我在润物细无声中成长作文

我在润物细无声中成长作文（共13篇）

1.我在润物细无声中成长作文 篇一

我在母爱中成长作文

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我在母爱中成长作文，希望能够帮助到大家。

我在母爱中成长作文1

假如我是小鸟，那母亲就是一望无际的天空，我就可以在天空中自由地飞翔；假如我是一只绵羊，那母亲就是肥沃的草原，我就可以快乐地奔跑；假如我是一条小鱼，那母亲就是浩瀚的大海我就可以尽情地遨游。

“叮叮叮，请五六年级同学，抓紧时间排队放学！”“哦！放学了！”我以光速收拾完书包，去外面排队等待放学。到了校门外，天气风和日丽，恰好我早已写完了家庭作业，于是我悠哉悠哉的，顺路欣赏着路边的风景。就在我走在那前不着小区后不着学校的大桥上时，天像变脸似的，黑压压一片，刹那间，雨滴像炮弹一样，狠狠地砸了下来。路上的行人都被这突如其来的大雨惊得不知所措，有的加快步伐，有的从车里赶紧拿出预备的雨衣。天啦，我什么也没有准备，明明天气预报说不下雨的呀，所以准备都没有。这该怎么办？就在我咬紧牙关准备往前冲的时候，一个熟悉的身影隐隐约约在大雨中往我这边赶来，我定睛一看，不是别人，那人正是我的妈妈呀，再看看，开来这大雨来的突然，妈妈都没有来得及川雨衣，就赶到我这儿了，全身已经湿透了。看到我，赶紧一把拉着我，雨衣往我身上一套，让我爬上电动车，迅速地往家赶去。

到了家，我脱下雨衣，“阿嚏————”我大大的打了个喷嚏，妈妈急忙跑过来；“”哎呀！还是冻着了。我只觉得头晕晕的，妈妈赶紧打发我去洗了个热水澡，洗好出来，又让我喝了红糖水去被子捂着。我一觉醒来感觉好多了，起来喊妈妈却没有人答应，到了妈妈房间，却发现妈妈躺在床上发着高烧，我可急坏了，妈妈却安慰我说没有关系，睡一觉就好了，我给妈妈倒了水，拿了药。

如果不是我，妈妈肯定不会着凉感冒的。母亲是伟大的，而我们的成长中妈妈倾注了太多太多的母爱。

我在母爱中成长作文2

我降生在一个寒冷的冬天，那个时候、没有空调，最好的取暖设备也就是一个炉子，浓重的烟味会让人喘不过气，母亲只能把我紧紧的拥在怀里，用厚实的棉被。紧紧的裹着我，用体温来温暖我有些瑟瑟发抖的身躯，因此而落下了手脚冰冷的毛病。记得母亲对我说过事是在我很小的时候，小小的我什么也不懂，却咬着手指说：妈妈、我以后买好多空调，给您天天开。母亲笑着说我是小笨蛋。

转眼间，十几年过去了，家门口的松树的年轮渐渐变多了，再也不能抱住它，当年那个稚嫩的小丫头也长大了，所谓的纯真早已丢在时光里，我迎来了人生的第一场暴风雨，亲春期的逆反心理。

总觉得看一切都不顺眼，想一句话的含义非得往最坏的方面想，也会因为别人的一句玩笑而大发脾气，总之、我觉得人人都对不起我，都欠了我什么，与母亲的距离越来越遥远，变得越来越陌生。

你看都这么大个的人了，房间还这么乱，也不知道理一下，真是的。我埋头于作业中，母亲忽然推门进来，打乱了我的`思路，又开始唠叨，还打量着有些乱的房间，他伸手想擦一下书柜，毛巾用力一甩失去了控制，打碎了小学时最好的朋友送的唯一的一只陶瓷茶杯，房间里霎时只剩下瓷杯破碎时的脆响以及一地碎片。

我压下怒火、却在看到一地碎片时爆发了出来：为什么、你一定要这样管我、我又不是十几个月的孩子了，我自己的事自己会搞定。我倔强的抬眼看着母亲，甩门出去。

街上一个人都没有风，有些刺骨，寒冷渐渐侵入骨髓，却让我顿时清醒了不少，开始懊悔自己随便发脾气，而且对象还是母亲，想起出门前，一脸的茫然和眼角那一点闪闪的什么。

懊悔的踢着路边的石子，也不好意回去，毕竟是我先发脾气的，可是天渐渐暗了下来，风越来越来大，上下牙不断的打颤，这大冬天的，我只穿了一件针织衫，正在纠结当中，身后传来一阵脚步声，很熟悉，转身、母亲焦急的左顾右盼，手上还拿着一件外套，我呆在原地、不知如何是好。

母亲看见了、拉住我披上外套，边嗔怪道：你这孩子，别冷了，快回去吃饭吧，今天做了你最喜欢吃的。好像忘了我的甩门而出。我跟着母亲，机械的吃完了饭，心中被愧疚填得满满的，进了房间，桌上静静的放着那只被母亲失手打碎了却用502胶水粘好了的瓷杯，脚步戛然而止，温热的液体滑过脸颊掉落在地毯上失去了踪迹。

夜降临了，我明白、母亲不是不爱我，是爱得太多，被我忽视，那一觉我睡的很香、很甜。

我在母爱中成长作文3

世上任何人都会成长，每当我翻开那一本本早已陈旧的书时，成长就像一个个沙滩上的脚印，走入了我的心间。

小时候在我沮丧失落时，妈妈总会鼓励我：“不用是最棒的，只要是最努力的，这样一切困难皆不是问题！”正是这一行短短的温暖的字眼，激发了我在学习道路上的努力追求。对呀！世界上没有一件事是十全十美的，没有一个人是完美无瑕的，除非你做的最好！就犹如猫捉老鼠，如果猫在捉老鼠时有一丝心不在焉，就会给老鼠一个脱身的机会；如果老鼠在躲避猫的追逐时稍有松懈，说不定它就会成为猫的口中之食。

说着说着我想到了一件事：我读三年级时，成绩不错，在班里一直名列前茅。有一次考试，我提前看了题目，呀，真简单！我就轻心的写了上去。第二天发下来时，我才知道我昨天只考了95。5分！我向妈妈承诺过要考97分以上的！晚上，我托着下巴将试卷交到了妈妈手里，我想妈妈一定会将我破口大骂一顿，没想到妈妈并没有责备我，而是温和地对我说了一句：“没事，你不用是最棒的，只要是最努力的妈妈就很高兴了。孩子，下次一定要努力哟！”我爽快地答应了！以后的每次考试，我都将妈妈的话牢记在心，细心审题，果然取得了好成绩，妈妈知道后连加赞赏！

现在我长大了，以前属于我的那个“花季”已经过了，虽然它过去了，就不会再来，但那段日子仿佛一杯甜美的果汁，把香醇注入了我的心里！

我在母爱中成长作文4

几天前，我们学习了冰心诗四首中的一首母亲，这首诗表达了作者对母亲的依恋之情，同时也表现出母爱的伟大。当天上的风雨来时，鸟儿躲到了它的巢里，而当作者烦恼时，受到挫折时，她只躲到母亲的怀里，由此看来母爱真伟大。慢慢地，我想起母亲对我的爱。

小时候，每次从幼儿园回来，总能吃到奶妈炒的蛋炒饭。那时候，我认为妈妈炒的蛋炒饭昌最好吃的。蛋炒饭是妈妈的爱。

到了小学的时候，有一次我考了80几分，回家垂头丧气的。当我把分数告诉妈妈听时，她没有打我，也没有骂我，而是鼓励我下次一定要加油。我听了妈妈的话，在第二次测验中考到了98分，鼓励是妈妈的爱。

到了小学高年级的时候，有一次我夜里发起了高烧，妈妈把我送到医院去看病。到了医院，我往病床上一躺，便睡着了，而妈妈却坐在床边的椅子上，看看我，又看看盐水。一瓶水好了，她就叫护士把另一瓶接上就这样，一直到夜里12点才输好了。后来听爸爸说，妈妈在我输盐水的时候，没有睡一会儿，后来到了家里，一下子就睡着了。病床边的守候也是妈妈的爱。

母亲给了我们这么多爱，我们也要知恩图报，报答母亲对我们的爱。

我在母爱中成长作文5

正如高尔基说过：世界上的一切光荣和骄傲，都源于母爱。母亲对我的爱一直伴随着我成长。

记得有一次，妈妈要带我去外婆家玩。坐在妈妈的自行车后面小坐垫上，快活得两个脚左右、前后不停的摆动。不一会儿，我突然大叫起来，妈妈立刻停下来一看，我的脚卡在自行车钢圈里了。妈妈吓了一跳，急忙把我的脚轻轻的从钢圈里小心翼翼的抽了出来。妈妈生怕我的脚有问题，背着我到公路边打的去医院检查，还没走多久，妈妈就已经满头大汗的了，豆大的汗珠从额头落下去，我十分心疼的向妈妈说：“妈妈，我不疼了，你让我自己走。”妈妈连忙把我抱得更紧说道：“都伤的这么重了，下来走万一折了怎么办？妈妈不累，再忍忍我们就打到车了。在妈妈的背上，那湿透了的后背，我感到了阵阵暖意。回想着成长岁月里因为有父母的呵护，我才会生活得更加充实和精彩。

在母爱的陪伴中，我一路成长更加茁壮，更加坚强，更加不畏风雨。

2.我在润物细无声中成长作文 篇二

几个月以来我珍惜每一次学习的机会, 认真完成好老师发布的作业, 积极参与学员的互动交流, 取长补短, 从而使我的理论知识得以增长, 教育教学水平得以提升。每当看到我提交的作业被辅导老师评为优, 并且被辅导老师推荐时, 我心底的那个高兴劲儿就甭提了。当看见光荣榜上有我的名字时, 更是欣喜万分, 学习“国培”的信心就更加充足了。我的第一次作业“口语交际:祖国在我心中”还被专家推荐为精粹作业, 其他两次作业和一次教学设计也被辅导老师推荐评优了, 我还发表了许多研修日志和教学故事。一分耕耘, 一分收获, 辛勤的汗水一定会播下累累硕果的, 最后我以99.96分的成绩名列班级前茅。然而这样可喜的成绩与老师的指导和我的努力是分不开的, 我曾发表了一篇日志《光荣榜的背后是艰辛的付出》。 (原创:刚打开电脑看了专家发布的简报, 当看见光荣榜上有我的名字时, 真是欣喜万分, 同时辅导杨老师也在QQ群中给我发来了消息祝贺, 此时的心情真的难以言状, 想想在自己走过的这十几年的教学生涯中, 我总是踏踏实实教书, 老老实实做人, 每每看见自己的教学成果奖时, 心里总有一丝说不出的忧伤和喜悦, 因为这是自己付出艰辛劳动的结果。就拿这次国培学习来说, 我总是想着不要落后, 工作再忙也要打开国培看看, 当一起学国培的老师问我:“你的作业是怎么得优的?”我就先问她:“你提交的作业用了多长时间就完成了?”有的说半小时, 有的说下载的修改一下就提交。我说:“怪不得你的作业没得优。”我告诉他们, 我的每个作业花费了将近一天的时间才完成。希望每个学员提交作业时都能够用心去编辑, 一定也会得优。因为这是自己付出艰辛劳动的结果。)

我深深地体会到, 面对不断更新变化的新课程改革, 要想尽快适应时代的需要成为一名合格的骨干教师, 就要更加努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。但作为一名农村教师来说, 我们很少有外出研修学习的机会, 在校学习的东西也是很少。所以, 当我对现在的教学方法与理念感到有些茫然和困惑的时候, 2011“国培计划”像一场“及时雨”一样来到我身边。虽然是通过网上学习, 但它让我感受到个人学习和共同参与的快乐, 让我明白了学习需要相互交流, 相互学习, 团结合作!同时, 我又能把在“国培”中学到的东西在校园网里与其他同行们进行交流与探讨, 从而得到知识的拓展。还有, 通过“国培”学习又让我找到了以往教学的问题所在。在以往的教学工作中, 虽然能够做到认真备课, 认真上课, 但教学效果并不是十分理想。通过学习, 我明白了不关注学生的课堂是无效的课堂, 教师的教要为学生的学而服务的。有效的教学不应该只注重如何备教材, 更应该注重如何去备学生。而学情分析是教学的起点, 是提高课堂有效的前提, 只有做好学情分析, 教学才有引导的方向、重点, 才会有相对应的策略和方法。

3.我在快乐中成长 篇三

在家人的呵护下,我慢慢长大了。为了让我多见世面,爸爸妈妈带我去动物园、海洋世界,让我和动物交朋友;还带我去喀纳斯湖、农家乐等,让我观赏美丽的新疆风光。爸爸和妈妈告诉我:新疆是个美丽的地方。奶奶带我坐火车去西安、武汉探亲,让我亲眼目睹了亚洲最大的西安喷泉、波澜壮阔的长江、雄伟壮观的长江大桥、历史悠久的黄鹤楼等,让我看到了祖国的大、祖国的美。奶奶说:“做一个中国人要感到自豪!”

同院的爷爷奶奶经常逗我,说我是个开心果。我快上学了,他们又逗我:“你高兴不了两天了,一上学就玩不成了。”听了这些话,我有点怕了:“奶奶,我不想上学!”奶奶奇怪地问:“不上学怎么行?”最后,我无奈地说了一句:“那就上‘清华’吧!”顿时又引起周围人的哄堂大笑。

现在我上学了,感觉真好!就像从一个乐园来到了另一个新的乐园。老师的关爱和同学的友爱让我又多了一份爱,多了一份乐趣。我已经上四年级了,我非常爱我的学校,我爱上学。

如果“爱”是一条小河,我就是小河里欢乐的浪花,在爱河里永远欢快向前……

4.我在劳动中成长作文 篇四

今天吃完中午饭，我系好围裙，准备“大显身手”了。我把锅和碗筷一股脑全部放进洗碗池，拧开水龙头，任水哗哗地流着，让碗筷进行一次痛痛快快的“淋浴”。但水哗哗地流了好久，碗筷上的黏糊糊的油渍却像铁了心似的扒在碗上死活不肯离开。像没办法，软的不行我就给它来硬的，我便拿钢丝球来擦。可是除了手上也沾满了油之外，贴在碗壁上的油渍并不见少。

在我正百思不得其解时，妈妈正巧走进厨房。她见此情景，耐心地说：“先把碗浸泡在水中，再挤2滴洗洁净，然后再用刷子刷，刷后再用清水冲两遍，用抹布擦干，然后摞在一起放橱柜。”“哦，原来是这样啊，”我心想，“简单!”

于是，我开始疯狂挤洗洁净，咕咚，咕咚――不是一滴两滴，而是一捧两捧的洗洁精倒入锅中。于是，我便用手在锅里搅和起来。这一搅和不得了，泡沫像一片片层层叠叠的雪花，又像一个个淘气的精灵，很快溢出锅，溢满水槽，溢满炉台，也溢满我的手心手臂，溢满围裙，真好玩!哥哥进来看到了，大喊：“你在干嘛?叫你玩魔术呢?你不知道这都是钱买的?怎么这么浪费?”妈妈闻讯赶来，看到此情此景，可没了刚才的耐心，120分贝喊着我的名字：“司青鹭!”吓得我一哆嗦，赶紧向妈妈讨饶：“下不为例、下不为例!”

我赶紧从水里摸出碗筷，使劲地搓，擦，冲，刷……额头居然冒出汗。唉，原来洗碗也是个体力活。确实累。我把洗出的碗摞得高高的，就像小时候累积木一样。谁知放最后一只碗时，手一滑，“啪”地一声，碗掉在地上，顿时粉身碎骨。我的心猛地一惊：哎呀!此时爸爸闻声赶来，眉头紧皱，继而又安慰道：“没事没事，碎碎平安!”。我赶紧用扫帚把碎碗打扫干净，爸爸脸上露出欣慰的笑容：“好啦，这个碎碗就当做你的学费啦。”最后，在我小心翼翼的每个动作之下，一个个碗盘变得干干净净，在搁板上还闪着亮光，一双双筷子变得清清爽爽，如一个个士兵挺立在筷笼里，连炒菜锅都被我刷得里外一新。锅碗筷已经各回各家，我拿起抹布把灶台和油烟机一抹，灶台和油烟机也变得明光铮亮，完美收官!不过，此时我身上的T恤都已经湿透了。连个刷碗都这么不容易，看来这家务活可不像我想得那么简单呀!

5.我在书香中成长作文 篇五

幼儿园时，每晚睡觉前，我会让妈妈翻书给我讲童话故事或神话故事，我在这些故事里安然入睡，这应该是我第一次接触书香了吧。小学的时候我很喜欢看书，有时课间或者体育课的时候，我会拿起语文书或者其他书籍读起来。大概是小学四五年级的时候，我疯狂迷恋《冒险小虎队》这系列的侦探小说，它的情节曲折、场景既神秘又冒险，十分吸引我，不仅我，在那时，班里也掀起了一阵阅读“小虎队”的狂潮，很多人都在传阅与讨论这书里的情节。

到了初中，学业的压力，压榨了我比较多的阅读时间，我没有很多课余时间去阅读课外书，也就平时看看语文书，看看名著什么的。最近暑假到了，我又可以尽情沉浸在书香中了。每天早上8点我就出发到图书馆里看书，有时去图书馆里写作业，图书馆里的书浩如烟海，让我惊呆了，我看了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆索亚历险记》、《保姆日记》等名著，有时候我竟然看得入神，忘了去吃饭。我觉得，能沉浸在书香世界中，真是幸福，我愿天天过着这样的生活，有看不完的书等着我，我享受这样的时刻。

6.我在阅读中成长作文 篇六

据妈妈介绍，我从小就喜欢阅读。从妈妈抱着我点读到我独立阅读，我发现：阅读使我成长。

阅读使我博学。我有最爱吃的零食，却没有最爱看的书籍，因为各种类型的书本都让我爱不释手。日积月累，我脑海中的知识面越来越广，在和同学们聊天的过程中也总是天马行空地转出许多奇思妙想，使得同学们特别喜欢和我交流，更喜欢做我的聆听者。短暂的课间也不例外，他们总爱围着我打转，这周我看了《万物运转的秘密》：杠杆原理、开锁的秘密……就连在班会上的空余时间，大家也会请求班主任，让我讲故事，那就说说《少年读史记》：信陵君窃符救赵、荆轲刺秦王……在同学们的热情中，我变得越来越自信;在小舞台的锤炼中，我变得越来越从容。期待我能像一块海绵，在知识的海洋中不断吸收能量。

阅读使我明理。读了《属猫的人》，我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。在笑猫因起初落后的土猫人获得冠军而不解时，球球老老鼠回答：“土猫人大智若愚，容易被轻视。只看外表，土猫人不如风猫人聪明，不如火猫人自信，不如水猫人周到，但他们心中有坚定不移的信念，坚持到底的毅力，所以能成为最后的赢家。”读到这里，我不禁想起了我们班的小阳同学，他长得矮小，成绩也不怎么好，经常被同学嘲笑。但他也有自己的优点——跑步很好。他每天都坚持晨跑，从不间断，就这样，他通过自己的努力，获得了400米跑的第一名，让同学们对他刮目相看。每个人都有潜能，当我们勇于挖掘、坚信“我行”，也就能成就更好的自己。

阅读使我践行。书籍中、电视里，经常会出现“爱”这个字眼，我却不是很懂：爱只要说出口就有用?它的魅力到底在哪里?读了《爱的教育》，我懂得了：爱，更要用行动来表达。从那以后，我力所能及地帮家人做家务，辅导同学做难题，把零花钱捐给其他需要帮助的人……得到一句“谢谢”，听到一声夸赞，看到别人脸上的微笑，我的世界成了五彩缤纷的乐园。这样，爱就不仅是开放在角落、无人问津的野花，而是绽放在每个人心里的善良之花。

《礼记》中提到：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”而这所有的一切都能通过阅读获得。

7.我在“课内比教学”中成长 篇七

在备课中，我基本上认清了本节课的教学目标，抓住了本课教学内容的重点和难点，各知识点运用了不同的教学方式。作為老师，教材是必须要了解的，但是，教材对于老师来说，只是一个承载知识的工具，而不能作为教学的依赖，应该站在一个比教材更高的角度去把握教材。由于自身知识的不全面，备课时只仅仅抓住书上所提到的内容进行讲解，而实际中有的知识点完全不止书上的那么多，因此，教给学生的内容不是很完整。在上课中，主要表现在以下几方面：

一、导入部分

课堂导入是教师采用各种教学方式，引起学生注意、激发学习兴趣、产生学习动机、明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为技能。在导入部分中，由于教师自己紧张的缘故，把准备的东西讲给学生的时候，完全是一种没有感情的背诵，因此基本上就失去了导入的真正意义。

二、板书

在板书方面的首要问题是粉笔字写得不美观；其次是在教学中，已经讲到其他内容时，前面内容的标题还没有写，回头才去写，没有逻辑性；再次是板书内容少，没有把重点的东西写出来，导致在复习小结本节课内容的时候没有可依赖性。

三、内容的讲解上

要相信学生，把课堂还给学生，激发学生思维的火花。备课的时候准备的内容挺多，然而在讲的时候留给学生的时间太少，只是自己在讲，基本上没有拓展，即使拓展也只是几句话，显得很单调乏味。

四、内容的衔接上

一堂课是一个有机的整体，但一节课是由好多方面的知识内容组成的，如何把这几个方面的内容组织起来，这就需要简洁明确、自然得体、紧密连贯的衔接。在课堂上衔接组合过渡语用得好，对于提高教学质量和课堂教学效率，能起到重要的作用。我在课堂教学过程中，就缺少这种衔接，在两个内容的过渡上显得很生硬。

学无止境，教无止境，研无止境，教中学，学中研。这次课内教学比赛对我来说是一个很好的锻炼机会，从中我认识到了自己的不足之处，同时我也认识到，首先教师必须转变自己在课堂中的角色。曾经有一位老师说过这样一句话：“老师只是比学生早几年接触这些知识罢了，所以只有先后早晚，并没有什么权威可言。”这句话留给我深刻的印象。是的，教师如果还固有着所谓的“师道尊严”，那必将不适应现在的社会发展趋势。再者，现在的孩子见多识广，未必没有老师的知识储量多。相反，如果老师停止了学习，就如同无源之水，那么，在时间的早晚上，老师也必将失去优势。

富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，数学教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代的活水，创造力就是一句空话。在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。“课堂应是向未知挺进的旅程，随时都有可能发现以外的通道和美丽的风景，而不是一切都必须遵循固定路线而没有激情的旅程。”在阳光之中，花儿祈求艳丽，在风雨中，万物祈求强健，在旅途之中，人们祈求平安，在课堂之中，我们祈求成长，让学生与我一起成长，可使教师自身教学能力进一步巩固，掌握一定的科学技术、社会知识及应具备的专业知识；了解本学科课程内容、课程结构和课程目标及课程评价方面的知识；掌握学生的心理发展规律及现阶段的认知水平等各方面的知识。理解、把握和创造性地使用教材的能力，组织充满生命活力的教学活动的能力，进一步提高自己的教学能力和教学水平。

8.我在音乐中成长作文 篇八

打小音乐就一直陪伴着我。当我不听话哭着吵着不睡觉时，是妈妈一声声轻轻哼唱的摇篮曲催我进入了梦乡。

小学的时候，我便当上了音乐科代表，课堂上学到的音乐便是我那时最喜爱的歌曲，《春天在哪里》、《小燕子》等一些歌曲，让我在盼望中期待春天，在美好中憧憬未来。

进入了初中，已不再像小学时那样听一些浅显易懂的儿歌了，听的更多的是富有深刻内涵的音乐。贝多芬的《命运交响曲》让我懂得了人生坎坷不平，有高潮的旋律，也有低谷的倾诉。让我在孤单绝望时变得坚强，在彷徨无助时勇气倍增。

喜欢听张韶涵的《隐形的翅膀》，每次听到这首歌，都会想起往事，回忆就像淡淡柠檬草，辛酸里又有芳香的味道，但张韶涵甜美的声音，又让我真正感受到仿佛有一双无形的天使般隐形的`翅膀，在冥冥之中陪伴着我，保护着我，让我的梦想能恒久比天长。

周杰伦的《听妈妈的话》让我懂得了感恩。原本我是很讨厌他的，颓废的外表，沙哑的声音，实在是无法让我对他产生好印象，但《听妈妈的话》这首歌，却让我对他有了重新的认识。淡淡的曲调，平凡的歌词，却让我心旌摇荡。“听妈妈的话，别让她受伤;要快快长大，才能保护她……”听了这首歌，我不禁想起以前对妈妈的种种不孝的表现，不禁羞愧难当。

在音乐中成长，感受到音乐无限的魅力，它使我学会了坚韧，懂得了感恩，学会了做人，;让我在心灵的世界中多了一份宁静，少了一份焦躁;多了一份成熟，少了一份稚嫩。

9.我在幸福中成长作文 篇九

早上，6：00的闹钟准时响起，妈妈就“嗖”的一下从床上“弹”起，去厨房为我准备早餐。而我则在床上慢悠悠的爬起来，听着妈妈在煮面的声音，我开心的笑了。不一会儿，面的香味就飘满了整个房间，闻着那沁人心脾的香味，我感觉我是幸福的。

走出家门，远远地就望见好朋友在等着我一起上学。看着她的微笑，我感觉我是幸福的。

去到学校，老师的表扬、同学的关爱，也让我感觉到幸福。还记得那一次，上走班课的时候，我忘记了带数学的堂堂清，可隔壁班在上课，怎么回去拿呢?我的同学看见了，安慰我说：“没关系，我们一起看吧。”老师让我们做练习，我们就一起讨论，下课后，她还关心的问我：“要不要我借你补一下你的堂堂清?”她的大方慷慨都深深的让我感动，那一刻，我感觉，我是幸福的。

今年我们换了一位物理老师，他的课上的十分有趣。原本并不喜欢物理课的我，如今也能打起十二分的精神。每次上课前，他都会讲一下前一天的作业，还记得前几天的物理课，他这样说：“你们的.作业做的都还可以，但我觉得给我印象最深刻的是阎奥祺同学，她做得很认真，字也很工整。”听着他的赞扬，我感觉十分幸福，以后我要做得更好!

10.我在宽容中成长作文 篇十

中华上下五千年，处处显宽容：春秋时期，鲍子牙不计前嫌举荐孙叔敖是宽容;战国时期，蔺相如三让廉颇是宽容;三国时期，诸葛亮七纵孟获也是宽容……这一个个关于宽容的小故事，让我在成长路途中获益颇多。

一节科学课上，我和小林一起制作模型。我一不小心被椅子绊倒，手一撑桌子，就把小林做的模型压坏了。随着“啪”一声响，小林的脸立刻“晴转多云，多云转阴”。

“你……”小林气急了，半天说不出话来。“我……”我吞吐了半天，不知道该如何解释。心里像“十五个吊桶打水——七上八下”，如怀里揣了二十只活蹦乱跳的小兔子般忐忑不安。

这时，老师闻声走了过来。小林见老师过来，指着我，大声喊道：“是他把我的模型弄坏的!”我也急于辩解，涨红了脸，说道：“我又不是故意的!”老师听了我们的争辩，看着气急败坏的我们，一语不发。她俯下身子，拍拍小林的肩膀，亲切地说：“小林，我觉得他不是故意的，你觉得呢?”“嗯——”小林点点头，却依然鼓着腮，一副委屈的样子。老师见了，又说：“你们平时关系那么好，怎么这一点冲突就这样呢?人都有犯错的时候，原谅了就还是好朋友。”小林和我都不说话了。周围突然安静了，空气似乎凝固了，“滴答、滴答……”时间一分一秒地流逝着。不知不觉间，几分钟过去了……

小林和我都缓缓抬起头，紧锁的眉头松开了，我们互相望了望，会心一笑。我对小林说：“对不起，我下次会小心的。”“没事，”小林笑着说，“我们一起把模型修好吧。”于是，我和小林一起合作，修好了模型。

11.我在阳光中成长作文 篇十一

我与爸爸在落日余晖下散步，吟出一句“夕阳无限好，只是近黄昏”。细细品读诗句，我对眼前的夕阳感到惋惜与同情。不过脑海中迅速闪过一句：“最美总是夕阳时。”我脱口而出时，父亲也跟着笑了，“这太阳啊，要经过白日漫长的等待才能铸就日暮时迷人的光彩！我想你应该懂我们的意思吧？”父亲拍拍我的肩膀。

“我懂！”我认而而笃定地回答，是啊，世上之事往往包含着两个词，等待与希望。只记得运动会期间，这句话一直督促与鞭策着我勇往直前，多少个抉择瞬间，我暗下决直督促与鞭策着我勇往直前，多少个抉择瞬间，我暗下决心：在阳光下茁壮成长。

仍记那日赛场，哨声响起，我知道我最后的希望被对手牢牢压制住了。烈日当空，汗水湿透了衣裳，身体也极疲惫，突然，我想起那日在操场上训练。阳光洒满操场，承载了奋力奔跑的青春，既然但求无悔，那么成长吧！我用尽全力向前奔去跃起，似乎听到身边呼啸的风，平稳落地，我清楚冠军属于我自己，点燃了燃烧的希望。

是啊，青春只有一次，我怎能荒废呢？青春盛宴已至酣时，我曾迷惘徘徊。但仍初心未改，“在阳光中成长”是自我勉励，是远方灯光闪烁的前路。

又记外出与父母登山，冰天雪地，我竟恍惚闻觉得背后阳光怡人，回头望去，分明是白雪纷纷，狂风咆哮，体能已近极限，可山巅已在眼前，成长！风雪呼啸，茫茫天地间，只有我的脚步沉重而真实，终于到达了山顶。这并不是尽头，而是我的新高度。

昨日教室里，万方多难此登临，课上我曾几次昏昏欲睡，可总想放开的时候，“在阳光下成长”总如一道霹雳让我惊起！我听到青春彼岸的真切呼唉，力求上进是一种生活态度，也许，我将用一生去实践，助我成功，让我绽放生命韶华。

然而现在，太阳正高高挂在头顶，红日初升，其道大光。我如一朵花儿在漫长的等待希望，追逐花开，每一朵花开，都要经历霜冻，寒冷，才能在春天绽放极致之美，铸就人生。

12.我在书中成长作文 篇十二

我在书中成长

各位老师，各位同学们，大家好！我为大家演讲的题目是“我在书中成长”。

书，是炫彩人生中的阳光，是四季常青的智慧之树；而读书，则是一种充满期冀的栽种：植下一片葱郁的绿荫；植下一抹黑暗的曙色；植下一个人生的憧憬；植下一叶生命的寄托。人生中，有惊涛，有骇浪，有暗流……只有读书才能不断修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。歌德说过“书是人类进步的阶梯”从小到大，我读的书多如繁星，有：《文言文》、《我的同桌是班长》、《三字经》、《论语》、《女生贾梅》、《十万个为什么》等等的书籍，使我从中明白了深刻的人生道理。从《尊重自己的价值》这本书中，让我懂得了一个不珍视自己的人，也不会得到别人的珍视，只有欣赏自己，并坚守自身的人，才能创造出精彩的人生。在校园中，我也能与同学们和睦相处，互帮互助，同学遇到困难我也会帮助他们。从《我很重要》这本书中，让我懂得了人生的价值不在乎别人给予你多少，而在乎你自己能创造多少。从《大师的启示》这本书中，让我懂得了成功者之所以成功，是因为他们从失败中一次又一次地站起来，把每次失败

踩在脚下。每当我遇到困难时，我都会勇敢的再起来，勇敢的面对挫折，不怕气馁，最终取得了成功。从《用谦虚镶嵌才智》这本书中，我懂得了没有谦虚的辅助，才智的威力就会伤害别人。人生的道路，只有谦虚的点缀，才能在成功的路上越走越远，闯除前程锦绣的未来。我在学习上，每当遇到好成绩，我总不会骄傲，最终取得优异的成绩，俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后”

书是我们成长道路上的启明灯，是引领我们一生的文明之烛。从呀呀学语到蹒跚走路；从引借思想到独立思考，我渐渐地感受到读书不仅是学习和积累的过程，也是充实人生的过程。失去它，思维就如同苍茫的沙漠，掩息所有波澜；生命也会像漠地中摇着愚昧的狗尾草那样荒凉！唯有读书才能为我们提供丰富的精神食粮，停止读书就是固步自封。

我爱读书，因为读书使我情趣高雅，读书使我视野开阔，读书使我增长课外知识，遨游在书海中，感到无比的快乐。在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，步入辉煌。读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟，从肤浅走向深刻的源头。读书吧！让我们以浓彩重墨来书写自己的人生篇章吧！

我的讲话完啦，谢谢大家！

我在书中成长

悔……

每当看见妈妈那黑颜色的皮包，我的心就一次又一次的发颤，仿佛过电一般。

小时候，我有偷拿家里钱的毛病，一看见妈妈包了有钱就想拿。一开始，我只拿几角，买些小零食，父母一直没有发现。一次，我把妈妈包里的五元钱拿去，买了一大堆贴纸，妈妈发现后及时地对我进行了教育。

从此，我知道了小孩子不该随便拿家里的钱。养成见钱就拿的坏习惯，发展下去就可能变成令人憎恨的小偷。

“再也不拿了！”我暗暗地下定了决心。

今年四月的一天，妈妈叫我去买馒头，并随手递给我了那只黑色的皮包，要我拿钱，我先拿出了买馒头的钱，心想：我何不趁着这个机会，再拿一点钱，留着买那只漂亮的夜光小熊钥匙挂呢？对，就这样做。我又不由自主地拿出了十元钱，准备放在自己的口袋里，突然我又想起了妈妈的话，不能拿！我把钱放回了包里，但那只钥匙挂实在吸引人，终于那钱落在了我的口袋里。

我用买馒头的机会，连用钥匙挂一起买了回来。虽然买到了钥匙挂，但是我的心里有一种说不出的感觉，酸酸的。

妈妈也在不久后发现了，那天她哭了。我还是头一回看见妈妈流泪。我知道妈妈不是心疼那钱，她是在担心我的将来。

妈妈哽噎地对我说：“你怎么不听话呢？这样下去可怎么办？”我不敢抬头看妈妈，因为我知道错了。

我从口袋里掏出钥匙挂，朝窗口扔去，然后向洗手间跑去，拧开水龙头……

我后悔，我多么希望这水能够洗清我的过去……

从此，我改掉了那个坏习惯，但是在我的心灵深处却永远的留下了一道深深的疤痕。

我在书中成长

书，像是一条时空隧道。它让我们回到过去，探索恐龙的足迹；或是飞到遥远的未来，求知科学的尖端。

书，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每当我沉浸在“书海”中的时候，我便会忘了周围的一切，在书海里畅游。饱览鲁迅的文笔，罗庚的`“数论”，文成的画作……真是“书海”中一道亮丽的风景线。

生活离不开书。我们这些成长的花朵不仅需要园丁的栽培，营养的滋润，还需要蜜蜂为我们传授花粉。那一本本书，正是一群群勤劳的蜜蜂；那一行行字，正式我们需要的花粉。

书，它让我游览了桂林的山水，威尼斯水城等名胜古迹。书，让我了解到昏庸的无能，把振兴中华的重任留给我们这一代。

书，是一盏照明灯，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前进的道路，使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。

书，是一泓清澈的泉水，在我心扉里“哗哗”地留着，好像在告诉我许多生活的哲理，告诉我什么是真正的友情；告诉我该怎样克服生活的难题，告诉我是非分明的道理……

书，是我成长的伙伴，他扯开我的心扉，打开我心灵的门窗，我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么，我都会说：“我正在书中快乐地成长。“

来源：m.166813.html

13.我在什么中成长作文 篇十三

人生的成长离不开父母的养育，离不开老师的教诲，离不开朋友的帮助。人生有好的时候也有不好的时候，也有激励与挫折，成功与失败。城市每天都在变化，成绩每天都在提高，知识每天都在增长，我们也在不断变化，我们也在随着环境的变化而变化。时光穿梭把我们带回了三四十年前的祖辈。让我们看看发生了什么变化。

从前，人们住在小茅屋里。条件好的话，他们可能住瓦房，然后有路。道路曾经崎岖不平，难以行走。现在？现在道路平坦宽阔，四通八达。走任何一条路都可以到达目的地。过去，人们吃饭有问题。当他们真的饿得没有办法的时候，他们还吃了一些树叶和树皮，这让他们病得很重，医疗条件也很差。当时也不比现在好。现在人生病了吃药打针就能好起来。还有衣服，以前都穿破了。现在要说的话就是乞丐服，穿这个也很流行。这世界无语了！以前的衣服都是打补丁的，可以穿好几年，而且色彩鲜艳，粗细各异。

一双穿了好几年的鞋子，脚趾露了出来，却不舍得扔掉。为什么？可怜白！现在他们建起了高楼大厦，精致的两层小楼，小平房。从前，当人们传递一个信息时，他们必须走路；现在好了。人们可以用手机、座机和电子邮件来交谈。他们不需要花费任何体力。家家有车，所以又冷又冷。对比过去和现在，真的是天壤之别。我没有别的意思。只是希望大家能知道福报，不要再对父母无理要求了。