年度党建工作目标管理责任书

年度党建工作目标管理责任书（11篇）

1.年度党建工作目标管理责任书 篇一

2014年度消防安全工作目标管理责任书

**商所：

为严格落实消防工作责任，有效预防火灾和减少火灾危害，进一步提高公共消防安全水平，根据《**省消防安全责任规定》、《**市消防工作考核办法》和《**市工商局2014年消防安全工作方案》制定本责任书，由市局与各责任单位签订。

一、工作职责

（一）成立消防安全工作专班，明确专兼职工作人员，责任落实到人，安排部署到位；

（二）在市局授权（委托）范围内，负责辖区内登记注册的易燃易爆、危险化学品生产经营和文化娱乐经营等经营主体资格的审查工作，严格按照国家法律、法规规定的前置审批条件进行登记发照；

（三）开展辖区内消防安全排查整治工作，协助当地公安消防部门指导消费品市场、生产资料市场开办者制定市场消防安全规则制度，并依法打击销售假冒伪劣消防产品的违法行为；

（四）负责辖区及本单位消防安全宣传教育工作；

（五）负责对其办公场所和住宿区的消防设施、灭火器材管

理和日常检查，确保设施和器材完好有效；

（六）负责建立健全办公场所和住宿区消防安全预防事故工作的各项规章制度，落实安全责任；

（七）负责制定实施办公场所和住宿区消防安全事故应急预案；

（八）做好工作信息的收集、整理、上报，做到工作有安排、处理有结果，工作情况有记录（含文字和图片）、有总结。

二、责任追究

工商所所长为第一责任人，对本单位的消防工作负领导责任，分管负责人和相关专兼职工作人员为直接责任人。

市局将消防安全工作纳入年终目标考核，如因成员单位工作不到位，导致市政府在年终对市局消防安全工作考核中扣分的，市局将扣除负有责任的成员单位的相应分值。发生消防安全事故的，依照《**省消防安全责任规定》和市局绩效考核的相关规定追究相关单位和个人的责任。

**市工商行政管理局责任单位：负责人（签字）：负责人（签字）：

2014年月日2014年月日

2.年度党建工作目标管理责任书 篇二

考核大会上, 梁志祥组长阐述了开展年度目标责任考核的重要意义, 并对做好今年的考核工作提出了具体要求。常高才局长代表局领导班子从目标完成情况、为完成责任目标采取的主要措施及工作成效和个人工作情况3个方面进行了述职。他指出, 2014年, 全系统各项目标责任指标全部圆满完成, 其中产品质量监督抽查、地方标准发布和省级质检中心筹建3个量化指标超额完成, 特种设备各项安全指标远低于控制指标。他同时指出, 之所以取得这样的成绩, 首先是省委、省政府正确领导的结果, 也是大家共同适应新形势、共同开拓进取的结果。2014年, 全省质监系统实行了15年的垂直管理体制调整为分级管理, 由此带来的稳定队伍、解决难题、化解矛盾、确保工作正常进行尤其是确保安全不出问题的压力更为巨大, 任务更为艰巨。在这一特殊形势下, 全系统各级领导班子和领导干部坚持顾大局、讲责任、勇担当、做表率, 一手抓队伍稳定, 一手抓事业发展, 基本做到了思想不乱、队伍不散、工作不断、监管不软。同时, 面对目标任务, 不仅机关各业务处 (室) 做了大量工作, 办公、人事、财务、宣教、离退、工青妇等也功不可没, 各直属单位在经济下行压力下, 也都保持了业务稳定和发展。正是由于方方面面的合力, 使质监工作开拓出了新局面。

根据常高才局长的述职报告, 与会人员以无记名方式对年度目标责任、学习讨论落实活动、领导班子、省管干部、党风廉政等相关情况进行了民主测评。

3.年度党建工作目标管理责任书 篇三

人口与计划生育工作目标管理责任书

甲方：中国移动通信集团江西有限公司弋阳县分公司

乙方：

为了有效地开展2013年人口与计划生育工作，强化领导、落实

责任、齐抓共管，进一步提高全县移动人口与计划生育工作整体水平，根据《中华人民共和国人口与计划生育法》和《江西省人口和计划生

育条例》的规定，特明确甲、乙双方的人口与计划生育责任如下：

一、甲方责任

（一）负责宣传、贯彻、落实《中华人民共和国人口与计划生育

法》、《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人

口问题的决定》、《江西省人口与计划生育条例》等法律法规和有关政

策。

（二）依法管理企业内人口与计划生育工作，落实党何政府人口

与计划生育任务和目标。

（三）依法查处企业内违反人口与计划生育法律法规的人和事。

二、乙方责任

（一）负责本单位（部门）人口与计划生育工作，保证不出现计

划外生育，实行主要责任人亲自抓、负总责制。

（二）依法保障本单位（部门）已婚育龄妇女员工的生殖健康检

查，知情选择避孕节育措施和环清孕情检查等权益，全额负担法定的计划生育优质服务项目的费用，生殖健康年度检查率何环清孕情检查

率均到100%。

（三）落实计划生育优惠政策，本单位（部门）员工的独生子女

奖励费100%兑现。婚假产假按《江西省人口与计划生育条例》执行。

（四）协助甲方查处出现在本单位（部门）违反计划生育法规的人和事。

甲方：（盖章）责任人：

乙方：（盖章）责任人：

4.年度党建工作目标管理责任书 篇四

为提高工作效率，改善工作作风，推进依法行政，保证政令畅通，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体系。根据叶党办人民政府《关于加强行政效能建设的意见（试行）》文件的精神及2011行政效能建设工作的要求，结合实际，特制定行政效能建设工作目标责任书：

一、责任人职责

股室主要负责人为本股室行政效能建设工作责任人，责任人应以提高行政效能为首要任务，对行政效能建设工作负总责，不折不扣贯彻实施行政效能建设的各项管理制度，坚持内强素质，外树形象，为我场管理工作和“两个文明”建设作出新贡献。

二、目标任务

以“廉洁、勤政、务实、高效”为目标，以从严治政、依法行政、文明执法为抓手，以最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点，紧紧围绕人民群众反映的热点问题，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理执法体系，保障我场经济和社会环境良好的发展，全年责任人确保做到：

1、全年无政风、行风、廉政有效投诉，无通报批评，无行政复议案例，无行政诉讼案例，无乱收费、乱罚款、越权审批等违法乱纪行为。

2、坚持依法行政，文明执法，规范用语。无滥用职权、侵权、粗暴执法和其它有损良种场形象的行为。

3、加强廉政教育，实施有效监督。无吃、拿、卡、要、报的现象。

4、严格按照上级要求和处理时限，快速高效处理群众投诉举报，有效为群众排忧解难。必须做到回复率达100%(未留地址、电话的除外)；场队满意率达92%以上。

5、严格履行公开的承诺，执行首问负责制、办事限结制等工作制度，无办事拖拉、推诿和无正当理由超时审批、结案的现象。

6、切实做好队员的思想观念转变、工作作风转变，不断增强公仆意识、增强法治观念，提高依法行政能力、提高市民满意率，确保年度行政效能测评有较好的名次。

三、考核与奖励

本单位督察队按照行政效能建设工作考核办法开展明察暗访实施考核，并根据考核结果对责任人进行奖惩。行政效能建设考核作为干部使用、工资晋级等重要内容，实行连带挂钩。

本责任书一式两份，如责任人有变动，由接任者继续履行。

单位盖章

股室：

责任人：

责任人：

二○一一年七月

5.机关年度工作目标责任制考核办法 篇五

9、工作纪律。(15分)

(1)遵守出勤纪律。按时上下班，全年出勤在220天以上。(5分)不允许打牌、下棋、窜岗聊天和职工间不配合的现象发生，发现一次各扣1分;迟到、早退一次扣1分。

(2)遵守人事纪律。严守相关人事纪律，不跑风漏气，不擅自答复，不循私情(10分)。发现一次扣5分，造成严重后果的接相关规定处理，该项分为零。

10、风貌建设。着装整洁，注意个人形象、使用文明用语、办公场所整洁有序(10分)。发现一次着装不整、说粗话、脏话以及办公室脏乱差扣2分。

三、奖惩

(一)加分

1、个人获国家级、市级、县委县政府表彰分别加8、6、4分，获县级部门表彰的加2分。

2、科室获国家级、市级、县委县政府表彰的该科室职工分别加6、4、2分，获县级部门表彰的加1分。

2、年度考核为优秀的加1分。

3、办事公道、服务态度好、工作效率高受群众书面表扬的加2分。

4、助人为乐或见义勇为行为受群众书面表扬或得到相关部门嘉奖的分别加2分、5分。

(二)扣分

1、个人被通报批评扣5分;党内警告、行政记过处分扣10分;受党内严重警告、行政记大过以上扣20分。

2、科室被国家、市、县委县政府通报批评的该科室职工分别扣6、4、2分。

3、工作失误、生活 受群众举报的一次扣3分。

四、考核办法

(一)考核方式

成立成立考核领导小组，由XX同志任组长，XX同志、XX同志任副组长，XX、XX、XX、XXX等同志为成员。年终由考核小组按照“年度工作目标责任制考核办法”内容，以原始资料数据为据，实事求是，客观公正评价。

(二)兑现办法

将年终奖金与考核结果挂钩，考核成绩越好，所得奖金越高，打破平均主义。

6.年度党建工作目标管理责任书 篇六

为实现企业的长期战略发展目标,需将中短期目标进行分阶段分步骤实施,落实在年度工作中,形成企业年度重点工作。然而,将年度重点工作根据部门职能分解落实到各责任部门,对其进行过程管理时,难免会存在诸多的问题。

(1)对重点工作的分解不足。即在编制重点工作计划时,虽制订了各项年度推进计划,但其分步实施工作不够具体,对实施的指导性不够强,这也给后续对重点工作的完成评价带来了困难。在某种程度上,这是“项目失控合法化”的表现。

(2)在计划执行过程中,缺乏对各项重点工作的有效过程跟踪和检查,导致重点工作在月度考评时能完成,但在年终考评时,最终目标可能完不成。

(3)缺少对工作计划的职责权限规定。在制订计划时,未对其各项工作进行明确的审阅权限设置,在一定程度上弱化了对重点工作的管控。

2 项目管理简述

项目具有目标性、时限性、一次性和不确定性,每个项目都有其各自的客户。为了满足或超过项目干系者的需要或期望,可以应用知识、技能、工具和技术来完成项目,即项目管理,其主要包括整体管理、范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理九个方面。其中,工作范围、成本、进度计划和客户满意度是制约项目目标成功的关键因素,而这些目标部分或者全部没有实现,原因有很多,但最终原因可归结于一个方面,即“过程失败”。

项目管理目标与项目管理过程是紧密联系、相互嵌套的。对项目管理过程能力的考察,可从项目管理的五大能力过程进行评价。如下表所示。

3 基于项目管理的年度重点工作管理

3.1 工作分解结构

为更好地完成企业年度重点工作,可将每项年度重点工作分解成易于管理和操作的可独立实施的几个部分或小块,即开展该项重点工作的具体实施路径或步骤,明确其范围的内容和标准要求,这也是进度估计、成本估计以及执行过程中检查的基础。某公司销售报告系统重点的工作分解结构如图1所示。

3.2 进度与质量管理

对年度重点工作进行分解,可按图2进行编写。其中,“预期完成形式或目标”可用工作范围、时间进度和成本来表示,也可以采用“于用完达”的方式表述,即:“于什么时间期限,用多少成本资源,完成多少数额数量,达到何种质量标准”。如“在10个月内,预算花费在100万元内,将某型号的新产品打入市场,并销售3~5台”。

“阶段性具体实施计划”即为工作分解后实施步骤的小块分解包,是完成重点工作的里程碑事件,也是对其进行过程监控的依据,对其完成的质量标准要求也体现在这部分内容中;“计划开始/结束时间”即对重点工作的进度管控。

3.3 成本管理

在实施技改类和IT类重点工作时,资金使用情况是一项重要指标,对其成本费用的管理,可采用挣得值方法进行测量,出现费用偏差,由该项重点工作的主责部门进行原因分析与措施制定。其中:

(1)预算成本PV:是指在规定的时间点计划完成活动的预算成本。

(2)挣得值EV:是指在规定时间段内计划活动的实际完工工作的预算费用,EV=实际完成工作量×预算成本。

(3)实际费用AV:是指在既定的时间段内计划活动实际发生的总费用,AV=项目实际成本×实际完成工作量。

(4)费用偏差CV:CV=EV-AC,CV>0表示有利(费用节约);CV<0表示不利(费用超支)。进度偏差SV:SV=EV-PV,SV>0表示有利(进度提前);SV<0表示不利(进度延迟)。

(5)成本绩效指数CPI:CPI=EV/AV,CPI>1,同上CV>0,反之亦然。进度绩效指标SPI:SPI=EV/PV,SPI>1,同上SV>0,反之亦然。如图3所示。

3.4 过程管理

按制订的年度重点工作计划分解表,各部门编制并执行月工作计划,由评价部门/人对其工作进度和完成质量等进行评价。监督部门也可根据各阶段性目标计划的时间节点和月度计划完成情况,拟定检查表,采用质量管理体系内审或制度检查的方式,对各部门年度重点工作进行过程跟踪检查。见图2。若在计划执行过程中存在重大事项或客观原因,责任部门需及时沟通反馈,调整重点工作计划。

3.5 重点工作项目评价

年度末可根据年初制订的重点工作计划目标,结合各部门重点工作实际完成情况,从达成的目标、时间进度、完成质量/成本等方面进行年度评价,并将评价结果纳入各部门年度考评,实施奖惩。各部门和监督管理部门需完成对本年度重点工作的总结,以便更好地开展下一阶段工作。

4 结论

通过运用项目管理思想,可实现对重点工作进度、质量和成本的初步管理。但由于每项重点工作都有其独特的企业客观环境和具体实施条件,不少重点工作对企业而言也是第一次开展,没有过多的历史经验可以借鉴,这便给工作计划的编制和工作的开展带来了一定难度。

后续各部门可采用计划评审技术和关键路径法等,对重点工作的时间进度进行细化研究,也可对人员、资金、物资等资源的使用调配进行优化,或从项目管理内容的各个方面进行细化管理,以期在预算成本内优质高效地完成企业年度重点工作,更好地实现企业经营目标。

参考文献

[1]高绍新.先进项目管理技术的理论方法及关键技术研究与应用[D].大连:大连理工大学,2001.

[2]黄辉,梁工谦,肖茂.企业项目管理成熟度模型的构建与应用研究[J].管理工程学报,2005(19):67-72.

[3](美)杰克·吉多(Gido,J.),(美)克莱门斯(Clements.J.P.).成功的项目管理[M].2版.张金成,译.北京:机械工业出版社,2004.

[4]谭云涛,郭波.在科研项目管理中运用成熟度模型的研究[J].山东理工大学学报,2004(4):75-79.

[5]王琦,余顺坤.重点工作立项制——走出职能部门绩效考核困境[J].企业管理,2014(11):88-90.

7.年度党建工作目标管理责任书 篇七

一、综合管理目标（100分）

（一）党建工作目标（50分）

我支队现尚未建立党支部，在过去的一年中，单位所有4名党员都参加市局的党支部组织生活，按照市局党支部的年度工作要求和布署，积极参与支部的各项学习和活动，做到党员干部集中培训率达到100%；按时足额缴纳党费，认真履行党员的权利和职责，严格执行支部的决议；单位党员均能发挥了先锋模范作用。完成工作任务有以下方面：

1、党的思想、组织、制度建设工作目标（30分）

继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，将学习贯彻党的十六大、十六届三中、四种、五中和自治区党委八届六次、市委八届十次全会精神引向深入，以科学发展观统领单位全面工作，努力实践“三个代表”，积极推进领导班子建设和干部监督工作，坚持和完善民主集中制，班子人员团结、建设有特色，工作思路清晰，具有相当强的凝聚力和战斗力。

2、党风廉政建设工作目标（20分）

认真学习和贯彻党章，在单位干部和职工当中深入开展反腐倡廉教育，大力发扬艰苦奋斗精神，进一步加强廉政文化建设。认真执行市委贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，严格执行“四大纪律八项要求”和领导干部廉洁自律各项规定。无论大会、小会或日常工作当中，领导都做到以身作则，以正反两方面事实教育职工，在任何时候都必须要做到勤政廉洁，绝不能弄虚作假；针对自身工作的特点，制订岗位职责，不断强化责任追究和管理监督，做到警钟长呜，牢固廉政防线，过好“权力关、人情关”，发现问题能及时主动地自查自纠，确保了日常行政执法工作的正确行使，做到内强素质外树形象。单位党员干部、职工在日常公务活动和社交活动中自觉地严格遵守廉洁自律的规定已蔚然成风。年内无有违法违纪的现象发生。

（二）精神文明建设工作目标（18分）

1、认真贯彻执行市委、市政府《关于开展银滩百里文明海滩“创建活动的决定》，开展“文明城市”、“文明单位”的创建活动，全面完成市局党支部布置的各项精神文明建设工作任务。（4分）

2、按要求征订了党报、党刊，方便干部职工了解时事，做好本职工作；组织干部职工学习《公民道德建设实施纲要》和《北海市文明市民读本》，组织开展学雷锋、创优争先活动。强化思想道德教育，认真开展社会公德、职业道德、家庭美德教育。(4分)

3、积极响应号召，组织干部职工参加文明单位、文明科室、文明庭院创建活动；开支保洁经费，购置保洁用具，做好办公环境卫生工作，落实“门前三包”责任制，措施有力，抓出实效。(4分)

4、积极宣传和执行国家有关计划生育政策，年内单位干部职工无违反国家计划生育政策现象。单位按时足额交纳了工会经费；（6分）

5、关心在职职工的生活，每位单位职工逢生日那天，都会收到单位的一份礼物：一只蛋糕和一束鲜花，洋溢了大家庭的温暖，增加了职工的集体荣誉感和自豪感，构筑了集体文化，增强的集体的凝聚力和战斗力；做到密切联系群众，切实维护职工的正当权益，年内先后落实了单位二位退休人员的生活和福利待遇问题。

（三）民主法制建设工作目标（20分）

1、加大依法治林的力度，提高依法行政质量，按时组织干部、职工参加“五五”普法学习，支队号召全体干部职工把学习作为一种责任、一种任务、一种追求和一种境界，做到学习有实效，学习有创新并付之于实践当中。今年单位全体人员参加普法考试，成绩良好，完成普法工作任务；我们严格依法行政，热情服务，做到了年内无违法和明显不当行政行为发生；年内也无行政败诉案件或行政赔偿。（4分）

2、按照市局统一布置，认真开展创建“安全文明单位”、“三无（无黄、毒、赌）社区”活动。单位全体干部职工上下团结一致，精神面貌积极、健康向上，职工遵纪守法，爱岗敬业，安居乐业。年内单位无盗窃、嫖娼、赌博、吸毒等治安问题出现，无人员参加“FLG”邪教组织，全体干部职工无违法犯罪案件发生。（6分）

3、掌握全队干部职工的思想动态，抓好经常性思想政治工作，解决好热点、难点和倾向性问题；做好单位内部矛盾纠纷的疏导和处理工作，从尊重人、理解人、依靠人、发展人、完善人出发，积极预防和妥善处理群体性事件。年内无群体性上访事件出现。（6分）

4、健全和落实安全生产责任制，遵循“工作有假日，安全无假日”的工作思路，生产和安全同时抓，两手都硬，将安全隐患消灭在萌芽状态，杜绝了各种安全事故的发生。积极组织全队干部职工认真学习有关安全生产的法律法规和文件，促进广大职工安全生产的自觉性；根据工作具体情况，以人为本，创新安全管理方法，结合《重大动物疫情应急条例》贯彻实施，做好“高致病性禽流感疫情”的防控工作，确保职工身体健康，激发员工的工作热情。单位保密制度健全，文件、材料实行专人规范化管理，年内无泄密和国家机密文件失窃事件出现。（4分）

（四）工作管理目标（12分）

1、加强思想政治教育，不断提高干部职工思想政治素质，深入基层、深入群众，热情接待来访群众，及时处理好群众来信来访反映的问题，办事不拖拉，无扯皮和错办、漏办现象。为群众、为企业、为投资者提供良好的林业服务，扎扎实实把各项工作落到实处。（2分）

2、深化并规范政务公开工作，公开办事事项、办事程序、办事期限和办事结果，提高办事效率，方便群众和本单位干部职工了解情况。（2分）

凡涉及单位重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用，必经集体讨论决定。职工职称评聘、工资晋升和年度考核等做到公开、公示，办事做到民主、公开化，透明度高，群众满意度高。

3、严守财经制度，财务人员持证上岗；遵守“收支两支线”和“钱、账、物分管”及财经审核“一支笔”制度等规定，开支手续齐全，使用合理，帐目清楚；按时足额上交预算外资金，杜绝各种不正之风产生。（2分）

4、单位严格做到遵守事业单位机构编制纪律，按按编制规定用人，按职数配备干部，无混编混岗和其他违反机构编制纪律的行为出现。按照所核准登记的宗旨和业务范围正常开展工作，无超出业务范围的行为；自登记以来一直正常开展有关的业务；没有涂改、出租、出借《事业单位法人证书》或出租、出借印章的行为发生。（2分）

5、自始至终做到以北海市经济建设为中心，认真实施年度工作目标责任制，单位各项工作有计划、有检查、有总结，责任分工，人人到位，定时定期召开工作会议，做到季度一小结，半年有总结，年终有评比；抓好跟踪督察，抓好落实，使单位各项工作全面有序地向前推进。（2分）

6、在依法行政，依法治林的日常工作过程中，同时做好有关林业法律法规的宣传工，使林业行政执法工作获得社会上更多的支持。据统计，支队一年内在市级报纸、电台和网络上的有关林业执法工作报道有五次以上，引起了广大市民对林业生态及资源的日益关注。

二、职能工作目标（100分）

1、年内成功调处山界林权案件2宗，其中结案一宗，案件材料已上报市政府裁决当中，另一宗进在调处当中，估计近期会有很大的进展。（10分）

调处山界权属争议，是一项涉及面广、法律性、政策性强的工作，且工作繁重。为调处好山界林权纠纷案件，我们付出了大量的人力、物力和财力，我们将此项工作当作重中之重来对待，克服专项调处经费不足等困难，尊重历史，正视现在；以事实为依据，以法律为准绳，一切以有利于团结、生产、稳定为原则，通过反复深入细致、实事求是地调查取证工作，当好调解人，不做当事人；在上级主管部门的领导下，会同市调处办和有关单位，做好了争议地区领导干部的思想工作，充分做好争议双方群众的稳定工作，维护了林权证的法律地位。今年我们成功调处山界林权纠纷案件2宗，并已查清历史事实，目前已结案一宗，案件材料已上报市政府裁决当中；另一宗则进在调处当中，估计近期会有很大的进展。

2、对群众举报的乱砍滥伐、盗伐林木案件及时制止和查处，查处率均在100%以上。（20分）

将保护、发展森林资源；制止乱砍滥伐，当作为支队重要工作任务来抓。据统计，一年来，群众举报的乱砍滥伐、盗伐林木案件共有8宗，我们都已查处结案。对于群众此类举报，无论在节日、休息日，还是在夜间，我们均能迅速出击，依法追查，教育和处罚了一批不法人员，有力打击了乱砍滥伐等不法行为，宣传了《森林法》，普遍强化林区及周边群众的林业法制意识，有效地维护了市森林资源的健康秩序。

3、集中力量，进一步加大林业执法力度，依法治林，在市辖区内查处无证运输木材、陆生野生动物案件率达到95%以上。（20分）

我们认真贯彻《广西壮族自治区木材流通管理条例》和《广西壮族自治区陆生野生动物保护管理规定》，在市辖区严格执行木材凭证运输、经营、加工和宾馆、酒店等餐饮业经营野生动物的行为要持有运输许可证、经营（加工）许可证和经营利用许可证制度，进一步规范林业生产流通秩序。集中力量，进一步加大林业执法力度，依法治林，在钦州、防城等地广布举报网络，通过市有关部门协助，在市辖区内严厉打击无证运输木材、陆生野生动物违法行为。估统计，今年共查处此类案件共70多起，狠狠地打击了无证运输木材、陆生野生动物违法行为，维持了我市林业经济的秩序，有效地保护了我市森林资源和生态安全，也为我市林浆纸一体化项目的建设贡献了应有力量。

4、规范林业行政案件的查处工作，做到案件查处符合法定程序，有关材料完备建档，合格率达95%以上。（20分）

对林业行政案件的查处工作做到依法、公正、公开，坚持以事实为依据，以法律为准绳的原则，做到适用法律依据明确充分，处理处罚合法合情合理；严格执行市局规定的权限和审批手续，超出权限的案件及时移送处理；执法人员持证上岗，亮证执法，做到依法行政，勤政廉政，热情服务，责任监督；林业行政处罚案件处理终结后，我们根据一案一卷的原则，将案件的全部材料立卷归档并指派专人负责保管。建立案件会审制度、执法人员回避制度、办案期限制度、集体讨论决定制度、事后监督制度等，努力创建一支权威、高效、规范、廉洁的林业行政执法队伍。

5、主要领导亲自抓，认真做好群众来信来访工作。（20分）

对于群众来信来访由主要领导亲自抓，对反映情况由专人负责进行接待，登记和调查，并一一核实，核实后按有关规定作出了答复，妥善处理和做好群众工作。对信访反映出来的问题，坚持一切从维护社会稳定发展为出发点，采取一切灵活有效措施，妥善地化解矛盾，以真心和诚意为其解决问题。创新工作机制，变被动等待上访为主动预测和下访，始终做到来访案件件件有着落，来访群众个个满意而归。我们支队负责市局山界林权纠纷处理的具体工作，随着北海市经济的发展，山界林权纠纷已呈日益严重的趋势。据不完全统计，单位年内接待来访群众多达100人次以上，来访事宜绝大部分都是关于山界林权纠纷案件的。对于信访举报工作，我们采取拓宽、畅通信访举报渠道，提倡和鼓励实名举报，切实保护举报人的合法权益，营造信访举报的良好环境。

6、按时完成上级主管部门的其他工作任务。（10分）

8.年度党建工作目标管理责任书 篇八

消防工作主要责任目标

2016年 2016年度学校消防工作主要责任目标

各完小、教学点、中心园：

为进一步落实校园消防安全管理制度，有效预防校园火灾，减少火灾危害，提高学校消防安全管理能力与水平，现结合我校实际，制定并下达2016年度《消防工作主要责任目标》。

一、主要责任目标

1.加强领导，健全机构。为加强消防宣传教育工作的领导与管理，我校成立以校长为组长，分管安全的副校长为副组长，其他行政人员为成员的消防宣传教育领导小组。各校（园）也要相应健全机构。

2．明确职责，列入考评。按照区委教育工委、区教育局《关于全区教育系统落实学校安全工作“党政同责、一岗双责”的通知》（涵委教[2015]2号）有关要求，严格对涉及消防安全的事项实施行政许可和监督管理；建立健全学校消防安全工作领导机构和管理制度，明确职责分工，并将消防工作计划和落实情况纳入本学校日常检查和督导评估、精神文明建设、综治安全目标责任制、“平安校园”等级创建及学校安全标准化建设提升工程“三年行动”等各类考评范围，落实各项消防保障措施。

3．排查隐患，确保安全。落实省教育厅、市教育局“清剿火患”工作部署和《福建省火灾隐患排查整治若干规定》、《福建省学校消防安全管理制度》及《福建省教育厅火灾高危单位消防安全管理规定》等有关消防安全文件要求，认真分析研判本学校消防安全形势，制定教育系统火灾隐患排查整治方案，部署、组织、督促学校抓好火灾隐患排查整治工 作。健全完善消防安全隐患排查治理及设施设备维保管理台帐，在重大节日、重大活动、重点时期应组织开展消防安全专项检查，确保校园消防安全。

4．加强学校消防安全宣传教育。制定学校消防宣传教育工作计划，将消防安全教育作为学校安全教育课程的重要内容，切实加强师生及教职员工消防安全教育培训，开展灭火逃生疏散演练；各学校要开设消防安全讲座，帮助师生及教职员工了解防火、灭火知识，掌握报警、扑救初起火灾和自救、逃生方法。

5．严格落实消防安全责任。依法履行学校消防安全工作监管职责，落实消防安全责任制和岗位消防安全责任制，完善消防安全管理细则，建立健全消防安全管理台账。

6．各校（园）不发生较大以上亡人火灾事故，严控亡人火灾事故。

二、工作要求

1．严格落实管理责任。按照“谁主管、谁负责”的原则，依法履行管理和监督职责。区教育局对全区各学校单位（场所）消防安全工作负总责，学校法定代表人是学校消防安全主体责任人，对消防安全负全面领导责任；分管学校消防安全的校领导是学校消防安全监督管理人，对消防安全负有领导、监督、检查、教育和管理职责；其他校党政班子领导和部门负责人，应按照“党政同责，一岗双责”规定要求，对分管工作范围内的消防工作负直接领导与管理责任。要层层落实消防安全责任制，逐级下达或签订消防安全责任书，建立消防安全检查评估机制，经常定期或不定期开展消防安全督查、考评，提升“四个能力”建设水平，做到安全自查、隐患自除、责任自负。

2．强化消防工作措施。按照消防工作主要责任目标要求，逐项分解工作任务，制定工作计划，落实具体工作措施，确保各项任务按期完成。切实加强消防安全源头管控，建立健全常态化火灾隐患整治机制，强化火灾隐患排查整治，严格落实福建省教育厅《关于认真施行<福建省火灾高危单位消防安全管理规定>和<福建省消防安全重点单位界定标准>的通知》规定，加强对10000平方米以上建筑、大型体育场馆、寄宿制学校宿舍、图书馆、实验室等火灾高危场所和消防重点单位的消防安全监管。要转变消防安全管理理念，不断深化消防管理创新，拓宽工作思路，制定消防安全重点单位(部位)灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，定期开展防火逃生应急疏散演练，并为火灾扑救和应急救援工作提供人员、装备等保障。

3．加强工作督导检查。加强对消防安全目标管理责任落实情况的跟踪督导、检查考核和综合评定，在期中和年终学校综治安全目标管理责任考核过程中，把消防安全工作实绩作为重要指标纳入其中。要建立并落实考核奖惩、通报约谈、责任追究等消防安全问责制度。

萩芦中心小学

9.年度党建工作目标管理责任书 篇九

1.1申请与受理

2014年，工程科学二处(简称科学处)共接收各类项目申请4603项。其中，面上项目2052项、青年科学基金项目1845项、地区科学基金项目281项(简称三类项目)。

受NSFC限项政策影响[1],2014年三类项目申请总数量继续呈下降趋势。其中，面上项目申请量同比减少19.34%;青年科学基金申请量同比增长1.6%;地区科学基金申请量同比减少3.8%。

经初审，三类项目中共有169项因各种原因不予受理，主要原因有:1申请书缺页或缺项、缺少项目组成员简历(14.2%);2基本信息表中研究日期填写有误(17.75%);3申请人或项目组成员申请超项(15.38%);4报告正文年度研究计划有误(18.34%)等。

1.2评审与资助

科学处对受理的4009项三类项目按不同领域分成396个组进行“打包”评议。面上项目和地区科学基金项目各指派5位同行评议专家，青年科学基金项目指派3位同行评议专家。共指派评议16 459份，评议意见回收率100%。经过NS-FC规定的评审程序，2014年度科学处共资助各类项目1155项，资助经费70 115万元，三类项目的资助经费占总经费的80.13%。各类项目资助数量和所占比例如图1所示。其中，资助面上项目485项，资助率23.64%，平均资助强度为83.01万元/项;青年科学基金项目524项，资助率28.40%，平均资助强度为24.99万元/项;地区科学基金项目59项，资助率21.00%，平均资助强度为47.97万元/项。青年科学基金项目的资助数首次超过面上项目。三类项目平均资助强度为52.61万/项，平均资助率25.56%。三类项目的申请、受理、评审和资助情况如表1所示。

另外，科学处在某些有望取得创新性突破的前沿领域，如面向生命体夹持/操作/定位机构的创新设计、高效(节能)驱动/能源转换装置设计/制造、材料-结构一体化精确制造等，以面上项目群的方式给予了较高强度的资助[1]。

1.3典型领域申请与资助分析

下面分别以机械学领域的二级代码E0501(机构学与机器人)和制造科学领域的二级代码E0512(微/纳机械系统)为例，对2014年度申请与资助情况进行分析。

1.3.1机构学与机器人领域的申请与资助情况

机构学在广义上又称机构与机器科学，是机械设计及理论二级学科的重要研究分支，在机械工程一级学科中占有重要的基础研究地位[2];机器人学则是研究自动执行工作的机器装置的学科。E0501下设3个三级代码:E050101(机构学与机器组成原理)、E050102(机构运动学与动力学)、E050103(机器人机械学)。2014年度本代码共受理三类项目226项，涉及141个申请单位。

2014年，机构学与机器人领域面上项目和青年科学基金申请量均呈现下降趋势，面上项目降幅为18.4%;青年科学基金项目降幅为19.8%;地区科学基金项目的申请数量变化不大。从三级代码分布看，E050102受理项目数量最多，为112项，E050103受理项目数76项，E050101受理项目38项。

从资助情况看，2014年机构学与机器人领域共资助三类项目61项(资助率25.52%)。其中，面上项目30项(资助率23.80%)、青年科学基金项目27项(资助率29.67%)、地区科学基金项目4项(资助率18.18%)。同时，机构学与机器人领域还资助杰出青年科学基金1项(清华大学刘辛军)、优秀青年科学基金2项(天津大学陈焱、燕山大学丁华锋)和重点项目1项(上海交通大学朱向阳)。

并联机构与医疗/康复机器人是E0501代码的申请热点，这两个领域的申请约有70项。在并联机构领域，研究内容主要涉及工作空间分析、尺度综合、动力学建模、奇异位姿分析、少自由度并联机构设计、刚柔耦合问题等;研究对象主要包括坦克、油船、直升机等的模拟器、振动筛、天线等。而在医疗/康复机器人领域，研究内容主要涉及触觉感知、运动规划、可穿戴设备、生-机-电系统、关节与驱动、助力外骨骼等;应用领域主要包括外科手术、行走助力、偏瘫康复、跌倒监测等。工业机器人方面的研究也占相当数量，主要涉及奇异位姿、机器视觉、振动抑制、仿人运动、刚度与精度、铰链间隙等;工程应用方面则包括抛光控制、喷涂成膜、精密装配、纺织与印刷、轮胎模具等。在移动机器人/行走机构方面则侧重于地形适应、混合驱动、多足协调、爬壁吸附等研究，并应用于管道清淤、灭火救灾、工程机械等。农机类项目也相对较多，约为20项，主要涉及收获原理、土-机耦合、采摘机构、播种机构等。传统机构学领域，如构型与可动性、球面机构、凸轮机构、连杆机构等研究相对较少。值得注意的是，部分研究对象为车辆的项目，涉及动力学、线控制动等，与机构学与机器人关系不大，不宜在本代码申请。

该领域的申请书大都具有鲜明的工程背景，如工业机器人、航天器机构、地面行走机构、采摘机构、纺织与印刷机构等。但部分申请书更多强调了研究与应用背景，而凝炼的科学问题不够深入，更多是针对特定的工程对象开展的具体问题研究，而缺乏普适性和规律性的机理研究。

1.3.2微/纳机械系统领域的申请与资助情况

微/纳机械系统(E0512)是先进制造的前沿领域，其内容涵盖微/纳机械驱动器与执行器件(E051201)、微/纳机械传感与控制(E051202)、微/纳制造过程检测与控制(E051203)和微/纳机械系统组成原理与集成(E051204)4个三级代码。2014年，E0512代码共接收三类项目申请169项，涉及104个依托单位。申请数量前3名的单位分别为清华大学、西安交通大学和中北大学，共申请24项，占申报总数的14.20%。

受限项政策的影响，面上项目的申请数量连续两年呈下降态势;青年科学基金的申报数量略有下降;由于微/纳机械系统领域的相关研究对实验条件和设备要求相对苛刻，故地区科学基金的申请数量处于较低水平，仅有2项。其中，E051201和E051203的申请数量较多;E051204申报数量最少。在受理的160项三类项目中，有63项通过函评进入会议评审阶段，上会率39.38%。其中，面上项目32项(上会率36.78%)，青年科学基金项目31项(上会率39.74%)。经会议评审，面上项目和青年科学基金项目各有23项获得资助，平均资助率27.22%。同时，微/纳机械系统领域还资助杰出青年科学基金1项(浙江大学居冰峰)和优秀青年科学基金1项(中北大学丑修建)。

E0512代码申报内容和研究对象主要包括微纳制造技术、微流控生物芯片、惯性MEMS系统、微纳系统与功能器件、宏微驱动器与纳米定位平台、纳米换能器和微纳测试等7个方向。青年科学基金中，以微纳制造技术、微流控生物芯片和惯性MEMS系统等三个方向的申请量最多，分别占申请总数的19.23%、19.23%和15.38%;微纳米测试技术申请数量最少，占申请总数的8.97%。而面上项目的研究内容相对集中，微纳制造技术、微纳系统与功能器件、惯性MEMS系统列前3位，而纳米换能器和微流控生物芯片方面的项目较少。可见，微纳制造技术、微纳系统与功能器件、惯性MEMS系统、纳米定位平台和微纳米测试等领域具有相对稳定的研究队伍;而在青年科学基金中占有较高比例的微流控生物芯片和纳米换能器，在面上项目中较少涉及。从评审情况来看，青年科学基金中，纳米定位平台相关的项目专家认可度最高，超过一半的项目通过了专家的通讯评审;而微流控生物芯片相关的项目评审结果较差，主要是由于部分申请书的研究主题或关键科学问题偏离了机械制造领域。在面上项目中，以微纳制造技术和微纳系统与功能器件为研究内容的项目质量较高，而传统微机电系统领域的惯性MEMS系统和微纳测试技术稍逊一筹，创新性较差。

2 2013年度结题与在研项目管理

2.1结题与年度进展总体情况

2014年，科学处共接收2009～2013年度批准的各类项目《国家自然科学基金资助项目结题报告》(简称结题报告)817份。其中，面上项目421项、青年科学基金项目264项、地区科学基金项目26项、其他类型项目106项。

在科学基金的资助下，绝大多数项目在理论、方法和技术研究、发表论文、知识产权、获奖、人才培养等方面取得了较好的成绩。据不完全统计，依托三类项目，共进行国际特邀报告65次;获国家级奖励13项;SCI检索论文2052篇，占发表论文总数的33.5%(2012年度为21.8%);出版专著201部;获批发明专利683件;711个项目中有493个项目发表了SCI检索的论文。科学处根据结题报告与相关成果情况，对每个结题项目进行了综合评价，推荐2013年度结题评价为“A”和2012年度结题评价为“A”的三类项目49项，在ICFDM 2014会议上进行基金成果口头报告并参与项目评优[3]。

2014年，科学处共接收2010～2012年度批准的各类项目《国家自然科学基金资助项目进展报告》(简称进展报告)2136份。其中，面上项目1095项、青年科学基金项目833项、地区科学基金项目97项。综合来看，大部分项目基本按研究计划要求进行，进展报告撰写较规范、提供的数据资料详实、进展情况良好、附件材料齐备。

2.2结题报告与进展报告的共性问题

在结题报告审核过程中，部分结题报告仍然存在如下共性问题[3,4]。

(1)结题报告撰写方面:1不符合撰写提纲的要求，未按提纲撰写结题报告;2对开展的具体工作描述不清，缺少必要的图表和数据;3报告撰写不认真，多处出现图表排版错误，缺少图表编号，或正文图表号与图题、表头不符，或页码混乱等;4拷贝已发表期刊或学位论文内容拼凑项目结题报告，报告多处出现“本章”、“本文”等字样;或正文有参考文献引用，而文末没有参考文献列表;5报告研究内容与项目计划书不符，没有按计划进行，也没有对相关情况做出说明。

(2)材料提交方面:1未按要求提供附件，如论文首页和标注页、专利授权或受理、公开说明书、论著首页及标注页、获奖证书、论文录用证明、特邀报告邀请函、学位论文封面页等(具体要求请参考当年结题报告撰写说明);2未使用成果在线提交研究成果，且未将成果列入基金项目研究成果一栏;3依托单位未盖章，或使用非依托单位公章;4项目负责人或相关部门负责人未签字;5经费使用说明表缺科研管理部门、财务或审计部门公章。

在年度进展报告审核中也发现一些与结题报告类似的问题，此外，还应注意进展报告的字数限制，避免造成进展报告内容不完整。

针对以上问题，根据《国家自然科学基金条例》及科学基金管理办法的相关规定，科学处采取了以下几种处理措施:1对结题报告存在较严重问题的项目给予“暂不予结题”的处理决定;2对不符合报告撰写要求的项目，给予“退回并要求重新提交”的处理决定，对报告手续不完备的项目，要求“补办相关手续”;3对在执行过程中存在问题的项目给予“提醒注意”，提醒项目负责人在今后的科学研究工作和项目执行中加以注意。

3学科管理工作

3.1做好顶层设计，启动“十三五”规划

为进一步加强资助工作的战略性和前瞻性，把握创新驱动战略需求和科学前沿发展趋势，推动学科发展，按照国家自然科学基金委员会统一部署，2014年启动“十三五”规划战略研究。为广泛凝聚战略共识，提升战略研究的科学性和权威性，突出顶层设计思想，科学处多次组织相关领域专家进行规划研讨，全面布局，并认真制定“十三五”规划和发展战略。从机械工程学科的研究特点和基本状况出发，对其战略地位与发展趋势、我国机械学科的研究现状、国际影响力与优势弱势方向等进行分析，提出了机械学科的发展目标及发展方向，初步勾勒出学科发展的“地貌图”;以先进制造科学与技术为主题，进行了跨学科/跨学部优先发展领域的遴选。

3.2聚焦关键科学问题，完成重大项目立项

随着电子装备向高精度、高密度、高频段、恶劣服役环境方向发展，这类装备中普遍存在的功能形面问题日益突出，制约了装备性能的提高。因功能形面的形状、结构、制造精度、服役环境等与装备性能之间的多重非线性耦合关系不清、高维多因素影响机理不明，致使功能形面的精确设计与性能保障问题成为制约该类装备研制的瓶颈。根据《学科“十二五”发展战略报告》中布置的优先发展领域，在深入调研、论证和广泛征求科学家意见的基础上，经通讯评议、会议评审及委务会审批，西安电子科学大学段宝岩、浙江大学谭建荣、湖南大学韩旭等教授共同申请的“功能形面精确设计与性能保障的科学基础”重大项目获得资助，资助经费为1500万元。该项目将以超大型相控阵雷达为载体，深入研究功能形面的多场多因素非线性耦合问题，探明功能形面的结构因素、制造工艺及环境因素与装备电/磁/光/热性能间的作用机理，解决机/电/光/磁/热多场耦合理论模型的建立、时变不确定性度量、控形控性的定量分析与设计、误差控制与补偿等关键科学问题，实现装备综合性能的最优配置及服役周期内装备的保质设计，建立功能形面精确设计、精细制造与性能保障的理论与方法，为下一代高性能电子装备设计与制造奠定科学基础。

3.3进行专题研讨，促进交流合作

3.3.1立足国家战略，举办双清论坛

机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，是一个多学科、多领域联合攻关的科学与工程问题，其研发、制造、应用是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志[5]。“机器人革命”将影响全球制造业格局，而我国将成为全球最大的机器人市场。2014年10月8～10日，工材学部联合信息科学部、数理科学部与政策局在大连召开了第121期双清论坛，论坛的主题为“机器人理论与关键技术”，60余位机器人领域的知名专家学者参加了论坛。论坛共安排大会报告11场，集中研讨了工业机器人、特种机器人、医疗与康复机器人等基础理论、关键科学问题、共性技术和未来发展方向。议题包括材料与机构、传动与驱动、感知与控制、仿生与智能及单元与集成5个方面。与会专家通过大会报告、分组讨论相结合的形式开展了广泛的交流和研讨，凝炼了机器人理论与关键技术领域的基础科学问题[6]。

3.3.2围绕学科前沿，研讨基础、热点

2014年度，围绕学科发展的前沿领域，科学处组织相关知名专家、学者和中青年科学基金项目承担者召开了若干研讨会，对机械工程领域基础研究中亟待解决的问题进行深入的交流和研讨。

1月10～12日，在重庆召开了“高端装备传动系统共性基础问题研讨会”。会议汇聚机械传动系统领域资深专家，进行了深入广泛的交流，从国家重大工程需求和行业发展出发，分析了我国的差距与特色优势，探讨了高端装备传动系统的共性基础问题，并就面向高端装备的传统系统发展方向及应重点解决的问题达成共识。

3月13～15日，在武汉召开了“中美可持续制造研讨会(China NSFC-US NSF workshop on sustainable manufacturing)”。两国学者围绕可持续制造领域基础理论、技术创新的方面的研究与合作进行了深入研讨，为2014年度中美可持续制造领域的国际合作研究项目指南提供了指导意见。本次研讨会是中美两国基金会首次就可持续制造主题展开的学术研讨与合作。双方学者讨论热烈，加深了在该领域的相互了解，增进了友谊，在多方面达成了学术共识，为未来进一步加强学术交流与合作奠定了良好的基础，对提升我国可持续制造领域的基础研究学术水平、促进中美两国学术融合具有重要意义。

为进一步提升中国高速铁路的基础研究水平，4月10～11日，在青岛召开了“高速列车设计-制造-服役中的共性基础问题”研讨会。与会专家围绕高速列车车体设计与制造、列车关键材料/结构可靠性与安全性、系统动力学和减阻降噪等方面的前沿科学问题与挑战、未来发展方向进行了充分而深入的交流。

6月19～21日，在北京召开了“旋转机械动力学中青年学者论坛”。12位国内知名专家学者针对旋转机械动力学领域的研究现状、存在问题以及未来发展前景等问题进行了主题报告，围绕旋转机械的工作精度、运行可靠性、服役寿命和动力学设计等方面进行了热烈的交流和讨论，为学科该领域的“十三五”规划提出了资助建议。

8月20～22日，在西安召开了“增材制造科学与技术”中青年学者论坛。会议围绕增材制造技术的科学意义及国家战略需求，探讨了增材制造技术的国际发展态势与我国发展优势、发展目标及该领域的关键科学问题与主要研究方向等，为机械工程学科“十三五”发展战略提供了参考。

9月24～28日，在宁夏银川召开了“第十一届两岸三地先进制造技术研讨会”。会议主题为“高品质制造”，两岸三地专家、学者充分展示了先进制造科学与技术领域的研究成果，进一步扩大了三方互访机会，架设了合作的桥梁与纽带，为进一步加强交流、精诚合作，共同推进两岸三地先进制造技术的发展起到良好的推动作用。

10月24～26日，在天津召开了“第三届现代机械测试理论与技术基础”中青年学者高层论坛。会议围绕机械测试理论与方法、精密测试与计量、先进传感技术与系统、微纳测试技术及仪器、光学测试技术及仪器等领域的国家战略需求和学术前沿，对该领域面临的挑战、存在的问题和瓶颈、未来发展方向和关键科学问题等进行了系统论述和精彩报告。通过广泛交流和研讨，与会专家、学者开阔了思路，对如何促进机械测试领域理论与技术的发展达成了共识，并对机械工程学科机械测试领域的“十三五”发展战略和规划提出了资助建议。

10月31日～11月3日，在盐城召开了“典型材料切削加工基础数据库”中青年学者研讨会。会议针对我国制造业和数字化制造技术的现状和发展趋势，研讨了以高速切削为主要工艺方法的数字化加工、数控加工设备、数字化制造车间必需的工艺共性基础数据知识体系，凝炼了典型新难加工材料切削物理学、加工表面完整性基础数据模型及切削刀具和切削工艺技术知识要素的基础科学问题。

3.4服务重大需求，促进产学研合作

为发挥国家自然科学基金的导向和协调作用，服务国家重大需求，促进产学研结合，吸引和调动社会科技资源开展以航天制造技术发展为背景的相关领域基础研究工作，推动中国航天制造业自主创新能力提升，科学处协助工程与材料科学学部(简称工材学部)和计划局多次与中国航天科技集团公司进行沟通、协商，于2014年11月27日完成国家自然科学基金委员会与中国航天科技集团公司“航天先进制造技术研究联合基金(简称航天先进制造联合基金)”的协议签订，并组织相关专家进行了项目指南的研讨和论证。该联合基金将于2015年正式设立，年资助经费5000万元，第一个周期为3年，分为重点项目和培育项目两种资助类型。

3.5展示基金成果，落实绩效挂钩

为了进一步促进机械工程领域海内外学者的学术交流与合作，由科学处组织，东南大学、南京航空航天大学和南京理工大学承办的第十一届设计与制造前沿国际会议(ICFDM2014)于2014年5月23～25日在南京召开，会议的主题为“交叉、创新、引领”。该会议已成为设计与制造领域公认的高水平国际学术会议之一，是展示NSFC机械工程学科基础研究最新进展和项目研究成果的重要平台[7]。

为促进基金成果的宣传与推广，会议设置了项目成果展板展示、实物样机展示和VCR视频展示。同时，首次举办了科学家-企业家对接沙龙，搭建了国家自然科学基金研究成果与机电装备行业领军企业的对接平台，部分结题项目负责人与企业间签订了合作开发和技术转让协议，促进了优秀国家自然科学基金项目研究成果的转化和走向企业应用，为企业创新发展和经济结构转型升级提供了技术保障。2012与2013两年度结题的6项面上项目、4项青年科学基金项目获“优秀结题项目”。通过项目评优，激励原始创新，达到绩效挂钩的目的。

4人才培养与团队建设

4.1营造创新环境，扶持青年人才

2014年11月14～16日，在成都召开了“NS-FC机械工程学科2014年度青年/地区科学基金项目启动会”，获得2014年度机械工程学科资助的青年/地区科学基金项目负责人及代表参会。会议旨在鼓励青年/地区科技工作者自主创新与潜心探索，扶持青年人才独立开展科研工作，引导青年/地区科学基金项目负责人高质量完成科学基金项目。同时，为青年/地区科学基金项目承担者提供一个合作、交流和学习的平台。

在总结前几届启动会经验的基础上，本届会议继续邀请了机械与制造科学领域的院士、国家杰出青年科学基金项目获得者、优秀青年科学基金项目获得者、优秀结题基金项目负责人以及基金委管理人员，围绕科学基金相关主题开展讲座并答疑解惑。

4.2培养杰出人才，推动学科发展

2014年度，天津大学陈焱、燕山大学丁华锋、清华大学李亮和马天宝、武汉理工大学袁成清、西安交通大学贺健康、大连理工大学张振宇、北京理工大学邱丽荣、吉林大学赵宏伟和中北大学丑修建10位青年科技人员获得2014年度机械工程学科优秀青年科学基金项目的资助，资助强度为100万元/项。

机械工程领域5位青年学者刘辛军、田煜、刘战强、熊继军和居冰峰分别获得“机构学与机器人”、“机械摩擦学与表面技术”、“切削、磨削加工工艺与装备”、“特殊环境下的测试技术及仪器”及“微/纳制造过程检测与控制”领域国家杰出青年科学基金项目的资助，资助强度为400万元/项。自1994年NSFC设立国家杰出青年科学基金项目以来，科学处共资助国家杰出青年科学基金项目73项。这些基金获得者大多是国家重大科技研究专项的研究骨干和中坚力量，已成为机械工程领域的领军人才，为推动我国机械学科的发展做出了重要贡献。

4.3打造优秀团队，增强协作创新

创新研究群体科学基金用于稳定地支持基础科学的前沿研究，促进学科交叉和团队协作，培养和造就具有创新能力的人才和群体。

2014年度，西安交通大学林京教授团队申报的“机械装备诊断基础研究”获机械工程学科创新研究群体项目资助。华中科技大学邵新宇教授团队申报的“高性能数字制造装备的基础研究”获得第二个3年的延续资助。上海交通大学林忠钦院士团队申报的“复杂装备的数字化设计”创新群体研究项目获得了第三个3年的延续资助，这是机械工程学科继清华大学雒建斌院士团队之后第2个获9年连续资助的创新研究群体项目。该创新研究群体实施6年来，围绕数字化设计与制造的几何理论、复杂装备动力学与机构设计、制造工艺仿真与优化三大方向开展基础理论和应用技术研究，在成形制造工艺、质量控制、机械动力学、机器人学、运动控制、数字化设计与仿真等方面取得了重要突破。研究成果成功用于汽车、电子制造装备、重型制造装备、港口机械、工业机器人作业系统等的设计与制造。截至2014年，科学处共资助了8个创新研究群体。

5学术影响与主要进展

5.1创新研究，提升国际学术影响

近年来，中国机械工程学科的学术地位不断提升，国际影响力日益增强。如在机构学领域，上海交通大学高峰教授获2014年度ASME(美国机械工程协会)达芬奇奖，成为第一位获得此项殊荣的亚洲人，也是第一位来自美国和加拿大以外的获奖者。高峰教授在设计400 t·m有效载荷的六自由度并联机构方面取得了杰出成就，这种并联机构用于制造超大型锻件的锻造操作机，被公认为是机械设计在锻造装备应用领域的突破。

在超精密加工领域，天津大学房丰洲教授于2014年当选CIRP常务理事。此外，南京航空航天大学裘进浩教授于2014年当选ASME Fellow;武汉大学刘胜教授继2009年当选ASME Fellow后，2014年又当选IEEE Fellow。房丰洲教授和武汉理工大学周祖德教授还同时当选SME Fellow。

5.2持续支持，取得重要突破

围绕学科生长点，在优势领域布局创新性研究项目，推动若干重要领域或科学前沿取得突破。2014年度机械工程领域共获得国家技术发明奖励4项、科技进步奖励6项，多数项目都获得过学科的长期持续和重点资助。3名重点项目负责人哈尔滨工业大学邓宗全教授、大连理工大学贾振元教授和西安交通大学李涤尘教授分别在空间折展与锁解机构设计、大型复杂曲面加工、生物制造等领域获国家技术发明二等奖。重点项目负责人机械科学研究总院单忠德研究员申报的“筒子纱数字化自动染色成套技术与装备”和华东理工大学涂善东教授参加的“极端条件下重要压力容器的设计、制造与维护”分别获国家科技进步一等奖。

6 2015年工作展望

2015年是科学基金“十二五”规划的收官之年，更是奠定“十三五”发展的基础之年，科学处将继续落实创新驱动发展战略，在基金委和工材学部的统一领导和部署下开展各项工作。立足于机械工程学科基本任务，深入推进科学基金卓越管理。科学处将一如既往地支持本领域面向“基础、前沿、探索、创新”的研究;支持前期已取得创新性成果并进一步深化相关工作的基础研究，鼓励在某一领域开展持续性的深度研究;支持与自然科学和其他工程科学深度交叉融合、开辟学科新方向的基础研究。拟通过面上项目群的方式，在某些有望取得创新性突破的前沿领域，如复合材料结构设计与制造一体化、典型材料切削数据库基础等，给予高强度(不超过200万元/项)面上项目的资助。

总之，科学处将继续秉承严谨求实的工作作风，遵循基础研究发展规律、培养创新人才，坚持卓越管理，做好顶层设计，充分发挥科学基金的导向作用，不断提升评审和资助工作的战略性、系统性和前瞻性，配合学部完成“十三五”优先领域布局与规划的编制，提高管理效率，努力引导和推动机械工程领域基础研究的原始创新。

摘要：介绍了2014年度国家自然科学基金委员会(NSFC)机械工程学科科学基金项目的申请、评审及资助情况;以机构学与机器人和微/纳机械系统两个领域的申报项目为例,对申请、评审和资助情况进行了分析。概述了2013年度科学基金项目的结题/进展情况,总结了项目执行过程中存在的问题。回顾了学科在“十三五”战略规划制定、重大项目立项、学术交流与合作、人才培养与团队建设和鼓励创新等方面的管理举措。综述了2014年度我国机械工程领域的国际学术影响和取得的最新进展;对2015年度学科工作进行了展望。

关键词：机械工程学科,科学基金评审,学科进展,学科管理

参考文献

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10.年度党建工作目标管理责任书 篇十

2010年，在学校党委的领导下，为切实加强体育学院党建工作，增强党组织以及广大共产党员的凝聚力、战斗力和创造力，进一步提高党建工作制度化、规范化和科学化水平，体育学院党委紧紧围绕学校党委的重点工作要点，以“创先争优”活动为重点，以发挥党员模范先锋作用为突破口，经过全体党员的共同努力，取得了一定的成绩，党的思想建设得到了进一步加强，组织生活逐步得到完善。

一、思想重视，认识到位，以强有力的组织领导推进创先争优活动的开展

贯彻和落实“三个代表”重要思想，落实科学发展观，深入开展创先争优活动，是2010年党建目标的重点。体育学院党委重点抓了三关：一是抓好学习关，通过组织全体党员认真学xxx省市和学校党委相关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是抓方案关，在学习上级文件要求下，深入分析影响创先争优的不利因素，广泛真求意见，制定切实可行的实施方案；三是抓好活动关，创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让全体师生看得见、学得会的实际行动，为学院建设发展做出应有的贡献。

二、围绕学校中心工作，开展思想政治工作

2010年，体育学院党委紧紧围绕“融入玉溪、提升内涵、突出特色、力求质量、稳步发展”的发展思路和“构建应用本科、申创硕士单位、服务区域社会、创建综合大学”的发展目标，以学校提出的“二次创业”为动力，结合体育学院实际，坚持改革创新，突出体育办学特色，统筹推进党的建设等经常性工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、构建和谐校园、强化现代管理、服务广大师生员工、加强基层组织的实践中建功立业。一年来，体育学院党委行政主要抓了“创先争优”活动，思想政治工作的总结和研讨，首届党代会的筹备，德育先进个人和德育标兵的选拔推荐，硕士点申报的材料准备工作，精品课和优质课的建设，课程教学方案设计和示范课教学，重视和抓好科研工作。

教学方面取得的成绩主要有：程斌老师主持的课题获云南省教学成果奖二等奖；聂锐新院长主持的《篮球》课程，评委教育厅精品课程；高东梅老师主持的篮球教研室获校级优秀教学团队称号；冯艳琼老师主持的《学校体育学》评为校级精品课；14门课程通过了校级优质课程验收；全校课程实施方案改革竞赛，两位党员教师参赛，两人均获一等奖；全校教学观摩课比赛，两位党员教师参赛，两人均获二等奖。科研成果喜人，余贞凯老师主持云南省社科基金项目一项，在研的教育厅课题6项，校级课题2项。

学生工作成效显著。（1）打架斗殴学生和人次明显减少。几年前，每学期夜间要到学校处理突发事件20多次，现在下降为2、3次；（2）学生受到学籍清查处理的逐年减少，几年前每学期至少20人，现在下降为3、4人。（3）学

生毕业时能拿到毕业证、学位证、教师资格证的人数逐年增多，几年前每届有40多人拿不到毕业人，现在下降到4人拿不到毕业证；（4）考上硕士研究生的人数成倍增长，2001届考上1人，2002届无人考上，2003届考上2人，2004届考上2人，2005届考上6人，2006届考上9人；（5）代表学校参加省级以上的各种比赛，例如民族传统体育比赛、足球比赛、篮球比赛、网球比赛、健美操比赛、武术比赛、跆拳道比赛等，都取得非常优秀的成绩；（6）在教师聘用考试、特岗考试、村官考试、公务员考试等公开招考中，在同类专业中名列前茅。

三、认真组织党日活动，丰富活动形式

认真组织全体党员参加学校党委党日活动，教工支部和学生支部有明确的学习计划，并按计划开展学习活动，支部党日活动、党委会、党委民主生活会都有记录，党日活动严格考勤。

四、落实党员、干部“扶贫助困”工作

党委非常重视“扶贫助困”工作，从学生的实际困难出发，号召全院教师关爱经济困难学生，为此，党委先后召开了班主任会，学生班长会，进行摸底排队，利用各种渠道解决一部分学生的实际困难。帮助贫困学生，在他们艰难的求学道路上伸一双援手；关注弱势群体，为他们的天空撒一片阳光，这是体育学院广大教职工党员的长期共识和实践宗旨。教职工党员与贫困学生“结对子”，经常与他们沟通思想，鼓励他们树立明确的发展目标，面对逆境自立自强，不懈努力；与此同时，切实帮助贫困学生解决生活、学习中遇到的困难，在勤工俭学、求职就业等方面为之创造条件。一年来，组织全体师生员工为云南特大干旱捐款11660元，为扶贫帮扶定点单位捐衣被139件套，教职工党员为受伤住院的学生捐款2400元，安排32名学生做好勤工俭学。

五、加强基层组织建设

1、领导班子团结协作。带领党员和群众积极主动做好管理、教学和科研工作，完成好学校部署的各项工作任务。体育学院党政领导班子成员有明确的分工，学生工作主要由书记、辅导员、班主任负责，行政、科研、发展工作主要由院长负责，教学工作主要由副院长负责。每学期，我们召开一次专题研究党建工作会议。

2、院务公开。坚持每个学期都将关系到教职工切身利益和教职工关心的热点问题实行公开，公开的内容有：财务收支公开、课时津贴公开，工会费收支公开、招生情况公开、涉及教职工利益的职称评定、评先选优、晋职晋级公开等等。做到让群众明白，让群众满意，让群众来监督。

3、正确引导党员履行义务、行使权利、参加组织生活。具体做法是要求党员按时缴交党费，接受党的教育和培训，认真做好思想汇报，积极参加各种组织活动，配合党委认真作好党员发展工作。如与积极分子谈话，开群众意见座谈会等等。通过履行义务，行使权利和参加组织生活的管理，我们统一了思想，增强了党的观念，也发挥了先锋模范作用。

4、严格了党员组织关系和档案管理，加强党纪教育。我们根据体育学院的实际情况和学校要求，做好学生党员材料的审查工作，并对其缺少或不合理的材料严格令其补充或修正，同时把他们的档案进行整理和管理。

5、开展批评和自我批评。通过党党委各成员之间的相互监督，自我的评价，我们要求党员在支部组织生活会议上认真负责地向党组织汇报自己的思想和工作，开展批评和自我批评，克服缺点，纠正错误，发扬优点，完善自我。

六、发挥党员的模范先锋作用

党委充分调动党员的积极性，发挥党员在各项工作中的先锋模范作用。党员做到“五带头”：

1、带头参加教学改革。

2、带头参加科研攻关。

3、带头参加学科建设。

4、带头维护团结，廉洁奉公。

5、带头为师生做好事。

推荐4名教师党员和2名为党建工作示范岗，推荐2个宿舍为学生党员示范宿舍。

七、加强完善了党员发展工作

发展党员是不断壮大党的队伍，保持党的生机与活力，使党的事业兴旺发达，后继有人的重要保证，为此，在过去的半年中我们把工作重心放在了学生党员的发展工作上，做了大量的工作：

1.大力宣传党的知识和支部的工作情况，鼓励同学们向党组织靠拢。学生党支部在2010年5月和11月两次举行了党员发展对象的座谈会，聘请潘沐宝、史云发李文亮讲授党的性质、党员义务和对党的认识的党员基础知识。通过在申请入党的同学中间开展党章党课教育，帮助他们了解党的性质、党的纲领、党员的权利与义务等，进一步端正入党动机，逐步树立起正确的世界观、人生观、价值观，也加强了他们的自律意识。

2.规范党员发展的程序。根据《党章》有关接受预备党员和预备党员转正的要求，分别制定了支部对入党积极分子、预备党员的考察和管理制度和党员发展的规范程序：（1）参加业余党校培训，系统学习党的基础知识和基本理论，参加考试获得结业证；（2）向党组织递交入党申请书；（3）根据专业学习成绩、综合排名和各方面表现推优考察；（4）学校团委审查；（5）一名教师党员和一名学生党员考察两名入党积极分子；（6）支部大会讨论；（7）老党员谈话；（6）党委审批。经过一年的工作，我们学生党支部已发展了53名党员，有21名党员按时转正。

3.组织发展工作年初有计划，发展工作的每一个环节有详实的资料，年终有总结。认真做好党员信息库的建设和管理。

4.严格党费收缴管理使用，强化办公自动化使用。按时交纳党费，党费有专人管理，党费使用公开透明。强化办公自动化使用，公文的传阅，管理、教学、科研材料，基本实现办公自动化。

八、利用专业优势，服务地方社会

1、利用现有的场地器材，为地方体育运动的开展服务。

2、与云溪体育运动学校联合办学，培养体育人才。

3、承办、协办各种运动会，积极支持地方体育运动的开展。

4、为社会各种体育比赛活动做好裁判、教练工作。

九、工会工作成绩突出

体育学院的工会小组积极配合学校工会开展各项活动，在学校组织的职工运动会中，体育学院承担教练、训练任务，篮球和田径的许多主力队员也是从体育学院中抽调的，参加全市篮球和田径运动会取得优秀成绩。在学校举行的教职工田径运动会上，我院的工会会员每年都能取得非常优秀的成绩。

九、存在的问题

虽然我院党委的工作在系院行政的配合与支持下取得了一些成绩，但也还存在一些问题。在以后的工作中，我们会戒骄戒躁，争取更大的成绩。

1.党员教育活动不够全面，只局限于校内和理论学习，缺少校外交流和实践活动。

2.党员管理力度不够。还没有制定相应的党员监督管理制度，这使得支部还存在管理上的不够严格，手段目标不都明确，奖罚不够分明。

3.积极分子考察不够全面、深入。一方面支部与他们的谈话次数比较少，内容不够全面。另一方面与他们交流的方式也有待改善。4.群众工作还作得不够好。一是支部没有很好地做到在同学中宣传和组织他们贯彻执行党的路线、方针、政策。二是没有很好地，及时地反馈同学们的意见，起到桥梁作用。三是没有很好的领导、协助各班班委团支部开展工作。

自评分：97分。

11.年度党建工作目标管理责任书 篇十一

一、一年来学校工作的回顾：

（一）、学校管理：以提高教学质量为中心，加强班子作风建设，努力提高全体教师的职业道德以及教学业务水平，建设一支德才兼备，具有奉献精神的教师队伍，坚持“以人为本、和谐发展”、坚持教育科学发展观，是我校始终不渝的办学核心理念。一年来，学校着力加强班子思想建设和组织建设。班子成员、党员干部廉洁奉公，勤勉工作的自觉性进一步增强。一年来，我校认真组织全体教师深入学习党的十七大和十七届五中全会文件、《浙江省义务教育条例》、《浙江省教师绩效工资实施指导意见》等各项党和政府方针政策，依法执教的意识进一步增强，教学积极性空前提高。党支部积极落实上级有关部署，在党员教师中广泛开展“科学发展观学习实践活动”，取得了明显成效；工会在青年教师中继续开展了“青年教师教学岗位大练兵”、“青年教师电子备课大赛”、“优质课展示”等“社会主义劳动竞赛”活动，有力的促进了青年教师教学业务能力迅速提高；全校教师结合“黄岩区红歌歌咏比赛”、“迎世博、促和谐”、“教师师德行风建设”等一系列活动，师德水平不断提升，教学工作积极性进一步激发。许多教师上班早到晚归，废寝忘食，一心扑在教育工作上。与学习困难学生以及思想表现问题学生结成“帮教对子”，满腔热情、耐心细致的做好他们的转化工作；在平凡的教学工作岗位上，倾注了大量心血，付出了艰苦的劳动。爱岗敬业、严谨治学、无私奉献的良好师风在我校教师中得到了进一步发扬光大。涌现了一大批德才兼备的优秀教师。

（二）德育工作：为确保学校德育工作取得更好的成效，一年来，我们继续作出了努力：

一、健全机构，不断完善德育工作机制。一年来，我校继续完善了学校、政教处、团委、班级三级德育工作机制，进一步明确了德育管理职责。由主管校长、政教处、共青团和班主任共同组成学校德育领导小组，从主管校长到班级最基层，形成了一种“同心圆”管理机制，同时与教导处、总务处、家长、社会之间组成横向联系管理系统，使学校的德育工作从组织上基本上做到了信息顺畅、有效沟通、联系密切、指挥灵活，步调一致。充分发挥了德育管理效能，从组织上保证了学校德育工作的顺利实施。

二、明确责任，激发教师德育创新精神。为调动班主任的积极性，学校进一步落实了班主任工作职责、结合绩效工资的实施，修订了新的《班主任工作考核细则》，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性。一年来，我校继续实行“德育工作全员导师制”。组织全校教师以“临时家长”和“德育导师”的双重身份与“问题学生”、“留守学生”实行“一对一”结对帮教。及时帮助他们解决在生活、学习和思想表现中出现的一些困难和问题。大多数被帮教的同学在“导师”的耐心帮助下、有了较明显的转化。

三、优化校风，常规教育落到实处。政教处进一步完善了《中学生行为规范执行情况量化考核评分制度》，《沙埠中学学生在校一日常规》等各项规章制度，持之以恒的进行各种思想教育活动，各班配合政教处开展“德育之星”争创活动，深入开展“比学习、比出勤、比卫生、比新风”四项竞赛，校园学习风气继续好转、班风、校风进一步优化，助人为乐，关爱他人、拾金不昧、团结友爱的好人好事层出不穷，校园面貌日新月异。

四、办好团校，发挥团员带头作用一年来，学校团委继续办好少年团校，组织学生中的积极分子认真学习《中国共产主义青年团团章》，帮助他们了解共青团的光荣传统和历史使命，吸引了一大批要求进步的学生。团委先后组织了“迎新春文艺汇演”、“红五月越野竞跑”、“辉煌共和国”演讲比赛，“感恩教育”、“安全教育”、“法制讲座”等活动。组织团员青年积极开展志愿者活动，走进社区敬老院，关爱弱势群体，为五保老人送温暖，收到了较好的社会效益。

五、警钟长鸣，安全教育常抓不懈秉承“以人为本”的办学理念，我校始终把校园安全、师生安全工作放在首位。加大了消防安全、交通安全、食品安全、游泳安全、疾病防疫、遵纪守法等安全教育力度。一年来，没有发生过一起校园重大安全事故，继续被评为黄岩区“平安学校”，先后评为浙江省卫生A级先进单位、台州市治安安全先进学校。今年下半年，全区德育工作会议在我校召开，我校德育工作先进经验介绍《有学生的地方必有常规教育》，赢得了与会者的热烈反响。

（三）教学工作一年来，我校紧紧围绕“提高教学质量”这一学校工作中心，结合教师绩效工资的实施，制订了《沙埠中学教师绩效工资实施细则》，继续完善了《沙埠中学教师教学工作考评细则》、《沙埠中学教师教学成果奖励条例》、《沙埠中学教师职称评选考核细则》等规章制度，对教师的教学工作绩效进行分值评估量化，实行“奖优促劣”、“奖勤促懒”，有效的调动了全体教师的工作积极性。在提高教学质量方面，我校进一步采取了各项有效措施。一是加强了教学常规检查，进一步落实了对教师教学过程的管理，随时掌握教师教学情况。校长及业务校长每学期听课节数均不少于30节，教务处经常性检查教师备课本及学生作业批改情况。要求教师备课不仅要“备学生基础、备教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学步骤”还要在教后写“教学反思”，认真分析教学过程出现的问题，不断促进自身教学水平、教学质量的提高。校长，业务校长和教务处采取“推门听课”的方式，不定期的进入年轻教师的课堂听课，发现问题，及时给予指导。二是针对部分学习困难学生缺乏学习兴趣的普遍现象，鼓励教师分层次布置作业。对于基础薄弱的学生适当降低标准，减轻其负担，让他们经过努力也能完成力所能及的作业，达到最基本的要求。尽力避免他们去抄没有意义的作业。而基础较好的学生则另外准备作业，适应他们的学力，促进他们的发展。三是分年级调整教学侧重点。在面向全体和抓后30％学生的基础上，为应对学业考试，九年级重点兼顾优生，在平时教学时间之外，抽出部分教师对优生进行辅导，增强他们对学业考试的适应能力。四是加强了教师间的合作。我校规模不大，教师数不多，同年级同学科教师数基本上是两三个，加上我校生源方面的原因，倘若同学科教师之间的竞争其实是一种低水平的竞争。为避免这种无意义的竞争现象发生，我校倡导同年级同学科教师之间的相互合作，鼓励教师之间的协作及资源共享。同时学校也将加强对部分学科和教师的指导，实现教师的共同提高。五是进一步完善了《教师职称评审推荐办法》。随着学校发展，我校原有的《教师职称评审推荐办法》已不适应现有形势，去年教职工大会，在广泛征求教师意见的基础上对原有办法进行了部门修订，达到了通过新的办法来促进教师提高自身素质和业务水平的目的。六是成立了科技创新兴趣小组。引导学生“爱科学、学科学”，积极开展各项科技创新实践活动。今年我校开展的红五月系列活动中，各教研组分别组织学生举办了“魔方”比赛、“造桥比赛”、“24点比赛”、“水火箭比赛”等各项科技活动，极大的激发了全校学生科技创新的积极性。一年来，我校全体教师参与校本培训的积极性不断提高。目前，我校每个教研组都选拔了一位学科带头人，同时还制定了《新老教师结对帮带的办法》，所有新老教师都进行了结对帮扶。新老教师互帮互学、共同提高，取得了明显的成效。顺利通过了上级部门组织的“校本培训达标”验收。音、体、美、劳动技术、信息技术课做到了既开足又上好，“两体一艺”活动开展得有声有色，受到了市、区教育督导检查组同志的高度评价。对教师备课、上课、批改作业、辅导、考核等教学常规工作均有明确要求。教务处、教研组每月对教师的教学常规工作进行一次大检查，发现问题，及时指出，同时还要召开学生座谈会，听取学生对教师的教学意见。此外，学校还要求老教师每学期至少要上一节公开课，新教师至少要上两节公开课。鼓励教师互相听课，互相学习，以不断提高自身的教学水平。教师综合素质不断提高。全校教师利用业余时间撰写教学体会和教学论文的积极性持续高涨。一年来，我校又有安敬武、刘小荣等多位老师撰写的论文分别获得市、区论文奖。其中，安敬武老师的《科学教学中培养学生提问能力的实践与研究》获黄岩区2010年初中科学论文评比一等奖以及台州市二等奖，刘小荣老师的《新时期初中生社会公德的现状、成因及其教育对策》获得了区宣传部征文大赛一等奖。

（四）后勤工作后勤工作围绕“服务于教学、服务于师生”这一中心，继续作出了不懈的努力。一年来，我校进一步完善了“五常法”食堂卫生管理模式，食堂服务质量以及卫生状况有了质的提高，多次受到上级卫生管理部门的表扬，被评为浙江省A级卫生先进单位。寒假期间，新建了一座不锈钢校园艺术雕塑——“展望”。使校园面貌更加优美。在每个教师办公室安装了空调，改善了老师的办公条件……总的来说，2010年，我校各方面工作取得的成绩是显著的，但不可否认，也还存在不少问题。总结成绩，有利于提振士气，增强信心；寻找差距，更能够帮助我们清醒头脑，不断改进。为此，根据区教育局《黄岩区中小学年度教育工作责任目标考核办法》，对照2010年度一年来我校所做的各项工作，我们通过认真自查自评，现将相关情况加以归纳总结，并予以汇报。报告共分三个部分：

一、一年来取得的主要成绩及其采取的措施；

二、自查自评情况；

三、存在的问题与今后的打算。

一、一年来取得的主要成绩及其采取的措施：

（一）主要成绩

1、教学质量：一年来，通过全校师生的共同努力，我校教学质量继续逐步提高。尽管由于生源基础普遍较低，在总体教学成绩以及优等生比例方面，与城区先进学校相比，仍有一定的差距，但总体上处于明显上升态势。今年中考，黄岩中学录取5人、黄二高录取19人、普通高中录取78人，包括职业高中，中考升学率达到了92%以上，圆满完成了上级下达的招生任务；此外，通过全体师生的努力，我校各年级段学习成绩后30%学生亦大幅度减少，成绩提高幅度在全区排名第二，受到了教育局的表彰，工作汇报《沙埠中学2010年度教育工作责任目标考核量化自查自评情况总结汇报》。

2、素质教育：一年来，我校各项兴趣小组活动丰富多彩，“两体一艺”活动深入开展，活跃了校园课余生活，推动了学生各方面素质的不断提高。2010年秋季全区中小学田径运动会，我校获团体总分“第二名”，在农村中学中名列前茅。

3、教育科研：继去年我校3项市级课题通过结题之后，今年我校又有1项教育科研课题上报区教科所。同时有安敬武、刘小荣、艾和华、赵晓华等多位教师的论文分别在省、市、区有关报刊、部门发表或者获奖。

（二）采取的措施：

1、学校管理(1)以“科学发展观”为指针，强化管理意识，落实管理措施、发挥管理的最大效益。2010年，我校紧紧围绕“千方百计提高教学质量”这一中心，以教学科研、新课程改革为抓手，秉承“适应未来社会的人才需求，适应学生与学校实际现状”这一办学理念，不断探索符合本校特色的发展思路。结合教师绩效工资的推行，进一步完善了《沙埠中学教师教学工作考评考核》、《沙埠中学教师绩效工资施行细则》等各项规章制度，重点抓好制度的贯彻落实与执行，完善教师工作评估体系、奖惩制度，激活内部竞争机制，初步形成了一种“想干事的有舞台，能干事的有作为，干成事的有地位”的科学、公平、合理的竞争氛围；调动了全体教师的工作积极性。(2)、进一步端正了教学思想，规范了办学行为。继续完善和加强了“三处两室”（教务处、政教处、总务处、教科室、校长办公室）的学校管理体系，做到了目标清晰、责任明确，全面实行目标责任管理制，具体落实到人。(3)、继续加强了班子思想建设，党风廉政建设，班子自律。充分发挥学校领导班子的“火车头”作用，班子成员身体力行，积极学习党的教育方针政策、教育理论以及管理理论，努力提高自身的思想政治水平，教育管理水平以及教学业务水平，从而使班子的每一位成员都能够成为本系统的合格管理者、教学一线的优秀实践者、本学科的教学骨干。（4）、大力推行了“以人为本、科学发展”的学校管理理念。进一步健全了校务公开制度，激发了全体教师参与学校管理的积极性，增强了学校的凝聚力。（5）、继续开展了师德行风建设，“以身作则，为人师表”、“团结协作，严谨勤奋”的良好师风在全体教师意识中不断加强。

2、德育工作加强队伍建设，实施全员德育，结合新形势下学生思想道德教育的新特点，追求德育的工作实效。过去的一年，我校全体教师继续为此作出了不懈的努力。（1）“留守学生”的成长教育得到了更多的关注留守学生历来是我校教育管理的老大难问题，为了探究“留守”学生的心理特征，做好他们的教育帮助工作，去年，我校专门成立了“留守学生”教育管理课题小组，就“留守”学生的心理特征、心理辅导、思想教育、学习帮助、生活指导乃至管理教育等诸方面展开探讨。同时指派专门教师担任留守学生、寄宿学生的生活指导老师，组织骨干教师对留守学生、问题学生开展结对帮教，取得了较好的效果。（2）、家长工作进一步得到了重视通过家长配合学校的德育工作，是对学生开展思想教育工作的重要途径之一。今年以来，我校多次召开家长会，分年级举办家长学校。教师与家长配合，形成了学生思想工作的“合力”；目前，我校已经建立了比较完善的家长学校制度，德育工作得到了进一步改善。（3）、通过贯彻落实《沙埠中学学生在校一日常规》，培养了学生良好的学习与行为习惯、校园风气不断优化。本学年，我校通过贯彻落实《沙埠中学学生在校一日常规》，培养了学生良好的学习习惯和行为习惯。一些学生的不良习惯逐步改正，文明新风吹遍校园。拾金不昧、尊敬老师，团结互助等好人好事已经在我校蔚然成风。学校周一升旗仪式改“奏国歌”为“唱国歌”，进一步激发了广大学生的爱国热情。通过开展红歌演唱比赛，使青春活泼、健康向上的校园歌曲又重新在校园回荡。体育组积极开展拔河、跳绳、乒乓球、篮球等各种体育竞赛活动，丰富了学生的课余生活，促进了学生德智体美劳各方面素质的全面发展。

3、教学工作一年来，我校继续健全和完善了《教师教学工作考评奖惩细则》、《沙埠镇中学教师岗位责任制》、《教师教学常规工作目标管理责任制》等一系列规章制度，以量化的方式从德、能、勤、绩四个方面对教师教学工作和教学效益进行考评考核，同时将教师的年度考核、工作聘任、职称评定、年度奖金、评优评模与此挂起钩来，并结合教师绩效工资的施行，初步拟定了《实施细则草案》，实行“优质优酬”，“多劳多得”。有效激发了教师的竞争意识，调动了工作积极性。提高教学质量，增强整个教师队伍的整体素质是基础。一年来，我校坚持两手抓的方针。一手抓师德行风建设，一手抓教师文化业务水平的提高。逐步形成了一支德才兼备的教师队伍，为我校教学质量的提高奠定了坚实的基础。许多教师利用业余进修文化业务知识，到目前为止，全校所有青年教师都参加了专升本自学或函授进修教育，其中通过自学取得大学本科毕业证书的已达到百分之八十。广大教师自觉投身于新课程教育改革的理论学习和实践探索之中，不断加深了对新课程教学改革的内容、方法、步骤以及目的的理解，老师们在教学实践中勤于开拓，勇于创新，为我校进行新课程改革起到了一个良好的开端。学生基础差，学习困难生面广，是我校教育工作面临的基本特点。针对这一实际，我校专门组织了《关于学习困难学生心理辅导和帮助》的课题研究，采用因材施教、循序渐进、分层次教学的方法探讨大面积提高教学质量的路子。开展教学调研，拓宽信息渠道，探索教学监控方式。学校建立了每周一个下午分学科集体备课的制度。通过集体备课，各教研组的教师可以集中反馈教学信息、交流教学心得、探讨教学中出现的新问题、新思路。有力的促进了教师教学方法的不断改进，推动了教学质量的显著提高。依托校本培训，发挥骨干教师作用，着力提高教师的专业理论水平。要做到既减轻学生负担，又提高教学质量，就必须重视课改研究，搞好科研活动，形成校本科研特色。基于这一认识，我校积极鼓励教师利用业余刻苦钻研教育教学理论，撰写教学心得、教学论文。一年来，我校又有十数篇教学论文分别在全国级、省、市、区有关报刊杂志发表或获奖，通过理论学习和研究，指导教学实践，努力探讨教学质量提高的新路子。严格教学常规，重视细节管理。一年来，学校继续强化了教师教学常规落实检查制度。规定每学期定期进行三次教师备课工作检查。平时校长、教务处不定期的检查老师的作业批改；不打招呼的随机到教室听课，发现问题，及时与有关老师交换意见，商讨整改措施。我校每年的小学升初中优生大部分择校外读，造成学生入校的学习基础普遍较差。要在短时期提高他们的学习成绩，确实存在不少困难。对于这些学生，我们制定了起点降低、循序渐进的教学措施。尤其是对一部分学习基础特别差而又缺乏学习信心、学习兴趣的学生，不少科任老师除了千方百计改进教学方法，吸引学生的学习注意力和激发他们的学习兴趣外，还经常放弃周末、假日休息时间，为他们专门辅导抓好考试管理，重视试卷分析。及时了解学生学习情况，掌握教学效益反馈，是教师不断改进自己教学方法、调整教学手段的有效途径。，教务处每学期都要组织二次全校性的阶段统一测试。通过每次的学生考试成绩、试卷分析，来从中了解学生学习、老师教学的情况。同时还要结合考试情况组织各班科任老师沟通协调会，召开学生座谈会或者教师课堂教学问卷调查，三管齐下，有效的促进了老师们教学工作的不断改进。除了语文、数学、英语、自然等几门主科学科竞赛每学期必办外，我们还组织学生开展书画比赛、演讲比赛、写作比赛、板报比赛、朗诵比赛，通过这些形式多样、内容活泼的竞赛活动，不仅使一些特长学生脱颖而出，而且极大的激发了学生的学习兴趣，促进了学校素质教育的健康发展。一年来我校学生参加区田径运动会，现场绘画比赛、手工制作比赛，均获得了大赛奖励。

4、后勤工作本着后勤工作服务于教学、服务于师生的理念。一年来，我校继续加强了寄宿学生的管理，确保了寄宿生在校期间的安全、有序、方便。食堂实行“五常法”管理之后，卫生标准大大提高，被省卫生厅“A”级卫生食堂。

二、责任目标考核自评自查情况：

（一）、基础指标A1、教育思想B1、贯彻教育方针C1、办学行为：一年来，我校围绕规范办学行为，经常组织教师认真学习新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及上级有关部门下发的《规范中小学办学行为》等一系列文件，进一步提高了认识，增强了执行党和国家方针政策的自觉性。教务处按照规定开足开齐各门功课课时，从未发生过学科课时被挤占的现象；没有分快慢班，没有超计划招生，没有超班额编班，严格按上级招生政策办事。与此同时，一年来，我校积极开展“和谐校园”创建活动，师生关系融洽，从没有出现过体罚学生的现象，也没有发生过一起乱收费的事件。（此项指标自查自评为6分）A2、事业发展与办学条件B2、办学条件C2、教育教学设施的装备率、使用率：我校12个班目前均已装备了多媒体教学设施，另有一个为多功能厅；一个机动多媒体教室。计算机室一个，电脑63部，生均电脑比为1：10；各种教学仪器齐全，达到了省定标准；图书生均率达到了1：35，总数2万多册。各种教学仪器及设备完好率、实验开出率均达到了95%以上。（此项指标自查自评为5分）C3、校园环境：一年来，我校在已经被评为区“绿色学校“、区“绿化美化示范学校”、市“花园式学校”的基础上，继续致力于校园的美化、绿化建设，调整了校园雕塑布局，增加了“三不三比”等各种具有激励性的校园名言警句布置，校园环境优美整洁。（此项指标自查自评为3分）A3、学校管理B3、行政管理C4、指导和兼课制度：校长蔡敏智同志兼任了八年级一个班的思想政治教学；主管教学的副校长符俊宇同志兼任了八年级两个班的科学教学，同时还担任了班主任；主管政教的副校长周永奇同志担任任了八年级两个班的科学教学。三位校长每学期听课数均多于30节，并且在本校听课没有少于20节；教研组活动基本上三位校长每次必到，热情点评指导。蔡敏智同志、符俊宇同志的学校管理及其教学改革调研报告结合本校实际，具有针对性与现实指导性，周永奇同志德育工作论文文章亦有自己独到的见解。（此项指标自查自评为3分）C5、民主测评：今年6月底，学校召开了五届三次教职工大会，区教育局人事科、工会派员对学校班子成员进行了民主测评与考核。通过无记名投票，正副三位校长均获得了优秀率95%以上的好评价。此外学校在上学期期末对中层干部也进行了民主测评，各中层干部优秀率均在95%以上。（此项指标自查自评为4分）C6、财务管理：学校严格执行了《黄岩区中小学校财务制度补充规定》，财务行为规范。（此项指标自查自评为4分）C7、制度建设：学校积极推行“科学发展观”、“以人为本”的管理理念，各项工作、各个岗位、各个部门均有明确的职责和要求，各项规章制度不断完善，真正做到“有章可行，有章必行，违章必究”。有检查、有记载，反馈及时，督办有力，奖惩分明。（此项指标自查自评为4分）B4、队伍建设C8、教师素质提升：多年来，我校始终十分重视建设一支德才兼备的教师队伍，教务处既制订了教师素质提升工作中长期计划，又每学年都根据学校教育实际情况变化、发展制订了年度计划。校本教研工作有计划，教师素质和教学水平提升工作措施落实、经费有保障。一年来，我校先后派出了艾和华、阮捷音、安敬武、林洁、杨旭明、符俊宇、周永奇、汪莹莹、徐昕等十多名中青年教师、骨干教师、班子成员参加省市区有关部门组织的“领雁工程”、“学科骨干”、“校长培训班”等中短期培训，参加培训的人数占全校教师总数的四分之一。为中青年骨干教师、学科带头人、名师（教坛新秀）建立了有效的培养机制，提供了良好的发展平台。（此项指标自查自评为6分）B5、教学工作C9、教学过程管理：教务处不断完善教师教学常规管理制度：“备课、改作、上课、考察、反馈”五环节均有明确要求，教师教案均有一定量的“教后反思”，教研组每月检查教师教案及改作工作一次，发现问题及时与当事教师交换意见。每次教学检查均有记录，教研组每学期教研活动均在15次以上。（此项指标自查自评为7分）C10、教科和教研:今年以来，我校采用“请进来、走出去”办法，不仅经常派出教师到外校听课，还与澄江中学结对，请进这些学校的名师、骨干教师来我校上示范课、开展教学研讨。今年，林洁老师的区级科学研究课题已经申报。一年来，我校鼓励教师利用业余时间积极撰写教育教学论文，成效显著：安敬武、刘小荣等老师的论文分别获得区一等奖、市二等奖，此外还有多名老师的论文获区三等奖。（此项指标自查自评为3分）B6、平安校园C11、平安校园创建：2010年度，我校在上级有关部门的领导部署下，继续把学校安全工作作为头等大事来抓，警钟长鸣，持之以恒。师生安全得到了有效保障、教学工作得以正常进行。一年来，学校始终把安全工作列入主要议事日程，在学期开始前，校领导班子都要针对学校安全工作进行专题讨论，同时责成政教处制定出具体的实施计划。做到有计划、有落实、有检查、有反馈、有评比，一抓到底，贯穿始终。政教处每个学期都要与各班班主任签订安全工作目标管理责任状，强化了各班主任的安全工作责任感，使安全工作真正落到实处。与此同时，校共青团、学生会、工会组织也密切配合，发挥自身的优势和特点，开展消防安全演练、交通安全图片展览、女生青春期卫生讲座等丰富多彩的安全教育工作。为了增强师生们的安全防护意识，学校每个学期都聘请了派出所、交警队、关工委的同志来我校作安全、法制、法纪等专题报告或专题讲座，收到了良好的效果。此外，我们还与家长建立了定期联系制度；在周末或者节假日以及有重大疫情等重点时期，与家长互相配合，建立安全情况每日报告制度，初步形成了学校、社会、家庭三位一体的安全工作教育网络。分别被评为台州市治安安全工作先进单位、黄岩区消防工作先进学校。根据上级制定的“平安校园”标准，自查自评，总分为1000分。（此项指标自查自评为8分）B7、工作效果C12、安全责任：2010年我校无一起安全事故发生，无学生非正常死亡。（此项指标自查自评为2分）C13、一年来，我校经常性的对学校校舍、设施等进行安全检查，发现问题，及时维修，有效及时的排除了各种安全隐患。（此项指标自查自评为2分）B8、党风、行风建设C14党风廉政和行风建设：年初，我校根据《党风廉政建设和行风建设责任制考核标准》，制订并签订了符合本校实际的《沙埠中学党风廉政建设与师德行风建设目标责任制》。一年来，我校无论是党员干部、班子成员，还是普通老师，均严格自律，没有发生过一起违纪事件，群众反映良好。（此项指标自查自评为5分）B9、宣传工作C15、宣传工作：根据区教育局新闻考核办法，我校今年在“教育信息网”发表新闻稿件30多篇，到目前为止总计57分；同时还在《浙江教育信息报》、《台州日报》、《台州商报、今日黄岩》、《区文明办专刊》、《黄岩新闻网》、黄岩人民广播电台采用新闻稿件多篇。总计达到了80多篇。（此项指标自查自评为3分）

（二）、教育质量A4、教育教学质量B10、教学质量C16、完成教学质量目标情况：尽管由于历史原因，我校生源学习基础普遍较低，但通过全体师生的努力，我校“学习成绩后30%学生”比率大幅度减少，各年级各科全区统考成绩M值提高幅度在全区名列第二，受到区局领导表彰。（此项指标自查自评为30分）C17、学校参加上级教育行政部门举办的学科竞赛和体艺比赛获奖情况：今年，我校没有派出学生参加省市一类学科竞赛的指标分配。学校参加2010年全区秋季中小学田径运动会获得“团体总分第二名”、区篮球比赛获得初中乙组第二名。（此项指标自查自评为1.5分）B11、德育工作C18、学校实行了《全员德育导师制》、班主任工作有计划、有措施，成效显著。今年下半年全区德育工作会议在我校召开，在会上我校的经验介绍《有学生的地方必有常规教育》受到与会者的热烈反响。（此项指标自查自评为8分）B12、课外文体活动C19、文体活动：今年以来，我校按照《黄岩区中小学生课外文体活动工程实施方案》要求，继续积极组织学生开展以“两体一艺”为主要内容的大课间课外文体活动。硬笔毛笔书法兴趣小组，口风琴演奏队、武术兴趣小组、网球兴趣小组、排球兴趣小组、羽毛球兴趣小组、篮球兴趣小组、乒乓球兴趣小组等各种兴趣小组相继成立。一年来，学校通过举办经常性的文体活动比赛，举办“艺术节”、“田径运动会”、“歌咏比赛”既活跃与丰富了学生的校园课外生活，又促进了学生素质与特长的发展。（此项指标自查自评为4分）A5、学校荣誉一年来，我校先后获得“浙江省厅颁发的卫生先进A级单位”、“台州市治安安全先进单位”、“黄岩区六好关工委”、“黄岩区秋季田径比赛团体总分第二名”等各种荣誉。（此项指标自查自评为加4分）

（三）、发展指标A6、学校自主发展潜力C20、我校位处黄岩西南部山区，由于历史与地理位置等各种原因，历年小升初优生外流择校量均较多，学生基础普遍较低。基于此，我校于今年八月份制订了《沙埠中学办学发展性指标》。在办学定位上，秉承立足于面向多数学习困难生，在千方百计提高教学质量的同时，注重学生行为习惯养成以及德智体美劳等各项素质的全面发展。我校提出了“有学生的地方必有常规教育”这一德育工作理念，通过不断完善《沙埠中学学生在校一日常规》、《沙埠中学学生日常行为表现量化评分》等各项规章制度，促进全校学生良好行为习惯、学习习惯的逐步养成。同时积极建设高品位的校园文化环境，创造积极向上、和谐宽松、清新自由的文化氛围，积极打造学习型校园，构建创新型校园。充分挖掘本地区文化积淀，开发具有地方色彩、校本特色的有价值的课程资源，争取在特色建设方面有新的突破。（此项自查自评得分8分）总分：111.5。

三、存在的问题以及今后的打算：

（一）存在的问题：

1、教学工作方面：（1）尽管通过全体师生的努力，一年来，我校教学质量有了较大的提高，但是比起兄弟学校来，还存在较大差距。（2）差生面广，许多学生在小学读书时就没有打好基础，升入中学后，更难以适应，对学习丧失信心，抱着混满三年的心态，学习毫无兴趣。

2、德育工作方面：表现在以下三个方面：（1）一部分学生厌学情绪比较普遍，少数学生迷恋于网吧、电子游戏，严重影响了学习和身心健康；（2）课间操整体水平不高、学生文明礼貌教育有待进一步加强。

3、后勤工作方面我校至今仍没有学生公寓，寄宿生均借宿在老师腾让的寝室里，既不利于学生管理，也给老师生活带来极大的不便。