生存议论文

生存议论文（精选16篇）

1.生存议论文 篇一

有关生存的作文：生存方式

记得上初中那会，学校的操场上时常会出现一位老太太手提破袋子，蹒跚而走，时不时弯腰捡起地上的纸屑，空瓶子……我当时就想，老人太可怜了，本该安享晚年的年纪却如此辛苦生活，等我长大挣钱了，一定要养一群像她这么样的老人。

现在，我已经工作很久了，儿时看似幼稚的想法早已忘得一干二净。直到有一天，突然看到一位大爷在我们站垃圾桶里边翻着寻着，老人似乎眼神不太好，脸几乎都凑到了垃圾桶里，而他却好像一点都闻不到刺鼻的嗖臭，也不在乎腐败食物上爬满的苍蝇和寄生虫，只有发现垃圾堆里的食物时眼睛才挣得大大的，让我不由的想起那远在家乡的老人。

在经济发展迅猛的今天，一群弱势群体，也许这就是他们的一种生活方式!在年迈之际他们为了维持生活，依靠自己仅残存的一点点体力弯腰捡起生活的.食粮!哪怕子女再富有，他们不愿意连累儿女儿女的负担，更不愿意用子女一分钱，倔强的独立生活，是多令人敬佩啊。

而有的老人，确是由于子女不管不问，导致了老人在炎热的夏天感受不到儿女的绿荫，而热死在垃圾桶里，成为蛆虫和苍蝇的“美食”，同样是为了不连累儿女，同样是出于爱，前者的爱是让人敬佩，后者却是让人心寒。我们身为儿女，扪心自问，以孝为先的传统美德似乎离我们越来越远，父母理解我们，溺爱我们，哪怕受再大的委屈，选择独立的生活方式，而我们呢?看到这样的画面还能休闲的坐在小车里或者阴凉处泡茶、听音乐吗?

在物价飞涨的今天，穷人更穷，我们年轻，为了钱权可以四处奔波，可是这些人群呢?所有的生活精彩光环已经悄然消失，剩下的就是无尽的牵挂和爱。父母的生活方式也许我们改变不了，但至少在他们年迈之际多给予他们一点关心!没事常回家看看!不要总是电话里说着，“妈，想吃啥给你买，想要啥我给你买。”可就是不见你回家的影子，更别说给家里生活补给点钱，父母年纪大了，生活来源也几乎越来越有限，我们总该给家里一点买菜钱吧，可是我们有些人只有在钱花光了时才想起回家，而且还理直气壮的说“妈，我没钱了!”听的我都想扇你一巴掌。

生活方式的不同，生活就有了不一样的色彩，年轻的我们啊，真的就是缺失了道德生活方式吗?看看亲人吧，看看老人吧!

2.生存议论文 篇二

一、幼儿园的环境创设与利用

新《纲要》强调：“创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展”。幼儿园的良好环境创设能帮助幼儿发展积极的自我意识，形成良好的心理品质，培养良好的行为习惯，发展智力，促进幼儿身心和谐发展。

1、环境创设紧扣主题活动。

例如：中班主题活动“动物真有趣”中，老师和孩子在活动室里布置了各种动物的图片和其它相关资料，科学区里摆放着各种动物的标本。随着活动的深入开展，环境里到处充斥着孩子们活动的剪影、儿歌创编、绘画语言。我们从中看到了孩子与环境共生共长的成长足迹，从而促进幼儿个性的发展。

2、环境创设符合幼儿的兴趣需要。

陈鹤琴指出：“凡是儿童自己能够做的应当让他自己做，凡是儿童自己能够想的应当让他去想，鼓励儿童去发现他们的世界”。幼儿对任何事物都充满了好奇心，喜欢自己探索，自己动手。因此，在环境布置中尽可能地为幼儿准备多种材料，设立多种活动区，让幼儿自由选择活动的机会。

3、建立一个团结友爱、互助互让的心理环境，陶冶幼儿情操。

中班开展“我们都是好朋友”的主题活动后，一个团结的集体一下子形成了。同伴生病有小朋友关心问候；幼儿纷纷把心爱的玩具带到园里让大家玩；在生日活动中，大家分享生日蛋糕，享受大家庭的温暖、快乐和幸福。

二、家庭环境的创设与利用

在幼儿园开展主题活动的过程中，家长在家庭中也创设相应的探索环境。在指导孩子利用环境的过程中，不仅能亲历主题开展的进程，而且能增进对教师、幼儿的了解，从而使教育产生合力。

1、协调性原则。

在家庭环境的创设和利用的过程中，教师一方面要及时向家长提供幼儿园活动开展的内容和要求；另一方面家长要及时地向教师反馈家庭活动的开展情况，与教师交流、分析、反思，在双向的协调配合中促进幼儿全方面发展。

2、重视个性原则。

个性是家庭在一定的社会条件和教育的影响下形成的比较固定的特性，每个家庭氛围、文化背景不同，创设的环境也是不同的。陈鹤琴说过：“儿童的个性不同我们，不能强之以同。”在家庭中实施因材施教更易见成效。

三、重视社会环境中蕴含的教育资源

社会环境包括全部的社会关系，其中有教育的自觉因素、也有自发因素两者影响着人的发展。

1、亲近社区大自然——与孩子共交流。

大自然是活教材，它为幼儿提供了丰富、开放、有趣的活动场所和学习资源。为了尽可能地利用大自然中存在的教育资源，我们提出了“让教育回归自然，让教育回归幼儿”的口号。开展了“户外远足活动”和孩子一起到社区的公园走一走，观察公园内的花草、设施、环境，发现公园内的标志等。让孩子真切地感受到大自然的美好。

2、步入社会大学校——与孩子共体验。

在开展主题活动时，我们注重挖掘社会中的有利教育资源为我们的教育教学活动服务，让孩子在参与社会活动的过程中获得更多的体验。如：在开展“我上电视了”主题活动时，我们和孩子一起参观电视台，了解电视台里的主要工作，亲身体验录制节目的过程，知道了电视台工作人员的工作与人们生活的关系。再将经验迁移到自己设计的“我的电视台”，并自己创编节目在“电视台”里表演。让孩子们在参与中获得体验，在体验中收获了快乐。

以上是儿童生存和发展环境的大致框架，每个方面都涵盖大量的内容，不再一一展开来说。仅从具有现实意义的某些角度做些尝试性的探讨，但愿能起到抛砖引玉的作用。

现实中各方面环境并不是完全和谐统一的，相反存在不同程度的脱节和步调不一致现象，比如：

不少家长认为想方设法把孩子送到条件好的幼儿园（或学校）就以为万事俱备了，不能及时配合幼儿园的教养进度，不注意也缺乏相应的能力做到合适的言传身教，更谈不上针对孩子发展不同敏感期做相应强化家庭教育——家庭环境有缺憾。

市场化推动了社会力量办学，同时商业利益也不断诱惑着所有的教育机构，难免出现一味迎合家长，重品牌包装，轻教养实务等问题，甚至有糊弄家长，吃拿卡要的严重情况——专业教养机构有缺憾。

幼儿园老师包括一些家长经常提醒孩子要讲礼貌，不说脏话，孩子们在园里和家里一般也能做到，但到外面玩，碰到不注意这方面养成的孩子，原有的礼貌意识就会减弱，甚至会感觉说脏话很酷——社会（社区）环境有缺憾。

当然还有别的有缺憾的方面，比如《儿童发展纲要》宣传和执行力度不够，商业教育鱼目混杂、儿童社区教育几乎是空白……

面对如此凌乱的现象和问题，到底如何整合各种环境资源，促进幼儿和谐发展，达到环境育人的目的呢？

我个人认为应该重点从家长这个环节入手，也许能起到纲举目张的效果。

父母是孩子的第一任老师，也是终身导师，言传身教对孩子的成长重要性不必多言了。

同时家庭犹如细胞一样，是社会的基本单元，如果尽可能多的家长能够逐步树立正确的教育理念，掌握一定的教育方法和技能，那么整个社会（或社区）的教育环境的改观则水到渠成，才有可能逐步实现教育效能真正的无缝隙覆盖。

另一方面，如果家长自身逐步提高教育水平，就能改变被动从属的地位，主动参与到专业教育机构的活动中去，逐步实现对专业教育机构的正确评价，才能真正推动教育前行，避免过去请客送礼还被忽悠的困境。

为了强调这一点，稍微扯远点，该问题更突出地表现在中小学阶段，家长显得更加被动盲目。本地一省级示范中学很牛，升学率极高。朋友家的小孩挤破头进去了，才知道分数是怎么练出来的：定期家长会上，公布每个孩子班级排名和年级排名！当然还有其它系列加压洗脑方式，实在太残忍了！

作为家长，我们一时没有力量去改变体制，但我们自己不能跟着犯浑，再进一步放大分数的光芒！

兴趣是最好的老师，好奇心是最宝贵的资源！并且分数和兴趣也许未必是完全对立，是用分数杀死兴趣呢？还是用兴趣去带动分数呢？

如何评价学校和老师，是家长发挥影响力的关键所在。大家不能一门心思地盯着分数，分数只是结果而已，要把注意力放在看分数是怎么得来的，是牺牲兴趣换来的，还是激发兴趣的副产品？正如郑渊洁所言，如果你突然发现自己的孩子开始喜欢哪门课，那一定是遇到好老师了，被领进门了！既然喜欢了，能学不好吗？

信息时代，缩短了普通人和专业人士的距离，也给家长提高自身教育水平提供了可能。但面对蜂拥而至的大量信息，大多数家长们心里没有谱，不知道如何筛选处理和吸收。

这就需要专业教育机构（包括幼儿园等）不仅仅局限于课堂，而应推倒围墙，真正深入社区，加强沟通引导，起到穿针引线的作用。

当然也离不开政府的投入和扶持。中国是人口大国, 资源相对短缺, 而最丰富的资源应该是人, 富含巨大的创造力, 但如果教育出问题, 则反而成为最沉重的包袱!这中间, 0—6岁是孩子成长历程中的黄金介入期, 过去经济困难的时候, 竟然把幼儿教育推向了市场, 同时也付出了相应的代价。亡羊补牢, 为时未晚, 所幸我们已经看到政府意识到了幼儿教育的重要性, 重新做了相关规划, 开始加大投入和扶持力度。

真的希望有一天, 每个社区都有固定儿童活动中心, 有敬业的专业人士, 有热心的家长……融化家庭环境、社区环境、专业教养机构环境和社会大环境的传统界限, 实现真正的大融合!

摘要：环境是影响幼儿身心发展的重要因素, 《幼儿园教育指导纲要》中也强调了环境的重要作用。我们应整合利用环境资源的教养作用, 为幼儿创设良好的生态物质环境及愉快和谐的人文心理环境。本文浅谈了儿童生存和发展的环境。

3.生存议论文 篇三

这篇文章出来以后得到一些民营书店的赞同。原新闻出版总署领导也开始重视民营书店的问题，有些地方譬如上海、杭州已经开始对实体书店实施补贴扶持政策。今年全国政协大会上，全国政协委员、作家张抗抗、赵丽宏他们还在呼吁，提交提案，看来问题距离真正解决还有很长路要走。

书店长存，政策先行

造成实体书店困境的原因，说到底是社会、政府和行业怎么对待书店的问题。在改革过程中，对于一些原有业态会形成两种情况，一种情况是这个业态本身就是要消失的业态，或者是有些商品形态是要消失的，放弃是最好的选择；第二种情况是有些业态需要保留，只是需要调整交易关系，改善生存环境。实体书店属于第二种业态。书店将随纸介质书的存在而长期存在下去。纸介质图书毫无疑问还是我们现在书籍出版业的主流。1330多亿的数字出版，电子图书和网络图书仅占几十个亿，而我们的书业总定价在700多亿，甚至更多。纸介质期刊是20多亿，数字网络介质不到10亿。所以现阶段出版业还是以纸介质为主，书业还要生存下去，而且还在不断发展。当前实体书店主要面临价格和社会流通的困境，这在一定程度上是由于缺乏健全的交易关系和经营环境造成的。

经营纳税是应该的，这个自不待言。政府对于文化产业有税收减免政策。转企改制的出版社加入社保之后，所得税减免5年，这就很好地支持了出版社的改革。但是，新华书店和大多数民营书店没有纳入这个范围内，我们期待相关部门能够出台减免实体书店税收的政策。

现在我们的公共财政在大力支持文化体制改革试点单位，大力支持国有出版发行企业的改组改造。而对于实体书店特别是民营书店和个体书店，财政公共支持力度非常少。政府财政并不只是国有企业的财政，而是全社会的财政，民营的实体书店如果具有公益性，而人民群众也还需要的话，财政就可以给予帮助。此外，社会各个方面也都有义务给予实体书店帮助。香港联合出版集团的商务印书馆将店面开在房租昂贵的商业街却依然能够盈利的原因是，那些高档的商业大厦以低租金吸引实体书店进驻，算是一种社会公益性质的安排。香港是商业社会、市场经济发达的地区，对实体书店尚且有这样的社会安排，值得我们反思。

实体书店是文化交流的重要公益性场所

实体书店通常被大家嘲笑为网络书店的样本库。实体书店在网络时代的书业产业链中处于不利地位，但不会消失，业态生存理由主要看市场需求。从现在看来，实体书店由于会给读者带来愉悦的阅读体验而被很多读者喜爱。

早在20世纪30年代，韬奋先生在创办生活书店时，就定下一个规矩，读者即便在店里看一天书，也不得赶读者。韬奋基金会的顾问，中国大百科全书出版社总编辑徐惟诚先生跟我说，“我要支持你们韬奋基金会，因为对韬奋先生我是有感情的。”他说，当年他在上海念初中，徐汇区那里就有一个生活书店，离他家住的闸北区比较远。星期天或者假期，他经常是早上带上两个馒头，步行到徐汇区的生活书店看书。一看就一天，中午就啃点馒头，绝对没有人赶他。因为家里没钱买书，能在书店里读书是极好的事情。他说特别感谢邹韬奋。这就是实体书店给我们读者最接近、最贴近的一种服务，这个服务带有一定意义上的公益性。

实体书店通常能成为文化交流的场所，成为读者与作者交流的场所。读者可以在书店参加一些作者、出版者的图书推介会，听到一些书评人对图书的评价。不少实体书店不时会举行一些小型的文化活动，允许读者参与，这本身也是文化公益行为。

文化体制改革主要是两个方面的改革，一是经营性文化单位转企改制，做强做大文化产业，二是要发展公益性文化事业，要保障人民群众的公共文化权利。前者会得到公益性的补贴，甚至作为事业单位保存下来，既然书店具有一定的公益性质，理应获得一些补贴。

实体书店受网络书店冲击严重，亟须公平交易政策保护

虽然实体书店的公益性特点明显，但是网络书店以其信息量大、服务到位的优势给实体书店造成巨大的冲击，更重要的是网络书店的价格战。当当网、亚马逊、京东先后进入市场，进行了惨烈的价格竞争，损害了实体书店的利益，最终损害的是出版业的利益。文化行业从一定意义上来说是国家的保护行业，市场经济不意味着全部交给市场，无形的手也未必永远是有效的，市场的趋利特质必然导致某些情况下的失灵。而人类的生存并不完全只有利益一件事情，还有精神的追求、民族的追求、人类文化的追求、价值实现的追求。这时，就不能用一个利润的问题来解决这个事情。价格战最后的受害者肯定是我们行业，最终有可能导致崩盘。

在全面放开的情况下，出版业已经受到明显的影响。原新闻出版总署对这个问题有清醒的认识，指导相关协会制定关于行业交易的规则，结果受到了有关方面的叫停，主要是定价和交易问题。事实上，经过交涉和考察之后，有关方面也开始有所醒悟，正在跟相关协会加紧研究，希望能够就这些问题上做出一些限制性规定。希望大家能在公平的价格规则下交易，实体书店的价格也能够跟网络书店持平。这对于实体书店是一种直接的帮助，我们呼吁有关方面尽快制定行业的定价交易折扣规则。

公益性的问题需要政府和社会予以支持，交易问题也需要政府有一个清醒的、科学的且符合中国社会主义市场经济体制要求的保护态度。总之，实体书店需要生存，实体书店应该生存，实体书店要生存就必须要有所保护，政府要有政策和资金扶持，社会各界也要给予支持，行业里面要调整好行业规则，实体书店自身要通过改革提升自己的集约效益等，这些都是题中应有之义。

韬奋基金会作为国家新闻出版行业的唯一公益性基金会，对这个问题一直有所思考。百道网的掌门人程三国先生跟我们有一些比较深入的讨论和研究，我们打算与百道网以及更多单位一起，推出一个“帮书店行动”的计划。

帮书店行动，简单来说，就是帮书店，这是一种行动。帮书店计划打算在韬奋基金会下面成立一个专项基金，就是帮书店行动专项基金。通过社会的有识之士、公益人士、慈善人士，还有企事业单位自愿捐赠，形成一笔基金，支持实体书店的发展和行业公益性的一些活动。基金组织根据书店的公益特点、公益表现，以及经营风格、文化增值和服务效率表现进行评价之后，分出一二三等来，给予资金帮助。除此之外，我们将创立中国书店论坛，每年对书店的问题进行调研和交流，公益基金也支持这样的交流和论坛。同时，基金还可以帮助实体书店进行一些学习、培训、交流的活动。

书店在经营发展上需要更多研究和协同行动。我希望实体书店能够成立一个联盟，这样大家便可以共同维护实体书店合理的利益诉求。韬奋基金会将在这方面尽绵薄之力。

总而言之，我们都得到过实体书店的恩惠，我们应该帮助实体书店，使它成为我们每一个城镇亮丽的人文景观、温馨的文化家园。这是我们共同的愿望。

（内容为讲话录音整理）

4.「生存的作文」生存有点苦 篇四

我不得不说。

我们这一代很放纵。

生存离我们貌似很远，就像太阳到地球一样，我们的字典里确乎有生存这个词，但就像太阳一样。看得见却摸不到——也许未来可以，但现在不行。

我们的父母和亲朋好友，就像大气层一样保护着我们，大气层阻挡了大部分阳光，所以我们在温室里“茁壮”成长。

生存是一个严厉的词。

生存没有彩排。

我们身边充斥着各种各样的诱惑，一个不小心就会犯错。于是我们就只能说我们活着，但这不表示我们会生存。

生存这个词是这个年代的.药——药是苦的。

我们不愿吃苦，即使良药苦口。

我们爱吃糖，尽管糖会坏牙。

生存的反面就是糖，这种糖有很多，但并不是你想象中的水果糖、奶糖，而是别的什么的，一些特殊的糖——一种有着漂亮外衣，充满诱惑的糖——就像白雪公主的另一半苹果一样。

我们爱吃糖。

我们不爱吃药，因为药苦，所以我们不爱生存。

可以说我们这一代如果还是爱吃糖，把药丢在一边的话，我们便不会生存——虽然我们活着。

5.拉响生存警报 券商面临生存问题 篇五

值得指出的是，注册地在深圳的众多券商还建议在CEPA推出之际，加快内地券商与香港券商合作的步伐。香港资本 市场 是目前最易读懂的资本 市场 ，如果内地券商与香港券商能互相争取保荐资格，将有利于推动内地和香港两大 市场 的 发展 ，也可以让内地券商在实战演练中学习与国际接轨。

多家券商高管强调：中国正在进入一个改革开放的新时期，各行各业都在加快变革。证券 市场 没有理由为了过去而放弃未来。整个证券 市场 已经到了要全面调整思维模式的阶段，券商们必需发挥更大的自主性，在解决生存 问题 的同时，成为推动这一市场规范 发展 的不可替代的力量。

6.生存议论文 篇六

在“学会生存”这四个字中：我想到了生命，如果我们不懂安全知识，在遇到危险的时候就会失去生命;我想到了勇气，如果没有勇气，在困难时也不可能生存下来；我还想到了冷静，如果那时你惊慌失措，没有清醒的头脑，就不可能活下来。

在《智慧之花》这个文章里写到一个上五年级的维吾尔姑娘，叫玛利亚。在放学回家的路上，看见五个邻班的男生在嬉闹。突然两个男生大叫一声后倒在地上。这时，另外三个男生相继冲上去，要扶他们起来，却同样惨叫后倒在地上。玛利亚愣住了，走进一瞧，五个男孩都不动了，每个人的表情都惊恐万分，好像拼命的在挣扎又难以逃脱。

后来，玛利亚发现男生们身边一根被风吹断了电线，在焦急中，隐约想起有关于电的基本知识，把自己身上的绝缘体——尼龙裙裹起来，使劲一拽，将致命的电线拉了出来。在这么危险的时候，玛利亚以自己的沉着冷静和勇敢，使五位男生得救了。就这样小小的生存知识，救了六个人的生命。如果那时玛利亚没有学过关于电的知识，那么她不但救不了他们，还会搭上自己的生命。

玛利亚的勇敢让人佩服，汶川的一所学校在灾难来临时的逃离让人吃惊。

汶川的桑枣中学，经常举行一些灾难的演练。在汶川大地震时，在三分钟内，全校二千多名学生全部撤离到操场。途中，一位女生因为恐慌，躲在楼梯的角落里，当班主任在点人数时发现少了一个人，便马上跑到教学楼寻找这位女生，这时大楼已经摇摇欲坠了。班主任把躲在角落里的女生拉了起来，带着她跑了出来。这时大楼塌了，多么惊人的一幕！如果再晚一步，他们俩就会被压在废墟下。

自然的灾难会导致人们丧失生命，比如说“5.12”大地震。在地震来临之时，应该要跑到空旷的地方，如果来不及逃跑，就躲在桌子底或墙角。但不能选择从高处往下跳。

着火的时候，要把全身打湿毛巾把鼻子捂住，以最快的速度跑出门外，但别忘了大119哦！以免火势越来越大。

7.生存议论文 篇七

一、专业化的难为与差异化的难寻

从全球传媒界的经验来看, 电视频道专业化是世界广电业发展的潮流。然而不难发现, 大多省级卫视处于心有余而力不足的窘境, 其困局主要体现在两个方面:其一, 频道专业化对应的是专业化的分众传播, 但我国现在总体上仍然处于大众传播阶段。宝塔型的社会结构导致低收入人群主导收视, 体育、新闻这类以大众人群为目标的泛专业频道可以生存, 频道越专业, 收视群体越窄, 收视率越低, 广告收入越少, 盈利的空间越小。其二, 专业化频道自身仍然是基于单一的盈利模式在运营, 以广告为基础的盈利模式, 必然要把收视率作为生命线, 追求收视率就必然要求频道走大众化道路而非专业化道路。国外的一些面向全国播放的有线专业频道是采取在付费电视的基础上销售广告的双重盈利模式, 真正的频道专业化只有在收费数字电视全面推广以后才会实现。[1]

专业化遇到滞碍, 差异化是另一个发展方向。但是由于市场竞争还不充分, 各省级卫视的创新投入有限、动力不足, 竞争不可避免地走向同质化。湖南卫视的 《天天向上》以前一直稳坐卫视收视冠军, 但江苏卫视2010年3月5日推出的《时刻准备着》, 几乎是《天天向上》的翻版。选秀节目是湖南卫视的一大绝招, 2010年湖南卫视和与其合作的青海卫视分别举办《快乐男声》和女生选秀《花儿朵朵开》, 两个选秀节目有望“男女并进”, 垄断选秀市场。但安徽卫视却斥巨资打造出全新的选秀节目《天声王牌》, 让男女选手共同参与。此外, 浙江卫视的《麦霸英雄汇》和福建东南台的《星光大会》也虎视眈眈, 希望能有一番作为。

2009年以来, 湖南卫视的新节目层出不穷, 但除了2008年推出的《快乐向前冲》和《天天向上》外, 其余节目生命力不强。而其他卫视抓紧了追赶的步伐, 学习、借鉴、模仿甚至抄袭湖南卫视的节目, 挖走湖南卫视的人才, 收视率甚至反超湖南卫视。

二、同质媒介与异质媒介的侵蚀

省级卫视在全国性媒体和地方媒体的夹缝中生存。央视是目前国内唯一的全国性频道, 而省级卫视要发展必然要突破省域, 走向全国, 这就势必面对央视的强势阻击。无论是从频道的专业实力和财力物力, 还是政策倾斜角度, 中央台都拥有省级卫视无法比拟的资源优势。就在省级卫视应对“央视霸权”的同时, 城市台对电视市场的威胁同样让它们不安, 在竞争中城市台也开始应用联合的方式建立起自己的全国性网络;城市台还采取节目全国发行的方式, 在一定程度上达到覆盖全国、影响全国的效果, 这种电视网的方式很有可能侵蚀省级卫视的生存空间。

在上挤下压的夹缝中求生存的同时, 未来的对手更需要警惕, 境外频道的全面进入只是一个时间问题。凤凰卫视的成功突围已给了我们很多的想象空间, 国内新闻频道几无还手之力。更需注意的是, 目前省级卫视赖以生存的综艺类节目, 恰恰是境外频道的强项。此外随着新媒体产业的迅速推进, “媒体”这个词汇将不再享有绝对的话语权, 受众对双向传播与互动的期待是如此强烈, 而新媒体的类型本身就符合双向互动的特点。因此尽管新型媒体目前还没有对传统的电视传媒形成强烈的竞争, 但是在未来发展中, 它的潜力绝对不可低估, 对“注意力资源”和“广告资源”都将会有极大的分流作用。今后省级卫视面对的竞争对手不仅是同质媒介, 而来自异质媒介的挑战将会更加难以应对。

三、资源之争及战略要点

有人把省级卫视的竞争划分为如下三个阶段:圈地运动、精耕细作、资源垄断。最初大都把频道落地和定位作为重点, 但其后就过渡到内容和编排上的精耕细作, 如今, 对于独家资源的掌控将成为省级卫视竞争的重心。[2]

电视剧是强力的收视拉动者, 2009年全国卫视播出的电视剧收视冠军是湖南卫视的自制剧《一起来看流星雨》, 续集已确定2010年8月播出。不过, 其他卫视也在自制剧上下足了功夫。北京卫视 2009年确立了“用独播剧立台”的策略, 播放电视剧的质量明显提升, 而且自从北京卫视黄金时段接连主推几部电视剧之后, 全国收视排名就迅速攀升。江苏卫视翻拍的“海岩三部曲”、浙江卫视翻拍的韩剧《爱上女主播》、安徽卫视的新版《包青天》, 今年都将会播出。

辽宁卫视则确立了“一山二刚 (纲) ”的独特定位, 简言之就是——赵本山、王刚和郭德纲。从市场需求来看, “一山二刚”在他们的领域都很突出, 小品、讲故事、相声也都有很明显的喜剧风格, 符合北方观众的需求。

在上升势头明显的这些卫视中, 黑龙江卫视也格外引人关注。2009年7月1日, 黑龙江电视台与新华通讯社合作打造的全新新闻节目——《新华视点》开播。节目以其“快速反应、深度报道、体现见识”的特点, 一经推出就凭借其突出的新闻理念和新闻捕捉能力在全国新闻节目中脱颖而出。在一些热点新闻发生时, 《新华视点》的全方位高效率报道使收视率屡创新高。2009年10月1日, 黑龙江电视台联手新华社, 与全球60多个现场连线对国庆庆典进行直播, 成为唯一一家进入天安门的省级媒体, 也成为唯一全面报道国庆庆典的省级电视媒体, 极大地提升了黑龙江卫视的影响力。

此外, 黑龙江电视台还与本山传媒合作, 集合旗下精锐演员和创作团队, 召集国内电视制作精英, 合力打造了国内第一档大型娱乐栏目剧《本山快乐营》, 节目一经推出就取得了不俗的收视。黑龙江电视台与本山传媒合作拍摄的《乡村爱情故事》更是在卫视首轮播出中取得了收视冠军的好成绩。

根据央视索福瑞在全国35个中心城市收视数据调查显示, 黑龙江卫视的全国卫视排名已从2009年年底的第15名, 迅速攀升至2010年3月的第4名, 黑龙江卫视的表现令人期待。

四、双位对接:卫视生存新逻辑

品牌是定位战略的最高阶段, 频道定位是整个营销传播活动的生命线。在频道定位实践中, “双位对接”已经逐步成为省级卫视的战略新逻辑。所谓“双位对接”, 就是指频道定位与营销定位的对接, 它有两种模式:

一是从频道定位到营销定位。在电视媒介竞争日趋白热化的形势下, 广西卫视率先提出女性定位的差异化竞争战略, 将广西卫视定位为女性特色综合频道, 突出女性特色, 全力打造“中国第一女性频道”。同时, 在广告营销方面, 广西卫视致力于打造“女性决策品牌全国传播平台”, 以女性消费群为核心目标, 获得了良好的市场回报, 也使得广告客户获得了满意的市场回报。

二是从营销定位到频道定位。四川电视台提出鲜明的营销定位理念, 即“大众消费品牌的成就者”。因为四川是西部最大的市场和商品集散地, 拥有最广阔的市场空间, 人口总数、国民生产总值、社会消费品零售总额, 均占西部前茅。经过反复论证, 四川卫视明确提出“打造中国第一故事频道”的目标。这既与四川广电自身的实际以及资源优势相适应, 同时也与“大众消费品牌成就者”的营销定位相契合。这种对接, 有效提升了四川卫视的整体收视率和收视份额, 使四川卫视在市场、观众和广告方面实现价值最大化。

当然, 在目前的电视媒体环境中, 执行一个单纯的营销战略显然不现实。因为, 它总是受到市场的诱惑和本身能力的局限。

综上, 在这样一个转型的社会, 很多行业的发展与超越都需要社会环境的支撑, 传媒业也概莫能外, 挟裹其中的省级卫视们亦如此。很多种看似不合时宜的策略选择细细咀嚼却发现是大势所趋下的无奈之举, 也许正如马尔库塞所说的“不合理的合理性”一般。[3]本文的初衷同样是希望省级卫视能在这个希望与失望同在的发展路径中, 一路走好。

参考文献

[1]喻国明.变革传媒[M].北京:华夏出版社, 2005.

[2]王卓, 林思勉.25年影响中国的营销理论[J].成功营销, 2004 (10) .

8.生存还是毁灭 篇八

最厉害的武器，就是在你发现它的存在之前就已经置你于死地的那种。

生化武器，已是迫在燃眉的危机。

你无法看见……也无法逃避。

生物战争生灵涂炭

从与疾病斗争的那一天开始，人类就无可逃避地对生物杀手生出一种敬畏感。在经历了许许多多的“战斗”之后，人类逐渐学会了降服那些生物恶魔，并对它们予以恰当利用，以使它们造福于人类。然而，更多的人将之制作成杀人武器。

公元前600年，亚述人用黑麦麦角菌污染敌人的水源。古雅典政治家和战略家梭伦在包围克里沙城邦的时候用臭菘给敌人的水源下毒。

公元1346年，在一次发生在乌克兰地区的战争中，鞑靼军队将死于腹股沟腺炎的战友尸体投入城中，以达到传播瘟疫的目的。

公元1422年，在克罗斯丁战役中，患有瘟疫的士兵和满满2000车的粪便被扔进敌军阵营中。

公元1763年，英国殖民者埃居耶上尉打着“友谊”的幌子，将布满天花病毒的两张地毯和一块手绢赠送给当地的土著居民。

第一次世界大战，德国广泛使用氯气和芥子气，炭疽热和马鼻疽被用来感染那些准备出口到俄国的羊群，德军还试图用同样的方法使西部战线的美国马群感染病毒。

第二次世界大战，日本不顾国际社会的干预，在整个20世纪30年代都潜心研究生物武器。在它入侵中国后，生灵倍受涂炭。

20世纪40年代，美国认识到了日本生物武器的厉害并开始着手这方面的研究。

1980-1988年，伊拉克对其邻国使用了生物武器。

今天，越来越多的国家研习了生物战争的历史，并深得其“精髓”……

生物试验惊人死亡数字

20世纪50年代，一个名叫阿奇的澳洲医生花了17年时间在澳洲内地的土著身上做实验。由于受到各种病毒和细菌的感染，实验对象的死亡率高得惊人。

1960年，从20世纪50年代遗留下来的数以百万计的小儿麻痹疫苗试剂被检测出受到猿猴病毒40(SV-40)的污染，这种病毒对加入到疫苗里的福尔马林的“杀菌效果”产生了抵抗力，在全世界范围内大约有5亿人由此受害。

1969年，一份美国军队文献依照“信息自由法案”披露了这样一件事：美国政府曾下令在1975年之前研制出与艾滋病毒相类似的病毒。在过去20年中，至少有6个国际权威机构公认艾滋病毒是由生物武器研究而引起的。

1970年，澳洲政府变本加厉地发展疫苗接种计划，而当地的土著孩子因营养不良普遍免疫力下降，因此这些实验对于这些孩子来说不啻是灭顶之灾。就在这一年，澳洲北部的婴儿死亡率翻了一倍。

是什么使各国政府如此热衷于人体生物试验，却对令人恐怖的死亡率视而不见?

穷国原子弹富国省钱武器

有人将生物武器形象地形容为“穷国的原子弹”，还有人称其为“富国的省钱武器”。仅以1969年为例，各种武器每平方公里内导致50％死亡率的成本分别为：

传统武器2000美元

核武器800美元

化学武器600美元

生物武器1美元

是的，生物武器是如此的廉价、高效，然而它的弱点更是不容忽视的：不可预见性、难以控制、生命期限长、违背社会伦理等。遗憾的是对于某些极端主义分子而言，后者都是次要的。

目前，国际上最流行、最受杀人狂青睐的生物武器莫过于炭疽热病毒了，它能使受害者在36小时之内窒息、大量出汗、休克直至死亡。每1克该病毒就足以杀死1／3的美国人。如果在一个圆顶体育馆内通过空调系统释放l盎司该病毒，那么约有8万人将在1个小时内被感染。如果在纽约这样的大都市里投放这样的病毒，至少会有60万人的生命被夺走。而其孢子却可以在土壤中生存40年之久，并且极难根除，只有蒸气消毒或者焚烧才能将其杀死。

肉毒杆菌毒素(BT)是另一种廉价和高效的杀人武器，其死亡率高达60％～70％。受害人唯一的不适就是头痛，接着肢体便瘫痪——尽管意识仍十分清楚。如不及时治疗病人将会发生痉挛并在2～10天内死去。1克BT可以杀死5千万人，它因此成为萨达姆·侯赛因最钟情的生物武器。海湾战争之后，联合国的检查官员在伊拉克发现了13万加仑BT，这个剂量足以杀死23587亿人，相当于目前世界人口的4000倍。BT可以廉价地批量生产，可通过皮肤呼吸、肺部呼吸、眼睛接触和粘液等方式进行传播。

——神秘的生物世界就这样为权力和金钱开辟了一条“金光大道”。

基因游戏一支弦上箭

新一轮的基因修改游戏正如火如荼地进行着。尽管反对呼声不断，基因公司依然我行我素，并非为了拯救更多的生命，而是为了能捞到更多的钞票。

全美玉米种植者协会最近警告它的会员，来自去年的转基因作物Star-LinkSK米的去壳麦粒也许会与其他种类的玉米交叉授粉。“这使StarLink玉米很有可能扩散到正常的食品流通渠道中去。”一位生物技术工作组的负责人说。由于过敏问题长期未能解决，StarLink米从未被准许用作人类的粮食。但是农场主们对此置若罔闻，其直接后果是去年至少有8千万蒲式耳的粮食因此遭到污染。

今年2月，一种经过基因修改的小虫据说其毒性足以杀死地球上所有生命。土壤生态学家英格翰针对植物独立地进行了一次细菌测试，7天后她发现，所有的小麦作物都变成了粘土。这种修改过的基因具有毁坏地球上所有植物生命的能力。这种致命的野生作物就好比是搭在弦上的箭，必须引起人们的高度警惕和严密监控。

澳洲的联邦科学和工业研究组织(CSIRO)在研制老鼠的避孕药时，无意中发现了一种可以杀死老鼠的病毒。这个意外的产生是因为科学家们修改了现存的一种类似于天花病毒的基因，从而摧毁了老鼠的免疫系统。CSIRO下属的有害动物生物控制研究中心的主管如是说，“我们发现对老鼠病毒的某些修改可以使免疫系统产生致命的影响。防止滥用此项技术的最好措施就是向全世界发出警告，针对人体病毒的某些修改会大大增强病毒的毒性，甚至可以使它们成为致命武器。”

越来越多的病毒结构正在为人掌握(如致命的E．Coli病毒，科学家们已成功地绘制出它全部的15000个基因图谱)，类似澳洲CSIRO进行的研究活动完全有能力制造出新一轮的致命威胁。

在世界范围内针对食品、疫苗和环境的遗传控制已经实施。只是，人类的干涉真的能够给人类自身带来安全么?

生物科技褔兮？祸兮？

科学家们最初设想人体内大约有7～14万个基因，新的研究成果表明人体内只有3万个基因，至多不超过4万个。这个数目比老鼠多一点，仅相当于果蝇的2倍。

这个令人震惊的新发现纠正了生物学家长期以来的一个错误假想，即一个基因决定一个蛋白质并且只有一种功能。原先科学家们认为，人体的基因只占所有染色体的1．1％，其余的都可以看作是“垃圾”。然而现在，科学家们发现这种“垃圾”对于理解基因的构成有着至关重要的作用。迄今为止，制药商们只知道人体内的483种“有利可图”的基因可以用来开发新药，而新的研究发现数以千计的新基因可用于此目的。

无论好坏，生物科技都将给人类本身——地球的一个生命物种，带来颠覆性的革命。但是究竟是福是祸，谁又说得清楚呢?

9.生存议论文 篇九

内容提要：生态美学对人类生态系统的考察，是以人对生命活动的审视为逻辑起点，以对人的生存环境和生存状态的考察为轴线而展开的研究。古希腊的哲学家认为人与自然之间是紧密相连的。他们把宇宙看作是一个有生命的实体，而人正是它的缩影。因此，赫拉克利特在500年前就提出：“按照自然而生活。”如今，人类借助科学技术的力量向大自然进军，创造出了人类史上前所未有的社会经济的繁荣。然而，当人类对大自然的强大干预超过了自然界的自身调节能力时，人类便陷入了生态危机，人类的存在和发展本身也遇到了巨大的挑战。生态美学的研究涉及对人类的现实关注和终极关怀，它与人类自身的存在和命运息息相关。它对人生的关切具有无限开放的价值取向，因为只有人与自然的和谐共生，才是使人得到全面发展的人类幸福的前提和保障。生态美学的研究将为生态文明建设注入勃勃生机和推动力。

关键词：生态美学  生存环境  生存状态  生态文明

马克思说过，“人区别与动物是因为人具有理智的头脑和能劳动的双手。动物只能被动地适应环境，而人却能主动地改变环境。”人类通过对土地的耕种和动物的驯养开创了农业文明。由此在生命水平上实现了对自身生存环境的主宰，也确立了人类在物种世界中的主导地位。这极大地改变了人们自身的生存状况，创造了有文字记载的灿烂历史。农业生产方式形成了人们的泛生命意识，农业文明则开始了人们定居的生活，由此使人产生出田园牧歌的家园感受。而后，人类步入工业文明，在短短的二百多年时间里，人类创造了比过去几千年农业文明所创造的财富总和还要多的`物质成果。这是一个人类借助科学技术企图“改天换地”、“征服自然”的时代。

在这一时刻，富有远见的恩格斯严肃的警告：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。”（《马克思恩格斯选集》第4卷，383页）但是，这位哲人的话并没有引起人们应有的重视。

1、公元六世纪出现了鼠疫（俗称黑死病），它一出现就几乎遍及全世界，当时得病的人不计其数，到处尸骸遍野。

2、18世纪由鸡瘟病毒变异后出现了霍乱，从印度开始扩散直至全世界，成为鼠疫之外当时最可怕的疾病。

3、19世纪在拉丁美洲、南欧、东欧、亚洲、非洲、加勒比海和中东地区的农牧业地区出现了炭疽病毒，人一旦与病畜或染菌的产品接触就会被感染。

4、1967年英国爆发了轰动全世界的口蹄疫，疫病在牲畜间快速的、大面积的传播，最终不得不宰杀牲畜40多万头才止住了疫情的进一步发展。

5、1976年在非洲刚果民主共和国出现了一种由啮齿类动物传播的埃博拉病毒，得病者大量死亡。

6、1980年10月美国出现了爱滋病毒，经调查该病毒的宿主或者至少是宿主之一的动物是生活在非洲的绿猴。这种病至今无法根治。

7、1985年4月，医学家们在英国首先发现了一种新病，专家们对这一世界始发病例进行组织病理学检查，并于1986年11月将该病定名为BSE（即疯牛病），并首次在英国报刊上报道。10年来，这种病迅速蔓延，英国每年都有成千上万头牛患这种神经错乱、痴呆、并不久就死亡的病。病毒很快波及世界其他国家，如法国、爱尔兰、加拿大、丹麦、葡萄牙、瑞士、阿曼和德国等。

8、1994年9月，在澳大利亚东岸昆士兰省首府布里斯班尼近郊的亨德拉镇由狐蝠传播的亨德拉病毒引起了当地居民的恐慌，这种病的死亡率甚至达到60%。

9、早在1878年意大利就暴发了禽流感，开始还只是在家禽间传播，到了19这种病毒已有人类被感染并死亡。

10、2003年在美国由冈比亚土拨鼠传播的新病毒猴痘又一次使得全球人民为之恐慌。

谁也没有想到，与人类如此亲近的动物竟会是致人死地的病毒的宿主。当自然界对人的

10.《学会生存》读书报告 篇十

14级物理系

李智欣

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摘要：我们所处的世界正处在国际化，现代化的脚步当中，世界的变化日新月异，变化及其迅速，只又终身学习的人才能在这即将到来的世界当中生存下去。而现如今的教育是不符合世界的改变的，教育需要变革，需要进步。本文主要是基于阅读《学会生存——教育世界的今天和明天》这本书之后对教育改革的一些看法。

关键词：教育改革

终身学习

一、关于本书

我选择的阅读书籍是这本《学会生存——教育世界的今天和明天》。这本书是由联合国教科文组织下属，国际教育发展委员会完成的。1970年举行的联合国教科文组织第16届会议通过一项决议，由当时的总干事勒内·马厄成立国际教育发展委员会，委员会的任务时提交一份关于全世界教育情况的报告，而本书就是这个委员会的报告。国际教育发展委员会从1971年开始工作，在一年多时间内先后对23个国家进行实地考察，举行了6次会议，充分引用了联合国教科文组织在25年间积累的经验，并研究了70多篇有关世界教育形式和改革的论文，最终完成了此份报告。本书自1972年8月、10月先后以法文和英文出版后，引起了世界各国教育界的广泛关注。在教科文组织第17届会议上，还强调过该书的重要性，多个国家的代表称赞这本书的出版是教育界的一件大事。

读过这本书后，发现虽然这份报告是在1972年完成的，但是其中很多问题和观点对于现今的中国教育还是适用的，能够从如今的教育现状中找到共鸣，可见这本书对当时教育界产生的影响。下面对本书的内容做个简单介绍。

二、主要内容

本书的主要内容分为三各部分共九章，阐述了这一年多的时间里国际教育发展委员会对教育现状的研究调查，以及对未来教育发展和改革的看法，最终目标是转变为学习化社会。

1、第一部分：研究的结果

本书的第一部分最开始讲述的是从历史的进程来描绘教育的发展和历史对教育的影响，教育的形式是多种多样的，公共课上讲过教育就是过去的经验的代代相传，从人类产生的历史初期开始，就有教育与学习的行为，早期的学习主要是为了满足生物角度、社会角度的种种需求而开展的，最早的原始社会，人通过共同生活的过程来教育自己，而不像现在由专人来教育，在生活中，不论是父母，事件，长者，经历，都可以成为学习材料。这种教育是自然的非制度化的教育，这种学习方式至今仍然是为许多人提供教育的唯一形式。这种教育在现今已经被说教的、学究式的教育弄得模糊不清，本人们所遗忘，但其实者是非常重要的——是我们所追求的自觉学习化社会这个概念的基本要素。

随着时间的推移，出现了学校和书本，这改变了我们的学习方式，从原来只有自觉的学习，口耳相传的教育，变为通过教师教育学生，通过书本获取知识，由书本来代替原来的直接传递知识。文中展示的许多地区的特有的教育传统体现了教育的地区性。进入现代社会以来，教育的结构就比较固定了，过去的一些过时的东西仍然在影响着教育，许多年轻的国家由于过去的影响，其教育体系继承了很多不合时代的东西，不得不说，历史告诉我们，教育需要反璞归真去追寻自觉学习化社会，同时也要革新，不能再重复历史的错误。

对于当代的教育出现了三种新的现象：教育先行，教育预见，社会对学校毕业生的拒绝，教育先行说明国家地区和政府正在重视教育，教育预见有说明人们开始为未来思考，如何才能应对现在这样高速变化的社会。但是社会对学校毕业生的拒绝又表明了当前的教育存在着严重的问题，社会需要与教育成果之间存在着矛盾，教育并不符合社会的经济发展趋势，输出的人才并没有足够的社会价值。为此，教育必须要更好地适应社会经济的变化，必须更好地符合学习者的意愿和能力，同时，教育还必须提供更多的平等机会。

所以，教育必须进步，教育的进步又存在很多的影响因素（诸如人口、经济、政治、人民的压力、社会学要求、地方差异）。教育的发展，一方面要满足社会进步发展对教育的需要，同时还要满足人民渴望获得更高层次教育的要求，根据统计数据可以知道，由于各种政治的、社会的、人口的、经济的因素，近年来对于教育需要和教育要求在数量上的发展产生过巨大的影响，在质量上也有着同样的突出而集中的效果。虽然还存在着其他的矛盾，但是至少我们可以说教育对每一个人做出了一定贡献。一切的迹象表明，教育的进步还会继续，因为社会的发展需要和人民的要求会越来越多，越来越高。但当代教育的发展存在着极限，以现有的教育方式即使继续发展，也无法满足可预见的未来的需要，同时当代的教育发展受限于财政的支出，而且还存在着教育的不公平现象，这些问题都告诉我们，教育需要改革，一成不变是不可能持续下去的。

现有的教育其内容过于支离破碎，人们强行把教育中智力的、体力的、美感的、道德的、和社会的组成部分分割开来，加以区分，这是错误的。教育的内容与学生生活经验之间脱节，其宣扬的价值体系与社会目标之间的差别是教育受到了损害，这也导致了现代教育产生出许多的“书呆子”，教育应该与生活结合起来，现有的教育体系应该改变。而且现代发展的社会告诉我们，想要在早年时期一劳永逸地获得一套终身有用的知识或技术的想法已经过时了，传统的教育体系并不能适应新时代的生存。在新的时代中，我们应该返璞归真，学会生活，学会学习，不断地去吸收知识，而不是变成课堂上的书呆子。

未来教育发展的趋势之一就是教育世界的民主化，要想达到民主化的教育就需要改变一些社会结构而减少人类从文化遗产中树立起来的特权，必须重新改造教育结构，大大地扩大选拔人才的范围并使人们能够沿着终身教育的模式前进。教材内容必须个人化；小学生和大中学生必须意识到他们的地位、权利和愿望；权威式的教学形式必须让位于独立性、互相负责和交换意见为标志的师生关系；教师的训练必须使人了解和尊重个性的各个方面；指导必须代替选拔；那些使用教育机构的人们必须参加管理和制定政策；教育活动中的官僚主义习气必须消灭，而教育的管理必须实行分权制。

2、第二部分：未来

本书的第二部分则着眼于未来，描述了教育发展改革的可能性。现代的教育不可能适应我们的未来，但未来的教育应该何去何从，第二部分指出我们现在社会面临的诸多挑战，由于科学技术的飞速发展和进步带来的社会的高速变化。新的时代，教育应该要利用科学的发展和进步，同时要注意由于科学的发展社会的进步带来的问题：各个国家间的巨大差距，科学技术进步带来的环境危害，社会矛盾冲突。面对新的时代，必须要革新教育的方法和重新考虑教育的作用、职责与最终目标。随着近年来的科学进步与发展，其中很多技术，科学都能够与教育相结合，应用于教育实践当中去，这给我们的教育发展带来了新的动力。但是对于许多发展中国家，很难在短时间内应用这些科学技术，而对于这些国家还有一个最重要的出路，发展和利用人民的力量。这也是我们教育改革中的最主要因素，大量的发展潜在的人力资源，解放人民的才能。教育改革不是一朝一夕就能达成的，改革的方案也还在摸索当中，在实践中有许多独特的革新方案脱引而出，书中对这些内容分别作了一定的描述，在新的教育体系当中，我们要冲传统的观念中解放出来，不能够由于历史的遗留问题而陷入人类不发达的恶性循环之中。认清楚在新的时代，新的社会中想要生存下来就需要自发的终身的不断地学习——终身教育。最后第二部分指出了我们寻求的新的教育秩序所想要达到的目的。

3、第三部分：向学习化社会前进

本书的第三部分则指出了对于现代教育革新所需要的方向，我们已经清楚认识到了现代教育体系的不足，教育必须要改革，以适应未来的发展，但是必须指出：“人不能预见未来，但人能够创造未来。”我们不可能预见未来的情况，但是未来的结局与我们现在的变化是息息相关的，是因与果的关系，所以现代教育的改革要具有前瞻性，我们的变化将决定我们的未来。我们最终的目的是实现自觉学习化社会，第三部分则对此阐述了一些可行的策略，当然，必须指出的就是，教育改革并不是一个国家就能够实现的，委员会的最终目标是实现世界教育的革新，因此，国家之间的交流与援助是必须的，各个国家之间应该相互团结，互相合作，相互交流，互帮互助，促进世界教育的革新。

三、我的看法

非常抱歉，这本书只是粗略的扫过一遍，并没有很详尽的看一遍，更没有反复回味书中的一些观点和看法，不过，看过这本书之后，我还是有很多的感受。这本书虽然是写作于20世纪70年代，但是他提出的教育的改革是非常到位的。对于这本书从其标题来看，何谓“学会生存”，如果按照老一套的教育模式走下去，所培养出来的“人才”能不能适应如今变化如此之快的社会呢？

很早以前就听老师说“课堂上学到的知识以后都用不到，就是为了应对高考”，当然现在也基本还是如此，这样的现象是否存在问题呢？很多人读书10多年，考上大学后虚度时光，到头来毕业后连工作都找不到，这就是问题，学生完全是为了学习而去学习，甚至在学习的过程中忘记了如何学习，成为只会生搬硬套的记忆机器。这种现象在中国的教育界已经持续很多年了，但是不得不指出的是，并不是所有的学生都会成为机器，仍然会有一部分学生从中国这种应试教育的选拔当中脱引而出，散发自己的光芒。为何同样的教育却会产生这么大的差异呢？我认为其原因之一就是“学会生存”，教育的最重要的一点就在于激发人的内在潜力，而不是书本知识。我们应该再教育的过程中学会学习，学会去吸收，在成长的过程中不断的学习吸收，转化为自己的知识为自己所用，只有这样才不会被社会所淘汰。而那些为了学习而学习的人就容易最终被社会所淘汰，在考上大学之后就变得没有目标没有动力，进而荒废自己的人生，走上一条迷茫的人生之路。造成这样的结果，当代的教育是必然要负责任的，为此，中国现在进行的教育改革是不无道理的。只有改革教育，才能打破现状，带来进步。

改革是正确的，但改革的步伐却很缓慢，这点也值得发人深省。现在作为一名工作一年的在职教师，早前作为一名为高考奋斗的在校学生，我有很多话可以说。我读高中的时候，是实施新课标之前，现在我工作的时候，高中生都已经开始使用新课标教材了。就我这一年的教学工作下来，我发现课本的变化确实很大，教材比原来更加重视培养学生的探究能力，讲白了就是让学生多思考，多动手，多学习，而不再是以往的教师教授，学生学习的“填鸭”式教学。但是实际在实施当中，我却发现，很多老教师对新课标教材在教学时和老课标并没有太大的区别，即没有进行探究性学习。究其原因就在于学校的目标还是让学生在高考中取得优秀的成绩，在高考的指挥棒下，教材的改革效果实在有限，中国的教育改革实施了这么多年，为什么效果却不明显，其根本原因还是在于高考这个选拔考试摆在眼前，民众对于教育的要求促使教育的发展走向一条曲折的道路上，国外相对国内先进教育其中很重要的一个区别就在于选拔的方式。中国的教育改革要想取得成效，其关键还在于淡化高考的一考定终生的效果，高考不能改革，教育再怎么改，实施起来也会大打折扣。

现在想想，这也体现了教育需要与教育要求之间的矛盾。社会的需要和民众的要求之间存在差异，从而会导致学生从学校中被培养出来，却不被社会所需要。当然，看过这本书之后，我发现，单单现在中国所实行的教育改革，还不能达到本书中所期望的那种自觉学习化社会的目标。不过教育的改革也不是一朝一夕所能实现，中国的教育改革还有很长的路要走。

要想实现最终目标，我觉得需要一代一代人逐渐的改变观念，从小开始教育年轻的一代，培养创造性，培养承担社会义务的态度，培养学习的能力，发展终生教育的思想，只有一代代的逐渐培养，才能逐渐的向我们所期望的学习化社会前进。

当然，教育的改革我觉得只靠学校是不可能实现的，社会，家庭对学生的影响是不可忽视的，教育改革要想实现最终目标，这些方面的影响因素也是必须要考虑进去的。教育的改革不可能只通过学校和老师就得以实现。

未来是未知的，多变的，能不能在未来社会中生存下来，就要看一个人能不能持续的不断的学习进步，完善自己。

11.三元股份夹缝生存 篇十一

还有更进一步的情形发生；刚上市不足四个月的三元股份却交出了一份2003年业绩大幅度下滑的答卷，每股2分钱的业绩让市场人士眼镜跌碎。

数月前，三元还在其刊登的招股说明书中处处向投资者传递强者声音，短短几个月，公司好像换了一张“脸”。如今，三元不但要抵御外患，而且要防止亏损。

遭受夹击

三元产品主要在北京市场销售。2000年、2001年、2002年来自北京市场的销售收入占同期主营业务收入的比例分别为95．79％、88．20％、79．18％，2003年公司北京地区的销售收入虽然有所下降，但仍高达59．12％。面向北京这个大市场，公司乐守田园，似乎没有走出去拓展新市场的动力。

目前伊利、蒙牛、光明三家公司已分别在北京的密云区、通州区、房山区等郊区建立了自己的基地，已对三元形成合围之势。外来乳业企业不断蚕食北京的液态奶市场，使三元腹背受敌，疲于应付。

公司日加工鲜奶1000吨，曾一度与光明、伊利同处于第一集团军，并形成了很大规模优势。不过，尽管公司在北京的市场份额较大，但液态奶同质化的问题严重，公司还没有能力为其他产品进京设置任何壁垒。此外，在原料供应方面，尽管公司控制了北京周边的近90％的奶源，但由于大城市周边高昴的土地和人工成本，反而使公司在产品经营上处于明显的弱势地位。

公司主营业务利润明显低于伊利等奶源墓地型企业，即使与光明乳业这样城市型乳业企业比，也明显处于弱势。此外，公司主营业务并没有形成完整的产业链，液态奶原料中有近40％来源于股东及股东所属的子公司，一旦市场原料奶涨价特别当原奶供应紧张，将给公司正常经营带来十分不利的影响。

2003年，三元在自己的大本营乳制品销售遭受重创，收入同比大幅度下降28．5％。尽管公司主营业务收入同比增长17．53％，但净利润却同比减少78．89％。如果剔除非经常性损益，则公司2003年亏损2375万元。刚刚上市业绩就出现大幅度下滑，这不能不让人对其前景担忧。

从多元化中撤退

除了乳业，三元还投资了北京麦当劳和房地产行业。“在未来的三年里，三元食品将突出乳业的主导地位，以麦当劳快餐和房地产业务为辅，开展多元化经营，争做中国乳业第一品牌。”公司董事长包宗业称。

2003年三元股份主营业务收入的81．8％来源于乳晶销售，而房地产收入则占主营业务收入的18．2％，乳制品、房地产实现的销售利润分别占主营业务利润77．1％、22．9％。从主营业务构成上看，乳制品是三元的主体业务，而房地产则是主营业务的重要补充。

相比北京天鸿、北京城建、中远等一大批专业的房地产商，三元在当地房地产领域从资本实力到项目运作能力都存在明显差异。近期，国家对钢铁、建材、房地产等行业收紧资金。政策突变无疑将给公司房地产业务造成很大影响。

值得注意的是，2003年10月底，公司董事会已经同意向北京嘉铭投资管理公司转让公司所持有的三元嘉铭35％的股权，转股后，公司占三元嘉铭注册资本40％。这也可能是公司不得已而为之的明智之举。

麦当劳支撑

来自北京麦当劳的投资收益，可能是三元股份未来一段时间比较可靠的业绩支撑。

目前，三元拥有联营企业北京麦当劳50％的权益。公司2000、2001、2002年投资收益主要来源于北京麦当劳的投资回报，这三年分别从北京麦当劳获得投资收益1380．43万元和1259．75万元、657万元。

在未来三年，公司计划使北京麦当劳的销售收入以年均约20％的速度增长，税后利润的增长速度也将由于规模效应导致的单位成本下降而达到年均40％左右。

12.生存议论文 篇十二

关键词：《饥饿游戏》,生存观,人性

0 引言

《饥饿游戏》这部小说向我们描绘了科幻味并不十分浓烈的未来世界, 同时向人们展现了惨绝人寰的杀戮, 以杀戮凸显丑陋。统治者无视生命的尊严, 设置了人与人自相残杀的变态游戏;参赛者要想获得最后的胜利, 必须在生存与人性、爱情与亲情中做出选择。这充分显现了道德与人性的冲突。为了生存必须杀人, 否则就会被别人杀掉, 磨灭道德、人性、爱情、友情等情感因素只为活下去, 这样的处境该如何抉择?只有在绝境中, 人性的光辉才会绽放璀璨的光芒。然而, “饥饿游戏”本身即是这种绝境。

1《饥饿游戏》作品中所映射的生存观

北美在大灾难过后变成一片废墟, 但在废墟上一个名为“施惠国”的国家被建立起来。该国由国会掌控, 共分13个管辖区。凯匹特作为中心城区位于13个区的中央。由于第十三区的暴动而惨遭毁灭, 每年前十二个区都被迫选出年龄在12岁到18岁之间的少男少女各一名并送到凯匹特中央废墟中, 他们被当作“贡品”强制参加这个名为“饥饿游戏”的生存挑战赛。然而, 这是一项可怕而残酷的比赛, 所有“贡品”必须面对生死考验, 彼此各自为战, 最后幸存者即为胜者。竞技场是人工铺设的森林和荒原。比赛中, 追踪、猎杀、伪装、饥饿、智斗等生死攸关的时刻, 均被电视台现场直播至全国各地, 所有人都必须观看, 并要当成重大节日来庆祝。对于凯匹特而言, 与其说是一场游戏, 不如说是一次年度盛会, 但对其他十二个区则是折磨与羞辱。“饥饿游戏”其实只是施惠国官方惯用的一种“杀鸡儆猴”的卑劣手段, 以此来恐吓那些反政府主义者、叛乱分子及潜在的一些不安定因素。比赛无特定规则, 除了开始60秒内原地不动外, 其余包括行凶、杀人等极端做法均不受控制。而最终存活下来的唯一一位“贡品”即为获胜者。在第73届“饥饿游戏”中, 凯特尼斯顶替妹妹参赛, 比到最艰难的时刻, 凯特尼斯和皮特通过恋人身份获得赞助, 二人联手最终打败所有对手, 但面对唯一生还名额时, 凯特尼斯与皮特选择殉情, 这迫使大赛组委会改变了规则, 因此比赛第一次产生两个胜出者。

小说中, 人们在比赛前后呈现了两种完全不同的生存观。赛前, 第13区发生暴乱并遭到帕纳姆国的残暴镇压, 整个第13区几乎被完全摧毁, 因此为了杀一儆百, 要求其他十二个区必须进献“贡品”来参赛以维护政权的稳定。此时人们的生存观均表现出“羊性”的一面, 虽然生活贫苦但自由自在, 人与人之间处处彰显人性之光, 虽然不满独裁者的统治, 但面对生活中饥饿与杀戮的重重危机, 生性软弱的他们依然选择温驯安详, 不予抵抗。然而, 当比赛开始后, 大多数参赛者的生存观却展现了“狼性”的一面。为了生存, 他们眼中已再无人性与道德的底线, 残酷的杀戮成为唯一选择。尽管比赛的过程中上演了一些温情戏, 但按照规定, 最终只能有一人活着胜出比赛。在这场毫无规则而言的杀戮盛宴里, 每一位参赛者的命运都是未知数, 而“强者生存”法则却成了每位选手唯一的行动准则[1]。

2《饥饿游戏》作品中所映射的人性

在小说中, 无情的杀戮无不凸显着现实的残酷, 人们的生命与尊严在当权者眼中毫无价值, 而处在绝境中的参赛者们为了生存只能孤注一掷, 大开杀戒。但这并不是小说所展现的全部, 即便在这样的绝境里, 读者依旧能够感受到爱与人性的温度, 在相互残杀的背景映衬下, 爱与人性的光辉抚慰着每一位读者的灵魂。

2.1 人性泯灭

小说里值得一提的重要人物就是凯特尼斯的导师黑密斯, 他每天都喝得醉醺醺的, 很难把他和“饥饿游戏”第五十届冠军联系在一起。没人能够想象他所经历的一切, 用酒精麻醉自己显示他不愿回首人生那段往事。可见, “饥饿游戏”对人性的摧残。假如黑密斯没有完全丧失人性而是为了生存暂时迷失的话, 那么杀人吃心事件是否更无人性可言呢?凯特尼斯回忆起曾有一位叫迪塔斯的参赛者在杀过人后吃了死者的心脏, 这简直跟野兽毫无区别。当参赛者必须通过杀戮来求生时, 他们除了要面对生与死的考验, 更要面对道德与人性的考验。杀的人越多, 人性之光越弱, 当参赛者们渐渐成为杀人机器的时候, 他们的人性也随之泯灭。从善良的人性走向丑恶的兽性, 这中间所经历的纠结与挣扎谁又能体会?然后, 凯匹特的居民们却津津乐道得观赏着这个杀人游戏, 尽管他们愿意为喜欢和支持的选手提供物质及精神上的援助, 但这也暴露出他们和游戏的设计者及操控者一样, 对待生命如此冷漠, 仿佛参与者都是牲畜。人性的泯灭促使这群观众成为整场杀戮盛宴的幕后推手。

2.2 人性异化

所谓人性异化是指在欲望的操控下, 人已无法支配自身的人性, 反而成为欲望的奴隶。小说里包括凯特尼斯在内很多人物都徘徊在人性与兽性之间。凯特尼斯自身具有勇敢和善良的本性, 但求生欲、好胜心、妒忌与欺骗常常使她产生复杂而又矛盾的心理。而她的形象却能让读者们产生共鸣及身份认同感, 因而显得格外真实。“饥饿游戏”的参赛者都是随机选择, 没人知道谁会是下一个“幸运儿”。所以在参赛前, 凯特尼斯只是一个普通的姑娘, 每天为家人的温饱问题而操劳, 但在男友的陪伴下也是自由快乐的。她责任心非常强, 从未因为烦闷和劳累而产生逃避的想法。当妹妹被选中时她愿意取而代之更凸显了她的爱与人性, 同时, 家人的支持、信任与爱更是支撑凯特尼斯克服比赛中各种困难并取得最终胜利的精神动力[2]。

但是凯特尼斯毕竟只是一个凡人, 虽然本性善良, 但在求生欲的巨大诱惑下, 无法再坚持人性的本质而产生异化。在环境恶劣而又竞争激烈的比赛过程中, 凯特尼斯的求生欲与好胜心渐渐占据上风, 即便是和她来自一个区的皮特, 也被她无情的视作为对手。因为在凯特尼斯最艰难的时候是皮特帮助了她, 她非但没有感激, 还处处怀疑和提防他, 甚至有过一丝念头, 在不得已的情况下会杀掉他。皮特的幽默感及优秀表现在凯特尼斯看来都是有目的性的, 连皮特对她的告白也被她视为作秀。渐渐地, 凯特尼斯摒弃了诚实与信任, 而将欺骗与谎言作为求生手段之一, 这是她人性发生异化的重要表现。为了赢得更多观众的支持与喜爱, 她假装答应了皮特的追求, 以恋爱为筹码为自己争取了更多的利益。但善良的本性依然使她担心皮特的安危或两人狭路相逢, 直到得知最后的胜出者可以有两名时, 凯特尼斯才真正信任皮特。

然而, 当比赛最后只剩下他们两人时, 游戏规则再次改回只有一名胜出者, 二人顿时悔悟, 这原本就是圈套, 此时凯特尼斯和皮特决定通过双双服毒结束比赛, 不再甘愿受凯匹特的摆布, 成为别人手中的玩物, 他们以生命作为赌注, 最终两人都幸存下来。这场游戏的胜利象征着人性的胜利。凯特尼斯曾因求生及求胜欲而迷失了自己, 觉醒后她能找回真我并挑战死亡预示着人性之光终将照亮欲望的黑暗。

2.3 人性升华

“饥饿游戏”实际上就是死亡之旅, 二十四位“贡品”只有一人能活到最后, 这几乎是毫无悬念的结局。当凯特尼斯的妹妹被选为第12区的参赛者时, 她挺身而出顶替妹妹, 毫不犹豫的踏上了这趟有去无回的死亡列车。每个人只有一次生命, 但她愿意把生的希望留给别人, 这一刻亲情之光瞬间绽放, 照亮每位读者的心房。

在这场死亡游戏中, 每位参赛者之间都是敌我关系, 多杀死一个人就意味着又多了一份生的希望。但在这杀气腾腾的丛林里, 凯特尼斯和另一个小女孩化敌为友为这场杀戮增添了一丝温暖。当凯特尼斯被毒蜂蛰伤而陷入昏迷时, 小女孩一直细心照顾她直到醒来。而小女孩遇到危险时, 她也舍身相救。当小女孩不幸遇难时, 她万分悲痛, 并在其身旁放满白色的鲜花。白色代表纯洁, 鲜花代表友谊。当友谊之花在杀场中盛开时, 人性之光也随之绽放。这一切让每位读者都深刻领悟到, 在这场鲜血四溅的杀戮盛宴中, 爱依然存在。

小说中所刻画的每一个角色几乎都展现了在欲望的驱使下从人性走向兽性的沦陷, 然而在皮特身上所散发的爱之光却让读者感受到人性走向神性的升华。首先, 皮特有一颗善良的心。当凯特尼斯因为温饱问题在做垂死挣扎时, 是皮特雪中送炭给了她一片挽救生命的面包, 这充分显示了皮特的爱心与奉献精神。其次, 皮特不受环境所影响坚持自我的本真。其实, “饥饿游戏”的幕后黑手是始作俑者的凯匹特, 它不仅要让每位参赛者从行为上变成杀人机器, 更让他们在本性上变成嗜血狂魔, 这种无形的控制却让皮特难以承受, 他始终坚持自身的立场, 从始至终言行一致, 从未对任何人下手, 这充分凸显了他人性的纯洁。再次, 皮特始终保留着对凯特尼斯真挚的爱。他不害怕死亡, 他只怕他的爱人受到伤害, 即便身负重伤, 他依然只在乎爱人的安危。为了心爱的人他愿意奋不顾身, 这充分展示了爱的力量。皮特坚持做本真的自我这与其他角色形成鲜明的对比, 他的仁慈、纯真与爱都映射出人性最崇高的一面, 充分彰显了人性的升华。

3 结束语

《饥饿游戏》这部小说不仅向读者展示了无情的杀戮, 更展现了亲情、友情和爱情在绝境里闪耀着人性的光芒。很多人其实跟凯特尼斯一样, 人性并不完美, 面对各种欲望会动摇、挣扎甚至沦陷, 唯有爱才是区分人性与兽性的关键。正如小说中所看到的, 在钢筋水泥的丛林里, 每个人都外表冷酷, 心狠手辣, 但谁的心不曾柔软?只有爱才能触动内心深处最柔软的角落。正如小说封面的那句话:“在这人吃人的世界, 胜负就是生死, 唯有爱上对手, 才有存活的机会!”[3]同时, 这部小说也给现代人们以启迪。在当今社会, 竞争无处不在、残酷激烈, 而在此过程中如何保持真我, 而不被迷惑和操控, 答案就是“爱”, 真正拥有它才能开启成功之门。

参考文献

[1]邓艳平.献祭与献媚—《饥饿游戏》赏析[J].艺海, 2012 (9) .

[2]周立秋.异化的生存论阐释[D].吉林:吉林大学, 2009.

13.生存体验总结(上海) 篇十三

故事的开始，想用陌生来形容。陌生的队友，陌生的城市，陌生的人群，还有陌生的旅程，一切都是显得那样神秘而刺激。心中所长久盘踞的渴望拌着少许的焦虑，充斥着我们年轻而富有激情的心脏。我们知道在穿上这件衣服的那一刻开始。一段特殊的生活便开始了。

火车上的欢声笑语让其他人觉得我们不像是去生存的，而更像是去旅游。但只有我们心里清楚，这一段路我们并不好走。突然的一刹那，我们车上的欢声笑语开始定格。我们到了，一种压力油然而升。为这硕大的城市？为这川流的人群？还是为这另人眩目的高楼林立？也许都是，也许都不是。也许仅仅为的是要真正体验“生存”二字。

早就所闻生存之旅是一段疲劳和饥饿所伴随着的经历。也曾经怀疑它是否是靠信心和信念所支撑的经历。然而生存的第一天我们信了。当十几个小时的饥饿向我们袭来的时候，当双腿的酸痛快要支撑不了的时候。我开始真正相信曾经向我们讲述过的学长们是真正的勇士。我也开始坚信今天的我们也会成为这生存的强者。所以无论天气有多热，也无论路有多长。我们一直都在努力着，无数的拒绝又算得了什么？空城计多唱几回又如何？生存的定义不正是要在困境中才能真正体现吗？那就让它体现的更完整一些吧。

用双腿丈量上海的广大，用心灵去接触上海的繁荣。我们用自己的身心和执着悄然演绎着这曲生存恋歌。在接下来的日子里，大家都开始找到了工作，长时间的工作，级少的睡眠时间，极不规范的饮食。让同学们的脸上充满了倦容和憔悴。然而那双眼睛却写满了快乐和坚定。我们开始真正体验到了生存的定义，当一个人真正在为一个目标努力的时候，痛苦也会成为快乐。我们并不是去感受魔鬼般的极限生存。而是去懂得一个道理，无论你是舒适还是安逸。请一定要不懈的努力。因为生活只相信强者，而强者是那些永不停息者。

在今天，上海种种的委屈和痛苦都成为一种过去。一种回忆。而当打开这记忆的封锁再去品味这一切的时候。突然有种掏尽黄沙始见金的释然。原来留再我心里的一切，都是那么的美好。那份痛苦以成为一种厚厚的积淀。这是生存带给我的饿一份珍贵的礼物。还有的便是那份感动。一种温情。它像一块眼泪凝固的水晶石一样把我的内心照射的通亮。不会忘记，那朋友之间最困难的时候的声声问候。不会忘记，为了帮队友找工作而暴晒一天的感人情景，也不会忘记，在疲劳一天后相互打闹的欢声笑语。更不会忘记那份成功后在一起的相拥而泣。

14.靠结果生存 篇十四

今天看了中旭股份总裁王笑菲老师的《靠结果生存》感触颇多，字字真谛，句句发人省省，让我明白了在如今市场经济环境下不管是企业还是个人，决定他价值的根本所在就是“提供结果”

看过书使我对自己又有了一个新的认识，我要做什么样的人？

我要做一个敢于负责、勇于提供结果的职业人。在过去的一些日子里，自己一直都是由着自己的性子做一些自己喜欢做的、感兴趣的事情，从来都没有真正的尽过全力，事事都是觉得无愧于心就好，最致命的就是自己从来都不觉得自己的不职业化可耻，而是觉得这是自己的风格，没有觉得有问题。但是看了这本是才让我明白了我的自我满足，自我欣赏，兴趣导向，游戏人生是典型的不职业化表现，自己从来都没有敬畏原则意识，从来没有以结果导向考虑问题，以结果来鞭笞自己。中国首席打工皇帝唐骏说：“大家不要看我拿了多少，要看我为公司创造了多少价值！”让我真正明白了赛马不相马的道理，自己永远不能觉得怀才不遇，自己永远不能抱怨公司的不公，企业靠的是结果生存，靠的是员工提供的无数个结果持续，如果员工不能为企业创造结果一切都是零，我们就不可能在社会上真正立足。

弱者是外表强大，内心却无比脆弱！强者是外表谦虚，内心却非常强大！作为一个成年人，我必须要有成年人心态，不为自己的失败找理由，没有假如，不把失败的原因归于客观；没有借口，不把出现的问题推给别人只要结果，永远愿意承担失败的后果自己要养成执行力强、结果性强的职业化的人。

15.生存战略 篇十五

迈克·波特的竞争论曾经风靡一时，欧洲工商管理学院的W·钱·金教授和勒妮·莫博涅教授的蓝海战略也曾红透中国大江南北，不知道下一个轮到谁?

近年来，国外管理大师们在中国企业界“你方唱罢我登场”，有点让人应接不暇，再加上出版商别出心裁的包装，让读者们趋之若鹜。然而这些理论对中国企业而言，有多少可以“拿来”，恐怕还是未知数。

就拿波特来说吧，他的宏大理论其实是在构建一套普适性的道理，他的竞争战略似乎不太适合目前的中国市场环境。不知道中国的企业家会不会一边对波特的理论念念有词，一边把这些理论随手扔进垃圾筒。

对热衷“红海”与“蓝海”研究的两位教授，同样有人提出质疑。前些天，偶然听到一位公司老总对“红海”、“蓝海”这些曾经时髦的管理学词汇嗤之以鼻：“我开始怎么也不明白为什么非要叫‘红海’、‘蓝海’，后来看了这本书之后就觉得没啥新鲜的，不就是利基战略穿上了‘马甲’，一转身就变成了蓝海战略吗?!”

除了有“新瓶装旧酒”之嫌外，有关“红海”和“蓝海”的界限划分也让人有点含糊。红海意味着已有的产业或市场，竞争规则也已为人们所知;蓝海则指未知的产业或市场，代表着创造新需求，代表着获取高利润的机会。其实在任何一个产业发展过程中，“红海”和“蓝海”是交叉渗透的。很多企业在找到“蓝海”的同时，过不了多少时间，同质化就要开始了，“红海”就会再度出现。企业在“红海”和“蓝海”中都要取得成功，相应的两种战略都要掌握。

这些名噪一时的管理理论还会选择一些成功案例做支撑，但有一个事实不会有人否认，每一个成功都有其特定的环境，被复制的可能性并不大。

就像猎狗追逐兔子，二者奔跑的目的截然不同，前者是为一餐饭，后者是为活命。对国内大多数物流企业而言，面临的并不是成长的乐土，而是日趋白热化的竞争。不论选择何种战略，他们的初衷都会是如何在激烈的竞争中生存下来。

16.个性化生存 篇十六

相聚不易

笔者和同事驾驶这辆2006年款欧蓝德沿着北京八达岭高速直奔昌平，打算在初冬去寻找一片铺满落叶的空地，和这辆红色的欧蓝德一同挽留北京最后一抹秋色。刚进收费站就发现前方恰好也有一辆欧蓝德在缴费。这种巧合实在难得，虽然欧蓝德在国内每年也有2万多辆的销量，但在这个拥有近300万辆汽车的北京城里，两辆欧蓝德不期而遇可不那么容易。当我们的红色欧蓝德与之擦肩而过的时候，笔者从后视镜里看到了驾驶那辆欧蓝德的女孩欣喜的表情。她一定以为这辆和她那辆是亲兄弟，不过真在高速上跑起来，她就会知道，我们这辆的脾气可比较暴躁。

虽然是初冬，但笔者和同事都已经穿上了厚厚的外套，坐进车里不开车窗的话还真有点热。按照资料上的介绍，2006款欧蓝德配备了自动恒温空调。中控台上的银色旋钮能够方便地控制出风模式和舱内温度。出风口的设计也比较别致，虽然也是圆形百叶窗式的，但与一般车型不同的是，它的出风口能够全角度开启，也能够完全闭合。通过调整温度和出风模式，笔者和同事能够获得非常舒适的舱内温度。

内饰而言，欧蓝德的整体设计都力求体现运动感，功能按钮的设计都比较简洁，舱内的大部分内饰件都由手感较好的材料覆盖。中控台上比较别致的传统指针式石英表是一个亮点，而按键聚集的音响主机则是惟一需要时间熟悉其功能的配置。驾驶席侧的操控按钮与其他车型大体相似，驾驶者操作起来也比较轻松。不知是不是冬天穿着过厚的缘故，笔者感觉手动挡的这款车型挡杆位置稍微偏后了。在手臂放在中部手套箱上的状态下，3挡换4挡时，座椅凸起的侧面似乎对笔者肘部的运动有点阻碍。不过，对于手/自一体的车型来说，这个问题就不存在了。

发动机的变化也是笔者和同事比较感兴趣的。第一次起动车辆，笔者就喜欢上了起动电机发出的清脆声响。起动之后，即使笔者在郊外安静的原野上，站在车外发动机舱前也没有听到太大的发动机噪声，上车之后，驾驶舱内的同事也一再提及这款发动机的振动之小和噪声之低。打开发动机舱盖，笔者发现这款发动机较一般SUV或者轿车布置的位置更低，体积似乎也更小一些，这使得发动机舱内显得有些空。相信会更加便于其维修保养。

运动并快乐着

笔者和同事一路沿着畅快的市区道路直奔传说中一地落叶的地方。车辆较少的情况下，笔者就尝试着深踩油门。发动机没有如想像中那样传来轰鸣声，但加速并不含糊。在车辆强有力地加速到120 km/h之后，继续深踩油门，车辆能够平稳加速到160 km/h以上，而车身依然平稳。不过这个时候风噪已经相当明显，这也是车身较高带来的必然后果，就风噪来说，欧蓝德这类车型与轿车没法比。不过，欧蓝德对发动机的噪声控制的确能够在120 km/h以下为驾乘者提供堪比轿车的安静环境。

在高速公路上安全飙车并非欧蓝德的惟一驾驶乐趣，其越野性能也是笔者比较感兴趣的。这次我们打算进入一片铺满落叶的空地，这片空地看似平坦，但落叶下的地面却坑坑洼洼。幸亏是驾驶欧蓝德，否则一般轿车进入这样的空地还真有点玄。摆造型的过程中我们一再移动欧蓝德，这个时候最能体现一款车辆的性能，频繁的制动和大角度坡起都很好地考验了欧蓝德的动力性。虽然我们也想验证一下车身后部以“AWD”标明的这个全时四驱系统，但我们所选择的这个空地显然挑战性不足。不过笔者能够感觉到，在某些明显车轮会出现附着力不均的时候，欧蓝德依然能够很平稳地按照我们意图行驶，至于是不是四驱系统介入的原因就不得而知了。

SUV VS CUV