相信自己潜力无限

相信自己潜力无限（精选10篇）

1.相信自己潜力无限 篇一

相信自己无限极

作词：陈少琪 作曲：庄冬昕 演唱：陈奕迅

我听到我的呼吸 在说要尽全力为人生种种经历 留下美好回忆（女）我感谢每次风雨 给我更多鼓励让我领悟生命真正意义（男）我们能改变命运的轨迹创造值得骄傲的时机（第四组）

我相信做好自己 我相信我就是奇迹我知道我心里 会有更大的天地 要相信自己无限极 从梦想遥不可及 到跟幸福相遇（齐）

我要用我的故事 证明我的能力 从前路走不下去 到风光更美丽（男）让我激发自己无限潜力我们能改变命运的轨迹（女）创造值得骄傲的时机 我相信做好自己（第三组）我相信我就是奇迹 我知道我心里 会有更大的天地

要相信自己无限极(齐)我相信做好自己第一组 我相信我就是奇迹 第二组我知道我心里 第三组会有更大的天地（第四组）要相信自己无限极齐

（齐）我相信做好自己 我相信我就是奇迹我知道我心里 会有更大的天地 要相信自己无限极（yeah…ooh…）

F.I.R 飞儿乐团 Fly Away普通歌词 F.I.R.(飞儿乐团)-Fly Away 专辑:同名专辑 Fly Away词:F.I.R.曲:F.I.R.清晨的微风

如此的平凡

看似简单

雾气驱散

温柔阳光中

慢慢醒了过来

准备面对挑战 在新的世纪 该抛开过去

是好是坏

要放得开

往梦想的路

没有想像简单

我还要更勇敢 回忆就像漩涡 它将我拉走

时间的钟响起

我不该逗留

Fly away

不管流下多少眼泪

坚持下去的动力还在 Nothing I will be afraid Fly away

不管未来有多困难 我仍然能感觉

心跳还在

Nothing I will be afraid

在新的世纪

该抛开过去 是好是坏

要放得开

往梦想的路

没有想像简单

我还要更勇敢 回忆就像漩涡 它将我拉走

时间的钟响起

Fly away

不管流下多少眼泪

坚持下去的动力还在 Nothing I will be afraid 我不该逗留

Fly away

不管流下多少眼泪

不管流下多少眼泪

坚持下去的动力还在 坚持下去的动力还在 Nothing I will be afraid Nothing I will be afraid Fly away

Fly away

不管未来有多困难 不管未来有多困难 我仍然能感觉

我仍然能感觉

心跳还在心跳还在

Nothing I will be afraid Nothing I will be afraid

2.励志书籍之《激发无限的潜力.》 篇二

【作 者】安东尼・罗宾斯

【译 者】李成岳

【内容简介】

激励大师罗宾斯巨人系列。安东尼·罗宾斯最具影响力的经典之作，《纽约时报》畅销书排行榜第一名。 安东尼·罗宾斯(Anthony Robbins)首次与大陆读者见面。世界顶尖的激励大师，全球著名的畅销书作家。 安东尼·罗宾斯把这本书称为个人成就的新科学，如果你愿意，读这本书将成为对你影响最大的事。如果你曾梦想过上美好生活，这本书将教会你如何达到你想要的生活和你应得的生活……

【作者简介】

安东尼・罗宾斯是美国著名心理学专家以及个人、事业和组织问题的协调人，公认的成功学、激励学方面顶尖的大师。他的专业能力帮助无数个人、团体和企业转变了生存发展的轨迹。接受他咨询和激励的包括美国前总统克林顿、南非领导人曼德拉、网坛巨星阿加西、拳王泰森等。他还为美国陆军提供了“激励训练”服务，担任两位英国王室成员的私人顾问和英国谢菲尔德市首席咨询专家。

【书籍简介】

本书曾被译名《激发心灵潜力》、《激发无穷的潜力》，本店书籍现名《激发无限的潜力》!

是什么使成功人士从人群里脱颖而出! 您如何能在最短的时间复制任何人的成就!??

这是当今世界第一名成功导师---安东尼罗宾的第一本著作，介绍激发潜力追求成功的一套完整理论与方法。在美国及加拿大出版，即被抢购一空，现全世界已有数十种译本。因读过本书而受益的人不计其数，这是追求卓越成就的人所必备的一本书。

安东尼.罗宾的著作已经改变了无数读者的命运，让读者活出更精彩和有价值的人生。安东尼.罗宾的著作是您帮助亲友成长、企业激发员工潜力的最佳教材!

【书籍目录】

序

译者的话

第一章 国王的权杖

第二章 差异造成差别

第三章 心境的力量

第四章 卓越的诞生：信念

第五章 成功的七个谎言

第六章 善用你的心灵：如何运用头脑

第七章 追求成功的心序

第八章 如何找出别人的心略

第九章 生理状态：卓越的捷径

第十章 精力：通往卓越的动力

第十一章 解除限制：你追求什么?

第十二章 明确的力量

第十三章 契合的神奇力量

第十四章 卓越的特点：性格模式

第十五章 如何处理抗拒和解决问题

第十六章 重新框视：透视的力量

第十七章 矢志成功

第十八章 价值层级：决定成功的最终要素

第十九章 快乐富足五要点

3.相信自己 相信明天 篇三

朋友，当你失败时，你面带着沮丧与苦恼。

无论成与败，都已是昨天。那么昨天我们可以叫做历史，那么历史也就见证明天，见证未来。

对于成功的你，是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”。诚然，昨天是你最高兴的日子，可是你是否考虑过明天，考虑过未来，昨天永远都是昨天，它不代表今日的成就与辉煌。所以对于成功的你，应该不松懈，不狂妄，不骄傲，继续保持你努力的干劲儿。相信自己，明天的胜利还是会属于你。

对于失败的你，昨天是一次教训，昨天也许是你人生中重要的一课。人常常在失败中成长，“失败是成功之母”。的确，人不经历风雨，又怎能见彩虹呢？失败是一次积累丰富经验的机会，有的人感谢失败，因为他们的成功建立于失败之上。欧立希的药品“606”经历了数百次的失败终得了成功；居里夫人励精图治，终于在一次次的失败中发现了元素镭。古今中外，无数的成功例子都是最好的证明，所以对于失败的你，应该更努力，更勤奋，不气馁，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定属于你。

首先，我仅代表全体高一，高二的同学向即将毕业的学长们祝愿一声，祝你们在大约一个月后的高考中金榜题名，实现自己十二年的梦想，相信你们的努力，好的结果一定会属于你们每一个人。

同样，对于高二的我们，应该计算一下自己距离高考的时日，针对自己的情况与个人的理想，制定自己下一步的学习计划，相信自己，我们将来一定会是无数竞争者中的佼佼者。

对于高一的你们，已经非常适应了高中生活，现在的你们应该夯实基础，针对薄弱，全面发展，为今后的学习打下坚实的“地基”。

4.国旗下讲话：相信自己,相信未来 篇四

相信自己，相信未来

503中队

演讲者：李依欣

黄倩盈

黄龙昇 戴以理

老师们、同学们：

早上好！今天由我们代表503中队在国旗下的讲话，我们演讲的主题是《相信自己，相信未来》。

现在，越来越多的人认为：与强者为伍是最幸运的。一个人成长最快捷的方式，是他周围有很多比他出色的人。的确，我们学校人才辈出，强手如林，在这种环境下，展示自己是一件很难的事，但决非办不到的事。自信，永远是我们心中信念的坚强后盾。走在人生道路上，难免磕磕绊绊。苦难和挫折，真理和谬论，如密集的流星雨从天而降。我们也许不知所措，也许无力躲避，更无力超越，但相信自己，相信未来，明天的胜利还是会属于你。

不经历风雨怎能见彩虹？每个人在一生中都免不了要经历困难挫折。音乐家贝多芬26岁耳聋，晚年听力全失，他克服一切困难，写下了名作《第九交响乐》，爱迪生为了发明电灯，经过几千次试验，最后终于成功。林肯不也是经过沉重的打击，最后才当上总统的吗？因此，我们必须勇敢地承受困难，学习在艰难环境中生存的本领。相信自己，我能行。

在梦想面前，我们激情昂扬，豪情万丈，可有时，在现实面前，我们常常忧心忡忡，黯然神伤。此时，就更需要一种忍辱负重，毁誉不惊的精神，一种正视现实，直面人生的豪迈。不能浩荡为一方大海，那就流淌成一条小溪，潺潺而歌，为大地演奏纯净的音乐；逆风飘摇，给春天增添许多的色彩，不能巍峨为一座高峰，那就锻炼为一枚石砾，与明月为伴，替丈山堆砌微薄的高远。

记住，目标是人生的羽翼，通向幸福未来的道路不止一条，但自信却是你与终点连接的桥梁。今天我在这里向大家呼吁：我们决不会拒绝蓝天的邀请，我们会因自信，更好的与明天拥抱，与成功握手!相信自己，相信未来！

5.相信自己潜力无限 篇五

42、因为自信，所以成功。

43、投入多一点，方法好一点，绩效自然高一点。

44、扬帆起航，劈波斩浪，谁与争锋。

45、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。

46、客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情。

47、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力。

48、强化竞争意识，营造团队精神。

49、提高售后服务质量，提升客户满意程度。

50、吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。

51、团队精神，是企业文化的核心。

52、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

53、团结一条心，石头变成金。

54、客户想到的我们要做到，客户没有想到的我们也要做到。

55、知道是知识，做到才智慧，多做少多说。

56、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。

57、忠诚合作，积极乐观，努力开拓，勇往直前。

58、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。

59、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。

6.相信自己潜力无限 篇六

本次的拓展训练旨在培养团队之间的协作沟通能力和团队内部的执行以及配合能力。希望通过这次的拓展训练，大家能在拓展训练过程中发现自身的不足和缺点，并及时对这些问题进行总结和斧正。并且能在这次拓展训练中，学习到有利于自身发展和团队发展的知识和能力，同时在今后的工作中能灵活运用，为公司创造强有力的价值。

每轮拓展训练游戏的开始，教练在讲完游戏规则之后大家都会聚集在一起商讨游戏策略规则，这样做的目的是希望能培养大家的沟通能力和协作关系，借此提高大家的团队协作能力和执行力。

7.相信自己潜力无限 篇七

【材料】

①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！” ②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。” 【审题立意】——寻互补法

材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念；材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面而有很合理。因此，可以提炼这样的观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。

【例文1】

相信自己，也要相信别人

庸者，相信别人，怀疑自己；

愚者，相信自己，排斥别人；

智者，相信自己，也相信别人。

——题记

有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，它们正如我们的左臂与右臂，缺一不可。在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。

相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。一个连自己都不相信的人，又能相信谁呢?当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议。相信自己，起用冯坤等新将，最终改组成功，夺回了失去17年的奖杯。假如当初他采纳别人建议，那金牌奖杯还有谁拿?正是在关键的时刻相信自己，陈忠和取得了骄人战绩。

然而，凡事都有限度，“过犹不及”。我们在相信自己时，也要相信别人。这是由事物的多变性与自我局限性决定的。很多时候，我们的目光被禁锢在一个狭小的范围内，“鼠目寸光”而又“自以为是”。这时别人多角度的观察、评价更具客观真实性，我们要相信别人。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱元璋接受朱升”高筑墙、广积粮”的建议，于是也国泰民安。相反，那顽固的马谡置王平忠言于不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。别人的意见有时是好的，有时则不是，我们既不能全盘否定，也不能全盘肯定，取其精华，弃其糟粕，才是明智之举。

“金无足赤；人无完人”，谁都不能夸口自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处。因此我们要相信自己，也相信别人。

在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，你会拥有精彩的人生。

[点评] 这是一篇规范的议论文。考生审题准确，切中材料肯綮。首段先从人们对“别人和自己”的不同态度入手，把“相信自己和听取别人意见”比喻成“我们的左臂和右臂”，继而提出中心论点。第二段和第三段分别论证为什么要相信自己和也要相信别人，旁征博引，列举了女排腾飞的现实事例和大量的历史事例，很有时代性、文化性和厚重感。最后两段回扣题目，强调自己的观点。

本文结构上前后照应，严谨有致，论证思路清晰。文中比喻、引用、对比、反问等修辞手法的运用自然娴熟，增添了文采，显示了作者不凡的遣词造句的能力。考生还注意反复点题，始终围绕中心论证。本文还有一个亮点，即题记的运用恰到好处，用排比句的形式写出了三种人的处世态度，极具概括力，夺人眼球。

【例文2】

相信自己相信他人

相信自己是一种信念，它不是繁花似锦，却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念，我们才会坚持到底，永远自信。

听取意见是一种气度，它不是高天辽阔无际，却如大海容纳百川。正因为有了这样的气度，我们才会集思广益，从善如流。

不是吗？相信自己不意味固执己见；听取意见也不代表亦步亦趋。唐太宗自有治理国家的雄才大略，他不怀疑自己的才能，但同时也接纳了魏征的“十思”，而不必“劳神苦思，代百司之职役”。

齐威王也有管四方、理朝政的能耐，他也不会怀疑自己的才能，但他同时也接受了邹忌的“进谏”，而使“燕、赵。韩、魏皆朝于齐”。

谁都不会轻易怀疑自己，可谁又能像前人那样善于纳谏，听取别人的意见呢？总以为“相信自己”和“听取别人的意见”势不两立，总以为自己无所不能，或总以为别人无往而不胜，何必呢？我们为什么不能在相信自己、满怀自信的同时打开那一个个盛满友爱之心的百宝箱呢？

相信自己，相信未来，相信明天大地飞歌，相信未来有我们的开拓。

相信别人，尊重别人，相信别人为你着想，尊重别人理想的选择。

是的，在人生的旅途中，我们总会遇到困难和挫折，它们如同玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心灵的创伤要靠我们自己修补，手上的伤口还得让别人为我们包扎。我们相信自已会战胜困难，但我们从不否定他人的帮助，没有谁能独自生活而不用他人的帮助。

所以，不要固执，偏激，不要一味按自已的意愿行事。有时别人的忠言犹如良药，虽然苦，却能根治你的病痛。也有时，别人的劝言犹如毒药，它的外表也许是鲜美的，但却可能要了你的命。所以，我们还需相信自己，有选择地、理性地、明智地对待别人的意见。好的，拿过来就是；不好的，任它去吧。春风吹了又吹，花儿开了又谢，我们管得了那么多吗？

相信自己，你做到了吗？

听取别人的意见，你会吗？

这篇议论文的优点是紧扣题目运用事实很好地证明了全文中心论点“相信自己，相信他人”。开头三段，阐明了“相信自己，相信他人”的一般道理。第三、第四自然段顺势列举唐太宗。齐威王的事例，证明“相信自己，相信他人”的重要性。随后，作者又进一步分析这两个典型例子的意义，文章最后希望人们“相信自己，有选择地。理性地、明智地对待别人的意见”，进一步强调了中心论点。

8.相信自己,我能行 篇八

教学理念：

以学生为主体，从学生全面发展的需要出发，注重学生的心理体验和感悟。教学目标：

1、通过分享歌曲《相信自己》和《林肯失败的经历》及《刘翔夺冠》的故事，与学生活动，使学生树立正确面对竞争、挑战与失败的观念，树立自信心，相信自己。

2、通过分享美国基恩博士“飞起的黑气球”的故事及学生活动，使学生认识接受自己，克服缺点、不足及心理障碍，我能行。

3、通过本课学习，使学生树立积极健康的心态与意识，相信自己，我能行。教学重点：

通过故事片分享及学生学动，培养学生“相信自己，我能行”的积极健康心态及自我意识。

教学难点：

学生积极主动参加活动，且树立与境况“相信自己，我能行”积极健康的心态及意识。

教学形式：

故事分享与学生活动。

教学准备：

1、教学视频

2、学生活动

教学课时：一课时

教学过程：

导入新课：

以歌曲《相信自己》导入新课，并提示课题《相信自己，我能行》。讲授新课：

一、树立自信，相信自己

1、课前小调查：你为自己是个自信的人吗？请举手。

2、情景再现：孙丽和张欢的对话“我不行”

张欢：孙丽，你参加学校演讲比赛吧！

孙丽：我不行!我不行的!我不行！

张欢：你是咱们班语文课代表，你去吧！你可以的！

孙丽：我不行!我真不行!

张欢：上次班级比赛，你不获奖了？你去吧！你可以！

孙丽：我一上台就紧张。我不行！我真得不行！

问题：你认为孙丽是个什么样的人？你喜欢这样的人吗？这样的情景在你的生活中出现过吗？如果是你，你将如何应对挑战或失败？

3、分享故事：林肯的失败经历

1832年，他竞选州议员，失败了

1833年，他开办企业，失败了

1838年，竞选议员，失败了

1836年，他精神崩溃了

1840年，他争取被选举人，失败了

1843年，他参加国会大选，失败了

1854年，他竞选参议员，失败了

1856年，他争取总统提名，失败了

1858年，他参选参议员，失败了

1860年，当选美国第16任总统。

问题：你认为林肯是个失败的人吗？为什么？在你眼中林肯是个什么样的人？林肯认为他是个什么样的人？当林肯经历失败，尤其多次失败时，会不会遭遇他人非议及异样的眼光？面对他人的非议及异样的眼光，林肯是怎么做的？通过林肯的经历，你从林肯的身上学习到一种怎样的精神？

揭示：成功者，先相信，后坚持，再成功

4、分享故事：刘翔夺冠（视频）

问题：你认为在刘翔夺冠的视频中，哪一段是最激动人心的？说出你的理由。那么你又在刘翔的身上学习怎样的品质？

5、分享文字：《自信的理由》

我是自然界最伟大的奇迹，自从上帝创造了天地万物以来

没有一个人和我一样

我的头脑、心灵、眼睛、耳朵

双手、头发、嘴唇都是与众不同的我是自然界最伟大的奇迹

我是有价值的，我欣赏自己

相信自己

我会成功，因为我举世无双

我是自然界最伟大的奇迹

问题：读了这段文字后，你对自己有什么不同感受？

6、寻找学生的自信的理由（活动）

（1）、填写“闪光卡”，找出你的优点。

（2）、写出他人眼中的自己，借他人口，说出你的优点

二、克服障碍，我能行

1、分享故事：美国著名黑人心理学博士基恩博士故事《飞起的黑气球》

“气球能不能升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信 ”

2、接受自己，我能行： 请同学以自己的缺点或不足为例，写出一句话，如某同学上课不敢回答问题，写出：上课积极回答问题，我能行！

3、分享文字：《我能行》

相信自己行，才会我能行

别人说我行，努力才会行

今天若不行，明天争取行

能正视不行，也是我能行

4、分享成功的秘决：成功的第一秘决：自信！

课堂练习与课后作业：自信工程：

1、请同学们课后完成：想像一下，如果我们每天增加一份自信，10年后的我们将过着怎样的幸福、快乐的生活。

2、请以：“10年后的我想对现在的我说„„”为主题写一段话。

9.相信自己,超越自我 篇九

——曲江镇大营小学举行六年级师生座谈会

为帮助六年级学生成功走好小学阶段的最后一步，以德智体全面发展的优异成绩迈入初中学习，12月19日下午，曲江镇大营小学举行了以“相信自己，超越自我”为主题的六年级师生座谈会。

座谈会由班主任林老师主持。会上，同学们就自己的梦想和学习经验进行了热烈的交流和讨论；龙校长结合身边的实例作了坚定理想信念、奋发向上学习的发言，中肯地指出六年级学生在学习上存在的不足，谆谆劝诫同学们要改变不良习惯，要有健康向上的蓬勃朝气，要树立信心，勇于超越自我，努力让小学的完美结点成为中学的成功起点；白主任对六年级全体学生提出了学习的具体目标和要求，希望同学们从严要求自己，努力争取好成绩；六年级班主任和科任教师结合各自学科及班上的实际与同学们交流了思想和感情。

10.相信自己,为自己呐喊 篇十

现在的我知道了，不管做什么事，不管有没有人为你喝采呐喊。首先你自己就必须相信自己，自己为自己呐喊。因为你自己都不相信自己会成功，就算别人为你呐喊了、为你喝彩，你会成功吗？很果断的两字：不会。所以现在我必须的相信自己，我不要活在别人的眼下，我要做一个自信者。

时间过得真快，下星期又要考试了。我知道，这次考试不简单，这是期中考试，学校会举行家长会。我也知道，如果这次去我考砸了，对于我来说，可真是非同寻常啊！所以说我必须得努力了。得考一个让自己满意，让家长满意的成绩。因此，我知道，在考试前，我必须的有一个良好的心态，去迎接这次月考。首先我得相信自己，为自己呐喊，这样我才能考一个好成绩吧！相信自己，为自己呐喊，这才是一个好的基础吧！打下一个好基础，才会有好收获。就如播种一样。好的心态是最重要的。

我终于知道了，必须拥有一个好心态。这样的话，最后那个结果应该会让你满意。

让我相信自己，相信自己会成功，也让自己为自己呐喊、喝彩吧！