回味作文400字(共10篇)
1.回味作文400字 篇一
回味初一的初一作文400字
初一是丰富多彩的,是令人留恋的,正如那一首首歌,多姿多彩。
初一要《听妈妈的话》,虽然有先令人厌倦,可它是发自肺腑,句句都蕴涵着人生的真谛。
初一是《白色》的,需要我们用五颜六色的知识把它渲染得更加动人。
初一就像《秋天不回来》,如果不好好珍惜时光,就会如秋天一过,不回来了。
初一的学习十分有趣,令人《不得不爱》,使我们学习的兴趣增加。
初一需要《独立》,只有独立才能走向社会,独自面对许多困难。
初一的学习需要专心致志,做到《我的心里只有你没有他》,把学习放到首位,心无旁念地打好基础。
初一的课堂如战场,老师的.命令就如同《将军令》,同学们不得不服从,因为这样才能打胜仗。
初一,必须付出努力才会有收获,因为《阳光总在风雨后》。
初一,只要你努力,就会发生许多《不可思仪》的事,令你惊喜万分。
初一的美好生活会使你《不想长大》,因为它有太多令人留恋,令人怀念的地方了。
初一如歌,一首悠扬的歌,一首令人回味的歌。
2.回味作文800字 篇二
梅菜扣肉虽然不能跟龙虾鲍鱼相提并论,它只是一道价格没有太昂贵,比较普遍的美食,甚至没有满足色香味俱全的要求,但它在我心中却是龙虾鲍鱼也替代不了的。
梅菜扣肉的口感非常棒。它的上半部分的肉,入口即化,肥而不腻,吃在嘴里回味无穷,让人以为自己仿佛在仙境遨游;下半部份的梅菜,色香扑鼻,口感美味,给人如鱼在水般的畅快,两者合一,堪称完美!那味道,口感,真无一不叫绝。而且它的价格实惠,肉质柔软,老人和小孩都能享受这道美味。
但我爱这道菜不仅是因为它的香味、口感和名气,更重要的是因为那一次年夜饭……
那一次,我们全家人都在准备着做除夕夜的团圆饭,全家都在忙忙碌碌地准备着菜肴,我和哥哥姐姐在一旁做帮手。我向哥哥姐姐提议我们一起做一道菜,就做梅菜扣肉,哥哥姐姐都同意了。
我们说做就做。刚把所需要的材料准备好,分配好调味料,奶奶从旁边路过,看到了手忙脚乱的我们,身为做菜老手的她不由得笑出了声。奶奶对我们说:“你们要做什么菜呦,我来帮你们。”我和姐姐齐声回答:“梅菜扣肉!”奶奶说:“还是我当主厨,你们当帮手吧。”我们忙不迭地点了点头。因为对自己做菜有自知之明,所以生怕奶奶反悔。
我们把所有要用的材料洗干净,等着奶奶把整块猪肉煮半熟时,捞起来放凉,再用锋利的菜刀切成一片片,和上佐料。我们认真地在一旁看着奶奶做着梅菜扣肉,眼睛关注着奶奶的动作,从而选择该递什么给她。不一会儿梅菜扣肉的色香味就都出来了,馋得我直流口水。
年夜饭开始了,桌子上十五道风格不同的菜已出炉,色香味扑鼻迷人。大家都夸赞梅菜扣肉做得好,还夸赞我和姐姐是奶奶的好帮手,我感觉口中的梅菜扣肉更香了。伴随着年夜饭的热闹气氛,家里不仅仅传递着饭菜的香味,还充满着欢声笑语。
3.回味作文600字 篇三
余光不经意瞥到旁边,两位教官扛着一位胖子朝医务室走去。又陆续有同学走到旁边的椅子上休息,或是中暑,或是经受不住。
在朝食堂走去时,我隐约听到两位教官在国旗下讲话。“我接的这什么班,都第二天了,一个个训练效率却那么差,浪费时间!”虽然嘴上这么说,但训练时看见同学有些不舒服却是走到跟前,让那位同学不要硬撑,并对大家说:“外面下雨,屋子里有些闷热,不能坚持的一定要说,不要给我硬撑,教官有的是时间,不怕麻烦。”
第三天练习齐步时,教官要求一列一列练习,而我们这一列随着教官的口令,放松自然地走了起来,但在教官喊“立定”时,第三个同学却多走了一步,害得我们所有人全部抱头深蹲。那时我心里就很不服气:“是他自己没走好,关我们什么事,这教官发神经啊!”但事后看到高中的学生们走的踏步,手脚一致,我便想到了自己学习的`游戏编程,要是一个指令没做好,就会使整个游戏产生bug,更何况,星期三的会操,要是一个人没走好,说不定就成了倒数第一。刹那间,汗颜!
时间飞到了第五天的会操,登场前依稀记得教官说的那句话:“上场不要做小动作,不然可能就是倒数第一了。你们看看这几天流了多少汗,又黑了多少。”那一番话令我们在场上抑制住疼痛,挠痒,最终获得了会操第一。而年段有11个班,那第一又是多么宝贵啊!
4.回味作文600字 篇四
时间定格在了这里,我痴迷般细细吟诵揣摩,竟是回味无穷,短短30个字,却让我眼前浮现出不息的光与影。
我看到十年前的自己,初次捧起书籍,是一本薄薄的《三字经》,呀呀学语的稚儿从文字里感受到外界的温和,横平竖直的笔画里蕴藏着一触即发的力量,我不自觉地诵读回味着。幼时的懵懂,也因此而渐渐消退,不知不觉中已成长至坚忍挺拔。
十二岁时的自己,陶醉于诗词迷离的声色间。虽是少年不知愁滋味”的年纪,却故作清冷萧然,吟着聒碎乡心梦不成”的词句,诵着十年生死两茫茫”的凄凉。也曾与庄子扶摇直上九万里,也曾与苏子赏着朝?夕月,落崖惊风。我的眼睛里飘过云,指缝间飘过雪,眉目间留过画,四肢百骸存在过千年的风霜。我设了桃江的酒,柳绿的佳肴,邀了春风与明月,与一首诗词不期而遇。在字里行间的灵动中细细回味,人格得到了升华,灵魂得到了净化。何时,又蜕变成水晶玻璃般明净通透的样子。
我看到十五岁时的自己,虽是向往鲜衣怒马的昂昂少年,有时却也盼望着岁月静好,现世安稳。我曾流连于奥勒的《沉思录》,康德的理性人生。看似枯燥厚重的书籍,却让我像一个更真实的自己。我学着感知王鼎钧笔下如琉璃般易碎的生活,也学着贴近史铁生坚强刚硬的心。一本本不同的书,一张张色泽不同的纸页辗转于手指之间,仿佛只需靠近那一个个朴素坚贞,鲜活透明的文字,就能让自己进一步审视心灵,品味人生,无声无息地一步步成长。
5.回味作文500字 篇五
儿时的我向来不爱那些山珍海味,那些东西是没有味道的。爷爷家老屋的旁边,有一棵高大的梨树,每当盛夏之际,梨树便结满了果实。树上的梨子又大又圆,站在老屋旁的石板上,拽着枝条,差不多就能摘到一两个。这梨,不用洗,不用擦,摘下便可食用。因为,那课梨树,是爷爷精心照料,从不打农药施化肥,而是用天然的有机肥,所以它长的非常好。
记得小升初时,沉重的学习压力,压得我喘不过气,每天包里装着各种各样的复习资料和试卷。每周回爷爷到家,总会,先跑到那梨树下,摘些果子。梨子的清凉,瞬间带走了我的烦闷;梨子的甘甜与酸涩,瞬间让我觉得那些压力都算不上什么。
小升初结束之后的日子,是县庆的排练。辅导班、县庆,让我忙得甚至吃不上饭。天气的炎热加上没有胃口,让我十分难受,这时我会偷偷带上几个梨子,不多拿,就拿三四个,休息之时,我会分享给我的朋友们。
梨子清凉的口感,带走了炎热;梨子的甘甜和酸,为我补充了能量,给我的脸上带来了笑容。
县庆排练后的放假时间,我和妈妈、妹妹一起去了山东。出门之前,带走了一些梨子。在客车上,在火车上,我们不仅有那些零食,还有这样美味的水果,真的是舒适。到了山东,我们将剩下的梨子拿了出来,分享给在山东的亲属和朋友,他们都对这梨子称赞不绝。
合上记忆的画卷,我将画卷放了起来,我要保护好这画卷,这是我的回忆。
6.回味作文550字 篇六
依旧记得那天。
我拉着妈妈的手,背着新书包,兴奋中又有一点紧张,第一次踏进了小学的大门。来到窗明几净的教室,老师那和蔼可亲的笑容和同学们天真烂漫的脸庞使我憧憬未来。
而今年夏至,我们毕业了。
回味小学生活,嘴角还是会情不自禁地上扬,眼前也总是出现那一张张再也熟悉不过的面孔。下课铃一响,男孩子们就飞快地跑出了教室,他们喜欢在操场上挥洒汗水,而文静的女孩子喜欢在教室里看书、聊天。儿童节快到了,学校要举办艺术节,有才艺的同学一个个都跃跃欲试,想在艺术节上大展身手,被安排去表演节目的都认真的排练。上课了,大家马上安静下来,认真思考老师的每一个问题,仔细倾听老师讲的每一句话。自习课,大家都在奋笔疾书。期末考试要到了,大家都一心一意地复习,认真听讲,争取在考试中取得好成绩…。
或许你上体育课受伤了,立刻就会有同学扶你去医务室,或许你在班上的朗诵比赛表现的很好,就会有同学为你鼓掌,当你遇到了一道难题,就会有乐于助人的同学为你讲题……
就这样日复一日,年复一年,六个年头过去了。
我永远会记得今年夏至,永远会记得这所学校,永远会记得这2190天,最好的时光,最好的我们。
回味小学生活,有欢笑,有悲伤,有激动,有不舍…。万千种情绪交织,成了一首永恒的歌。
7.回味作文1000字 篇七
那天早上,我们听到广播通知后,班主任童老师就组织我们搬着凳子坐到了观众席上。过了一会儿,参赛班级都陆陆续续来到了比赛场地,评委也各就各位。
比赛从二年级开始,我们五年级最后出场。我们边看其他同学做操边想动作要领,做好赛前的最后一次复习。眨眼间,到我们年级了,等五3班和五5班退了场后,就该我们班进场了。
我们早早地来到了候场区。刚开始,我特别紧张,好像有一只发疯的兔子在我心里乱撞。可是看着同学们那镇定的面孔和坚定的眼神,我的心平静了许多。随着指挥员响亮的口令,我们排着整齐的队伍,迈着有力的步伐,来到了赛场中央,我感觉评委和观众的目光一齐投向我们,我紧张得不敢乱动一下。就在这时,全场爆发出雷鸣般的掌声,这也给我增添了许多信心。一切准备就绪,广播体操的音乐响起,我们个个打起了百分之一百的精神,把手伸得像钢管一样直,每一个动作都做得刚劲有力。就连平时做操没有一点点力度的陈涵都把每个动作做得无可挑剔。此时,“坚持不懈,我能行!”的信念一直支撑着我。俗话说“台上一分钟,台下十年功”,我们苦苦训练了这么久,不就是为了今天的闪亮登场吗?看,班主任童老师正用鼓励的眼神看着我们呢,我们不能让她失望啊!抬头、挺胸、曲膝……我一次次地提醒自己,也不时用眼睛瞟瞟旁边的同学,大家配合得是那么默契,我们同时抬头、同时弯腰、同时摆臂、同时弓步……。全班四十八个人似乎合成了一个人,动作是那样的整齐有力,是那样的协调到位。裁判脸上露出了欣慰的笑容,我不免有些得意洋洋!我用眼睛斜着看了一眼陈涵,我发现他在做第四节时,快了半拍,我狠狠地瞪了他一眼,他吓得直吐舌头,我在他旁边小声地提醒他,他终于合上了节拍。
很快就到了我们平时做得不太整齐的跳跃运动这一节了。我的思想更加集中了,可我发现我和大家的动作是反的,大事不妙!我连忙把动作调整过来,再看看前面的同学,他也和我犯了同样的错误,我连忙提醒他改变方向,他也改得蛮快的。这时,我抬头看看评委,还好,没注意到我们这一块,心中悬着的石头渐渐落了下来。
比赛终于结束了,我把压在心底里的那半口气也吐了出来。随着指挥员的口令,我们退出了比赛场地,班主任老师在观众席上迎接我们的到来,对我们竖起了大拇指,我紧张的心终于松弛下来。
8.回味作文300字 篇八
如果世界上只有人在这个生物里,那就太无聊了,但我觉得这是个大玩笑。在整个太阳系中,可以说人类是最变化最危险的生物,当然:这是对今天的人们来说。今天的人类是一个不可推测的生物,比如当你面对兴趣时,普通的朋友会互相推搡吗?例如,面对生活的选择,你怎么知道你的未来是渺茫的还是光明的呢?一个不可推测的生物。每个人都有自己的向往,例如,有些人为自己的晚年而奋斗,只是为了让他们的子孙后代快乐而幸福。
但有些人失去了更多的东西,因为他们的短暂利益。因为曾经被她压迫的人已经长大了,有了自己的事业。
也许其他人比你多了N步,你仍然停留在原来的地方。
事实上:有时在早晨,当太阳不发光的时候:泡一杯茶,坐在窗前,闭上眼睛,品尝你经历过的`岁月。
但是,当你理解这种比血液更厚的感觉时,你会发现你自己仍然有很多改进的地方。
回顾过去的滋味,我有很多的感觉。
9.回味作文300字 篇九
教室,是给人们用功念书的地方,大人们总是这样觉得,但我们并不是这样想,只要一听到下课的钟声,就会往教室以外的方向跑出去,头也不回地到操场上挥洒着青春的汗水,这种期待着下课并且无忧无虑得时光,总是过得非常的快,至今只能一点一滴的回味。
走进教室总是会令人感到有一种家的温暖,这种只有学生时代能感受的喜悦感,总是可以让回忆更加的精采,然而走出教室,却会觉得这忙碌的一天就在现在划下了句点,感到额外的放松,教室总是能带给不同的感受,但也是个严肃的地方,考试、上课、表演,几乎都会在这边进行,学生时总是会想不到这些,只会觉得理所当然,当到了回不去的年纪后,总是会令人怀念,虽然校园非常大能认识的人也非常多,但在一间小小的房间里,也会充满着许多不一样的情感也慢慢孕育出了感情呢!
我们总会回想着过去,但总是没想到教室才是最需要令人回味的事情,在那里遇到了许多不一样的人,有些生活上的知识也必须在那里学习,人祭也必须从那里开始,教室可说是所有的起点也可以说是,在人生当中缺一不可的东西呢。
10.回味700字作文 篇十
岁月错落成诗,流年谱编成曲,有一种味道,冲破流年,溢满回忆。
――题记
祖母托人从老家为我削来了一瓶桂花糖水。晶莹的糖水伴着几丝莹黄的花瓣,仔细一品,今人回味起童年初尝糖水的甜蜜与欢欣。
望着桌上的糖水,眼前又浮现了从前的场景。
氤氲的记忆里,我望见了几株刹然的绿意,伴着金黄的曲调,如一首愁物的小令,琴瑟正好,是桂花开了十月,在祖母的小院中。
清风拂过枝头,满树盛开的繁花随风飘动腰肢,摇曳生姿。
祖母坐在桂花树下,花瓣纷纷扬扬,飘落在祖母斑白的双鬓,她身上的布衫洗得发白,青色碎花裙更显得朴素。
还扎着羊角辫的我蹦蹦跳跳到祖母身边,问:“奶奶,你在做什么?”“在做桂花糖水啊!可甜啦!”我吞吞口水,拉着祖母的衣角撒娇:“奶奶,我要喝。”祖母摸摸我的.头,带着宠溺说:“好。”
祖母用碗倒出小半碗糖水,切下小块的山药,让我蘸着吃乳白的山药。淡黄的糖水与山药密密交织,待我细细一品,甜到了心底。这种味道永生难忘。
祖母在一旁继续做着桂花糖水。洗净的桂花,细细的白糖,一层层铺实,密封,过些日子,便可以取出食用。祖母说,桂花是农人的花,桂花糖水是农人最爱的味道。
阳光斜斜照了下来,祖母嘴角微微翘起,她的眼中一定饱含着热望,因为阳光从树叶的罅隙间透了过来,令她想起了平静如梦的往昔和糖水带给孙女的甜蜜。
缱绻的清风吹皱了心河,氤氲的花香浸透心田,那浓稠的桂花糖水,香甜的我整个童年……
我望着桌前的糖水,用手一蘸,轻轻一吮,仿佛又看见了那棵桂树,岁月的积淀让它更有沧桑之味。蓦地,我竟品到一丝酸涩。――啊,忽然领悟,这是思念的味道。
青春几番流转,流年几度暗换,时光可以带走很多,唯有那浓浓乡情、甜甜糖水永远不会变。那种滋味儿,是故乡的人浓稠的思念与爱慢慢积淀发酵幻化而成。
祖母,我品味到了,那童年的甜、思念的酸和你那略带苦涩却蕴藉生成的爱。
心中又突然现出祖母安详的面容,素心向暖,浅笑安然。
浮生一记,唯有那糖水滴滴润心田。不禁,又喝下半碗。
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