套圈游戏优秀作文（共10篇）
1.套圈游戏优秀作文 篇一
周末放假，爸爸妈妈带着我和妹妹上街游玩。
街上十分热闹，妹妹看见一个套圈赢玩具的摊点，十分想去玩，妈妈走上去询问了价格，我们都认为太贵了，可妹妹就是想要玩。我灵机一动说：“蓓蓓乖，回家姐姐也给你做圈圈，我们一起玩套圈游戏，好不好?”于是，妹妹便使劲拽着我大踏步地往回奔。
到家后我立即找到一块布，同时找来几个大小不一的箱子放在布上面，我自告奋勇当裁判。
游戏正式开始了，第一个出场的是蓓蓓，她拿着圆环用尽全身力气去投，结果没有套中。再来一个，套中了一个小玩偶，蓓蓓开心地跳起来，真的是太可爱了。接下来出场的是妈妈，只见她用力地将圆环抛出，圆环不偏不移地落在了一个大箱子上，妈妈迫不及待地打开箱子，打开后，妈妈开心得笑成了一朵花。原来妈妈套到的纸箱里是一只名牌口红。最后是爸爸上场了，爸爸套中了一个小箱子，但是爸爸的表情与妈妈截然相反，原来抽中的是“洗一星期碗”。
这个游戏真的太有趣了，你们也可以在家里玩哟!
2.套圈游戏优秀作文 篇二
【游戏目的】
发展幼儿的比较能力，促进思维的发展。
愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
【准备材料】
大小不同的圈个、底柱个。
【游戏步骤】
成人先将个圈按大小顺序放在底柱旁，引导幼儿把圈套在柱子上，大的在上面，小的在下面，依次套。
将圈任意混放在桌上，引导幼儿依次套在柱子上，从大到小、从小到大均可。
也可将圈依次叠高。
【游戏提示】
底柱应稳定地放在桌上。开始游戏时，可用上下有粗细的柱子，以便让幼儿知道是否放得对，以后改用上下一样粗细的柱子。
游戏中成人可适当提示。
教学反思：
爱游戏是孩子的天性，选择孩子喜欢的内容，让孩子通过自己喜欢的方式进行活动，是一个活动成功的基础。给孩子展示的机会和舞台，让每个孩子都能自信地在集体面前表演，让每个孩子都能体验到成功，是这个活动的一个重要目标。在这个过程中，孩子一开始的以自我为中心的情况慢慢减少，取而代之是同伴之间的互相协调和合作。孩子出现了问题，不是教师指出的，是同伴指出的；不是恶意指出的，而是善意指出的，这对于孩子来说感受是完全不同的。这是一种同伴之间的资源利用，一种同伴间的互动。通过互相的提醒，孩子们不断地调整自己的行为，在不知不觉中学到了很多很多。
3.套圈游戏教学反思 篇三
1、估算方面还可以引导学生多思考出不同的估算方法，而不是发现学生估对了，就停止引导其他学生进行其它方法的估算。
2、让学生尝试计算得出几种不同的计算方法后，应该将这几种方法放在一起进行比较，让学生发现它们的不同之处，从而更直观地选择一种自己喜欢的方法进行后面的计算。
3、最后一道练习题的设计目的是让学生明白不仅仅是满十进一，而是满几十进几，结果因为学生都是采用分步计算为主，而忘记了重点强调，导致这一设计的目的没有达到。
4、整个教学过程中，感觉自己关注学生较少，课堂组织能力还有待加强。
4.套圈游戏优秀作文 篇四
1、探索并掌握100以内数连加的计算方法，进一步体验算法多样化。
2、发展初步的估算意识和能力。
教学过程：
一、看清题意，引题
看图，利用书上的问题引导学生开展估算活动，体会估算的必要性。
1、独立思考，。
2、组织学生交流估算的方法。
3、然后通过计算进行验证。
二、解决问题。
教师进一步引导学生自己来解决“三次比赛结束时，笑笑共得多少分”，并用自己喜欢的方法进行计算。
教师鼓励学生探索自己的方法，鼓励算法多样化。
三、想一想。
这是一个开放性问题，教师要引导学生进行有条理的思考，如“如第一次如果是23分，第二次是多少分”。并注意培养学生估算意识。教学时，教师也可以鼓励学生提出其他的问题，并进一步进行讨论。
四、练一练。
5.套圈作文600字 篇五
高声的吆喝立时吸引了一批“顾客”，几双好奇的眼光紧紧盯住那五光十色的烟盒，鼻子似乎闻到了烟香，但手还没有伸进腰包。
这时围观者多了。“我看，准能套中，”一个围观的学生说。“不一定，要那么容易套中，谁干这亏本生意。”一个操外地口音的人说。“套中套不中你们先别说，一会咱几位试试。”一个胖子道。“行，等会儿咱试试。”
圈，从顾客手中飞出去了，轻飘飘的，在空中打着旋儿，像拉紧的弹簧一样揪着顾客的心，从胸膛直拽到嗓子眼，一双双充满希望的眼睛一动不动地看着。
啪，一个圈在瓶子附近落下了，一个顾客的希望犹如肥皂泡一样爆裂了，随后是嘘的一声叹惜。
啪，又迸裂了一个希望的肥皂泡。
啪，啪，紧接又是三四个。
“旧草帽”微笑着拾起了落地的竹圈，“不要紧，再来！”鼓励的话语。
输是输了。但是正因为输才激起了顾客和看客的新的希望的钞票递到“旧草帽”手上。“再来三十个！”激愤的语调。
一个个的回合，钱从一个个人的口袋流入了“旧草帽”的口袋。有因失败而懊悔的――悻悻走了；有因失败被激怒的――忿忿再干；还有人被失败震醒了些――走开去了。
围观者议论开了。
“这玩意怎么这么难套中？”
“真骗人！”
“这些人，靠骗人发财迟早没有好下场。”
“我看这哪是什么套圈，纯粹是圈套！”这句话引起了一阵更强烈的震动。“旧草帽”原先镇定的脸也有些泛红了，额上不断流汗，但毕竟是干这行的老手，依然笑嘻嘻地说：“诸位，要来就来，不来请方便啊――”
人渐渐低少了，但又一批顾客来到了，“戏”还在一遍一遍地演着。
6.“套圈”？“圈套”！_作文 篇六
今天是正月初一，新年的第一天，天气格外晴朗，太阳炙烤着大地，树上的小鸟叫个不停，好像在为我歌唱：“小若若，你想去凤凰山玩儿吗？我给你带路吧！”
我们开着汽车，追赶着小鸟，路过凤凰桥、穿过凤凰山山洞，停下车，我们爬上通往凤凰山的阶梯，终于到了凤凰山山腰的`游乐场了。我们玩了几个项目后，准备往山上爬，继续前行，去寻找更好玩的项目。爬呀爬，走到半山腰时，我们看到了一个类似于“套圈”的游戏。我和燕妮走上前去，就不愿意离开了。看了看说明：一共有六个易拉罐和一个球，易拉罐摆成三层，第一层是由三个易拉罐组成的，第二层是由两个易拉罐组成的，第三层是由一个易拉罐组成的。打倒六个易拉罐奖励100元，打倒最上面的一个易拉罐奖励20元，打倒五个易拉罐奖励5元，打倒二、三、四个易拉罐不奖励。我和燕妮见钱眼开，立刻上前给了20元钱准备开始“套圈”。
我第一次只打倒了三个易拉罐，燕妮打倒了两个，唉，不仅没“套”到“圈”，反而花了20元。爸爸说那是骗人的，如果每次都能“套”到“圈”，那别人会连饭都吃不起的!但我们还是不死心，又花了20元去玩。我打倒了四个，燕妮也打倒了四个，唉，又没“套”到“圈”!爸爸说：“走走走，再套我们就成穷光蛋儿了！”
我们继续往山上爬，又遇到了一个类似于“套圈”的游戏。我和燕妮立马跑上前。哇，好多动物呀！每个笼子里都放着一只耶！有兔子、鹦鹉、金鱼，我和燕妮一见到动物，就不肯离开了！原来，十元钱有四个圈，套到什么动物，那只动物就送给你。我和燕妮赶紧给了20元去玩。一人得了四个圈。首先，我投了一个圈，唉，扫兴，没投到。燕妮也投了一个圈，还是没投到。我们干脆让燕妮的爸爸投，还布置了一个规定：如果一个动物也没投到，就再来一次！我们把圈全给了他，燕妮的爸爸开始投了，第一次没投到，第二次也没投到……唉，怎么这六次都没投到？呵呵，再来一次!可是大人们说什么也
7.玩套圈作文 篇七
我和弟弟找来饮料瓶，爸爸放了一些钱压在瓶底，有10的，有1元的，也有5元的。爸爸扮演店主规定5元一次。
我抢着先玩儿，因为我觉得第一个玩的肯定有好运气，我交了5元，拿五个小圈，“嗖，嗖，嗖”用了三个小圈套到了一个1元的和一个五元的，还有一个空奖的。想着够本了，就碰碰运气，套大奖10元的。结果力度没有把握好，不小心没有套到，失败了……
该姐姐了，她用那五个小圈套中了两个一元的。弟弟也挣着玩，他第一次一个也没有套中，不服输的他又交了5元继续套。这次套了三个十元。
我在屋里偷偷练习了好一会儿，感觉练得差不多了，急忙又玩了一次，这次我用小圈套中了一个5元，和2个10元。我这次的运气太好了。
8.玩套圈作文 篇八
过了几分钟，有人开始玩了，买了七个圈，结果一个也没有套住，那个人非常失望。我忍不住求妈妈也给我买几个圈，可妈妈不同意，我求呀求呀！几分钟后，妈妈终于大发慈悲，买了三个圈。我高高兴兴开始套圈的那一刻，却被妈妈叫了过来，她说：“一共三个圈，我们正好三个人，一人一个圈，可以吗？”我实在没有办法，只好把两个圈分别给了妈妈和妹妹。
我开始套了，我想套那个活泼可爱的金鱼，结果没有套住，我很不开心。妹妹也开始套了，最后也没有套住，她也非常不开心。
妈妈开始套了，最后和我们一样也是两手空空。妈妈郁闷地说：“我说过这都是骗小朋友的，这下你信了吧。”看到这样的结局，我开始有点相信了，当时我就在想这到底是套圈游戏，还是个彻头彻尾的圈套锕！
9.玩套圈作文 篇九
游戏开始了，规矩是站在两米线外，用小盆套摆在地上的东西，5元套两次。开始因为我们从没玩过，所以几乎都套不中，后来慢慢地越来越准了，熟能生巧嘛。可是我们始终套不中50元的，可能它的距离最远吧。
啊!美好的时间总是过的很快，我用自己的压岁钱套中了两个10元和两个20元，我自己算了算帐，没赔还赚了。我们一直玩到爸爸说：“不玩了，老爸的钱都被你们套光了，要破产了。”可我们还意犹未尽，爸爸只好说下次再玩儿。
10.套圈的作文 篇十
关于套圈的作文
湖南省桃江县鸬鹚渡镇中心学校 彭庆红
一条大街的拐角处有棵老树，树下坐着一个戴旧草帽的人，他的身前放着几包五光十色的过滤嘴香烟，“旧草帽”手里拿着十几个塑料的套圈，大声吆喝着，“快来买呀，一元钱三个，一个可以套中一盒烟，好便宜的啊，过了这个村儿就没有这个店儿啊，快来买啊，走过路过千万不要错过！”
高声的.吆喝马上吸引了几双贪婪的眼，他们紧紧盯上了那五光十色的烟盒，鼻子似乎闻到了烟的香味，但手还在犹豫着，踌躇着，“快来买啊，三个圈才一元钱，一盒烟准能套中。”充满引诱的声音不断传来。
顾客的手拿出了钞票，又犹豫地把钱递给了“旧草帽”，得到了三个轻飘飘的套圈。
在几米之外的地方，顾客与烟较量起来。
“我看准能套中！”某围观学生说。
“那倒不一定，要那么容易中，谁干这亏本生意？”
“套中套不中你们先别猜，一会儿咱试试就知道了。”
“行啊，等会儿咱也试试。”
圈，从顾客手中飞出去了，轻飘飘的，在空中盘旋，像拉紧的弹簧一样揪着顾客的心，从胸腔蹦到嗓子眼，一个顾客的希望犹如肥皂泡一样爆裂了，随后是“吁”的一声长叹。
“啪”，又迸裂了一个希望的肥皂泡。
“啪啪啪”，接着又是三四个。
“旧草帽”微笑着拾着满地的套圈，“不要紧，再来。”满是鼓励的语气。
“再来三个。”激愤的语气。
“没关系，只要掌握方法就行了。”“旧草帽”不紧不慢地说，“还套吗？嫌贵就别套了！”
“套！”语气里充满了愤怒，狠狠地看着烟。
一个个回合，钱从一个人的口袋流入另一个人的口袋。有因失败而懊悔的――悻悻地走了；有因失败被激怒的――愤愤地再干；还有人似乎被失败震醒了――_在一旁独恩。
围观者议论纷纷。
“这玩艺怎么这么难套中？”
“真骗人！”
“这种人，靠骗人发财迟早没有好下场！”
“这哪是什么套圈，纯粹是圈套！”这句话引起了强烈的轰动，“旧草帽”原先镇定的脸有些泛红了，额头不断冒汗，但他毕竟是干这行的老手，依然笑嘻嘻地说：“诸位，要来就来，不来请便啊一”
人们纷纷离去了，又一批顾客来了。“戏”还在一遍又一遍地上演。