得到一定的发展和繁荣。在频繁的经济交往活动中,一些先进的农耕技术、手工业技术以及商业发展模式都得以交流传播,得到空前发展。宋代经济的繁荣发展为人们精神娱乐的追求创造了物质条件。

宋代经济的发展也促进了城市的发展,城市的结构和面貌都发生了重大变化,呈现出了文化消费、社交及商业贸易等多样功能。城市功能的变革为城市娱乐活动的发展提供了空间。一些闲暇的市民对休闲娱乐表现出极大的兴趣,精神娱乐的追求大大刺激了体育游艺业的发展[1]。因此,各类体育游艺活动大量涌现并繁荣发展。

二、宋代体育游艺业的类别

1.休闲游艺活动。休闲体育活动主要包括秋千、方风筝、叶子戏等。秋千主要是将两根长绳系在架子上,长绳下端挂上蹬板,人站在蹬板上随着蹬板的摆动而来回摆动。这项活动不仅能磨炼人的意志,还能强化人的勇敢精神,也能使人体的各项生理机能得到锻炼,益于人们身体健康[2]125。风筝是用竹篾做成各种形式的骨架,然后再糊上纸或绢,系上长线,人们可以拉着长线趁风势放上天空。它是一种户外活动,在《清明上河图》中,张择端对当时放风筝生动景象有过生动的描绘。叶子戏是早期的扑克牌,与现在扑克牌的玩法基本相同,产生发展于宋代,初为宫中的游戏活动,后来传遍各地。

2.娱乐游艺活动。毽子:由毽羽和毽铊组成。在宋朝,踢毽子是一种民间传统的游艺活动,通过运动时腿的抬、跳、屈及转身等运动,可以使身体的各个部位得到锻炼,不仅能增强身体的柔韧性和灵活性,还能促进体内新陈代谢和血液循环。此外,还可以增强反应能力,强健脑部细胞。踢毽子是一项老少皆宜的健身娱乐活动,是宋代人最乐意选择的健身方式。弹棋:很像现在的台球,是一种对抗性很强的综合性活动,主要是通过体力、技巧和智力协作来完成运动的。玩弹棋可以调整人的中枢神经,增强手指的灵活度,既可健身又可益智。钓鱼和皮影戏也是当时强健身心的娱乐活动,而且颇为盛行。宋代这些游艺活动,不仅是闲情娱乐的一种方式,更是人们强健身体的一种选择。

3.杂耍游艺活动。杂耍类活动也很丰富。如过圈子、踢拳、上竿以及射弩等。这些活动有的是陆地表演也有水上游乐,还有空中射弩。既是人们的生活技能,又是娱乐杂耍,且更加丰富了当时人们的娱乐生活,满足了人们对闲暇生活的需要。尤其是水上游艺活动,当时的水上运动发展达到历史最高水平,并且有许多专门的水上运动场所,像金明池和西湖等。当时的水上运动,得到了官民的一致喜爱。如水戏、竞渡等,上至达官贵族,下至平民百姓,都前往观看参与。这不仅体现了官方的重视,也调动了人们参与、观看水上运动的热情和积极性,促进了水上娱乐活动的形成和发展。

4.竞技类游艺活动。竞技类活动主要包括筑球、竞渡和踢球。竞渡其实就是龙舟赛,参加的船各种各样,极具观赏性。筑球和踢球都是一种球类运动,筑球是骑在马上打球,踢球则是当时宴会常用的活动。这些活动不仅具有传统性,而且还具有创新性、娱乐性,让观赏娱乐和健身融为一体,成为当时社会繁荣发展的一大特色。这些游艺活动具有较强的民俗性,它不仅体现在人们的日常生活中,还表现在人们的众多节日里,非常具有规律性、广泛性和民间性。宋代有名目繁多的节日,像时序性节日、政治性及宗教性节日等,还有以休闲娱乐为主的“灯会”。元宵逛夜观灯、元日逛城、清明踏青、打秋千和放风筝、重阳登高、踏歌、跳白索等,都具有民俗色彩,都是全国性全民参与的民间活动,这种活动不仅创造了体育休闲娱乐活动的休闲性还使其具有了独特的时代特色。并且能与其他民俗活动一起发展延续,使人们的体育游艺行为更加自觉化,推动了社会的发展进步。节日里人们以各种方式表达着对节日的喜庆和欢乐,各式各样的民间休闲活动已别具风味,另有一番风采。可见,休闲娱乐体育已广泛流传于民间,成为人们心灵沟通与情感连接的纽带,让节日充满快乐和活力。

三、游艺活动场所和“会社”

宋代体育游戏业的繁荣发展,也促使一些专门的活动场所应运而生。在宋都开封“,瓦舍”是当时较为盛行的娱乐活动场所,是人们娱乐文化的活动中心,各种体育游艺团体在此为市民进行各式各样的表演活动,终年不断,非常热闹[3]110。我国的民间说唱艺术、戏剧等娱乐游艺活动在此场所得以繁荣发展,并将其推向发展的最高峰,给体育游艺活动提供了极佳的环境氛围和活动场地,使当时的娱乐休闲活动进入新的发展。众多“瓦舍”等娱乐场所的出现和发展,不仅是宋代经济社会发展的结果,也是人们对精神生活追求和娱乐市场形成的互动所致[4]112。

“会社”是当时体育游艺活动发展过程中形成的社团性质的社会组织。由于宋代社会体育游艺业的繁荣发展,出现了大量的表演人员和相关活动用品的销售人员,因此,与游艺业相关的各种社团应运而生。像“水弩社”“、圆社”“、齐云社”等。这些社团的组成,有的是以维护演员利益为目的而组成的,有的则是以兴趣爱好为目的而组织。这些社团的组织,不仅有利于制定游艺活动的相关技术标准、赛事规程、交流和组织赛事等。这不仅是游艺业发展水平的体现,也是游艺业社会程度的展现,是古代体育游艺的管理进入新阶段[5]144。

四、游艺活动对当时人们生活的影响

1.游艺活动的开展,使人们更加重视强身健体。宋代的体育游艺活动,不只丰富人们的精神生活,也增强了人们强健身体的意识。宋代经济社会的发展,物质财富的增加,使得人们更乐于寻求益寿健体的方法。许许多多的体育游艺活动的兴起和发展,满足了人们健体强身的需要。人们在闲暇及节假日时,或在庭院,或走出家门,参加各种游艺活动,不仅使生活更加丰富多彩,还能使身体得到锻炼。

2.提高了养生意识,促进了养生类体育的发展。由于当时经济的发展和文化的繁荣,增强了人们追求长寿的意识,延年益寿成为当时人们的时尚追求。人们对养生的关注和重视,也在一定程度上促进了体育游艺业的发展。当时的养生体育主要是对气功的修炼及生活起居的重视。“慎起居,节饮食,导引关节,吐故纳新”等成为当时的养生之道,由此可见,注重气的运行、吐故纳新已经是养生的重要方法。除了运用练气的方法养生外,还出现了按摩法。苏轼就曾在行气时加以按摩来增强养生的功能,在他的《上张安道养生诀伦》曾有“以左右手热摩两脚心。此涌泉穴,上彻顶门气快之妙”的记述。宋代人还用成套的体操运动来锻炼身体,以达到延年益寿的目的。比较有名的就是“八锦缎”和“二十四势坐功”。

3.丰富人们社会生活,提供精神乐趣。宋代商业的繁盛,为城市的发展提供了物质财富,人们在满足物质生活的同时急需精神生活的丰富。这时,各种体育娱乐活动在城市中出现,各种娱乐组织也向城市提供丰富多彩的表演活动,方式多样。这些表演活动的开展大大丰富了人们的生活,也提高了人们对体育游艺活动的兴趣,进一步促进了游艺业的发展。

4.宋代体育游艺业的发展,推动人们广泛参加运动的高潮的形成。宋代的体育运动,不只是在宫廷、官场等广泛开展,在民间的开展也更为广泛,一度形成了全民运动的局面。全民运动的项目丰富多样,不管是以强身健体为目的还是以休闲娱乐为追求,都在一定程度上丰富了人们的生活,满足了人们对精神生活追求的需要。对长寿养生的重视,也促进了武术、气功等运动的发展。人们闲暇时进行的武术骑射等运动项目的训练,当达到一定的水平后,也被作为军事力量用于对宋代统治的巩固上。

5.促进了相关体育活动用品的商业化发展,进一步推动了人们物质生活的提高和体育文化的发展。各项体育游艺活动的发展,需要更多的相关活动器材。为满足人们的这一需求,这些体育器材都进行了大批量的生产,且形成了专门的手工作坊用于制作,大量的专业制作人员从事体育器材生产行业。这在一定程度上促进了经济的繁荣和体育文化的发展。宋代人的休闲娱乐具有较强的文化色彩,非常有魅力和生命力,给宋代人们带来了浪漫的精神特质,使他们具有了超越生活现实的理想主义色彩,从而也使他们超越了生命极限。与此同时,宋代人的生活和审美情趣也较前大大提高,这也促进了文化的繁荣昌盛。宋代体育游艺业的繁荣发展,体现了当时人们新的生活方式和态度,展示了当时劳动者的智慧和才华,而且使他们的智慧和创造力超越了个体,成为人们精神世界的一种特有的景色。

总之,宋代体育游艺业的发展,不仅丰富了人们的文化生活,并使其具有独到的文化魅力。它的发展对宋代人们社会生活的影响具有重要的历史意义。体育游艺活动不仅是当时的文化现象,也是当时独特的社会环境的产物,是在特定社会历史条件下形成的。不仅是当时人们智慧和创造力的体现,也是人们对美好生活的一种追求,是在物质生活丰富下对精神生活的创造和满足。

摘要：宋代在我国封建社会史上占有重要的地位,由于当时经济的发展,人们在物质生活得到满足的同时,也开始追求精神上的愉悦,满足身心愉悦的各种体育游艺活动也异常繁荣。本文将从体育游艺活动发展的成因、类别等方面来论述其对当时人们生活的影响。

3.数学游艺活动方案 篇三

小学数学在小学学科中占据着非常重要的作用，无论是对于小学生的数感发展，还是对于他们抽象逻辑思维的发展，都起着不可估摸的重要。但是，中低年级学生普遍感觉数学过于枯燥乏味，特别是三四年级数学的学习难度明显加大，致使部分学生数学成绩不好，逐渐减低了学习兴趣；对于高年级学生来说，他们已经学习了很多的数学知识，但是有的知识记忆模糊，需要知识的整合，为了更好地让学生感受数学的乐趣，激发小学生的数学兴趣，数学组特意组织了这次数学知识竞赛活动。

活动目的：

通过本次活动的开展，希望小学生能在游戏中不断热爱思考数学问题，增进对数学知识的了解，达到进一步融洽学习数学氛围的目的。同时，由于各年级学习数学程度存在差异性，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的知识，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用并达到共同进步的目的。

活动主题：“畅游数学王国，领略数学魅力”

活动时间：10月25日

活动地点：新天小学操场

对象：新天小学所有学生

活动流程：

集体项目：

一年级：数数

由六年级同学分别摆成正方形，圆形，10小朋友分别数出两个图形的人数，正确作答记10分

二年级：摆图形

分别摆出三角形、正方形、圆形，图形规范奖10分，人数自定

三年级：背乘法口诀表

竖着背，横着背准确无误记10分

四年级：站方位

根据指令分别由一队学生站出八个方位（东、西、南、北、东南、西南、东北、西北）正确无误记10分五、六年级：数学接力赛

把学生分成两组，站在操场的一边，在另一边放上小黑板，上面写上算题。口令一下，学生跑向黑板前，迅速做完一道算题后，立即跑回起点，把粉笔交给第二个学生„„如此一个接一个。快速准确记10分。

五、六年级：旋转

20人围成圆形按指令旋转角度，准确无误记10分

个人报名表演项目：

数学故事、舞蹈、魔术、灯谜、日记朗诵

4.游艺活动方案 篇四

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动时间：

xxxx年xx月xx日xx点(如遇雨天活动时间提前)

活动地点：

幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室

活动准备：

1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容;

2、装扮服饰各一套，心愿祝福墙;

3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章;

4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;

5、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);

6、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。

活动对象：

全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)

人员安排：

主持：xx

照相：xx

道具：xx

音乐负责人：xx

奖品兑换处负责人：xx

门口安全负责人：当日保安

游戏组织成员：xx

活动方法：

1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“

注意事项

各班组织幼儿讨论制定。

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

活动流程：

1、活动开始，扮演小动物的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章。

5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，做律动《铃儿响叮当》。

6、园长送上新年祝福。

7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。”

5.游艺活动作文 篇五

我先来到五(1)班参加“抢椅子”的游戏。此时五(1)班教室门口排起了长长的队伍，如同一条龙。我焦急得等待着。终于，轮到我了。小志愿者们将八张椅子围成一个圆圈，放在教室中央。我们这些参与者们绕着椅子围成一个圈。一阵悦耳的歌声在我们耳畔响起，我们开始绕着椅子走起来。我心中十分紧张，默默祈祷着不要第一个淘汰。突然，音乐停了，我不管三七二十一，不看身旁有没有椅子，闭着眼睛，两手握拳，身体向右一转，一屁股坐了下去。没想到，竟然坐在了两张椅子的中间。怎么办?这样会被淘汰的。我下意识的看了下左边的椅子，没人，哈哈，天助我也。我立即两手抓住那张椅子的靠背，坐了上去。真幸运，没有被淘汰，但我紧张的心都要跳出来了。紧接着第二轮到第四轮我都顺利过关。到第五轮了，只剩下了几位弱弱的女生。我自以为胜券在握，不以为然地走着，心中想着胜利后能拿多少颗糖。突然，音乐停了，我还没反应过来。当我注意到音乐停了时，已经被淘汰了。虽然有些小小的遗憾，但当我领到一大把糖时，心情又开朗了。

玩了“抢椅子”游戏，就要玩玩“投沙包”。来到五(2)班，领取3个沙包。我拿起一个，握在手心里，高举过头，瞄准篮筐，掷了出去。沙包在空中划过一道美丽的弧线，想愤怒的小鸟冲向篮筐。可它好像不喜欢篮筐，在进入篮筐的怀抱后，又一把推倒了篮筐，结果惨不忍睹。一连试了三次，结果一样，只好宣告失败。

最后，我又玩了最经典的“贴鼻子”游戏。我蒙上了自己的眼睛后，拿起粉笔，小心翼翼地走到小人的脸蛋前，随意找了个地方，用粉笔画了个圈。摘下眼罩一看，“哈哈哈!”我不禁大笑起来。原来，我把鼻子画在了眼睛上，就像一颗又大又圆的痘痘。

游艺活动进行着，同学们的笑声荡漾在校园的每一个角落，大家尽情地享受着这美好的时光，给20xx画上了一个完美的句号。

6.游艺活动项目 篇六

1 歌舞娱乐放映游艺场所释义

在现行《建筑设计防火规范》、《高层民用建筑设计防火规范》以及《人民防空工程设计防火规范》 (以下简称“消防标准”) 中, 对歌舞娱乐放映游艺场所的表述是指歌舞厅、录像厅、夜总会、放映厅、卡拉OK厅 (含具有卡拉OK功能的餐厅) 、游艺厅 (含电子游艺厅) 、桑拿浴室 (除洗浴部分外) 、网吧等场所。但对其规模没有规定, 诸如规模不大的综合性美容美发、小型家庭影院、棋牌娱乐小餐饮场所等是否划分为歌舞娱乐放映游艺场所, 造成了一些模糊认识。笔者认为, 要对场所个体具体分析, 看其是否以娱乐休闲为主、人员是否密集、疏散困难程度以及场所是否处于火灾高危环境等因素, 如果这些条件因素都具备, 应该将其视为歌舞娱乐放映游艺场所。

2 关于歌舞娱乐放映游艺场所消防设计的常见问题

2.1 关于防火分隔措施

消防标准对歌舞娱乐放映游艺场所布置在建筑物内首层、二层或三层以外的其他楼层时均对“一个厅、室”的防火分隔措施做出了硬性要求, 其目的是将火灾限制在一定区域内, 减少人员伤亡。事实上, 大多数歌舞娱乐放映游艺场所没有遵照执行。笔者认为, 歌舞娱乐放映游艺场所就是由相互分隔的独立单元组成, 独立单元应按照使用需求划分, 由一个或几个房间、隔间构成, 但独立单元之间要按照“一个厅、室, 其建筑面积不应大于200 m2”的要求设有完整的防火分隔措施。这里所指完整的防火分隔就是, 单元之间或与其他场所之间应采用耐火极限不低于1.0 h的楼板和2.0 h的隔墙与其他部位隔开, 隔墙应从楼地面基层隔断至顶板底面基层, 除开设通向共用疏散通道的疏散门外, 墙体上不能开设任何门窗洞口;当必须有空调风管、排烟管道等穿过墙体时, 也应采取设防火阀或排烟防火阀等分隔措施。如果没有这些分隔措施, 一旦发生火灾, 就不能将其控制在一定的区域, 势必会使火灾扩大蔓延, 造成重大人员伤亡和财产损失。

2.2 关于安全疏散措施

消防标准对歌舞娱乐放映游艺场所的要求绝大部分为强制性规定, 必须严格执行。这些规定对歌舞娱乐放映游艺场所在火灾危险环境时是确保人员安全疏散的重要保证。

2.2.1 疏散距离要求

现行《建筑设计防火规范》规定, 歌舞娱乐放映游艺场所必须布置在建筑物内袋形走道的两侧或尽端时, 最远房间的疏散门至最近安全出口的距离不应大于9 m。笔者认为, 虽然消防标准没有完全统一, 但这样的规定是必要的, 有利于保证人员在最短时间内逃离火灾现场。

2.2.2 厅、室疏散门的设置

消防标准对布置在建筑物内首层、二层或三层以外的其他楼层的歌舞娱乐放映游艺场所明确规定一个厅、室的疏散门不应少于两个。事实上, 大部分歌舞娱乐放映游艺场所厅、室设置的疏散门都采用普通房门。笔者认为, 厅、室的疏散门是人员通向疏散通道或楼梯间的, 由于场所的特殊性, 其要求等同于安全出口, 应该选用不低于乙级的防火门而不是普通的木质门。

2.2.3 安全出口的设置

安全出口指的是供人员安全疏散用的疏散楼梯间、室外楼梯的出入口或直通室内外安全区域的出口。对于在一些陈旧建筑物内改建的歌舞娱乐放映游艺场所, 最突出的是安全出口的设置问题, 即歌舞娱乐放映游艺场所的安全出口数量、楼梯间设置是难以达到消防标准要求的。对此, 笔者认为, 对那些设置在一、二级耐火等级建筑物内且层数不超过三层的歌舞娱乐放映游艺场所, 如果在其二层或三层改建时, 只要每层面积不超过500 m2、第二层和第三层人数之和不超过100人时, 是可以设置一个安全出口的, 但是要在安全出口处设置不低于乙级的防火门或者将楼梯间设置成封闭楼梯间。

2.2.4 疏散走道的设置

虽然消防标准没有明确要求, 笔者认为, 但当一个厅、室内使用的人数超过20人时, 厅、室内要设有必要的疏散走道, 其净宽度不小于1.1 m, 厅、室内的活动座椅也要采用固定措施, 使疏散通道保证畅通, 为人员迅速逃离火灾现场提供条件。

2.3 关于外窗的设置

一些歌舞娱乐放映游艺场所由于功能需要而通常较为密闭, 往往将厅、室设置成封闭空间, 没有设置外窗, 这对火灾情况下人员疏散和灭火救援是十分不利的。笔者认为, 设置地上建筑内的歌舞娱乐放映游艺场所, 当靠外墙设置厅、室时, 要在其外墙上设置外窗 (含阳台) , 其间隔不应大于15.0 m;每个外窗的面积不应小于1.5 m2, 且其短边不应小于0.8 m, 窗口下沿距室内地坪不应大于1.2 m;外窗上不要设计安装妨碍安全逃生或者灭火救援的障碍物。

2.4 关于自动喷水灭火局部系统的选用

近几年来, 歌舞娱乐放映游艺场所设置自动喷水灭火系统得到了社会广泛认同, 尤其是一些歌舞娱乐放映游艺场所, 无论场所规模大小, 普遍选用自动喷水灭火局部系统。自动喷水灭火系统设计规范 (GB50084) 对其局部系统的应用范围做了严格限制, 仅适用于室内最大净空高度不超过8 m的民用建筑内, 且保护区域总建筑面积不超过1000 m2的场所。歌舞娱乐放映游艺场所普遍选用自动喷水灭火局部系统这种做法显然是不正确的。笔者认为, 歌舞娱乐放映游艺场所选择设置自动喷水灭火局部系统, 应该考虑设置场所的环境条件等因素。第一, 当设置在多层民用建筑物的地上四层及四层以上或设置在建筑的首层、二层和三层且任一层建筑面积大于300 m2、且场所保护区域总建筑面积不超过1000 m2的地上建筑内时, 歌舞娱乐放映游艺场所选用自动喷水灭火局部应用系统既能满足消防标准, 又可节省投资, 便于日常管理。第二, 如果场所同时设有室内消火栓和自动喷水灭火局部系统时, 只要室内消火栓水量能满足系统用水量时, 局部系统可与室内消火栓合用稳压设施、消防水泵和供水管道等, 否则, 系统要增设消防水池和消防水泵。第三, 有些城市供水管网是不允许消防水泵直接吸水的, 有的区域供水管网水量和水压也不能满足系统供水的要求, 局部系统的供水可靠性、安全性就没有保证, 选用局部系统是错误的, 要按标准设置自动喷水灭火系统。

3 结语

歌舞娱乐放映游艺场所人员密集、装修装饰可燃物多, 火灾危险性较高。做好歌舞娱乐放映游艺场所消防设计等基础性防范工作是遏制其火灾事故频发的有效途径, 才能为人民群众日益丰富文化生活营造一个良好的消防安全环境。

参考文献

[1]消防技术标准规范汇编[S].中国计划出版社, 2007.

7.户外大型游艺活动目录 篇七

袋鼠跳

1.各队派10名参赛选手，比赛时第一位选手站在袋子里，双手提袋口高过腰部，站在起跑线上，听到发令哨响后，迅速跳向30米处的接力区，而后快速出袋，本队第二位选手进入袋子，直至本队最后一名选手到达终点。中间障碍物必须绕过，不可碰撞，碰撞倒一个障碍物在本队时间上加5秒。2.以总时间多少排名，分别为本队加上20，18，15，12，8，5分。六名以后不加分。

两人三脚比赛规则

各队派出10名参赛选手，用绸带将10人的小腿部位两两相绑，在50米的区域内，以时间的多少确定比赛名次，并依次加20、18、15、12、8、5分，六名以后不加分。

名参赛队，必须统一组织好队伍在起点候场，在比赛过程中，绸带若有松绑现象，则须回到起点重新开始，同时，已赛完的队伍迅速将绸带交给下面即将参赛的队伍。

蒙眼投篮项目规则

比赛规则：

(1)此项目为个人项目

(2)在项目开始前，首先将参赛者的双眼用布条蒙住，站在规定线以外，然后向篮板框投球，限时1分钟，投进球数最多者为获胜者。

(3)参赛者投篮超过1分钟，所投的球将作无效处理。

(4)参赛者在计时员还未开始开始计时，所投入的球作无效处理。

企鹅运球评比规则

1、每队派8名选手参赛，到计分员处签到。

2、参赛队员站在起点，由工作人员帮参赛选手装球，参赛选手用双腿膝部夹一彩球，双手打开，手不可碰球，用大臂及肘小臂部夹球，根据参赛队员要求，大臂部及肘小臂夹2到4个球。

3、当总裁判员口哨吹响，参赛队员即可出发，在起点到终点这段距离中，双腿膝部夹的彩球如果落地，该名队员须重新回到起点，重新出发，在此过程中，参赛队员的手不允许托住球，如有发现，当舞弊处理，我们将会在最后的总成绩中扣掉相应的分数。

4、当第一位参赛队员顺利到达终点，将球传给站在终点的下一名队员进行反方向运球，限时3分钟。

5、当总裁判员的口哨再次吹响，表示时间到，2名计分员，2名监督员和在终点的工作人员，负责数球计数。

6、在3分钟内，看哪队队员运球最多则为获胜一队。

7、活动最后结束时，我们将根据每队运球数量的多少进行评分，分别以球的多少加20、18、15、12、8、5分，六名以后不加分。

跳大绳比赛规则

本项目为团体项目，2名队员甩绳，10名队员跳绳，每队以10名队员一齐上的方式，跳绳队员所跳数量折算该成绩，每队均有两次机会，取最好成绩，17个队参赛，前六名分别加20、18、15、12、8、5分，六名以后不加分。

跳短绳比赛规则

1、参赛队员身高1.5米以上。

2、十名参赛选手为一组，冠军为该项目所有选手中成绩最好的。

3、此项目采取一次性原则，要求每一位参赛者只能跳一次，并且在参赛过程中不能停止之后再跳，若出现此现象则以无效处理。

4、在每一位队员参赛过程中，将分别派出一名监督员、一名计数员。

8.学院游艺活动策划书 篇八

二、地点：校中心广场

三、参加对象：1.全院各班级同学2.报名地点:其他班的同学可以到09数控设备班班委小组成员那报名四.活动主办方:09数控设备班

五、活动项目：“左手夹玻璃球活动”

六、活动规则： 1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用筷子夹住乒乓球（手不能碰到球）从起点快走到达目的地，然后把球放入盛有水的水杯中，在规定的时间内,夹的球最多谁获胜

2.准备材料：乒乓球若干个·筷子若干双·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)

2． 发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)

七、工作人员安排

活动负责人：李晓敏,林兰英宣传人:张英良,张来炜,张敏现场维护:郭庆沅 ,张来炜,计时员:张英良,吕义强 后勤保障:何亚鹏,郭庆沅主持人:李晓敏,林兰英活动组织人:张英良.张来炜

9.班级元旦游艺活动策划 篇九

扮时钟

游戏规则：

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚拍七令

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

开火车

人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

颠倒黑白

主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

运气球

队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。

挑战数数字

人数：5-10人规则：

1、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

2、比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。你比我猜

模仿电视节目里的，后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。

夫妻双双把家还（20分钟）

准 备：十个气球游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。七拼八凑

10.2016年三八游艺活动方案 篇十

“三八”国际劳动妇女节即将到来，为让广大女职工度过一个充实愉快、富有意义的节日，经农村党委、工会、女工委研究决定，于3月5日下午开展游艺活动，让广大女职工不仅在活动中体验快乐更在快乐中提高单位的团结力量。

一、活动目的：

1、加强职工之间沟通，增强团队意识;

2、加强团队合作，激发职工积极性;

3、丰富职工文化生活，展现员工风采。

二、活动时间：

2017年3月5日下午14：00-16：00

三、活动地点：文化宫篮球馆

四、参赛人员： 洪河农场所有女职工。按

五、游艺活动项目

1、两人两足三手

道具：四个小篮。12条布带。乒乓球。

游戏规则：每一组两人并肩站立，两个人的双脚分别被绑在一起，每个人的一只手绑在一起，每个人只有一只手是自由的，一个人的手拿篮子。

比赛开始，裁判员发令后，各队以三条腿向前跑进，到达制定地点，另外一个人把乒乓球放到篮子里。两人返回，到起点，先到为胜。取前两名，后两名为纪念奖。

2、人墙波浪：每队出5人，参加人员将手连在一起（用绳子绑上），然后将呼啦圈从起点传到终点，游戏期间连好的手不能断开，将3个呼啦圈远过第5人后，一起跑终点的先到的队伍胜出。取得第一名的队伍有奖，其余纪念奖。

3、厨房大接力：每队出2人，所有人围成圈，裁判按照节奏说出厨房水果、蔬菜、调料、五谷杂粮的名字，第二个人按照节奏说出他的颜色，然后再继续说出名字下一个人说出颜色，以此类推游戏进行，没能按节奏说出名字和颜色的淘汰，直到6名胜出游戏结束，取6名优胜奖，其他为参纪念奖。要求说过的名字不能重复。

4、长竹夹物：每队出4人，四人前后站位一起胳膊夹着竹竿然后从起点夹上口袋前进至终点将楼贷放进桶内为胜，途中口袋掉了再夹起继续前进，四组取一名获胜将，其余纪念奖。

5、运输钥匙 ： 每队出5个人。四队同时比赛。

道具：20根筷子。四个钥匙环。

游戏方法：每人嘴里叼一支筷子，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环。当比赛开始时，大家不能用手接触筷子和钥匙环，而是用嘴叼筷子的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的筷子上。取前两个队伍。

6、投篮接力 每组出4人，从两侧篮球框下开始跑向对面篮筐下投篮，投进后往回跑传给下一个人，两组进行，淘汰赛。

7、托运乒乓球，每组出4人，开始后第一个拿羽毛球拍拖乒乓球往对面跑绕过障碍物回来传给下一个人，第四个人先回来的胜利，取前两名，后两名纪念奖。8、5人6足跑

活动道具：绳子多条（或护膝）。

游戏规则：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将5人的内侧腿捆好，比赛开始，5人向前跑出，最先到达终点为胜，取前两名。

9、扑克比赛，现场报名，共10桌，四人组成一桌，自行开展升级比赛（3JA），决出胜负找工作人员领取奖品。

10、快乐抱抱抱

11.六一游艺活动的项目及游戏规则 篇十一

低年级游戏：

1、比比谁的运气好（蒋飞云，一楼东头走廊）

准备好两种颜色的珠子各20颗，和另一种颜色的珠子10颗。把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗同色珠子，则得到奖券一张；反之，没有。

2、画鼻子（邹利君，45班教室）

在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距3米处走向指定的位置，把鼻子画到人头上，画中者得奖券一张。

3、吹乒乓球（张善香，44班教室）

在两个水杯里装满水并排放好，把乒乓球放在一个水杯里，游戏者将乒乓球吹到另一个水杯里，则得到奖券一张。

高低年级都可玩的游戏：

4、瞎子打鼓（马利群，38班教室）

参赛者戴上眼罩，从距小鼓4米的地方，先转2个圈然后出发，在30秒内击中者过关。（低年级则不要转圈）

5、射门（姚爵，前操坪西侧（礼堂））

在5米外将足球踢进球门，即可得到奖券。（低年级为三米）

6、套圈（杨月娥，41班教室)参加游戏的同学在距目标区2米处，向六个矿泉水瓶投掷套圈，每人有三次机会。套中一个可获奖券一张。（低年级一米）

7、高手投球（刘军,一楼西头走廊）

在距离水桶3米的地方将乒乓球扔向地面反弹后进入水桶，三次投中一次，即算过关。（低年级一米）

中高年级游戏：

8、夹珠（李利霞，35班教室）

在盆内装水，再往盆中放入玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向盆中夹珠。在一分钟内，夹起十五个得奖。(盆、玻璃珠、筷子、碗)

9、脑筋急转弯（万惠平，40班教室）

老师出题，答对即可获得奖券。

10、掌上明珠（徐楚华，36班教室）

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，穿过障碍区（橡皮筋）。走至终点（5米），球未掉落，游戏胜利，可获奖券一张。

11、毽子飞舞（黄琦，37班教室）

游戏者在30秒钟内踢毽子，踢满8个不落算过关，毽子掉落了就重新计数。

12、正话反说（童彬，43班教室）

老师说一个词语，学生必须反着说，5秒内没说对或没说完即被淘汰，从三个字说起，第二轮四个字，第三轮五个字，都说对的同学即可过关。

13、挤气球（杨素霞，走风雨廊）

吹大气球，两人拥抱，合作挤破气球，在一分钟内共需挤破3只气球。完成任务可得奖券一张。

14、扑灭蜡烛（喻婵娟，42班教室）

3人一组，用提供的衣服扑灭十根蜡烛。

15、心有灵犀（钟华，39班教室）

两人一组，一人做动作，一人猜出PPT上出示的词语，1分钟内猜对三个即可过关。

16、夹心饼干（汪淼，礼堂）

12.元旦游艺晚会活动总结 篇十二

此次活动经过了校领导，校团委，学生会及各班同学的精心准备和大力宣传，下午六点，教学楼已经张灯结彩，一派喜气洋洋。

晚上7：00，教学楼一楼已经挤满了报名的同学，在熙熙攘攘的人流中总能看到团委、学生会成员忙碌的身影。老师们也童心未眠，小试身手。教室里不时爆发出阵阵笑声和欢呼声，参加游戏的老师和同学都获得了精美的礼品。晚会一直持续到晚上9点，套圈、飞镖、最佳拍档、南水北调等游戏反响热烈。

将整个晚会推向高潮的就是“我与新年共成长”的场外生日派对，我们为全校今天生日的同学开了一个盛大的生日派对，7层蛋糕寄予了学校对同学的美好祝福。

活动结束后刘校长、刘xx书记作总结发言，在对大家的工作给予肯定的同时也提出了更高要求，刘要求我们发现问题并及时改进，为传统活动注入新活力。他说：“元旦游艺晚会要与时具进、常办常新。” 20xx年就要到了，愿同学和老师有更好的精神面貌去迎接新的一年。

这次活动得到了学校师生员工的积极配合和大力支持，特别是学生科张金科长、杨胜军老师、沈海东师傅、鲁石红师傅、及全体班主任和年级主任等等为本次活动的成功开展给予了不遗余力的帮助，感谢你们。