校长工作设想

校长工作设想（16篇）

1.校长工作设想 篇一

二oo三年，我校把双拥工作当作一件大事来抓，取得了明显成绩，受到了中原区的好评，为郑州市创建双拥模范城作出了我们应有的贡献。现将具体情况报告如下：

一、深入开展师生员工的国防教育。双拥工作事关大局，我们在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。我校结合一年一度的大学生军事训练、大学生入伍等工作，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处，我校武装部开通了国防教育网站，不断发布和更新国防教育的有关内容。学生中还成立了“军事爱好者”俱乐部协会，广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发大学生的拥军热情。学校还订阅了《解放军报》、《中国国防报》、《解放军画报》、《中国民兵》、《黄河民兵》、《兵器知识》、《舰船知识》等报刊杂志供师生员工阅读。学校还利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。

二、建立军民共建友好单位。我**先后与解放军测绘**、防空兵**、武警河南一支队，郑州市消防支队等军事单位建立了友好关系。学生不断到部队参观学习，军地经常开展文娱体育比赛和联欢活动。我校计算机科学系的学生还邀请郑州市消防官兵到学校，向他们传授计算机的有关知识，进行科技拥军。

三、深入开展拥军优属活动。**每年都拨出专项经费进行拥军和慰问军、烈属。二oo三年我校支出20000余元，为部队和军烈属以及转业、复员、退伍军人购买了纪念品。鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役，勉励复退军人“发扬革命传统、争取更大光荣”，为学校建设贡献力量。

关于二oo四年的工作：

1、要进一步认清新形势下双拥工作的重要性。当前国际形势复杂，台海局势紧张，国内“法轮功”顽固分子还在捣乱等，我们务必把双拥工作提高到落实“三个代表”的高度去认识。教育师生认清“没有一个强大的军队，就没有一个强大的国防，更没有一个强大的民族”道理，使双拥工作深入人心。

2、要加强领导，狠抓落实。双拥工作是一项经常性的工作，不可能一蹴而就。更不能以会代落实，不能说在嘴上，写到纸上，落实不到工作上。要制订好全年工作计划和活动安排，层层抓好落实。

3、开展科技拥军和送先进文化入军营活动。二oo四年学校拟把科技拥军作为拥军的重点，向部队官兵普及科学文化知识。学校大学生艺术团和各系文艺小分队要多形式、多批次到军营去，相互学习。军地双方还要多组织一些球类、棋类等比赛。

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4、努力完成了二oo四年大学生的国防教育、大学生军事训练、大学生征集以及大学生退伍复学等工作。

5、努力做好“八一”、“元旦春节”期间的双拥工作，认真落实各项优抚政策，为军烈属排忧解难，为军人解除后顾之忧。

2.校长工作设想 篇二

随着电子信息技术的广泛应用和迅速发展, 各种用途、型号、品种的新产品不断涌现, 极大的促进了国民经济的发展, 给人们的生活和工作带来极大的方便。但同时由于有些企业对产品质量重视不够、进货材料和出厂产品质量把关不严, 也给国家和消费者带来损失, 使近年来的消费争议、消费争端不断发生。

目前, 我省乃至国家质量技术监督系统比较关注食品、药品等对涉及人身健康和安全的产品质量的安全整治, 加强了对企业生产条件是否符合发证要求、生产所使用的原辅材料是否符合相关规定以及是否存在制假售假违法行为的监督检查。相比较而言对电子信息企业的监督力度有所不足, 作为行业主管部门应弥补这一不足, 加强行业质量管理、质量监督和指导。针对如何加强管理和监督的方式方法, 我们作了深入调研和分析, 并认为应从以下几方面分类指导和质量监督:

1.对于大型企业 (如海尔、海信、浪潮等知名品牌企业) 及有影响的中大型企业, 均建有相当规模的实验室, 具有固定的检验场地、检测人员和较完善的检验仪器设备, 能按标准要求进行必要的试验。对这类企业, 主要从行业监督角度来加强质量管理, 如采用每半年或每年度由行业的监督抽样计划进行行业产品质量监督抽样检测。

2.对于中小型企业, 一般未设专门的试验室, 或者设试验室但所检项目较少。由于实验室投资高, 不直接产生经济效益往往得不到企业领导的重视。特别目前有的企业实验室疏于管理, 执行标准陈旧, 仪器设备严重老化, 已不适应检验、试验工作的要求。对这类企业, 重点是要抓好实验室建设, 把实验室作为入厂材料的验收、部品认定和出厂产品质量的关键控制关口。为此建议省工业管理部门省经信委组织对全省电子信息企业进行实验室大检查, 从行业质量监督管理的角度, 重点检查企业的实验室建设状况、产品周期检验或例行试验开展情况, 以及必须经第三方出具的产品周期检验/例行试验报告情况。

3.对于有些企业, 特别小型企业, 没有实验室, 对出厂产品仅做常温的某些电性能参数的测试, 不按标准要求进行环境试验或周期检验/例行试验、MTBF试验, 必要时, 如购买方需要报告才不得不委托第三方做一次, 带来的后果必然是不掌握每批次产品的环境适应能力和可靠性。试验收费问题是影响这些企业不能按时做周期检验的主要原因。

电子信息产品随着市场激烈的竞争, 除高技术含量的产品外, 大部分利润很低, 特别电子元器件产品, 只能以规模来获取利润, 一次周期检验的费用会是不小的成本, 不收费或仅收成本费会提高企业按标准要求做周期检验的积极性, 但质检机构怎样生存发展?能力建设又如何投入?建议主管部门应进行资金补贴支持监督检验工作的开展。

电子信息产品的监督检验机构, 目前普遍存在着能力建设问题, 检验仪器设备价格高, 更新换代快是一大特点, 特别是差额补贴事业单位, 购买仪器设备的费用以及日常工作的经费只能通过事业性检验收费来解决, 但如何既使企业有开展周期检验/例行试验的积极性, 又使质检机构有良好的发展空间。从目前情况看, 为了加强行业的管理力度, 行业主管部门应加大对监督检验机构的财政支持力度, 设专项资金用于监督检查机构的发展, 同时要求监督检验机构用低收费或不收费来调动电子信息企业按标准要求做试验的积极性。

行业监督检验机构具有对本行业企业熟悉, 专业人才集中和对产品功能性能了解深入的特点, 在开展监督检验工作的同时, 能够帮助企业针对产品的缺陷提出产品改进建议, 前段时间我院在行业质检工作中较为突出的两个实例:

一, 在“彩电下乡”活动中, 为配合活动正常有序地开展, 保障农民兄弟的切身利益, 承接了省质量技术监督局“国家监督抽查”任务, 对企业准备投标的产品进行认真的质量检查试验, 发现了有的机型有电源设计缺陷和工艺安装质量问题, 指导企业马上进行了整改, 并在彩电下乡投标中顺利中标。对我们这种细致入微的工作态度和科学严谨的工作精神, 企业给予了高度的评价。

二, 对某企业LED大屏幕模组的检测中, 在亮度不均匀性和防尘防水性能上, 我们都提出了合理的意见和建议, 使企业在产品的设计和资金的投入上都采取了理性的思考, 提高了产品质量, 节约了人力、物力、财力, 为此得到企业的高度赞扬。

纵观电子信息产品制造业面临的发展环境, 面对世界范围进行的经济结构调整、科技进步突飞猛进、跨国公司影响力日益增大, 我们更要增强提高产品质量的紧迫感和责任感。产品质量是社会财富有效利用的重要保证, 通过质量振兴来激励、支撑并给产业持续增长注入活力, 既是调整产业结构, 形成高效创新机制的需要, 也是电子信息企业把握发展机遇, 创造有效市场需求的需要, 要重视加强行业科技质量管理的基础性工作, 促进产品质量的进一步提高。产品质量问题不是一个部门能够全部抓起和掌控的, 应该分部门、分行业、分层次有条理的去抓产品的质量管理, 质量技术监督系统是产品质量的综合质量监管部门, 但行业质检有着对产品质量状况把握不能轻视缺少的重要功能和程序。前段时间“三鹿奶粉”的“三聚氰胺”事件也证明了只搞产品的最终国家监督抽查, 而缺少行业质检和监督管理, 不能从根本上抓好产品质量, 所以我们建议:

1.工业行业主管部门应注重从行业质量管理、质量监督和指导入手, 出台如何加强行业产品质量管理和质量监督的可操作性的政策法规, 规范企业生产行为和监督检验机构服务质量和意识, 这对提高企业产品质量, 对监督检验机构的发展和能力建设均是大有益处的。

3.关于大学新生工作的几点设想 篇三

【关键词】新生辅导员 大学新生 工作方法

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）33-0231-01

每年九月，伴随着阳光普照、怀揣着憧憬和迷茫，总有一批批莘莘学子来到梦想中象牙塔般的大学校园。十几载寒窗苦读，苦苦煎熬过漫长的小学、初中、高中，每一位走进大学校门的他们坚强、勇敢、骄傲、自豪。然而，随着时间的推移，最初的兴奋和喜悦渐渐消失。面对新奇、复杂、开放、迷茫的大学生活日渐感到眼花缭乱、无所适从。新形势下的高等学校辅导员，特别是新生辅导员，须抓住大学新生刚入校的迷茫期，积极做好新生管理工作、建设好新生班集体、抓好思想政治工作、帮助新生做好大学生生涯规划等。笔者联系自身经历的新生辅导员工作实践，认为大学新生管理应该从以下几方面入手，定能取得一定的成效。

一、利用新媒体平台，引领学生思想政治教育

随着新媒体网络的迅猛发展，QQ、飞信、微博、朋友圈、空间等在高校学生中全面普及。区别于“90”前的学生，新入学的“95”后新生已全面开启智能手机时代，他们个性张扬、思想活跃。面对新媒体中多元化的价值观、文化观、道德观的碰撞，大学生的思想意识、伦理道德、心理特征、生活习惯都深受其影响。未入校前已通过各种平台建立起聊天群，其中以QQ群最为火热。高校新生辅导员一定要把握住第一个新生群，通过添加高年级优秀同学来引导新生对大学生活的未知，防止个别学生或其他人员恶意灌水，造成不良影响。大学新生入校之后，辅导员作为思想政治教育工作的直接参与者和主要承担者，通过新媒体提高管理、服务水平，开展大學生思想政治教育工作，显得尤为重要。因此，新生辅导员应努力建设好各新媒体平台，加强校园文化、校园精神的宣传，通过典型事迹、个案要案、通知文件、规章制度等的解说，强化日常工作，但过程中务必讲真、务实。同时，多积累网络新词汇、新特征，寻求与大学新生共同的爱好，进而迸发心灵的共鸣。

二、利用军训接触期，组建班委建设“一把手”

众所周知，班级的建设重在班风学风。而班级建设的灵魂却来源于一个班级班委的状态。班级班委的状态决定了班级各项工作以及班风学风的形态，其中尤以最初的班委最为重要。刚入学，由于同学之间没有充分的了解，生活习惯和生活方式上有很大的不同之处，那么短暂的军训期就是班级同学、新生辅导员与班级同学接触的最佳时期。新生辅导员应根据学生之前的档案、着重关注军训期间的表现，通过班级推荐、辅导员把关的方式建立新生班级班委，并及时指导其制定班级管理规章制度，养成良好的行为习惯，为今后的班风学风建设打下良好的基础。定期召开班委会，培养班级干部的组织能力、协调能力以及突发事件应对能力，突出大学生自我教育、自我管理、自我服务的方针。

三、利用各学生组织，开展新生启迪教育活动

大学以前，学生一直处于应试教育的被动模式下，从老师手把手的教到大学的自主学习，从衣来伸手饭来张口的优越生活到每天食堂的奔波，从紧张满满的课程、一轮接一轮的考试到上半天歇半天的大学教育，从短短几步便入家到千里之处不见乡的思念，有的同学很难一下子转变过来。不适应教学方式，不理解课程安排，不知道如何去做自己想做的事。新生辅导员应积极利用学生组织，努力开展新生启迪教育活动。例如，利用好学习竞赛部，安排好新老生交流会，让新生从高年级同学中了解鲜活的大学内容；利用好团委组织部，建立好晚自习打卡记录，要求新生达到每学期80%的晚自习出勤率；利用好体育部，组织好早操锻炼、晨跑活动，帮助调节健康的生物钟、养成良好的运动习惯；利用好社区管委会，督促好寝室文化建设，营造安全良好的生活氛围。此外，利用好其他活动部门及学生社团，积极开展校园文化活动及专业特色活动，努力让大学新生做到“玩中学、乐中学”。

四、利用学业规划课，做好大学生涯规划

大学是学生从幼稚向成熟的转折点，是经历大众教育从校园转向社会的起步，是真正考虑未来、规划未来的重要时期。帮助大学新生正确的认识自我、准确的定位是新生辅导员义不容辞的责任。认真做好大学生涯规划是每一位大学新生必须主动积极完成的任务。新生辅导员要着眼于学生个性，了解学生追求，帮助新生自我了解；要贯彻做好每一份时间计划表，合理高效地安排课程空余时间；要帮助挖掘学生的个人爱好，全面拓展综合素质；更要注重与学业导师的沟通，重点帮助大学新生真正了解专业发展、制定专业目标。有了目标，就有了行动的指南和动力，才能激起他们生活、学习的热情，从而使他们更好更快地适应大学新生活。

所谓“铁打的营盘流水的兵”，新生是每所高校永恒的主题和不断鲜活的力量。如何做好大学新生的工作，是目前高校学生教育的重中之重，需要高校辅导员不断的摸索与探寻，也需要高校党政领导的高度重视，更需要整个社会的一起努力，最终使得其适应社会人才的需要和时代发展的需要。大学新生的教育引导工作，关系到大学四年的成长历程。只有思想指导上高度重视、规章制度上不断规范、工作方法上不断创新、自身素质上不断进步，我们的学生工作才能更好地为学生的成长成才贡献力量，才能完成为社会、为国家输送高素质人才的根本目标。

参考文献：

[1]李美会.如何做好新形势下的大学新生工作[J].衡阳师范学院学报，2000（2）：115-117.

[2]孙志强，甘世明，贾园.浅谈做好大学新生工作的几个方法[J].内蒙古科技与经济，2006（5）：157-158.

[3]肖文锋.论如何做好大学新生班主任工作[J].鄂州大学学报，2011，18（4）：65-67.

[4]阳洪霞.辅导员做好大学新生工作的有效方法[J].湖南农业大学学报：社会科学版，2008（6）：56-56.

4.工作设想 篇四

1.首先做好协会的招新工作，在开学加大宣传，争取更多的会员，以吉他的弹唱吸引更多新生的目光。在部门委员的招新过程中，首先要在会员中大力宣传，保证量的同时，选择到适合的委员。在委员的招新过程，注重委员的个人品质，看看是否适合在部门中工作，是否是个认真负责的人，最重要的是是否具有团队合作意识，这方面我建议分组进行面试，采用无领导小组讨论的形式，从旁观察他们的合作意识。

2.认真地组织好部门的每周的学习交流，特别是我这个没有基础的人，要更加认真地去学习，带动气氛。我的设想是，会长带动各部门部长，部长带动委员，委员带动会员，形成一个有机的集体。开展集体聚会出游，这个建议一个月可以有一次。

5.数字规划工作设想 篇五

一、数字规划的概念

随着近年来计算机技术突飞猛进，应用地理信息系统（GIS-Geographical Information System）技术实现数字规划的城市案例日益增加。数字规划的概念是：运用GIS技术对传统的地形信息、规划成果资源、规划审批和验收信息以及其他各类补充信息进行统筹管理，通过一定的数据标准进行建库、入库和更新，实现数字化、信息化、规范化和高效化规划管理的目的。

二、传统规划管理模式的局限性

1、传统规划资料多为纸质图件，不利于数据检索和档案查阅，单位容量所占体积大，不易储存，且数据具有孤立性，难以共享。

2、即使随着计算机辅助制图（CAD）技术的普及，目前多种数据均可采用DWG格式进行保存，但CAD软件侧重于设计辅助，即规划成果的绘制和表达，虽可达到美化的效果，但数据本身依然孤立，对空间数据的综合分析和专题分析能力十分有限，难以满足城乡规划高效化、智能化管理要求。

3、数字规划则不同，它基于城市规划数据资源多样性、多元化及多层次的特点出发，利用GIS技术对数据体系进行整合，能够实现空间数据和属性数据完美结合，并具有强大的数据分析功能，有效弥补了传统规划管理模式的不足。

三、数字规划的目的和意义

从城乡规划管理看，数字规划可有效、规范地输入、储存、组织、管理和更新城市规划信息，通过系统的分析和处理，能及时、快速、准确地提供有关分析成果，同时避免规划彼此出现矛盾，最终有利于城市规划管理工作有效地进行，提高城市规划管理的规范化水平和效率。

但是数字规划的意义并不仅限于此，从长远看，数字规划通过信息管理平台的开发和信息数据库的搭建，并利用多元化网络实现规划数据资源共享，最终使“数字城市”的各类综合利用项目建设成为可能。未来，我们既可以在数字规划的基础上构建“网络办公”、“阳光政务”等公共服务平台，也可以进行跨部门的数据衔接，为职能部门提供数据支持，协助实施“数字城管”、1

“数字公交”等项目建设。以上都是构成“数字城市”的重要部分。数字规划，由于能够为多部门提供基础数据支持，因此也毫无疑问地成为“数字城市”的基础。

四、三水数字规划的实现

实现数字规划必须建立城乡规划信息数据库（下称“建库”），各地对建库工作采取的方式有所不同，大体上包括：GIS信息管理平台的开发和信息数据的采集，以及基于多元网络结构的数据共享机制。平台是工具，数据是仓库和货物，网络是纽带。下面主要就平台开发和数据采集进行介绍：

(一)平台开发：2008年，市城乡规划局开发了“佛山市区一体化规划政务信息平台”，该平台一期主要是办公OA辅助，满足日常规划业务审批的流程管理。后来平台二期正式开发，嵌入了GIS图形信息管理平台。目前服务器有两台，一是提供OA服务，二是提供ARCGIS服务，数据系统相互独立。通过二期的GIS平台，软件可连接ARCGIS服务器的多个信息仓库，具有多种图形查看和分析功能，可为日常行政审批提供辅助。

可以说，平台搭建工作已经基本完成，并具备行政审批辅助（OA）以及GIS图形查看与分析功能，根据实际还可进一步改进。但数据交互方面，暂时只能实现规划审批信息（用地红线）的入库，其余包括地形信息、规划成果等均须通过市地理信息中心或诚信所才能录入。

(二)数据采集：三水数字规划采取ARCGIS数据库，这个仓库现在已经搭建，现在需要的是大量采集数据。一般来说，城乡规划数据信息是多层次和多元化的，完善的数据体系由三类型组成，第一，地形信息、规划成果等，称为“基本数据采集”；第二，跨部门获取的社会、经济和人口信息，以及国土地籍属性等，称为“补充数据采集”；第三，数字规划信息需要动态更新，如日常审批的规划信息及验收数据等，称为“更新数据采集”。

下面主要介绍基本数据采集途径：

1、地形信息：包括两大块：地上和地下。地下空间信息现时一片空白。因此，这里说地形信息主要是指地上地形信息。

1）从来源看，地形信息主要有来自国土测绘部门和规

划测绘部门。

2）从数据格式看，可用与建库的地形信息主要有DWG

文件和正射影像jpg文件，DWG文件是矢量图格式，正射影像jpg文件是光栅文件格式。

3）从精度看，1：500-1：5000的均有，但应用在城乡

规划管理，地形信息的精度应在1：500-1：2000以内。

4）从标准看，地形信息如采取DWG文件作为数据源，现在既有国土部门的地籍测绘标准，也有规划部门的地理信息入库标准。两者并不通用，由于建库目的在于管理城乡规划数据信息，因此，必须采取规划部门的地理信息入库标准。对不符合标准的DWG文件，则必须经过市地理信息中心校验后才能入库。采取正射影像jpg文件入库不受标准限制。目前，国土部门虽然也有ARCGIS数据库和地籍管理平台，但平台开发的应用目的和方向均与数字规划存在较大差异。现有的大部分地形图资料也不符合入库标准。

规划部门现掌握的符合标准的地形图约35平方公里，覆盖西南街道中心城区，目前已经由市地理信息中心整理成ARCGIS入库文件。

但是，35平方公里毕竟太少，对于三水区874平方公里而言只是很少一部分，且测绘时间已超过一年，对新增建设用地覆盖不足，不利于规划资源的实时更新。

因此，在采取何种数据格式进行采集的问题上，应从实际出发进行考虑。毕竟DWG文件资源有限，短期内难有重大突破。为确保建库工作顺利开展，建议采取正射影像jpg文件作为地形信息的底图。但必须有两个条件：一是时效性，即拍摄时间最新；二是精确性，即精度应在1：500-1：2000以内。

上述底图的获取将有利于三水数字规划工作的启动，可作为信息数据库初步搭建成功的标志，并能为规划编制和规划审批提供直观的地形参考资料。根据分析，现将正射影像jpg文件的获取途径介绍如下：

一是利用国土部门现有资源，共享使用，优点是即时、便捷，缺点是拍摄时间非最新，时效性有待检验，另外，原图由国土部门出资购买，共享使用需部门同意；

二是采购最新的正射影像图，优点是时效最新，精度也可控

制在需求范围。地形信息入库后，将为规划管理带来直观的基础数据资料，是规划信息化管理的一项重大突破。当然，随着地形图的逐渐补充测绘，DWG文件将逐渐覆盖各镇主要建成区范围。但在此之前，正射影像jpg文件作统一底图无疑是上佳的过渡性选择。

因此，建议在部门预算中，将正射影像资料的采购纳入预算计划，作为建库工作的一个子项目开展有关工作。

2、规划成果：包括总体规划、控制性详细和各专项规划等。

规划成果应具备法定规划的属性，是规划行政审批的直接依据。目前，我区的规划成果主要包括中心城市总体规划、各镇（街）、工业区总体规划、控制性详细规划和各专项规划等。规划成果的编制时序延续较长，也没有统一的数据标准，因此，必须对现有的成果进行规整后才能入库。规整的途径如下：

一是制定统一的标准，市规划局于2009年9月制定了《佛山市规划成果信息化建库数据标准（试行）》，该标准结合政务平台的二期GIS图形管理平台进行设定，由广州城市信息研究所有限公司草拟。

二是委托具备规整能力的单位进行整理入库工作，需要采取公开采购的方式落实项目单位。此类单位包括市地理信息中心、广州城市信息研究所有限公司等。

从技术手段上看，完成规划成果的规整入库的硬件环境以及数据仓库已经准备就绪，且标准也已经出台，因此，建议制定项目计划，向区人民政府申请财政预算资金实施采购，作为建库工作的一个子项目开展有关工作。

五、从规划成果的编制说开去……

以上从信息技术手段介绍了完成规划成果入库的途径，现就规划成果本身的编制说开去，探讨一下规划体系和编制方式的转变。

根据《城市规划编制办法》，城市规划编制主要分为总体规划、分区规划和详细规划三个层次，对较大城市应编制分区规划，详细规划分为控制性详细规划和修建性详细规划。

三水区规划分局于2004年成立，规划管理与高速消耗的土

地开发相比明显滞后。土地利用规划与城乡规划存在时效差异较大，延续性不强，前后不协调等矛盾。直到现在，规划管理仍不断与国土管理产生摩擦，多数情况下规划必须妥协，让步于国土，然后对规划进行修编、调整，如此这般，周而复始。然而，由于各项规划编制相对独立，没有划分管理单元，相互间衔接能力较差，因此，规划修编过程实际并不顺利。况且，由于经费结算关系，规划修编需经复杂的审批程序才能实现。在这种体制下，动态规划还只是一个遥远的梦想。此外，国土资源、地籍资料等信息没有有效采集，城乡规划一定程度上欠缺与土地利用现状及规划数据的有机结合，导致规划的适应能力和可操作性仍处于较低水平，法律效力和权威性面临严峻挑战。

为解决以上问题，首先，必须加强国土规划与城乡规划的统筹、协调，确保有限的土地资源能得到充分利用；其次，应正确面对土地过多、过早出让的问题，对因规划原因至今未开发的土地进行整合，尽可能纳入政府土地资源储备；还有，要因地制宜，充分利用地形信息、国土地籍数据等资料进行规划研判，作出合理可行的规划空间布局方案，实现规划调配城乡空间资源，指导城乡建设的目标。

基于上述观点，现提出以下规划体系和编制方式的转变策略：

第一、加强城乡规划与土地利用总体规划的协调，推进“两规合一”。

第二、完善法定规划管理图则的编制，划分控制性详细规划编制管理单元，统一成果编制标准，探索实行规划“一张图”管理模式。

第三、在控制性详细规划的管理单元层次上增加控规导则，落实居住区级以上的重大基础设施。

第四、强化规划主管部门的编制研究工作，重心前移，使部门人员在规划编制单位与政府之间充当桥梁，促进规划编制工作常态化，为动态规划提供人才储备。

第五、组织社会参与，提高规划的透明度和公众参与度，为确保规划实效，推行“阳光规划”创造条件。过去，规划之所以难以恒久，一定程度上是由于公众对规划认知不足，实施建设

者往往不知道规划是什么和怎么样。随着信息化管理手段的完善，人们获取规划信息的途径将变得简单、便捷，规划信息表达方式也更加直观、细致。当规划形成法定图则并且深入民心，市民对规划从过去“方向性”的感性认识，上升为“实体性”的理性认识时，规划也将相对固定并承传下来，实效性和权威性也大大增强。

第六、信息化管理以及规划体系和编制方式转变都属于技术层的工作。提升规划实效离不开技术上的革新，但更重要的是规划基础资料的采集和当地对规划参与度的提高。因此，转变规划编制观念更加要求我们对规划的对象—土地有更加充分的认识，地形信息、地籍数据等资料，都是实效规划中不可或缺的信息来源。我们不应“为规划而规划”，而是为合理利用土地资源而规划。从这点出发，配合现代化信息管理技术，才能切实地保障规划更加持久、有效为经济社会全面发展服务。

规划成果在入库前，除标准必须统一外，还应结合转变策略进行规划编制成果的调整。毕竟，规划成果入库管理是为提升规划实效，增强规划管理的效率和权威，如果规划成果本身的实效性不高，势必大大削弱信息化管理工作的意义。所以，虽然信息化管理是加强城乡规划管理的重要手段，但是规划体系和编制方式的转变才是解决问题的根源，否则，规划管理就像无本之木，不仅难以达到预期控制目的，反而容易适得其反。

本文纯属个人观点，仅供参考。

叶卫庭

6.班助工作设想 篇六

对班助的理解：班助应该主要是协助班导管理班级，是班级同学和班导、学院的枢纽。学习上和思想上是大一新生的小老师，可以用自己的经验和知识帮助他们，进行思想交流，问题探讨，为他们排忧解难；生活上则是他们的好朋友，我们没有代沟，可以互帮互助，快乐的融入在一起。我知道当班助是很辛苦的，身上有着比较重大的责任，尤其在军训期间还需要体力要求。我是一个很热爱体育的人，体力是没有任何问题的，再加上大一在社联、社团以及班级班委的工作经验，用认真的态度尽职尽责，我有信心把这个工作做好。

暑假准备工作：1.认真学习班助的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。2.了解新生的基本资料，注意关注特殊个体。3.为班助创建QQ群，为班级全班同学印制通讯录，这个有利于新生在开学前提前进行相互熟悉，开学后也能加强相互联系。4.做好与班导，辅导员的联系，互相商量探讨班级的管理问题。另外，做好军训期间与另外两个班的两位班助的合作。

开学前几天：开学第一天，我会不断提醒自己要脸上始终带着微笑，以饱满的热情迎接新生，开学第一天最重要的是保证所有新生登记报到，尤其做好外省同学的报到，会提前电话提醒，做好签到工作，让他们确认好自己专业班级完成相关文件的填写，安顿好寝室住处，安放好相关的物品。确认所有新生报到完毕后我会尽快的召开一次班会，班会上我会首先进行演讲，鼓励同学们对大学充满希望，改正他们大脑中大学的传统观念，大学是学习的宝地，大学是能力锻炼的地方，大学是半个社会，是需要交际的场所。同时也给他们一个问题，让他们写下你们来大学干什么，将来要成为什么样的人。然后介绍专业，学的是什么，将来干什么，专业的目前的就业情况如何等，同时了解下他们的本专业的整体兴趣如何。另外，给他们介绍中国共产党，讲一些党的知识，以及入党的基本程序，还积极鼓励他们回去写入党申请书，让他们积极向党组织靠拢。最后，让他们自愿上台演讲，竞选军训期间的代理班长。会后，我会带他们逛一下整个校园，让他们了解校园的整体布局，边逛边介绍每一幢建筑，一路上还与他们谈心。让每一位同学尽快的适应大学的新生活。

军训期间：军训前确定军训物资发放到位，另外给他们讲讲自己的军训经历，让他们对军训有所了解，并鼓励他们军训好好表现，这是体魄的训练更是意志力的锻炼，让他们好好把握。军训期间我会配合军官教练的工作，带领他们喊响军训口号。为同学们提供后勤保障包括饮用水，医药箱等等。军训过程中始终陪伴的他们，与他们一起同甘共苦，同时密切关注每一位同学的状况与表现，做好安全保障工作，以及做好每一位同学的表现评比工作。在军训中途休息期间不忘与他们互动，以增强他们军训的积极性，也能丰富他们的军训生活，还能促进我与他们之间的关系。另外我会认真完成同学们军训日记的批改工作，按时发放和及时批改。军训每一天的晚上，我们会在固定教室集合，和同学们谈谈一天的感受，以及他们所面临的问题，另外教他们唱红歌，这是白天军训工作的延续，当然也为了最后的红歌合唱比赛，我们谁都想获胜。还有就是对他们进行校规校纪的教导，既是让他们更好地融入校园，也是对开学后的校规校纪考试的准备。

正式开学后：经过了军训大家相互有了了解，我会在开学前召开一次班会，班会的主要目的是进行班委选举，我的经验告诉我班委的质量会直接关系到班级的创建，因此这次的班委选举会特别慎重，一个班级的创建不能输在起跑线上。选出有能力的，有责任心的工作上进的班委，这样的班级将会更加健康地成长。班级管理：首先我会定期召开班会，促进班级整体交流，反映班级集体情况，进行分析解决。鼓励同学按自己兴趣参加团委，社联，学生会以及社团等组织，有助于他们丰富自己的课余时间，锻炼自己的工作能力。总之，与班委团结合作，共同努力增进班级凝聚力，培养团队精神，朝着四好班级的目标前进。

学习方面：对他们讲述大学教学与学习的情况，突出自学的地位。对他们的学习情况随时进行了解，抽空的时候听听他们课堂，晚自习的时候经常去自习室看一下他们的学习。另外特别要他们重视英语的学习，要他们提前准备英语四六级。

生活方面：生活上我会经常下寝室，看一下他们衣食住行的情况，给予他们关心和照顾。特别详细了解班里贫困生的情况，做好贫困生的申报工作。跟班级同学建立良好的友谊关系，尽可能的多帮助他们。

活动方面：组织一些班级间友谊赛，增强班级的集体凝聚力和团队意识。组织些班级内的趣味或者纪念活动，增强集体友谊。同时我也会积极参加他们组织的活动。

我的责任心，热心，感恩心，以及尽心尽职的工作态度，我相信自己一定

能把所负责的班集体管理好。

7.校长工作设想 篇七

一、规范采购程序

1. 完善采购合同, 明确权利义务关系, 减少因权利义务关系

不明确导致的诉讼和经济纠纷。目前很多四星级以下低星级饭店规范的采购合同文本尚未系统建立, 有相当部分是口头协议或是在对方起草的合同样式基础上进行修改, 难免会出现合同条款遗漏或不利于饭店的条款, 一旦出现纠纷, 经常陷入被动。可考虑按照食品、烟酒、副食调料、电器、设备、办公用品等分别制定格式文本 (参考律师的意见) , 对所有供应商进入饭店都要签订采购合同, 用经济合同来保障饭店的利益。

2. 建立健全供应商的选择程序。努力提升与供应商的合作水

平, 在严格执行比质比价的采购原则过程中, 贯彻公开、公正、透明的工作原则, 为供应商创造了一个公平的竞争环境。供应商的选择是采购工作的起点, 一个规范的起点, 意味着事情成功了一半。从供应商的初选、资料证件审查、诚信调查、资信背景、样品提供、物品试用、征求使用部门意见、决定供应商等环节突出“透明”二字, 要敢于把整个决策过程透明化, 杜绝人情化、私情化。要让供应商觉得产品进入饭店虽然困难重重、但非常的公正, 与饭店合作是互惠互利、双方共盈。在巩固原有合作伙伴关系的情况下, 择优选择更多资质优良的供应商加入与饭店共同发展、共同前进的行列, 做到互利双赢。

3. 加大对部门需求的了解, 尤其是对经营部门的经营新举措

及饭店行业新的发展所引发的新需求, 更要多方考察市场;一方面根据需求去摸市场, 另一方面根据市场同类型新产品、新性能, 向部门介绍, 发挥市场和部门需求的纽带作用, 改变以往盲目采购, 买回来的东西达不到部门的使用要求, 然后推脱责任说“市场上的东西就是这样”。

4. 增强采购的计划性, 降低突击和临时采购的量。突击和临

时采购固然不可避免, 但相对计划采购而言, 突击和临时采购的价格监控很难, 最容易出现问题, 更容易导致成本费用的上升。

5. 严格按照采购程序办事, 敢于坚持原则, 不怕得罪人, 行

得正, 做得端, 对涉及采购的流言蜚语要冷静、正确看待, 多查找自己工作中的不足, 对其他部门充分理解。

6. 目前星级饭店的供应商有相当一部分是民营企业或个体户,

手续不健全, 所供物品档次和质量参差不齐、不稳定, 一旦出现假冒伪劣和食物中毒事件, 供应商承担风险的能力不足, 从而也给饭店的经营带来隐忧。从饭店规避风险、提升用品档次出发, 可考虑对现有供应商分期、分批进行清理, 逐步挑选有一定经济实力、诚信、运作规范的公司型商户建立与饭店的长期合作关系。

7. 要经常听取使用部门和财务部验收的意见, 对所有供应商建立诚信档案, 划分等级, 定期淘汰, 在供应商之间要充满竞争。

二、提高采购人员业务水平

1. 定期组织员工加强业务学习, 重点学习饭店行业所需物品

的新产品、新型号、新性能, 在“一专多能”的前提下突出“专”, 注意与饭店、餐饮同行之间的交流, 改变采购人员“只需跑跑腿就可以了”的传统认识, 逐步提高采购工作的技术含量。

2. 加强职业道德教育。“廉洁、高效、规范、敬业”应成为采购人员的座右铭, 要天天讲、经常抓、警钟长鸣。

三、加强采购监督

1. 价格监控。可考虑采购部经理尽量不直接经办采购事宜,

重点放在内部监控和部门之间的协调、了解和把握市场, 督导部门工作。避免“自己采购、自己审批价格”、“既当裁判员、又当运动员”的现象, 把经济利益和监控分开来, 真正起到把关的作用。

2. 对涉及家电、超市、电脑、大宗物品的采购, 很多都有厂

家、商家的返利或赠券、赠品, 对此监控, 可考虑与厂家、商家联系洽谈的人员不负责结账付款, 结账付款的人员不负责采购事项的洽谈, 辅之由经理或第三者突击与厂家、商家联系、事后调查的办法, 尽量减少舞弊现象。

3. 可由饭店总经理设立采购举报信箱, 由财务部和总经办对署名的必回复, 查实的公开惩处。

4. 定期与供应商和财务核对账目, 建立有专人负责的业务台

账、资金支付台账、质量台账等组成的台账体系, 从资金流、物流方面保证帐目的清晰无误。与财务部配合, 降低现金的支用量, 压缩采购人员的报账周期, 采购人员的预借款按月与财务核对, 防止采购人员借款长期积压, 到辞职和离任时才发现账目有误, 追究责任已经是“马后炮”了。虽然可以采取扣工资等方法适当补救, 但说明在程序上存在漏洞, 可以让让某些别有用心的人有机可乘。

5. 由财务部建立与供应商定期对账制度, 防止采购人员挪用

资金或中饱私囊, 对采购人员用支票通过供应商套取现金的行为, 一经查实, 严肃处理。

6. 采购人员不定期轮岗, 对主要岗位采取强制休假制度, 防止问题积压长期不能得到暴露。

7. 进一步完善采购事前报价制度, 逐步延伸到所有物品的采

购, 坚持和落实“货比三家”政策, 杜绝东西买回来之后再补采购单的现象, 没有事先报价的物品采购可拒绝验收。

四、主动采购, 降低成本费用

8.村小校长工作之所见 篇八

一、学习理论，指导管理

我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参加学习，自我完善；不断实践，提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考，重点学习了上海市教育工作会议精神和十六大四中全会精神，努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。

理论知识是校长必备的基础之一，只有掌握教育法律、法规、理念等才能管理好一所学校，才能为推进学校的素质教育指明方向，所以要把学习理念知识，加强管理能力的提升，做为村小校長工作的门必修课。

二、既能走进课堂，又能走出课堂

这句话说起来容易，做起来其实很难，一是做为村小校长能实时的掌握新教育教学理念和方法能指导教师从事教学，能听懂课、评好课，让老师信服你，这样才能提高自己的教育威望，有效促进学校整体教学。二是自己能参与教学，能为学生上课、讲课。其实这些说起来很容易，但做起来很难，需要一个长期的过程，这个过程也就是学习的过程，提高自我的过程，所以村小校长要做先行者，要做开拓者，要做领路人。让教育的指挥棒不偏离教育的轨道，让教育的发言权放在家长和学生那里。

驾驭课堂的校长未必是好校长，因为做为村小校长要了解家长的需要、学生的需要、老师的需要，在能走进课堂的基础上，要经常走出课堂、走出校园去接触家长、学生、其他社会团体，了解它们所需要的教育是什么，农村偏远山区所要的教育信息是什么，教育人才是什么等等。做好调研，做好上报，使农村小学的教育结构不脱节、不断章。把真正适合农村教育的东西发掘出来，并能传递出去，这才是我们做为一个农村小学校长的着眼点，才是我们教育推进的动力源。

再一个校长要走出一个自我的空间，要不以自我为中心，要多听取来自多方面的声音，这样才能融会贯通，把自己的教育教学能力发挥一极致，才能助力教育教学工作。

三、做好校长的基本建设工作，为师生创造良好的氛围

十几年前村小校长手中有财权，这个财权就是村小可以收取学生学杂费，村小有自己的收支账目，当然这个时候村小做基础建设方便、直接些，但现在的村小学教学点确存在的基础建设脱节现象，审批过程越来越麻烦，但学校的基础建设工作还不能不搞，所以针对这样的情况我做了工作调整。一是进行兄弟学校的合理调配，做为村小校长我经常到其它的兄弟学校去化缘，如：去我们乡里的文化小学去挖树苗，取花圃，一趟趟用摩托车往学校运，再发动老师、发动亲属帮助运输等方法，为学校即节约了资金也把应该办的事办了，看到师生在一个夏有花，秋有树的环境里学习生活，自己也感觉到无比的幸福和快乐。二是争取资金，为学校的发展打基础，大兴小学初建于1985年，已经二十多年，2015年与中心校领导汇报，争取了大量的财政资金，把二十多年的校园进行了翻建，而且相应的现代化教学设备也逐一配齐，可以说我们一个农村小学也迎来了一个教育的小春天，有了这样的环境老师、学生、家长都会认可。三是做好人文教育氛围，提高老师的幸福指数，只有老师幸福了、学生幸福了，教育才是快乐了，针对这些我会些小动作，比如老师过生日会偷偷自己拿钱给加两个菜，这样的关爱很小，但老师会很感动，可以帮助教育教学的开展。

四、重视教育宣传工作，展现学校办学成果

为及时宣传学校办学成果，学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。

学校的名声出去了，学生就愿意来了，老师就愿意来了，不会再出现现在的学生荒、教师荒现象，当然好的展示也可以促进学校的整体工作有一个新的、长足的提高。

9.后期工作设想 篇九

我于2011年9月8号成为安徽慧仕顿地产营销有限公司的一员。08年全国楼市一片大好，在此背景下填报了房地产经营与估价专业，也为今后人生职业规划画了份蓝图。

在校的专业课学习让我对房地产行业有了较为清晰的认识。特别是房地产基础知识、房地产营销、房地产经济学以及社交礼仪行为规范等更加深了对房地产销售行业的了解。另外，还需感谢易居中国，让我有机会学以致用并参加了更加规范系统的销售专业知识培训。同时，感谢慧仕顿地产营销有限公司领导对我的信任。

参与红花尚郡销售工作已三月有余，结合项目情况和个人工作经验简单说说后期工作设想。

红花尚郡SWOT分析：

优势：孙村唯一公园对面顶级物业双语幼儿园规模商业街

劣势：

1、全国楼市动荡，买涨不买跌心态，观望客户较多。

2、区域局限性；客户群的局限性

机会：本土开发商且实力雄厚，口碑好。孙村没有竞争楼盘。刚性需求多。

威胁：繁昌各大楼盘相继降价。

项目的销售的重心应放在孙村、黄浒、赤沙、荻港以及周边村镇。通过广告推广让更多客户了解项目并增加项目的认知，达到认同。

案场存在较多问题，对此有以下看法：

1、案场规章制度必须严格执行，无规矩不成方圆。

2、身教胜于言传。严于律己，宽以待人。规章制度等罚款措施不是目的。以德服人，个人的人格魅力才是关键。

3、案场管理离不开执行力和凝聚力。①执行力：对于领导安排的工作任务，必须按时按量的完成，有困难或者需要帮助，提前说明。②凝聚力：团队之间的互助精神、为一个目标努力，不计较个人小得失的风气。

4、带领一个团队，沟通是必要的，去了解团队人员在想什么，同时让他们了解你在想什么，这个非常重要。并且适时的大会小会表扬和激励员工。通过对个人性格和擅长方面的判定，安排分担不同的案场管理事务，合理放权同时又让他们学一些东西。

5、天使之所以会飞，是因为把自己看的很轻。不能觉得是领导就高高在上，应同基层

员工多交流。

10.工作设想 篇十

工作设想：学习与掌握相关技术知识与产品知识，培养敏锐的市场捕捉和判别能力。在客户资源方面上，系统整合客户资源，努力做到疏通销售渠道，全面的向客户推广公司产品，结合公司战略目标、各区域市场的品牌成熟度，整合及合理配置销售资源，制定关于产品的年度或季度的推广策略，达到公司的销售指标。另外，掌握客户需求，建设渠道，努力开拓新的细分市场，完成项目的策划与推广，建立和维护良好的客户关系。及时有效的掌握该产品的市场动态，向销售经理汇报行情。在客户管理体系中，努力维持老客户，开拓新的客户群体；分析行业态势及竞争格局，了解竞争对手，从产品自身中提炼产品优势，积极协调有关部门通过培训、产品知识手册等工具，将产品卖点、优势传播给消费者。

（以上这几点结合到你们自身企业文化要求，也根据你所应聘的销售工程师这一职位所要求做到的，可是在品牌跟市场方面上，没提及太多，因为销售部门跟市场部门是不一样的部门，两者的工作内容是不一样的，品牌跟市场是市场部门要求做的，销售部门较少涉及到这一方面，都是根据市场部门的市场调研跟市场分析下达的指标做的事情，你再根据你公司的产品是做什么的，看看你们公司产品的主要是做什么，面向什么客户，在某些细节方面上再加上去就可以，你应聘的销售工程师的工作内容是这些，你就围绕这些内容，上面有关的什么市场专业名词像什么细分市场啊，公司战略，客户资源，都是可以理解的，你再再看看有什么不妥的，再跟我说说，我再看看有什么可以改帮到你的）

11.浅谈校长工作幸福创新策略 篇十一

【关键词】校长工作 幸福创新 策略

为了使校长可以适应新环境下的教育体系及学校发展的需求，教育主管部门采取了一系列的措施，对于襄阳市樊城区中的12所高校进行了一些列的调查，全方位的了解校长的工作，并加强校长队伍的建设，使我国校長的工作不断优化，并提高整体素质。一方面不仅可以提高今后教育工作的效率，另一方面还可以了解校长对于工作的满意程度及幸福指数，并且对其进行创新，提升校长的工作效率。

一、调查结果分析

1、基本情况

（1）校长队伍整体年轻化。在此次调查中，35岁以下的占了5%，36-40岁占了28.3%，41-45占了35%，46岁以上的占了31.7%。结果显示，我国校级干部的平均年龄与往年相比下降了6岁，中青年校长占据了学校管理的中心。

（2）校长学历有所提高。在此次调查中，专科学历校长占了15%，本科及本科以上学历校长占了85%。其中具有高级教师头衔的校长占了30%，一级教师头衔的校长占了70%。

（3）校长专业能力不断提高。在新课改的背景下，我国培养出了一批具有高素质及专业技能较强的校长队伍。这些校长在学校中也有带课情况，主要课程占了46.7%，综合课程占了43.3%。这说明了校长具有较强的专业能力及专业素养，为我国学校管理及课程改革有着重要的作用。

2、校长对于自身发展要求提高

在对校长自我评价的调查中可以看出，对于自身发展有明显要求的占据25%，要求平稳发展的占据38.3%，对于自身没有要求的占据20%，在自身发展中有所下降的占据16.7%，其中还有36.7%校长中的专业能力并不适应现在的教育形式，这就说明了现在的教育形式对于校长自身的专业能力发展有了更高的要求。

3、校长对于工作幸福感有所提升

调查中显示，校长在工作中有强烈幸福感的占15%，认为幸福的占48.3%，认为一般的占35%，认为不幸福的占1.7%。在此调查中也有13名女校长，这些女校长在非常幸福中无一人选择，表示了女校长相对于男校长来说一些家庭压力及工作压力都会影响他们的工作状态。

二、校长工作幸福创新策略

针对以上调查分析可以看出，我国校长在工作中及对于自身职业幸福感还存在一些问题，那么如何提升校长工作中的幸福感以便校长在日后工作中可以更好的为学校付出心血，下文就来提出几个方案策略。

1、加强对校长的关怀

我国教育主管部门在对校长的日常管理工作要求严格的同时，也要适当的为校长排解忧愁，为校长营造一个良好的心理环境及工作环境。对于校长日常工作状态多多观察，及时的发展校长在日常工作中遇到的问题，并且尽全力的帮助校长解决这些问题，对校长在工作中尽量多写关系和理解，营造出一种和谐的上下级关系及人际环境。教育主管部门也要为校长做一个榜样，树立明确的幸福感及已幸福为目标的工作态度，才能更好的管理校长，使校长有一个积极幸福的心态管理学校，这样才能实现“以人为本”的管理模式。

2、创建合理的校长评价制度及奖赏制度

俗话说使人在工作中感到幸福最好的办法就是合理的奖赏制度，才能使人从内心感到幸福感。在对于校长的管理上，不要把评价当做一种压迫校长的手段，否则校长在工作中并不会感到幸福。所以创建一套合理的校长评价制度及奖赏制度在提升校长工作幸福感是至关重要的。在传统的校长评价制度中，只是对校长在工作中的业绩来以面概全的进行判断，评价的目的过于单一，但是校长的工作过于综合及复杂，这样传统的评价制度根本满足不了当今社会的校长工作，那么就要制定及完善校长评价制度。比如在对校长评价中的目的进行改革，不要求奖罚为目标，而是一种为了促进校长可持续发展的手段。这样才能使校长可以以此为发展目标，激励校长，使校长在工作中具有更高度的热情。[1]

在对校长制定奖赏制度时，可以使用不同的奖赏手段来激励校长，使校长可以提升工作幸福感。其一，物资奖励。这样可以使校长在工作中的付出与收获形成正比，可以更加体面的生活；其二，人际奖励。校长是学校中的重要主体，在工作中具有独立性，这也就使校长在生活中具有独立的人格，所以要保证校长在教育中具有一定的话语权，增强校长对于自身职业的认同。

3、充分信任校长，支持校长

校长是学校中的管理中心及领导中心，肩上背负着众多的工作义务及学校教育中的各种工作。然而还存在着一些教育主管不肯放松自己的权利使校长感觉自身工作责任大于权利，使校长在工作中存在太大的压力。这就需要我们教育主管部门给予校长一些权利，使校长有更过的时间开展自身的工作，充分的信任校长的工作能力。教育主管部门还应全方位的支持校长，其实在教育中有些问题是属于社会中的问题，并不是依靠教育主管部门就能解决的，在此时教育主管部门也不可不管不问，而是要尽最大能力协助校长来解决问题，充分的支持校长工作，使学校可持续发展。[2]

三、校长自身问题

幸福感是外界因素与自身因素相结合所构成的，外界因素可以进一步的创新与改善，自身因素要通过自己的努力来进行改善，才能真正的提升自身幸福感。其一，校长要充分的热爱自己的工作，并且在工作中有良好的精神追求；其二，校长在工作之余也要适当的进行放松，缓解自身的压力；其三，校长在工作中要加强自身的心理适应能力，可以正视在工作中遇到的挫折。这样内外结合，才能在校长工作中的幸福感进一步提升。[3]

四、结束语

校长是学校最主要的负责人，对于学校大小事务都要照顾，所以作为校长自身的压力还是挺大的。那么校长在面对这些压力的时候要通过各方面改变自身的处境，获取上级的支持，调整自身的心境，才能真正的缓解压力，提高自身的工作效率，提高工作中的幸福感。

【参考文献】

[1]黄玉梅.浅谈校长的工作重点与策略[J].小作家选刊：教学交流，2015（2）.

[2]傅超文.浅谈校长工作的“四大策略”[J].中国农村教育，2002（2）：33-33.

12.校长工作设想 篇十二

社会工作自19世纪产生于西方以来, 已有一百多年的发展历史, 在西方社会工作职业化开展比较成熟的国家地区, 它在维护社会稳定促进社会和谐中进步扮演着十分重要的角色。在中国专业的社会工作才刚刚起步, 但随着市场经济的发展, 政府工作职能的转变, 社会竞争日趋激烈, 社会压力不断增大, 社会矛盾和问题越来越复杂, 依靠原有的解决问题的方式方法, 难以化解, 在这种情况下, 社会工作以其独特的专业服务理念、知识、理论、方法, 在缓解社会矛盾、协调社会关系、预防和解决社会不断出现的新问题、促进社会和谐方面, 有着巨大的发展空间。2004年, 国家劳动保障部在第九批国家职业标准中将“社会工作者”列为正式职业。2008年6月国家人事劳动保障部和民政部联合组织实施了全国首次社会工作者职业水平考试, 标志着社会工作开始向专业化、职业化发展。

随着社会工作职业化在中国逐步开展, 社会对专业社会工作的需要呈现迅速增长之势。对从事社会工作人员的素质要求越来越高, 社会工作者朝着专业化方向发展成为一种必然趋势。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出了建设宏大的社会工作人才队伍的重大决策。胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调要加快推进以改善民生为重点的社会建设, 强调要统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设, 为社会工作人才队伍建设创造了难得的发展机遇, 也提出了更高的要求。

近几年来, 随着中国社会快熟转型, 中国的经济体制改革深刻变化, 社会结构深刻变动, 利益格局深刻调整, 思想观念深刻变化, 在此背景下, 随着建设社会主义和谐社会战略任务的提出, 加速推进社会工作职业化进程的要求已经提上了社会发展的日程。

从目前中国社会工作实际运作情况来看, 虽然社会对专业社会工作者具有巨大的潜在需求, 但是这种社会需求并没有为专业社会工作者提供良好的从业环境, 在推进社会工作职业化过程中还存在诸多问题, 如专业服务组织机构发展不健全, 社会认同度不高, 社会工作岗位设置不明确, 高校社会工作人才培养与职业资格缺乏有效衔接, 基层社工年龄偏大、待遇偏低, 难以留住专业人才, 社会工作职业化的本土策略尚待探索等等。

推动社会工作职业化的几点设想:

1.加大宣传, 提高全社会对社会工作专业以及职业的认识和了解。通过各种传播媒介和群众喜闻乐见的形式大力宣传社会工作专业作用、工作内容以及一些经典案列, 让社会公众充分认识社会工作在促进社会秩序稳定和谐中的重要性和必要性, 以及专业社工在现代社会管理和公共服务中的价值, 使社会公众能迅速地了解和参与到这项工作中来, 进而对这项工作产生产认同。

2.制定配套政策, 健全社会工作职业化制度体系, 为专职社会工作者提供执业平台。当前应在各级政府主导下, 尽快建立健全社会工作职业制度体系, 特别是职业资格认定制度、岗位设置制度、职务晋升制度、绩效考核制度、社工激励制度、督导制度、薪酬福利制度、职业培训制度、组织机构设置等制度的建立与完善, 创造社会工作专业化职业化发展的良好制度环境。

3.政府要加大财政投入力度, 建立社会工作公共财政支持体系。明确社会工作作为公共服务基本内容和公共财政支持范围的性质, 完善公共财政投入, 使公共财政成为社会工作经费的主要来源, 合理界定政府提供社会工作服务的范围, 确保财政投入科学有效地支持社会工作发展。

4.成立社会工作行业组织, 增强社会工作组织、社会工作者之间交流与合作, 提高服务标准。社会工作行业组织是现代行业组织体系的重要组成部分, 是加强社会工作管理与服务的重要载体, 它在发展专业教育、建设专业队伍、规范专业服务行为、整合社会资源, 促进行业发展等方面发挥着不可替代的重要作用。是推进专业社会工作发展的重要力量, 是加强社会工作专业人才队伍建设的重要举措。

5.设置合理的社会工作职业岗位是社会工作职业化发展的基本保障。按照社会工作职业化发展比较成熟的国家和地区的经验做法, 社会工作可以触及到社会生活的方方面面, 也就是说, 只要有需要帮助的人存在, 就会有社会工作者的身影, 比如说社区、养老院、福利院、医院、学校、临时救助中心, 甚至在社会机构、监狱、企业、军队、政府机关也会有他们的存在。岗位的设置对具备不同专业背景社会工作者起到政策指引的作用, 因为在不同的工作领域, 社会工作者所接触到的人群的情况是不同的, 对社会工作的工作方法和知识也有不同的要求, 同时这也能更好地提高整体的服务质量。

6.建立人才培养和培训工作机制, 进一步规范社会工作者队伍的职业行为, 为专业化职业化提供人才保障。社会工作作为一种职业, 对从业人员的专业知识、职业道德、社会责任都具有很高的要求, 对社会工作者必须加强培训, 着力提升他们职业素养和专业技能水平。社会工作者专业化职业化水平的程度直接决定了社会工作的实效和进程。要建立科学的人才引进、使用和培养的发展模式, 采取有计划、分层次、多形式地对从业人员进行专业培训。形成一套完整的人才培养、培训和使用体系, 造就一批高素质的社会工作人才。通过加大培训力度, 进一步增强社工人才分析问题、实务操作能力和统筹协调能力, 提升他们的专业化职业化水平, 更好地满足服务对象越来越多的个性化需求。

7.加强社会工作专业的研究, 探索社会工作职业化的本土路径。社会工作职业化受本土文化、社会制度、历史、价值观念、发展阶段、民族心理等各方面因素的影响与制约。对于西方以及社会工作职业化发展较成熟国家和地区先进的经验和做法, 只能参考、借鉴, 而不能整搬硬套, 通过借鉴和实践, 形成具有中国特色的社会工作职业化发展理论和方法体系, 构建与中国经济、文化、社会发展相适应的社会工作职业水平评价、社会工作专业理论以及社会工作实务操作体系。因此, 推动进本土社会工作专业职业化不断向前迈进。

参考文献

[1]李迎生.中国社会工作职业化的推进策略[J].社会科学研究, 2008, (5) .

[2]中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[R].

[3]王思斌.体制转变中社会工作的职业化进程[J].北京科技大学学报, 2006, (1) .

13.工作设想 篇十三

尊敬的各位领导各位老师：

你们好！过一年在文艺部担任干事一职之后，对文艺部有了深厚的感情，更对文艺部有了更多的理解，并认为自己抱着热情去竞选文艺部副部长一职位，以下是我对竞选文艺部副部长的工作设想：

1.如何选择文艺部的干事，并使得干事们具有部门归属感。

下学期一开学第一时间要准备的就是新一年的学生会招生，面对着新一年的新面孔，如何从报名的人中找出适合部门的人才是很重要的事情，我在经历了一年的学生会工作后，理解到能做到工作时持着热诚的心，严肃认真，工作后和谐放松，这是我们应该要找的人。而且对新招进来的干事尽快打成一片，任务是大家共同完成的，对于任务我们先要有明确的想法，然后再引导干事们共同努力完成任务，同时多关心干事，给予他们学习或者是生活上的帮助，并且发掘他们的潜能，让他们的才能有一个展示的舞台。

2.跟其他部门更好的沟通和合作

首先跟加强各部门之间的联系,在工作时共同进退,互相协作,做好工作。工作下打成一片，多进行工作经验交流，及时发现问题，改正错误，工作之余适当进行联谊等活动，不但增进大家友谊更能使工作做得更好。

3.跟部长多交流

在部长接到任务后共同分析任务，做好策划，多协助部长完成任务的下达与进行，部长是任务的主要负责人，工作要及时报告任务状况和过程中发现的问题，共同商量并改进，并对部门的干事进行工作评估，并合理安排工作。

4.及时总结，积累经验

每次工作时仔细记下工作中所犯下的错误，工作后及时作出各方面的总结，与部长干事在例会上总结报告，指出问题，共同改正，对工作中做得好的地方也提出赞扬，对于工作中的错误，有则改之，无则加勉。也要干事们对自己在每次工作中做出总结，让他们在每一次工作中发挥个人的特长，互相成长。

14.总务工作设想 篇十四

学校总务工作在上级主管部门的指导下，紧紧围绕学校工作计划，在务实、规范、勤俭的前提下开展好各项工作，后勤工作的好坏直接关系到学校的形象，是确保教育教学活动的正常开展的重要因素。整合后的永泰城乡建设职业中专学校将是一个崭新的面貌，更需要与之相适应的强有力的后勤保障体系。学校后勤社会化、产业化的发展趋势也要求我们的后勤工作不能固步自封，而要大胆改革和创新。所以，如果我能得到各位领导的信任，有幸竞职成功的话，我将牢记“用高质量服务、赢全方位满意”的宗旨，努力探索新形势下学校总务管理的最佳模式，用一流的服务、一流的管理，创一流的业绩！具体设想如下：

一、切实转变观念，增强服务意识。

首先要组织后勤一班人加强政治学习，提高思想认识。认清形势、找准位置、端正态度、明确职责。教育他们树立“全心全意服务教育教学，群策群力做好后勤工作”的思想，真正做到急教学之所急，想教学之所想，清正廉洁，克己奉公，立足本职，搞好服务。

二、不断提高素质，增强育人意识。

校园无小事，事事皆育人。作为学校后勤工作人员，还要不断提高素质，增强育人意识。所以，我将有计划、有目的加强对后勤总务人员的业务和技术技能的培训，提高其综合素质，努力培养新型的富有创造精神的后勤管理人员。同时，还要组织后勤人员学习相关教育教学理论，特别是素质教育理论，使其在日常工作中更好发挥育人作用。

三、关心师生生活，为其排忧解难。

为了让全体师生感到学校的温暖，总务处需要积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为师生办实事、办好事。凡是因病或自然灾害造成的困难，我们要建立困难师生档案资料，并对困难师生送去精

1神和物质的慰问，帮助他们消除思想顾虑，为其排忧解难。

四、抓好开源节流，增强造血功能。

我们要制定一系列严格的财务管理制度，厉行节约，严禁浪费。教学楼要严格按标准配备日光灯，采取定楼、定人、定时管理，设总闸开关电源等措施，消灭“长明灯”和“超标灯”。要强化用水管理，特别是寄宿生用水管理。在搞好开源节流的同时，我们还要积极开展勤工俭学，争取创汇，增强自身造血功能。整合后学校的学生将大大增加，学校的食堂、服务部采取租赁、承包等不同方式增加学校收入，改善办学条件。

五、遵守财经制度，加强内部管理。

1、改革采购制度，务实增收节支。

为充分发挥资金作用，提高利用率，尽量减少开支，杜绝浪费。要强化采购制度，不断完善制约机制。少量购物要规范手续和票据；大批量购物要进行公开投标，实行领导、经办、财会人员集体负责制，以便加大监督力度。

2、改革保管制度，规范物资管理。

现在，我校的规模较大，物业、资产很多，如不加保管，则会造成流失。因而对原有物品，要规范登记台帐，经常检查验收；对新购进物品，要采取分项验收、按质分类、及时入库、妥善保管制度。领物严格执行个人申请、主管审批、当即查验、出库签名等手续。坚决执行用物不管物、管物不用物的制度。

3、改革工作方式，强化优质服务。

后勤工作要真正实现服务的宗旨，还需进一步改革工作方式，变被动为主动服务。水电保障实行水电工巡查包片制，发现问题及时解决，接受全校师生监督；对后勤分发的办公用品，尽量做到送货上门，变领为送。为推进优质服务，在学校醒目处设服务箱一个，以便及时了解师生对后勤的需求情况，解决实际问题，确保：小事当时办，急事应急办，难事尽量办，办不了及时汇报领导，以防贻误工作。

六、抓好修缮工作，营造优美环境。

学校的修缮工作是总务后勤的一项十分重要的工作，它关系到学校教学和生活是否能正常有序地进行。修缮工作应派专人负责，对学校的大宗修缮项目，要上报上级有关部门审批。对零星修缮项目要及时地保质完成，不影响学校的教学与师生的生活。对学校环境建设，应根据学校财力，尽量为师生营造一个优美、和谐、学习与生活的环境。

七、成立应急分队，预防突发事件。

为确保校园安全无事故，我们要成立“后勤应急分队”，以分管校长、总务主任、骨干教师、水电工、医务专业人员等为主体，对因“水、电、火、病”等引发的安全事故做应急处理，做到防患于未然。

15.校长要善于营造和谐的工作环境 篇十五

营造和谐相处的工作环境是我们大家的共同期盼。俗话说：家和万事兴，国和天下平。人不和必损，国不和必乱。对每一名教职工来说，大家都是从四面八方走到一起的，这既是工作的需要，也是一种机遇，更是一种缘分。作为一个单位的同事，大家如果不珍惜这种缘分，经常闹别扭，互伤和气，必然会影响双方的关系，对学校工作也不利。实践证明，一个和谐相处的共事环境，总是充满着朝气和活力，使人保持积极向上的精神状态，从而更加热爱学习、勤奋工作、快乐生活。

营造和谐的共事环境，校长首先要注重自身素质和品行修养，与同事要互相尊重、互相帮助、互相理解。其次在交往中要学会包容，容人之短，学人之长，求大同存小异。包容的价值取向应该是人人平等的思想，包容的出发点和归宿，是宽厚待人、与人为善。但包容绝不是纵容，不能失之以宽、失之以软。作为校长，要敢于坚持正义、主持公道，敢于大胆管理，要理直气壮地把大家应共同遵守的原则、规矩讲明，柔中带刚，思圆行方。绝不能让个别人无视规矩，损害他人的利益和集体的声誉。我们可以宽容某些人一时的错误，但一定要求他们改正错误，成为传播正能量的人。最后在相互理解中团结互助。团结出干劲，团结出成绩，而团结的前提是相互理解、学会换位思考、善于倾听别人的意见和建议，切忌嫉贤妒能。一个人如能不断地陶冶自己的情操，具有博大的胸襟，必能战胜各种负面情绪。

物质世界处于不断的运动之中，矛盾的存在具有普遍性，可以说矛盾无处不在、无时不有。学校内部也是这样，存在着教师与学生、教师与教师、教师与行政人员之间的矛盾，存在着教职工与领导、领导与领导之间的矛盾，等等。作为校长，不应该害怕矛盾、回避矛盾，更不应该激化矛盾、制造矛盾，而是应该善于创造条件，化解各种矛盾，使全体教职工心情舒畅，共同进步。

为此，校长首先要有政治敏锐性，要善于发现矛盾或揭露矛盾，把各种矛盾化解在萌芽状态，以免矛盾激化对工作造成大的损失。其次，要通过调查研究弄清矛盾产生的来龙去脉，以便对症下药。最后，要根据矛盾的具体性质及其产生的原因，提出解决矛盾的具体措施，为化解矛盾创造条件，这其中既有态度问题，也有方法问题。就态度问题而言，必须有团结的愿望，把增进团结作为处理矛盾的最终目的。就方法而言，一要讲究民主，给群众说话的机会，使群众做到知无不言、言无不尽，对于群众的正确批评和意见要虚心接受和认真采纳。二要正确对待批评和自我批评，对于工作中的问题和失误，领导要先做自我批评，主动承担责任；对于群众的错误，要耐心细致地做好说服工作，对于一时想不通的同志，要善于等待，允许其有一个思考和转变的过程。三要有坚持到底的精神，在解决各种矛盾时，不能操之过急，要有不达目的绝不罢休的精神，善于进行长期耐心细致的工作。

真心希望大家都能互相多一点信任，少一分猜疑；多一点沟通，少一分误解；多一点关心，少一分冷漠；多一点支持，少一分观望；多一点爱心，少一分怨气。如此，我们的工作环境、校园环境就会更加温馨、更加和谐。

16.工作设想 篇十六

本学期我被选为基础院学生会代常委，我主要负责的部门是秘书部、外联部和文娱部。总体而言，三个部门的工作在有条不紊地展开。

上一学年11级学生会秘书部的工作做得不到位，会议记录和平时的考勤记录并未整理出来，有些考勤记录甚至都丢失了，这使得秘书部的工作出现了漏洞。本学期，秘书部组织了12级学生会纳新，设计了纳新大会流程，制作了迎新视频和ppt，纳新大会圆满完成。我们在学生会内部加强着秘书部的作用，秘书部制作了会议记录的模板、基础院医学校区学生会的联系方式，并且帮忙榆中分会完成了12级学生会联系方式，增设了学生会同学的生日一项。秘书部还负责着学生会各个部门之间的联系，在医学校区我们已经召开了很多次会议，有全体学生会大会和学生会的小范围讨论会。

外联部在上周日成功举办了“新老生学习经验交流会”，我们邀请到了学院内10级和11级国奖得主和优秀学生会干部与大家交流经验，外联部最近还负责着迎新晚会的拉赞助的任务。

上周周六，文娱部进行了迎新晚会的一审，12级同学的参与很用心，我们一共确定了十六个节目，包括语言、舞蹈、歌曲三个类型。本次迎新晚会我们的目标是不苛求于节目质量可是要突出学院对于新同学的欢迎，所以整场晚会的氛围就应是欢快的。晚会中我们增设了抽奖环节，由外联部拉赞助，奖品设置是笔记本，这势必会将迎新晚会推向高潮。

不知不觉中，我认为咱们学生会的发展越来越好了，12级的表

现比起当年的我们更加给力，大家的新想法个性多，这对于一个学生会来说是极其重要的。我们11级学生会成员在言谈也透漏出一种活力和自豪。可是我们也存在着很多需要改善的地方，所以对以后的工作我有几点设想：

1、学生会的精神与学生会文化的传承

一个没有自我的精神与文化的组织是不可想象的。咱院学生会就应有一种属于自我的精神，这种精神包含着我们对于学生会的一种定位和认识，能够激励加入学生会的每一个人，能够逐渐成为我们基础院学生会薪火相传的一种学生会文化。学生会在一代代人中传递就应要伴随着学生会文化的传承，比如我们能够将我们这一届的学生会活动做成一个视频或者是记录大家点滴感悟的一个集子，这样既能够让之后人对学生会有一个初步的了解，并且我们的感悟或许对他们有帮忙，最重要的是，这将是一笔精神的财富。当我们要离开学生会时，我们能够将我们在学生会两年的经历透过相片拼接成视频的形式刻成光碟，每个想要的人都拿走一份，我觉得这是对大家最好的肯定和褒奖。

2、“学习型”的学生会的建设

据我所知，学生会中挂科率挺高的，获国奖和校奖的同学有点少，咱们本来课业繁重，学生会的工作不可避免地会影响到我们的学习，但学习毕竟是我们在大学的第一要务。我们就应鼓励大家努力学习，并将学习成绩列为学生会年终评奖评优的一个依据。再者，要建设“学习型”学生会，咱们能够做一些学术类的项目或者是大学生创新创业

项目，毕竟咱们能够利用到的人力、物力的资源还是比较多的，并且学生会中的同学来做这些事可能在协调、配合等方面上会比较好。

3、学生会的“家文化”的建设

这一问题我们提出来已经很久了，在每次学生会大会上也大讲特讲，可是大家对于学生会的“家的感觉”还是很淡漠。我们打算在12级和11级中这样做：每逢学生会同学生日，我们能够群众祝他(她)生日欢乐，我们还能够挑选大家生日比较集中的一两个月，凑钱给这些幸运的同学买个蛋糕过过生日或者是弄个小型“Party”。对于榆中的同学来说，过节和放假期间，学生会能够组织大家上山烤肉、野餐等活动，以活动为载体，增进大家彼此之间的感情。

4、坚持学生会干训

干训能够有两种形式：一种是透过团队游戏增加大家的配合的默契，另外一种是学生会组织大家对word、excel以及photoshop等软件的学习。前者，我们做得不错，后者我们还未涉及。基本软件的作用还是很大的，学生会中不乏基本软件操作方面的人才，我们请他们过来简单地指导一下我们，也是对他们的一种锻炼。

5、加强学生会与学生之间的联系

学生会与学生之间存在一个很好玩的现象：学生不明白我们学生会做过些什么、正在做什么。这对于我们来说是个很尴尬的问题。一方面，我们需要和班长多沟通，有什么活动也就应把班长代表请过来商量。另一方面，我们能够全面开放学生会办公室——学生之家(医学校区和榆中校区)，并将其真正打造成“学生之家”。咱院有爱好书

法、象棋、绘画等的同学，他们能够自行组织团队，由学生会带给场地——学生之家供他们交流与切磋。其次，各班开班会也能够向我们借场地。这样的话，学生会和学生的关系会更好一点。

6、改善学生会的硬件

咱们院用于宣传的展板很少，不论是医学校区还是榆中校区。这对我们的正常宣传是很不利的，我期望我们能够再做三个好一点的展板，榆中那面用两个，这面用一个，也算是对宣传部工作的一种鼓励吧。我们院学生会就应有一个超大硬盘，因为我们的很多资料，包括文字、图像、图片等都没能很好保存下来，好多就流失了。除此之外，要是能有一个DV机子就更好了，因为大家做了很多活动，可是没有留下什么纪念。即使是护士节晚会这样的大活动，我们能看到的也只是台前的光鲜，至于台后的辛苦、彩排的付出却没有人看到，要是能将我们幕后的故事用DV记录下来，会是一件很有好处的事。

7、举办四院的联合活动

医学校区一共有四个院：公卫院、口腔院、药学院、基础院，有些活动我们院能够联合其他三个院一块办，一方面这对我们院是一种宣传，展现了我们院学生的风采，另一方面这能够增进我们和兄弟院的交流。本次的四院联合篮球赛就是咱院承办的，效果还蛮好的，大家赛出了水平也赛出了风格。

8、榆中和医学校区的联系

榆中校区与医学校区的联系问题是咱院学生会面临的老大难的问题。首先，我们这面能够给榆中分会适度的自由，比如榆中分会学

生会“部内淘汰制”的施行，至于淘汰哪些人，怎样淘汰是他们决定，然后把结果汇报给我们就行。两个校区的学生会就应一个月至少开展一次部门新老生之间的应对面交流活动，透过沟通能够解决很多问题。医学校区学生会开年终总结大会时，榆中分会代表务必到会，向大会成员做工作汇报。

9、个别部门职能的微调

加强秘书部的作用，秘书部全权负责各部门之间的联系，做出会议记录模板，建立完整的会议记录体系，12级学生会秘书部施行值班制度。学生权益部除了定期检查学生宿舍卫生和举办宿舍文化节之外，增设电脑维修服务活动，为同学们免费维修电脑。青协今年建立起了一支200人的志愿者团队，志愿者团队不属于学生会，可是在青协的领导之下，如果资金支持到位的话，志愿者团队能够参加兰州市区的志愿者活动，比如“欣雨心”的支教活动，或者能够联系兰州其他院校的志愿者组成一个高校志愿者联盟，这样的话，兰大基础院的影响力会越来越大。

10、坚持学生会的宣传手段的多样化

我们能够利用的宣传手段除了校内的宣传海报，还能够借助网络，比如基础院的QQ号、人人账号、悬壶轩新浪博客、基础院交友平台以及即将着手做的基础院学生会网站。为了保证宣传的时效性以及影响力，我们要指定专人打理以上网络平台，并将此列到学生会常规工作中。

11、制定学生会常规活动的时间安排表