卫生院急救演练总结

卫生院急救演练总结（共10篇）

1.卫生院急救演练总结 篇一

产科急救演练工作小结

为了提高我院产科医护人员对急危重症抢救的应急能力，结合5.12 护士节技能操作培训，2015年5月12日下午,我院一产妇分娩大出血抢救演练。中午12点56分接到妇产科值班医生报告“产妇分娩后大出血”需进行抢救，行政值班立即启动产科抢救应急预案：呼叫医务科、妇产科主任、抢救小组成员等相关人员。抢救人员接到电话最快5分钟、最迟15钟到达妇产科，到达后按预案分工参与抢救，原发病——妇产科人员、用血——化验室和驾驶员、新生儿处置——儿科人员、协调组织——医务科和行政值班，并进行相关抢救知识的考核。

演练后进行了总结分析：抢救成员反应较快，到院情况较好，所有被呼叫人员在15分钟内赶妇产科，到达后按预案分工有条不紊地进行抢救。通过演练也发现了存在的不足：组织抢救、呼叫人员没有按先近后远、先主后次顺序；抢救知识和技能还需进一步提高。

通过演练，反映了我院抢救人员的应急反应能力、抢救能力和技术水平，也发现了存在的不足，演练考核组总结并强调：

1、产妇分娩前要化验好血型和其他化验指标；

2、分娩前保持静脉通路畅通，如静脉留置留置；

3、分娩时时刻关注产妇的出血量和生命体征；

4、组织抢救时先调动在院人员参与抢救，同时先呼叫就近居住抢救人员和主要抢救人员，再呼叫其他人员；

5、经常进行抢救知识和技能的学习考核。

2015-5-13

医务科

2.急救演练总结（写写帮整理） 篇二

为提升医、护、技人员对各类突发应急事件的应对能力，完善和规范应急抢救相关流程，4月2日下午16时，医院在医学影像科组织了以“急诊抢救应急演练”为主题的演练，此次演练由急诊科主任担任总指挥，业务院长现场督查，医务科、护理部、急诊科、心胸外科、麻醉科、超声医学科、心功能室等多部门参加演练。

演练模拟病例情况：男，25岁，胸痛2小时，有一男性陪客。急诊就诊后到影像科作胸部DR。在等候区突然倒下、昏迷，心跳呼吸骤停。陪客呼救。影像科工作人员展开抢救。

下午16时整演练开始，“患者”倒地后，分诊台护士立刻发现并迅速到达患者身旁查看，第一时间呼叫本科医师并通知急诊科。16:01影像科医生到场立即判断心跳呼吸等生命体征，护士拿氧气袋至患者身旁配合抢救。16：02，急诊科医生、护士带抢救设施迅速赶到现场进行心肺复苏，迅速转急诊，途中持续复苏。16：04，进入急诊抢救区，立即插管，接呼吸机，持续心肺复苏。告知抢救医生诊断左侧张力性气胸。16:05向陪客交代病情及病危通知，16:05急诊科护士呼叫麻醉、影像（床边摄片）、心电、超声、胸外急会诊，16:08汇报急诊科主任及医务部、16:12急会诊人员均到达抢救区，16时12分演练结束。

演练结束后，院长召集参加演练的主要人员在急诊科抢救区现场进行了演练总结，总结的情况如下：

1、整个急救模拟演练过程抢救工作紧张有序，各项操作标准规范，抢救流程合理。2各科室的医护人员有急诊急救意识，都能迅速到位参与抢救，展现了我院各科室人员的急诊急救的能力。

3.龙门卫生院卫生应急演练活动总结 篇三

为认真落实县卫生应急大练兵活动，进一步完善各项预案和制度，并通过加强基础建设和人员培训，使我院应急救援能力得到进一步提高，本院于8月23日开展卫生应急演练，现将应急演练情况总结如下：

一、加强领导，健全组织

为了贯彻突发卫生事件的相关规定，遏制各类突发卫生事件的发生，促进我院卫生工作稳步发展，我院成立了由院长蔡新疆为组长，钟德生为副组长，各科室成员为组员的突发事件应急演练小组，建立了应急工作管理体系和工作机制，成立了10人的医疗专业队伍。

二、突出重点，强化培训

8月23日下午，本院开展卫生应急演练，通过卫生培训和演练，大大提高了我院卫生应急管理干部的应急意识、政策理论和管理水平，提高卫生应急专业人员的应急处置能力，广泛普及了卫生应急知识系统，掌握了卫生应急法律、法规、预案及相关政策，熟悉了卫生应急工作领域的最新进展，建立健全了我院突发公共卫生事件应急处置工作所需要的卫生应急培训、演练体系，全民提升了我院突发公共卫生事件的预防和应急处置能力。

三、存在不足及今后打算

回顾”突发卫生事件应急演练”工作，看到成绩的同时，也发现有些工作还存在不足，还需要加大工作资金投入，不断增添设施，努力解决工作中的问题，扬长避短，落实到实际行动中，把处置突发事件应急工作作为经常性工作，常抓不懈，真正做到有备无患。

龙门卫生院

4.卫生院急救演练总结 篇四

一、活动主办方、合办方

活动主办方xx疾控中心及各团场疾控中心，新区幼儿园、师幼儿园和小红花幼儿园

二、活动时间

20xx年9月1日-20日

三、活动地点

师团幼儿园及学校

四、活动主题

儿童学急救、急救为儿童

五、活动主要内容

（一）、结合今年的主题疾控中心授课老师对学员们讲解了 “意外伤害的现场救护”、“外伤止血、包扎、骨折固定、搬运”等救护知识，通过对老师及家长进行讲解急救常识，使老师及家长对急救护理知识有所了解，同时也培养和提高了老师及家长的.自救互救意识，在学习过程中中心授课老师要求老师和家长把所学知识传授给孩子及家人，让儿童及家人了解和掌握最基本的急救知识。

（二）、根据疾控中心行业特点中心授课老师还对老师及家长讲授了春、秋季传染病防治知识讲座，使家长了解和掌握儿童在春、秋季节好发传染病的防治及一旦发生传染病的实施措施和相关急救知识的宣传。

（三）在电视台、医院门诊大厅循环播放“红十字急救掌上课堂”公益广告，提高“红十字急救掌上课堂”下载使用量，使居民了解并知晓急救知识，能够动手操作。

（四）联合学校组织进行应急逃生演练活动，为老师及学生讲解卫生救护知识，演练心肺复苏等急救手段，使老师及学生在灾害来临的时候不至于恐慌发生不良事件。

深入社区为居民讲解演练心肺复苏等卫生救护知识，现场操作以便居民进行更加直观的认识，减少在灾难来临时因为非灾害原因造成的不良事件。

六、开展主题活动的团场8个；师疾控中心1个，社区1个

七、经验及建议：

突出普及学校和托幼机构重点区域和重点人群的“卫生救护知识”及“传染病防控知识”，切实培养和提高老师、家长及少年儿童的自救互救意识，急救最基本的目的，就是挽救生命，减轻伤残。应急救护知识宣传和学习，对于老师、家长及少年儿童来说是非常有用的。以“世界急救日”宣传活动为契机，师疾控中心将在今后的工作中继续深入开展这方面的知识的宣传，让全体少年儿童快乐、健康地成长。为我师少年儿童的健康成长起到保驾护航作用。

八、在师团两级托幼机构开展知识讲座十余次次，普及卫生救护知识及传染病防治知识的人数为3000人左右，收益人数5000余人。

【卫生局开展“世界急救日”宣传活动总结】相关文章：

1.世界急救日宣传简报

2.红十字会开展世界急救日工作总结

3.“世界急救日”纪念活动总结

4.“世界急救日”宣传活动的简报

5.世界急救日黑板报

6.2016世界急救日活动简报

7.世界急救日活动方案模板

8.第17个“世界急救日”活动简报

5.触电急救演练纪实 篇五

自六月份以来，为了减少我公司的安全事故，消除安全隐患，贯彻安全 故原因，处理相关问题，其余人员则就本次演练中的所感所想进行热烈的交流。

演练顺利结束后，各参演人员就本次事故演练中学到的知识与经验进行了交流，总结如果真的发生此类事故时该如何应对，以及需要改进和提高之处。

在本次演练中，每位员工学到了触电急救事故处理的正确措施：发现有人触电，首先断电并使其脱离带电体，然后进行抢救，同时打电话求助及报告有关领导，保护事故现场；急救时胸外按压及口对口人工呼吸方法要正确有效。事故发生后要及时查找事故原因制定整改措施并落实，防止此类事故再次发生。

通过此次演练，使我们深刻体会到公司对搞好安全生产所下的决心，安全生产关系到公司的发展前景、生产成本、工作环境、员工的身心健康，安全生产已不再是口头上要求，或停留在书面的教育上，已经落实到实际操作中；通过各种演练，使我们每位员工都有处置突发事故的应急能力。同样，我们每位员工都应自觉遵守公司的各种安全生产操作规程和制度，经过各种安全教育与演练之后，做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害做到安全生产，人人有责。

6.防空疏散与急救演练方案 篇六

一、时间：2014年9月26日（周三）上午10:30-11:30；

二、地点：田径运动场；

三、科目

1、防空疏散：

由教官讲解防空疏散动作要领，根据手摇警报器信号组织隐蔽和遮蔽训练（反复训练三次）2急救演练：

防空疏散训练结束后，各班级在训练场中央草坪区按U型整队。由医务室进行急救演练。

A施莹、连金霞两名校医穿白大褂、背药箱在休息区等候，班级整队完成后开始进入场地；

B帮训学生挑选6-8人进行协助，主要任务是抬担架和人形模具到现场。其中2人负责担架进出；2人负责人形模具；2人负责作为模特配合医生演示（最好是一男一女）

C内容应包括足踝扭伤急救法、触电急救法、骨折急救法、动脉出血急救法、溺水急救法、人工呼吸法（含口对口、口对鼻、俯卧压背、仰卧压胸等四种）、蛇咬伤急救法、食物中毒急救法、头部外伤急救法、异物吸入急救法、晕厥急救法等11中急救方法。重点是人工呼吸的四种方法、止血包扎和搬运伤员等内容

四、器材准备

1、移动式音箱2个（含两个麦克风），可播放音乐（模拟急救车的声音、解放军进行曲等）

2、担架一副；

3、人形模具一个；

4、急救箱2个；

7.卫生院急救演练总结 篇七

院前急救与院内救治应急演练方案

一、演练时间：2015年6月3日14:00—15:00

二、参加演练人员：

胸痛中心：毛镇伟、张国辉、尹春阳、王成华、姚永伟、俞捷、姜大鹏、王莹莹、夏芸、顾仁春、武文俊

院前急救：丁传明、吴敏、张恒

三、演练预案：

（一）现场设计：

1、【14:00】120急救中心接到胸痛患者报警电话：王某，男性，65岁（实习同学扮演），诉胸痛胸闷10分钟，持续无缓解，无咳嗽、咳痰，无咯血，无呼吸困难，无晕厥，目前神志清楚，未服用任何药物，请求救治。地点在市区华都名城，从救护车出发地到达事发地点约20分钟，从事发地点到胸痛中心约20分钟。

2、【14:02】由总指挥宣布演练开始，120救护中心派急救车前往现场。急救车携带18导联有心电图机，车载心电监护远程传输系统。

3、【14:20】120急救医师到达事发现场。观察病情：患者老年男性，65岁，诉胸痛胸闷持续无缓解，无咳嗽、咳痰，无咯血，无呼吸困难，无晕厥，未服用任何药物。查体：T37.0℃，P94次/分，R24次/分，BP125/85mmHg，神志清楚，呼吸急促，平卧位，口唇无紫绀，颈静脉无充盈，两肺呼吸音清，未闻及干湿性啰音，心律齐，无杂音，腹部、四肢及神经系统无阳性体征。

4、【14:25】将患者抬上救护车，固定。

5、【14:30】吸氧，给患者作18导联心电图检查，并将心电图通过微信和远程传输系统上传至胸痛中心，持续心电监护监测血压、心率、SPO2并通过远程传输系统上传胸痛中心，电话通知胸痛中心值班人员，建立静脉通道。

6、【14:35】胸痛中心值班人员王成华医师收到上传心电图，V1～V6胸前导联广泛ST段抬高，判定为STEMI，一键启动导管室，导管室相关人员（尹春阳、夏云、武文俊）到位，准备手术。王成华电话联系救护车急救人员询问患者病史，既往史，在家服药情况，指导术前用药，阿司匹林300mg、替格瑞洛300mg嚼服，和患者及家属沟通，告知可能需要介入手术，家属同意手术，王成华医师立即至急诊门口等待患者。

7、【14:50】救护车进入医院到达急诊门口，记录患者到院时间，急救人员将患者抬下救护车，在王成华医师带领下沿胸痛中心指引标志至导管室，系统自动采集进导管室时间。王成华医师从接触患者及家属开始即进行术前谈话，到达导管室签署术前同意书，抽血查心梗三项，8、【15:00】模拟手术开始，预计球囊扩张时间15:30

（二）应急演练总结

1、院前急救系统对急性胸痛患者救治流程掌握熟练，达到了检验院前急救系统与院内急救系统无缝连接真实性的目的。

2、实现了ST段抬高型心肌梗死绕行急诊的流程，提高了胸痛中心对STEMI患者救治的成功率。

3、院前急救医务人员与患者及家属沟通较少，患者及家属对行介入治疗无心理准备。

4、胸痛中心对微信传送的心电图反应延迟。

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END

8.兴隆镇卫生院卫生应急演练方案 篇八

为了应对各种突发性卫生事件的发生，全力做好应急救援工作，我院将于9月27日下午进行卫生应急救援摸拟演练，结合我院实际，特制定兴隆镇卫生院卫生应急演练方案。

一、演练目的：

演练目的主要是检验我院卫生应急处置能力。

二、演练内容：

演练的主要内容为应急状态下的组织指挥、综合调度、现场急救、转运等方面的工作。

三、演练准备工作：

（一）、演练的组织机构及主要工作：

1、指挥组：

组 长：杨文均（院长、演练总指挥）

成 员：冯天会 马传芬 刘 域 扬进容 陈小容

主要工作：领导演练工作，下达演练指示，确定演练人员，解决演练中的有关问题。

2、现场急救组：

组 长：冯天会（业务副院长）

成 员：马传芬 刘 域及其他参加急救医护人员

主要工作：实施演练计划，做好急救车辆和急救器材准备工作，进行现场急救演练。

3、评委

杨文均、冯天会、杨进容、陈小容（严格按评分标准进行评分）

四、演练实施阶段：

情景设计：下午3点左右，杨院长接到电话：幼儿园门口有人晕倒，需急救，院长反应迅速，通知相关人员迅速到位，立刻前往急救现场。演练分为现场急救、徒手心肺复苏及转运等内容。

五、领导点评工作：

演练结束后，扬文均院长就全部演练过程进行了全面点评。

六、请评委亮分，选出优胜组，将予以奖励，并在年终绩效里兑现。

9.交通事故卫生救援演练方案 篇九

一、演习目的

为贯彻国家相关法律法规，全面提高应对处置突发事件的卫 生救援能力，响应巿政府办公室《关于切实做好应急预案修订和 演练工作的通知》要求，依据《临沂巿突发公共卫生事件医疗卫 生救援应急预案》进行交通事故卫生救援演练。通过演练达到以 下目的：

①检验预案：通过开展应急演练，查找应急预案中可能存在 的问题，进而提出完善应急预案建议，提高应急预案的实用性和 可操作性。

(？)完善准备：通过开展应急演练，检查对应急突发事件所需 应急人员、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时 予以调整补充，做好应急准备工作。

(？)锻炼队伍：通过开展应急演练，增强演练组织部门、参 与部门和人员等对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。(^)磨合机制：通过开展应急演练，进一步明确相关单位和 人员的职责任务，完善应急机制。

二、演习地点、时间

(自 定 ：)； 2 0 1 7年 7 月6曰15时。.三、参加演习单位〔科室）主办部门：医院应急办公室 参演部门和科室：医院应急办公室 医院办公室 医务科 急诊科 外一科

外二科

四、演习内容

本次演练模拟发生在北外环公路广场处，一起汽车相撞事故.事故导致现场1 人死亡、4 人重伤、2 人轻伤。

五、演习组织机构及分工

（一）组织机构

成立特大交通事故应急医疗救援演习领导小组 组

长：王春恒 副组长: 张传平

刘贤宝 现场总指挥:刘贤宝

成员：徐炳军 魏茂增

卢友兰

王东周王功炎

博文恒 李文金 宋业军 陈浩 孙运森 以及护理人员8名救护车司机3名.医院办公室人员两名摄影和录像(二）演习部门分工

王春恒：宣布演习开始和演习总结 张传平：全场总协调指挥 刘贤宝：具体指挥

六、演习过程

接1 2 0 急救指挥调度中心电话，北外环到广场处一起汽车相撞事故:事故导致现场多人伤亡，要求派车前往进行医疗救援。

接线员接听电话，接着报告医院应急办公室，刘贤宝接到电话立刻电话通知县应急指挥中心。救护车出动 演练场景：

场景1 ： 1 名创伤性窒息伴心跳骤停的伤员抢救 场景2 ： 1 名重度颅脑伤昏迷伴颈椎损伤的伤员。场景3 ： 1 名闭合性气胸伴肋骨骨折的伤员。

场景4： 1 名胸腹联合伤、脾破裂伴失血性休克的患者进行处理。病人出现失血性休克。场景5 ： 2 名伤势较轻的伤员

第一抢救组：心肺复苏

魏茂增 王东周二人心肺复苏，做五个循环 第二抢救组：王功炎进行头部出血包扎，颈椎损伤的搬运 第三抢救组：肋骨骨折的包扎，吸氧转运 第四抢救组：李文金失血性休克的处理 第五抢救组：宋业军几个包扎和骨折的固定

王春恒院长：按照上级部门的部署，我院进行了一次交通事故的急诊急救以及院前急救的演习。演习过程中，各人员到位，演习中动作比较到位，比较顺利的完成了各项抢救任务。演习过程中，演练比较接近真实，群众演员表演到位。结束之际我代表医院提出几个要求和希望：1希望大家绷紧重大事故抢救这根弦，随着车辆的增多，事故越来越多，抢救会越来越多。上级因此部署了这次演习。2以后经常性的进行此类的演习，掌握技巧和技术。3借着医院三基三严的进行，大家多掌握抢救知识和技能。我宣布演习成功结束。

10.急救模拟演练 篇十

为了提高急诊输液安全意识，强化应急反应和快速处置能力，发扬团队协调配合精神，根据医院突发事件应急预案，近日急诊科在科内组织了一次输液不良反应模拟急救演练活动，参加人员均为科室医护人员。演练领导小组：科主任、护士长 演练预案：过敏性休克应急处置 演练情景：

1、输液前查对、告知：

先生，您好！我是×××护士，请问您是叫×××吗？您吃（早）饭了没有？今天您的液体共有×瓶，请问您有什么药物过敏或晕针的病史吗？您需要上厕所吗？您可以选择坐下或躺下，我将为您输液，请不要紧张，输液过程中如果您有任何不适请随时告诉我们！

2、护士按照静脉输液规范进行操作。

3、根据病人情况和药物调节输液滴速！

4、输液过程中，巡视护士发现患者神态表现异常。

5、护士上前询问，“您好，有什么不舒服吗？需要帮助吗？” 患者：“我感觉胸闷，难受，头晕„„” 护士：“请不要紧张，尽量放松，我们马上为您处理！”

迅速评估病人症状+生命体征情况，初步判断可能是输液不良反应，启动应急预案！

6、立即更换输液瓶和输液器！

7、迅速将座椅靠背放倒，使患者平卧！

8、将氧气瓶移动到病人身边！

9、为病人带上吸氧管，进行50%高浓度吸氧！吸氧浓度计算公式(％)＝21+4×氧流量(L／min)

10、在采取以上措施的同时，当班护士电话通知医生，告知病人发生异常！

11、医生通过电话初步了解现场情况！

12、医生迅速赶到病人身边，查看病情并做出诊断——过敏性休克！

13、医生下达医嘱，立即给患者肌注肾上腺素0.5mg！

14、患者情况危急，血压急速下降，呼吸心跳停止，神智不清！

15、持续不间断心肺复苏

16、给药：○1肾上腺素1mg+0.9%生理盐水10ml稀释静脉推注（3分钟），密切观察心率、血压变化，必要时3分钟后重复；再以肾上腺素1mg+0.9%生理盐水250ml静滴；2地塞米松10mg静脉推注；3异丙嗪25mg肌注；4○○○快速输入等渗晶体液（0.9%生理盐水）1500ml或更多。

17、经过紧张的抢救，患者逐渐清醒，面色转为红润，呼吸平稳，血压恢复正常。保留封存有疑问的液体和使用过的急救药品安瓿，书写抢救记录，参加抢救人员签名。继续观察30分钟！

演练总结：

此次模拟演练检验了急救人员的业务水平，增强了科室团队组织协作能力。通过实战将平时的书面理论得到了运用，这种方式激发了大家的学习热情并加深了对安全输液的认识。同时演练中也暴露出了一些不足之处，如个别医护人员态度不严肃，操作不严谨，动作不规范，基本功不扎实等问题，我们将会针对这些问题开展学习讨论活动，帮助后进的同志纠正缺点，逐步提高科室整体医疗质量水平，努力为患者提供一个安全、放心、优质的医疗服务环境。

龙亢农场医院急诊科