专科论文题目汇总

专科论文题目汇总（共10篇）

1.专科论文题目汇总 篇一

机电一体化专业毕业设计题目

1．先进制造技术类

（1）复杂零件加工工艺设计及数控编制

（2）新型数控车床的主传动系统的设计及控制（3）新型数控车床的进给传动系统的设计及控制（4）新型数控车床电气控制设计

（5）数控车床故障诊断及排除的研究与应用（6）电火花线切割在模具产品加工中的实际应用（7）数控车床刀架装置的设计（8）数控机床机械传动装置的设计（9）基于数控机床的PLC技术的研究（10）单片机在数控机床上的应用与研究（11）某一副典型冲压模具数控加工工艺（12）某一副典型塑料模具数控加工工艺（13）某一个汽车零件数控加工工艺

（14）数控车床某一种故障分析与维修维护技术（15）数控铣床某一种故障分析与维修维护技术（16）加工中心某一种故障分析与维修维护技术（17）多种数控加工技术的综合应用经验（18）数控加工工艺与传统工艺的结合研究

（19）普通机床（车床.铣床.刨床等）机械结构的数控化改造（20）普通机床（车床.铣床.刨床等）电器控制系统的数控化改造（21）弯管弯曲模具设计及有限元分析（22）某减速器设计及虚拟装配

（23）基于单片机的住宒防盗防火警报系统（24）基于PLC的某机加工控制系统的设计（25）常用机加工技术的对比分析

（26）某零件在CAD-CAM系统的一体化运用

（27）MP3外壳模具在CAD-CAM系统的一体化运用（28）基于CAXA的数字化.网络化设计制造技术（29）某零件加工的工艺规程设计（30）某零件加工的工装夹具设计

（31）基于CA6140的法兰盘机加工工艺规程设计（32）基于CA6140的拔叉类零件机加工工艺规程设计（33）某减速器壳的机加工工艺及夹具设计（34）CA6140车床后托架加工工艺及夹具设计（35）数控机床可靠性.维修性分析与研究（36）机械系统人机界面优化设计方法的研究（37）机械系统人机界面虚拟设计方法的研究

（38）CAD/CAM/CAPP在机械加工行业的运用分析（39）某工程挖掘机执行机构设计

（40）基于PRO/E的某零件结构设计与动态仿真 2．机械设计类

（1）轴向柱塞泵设计

（2）双柱式机械式举升机设计

（3）自动洗衣机行星齿轮减速器的设计（4）车用双柱举升机（5）壁行式起重机设计（6）车载提升机的设计（7）传动剪板机设计（8）单曲柄往复式给煤机（9）多功能自动跑步机设计（10）高速高精度拖拽系统（11）花生去壳机

（12）锤式破碎机设计（13）复摆鄂式破碎机（14）斗式提升机（15）绞肉机的设计（16）桥式起重机设计（17）青饲料切割机

（18）卧式钢筋切断机的设计（19）圆盘剪切机设计

（20）谷物运输机传动装置设计（21）螺旋输送机设计（22）攻丝组合机床设计

（23）大模数蜗杆铣刀专用机床设计（24）小型泥浆泵的结构设计（25）小型轧钢机设计

（26）Φ1200熟料圆锥式破碎机（27）PM14慢速绞车的设计（28）5+1变速器设计

（29）Z32K型摇臂钻床变速箱的设计（30）车床主轴箱的设计

3．PLC类

（1）基于FX2N系列的交通灯控制（2）PLC控制的四层电梯毕业设计论文（3）PLC电梯控制毕业论文

（4）基于PLC控制的立体车库系统设计（5）三菱PLC控制的花样喷泉系统

（6）PLC控制的抢答器设计（7）X62W型卧式万能铣床设计（8）四路抢答器PLC控制

（9）基于PLC的机械手自动操作系统（10）基于PLC的三相异步电动机正反转控制（11）基于机械手分选大小球的自动控制（12）FX2系列PCL五层电梯控制系统

（13）基于PLC的三层电梯控制系统设计

（14）机械手PLC控制设计（15）基于PLC的组合机床控制系统设计

（16）PLC在数控技术中进给系统的开发中的应用（17）自动送料装车系统PLC控制设计（18）机床上下料机械手设计

（19）PLC自动换刀电气控制的设计

（20）PLC在配料生产线上的应用毕业论文（21）冲压搬运机械手设计

（22）小型立体仓库电气控制系统的设计（23）自动铣床PLC控制系统毕业设计（24）基于PLC的气动机械手控制系统（25）物料传输分拣系统设计

（26）PLC对C650普通车床的电气改造设计（27）PLC控制的升降横移式自动化立体车库（28）PLC在液体混合控制系统中的应用（29）基于PLC的霓虹灯控制系统

（30）装卸料小车多方式运行的PLC控制系统设计（31）基于PLC的智能交通灯监控系统设计（32）饮料灌装机的PLC程序设计

（33）基于PLC控制的大楼物业供水系统设计

（34）工业机械手模型基于PLC的控制系统软硬件设计（35）复合化肥混合比例装置及PLC控制系统设计 4．机械制造类

（1）支架零件图设计

（2）工艺——壳体的工艺与工装的设计（3）双柱式机械式举升机设计（4）外圆磨床设计

（5）大型轴齿轮专用机床设计（6）大模数蜗杆铣刀专用机床设计（7）数控车床的主传动系统设计（8）车载装置升降系统的开发（9）三通管的熟料模设计

（10）CA6140杠杆加工工艺及卡具设计（11）车床后托架

（12）数控车床纵向进给及导轨润滑机构设计（13）CA6140车床数控改造装配图

（14）半自动液压专用铣床液压系统设计（15）孔钻床卡具设计（16）传动齿轮工艺设计（17）十字接头零件分析

（18）轴类零件的机械加工工艺（19）减速机壳体及卡具设计（20）带式输送机传动装置设计（21）二级圆柱齿轮减速器设计（22）平面关节型机械手设计

（23）心型台灯塑料注塑模具毕业设计（24）拨叉零件工艺分析及加工（25）普通钻床改造为多轴钻床（26）机械手的设计

（27）板材坡口机总体设计（28）柴油机连杆的加工工艺（29）法兰零件夹具设计（30）Z型件弯曲模设计（31）螺旋千斤顶设计（32）攻丝专用机床设计

（33）箱体工艺规程及夹具设计（34）全位置焊接辅助器的设计（36）冷冲模毕业设计

（37）车削外圆的常见问题及解决方法（38）论提高机械加工精度的途径（39）液压控制阀的理论研究与设计

或者简单塑件的模具设计

2.考试题目汇总 篇二

（1）地籍、地籍测量、地籍调查；

（2）土地权属、土地所有权、土地确权、地块、宗地、界址、界址点、界址线、界址点编号、土地权属调查、图斑；

（3）土地利用调查、土地利用动态监测；

（4）土地质量；

（5）地籍控制测量、点之记；

（6）界址点坐标；

（7）地籍图、宗地图；

（8）土地面积量算解析法、土地面积量算图解法；

（9）房产调查、丘、房屋要素编号、房屋调查；

（10）房产测量、房产实测、房产预测、房产图、分丘图、分户图；

（11）房屋建筑面积、房屋使用面积、套内建筑面积、套内使用面积；

二、简答题

（1）

1、简述地籍调查的内容；

2、简述地籍测量的内容；

（2）

1、简述地类调绘的基本方法；

2、简述土地权属调查的内容；

3、简述宗地草图的特征及作用；

（3）

1、土地利用动态监测的内容与方法；

2、简述土地利用调查的含义及调查原则；

（4）

（5）

1、简述地籍控制测量方法；

（6）

1、界址点测量的方法；

（7）

1、地籍图测制的方法；

2、简述地籍图的基本内容；

3、宗地图的特点是什么；

4、简述地籍图与地形图的区别；

（8）

1、土地面积测算方法；

（9）

1、比较地块、宗地、丘、图斑四个概念的异同；

2、简述房屋调查的内容；

（10）

1、简述房产测量的内容；

2、简述房产要素测量的内容；

3、简述房产要素测量的方法；

（11）

1、简述房产面积测算的要求；

2、简述房屋建筑共有建筑面积分类与确认；

三、计算题

1、土地面积计算

3.辩论题目小汇总 篇三

猪八戒和孙悟空谁更适合当老公 喜羊羊与灰太狼谁更适合当老公？以成败论英雄是可取的以成败论英雄是不可取的学校应该关注每一个学生的发展 还是只为了培养尖子生

做人做灰太狼还是喜洋洋好

机遇是成功的关键/机遇不是成功的关键

留学生归国是个人问题，不是社会问题/留学生归国是社会问题，不是个人问题女性比男性更需要关怀/男性比女性更需要关怀

善心是真善/善行是真善

捐款排行榜是道德示范还是道德绑架

男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的选择你爱的人 选择爱你的人

老人在街上无意摔倒，路人是否应该上前搀扶帮助

跳槽对个人发展的利弊

上司和下属要保持距离才能树立权威

下属的能力可以通过教育来提高。

办公室政治也是办公室文化吗?

对部下应该严格要求。

对下级的成长应负起领导责任。

没有通过对话不能解决的事。

人生的成功在于努力。

事业高于家庭。

企业也有必要为社区活动贡献力量。

是否应当100% 接受顾客的要求。

工作时间应该禁烟。

赌场对澳门经济发展利多弊少

上网有利学习

安乐死应合法化

中学生不应做兼职

网络发展影响人际关系

4.初一上作文题目汇总 篇四

166：那一刻让我……

东直门：为你唱歌

二分：我读懂了。

四中：我懂得了。。。

八中：温暖

三帆：发现

35中：成功来自于什么

实验：他是……样的一个人

11：在尝试中成长

171：----让我快乐

中关村：有一种美丽叫**

理工附：新初中，让你感到。

人本：中学里的新鲜事

教进是：记忆里的明珠

海淀实验：生活因**而快乐

西城是__令我__西城： 战胜。。海淀：陶醉海淀告别......(半命题)我的世界（命题记叙文）“_________，我的最爱我明白了我好想_____

5.全球环境问题题目汇总 篇五

酸雨降落到河流、湖泊中，危害水中生物；酸雨可导致土壤酸化，加速土壤矿物质营养的流失，导致土地贫瘠化；酸雨能使非金属建筑材料表面硬化水泥溶解，出现空洞和裂缝，导致强度降低，从而建筑物损坏。

（2）臭氧层破坏（Ozone depleting substances）臭氧层被破坏，将使地面受到紫外线辐射的强度增加。紫外线辐射能破坏生物蛋白质和基因物质脱氧核糖核酸，造成细胞死亡；使人类皮肤癌发病率增高；伤害眼睛，导致白内障而使眼睛失明；抑制植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长，并穿透10米深的水层，杀死浮游生物和微生物，从而危及水中生物的食物链和自由氧的来源，影响生态平衡和水体的自净能力。

（3）全球气候变暖（Greenhouse effect）

全球海平面上升一些岛国便会被淹没；极端天气事件频发；两极冰川融化；大量物种灭绝；淡水资源流失；农作物减产；疾病肆虐；造成新的冰河期。（4）大气污染（Air pollution）

对人体健康的危害，引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝等产生危害，严重的可夺去人的生命；对生物的危害，动物因吸入污染空气或吃含污染物食物而发病或死亡，大气污染 物可使植物抗病力下降、影响生长发育、叶面产生伤斑或枯萎死亡；对物品的危害，如对纺织衣物、皮革、金属制品、建筑材料、文化艺术品等，造 成化学性损害和玷污损害；造成酸性降雨；破坏高空臭氧层；对全球气候产生影响。（5）生物多样性锐减(biodiversity)破坏人类未来的食品来源；破坏药物来源；破坏工农业资源；破坏物种的生物遗传基因；影响自然界的生态平衡。

（6）水污染（Water pollution）

绝大部分有机化学药品有毒性并且消耗水中溶解的氧气,危及鱼类的生存,引起生态破坏；污染的水难以得到净化，人类的饮水安全和健康受到威胁。（7）海洋污染（Ocean pollution）

局部海域水体富营养化导致沿海藻类大量生长；；海洋上油船的泄漏会造成大批海洋动物死亡，由海域至路域使生物多样性急剧下降；海洋生物死亡后产生的毒素通过食物链毒害人体；破坏海滨旅游景区的环境质量，使之失去应有价值。（8）土地污染（Land pollution）

土壤污染使本来就紧张的耕地资源更加短缺；给农业发展带来很大的不利影响；是造成其他环境污染的重要原因；污染物具有迁移性和滞留性，有可能继续造成新的土地污染；严重危及后代子孙的利益，不利于农村经济的可持续发展。

题目2：简要论述气候与气候系统，生态与生态系统，环境与环境系统的含义、相关性与侧重点。

① 含义：气候是大气物理特征的长期平均状态。时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量，通常由某一时期的平均值和离差值表征；气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统；生态，现在通常指生物的生活状态。指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性；生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态；环境是相对于某一事物来说的，是指围绕着某一事物(通常称其为主体)并对该事物会产生某些影响的所有外界事物(通常称其为客体)，即环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物；环境系统是环境中所有要素以及它们之间的关系总和。

② 相关性：（1）气候与气候系统：气候和环境变化时气候系统五大圈层相互作用的结果。（2）生态与生态系统：都研究生物群体与周边环境之间环环相扣的关系。（3）环境与环境系统：都研究环境中所有要素以及它们之间的关系。

③ 侧重点：（1）气候与气候系统：气候是气候系统的全部成分在任一特定时段内的平均统计特征。其意义为：指出气候的物质基础是气候系统，而不仅仅是大气，它和天气系统是有区别的；某一时段的气候状态是指这一时段气候系统各属性的平均统计特征。（2）生态与生态系统：生态强调生物的生存状态，生物之间与生物与环境之间的关系，以生物为主体出发。而生态系统则侧重于宏观整体的动态平衡状态。生态系统大小不一，多种多样，小到一滴湖水、一个独立的小水塘、热带雨林中一棵大树；大到一片森林、一座山脉、一片沙漠都可以是一个生态系统。（3）环境与环境系统：环境总是相对于某一中心事物而言的。环境因中心事物的不同而不同，随中心事物的变化而变化。围绕中心事物的外部空间、条件和状况，构成中心事物的环境。环境系统则着眼于地球表面各环境要素及其相互关系的总和，具有宏观性。环境系统实际上是一个不可分割的整体，但通常把地球环境系统分为大气圈、水圈、岩石圈（或土壤－岩石圈）和生物圈。（4）环境系统和生态系统：前者着眼于环境整体，而后者侧重于生物彼此之间以及生物与环境之间的相互关系。环境系统和人类生态系统两个概念相近似,但后者突出人类在环境系统中的地位和作用,强调人类同环境之间的相互关系。环境系统从地球形成以后就存在，生态系统是生物出现后的环境系统。而人类生态系统一般是人类出现后的环境系统。

题目3：近年来气候变化已成为国际社会关注的热点问题，论述你对这个问题的看法。

答：

1、气候变化成为全人类面临的难题

目前国际社会关注的气候变化，主要是指由于人为活动排放温室气体造成大气组分改变，引起以变暖为主要特征的全球气候变化。科学报告表明，大气中二氧化碳浓度已从工业革命前的280ppm上升到2005年的379ppm。近百年来全球地表平均温度上升了0.74℃，未来100年还可能上升1.1~6.4℃。研究表明，气候变化带来的后果很严重，甚至关系到地球的未来，关系到人类的生存和发展。气候变化导致灾害性气候频发，冰川和积雪融化加速，水资源分布失衡，生物多样性受到威胁；气候变化还引起海平面上升，沿海地区遭受洪涝、风暴等自然灾害影响更为严重，小岛屿国家和沿海低洼地带甚至面临被淹没的威胁；气候变化还会对农、林、牧、渔等经济社会活动产生不利影响，并加剧疾病传播，威胁经济社会发展和人民群众身体健康。

2、发达国家应对气候变化承担主要责任

工业革命以来的人类活动，特别是发达国家工业化过程中的经济活动，包括大量耗费化石能源、砍伐热带森林、生产和使用化工合成产品等，排放大量温室气体，是造成全球气候变化的主要原因。据有关研究机构的报告，自1750年以来，全球累计排放了1万多亿吨二氧化碳，其中发达国家排放约占80%。正是发达国家工业革命以来200多年的发展，排放了大量温室气体，造成了当前的气候变化，给地球的生态环境带来了严重不利影响。而广大的发展中国家则是受害者。气候变化直接危及发展中国家的生存环境和生活条件，其不利影响又会妨碍发展中国家的发展，使发展成果贬值。此外，应对气候变化也会增加发展中国家发展的成本，从而限制了发展中国家的发展权和发展空间，进一步加剧发展中国家贫困。

3、我国要大力发展具有中国特色的绿色经济

综上所述，今后一段时期，我国应对气候变化工作将面临更为严峻的形势，更加繁重的任务。因此，要以科学发展观为指导，统筹考虑经济发展和生态建设，统筹考虑国内和国际两个大局，统筹考虑当前利益和长远战略，以控制温室气体排放、适应气候变化影响、增强应对气候变化综合能力为目标，以节约能源、优化能源结构、增强碳汇为重点，充分发挥技术进步和制度创新的作用，逐步建立应对气候变化政策保障和技术支撑体系，大力发展具有中国特色的绿色经济，努力实现国务院确定的我国控制温室气体排放行动目标。我国应对气候变化的工作千头万绪，但概括起来不外乎三大任务：第一项任务是积极发展绿色经济循环经济、控制温室气体排放；第二项任务是积极采取适当措施，增强抵御气候变化不利影响能力； 第三项任务是加强应对气候变化基础能力建设，做好应对气候变化长期工作准备。

4、个人对于气候变化问题所能作出的贡献

对于全球气候变化，我们首先要做的是广泛宣传和普及全球气候变化知识、提高公民保护全球环境和气候的意识、引导公众建立有助于减少温室气体排放的生活方式和消费模式。对于步入科研之路的高校学生而言，应该在科研政策层面上为国家制定相关政策作出贡献。首先，加强未来最可能发生的气候变化研究。其次，还应研究各种可能发生的其它气候变化，制定各种可能发生的气候情景的应对措施。另外，要与多阶层的决策者密切联系来开展有关研究，强调相关领域的协作研究，以更直接地服务于国家和行业的发展决策。这也是保障气候变化科学得以真正服务于社会和获得持久支持的必由之路。

题目4：简要论述当前中国面临的主要环境问题，中国在环境保护方面的基本国策。

答：（1）①大气污染问题：中国大多数城市的大气环境质量超过中国规定的标准，大气污染物排放总量居高不下。2011年中国二氧化硫年排放量高达1857万吨，烟尘1159万吨，工业粉尘1175万吨。②水环境污染问题：中国七大水系其中42%的水质超过3类标准（不能做饮用水源），中国有36%的城市河段为劣5类水质，丧失使用功能。大型淡水湖泊（水库）和城市湖泊水质普遍较差，黄河多次出现断流现象，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。③垃圾处理问题：中国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约46%。中国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延中国各地。④土地荒漠化和沙灾问题：中国国土上的荒漠化土地已占国土陆地总面积的27.3%，而且，荒漠化面积还以每年2460平方公里的速度增长。⑤水土流失问题：中国每年流失的土壤总量达50多亿吨，每年流失的土壤养分为4000万吨标准化肥（相当于中国一年的化肥使用量）。自1949年以来，中国水土流失毁掉的耕地总量达4000万亩，这对中国的农业是极大损失。⑥旱灾和水灾问题：20世纪50年代中国年均受旱灾的农田为1.2亿亩，90年代上升为3.8亿亩。1972年黄河发生第一次断流，1985年后年年断流，1997年断流天数达227天。500多年来，长江流域共发生的大洪水为53次，但近50年来，每三年就出现一次大涝，1998年的大洪水造成了巨大的经济损失。⑦生物多样性破坏问题：中国高等植物中濒危或接近濒危的物种达4000-5000种，约占中国拥有的物种总数的15-20%，高于世界10-15%的平均水平。⑧持久性有机物污染问题：随着中国经济发展，难降解的持久性有机物污染开始显现。这类有机污染物具有转移到下一代体内，并在多年后显现其危害的特点。这类有机污染物广泛存在于工农业和城市建设等使用化学品之中。

6.五年级作文题目汇总 篇六

1、题目：我长大了

提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇 记叙文。

2、在日常生活中，你一定有过与人合作（老师、同学、朋友等）的经历，如一起学习，一起开展活动，一起做一项任务。认真回忆一下，这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻，请将它写下来，注意写清你们是怎样做的，要表达出自己的真切的体验。

3、同学们，在小学阶段，你和同学之间经历过许多事情，请以“我最感动的一件事”为题写一篇作文。

4、题目：美好回忆。激动人心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的情景，老师的赞扬或信任……你可能终生不忘，球房、教室、操场、游泳池里、小河边……可能都留下了你美好的回忆，请你选择某一健康的内容，有顺序地写，注意突出主要内容，说清楚为什么这是美好的回忆，表达自己的真情实感。

5、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：（1）、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。（2）、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

6、题目：忘不了你______________

在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。（1）先把题目补充完整。（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（3）字数500个左右。

7、题目：有趣的一堂课。要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。

8、题目：我不再________________ 要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字

9、再见了，老师

7.小学生逻辑题目汇总 篇七

1、一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少？为什么？

2、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢？

3.门外三个开关分别对应室内三盏灯，线路良好，在门外控制开关时候不能看到室内灯的情况，现在只允许进门一次，确定开关和灯的对应关系？

4.你有两个罐子以及50个红色弹球和50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选出一个弹球放入罐子，怎么给出红色弹球最大的选中机会？在你的计划里，得到红球的几率是多少？

答案：

1.此经理有一对双胞胎女儿，她们的年龄分别是：2岁、2岁、9岁；经理的年龄是32岁；有以下几种可能：1*1*11=11，1*2**10=20，1*3*9=27，1*4*8=32，1*5*7=35，{1*6*6=36}，{2*2*9=36}，2*3*8=48，2*4*7=56，2*5*6=60，3*3*7=63，3*4*6=72，3*5*5=75，4*4*5=80 而其中，只有一个女儿头发是黑的说明有一个年纪比较大，剩下两个较小，因此只有2*2*9=36一种可能

2.把袜子放在太阳下晒一晒 黑色吸热后温度升高 四双黑色和四双百色的就区分出来了 再一人两双就好

3.在门外开两盏灯 其中，一盏一直开着 一盏开十分钟后关掉；进屋，亮着的是那盏对应一直开着的，没亮的两盏中灯泡热的对应刚才关掉的，凉的对应没开过的那盏

4.红色弹球最大的选中机会：一个罐子放一个红球,另一个罐子放49个红球和50个蓝球,得到红球概率大于50%.B型：

1、有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间？

2、一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少？为什么？

3、有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30，第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人，谁知小弟贪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便等于那三位客人每人各花了九元，于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了不$2，总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢？

4、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢？

5、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离？

6、你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选取出一个弹球放入罐子，怎么给红色弹球最大的选中机会？在你的计划中，得到红球的准确几率是多少？

7、你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量＋1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了？

8、你有一桶果冻，其中有黄色，绿色，红色三种，闭上眼睛，抓取两个同种颜色的果冻。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻？

9、对一批编号为1～100，全部开关朝上(开)的灯进行以下*作：凡是1的倍数反方向拨一次开关；2的倍数反方向又拨一次开关；3的倍数反方向又拨一次开关„„问：最后为关熄状态的灯的编号。

10、想象你在镜子前，请问，为什么镜子中的影像可以颠倒左右，却不能颠倒上下？

11、一群人开舞会，每人头上都戴着一顶帽子。帽子只有黑白两种，黑的至少有一顶。每个人都能看到其它人帽子的颜色，却看不到自己的。主持人先让大家看看别人头上戴的是什幺帽子，然后关灯，如果有人认为自己戴的是黑帽子，就打自己一个耳光。第一次关灯，没有声音。于是再开灯，大家再看一遍，关灯时仍然鸦雀无声。一直到第三次关灯，才有劈劈啪啪打耳光的声音响起。问有多少人戴着黑帽子？

12、两个圆环，半径分别是1和2，小圆在大圆内部绕大圆圆周一周，问小圆自身转了几周？如果在大圆的外部，小圆自身转几周呢？

13、1元钱一瓶汽水，喝完后两个空瓶换一瓶汽水，问：你有20元钱，最多可以喝到几瓶汽水？

答案：

1、一只两头点燃，另一只一头点燃，当第一只烧完后，第二只丙再头点燃，就可以得到15` 2、2,2,9，因为只有36 = 6*6*1 36 = 9 * 2 * 2

3、怎么会是每人每天九元呢,每人每天(25/3)+ 1，那1元差在25-24 = 1

4、每人取每双中的一只就可以了

5、(D / 35)* 30 = D

6、自己睁着眼睛挑一个红色的啊，这样是给红色最大的机会了，除了你是色 盲，呵呵 ,当然他们的几率都是1/2。

7、一个中取一个编号，然后称一下就知道8、4个

9、当该数的方根为整数时超下，其它的超上。这样 1、4、9、16、25、36、49、64、81、100号超下

10、因为照镜子时，镜子是与你垂直平行的，但在水平方向刚好转了180度。

11、应该是三个人：

1，若是两个人，设A、B是黑帽子,第二次关灯就会有人打耳光。原因是A看到B第一次没打耳光，就知道B也一定看到了有带黑帽子的人，可A除了知道B带黑帽子外，其他人都是白帽子，就可推出他自己是带黑帽子的人！同理B也是这么想的，这样第二次熄灯会有两个耳光的声音。

2，如果是三个人，A,B,C.A第一次没打耳光，因为他看到B,C都是带黑帽子的；而且假设自己带的是白帽子，这样只有BC戴的是黑帽子；按照只有两个人带黑帽子的推论，第二次应该有人打耳光；可第二次却没有。。于是他知道B和C一定看到了除BC之外的其他人带了黑帽子，于是他知道BC看到的那个人一定是他，所以第三次有三个人打了自己一个耳光！

3，若是第三次也没有人打耳光，而是第四次有人打了耳光，那么应该有几个人带了黑猫子呢？大家给个结果看看^_^

12、可以把圆看成一根绳子，大绳是小绳的2倍长，所以应该是2圈吧。

13、一开始20瓶没有问题，随后的10瓶和5瓶也都没有问题，接着把5瓶分成4瓶和1瓶，前4个空瓶再换2瓶，喝完后2瓶再换1瓶，此时喝完后手头上剩余的空瓶数为2个，把这2个瓶换1瓶继续喝，喝完后把这1个空瓶换1瓶汽水，喝完换来的那瓶再把瓶子还给人家即可，所以最多可以喝的汽水数为：20＋10＋5＋2＋1＋1＋1＝40

C型：

1.你让工人为你工作7天，回报是一根金条，这个金条平分成相连的7段，你必须在每天结束的时候给他们一段金条。如果只允许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费？

2.村子中有50个人，每人有一条狗。在这50条狗中有病狗（这种病不会传染）。于是人们就要找出病狗。每个人可以观察其他的49条狗，以判断它们是否生病，只有自己的狗不能看。观察后得到的结果不得交流，也不能通知病狗的主人。主人一旦推算出自己家的是病狗就要枪毙自己的狗，而且每个人只有权利枪毙自己的狗，没有权利打死其他人的狗。第一天，第二天都没有枪响。到了第三天传来一阵枪声，问有几条病狗，如何推算得出？

答案：1.切成1段,2段,和四段.1:给出1.2:给出2,还回1.3:给出1.4:给出4,还回3.5:给出1.6:给出2,还回1.7:给出1.2.第一种推论：

A、假设有1条病狗，病狗的主人会看到其他狗都没有病，那么就知道自己的狗有病，所以第一天晚上就会有枪响。因为没有枪响，说明病狗数大于1。

B、假设有2条病狗，病狗的主人会看到有1条病狗，因为第一天没有听到枪响，是病狗数大于1，所以病狗的主人会知道自己的狗是病狗，因而第二天会有枪响。既然第二天也每有枪响，说明病狗数大于2。

由此推理，如果第三天枪响，则有3条病狗。

第二种推论 如果为1，第一天那条狗必死，因为狗主人没看到病狗，但病狗存在。若为2，令病狗主人为a，b。a看到一条病狗，b也看到一条病狗，但a看到b的病狗没死故知狗数不为1，而其他人没病狗，所以自己的狗必为病狗，故开枪；而b的想法与a一样，故也开枪。

由此，为2时，第一天看后2条狗必死。若为3条，令狗主人为a，b，c。a第一天看到2条病狗，若a设自己的不是病狗，由推理2，第二天看时，那2条狗没死，故狗数肯定不是2，而其他人没病狗，所以自己的狗必为病狗，故开枪；而b和c的想法与a一样，故也开枪。

由此，为3时，第二天看后3条狗必死。若为4条，令狗主人为a，b，c，d。a第一天看到3条病狗，若a设自己的不是病狗，由推理3，第三天看时，那3条狗没死，故狗数肯定不是3，而其他人没病狗，所以自己的狗必为病狗，故开枪；而b和c，d的想法与a一样，故也开枪。

由此，为4时，第三天看后4条狗必死。

余下即为递推了，由年n－1推出n。

答案：n为4。第四天看时，狗已死了，但是在第三天死的，故答案是3条。

D型

一、1.在一条街上，有5座房子，喷了5种颜色。

2.每个房子住着不同国籍的人。

3.每个人喝不同的饮料，抽不同品牌的烟，养不同的宠物

提问谁养鱼?

提示：1.英国人住红色的房子

2.瑞典人养狗

3.丹麦人喝茶

4.绿色房子在白色房子左边

5.绿色房子主人喝咖啡

6.抽AAA烟的人养鸟

7.黄色房子主人抽DDD烟

8.住在中间房子的人喝牛奶

9.挪威人住第一间房子

10.抽EEE烟的人住在养猫人的隔壁

11.养马的人住在抽DDD烟人的隔壁

12.抽CCC烟的人喝啤酒

13.德国人抽BBB烟

14.挪威人住蓝色房子隔壁

15.抽EEE烟人有一个喝水的邻居

二、详细介绍： 5个囚犯，分别按1-5号在装有100颗绿豆的麻袋抓绿豆，规定每人至少抓一颗，而抓得最多和最少的人将被处死，而且，他们之间不能交流，但在抓的时候，可以摸出剩下的豆子数。问他们中谁的存活几率最大？

提示：

1，他们都是很聪明的人

2，他们的原则是先求保命，再去多杀人

3，100颗不必都分完 不必分完 不必分完 注意 别复制别人的答案

4，若有重复的情况，则也算最大或最小，一并处死 三、一个人走到十字路口,有两条路可以走,但是只有其中一条路是正确的,他不知道怎么走,想问问路.这时路旁有两个人,其中一个人说真话另外一个人说假话.问:只能问其中一个人一句话,问走哪条路是正确的,该怎么问

四、这道题是这样的：有一个人，他来到了埃及的金字塔。他特别想去金字塔看个究竟。当他进去以后，门突然关上了。他从包里拿出一根蜡烛，点燃了它，这个人的眼前出现了两个门！门旁有个牌子，牌子上写着：“这里有两个门，一道是通向生的门，而另外一道门，就是通往死路的了。进去之后，无法再返回，须谨慎。两个门口分别守着两具骷髅，当然，他们会说话。一个总是说真话，而一个总是说假话。你只可以问他们其中的一个骷髅一个问题，而在做出答复之后，你要判断出来哪个门是通往活路的，才有可能有生的希望。”这个人犯难了，到底该问怎样的问题才能通过呢？

答案：

一、德国人养鱼

二、按这种规则，囚犯就不去抓了，最后打破规则，因为大家都是死路一条。

★★★证明如下：★★★

假设第1个囚犯取了x颗，第2个囚犯取了y颗，则第3个囚犯知道第1、第2个总共拿了（x+y）颗，那么他为了保命，一定选择最接近（x+y)/2的整数颗，同理，第4个囚犯选择的同样是最接近(x+y(x+y)/2)3=(x+y)/2的整数颗，以此类推，第5个囚犯也将选择到最接近(x+y)/2的整数颗。

当然，因为所有囚犯足够聪明，第1，第2个囚犯也应该明白这个道理，那么，如果x不等于y，那么第1、第2个囚犯必死，其他3个存活，由于规则是先保命，不能保也得多杀人，那么第2个囚犯选择为x颗，这样全部人都选择x颗，全死。

★★★另外，讨论x是否会大于100/5=20颗？

显然，x>20的话，第一个囚犯必死，而且一定有人存活，根据上述囚犯心理分析，因此不会出现这种情况。

★★★综合以上结果，所有人必死。★★★

★★★所有囚犯足够聪明，这个道理他们都明白，因此他们没必要完这个浪费时间的游戏。

三、我们把那两个人分为AB二人，然后指这其中一个人问另一个人，假设指着B问A:“那个人会告诉我这条路（随便指一条路）是正确的”如果A说不对，那这条路就是正确的，如果A说对，这条路就不是正确的。假设你指的那条路是 正确 的。

如果A是说真话的，那B就是说假话的，B不可能会告诉我正确的路。所以A会说不对。如果A是说假话的，那B就是说真话的，B会告诉我正确的路。可是A是说假话的，所以A会说不对。

假设你指的那条路 不是正确 的。

如果A是说真话的，那B就是说假话的，B会告诉我那条不正确的路是正确的路。所以A会说对。

如果A是说假话的，那B就是说真话的，B会告诉我正确的路（所以B是不会告诉我那条路是正确的）。可是A是说假话的，所以A会说对。这样的问法同时包括真话和假话，就如正负得负一样，最后把答案否定，如负负得正就行了。所以到最后还是不知道谁真谁假，可是却找到正确的路了

四、问其中的一个骷髅：

“如果我问另外那个骷髅守的是生门还是死门？他会说什么？” 回答1：“生门！”如果是真话，那他守的一定是生门。

如果是假话，那他守的也一定是生门。回答2：“死门！”如果是真话，那他守的一定是死门。

8.小学六年级作文题目汇总 篇八

1、题目：我和的故事

要求：

①请先把题目补充完整，然后写作。

②中心明确，内容具体，条理清楚，情感真挚，格式规范，400字以上。

③书写端正，卷面整洁，正确使用标点。

同学们来分析一下这个题目要怎么写？ „„

教师题解：

审题。题目为“我和——的故事”，既然是故事，自然应写记叙文；“我”和“谁”或“什么”的故事呢？可以是人，如老师、朋友、亲人、古今名人等；可以是物品，如书籍、钢笔、相册、电脑等；可以是动物，如仓鼠、花猫、鹦鹉等；还可以是想象的东西，如米奇、影子、UFO等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”讲述“故事”，因此要用第一人称来写。

2、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

3、生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔„„你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

4、在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景„„生活中你一定

经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

5、生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！请以生病了为话题写一篇记叙文。

6、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。

参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，7、法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

8、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

9、在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。

10、岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你„„哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。

11、每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多„„今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入„„ 题目自拟，要求有真情实感。

12、提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。

13、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

14、一个苹果（或者一个苹果引发的故事）

苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的„„故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。

15、《春天来了》（或者

冬天来了）

从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。

16、《梦想》

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。

17、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！„„要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

18、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

19、要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。

20、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

21、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

22、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

23、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

3、不会写的字查字典，超过四个不得优。

24、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当

25、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求：

1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

26、读《------》后的体会

27、《＿＿＿＿＿的我》

要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我„„⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。28、1、默写一首诗，再改编成作文。⑴诗题

⑵诗句：________________，________________。________________，________________。⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

29、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

9.三年中考作文题目汇总 篇九

2012年作文题目选例

1重庆卷：那件小事激励着我；2福建省福州卷：爱，还要会爱

3山东省烟台：你是我最好的朋友 4滨州卷：我的心中有个梦；我最喜欢的季节5江苏省南京卷：带一本书去旅行6南通卷：《就这样慢慢长大》7浙江省杭州卷：“一份满意的答卷”8衢州卷：被爱的感觉 宁波卷 9四川省成都卷：走过那一个拐角10泸州卷：____的风景

11遂宁卷：有一种美丽___；12广安卷：生命，因____而闪光

13广东省广州卷：改变一点点14吉林省长春卷：《留得往事成回味》

2011年作文题目选例

1重庆卷：我改变了____的色彩；善良的魅力 2福州卷：走一步再走一步3济宁卷：我最喜欢的一堂语文课4枣庄卷：原来，没那么简单5菏泽卷：______就在我身边6威海卷：____的目光

7江苏省南京卷：也是一堂语文课8南通卷：那一刻，我的世界春暖花开9苏州卷：“熟悉的地方也有风景”10常州卷：理解，是一种慢慢的过程11湖州卷：温暖，就这么简单12宁波卷：_______不普通13嘉兴卷：留点______给自己14芜湖卷：______并不平凡 15湖南省长沙卷：_____是我的名片16江西省江西卷：传递___17河北省承德卷：特殊的礼物18荆州卷：倾听生命拔节的声音

2010年作文题目选例

1上海市：黑板上的记忆2宁波：一个______的微笑3绍兴：人越长大越______4滨州：那一次，我真的很棒 5枣庄：发现诗意6洒进________的雨

7汕头：那天，我捡到快乐的钥匙8朝阳：我的快乐之旅

9南京市9：书香作伴10苏州：总有属于我的季节

10.写事作文题目汇总 篇十

1、题目：最快乐的事情

提示：一个学期过去了，你一定经历了不少快乐的事情，请选择一件最快乐的写下来。

要求：把事情写清楚，句子通顺，表达自己的真情实感，字数不少于450字。

2、题目：我学会了„„

要求：

（1）、请写自己学会了什么，是怎样学的，把过程写清楚，并谈谈有什么收获。

（2）、语句通顺，结构完整，有条有理，内容具体，能用上优美词句更好。450字左右。

3、生活中总会有可歌可泣的事，包括你生活中经历的、珍藏的爱的事。试拿出来跟大家一起分享，以“爱的故事”为题目，写一篇450字左右的文章。

要求：中心明确，结构完整，条理清晰，语言通顺流畅，有真情实感，书写认真。

4、心灵的窗户——眼睛（围绕眼睛写一件事）

《我爱老师的眼睛》、《妈妈的眼睛》

5、（）的手（习作要联系写作对象的手与工作或对家庭的尽职来写，借一两个具体的事例来谈）

6、想起这件事，我就--------（横线上可以填高兴、激动、难过等）

7、那句话影响了我

（要求通过具体的一件事情来写对方的话为什么令我难忘）

8、童年趣事（校园趣事）(童年傻事)

9、我后悔了

10、记我难过的一件事

这件事使我受到教育

12、难忘的教训

13、那一天，我真难忘

15、一件事的启示

16、我明白了„„

17、温暖

18、诚实比金子还可贵

19、我最想做的一件事

20、我印象最深的事

21、记一件亲身经历的事

22、发生在我们班的一件事

23、记我做的一件好事

24、那一刻，真令人感动

25、我懂得了时间的宝贵

26、成长的道路上

27、走在放学回家的路上„„（上学的路上„„）

28、鲜花送给--------

29、公园见闻

30、我是环保小卫士（围绕“环保”这个主题写一件亲身经历的事）

31、《我做了一件傻事》

32、《我从中得到了快乐》

5.《我为此而自豪》

6.《我养成了一个好习惯》

7.《我尝到了动脑筋的甜头》

8.《老师夸奖了我》

9.《当我被误解的时候》

10.《我的爱好》

11.《我第一次______》

13.《我心中的一个小秘密》

14.《我在假日里》

15.《我的星期天》

16.《玩得最开心的一次》

17.《我的心事》

18.《我的烦恼》

20.《我爱_______》

21.《童年趣事》

22.《我长大了》

23.《关怀》

24.《留在照片上的记忆》

25.《雨中情》

26.《______见闻》

作文：写事——题目： 错了！

一.教学内容：

写事——题目：

错了！

同学们，每当听到要写“一件事”的作文，你们是不是会发愁。无奈之际也许就要编造一些助人为乐、拾金不昧的好事来写。其实，好事固然可写，我们有意或无意做的“坏事”也可以写出感人的好文章。

［思路导航］

1、审清题意不迷路

让我们先看题目：

错了！它是属于写事的文章，也是半命题作文，但是题目中有限制事件内容的词语：“错了”。这样我们就要选择一件“错事”来写。写出自己在错误中得到的教训或受到的启发。选择诸如“小刚、我”等补充进题目就可以了。

2、拓展思路选材新

在我们成长的过程中，会经历许多的“错误”。要选择其中印象深刻而深受教育的事情作为写作素材。我们可以从如下方面来考虑：

学校。我们的生活大部分都是在学校度过的。自己或看到他人上课不守纪律，作业拖拉潦草，不参加值日，同学之间发生的争吵、淘气，一起干的恶作剧等都属于可选择的材料。

家里。如果选择写家里的事情，自己的挑食、懒惰、淘气，与弟妹的争吵、不讲卫生等均可以。也可以是爸爸妈妈错怪自己，不守信用等大人们做的错事。

社会上。如果选择发生在社会上的事情，那么自己或看到他人挤车、插队加塞、逃票，在名胜古迹上刻画，践踏草坪、攀折花木，毁坏公用设施，随地吐痰等不讲公德的事情也是可以选择的素材。

总之，写----错了！”的文章，可以选择的材料非常广泛。大家需要注意的是事件必须是自己亲身经历过，而且要能正确看待其中的错误，写明应该得到的教训或受到的启发，这样写“错事”才能变成好文章。

3、编写提纲巧布局

写有关“------

错了！”的文章，最为关键的是防止就事论事。写作重点是要将事情的过程写具体，要写出当事人在这件事中的所作所为，从而说明“错误”所在。因此写“

错了！”的文章，常见的写作顺序是：

介绍事情发生的时间、地点→

事件的过程（人在事件中的态度和表现）→这件事中的错误所在或者应该接受的教训

这其中，要把事件中人的动作、神态、活动的情况或出现的异常，以及看到的其他人的反映进行细致描述。

4、锦上添花写生动

概括地说，就是具体地将人物在这个“事件”中怎样做的，看到、听到的、想到的仔细描述出来。尤其把事件结束后的心情、感受写出来才能突出

“-----错了！”这件事的重点。

让我们举例来说：《我错了》（片断）

一年前的一个暑假，我和小伙伴儿一道去游泳。那天的天气真叫热，游完了泳还觉得热汗直冒，口干舌燥。如果早一点儿到家，喝上一口冰镇饮料，那该有多过瘾啊！

走着，走着，终于看见我家的那幢楼啦！可是，还得要穿过一条马路。走人行横道的话还得向前“跋涉”

100米。我想：抄近道吧，就从栏杆上翻过去，反正这里又没有警察。于是我对陈晓说了我的想法。陈晓立刻瞪圆了眼睛，表示反对：“那怎么行呢？这多危险啊！”我不屑一顾地瞥了他一眼，见此时没车，便蹭地一下跑到了马路的中央。那个栏杆比我矮不了多少，我费了好大劲儿才翻了上去。这时只见一辆又一辆的汽车鸣着笛开了过来，大概都在对我这个“危险分子”表示抗议吧。我也顾不了那么多了，“嗖”地一下，就从栏杆上跳了下来。这时我觉得后背被栏杆的铁尖剐了一下，火燎燎地疼，腿也立刻发起软来，站在那儿一动不敢动。

这时，一辆汽车在我身边停了下来，我一看正是邻居郑叔叔。他摇下车窗，关切地问：小涛，你怎么了？„„哎呀，你看，流血了，快，叔叔带你去医院。”说着，就拉我进了汽车。

到了医院，医生忙着给我缝针，叔叔忙着给我爸妈打电话。我忍不住地哭着。倒不是因为伤口疼，而是因为犯了一个不该犯的错误。看来，违反交通规则，真得受到“惩罚”。从那以后，我再也没犯过这样的错误，因为我记住了那次“血”的教训。

【评析】

“知法违法”造成了小作者身体上的痛苦，使他牢牢地记住了这个“血”的教训。小作者选取了生活中的典型事例，现身说法，醒示他人。在描写的时候注意采用了对比的手法，一是“我”与陈晓对待跳栏杆一事态度的对比：“我”是不屑一顾地瞥，陈晓则是瞪圆了眼睛；二是“我”跳栏杆前后动作的对比：跳之前“嗖”地一下，跳之后腿发软，一动也不敢动。三是思想的对比，原来是满不在乎，而现在则是牢记教训。

［小结］

总之，这类文章的写作要做到：

1、选择的事件必须是自己亲身经历过，而且要能正确看待其中的错误的。

2、将人物在这个“事件”中怎样做的，看到、听到的、想到的仔细描述出来。

3、写明应该得到的教训或受到的启发。

［开卷有益］

外婆，我错了

朋友们，你们都做错过事情吧！我也和你们一样，而且差点酿出“人命大案”。

那是去年的春节，爸爸带我去外婆家玩儿。半年没去了，外婆的风湿性关节炎是不是还在犯？这是我们全家人关心的事。

到外婆家了，一进门，只见外婆正坐在沙发上观看电视呢！我这个人嗜好看电视，尤其是故事片。什么《地雷战》、《地道战》、《闪闪的红星》等等，我百看不厌。一旦看起来，就把任何事情都不放在心上。

外婆见我来了，急忙把沙发让给我，就走进里屋忙起来。我不顾一切地坐了上去，津津有味地看电视。爸爸向我打了个招呼，出去了。我一看这电视里的情景，就知道是《地雷战》。瞧，用一根头发丝可以做地雷的引爆线，棒极了。我看得出了神。这时，外婆在里屋喊我：“小蓝，过来，奶奶有事。”“什么事儿？看电视呢！”我噘着嘴，依依不舍地离开了心爱的电视机。

外婆放下手中拿的东西，抚着我的头发，笑着对我说：“小蓝，半年不见，长高了，知识也长多了。喏，奶奶新开了一盒消炎药丸，我不识字，你看看一次吃几粒。”我接过盒，不耐烦地瞟了一眼，把每盒装20粒念成“每次吃20粒”。外婆听了，瞪大眼睛，惊讶地问我：“怎么，每次吃20粒？小蓝，你没看错吧！还是细心点好。”“奶奶，没错。”说着，我把药盒在眼前晃了晃，又说：“没错，我已经是五年级的学生，这几个字哪个不认识？”说完转身又回到电视机前。

瞧，这个叫“天女散花”的地雷真够味儿，一炸敌人死光光。我仿佛走进了电视机，正同好多人一起拉地雷，杀敌人。

忽然，里屋传来外婆的呻吟声。我急忙跑去，只见外婆在床上蜷缩着身体，脸色苍白，我一看桌上放的空了的药盒，方知大事不妙，就急呼“救命”。这时，爸爸来了，他二话没说，背起外婆直奔附近的医院。经过抢救，外婆才转危为安。

通过这件事，我明白了：做任何事情都不能敷衍了事。否则会酿出大祸，付出沉重的代价的。

［简评］

一个人的成长离不开教训，小作者在自己的众多教训中选择了一次特别难忘的教训来作为记叙的材料。尤其值得称赞的是，小作者在叙述事件时注意了前后照应。既写出了“外婆的风湿性关节炎”，“不识字，新开的药”。也交代了“我”是个电视迷，详细写了我的所作所为（蓝色句子）。正因为如此，才出现后边所酿成的大祸，也就顺理成章，而不感到突然。总之，文章详略分明，层次清楚，是一篇好作文。

四

颗

栗

子（以小见大）

刚进转学几天,感觉特别好奇,也特别累。因为学习任务重了,来来往往又要走很多的路。

一天放学回家,走进书房,刚看了几行字,妈妈便走到我的背后,神秘兮兮地问道:“猜猜,妈妈今天给你买了什么好吃的?”

一听有好吃的,我便兴奋得再也坐不住了,东找找,西翻翻,终于在冰箱中找到了我垂涎已久的栗子。我赶快拈起一颗,直往嘴里塞,妈妈喊道:“别吃!还没煮熟呢!瞧你,馋成这个样子。”说着,便放到高压锅内煮了起来。

当我复习完毕,栗子熟了,没等妈妈把栗子倒入凉水中,我便抢了一个。

“哇——”栗子太烫了,我连忙把它扔掉。妈妈见了,责怪道:“瞧你,这么不小心,还是我来剥吧。”

于是,我一边跟妈妈讲着班里的新鲜事,一边吃着妈妈剥的栗子。十几分钟过去,我已是半饱,栗子也只剩下四颗了。我忽然想起妈妈从一开始到现在还没尝过一颗栗子呢。刹时,内疚感油然而生。我再也吃不下去了,不好意思地对妈妈说:“妈,我吃饱了,你吃吧!”

匆匆地洗完了澡,正想上床睡觉,突然见到那四颗栗子端端正正地在我的床头柜上。

渐渐的,眼眶里湿润了。

“笃!笃!”我拿起那四颗栗子,走出我的卧室,轻轻地敲响了妈妈的房门。

楼上的老奶奶（先抑后扬）

我家楼上有一位年近六十的老奶奶。她十分的啰嗦！我一点也看不惯她。有时候，我还常常的在背地里骂她呢！因为呀！她总喜欢议论别人的缺点，就好像自己没有缺点一样。但是，这件事却让我改变了对她的看法。

由于我们那儿没有门卫，所以家家户户门口整袋整袋的垃圾，讨厌的苍蝇围在垃圾旁边，那臭气简直比黄鼠狼的屁还要臭呢！而对面的一栋楼却是那么的干净呢！

那天，天气晴朗，花儿都朵朵开放。因为天气好，我迈着轻松的步伐走回家，心情也特别的灿烂。快到家时，忽然看到一个人在扫地，帮我们捡垃圾。我的好奇心就出来了：

我们这儿的人没这么勤劳呀！自己家的垃圾都捡不完，还帮别人。我走近一看，吓了一大跳，哇！我的“天敌”：邻居老奶奶。我奇怪了！老奶奶为什么要帮我们捡垃圾呢？突然，只听“崩”的一声，原来她不小心摔倒了。可是，老奶奶还是慢慢的爬起来，嘴里嘟囔着，继续扫地！此时，目睹这一切的我被深深地感动了。

再仔细一看，呀！老奶奶的脚上还流着血呢！可她却没当回事的。用手摸了一下，然后再又拿起扫把，继续扫着。

不一会儿，人们睡完午觉，出去工作了。当他们一走出外面，不由自主地发出感叹：“哇！好干净呀！”

老奶奶却没有笑，她还是原来那么的严肃！

我才明白，老奶奶是多么的亲切！是多么的可蔼可亲呀！

以后，我每次看到老奶奶，总会有礼貌的说了一声：“老奶奶，您好！”

卖麻团的老人

卖麻团了，卖麻团了„„“又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。

不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了然而直到有一天，我对这个卖麻团老爷爷的看法，一下子改变了。

那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。

我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说：”给我来两只。“老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说：”小心，拿好。“我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖„„我满怀惬意吃着麻团

谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得”咯噔“一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说：”小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。“我莫名其妙，他忙说：”你给了我五块钱。“我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问：”小同学，怎么啦？哪儿不舒服？“我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢？我忙把老人递过的钱又伸了过去，说：”没什么，全买了。“老人将剩下的麻团全给了我，说：”多两只，免费赠送。“我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说：”这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了„„