柚子树苗栽培技术

2024-09-14

柚子树苗栽培技术（精选9篇）

1.柚子树苗栽培技术篇一

桂花繁殖育苗方法有扦插、压条、嫁接和播种等,常以扦插繁殖为主。

1、扦插：扦插时间一般在6-7月或9-10月，扦插地以沙质壤土为宜。插穗选用当年生半成熟的枝条，以顶生枝条最好。扦插后要及时遮荫、浇透水，并加强水肥管理。一般扦插后20天开始愈合，30-40天即可生根。冬季要有防寒措施，翌年苗可长高至30厘米左右。

2、压条：压条分高压(空中压条)和地压两种，一年四季均可进行，高压法在4月上旬进行，地压法以在4月上旬或梅雨季节进行为宜。压条时均要进行刻伤或环状剥皮，1年后与母株分离。地压的压条入土深度约为4-5厘米，入土部分的枝条越弯越好。

3、嫁接：嫁接繁殖时间在3-4月。砧木多用小叶女贞、大叶女贞。嫁接方法为枝接，切接、劈接、靠接均可。嫁接时要求遮荫并注意保湿。切接和劈接要求接口尽量低些，一般在距地面3厘米处剪去砧木。缚扎后培土至接穗顶部，使其有可能从接穗部分生根，提高成活率。

4、播种：冬季或早春播种，条播，行距15-20厘米，每米长播种30-40粒，每亩播种量8-10公斤，用腐殖土或火烧土覆盖，厚约1.5厘米，并盖草。一般播种后40-50天开始发芽，持续可达50-60天，发芽很不整齐。7-9月为苗木生长旺盛期，要注意追肥和抗旱。一年生苗高30厘米以上就可出圃。

5、苗木出圃：压条苗、嫁接苗生根后，可在冬季造林或定植在圃地培育大苗。扦插苗高达30厘米以上，播种苗达到25厘米以上，地径达到0.4厘米以上，可出圃造林或移植到大苗培育区。起苗时应尽可能保持根系的完整，起苗后应及时栽植，如需长途运输，应注意保湿。

2.柚子树苗栽培技术篇二

1.1 播种

一般随采随播民。因种子很细, 要求细致整地、床平土碎。播前要浸种, 待种子吸水膨胀后, 捞出置筛内2~3 h, 然后混沙播种, 播后要保持土壤湿润。每亩播种量0.5~0.8 kg。播种方法, 可条播或撒播。条播可直接在床面按10 cm的行距播下, 无需开沟;或在床面均匀撒播, 播后筛细砂覆盖2~3 mm, 稍加压实, 一般播后2~3 d即可发芽出土。

1.2 管理播后要经常保持苗床湿润, 开始喷水, 苗高

3 cm以上可引水灌溉。灌水应在早、晚进行。并应及时松土、除草、间苗、定株晦平方米保留50~60株) 、追肥和防治病虫害。每亩可产苗2~3万株。

1.3 成活期

是从扦插时起到插穗上端发叶和下端开始生根为止。此期从3月中下旬至4月中旬, 需2~4周时间。管理技术要点为防止圃地土壤缺水, 扦插后即灌透水一吹, 此后根据苗圃土壤干湿状况, 要适时适量地进行灌溉, 一般隔10~15 d灌水一次, 水落干后及时松土保墒, 保持土壤湿润状态, 以保证插穗生根成活 (防止假活现象) 。

1.4 幼苗期

是从插穗地下部分生出不定根, 插穗上端发叶开始到苗木高生长大幅度上升时为止。此期从4月中下旬到5月底, 一般需5~8周;此期杨树插穗己生根, 能从土壤:扣吸收氮、磷等营养元素, 在此期, 即可开始迫施氮、磷肥, 促进幼苗生长;一般在5月中下旬每亩施尿素20~30 kg (穴施) ;天旱时及时进行适量灌溉, 及时松土、除草, 风雨后, 要及时扶正苗木, 培土踩实;当树苗高达20~30 cm时定株, 除掉插穗萌发的丛生嫩校, 选留1个枝干通直、生长最好的枝条。地下害虫如小地老虎 (俗称土蚕) 防治, 可用90%敌百虫1 kg加水化开, 均匀拌100 kg饼肥作饵料, 傍晚撒人苗圃地诱杀;蛴槽、红色时, 就应立即采摘。

2 营养繁殖

2.1 插条育苗是利用一年生的苗干或萌条截成一定长度 (约15cm) 的插穗插入苗床, 使之生成根成苗的方法。

2.2 埋条育苗

是用一年生杨苗的整个亩干或带根苗水平埋畦内, 使干上的芽子萌发成条, 通过培土促进生根, 然后截断土中母条, 便之成为单株苗木。分点埋、乎埋和埋株三种。

2.3 压条育苗

是我国繁殖毛白杨的古老方法。目前为了充分利用细弱母条和扦插育苗所弃下的梢条, 这种方法仍有一定使用价值。具体作法有弓形压条法和钩形压条法两种。

2.4 根蘖育苗使用扦插不易成活的杨树多用根孽苗进行繁殖。

2.5 嫁接育苗

是利用容易生根的杨条作砧木, 用扦插不易生根的杨条或芽作接穗进行嫁接, 成为一个新的植株。通常用芽接和枝接两种。

3 造林

3.1 造林地选择

一般以地热乎坦, 土层肥厚, 地下水位较高的砂质壤土为好。山谷、河滩、山脚、山麓以及沙荒地造杨树也可, 小美类杂交杨树比较耐盐碱。

3.2 整地

在平地或缓坡可全面整地, 深翻30 cm以上。或带状整地, 带中心距与行距相同, 带宽1 m, 深50~70cm。在陡坡水土流失处, 可用水乎沟整地。

3.3 造林密度

杨树以稀植为佳, 造林后不问伐或作一次间伐。稀植不问伐比密植间伐的总出材量高。这主要是针对树冠大、生长快, 培育大径材规定的密度, 树冠小, 培育中、小径级的材种时, 要相应的加大造林密度。

3.4 混交林的营造

3.4.1 杨树与紫穗槐行间混交一账杨树配以两行紫穗槐, 紫穗槐株行距1.0×0.6 m。

3.4.2 杨树与刺槐带状混交有利于消灭杂草, 提高土壤肥力。

3.4.3 毛白杨与侧柏混交农田防护林常用这种混交方式。

3.4.4 杨树与龙柏、桧柏行株间混交适用于风景林的营造。

3.4.5 在平原可与柳树混交在山区杨树可与松树栋类混交。

4 造林方法

4.1 植苗造林是杨树的主要造林法。一般以大苗壮苗为好。

4.2 插条造林适用于容易生根的杨树和水分条件好的地方。选用装条插入地下30~60 cm。

4.3 埋干造林

多用于四旁绿化。干长一般为2~2.5 m, 小头直径5~7 cm, 埋入土中50~70 cm。外露1.5 m以上。要掌握“深埋、压实、封土固定”的要领, 对容易生根的杨树却在土壤条件较好的地方采用此法效果很好。

4.4 压条造林用交叉或弓形压条法造林。

4.5 分费或分根造林因受材料限制, 适用不广。

5 抚育

5.1 造林后至郁闭期间, 每年应中耕除草1~2次。有条件的要进行灌溉施肥并及时除萌和修枝。

5.2 密度大的, 郁闭后要及时间伐结合深翻林地。

5.3 对水位过高盐渍化较严重的平缓地可开沟排水, 覆沙压碱。

5.4 如树种选择不当, 可嫁接其他杨树, 或彻底换其他树种。■

摘要：本文集中论述了杨树苗的繁育技术及造林过程中各个环节的把握。

3.树苗购销合同篇三

供方：(以下简称为已方)

依照《中华人民共和国合同法》及其它有关法律法规之规定，甲乙双方本着平等自愿、互惠互利的原则，经过双方充分协商，特订立如下买卖合同：

一、乙方向甲方提供苗木的名称、数量、规格和价格，见下表或附清单：

二、供苗时间、地点、方式

1、供苗时间、地点：乙方于年月日至年月日向甲方提供上述苗木。具体交货日期由甲方在上述时间段内自行确定，但须提前3天通知乙方。

2、苗木交货地点和方式：乙方负责将苗木运送到甲方指定地点交货，运输费用由乙方承担。

3、苗木栽植：本合同所供苗木由甲方负责栽植。

三、苗木质量验收标准及验收方法

1、验收标准：乙方向甲方提供的苗木除达到上表中的规格要求外，还应满足如下质量要求：植株强壮、完整、树杆挺直、不偏冠、无病虫害。

2、验收方法：交货时，甲方安排专人到交货地点，按上述质量要求现场验收苗木数量和质量。

四、付款方式

本合同中苗木单价为苗木的包干结算价格，包括苗木采购、起挖、包装、装车费用。货到甲方指定工地位置验收合格后，甲方向乙方支付苗木款的%，待甲方所需苗木乙方供货完成后，三个月后甲方向乙方付清余下的苗木款。

五、责任

1、若甲乙双方在签署合同后，中途若有减少或增加苗木的购买数量，甲方应在乙方采购前三天至五天通知乙方实际数量。

2、乙方未能按甲方要求供货造成苗木质量达不到工程要求的，乙方将无条件退货。

3、乙方未能按甲方要求的时间内及时供货的，造成的人工，机械等其它损失均有乙方承担。

六、其它约定

1、无论甲、乙方所在地遭遇人力不可抗的自然灾害(如：瘟疫、战争、强震、冰雹、狂风、洪水)，造成甲乙双方不能完成履行本合同的情况下，双方不承担违约。

2、本合同未尽事宜由甲乙双方协商解决，协商不成向可向双方各自所在地的仲裁委员会寻求仲裁调解，仲裁调解不成，可向双方各自所在地人民法院起诉。

3、本合同一式两份，双方各持一份，具有同等的法律效用，本合同自双方签字之日起有效。

甲方：乙方：

地址：地址：

经办人：经办人：

法人代表：法人代表：

联系电话：联系电话：

4.爱护小树苗教案篇四

1、理解歌曲内容，学习有表情地演唱歌曲。

2、激发幼儿热爱大自然、爱护小树苗的情感。

活动重点：理解歌曲内容，学习有表情地演唱歌曲。

活动难点：三人一组学习情境表演

活动准备：大班幼儿的情境表演“爱护小树苗”，音乐磁带。

活动过程：

1、请幼儿欣赏情境表演：

请幼儿欣赏情境表演“爱护小树苗”，

“你看到了什么?”

“你想给这个节目取个什么名字?”

请幼儿再次欣赏情境表演，教师伴唱：“你最喜欢节目中的谁?为什么?”

2、请幼儿学唱歌曲：

教师示范演唱歌曲，幼儿欣赏：

“歌曲里唱了些什么?”(帮助幼儿理解词语“栽”)

教师朗诵歌词，幼儿轻声跟读。

请幼儿听音乐，跟着旋律边拍手边朗诵歌词。

请幼儿跟唱歌曲。

师生共同为情境表演配唱歌曲：

“现在，你知道我们应该怎样爱护小树苗了吗?”

3、帮助幼儿三人一组学习情境表演：

引导幼儿三人一组商量、分配角色，跟着音乐学习情境表演。

请幼儿边唱边表演。

5.种蓝莓树苗作文篇五

昨天是3月12日，是一年一度的植树节。所以，学校发给了每个同学一棵小蓝莓树苗。一回家，我便找出一个纯白色的瓷花盆来种蓝莓苗。

首先，我先找了一块刚好比花盆底的漏水孔大一些的小瓦片，放在漏水孔的上方;接着，我在奶奶的帮助下，用一些较大的土粒在瓦片和花盆底上铺了一层;然后我再把蓝莓苗从装着它的器皿里拔了出来，插进了那个白色的瓷花盆，粘在树苗根上的泥土松松的，软软的.，有点湿湿的，是对树苗的成长有帮助的营养土。我小心翼翼地将树根放在泥土块上，又将大的泥土块用小锄头慢慢地压碎，再轻轻地洒在了树根的周围，直到满盆为止。我还用手在树周围压了压————防止土太松;可这一压不要紧，可土粒一点一点向下落下去了。我只好又向花盆了倒了些土，再用手一压，终于结实了。我松了一口气，心想：终于种快好了!只剩下最后几个简单的步骤了。这么想着，不由笑了起来。于是我在土的上方摆了不少好看的彩色小石子用来装饰，最后在树苗根部洒了一些水，来滋润蓝莓苗的树根。终于把蓝莓树苗种好了，我开心极了。

种树苗真有意思呀!让我又多学会了一个知识———种花草。

6.小树苗小学作文篇六

早上十点，我们在浦东合庆镇集合，孩子们一见面，就跑着、跳着、笑着、抱着、一起欢呼雀跃着，欢悦的音符飘荡在宽阔无垠的田野上……

活动开始了，小主持人黄心尧给大家讲解植树节的来历，介绍本次种植实践活动任务以及注意事项，倡导大家爱护环境、保护绿化。之后，在龚主同学的带领下，大家齐读了宣誓词。

“开始植树咯！”，话音刚落，孩子们就按捺不住兴奋的心情，争先恐后的走到田地里，挽起了衣袖拿着铁锹有模有样地刨坑、栽树、培土。男孩子力气大，不一会儿就种好了小树苗。“不对不对，小树苗怎么弯了腰？”只听到舒宁自由自语地在说，于是他重新把把小树苗扶正，再小心的用土把树根埋好，压紧。而女生们呢，因为力气小，所以给小树苗挖坑比较吃力，于是小男子汉们一个个跑过来帮助女生，而女生们就负责扶着小树苗。就这样，大家分工合作，团结一致，很快就把五十多棵小树苗种好了。

最后，大家小心地给小树苗浇上水。一棵棵小树苗有了甘泉的滋润，挺直腰杆，迎风招展，仿佛笑盈盈地对我们说：“谢谢你们，请你们常回来看望我们，等我们长大成材了，就能保护地球了！”。孩子们看着自己亲手载下的小树苗，想着多年以后这些小树苗历经风雨，长成参天大树，枝繁叶茂，桂花簇簇满枝头，在微风阵许下，拂来阵阵沁人心脾的芳香……。心里别提有多高兴了。

孩子们跟小树苗一样，经历春夏秋冬，经历无数风雨，方能长大成才。小树苗长大了，可以净化空气，给人们带来绿色、清凉的世界，让我们看见蔚蓝一片的天空而不是雾霾恶劣的天气；孩子们长大了，可以用双手和智慧创造财富，建设伟大的祖国。

7.小树苗作文400字篇七

爷爷是地道的农民，每天都会扛着锄头去田地里劳作。小时候我总是跟在爷爷身后去田地里玩耍。在田地里，爷爷忙着锄地，我不是在追蝴蝶，就是在溪边捉鱼。

有一天，爷爷给我一棵小树苗，让我自己去种。他说等小树苗长大了，我就会有收获。我二话不说，拿着铲子，去挖了个又深又小的坑，把小树苗插进去，把土填上之后，就立马给它浇了点水。之后，我怕小树苗不牢固，就拿了些石头，学爷爷的样子，放在小树苗旁边堆着，精心照料。每天，我都亲自给它浇水，风来了，我在前面挡着;雨来了，我就拿伞遮着。

春天，小树苗要遭受虫子的侵咬;夏天，它要遭受毒辣太阳的炙烤;秋天，它要遭受秋风的吹袭;冬天，它要遭受寒霜的击打。但不管环境怎样恶劣，小树苗却在慢慢长大，一年比一年茁壮。经历了种种考验之后，小树苗变成了一棵参天大树。从那么幼小的树苗，长成了那么高大的树，真是太神奇了!