优秀作文：时间都去哪儿

2024-07-22

优秀作文：时间都去哪儿（共18篇）

1.优秀作文：时间都去哪儿篇一

在今年的中央电视台春节晚会上，王铮亮演唱的《时间都去哪儿了》深深打动了我们每一个人。是啊，时间，是那样神奇。它对每一个人都非常公平，时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。有些人却总是以为时间是用不完的，然后就不断地把时间浪费掉了。不知不觉之间，随着时间的推移，有些人成功了，有些人却一事无成。

昨天下午放学后，我和我最好的朋友们一起参加“探索植物之旅”活动。

主持人们带领我们一边欣赏着美丽的植物，一边介绍各种植物的名称。我认识了不少植物，杨树、捕蝇草、仙人掌、小叶黄杨……还有一种先开花后长叶的榆树。另外，我看到有一种花叫含羞草，一碰，它就会羞答答的低下头，可那是为什么呢?我怀着一颗好奇又期盼的心去问主持人，主持人姐姐对我说：“因为含羞草原本成长在南美洲，那里经常下暴风雨，还有许多虫子，为了保护自己，一有东西碰它，就会马上合拢。”主持人姐姐还告诉我说，根据科学家的研究，发现含羞草还有防御地震的功能呢!如果地震的前几天，含羞草没被碰到而自己却合拢叶子的话，就说明地震要来了。

最后，主持人姐姐教我们用美丽的小树叶制作了精美的书签。我看着亲手做的书签，心里得意洋洋、兴致勃勃。

时间过得真快，时间是不会骗人的。在同一时间里，有的人工作创造价值，有的人学习得到知识，有的人运动强身健体，而有的人却在游戏和玩乐中虚度光阴。而我就是用时间学习得到知识的人，这次活动，让我了解了许多有关植物方面的知识，真是一次快乐、奇妙之旅。

2.优秀作文：时间都去哪儿篇二

慢吞吞地拖着沉重的步伐走进教室,嘈杂瞬间将我淹没。其中,某某痛苦的叫喊声尤为清晰:“啊! 今天作业这么多啊,哪有时间做啊! ”说完,同学们齐刷刷地看向占据了小半幅黑板的作业,抱怨声此起彼伏。绕开拥堵在黑板前的人群,默默回到自己的位置上,我缓缓地将各种课本、练习册、试卷放在桌上。看了又看黑板上令人不忍直视的作业,几秒前的“坚决不抱怨作业多,一定埋头苦干”的决心一瞬间化为乌有。我呆呆地望着眼前的各科习题,怨气涌上心头。可抱怨的话还没说出口,却被同桌抢了先:“天哪,这么多作业根本来不及做,时间不够啊,也不多给点时间……”我无奈地揉揉早已起茧的耳朵,这样的话,早已听了无数遍了。

可是,真的是时间少了吗? 当然不是。那么时间都去哪儿了呢?

环顾四周,很快我便发现了时间的踪影。

教室昏暗的一角,某人用书挡在脸前,正惬意地与周公“相会”,望着堆放在他面前种类各异却都洁净如新的作业本,我终于明白这便是他所谓的“作业多得来不及做”了。瞧,时间正伴着他甜甜的睡意悄悄溜走呢。再转过头去,视线又定格在某某嬉皮笑脸的表情上。只见他身体向后仰,将椅子翘起,一会儿转向后面自顾自地讲两句话,一会儿又嬉笑着拍拍前面的同学,想与他讲话,最后又自娱自乐起来……我看到了,时间正藏在他“欢乐”的笑声中渐渐飞远。

我们的青春还有多少时光可以虚度? 铃响,收卷的那一刻,我们还有多少欣喜与苦痛来不及品味? 我们要在匆忙中告别我们的青春吗?

上课铃响了,教室里的嘈杂终于归于平静。唉,只是可惜了这课前的几十分钟,我暗暗叹息道。

3.时间都去哪儿了篇三

一时间，“时间都去哪儿了”成为热点话题。许多人受到歌曲中流露的浓浓亲情的感召，怀念起童年与父母相处的点滴，反省自己对父母的关心不足；也有人整理出几十年来全家福的变化，感叹岁月不饶人；还有人琢磨不透时间怎么过得这么快，他们开始自省：我的时间都去哪儿了？

上班族说：“上班，在家带孩子，虽然普通平淡，但是从中体会到幸福。”出租车司机说：“我的时间都在路上，堵车把时间都浪费了。”小学生说：“虽然从科学角度讲一个人绝大多数的时间都花在睡觉上，但是我觉得我的时间都花在学习上。”就连国家主席习近平在接受媒体专访时都说：“我个人的时间都去哪儿了？当然是被工作占去了。”

专家认为，不知道时间去哪儿了与生活节奏越来越快有关。浙江大学传媒与国际文化学院的博士后黄豆豆说：“在快节奏的当下，很多人容易被一种‘速成功的理念裹挟，强加给自己过大的压力。事实上，对待成功，大可不必那么着急。我们不能改变时间的长度，但可以改变时间的宽度，我们不是《来自星星的你》中的男主角，能把时间停住，但可以把每一天变得更有意义、更有质量。”

4.时间都去哪儿啦作文篇四

轻柔优美的钢琴曲萦绕在耳边，清雅动听的男声与朴素的歌词，像一把心灵的钥匙，打开了我记忆的闸门。回忆如潮水般涌出，那些快乐的、悲伤的记忆一一涌现，像连续播放的幻灯片一样，铺展在眼前。眼泪瞬间奔涌而出，心里有许多话想要表达，但面对空白的纸张，却又无从下笔，无数感慨只能凝结成一句话：时间都去哪儿了? 有人说，时间像一江春水，不管你在不在意，它都会流走，当时我并不理解这句话的含义，可是现在，我却懂得了它背后的那层深深的无奈。我有时会恨时间，恨它如此无情，悄无声息地从我身边带走了那么多美好的事物，给我留下了那么多的遗憾。同时我又感叹，生命在时间面前的弱小卑微，以及对时间流逝时深深的无力感。当偶然间不经意的一瞥，忽然发现身边的事物都变了样子：爸爸依旧是那个风趣睿智的男人，依然会在我迷茫时细心开导，依然会陪着我谈笑风生，讨论历史发展，人文伦理。但是，爸爸变了，他的头发不再像年轻时那样的浓密，身材也不再挺拔，也不再有当年的俊朗与意气风发了; 早上妈妈依然会温柔地叫我起床，细心地将我的衣服在电暖上烘热，会记得在牛奶燕麦粥中放一勺糖。但她也变了，妈妈的身材不复当年的飘逸，头上的白发也遮不住了，眼角的鱼尾纹又深了几许。而我呢?我也变了，我的目光不再被动画、玩具所吸引，而转向军事政治了，偎依在我怀中的不再是雪白的毛绒熊，而是厚厚的练习册，当改变悄然来临，我忽然意识到，回不去了，时间走了，也带走了我的童真与无忧无虑，我开始有了烦恼，开始害怕失去，时光像水，我想抓住它，它却从我的指缝间溜走了。门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发，在时间面前，一切都显得太渺小了，我知道我无法阻止与挽留，我能做的，就是把握好现在，让自己与自己所爱的人，充实快乐地度过每一天!

5.时间都去哪儿了作文篇五

时光匆匆，太阳的脚步似乎走得很快，不会温柔地等候你，不会给你休憩的空当儿。跟随着它的脚步生活了几千个日日夜夜，似乎只有童年时期的生活过得既充实又温暖，可我已快长到18岁，已快成年的年纪，回首凝望自己走过的痕迹，稀稀疏疏，时间都去哪儿啦?

“一只红色的蝾螈，那么冷漠，极易被促住，做梦似的摆动它纤细的肢和长尾。我张开手让它飞走了。”因为活着，每一刻都是最后一刻。大多数人每天脑海中想的就是玩，怎样玩才能最嗨，怎样玩才能玩得尽兴。他们(当然也包括我们，只是偶尔啦)上课玩、下课玩，上班闹、下班闹，整日间抱着手机、电脑等电子高科技产品，大多熬成了“四眼儿”，手机控、宅男宅女，不仅如此，还玩掉了他们宝贵的青春时光，等到回过头，才发现自己也许只剩余=下一半的青春时光供你“挥霍”。这时你就成了茫茫大海上一只无人驾驶的小船，只能在大海上随风雨飘摇，也许不知道家哪儿来的一阵风，会把你吹回岸边，可你已经迷失过方向，或许永远不会到达自己心中的那个彼岸。

看清自己的原因吧，有多少人到中年、晚年时顿足捶胸，悔恨自己年轻时候挥霍青春，浪费时间，迷失方向，直到后海，才会问自己，那些时间都去哪儿啦?

不错，那些时间，那些别人在天空翱翔、奋力拼搏的时光，你却在苍茫的大海上修复只不能前进、没有方向的“破船”。

“谁的心思不想妄念?谁不架空空中楼阁?”每个人都醒着做梦，这种愉快的妄想迷住了我们的灵魂，青春时期，谁没有过幻想，谁没有做过梦，可是不要让这种幻想绊住你，停滞不前，白白浪费学习的时间想象一种遥不可及的事情，也许某一天某件事让你猛然惊醒，你依然是一个“老粗”，而时间呢，已随奔腾的黄河悄然东逝。

“——把你的双手巾在你的胸膛上吧，时候到了：——心儿在犹豫，——心儿停止跳动了吗?——你得雄心勃勃或惜时如金，要不然你就会立刻死去。——心儿依然在跳动，由神灵去吧，还有希望!”

生命的每一刻都是最后一刻。

6.时间都去哪儿了初一作文篇六

那真挚的歌词，那感人的旋律，对于情亲的浓浓的呼唤瞬间钻入心肺，让我们每一个人都禁不住潸然泪下！

在那一刻，我在思考：对呀，时间都去哪儿了？朱自清也曾说：“你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢；那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢；现在又到了哪里呢？”时光老人从来学不会等人。这一秒的事情，在下一秒却永远的成为过去的记忆，永远不会变成下一秒了，因为它只是过去的一秒。

十年的时间，它可使一个地震后的灾区重回繁荣，同样可使一个繁华都市变成一座空城。它可使一位年轻的姑娘双鬓发白，同样可使一位老人长眠于心中。它可使一个乞丐变成百万富翁，同样可使一个事业有成的亿万富翁倾家荡产。可现在，就化为一眨眼的功夫，我就从只有手臂这么宽的小婴儿变成了亭亭玉立的五年级小学生了。原来咿呀学语变得口齿伶。在以前看来，是那么遥不可及！可是现在，已经成了永远的过去……

拿下了很久以前的父母合照，我心里如刀绞，隐隐作痛，泪滴在了那充满灰尘的相框上……

全家父母合照上，爸爸是满头健康的黑发，身体健壮，眼睛里散发出来的是活力的小伙子，妈妈是长发飘飘，皮肤暂白，优雅漂亮的小姑娘。

如今，几十年后的父母，整天已忙忙碌碌，头发里多了几缕白发，脸上也不少皱纹……

随着时间的流动，那音韵的旋律，是什么时候带了淡淡的忧伤？那些欢乐的笑声，变得悲凉？我为什么不知道时间都去哪儿了？时间，到底都去哪儿了？那青涩的黑发，什么时候变得斑白？那年轻的父母，什么时候有了皱纹？

是啊，在时间的面前，我们每个人都无能为力。我们不能倒流时光，这是免不了的事情。一些事，一些人，一些物，那些我们曾经以为不会遗忘的事，真的就在不知不觉中忘记了。那些我们曾经以为不会在乎的人，却那么真切留在记忆中。

7.班主任的时间都去哪儿了篇七

初做班主任的几年, 我虽说能和学生打成一片, 但大多是被繁杂的琐事所绕, 被弄得焦头烂额, 甚至一不留神就被领导批评、同事指责、学生不理解。“今天, 你们班的卫生区没有打扫干净。”“体育课上, 你班的郝强和李明打架了, 处理一下。”“你班的学习成绩有些下滑, 班级管理可要抓紧呀!”“老师, 啥时间给我调调座位?”……面对这些, 总感觉自己忙忙碌碌, 不停地“救火”, 甚至满腹委屈无处诉苦。因此, 还曾经将班主任角色定位成“地笤帚”, 既能“应对”学校和上级安排的临时性工作任务, 又能“打扫”学生管理中随时出现的“意外事故”, 时间就这样过去了。

后来, 老师们对我说说班主任工作就是累, 但毕竟是天底下最小的“主任”。阅人无数不如名师指路, 自己也慢慢开始思考如何做好“主任”, 在繁杂中能否找到乐趣和规律。做班主任时间久了, 师生间的“那些事”也会大量存储在大脑中。我想, 如果能将这些经典案例记录、整理出来, “班主任与学生的那些事”也将是一笔“有形的财富”。“傅强这段时间怎么了?学习成绩下降, 上课注意力不集中, 无精打采的样子……对于学生偶尔出现的错误, 不宜采取直接批评的教育方式, 应先“扬”其错误, “纵”其自由发展;静观其变, 寻找契机, “擒”其正着, 达到令其顿悟, “抑”其错误的目的……”就这样, 我真的像“主任”一样有了自己的“工作日记”, 而且随着时间的流逝, 写“日记”竟成了每天不可或缺的习惯。

再后来, 年轻教师问我“学生早恋了怎么办?”“问题学生怎么办?”面对疑问, 我会坦然地说“学生没有问题那就不是学生了, 关键是我们班主任要想办法解决。你们愿意的话, 可以看看我的工作日记或发表的案例。”如果说记班主任日记是一种反思的习惯, 那发表案例就是一种提升的机会。《“欲抑先扬”和“欲擒故纵”》就是2005年刊在《上海教育》的“傅强问题”, 它开始了我班主任案例的“发表梦”。学校领导、同事问我:“班主任费没有多少钱, 又那么累, 你图什么呀?”面对质问, 我会淡然地说:“做班主任是为了钱的话, 我也不做;我也不傻, 班主任累我比谁都清楚。你们愿意的话, 可以听听《教师节晚上的电话》。”它是2011年我刊在《师道》杂志上的一篇小文, 文中最后我写到了学生的电话、师生间的默契、师生的坦诚交流、师生间自然的传承, 这些都是最让我感动的回馈。

现在, 那些曾经叫我“老班”的学生向我诉说他们高中如何“艰辛”、大学如何“美好”、竞争如何“鸭梨山大”、工作如何、家庭如何, 询问中更多是关心“老班”的身体健康、寒暄着“老班”要注意休息, 更多的是谈论“老班”和他们一起走过的“青葱岁月”, 那时曾经“彷徨”不懂事理, 那时曾经“怨恨”可亲老班……时间都去哪儿了?转眼间, 班主任的“孩子们”中也有一部分成了“班主任”。

8.时间都去哪儿了？篇八

因为

风，从不需要小草回答

那，为什么它经过

我们就不能不动摇

因为它知道，但我们

却不知道

时间是不为人知的秘密

公元3世纪，为了让年青男人走上战场，罗马帝国皇帝下令禁止结婚，甚至不准谈情说爱，以强迫青年男子加入军队。而神父瓦伦丁却为年轻人主持婚礼，并激怒了暴君，最终被处死。为了纪念他，相爱的人用他的名字在2月14日定为了情人节。

2014年2月14日，阴历正月十五，在这个元宵节与情人节十九年一遇，且玫瑰、元宵、避孕套一个都不能少的日子里，突发感慨，我们的人生已经过了几个十九年？更重要的是，我们的人生还剩下几个十九年？当然，这不是今天我们所讨论的话题，我们只想说，时间过得好快。

不管你是70前，还是70后？亦或是80、90，你可曾想过，一转眼，初中毕业了，高中结束了，甚至四年大学也在不知不觉中过去了，工作了，又有孩子了……，你可曾想过，我们所经历的每个年代都喜欢什么？做过什么？听着SHE的《不想长大》，想到今天已经进入了2014年，时间真的过得好快。

时间，都去哪儿了？我们大声呼唤：趁活着，做爱做的事吧！

50’s

童年：童年在50年代的人，是“生在红旗下、长在新中国”的第一代。在这个新旧交替的年代，“除四害，讲卫生”、“全国炼钢铁，儿童拣煤渣”，涌现了一批流传至今的儿童影片和儿童歌曲。

结婚N大件：吹响唢呐、坐回轿”、撒把糖

60’s

童年：这个年代的孩子们，“雷锋做啥我做啥”。，为学雷锋，疯狂追杀苍蝇。每每做完好事，他们会扑闪着大眼睛，回答：“不要问我的名字，我叫红领巾”。

结婚N大件：凑够“72条腿”或“36条腿”的木制家具

70’s

童年：在70年代度过童年生活的孩子，样板戏是他们的流行音乐，《红灯记》就是他们的S.H.E.、《沙家浜》就是他们的周杰伦，《智取威虎山》就是他们的林肯公园乐队。

结婚N大件：自行车、手表、缝纫机

80’s

童年：生活在80的孩子，拥有的可能是建国以来最幸福的童年。质朴游戏是他们的集体记忆，丢沙包、跳房子、跳皮筋、踢毽子、抽陀螺……那是港片的黄金时代，也是这代人的花样年华。

结婚N大件：电冰箱、电视机、洗衣机

90’s

童年：生活在这个年代的孩子，大多衣食无忧，个性张扬。娱乐升级，负担也在升级，各种技艺培训像十座大山一样罩在他们身上。此但在重压之下，他们童年的乐趣空间也越来越狭小。

结婚N大件：电话、电脑、空调

21世纪

童年：21世纪的孩子却有着他们完全不一样的娱乐方式，从小就对电子产品非常有爱，很难想象一个4岁的孩子，就能自己琢磨着玩赛车和植物大战僵尸之类的游戏，太了得了！

结婚N大件：房子、车子、票子

9.时间都去哪儿了小学作文篇九

我是一个不喜欢动的人，所以在我做任何事情的时候，通常都会表现出一副懒懒散散的样子，因为我活动的速度很慢，所以有很多时间就如梭子一般，头也不回地消散了，不给人一点点反应的时间。我曾经也很想把我这个毛病改掉，可是，“做事情慵懒”仿佛就像是我的一种习惯一样，永远地附着在我的身体上。当第一天做事快速后，第二天就恢复原状了！

有时候我写作业时，不知怎么了，就莫名其秒地进入了一种“默默”的境界里面，直到一记巴掌呼在背上后，我才“如梦初醒”，脑海中空空的，好像做了一场“黄梁美梦”。乍一看作业，还依然是那几个“孤苦伶仃”的数字，再看一下表，原来二十分钟就已经悄无声息地走过去了。耳边也只是那震耳欲聋的妈妈的吵骂声，让我的耳朵不得以清净。妈妈是一个时间观念极强的人，所以她受不了我的懒懒散散！那时的我才知道时间不能挥霍，照以前，二十分钟的时间，我一张卷子就马上可以收拾妥当了，可就是在写作业时的那一种习惯，让大好时间浪费在了我的当下！

10.初一暑假作文：时间都去哪儿了篇十

我开始回忆过去的点点滴滴……

似乎每天早上，我都是被厨房里锅碗瓢盆的声音吵醒的。睁开惺忪的睡眼，看看表，六点。迷迷糊糊地起床、穿衣，慢慢踱到厨房：“妈，什么好吃的呀?”“小馋猫，洗手，准备吃饭!”坐在餐桌前，看着美味佳肴，食指大动。妈妈笑着说：“吃慢点儿，又没人和你抢，多补充营养，好好学习。”“嗯嗯，我会的。”一顿温馨的早餐，妈妈不停地为我夹菜，自己却没吃多少。

似乎每天晚上，吃完晚饭，我拿出作业，看着面前如山的作业，我就发了怵。妈妈在一旁说：“加油，快点儿写，我会一直陪着你的。”“嗯。”我重重的点了点头。我坐在书桌前挑灯夜战，妈妈在客厅做那些每天都会做的家务，每次我做累了，看着客厅中那忙碌的身影，想起那双鼓励的眼神，我就又有了动力。终于大功告成，上床，睡觉。关了灯，看到客厅的灯还在亮着，妈妈还在为我洗衣服呢。

这一天下来，妈妈大多数时间都是在为我而忙碌，早起晚睡，无分分秒秒都在为我操心，担心我会吃不好，担心我会生病，担心我的学习……妈妈的头上，青丝中夹杂着些许银发，脸上又多了几条皱纹，手上冻裂的口子无法愈合……它们是岁月留下的痕迹，见证了妈妈对我的爱。

全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。妈妈几乎把所有的精力都用在了我的身上。她的心很小，只装下了家人，只装下了她爱的人。

11.时间都去哪儿了？篇十一

曾从朋友那里听来一句英语谚语：The days are long，the years are short（日长年短）。人执著于眼前，容易迷失大局。我心血来潮，统计了今天所做的“杂事”：读五十六条微信，看朋友圈里的四十七个转发，点二十三个赞，写十一条评论，发八条短消息、三十五条语音信息、七十八条QQ消息，看电视四十二分钟，玩手机游戏二十七分钟，刷iPad三十九分钟，浏览网页新闻六分钟，看视频网站三十四分钟，读报纸五分钟，网购十七分钟，插耳机听音乐六十四分钟，打电话三十六分钟，视频聊天十九分钟……其实我“中毒”还不算深。孔老夫子如果穿越到今天，一定指着智能手机（或者凝视手机的人）说：逝者如斯夫，说不定还要加一句，天丧予，天丧予！

时间的本性是窃贼，这一点亘古不变。而现如今，每个人却都乐意“谋杀”自己。

在NBA比赛中，如果大局已定，解说会称剩下来的比赛时间是“垃圾时间”。而现在，感觉每天的垃圾时间特别多——等车、等人、排队、拥堵……有人说我们平板和手机上那么多插件、应用、游戏和软件，大多不是为了工作，而是为了填补每天中的垃圾时间。而我们也不清楚，究竟是APP在填补垃圾时间，还是APP在制造垃圾时间。恍惚之中觉得，游戏已经将我们“豢养”为宠物。

如果以金钱来衡量贫富，世人有天壤之别；而如果用时间来衡量贫富的话，世人大都是“流氓无产者”。从小被教育“时间就是金钱”，似乎很多人都在作两者之间的转换——工作是用时间换金钱，购买服务是用金钱来换时间，而最“要命”的是消费和娱乐则既花钱又耗时间——“美丽新世界”与“老大哥”完美契合。

前几日与友人见面，他问我最近都在“玩”些什么。我们相视苦笑，其实大家都很“忙”。忽然想起前几日在微博上，看到一条古人的“娱乐方式”，于是我找出来给他看：高卧、静坐、尝酒、试茶、阅书、临帖、对画、诵经、咏歌、鼓琴、焚香、莳花、候月、听雨、望云、瞻星、负暄、赏雪、看鸟、观鱼、漱泉、濯足、倚竹、抚松、远眺、俯瞰、散步、荡舟、游山、玩水、访古、寻幽、消寒、避暑、随缘、忘愁、慰亲、为善……

12.优秀作文：时间都去哪儿篇十二

1904年, 辛格出生在波兰一个犹太氛围非常浓厚的家庭中。祖父与父亲都是犹太教的“拉比”, 从小接受正统犹太教教育, 熟知犹太民族经典、宗教仪式和风俗习惯, 这一切都为他在作品中体现对犹太民族的仁爱思想奠定了基础。崇尚科学、思想进步的哥哥的言行对辛格日后的文学创作产生了巨大影响, 于是他违背父亲子承父业的期望, 走进了华沙犹太人文学界。1935年迁居美国纽约, 辛格在美国以当编辑和写作谋求生计, 1943年他加入了美国国籍。

辛格文学生涯起步于15岁。迄今为止他所创作出的30余部作品全部用意第绪文写成, 多数已被译成其他语言。他的作品包括处女作《撒旦在戈雷》 (1935) ;长篇小说《奴隶》 (1962) 、《庄园》 (1967) 、《产业》 (1969) 、《舒莎》 (1978) 等;短篇集有《市场街的斯宾诺沙》 (1961) 、《傻瓜吉姆佩尔》 (1957) 等。

辛格在其短篇小说中并没有花费大量笔墨渲染气势宏大的场面环境, 相反, 他将着眼点放在对平常生活场景细致入微的描写和对普通小人物淋漓尽致的刻画上, 而且辛格善于从平凡的小事中开掘出深刻的含义, 让激情的涌流奔泻于不动声色的描述之中[1]。他的《邻居》不例外, 文章讲述了孤苦伶仃、无依无靠的两位犹太老人身处世态炎凉、冷暖自知的社会环境, 体会到当时的人情淡漠、凄惨苦楚的人生经历。辛格通过描写两位主人公悲惨的生活境遇向世人寻求人性为什么沦丧, 道德为什么缺失的答案。

一、辛格仁爱思想的根源

1. 迫切改变族人命运, 改良社会风气的热忱之心。

犹太民族的历史从古至今被深深地刻上“屈辱”的印记。在古代, 犹太民族曾经经受“巴比伦之囚”、圣殿沦陷、大流散之痛;中世纪之后, 又遭受十字军的残忍血洗;近代时期, 惨遭欧洲数个国家的多重迫害;步入现代社会之后, 遭遇了惨绝人寰的二战大屠杀。在目睹了犹太民族多灾多难的屈辱历史之后, 身为犹太人的辛格怀着对自己祖籍笃厚的感情, 对自己手足深切的怜悯, 决心提笔为自己命运多舛、受苦受难的民族撰写一封封寻求尊严及平等地位的请愿书, 更是为如今世态炎凉、人情淡薄的社会吟唱出一首首呼唤良知及人性回归的希望曲。

2. 竭力跻身主流社会, 获得身份认同的殷切之情。

辛格虽自1935年起移居美国, 但他始终是以“局外人”的身份出现在当代美国文坛的。[2]他对意第绪语创作形式的坚持, 使其作品如不经英译本的介绍, 便会在主流读者群的视线内渐行渐远, 但他并没有因此放弃本族的语言只为迎合主流社会的品位。在他看来, 对意第绪语的执著不仅表达了他对于希望主流社会消除对犹太民族偏见和歧视的执著, 也是表达了他对于期盼全世界各族人民少一些敌意, 多一些友善, 少一些冷漠, 多一些温暖的执著。无论是辛格为跻身主流社会的竭尽全力, 抑或是为寻求身份认同的持之以恒都是想让世人在看到他个人的成功之后, 更多地去关注, 关心和爱护辛格所代表的犹太民族及其他少数族裔人民。

二、辛格在《邻居》中呼唤人性的回归

1. 对人性的呼唤体现在揭露残忍现实的社会环境上。

在美国的历史上出现过几次大批欧洲犹太人移居美国的现象。第一批规模浩大的移民运动始于19世纪末、20世纪初。早期的移民来到美国后, 纷纷艰苦创业, 试图在这块新的土地上建起美好的家园。然而令他们困惑的是, 即便他们建起新的家园, 他们并没有家的感觉, 时刻还在眷恋自己的故土。[3]另外, 他们也因为在美国日渐取得的较高的经济和政治地位而遭到他人的排挤和冷嘲热讽, 不能真正成为他们的一份子。辛格将当时冷暖自知的社会风气在《邻居》中展现得淋漓尽致。在文中, 辛格对饱经沧桑、孤苦无靠的两位犹太老人的凄惨生活做了详尽描述, 开篇便围绕主人公Morris Terkeltoyb和Margit Levy方方面面的不同之处展开细致的人物描写:他们身份不同, 一个是为意第绪语报社撰稿的作家, 一个是一位意大利伯爵的前任情人;他们语言不通, 一个说着意第绪语和支离破碎的英语、德语, 一个用着波兰语和匈牙利语;他们经历迥异, 一个曾经跻身上流社会受到众多名媛青睐, 遭受婚期将至失去未婚妻之痛;一个曾经大部分的人生都是在身边亲人们错综复杂的感情纠葛中度过的。尽管他们身上存在各种各样的不同点, 但辛格幽默的语言背后所隐藏的是两位老人相同的孤独寂寞还有心中那份始终缺失的关心和爱护。他们会想尽办法, 编造理由只为和他人多交谈以消除心中的空虚, 驱赶内心的寒冷。文章语言的诙谐幽默却始终不能掩盖老人们身处世态炎凉, 人情冷漠的社会中的辛酸苦楚和无可奈何, 辛格也更是借看似朴实无华的话语向世人呼唤那意味深长的人性的回归。

2. 对人性的呼唤体现在哀惜主人公同病相怜的境遇上。

同住在一栋楼数年, 从不曾见面的两位主人公, 第一次在邻居家的偶遇便给彼此留下了不好的印象。Morris认为Margit是个不懂礼貌, 随意喊叫的老疯女人, 而同样地Margit把Morris视为全波兰最没有文化、缺乏教养的暴徒。第一次邂逅的不愉快也许暗示了自此他们的生活不会再有交集, 但此时辛格笔锋一转, 刻意安排那个唯一可以同他们谈心聊天的邻居退出他们的视线, 故事也就出乎意料地进行着。三个多月之后, 邻居度假回来, 第一眼便看到Margit拄着拐杖, 蹒跚前行, 而在她身边贴心搀扶的竟是那个曾经令她心生厌烦的Morris。原来, 在Margit被狠心的房东赶出家门之后, 善良的Morris收留了她, 身处淡漠冷清社会的他们在相依相偎、彼此关爱的过程中, 对对方的印象悄然发生了变化:从水火不容到和谐共处, 从互相敌视到相亲相爱。我们除了为这种情节的转变感到高兴外, 更多的是哀惜心中都憧憬身边人关心爱护的孤独老人只能同病相怜, 彼此温暖的辛酸与苦楚。辛格是借这种情节的安排讽刺当时黑暗凄凉的社会, 也是希望世人在读到这篇文章之后可以体会他期盼人性回归的良苦用心。

3. 对人性的呼唤体现在同情主人公悲惨的结局上。

与其说是疾病终止了主人公的人生旅程, 倒不如说凄凉的社会, 淡漠的人性冷却了他们在生命落幕之时尚存的一丝温情。作为撰稿人的Morris在生命垂危之时, 依旧希望那个不负责任的校对人可以认真批改自己的文章, 可以履行他的义务。但Morris终究还是带着“一个作家并非是死于医疗事故, 而仅仅是死于印刷校对的错误”这样的悲惨结局离开了人世。相互扶持的两位孤苦老人并没能一起走到生命的尽头, 也就为Margit同样的悲惨命运埋下伏笔。在Morris走后, 失去精神支柱的Margit怀着沉痛的心情, 坚持为Morris生前遗留作品的出版工作努力着。Margit的遗愿仅仅是想和Morris, 唯一给予她关怀呵护的人, 安葬在一起, 别无他求。在Margit去世的一年后, 唯有曾经的邻居接到参加为Margit举办的揭幕式的邀请, 但由于天降大雪的缘故未能出席。读过文章之后, 我们不禁发出一声叹息, 叹息老人的含恨而终, 叹息犹太人的命运多舛, 叹息社会的世态炎凉, 叹息世间的人情淡薄。

文章结尾的大雪天气一方面凸显了两位老人悲惨凄凉、孤苦无靠的命运, 在人生路的尽头也终究未能感受到丝毫暖意的境遇, 另一方面怀着同雪莱“冬天来了, 春天还会远吗?”的期许, 希望人人都能献出一份爱, 这是辛格对人性呼唤的最好诠释。

三、结语

“人性都去哪儿了?”这是辛格借《邻居》对当时社会腐朽堕落、世间人情冷漠发出的一声撕心裂肺的呐喊, 也是为当今社会物欲横流、世人唯利是图敲响的一次发人深省的警钟。从曾经汶川地震的“范跑跑”到如今老人跌倒的“扶不扶”, 我们的人性都去哪儿了呢?呼唤人性的回归, 不仅需要政府对于奉献精神的大力弘扬和倡导, 更需要一代又一代人对于优良传统美德的继承和延续。只要每个人从我做起少一些敌意, 多一些友善, 少一些冷漠, 多一些温暖, 我们告别严寒、永远沐浴在春天里的日子便指日可待。

参考文献

[1]尹岳斌.辛格短篇小说浅析.益阳师专学报 (哲科版) , 1984 (3) .

[2]赵琨.犹太文化的方舟——辛格小说创作主题模式的文化意蕴.外国文学批评, 1997.

[3]张群.“身份”:美国犹太人的困惑——论美国早期犹太小说的主题.国外文学 (季刊) , 2001 (1) .

13.时间都去哪儿了作文700字篇十三

记得前几年每周最愉悦的时光，莫过于周末跟着爸妈相约去超市采购一周的生活必需品。跟着妈妈选购完日用品后，便会来到琳琅满目的食品区。想到能够任意挑选，总会让我很期待很兴奋。接着我便当起了理货员，把所有的物品分类放到购物车里。到了排队结账时两旁的小货品还会让我驻足选购一番，哪怕是一包小小的巧克力豆，也会让我心满意足。回家的路上和爸妈随意聊天，爸爸不时的幽默感总会让我和妈妈欢笑一路。而到了现在，每次提出去超市购物时，妈妈就会拿起放在一边的手机反问我：“傻孩子别浪费时间了，根本不用出门购物，你需要什么快告诉我，手机下单最快半小时就可以送到家。”好吧，现在的网络是真发达，节约了这点时间但缺少了购物的乐趣呀，更缺少了和父母的互动。周末在家时每个人都很忙绿，感觉二十四小时还是不够分配，那么时间都去哪里了?

到了暑假好不容易挤出时间和小伙伴们聚会欢乐。但经常是聊了不一会儿，会被各种信息提示音打断，不由自主的各自捧着手机。更可怕的是无论大人还是小朋友大部分会沉迷于网络游戏，玩得乐此不彼。很多人为了达到更高级别，耗费大量的空闲时间，甚至还要花钱买装备。聊天的话题经常会被交流游戏而霸占。我们的时间就是这样被浪费了?

虽然网络的好处有很多，各种语言的在线翻译，公共交通出行的道路导航，在线查阅浏览所需资料，甚至还有各具特色的电子书取代了有质感和墨香的纸质书。越来越觉得每个人都离不开手机，互联网。

14.时间都去哪儿了作文600字篇十四

人生就像一个花园，时间就是花园的花草树木;人生就像深邃的天空，时间就是那一闪一闪的星星;人生就像一首乐曲，时间就是那一个个的音符。度过时间就度过人生，人生就是由时间组成的。

时间第一次让我为之震憾，是在三外婆丧礼上的那一幕。望着三外婆的灵柩，我的脑海像放电影似的往前倒回，一切，都仿佛在昨天，一霎时，我的眼里涌出了泪水，晶莹的泪珠在我的眼眶里打转。在人的一生中，昨天越来越多，而明天却越来越少。

当我还奶声奶气学说话时，我可能还不明白珍惜时间，但长大后，我懂了。

每年照例我都要回奶奶家过年，春节那一天，我们一路来到了小姑的坟墓前，我不再用脸上的泪证明我的悲伤，但是我在心里还是暗暗地为小姑悲伤，同时也在思考：时间到底去哪儿了?

是呀，时间到底去哪儿了呢?我经常思考这个问题，但是始终得不到答案。

时间禁不起岁月的流逝，渐渐，我已从一个小婴儿变成了一个女孩子了。当我一页页地翻着相册时，看见我从一个满口胡乱说话的小孩，逐渐长大，长大，最终成了现在的模样。我有时简直不敢相信，这一切都来得这么快!

时间在一分一秒地流逝着，它是无形的，怎么样都抓不住它。它在奔跑着，殊不知自己带走了多少生离死别，带走了多少的生命!

每当看到、听到这时间流逝带来的痛苦，我总是心如刀绞，可心痛又有什么用呢?我们应振作起来珍惜每一分每一秒，珍惜每一个瞬间!

有人曾说过：人生不看他的长度，而看他的宽度。就像雷锋叔叔，虽然只活了22岁，但他为人们作出了巨大的贡献，他的精神永垂不朽，他永远活在我们心中!

15.时间都去哪儿了篇十五

时间最公正无私，绝对不偏不倚，既不会特别厚爱谁，也不会对谁格外吝惜。无论你是横扫千军雄踞万里的亘古一帝，还是富可敌国财倾天下的世界首富；无论你是才华横溢学富五车的艺术大师，还是红极一时名满天下的明星大腕，时间一到，都要按时熄灯，想延缓一秒都不可能。

既然时间没有弹性，不可能用金钱、权势、名声或其他东西来交换，唯一可行的办法就是珍惜时间，提高时间利用效率，在有限的时间里干更多有意义的事，这样，也就等于变相延长了属于我们的时间。

人生有涯，活得有无价值，不在时间长短，而在于是否做了有意义的事。王选以一生时间换来了汉字激光照排技术的问世，袁隆平的全部心血都倾注在杂交水稻上，邓稼先为中国的“两弹一星”殚精竭虑，莫言几十年笔耕不辍终于摘取诺贝尔文学奖，杨善洲不辞劳苦为百姓换来一山碧绿，吴孟超九十多岁还在手术台上救死扶伤。他们的时间换来了硕果累累，青史留名。

16.时间都去哪儿了作文1000字篇十六

记忆中的父亲，有着一头乌黑亮丽的头发，腰背挺直且灵活。不知多久没有仔细看过父亲，不曾想过时间会在他的身上留下痕迹。直到某一天，放学回到家，看到父亲盯着电脑屏幕发呆，似沉思，似陶醉…王铮亮的《时间都去哪儿了》让父亲听的是那么入神，以至于我走到他的身后他都没有发觉，我没有打断父亲的沉思，安静的看着爸爸……

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”当父亲听到这句歌词时，明显的看出，父亲的眼睛微微的泛红，心中不免一阵酸涩。平时看上去坚强且固执的父亲，原来也会有这么伤感的一面，也会被一首歌曲感动…我不禁开始端详起父亲：原本乌黑的头发，竟然有了刺眼的斑白，那平时总是挺直的腰板在岁月和生活的冲击下，竟开始变得弯曲了，脸上布满了沟壑般的皱纹，眼睛也没有了往日的神采，黑黝黝的皮肤诉说着父亲的辛劳……天哪，父亲老了，他的青春已在时间的侵蚀下失去了颜色。时间残忍的在父亲的身上留下他走过的痕迹，而我却在时间走过的地方茁壮成长。蓦然回首，却只能看见时间走过的足迹……

17.时间都去哪儿了小学作文篇十七

我们的时间，或许都被游戏机所偷走了，当我们花了一上午甚至一整天的时间，在游戏室中度过，眼睛是盯着那花花绿绿的屏幕，口中呐喊着口号时，时间，就在我们身边悄悄溜走。

当我们因为一件事生气而与人发生口角时时间，就在我们的谩骂声中，悄然飘走。

我们都说时间不等人，光阴似箭，岁月如梭。时间是比任何一切东西，都要来得珍贵的。然而我们当中却有很多人，把时间浪费在了无所事事中。

我们做一件事，所耗费的.成本，代价最高的不是金钱，而是时间。时间一去不复返，一个人生命中的时间也不会增多一秒。一天24个小时，对任何人来说都是公平的，不会因为你贫穷或富有，而多一秒或少一秒。我们要把时间用在刀刃上。和时间赛跑。至少要把时间用在有意义的事情上。

18.时间都去哪儿了？篇十八

在我的书桌旁，有一本精致的相册，里面珍藏着许多照片。这些照片记录了我童年的美好时光，一看到它们，童年的点点滴滴，立刻呈现在我的眼前。

昨天，当我和妈妈一起挑选带有“故事”的照片时，妈妈的目光定格在一张我两周岁生日的纪念照上。妈妈对我说：“潘潘啊，你知道吗？这张照片可来之不易啊！在你两周岁生日时，天正下着倾盆大雨。当时我正犹豫着今年是不是还要坚持照生日纪念照。可你爸爸说，照，一定得照！咱们不是说好了每年过生日都给孩子照相吗？这些照片就像树木的年轮一样，见证着孩子的成长。等他长大了再看看这些照片，多有意思呀！”在爸爸的鼓动下，妈妈抱着我来到了全县最有名的照相馆。

走进照相馆，轮到我照相了，一辆崭新的玩具汽车映入我的眼帘。仔细看它的外形，那天蓝色的车身，枣红色的方向盘，黑色的车胎，银白色的轮毂，橘黄色的前大灯，再加上色彩斑斓的动画形象的装饰，真是让人爱不释手。我刚开始还不敢上小车，不过爸爸、妈妈都对我说没事，所以我胆怯地爬上那辆小车。我双手握住方向盘一转，呵，它还会放音乐呢！于是，我疯狂地转动方向盘，那车子就发出美妙的音乐。正当我玩得起劲时，摄影师叔叔摇着小铃铛说：“看这儿，看这儿。”我抬头一看，摄影师叔叔就“咔嚓”一声，把这美好的瞬间拍了下来。

瞧，这张照片的整体效果还不错呢。白云悠悠的天空下，一个身穿牛仔服、套着乳白色毛衣的的小男孩，正驾驶着他的“宝马”行驶在草原上。白净的脸上浮现着微笑，明亮有神的眼睛望着远方。右上角的“潘潘两周岁纪念”彰显着父母无尽的爱。

看着这张照片，耳边不禁想起了2014年央视春晚上的《时间都去哪儿了》那首歌。是啊，时间都去哪儿了？10年了，我从一个懵懂无知的儿童成长为一个爱学习、懂礼仪的少年，浸透了父母多少浓浓的爱啊！一张普普通通的照片，让我懂得了许多。

山东省五莲县洪凝街道中心小学七彩虹文学社五（5）班

点评：

一张小小的照片，引出了“我”对童年的美好回忆，引发了我对父母的感激。行文中，小作者饱含真情，先写父母带我去拍照时的不易；接着写我拍照时的快乐心情；然后以自我欣赏的方式，描绘了照片的整体效果；最后，以联想的方式，抒发了“我”对父母的感激。

指导教师：吴宗彦潘振臻

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