小学三年级雷锋精神伴我行作文(10篇)
1.小学三年级雷锋精神伴我行作文 篇一
雷锋的的事迹感动着成千上万的人,雷锋的精神和品格更是得到党和国家的高度肯定。今天,我们仍然需要雷锋精神。雷锋的精神无疑是崇高的,但它不是高不可攀的。雷锋精神表现在各种各样的实际行动中,人人都可以学。
雷锋把为人民服务当作他的生活习惯,这些经常体现在他的工作、生活中,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。对雷锋来说,做好事很平常。有一次,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。
雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,他经常说:“我是一颗螺丝钉,党把我拧在哪里就在哪里起作用。”有一次,车坏了,雷锋请教教导员,教导员迅速的判断使雷锋深受启示,从此他更加一丝不苟、精益求精地钻研汽车技术。本来他的车是全班耗油量最多的,后来经过他对这辆车一次又一次的检查和改良,终于制服了这个“耗油大王”。
我最喜欢雷锋日记中写的那句话:“如果不积累许多个半步,就不能走完千里。”我深深地体会到,成功是积累出来的,我们要以少积多,只有积累的知识越多,我们才会有所成就。
我们应该学习雷锋这么多可贵的精神,把这些精神代代相传,留给我们下一代子孙们,让他们也懂得生命的真正意义,为社会作出更多的贡献。
2.雷锋精神伴我行小学优秀作文 篇二
上一个星期,我和爸爸到菜市场去买菜。刚走到菜店里,就看见许多人都挤在称前付款,这时候,爸爸多我说:“儿子,你去挑菜,我帮店主去称菜。”说完就自告奋勇地去帮店主称菜去了。呀!店主还真让我爸爸帮着去称菜,我在一旁慢慢的挑选着蔬菜。过了一会儿,我挑完了,买了五个土豆,两个洋葱,三个大葱,两个白萝卜,我把这些拿给爸爸去称,一看称,把这些加起来一共二十六块九毛钱,爸爸马上跑到店主旁边,对店主说:“我儿子把菜都挑好了,我们该走了,我称过了一共是21块钱,给你不多不少。”走的时候我问爸爸为什么还要对店主说瞎话呢?爸爸说:“因为我在那帮她干活了呀!还有现在蔬菜里水分很多,我这么做不是很合理吗?”我张口结舌,无话可说。
还有一次,我和爸爸一起去看电影,爸爸问售票员,“这场电影有多少人。”售票员说:“座位有72个,有64人看,她说完,爸爸马上拉我进了影场。我们原来是该坐在第三排,可是,爸爸把我拉到了第六排,看完电影我问爸爸为什么要做第六排?爸爸说他想把前面的位置留给其他人,后来我才知道因为坐在中间看电影才能看的更好。
3.雷锋精神伴我行作文 篇三
雷锋不是什么明星,也不是什么发明家,但他却让人们永远记住了他。他用仅22年的时间,做了许许多多的好事。
有一次,雷锋在路上遇到一对老夫妇,他们好几天都没吃东西了,饿得都站不起来了。雷锋马上把自己的事物和水拿出来,一口一口地喂给这对老夫妇。别人都说雷锋傻,也有人走过来摇摇头叹了一口气就走了,还嘟嘟囔囔的。雷锋不顾别人的嘲笑,硬是把老夫妇照顾的好了为止。
又有一次,雷锋去沈阳,到车站看到一大群人围着一位妇女和孩子。原来,那个妇女是领着孩子去吉林看丈夫的,钱和车票都没了,只好坐在那儿干着急。雷锋叔叔看着这种情况马上去买了两张去吉林的车票。那位妇女感激的说,谢谢你啊,你叫什么名字?雷锋却说:我叫解放军,住在中国。
4.雷锋精神伴我行作文1200字 篇四
你的信仰,是使别人活得更美好!你是一个孤儿,被团队抚养长大,但是别人都非常喜欢你,因为你将帮助别人当成生活的一部分。有一次,你在火车站见到一个年轻妇女带着一个小男孩,焦急地翻着行李,你上前一问才知,他们的火车票丢了。于是,你用自己的津贴为他们买了火车票。同志们都说:“雷锋回了一次家,好事装满一火车!”而今在乘车时给孕妇老人让座已成为大家共同遵守的自然法则。当然也有少数青少年有不遵守的现象。历史的年轮转到高科技的21世纪,我们青少年更应该学习和践行雷锋精神,多做好事,成为形成社会好风气的主力军,应发扬中华民族的优良传统,将雷锋精神传播至全国乃至全世界的每个角落。在车水马龙的城市,搀扶老婆婆过马路,这只不过是举手之劳;将大街上的易拉罐捡起来扔进垃圾桶,克制自己不随地吐痰、不乱扔垃圾,不浪费水,不践踏草坪……这一切看起来多么容易!从小学习雷锋精神,发扬雷锋精神,以良好的品质、丰富的知识充实自己,这是时代的要求。
“青春啊!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些力争上游的人,永远忘我劳动的.人,永远谦虚的人。”毛泽东同志说过:“向雷锋同志学习!”现代青少年应该珍惜时间、珍惜青春,抓紧一切时间学习,绽放青春色彩。现代青少年更在学习生活中确立目标,并坚定不移,取得成功时不沾沾自喜,不得意忘形,不骄傲自满,认真对待。一次的成功并不是永远的成功,一次的失败也不是永远的失败,应用坦然的心面对得与失、成与败。
雷锋,你总是挤出时间来学习。烧水时,你赶紧拿书来看,将剩余的时间用知识来充盈。你说要学习“钉子”精神。“钉子”有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。在生活中,我们应该学会“挤”和“钻”,要挤出时间来学习,要沉下心来深入学习。现在实施素质教育,国家给我们减负,许多同学有了不少剩余的时间,我们应该自觉利用时间抓紧学习,不懂的问题要刨根究底,以饱满的精神、不知疲倦的韧劲、不知满足的态度,全身心投入到无限的学习当中,享受获得成功的快乐。
“爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”这是值得全世界人民学习和崇尚的雷锋精神。
5.小学三年级雷锋精神伴我行作文 篇五
一、活动目的:
为了进一步推进校风建设,优化学校育人环境,养成文明习惯,少先队三月份在全校学生当中开展“三月春风暖人心、雷锋精神伴我行” 主题教育。这项活动以“文明礼仪伴我成长”为主题;以促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,形成良好的校风、班风为指导思想;结合学校实际情况,确定具体的目标要求,从文明行为、文明生活习惯的养成等方面做出详尽的规定并进行正确指导;加强学生日常礼仪常规教育,创设校园良好、和谐的育人环境,使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动思路:
三月是传统的学雷锋活动月,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此,建议各中队在三月份四周内开展以下活动:
1、“雷锋精神伴我行”
2、“妈妈我爱您”
3、“护绿使者与文明使者行动”
4、“文明礼仪放光彩”
三、活动口号:
让绿色明亮我们的眼睛,让礼仪温馨我们的心灵
四、活动时间:
2014年3月
五、活动安排:
(一)宣传发动阶段
“雷锋精神伴我行”
1、利用国旗下讲话、班会课、黑板报、倡议书等形式指导队员开展“雷锋精神伴我行”活动。
2、各中队利用班队活动时间开展活动:
①读雷锋日记;
②学习雷锋的事迹;
③讲一讲雷锋的故事;
④学唱一首有关雷锋的歌;
⑤出好一期以“文明礼仪”为主题的黑板报。
3、指导队员以中队为单位自建“学雷锋小队”,根据本班情况开展集体性学雷锋活动,并将好人好事登记在册。
(二)实施阶段
“妈妈我爱您”
1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动;
2、自己动手制作一张爱心贺卡,写上一句最想对妈妈说的话。
3、开展“三个一”活动。
①跟妈妈说一句感恩的心里话。
②给妈妈倒一杯贴心的茶。
③帮妈妈做一件力所能及的家务事。
(三)实践创新阶段
“护绿使者与文明使者行动”
1、大力宣传植树节的意义,并发动队员以中、小队为单位栽植一棵小树苗,培养一盆花草或保护一块花坛,并负责培养护理。
2、人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语,如“爱护绿地、呵护生命”等。
3、各中队利用班会时间组织同学们学习有关文明礼仪教育的内容,开展一次“树立小学生形象”主题班会。参考讨论内容:
(1)我的文明习惯养成如何?
(2)你认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么?
(3)如何克服现实生活中自身的不足和缺点?
(4)网络、电视的利与弊。
4、开展清洁校园及周边环境行动。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度,若发现问题,及时督促清理。①教室卫生:地面干净、作业及书刊摆放整洁,门窗清洁、黑板干净整洁,天花板及墙壁无灰尘,卫生工具统一摆放,课桌椅摆放整齐。
②公共区域卫生:各班所负责的公共区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。
③做好保洁工作。利用课间安排班干部监督有没有同学在本班区
域内乱丢、乱抛、拾捡本班区域内垃圾。
(四)总结提高阶段
“文明礼仪放光彩!”
(1)组织队员评选本月“文明之星”。
6.雷锋精神伴我行 篇六
我想大家对雷锋这个名字并不陌生吧,他生于1940年12月18日,是个苦命的孩子,从小没爹娘,哥哥劳累过度,肺病加重,又无钱医治,没几天就死去了,弟弟也因为饥饿而死去。他从7岁就成了孤儿。
1959年12月征兵开始,雷锋参军入伍。他身高只有1。54米,有点胖,娃娃脸,眉毛粗,眼睛大,体重不足55公斤,均不符合征兵条件,但因政治素质过硬和有经验技术,最后被破例批准入伍;参加人民解放军后,编入工程兵某部运输连四班,他努力钻研技术,后任班长;他全心全意为人民服务,只要是对人民有利的事,他都心甘情愿地去做;他曾多次立功,被评为节约标兵和模范共青团员,1960年11月入党,并被选为抚顺市人民代表。
有一次,雷锋外出,在沈阳车站换车,出检票口的时候,他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱都丢了。雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂眼含热泪地说:“小兄弟,你叫什么名字?是哪个单位的?”“我叫解放军,家就在中国。”
一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险的命令,雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,把手指甲都弄破了,被记了一次二等功。
他在日记中写下了这样一段话:“我的一切都是党给的,光荣应该归于党,归于热情帮助我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了,我这么一点点贡献,比起对我的要求和期望还是非常不够的„„”
湖南雷锋纪念馆(4张)自1963年3月5日毛泽东等中央领导人题词、发出“向雷锋同志学习”的伟大号召后,每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”。从此,人们高声唱着“学习雷锋好榜样”的歌曲做着好人好事,影响了几代人。
1990年3月5日,江泽民等党和国家领导人分别题词,号召全国人民进一步向雷锋学习,弘扬雷锋精神,为建设具有中国特色的社会主义而努力。
在广泛持久开展学习雷锋活动中,全国、全军各部队和全国各条战线上涌现出大批雷锋式的英雄模范人物。雷锋精神培育着一代又一代新人成长。
啊,雷锋叔叔就是一位可敬,乐于助人,有责任心,伟大的人,他一声过的是那样精彩,可他却那么谦虚,我向全世界呼吁“向雷锋叔叔学习”
7.雷锋精神伴我行征文 篇七
锋 精 神 伴 我 行”征 文
系别:*** 专业:工商企业管理
姓名:***
学号:********* 联系方式:**********
2015年3月13日
日期:
雷锋精神永存我心
雷锋,一个熟悉而响亮的名字,让人一听到就会瞬时深思的名字。雷锋不但是一个人,而是一种已经发扬海内外深入几十亿人心的时代精神。特别作为新时代的大学生,我们更要将雷锋精神永存我心,传承发扬。
记得雷锋的日记里写过这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生命的岗位呢?就是这短短的几句问话,却问出了我心中的愧疚与感慨。你是否也会与我一样有这样的感受呢?你是否真正的领悟到雷锋精神的内涵呢?
雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现。我们要做雷锋精神的种子,把雷锋精神广播在祖国大地上,不断生根发芽壮大地去实现我们中华民族的伟大复兴。
雷锋精神永存我心,这近二十载以来,从幼儿时开始和老师学写“雷锋”二字和听老师讲雷锋的动人故事,到中学时每到三月学雷锋纪念月,我们全校都会开展有关雷锋精神的活动,也算是亲身体会都了雷锋精神的那种艰苦奋斗、辛勤劳动、乐于助人等等。而至今大学时期,临近当年雷锋的年纪,也就更能体会到雷锋的那种精神与当今时代的差距。好像在大学的校园里似乎很少见到还有人愿意主动打扫卫生,还有人愿意主动帮助他人排忧解难,还有人愿意拾金不昧,以前在高中时我们从来不会为在学校丢失东西而失落,因为我们知道捡到的人会主动交到政教处的,我们只需第二天拿校徽去认领就可以了。政教处基本每天都会在一块小黑板刊登丢失物品认领通知和不留名的拾金不昧的精神表扬。为何中学时我们可以做到,到大学我们却反而做不到呢,在大学里丢失东西能找回的几率很少很少,每当我掉了银行卡或饭卡我都会立马去挂失补办,再也不会像高中那样当纯的安心等待。恰恰反之,在大学里遭偷盗的几率也比高中时多之又多,这是一种什么样的进化趋势呢?这又是一种什么样的原因呢?这又是否能够引起我们的注意及反思呢?
雷锋精神永存我们中华儿女心中。2014感动中国人物评选活动已结束,又揭晓了一批凝聚雷锋精神的新时代标杆。不管是带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家、“两弹一星”功勋于敏;还是打击暴恐分子嚣张气焰、被誉为大漠“猎鹰”的新疆民警木拉提·西日甫江。不管是放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇,还是对麻风病人不离不弃,守望麻风村数十年的医生肖卿福;他们都是让人无比敬畏的,他们的事迹都足以让每一个人怦然落泪的。他们都是我们中华民族新时期的雷锋。我们社会正是需要这样一种正能量,在这股强大的正能量的推动下,我们才能更好的实现我们的中国梦。让新时代大学生的我们一起传承和发扬光大我们的雷锋精神,为建设社会主义社会而奋斗不已。
当然,雷锋精神光是口头说说也无用,我们必须要拿出实际行动,就像是习近平主席说的那样“空谈误国,实干兴邦”。作为新时代的青年我们必须要拥有像雷锋那样为人民为国家服务的抱负,不管是在校还是在工作岗位上我们都要一步一个脚印地艰苦奋斗。不断提高自我素质,提高自我防范意识,严防糖衣炮弹的侵蚀。在十八大以来,以总书记为核心在全国掀起了一股凶猛的反腐之风,并取得了举世瞩目的成绩,其实,就是要让所有共产党员像雷锋同志那样为人民,这样我们才能更好的进行社会主义社会建设,实现我们的中国梦。
8.雷锋精神伴我行表彰名单 篇八
2013“日行一善”之“雷锋精神伴我行”
主题活动表彰名单
进一步继承和弘扬雷锋精神,效应“雷锋精神伴我行”活动,不少班级和个人积极用实际行动证明了雷锋精神与二小同行,涌现出不少先进个人。表彰名单如下:
活动表彰名单:
一年级:关业标 王小柏 王 飞 二年级:杜 鑫 李月正 张 玮 三年级:翁 营 杨南燕 谢伟峰 四年级:陈德亮 吴钟伟 杨维弘
钟 杰 李旭翎 陈孝福
五年级:王玫匀 何如育 招康敏
林义柳 刘文振 梁慧婷 陈 虹 吴静仪 符策峰
六年级:曹丽萍 钟海泳 龙中华
郭东劼 潘绵涛 钟家宁 李慧珠 蔡力虹 高劲松
惠州市第二小学
9.“雷锋精神伴我行”主题班会教案 篇九
时间:2012年3月9 星期五第八节
地点:三穗县民族高级中学高一(10)班
参与人员:班主任 ;高一(10)班全体同学
主持人:AB
活动目的1、以讲故事的形式介绍雷锋助人为乐的真实故事,让同学
们走进雷锋,学习雷锋精神,弘扬雷锋精神。
2、通过现场采访“我身边的雷锋事迹”,让同学们自己讲
出身边的好人好事,供大家交流和学习,使大家明白体会只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。让同学们以实际行动来弘扬雷锋精神。
一、活动过程
1、主持人上台、发言
A:曾经有这样一个人,他不辞劳苦不计报酬为人民无私奉献。
B:曾经有这样一个人,他誓要做人民永不生锈的螺丝钉,全心全意为人民服务。
A:曾经有这样一个人,出差一千里,好事做了一火车。B&A:这个人就是助人为乐,我们学习的好榜样——雷锋。下面请大家欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》
2、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》
3、讲述雷锋的故事:“出差一千里,好事做了一火车”
4、——吴谋进。
5、讲述雷锋的生活故事——蒋敏。
6、现场采访“我身边的雷锋事迹”。
C:到高中报道的第一天我是一个人,提了一大包行李。一进学校我感到很陌生,不知道宿舍楼在哪里,也不知道报名的办公室在哪里,很不知所措。我叫住了迎面走来的大哥哥,他见我是新生,就直接结果我手里的包带我到宿舍楼放好东西,又给我指新生报名点,后来才知道他是二年级的。我当时很感动,我想以后也要向他这样照顾一年级新生。D:我要讲的事情很简单,是我在坐车回家的路上见到的。我们都知道只有在大城市的公交车上才会让座,可那天我回家坐的是面包车,车上后来上来一个老人家没有座位,一个三十多岁的叔叔毫不犹豫的给老人家让了座,老人家很感激他,但是这位叔叔却觉得这是应该的。我当时很受感动。
6、诗朗诵:雷锋好榜样——E
雷锋,好榜样
你性格豪爽,斗志强
人有魅力,又大方
你虽然忠于革命,忠于党
自己却又皮夹克和小包
还相当漂亮
我来到了遥远的东方
寻找你的核心,善良
遇上很多雷锋的小样
看来你的精神还在回响
你每天不为利己,一心他人
为人类前进的事业添砖加瓦
在你的普通中,体现你的伟大
我们要善于挤和善于钻
才能摆脱我们的平凡
雷锋,你作为一线阳光
能将一份黑暗永远照亮
雷锋,希望你早日将你的精神和世界分享
不关于上任何人,在何方
引导众人怎么样,越发善良
敢于去爱,敢于去体谅
敢做一线能照亮黑暗的阳光
7、活动总结
今天我们通过一系列的活动了解学习了雷锋精神,同学们都花了很多时间去认真准备,这次主题班会开的很成功,我们每个人心中都树立了雷锋助人为乐的好榜样,以雷锋为学习的楷模和榜样,接过雷锋手中的枪,继续把助人为乐,全
10.雷锋精神伴我行作文1200字 篇十
雷锋精神令我感动,这时我想起了张丽莉,张老师,他在学生有危险时,挺身而出,将孩子们推出去,而就在这时,那辆大货车从她的腿上疾驰而过。是什么让一位年轻美丽的女教师做出了如此之举,我只想说“那应该就是所谓的大爱无声吧!”
我震撼了:张丽莉老师勇救学生,当学生生命安全受到严重威胁的时候,她挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。
我看到了她对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为社会各行各业树立了榜样。我们要向“最美教师”学习:一是至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师,美在责任,美在自然。
学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的一言一行,一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉老师展现了纯洁无私的大美形象,体现了中华民族高尚的道德情操。
还有最美妈妈吴菊萍,7月2日下午1点半左右,杭州滨江区的闻涛社区的一处住宅小区内,两岁女孩突然从10楼高空坠落,眼看一出悲剧即将上演。刹那间,刚好路过的吴菊萍毫不犹豫冲过去,徒手接住了女孩,自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是,由于她奋不顾身的这一接,女孩稚嫩的生命得救。“爱的世界没有力学”。网络上,年轻的80后、90后正在热烈地讨论吴菊萍爱的力量源自何处。的确,敬畏生命,尊重生命,就不会仅仅把爱心局限于自己,局限于家人,就能感受到生存的价值和意义,世界就会在我们面前呈现出无限的生机。
像这样的好人还有很多,像鞍钢一个普通养路工郭明义,从部队到地方,从工厂到家庭,十六年来只图奉献,不求索取,让人从不理解到理解,由观望到积极参与,以实际行动学雷锋做雷锋。郭明义捐款助学、帮助孤寡老人、五十六张“精神存折”、爱岗敬业的养路工、快乐的宣传干事、口齿伶俐的英文翻译、恬淡的家庭等,表现了郭明义的平凡生活、崇高境界,是当今一个真实的活在我们身边的新世纪的雷锋。
如果张丽莉张老师,不去救那几个孩子,也可能国家会少了一个人才;如果吴菊萍吴阿姨没有去接那个小生命,而那个小生命也再也看不到世界的多彩、缤纷;如果养路工郭明义没有捐款助学,而那些学生们可能面临着辍学的难题,就会少了一位建设国家的栋梁,没有帮助孤寡老人,那些空巢老人会得不到爱,会孤独终老。自己的代价是简爱、小爱,而拯救他人是大爱无疆。奉献自己,帮助他人,讲的就是雷锋精神。有时,对别人的一点点爱,别人也会感激不尽。
【小学三年级雷锋精神伴我行作文】推荐阅读:
小学交通安全伴我行四年级作文500字11-06
小学三年级关于学习雷锋的作文07-18
家风伴我行八年级优秀作文07-14
社会呼唤雷锋精神 (三年级师生演讲稿)08-11
小学生文明礼仪伴我行09-14
6年级校园安全伴我行征文09-14
小学生日记—文明礼仪伴我行09-04
小学四年级作文:美德伴我成长07-09